传递作文

传递作文十三篇。

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传递作文 篇1

回忆我成长所走过的路程，是那么漫长。有多少位陪我一起踏上旅程?到底有多少，我现在已经记不清了，但有一位却让我铭记在心。她对我的帮助太多了，但也惟有那件事让我记忆忧新。

那是在一个寒冷的下午，天是那么晴，但却丝毫感觉不到温暖。依惯例，我照样站在门口值勤。我当时穿了一件毛衣和外套，虽然穿得不薄，但我还是感觉寒冷袭上全身。

无奈，我只有继续站在那里，在寒风中瑟瑟发抖，牙齿不断地上下碰撞，头与手也慢慢地缩了起来。这时，从远方走来一个人人，那人的身影是那样高大，但又那么憔悴。

她慢慢地向我走来，哦，是她啊!为了不想让她看出我的寒冷，我慢慢地直起了身，伸出那双已经发紫的双手，迎接她的到来。

我向她问了声好，声音中略微发颤。只见她失去了以往的笑容，皱起了眉头，"今天这么冷的天，怎么才穿这么点的衣服?很冷吧!"

"不，我不冷啊!"

"还说不冷，你听你的声音里还发抖!来，把我的衣服穿上。"说着，她就脱出外套要给我。

我心里一下子暖了许多，真的很想接受，但没有这个胆量，于是有拒绝了。

"不要紧的，你就穿上啊!"

但我还是执意不要，于是，她迫于无奈，只有又穿上衣服，离开了……

望着她渐渐离去，我又回到了原样，此时，身体已不在有温度。过了一会儿，一个熟悉的声音传来，哦，原来是我的同学啊。她手里拿着一件衣服，示意给我，我正纳闷是谁的?一问才知道，原来是她啊，她回去后，找了一件衣服给我，然后叫同学拿来给我……

我穿上衣服，一下子温暖了许多，但总感觉有一股暖流直入我的心底。虽然不是她亲手拿来的，但是那种温暖似乎已经传递给了我……

每当我受到冷落时，我总感觉世间是无情的冰冷世界，但一想起她，我就感觉世间并不是冰冷的，至少还有她，能给我一个温暖的世界……

她就是我的小学老师。

传递作文 篇2

母校中学，理想的读书治学之地，伴我健康成长的摇篮，寄托着我的殷切期望，传递着我的梦想。

小学六年级时，我就向往着母校中学，希望有朝一日能够来到母校中学读书，能在这充满书香的地方学习。经过我的努力，这个梦想终于实现了。

母校，这里传递着我的读书梦。走进母校的校园，扑面而来的是浓浓的书香，同学们朗朗读书声回荡在耳边。课堂上老师谆谆教诲、同学们踊跃发言的形象也印在了我的脑海里。瞧那一双充满求知的眼睛，另一双充满自然流露出自信的眼睛，再看问答时同学们积极发言、争先恐后的模样，怎么能不让我感到这里浓厚的学习氛围呢？课间时也有拿着作业去请教老师的同学，午休时间同学们也纷纷自主学习。我坚信，母校，传递着我的读书梦！

母校，这里传递着我的体育梦，母校中学在我刚入学不久就举行了运动会，运动健儿们在跑道上飞奔如箭，为了班级荣誉而拼搏，齐心协力，共创辉煌。这一个月来，学校还开展了属于这个冬季的“阳光体育”活动，在比赛场上，同学们团结一心，众志成城，充分地体现了我们母校学生的精神面貌，看得我是热血沸腾，不禁为他们鼓劲、呐喊，心里暗下决定，明年我也要参加！我坚信，母校，传递着我的体育梦！

母校，这里传递着我的文艺梦。2013年12月30日的夜晚，学校举行了迎新年文艺晚会，同学们吹、弹、说、唱、舞等出色的表演深深烙在了我的脑海，还有我和同学们一起表演的大合唱也赢得了同学们的热烈掌声，这是我们对新一年的美好祝愿。我坚信：母校，传递着我的文艺梦！

母校，这里还传递着我的书法梦，传递着我的一中梦，传递着美丽的中国梦！

母校中学，犹如奥运会的火炬传递着亿万人民的梦想一样，它也传递着我的梦想，让我在这和谐、温馨的家园中成长，完成我的一个个梦想！作文

传递作文 篇3

初夏的阳光照射在古城大地。5月30日，飞扬参加了三线战友俱乐部慰问泾阳县云阳镇英才小学留守儿童的活动，那一刻感觉回到了儿时，好激动好开心。

由于路上出了一点小插曲，司机走错了路，到的晚了，进去后就看到了正在进行的教师热烈、激情奔放的健身操，看到孩子们轻盈的舞姿和深情的朗诵（感恩）。俱乐部健身队也被现场气氛感染，同台演出了广场舞“泉水叮咚”，被俱乐部传诵的夫妻歌唱家邓传波、任丽也献歌助阵。高昂奔放的歌声赢得了热烈的掌声。校长对俱乐部的爱心援助活动给了高度的评价和赞扬，对我们的到来给与热烈的欢迎。对我们带的捐助物品表示深深的感谢！

联欢在互动中结束，在怀旧的心情中结束。但是我们激动的心情久久不能平静，看到我们佩戴着孩子们敬献的红领巾，仿佛又回到了我们的儿童时代。看着这些留守儿童脸上洋溢着幸福的笑容，不由得使人鼻子泛酸，眼眶湿润，说不出是同情、怜惜还是欣慰，总之看到他们生活的很好很幸福很开心，看到这么多的社会力量在帮助着他们关怀着他们，真的很欣慰。愿他们节日不只限于“六一”愿他们天天快乐，永远幸福，在社会的关爱下，好好学习，成为国家的栋梁之才！

生活中处处需要爱，它也许只是沙漠中的一泓清泉，是枯树的一片新芽，但是只要我们人人付出一点爱，让爱心传递，用爱的大伞把爱心撑起，装着我们共同的感动，盛着我们共同的欢笑，我们相信，滴水之恩也能得到涌泉回报。给下一代留下永恒的爱，让他们大爱传递，学会感恩，感恩社会，感恩父母，感恩真情。

净慧禅师说：古语讲“爱出者爱返，福往者福来……”接受一份帮助，投入一份笑容，让爱心传递，温暖人间每一个角落。阳光，让孩子们的笑脸更灿烂，微风吹拂，让爱心传递，大爱无疆！

传递作文 篇4

篇一

昨天,趁着元旦放假的时机,我来到了"永辉"超市,准备逛一逛.

刚到超市的门口,就看见一个个披着绶带的年轻人.有男的,有女的.他们有的手上捧着许多玫瑰花,有的抱着一个玻璃箱子.咦,这是在干什么呢?我走近一看,才知道这是几位志愿者,为贫困山区的小朋友们筹款.

我来到了他们的面前,他们对我说:"我们现在正在进行筹款活动,请你也献出一份爱心,你只需要捐献出一元钱,我们会送你一朵玫瑰花."我想:这是为小朋友们做好事,这是一件光荣的事情,我应该献出自己的爱心.于是,我从兜里掏出了一元钱,投进了捐款箱.一位抱着玫瑰的大姐姐递给了我一支玫瑰,说道:"谢谢你了,小朋友."我接过玫瑰,心里甜滋滋的.

我一蹦一跳的回到了家,来到了爸爸面前,变魔术似的从身后拿出了那朵玫瑰,并且告诉爸爸:"这是我捐了一元钱得来的,送给你."爸爸笑了:"呵呵,你还很有爱心哦.让我把它送给妈妈吧."妈妈接过了爸爸手上的玫瑰,听了爸爸说这玫瑰的来历,也呵呵的笑了.

送人玫瑰,手留余香,传递爱心,让世界变的更加美丽!

篇二

校园是我们的另一个家，树立校园就是家园的思想。校园是我家，美丽靠大家!

没有爱，就会遭人痛恨;相反，拥有了爱，就会使人敬仰，等于拥有了一大笔财富。爱，是无私的，藏在世界的每个角落里，当我们把它找出来给予别人。

传递作文 篇5

在湖南台，有一个节目，叫“快乐大本营”，每天星期里晚上准时播出的一个节目，是我从小就看的节目，一个童年记忆的一部分……

《快乐大本营》是由何炅，谢娜，李维嘉，吴昕和杜海涛组成的一个综艺节目，是一个快乐的节目。会邀请很多深受观众喜爱的嘉宾，会玩很多很好玩的游戏，会让很多人笑得很灿烂，觉得很开心。

我看了最新一期《快本20周年一千零一期特辑》，感触很深，一个坚持了二十年的节目，不退不散，还能轻切的跟观众们互动——论是谁都很难办到。可快乐家族办到了！他们让这个节目变得有色彩，不单调。语言中有一种幽默，每一个细节都可以令人感动。

我在班上经常跟同学们讲《快乐大本营》，它并不是一档电视剧，而是一个综艺节目，虽然没什么人愿意听，但是只要像快乐家族一样坚持，终有一天会有人愿意听的。

这档综艺节目很受人们的喜爱，我也是。我从五岁开始看。虽然现在我只有十二岁，但并不一定要很大才能看。因为《快乐大本营》是男女老少都能看的节目，随时都可以看。主持人何老师很照顾人，娜姐特别幽默，嘉哥比较聪明，昕姐何海涛哥都很拼命。我必须要学会向快乐家族一样，给别人传递正能量，传递快乐。坚持不懈！

到现在我还记得：如果你快乐的话要看快乐大本营，不快乐的话更要看快乐大本营。

传递作文 篇6

今天下午，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看，原来是我们班的陈明同学蹲在地上。

陈明一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。

“陈明，你怎么了？”“陈明，咱俩不是‘哥们’吗？有啥心事好好谈嘛！更何况‘男儿有泪不轻弹’呀！”“陈明，别哭了，有什么困难尽管说嘛！”

尽管大家你一言，我一语地问着，可陈明仍一声不吭，依旧默默地流眼泪。

这时，老师来了，他先吩咐同学们回到座位上，让我们把书拿起来读，然后夫妻陈明，走出教室。可大家哪有心思读书，个个“身在曹营心在汉”，都想想看个究竟。

只见老师和陈明交谈了一会儿，在他耳边嘟哝了几句，便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”，个个都眼睁睁地望着老师。

顿时，教室里的气氛似乎凝固了。半晌，老师才说出一句话来：“同学们，陈明就要离开我们，走向社会了！”

老师的话一出口，同学们个个都惊讶地看着陈明。

“你们舍得他离开吗？我相信大家都不愿意。没错，我也如此。陈明在学校是个好学生；在家里是个好孩子。可是，‘天有不测风云’。前几天，陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲，一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了！”

“不！老师，陈明不能离开，我要帮助他！”

“老师，我也要帮助他！”

紧接着，班长欣欣站起来说：“老师，既然大家都那么热心，那我们就尽自己的一份力量帮助陈明同学吧！”他的话一说完，教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间！”在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰！

传递作文 篇7

在这个雨水较多的季节里，我们迎来了一年一度的爱心义卖活动。因为，这几天都有下雨，所以，我们把义卖活动设在了教学楼的走廊上。

这次义卖活动卖场，分布在一到五楼各个班级的教室门口。这次义卖活动的东西真是花样繁多，有学具、小工艺品、玩具、同学自己的画，竟然还让我发现了有卖蚕宝宝和苍鼠！真是应有尽有，琳琅满目。这次义卖活动是第一节课开始，分两场，每一场都有售货员和收银员，我是第二场的售货员。

活动一开始，我就从二楼逛到了五楼。看到了许多好东西，可是，钱可不是无限的呀！还是挑自己最喜欢的东西来买吧。突然，我眼前一亮，这不是我梦寐以求的弹跳球吗？竟然在这里看到了，我赶紧冲过去，想买一个下来。可我转念一想，应该先砍砍价才对。

我问：“大哥哥，请问一个弹跳球多少钱？”

大哥哥迅速回答：“2元。”

“啊，那么贵，打个折，1块钱可不可以？”我假装惊讶，顺便砍砍价。

“已经是亏本大甩卖了，2元已经很低了。”大哥哥不肯让步呢。

“哎呀，爱心义卖嘛，都是同学，就卖我一块呗。”我再次纠缠着。

同学终于禁不住我的砍价，一块钱卖给了我。

第一块很场结束了，轮到我当售货员了。我学着同学的样子，抱了几个布娃娃到一年级去卖。“小妹妹，瞧，这个布娃娃多可爱，买一个吧。外面很贵的，现在只要5元！”嘿，这招还真灵，小妹妹果然被打动了，“可以3元吗？”“爱心义卖，我们各让一步，卖你4元怎么样？”“好吧。”“我们是三年二班的，我们班级在二楼，那边还有更多漂亮的东西，欢迎你去看一看。”接着，我又卖出了一个又一个的布娃娃，接待了一个又一个客人。

时间过得真快，一转眼，就到了义卖结束时间，同学都嚷着要继续买卖下去，意犹豫未尽。我想：山区的孩子收到我们捐的钱，一定很高兴，因为，他们终于可以上学了。我也很高兴，因为我既帮助他们上学，改善他们的学习环境，又锻炼了自己的口头表达能力，真是一举两得啊！

传递作文 篇8

那天不是很幸运，我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐，梧桐的褐色树皮已经掉了良多，露出白色的里层。已经是秋天，一片片梧桐叶从天而降，宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏，跳舞，漫步……我陶醉于其中，过了一会儿，公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起，我回头一看，公交车来了，我恋恋不舍地离开了这锦绣的“世外桃源”，跳上姗姗来迟的公交车。

上了公交车，我站在一位阿姨旁边，这位阿姨还喷了香水，我只要轻微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿，阿姨下车了，上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位，可我一看到满脸汗水的老奶奶，刹那间，我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的话：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都就应发扬传统。”想到那里我便没有去坐空位了。老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了，然后和蔼的对我说：“孩子，你去坐吧！”我立即说：“奶奶，仍是您来坐吧！我一会儿就下车了。”老奶奶又说：“孩子，你背的书包挺沉的，仍是你去坐吧！”我回答说：“奶奶，我的书包不沉，您坐吧。”……在我的坚持下，最后，老奶奶最后坐到位子上去了。

没有多久，车子到我家附近的车站了，我礼貌地对老奶奶说：“奶奶再见！”老奶奶微笑着对我说：“孩子，再见！”我下车后，目送公共汽车载着老奶奶走远，想到老奶奶慈爱的笑脸，又想起尊老爱幼的美德，我的心里暖暖的……

这天，我真兴奋！我用尊老爱幼守护我们中华民族的传统美德，我会让它伴跟着我成长！

传递作文 篇9

一天，我走在大街上，看见一位老人拄着拐仗走路十分不稳。这时来一个在奔跑的小男孩，只听“砰、啪”一声响，老人与孩子倒在地上，可孩子并未向老人说对不起，而是拍拍身子走。我见到这一目，本想立即去救老人，可又转念一想“对呀，近几天报纸上说有些老人故意跌倒，等有人来扶的时候就说是他干的！”所以我只是站在一边装作看风筝。这时有一位刚刚买好菜的高个子大叔走过，他见那位老人跌倒在地上，就三步并作两步的跑去把老人扶起，又见老人那么瘦弱，就把一篮鸡蛋送给老人。这时经过旁边的两个姑娘见老人受伤停住脚步，用一张干净的纸巾擦去腿上的污泥，然后拦住一辆出租车，把老人送去医院。

不久，那三个大好人的事迹被登上宁波报纸，得到大家的交口称赞。我想下次再遇到这样的情况，我也要做一个敢于担当的人。

传递作文 篇10

“噼里啪啦”烟花的声音响彻云霄，天空中五彩斑斓，绚丽多彩，多美的除夕夜！春节已经踱着小步来临了。

“滴滴滴”我眼明手快抢过妈妈的手机，“妈妈，是舅舅发来的短信，我读给你听，金年放歌辞旧岁，玉虎踏舞叩福门，值此新春佳节到来之际，恭祝您幸福安康，合家团圆，虎年吉祥！”“写的真好，要不，我们借花献佛，把它转发给你的老师们？”“嗯，好主意，我立即行动。”

大拇指飞快地按键，重新编辑，第一个，发送给王老师，成功！再来一个，给李老师，耶，又成功了，再一个，郑老师，“发送不成功，请重新再发，妈妈，怎么会这样？”“别急可能发信息的人太多了，它们撞车了吧。”刚想再试一次，“滴滴滴”，哦，短信进来了，打开一看，“妈妈，是李老师的回复。”妈妈伸手想拿回手机，“别动，我读给你听吧。”“谢谢，也祝你学习进步，如愿以偿。”我们相视而笑。

“再给郑老师发一个吧。”妈妈催促着，“还用你说，信息已在发送中……”我扬扬手机，“耶，成功了。”刚放下手机，悦耳的“滴滴滴”又响了，“哇，妈妈快看，是MISS郑的。”妈妈也凑过来了：“我看看------虎年到，给你虎虎的祝福，虎虎的甜蜜，虎虎的运气，虎虎的健康，虎虎的快乐，虎虎的心情，虎虎的欣慰，虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生！”“一连串的虎，太有创意了，我把它发给属虎的陈栋宇，还有竺忆、顾亚珍、王宁、周平平，有手机号码的都发。”

嘿，还真快，陈栋宇的的回复太精彩了。“方圆，谢谢你的祝福。轻轻打开你的手机，慢慢翻看我的祝福：愿今天的你：快乐！今年的你：圆满！今生的你：健康！今世的你：幸福！”

妈妈如获到宝，把它发给了她的同事，不一会儿，更多的回复来了：顾亚珍祝我虎气冲天虎虎生威，让我会心一笑；竺忆祝我们合家欢乐，幸福美满，让我倍感温暖；妈妈同事回复的更是美妙，让我们如沐春风：一片雪花，一个梦想；一场雪景，一片壮丽；一个春季，又一个醉人的季节交替，这是上帝赋予人类最奇妙的礼物，尽情享受。

流泻在眼前的优美文字，为我们互相传递着彼此的祝福，在彼此的心间驻留了一抹贴心的暖意，让我们在新春佳节感到无比快乐与难忘。

传递作文 篇11

5月12日四川省地震汶川县发生了天灾人祸：一起8级的强烈地震。多么另人的诧异啊!我们依照中华民族传统美德，使我打起了一个念头：做献爱心，温暖传递的动作。

我是深圳晚报少年之星小记者。但我只能尽到微薄之力：向各位亲朋好友、深圳市市民，做献爱心，传递工作。

一方有难，八方支援。四川地震发生不久，我们学校就举行了抗震救灾捐款仪式。李校长向我校全体师生发出了捐款倡议书，号召大家行动起来，为灾区的人民献爱心。这份倡议书得到了师生们的热烈响应和踊跃参与。为了表达我对灾区的爱心，我捐出了我的全部的零用钱。六(1)班的一位同学捐出了1000元。就连我校的退休的老师也捐出了3、400元来救灾•;•;•;•;•;•;我们南园小学生们共捐了十万余元。

我找了我的四个“亲姐妹”林丹婷、李伊璇和张明娟。我们经过了两天的时间，做了捐款宣传。上面分别写着我们自家的电话。我们伤心的分发着。

之后，我们觉的做了好事的感受真舒服。

一方有难，八方支援;地震无情，人间有情。这次的地震是天灾，是无以阻拦的，只有我们万众一心，行动起来，守望相助。因为我相信：“地震可以移动山，可以堵塞河流;但是动摇不了人民的意志。只要我们大家团结一致，献出自己的爱心，肯定能与灾区的人民共度难关”。

传递作文 篇12

“感恩的心，感谢有你，把我一生……”我们每个人都应该向别人奉献，那样别人就会存有感恩之心。这次，我们学校举行了惜福感恩义卖活动，目的是为了帮助那些贫困生，让他们能更好地学习。

在义卖活动还没开始前，大家的心情就已是热血沸腾，都在谈义卖活动的事。

义卖活动开始了，大家都聚集在操场，操场上顿时人山人海，热闹无比。每个班级都露出了看家本领，不是的叫喊几声，想找来几位顾客；还有几个班级干脆将物品拿出去，想那些发宣传单的人一样，叫卖起来；还有几个班级做了些花环、横幅、广告牌放在自己班的后面，那些颜色越鲜艳，字体最突出的，当然是最吸引人的啦！

那些“顾客”呢？当然是拿着钱，东逛逛西瞧瞧喽！他们从那个班级摊位走到那个班级摊位，就是为了选到自己心仪的物品，挑选到心爱物品的，自然是交钱，要么就是讨价还价了。挑到“宝贝”的人，自然是高兴得不得了，不过还不够，你瞧，他们又在那挑选了。

义卖活动真有趣，不仅帮助了别人，自己还有了收获。

传递作文 篇13

木曜日下战书，在老师的带领下我们全班同学在校园里做了一个有趣的游戏——爱心传递。

我们分成甲乙两队，我在甲队。每队排成“一”字形。在每一队的队首都有一盆水，队尾各有一个同样的酒瓶子和一个同样的小水杯。

游戏规则是：每队队首的一个同学用小水杯盛满一杯水，把它传给第二个同学，第二个同学再传给第三个同学，这样依次传下去，传到队尾，由队尾的同学把水倒进酒瓶子里，最后哪一队的水多就是哪一队为胜。

游戏开始了，我又着急又紧张。我但愿水杯快点传到我的手中，又担心水在半途会洒掉。水杯终于传到我身边了，我小心翼翼地双手接过小水杯，又谨严地把它传给下一位同学。就这样，一杯杯水从我手中经由，没有洒一点。慢慢地我不再紧张了，速度也快了。最后我们和乙队打成了平手。

这个游戏真有趣，我真想再做一次。通过这个游戏我明白了，做事不但要用心、细心，还要镇定，这样才能成功。