关于白杨树作文

关于白杨树作文八篇。

我们从小就开始被要求写作文，写作可以帮我们更好地探索人生的意义。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写，大家会因为作文写的不好而担心吗？大学生范文网小编策划并制作出了这份“关于白杨树作文”期待您会喜欢，您可以将我的建议作为一个参考做出您自己的决定！

关于白杨树作文 篇1

我们这些孩子很讨厌村里面的那个傻里傻气的老头一一炎生。因为他性格古怪得出奇，样子可怕得很。

这个老头看起来似乎有一百多岁，其实他今年才六十多岁，我总认为他与我们课本里的孔乙己不差分毫：他的穿着宽衣大袖，又破又脏，好象十几年没有洗，他穿着大鞋的脚走路时拖得响响的。他背很驼，象一个驼峰耸在背后。他总是自言自语地唠唠叨叨说个不休，象念佛经似的。虽然他很少和别人说话，但一开门就文王武帝，叫人摸不着。

炎生很勤劳，总是起早贪黑地干活。早上，我们起来去上学，不是看见他屋里亮着灯，就是见他在地里挖土或锄草，有时到了吃饭的时候他也不回家。“这老头真是勤劳得发了疯。家吧有儿子、有媳妇，还起这么早干活。难道愁家里活没人干？”我一路过他身边，心里就这么想。

在家里，他就象勤劳的主妇，样样事都干，挑水做饭，给牲口喂草。出外去割草，更费人心思了，夏天遇上天旱，牲口吃的草就会发生“经济危机”了。炎生挑着一担箩筐，顶着炎炎烈日，到处找草。在这里找野草真是难上加难，走上十几步，连点绿影儿也瞅不见，偶尔看到一点，周围却被太阳烤枯了。于是，他只得到几里远的外地去寻，过了好大半天，他才回来，气喘吁吁的，一张脏脏的面庞满是汗水，连胡子也沾了汗珠，那背也显得更驼了。萝筐里草只一丁点儿。尽管他这样历尽辛苦找草，还是免不了媳妇的埋怨，他总是一声不响的，象孩子受到父母的责备一样，低着头，用脚踢着地面的石子。

他很喜爱孩子们。只要看见我家三婶的`两个娃，他就用他那双毛乎乎的手亲昵地抚摸着他们的脸，用毛茬茬的胡子扎他们的脸蛋。每看见他那副脸相，我总是把三婶家的孩子拖过来，不让他疼。

听人讲炎生出生在大家庭里，小时候读过许多书，有很深的学问，直到现在，我还看见他有空就抱着厚厚的古书看，嘴里不停地哼哼着，甚至走路也还自言自语地叙述书中的故事哩。净看那些古书，疯疯颠颠的。

其实，他是忠厚善良的。当你需要帮忙的时候，他会毫不犹豫地帮你，并且一声不吭的。有一次，吴二爷要到他姑娘家里去一趟，让炎生替他看门，直到吴二爷回了家，炎生才放心离开。那时，天早已黑了。

对于这个勤劳的农民，孩子们总不大喜欢，看见他就躲得远远的，然而，孩子们的家长对他却很尊敬。现在我几乎认为我以前太幼雅了，不知怎的，我已对他隐隐产生尊敬之心了。

关于白杨树作文 篇2

我是一棵高大的白杨树，我生长在干旱的新疆。

春天，小草探出了小小的脑袋，月季花开满了整个花园，神仙掌也绿了。树叶也变成了翠绿的颜色。西红柿买了一个绿色的衣裳。石榴树也生了个宝宝——石榴花。而我也在慢慢的长出小小的嫩芽。

夏天，小草变成了深绿的了，月季花睡着了，神仙掌也仍是绿色的，但长出了几个黄色的花，西红柿又买了个红色的衣裳，石榴树的宝宝也变成了大约十厘米的石榴。而我呢？也变成了一棵高大的白杨树，树叶也绿了，根也粗壮了不少。有的小朋友在我身下乘凉，我很是欣慰。

秋天，秋天来了，也有了秋风、秋雨有一次我们这里下了一场三天三夜的雨，有的小草被淹死了，月季花就更不用说了。神仙掌有的也被沉没了。西红柿让农夫公公早就给摘没了，而我却在那里笔挺的站着。

冬天，小草早就冬眠了，月季花又长出了新的花骨朵儿，记得有一次，一场大雪，让人冻的都不敢出门，几乎所有的植物都冻僵了，而我却在门口守着

我不管风沙仍是雨雪，不管干旱仍是洪水，都是那么坚强，不软弱也不动摇。

生命只有一次，我们要像白杨树那样坚强。

关于白杨树作文 篇3

我爱耐寒的松树，也爱金黄的银杏树，但我更爱高大挺拔的杨树。

春天一到，杨树的树枝上就“蹦”出许多小嫩芽，远远望去就像许多嫩绿的小星星，走近看那是些黄中带绿，长着毛毛的小绿球。慢慢地，这些小绿球变成了心行的小叶子，只有拇指般大，嫩绿嫩绿的，生机勃勃。

夏天到了，小叶子长成了大叶子，大得有手掌般大，绿绿的，绿得那么新鲜，都快要滴油了。叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，老人们在树下纳凉，孩子们则围在树底下捉迷藏。所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。

转眼就是秋天了，叶子渐渐变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下来，既像在空中飞舞的黄蝴蝶，又像小精灵乘坐着金色的飞毯缓缓地落在地面上。抬头仰望天空，杨树就像大地举起一支蘸满黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的油彩画。

冬天，下起了鹅毛大雪，雪为杨树光秃秃的树枝增添上银白色，此时的杨树就像一位慈祥的老奶奶，身上裹着银白色的大衣，等待着春天的到来。

望着眼前的杨树，我入了神，好象自己也成了一棵粗壮的杨树，抵挡着寒风，积蓄能量，蕴育着新的生长。

关于白杨树作文 篇4

秋天的脚步徐徐迫临，一个不起眼的村庄—白杨村也徐徐忙碌了起来。白杨村，一个名副实在的小山村，几个七零八落的小茅草屋，坐落在山脚下，一条蜿蜒的小河穿过了整个村庄。之所以叫白杨村，只由于坐落在村中的那几棵白杨树。

这天，炽热的阳光扎得人睁不开眼，好像预示着客人的到来。一棵白杨树下，几声婴儿的啼哭引起了这白杨树后茅草屋内主人的留意，这一家三口出门一看，原来是一个被抛弃了的男童，家里除了一个老头儿再无男丁，是故，便容下了这个男童，并取名为李白杨。

白杨树叶落了三次，男孩儿三岁了，却依旧吐不出一句完整的话来，带到大县城里的病院里一瞅，被诊中断为先天性聋哑人，男孩儿的养父母不舍男孩儿，只得安慰自己，不能说不能听，总算力气仍是有的，结果一转头看见瘦骨嶙峋的儿子，也只能哀叹一声。

白杨算不上世界上最幸福的男孩，那也能算上世界上最幸福的聋哑孩子，父母将就着他，姐姐也老是让着他。

在白杨树下，男孩儿学会了走路。

在白杨树下，男孩儿学会了穿衣。

在白杨树下，男孩儿学会了游泳。

在白杨树下，男孩儿学会了嬉戏。

白杨的力气很小，干不了什么活儿，只能看书识字，父母说他一副城里人的读书样儿，感觉真要弄出个什么大文化。就这样依旧让他读书。

白杨树叶又飘飞了几回，李白杨也七岁了，这天太阳将自己的光辉投递到了这片土地上，李白杨按捺不住孩子的野性，放下书本，到门前的白杨树下玩了起来。直至要到太阳落山了。

夕阳映照出了几个人的影子，缓缓向白杨靠近，果然在白杨眼前停下了脚步，这几个行路人想来讨一整理晚饭吃，白杨看不明白这些人在干什么，只觉得他们的嘴一动一动的，他只能拿着根树枝，在地上写了起来：“我听不见。”几人见状，仔细打量了一下白杨，看他好像真是聋哑人，便想与他谈谈。几个人在地上一笔一画得写出了几个大字：“你叫什么名字？”“李白杨”白杨也郑重其事地写道。白杨见几人笑了起来，他不明白，但随后他看懂了他们画的，一个箭头把他的名字引到了另外三个字上“你白养”随后，几人扬长而去，只留下白杨一人孤傲的影子，他不会说话，但他明白，这几人拿他的名字书写着不同的意义。白杨感到眼角边热乎乎的，视线徐徐恍惚了起来，喉咙中勉为其难地发出了几声哽咽声，但白杨不恨他们，甚至连一点求全的意思都没有，他以为，他们说得对。白杨暗安闲心中发誓，要让自己有本事。

伴跟着白杨树的清香，白杨天天都来到白杨树下读书，心中默默地想：读书能让我有本事。

又是几个年龄，父母终极决定将白杨送去学校，即使下血本儿也要将白杨供读完学校。父母告诉白杨，在那里，有着一棵很大很大的白杨树，在那里，他会结识到许多与他一样的好朋友，在那里，风一吹，树叶便会沙沙地响……

在去学校的路上，他幻想着这毕竟是一个怎样的地方，沙沙又是一种什么声音，在母亲写的那张纸上好像描绘出了人间最美的地方。就这样，白杨上学了。

春来秋去，几年也不外弹指一瞬，父母一直供着白杨读书，那里真的很美，犹如天堂一般。白杨也一直在兼职，补贴着父母，就这样拉拉扯扯的，也总算读完了。白杨自此在城中扎下了根，自己闯出了一番事业。父母没瞒着他，将他的身世一五一十地告诉了他，但他依旧回报着父母，是他们将他培养成材。

从此，每当碰到挫折与失败是，白杨总回想起家乡的白杨树，他也明白了自己名字的含义，要像白杨树一般，不管环境多恶劣，也能茁壮成长，不管有多大的阻碍，也要挺过去。而他的名字更是联系着家乡的白杨树，家门口的白杨树，家乡，家。

关于白杨树作文 篇5

不知不觉来海南四年了，椰岛的美自不必说，天下皆知。可能是思乡的原故，我近来时时记起故乡的白杨。

天南地北，真真的两个世界。

北国风光，万里雪飘，冰清玉洁。雾凇满眼..........这是北方特有的美景，足以让南方人惊奇了。

在我的记忆深处，却是那白杨吐绿的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到处是干枯的，然而不知什么时候那死的一般的白杨就从树枝的尖端冒出了一个个鹅黄的嫩芽，如果你不经意，就错过了观赏的好时机，因为它在春风的吹拂下，它们很快就舒展身体，一窜儿似的长大了。那嫩叶真的是擦了一层油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似婴儿的小脸蛋儿，真想让人亲一口!

春风中就充满了绿色的清新。

很快就到了柳絮飘飞的季节，那杨树柳树的絮如同绒毛般的一片片温柔地落在你的身上，脸上，以及世间的每一个角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受着这阳光，是什么也代替不了的享受.........

“布谷、布谷、、、、”，鸟儿来了，这树林有了生机。

那是怎样的一种愉悦啊，是一种甜美的记忆!

儿时的校园就是被白杨围绕的一行红墙白瓦房。简单却充满着我童年的乐趣。

一个由一段穿着麻绳的铁轨铁和一个道钉组成的“大钟”在那个护校的“老古板”(一个单身的老头，因为一辈了未婚，性格有些怪)的敲击声中，一节课结束了，十分钟后又迎来了新的一节课。

校园内唯一的装饰就是那个用水泥抹的比较方正的旗杆台，还有教室门前那一排用砖头砌成的方的圆的花池子，那是最美的，但也只限于夏天，冬天，就成了一个个的雪堆，有时也能成为几个雪人，那是我们小孩儿的作品。

最吸引我们的还是校园前那片方正的有些大的白杨林。可以在里面窜着，跑着，淘气的男生还可以爬到上面去掏鸟窝。

下雨了，那笔直的白杨，树干就变成了绿绿的青罗卜皮似的，光滑细腻，情不自禁的啃一口，苦苦的，马上吐了。

故乡哟，我的白杨!

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关于白杨树作文 篇6

启发诱导培养学生写作顺序。“作文难，作文难，听说作文就心烦”，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕作文的心理，怎样才能使学生从厌作文转变为爱作文呢？我们从改进课堂作文教学和开展第二课堂两个方面入手，采用多种形式激发学生学习作文的兴趣，学生对写作文的兴趣，一是来自外界的刺激：如果我的作文受到了老师的表扬，如果我的作文能够贴到教室的墙壁上；二是来自于学生的自信：我的作文进步了，我的作文一定能写好。

一、改进第一课堂作文教学。第一课堂作文教学是向学生传授作文知识、训练作文能力的主要时机，因此，激发学生的写作兴趣，应从改进第一堂作文课谈起。

1.2、创新指导方法，充分强调学生的积极性。（next88）上作文课时，要改变以往老师“一言堂”的方法，让学生当主演，老师当“导演”，即以学生为主体以老师为主导，以训练为主线，让学生“自主学习，自主发展”。每次作文课，老师提出要求，让学生根据要求自由选材，内容新颖有趣，符合学生特点，充分调动学生积极性。

1.3、加强片段练习，化解作文训练难度。片段练习，便于具体指导，易于清除学生的为难情绪。因此，根据作文的训练重点，先设计好有关的片段，让学生在此基础上展开丰富的想象，加强练习，在写整篇作文时，学生就不感觉难了。

二、开展第二课堂活动。第二课堂作文活动是第一课堂作文教学的延续和补充，是提高教学作文质量的一个很重要的环节，同时第二课堂可以丰富学生素材，激励学生的写作兴趣。

2.1、组织观察活动，教给学生观察方法。经常组织学生观察生活、观察社会、观察大自然，方法：①顺序法；②比较法；③提纲法。使学生对事物按一定的顺序进行观察。通过比较各自的特点，找出事物的共同点和不同点，表达自己的看法和感想，以提高观察的自觉性，明确观察的目的性，发展学生的逻辑思维能力。

2.2、开辟作文园地，鼓励积极投稿。根据学生的心理，要在教室里开辟作文园地，把学生中写得具体、生动的文章、精彩的片段、新颖的开头、耐人寻味的结尾、承上启下的过渡等，登在园地内，供学生们阅读、欣赏、评议。同时鼓励同学投稿，让他们尝到稿子被录用的甜头，激励他们写作兴趣。

关于白杨树作文 篇7

我家门前的那棵白杨树，算是这条路上的“长老”，它已经在这里生活十几年，一年四季都十分美丽。

在略带寒意的立春里，白杨树早早就抽出翠绿的新芽，当雨淅淅沥沥地落下来的时候，“绿宝宝”就使劲地吸着雨露，好像希望自己快快长大。

夏天，白杨树已经到茂盛的时期，叶子长得像小孩的手掌那么大，颜色已经变成深绿色的，那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，如同一片浓浓的湖水漂浮在空中。每当炽热的太阳烤着大地的时候，我和几个小伙伴买几根冰激凌到白杨树下去乘凉，几阵微风拂过我的脸颊，别提多舒服。

秋天，刚开始时白杨树的叶子有的是黄色，有的是绿色，偶尔还点缀着几片红叶子，变成一棵五彩树，到深秋叶子纷纷扬扬的落下来，有的像小船在空中飘荡，有的像蝴蝶翩翩起舞，许多叶子落到地上，铺成五颜六色的地毯，真不忍心踩上去。

冬天，白杨树的叶子已经所剩无几，比起旁边枝繁叶茂的樟树格格不入。但是，白杨树一旦穿上雪姑娘送给它的白棉衣，就变得生机勃勃。瞧，树上有“白蝴蝶”，有“白蜻蜓”……

虽然白杨树不像柳树那样婀娜多姿，不像樟树那样四季常绿，不像梧桐树那样高大挺拔，也不行像面包树那样举世闻名，但是，它不屈不饶的精神值得我们学习。

关于白杨树作文 篇8

因为是北方的天气，所以，种植白杨树是再好不过的事情了。可以绿化环境，也可以把它作为家乡的象征。每天放学时，我都会经过那一排排整齐的白杨树所在的小路上，他们威严得像个保卫家乡的战士，静静地，默默无闻地保卫着它的人民。

其实白杨树只是一种很普通的树种，但是就是因为它的普通，才显示出它的不娇贵，不做作。只要有土的地方就能生长，它不用人的悉心照料，只要给它一块空地，它就会挺拔向上。除此之外，白杨树还有特别的精神。白杨树从不怕困难，从不屈服，狂风暴雨也不会令它低头，即使在寒冷的冬天，白杨树只剩下光秃秃的树干，但生命力还是非常顽强的，它像红梅傲雪般立在大雪中，和梅花，风雨，大雪做朋友。仿佛只有它们才是真正地懂得白杨树内心的。在风雪交加的时候，那一棵棵白杨树依然屹立在那里。让人心疼，让人感动。

当一阵一阵西北风吹来，这些白杨树的枝丫在寒风中摇摆，冷风吹得我头痛，可是这些白杨却哗哗地越来越有精神，越来越有斗志，抖掉身上的尘土与白雪，继续努力地生长着，我忽然想到，这个冬天，任寒风摧残，任冰雪覆盖，白杨树仍然是那样的笔直，一点都没有弯曲，仿佛是海明威笔下的那个硬汉。它们不折不挠地努力地向上发展。这种面对困难不言弃的精神不正是我所缺乏的