伊索寓言读后感

伊索寓言读后感集合。

大学生范文网编辑经过搜索成功为您找到了一些有用的内容“伊索寓言读后感”，所述信息仅供参考实际情况请以专业人士为准。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，作品是一部让人印象深刻的作品。我们不妨去写一篇读后感，记录剧情的同时写下自己对于剧情的看法。

伊索寓言读后感 篇1

我记得小时候，我经常听到老师和父母告诉我：从前，有一个老人会讲故事。他的名字叫伊索。

今天，在我完成作业后，我终于有时间读这个《伊索寓言》。《伊索寓言》通过拟人化来描绘具有不同个性和偏好的动物和鸟类，用来描绘各种各样的人，揭示人类的真、善、恶、美、丑。在这么多寓言中，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，它是关于一只从未见过狮子的狐狸。

一天，他们终于见面了。我第一次看到这个巨大的东西，狐狸吓得要死，双手抱着头逃跑了。碰巧他们又见面了。

虽然这已经是第二次了，但狐狸还是处于恐慌状态，但比上次好多了。他们第三次见面时，狐狸自信地走上前和狮子聊天。

读完这个故事，我立刻说出了寓言的真谛：熟能生巧。经过思考，我认为狐狸代表了一个非常像我的人。

小学一、二年级的时候，我很胆小。当我到达站台时，我的腿会很虚弱，四肢会颤抖，舌头会刺痛。三年级时，我敢在台下讲话，但我仍然不敢在台上讲话。

当我四年级的时候，我在舞台上吐莲花。我很冷静，赢得了每个人的掌声。五年级时，他还获得了“英语口语竞赛”一等奖。

这说明当我们遇到困难时，我们应该勇敢地面对困难，找到解决困难的办法。

《苍蝇》还有一个寓言:一只苍蝇掉进汤锅里，会淹死。他对自己说:

“嗯，我已经吃饱喝足了，我洗了个澡。“我对我的死没有遗憾，”苍蝇的话充分反映了它自嘲的精神，也告诉我们:当在一个新的环境中不可避免时，你也可以试着慢慢适应环境，融入环境。

《伊索寓言》以故事的形式一个接一个地表达深刻的哲学，所以在古希腊，《伊索寓言》甚至是一个人知识的量度。当时，著名喜剧作家阿里斯托芬曾写了这样一句话:“你甚至没有读过伊索寓言，这表明你是多么无知和懒惰。

”这真是一本好书。

伊索寓言读后感 篇2

《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。非常的厉害，我非常敬佩他。

使我印象最深的是《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。

强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的.人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。在我们平时的学习中，也有，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考十几名。过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想，所以我们不能骄傲自满。

书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢？有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》；还有的告诉我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。

面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深。它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。

伊索寓言读后感 篇3

都说《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，手头正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。每一个故事都有丰富的哲学思想，源于生活，但高于生活。

在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。

这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！

”。这个故事虽然不长，但它带给我的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。

也就是说，美好的事物在质而不在量。

我记得我上小学的时候，有一次老师布置了一个作业，两次抄写中文书第一单元的生词。回家后，我把作业翻过来，以最快的速度完成了。抄完后，觉的第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二单元的生字抄完了。

做完作业，我会很高兴地等待第二天老师的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真！

”，看着这几个红字，我心里很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛！ 现在，我明白了。

就像那一则寓言里的狐狸与母狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可见着一头狮子，还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习和学习是一样的。如果你只是为了完成作业而盲目地完成作业，并且心不在焉地学习，到头来什么也得不到。

今后，不管上哪门课，我都会深入学习，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样，才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。

伊索寓言读后感 篇4

《伊索寓言》是一部家喻户晓的寓言著作，其中囊括了许多通俗易懂，却蕴含着人生哲理的故事。我读过这本书之后，就对其中的几篇故事产生了深刻的感悟。

《两个口袋》，讲述了每个人的脖子上都有两个口袋，一个装着别人的缺点，另一个装着自己的缺点。我们总把装着别人缺点的口袋挂在自己的胸前，而另一个则挂在背后，因此人们总能够看到别人的缺点，但却看不到自己的。

虽说这是一个虚构的故事，但它揭示的问题却真实存在。我们往往喜欢挑剔别人的缺点，同时，无视自身的缺点。正如现代社会中的许多人，解决问题十分武断，在自己也有瑕疵的情况下，仅凭自己的主观想法就质疑他人，并瞬间对他人置以否定态度。

没有人是十全十美的，再完美的事物都有不可避免的瑕疵，而这才正是每个人都独一无二的地方。我们应该学会正确认识自己，客观地评价别人，把装有自己缺点的“口袋”挂在胸前，先看见自己的不足，再以正确的态度去看待事物。

而在我读到《狼与逃进神庙的小羊》时，我对这本书就有了更深的感悟：一只小羊被狼追赶，逃进了一个神庙。狼对小羊说：“如果你不赶快出来，大祭司就会抓住你，把你献给神明。”小羊回答说：“我宁愿献给神，也不想被你吃掉。”

这个故事体现的是一个通俗的道理：对于将要死的人，应该选择有意义的死。而这个道理在中国文化中也有体现：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”不正是说明同样的道理？中国自古以来就有这样的英雄：古代有奸臣蔡京，为自己名利，窃弄权威，最终客死他乡；也有忠臣颜真卿，面对叛军胁迫，从容淡定，最终淡然赴死；后有叛国之士李士群，投靠日寇侵略者，屠杀无辜百姓，最终因毒而亡；也有两弹元勋邓稼先，为国效力，淡泊名利，鞠躬尽瘁。

但最令我印象深刻的，是一篇名叫《月亮和她的妈妈》的故事：月亮让妈妈为她做一件新斗篷，可妈妈说：“我怎么能做到呢？你现在是新月，然后又是满月，再接着又是新月，之后又变成满月了。”

这是一个简单易懂的故事。月亮总有阴晴圆缺，没有任何一件斗篷适合正在不停变化的月亮。而我们身边的事物也在不停地变化，我们不可能一劳永逸，想要适应变化着的环境，就只有改变自身。若是固执的想要一次性解决问题，也是不太可能的事。

但这改变自身也并不是让自己变成“墙头草”，随风摇摆飘荡，也不是让自己成为一潭流水，仅随着容器的变化而改变自己的形状。而是根据大环境的变化，适当的做出自身的改变，不只是单纯的改变，在改变中也要保留自己的特点。要不然，我们就会变成只会随波逐流的浮萍。

即使只是一本记录着寓言故事的故事书，但这之中却饱含着作者对这个世界的深刻领悟。不仅如此，他还将这些生涩难懂的哲理融入了多彩的寓言故事中，让更多的孩童领悟阅读。时至今日，这本寓言故事还在被人们广为传颂。

伊索寓言读后感 篇5

在这个十一黄金周里，我读了伊索寓言这本书。

在读伊索寓言这本书时，使我感受最深的是扯谎的放羊娃这篇文章。它首要写了一个喜爱扯谎的放羊娃到村外放牧。歇息时，他便向乡民大声呼救，谎报狼来了。头两回村名都信以为真，成果才知道别刷了。随后，狼真的来了，不管放羊娃怎样大叫，乡民都不信任，终究他的羊全被狼吃掉。

读了这篇文章后，我获益匪浅。觉得咱们在日常日子中不能扯谎、用谎话诈骗家长。由于你一旦扯谎，被他人知道了今后，，上圈套的人今后对你做的事和说的话都有猜疑。假如你在诈骗他，他今后就会不再信任你，即时你说的是真话，那他也不信任你。就像故事中的放羊娃相同，假如他不扯谎，他的羊就不会被吃掉了。所以说，扯谎是一种欠好的、憎恶的行为。而我就从前撒过谎。记住那一次，我趁妈妈外出买菜时，在家里踢足球，成果把妈妈的的花瓶踢破了。我立刻用强力胶把花瓶粘起来。幸而花瓶破的并不是小块的，我很简单就粘了回来。其时我正粘得满头大汗，妈妈回来看见了，问我怎样回事，我就用了一个谎话诈骗了妈妈，但妈妈终究仍是发现了，掌握批判一顿。

因而，咱们不能扯谎。

伊索寓言读后感 篇6

今日我读完了《伊索寓言》这本书，我觉得我收获颇丰。

《伊索寓言》是外国的伊索编著的，他以动物为人物，以一个个精巧的小故事来告知人们一个个人生的道理。里边共分为《价值篇》、《学习篇》、《前进篇》、《往来篇》、《哲思篇》、《办法篇》、《祸福篇》、《缺陷篇》，以及《策略篇》。我觉得本书不只故事风趣，还加深咱们的才智。“一天一篇神话，一天一点才智。”不错，伊索先生将深入的人生道理寓于粗浅的故事中，让咱们在轻松中增加才智。这本书教会了咱们不要自私，不要虚荣，不要看不起他人。我信任，这其间的'故事，就算好久今后我仍然会浮光掠影的。

国际上各种人的缺陷，长处都在此书中一一展示了，假如国际上没有坏人，那也就不会有好人。《伊索寓言》让我的质量，品德方面都得到了提高。里边的故事生动风趣，以榜首第二人称的叙述法，将枯燥无味的字串成一个个育人的小故事，让人有一种耳目一新的感觉，我觉得《伊索寓言》真的是一本值得渐渐档次的好书。

伊索寓言读后感 篇7

伊索寓言精粹-读书笔记

《伊索寓言精粹》中国书籍出版社

学习篇《苍蝇与蜂蜜》-学习、玩耍两不误

这个故事告诉小朋友不能太贪玩而荒废学习。苍蝇贪恋甜甜的蜂蜜，最终黏在蜂蜜上再也飞不起了了。小朋友应该从小养成良好的习惯，玩耍的时候尽情、尽兴，学习的时候则心无旁骛。

这样，你就可以尝到蜂蜜的甜味，不会飞不起来。

《兔子和乌龟》-持之以恒，善始善终

寓言里面，兔子跑的飞快，却中途睡大觉。相反的，乌龟虽然像老公公一样慢吞吞的，但是他一步一个脚印，坚持到了最后，成了获胜者。学习也一样啊，成绩好的小朋友要保持，千万不能学习骄傲的兔子；然而，成绩不理想的小朋友则多像有恒心的乌龟学学，坚持就是胜利！

（故事连接：笨鸟先飞）

《乌鸦和水罐》-尝试与创新

聪明的乌鸦想喝水，就拿石头扔到水壶里，让水溢出来。当小朋友们遇到困难的时候，不要哭泣，要转动脑筋，想办法解决。不要害怕尝试别人没有尝试过的方法。第一个吃螃蟹的人是勇敢的，敢于创新的孩子是聪明的。

不要怕尝试哦！（故事连接：第一个吃螃蟹的人；司马光打碎罐子）

《狮子和狐狸》-分工合作

狮子擅于打猎，狐狸擅于机智，通过合理分工合合作，两只动物获得了丰收。小朋友在遇到困难的时候不要忘了你的朋友，和朋友合作也许能更快、更好地解决问题。作为同伴，另一个孩子不要吝啬，不要给予合作，要有大团结！

（相关游戏：用线拧成绳子；细木棍和粗木棍）

交友篇《老鼠与青蛙》-好好对待同伴

丑陋的青蛙没有真心地和老鼠结伴同行，还打算在过河的时候陷害老鼠。最后却恶有恶报地被老鹰捉走了。小朋友之间要好好相处不能做出伤害他人的事情，否则就其他小朋友就不陪你玩了。

（故事连接：《狮子与老鼠》-朋友之间互帮互助）

《老猎狗》-矛盾发生时，多想想他昔日的好

老朋友偶尔有些“无心之失”，大家是朋友嘛，何必斤斤计较？当你不快乐的时候，你可以多想想他过去的美好时光和他相处融洽的快乐时光。这样会不会少气些？

《吱嘎作响的车轴》-矛盾发生时，学会换位思考

很显然，公牛要比赶车人辛苦的多了。如果赶车人想象自己是那拉货车的公牛，他就骂不出来了吧？

《朋友和熊》-患难见真情

在困难或危险中抛弃你的人不是你真正的朋友。失去这样的朋友也不必太伤心。一个真正的朋友会牵着你的手和你分享。所以不要害怕困难和逆境。有时候他们能帮你分辨出你真正的朋友。

《狮子与老鼠》-迟来的友谊

有些人看似冷冷冰冰，不怎么友好。但经过几次接触，你可能会发现他也是一个可爱的人。友谊来之不易，就像酒日久弥香那样。

《烧炭工与漂洗工》-道不同不相为谋

这个故事告诉我们，我们不必强迫自己交朋友。

《虚荣的寒鸦》-不要轻易耻笑同伴

寒鸦的孤单寂寞是自找的。小朋友若是想要有好多朋友在身边的话，就记住这句话吧：千万不能随随便便地耻笑他人。

因为这么做既没礼貌又讨人厌。你还需要记住：直视别人的缺点，攻击别人的孩子是很痛苦的，因为他把身边的人当成魔鬼，我们知道魔鬼生活在地狱里。你认为他不住在地狱里吗？

相反，善于发现别人优点的孩子会觉得她周围都是可爱的天使。他们会和天使快乐地生活吗？（故事连接-《两只口袋》伊索寓言）

处事篇《狐狸和葡萄》-知足常乐

我也想狐狸一样呢，先是渴望美好的事物（可口的葡萄），继而积极争取，虽然最后还是得不到，却不会为此耿耿于怀，郁闷不开心，而是很看得开、很富有阿q精神地安慰自己：“葡萄是酸的呢！”多可爱的狐狸啊！

《狐狸和山羊》-凡事三思而后行

山羊好笨，狐狸好狡猾。山羊看都不看就往井里跳。所以小朋友们不能像他看齐啊。

做事要考虑结果对不对？打比方说，下雨天的时候，小朋友在户外玩耍故意去踩小水塘，结果溅了一身泥，把新衣服新鞋子弄脏了，这时候就可以用这个故事教育他。

《小鹿和她的母亲》-永远和危险保持距离

小鹿的妈妈很聪明，因为她知道如何预防。懂得保护自己，距离危险越远越好。孩子们也一样，不要吃陌生人送的糖果，不要在没有大人照顾的情况下爬得太高，学会保护自己免受危险。

《鸢鹞和鸽子》-害人之心不可以，防人之心不可无

不要想着怎么让别人难过，我们不该去伤害他人。同时，要学会保护自己不受他人的伤害，就像《狗、公鸡和狐狸》里的公鸡一样。（故事连接：《狐狸和山羊》、《农夫与蛇》、《老鼠与青蛙》）

《两只打架的公鸡和老鹰》-不骄傲自满，也不同他人打架

你看，获胜的公鸡骄傲地飞到屋顶上，振翅高飞，高兴地啼叫。结果，他引起了老鹰的注意，被他抓住了，对吧？这个故事告诉孩子们：即使他们赢了，也不能像公鸡一样傲慢。

还有，小朋友要友好相处，不应该打架，爸爸妈妈和老师们都不喜欢打架的小朋友哦。

《说谎的牧童与狼》-不要说谎

牧童撒了许多谎，以致人们不再相信他。最好的狼真的来了，没人相信他。人们认为他又在撒谎了。小朋友不可以养成爱撒谎的毛病，否则就会长长的鼻子哦！（故事联系：木偶奇遇记）

《小男孩与蝎子》-不贪心，珍惜你所拥有的

为了捉更多的蚱蜢，小男孩几乎被蝎子蛰了。如果你是个小男孩，你会这样做吗？你会贪心地再次伸手捉那蝎子吗？被蛰到会很痛的！

所以，我们不应该贪得无厌，珍惜你捉到的东西，不要指望别人的粥在碗里，那不是你的！如果你不珍惜你所拥有的，小心有一天他会溜走

理财篇《蚂蚁和蚱蜢》

蚂蚁通常有储存食物的习惯，所以它们在任何时候都不担心饥饿。至于孩子，我们应该养成储蓄的好习惯。我们应该爸爸爸妈妈给我们的钱存起来。比如，第一天要省一元，第二天365天又要省一元365元！然候你可以用这些钱给爸爸妈妈买个向阳蛋糕。多好啊！

小学教育一班

郑蓉***

伊索寓言读后感 篇8

《伊索寓言》是家喻户晓的一本书，几乎每个人都知道，可它还蕴含了丰富的哲理。

它是世界上最古老，最伟大的寓言集。现在，人们将它称之为“西方寓言文学的始祖”，它每一章都有几个极具艺术性和趣味性的小故事，寓意深刻，富含哲理。

整本书主要以拟人化的动物来写，各个动物的特点十分，如：狐狸的奸诈和狡猾，狼的高傲，驴的愚蠢，箭猪的霸道，马的小气······

不过，最让我印象深刻的是《蝙蝠和黄鼠狼》的故事。

整个故事讲得是：一只蝙蝠被黄鼠狼捉住，他说它是老鼠，逃过一劫，蝙蝠又一次被捉住，它说它是蝙蝠，又逃过一劫。

这个故事短小却又精悍，寓意非常突出，告诉人们：我们在生活中，只有随机应变才是高明的做法。是的，文中蝙蝠两次被黄鼠狼捉住，一次说自己是老鼠，一次说自己是蝙蝠，就被放走了。蝙蝠正好就是利用自己的头脑，根据实际情况去改变思维，随机应变，在不同时间，不同地点，不同情况里，能想出不同办法，将困难破解的人，才是高明之人。

我觉得我就应向蝙蝠学习，我在学习上有些题目曾屡次被题目所绊倒，其实，这些题目都需要换一种角度去思考，便可脱困。可我总是按部就班，老是死板的做题目，要知道，这题目解法可多了呢！就是在随机应变上，我不如蝙蝠。其实，不止我，每一个人都要向蝙蝠学习，让它成为我们心目中的榜样，这样的话世界上还有什么难题可以难住我们的呢？

读了《伊索寓言》，让我懂得了许多道理如不要贪得无厌，行动胜于言论，骄者必败，不同的事要用不同的办法解决等等，但最让我印象深刻的道理还是这个，我还想重申一遍：“只有随机应变才是高明的做法。”那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，因为它将使我终生受益。