启示作文

启示作文。

作文是语文教育中必不可少的一环，好的作文可以准确的表达作者需要表达的内容。用心专研一定可以写出好作文，什么样的作文算得上是高质量？今天大学生范文网编辑为大家挑选了一篇与“启示作文”有关的文章，谢谢您的阅读希望您将此页收藏！

启示作文 篇1

在我们的生活当中，有许许多多可以给我们带来启示的事情。曾经有一次经历，虽然是一件小事，但却让我知道了一个深刻的启示。

那天星期天，早上，我无聊地躺在床上打游戏，这时，传来一阵铃声，原来，是舅舅叫我去钓鱼呀！下午，我和舅舅还有妈妈，来到了鱼潭边，因为上一次钓过，所以我这次十分地熟练，线上钩，钩上鱼饵，把鱼线甩出，等浮漂浮出来之后，在周围撒上鱼饵，开始了等待。

过了十几分钟，我的浮漂向下一沉，鱼上钩了！我忙拉鱼竿，可是这次不像上次那么幸运，鱼竟然逃走了，鱼线差点被拉断。但我并没有放弃，再次装上鱼饵，撒上鱼食，又开始了下一轮的等待。这次等的时间很长很长，时间一分一秒地过去了，大概二三十分钟。浮漂又沉了下去，我又开始拉网，这次我因为用力过猛，鱼连着线“啪”的一下打在了我的脸上，我感到一阵疼痛，鱼也从我的脸上又弹了回去。我又一次以失败告终，就当我准备放弃时，妈妈对我说：“大可，你就这么放弃了吗？”

我不好意思，又开始了下一轮的垂钓。这一次，我等了三十分钟。鱼，又上钩了！这一次，我没有猛地往上拉，而是慢慢地和它耗着。看着浮漂在动，我告诉自己：别急，别急！等等，等等！这样，耗了几分钟之后，它咬钩了，随后，我猛地一拉，鱼，上钩了！哈哈，我成功了。

这一次钓鱼，让我知道了：有许许多多的事，你付出不一定会有收获，但如果你不付出，就不可能会有收获。

启示作文 篇2

我看过一个关于爱因斯坦的小故事。

《有一天上课，教授问学生，上帝创造了一切吗。学生回答，是的。教授说，如果上帝创造了一切，那么邪恶也是上帝创造的了！根据人类的主要行为来判断，上帝也是邪恶的。还是学生的爱因斯坦问教授，寒冷存在吗？教授说存在。爱因斯坦反驳说，根据物理学，寒冷其实是不存在的，人类所感觉到的寒冷其实只是缺少热度，当热度存在时或者传递能量时，我们的身体是可以感觉到的。热度是可以测量的，寒冷却不能，寒冷只是为了描述我们缺少热度时的感觉。同理，黑暗其实也是不存在的，事实上黑暗是因为缺少光亮。光我们是可以测量的，黑暗却不能。黑暗一词只是为了人类描述当光亮不存在的样子。”

爱因斯坦接着说，邪恶是不存在的。邪恶只是心中缺少爱的状态，这就像寒冷和黑暗一样，邪恶是人类用于来描述缺少爱的词语。上帝并没有创造邪恶，上帝只创造了爱。邪恶是人们的心中缺少了爱的结果，这正如寒冷的到来是因为缺少热度，黑暗的到来是因为没有光亮一样。》

也许正是因为我们的消极的态度，而把身边的事物进行了加工，因而，“他”复杂了，而我们变的更累了，而生活呢，似乎也变的更为沉重了。试想一下，有人天天在背着石头走路，一天过去了，两天过去了，时间长了，他能不弯腰吗？他能不感叹生活苦吗？可是，他依然继续背着石头，但却不曾想过把石头放下。

有时候，我们看到孩子的眼睛时，往往发现孩子的眼睛特别亮，原因无它，只因他们很单纯，而作为学生时代的爱因斯坦正是因为保存了这份单纯的赤子之心，所以他所看待的事物既简单又符合实际。

累了，就停下来休息，休息一下。作为成年人的我们偶尔保留一点童真，也许就会发现，其实，生活没有想想中的那么累。

芸芸众生，往往都是沧海一粟，每一块小小的石头都有自己应有的位置，何必过于执着自己所处之处。有时学会放过自己，才是人生中最大的收获。

启示作文 篇3

0.01，这个微不足道的数字，相信大家从未正视过它。可你有没有想过，天天提高0.01或天天退步0.01，结果有何不同？

这节课，我们的数学老师恐怕又要“姗姗来迟”，只见语文老师亲身上马，操起粉笔，在黑板上写下了几个铿锵有力的大字：1^365=？

“同学们，1的365次方是多少？”老师问道。

虽还在惊异老师的“语数双全”，不外我们回答得可绝不含糊：“1！”

“那么，”老师微笑着又开始发问，“的365次方是？”

这下可热闹了，同学们七嘴八舌地争论起来。

“对啦，那的365次方又是多少呢？”老师的问题像连珠炮似的。

教室里鸦雀无声，大家都在冷静地思索着。

“我来告诉你们吧。”老师正了正脸色，“前者的结果约即是0，而后者约即是38。”

怎么会！只不外是在先前的算式中多或少了一个小小的0.01，为何会有如斯的云泥之别？

老师语重心长地教导我们：“大家要仔细想想这三个算式的含义。”

我沉吟了一会儿，猛然醒悟：365代表一年的365天，而0.01则是明天细微的提高或退步。它们固然微不足道，但日积月累却能汇集成不可忽视的气力，足以让你变成一张白纸或一本精巧的书籍。而永远不会变的1，则代表原地踏步。但学习如逆水行舟，不进则退。如斯看来，1也是一种无形的退步呀！

这让我不禁感叹道：“绳锯木中断，磨铁成针。”我的作文一直写的不错，那是由于我喜爱读书。名家名篇引起我对人生的思索；诗歌使我放松，继而灵感泉涌；跌荡放诞起伏的故事使我打开想象王国的大门……我如饥似渴地积累着，受优雅文字的熏陶，我才会妙笔生花。

如斯想来，这三个算式竟表达了三种不同的人生立场，甚至决定了三种未来。这下我可要天天自问一次：今天，你提高0.01了吗？

启示作文 篇4

在六一儿童节那天，我姑妈送给我一本《感恩的心》这本书。我拿在手里爱不释手，迫不及待的把这本书看了起来。刚看第一页，便看见了一首十分打动人的诗，是孟郊写的《游子呤》。我不同自主地读了起来：慈母手中线，游子身上衣……当我读完这首诗时，我的眼泪湿润了。我想，连小草都知道报答太阳的恩情，更何况我们人呢？孟郊的母亲在深夜里为将要辞行的孟郊缝补衣服。由此，这首诗使我想起了我那样善良、朴素、勤劳的母亲，她为我付出一切，我不能让母亲流下失望的泪水。

冬天的一个下午，天冷极了，街道上行人都紧裹着衣服回家。我从公园正要回家，突然觉得头重脚轻，喉咙冒火，糟糕，我发烧了。这时好友潘小欣走到我身边拉着我的手回家，突然像触电似的，说你发烧了，她便把我送回家。

我迷迷糊糊地走进大门，妈妈过来一摸，这么烫啊，她不禁失声地叫了起来。这时天下起大雨，妈妈忙把我背了起来，不顾一天的劳累，一阵小跑，把我背出了小区，妈妈的头上布满了汗珠，我让妈妈歇歇，她说不行，要赶快把我送往医院。我躺在妈妈的背上睡着了。当我醒来的时候，我已经摔在地上，妈妈跌在路边，但她坚持站起来，背起我跑到了医院。医生对妈妈说挂2瓶水就可以。挂完了水，我要回家，妈妈硬背起我往家走。这时街道已经静悄悄了，妈妈有脚步越来越沉重，喘着粗气。

我猛然一愣，原来是吃晚饭了啊！我想，妈妈对我恩重如山，我更不能让妈妈失望，我要好好学习，报答母亲对我的恩情，对我的期望。

启示作文 篇5

生活中发生了许许多多的事情，从这些事情中我们可以得到许多启示。只要你弄懂一件启示的意义，你就会获得勇气和力量，努力的去把那件事做好。我就获得了游泳的启示。

现在，我最喜欢的体育项目就是游泳了。原来，我读一年级时，经常去游泳馆“游泳”。但是，只能在浅水池中游。那时，我非常指望有一天可以在游泳池中游来游去。终于有一天，爸爸对我说：“下个星期，我教你学游泳。”我高兴地一蹦三尺高。第一天，我走到深水池前，学着跳水运动员的样子，一下子跳进深水池。可是，我忘记了我是来学游泳的人，用力挣扎，然后爬上了岸，不敢再下水。爸爸见了，一把把我抱进了深水池，然后开始教我学游泳。可是，我的手却紧紧地拉着爸爸，不肯松开，大叫道：“我不要学游泳！我不要学了！”突然，爸爸一下倒进水中，这使我不得不松开手学游泳。每当我喝下一口水时，我就会在心中说，我一定不学游泳了。在第四天，我想：今天学了一定不来了。可是，进了深水池，我感觉到，我已经可以游几步了。那时，我心中非常激动，心想：还好这次来了，不然的话，又前功尽弃了。就这样，我学会了游泳。

从中，让我得到一个启示，只要有了勇气和努力，什么事情都可以做好，就如同学游泳那样。现在，终于明白，爸爸当时为什么不让我休息，也让我懂得了努力这个词的意义。这个启示让我受益匪浅。

启示作文 篇6

山木自寇，膏火自煎

事例：赵欣能歌善舞，业余时间喜欢去KTV唱歌减压，此外他还能写一手好文章。不过，在同事们面前，赵欣很少透露这方面的信息，也从不盲目展才。因为在他看来，唱歌属于自己的业余爱好，如果同事们知道自己经常去酒吧、KTV，很容易给对方留下不务正业的印象，引来不必要的误会和质疑;而做培训拼的是口才和做方案的功底，跟文笔关联不大，因此也没必要过多展示自己的文字功底。而另一位同事的做法与赵欣截然不同，他经常在众人面前提及自己征文获奖、在辅导班教过作文的经历，还特意在桌上摆了几本文学书籍来彰显自己的爱好，结果经常有人来拜托他帮忙写材料，有的同事甚至还把孩子的作文拿来请他帮忙批改投稿，让那位同事不胜其烦，工作状态也受到了影响。

启示：在职场中适当掩护与工作无关的特长，以“无用”来保证工作状态是很必要的。只有明白“山木自寇，膏火自煎”的道理，才能屏蔽无关干扰，将精力用在本职工作上，更快地做出成绩。

想要变身职场达人，不妨学习一下赵欣，多从庄子的观点中汲取养料，然后将它们运用到实践当中，将古典文化的能量发挥到极致。

启示作文 篇7

一天，我坐在沙发上想着自己还一个特长也没有，就有些困惑，便去找“智多星”爸爸：“爸爸，为什么我学了那么多的东西，上了好几个爱好班，如围棋、跆拳道之类，但为什么我却连一个特长也没有呢?”爸爸并没有回答我，只是到房间里拿出放大镜问我说：“假如我把放大镜对着太阳，把光折射到纸上，你说纸会不会燃烧?”我不假思考(实在是瞎蒙)地说：“当然会了。”爸爸说：“那就用实验来证实吧。”

只见爸爸从一包纸中抽出一张纸，然后拿着纸和放大镜走到阳台上。他首先把纸放在地上，然后调整放大镜的角度，我们便开始等待了。等了大约十分钟，纸似乎没有泛起涓滴燃烧的迹象。又等了五分钟仍是没有一点起火的迹象，我有些不耐烦了，而一旁的爸爸却不紧不慢、气定神闲。大约又过去了十分钟，此时的我耐心已经到了极限，彻底焦虑了，我对爸爸说：“爸，别试了吧，这纸烧不起来的，要是烧的着它早就烧着了。”而爸爸却十分悠闲，边玩手机边对我说：“不急不急，不试到最后你怎么知道它烧不起来呢?请再耐心地等待一下吧。”我说：“你当然不急了，你在这里玩手机搞得不亦乐乎，可是我多无聊啊。”爸爸见我这样说，马上收起手机笑眯眯地说：“就再等一会儿，好吧!”我就这样在这里等了又等，又过去了十分钟。我说：“我等不及了，我还有别的事要去做呢。”说完撒腿就要跑，正在此时却闻声爸爸说：“快看，烧着了。”我立马转过身去看，果然纸上冒出了淡淡的火焰。

爸爸回到屋里，和颜悦色地对我说：“你知道吗?纸张的燃点有三百摄氏度，而这个地面的温度顶多只有七十摄氏度，纸张为什么会燃烧呢?”我歪着头，眸子一转，脱口而出：“由于专一的把放大镜对准一个地方加上不中断的坚持。”爸爸说：“现在你应该知道你为什么没有一个才艺了吧。”

我明白了：专一+坚持=成功。是呀，我每次学一个项目，坚持不了一个学期就嫌烦，怎么能够把握技艺呢?今后，我一定不能再有畏难情绪，要养成坚持不懈的精神，这样才能享受到成功的快乐。

启示作文 篇8

最令我难以忘怀的事，莫过于我第一次钓鱼了。那次钓鱼中爸爸对我的告诫至今还萦绕耳畔。

那是一个风和日丽的星期六，我与爸爸去公园玩，走了一会儿，突然发现湖边围着一些人，他们十分安静，并无一点儿杂声。我心中不禁挤满了问号，他们在干什么？为什么那么安静呢？我连忙拽着爸爸走去。原来，他们在看一位老爷爷钓鱼，如果大声说话，会把鱼吓跑的。只见他全神贯注，紧握鱼杆。许久，鱼杆突然往下沉，老爷爷猛的一提，一条又肥又大的鱼上钩了！再看看他的鱼桶，已经有五六条大鱼了！我不禁为老爷爷的技法叫好，围观的人们也无一不喝彩，无一不啧啧称赞。可爸爸笑了笑，说:“老爷爷能钓到这么多鱼，不只是因为特技巧好，而是有一个更重要的原因，那就是专心致志！”“对！”旁边的人纷纷赞同，老爷爷也笑了笑。我心想:要是我也像老爷爷一样钓鱼该多好啊！于是我变央求爸爸带我去钓鱼，爸爸答应了。

第二天，爸爸便带好鱼具，和我来到了湖边。爸爸告诫我说“钓鱼的时候，不能三心二意，不能急躁，一定要心平气和，专心致志，才能钓上鱼来。”说着，爸爸便帮我挂好鱼饵，接着让我把鱼钩扔在离湖边有水草的地方，爸爸说，鱼在那的机会大一些。

我照爸爸的方法做，把鱼钩扔在有水草的地方便静静等待。可过了好一会儿，腿都蹲算酸了，总不见动静。我十分着急，想打退堂鼓了，爸爸好像看出我的心思，用他坚定的眼神告诉我：“不要放弃，要坚持到底，要心平气和的才能钓上鱼来，加油吧！”我顿时有了股强大的力量，手紧握着鱼杆，眼睛死死地盯着水面，屏住呼吸，等待鱼上钩。又过了许久，鱼鳔突然往下一沉，继而一下紧跟着一下地动起来，接着猛然沉下去，我连忙向上一提，鱼上钩了！爸爸在一旁开心地望着我，从他的眼中，我看到了高兴、期望、惊喜。“我成功了！”

第一次钓鱼的经历深深烙印在我心里，爸爸的教诲也时刻浮现在脑海里，让我终身受益：一定要心平气和，要专心致志，才能走向成功。