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收藏最新十字军骑士读后感(系列三篇)。
栏目小编给大家分享的是一篇关于“十字军骑士读后感”的文章，建议您将本页面收藏以便随时学习。读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进，阅读作者写的作品以后，感受到了作者的笔下生花，如橼巨笔。 通过写读后感，我们可以同他人分享阅读体验和心得体会。
十字军骑士读后感(篇1)
内容简介：本书系波兰著名作家、诺贝尔文学奖获得者显克微支的一部优秀历史长篇小说。作品以14世纪末、15世纪初波兰王后雅德维迦去世至格隆瓦尔德战争结束这段时期为历史背景，主要叙述年轻的主人公兹皮希科为维护民族尊严，发誓要拔下十字军骑士的头目、骄模不可一世的里赫顿斯坦头上的孔雀毛冠饰，后遭到十字军种种迫害，幸亏心地善良的达奴莎姑娘及时挽救，他才得以摆脱厄运。故事述说十字军骑士团的侵略罪行导致1410年的格隆瓦尔德大战，描绘了波兰人民和立陶宛人民在这场大战中取得的历史性辉煌胜利。
十字军骑士读后感，来自当当网上书店的网友：整部小说对人物和雄壮的战争场面的描写极为细致，写到骑士团的贪婪、狡诈、凶残、狠毒和背信弃义的行径，写到历尽千辛万苦寻找妻子的兹贝什科的不安、急切、喜悦和沮丧，写到格伦瓦尔德之役之惨烈，之血腥，数次血战表现出的杀戮与悲壮……无一不让人为之扼腕叹息并深深感动。
十字军骑士读后感，来自卓越网上书店的网友：中世纪、古战场、冷兵器，这本书让人回味的地方实在太多，感情纠葛缱绻，战场气势磅礴！尤其是那一双小儿女——兹贝什科和丹露霞，悲欢离合终至生离死别，震撼心灵。显克微奇不仅描写战争出色，儿女情长竟也能精妙入微，佩服之极。
十字军骑士读后感(篇2)
看书也要讲缘分。高中的时候听闺蜜说过这本书，凯旋的骑士在妻子墓前献上一大捧孔雀翎。
最近读书推送介绍《条顿骑士团》，去看评论，说要了解那一段历史，显克维奇的《十字军骑士》也在推荐之列。30年后再次被推荐，还是看一看好。
古典风格的写法，历史背景、家族渊源、自然风光融为一体，人物出场，一定是身份、模样（从中一眼可见性格）、打扮、夸赞一一道来；正面人物一个比一个更勇猛、更矫健；女士一个比一个更俊美，更圣洁。骑士对贵族小姐一见钟情，小姐反过来救了骑士的性命，好老套啊。骑士们还动不动就跟人挑战的中二习性，很搞笑。前几十页看得有点不耐烦。
从骑士叔侄回到家乡开始，故事好看起来了。各个人物接受命运的捉弄和洗礼，承受宿命的悲剧和苦难，呈现悲天悯人的情怀。忠诚，侠义，执着，热血，漫天风雪的森林，刀兵纵横的战场，能吸引人一口气看下去了。果然，古典作品中宏大的叙事和激荡的情怀，喷涌的激情和毫不克制的书写，依然好看。
这一天天气晴朗，没有风。森林里的树木寂然不动。田野和牧场上的牲畜群正在享受午后的休息，懒洋洋地反刍着嘴里的食物，仿佛陷入了沉思。但因为空气干燥，路上扬起了大片大片金黄色的尘埃，在尘埃之上又有许多火星在阳光中闪烁着耀眼的光芒。兹贝什科指着那些火星给妻子和孩子们看，一面说道:“你们知道那些闪闪发亮的东西是什么吗?那是梭镖和矛枪的枪尖。动员参军的号令看来已经传到各地去了，人们都要去打德意志人。”
他们快要走到博格丹涅茨的边界上时，又遇见了雅金卡的弟弟，年轻的雅希科，他是兹戈热利策巨大财富的继承人，现在他也带着二十个人，走在一个由一百多人组成的大队伍里。
再往前去，在一个十字路口，他们又看见罗古夫的奇坦从尘雾里露出了那毛茸茸的面孔。他对博格丹涅茨的骑士平日并不怎么友好，可现在他老远就叫了起来:“去吧!打德意志狗东西去!”他还向他们欠身致礼，表示了良好的祝愿，随后又在尘雾里消失不见了。作文他们还遇到了布若佐瓦的老维尔克。他的脑袋虽然有点老年性的晃动，但是他也去了，他要为他那个在西里西亚被德意志人打死的儿子报仇。
他们越是快要走到谢拉兹，路上的尘埃就越多了;等到从远处可以看见城里的塔楼，道路上便挤满了一群群的骑士、从各地来的村长和谢拉兹的武装土兵，大家都向集合的地点拥去。老马奇科看到那么多人，而且都是一些身强力壮的汉子，他们个个斗志昂扬，不怕严寒和酷暑，不怕雨淋和日晒，不怕任何艰难困苦，因此他也坚定了信心，觉得这是必胜的前兆。”----843-844页（这一段极富画面感和戏剧感，看得读者也感觉情绪激昂起来了。）
十字军骑士读后感(篇3)
最近，我读了一本好书《十字军骑士》。
……这本书的作者是波兰大作家亨利克·显克维支。他出生于波兰贵族家庭，是波兰著名作家。19xx，他被授予诺贝尔文学奖，是鲁迅和托尔斯泰最崇拜的作家。
这本书讲述了十字军骑士团对波兰人民非常残暴，到处抢劫，还绑架了波兰一个贵族家的女儿达奴莎，从而逼迫达奴莎的爸爸尤华德、她的丈夫兹皮希科和仆人们去解救达奴莎。可十字军团的人巧设圈套，把尤华德抓住并囚禁到了城堡里。后来，兹皮希科杀死了十字军骑士团四大首领之一的罗特吉，又和骑士军团的客人德方须来到了城堡附近，救出了尤华德和达奴莎。波兰人民备受十字军骑士团的压迫，奋起反抗，与十字军骑士团大战了一场，最终波兰人民军大获全胜，消灭了十字军骑士团，这就是著名“格隆瓦德大战”。
这本书告诉我们：一、我们不能用暴力手段做出一些伤天害理的事情；二、我们要弘扬正义，不能做坏人的帮凶；三、我们要多原谅别人，多结交和自己朝夕相处、铁面无私的朋友；四、我们要不怕牺牲和挫折，最后定能达到成功的彼岸。
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红色娘子军读后感(精品十四篇)
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红色娘子军读后感 篇1
推荐芭蕾舞剧《红色娘子军》，主要还是跟我个人的爱好和从小受到的教育有关吧。小时候，喜欢看打仗的电影，喜欢看打仗的小人书，当然，都是红军、八路军和解放军与国民党和日本鬼子战斗的故事，非常喜欢，现在回想起来，南昌起义、平原游击队、地道战、地雷战、铁道游击队，闪闪的红星等，小人书加电影，太多太多了。
这其中，电影《红色娘子军》就已看过，这次推荐芭蕾舞剧《红色娘子军》，也跟我高中毕业后参军，随后到南疆军区战士业余文艺演出队担任舞蹈演员有关，也和我工作后，担任团委书记和党支部书记工作有关，在部队文工队，舞蹈形体的锻炼与训练，让我们这些原本的舞蹈门外汉懂得了舞蹈的美，用肢体语言可以细腻的表达一切。
舞蹈创作，时刻围绕着爱国主义、军民鱼水情和军旅生活展开，在艺术中体会爱党爱国爱部队，在生活中则是更加将此收获升华。复员到单位后，提干早，从事党团工作时间较长，而我的工作重心，从没有离开过红色主题和革命传统教育，尤其是有幸两次到沈阳阜新培训学习，更是受益匪浅，别说没当过兵的，就是我这位曾经的军人，也是仿佛再次回到革命的大熔炉，在激动中收获着。
如今，芭蕾舞艺术已从高高在上的艺术殿堂走向平民百姓，即便是退休，也可学习和训练。不要觉得它高高在上的够不到，其实不然，相对正规的训练和贵在坚持，就一定会有意想不到的收获，对身体有好处，另外，观看《红》剧，会增强我们的爱国主义情怀，在感受艺术的同时，教育引导我们不忘初心，永远跟党走！
红色娘子军读后感 篇2
《历史的天空》中饰演东方闻樱的演员殷桃，在《红色娘子军》中出演主角吴琼花，给我们带来了一个青春偶像版的红色经典新形象，与电影中的吴琼花有着不同的气质，与样板戏中的吴清华则更是相去甚远，电视中的吴琼花总体表现得更是青春靓丽。
电视中新加入了一个角色，由南洋归来参加革命的姑娘，同伴们称她为南洋女。以我看，这个南洋女才是令人喜欢的角色。南洋女漂亮洋气见过世面，知书达礼，心胸宽阔，意志坚定，吃苦耐劳，懂得体贴，把整个娘子军连的姑娘们衬托得土气十足。她告诉姑娘们党代表常作的手势V代表着胜利，她理所当然地成为教员教姑娘们识字；她的射击技术因曾经在南洋常玩lie枪而技高一筹，她在南洋是游泳冠军，所以吴琼花与她比游泳技术时只得甘拜下风而耍赖皮。
南洋女在电视中虽然只是吴琼花的陪衬，但事实上更讨人喜欢，形象更为高大。当假特派员到来，派工作组把南洋女当作奸细抓了之后，她表现出的高风亮节实为一个女人很难做到的。后来被南霸天俘获，她与一同归来的未婚夫，在父老乡亲面前举行了一场类式于刑场上的婚礼而被杀害。南洋女的形象完整谢幕，令人唏嘘不已。
《红色娘子军》比以往的电影和样板戏好看，主要是摒弃了那种时代的左的影响。南霸天的角色也很丰满，以我看，如果说南霸天是一个开明绅士的话，则比以前所有影视作品的类似角色更饱满，一方面，他饱读诗书、举止风雅、仗义疏财，简直是不可多得的一个人才；另一方面，他财大势大，为了维护自身利益，也不乏巧取豪夺，有着内心残忍和恶毒的一面，对其他乡绅势力也形成极大威胁。他为了笼络红军家属，施以怀柔政策，竟然能做到开仓放粮。电视中对南霸天的总体形象描述也显得极其自然，很少雕做的痕迹。吴琼花与南霸天结下不共戴天之仇，起因是南霸天的手下放火烧了吴琼花的家，事实上也是南霸天放任手下的所作所为，最终霸占了她家的地，欠下了烧死三个家人的血债。
吴琼花的形象，随剧情的进展，逐渐变得公式化了。开始阶段，她天不怕地不怕，敢作敢为，反叛精神强烈，表现得极为突出，是一个可爱可敬的角色。按南霸天的说法，她杀人放火，无所不作，非常历害。后来，在娘子军连表现进步，虽有很多冲动出格之处，但逐渐成熟，进步很大，也就磨平了她性格中那种桀骜不驯的棱角，成长起来。不过，由于演员殷桃的长相气质，后来的成熟总觉得缺乏某种成熟的韵味，而更像是难以脱离青春偶像般的表演。
《红色娘子军》在细节上有很多缺陷，特别值得一说的是假特派员的情节。也许这是当今所有的革命题材作品都无法逾越过去的原因，所以电视中也只能以假特派员来代替。实际上，同时期，全国苏区都在肃反。如果真象电视中所述，师长都被假特派员关了起来，那么整个红军独立师则完全被控制在这个国军袁处长手中，哪还需要剿匪，假特派员完全可以随便发一个命令就毁掉整个红军琼崖独立师。
红色娘子军读后感 篇3
“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深；古有花木兰，替父去从军；今有娘子军，扛枪为人民；向前进，向前进……”
这是英雄女儿的战斗故事，它发生在中国人民苦难深重的年代，也是工农红军创基立业的年代。
少年时看《红色娘子军》，剧中主人公吴琼花为当女兵替父报仇，拼命想要逃出地主恶霸南霸天的魔爪，屡次逃跑，屡次被抓，那种不屈不挠的坚强性格深深地吸引并影响了我，在我幼小的心里埋下了一颗坚强的种子。
在那人民“眼泪泡着心”、“牛马一样生活”的旧社会，“没活路”的妇女们勇敢地冲出牢笼，拿起枪杆。在中国共产党的领导下，第一支妇女革命武装成立。党不仅给了妇女们自由，为她们指明了前进的道路，还让她们成为光荣的红军战士、无产阶级革命者，更带领她们打倒地主、打倒土豪劣绅，翻身得解放。
“长青书记就义了，还有大家，党组织还在！擦干眼泪！敌人的大火烧掉的是我们战士的躯体，但摧毁不了战士的革命斗志，我们要用革命的烈火焚毁万恶的旧社会！”正如电影里所说的那样，无数中国共产党人的革命斗志是摧不垮的。历史烽烟中，峥嵘岁月里，共产党人团结一心，在探索救国救民、独立的道路上，舍生忘死，前仆后继，在经历了无数磨难与困苦、挫折与失败之后，最终取得了革命的胜利，建立了新中国，受苦受难的穷苦百姓也过上了幸福的生活。
九十年来那一个个光辉的党员形象渐渐浮现在我眼前，让我感受到中华民族万众一心的无穷力量。这里面既有“你们都撤吧，我来掩护”的舍身取义，也有“如果我牺牲了，就做我的第一次党费”的.无私奉献；既有“你是个革命战士，一辈子都不能犯错误”的严于律己，也有“我们这辈子未完成的事业，就让我们的后代继续完成”的执著信念；既有“砍头不要紧，只要主义真”的大义凛然，又有高呼“中国共产党万岁”的撼天动地。
随着年龄的增长，少年时那颗坚强的种子在我心里渐渐生根发芽，铸就了我坚强、执著，独立、向上的性格。如今，我已踏上工作岗位，成为一名市政执法人员。电影《红色娘子军》教给我的道理，仍时时刻刻激励着我。我也更加严格地要求自己，迎难而上。在没有硝烟的战场上，我为了理想奋斗着，前进着……
红色娘子军读后感 篇4
红色娘子军观后感
“向前进，向前进，战士的责任重，妇女的冤仇深……”伴着这激昂的歌声，电影《红色娘子军》拉开了序幕。
这个英雄女儿的战斗故事，发生在祖国南方的海南岛上，时间是1930年。想当娘子军的吴琼花是椰林寨大地主南霸天家的女奴，祖辈受南霸天的压迫，她怀着世代的冤仇，一次次反抗、逃跑，一次次被抓回来，被打得遍体鳞伤，关入水牢。后来，她被一位华侨巨商所救，终于成为了一名娘子军。在这里她又见到那位“华侨巨商”，原来他就是娘子军的党代表——洪常青书记。琼花在严格训练和艰苦斗争的考验中，不断成熟进步并加入了中国共产党。
常青同志在执行一次任务时，为掩护娘子军撤退，负重伤被捕，最后英勇就义。琼花毅然担负起烈士遗下的斗争重担，继任娘子军党代表。她率领娘子军与主力部队汇合重新解放了椰林寨。罪大恶极的南霸天终于得到应有的下场。红色娘子军在琼花的带领下，高唱胜利战歌，迈向革命斗争的新征程。
影片中的娘子军饱受地主压迫，依然意志坚定，奋起反抗！想到我遇到一点挫折就会被打倒，我惭愧极了。在人生的旅途中会遇到很多的挫折，我们应该学习她们那种坚忍不拔的精神，不断的战胜挫折，走向成功的彼岸！
红色娘子军读后感 篇5
红色娘子军观后感
看了电影《红色娘子军》我最想说的是——我了解了红色娘子军的悲壮历史，懂得了正是无数的革命先烈抛头颅、洒热血，才换来祖国的独立富强和人民的幸福生活。作为后辈，我发自内心的敬佩和崇拜这些革命前辈。相比之下，在学习中遇到难题，在生活中遇到不顺，我往往会束手无策，真是惭愧。在红色娘子军的光辉形象前我明白了——越是沾满荆棘的路，越需要我们去开拓；越是困难的时候，越需要坚定不移地去克服。她们为我树立了榜样，教我怎样做一个真正的人，做一个坚强的人！我的决心是——定要用优异的成绩，告慰烈士们的忠魂，继续和发扬革命前辈的光荣传统，把提出的“八荣八耻”作为镜子时刻对照自己，树立社会主义荣辱观，不断进步，天天向上，长大后把我们的祖国建设得更加繁荣、富强。
作为一名学生，我要继续的的不仅仅是红色娘子军们的爱国精神，还有牺牲与奉献精神。革命传统的发扬不仅仅是我作为一名社会主义新青年的责任，更是我作为一名中国人的责任所在。因此我会认真努力，不断进步自己，为中国的现代化建设奉献终身。
红色娘子军读后感 篇6
红色娘子军观后感
为庆祝中国共产党成立XXX周年，响应全党开展党史学习教育的号召，训保支队结合当前党史学习主题教育，组织开展“看电影，学党史”主题活动。1962年的今天，《红色娘子军》在首届“百花奖”颁奖大会中获得最佳电影故事片奖。因此，支队特别安排全体指战员今天观看该片。
《红色娘子军》讲述了第二次国内革命战争时期，吴琼花在共产党代表洪常青的指引下，从奴隶最终成长为一名共产主义战士的经历。鲜明的色彩、浓重的笔触、传奇的情节，和主人公吴琼花勇敢、强悍、豪放的性格深深地吸引着每一位指战员。观影后，一名新消防员说道：“《红色娘子军》这部电影，让我感受到了先烈们的坚定意志和顽强拼搏精神。作为一名新时代消防员，更要秉承革命前辈的遗志，始终把人民群众放在心里，践行训词精神，切实做到对党忠诚，纪律严明，赴汤蹈火，竭诚为民。”
“看电影，学党史”活动特色鲜明，通过电影这一可视化教材的独特作用，可给全体指战员视觉和心灵的震撼，让大家真切感受到革命前辈们的钢铁意志和坚定信念，从而激发爱党、爱国热情，以及在传承红色历史中的使命与担当。
红色娘子军读后感 篇7
7月2日下午，女儿忽然给我发来微信，问我想不想来西安观看芭蕾舞剧《红色娘子军》的演出，我不假思索就同意了。于是，女儿为我和妻子提前预订了演出门票。
演出时间是7月13日，星期六晚上19：30，地点是陕西大剧院，由中央芭蕾舞团表演。到了周六下午，吃过晚饭后，大约18：00，我和妻子出了门，前往陕西大剧院。先滴滴打车，然后又转地铁，大约19：00，我们赶到了陕西大剧院，只见陕西大剧院门前已聚集了很多观众，没买到票的人还在焦急等待是否能等到有人退票，气氛十分热烈，大家期待演出的开始。
今晚的演出，是中央芭蕾舞团首次来西安表演芭蕾舞剧《红色娘子军》。芭蕾舞剧《红色娘子军》，被誉为红色经典，半个多世纪以来，常演不衰，是中国芭蕾史上的里程碑之作，是中央芭蕾舞团的代表作之一。
我们在自助取票机上取完票以后，就进到了演出大厅。陕西大剧院一共有三层看台，可以容纳数百名观众。我们的座位在第三层看台的第一排，离舞台有一点远，但居高临下，视野还不错。演出现场座无虚席，大家纷纷入座，期待着演出开始。
舞台帷幕徐徐拉开，播放了一段介绍芭蕾舞剧《红色娘子军》的精彩视频。接下来，音乐响起，演出开始了。
舞剧讲述了从恶霸地主南霸天府中逃出来的丫鬟琼花，在红军党代表洪常青及战友们的帮助下，经过血与火的战斗考验，从一个苦大仇深的乡下丫鬟，逐渐转变成长为一名坚定的革命战士的过程。
全剧除了序幕，共分六场。其中第二场，军民庆祝红色娘子军连成立，晴空万里，彩旗飘飘。军民一起，随着欢快的音乐，载歌载舞，观众们不时报以热烈的掌声。
第五场，为了歼灭敌人，红军主力迅速转移，洪常青率领阻击排战士，英勇奋战，阻击敌人。任务
第六场，南霸天妄想威逼洪常青投降，洪常青怒斥南贼，断然拒绝，大义凛然，英勇就义，尽显其大无畏的英雄本色。红军主力节节胜利，红军解放了椰林寨，歼灭了南霸天，广大群众纷纷参加红军，前进、前进、向前进，战斗的歌声响彻云霄。
演出结束了，观众们热烈地鼓着掌，同时伴随着众多观众们的喝彩声，演员们一次次谢幕，一共谢幕了3次，由此可见，观众们对芭蕾舞剧《红色娘子军》精彩演出的喜爱程度。
如今，我已经返回了汉中，回到了自己的工作岗位上。通过观看芭蕾舞剧《红色娘子军》，我深深地感受到，我们今天的幸福生活，是千百万革命先烈用生命换来的，是多么来之不易！唯有珍惜现在的幸福生活，努力工作，才能对得起先烈们的英勇牺牲和流血付出。想到这里，我的耳边，仿佛又响起了芭蕾舞剧《红色娘子军》中那熟悉的歌声……
红色娘子军读后感 篇8
当你七岁开始穿着小棉袄冒着纷飞的雪花坐在操场上注视着银幕上一个英雄的一举一动的时候，你无法不爱电影;当你四十一岁实现了你七岁开始的手执爆破筒冲向敌阵的梦想时，你无法不激动;当你见到你儿时的英雄如今被泡沫剧掩埋，忍受孤独的时候，你无法不伤感;当你听他们讲起过去的故事，依稀闪现当年风采的时候，你无法不崇敬;杨子荣的战友还在，他们一起智取了威虎山;董存瑞的弟弟还在，记得哥哥小时的顽皮;雷锋的恋人还在，想起了当年纯洁的浪漫;赵尚志的妹妹还在，说起和兄长最后一次见面。许多人相继走了，他们的生命塑造了一代人的灵魂，走了，永远被人记住。我们要记住他们，没有他们，就没有我们，我们要纪念他们，他们的每一一件事都会进入珍贵的历史档案。
第一次看电影《红色娘子军》我就被深深地吸引了。这部电影讲的是吴琼花从一个普通农民成长为一个坚强的革命战士的故事。具体讲了贫农女儿吴琼花不堪忍受恶霸地主南霸天的残酷压迫，决心逃出火炕，后来遇到红军干部洪常青，给她指明了投奔红军走上革命之路的曲折经历。最让我难忘的一幕是——洪常青牺牲之前大义凛然地宣告“共产党员是不怕死的!”的壮烈场面。看到他在熊熊烈火中昂然挺立着的高大的身影，我禁不住泪流满面。最让我感动的是——在洪常青牺牲后，琼花和战友们化悲痛为力量，不怕敌人的前堵后追，日夜在丛林中穿梭行军打仗。渴了，就伏在溪边喝水;饿了，就吃点野果充饥。她们脚蹬草鞋，身穿单薄的军装，天当被子，地当床，刮风下雨时，大家就紧紧抱在一起，不管条件多么艰苦，她们的意志都始终坚强如钢。没有枪，战友们就手持五寸刀片，甚至徒手打败了猖狂的敌人。最让我激动的是——在激烈的战斗过程中，身边的战友们一个个倒下，可娘子军们却擦干眼泪不屈不挠，继续与敌人进行生死搏斗。最后，终于打死了罪大恶极的南霸天。看到这里，我情不自禁地鼓起了掌来。革命浪潮一浪高过一浪，娘子军们接过义士手中的红旗，迎着朝阳奋勇前进，为解放全中国继续战斗。这一支由女战士组成的革命队伍，是琼崖革命的代表，是海南人民的骄傲。红色娘子军们惊天动、泣鬼神的壮举，深深地打动了我。
看了电影《红色娘子军》我最想说的是----我了解了红色娘子军的悲壮历史，懂得了正是无数的革命先烈抛头颅、洒热血，才换来祖国的独立富强和人民的幸福生活。作为后辈，我发自内心的敬佩和崇拜这些革命前辈。相比之下，在学习中遇到难题，在生活中遇到不顺，我往往会束手无策，真是惭愧。在红色娘子军的光辉形象前我明白了----越是展满荆棘的路，越需要我们去开拓;越是困难的时候，越需要坚定不移地去克服。她们为我树立了榜样，教我怎样做一个真正的人，做一个坚强的人!我的决心是——一定要用优异的成绩，告慰烈士们的忠魂，继续和发扬革命前辈的光荣传统，把_提出的“八荣八耻”作为镜子时刻对照自己，树立社会主义荣辱观，不断进步，天天向上，长大后把我们的祖国建设得更加繁荣、富强。
作为一名中国共产党员，我要继续的的不仅仅是红色娘子军们的爱国精神，还有牺牲与奉献精神。革命传统的发扬不仅仅是我作为一一名中国共产党员的责任，更是我作为一名中国人的责任所在。因此我会认真努力，不断进步自己，为中国的现代化建设奉献终身。
为了祖国的明天，奋斗!
红色娘子军读后感 篇9
红色娘子军观后感
《红色娘子军》是1960年7月1日上映的红色电影经典之作，曾获第一届大众电影百花奖最佳故事片、最佳导演、最佳女演员三项大奖。电影讲述了第二次国内革命战争时期，吴琼花从奴隶成长为共产主义战士的经历和海南红色娘子军的战斗故事。
在1930年，恶霸地主南霸天的丫头吴琼花，含着几代人的冤仇，不堪忍受压迫与欺凌，一次又一次地反抗逃跑，每次被抓回后就惨遭毒打，但是却从未放弃逃跑的决心。乔装成华侨的红色娘子军党代表洪常青发现后，救出了琼花并为她指明参军的方向，琼花立志投身革命，成为了一名娘子军战士。
在一次侦察任务中，琼花见到南霸天，两眼冒出怒火，不顾侦察纪律，擅自开枪射击南霸天，结果暴露了目标，使南霸天逃脱。洪常青对她的错误进行了批评教育，使她提高了阶级觉悟。在带领娘子军执行阻击任务时，洪常青为掩护娘子军撤退负重伤被捕，英勇就义。吴琼花继任娘子军党代表后，率领娘子军配合大部队英勇作战，最终解放了海南椰林寨，击毙了南霸天。
海南妇女在旧中国的奴隶命运是悲惨的，她们承担着最艰苦的劳动，但是却丝毫没有地位，遭受着各种压迫和凌辱。在中国共产党的领导下，海南妇女奋起反抗，拿起枪杆，打倒恶霸，保卫家园。摆脱了封建家庭的束缚，在争取解放斗争的同时也解放了自己。在这场伟大的斗争中，涌现了无数可歌可泣的妇女英雄，在中国革命史上写下了光辉的一页。
红色娘子军读后感 篇10
“红色娘子军”即中国红军第二独立师女子军特务连。1931年5月1日创建于乐会县第四区革命根据地。1931年5月的一天，在海南省琼海市万泉河畔一个椰林环抱的小山村里，“中国红军第二独立师女子特务连”召开了成立大会。100多位穷苦的农村女孩子，为反抗封建压迫和争取男女平等，在共产党组织领导下，勇敢地拿起了枪。她们在中共琼崖特委领导下，出色地完成了保卫领导机关，宣传发动群众等项任务，并配合主力部队作战，在伏击沙帽岭、火攻文市炮楼、拔除阳江据点及马鞍岭阻击战斗中，不怕牺牲，英勇杀敌，为琼崖革命立下了不朽的功勋，但不幸的是，在当时敌强我弱的海南岛上，这支娘子军部队后来遭到国民党正规军“围剿”，喋血马鞍岭。战斗中，二班的8名姐妹留下断后，直至弹尽粮绝，全部牺牲。不久，海南红军主力作战失利，娘子军被迫解散，散落于民间。红色娘子军的精神实为妇女解放运动的旗帜，海南人民的光荣，娘子军革命精神永存！
该电影记录和表现了中国芭蕾艺术的唯美精神和不朽魅力，以典型、生动的形象展示了《红色娘子军》45年来经久不衰的独特魅力和时代精神，演绎了红色娘子军在海南土地革命和解放斗争中做出的卓越贡献，同时也是50年来中国国家芭蕾舞团一代又一代人不懈努力、自强奋斗的精神写照。
红色娘子军读后感 篇11
红色娘子军观后感
电影《红色娘子军》于1962年在全国公映，琼花、洪常青的形象一时间成为人们谈论的话题，打倒南霸天的故事在人们之间开始广为流传，流传至今、成为经典。事实上，琼花、南霸天并非历史上真实存在的人物，我们难以找到对应的人物原型，但是我们又可以在那个时代众多人的身上、在真实存在的红色娘子军身上，看到相似的影子，因为琼花、南霸天的形象就是那个时代的缩影。南霸天是作家根据历史真实进行提炼而塑造出来的典型人物，他代表着“本县土皇帝、民团总指挥、大地主”之罪恶大成的反派，而琼花代表着“出身穷苦的人民、反抗的娘子军、女英雄”。该影片讲述了第二次国内革命战争时期琼花从作为南霸天的奴才到加入红色娘子军、再到推翻南霸天的故事，讲述了琼花从奴隶成长为共产主义战士的经历和海南红色娘子军的战斗故事。
影片之初，琼花是南霸天家中差点被打死的奴才，她多次逃跑，萌生了加入红色娘子军的想法。之后，在洪常青的帮助和引领下，琼花加入红色娘子军，但此时的琼花心存复仇、纪律性不强，在执行一次侦察任务时，她难以抑制心头怒火，不听劝阻、擅自打伤了南霸天。经历过娘子军领导的严肃批评后，琼花逐渐学会了遵守纪律。此后，在打倒南霸天、执行阻击国民党反动派的过程中，琼花逐渐实现了向遵守纪律、团结力量、顾全大局的转变，真正成为一名共产主义战士。最终，在洪常青为共产主义精神牺牲后，琼花接棒率领红色娘子军解放了椰林寨、拯救了老百姓、枪决了南霸天，并带领娘子军踏上新的征程。该影片从琼花的个人成长过程折射出众多红色娘子军的成长过程，反映了共产主义精神传承的过程和坚持的决心，刻画出那个时代充满纪律性、团结意识和共产主义精神的众多人民英雄。正如台词所言，“古有花木兰，替父去从军，今有娘子军，扛枪为人民”，“我们这辈子不够，我们的孩子接下去，一直到整个的无产阶级彻底解放”，纵然时代背景有所不同，共产主义精神不断被赋予新的内涵，共产主义精神始终贯彻着奉献、为人民服务的宗旨，在一代又一代的中国共产党人和中国人民之间传承。
习近平总书记指出，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。
我们也许无法穷尽共产主义精神的内涵，但是我们每一个人都无时不刻地见证着中国共产党人精神的传承与贯彻、落实。我们也许无法描述出共产主义精神的完整轮廓，但是我们每一个人都深知共产主义精神对我们的要求：遵纪守法、团结、顽强、奉献、全心全意为人民服务、为祖国繁荣贡献每一份力量……愿我们每一个平凡的人，都能贯彻与传承共产主义精神，都能以自己的力量为构建富强、民主、文明、和谐、公正的中国特色社会主义社会、为中华民族的伟大复兴添砖加瓦，言力所能及之言、做力所能及之事。
红色娘子军读后感 篇12
贫农女儿吴琼花受到恶霸地主南霸天的残酷压迫，几次反抗后，南霸天命人将她活活打死，昏死在地的琼花在电闪雷鸣中惊醒过来，遇到化装成华侨富商的红军干部洪常青和通信员小庞。琼花在他们的帮助下，决心走上革命道路。她来带娘子军营地，要求参加娘子军队伍。洪常青认出琼花，连长批准琼花入伍，并发给她一支枪，娘子军战士们决心打下椰林寨、活捉南霸天。南霸天的公馆宾客满堂，正为南霸天做寿。化装成华侨巨富的洪常青到来，南霸天见他气度不凡，接到寿礼后对他更是深信不疑。夜深，琼花带领一名女战士化装成丫头，潜入南府，准备里应外合捉住南霸天。但琼花见到仇人分外愤怒，贸然行动致使南霸天漏网。连长严肃批评了琼花并收回她的枪，让她深刻反省，琼花对自己的错误悔恨不已。部队又与敌人展开了激烈战斗，但洪常青为掩护主力不幸被俘，面对凶残的敌人，他宁死不屈，英勇就义。琼花继任党代表，带领娘子军配合主力解放了椰林寨，击毙了南霸天。
影片以第二次国内革命战争时期海南红色娘子军的斗争业绩为素材，围绕吴琼花从奴隶成长为共产主义战士的经历，用写实的手法突出反映了旧社会妇女在反抗和斗争中成长的典型事例。影片很好的把握了女主人公吴琼花勇敢倔强、深沉善良的性格，塑造了红军干部洪常青高大光辉的英雄形象，具有较丰富的思想内涵和强烈的艺术感染力。该片获第一届“百花奖”最佳故事片奖、最佳导演奖、最佳女演员奖、最佳男配角奖;1964年第三届亚非电影节“万隆奖”;1995年“中国电影世纪奖”。
红色娘子军读后感 篇13
贫农女儿吴琼花受到恶霸地主南霸天的残酷压迫，几次反抗后，南霸天命人将她活活打死，昏死在地的琼花在电闪雷鸣中惊醒过来，遇到化装成华侨富商的红军干部洪常青和通信员小庞。琼花在他们的帮助下，决心走上革命道路。她来带娘子军营地，要求参加娘子军队伍。洪常青认出琼花，连长批准琼花入伍，并发给她一支枪，娘子军战士们决心打下椰林寨、活捉南霸天。南霸天的公馆宾客满堂，正为南霸天做寿。化装成华侨巨富的洪常青到来，南霸天见他气度不凡，接到寿礼后对他更是深信不疑。夜深，琼花带领一名女战士化装成丫头，潜入南府，准备里应外合捉住南霸天。但琼花见到仇人分外愤怒，贸然行动致使南霸天漏网。连长严肃批评了琼花并收回她的枪，让她深刻反省，琼花对自己的错误悔恨不已。部队又与敌人展开了激烈战斗，但洪常青为掩护主力不幸被俘，面对凶残的敌人，他宁死不屈，英勇就义。琼花继任党代表，带领娘子军配合主力解放了椰林寨，击毙了南霸天。
影片以第二次国内革命战争时期海南红色娘子军的斗争业绩为素材，围绕吴琼花从奴隶成长为共产主义战士的经历，用写实的手法突出反映了旧社会妇女在反抗和斗争中成长的典型事例。影片很好的把握了女主人公吴琼花勇敢倔强、深沉善良的性格，塑造了红军干部洪常青高大光辉的英雄形象，具有较丰富的思想内涵和强烈的艺术感染力，非常值得大家观看！
红色娘子军读后感 篇14
红色娘子军观后感
正逢建党一百周年之际，为了响应学校关于传承红色基因，弘扬爱国精神的号召，我在假期观看了电影《红色娘子军》。此故事取材于第二次国内革命战争时期海南岛琼崖纵队娘子军的事迹，展现了那个特殊历史年代一群女性为争取解放而流血牺牲的动人故事。
在风光秀丽的万泉河边，青山绿水中有一块绿草坪。恰似仙境般的人间佳境，绿树成荫，鸟语花香。这就是娘子军连的驻地，一群花样年华的红军女战士，就在这儿扎根革命。后来因驻地被南霸天查知，娘子军连再度转移，这一次所到之地更美，俨然一个天然渡假村，阳光、海浪、沙滩，还有一群朝气蓬勃的姑娘。洪常青和吴琼花被姑娘们有意地掇合到沙滩上散步，那碧水云天，佳人作伴的场景，看了以后谁都会为之心动。
《历史的天空》中饰演东方闻樱的演员殷桃，在《红色娘子军》中出演主角吴琼花，给我们带来了一个青春偶像版的红色经典新形象。
电视中新加入了一个角色，由南洋归来参加革命的姑娘，同伴们称她为南洋女。这个南洋女是我喜欢的角色。南洋女漂亮“洋气”见过世面，知书达礼，心胸宽阔，意志坚定，吃苦耐劳，懂得体贴，把整个娘子军连的姑娘们衬托得土气十足。她告诉姑娘们手势“V”代表着胜利，她也理所当然地成为教员教姑娘们识字，她的射击技术因曾经在南洋常玩猎枪而相较于其他战士更技高一筹，她在南洋是游泳冠军，所以吴琼花与她比游泳技术时只得甘拜下风而“耍赖皮”。
南洋女在电视中虽然只是吴琼花的陪衬，但事实上更讨人喜欢，形象更为高大。当假特派员到来，派工作组把南洋女当作奸细抓了之后，她表现出的高风亮节实为一个女人很难做到的。后来被南霸天俘获，她与一同归来的未婚夫，在父老乡亲面前举行了一场“刑场上的婚礼”后被杀害。南洋女的形象完整谢幕，令人唏嘘不已。
新版《红色娘子军》比以往的电影和样板戏好看，主要是摒弃了那种时代的“左”的影响。南霸天的角色也很丰满，如果说南霸天是一个开明绅士的话，则比以前所有影视作品的类似角色更饱满，一方面，他饱读诗书、举止风雅、仗义疏财，简直是不可多得的一个“人才”；另一方面，他财大势大，为了维护自身利益，也不乏巧取豪夺，有着内心残忍和恶毒的一面，对其他乡绅势力也形成极大威胁。他为了笼络红军家属，施以怀柔政策，竟然能做到开仓放粮。电视中对南霸天的总体形象描述也显得极其自然，很少雕做的痕迹。吴琼花与南霸天结下不共戴天之仇，起因是南霸天的手下放火烧了吴琼花的家，事实上也是南霸天放任手下的所作所为，最终霸占了她家的地，欠下了烧死三个家人的血债。
吴琼花的形象，随剧情的进展，逐渐变得公式化了。开始阶段，她天不怕地不怕、敢作敢为反叛精神强烈，表现得极为突出，是一个可爱可敬的角色。按南霸天的说法，她“杀人放火，无所不作，非常历害”。后来，在娘子军连表现进步，虽有很多冲动出格之处，但逐渐成熟，“进步”很大，也就磨平了她性格中那种桀骜不驯的棱角，成长起来。
观看了电影《红色娘子军》，我了解了红色娘子军的悲壮历史，懂得了正是无数革命先烈抛头颅、洒热血才换来祖国的独立富强和人民的幸福生活，他们也为我们树立了榜样。作为新时代青年，我们应该学习革命先烈的精神，在遇到困难时，我们应坚定不移地去克服，好好学习，延续和发扬革命前辈的光荣传统，树立正确的荣辱观，不断进步，努力把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
以上是网小编精心帮大家整理的红色娘子军观后感精选6篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
伊索寓言读后感系列十篇
我们根据您的实际需求编辑了“伊索寓言读后感”，作品是作者写的，文笔精妙，引人深思。 在读完书之后，我们需要认真思考并梳理自己的思考和体验，为了让你更好地理解这些资料可做参考和使用祝你学习愉快！
伊索寓言读后感【篇1】
班我非常喜欢读书，许多名人也都称赞书。记得英国著名剧作家莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”德国的著名诗人歌德也曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
在我的书架上，有着N本书籍，其中最抢眼的一本，叫做《伊索寓言》。名字虽没有什么闪亮之处，可内容却不同凡响。这是一本由古希腊人伊索编著的书籍。伊索生于公元前6世纪前半期，他阅历丰富、智慧超人，对人世间的各种事物，都有着非同凡响的观察能力和独到的见解，这本书就是用他的名字所命名的。
《伊索寓言》是我最喜欢看的一本书了，因为它的内容非常丰富，异彩纷呈。它的故事短小精悍、情节生动、寓意深刻。它最大的特点就在于它敢说真理、呼唤光明、伸张正义。教我们如何做人做事，处理各种各样的问题，提供了合理的方式、方法和宝贵的经验。帮助我们如何识别善恶美丑，如何防止上当受骗，为我们敲响了警钟，所以我非常喜欢这本书。其中给我印象最深的是《龟兔赛跑》、《放羊的孩子》这两篇寓言故事。
《龟兔赛跑》这篇故事叙述了坚持不懈、始终如一的小乌龟赛过了骄傲自满的小白兔。通过《龟兔赛跑》这篇故事我明白了只要通过坚持不懈、始终如一的勤奋努力，就一定能抵达胜利的终点。由此，我还联想到一滴水是很软弱的，但只要朝着一个方向不断地滴落下去，最终却能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样：在科学的道路上是没有平坦道路可走的，只有在崎岖山路攀登不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。
《放羊的孩子》这篇故事简单明了的讲述了一个经常用谎话欺骗和戏弄他人，最终也只能是伤害自己。不是吗？真诚与信赖，是连接人间友谊的纽带。如果你对人生与生活采取玩世不恭的态度，把骗人和说谎当成自作聪明和娱乐，人们就会把他看成是一个心口不一，以假乱真的人，没有人在愿意听信他的话语。在此我要奉劝亲爱的同学们，从小就应养成诚信的良好品德，万不可像那个放羊的孩子那样为人和处事啊！就大处说，社会的和谐也离不开书籍的陪伴，书就像一位不会说话的老师，她谆谆教诲，使我们懂得了许多做人的道理；书像一把金钥匙，打开了我们智慧的大门……我们学校组织举办的读书征文活动真的好棒！激励我们青少年多读了多少有益的书籍啊！
各位小读者们，你们是不是和我有着相同的感受呢？那就快点买本《伊索寓言》吧！回家认真读，认真研究吧。而后，你便会和我一样，从内心里称赞一句：
《伊索寓言》我的最爱，真的好精彩吆！
伊索寓言读后感【篇2】
在这个暑假里，我看了一本著名的书——《伊索寓言》。
《伊索寓言》相传是古希腊一位十分聪明的人——伊索所著的。《伊索寓言》是以动物与人或者是以动物为主角的。而且这种拟人手法也十分地生动，比如狼代表邪恶、狐狸代表狡猾、牛代表憨厚、老鹰代表知恩图报的人……
伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精悍，没有过长的背景或是心理描述。这样我们1分钟就能看懂一篇寓言了。尽管它只是简单的叙述和对话，但是，他让我们了解了许多道理，并更加发人深省。简单的构造可以使我们更加深刻的去了解道理。伊索的故事是以其中的人物的下场来告诫人们不要去做同样的事，如：《乌鸦与狐狸》、《鹿的脚与角》等等，它用一段能解释各种道理的小故事去警示人们。我发现在《农夫与蛇》这些故事中的寓意很简单，可是有一小部分的寓言实在让人感到莫名其妙，难以理解，可能是当时与现在的观点不太一样。
《伊索寓言》中一般都在最后添上一句：“这说的是……”这样就可以让我们对照着看，想完自己的再对照一下，这样就不会对寓言的意思误解了。
其中有一则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的。我们要知道天外有天，人外有人。骄傲自满的人最后一定会失败，落得和蚊子一样的下场。
我看完它时，就了解了许多生活中需要的道理，这样就是我干什么事都三思而后行，这本书真是太好了。
伊索寓言读后感【篇3】
假期里，读了一本书很有感触，叫做《伊索寓言》。
《伊索寓言》里有一个家喻户晓的寓言——《龟兔赛跑》，我也很喜欢它。它讲述了一只乌龟和兔子的赛跑故事：兔子自称是“飞毛腿”，乌龟很不服气，要和兔子一争高下。比赛开始了，一开始，兔子遥遥领先，把乌龟甩在了后面。跑到半路上，兔子心想：那个乌龟跑得那么慢，我还是先睡一觉吧！等它来了再跑也不迟。于是，它就在大树下呼呼大睡。乌龟爬到这儿，看到兔子在这里睡觉，就乘机拼命地往前爬……兔子醒来后，发现乌龟已经快到终点了，慌忙向前冲去。可是它晚了一步，乌龟已经爬到了终点。
我读了这个寓言后，就被乌龟那毫不气馁的精神所感动了。我的同学张莉也有这种积极的进取精神。
记得以前，俞丹诚的成绩在我们班只能算是中等偏上。她很羡慕成绩优异的同学，于是暗暗下决心，一定要成为好学生。从他下定决心的那一刻起，每次上课她总是认真听讲，积极的举手回答问题；遇到不会的难题，就去请教老师和同学；下课后，她会整理上节课所学的内容，并做好下节课的准备；而且，她回家后还会练习毛笔字、读大量的作文书……最终，他在的努力下，他成为了班长，成为了一个好学生，成为了老师的助手，成为了我们大家的好朋友。
伊索寓言读后感【篇4】
读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。 就说一些大家熟悉的故事。《龟兔赛跑》不用说，是乌龟嬴了。它平坚定的毅力夺了冠，兔子却骄傲自大而输了。我常常想：如果骄傲自大，是不是二中考不上了?如果骄傲自大，会不会没有朋友?最终，我还是不能骄傲，所谓“哀兵必胜，骄兵必败”。
令我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。 有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。
他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。 等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。 他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。要不然，就不行了。“效率就是金钱”这句话可说的没错。
我又想：这样慢会拖累别人，别人怨恨我吗?《打破神像的人》是我觉的最有趣的故事，大家不妨来听一听吧。 有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富裕，他问自己的主人：怎样才能富裕起来呢? 主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题，但他好像很明白的样子说：“只要买一座神像放在家里供着，就可以变得富裕起来了。”马夫信了。
过了几天，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。不过他死前却在神像里藏了很多金币。 他要死了，把儿子叫到身边，说：“你不要把神像卖掉，宁愿摔了也不要卖。” 他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。
可他穷的不行了。家里只有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。 这个马夫把他放在家里。一年过去了，他仍然没有富裕起来。一气之下，马夫把神像摔了。这时，金币都出来了。他生气的说：“我尊敬你的时候，你却装模作样，我把你打碎了，你这时才知道来帮助我。” 想富裕，就要勤劳，用自己的双手和大脑去挣钱，才能富裕起来，不能靠别人。
这些寓言，都时时提醒我们，我们应当牢牢记住。
伊索寓言读后感【篇5】
《伊索寓言》的作者伊索是一位古希腊作家，他生活在约公元前6世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，运用以动物为主角的拟人手法，将寓言故事传播到世界的各个角落。
令我映象最深的是《蚊子与狮子》。这则寓言讲了一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得都把自己的脸抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输。蚊子战胜狮子，非常得意，它继续吹着喇叭、唱着凯歌，骄傲的在空中飞来飞去，可是不小心撞到了蜘蛛网，被蜘蛛抓到了。在临死的时候，它悲叹自己已经战胜强者，却被弱者所消灭。
这则寓言告诉我们：骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，却也会被比自己弱小的人击败。
读了寓言大师伊索的文章，我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读能力、理解能力，更能让我了解人生的真谛、领略生活的智慧、明白做人的道理。读一篇寓言，我就好像长大了一岁，就好像又积累了不少生活经验，对人生看得更透彻了。
五年级:zengjing
伊索寓言读后感【篇6】
寓言是文学世界里的一颗宝珠，可以指引人们向真理的海洋前进。
今天，读完《伊索寓言》我深有感触，它以精炼风趣的寓言来告诉人们人生的道理。比如，《龟兔赛跑》告诉我们做事要坚持不懈，为了一个目标而努力加油；《狼和小羊》告诉我们对待坏人，不能只讲道理，而要学会斗争……其中，我最喜欢的是《赫尔墨斯神像和木匠》。
这个小故事是这样的，有一个木匠很穷，他做了一个赫尔墨斯神像。他每天诚心诚意的上供，恳求自己大富大贵，但他越来越穷。于是，他就生气得把神像摔到墙上，神像的头断了，里面流出了金子。木匠急忙把金子拾起来说：“唉，依我看哪，我觉得赫尔墨斯你既自相矛盾又不可理喻。因为，我拜托你的时候，什么好处都没得到。可现在我砸了你，却一下子大发横财。”
这个故事告诉我们：求人不如求己。无论做什么事，都要正确看待他人，不要一味地依靠别人，自己不动手不动脑。不能过分地抬高他人而让自己产生畏惧心理。不能让理想在现实面前打败仗。一步登天的事情是不可能的，如果我们想要完成一件事，一定要靠自己的努力来实现，获得成功。不能抱一些不切实际的幻想，一定要脚踏实地。愚人不应鲁莽大胆，君子不宜懦弱胆怯。这样，人生的美好时光才会到来。
在我们成长的过程中，又何尝不是这样呢？
每次上班会课都意味着要上台发言，而且老师每次都按学号随便抽人。这不，班会课又来了。幸好老师没有抽到我，我的内心暗自庆幸。那位被抽中的同学上到讲台发言，声音响亮，一点也不害怕，十分自信。同学们都给予他羡慕的目光，老师也向他投向夸奖的目光。这让我也很动心，我也想上台去展现自己，接受大家的掌声。我坐直了身子，举高手，希望被老师抽中，可是这并没有让我如愿以偿，“铃，铃，铃……”下课了。我很后悔，后悔自己当时为什么不敢举手，这么懦弱呢？我暗自下定决心，下次，我一定要上台发言。
“铃，铃，铃……”，班会课又来了，不知道为什么，这节课我并没有像以前那样懦弱，这次的我显得很兴奋。等老师要同学发言的时候，我抬起头，把手举的很高，望着老师，希望自己能被抽中。真没想到，老师真的抽中我了。我拿着稿子大方的走上演讲，但面对同学们，我内心有些害怕，手心冒汗，脸也红了，全身发热，腿有点抖动。这时，我想起了林海音的父亲对女儿说过：“无论遇到什么困难挫折，只要硬着头皮去做就行了”。我觉得他说的不错，只要我勇敢的战胜懦弱，勇敢地跨出这一小步，就相当于我在成长的路上迈出了一大步。我什么也不想，拿着稿子，大声地讲出了自己想说的话。这时，老师和同学给了热烈的掌声。我很激动，也很开心。
从这以后，我有了自信。将以前那胆怯的心理抛到九霄云外，积极踊跃发言，学习也随之有了明显的进步。
伊索寓言读后感【篇7】
神奇的寓言好比是个魔袋，袋子很小，却能从中取出许多受益匪浅的好东西，甚至能取出袋子大的东西出来。寓言是一座独特的桥梁，通过它可以从复杂走向简单，从单纯走向丰富，在这座丰富的桥梁上来回走几遍，我们既能看到了五光十色的生活景象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在言语。只要我们用心去读一定能领悟出许多。
大多故事体现了生活经验和智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面。如《二只青蛙》有的故事则说明了不可违背自然，勉强做事而急于求成，如《揠苗助长》有的故事告诉我们不可犯经验主义的错误，如《驮盐的驴》等等
然而在所以的故事中最受我亲睞的还得属于《下金蛋的鸡》
故事主要讲了在一个小村庄里有一对贫穷的夫妇，他们做什么事都赚不到钱，很倒霉。于是夫妇俩就去求神，神给了他们一只鸡。而这只鸡会生金蛋。夫妇俩很高兴，夫妇俩日子就这样好起来了，他们用金蛋换来的钱盖了房子买了地，还雇了仆人，过上了奢侈的生活。花钱如流水，钱总不够用，于是他们杀掉了母鸡，想掏出鸡身体里面所有的金蛋，可扒开鸡的肚子一看，里面什么蛋也没有，跟普通的蛋没什么俩样，夫妇俩后悔不已，故事中这对夫妇不仅愚蠢，懒惰。而且还贪得无厌。他们不仅不利用自己的聪明才智，去辛勤的劳动创造财富还想不劳而获。以至他们最终一无所有，重蹈覆辙，再次过上了贫穷的生活
同时这个寓言也告诉了我们，一个人要想过上富有美好的生活，就得发挥自己的生活才智，靠自己的本领，用自己勤劳的双手去创造，打拼，切不可做一些一夜暴富的美梦，就像这对福夫妇一样，贪婪的结果往往一无所有，一个人要懂得满足，贪得无厌的人是没有好下场的，同样的道理，我们只有从小认真学习，天天向上，才能不断进步，学道更多的知识和本领，长大后才能成为对社会，国家的栋梁之才。一个人不去刻苦钻研，不付出辛勤的汗水就想成为一个知识渊博，学富五车的人根本就是一件异想天开，天马行空的事。知识和本领本身就是靠我们一点点日积月累的堆积起来的。
伊索寓言读后感【篇8】
《伊索寓言》是一本很好的书。在所有古腊作家中，最为人知的也许是伊索，其中声誉之隆甚至超过了荷马。
《伊索寓言》可以让人懂得很多知识和道理，比如说：《老鼠和青蛙》这则寓言说的道理是害人致死者终将祸及己身，盖神祗明察秋毫，执法公允，权衡没而不可欺其轻重。
还有一个故事讲的是：《沉船遇难的人和大海》这个故事讲的道理是与相仿，助从他人为非作歹者尚属情有可原，指使他人为非作歹者理当遭受谴责。
伊索不如何许人也。按照比较流行的说法，伊索是公元前六世纪的希腊寓言家。由于资料匮乏，关于他的生平，历来众说纷纭，莫衷一是。有让为伊索是弗里吉亚人，但据亚里士多德的考证，伊索应为希腊色雷斯人，一度曾在萨摩斯岛居住。另据著名希腊史家希罗多德所述，伊索曾经当过萨摩斯岛的雅德蒙家的奴隶，因其才智受主人赏识而重获自由。至于伊索受吕底亚国王克罗伊斯春睐而被重视用一说，有学者认为纯系杜撰，诛不可信。另一种说法，伊索出使特而斐时，因讲述《鹰和屎壳郎》的故事被控亵渎神灵，为当地居民推下悬崖后死于非命，也被有的学者认为是无稽之谈。有人甚至提出，“伊索”这一名字仅仅是后人的假托，历史上本无伊索其人。
这本书实在是太好了，它让我们懂得了许多道理和知识。这本书还体现了伊索对这本书的珍惜。
伊索寓言读后感【篇9】
《伊索寓言》是通过那些简短的小故事来体现生活中的那些真理。这些小故事简短，有趣，任何人都可以从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：“龟兔赛跑”，“狼来了”，“鹬蚌相争，渔翁得利”，“卖牛奶的小女孩”等。
对我印象最深的故事是“龟兔赛跑”，这个故事主要讲了：一个兔子嘲笑乌龟爬得很慢，于是声称要跟乌龟比赛，在比赛的时候，兔子不以为然，在中途睡着了，而乌龟坚持不懈地爬到了终点，兔子就很后悔了。这个故事让我明白了，做什么事都不要骄傲，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，不错的，我们应当虚心接受，不应该为那么一个小事就骄傲的。
伊索寓言中每一则都蕴含着哲理，很有趣。比如《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会因骄傲而被比自己弱小的人击败。人外有人，天外有天，强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
黄鼠狼和生病的鸡，看见黄鼠狼正匆匆向自己家跑来，公鸡吓得魂飞魄散，门都没关，就吓得跑到桌子底下。黄鼠狼站在公鸡家门口，对着桌子底下的公鸡笑着说：“公鸡先生，你别害怕，我是给你治病来的！”公鸡听了说：“这、这、这不可能，你别乱来，否则我就叫黑狗保安来收拾你！”黄鼠狼摇了摇尾巴米！说我给你看并不要钱。于是，他钻了出来，就在这时，狐狸猛得一扑，咬住了公鸡的脖子，飞快地跑回了家……这个故事告诉了我们不要贪图便宜，后果不看设想。
伊索寓言读后感【篇10】
若书的世界是一片海洋，那我便是这片海洋中的一条小鱼，任凭我在书海中自由自在地遨游。有一天，我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠，这颗珍珠便是《伊索寓言》！
我上上下下“打量”完这颗“珍珠”时，又发现了这“珍珠的一大特点——讲述着一个个动人的故事，故事中还包含着种种深刻的道理。我找到了一篇《说谎的猴子》，故事是这样的：一个爱说谎的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴风雨的袭击，翻了船。有一条海豚十分喜欢与人类交谈，从而获取知识。海豚把猴子当作人类托上水面，并与猴子交谈，交谈中猴子又在说谎，被海豚揭穿后海豚愤愤不平，便把猴子弄下海，淹死了。这则寓言要告诉我们，做人，千万不能说谎，说谎的人也会因此而受到报应！所以我们要做一个诚实的人，这样，才能使其融入到大家、群众的生活中去；这样，才不会被世人鄙视！俗话说得好：“诚实是通往知识大门的金钥匙。”所以，诚实待人，等于尊重别人！
《伊索寓言》是一本世人称之为“书王”的一本名著，它以其中动人有趣的故事，述说了包含在文内的一些知识与道理，我亲身品味了一回，啊哈！不是吹的，这本书与我国的四大名著势均力敌，可真牛啊！我还记得本书的作者“伊索”说过这么一句话：“智慧的美胜过形体的美。”不错啊，有些人专门以外表为数轴上的原点，美的是正的一列，丑的是负的一列，可他们万万不知道的是内心的美才是真正的美。我认为，像《伊索寓言》这种知识象征性书，胜过于美学，您说哪？
如今，我早已把这颗“珍珠”珍藏在心，可它的印象，却时时在我的脑中回荡！
我爱你——《伊索寓言》！
向解放军学习读后感集合
经过仔细的挑选大学生范文网的编辑为您搜集了“向解放军学习读后感”，在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动。为了不忘记心中所想，我们通常决定写一篇作品的读后感，热烈欢迎您的阅读也请勿忘收藏！
向解放军学习读后感 篇1
记得小时候，看着房屋墙壁上，张贴着一张小孩子穿着军装的画。我就萌发了对军人的崇敬，对军营的向往。到了读书的年龄，母亲给我买了一身绿军装。当时我欣喜若狂，穿在身上几天都不舍得脱下。凡是与军人有关的小人书，什么《董存瑞舍身炸碉堡》、《黄继光挺胸堵枪眼》、《邱少云烈火中永生》等等，我都看过。军人在我儿时的印象中是勇敢的形象，在我心目中是了不起的英雄。那怕是儿时的游戏，都是与打仗有关。
到了高中，我终于有机会参加军训了。虽然没有绿军装，没有战士参加训练，没有在军营里训练，但训练我的教官是真正的军人。就冲这一点，我就已经心满意足了。
七天短短的军训，让我真正过了一把军人瘾，体会到了军人的风采和精神。烈日下的暴晒，汗流浃背;大雨下的站姿，满身湿透;梦中被叫醒的急训，站到腿发软，鞋踢烂，头发晕。我也不叫一声苦一声累。因为教官说：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队，这才是真正的军人本色。”通过军训，让我真正体会到了军人的苦和累，我对军人更加崇敬，对军营更加向往了。
军训完结后，我在高一年级上学期，就报名体检参军。但我的身体没有达到军人的要求，我的从军梦破灭了。当时，我就下定决心，高考要考军校。后来，军校的要求又太高，我的军人梦又再次破灭了。
到了大学，我又一次体会到军训的乐趣，对军人的理解也进一步的加深。做为军人，他们必须放弃生活中的那些美丽的浪漫温情，林间那些温馨的呢喃细语，陪同他们的则是栉风沐雨的边关要塞，是披星戴月下的戈壁海滩，是远离亲人的那份孤独寂寞。做为军人，就只能是树，为祖国撑起一片广阔的蓝天;只能是草，为壮丽的山河点缀一片绿。做为军人，就要有不屈的脊梁，来背负保家卫国的重任，有过硬的本领，来确保一方的平安。做为军人，当别人能在父母身边尽孝，在妻子身边尽丈夫的职责，在儿女身边尽父亲的责任之时，而他们只能把这一切都深埋心底。
我理解了军人的使命，理解了军人的荣耀，理解了军人的意志，理解了军人的苦乐。
虽然我的军人梦无法实现了。但我要有军人的骨气，要有军人的风姿，要有军人的执着……
军人的梦，军人的军训，让我今生永远的怀念。
向解放军学习读后感 篇2
明确目标。在我们的日常工作中，很多人会存在目标不明确的现象比如我自己现在就存在这方面的情况在读了本书后感悟颇深，工作中首先要给自己制定一个明确的目标才能有明确的方向去做什么，在明确目标后要有高效率执行工作的态度。最后，我认为学习解放军高效执行的工作态度是非常重要的。
执行是团队业务的基础。一个好的团队应该有高效的执行力，这体现在公司各项制度和措是在工作中的果断执行上。在军队里一切行动都要服从指挥，在首长下达命令时，回答也只有一句话“保证完成任务”。但在许多企业中，这种现象是上级下达命令，下级却不能保质保量地完成。
或者不能在最短的时间内保证质量和数量，势必影响整个任务的效率。再深一步讲，从现象看本质，这也体现了一个企业的办事能力，甚至影响企业效益与口碑。所以，执行力的重要是显而易见的。
我们应该学习这些精神并带他们去工作。同时，要加强自身的技术和工作能力，加强修养和素质，注重提高工作效率。
在现在的经济社会中，作为一名员工应该学习解放军随时处于战斗警备的态度，“强者生、弱者亡”的道理，在当今社会的强烈竞争中不仅是个人、企业依然如此，要不断的学习充实自身，跟随社会经济发展同步前进，随时处于高度警备状态，避免危险的发生。自己应该象解放军那样明确目标、高效的执行力、强烈的纪律感、随时处于高度警备，不要去过多地计较一时的得失，与企业同风雨，与公司同事要处好人际关系，团结才是力量，只有大家团结在领导的周围公司才能更好的发展，遇到问题要多与领导和同事沟通，而不能情绪化，带着情绪工作只会影响工作效率，而不会解决问题。
2012年11月26日
向解放军学习读后感 篇3
《向解放军学习》虽仅200页有余，但如此薄薄之书却引发了一场中国“红色管理”革命，内在精髓发人深省，引人深思。读罢《向解放军学习》一书后，内心颇受触动，不禁有感而发，故润笔以书之。
该书用12个章节告诫了我们12个管理之道，分别为⑴组织成长的动力是目标明确，愿景统一⑵要关心爱护员工，与员工共享企业成长壮大的硕果⑶下级必须严格有效执行上级命令，要在章程和制度的共同约束下搞好团结⑷内外部都需要团结，学会让利益给合作者，营造和谐氛围⑸无论是创业还是干部竞争都要有“归零心态”，要有上进心⑹有效的可行的激励机制能促进员工提升⑺深入员工，与员工访谈，有效地沟通将创造无限的价值⑻弹性管理，让员工在快乐中工作，并对组织忠诚⑼企业用人要“疑”，做到有监督的授权⑽在市场竞争中，企业要时刻有危机意识，及时了解竞争对手的动态⑾企业应鼓励内部创新、内部竞争以适应市场环境⑿企业要想不断进步不断取得成功，就必须善于总结，及时总结。
“小型企业做事，中型企业做人，大型企业做文化、做哲学”，解放军的管理之道所代表的中国文化、中国精神，不仅有益于企业的发展，还为我们个人的事业观人生观树立了一个标杆一个典范。没有一支强大的军队，就没有一个强大的国家。没有先进、合格、高效的组织，企业就没有进步的发展。
华为是在外国企业产品占据整个中国市场的差距中成长起来的。经过多年的努力，华为成功了。任正非的成功之道就在于他的制度建设和全面优化管理，他建立起了一套适应企业狼性发展的机制，注重培养企业员工“忠诚、勇敢、服从、完成”的“狼性”精神。
蒙牛在中国的崛起是一个奇迹，不到5年的时间，蒙牛就成为一个产值50亿，企业价值超过百亿的企业，蒙牛成功了。牛根生懂得给员工一个共同的使命，团结管理团队，团结员工，为共同的目标而奋斗。
沃尔玛，从一家小百货店开始创业成长为了位居世界500强榜首的全美第一大零售商，它的成功在于将企业与员工利益连为了一体，管理人员与员工之间保持了良好的合伙关系，最终实现了成员与企业的共赢。
柳传志把协会交给杨元庆后，他首先告诉杨元庆要学会妥协。从杨元庆与ibm谈判收购其个人电脑事业部并最终达成共赢协议的结果来看，我们也学会了“妥协”。“妥协”并不是无原则的退让，而是在坚持原则的前提下，找到共同的利益点。
万科在中国市场的成功很大程度上是人才战略的成功。万科尊重每位员工的个性、意愿以及选择的权力，提供了良好的劳动环境，营造和谐的工作氛围，倡导简单而真诚的人际关系。万科营造了非常人性化、民主化的文化氛围。
海尔的成长是中国企业20余年发展的见证和缩影，海尔的成功之重在于张瑞敏的善于总结，她把海尔的成功归于以下8点。包括：企业文化、素质管理、人才观念、竞争战略、创造市场、真诚的服务理念、规模与速度并举的扩张、兼收并蓄的领导之道。
纵观整个行业的发展，结合我公司的实际问题，作为公司的一员组织，我觉得担子很重。故欲从此书借鉴经验一二以提升自我，助力我司建设发展。
一。服务外包行业是近年来发展迅速的新兴行业，我公司是在行业高速发展的势头下成立的。经过两年半的时间，该公司已发展到拥有2000名员工的规模。由于企业发展过于迅猛，导致了运营经验丰富的管理型人才的紧缺、员工综合素质总体不达标，运营效率无法达到事先的预估，企业面临盈利瓶颈。
但任何企业的发展都要经受挫折的磨砺，无论是市场的恶性竞争，还是内部的不得力。怕挫折、怕跌倒，就是不肯成长、不肯发展。如何正确处理失败和困难，已成为企业生存的重要组成部分。
希望我们公司能勇敢面对困难，总结经验，沉淀经验，最终克服一切瓶颈，实现发展。
2。在日常工作中，我们往往会犯一些高层次甚至低层次的错误，这就要求我们学会总结。过去我们总结的时候总是太注重结果，喜欢刻意回避责任。现在我终于明白如何总结了。
总结不能事无巨细，重点在于寻找规律，在于实事求是，在于应用、发展和提高，而不能刻意的回避问题，必须要客观的查找工作中存在的不足和问题，以此避免以后工作中犯同样的错误。
三。由于企业之间的竞争，人才的挖掘已经成为竞争的形式之一。部队培养解放军忠诚的方式是通过成员对“军旗、军徽、军歌”等的高度认同，营造组织标志，以此提高整个组织的忠诚度。那么我觉得在我们企业中，也应该采取“合同、文化认知”等仪式来培养员工对组织的忠诚，来避免所谓的“叛军叛将”的出现。
我们公司也必须建立自己的图腾，让我们的员工感到兴奋和自豪。
4、企业发展壮大了，人多了，难免出现“部门之间相互推卸责任”“人与人间勾心斗角”“一线员工不服从班长等人员的领导”的情况，内部的稳定团结必须成为公司领导的关注点。对企业的老总和高层管理者来说，促进团结和解决矛盾是首要的“必修课”，而解决企业内部团结问题的关键就是教育、制度和合理的薪酬设计。只有统一协调的企业才能有竞争力。
5、虽然公司已经推广了“在职培训”课程，但是就目前的情况来看，推广的力度还不是很大。一个好的企业，要能够为员工提供实现“从奴隶到将军”的机会。这种机会，就是培训。
在人员需求大、人员流失率高的企业，我们也必须有完整的员工培训计划、员工培训体系、员工培训方式，不断的发现人才、培养人才，提升人才的综合素质，为员工提供更好更大的发展平台。
《向解放军学习》一书，对于企业组织建立高素质员工队伍而不断发展壮大，对于我们个人的工作、学习和管理能力的提升来说，都是值得一读的好书，让我们用实际行动践行该书的管理精髓吧！
向解放军学习读后感 篇4
《向解放军学习：最有效率组织的管理之道》是2007年北京出版社出版集团，北京出版社出版的图书，作者是张建华。下面是小编在这里给大家带来的向解放军学习读书心得，希望大家喜欢!向解放军学习读书心得
从小到大，从少到多，从弱到强，解放军之所以能成为世界关注的军队，最根本的原因是能够坚信一个宗旨，严格遵守铁的一般纪律，保持高效率。事实上，当我看到这里的时候，我觉得它和克兰很相似。我们也从几十家公司发展到今天500多家大公司。从过去，我们害怕发展到今天珠宝行业的克兰。现在想想我们为什么会发展到现在。
信念=愿景=成为一个具有成本效益的电子商务珠宝品牌。我们公司有这个信念，但我们公司的每个人都知道吗?我不这么认为。至少我一开始就不知道。事实上，信仰是一个人的精神。从马克思哲学的物质与意识的辩证关系来看，意识对物质具有主动作用。例如，当我们的销售顾问来的时候，他知道我们科兰的愿景是成为一个具有成本效益的电子商务珠宝品牌。我认为我们的员工会更好地利用这种意识来促进他们的行动，为客户提供更好的服务。
中国有句老话：没有规则，就没有方圆。为什么解放军同志能不择不扣地执行上级的命令?他们听从指挥，服从、负责、尽职尽责地服从军令。我认为这是纪律约束的结果。另一方面，现在我们，在科兰市场部，甚至是整个科兰店，有多少人知道科兰有多少事情是不允许做的，有多少时候违反了公司的纪律。当我进来的时候，我没有告诉我公司的纪律是什么。我知道，事实上，在科兰市场部，公司非常相信我们。为了方便我们市场部的工作，对我们的工作没有太多的纪律约束。在过去，科兰确实有狼的精神。有了这种精神，我们不断地约束自己的行为，努力做好自己的事情。然而，科兰市场还有多少这样的精神。很多时候，我觉得我们现在更像一个狼仔。这个时候，这个时候
，我觉得公司应该开始用纪律来更好的约束大家的行为。数据营销会上面，各个地区不是都在抱怨出差嘛，为什么会有这么多的抱怨声了，不就是缺少纪律嘛，如果是习惯了不择不扣的执行纪律，大家不都会把出差当做是一种理所当然了嘛，在大家都认为是理所当然的时候，谁还会抱怨呢，不习惯的人，自然而然不就被淘汰了吗?
说了这么多，看看现在的自己，我之前就只有一个想法：认真做事，对得起老板给我的工资，对得起自己的良心就好了。看了《向解放军学习》这本书的第一章后，我觉得我的信念还是没有达到一定的高度，没有把做高性价比的电子商务珠宝品牌一直放在心里，所以才只有如今的进步吧。我想如果我还要有更大的提升，还是需要不断的学习，提高自己的精神层面，这样才会有更好的提升。
向解放军学习读书心得
近日来，在**镇委、镇政府的组织下，我中心给本单位员工人手发放一本《向解放军学习》。通过认真学习此书，结合我中心工作实际，我们受到最大的启发就是要以“缸满院净”的标准做好各项城市管理工作。
什么叫“缸满院净”?《向解放军学习》中这样解释：“当时由于北方缺水，农村主要靠村中的水井吃水。战士们为房东挑水并保证水缸里水满，是每天必须要做的事情;另外一件事情就是卫生，凡是有部队住的院落每天都必须打扫。”而部队群众干事对军民关系的检查标准就是有没有“缸满院净”。数百万军队，每天、每月把小事情连续不断地做到如此，确是世界军队的奇观，也足以看出解放军的伟大和不凡。有句话这样说：“成功就是把简单的事情重复地做好。”在现代化社会中，随着生活条件的不断改善，“缸满院净”自然不再成为解放军密切军民关系的主要方式，但是用这一标准来衡量我们所从事的城市管理工作，我中心认为是十分形象、贴切和恰当的。因此，我们要切实做到以下五个方面，以达到“缸满院净”的要求，推动我镇城市管理工作迈上新台阶，为建设“宜居**”作出积极的贡献。
一、明确责任，提高效率
城管工作千头万绪，要将工作任务进行量化细化，落实具体的.责任人，明确每名城管工作人员的职责，强化责任意识，建立一支高效、务实的城管队伍，提高工作效率和城市管理水平，一级抓一级，层层抓落实，实现镇、村、组三级共同重视环境卫生，齐抓共管环境卫生的良好局面。解放军在每次发起战役前，事先都要经过精心的部署，担任主攻、助攻、预备队和打援的部队分工都非常明确，各个部队认真履行自已的职责，不惜一切代价完成战斗任务，从而保障整个战役取得最终胜利。我们在开展城管工作时，也一定要明确各自的工作任务，为着既定的目标努力奋斗，才能切实做好我镇城市管理工作。
二、健全制度，规范管理
解放军在军队管理上，主要依据三本条令：《内务条令》、《队列条令》和《纪律条令》。这三本条令十分健全完善，是保证全军步调一致的基础。在部队，无论训练执勤的时间多么紧张，都要安排专门的课时学习这三本条令，要求每名官兵能够将条令熟背在心，时时刻刻告诫自已的行为要以条令的规定为准绳，并组织对学习情况进行考核，考核成绩作为政治思想鉴定的重要依据之一。我们在平时的城市管理工作当中，也制定过不少制度，但是制度的学习抓得不够，落实制度力度还不大，使有些制度的制定流于形式。今后，我们在已经建立了部分城市管理制度的基础上，根据国家、省、市有关城镇管理的法律法规，结合本镇实际，进一步健全和完善有关城管规章制度，并狠抓制度落实，使我镇城市管理工作日益规范化、正常化、制度化，保障各项工作顺利开展。
三、不怕困难，敢打硬仗
伯承元帅曾经讲过一段话：打仗有个“吃肉”和“啃骨头”的关系。“啃骨头”的部队，仗打得硬，牺牲大，俘虏和缴获少。而“吃肉”的部队，仗打得痛快，牺牲少，俘虏缴获多，功劳也大。解放军之所以经常打胜利，是因为有人愿意“啃骨头”。我镇的城管工作，接下来也还有几场硬仗要打，我们一定要不怕困难，坚持不懈，迎难而上。一是要坚定不移地提高城市保洁质量。针对目前我镇城市保洁质量不高，环卫管理机制滞后的情况，我中心决心要攻破城市保洁这道难关。要达到标本兼治的目的，眼下最有效的措施就是推向市场化，引进先进管理经验，形成市场、专业、监理配套作业机制，提升城市管理工作效率，提高城市保洁质量。二是要坚定不移地清理城市“六乱”。制定具体的清理方案，组织工作人员，集中精力，对城市“六乱”现象开展专项整治行动，不达目的决不收兵。三是要坚定不移地提高广大群众的环卫意识。充分利用电视、报纸、网络等媒体加强对环境卫生工作的宣传力度，树立环卫行业的正面典型进行大力宣传和推广，努力提高人民群众的环卫意识，发动全民参与整治环境卫生，美化、净化城镇环境，共建美好幸福家园。
四、循序渐进，精益求精
城管工作，做好一日易，做好千日难，贵在坚持。要将问题一个一个地解决，工作一项一项落实，标准一条一条达标，循序渐进，积小胜为大胜，使我镇的城市管理日臻完善。加大资金投入，提高环卫基础设施档次，在中心区建立压缩式垃圾中转站，提高垃圾清运效率。进一步落实“五有”新村建设，高标准建设公厕，方便人民群众。推进道路硬底化建设，提高道路硬底化率。逐渐创造条件，购买机械清扫车清扫全镇的主干道路。完善果皮箱的设置，使果皮箱普及全镇主、次干道。加强绿化、美化建设，提高绿化覆盖率，提升绿化档次，努力打造精品工程、亮点工程，为创建国家卫生镇打下坚实的基础。
五、加强督导，巩固成果
解放军管理军队，检查是重要的一种方法。部队首长经常“
下部队”，检查基层部队的政治教育、军事训练和执勤情况，了解部队存在的问题和困难，及时加以处理和解决，通过检查督促，不断完善自身，使解放军成为最有效率的组织。我中心在今后的工作中，将切实加强对市容环境卫生的检查督促，建立督导工作责任制度，分为四个督导小组，对各村(社区)的环境卫生工作进行跟踪督促，全面掌握工作开展情况，加大监督检查工作力度，对在检查中发现问题，认真落实解决措施。继续实行环境卫生工作每月检查打分评比，并将结果进行通报，对卫生死角和“脏乱差”现象设立市容曝光台予以曝光，要求属地单位限期整改，切实从突击整顿转向做好日常城管工作，如解放军在驻地做到“缸满院净”一样，为我镇广大人民群众提供一个干净、整洁、舒适和亮丽的城市环境，提升城市形象，推动经济社会双转型，建设富强和谐新**。
向解放军学习读书心得
解放军的核心竞争力源于其内部沟通机制，谈心谈话，其效果是这个组织的效率和战斗力，是这个组织所有人用心，甚至用生命对组织的参与，企业需要向解放军学习，学习他们的谈心谈话。企业的谈心谈话，不仅是上层与员工之间的谈话，更重要的是企业管理层之间的沟通。
在企业管理中，善于与别人沟通的人，一定是善于与别人合作的人，不善于与别人沟通的人，也一定是不善于与别人合作的人。
效率是企业管理的出发点和落脚点，是一个不争的事实，我们要向解放军学习，一是学习解放军全心全意为人民服务;二是学习解放军三大纪律、八项注意，即忠诚、服从、完成，是具有效率的基础和前提;三是学习解放军团结进取，勤奋敬业的团队精神，始终追求政治、思想、行动一致，发挥“见困难就上，见先进就学、见后进就帮，一人有事、万人帮忙;一处困难、八方支援;四是学习解放军尽心尽责，高效执行的工作态度，学习他们一切行动听指挥，军令如山的服从、负责、尽职的精神，并结合建设学习型组织活动，针对我们工作中、队伍中各种各样的问题，边学习、边整顿，要出效益、出成果;五是学习解放军团结紧张、严肃活泼的作风，执行命令时坚决、果断，说干就干，一干到底的特有品质;六是学习解放军热爱学习的精神，毛泽东曾说：”解放军是一座大学，既学习战争，又学习生产、更学习文化。“解放军这所大学的教学方式，教学效果是任何一所正规大学都无法比拟的;七是学习解放军注重沟通”谈心谈话“制度是解放军内部建设的一项重要内容，实现组织内部沟通，从而提高组织的效率;八是学习解放军就要像解放军一样时刻准备着，中国所处的国际环境，解放军这个武装集团时刻处于一种”准战争“状态，使解放军对环境具有高度敏感的反应能力，”紧急集合“就是这个组织保持敏锐活力的标志。
向解放军学习读后感 篇5
有一本好书名为《向解放军学习》。读后沉思良久。
书中提到以“归零心态”创业。解放军内部，“我是一个兵”，不仅适于士兵，而且适于所有人。下级在上级面前，我是军人；军人在中国共产党面前，我是军人；将军在党的领导面前，我是军人。
这就是一种“归零心态”。
这种“归零心态”不禁让我联想起自身的经历，近年来工作变换频繁，跨度也较大，适应时内心也经历了不少挣扎。我想这个从迷惘到适应的过程正是以“归零心态”服从命令的过程，而立足岗位、创新工作就是服从的内容。
目前，企业内部“一强三优、三型二化一强”的建设如火如荼。各窗口部门在抓“经济硬指标”的同时，还要盯紧“优质服务”的软指标，事事都要“精细化”管理。作为多经企业，还是一个后勤服务性质的长年亏损企业，我们也应按照主业的要求，做到“精细化”管理，“负距离”服务，把每一项细微的服务工作，后勤管理工作都细化到每个职工的职责范围中去，切切实实地做到“凡事有人管、凡事有人监督、凡事有人落实”。
只有这样后勤工作才能上一个新台阶，物业公司才可能在“自谋生路”的路上走得踏实一些。
说到这个目标，谈起来容易，做起来不易。我们必须从转变观点入手。不要认为自己所从事的工作低人一等，所在的部门矮人一截，公司的经理更不能把工作效率不高、管理不善、执行力不强一味地推到“人员素质低”的借口上。
要采取有力措施加强制度建设，加强员工素质教育，做到寓教于乐、寓教于文、寓教于一切职工喜闻乐见的活动中去。
其次要树立团对意识，让“正气”抬头。要大家明白人人都是物业公司的形象代言人，一言一行都关乎自己与企业的利益;即便是通马桶、换灯炮等“再小再平凡”的工作，只要做好也可以有不平凡的工作经历。遇到长篇大论的麻烦，要按照政策耐心解释。遇到涉及职工切身利益的问题，要及时解决。我们不应该推三个街区和四个街区。遇到自己解决不了的事情，要主动联系，向上汇报。
决不能拖拖拉拉，犹豫不决，或有心耽误，表里不一。
解放军之所以有着极强的战斗力和执行力，被誉为最有效率的组织，不正是因为有着一套行之有效的“本土化管理”模式和制度以及一批严于律己的将士来保障“正气”昂仰不倒吗？
以“归零心态”服从命令；以“服从姿态”弘扬正气——我认为这就是我们要学的。
向解放军学习读后感 篇6
解放军，火一样的热情；
解放军，风一样的速度；
解放军，磁石般的凝聚；
解放军，钢铁般的纪律；
每当提到“解放军”这个词，人们的心中总是充满着关于火、关于铁、关于长城的话语。这是中国人民解放军以其无与伦比的效率和严格的纪律铸就的奇迹！今天有幸读到《向解放军学习》一书，对于解放军的魅力总算是管窥蠡测的了解了一些，虽然如此我仍然是受益匪浅，在此谈谈我的浅见。
一、明确的目标是前进的动力
这也是书中说的愿景是组织成长的动力，解放军的建军宗旨是富民强国，解放军的任务是为人民服务，为了这样一个共同的任务五湖四海的战士站到了一起，也正是有了这样的一个共同的任务才使得解放军迅速的成长。而对于一个企业一个组织来说，如果没有明确的组织目标可能只会满足于眼前的暂时性的成功，从而失去前进的动力，纵观各个组织的经济发展可见任何组织想要长远的发展，想要吸引更多的成员而壮大都需要设立足以担此重任的组织使命。
我们厂的实际也是一个很生动的例子，在以前职工是很迷惘的，为了上班而上班，没有一个明确的目标，没有使命感，没有办法调动大家的积极性。自从新班子上任以来提出了明确的目标，首先确定的“解放思想，再次创业，同舟共济，实现跨越”的十六字方针和“三个立足于、三个依靠、三个基本满意”和2010年的“一个突破，两个确保，三个建设，全力打造八大金牌工程”的工作思路。在此指引下，有了长期，近期目标，全厂上下信心倍增，鼓足干劲，一派欣欣向荣之象！
二、成功的榜样是向上的指引
榜样的力量是无穷的，解放军的队伍建设很注意培养榜样宣传榜样，书中提到，在部队中，每次训练完，连长都会在队列前评讲，表扬表现好的战士，而在所有参军的战士中都有过立功受奖的记录。
这一段文字告诉我们奖励的方法，要及时奖励，要有较大范围的奖励。及时的奖励可以及时强化良好的行为，使人有强烈的被认可感。如果奖励范围适当放宽，很多人可以认为自己能做的很好，也可以成为优秀的一部分，这样才能在很大程度上调动组织成员的积极性。
当然，奖励是柄双刃剑，用的不好会挫伤组织的积极性，比如过高的奖励标准，过于苛刻的要求，过强的物质刺激，较少的奖励名额，都会让人对于奖励对于榜样望而却步，甚至认为优秀高不可攀，是少数人的游戏，而一旦组织行为成为少数人的游戏，那么这样的组织内部必是涣散的，没有生命力的！
关于榜样的力量在我厂也得到了充分的利用，比如我厂去年实行的工资绩效考核、车间的计件工资，比如厂里通过聘用，培训并考核提拔一批优秀的销售人员，比如厂里以用人唯贤为标准对一些干部的提拔，都让职工们看到了自己的希望，通过身边的真实事例知道，这一切都是对于自己来说跳一跳够得着的奖励，自己也可以通过努力成为这些突出人物，一切的荣誉和奖励离自己并不遥远，有了这样的榜样的激励，职工的干劲不言而喻。
三、有效的沟通是价值的**
“天下是谈出来的”可能有人会认为这样的说辞太过夸张，“只不过是耍耍嘴皮子”可是纵观历史，有效的沟通确实可以起到四两拨千斤的效果。在这方面苏秦张仪可谓做的出神入化，他们仅凭三寸不烂之舌居然能搅动历史的风云，让不可一世的诸侯们听从他们的计谋忽而连横忽而合纵，这难道仅仅只是一次次是夸夸其谈？当然不是。这是一场胜利，也是有效沟通的必然结果！
解放军对于沟通非常重视，在解放军的内部组织建设中很重要的一条是以“以心谈话的方式”进行沟通领导和战士一人一个小凳子，面对面一对一的谈心，相信这样的沟通任何人都容易敞开心扉，所以解放军用这样的谈心谈话的方式达到了任何组织和企业都想达到的建立组织沟通从而提高组织效率的目的。
据可靠调查职工对于领导的满意度中百分之六十的比重是良好的沟通能力。当然，这里提到的沟通不仅是领导和员工之间的沟通，也是管理层内部的沟通。领导与职工的沟通不仅包含谈心谈话还包含对于职工的尊重，给职工适当的舞台展示职工的能力，良好的沟通可以换来职工对于企业货组织的倾心相向；而领导层内部的沟通是一个企业内部凝聚力的集中体现，只有领导之间同声相应，合作默契才能给职工以安全感和信心！
这让我又想到我厂的具体实际，在厂里领导和职工亲如一家，经常以各种形式和职工交流谈想法问意见，经常召开职工代表会由厂长亲自参加与职工代表们勾通。同时，还聘请了6名厂长联络员，及时反映基层职工的心声。去年底的领导班子周会和务虚会，使各部门统一思想，交换了意见。
在各种形式和内容的交流中，全厂通过通力和作、集思广益，逐渐形成了凝聚力和积极的工作氛围。
四、健康的身心是成功的保障
有人说“身体是革命的本钱”而随着“以人为本”的深入人心，人的心里需求也逐渐受到重视，于是又有人提出“快乐工作”的概念。这一切还在口头上讨论，解放军一直在实践。作为解放军对士兵的体能训练，精神上的幸福无疑也是解放军一直以来的追求。而这种快乐是贯穿于生活当中的“处处有歌声，人人搞体育，节日有晚会，假日有活动”这是军队俱乐部的工作标准，而随处可见的拉歌和军史教育则让战士是生活更是丰富多彩。
对于企业或组织，有经济学家提出娱乐经济，认为所有的经济活动都是娱乐的，我们一时无法分辨这种说法的正误，但是我们都知道，快乐的心境是可以让工作效率倍增的，这方面我们厂里做的也是很好，我们开展了形式多样的活动来丰富职工的生活，比如各种球赛、歌咏比赛还有各种晚会、职工运动会，这些活动在很大程度上提高了职工的热情，锻炼了职工的身体。但如果我们也能向解放军一样，把自己的思想文化融入到活动中，让普通的业余活动成为企业文化的延伸，在树立企业形象上，我们会事半功倍。因为文化之于企业对内具有凝聚力对外具有竞争力，创建一个文化型的企业是各个领导者的首选！
综上所述，我在《向解放军学习》这本书和在我厂的实际工作相结合习到很多的管理方面的先进经验，也许我的学习还在较浅的层次，加之我的工作经验相对较少，谈不出更深刻的道理，但是我会继续以解放军思想为指导结合工作实际去学习，找到适合自己的工作方法！
向解放军学习读后感 篇7
——信念与纪律
读了《向解放军学习》这本书第一章后，我开始看的时候觉得和日常的工作联系不是很紧密，但是细细读来，慢慢回想会发现，在脑海会最后留下的只有四个字：信念、纪律。
从小到大，从少到多，从弱到强，中国人民解放军之所以能成为一支举世瞩目的军队，最根本的原因是它能坚定信念，坚持铁的一般纪律，保持高效率。其实看到这里的时候，我不信想起很多公司的发展史（包括我们宜保）都和解放军类似，也是从几十人的公司发展几百人的中型公司，再慢慢发展到上千人的大型公司（比如华为、阿里巴巴）。现在想想为什么这些公司能够发展壮大？
信仰是一个必不可少的重要因素。我们有这个信念，但大家都知道吗？我不这么认为。至少那些刚加入我们家的新人不一定知道。
识是上，信仰是一个人的精神。根据马克思主义哲学物质与意识的辩证关系，意识对物质具有积极的作用。如我们宜保的每一个**销售人员在一来的时候就能够深刻的理解我们宜保的企业文化和信念——日知日新，那么我们宜保的员工将会明白如何更好的用这个意识去促使自己的行动，让自己不断成长，不断充实，从而为广大的客户提供更好的服务了。
当然企业的文化不是一天促成的，而是在相当长的一段时间内沉浸在这样一个组织中逐步沉淀感悟后才能让每一个员工深切领会的。每个员工都可以成为适合保护的文化的宣传员和传播者。传播企业文化最有效的方法就是言传身教。我真诚地希望我们每一个加入宜保的员工都有坚定的信念，履行自己的责任，永远不要忘记自己的初衷。
中国有一句古话：没有规矩不成方圆。解放军同志为什么能不折不扣的执行上级命令，他们一切行动听指挥，军令如山的服从、负责、尽职的铮铮精神。
我认为这是纪律的结果，也是可以继续发展的另一个重要因素。而反观我们宜保现在的团队，在我们的每个职场，有多少人清楚明确的知道哪些事情是不准做的却还是屡教不改的，有多少话术禁语是违反公司乃至整个行业的监管规定的却还是屡次违反的……虽然每个员工都是经过面试、岗前培训、通关等一系列环节才走到今天的工作岗位，但随着时间的推移，一些纪律、要求都逐渐在意识中变得模糊起来，偶尔侥幸的心理作祟会让自己的行为不自觉的发生了偏差，甚至连一些管理人员的基础工作也会出现变形。以前的宜保职场常常能看到”狼”一般的精神，我们宜保的员工凭借着这样的精神在不断的拼搏、竞争中稳步前行，不断的以团队利益约束我们自己的行为逐渐发展壮大。
然而，现在有多少人在工作中有这样的精神？很多的时候会使人不自觉的感觉我们现在的团队更多的是像一个”狼仔”温温的，在这时候，公司组织全面开展《向解放军学习》一书的文化学***，正式符合在当前的发展情况，我相信我们每个员工都能够从这次的学***有所领悟，开始用信念坚定大家前进的信心和决心，用纪律来更好的约束大家的行为，从而把我们现在的”狼崽”团队彻底的打造成一支狼性团队。
一千个人心中有一千个小村庄。我相信，经过上周所有团队的指导学习，每个人都有一些想法和见解。我们组织网上留言活动，欢迎大家积极参与网上学校演讲和分享。
最新珍惜生命读后感(系列5篇)
阅读传记，不仅是了解伟人们的生平和事迹，更能感受到他们的伟大光辉。换句话说，我们可以把他们当作自己的榜样，通过阅读他们的作品来汲取精华。写一篇读后感，记录下自己的收获和付出吧，您读到这篇名为“珍惜生命读后感”的文章后，一定会有所感悟。小编认为这篇文章非常值得一读，欢迎您收藏我们的网站以获取最新的消息和动态！
珍惜生命读后感(篇1)
世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。不要相信命运给你带来的蒙蔽，重建你的命运，不要轻易放弃。
《假如给我三天光明》主要讲述了盲聋人海伦·凯勒刚开始对于生活是失望的，在老师——安妮·莎莉文耐心指导下，海伦凭借她不屈不挠的精神学会了阅读识字、说话写作，也让她感受到了身边无处不在的爱。最后，她用自己的汗水进入哈佛大学，以优异的成绩毕业。她还掌握了五种语言，即英语、法语、德语、拉丁语和希腊语。
海伦·凯勒以她坚持不懈的精神，成功地重新书写了自己的人生，摆脱了世人眼中悲惨的命运。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。当她知道自己的身体和别人不一样时，她不仅没有抑郁，而且对知识也有强烈的渴望。
正是知识赋予了她对生活的信心和与命运抗争的勇气；是知识教会她生命的真谛和生命的价值。即便她没有明亮的眼睛去欣赏世界的万般姿态，可她却能用细腻的心灵去感受生活的美好，先天的遗憾不能阻挡住一个内心极度求知人的步伐。如果我们有一个健康的身体，我们应该珍惜身边的一切。不要等到失去了他们才后悔。
让我们珍惜生命中的每一天，充实我们的生活，享受我们的生活，让我们的生活更加精彩！
六年级:离娃娃
珍惜生命读后感(篇2)
珍惜生命------读《热爱生命》有感
李文蕙《热爱生命》这篇短篇**写了淘金者怎样与饥饿和痛苦展开斗争，最后并活下来的故事。主人公去的地方是一片荒芜的荒地，那里只有潮湿的苔藓、灰色的溪流、凶猛的狼和一些鱼。他随身带的只有一个**，一个罐子，两条毯子，一个鹿皮袋和一些柴火。
他饿了，每天只能在沼泽里吃浆果，偶尔幸运地钓到几条鱼；渴了，就烧点水喝喝；困了，就披上薄薄的毛毯睡在冰冷的地上，深夜，他常常会被北风刮醒。这样他艰难地撑过了一天又一天。他的脚都已经皮开肉绽了，他的舌头都已经发黄了，可是他还坚持不断地前行，最终顽强地生活下去。
正是因为对生活的渴望，他才有了强大的生命力。
`这篇文章有我们：虽然生命是脆弱的，但只要你热爱生命，我相信无论你多么艰难都会战胜
服，只要有一颗热爱生命的心，你一定会有顽强的生命力，就像汶川大**中发生的很多可歌可泣的战胜生命的故事一样。
生命不就是这样吗？有人认为人生是空虚而短暂的，活着只会感到痛苦，而这种人会觉得人生是漫长的；有人认为金钱比生命更重要，这样的人会不择手段地攫取它；有些人认为生命只是一个过程，从一个赤身**的婴儿到一个垂死的老人。这种人注定一辈子都是平庸的。但是他们这么想，可就错了。
生命是由自己掌握的，把握好了它，你就掌握了自己的命运。
只要你珍惜和热爱生命，你就会有一个美好的生活！
珍惜生命读后感(篇3)
将近一个月的时间读完了《活出生命的意义》这本书，作者是美国著名心理学家维多克·弗兰克尔，以他在集中营的亲身经历，讲述了苦难与死亡对于生命的意义，提出了心理学上的“着眼于未来”的意义**。
“生命在任何条件下都有意义”“不要只想着成功，你越想成功，就越容易失败。成功就像幸福一样，可遇而不可求。它是一种自然产物，是一个人无意识地献身于伟大事业的衍生物，或是献身于他人的副产品。
”面对困境，你可以抱怨可以消极，决定权在你手中，决定的不同，也决定了你最终的结果与中不同，就像作者最后不但活着逃出了魔掌，变不利为有利。“有一样东西你是不能从人的手中夺取的，那就是最宝贵的自由，人们一直拥有在任何环境中选择自己的态度和行为方式的自由”。“自由是人的生命消极的一面，而其积极的一面就是责任。
实际上。如果人们不能负责任地生活，那么自由就会退化为自由放任。“精神健康有赖于一定程度的紧张——即已完成的和有待完成的任务之间的紧张，或者是当下状态与理想状态之间的差距。
”“人实际需要的不是没有紧张的状态，而是为追求某个自由选择的、有价值的目标而付出的努力和奋斗。它需要的不是在不要价的情况下消除紧张，二是召唤出一些潜在的意义，让他去实现。
尼采说“知道为什么而活的人，便能生存”，“突然失去勇气，会导致死亡”。环境对人有影响，但它是独立决策的结果。找到生命意义的三个途径：
一是创造或从事某种工作；二是经历某种事情或面对某个人，就是不仅能从工作中也能从爱中找到意义；最重要的是：即使出于绝境的无助受害人，面对无法改变的厄运，仍仍能自我超越，并且以此改变自己，把个人悲剧转化为胜利。如果痛苦可以避免，那么消除它的理由是有意义的，因为遭受不必要的痛苦与其说是英雄行为，不如说是自虐。
也就是说，要找到生命的意义，痛苦不是必不可少的。
“把人定义为可以***何事物的种群”，比如，失业不等于没用，没用不等于生活没有意义。对任何事都漠不关心、迟钝和漠不关心。囚犯的状况已经失去了感受幸福的能力，只能慢慢培养。”“存在之虚主要表现的是厌倦，这比焦虑带来的问题要来的多，适度的焦虑可以让人更加努力的去改变这种焦虑感，而厌倦就不同了，表现出来的是消极的情绪。
”珍惜并享受生活提供给你的各种际遇吧，let it go free.
珍惜生命读后感(篇4)
be a new academic year, school receives the ministry of education middle and primary school outgoing document notice to the whole nation , requires that school ***anizes the student and parents all parts of the country watching the "life program the video frequency lesson 1 the beginning of the term" "knowledge" that the cctv economy channel (2 set of cctv) broadcasts on september 1 is defended. a large-scale public good activity that the large-scale "life public good activity cctv economy channel "lesson 1 knowledge" the beginning of the term" is defended holds, takes that life is aware of education as subject , the emergency the **all and medium student every school term every year proposing the whole nation is carried out avoids meeting dangerous education , news video frequency. the disaster enters "lesson 1 the beginning of the term" "teaching material from wen chuan" arriving at , education is especially fine as if we seeing china we will give chinese education cheer a big hand spontaneously tomorrow.
this is really with the education moving forward now and then all , this is really the children grows up be***ing a useful person spring rain, this is really thing that students grasp need most, this is really educating one of the mainest purpose needing to reach. teaching material is one vivid class "lesson 1 the beginning of the term" , is also one wonderful class , is also that chinese teen-agers grows up being badly in need of one class ****** up. as for china, be destined to be no ordinary in 2008 1 year：
both bapti** having wen chuan disaster and, sports and culture having beijing olympic games grand banquet. but ***e to talk in 2008 growing up to chinese teen-agers, this all happened by li for 1 year is vivid teaching material of a volume simply： have the life respecting , charm with knowledge , have beautiful sentiment , strength having team , have the nation being proud, ...
these all are that they grow up must experience in process education, is also necessary trend society quality. knowledge is ***e from in society , still is wanting return ultimately in society. adopt such ****** use of "lesson 1 " of integration of olympic games spirit with the spirit fighting natural calamities to say significance is far-reaching , effect is deep to teen-agers ***ing the student.
this also will certainly be***e one class f***otting be difficult to most in the children life , multi-media video frequency teaching material is more cogent , vivider. "lesson 1 the beginning of the term" how teaching material has let the children learn holding life in awe and veneration and has cherishes life. the especially big earthquake of wen chuan disaster can let the children experience the life treasure deeply , can experience life and life at the same time also, close flesh and blood feeling between person and person.
while learning to avoid meeting dangerous knowledge, the life being able to improve everybody more realizes , understand that persist in being victory, not only can train the consciousness and ability protecting self life, more be able to let them how to go to respect others , to respect life. when the first lessons of teaching material video frequency life records an earthquake at the beginning of the term, our lovable schoolmate is how to exist. any lofty quality all is to begin from respecting being keeping in mind to life, a lifetime will be affecting the children this one lesson , the people who affects this generation.
have let the children experience team spirit great and strength this one lesson. disregarding ****** concerted efforts being wen chuan disaster all of one heart , be still beijing olympic games,when the team spirit there is no do not carve appear in the scene. uniting the harmonious team spirit is olympic games spirit and vigorous spirit of earthquake relief work essence.
the spirit uniting the collectivi** believing mutually , supporting mutually will lay a permanent brand at the children's heart "lesson 1 the beginning of the term", this generation person benefits from this elitist quality all self's life with being able to be used, heavy responsibility bearing up times better. "lesson 1 the beginning of the term" teaching material lets the children set up nation sense of honour and the national confidence. this is a due nation of the times teen-agers emotion, driving force big and powerful being also that they build better future.
wen chuan has let the children see strength of the whole people of one mind in the disaster , a firm chinese nation lets them be to feel proud as one of the chinese nation; beijing olympic games lets them experience broad and profound and enormous chinese culture charm , dodge splendidness that they experience enormous the chinese nation potential and witness beijing olympic games creates in the world, have fostered their national confidence , their to be proud for self is one descendants of the dragon. "lesson 1 the beginning of the term" be that one wonderful class, is best-quality be related to motherland future , nation hope this one lesson. and "lesson 1 the beginning of the term" be hosted by wang xiao ya and others, the forest inviting the chinese olympic games star and the champion team to ***e singing "sing in praise of our motherland " on teacher , earthquake relief work hero teenager lin hao and opening ceremony as if it be distinguished guest and the classroom wonderful but will play the young team leader respectively in the program.
the program form by the fact that celebrity teaches safe knowledge, has let the children understand the life how, to go to know life , to respect life , defend. sichuan province "of cattle president calms county mulberry chinese date secondary school principal ye zhi ping most on history being called" by *** friend, in saying in sending word to "lesson 1 the beginning of the term"： "may 12, that moment of earthquake occurrence, our more than 2,300 name teacher and student of entire school has used 00：
01：36 only , all withdraw from to the safe place. this one miracle, is because of us beginning from 2005 , a dispersion every school term student of ***anization is carried out manoeuver.
i am proposed, when every school term begins , am given student previous hall necessity to levy. the value because of life, is higher than everything. life lesson 1 the beginning of the term , knowledge are defended".
又是新的学年，学校接到教育部向全国的中小学校发文通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看将于9月1日央视经济频道(央视2套)播出的**《开学第一课》“知识守护生命”节目。《开学第一课》“知识守护生命”大型公益活动**电视台经济频道举办的一次大型公益活动，以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都实行应急避险教育,新闻**. 从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》，我们仿佛看到中国教育更加美好的明天，我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。
这是与时俱进的教育。这是孩子们成长的春雨。这是学生最需要掌握的。这是教育最重要的目标之一。《开学第一课》教材是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。
对中国来说，2008年注定是不平凡的一年：既是汶川灾难的洗礼，也是北京奥运会的体育文化盛宴。而2008年对于中国的青少年的成长来讲，这个年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材：
对生活的敬畏，文化的魅力，美好的情操，团队的力量，民族的骄傲这些是他们成长过程中必须经历的教育，也是他们走向社会必须具备的素质。知识来自于社会，最终还是要回归于社会。采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说，意义长远，影响深刻。
这也将成为孩子们生活中最难忘的一课。更多的教科书更有说服力和生动性
《开学第一课》教材让孩子们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川大灾难能让孩子们深切感受到生命的价值，也能感受到生命与生命、人与人之间的血肉关系。在学习避险知识的同时，也能提高每个人的生命意识，懂得坚持就是胜利。它不仅可以培养保护自己生命的意识和水平，而且可以让他们尊重他人和生命。
当《生活纪录》课程的第一课开始时，我们可爱的学生是如何生存的？任何崇高的品质都源于对生命的敬畏。这一课将影响孩子们的生活和一代人。
这个班让孩子们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥林匹克精神和抗震救灾精神的精髓。
《开学第一课》，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在孩子们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得这个代人终身受用，更好地担负起时代的重任。 《开学第一课》教材让孩子们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代青年应有的民族情感，也是他们建设美好未来的强大动力。
汶川灾难中让孩子们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让他们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让他们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让他们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了他们的民族自信心，他们为自己是一名龙的传人而自豪。《开学第一课》是精彩的一课，上好这个课，关乎祖国未来，民族希望。
《开学第一课》由王小丫等人主持，并请来中国奥运明星及冠军团队当嘉宾和课堂老师，抗震救灾英雄少年林浩和开幕式上演唱《歌唱祖国》的林妙可将在节目中分别扮演小班长。节目通过名人安全知识的形式，让孩子们懂得了解生活，尊重生命，保护生命。 被网友称为“最牛校长”的四川省安县桑枣中学校长叶志平，在《开学第一课》的寄语中说：
“5月12号，**发生的那一刻，我们全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全部撤离到安全的地方。这个奇迹是因为我们从2005年开始每学期都组织学生进行疏散演习。我建议在每学期开始时，给学生上一节紧急课。
因为，生命的价值高于一切。开学第一课，知识守护生命。”
珍惜生命读后感(篇5)
爱像一朵绽放的百合花，倾吐着它那浓郁的芳香，纯洁而清新，虽然没有蝴蝶花的绚丽、玫瑰花的娇艳、秋菊的坚强、兰花的高雅，但它却有本身独特的芳香，冰清玉洁。同学之爱、老师之爱、举手之爱爱的百合花开遍了整个世界，而人间那份浓浓的母爱的花香更是沁人心脾!
这个暑假我深深地被伍美珍阿姨写的《生命流泪的样子》一书所感动。性格软弱但心地善良的盛欣仪，本是有个幸福快乐的家庭，有疼爱她的爸爸妈妈。但是她的妈妈突然得了不治之症癌症，这给盛欣仪的生活带来沉重打击。虽然有亲人、老师的不断鼓励，但她的妈妈最终还是离开了她，这让年仅十二岁的欣仪过早地体验到生命的脆弱，也为自己的任性和不懂事而感到自责和后悔。
读到这本书的末尾我哭了，不禁为盛欣仪的遭遇而感到同情，对我们来说，过早失去父母，是人世间最残忍的事情，不过，生命和死亡联系在一起，就如同四季的叶子，春天新鲜的叶子长岀来，到了秋，它们就会凋落，到了冬天，那些枯叶就会融进大地，用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命我和她差不多大，但是有点不相同的是我有妈妈却没有爸爸。爸爸在我4岁时和妈妈离婚了，但我也是过着衣来伸手饭来张口的生活。在我读完这本书后，才体会到妈妈对我深深的爱，这份爱不但体现在物质上，更多的是妈妈对我无微不至的关怀，是那些很多看不到的爱，包括妈妈平时的唠叨和指点，现在我才知道我是多么幸福!
妈妈对我的爱不一定是轰轰烈烈的，妈妈的爱更多的是隐藏在生活的点点滴滴之中。每一次的安慰是爱，每一次的微笑是爱，每一次的鼓励是爱，每一次的批评也是爱。
读了《生命流泪的样子》后，我对妈妈的爱有了更深刻的理解，也能理解妈妈对我的用心良苦，我会更加珍惜妈妈对我的爱。
【热门读后感】 三字经读后感篇一
在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，范文在我们的生活中随处可见，你也许正需要一些范文作为参考，希望《【热门读后感】 三字经读后感篇一》能够为您提供帮助。
寒假期间，学校要求背诵《三字经》，我想：背《三字经》有什么用?我极不情愿地向书店走去。谁知拿起这本内容丰富，读起来琅琅上口，便于记诵的《三字经》，我竟一眼不眨地看了两个多小时，直到肚子唱起了空城计，我才匆匆付完钱，兴高采烈地向家里奔去。
每天写完作业，我没心思看曾经让我朝思暮想的动画片，而是拿起《三字经》，津津有味地看了起来。你可别小瞧它，这里面含意无穷呢!其中书中有一个故事让我最受感动。
这个故事讲的是东汉时，有个小女孩叫黄香。才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡;冬天天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖才让父母睡……黄香她小小年纪就这么懂事，懂得为父母减轻负担，知道父母在外工作十分劳累，主动承担家里所有家务，还细心地照顾父母，真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。看看她，再看看我，真是有天壤之别。我现在虽然读五年级了，却还是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，在家不但什么事都不干，吃饭还特别挑食，每天上学也是由爸爸妈妈接送，就连老师布置的作业也是爸爸妈妈帮我检查……我和一个小小年纪的黄香相比真是自愧不如呀。所以我要向黄香学习，做一个懂事的、孝顺父母的孩子。
《三剑客》读后感系列7篇
在日常的生活当中，我们总是会需要用到许多范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，我们一起来看看有哪些范文吧！下面是小编精心为你整理的“《三剑客》读后感系列7篇”，请阅读后分享你的朋友！
《三剑客》读后感 篇1
内容是杨哥被一个“外星飞碟入侵”的梦缠绕了整整两个多月，拥有超能力的他怕这个梦会是一个不祥的预言，所以整日忧心忡忡。一天，“校园三剑客”所在的学校，当晚正好是k国与b国的世界杯总决赛，大伙都赶着回家看比赛。正当学生们准备回家时，一群飞碟占领了他们的学校。来自师生的绿色激光击中
这时，学校只剩下“三剑客”没有被击中，他们团结在一起想各种各样方法就大家，杨哥用超能力逃出去搬救兵，没有想到警察尽管外形上和原来的没有两样。杨哥，最后只把秦博士就在他们一筹莫展的时候，“电子美少女”白雪及时研制出“野狼克星”，他们拿着装着“野狼克星”的水枪把异性节节击退，并进入飞碟主舰，修改了异性的思想，让异性脱离人体返回自己的星球。校园又恢复了往日的生机……
校园里的三个剑客是由三个初中生组成的。他们是有勇有谋的三位小英雄。其中，领队是有超能力的杨大哥。他们经常带领团队突破许多障碍。
另外两名队员是“电子美少女”白雪和“电脑天才”张小开。他们经历过木乃伊狩猎，尼斯湖怪兽，百慕大之谜
我深深明白了，朋友之间一定要互相团结，互相信任，只有这样才会获得胜利！
《三剑客》读后感 篇2
前几天，我们学习了一篇课文，那就是就在开学的一个星期后，我们的董老师给我们交了一篇课文，那就是《山洪一样的掌声》。文章描写周不顾余震的危险去看望受灾群众，自己迎风伫立，不管风沙怎样掀起中山装的衣襟，也不能让群众定纷风沙，群众被周的所作所为感动了并且报以热烈掌声。
事情大概是这样的，周要去刚发生完地震的邢台地区，他不顾余震危险来看望大家，给大家送来了温暖，所以，大家为了都面对着风坐，他们虽然对着风坐，可是方便，他们知足了。发现了之后，高喊：“向后——转!”就这样，大家发出了一阵热烈的掌声和欢呼声，这欢呼声比任何一次都响亮，它在冀南平原这个普普通通的村庄上空回荡着，回荡着……
像周这样和蔼可亲的人可不止一个，毛主席也是这样的人，他把心都给了群众，就算是一件小事也不放过。他的警卫员为了不影响他，把群众们请到别处碾米，虽然这对毛主席有好处，可主席想到了群众，所以又命令警卫员把群众们给请了回来，这说明了什么?这说明了毛主席的一切以群众为主的精神。而且，毛主席每天喝的是河水，吃的没有多少蔬菜，只有一点土豆下饭，而且还得熬夜，急需茶叶，可就在这种时候，主席都不喝，而是把沏好的茶水都给了群众们，可以看出主席的和蔼可亲。
学完这课，那不顾个人，心系群众，平易近人的高尚品格深深地震撼着我们的心灵。
《三剑客》读后感 篇3
在校园中，有三位非常优秀的学生，他们被誉为“校园三剑客”。他们分别是：刘德华、张学友、黎明。这三位学生都拥有非常卓越的才华和优秀的品质，他们不但在学习上表现出色，还具有超凡的领导能力和社交技巧。他们平时在校园上活跃着，成为了身边同学的楷模和光辉榜样。
刘德华是着名的联合班长，他在学校里很出名，大家都很敬佩他。刘德华的优势在于他领导班级时总是聆听别人的意见，并且能够迅速解决困难，使班级能够顺畅地运转。他擅长与人沟通，有时候会请同学帮忙充分利用每个人的优势，促进学习进程。他通过带头积极参与各种活动，鼓励班级成员们积极参与到集体中来，真正实现全员参与。
张学友是学校里的一匹黑马，他经常在学校里参加各种诗歌朗诵、演讲比赛等活动。张学友在诗歌朗诵方面有出色表现，能用深情的诗歌吸引同学们的关注。在演讲比赛中，他总是能够最好地表达自己的思想，让人深思，让人感动。张学友总能以自己的方式让同学们听到他们想听的，鼓舞同学们树立远大理想，争取美好未来。
黎明是学校里的一位领袖人物，他极其受欢迎。黎明总是展示出非凡的技巧和超凡的领袖魅力，吸引了大批学校里的同学追随他的步伐。黎明非常擅长管理人员的技巧，他很懂得如何吸引和留住人才，让他们感到愉悦并挖掘出更大潜力。在校内外各种文艺比赛中，黎明总是给人以迷人的感觉。他所引导的班级活动效果非常出色，使他的班级成为学校里最受瞩目的班级之一。
总之，这三位学生的优秀和成功，都来自于他们的追求和奋斗。在他们身上，我们看到了真正的青春和热情。他们的成功，得益于他们积极进取、勇毅坚持，和永不放弃的精神。他们赢得了许多的荣誉和称号，并成为了许多同学心中的模范。因此，让我们一起学习这三位校园三剑客的优秀品质和精神，努力付出，让自己在校园里变得更加优秀，实现自己更高的奋斗目标。
《三剑客》读后感 篇4
《镜花缘》一百回，故事起于以百花仙子为首的一百位花神因奉武则天诏令在寒冬使百花开放，违犯天条，被贬下尘世。其中百花仙子托生为秀才唐敖之女唐小山。小说前半部分主要写唐敖、林之洋、多九公三人游历海外三十余国的奇异经历，后半部分主要写由诸花神所托生的一百名才女参加武则天所设的女试，及考取后在一起饮酒游戏、赋诗谈笑的情景。同时，又自始至终贯穿着维护李氏正统、反对武则天篡政的线索。
《镜花缘》的写作动机和由此呈现的小说的旨趣是多方面的。书的命名取意于“镜花水月”，百名花仙在蓬莱的居处称为“薄命岩”、“红颜洞”，刻有她们各人所司花名及降生人间后姓名的石碑放在“泣红亭”内，这些地方都明显受到《红楼梦》的影响，蕴涵着人生空幻和哀悼女子不幸命运的意识。
但在小说情节的展开过程中，这种意识并未得到有力的表现，百名花仙在人间考取女试后欢聚一堂、热闹非凡的场面，更无一点悲哀的气氛。所以说，作者在这方面的态度绝不像曹雪芹写《红楼梦》那样严肃。写唐敖等人海外游历的部分带有较多的社会批判意识，有时且不乏深刻之处。但由于故事发生的场所是虚无缥缈之地而情节又是荒诞离奇的，所以作者借此揭示的现实生活中的不合理现象，给读者的感受主要是滑稽可笑而不是严峻和可悲。这和《儒林外史》的写实态度也不相同。此外，小说又以极大篇幅来显示作者的广博知识和辞章修养，尤其是百女会聚以后的部分，几乎是脱离了小说情节来作文字游戏，乃至一个酒令竟要占到十几回。综合以上几点来看，《镜花缘》是一部具有社会批判内容的游戏之作;作者既对现实的弊病具有高度的敏感，却又把他的不满化为谐趣，同时在卖弄博学的智力游戏中求得心理平衡。
《三剑客》读后感 篇5
《三剑客》是以17世纪初期法国国王路易十三和手握重兵、权倾朝野的首相黎塞留红衣主教的矛盾为背景，穿插群臣派系的明争暗斗，围绕宫廷里的秘史轶闻，展开了极饶趣味的故事。书中的主人公少年勇士达达尼昂，怀揣其父留给他的十五个埃居，骑一匹长毛瘦马，告别及亲，远赴巴黎，希望在同乡父执的特雷维尔为队长的国王火枪队里当一名火枪手。在队长府上，他遇上阿托斯，波尔多斯和阿拉密斯三个火枪，通过欧洲骑士风行的决斗，四人结成生死与共的知己并与邪—恶势力作斗争。
当我读到这一段时，感触颇深：达达尼昂望了望窗外那两个嘲笑他的马的男人，气不打一处来，气冲冲地向外走去——两个男人唠的正欢，突然发现一个年轻人向自己走来：“先生们，谈论什么见不得人的事情呢？”达达尼昂尽量压制住自己的愤怒。“嘿，小子，要不你是脑子进水了，要不你就是存心找不痛快！”
达达尼昂再也无法忍受，二话不说，拔剑就向对方刺去，而那人却似乎早有准备，也拔出剑来，并躲过了这一击，仅仅几个回合，达达尼昂便有些招架不住了，这时，周围的人蜂拥而上，把达达尼昂围了起来，在混乱中，达达尼昂被人打了一棒，剑也断了，昏了过去。读完这里，我心想，达达尼昂实在是太鲁莽了，但是，人在那种时刻，很难保持理智，唉，我可要吸取教训！
读了《三剑客》这部作品，大仲马刻画的人物细致生动，真是让人惊叹！达达尼昂的勇敢仗义，阿托斯的办事老练，波尔多斯的办事急躁，阿拉密斯的举止文雅，全部深深印在我的脑海里，我一定要学习他们不畏艰难的精神，充满正义感。
《三剑客》读后感 篇6
在假期我读了一本书.这是一部长篇小说,主人公是达达尼昂和三剑客,主要内容是达达尼昂从故乡到巴黎创业,他在火枪队结交了三个好朋友,那就是三剑客.他们四个在一起完成了许多危险而艰巨的任务,最后都各自成了家.
在这篇小说里,达达尼昂和三剑客都表现的非常坚强果断,都有个人内心的秘密!! 这本书告诉我们这样一个道理:人生是不平坦的.在生命中,往往有不少大大小小的波折.在遇到困难时,坚强不屈的人已在勇气上胜了一战.记住:在困难面前永远不要低头,要鼓起勇气大步向前走,美好的未来在等着你!!
桌上那本厚厚的三剑客，我早已读完了。但似乎思绪还停留在那惊险的故事情节中。 先来谈谈这部小说的作者——法国作家大仲马。大仲马18出生于法国的北部小镇—比列各列。他的父亲便是有名的军事家拿破仑的部下，在大仲马4岁时就与世长辞了。所以，大仲马一家生活很苦。不过，年轻的大仲马不以贫穷为苦，在逆境中开拓了自己的命运。 当大仲马自修苦学的时候，已把法国的历史研究得相当透彻，后来就拿研究所得，作为写历史小说的材料。他的想象力特别丰富，善长运用一些写实的手法来抨击社会的黑暗。大仲马不但小说写得好，他的剧作也非常脍炙人口。他的处女作《亨利三世及其宫廷》在巴黎的一流戏院一经公演，立即轰动。这也给他的剧本创造了极大的价值。
《三剑客》这本书，实际上属于一本分册，因为作者最初的构思是想把《三剑客》这本书里的主角达太安写完整，所以便有了“达太安三步曲”。而《三剑客》则是中间的一部。书中主角达太安，性格正直、刚毅，由一个十七岁的毛头小子一跃成为法国禁卫长枪队队长。这中间的岁月，则要感谢三剑客的帮助。
亚多士是三剑客中最勇敢的。他在大仲马的笔下非常地沉着冷静。每当自己受伤时，就会化痛为力，强忍着剧痛把对手干掉。而亚勒弥士这个人，则与他不同。他最善长于研究对方的心理，然后再“因材施教”，对敌人下手。另一个剑客就是波尔多士，经常披着红色大衣的巨人。勇猛，好斗，喜欢冒险犯难，在关键时刻挺身而出。是个讲义气的好汉。这三个人与达太安之所以能成为同生共死的朋友，说来说去还是归于一个“缘”字——不打不相识。原文中的情节是这样的：达太安因为不小心而接二连三地与三剑客产生误会，便做下了与他们三人分别进行决斗的约定。可正当决斗将要开始的时候，与三剑客素来不合的卫士队冒出来挑衅了。没办法，这四个优秀的剑客只好先放下自身恩怨，以保住禁卫长枪队的荣誉。在这儿需要简单介绍一下当时的背景。那时候的法国国王是路易十三，辅佐他的便是首相卡基纳。因为国王手下的爱将特列比鲁拥有一支高手云集的禁卫长枪队，故卡基纳便也组建了一支卡基纳卫士队。从此这两支高手如云的团队就私下斗起来。虽然特列比鲁与卡基纳表面上都说禁止打架，但双方手下的队员还是经常私底下进行决斗。因此，现在三剑客又遇到卡基纳卫士队的队员，便如家常饭一样平常。而达太安却不清楚这其中的缘由，因为他才刚刚来到巴黎这个陌生的城市。在这次打斗中，达太安表现出了对禁卫长枪队队长特列比鲁绝对的忠诚，与三剑客一道，刺伤了卫士队十几名队员。从此以后，三剑客便与达太安成了生死之交，并使特列比鲁队长破例让他加入禁卫长枪队，还因为有显著的战功被提升为副队长。
虽然这本书名叫“三剑客”，但书中一号主角却是达太安。不少人问，那为什么书名不改为“达太安”或“剑客达太安”呢?归根到底，还要谈到大仲马最初的小说中心思想。他写这篇小说，无非是赞扬朋友之间真挚的友谊，所以三剑客就更像一个整体，每当人们一提到他们，是三个一起问，这就显得关系非常紧密，融洽。这也就是现在为什么那么多人动不动就把自己与好友称作三剑客的缘故了。
是的，他们是那个时代的光辉，用自己的精神升华着每一个人。怎样恰如其分地去评价《三剑客》这部大仲马的代表作，就像怎样恰如其分地去评价大仲马本人一样，很难绝对公允的。一百多年来，世人对这部作品贬褒不一，仁者见仁，智者见智，各执一词，莫衷一是。但正如大仲马本人一生多彩多姿、逸趣横生一样，他的这部代表作也是多彩多姿，逸趣横生。这一评价是举世公认的。
有人说，大仲马的作品是小说化的历史，也有人说是历史化的小说。还有些评论家说大仲马不过是将史实化为衬底的色布，要把他的幻想绣上去，于是有时漏了光，就映出了历史底色的纹痕来。其实，不管是小说化的历史，还是历史化的小说，也不管绣上幻想的衬布是否漏光，这都不是评论这部作品的本质，就如文人墨客中，有的专长言情小说，有的谙熟人物传记，有的精于随笔散文一样，大仲马则拿手通俗历史小说，并且在通俗历史小说这块园地里，无论是过去还是现在，无论在法国还是在全世界，无论在数量上或是质量上，他无疑是首屈一指且又无人与之匹敌的高手。这一评价也是举世公认的。
《三剑客》读后感 篇7
暑假里，我又读了一遍大仲马的《三剑客》。正是这次读书，让我经常在思考一个问题：人究竟是一种什么动物，应该具备什么样的为人之道呢？？
大仲马，这个混学的天才作家，一生写的各类文学作品达三百卷之多。虽然我不曾领略过他所有的作品，但我觉得，《三剑客》使我感触最为深刻。
大仲马用他优美的文笔，在书中多次描绘到四个剑客达太安、亚多士、亚勒弥士和波尔多士之间深厚的友谊。他们曾击剑为盟：人生在世，难得知己。今后必定有福同享，有难同当！同生死，共患难。历次实验，诚信为本。这几句话使得友谊变得更加伟大。当朋友在生活上遇到困难，他们总会伸出自己的援助之手帮助朋友，哪怕只是进了自己一点微薄的力量。在朋友有危险的时候，能够挺身而出，绝对没有一点迟疑！这些无不体现了他们之间以诚信为本的深厚的友谊。
当长枪将要穿透亚多士的心脏时，是达太安身子一挡，挡下敌人致命的一击！亚勒弥士被陷害关入大牢，波尔多士在敌人埋伏的危机重重的道路上克服了种种困难，只为心爱的朋友讨回公道，这，难道还不能充分体现他们之间说话算数，以诚信为本的高尚品质吗？
那么，是什么使他们的友谊像钢铁一般坚硬呢？是什么使他们能为朋友两肋插刀呢？
不错，正是他们的击剑为盟，正是他们之间定下的那一种无形的约定！简单地说，是诚信，是诚信才让这一切发生。
如果他们素不相识，达太安会为亚勒弥士挡下那一枪吗？或许会，但那充其量只不过是见义勇为罢了。
当我书中所营造的气氛中出来时，却突然想到现实社会中，真的普遍存在这种以诚信为本的深厚的友谊吗。
毋庸讳言，现在有多少人，为了追名夺利，甚至能不惜一切代价，背信弃义，丧尽良知，直至弑父、弑母！这种人还有人性，还有良知吗？
我记得有这么一个故事：王的公司和另一家电脑公司竞争十分激烈，一次，王和一批电脑精英在研究一款新软件，正当他们快成功时，数据库里的资料全部消失了，有内奸王下令查了起来，而结果却让王大跌眼镜：这内奸竞是二十年的密友，竞是当年海誓山盟、有福同享、有难同当的好朋友李！而原因很简单，只因为对方公司多支付李一万元！
这一万元，竟然让忠心的狗变成了吃人狼！这，正是部分人体现出来的人性。一万元，区区一万元，竟让人违背天良，背弃信义！这难道就是人吗？？
这又令我想起了狗。狗的忠义是尽人皆知的。狗爱肉骨头，就像人爱钱。可狗不会为一块肉骨头而背弃主人，狗也不会为一块肉骨头而让坏人损伤主人的利益。可人呢？？人却会为一万元背弃自己的朋友，人却会为一万元让自己的主人蒙受巨大的损失！
这不仅让我叹道：哎有的人真的连畜生都不如吗？人，自恃为高等动物不把猫、狗等所谓的低等动物放在眼里。可够的忠义的好品质却远远好于人。一个高等动物居然还不如一个低等动物，这，难道不是一种讽刺吗？
《三字经》里说的好：人之初，性本善。人刚出生时，心地是纯洁的，善良的。可为什么，许多人在长大后，就变了呢？这正是因为人是很容易被诱惑的。如果一个人想要在社会上立足，就一定要具备为人的一个起码的道德品质――诚信。一个人若老是违约，老实爽约，那么我相信，这个人一定，没有朋友的。
醒醒吧，浑浑噩噩的人们！让良知再次降临到那些人身上吧，让诚信再次传遍世界的每一个角落吧！
最新读后感: 大学读后感
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让人很难理解，几千年前古人总结的经验，到了科技如此发达的今天依然掷地有声、经典至极。这是我读《大学·中庸》时的感受，而且读的越多、理解得越深，这种感受越强烈。
《大学·中庸》中不是句句有理，但绝大多数都能发人深省。其中，我印象最深刻、而且我最认同的是“凡事豫则立，不豫则废”。句中的“豫”作“预”理解，是“计划”、“准备”的意思。这句话可以简单理解为：“做任何事，如果事先有周密的计划和充分的准备，就能成功;如果事先没有计划好或准备好，则可能失败。”
我们身边有很多例子可以证明这一点。
上个星期五的朗诵比赛，我们班又拿了一个一等奖。这个一等奖也是来之不易的。老师一接到通知，就抢先进行了计划和选题，接着就组织我们进行练习，开始的那几天，我们除了在学校练习之外，老师还要求我们每天回家练习朗读，实际上，这就是在作充分的准备。离比赛还有两天的时候，老师每天又抽一、两节课给我们排练，此时，她专门注意纠正我们的舞台效果。正式比赛的时候，我们全体同学无论是字正腔圆，还是精神面貌、感情投入等多方面都比别的班要好。现在来看，如果不是老师抢先计划并组织我们充分准备，我们就很难拿这个一等奖啦。
事先没有计划和准备的事，我做得多了，当然也就尝到了很多次失败的滋味。比如有一个星期天下午，我记得我还有一个办手抄报的作业没有做，于是，我急着做手抄报。当我找a4纸的时候才发现纸没有了，爸爸便马上给我买回来。这时，我又发现，我不知道画什么画、写什么内容，好不容易画好之后，又发现彩笔掉在学校啦，于是爸爸又去给买彩笔。前后折腾了四、五个小时，才把办了一张质量很差的手抄报。后来想，如果我事先准备好材料，并事先设计好手抄报的版式和内容，我想，这张手抄报不仅质量要高一些，而且花的时间也少得多。
现在，我时常在做事和学习的时候都会想起“凡事豫则立，不豫则废”这一重要的做事准则。
最新给教师建议读后感系列6篇
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最新给教师建议读后感 篇1
为了帮助教师搞好教育教学工作，美国教育心理学专家布格尔斯基在《对教师的建议》一文中，从学习心理学的角度，对教师的教学提出了59条建议。在认真地阅读了文本以后，我认为这些建议的现实意义就在于能引发教师对日常教学现象的反思，有益于改善教学行为。
本文在第1条建议中指出，必须写出各门课程要达到的目的和标准，而且要发给每一个学生。然而，在现实的教学实践中，很多教师根本不领着学生学习、研究课程标准和课程目标，甚至有的教师连自己也不学习和研究，致使学生既不理解本学科的性质，又不知道本学科的学习要求，也就难以形成正确的学习理念和掌握科学的学习方法。为此，要提高学生学习的起点和积极性，我们做教师的就应该和学生一起成为“研究者”，也就是认真地学习和研究课程标准和课程目标。
本文在第5条建议中指出，每一个学生和教师都值得尊重，要促使每个人发展自己的长处。可是，拷问现实的教学实践，很多教师不尊重学生的声音就会在耳畔回响：“你就自以为是吧，早晚你要大亏！”“作业又没完成吧？你怎么这么懒呀！”“这个题我已经讲过多遍，你为什么还不会？”……诚然，当教师确实辛苦，有的学生着实气人，偶尔批评一下学生也算是“恨铁不成钢”了；然而，习惯性地发牢骚、训学生，那就是不尊重学生，那就会伤害学生的自尊心和积极性，也就不会有好的教学效果。因此，要想搞好教学工作，我们做教师的就必须用人本的理念和尊重的目光对待学生，就应该在教学过程中无微不至地尊重学生。
本文在第6条建议中指出，“最佳的刺激作用”就是要求对不同的对象作不同的学习安排。其实，在教学现实中，不少教师总是有意无意把自己的教学建立在对学生等量齐观的基础上，总习惯于一成不变地按照自己设计好的教案来实施教学，致使教学目标没有层次，教学方法过于单调，教学效率持续偏低。所以，要想真正促进学生的全面发展和个性发展，我们做教师的就应该充分认识到学生智力的独特性和学情的差异性，坚持“因材施教”，实施“分层教学”，使用多样化的教学手段，极大地提高课堂教学的效益，提高学生的学习能力。
本文在第11条建议中指出，力求不要教得抽象。但是，审视现实的课堂教学，许多教师却忽视了学生的认知规律和情感体验，不能使用生动的教学方法，不能营造精彩的教学过程，不能引领学生在体验中引发感悟，在探究中解决问题，致使课堂生态恶化，教学效率低下。所以，要想真正提高学生的学习兴趣和学习效率，我们做教师的就应该坚持“因学而教”的原则，在教学过程中，关注学生的生活世界，努力打通学生书本世界与生活世界之间的界限；关注学生的生命价值，给学生以主动探索、自主学习的时空；关注学生的心理需要，创设对学生有挑战意义的问题与情境；关注学生独有的文化，增强师生之间以及生生之间的多维有效的互动；帮助学生建构以自主学习、探究学习和合作学习为基本特征的学习方式，努力实现“内容知识”向“方法知识”的转移和“科学知识”向“生活知识”的拓展，使课堂成为一个鲜活的、流动的、充满人情的生成过程。
本文在第19条建议中指出，电视不过是小屏幕上的电影，在有用的场合用它们就是了。可是，在现实的课堂教学中，许多教师过于依赖多媒体教学，总是力求通过变换华丽绚烂的幻灯片和生动活泼的动画来吸引学生、传授知识、提高效率，甚至彻底放弃了教师的启发诱导和学生的独立思考，致使课堂教学成了为多媒体而多媒体的影片展示课，使学生失去了开发思维的时空和机会。所以，要想真正提高课堂教学的效率，我们做教师的就应该坚持“循序渐进”的原则，依照教学目标灵活安排好课堂教学的流程和步骤，确保学生有阅读的时间、观察的时间、思考的时间、解决问题的时间和想象的空间、体验的空间、互动的空间、表现的空间，真正使教学过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。
本文在第34条建议中指出，当学生专心看和听时，学习就发生了。可是，在现实的课堂教学中，许多教师受限于教学理念的滞后和功利思想的`膨胀，往往用遍了刚性的威逼与强制，竭尽了枯燥的说教和布道，致使课堂教学成了一潭波澜不兴的死水，成了一团心烦意懒的乱麻，难以引发学生的感触和灵动。教育心理学告诉我们，引起学生学习的最直接动力既非远大的理想，也非美好的未来，而是知识的趣味性和学生的好奇心。因此，要促成学生学习的发生，要激发学生学习的兴趣，我们做教师的就应该深刻领会“没有注意就没有学习”的道理，精心挖掘学习材料和教学过程的趣味性，用富有情趣的教学方法和教学语言努力营造课堂教学的情趣和魅力，积极搭建引发学生注意和好奇的平台，使课堂充满动人之情和引人之趣，真正实现生机盎然、情趣无穷的教学境界。
本文在第51条建议中指出，特别要训练学生识别“同一问题”的不同形式。可是，在现实的教学实践中，许多教师往往是照本宣科、不求变通，过于崇尚“标准答案”，不能关注学生的多元反应，很少鼓励学生的独特见解，使课堂教学成了展示教师和书本权威的舞台，致使学生对教师和书本的依赖程度越来越严重，导致学生的问题意识、批判意识日趋淡漠，好奇心、想象力和创造力逐渐萎缩。因此，要培养学生的创造性思维能力，我们做教师的就应该深刻领会“答案是丰富多彩的”这个道理，精心设计能够引发学生探究兴趣和认知冲突的富有思维价值的问题，引导学生调动多种感官参与学习，运用多种学习方式进行探究，并采用聚合式问答、变通式问答、拓展式问答和辩证式回答等形式培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性和批判性，使课堂教学真正富有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境。
最新给教师建议读后感 篇2
假期里，我认真拜读了前苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书。这本书令我深深地感到：品一本好书，如同与一位高尚的人在交谈。
在阅读过程中，我从苏霍姆林斯基清新的笔调中读到了很多的东西，他没有空洞的理论训导，而是以提“建议”的形式，将他对教育的认识和体验与你娓娓道来。他不喜欢大而空的说教，而是深入你的内心，联系教育生活的实际，用了很多生动的事例和实际体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、给我们提出许多饱含教育学、心理学知识的建议。整本书读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。
这本书最先吸引我的是“教师的时间从哪里来”，它确实让我产生了很大的共鸣。我的确发现时间总是不够用，每天总是备课、上课、写反思、批改学生的作业，参加教研活动等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。
《给教师的一百条建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他认为：读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们不应该总是抱怨时间太少、事情太多。而应该抓住一切可利用的时间来丰富自己的知识。书中所举的那个教师的例子就是最好的证明。他的成功之处就在于他用了终生的时间在扩大自己的知识储备，持之以恒地提高自己的教育技巧。我们只有主动地学习，不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师所不可缺的“精神底子”。
其次，“谈谈对后进生的工作”这条建议也对我帮助很大。对后进生我一直认为这是属于智力问题，是先天因素造成的。无论是谁，无论用什么方法教育都是无济于事的。但读了这本书后，我的观念转变了，从心底里认可了“后进生是可以转变的”这个道理，只是认为操作起来还是会相当困难。书中的那个“费加”给我的印象特别深刻。他和我常认定的笨学生非常相似，我平时对这样的学生往往采用补课的方式，使他们掌握该掌握的知识，傍晚留下来反复地给他讲解、背诵直到她“懂了、会背”为止。而苏霍姆林斯基却不这样做，他给她编了一本特别的习题集——《给思想不集中的儿童的习题集》，给她搜集了一套供她阅读的书籍，都是关于智力训练的。苏霍姆林斯基也从来没有给她补过课。，后来，费加的学业成绩赶上来了，并成了一名高度熟练的机床调整技师。苏霍姆林斯基这样的教育为她今后的一生打下了扎实的基础。我也从中得到启发，对费加这样的孩子，我们要注重训炼他们的思维，发展智力，为他们今后的不断学习提供动力。
另外，这本书对我触动最大的是它字里行间洋溢出来的对学生的那种人性化的尊重与热爱。一切的教育方法都是基于对孩子成长的学习需要而引发的，在那里教育是再自然不过的事情。虽然有国别的限制，但我仍深深的感受到教育者对孩子作为一个独立个体的那种神圣的尊重。
苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了教育的真谛，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，仍有着重要的意义。教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。书中的许多经验都值得我学习和反思，这些都将成为我一生享用不尽的财富!
最新给教师建议读后感 篇3
这两天读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，这本书自己很早就已购买，但是从未完整地读过，只是看着目录从里面挑选一些相对自己有兴趣的章节进行佛系阅读。这次利用这个假期，从头开始一点点地往后看，才发现这本书不愧是给教师的建议，短短两天确实学到了不少新建议。
这两天看完了前条建议。给我的感觉是前五条建议，从整体上对教师如何进行教育教学给了一些大面的相关建议。
一、教师要善于确定每一位学生能够做到的最大程度，不要要求他做不可能完成的事。要让学生有自尊感，每节课都能取到相应的进步，让他能够热爱学习，才能够得到进一步发展。
二、要考虑到学生的各个阶段，因为他们都是相互依存的。我们的首要任务是教会学生学习，要教会他在阅读的同时思考，在思考的同时能够阅读。阅读要培养用视觉和意识来感知所读材料的能力超过出声阅读的能力，为四年级掌握迅速地、半自动化地书写能力打好基础。这样做的目的是让他们主动地去获取知识，提高学习效率，节约教师时间。
三、身为老师，我们要重视分析知识内容，把那些关键的知识明确划分出来。我所理解的是应当提前把本学期学生需要掌握的关键知识全部整理出来，然后分摊在学期每天的零碎时间中，积少成多，这样到最后重点知识学生都能够掌握，并且他们不会产生厌烦感。在教学时如果能够创造智力背景，通过课外阅读和其他资料来与课本中的知识进行融合，提高他们的积极性，激发他们的思考热情，那便是再好不过的了。
四、还有一条对于老师的建议就是要多读学术著作，这点我还是认同的。有的时候可能不必要非得硬性规定去读什么，随手读的一本著作中，甚至可能只是一篇小文章，可能就会涉及到我们教学中相关的东西，就可能给我们的教育技巧带来提升。
最新给教师建议读后感 篇4
众所周知，父母是孩子的第一任老师，教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。
书中谈到：我们办的家长学校已经活动了15年多。它的任务是不断地提高父母们的教育修养水平。讲清楚儿童是怎样受到家长影响的，这也可以促进家长的自我教育。家长知道了儿童的摹仿能力很强，就会经常检点自己，以批判的态度对待自己的行为。他们不再把儿童的教育看成是采取一连串的“非常措施”的事，而看成是一种不断的、非常细心的劳动，看成是使自身的行为完美起来。
巴金先生也说过“孩子们变好或变坏和他们受到的教育有关，有句话叫‘先入为主’，所以父母是第一个老师，不能把一切推给学校。帮助孩子健康地成长，所谓培养、所谓教育，不过是这样一句话。我们希望子女成龙，首先就要尽父母的职责。”这也是我们应该做到的。
许多家长抱怨自己的孩子成绩不好是教育不一定是在学校里的教室里进行的，社会上处处是学校，生活中到处有老师。但是，对孩子来说，家庭是人生的第一站，是人生的第一所学校。父母便是孩子的第一任老师。
因为父母对孩子的影响，不仅是经常的，而且是十分深刻而又牢固的。从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。
孩子在父母的关怀抚爱中逐渐认识世界，在父母的行为中潜移默化，接受人格和行为的陶冶，孩子对父母是信赖和尊敬的，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”作为家长都应该牢记这句话。
我国谚语有：“染于苍则苍，染于黄则黄。”父母在日常生活中与孩子接触就是对孩子进行无声的教育。所以，家长要随时检点自己的言行，不该说的话不说，不该做的事不做，言行要一致，不能说是一样，而做是另一样，否则孩子会茫然，不知该如何做。家长要处处以身作则，做孩子的良师益友，为孩子树立良好榜样，使自己真正能够胜任“第一任老师”这一光荣任务。
只要你和孩子在一起，那你就是一个老师，孩子不断地从你身上吸取知识、吸取营养，父母也需要不断地充实自己。俗话说：教人一滴水，自己要有一桶水。对自己的孩子更是如此。
父母要努力营造一个健康快乐的家庭人文环境，让孩子沐浴在健康、文明、和谐、宽松的家庭气氛中，从而通过言传身教，培养孩子形成活泼、开朗、勇敢、进取的性格，养成良好的独立意识、社会责任感和正确的习惯，树立关爱、合作、宽容、创新、感恩的现代意识。这才是培养孩子良好人文素质的重中之重。只有这样，才不会让家庭教育淹没学校教育的成果。
最新给教师建议读后感 篇5
今年已经是我从事小学英语教师这一工作的第九个年头了，工作的前几年教育局和学校一直向我们推荐前苏联教育家苏霍姆林斯基的这本《给教师的一百条建议》，可我似乎没有认真翻开书本来好好的阅读一番。今年换了工作环境，学校仍然向我们推荐这本书，我想：“何不认真的读一读，仔细探索教育界如此推崇这本书的真谛呢”或许会有很多收获。这两周的阅读计划是一到十章，我准备了一本读书笔记，读到有感触，有同感，或引起自己思考的地方就拿出笔记下来。
1、请记住：没有也不可能有抽象的学生
“为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍的无可救药的，因而教师干脆对他放弃不管的学生呢？这是因为在学校生活的最主要的领域——脑力劳动的领域里，对儿童缺乏个别对待的态度的缘故。”
看到这段话的时候，我深有感触。在平常的教学过程中，我也经常思考，该如何对待班级里的所谓的后进生，作为教师，总是习惯以一把相同标准的尺子来衡量班级里的每一位学生。可是，我们忘了，学生是有不同身心特点的个体，是独特的人。就像苏霍姆林斯基说的“教师要善于确定：每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力才能得到进一步的发展，——这是教育技巧的一个非常重要的因素。”作为一名老师，应该懂得尊重学生的个性，一把钥匙开一把锁。
2、教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时
作为一名教师，如果还是一个班级的班主任，那么，时间应当是比较紧迫了。我摘抄的是这么一段—“教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，——关于这一点，还得另外再提几条建议。”在校时间是有限的，我身边就有很多同事，早读，备课，上课，批改作业，课堂练习，个别辅导，放学，与家长沟通占据了所有的时间，连走路都是带着小跑。怎么做一个轻松，负责任，高效的好老师，我想，这是值得思考的问题。
3、教师的时间和教学各阶段的相互依存性
苏霍姆林斯基写道“小学面临着许多重要任务，而其中占据首位的任务就是：要教会儿童学习。你主要操心的事情之一，就是要在儿童应当掌握的理论知识分量跟实际技能和技巧之间，确定一个正确的相互关系。
请你记住：中年级和高年级学生在学业上落伍，这主要是他们不会学习、不会掌握知识的结果。”
我想，作为一名教师，在教学中如何教会学生学习，生活是首要的任务，一定要注意培养学生良好的习惯，这会使孩子们受益匪浅
4、把基础知识保持在学生的记忆里。
这一段，让我记忆深刻的是“小学教师们！你们最重要的任务，就是构筑一个牢固的知识的地基。首先要注意基本读写能力。接着，作业就带有游戏的性质，这种游戏里鲜明地表现出自我教育、自我检查的成分。”作为一名小学英语老师，我特别注重学生基础知识的掌握和学生自我检查能力的培养。长久坚持下去，孩子自己就有了检查作业的能力，提高作业的正确率，家长和老师也会大大的减负。
5、“两套教学大纲”，发展学生思维
“在有经验的教师那里，学生都备有专门的本子，用来抄录那些必须熟记和牢固地保持在记忆里的材料。”我在思考，这是不是就是我们通常所说的学习笔记，在初中阶段和高中阶段，学生们做笔记是很习以为常的习惯，可以小学阶段，很少有学生有这样的学习习惯，说到底，其实也是老师在平常的教学过程中疏忽了这一学习习惯的培养。
6、谈谈对“后进生”的工作
我特别赞同苏霍姆林斯基说的：“在“后进生”所读的书籍里，在他从周围世界里所遇到的事物中，应当经常发现某些使他感到惊奇和赞叹的东西。”。在我平常的英语教学中，我特别注重班级里的一些对英语学习感觉有困难孩子的鼓励和表扬。总希望，他们可以在小学阶段，培养起对英语学习浓厚的兴趣，想让他觉得：“其实，英语并不难嘛，我也可以取得一个不错的成绩”。
7、知识——既是目的，也是手段
“如果词不是作为一种创造的手段而活跃在儿童的心灵里，如果儿童只是记诵别人的思想，而不创造自己的思想并用词把它们表达出来，那么他就会对词采取冷淡、漠不关心和不易接受的态度。”老师的言语如果可以触及孩子的心灵，让他有所感触，产生共鸣，那么孩子学习起来很难得主动的，而是一个被动的接受过程。
8、关于获取知识
教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。获取知识——这就意味着发现真理、解答疑问。你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西，使他们面前出现疑问。如果你能做到这一点，事情就成功了一半。为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分的了解。
9、怎样把学生从事实引导到抽象真理
“识记（记熟）应当建立在理解的基础上。你应当引导学生，通过理解（认识）、弄懂大量的事实、事物和现象以后再进行识记。不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西。”在我的英语课堂上，也存在需要学生去记忆，背诵我们称之为语法规律的知识。我发现，死记硬背通常会让大部分学生很快遗忘。所以，在教学中，我常常使用“谐音法”“自然拼读法”“记忆口诀”甚至我不太擅长的“简笔画”，而学生们对以这种方式呈现出来的知识则理解透彻，记忆深刻。
10、第一次学习新教材
“我向你建议：在第一次学习新教材时，不要让任何一个学生对事实、现象、规律性做出肤浅的理解，不要使学生在第一次学习新教材时就在语法规则上犯错误，不要使学生在第一次学习数学规律性时就解错例题和应用题，等等。”
重视学生对于知识的“最初的体验”是正确的，清晰的，绝对不要模棱两可，甚至是错误的。我们在心理学上有一个原理是“首因效应”，论证了第一次学习的重要性，在我看来它还可以给学生带来获得成功的体验，从来进一步提高英语学习的主动性和积极性。
最新给教师建议读后感 篇6
这段时间拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，发现这真是是一本非常好的教育名著，其中的内容对我们一线教师很有借鉴作用。书中既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，对于我们教育一线的教师来说非常容易借鉴和操作。下面就里面的16—17章节结合自己的学科特点简单地谈谈自己的一些肤浅的体会：
在16章中，提到了积极活动的重要性，任何课堂的组成需要有积极的活动，吸引学生的活动，学生只有全身心的投入了活动中，才能有所得。苏霍姆林斯基说“积极活动好比是一座把语言和思维连接起来的桥梁”，是的，在我的科学课堂上尤其是，学生只有投入到了科学活动中，观察、思考、讨论、发现，才能发展他们的科学素养，发展他们的智力，我们的教育才能取得成效。那么怎样的活动才是积极的呢？我认为，首先要是有趣的，这样学生才能被吸引，才能投入；其次是具有一定难度的，有难度才能吸引人，不然再有趣的简单活动对于高年级的学生来说吸引力也不大，而且有难度才能引发思考，进而引发讨论，有了思维的碰撞，我们的学生才能有发展；再者，我们的活动应该是适合学生发展的，能被学生研究出一定成果的，只有让学生尝到了胜利果实的甜美才能引发他们进入更深层次的研究和探讨。这就对我们老师如何设计课堂活动提出了要求，我们教师应该站在学生的角度设计活动。
在17章中，苏霍姆林斯基提出了教给学生观察，观察是智慧的最重要的能源。在日常的教学中，我发现很多学生不会观察，或者说他们不知道应该怎么观察，而观察对于我们科学课堂来说是至关重要的。因此，在今后的教学中我会注重学生观察能力的培养，首先要让学生养成记录的习惯，现在我们学生都在用科学记录本，这很好，这种记录手段有助于帮助学生养成科学观察的习惯。观察不仅仅是在课堂上的，也应该多带孩子走出课堂，对周围的事物进行观察、记录，我相信这样培养出来的观察习惯将有助于学生的一生。
