舞蹈心得

舞蹈心得(精华15篇)。

下面让我们一起探索“舞蹈心得”的奥秘，要是您需要再次阅读不妨先点击收藏按钮。当我们回忆起难忘的事情时，或许我们可以选择写一篇心得体会来说出自己的感想。做了某件事后写心得体会有助于后续复盘。

舞蹈心得 篇1

谈谈排练幼儿舞蹈节目的体会

我参加幼儿教育工作几年了，每年的“元旦”、“六一”等重大节日，幼儿园里都要举行联欢会，其中要组织幼儿表演一些舞蹈节目。经过几年的工作实践，我逐步摸索出一些排练幼儿舞蹈节目的经验。

开学伊始，就应制定出实施计划，将舞蹈节目的排练融会于平时的每节音乐课及活动中；待幼儿将各个动作掌握熟练后再利用一两节课的时间将舞蹈串联起来，在不知不觉中已将节目排练完毕。这样做教师不紧张，幼儿也不会厌烦。另外，这样做在心理上和生理上对幼儿都有好处。在心理上，幼儿天性好动，注意力容易转移，训练时间过长会使幼儿产生厌烦情绪，影响训练效果；在生理上，幼儿的骨胳肌肉正处在生长发育的旺盛时期，如果突击排练，让其长期处于紧张状态，对幼儿身体发育有害无益。

舞蹈的选材主要包括以下几个方面内容：

1.教育幼儿尊敬长辈、向英雄学习的作品，如舞蹈《我爱爸爸妈妈》、《学做解放军》等。通过幼儿亲自表演和观看，教育幼儿尊敬父母、学习解放军，作一名勇敢、守纪律的好孩子。

2.教育幼儿热爱劳动、团结友爱的作品，如舞蹈《拾豆豆》、《洗手帕》等。通过在舞台上生动形象的塑造，赞美幼儿勤劳、友爱等优良品质。

3.反映丰富多采的幼儿世界、歌颂新生活的作品，如舞蹈《开火车》、《小螺号》、《娃娃舞》等。

4.对幼儿进行美育的作品，如《孔雀舞》、《幸福的小彩云》等。通过美的音乐、美的形体、美的舞姿、美的造型以及美的画面，培养幼儿的审美情趣，提高幼儿对艺术的感受力。

“动”，就是要有可舞性。教师要用舞蹈思维的方法去研究分析生活中的各种现象，选择那些适合舞蹈的生活事件或现象进行表现。“静”，是相对“动”而言。一部成品舞蹈不能让幼儿不停地动，可适当地配以姿态造型、队形图案、亮相等相对静止的动作。这样表演既可以让幼儿有片刻的歇息，又可以使舞蹈变化有致。舞蹈的动作要适合幼儿的年龄特点，表达幼儿的情感，舞蹈动作的设计要以幼儿的生理特点为前提，不让幼儿做大的跳跃动作，不让幼儿做控制性强的动作，不让幼儿做连续激烈的动作，动作的难度不能太大。在创编舞蹈时要以一两个动作作为舞蹈的主导动作，辅以队形、角度、位置等的变化，这样做，不变之中有变化，不但幼儿学起来容易，而且简单的变化也满足了幼儿求新求异的心理。例如：舞蹈《快乐的小鸭子》就是以“小鸭走步”为主导动作，再加上“小鸭张翅”、“小鸭抬头”、“小鸭迎风”等辅助动作，形象地表现出一群活泼可爱的小鸭子在河边嘻水的生动场面，表达了小鸭子幸福成长的愉快情感。舞蹈《拾豆豆》以“后踢步及动胯”为主导动作，配以“拾豆”、“背兜”等辅助动作，生动地再现了一群天真可爱的'小妞妞拾豆时的动人场面，赞美了小妞妞热爱劳动，爱惜粮食，团结友爱的高尚品质。

音乐是舞蹈的声音，舞蹈则是再现了的音乐现象，只有音乐与舞蹈相辅相成，才能形成一部完整的舞蹈作品。就当今排练幼儿节目的现状，很难为舞蹈创作专门配曲，这就要求编舞者精心选择适合表现舞蹈内容的音乐，有时没有现成的音乐，就得自己剪接，重组乐曲，制成合适的舞蹈音乐。选择舞蹈音乐要考虑音乐旋律的形象，符合舞蹈的内容。如反映一群小朋友嘻戏玩耍的舞蹈，就应选择一些轻松活泼欢快的乐曲，如果用低沉缓慢的乐曲，很难表现出这一内容。另外民族舞蹈要选用适合舞蹈内容的同一民族的音乐，如果演藏族舞选用蒙族音乐就会闹出大笑话，因为每个民族都有自己独特的风格。

幼儿舞蹈不像专业团体的舞蹈，幼儿舞蹈是为培养幼儿的高级情感服务的，在表演的过程中，幼儿的道德感、责任感、实践感、理智感和美感都会受到各种程度的启迪和陶冶。只有通过亲自实践，通过一个眼神、一个手势的表演，幼儿才能真正感受美，理解舞蹈所表现的内容，从而受到各种教育。一般情况下，如果不是幼儿园外的重大演出，应尽可能地让更多的幼儿有参与表现自己的机会。不可否认，每个幼儿的接受能力、表演水平有着很大的差异，因此，可以针对幼儿的不同特点，让其表演不同风格的舞蹈。如果孩子喜欢舞刀弄枪，就可以让他们表演有关解放军的舞蹈，而让女孩子表演如孔雀舞之类的优美抒情的舞蹈。有时同一舞蹈每个片断动作的难易不同，就可以选一些较难的动作让能力强的幼儿做，或者前排做主角表演，后排做配角衬托，给每个幼儿都有充分表现自己的机会。这样，幼儿高兴，家长满意。特别在“六一”家长开放日，让家长多了解一些自己的孩子，通过舞蹈表演，让大人孩子的心理都得到满足，增强他们不断向上的自信心，使幼儿更好地成长。

一般幼儿园的演出涉及不到灯光效果，故不多提。幼儿舞蹈的布景要体现形象轻巧实用的特点，布景要为舞蹈作品创造现实背景，渲染特定环境，描绘出具有真实感的情景。如舞蹈《采磨菇的小姑娘》，在舞台上布置好树、花、草等来烘托幼儿表演，给舞蹈增添了不少亮色。道具是表演者用的器物，它可以帮助幼儿更好地塑形象，如铃鼓、花伞、草帽等都是常用道具。演出用的服装要就地取材、量力而行，如果为每个舞蹈都准备新的服装显然不太可能，因此，可以利用幼儿园内现有的服装，经过重组、改制、重新装饰，使服装真正为表现舞蹈服务。如舞蹈《快乐的金孔雀》表演时若没有合适的服装，可以因陋就简让幼儿上身穿一件绿色紧身秋衣，下身穿一绿色长裙，在领口、袖口、腰间裙摆处用金色的亮片进行装饰，这样一只美丽的金孔雀就可以出现在观众面前了。幼儿的化妆更是不可缺少，尤其在欢乐的节目，给幼儿化妆，能衬托出节日的气氛。但是，幼儿的面容本来就天真可爱，所以不需浓妆艳抹。另外，幼儿演出一般都在白天，因此给幼儿化妆常选用粉妆。化妆时选用雪花膏之类的护肤霜即可。

目前，许多幼儿园没有专门的舞蹈课，舞蹈教学也在摸索之中，舞蹈节目的排练更要不断地摸索。以上是本人一点粗浅的体会，在今后的工作中，还需要不断摸索总结经验。

舞蹈心得 篇2

一、每天一小口，健康一大口。

二、一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外，爱杀江南。

三、爱情是专一的，请记好我为什么那么爱你爱到什么都说可以发誓绝不做的事情现在做的不想放弃爱情到底让人脆弱还是让人坚定我用尽最后的力气从头到尾都没有哭泣当一人个忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。

四、女人味是一股羞味。

五、校园是艺术的结晶;校园是灵魂的展现;校园体现着人的意念，表达着人的向往;校园陶冶着人的情操……

六、石榴石大大的推荐。

七、期望新的一年里孩子们保持热爱舞蹈的初心，在辛苦的学舞之路上继续砥砺前行，遇见最美的自己，终有一天起舞时会带有“剑客收剑入鞘的骄傲”！

八、曾经静静的沉默，融化了以往的执着，可换来的已经不是当初那美好的时光

九、亲爱的，在你这个生日来临之际，让所有的`祝福和温馨都装在这个小小的短信里，给你送去温暖！让我的祝福飞到你的身边，生日快乐！

十、战争不可怕，可怕的是开站后怎么结束战争。

十一、轮回尽头，回首方知我是我。

十二、从今天起开始学会闭嘴，生活本来就是顺其自然，有些事情最好不要一直去说，给别人造成了误会，引起了伤心。

十三、少壮须勤奋，刻苦要尽早。十年磨一剑，迎战为高考。三千大道自古以来酬勤，投入才有收益。工作压力释放出来心情愉快，临考释放压力最重要。恭祝高考成功，金榜提名!

十四、我愿用满身鲜血和一生杀戮换你们母子平安出处：怪你过分妖孽

十五、洁白，是你的衣裳；微笑，是你的形象；爱心，是你的名字，飞翔，是你的渴望。白衣天使，你是健康的化身，你是生命的期望！护士节，祝你：欢乐吉祥！

十六、亲爱的宝贝老公：今天是我们两周年纪念日哦，732天啦！你说过最幸福的那一刻就是跟我在一起的那一刻，是你让我成为最幸福的人。如果可以，我真的希望我永远是你的专属天使，香澄之恋永不变哦！么么……

十七、所以天一直在坚持，只有最后两周，继续加油，我相信你一定会成功，顺利进入大学，胜利永远属于你!

十八、点一首快乐的歌，捧一颗真挚的心，写一段真心的话：在这个温馨幸福快乐美好的时刻，把特别的祝福送给特别的你，祝你元旦快乐!

十九、一切都不是我们的，而是别人的，只有时间是我们的财产。

二十、你是自由，风都带不走，我怎能拥你至久。

舞蹈心得 篇3

1、舞台上，她是曼妙灵动的舞者；课堂上，她是舞蹈教学的传授者；音之舞团队里，她是大方向的掌舵者。

2、希望每个开始学习舞蹈的孩子们，都能在舞蹈的道路上坚持下去，经历过了舞蹈风雨的孩子，其他还叫什么事儿。

3、人不一定要以舞为业，但必须与舞为友！

4、只要舞步没有停，就没有跳不好的舞，未来你只需要比一个人更好，那就是现在的你。

5、养成刻苦坚持的习惯，或许不能立即为你带来很多的收获，但可以肯定的是，如果你养成了一种不刻苦坚持的习惯，你的收获就相当有限，很可能就此后悔一生！

6、舞蹈是一种财富，从舞蹈中我们学会了坚韧、勇敢、学会了专注、坚持、永不放弃，还学会了与人沟通、更培养了自身的团队意识、学会了独自面对舞台面对观众面对一切压力，学会了独自完成自己的作品，并且舞蹈让我们意识到美是一种态度，对美的追求永远都不会晚。

7、小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你们更加的坚强！更加的自信！迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！

8、舞蹈的美令人陶醉，但是并不是每一个人都有机会感受到那种美，你想离它越近，你需要付出的就越多，总而言之，舞蹈是属于勇者的事业。

9、你们是最棒的，老师为你们的每一次进步感到骄傲，为你们每一次的成长竖起大拇指！

10、愿你们像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地奔向生活的大海。

11、能成为舞蹈家，日进斗金，扬名立万的几率小之又小。但是只要坚持付出了，就会有人生的意义，就会有收获。

12、在学习舞蹈的过程中，你们学会了坚持，学会了发现别人的优点，也学会了表现自己，你们是老师心中的小舞蹈家。

13、理想与成功之间的距离就是努力，只有愿意付出努力的人，才会有希望让自己的美梦成真。

14、舞蹈的世界里很美，那是最简单最纯粹的世界，既然选择了，那就张开翅膀去飞！

15、看到学生在教室里努力练习的时候、在舞台上展现自己美丽舞姿的时候，那一张张可爱的笑脸围着你的时候，那一刻是最高兴的。

16、用舞蹈的眼睛记录舞蹈的瞬间，为舞者留下永恒的精彩。

17、凡是半途而废注定一事无成，要坚定自己的目标，坚信自己是可以的！舞蹈能训练人的意志力，让人坚强不怕困难，加油孩子们，相信你们可以的！老师也会陪你们一直走下去！

18、宁愿跳舞热的大汗淋漓，也不要在太阳底下舒舒服服晒着！

19、舞蹈的气息非常重要，舞蹈的延伸不仅是肢体的延展，更多是气息的延展，舞蹈时需要更多的氧气滋养每一个细胞，却万万不可呼吸急促，胸腹起伏。

20、无论失败多少次，只要努力就有进步；无论受挫多少回，只要付出就有收获。信心点燃希望，希望依托信心。

21、喜欢每天跳舞的状态，宁愿跳舞蹈热的大汗淋漓，也不要在太阳底下舒舒服服晒着！

22、这是我最爱的舞蹈，要是最爱的都没法努力，那我还能做什么！

23、在学舞蹈的过程中感受快乐、感受幸福，你们是一群可爱的精灵，用舞蹈展现心中那个美丽的梦想。

24、将舞蹈这门学科作为你养成勤奋好学习惯的奠基石吧，无须凭借谁发光，勤能补拙，天道酬勤。

25、每个人关注不同的方向，又强调不同重点，所有的配合达到和谐统一，才能有学生更好的发展，才能有舞蹈更完美的呈现！

26、在舞蹈的世界里洒下汗水；在舞蹈的旋律中体验幸福；在舞蹈的课堂里学习生活；在舞蹈的足尖上走向未来！

27、跳舞的人器官供血比较好，皮肤会更红润健康。

28、坚强的孩子们，你们的汗水不会白流，你们的努力终会有收获。这世上比跳舞轻松的事情有很多，但没有什么能有舞蹈给人带来的愉悦多。

29、只要跳舞跳不死，就往死里跳！

30、愿耗尽一生精力，去绽放属于自己的光彩！

31、孩子们必须坚持每天练，从小慢慢练舞蹈以后长大了美丽的样子专业的动作，就是人见人爱的了。

32、只要我没挂，就什么都不怕！

33、最使人颓废的不是舞蹈动作学不会，而是你对自己的舞蹈梦想产生了怀疑。但全世界都在对你说放弃的时候，请坚定的告诉自己：再跳一次！

34、舞蹈中有100个障碍，就给它1000个跳过去的理由。就算不快乐也不要放松身体，因为你永远不知道，谁会爱上你的舞姿。

35、真正的舞者，会把呼吸吸入丹田腹部在吸气膨胀呼气回缩时，四周的力向内压缩的集中点。

36、跳舞不能让你没有烦恼，但可以让你忘记年龄，忘记烦恼，简单幸福。

37、希望孩子们在舞蹈中越走越远，越跳越美。

38、让孩子在舞蹈的学习中形成良性循环，这样不仅能让孩子爱上舞蹈，更重要的是形成良好的品质与习惯，培养正确的审美情趣。

39、追逐梦想的路上，华丽地跌倒，总胜过无谓的徘徊。你应该始终相信努力的意义。因为未来的那个你，一定会感谢现在拼命努力的你！

40、身体力行，力争完美。

41、学好拉丁舞从来就不是那么的简单和容易，跳好拉丁舞需要的是坚韧不拔的耐力和坚持到底的精神，这些良好的品质，老师在你们身上都看到了，你们很棒！

42、再耐心点，再坚强点，总会有一天，你承受的疼痛会有助于你！因为跳舞是一种享受，会让自己都是美美的！

43、?送给未来不服输的你，不是因为有毅力不怕苦，才能学舞蹈，而是学了舞蹈，才能练出毅力和坚持。

44、舞蹈教育是一种充满情趣的活动，在快乐中学会创造，在创造中享受快乐。

45、相信自己，从每一节课每一次练习中扎扎实实走过，不断进步，自然会苦尽甘来，水到渠成。相信自己，并且坚持到底，你定会收获更多！

46、跳舞不一定能成就你的将来，但却能让你有好身体享受现在。广交朋友，进入新的境界。

47、你们努力想做好每个动作，但小小的你们似乎还不够坚强，希望通过学习舞蹈使你们变的更勇敢，更自信！

48、人前炫耀，人后受罪！

49、继续加油吧，舞蹈路上的你们！老师会一如既往的支持着，鼓励着，鞭策着，帮助你们飞翔向自己的目标和未来。

50、跳舞就是用身体说话！有什么痛，用身体大声喊！

51、学习舞蹈，让你们学会了坚持、学会了不怕苦、迎难而上的韧性和品质。学会了展现自己，在这个过程中，你们提升了气质和内涵，愿我的孩子们快乐学习，能够在学习中感受到舞蹈的魅力！

52、舞蹈总是公平的，它终会让学舞的执念，走近你心里。

53、痛并快乐着，觉得越痛离梦想就越近！

54、爱，不可能被囚禁。就像舞，它始终在你身边。所以，不要犹豫，不要焦躁，岁月有的是时间让你遇到对的选择。

55、舞蹈跳的就是文化，跳的就是一个人的文化底蕴。

56、收获舞蹈给予的自信、阳光、乐观满满正能量闪耀在成长的路上。

57、无论舞蹈的学习是否成功，都没有必要太伤心，舞蹈可以是生活中的一片浪花，在某一个时间它带给你快乐，舞蹈也可以是生活中的一部分，它带给你精彩，掌声和荣誉。

58、跳舞是一种享受，自己都是美美的，一个舞者就是要勇敢要坚强！

59、舞蹈具有认识美、感受美、表现美、创造美的功能。

60、你付出的总无可替代，无论树苗是否延续舞蹈之路，都会记得雨露的滋润！

61、学习舞蹈的路程你们才刚刚开始，老师希望能够带领着你们在舞蹈的世界里遨游，让你们的身姿变得更加的挺拔，让你们的舞姿变得更加的优美、动人！

62、舞蹈学习别去想目标还有多远，因为你已经在一步一步的靠近，当你在最艰辛的时候，可能目标就在你的身边！

63、舞蹈不仅仅是蹦蹦跳跳，其中蕴涵了很多人享用一辈子的东西——坚持、自信、坚强、毅力……也许，你或者你的孩子将来在舞蹈方面不能有所成绩，但有了学习舞蹈的经历，我想她一生都不会后悔，舞蹈学习无形中给了她坚强、自信地去面对生活的勇气，潜移默化地形成永不放弃，坚持就是胜利的信念。

64、舞蹈是人类与生俱来的冲动与本能，每个人都像是一块璞玉，定要经过时间的打磨，精心的雕琢才能展现其最璀璨的光芒！不懈的努力，无悔的坚持是你必须具备的基本素质！来吧，跟我一起，心随舞动，做最美的自己！

65、未来的日子里，希望你们继续努力，在舞蹈上有更专业的提升。

66、你们都很有天赋，希望你们不要骄傲，保持住自己的优点，舞蹈是一个可以让人变美的过程，老师祝你们健康快乐的成长，越来越美，越来越好。

67、舞蹈是最初，也是最正确的选择。

68、舞蹈基本功的练习或许是枯燥的、是不断的重复、也是汗水浇灌出来的真功夫。

69、每个孩子都是优秀的，都有自己的闪光点，老师会抓住你们的闪光点，发掘最棒的你们！孩子们为了梦想，加油吧！坚持梦想，终会蜕变！

70、让你们能够一次次在舞台上展现出更加美丽、更加自信的自己！老师会用最大的爱心和耐心等待着你们的进步和成长！孩子们，大胆的去表现自己、老师相信你们！

71、舞蹈最美的地方不过是那份坚持，在坚持这条路上，每一个角色都非常重要。希望每个开始学习舞蹈的孩子们，都能在舞蹈的道路上坚持下去，经历过了舞蹈风雨的孩子，其他还叫什么事儿。放弃是一句话的事，坚持是一辈子的事。

72、舞心中的情，动人间的爱。

73、期望新的一年里孩子们保持热爱舞蹈的初心，在辛苦的学舞之路上继续砥砺前行，遇见最美的自己，终有一天起舞时会带有“剑客收剑入鞘的骄傲”！

74、热爱舞蹈，坚持舞蹈，热爱生活，表现生活中的美，我相信舞蹈会成就每一个有梦想、有追求的人。

75、舞蹈人生的奔跑，不是瞬间的爆发，而是一路的坚持，纵有千百个理由放弃，也要找一个理由坚持下去。

76、我总会梦见，自己在比赛。每次跳舞，我都把它当作是演出，每个动作都要做到完美。

77、学舞蹈的有什么过不去的坎呢，何况你的腰那么的软，腿还那么的长！

78、不管你的天赋怎样高，能力怎样大，表演水平怎样高，那么，你的成就总不会高过你的自信。

79、舞蹈里，那些我们不喜欢的往往是我们不擅长的，恰是我们正需要的。所以说，人最大的敌人是我们自己。战胜自己，客服困难，敢于挑战自己，超越自己，便是舞蹈的意义所在，所谓修身先修心指的就是这个。

80、痛，忍不了，那就哭，哭着也要压下去。

81、舞蹈不是一味的去完成每一个标准动作，请记住，你需要做的是用动作演绎出，你内心每一个动人故事！

82、舞蹈是一种有机艺术，需要自身的努力、坚持，不断超越。

83、舞蹈能让人认识生活的美、感受生活的美、表现生活的美。

舞蹈心得 篇4

教师是将智慧，人性，理念，素质综合在一起的“子集”。与其他教师相比，舞蹈教师具有自身特点：不断充电，更新教育观念，学习新型的动作趋势，与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。要有开拓创新的意识，将舞蹈创作多元化，多边化，多形式化，要主动与相关专业联合，在教师自身的艺术素质上以及对艺术的敏感度上，要提高自身的业务水平

从事少儿舞蹈多年的舞蹈老师们，嘴里常说这样一句话：“在校外的舞蹈老师们，各个都是‘万金油’似的人物”。需要具备组织策划领导工作、学员的招生培训工作、专职舞蹈编导的创作工作、音乐谱曲以及制作剪辑合成工作、服装设计剪裁以及选料定样工作、化妆梳头以及用车就餐工作等等，缺了哪一样也不行。

我作为新世纪的校外人，二十一世纪的少儿舞蹈工作者，不能仅仅停留在上述的基础工作上，应该与时俱进，根据当前的形势不断充电。要做到“四化”“一服务”：经常化的深入基层；信息化的了解情况；系统化的总结问题；科学化的'解决困难，充分发挥校外有效职能，为学校、为社会、为学生、为家长服务。

在日常教学工作中：

1、有计划的安排好本学期的教学工作。一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成。开学初结合教研部制定的切实可行的学科教学计划，认真准备并努力做到保质保量完成。

2、加强理论学习提高自身素质。要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。本人力求在繁琐的团队工作中挤出时间学习，更新教育观念，努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。

3、积极参加教研部和活动部开展的各项活动。积极参与各项舞蹈教师培训，成功举办了多次个人专场汇报演出。

4、在教学中，认真钻研教材，进行资源整合，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。做到以孩子为主，力求让每一个孩子发挥自己的特长是我的教学宗旨。课堂上除了对每一个学员加强基本功和民族民间舞的教学外，尝试进行了现代舞的教学，收到了很好的效果。学生们通过优美的舞姿，动感的音乐，高超的技巧，充分的展示了自己的才华和特长。在搞好教学工作的同时,还很注重反思，本学期撰写论文两篇.

5、俗话说：兴趣是最好的老师，在教学过程中，教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。我非常重视舞蹈教学的的生动化，从基本功入手，选择学生喜爱的主题，编排生动活泼的舞蹈，使我的课堂充满生机和活力。

我觉得，只有艺术才是永恒的，只有艺术才能吸引人，也只有高超的教学艺术才能吸引学生。我虽没有高超的教学艺术，但我一直在苦苦追求。所以，在平时的教学中，我思考最多的是如何艺术地处理教材，如何在有限的时间里最大限度地调动学生学习的注意力，努力提高课堂教学质量。

在业务素质和教学能力不断提高的同时，要特别注意提高师德素质和教师个人的形象魅力。我们是天天和人打交道的人，我们的工作从某种意义上来说也是窗口行业。我们面对的是望子成龙的家长，求知若渴的孩子，我们的一言一行，一举一动，主导思想，个人魅力都会直接影响教师的整体形象。师德素质的提高不是外在的收敛和模仿，学习科学知识，提高理论水平，感悟人生。

最后我觉得:我热爱孩子,所以我热爱我的工作!我热爱舞蹈,所以我热爱我的工作!我在热爱的工作中寻找快乐!在每天的快乐中工作着!

舞蹈心得 篇5

舞蹈更是情感的表现，舞蹈是灵魂的歌唱。最容易打动人的是情感的表演，所以舞蹈中自然而然融入了舞者丰富的情感，也融入了舞者对人生的态度，对生活的一种感想。舞蹈是灵魂的歌唱，是情感的表现。

我依然记得老师给我们放的**，名叫《踏歌》。我联想到了到了言情**中男女几群去踏青，容我描绘一下，两心相依的情侣们成群结队的相约出游，踏青赏春色，那是的风景，那是的言笑晏晏，那时的神采飞扬，那时心中“非君不娶，非君不嫁”的愿望，多美呀！少女的轻盈娇态，依稀从舞蹈中感受出来，多美呀！

这是对年少时光的回忆，多美呀!那是可以用李清照的点绛唇说“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露水浓花稀，薄汗轻衣裳，见有人来，袜子，金发夹滑，又躲开。

倚门回首，却把青梅嗅”。很漂亮。我看到了。舞蹈也一样。还有《胭脂扣》，我很想再看一遍，结果很够写的看了一部电影，是写人鬼恋情的。

其实他们表达的就是一个孤独女子的心声，一个闺阁当中的**在一把老式椅子上起舞，对了，这是一段独舞，时而静默，时而做出向前探的姿态，时而做出鸟儿飞翔的姿态，很美，梦也很美。情生境，境生情，那样美的舞蹈，生如夏花之灿烂，逝如秋叶之静美。美，真美！

舞蹈就是生活，生活就是一场舞蹈，我所做的是就是一场生活的舞蹈，我所学的专业也是一门艺术，管理是需要艺术的，管理本身就应该是一门艺术，是需要花心血的。

于玉洁0110040

11级工商管理一班

舞蹈心得 篇6

也很激动。

下了火车，我们坐大巴车到了宾馆。晚上，王主任让我们洗洗澡早点睡觉，晚上要盖好被子不要着凉，柔柔的话说得我心里很温暖，就像妈妈一样关心、照顾我们，虽然离开了爸爸、妈妈，但我觉得爸爸、妈妈就在身边，一点儿也不想家。并且在老师的指点下，我慢慢学会洗自己的衣服，在家都是妈妈洗，现在慢慢学会独立生活。

虽然到了北京，我们在老师的指导下天天排练，每一个动作都力求舒展、活力达到最完美。原来我的表情不是很到位，我就自己练表情，以最好的笑脸展现给观众，一站在舞台上，就露出自己最美、最灿烂的笑容。这次比赛一定要拿到最好的成绩。

终于到了演出的时间了，我们早早就到了演出的地方，我见到黄伟哥哥和小鹿姐姐，真想和他们合个影呀!我看到《你是我的眼睛》、《小袋鼠》，小演员们动作优美、表情自然、美好!我想在舞台上，一定比他们还要优秀。该我们上台了，随着优美有节奏的旋律，欢快地舞动起来，把最灿烂的一面献给每一位观众。

最后，我们的舞蹈《静一静》我们得了第一名，真是太高兴了，我们高兴得跳了起来。

舞蹈心得 篇7

尊敬的各位领导、各位佳宾、各位老师、女士们、先生们

小朋友们大家好！

首先十分感谢培训中心的老师给我这个发言机会。

我叫郭婷婷，是天峰中学八二班的在读学生，小学毕业于镇中心小学，小学三年级开始学习舞蹈，现在通过了中国舞蹈家协会中国舞考级八级，拉丁舞银牌的等级，在这几年的学习中我不断进步，在各类表演和比赛中获得了优异成绩。

俗话说："台上一分钟，台下十年功。"不容易，很辛苦的，但我能挺住。成绩的突出虽然是我个人努力的结果，但更有专业老师的辛勤栽培，是他们不辞辛苦地指引着我，帮助着我，使我看到了光明的前途。

俗话说得好"吃得苦中苦，方为人上人。"我为了自己的梦想而努力学习，所以再大的困难我也不怕。只有经过磨练，经过流汗，流泪，才知道放出灿烂的光芒，所有的伤痛，挫折，失意，失败，都只是天空中阴暗的一部分，我咬着牙，忍着，忍着，一切的困难都会过去，那后面就是"柳暗花明又一村"，成功了就把昨天忘在脑后，明天将又要从零开始拼搏。

祝愿：尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康，万事如意！

祝愿：小朋友们新年愉快，希望你们在华恩艺术中心的艺术摇篮里快乐成长！为自己的奋斗目标勇往直前，做一个追求快乐的人。

我的发言完毕，谢谢大家！

舞蹈心得 篇8

一、向烈士敬礼!你们是中华民族的骄傲!如果没有你们，就没有我们现在的幸福、快乐!

二、间先性花痴症发作期间，生人勿扰，熟人勿找。

三、在我的怀里，在你的眼里，那里春风沉醉，那里绿草如茵，月光把爱恋洒满了湖面，两个人的篝火照亮整个夜晚。

四、未来的一月，你好。

五、待在你待过的城市，走过你走过的巷口，撑一把伞走在阴雨中，偶尔忆起你我之间的点点滴滴，突发感叹，时间不会停留，人事不再如初。谢谢你，曾经让我感到温暖，谢谢你，如今让我学会成长。你我各自安好，余生互不打扰。

六、爱情随着时刻沉淀，感觉随着时刻消失。终其是不一样的物种，因此，谁又能明白谁的深爱，谁又能明白谁的离开。

七、的爱情，是余生因你而隆重

八、广场舞比赛中，选手们洋溢着自信的微笑，她们动作一致，步伐协调，在欢快的音乐声中尽情的舞动，尽显健美操人活泼、阳光、时尚的风采，经过激烈角逐，我校健美操队从全省队伍中脱颖而出，获得两个特等奖，五个一等奖的好成绩。

九、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

十、我们用舞蹈诠释青春，尽情挥洒着激情的舞姿。

十一、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片

十二、这个舞蹈讲究仪态优雅，舞步轻快，舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快，所以舞蹈的难度也很大！

十三、一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，勾留不肯去。

十四、自最初我的跳舞便是表现人生。

十五、有的舞蹈，是为了记住，有的舞蹈，是为了忘记

十六、这个月一切即将是一个新的开始，我的幸福就在前方。三月你好！

十七、Mayhappinessfollowyouwhereveryougo！

十八、感谢你能懂我的心，包容我的不完美，理解我对你的思念，牵挂，感谢今生有你的最真情的陪伴。感谢你让我，成为了那个，想起你就很开心的开心果儿，感谢今生有你，有你真好！

十九、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

二十、现在居然有了想学跳舞的兴趣，对自己也是服了。感觉生活过的越来越有意思了。

舞蹈心得 篇9

舞蹈深深地吸引着我，我特别喜欢跳舞，没事干的时候，我就会踮起脚尖儿，舞动双臂，尽情地跳舞！所以我为舞蹈狂！学舞蹈的痛学舞蹈需要付出汗水，有时候我会痛得流下眼泪，但是我还是咬牙切齿的坚持着，哪怕再痛，再累。我也要坚持，痛，并不能阻挡我对舞蹈的热爱。劈叉、下腰、踢腿……每一个动作都需要付出努力去做标准，我坚持跳舞，这是对的！尽管妈妈不忍心，反对我学跳舞，看我流汗流泪时，心疼的把我扶起来，说:“吃点零食吧！别练了！妈实在看不惯呀！.你在舞蹈教室训练吧！在家好好地玩一玩，啊！”我只好拿起一块饼干，吃完跑进我的卧室里偷偷练。学舞蹈的甜尽管学舞蹈很累，但是学跳舞也能品尝到甜，表演时，我可以穿上漂亮的衣服，而且可以化妆，把自己打扮得像个公主。站在舞台上，跳着学过的舞蹈，赢得阵阵排山倒海般的掌声，有时还能获得奖杯、舞蹈各级的证书……

跳完以后，妈妈还会买给我很多零食、亲我、抱我、鼓励我、夸奖我……这时我就会感到甜滋滋的，这种甜，便是学舞蹈的甜啦！学舞蹈的苦我学习上的作业很多，可是又要跳舞。记得有一次，还有十天，我与两个小伙伴即将上台表演了，我的舞蹈老师说这个星期六我们三个要进行一次训练，因为要表演的舞蹈里有许多劈叉、下腰等我们不熟练的舞蹈，空翻我们还翻不过去呢！但是我的作业还差一篇作文没有写，舞蹈老师急急地催着我，我只好不情愿地收起本子，走进舞蹈教室，关上门，等待舞蹈老师的训练来临。她出去叫了两个看起来凶巴巴的男舞蹈老师跟她一起帮我们训练，他对我为所欲为，我却因为被牢牢按住，毫无反抗能力而任他摆布，泪水又一次流下:既为疼痛而忍不住哭，又为作业没有写完而着急地哭！

哎，这便是学舞蹈的苦呀！舞蹈如同最后一朵我紧握着的玫瑰花，被花刺扎得疼痛，却舍不得放下，舞蹈有时候会令我疼痛，像“花刺”扎得一样;我热爱舞蹈，它是我无法割舍的爱好，正如我舍不得放下“那朵玫瑰花”一样！我喜欢舞蹈！

舞蹈心得 篇10

今天给各位分享舞蹈感言短句，，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

一、宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。——清·洪升

二、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

三、跳动的音符放飞的歌声。

四、如果舞蹈正确，它不应该有任何多余的动作。——FredAstaire

五、舞蹈中可以学会吃苦，学会坚持，多坚持一秒结果就会不一样。

六、我想学跳舞，想学韩语、想学英语、想学法语、想学钢琴，想学古筝、想学………心好累，这么多自己不会的东西。

七、渐渐地，我喜欢上了这种让人轻松、快乐的音乐，更喜欢美妙的舞步在音符中淋漓尽致地流露的感觉。我也深深地领悟着天地间赐予人类那份永恒的爱与和谐的美。于是我的摄像机镜头在紧紧地跟随着激情的脚步，让美丽的青春定格，把人生的潇洒浪漫浏览捕获。

八、舞蹈通过一个危险少得多，同时又优美、悦目得多的途径来表现青年人的活力。

九、有的舞蹈，是为了记住，有的舞蹈，是为了忘记

十、生活中要记住三个词：选择，机会和改变。你必须做出选择，抓住机会，否则你的生活只会一成不变。

十一、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

十二、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。

十三、虽然练舞很苦，陈雨煕却仍然很着迷，刚压完腿，她就又去下腰，不一会儿，额头上就渗出了细密的汗珠。

十四、到了半山腰坐着就希望再也不要起来了。

十五、舞蹈艺术是人类文化上最崇高的，同时也是最普及的一种表现。

十六、跳舞的女人永远是一道美丽的风景。

十七、艺术是高尚情操的宣泄。——穆尔

十八、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

十九、老师，对不起!每个成长的日子里我们都要祝福您!愿每一位舞蹈老师永远幸福，安康!

二十、没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行!伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大!——马莎·格雷厄姆

二十一、自己永远是学生，大师和权威可以被超越但是不能被怀疑希望每一个孩子都能开心跳舞，堂堂正正的做人

二十二、当你埋怨没有漂亮的舞鞋时，有的人却没有双脚。

二十三、舞蹈音乐和爱情之子。

二十四、我跟着她们不时的变化舞姿，随着欢快舒缓的音乐，轻轻地摇动着自己的身体。扭动着腰，大方的尽情的跳动。我跟着她们左手一伸，右手一缩！象燕子似的，飞舞自如。那鲜明的节奏使我们的心一起欢跃；一首首抒情曲，温柔动听，沉浸在美的享受之中，我们确实是一道美丽的风景线，为了健康我们自由自在的舞动着。

二十五、文舞相融，德艺双馨。

二十六、舞蹈可以说是活动的雕刻，它所表现的是感情的高度集中。

二十七、舞姿传送秋波一般的风流、温柔和软软的脉脉春情。因为不断反复，不断取长补短，动作渐进入娴熟、柔曼和优美的水平。广场舞，丰富浑浊而单一的生活，也富裕自己的小世界，摆脱苦闷、忧郁和羁绊，打发漫长的时间，收获自信，风光每一个兴趣者，落得视野一片片精彩，散发一片片春光。

二十八、舞与歌相应：歌主声，舞主形。

二十九、除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方;而要与世界联系，没有一种方法比艺术更好。——歌德

三十、要记住：只有那些不害怕困难，不躲避困难；反而前去迎接困难，以便克服和消灭困难的干部，才是好干部。

三十一、请珍惜每一位舞蹈老师，因为它不仅仅是你，舞蹈艺术的训练者，更是你舞蹈路上的造梦者!

三十二、如果自己不够强大，再喜欢的舞蹈放在你面前你也驾驭不了，只能乖乖的看着

舞蹈心得 篇11

一、论其诗不如听其声，听其声不如察其形。——汉·傅毅

二、凡是半途而废注定一事无成，要坚定自己的目标，坚信自己是可以的！舞蹈能训练人的意志力，让人坚强不怕困难，加油孩子们，相信你们可以的！老师也会陪你们一直走下去！

三、如果你有预知能力，你最不想看到的是什么？

四、她一身绯色舞衣，头插雀翎，罩着长长的面纱，赤足上套着银钏儿，在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇，可以自由地扭动。一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。

五、在我的眼中，你会看到，深深的疲惫。只是，依然难以入睡.就像是曾经等待的日子。只不过，却再也等不到你的出现。

六、风雨送春归，飞雪迎福到，已收短信千万封，犹有人未到。阿福不争先，只等吉时报，待到祈愿变现时，俺随鞭炮笑。祝您元旦快乐，幸福快乐！

七、实施九大工程全面推进生态县建设

八、夜很深，思念的心在天空中徘徊，无论我们走多远，至少可以享受同样的星光，感谢你在我生命中的每一刻。

九、满城绿野换新光，立夏山海昼初长

十、我总会梦见，自己在比赛。每次跳舞，我都把它当作是演出，每个动作都要做到完美。

十一、任时间在脸上留下痕迹，任家务把手磨出老茧，任我抱怨工作的繁忙及不顺心，你依旧默默守着我，为我加油，我要对你说：。

十二、蹈音乐和爱情之子。——约·戴维斯

十三、百兽率舞、抃风舞润、伯歌季舞、不舞之鹤、长袖善舞、吹弹歌舞、歌楼舞榭、山鸡舞镜。

十四、我爱你，不隐藏，愿你知晓。不知不觉，总是把你想起；无数次，希望把你陪伴；天涯海角，只要与你一起，那就是幸福的天堂。喜欢把温暖晒在洁白的床单，清晨看到你美丽的笑脸，喜欢把浪漫挂在蓝*的窗帘，夜晚梦到你温柔的语言，亲爱的，我爱你日夜不变。

十五、现在对您来说最珍贵的一句话就是我回家时推开门说的“爸，妈，我回来了！”每次我都能听见您哽咽地回应着“嗯”，却不敢看我们。其实我还想说“爸，这么多年，您和妈辛苦了，谢谢你们！”

十六、这一天你看到瘦子在叫嚣着减肥学霸在抱怨自我又考砸了土豪在皱着眉头哭穷女神在发微博说光棍节又是又是一个

十七、希望展示在小伙伴面前的都是超级无敌乐观开心的我

十八、鸟巢用汗水迎接五湖四海的宾客，表达他们的远大抱负，为五位来日本的孩子们欢呼；田伟集四方学子，舞椽，庆华章今三鹿。

十九、八岁，是鲜花吐蕊的年龄，中间略让我的生日贺卡，参加祝福的行列，贺卡上的每朵小花，都象征你闪耀的。

二十、每天早上平板支撑，晚上慢跑或者跳绳或有氧吃的很少一斤都没瘦。

舞蹈心得 篇12

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这是一个歌舞青春、激动人心的时刻……

这一刻，不是简单的意味着分别，它代表着我们的友谊、爱情会更加坚固、长久。接受着毕业的洗礼，迈向新的人生，长远的未来是我们下一步成长的使命。

这一刻，我们不需要悲伤，短暂的离别并不代表着永久的消逝，它那永恒的记忆将烙印在我们心灵最深处，那是最纯洁最朴实的友谊，最纯真最美好的初恋。

为了这一刻，我们付出了多年的努力；为了这一刻，我们共同铸就了新的时代；为了这一刻，我们抒写了自己新的青春。我们应该高歌，歌唱毕业的光辉，歌唱青春的洗礼，歌唱洒脱的自信。

毕业的舞台既然已经到来，我们就应该好好欢腾一番，将这心中的喜悦尽情表达出来，仿佛是一个未来起飞的时刻。我们留下了什么，又带走了什么，不论如何，我们都曾经同甘共苦、一同奋战，肩并肩向前迈进。歌舞青春的生活，确实对我们的付出最好的表达，在这里成长，在这里学习，在这里历练……

谁说我们就一定要遗忘这宝贵的时光，毕业不等于永别，那时我们一生中最美好的回忆，我们不应该让离别的悲伤终结这毕业的喜悦，或许这是我们下一段人生际遇的开始！虽然马上就会踏入新的时光列车，但我们仍要紧紧抓住、抓住这属于我们自己的宝贵财富。

舞蹈心得 篇13

以前自己从没碰过体育舞蹈。只是每每看到电视上的国标舞表演，特别是看到那优美的舞姿，心里便顿生渴望：真的好想像他们那样，用优美的肢体语言展示心中的梦想，用优雅的舞步表达内心的激情。然而，我很清楚自己的情况，身体条件和现实状况已经限制我在这方面有所成就，所以并不妄想，只把体育舞蹈作为修身养性、锻炼身体的一种途径和体验，只在音乐的旋律和舞动的步调中愉悦身心、陶冶情操、享受艺术、享受我的大学生活。

我们来学舞的目的可能不尽相同，减肥、健身、娱乐、休闲……都好，有一点我想大家的想法都是一致的——既然来了，就要争取跳好。

大家经常在一块练习舞蹈，使我认识了不少朋友！！也因此，大家的友情更深了，同学之间切磋一下也是很有帮助的，但是毕竟大家的水平都是半斤八两，有时候交流出的结果可能是错误的；还有一种可能就是同学之间可能看得出动作对或是不对，但是说不出错在哪里、要如何纠正，这就要求我们有问题一定要多请教老师或者是非常老道的老学员.总之,体育舞蹈的学习和其他科目的学习一样都需要用心体会.

第一次上体育舞蹈课时，老师说了，很多，说是，上这门课，要怎么怎么，唉呀，听的我心里好后悔报这门。

在刚开始的学习中，我体会到体育舞蹈不光是要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”到，更要“神”到，姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。在刚开始学习体育舞蹈的时候，我只是照着老师的样子，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。后来在老师的悉心指导和自己的不断摸索中，才逐渐领悟到学习舞蹈时要注意动作的规范标准，在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，要熔铸感情，绝不能“邯郸学步”。这样才能真正的感受到体育舞蹈的乐趣。

一直以来对体育舞蹈的爱好和学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染

周围每个人。感谢她带给我的许多快乐和帮助，尤其是她对肌肉、骨骼系统的锻炼价值。经常进行体育舞蹈锻炼，有利于肌肉、骨骼、关节的匀称与和谐的发展，有利于形成正确的体态和健美的形体。通过练习，使你的肌肉富有弹性，使你的关节更加灵活、协调。将近一个学期的体育舞蹈学习让我感触最深的就莫过于心境的改变，个性的开朗和自信心的树立了，我想，这就是舞蹈的魅力所在，也是我一直向往她的原因所在吧。尽管现在我已经大二了，到了不可能放很多的精力在舞蹈上面的时候了，但我会永远铭记这段爱舞习舞时光于心中。因为毕竟倾注过很多的爱在舞蹈身上，寄托了很多的希望在舞蹈身上，而且是始于很纯真的年代。这学期的成绩不是很佳，主要是音乐，我会在下面好好捉摸，相信通过下一个学期的学习，我会取得理想的效果。

我在一学期的学习中从已从刚开始的放不开、约束紧张到 了现在地开始喜欢。虽然现在我的每一个动作没有做到那么的有力， 那么的富有美感， 更或是富有吸引力。 但我却实实在在的得到了感触， 也

此次的舞蹈培训形式多样、内容丰富，感觉与以往的培训有很大的不同，更让人毛塞顿开，授益非浅。既开阔了视眼，又提高了专业素质，总的体会有以下几点：

一.舞蹈理论实用性、针对性强，教育教学方式新颖，激发了我的学习热情。

舞蹈是一门综合艺术。要成功编排出一个成功的节目，不仅需要在舞蹈的'创编、音乐的选择、道具的运用等诸多方面要仔细琢磨，更需要在人员的组织、服装的设计、训练的方法等方面下大力气。原本对舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我，通过此次的培训和专家老师的毫不保留、热情扬溢的讲解，使我走出了困惑和误区，使我耳目一新。本次培训结合舞蹈的创编，给我们欣赏和示范了大量的优秀舞蹈作品，另外还安排了多次现场答凝解惑的机会，使我真正懂得了舞蹈训练要讲究科学。舞蹈的创编中也有那么多技法和决窍，让我学到了很多专业知识，使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情。

二.舞蹈技能训练，陶冶了情操，以舞激兴乐在其中。在这次舞蹈培训中，让我对少数民族的粗犷毫放、钢柔并济，有了进一步的认识，学习舞蹈要多琢磨、多练习、多

体会是找到感觉的关键。此次学习中看到老师的优美动作，听到悦耳的乐音，我的心为之陶醉。舞蹈作为一种艺术，它为我们提供了丰富的想像空间，在这次舞蹈技能训练中给我们提供了一个感受美、追求美的广阔天地。在这次培训中，我感受到了它的美，更激发了我对舞蹈的热情，同时，我更有了一种把这种美的体验传播给每一位学生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，乐在其中。

在最后一次的培训中，老师给了我们许多的启发，在她的讲授之中，我体味到了她的那种敬业和吃苦耐劳精神，在这种难得的品德下，使受到了很大的启发和教育。我感触很深，也更坚定了我对本专业的热爱。

通过这次的培训学习，我对舞蹈的概念有了更高的认识，感受颇多，感悟颇深。我将把今天所学到的舞蹈知识运用到今后的舞蹈教育教学中去，为进一步提高榆阳区校外教育而努力奋进。

舞蹈心得 篇14

这学期我选修了舞蹈鉴赏，进行为期六周的舞蹈鉴赏，了解到舞蹈是一种人体动作的艺术，是经过提炼、组织和美化了的人体动作--舞蹈化了的人体动作，也是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术。别看它只是动作的变化，可谓是“台上一分钟，台下十年功”。

看着舞者随着优美的音乐，是那么的陶醉，仿佛自己都身临其境了，自己也真想去学学舞蹈，但看到选择一名天资优秀的学舞者，要求是多么的严格，上身与下身是要一定的比例的。所以我只有欣赏舞蹈的份了，不过欣赏舞蹈也是一门学问，舞蹈者不只是在跳舞，更多的时候还表达了一种情感，其中的情感是只可意会不可言传。

第一节课，老师给我们介绍了黄豆豆，并欣赏了作品《醉鼓》。《醉鼓》以醉借鼓表现一位民间艺术家执著追求事业，视艺术为生命的优秀作品。舞者并不是单一的靠舞姿来表达思想感情的，而是巧用鼓来表达所有的'感情的。一段段，一个个简单的舞蹈动作都给予了无限生命的可能，也留给观众众多的想象，是他对艺术事业的执着精神，是他不顾一切对梦想追求的精神，是他在激流中的勇往直前……

《醉鼓》中的舞者的执着精神鼓励着我们对美好生活的渴望，对生命的热爱，对艺术事业的热爱与追求，寓示着我们在生活中，在学习中遇到了困难，也要勇往直前，激流奋进，追求美好未来。

舞蹈心得 篇15

尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:

大家好!作为一名,有机会获奖,我很高兴,也非常激动。此时次刻,我想用三个词来表达我的心情。

我觉得舞蹈教学结构的优化设计，除了明确教学目标、合理安排教学程序、突出知识技能的重点、突破其难点、适当安排复习巩固以外，还应重视课堂教学的导语和情感教学基调，把握好反馈的时机及强化的手段，使学生主体和教材客体融洽，从而达到课堂教学的最优化控制。下面谈谈我在舞蹈教学创新方面的尝试：

1．舞蹈教学要培养学生的创新精神和能力，教师必须具有创新意识和能力，不断了解新舞蹈作品动态，学习舞蹈理论知识、丰富各民族民间舞蹈的姿态语言，才能引导激励全体学生积极参与教学活动，有兴趣的来表现姿体语言，在实践中培养审美能力和创新能力。

2.通过舞蹈教育培养学生活泼的个性和坚强的毅力，激发孩子的创造力。 学校的学生，特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合会有内向害羞、娇气任性的毛病，而舞蹈是当众表演的，这种艺术活动有着现场即时进行人际交流的特点，在教学过程中，我利用舞蹈的外向特征，激发学生进行富有表情的表演。通过参加排练、演出、艺术节等集体活动，使学生克服性格内向、胆小害羞等不健康的心理，开阔了学生的眼界，增强了他们的自信心，培养他们开朗活泼的个性。另一方面，舞蹈又是一门残酷的艺术，在舞蹈训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。因此，有些比较娇弱的孩子，经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼。

3.让学生能体验成功的快乐，心理学研究表明：一个人只要体验一次成功的喜悦和欣慰，便会激起无数次追求成功的愿望和信心。我在舞蹈教学中经常对学生的表现做到多表扬少批评，时时去捕捉每个学生的闪光之处。我认为，有时即使是一句不经意的赞语，对学生来说也会是一种激励、一种鞭策，会使学生觉得“我能行”。在具体教学过程中，我想方设法为不同能力的学生创设了许多次成功的机会，使学生们都能体验到成功的喜悦，以此提高他们的自信心，激励其学习动机，点燃他们自信的火焰，使他们满腔热情地投入到舞蹈训练中去。

不知不觉，学校舞蹈社团也已经成立快两年了。两年里，我与学校舞蹈社团风雨同舟，其中滋味有喜也有悠，为了学生们完美的演出而喜悦，为了某个孩子某些动作不到位节奏把握不准或是表情呆板而忧心。

因此在今年的舞蹈训练中:我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的.训练中取得一定的效果。同时，也虚心地请其他教师过来观看，并且指出不足之处。在平时的教学中，我尝试和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。再一个，在训练中要把自己融入舞蹈音乐的情绪之中，尤其是关键时刻要耐心，不要给孩子造成心理压力。训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。我利用课外活动编排舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。总之，我校舞蹈学生们把自己融入到舞蹈中，享受民族舞所带来的乐趣。大家更亲近了，她们将会在学校的舞台上表演，展示她们优美的舞姿。舞社就像一个大家庭一样，我们的辛苦付出都为了一个目标：为学校贡献自己的一份力量，让我们的校园生活变得丰富多彩！

作为舞蹈教师，虽然我们不是专业的舞蹈演员，但是我们有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！