和文具盒对话作文

和文具盒对话作文十四篇。

作文是衡量学生语文能力和综合素质的重要手段之一，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？以下是大学生范文网为您整理的“和文具盒对话作文”，请根据自己的实际情况是否需要运用这些信息！

和文具盒对话作文(篇1)

有一天，钢笔奶奶干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔奶奶急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的.文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。

这时候，钢笔奶奶说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔奶奶一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时候，钢笔奶奶又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔奶奶笑了，语重心长地对他们说：&l

dquo;团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。

和文具盒对话作文(篇2)

一个静悄悄的夜晚，小明正在熟睡。小明桌子上发出微弱的声音，仔细一听，原来是文具盒他们正在对话。文具盒说：“累死了，累死了，一天终于过去了。”铅笔说：“你想我不累呀！”文具盒说：“你整天躺倒我的肚子里，你还能休息一会儿。你看我，啥时间都得陪着你。”铅笔说：“你有我累吗？我比你累的很。我给小主人写字，但小主人不爱惜我，他用小刀在我身上划一道，划一道，搞得我遍体鳞伤，你看我身上的伤疤。”橡皮和尺子听到后也来参加这个会议。橡皮说：“我以前雪白雪白的，像一位白雪公主，自从我跟小主人后他乱涂我，乱画我。”

尺子说：“小主人天天用我打人，扎人。我都快被小主人折磨死了。”

“铛、铛、铛……”一共响起了十二声钟响，夜深了，他们静静地睡着了。

和文具盒对话作文(篇3)

我的铅笔盒可漂亮了，粉粉的，旁边有两根拉链，表面有一位善良、美丽的白雪公主。

一天晚上，我起来喝水，听到书本里传来一阵激烈的争吵声，铅笔得意地说：“我的用途可多了，既可以画画，又可以写字，外貌又漂亮，主人处处离不开我，我肯定是最重要的。”橡皮也不甘落后，说：“我才是主人最好的帮手，当主人写错字或画错线段的时候，都要用到我。”“你们说得都不对。”尺子说，“我才是最重要的，我可以帮主人量长度，连线和画图形呢！”突然水笔、红笔和透明胶纷纷站出来说：“我们才是最重要的。”大家在铅笔盒里争吵得喋喋不休。

白雪公主站出来说：“你们都是主人最得力的帮手，不管主人哪里错了，都离不开你们，所以我们要团结起来，帮助主人。”我“啪”的一声滚到了地上，原来这是一场梦啊。

通过这个梦使我明白了，大家齐心协力，就能创造奇迹。

和文具盒对话作文(篇4)

今天，我上完了课，正准备收拾书包回家，突然，发生了一件奇怪的事，我和文具盒对话了。

主人，您好，你学习很用功，真为你高兴啊。文具盒那柔柔的声音真好听。

我高兴极了，谁不想听奉承话：哪是，我是三好学生，学习是我的任务，肯定要学习用功啊。我是老师眼里的好学生，妈妈眼里的好孩子，做什么事都很好的

我正在滔滔不绝地吹嘘自己时，文具盒换了另一种语气：你，是很好。很好了，能不能听我给你提点意见啊？

当然能，要不，我怎么会是三好学生呢？你尽管提，我不怪你。

你看。文具盒把身子斜向一边，里面的东西就都掉在桌子上了。

我很惊讶，生气地问：你怎么把笔都弄出来了？难道你想造反吗？

造反，我可不敢。不过，你看，我的身体里现在像什么样子了，不单有笔、橡皮擦、尺子，还有好多的小纸片，小铁圈，小玩具，甚至擦过鼻涕的纸都往我这里塞，脏死了！难道这就是你所谓的三好学生？

我有些不好意思。

还有，你看。文具盒又说：这支笔套都没拧好，墨水都沾在在我身上了！这里，这里，还有这里，多脏啊。文具盒指了好多地方，真的，现在的文具盒已经很脏了，到处有墨水渍，红的、蓝的，黑的，仿佛是从垃圾筒里出来似的。

我也不是故意的，因为，近段时间作业多，我没时间整理。我以前都不是这样的。我的辩解很牵强。

别找理由了，做不好就是做不好。整理一下文具盒需要多少时间呢？我刚来时，你把我当宝贝似的，现在旧了，你就随便对待我了，难道你是这样一个人？你也会老的啊，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。你不是学得很好吗？

真是太会说了，不，我现在真的明白自己做错了，低下头，小声地说：对不起，是我做得不好，我以后一定改正，不再往里乱塞脏东西了。今天，回去我帮你洗干净。

这才是我的好主人，才是名符其实的三好学生，要说到做到哦。下不为例。

看见文具盒原谅了我，我如释重负，赶紧将笔盒整理好，将脏的东西扔了，小心翼翼地盖上盖子。回到家后，我一定要把笔盒洗干净，还笔盒美丽的外表。

和文具盒对话作文(篇5)

我每天要做的事情都和学习分不开，自然少不了学习用具。我的书包里有一个漂亮、粉色的铅笔袋，里面的东西可多了；有橡皮、尺子、铅笔、黑色水笔、红色水笔……内容丰富，品种齐全。

有一天放学回家，我准备写作业。突然，橡皮弟弟跳出来对我说：“小主人，我每天都陪着你，先用我吧！先用我吧！”我刚想捧起可爱的橡皮，铅笔哥哥又蹦了出来说：“哼，没有写错字用什么橡皮呀？我才是你最忠实的伙伴，应该先用我。”铅笔的话音刚一落，水笔、尺子都接二连三地蹦出来直往我手里钻，把我吓得不知所措。

妈妈走过来，拍着我问：“怎么了，还不快点写作业？”我这才回过神来。回想着刚才发生的一切，我的学习是多么离不开这些可爱的文具呀！我要好好爱护它们。

和文具盒对话作文(篇6)

一天晚上，我已经入睡了，听到书包里有声音，我打开书包，原来声音是从文具盒里发出来的，我拿出文具盒，放在床边的桌子上，听着它们的说话，我闭上了眼睛。

铅笔高声说：“我的本领是最大的，数学课老师叫小主人用铅笔划线，没有我，小主人就会被老师批评。”

橡皮说：“我的本领才是最大的，数学课时，老师叫小主人划线，铅笔划弯了线，就得我橡皮出力了，没有了我，小主人就会被老师狠狠地批评。”

尺子说：“嘿嘿！你们算什么，我的本领才是最大的，数学课时，老师叫小主人连线，而且线要是直线，没有了我，小主人又会被老师批评的。”

这时候，文具盒慢条斯理地说：“你们各有各的长处，也各有各的短处，没有了谁，小主人就做不好事了。”这时大家羞愧地低下了头。

和文具盒对话作文(篇7)

今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！

嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，只听橡皮自豪地说。

不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！铅笔急忙争辨说。

哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！自动铅笔神气十足[注:形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。]地说。

你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！钢笔激动不已地说。

你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！尺子傲慢地说。

听着他们喋喋不休[注:喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。]地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色[注:颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。]地对他们说：你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手！听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。

东关小学五年级

和文具盒对话作文(篇8)

有一天，铅笔和橡皮在文具盒里说起了悄悄话。

橡皮傲慢地说：“你只要写上一笔，我就会把你擦得干干净净，你敢吗？”铅笔谦虚地说：“不敢，不敢，铅笔大哥。”橡皮骄傲地说：“我就知道你不敢，懦弱的家伙。”铅笔说：“我是不敢写，但不是懦弱。我们都是文具，为什么老是争来争去的？”橡皮恼怒地说：“你怎么能和我相提并论，等着吧，总有一天你会断了，我却永远在这个世界上。”

这时候，尺子跑过来说：“你们有什么好吵的呢？”铅笔说；“尺子说得对，我们还是和睦相处吧。”橡皮说：“不行，我一定要证明我是最强的。”

过了几天，班里进行了一次数学检测，橡皮被主人擦牙擦呀，橡皮就这样被用完了。铅笔和尺子依然还留在这个世界上。

和文具盒对话作文(篇9)

放学后我回到家里，做在书桌前，想快点做作业.我刚想打开文具盒，就听见里面传来乱糟糟的声音.我轻轻地打开一看，原来是文具盒里的文具在互相争吵.只见它们你一言我一语，铅笔自豪地说:画画、写字、画线、画图:削笔刀不服气地说”照这么说我才是最棒的呢:你必须靠我的帮助才能用呢.!铅笔写错了字，我必须帮它全部整理干净，你说我累不累，橡皮实在忍不住了，激动地说. 钢笔看大家都在表现自己;我才是最棒的”因为主人只有用我才能练好字，提高写字水平.，钢笔:你也太自夸了吧.难道用我们就不能练好字吗“圆珠笔也不甘示弱. 尺子见大家都说得差不多了，不耐烦地说道，大家都不要吵了“我不能说我自己是最棒的，但是你们大家离了我是万万不行的.:看见它们争论不休“我感到有些好笑，原来文具们也有吵架的时候啊，正想着，文具盒站起来说道，谁再吵闹，我就把它从我屋子里赶出去.”扰得文具盒捂着耳朵直皱眉头.我实在看不下去了，就对它们说!缺了谁都不行.我离不开你们每一个.，大家听我这么一说”一下子安静了下来.到了第二天早上，我刚起床，就听见文具盒里又传来一种声音.我心想:该不会是它们又吵起来了吧，我急忙走到书桌旁边，轻轻打开文具盒一看，原来文具们在互相表示友好”并为昨天的事互相道歉呢，昨天的事情我们真是太不应该了，因为我们都是为主人服务的，应该永远不分离:

和文具盒对话作文(篇10)

我有一个漂亮的文具盒，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，这个文具盒大概长十九厘米，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。铅笔盒有四层楼。里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色。

和文具盒对话作文(篇11)

文具盒一家以前过着平平静静的生活，但自从来了大个子尺子高高后，铅笔黑黑常常奚落高高，从此文具盒里吵闹不断。

有一天，黑黑又开始抱怨：“文具盒已经够挤了，你这个大个子一来，不是占了我们好多空间了吗，挤死我了，挤死我了。”

高高低着头一脸的无奈：“因为我要为小主人测量呀！再说我的身体扁扁的，没有占多少空间的，不过比起你这瘦小个子还是有点占位，实在不好意思了……”

“闭嘴！”黑黑听它说自己是瘦小个子后十分生气，“你怎么还说上我了，我的用处可比你大多了。哼！总有一天你的脸会变得面目全非的。”高高不再理黑黑了。

一次，小主人上课开小差，不小心把黑黑推到桌子底下，黑黑又痛又担心的坐在地上，高高看见了，急忙跑下去把黑黑抱了上来。黑黑低着头笑笑说：“谢谢你，我不该奚落你，我们都是一家人，还是和睦相处吧！”

高高扬起了脸：“好！”

橡皮净净、水笔红红、剪刀嚓嚓看到这场面，都笑了！

和文具盒对话作文(篇12)

有一天，文具盒里的文具们开始悄悄地对话。

橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身体擦个不停，我想我的寿命不会长，累呀！。”

“你还好啦，我的寿命比你的更短，因为你只有写错了才擦，而主人让我一直不停地写。”铅笔回答说。话音刚落，主人又把它拿走了。铅笔无奈地叹了口气。

“别说了，我的寿命会更短，写错了，还要自己划掉，主人每节课都要不停地用我。”水笔叹着气沉重地说。

自动铅笔调皮地眨了眨眼睛，说：“别放在心上，寿命有多长就活多长，只要快乐就行。”

它们的对话被文具盒听到了。文具盒语重心长地说：“不要再议论了，其实寿命长短无所谓，关键是要为人民服务。虽然我们寿命不长，但是我们要珍惜这短暂的时光，多为人民服务，留下自己光辉的一生。”

听了文具盒的一番话，文具们都惭愧的低下了头。

和文具盒对话作文(篇13)

晚上，我睡了。文具盒里却很热闹。

尺子说：“主人最喜欢我了，他画直线时会用我；画波浪线时也会有我；量线有多长时也会用我哦！”“那又怎么样？”铅笔说：“如果没有我，主人就写不出字了！”“主人写字没有我怎么行呢？”橡皮说：“主人一但写错了字，只要用我擦一擦，错字就被擦得无影无踪了。”尺子、橡皮、铅笔齐声说：“我们是一个搭档！”“你认为只有一个搭档吗？那就大错特错了。主人也很喜欢我。我一饿，主人就把我最喜欢的食物―钢笔墨水拿出来给我充饥。”钢笔兄弟说。钢笔写错字怎么办？橡皮也擦不掉，只好请修正带兄弟来帮忙了，“当主人写错钢笔字时，用我的头部在错字上一划，错字就盖上了一层厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重写一遍了。”

两个搭挡齐声说：“我们都是主人的.好帮手。

和文具盒对话作文(篇14)

夜深了，大家都入睡了，不知道为什么，文具盒里却是吵吵闹闹的，原来呀，是文具们在比谁的功劳最大呢？

笔直的`铅笔大摇大摆地走过来说：“我的功劳最大，小主人每次写作业都要用到我，你看小主人这次考的100+5，全是我的功劳。”话音刚落，橡皮大声地说：“小主人写错字的时候，只有我挺身而出为小主人擦掉错字，所以我的功劳才是最大的。”尺子听了它们的话很不服气地说：“小主人要画直线、测量一个物体的长度时，只有我才能做到，所以我的功劳才是最大的”。

被吵醒的文具盒叔叔说话了：“孩子们，不要争啦，你们各有各的长处，你们的功劳都很大，小主人离开你们哪位都不行，所以我们只有和睦相处、齐心协力，才能更好地为小主人服务啊。”听了文具盒叔叔的话，他们都羞愧地低下了头。自言自语了起来：“是呀！尺有所短，寸有所长，我们不能总想着自己的长处，还要了解自己的短处，并且学习他人的长处，只有这样我们才能变得越来越优秀啊。”