降成本方案

降成本方案6篇。

我们已经为您准备好了“降成本方案”，希望本文能够带给您一些新的知识和信息。万事提前做好周全的准备，是很有必要的，为了确保工作或事情能够顺利进行。我们需要提前开始活动方案制定工作，方案可以帮我们明确下一阶段的工作目标。

降成本方案(篇1)

出国为中国留学生编辑、编译、收集、整理海外留学新闻：《四大方案降低留学成本》07月13日大连日报报道。 又到了出国留学的高峰季节，尽管目前海外留学已被越来越多的人所认可，但其昂贵的经济费用对很多家庭而言却难以承受。那么，如何才能降低留学的成本呢？本报推荐以下四种主要方案，不再让高额费用阻挡您的留学之路。

方案一

申请奖学金

为了加强本国在全球留学市场的竞争优势，很多国家都推出了各类奖学金制度。国外奖学金项目种类繁多，资助力度较大，特别是具有政府背景的奖学金项目，有的甚至可全免学费。对经济实力薄弱的家庭来说，如能获得奖学金，留学就会相对轻松些。

不仅各个国家都有政府或是社会团体提供的大额奖学金，每所学校也会有针对优秀学生和特长生的奖学金。如果您成绩优异，或具有出类拔萃的特长，不妨冲击一下高额奖学金，例如全奖、半奖、助研、助教等机会。一些院校为了吸引国际学生，直接以减免学费的形式向学生发放奖学金；多数院校每年都会给成绩优异或某些方面表现突出的学生发放数额不等的奖学金。

降成本方案(篇2)

成本核算方案是企业在经营活动中对成本进行全面核算和控制的一套操作方案。它主要涉及到企业生产经营中产生的直接成本和间接成本的计算、分摊与核算，通过对成本的准确把握，能够帮助企业实现成本的有效控制和管理，从而提高企业的盈利能力。

在成本核算方案中，首先需要对直接成本进行详细的核算。直接成本主要包括原材料成本、直接人工成本以及直接制造费用。对于原材料成本的核算，企业需要准确记录原材料的采购成本、存货成本以及消耗量，并及时更新这些信息。同时，企业还需要根据实际生产情况，将直接人工成本和直接制造费用与各个生产环节进行匹配，确保计算出来的成本准确无误。

其次，成本核算方案还需要对间接成本进行细致的核算。间接成本主要包括间接材料成本、间接人工成本和间接制造费用。对于间接材料成本，企业需要将其与各个生产环节进行细化对应，确保成本的分配准确。对于间接人工成本，企业需要根据实际生产情况，合理计算出间接人工成本的分摊比例，并将这些信息与各个生产环节进行匹配。对于间接制造费用，企业需要将其与各个生产环节进行细致对应，确保成本的正确核算。

通过对成本的详细核算，企业能够准确地了解到每个生产环节的成本构成和变动情况，有针对性地进行成本的控制和管理。此外，成本核算方案还能够帮助企业确定产品的定价策略和市场竞争力，以及评估各个产品线的经营状况。通过对成本核算结果的分析和比较，企业能够发现成本高于预期的环节，及时采取相应的措施进行成本的降低和优化，从而提高企业的盈利能力。

在实施成本核算方案的过程中，还需要注意以下几个方面。首先，核算的成本必须严格按照成本核算准则和会计制度的规定进行，确保核算的准确性和可靠性。其次，需要建立起完善的成本核算和相关管理制度，明确各个环节的责任和权限，确保成本核算过程的顺利进行。此外，还需要引进先进的成本核算管理软件和技术手段，提高成本核算的效率和准确性。

总之，成本核算方案是企业进行成本核算和管理的重要工具，对于企业的经营决策和盈利能力的提升具有重要意义。通过建立起完善的成本核算方案，企业能够准确地了解到每个生产环节的成本构成和变动情况，有针对性地进行成本的控制和管理。只有不断改进和完善成本核算方案，企业才能够实现成本的有效控制和管理，提高企业的竞争力和盈利能力。

降成本方案(篇3)

美国留学 降低留学成本的四种方案

中国每年有1000万高中生参加国内高考，但是优质的国内高等教育资源十分有限，竞争越来越激烈。另一方面，中国每年有大约600万的大学毕业生，今年的本科毕业生要面对更加激烈的就业市场的竞争压力。选择海外名校留学深造的观念，打造自己将来的就业竞争优势，已被很多的学生及其家庭所认可。因此，在当前及今后一段时间的经济低迷期内，中国学生的'留学热情并不低，反而有上升的趋势。关键的问题是要通过合理的规划、提前的准备，来有效的降低出国留学的成本，分摊掉一部分家庭财产的缩水，提升自身的留学支付能力。出国留学的成本不低，在当前的经济环境下，更需要学生及其家长提前规划、合理规划。有四种方案，可以有效的降低留学成本。

其一、美国高考SAT考试成绩，是国内高中生申请美国名校及奖学金的最重要的依据。

一般而言，国内高中生经过培训后，可以考到1800以上的分数，依据这一成绩，考生就可在美国排名稍后的重点大学中，申请到一万美元左右的奖学金。考生要想在美国名校中申请奖学金，SAT成绩要在2100分以上。

其二、要有效的缩短在海外院校学外语、读预科的时间。

托福和雅思是两大留学考试。考生的托福成绩在70分以上，或雅思的成绩在6分以上，就可以实现免语言、免预科直读本科的目的，而做到这一点并不难。

其三、选择生活费用偏低的城市去留学。

美国、英国、澳大利亚等国家的公立大学的学费，在每一个国家中都差不多，好大学也遍布其国家各地。但各地的生活水平和消费水平相差很大。留学专家建议，在大学档次差不多的情况下，要选择哪些生活费用偏低的地区。

其四、分阶段实现留学的目的。

在第一阶段，学生可以考虑费用较低的留学项目。比如，先在美国或英国的社区学院、专科院校读完前两年的本科课程，再转至其所对应的大学完成学位课程;在国内可选择被教育部授权认可的中外合作办学项目，完成课程后，再出国留学，学生可通过教育部网站获知这些项目信息;学生也可先在新加坡、马来西亚完成前两年的本科课程，再转至相应的大学和国家完成学位课程。

从根本上说，学生的留学规划实施的越早，留学成本越低;学生的留学准备越充分，外语水平特别是SAT分数越高，留学成本越低;学生的留学规划越细致，选择越科学，留学成本越低。

降成本方案(篇4)

方案一

申请奖学金

为了加强本国在全球留学市场的竞争优势，很多国家都推出了各类奖学金制度。国外奖学金项目种类繁多，资助力度较大，特别是具有政府背景的奖学金项目，有的甚至可全免学费。对经济实力薄弱的家庭来说，如能获得奖学金，留学就会相对轻松些。

不仅各个国家都有政府或是社会团体提供的大额奖学金，每所学校也会有针对优秀学生和特长生的奖学金。如果您成绩优异，或具有出类拔萃的特长，不妨冲击一下高额奖学金，例如全奖、半奖、助研、助教等机会。一些院校为了吸引国际学生，直接以减免学费的形式向学生发放奖学金；多数院校每年都会给成绩优异或某些方面表现突出的学生发放数额不等的奖学金。

随着留学人数的不断攀升，申请海外院校奖学金的竞争也越发激烈，学生想要申请到高额奖学金，除了提高自己的学习成绩之外，还要详细了解奖学金的申请条件，如命题作文(英语(论坛))、获奖情况、个人特长等，中外教育在体制上存在差异，因而评判优秀学生的标准也不尽相同。此外，学生要准备详细的申请材料，如何突出自身优势并获得海外院校的认可是最关键的。

专家介绍，奖学金发放最慷慨的美国、较容易申请的英国、毕业即可申请高达60%学费退还的加拿大部分院校、享受高额政府津贴的`新加坡、政府大力支持的日本、为非欧盟学生专设奖学金的欧洲院校，对中国学生而言都是不错的选择。

方案二

选择欧洲、亚洲等小语种国家

欧洲、亚洲等的一些小语种国家，学费和生活费用都相对较低，比较适合工薪阶层的家庭。

近几年来，法国、西班牙、意大利、德国等国的部分学校，为了吸引留学生而推出免学费的措施，这些国家拥有优质的教育体系，但学费和生活费用较英美国家低，是性价比极高的留学选择。在这些国家留学，一年仅需5万~10万元的费用。因此，这些国家比较受中低等收入水平的工薪家庭青睐，如在，生活费用每月只需三四百欧元，全年不到5000欧元，折合成人民币是5万元左右。

方案三

精心设计留学方案

在国外逗留的

降成本方案(篇5)

引言：

在当前日益激烈的市场竞争中，企业要想在买方市场中立于不败之地，就必须注重成本控制和成本优化。成本优化是指在保证产品或服务质量的前提下，通过降低生产成本、销售成本以及管理成本等方式，提高企业的经济效益和市场竞争力。本文将详细具体且生动地介绍一种成本优化方案，旨在帮助企业在激烈的市场竞争中取得优势。

一、生产成本优化

生产成本是企业最直接的成本来源，也是成本优化的重点领域之一。为了降低生产成本，企业可以采取以下措施：

1. 优化供应链管理：通过建立稳定的供应链关系，提高采购效率和降低原材料成本。同时，合理规划库存，减少仓储和物流成本。

2. 提高生产效率：通过技术创新和优化生产流程，提高生产效率，减少人力资源投入和生产时间，从而降低生产成本。

3. 进行流程再造：通过对生产流程的重新设计和简化，去除冗余环节和低效率方法，提高生产效率，降低生产成本。

二、销售成本优化

销售成本是企业在市场推广和销售产品或服务过程中产生的成本。为了降低销售成本，企业可以采取以下措施：

1. 提高销售渠道的效率：通过建立多元化的销售渠道，如线上销售，增加销售额度。同时，优化销售流程，降低销售周期和成本。

2. 合理定价策略：根据产品或服务的不同特点和市场需求，制定合理的定价策略，确保销售收入最大化，同时降低销售成本。

3. 加强市场调研：定期进行市场调研，了解市场需求和竞争对手的动态，根据市场变化及时调整销售策略，提高销售效果和成本效益。

三、管理成本优化

管理成本是企业在日常经营和管理中产生的成本，为了降低管理成本，企业可以采取以下措施：

1. 降低人力资源成本：通过合理的人员配置和培训，提高员工的综合素质，减少用工成本。同时，适时进行绩效考核和激励，提高员工的工作积极性和效率。

2. 优化财务管理：建立健全的财务管理体系，精细化统计企业的财务情况，及时发现问题，合理规划资金使用，避免资源浪费，减少财务风险。

3. 引进信息化技术：通过引入ERP系统、CRM系统等信息化技术，实现信息共享和业务流程优化，提高管理效率，降低管理成本。

结语：

成本优化是企业实现可持续发展的重要手段之一。通过优化生产成本、销售成本和管理成本，企业可以提高经济效益和市场竞争力，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。本文所提出的成本优化方案是一个综合性的方案，企业可以根据自身的实际情况和需求，结合具体的市场环境，灵活运用其中的措施，不断优化成本，实现经济效益的最大化。

降成本方案(篇6)

初中作文教学存在问题的对策探讨的论文

摘要：文章阐述了初中作文教学中引入有效教学的意义，指出了当前初中作文教学中存在的问题，并针对具体问题，提出了提高初中作文教学有效性的对策，即加强对教材中生活元素的挖掘；加强对周边生活环境的观察；教师需要充分发挥出自身的引导作用；加强对写作环境的创设与营造。

关键词：初中；作文教学；教学方式；有效性

当前的初中作文教学已经进一步改进和完善了传统的教学方式，但是从整体的教学效果来看，在很多方面还存在着缺陷和不足，需要应用全新的教学模式。在初中作文教学中引入更加有效的教学方式，对教学效果的提高具有重要的作用，教学的盲目性和随意性大大降低，对提高学生的综合能力具有重要意义和作用。因此，教师需要针对当前教学过程中存在的问题，提出针对性的解决措施，以使初中作文教学的有效性得到显著增强。

一、初中作文教学中引入有效教学的意义

在20世纪中期，西方国家就提出有效教学的理念，但一直以来都没有明确的定义，而我国在素质教育的推广和普及下，开始逐渐加大对有效教学理念的应用。不仅丰富了有效教学理论，同时也能够对教学实践提供一定的指导作用，进而促进教学水平和质量的提升。在当前的中小学教育中，不仅仅需要提高教学质量，同时还需要提高学生的综合素质，促进其全面发展。将有效教学理论引入到初中作文教学当中，主要原因在于当前初中作文教学的效率极低，甚至可以说是无效的，已不能起到提高学生综合能力的作用。在实际教学的过程中，虽然教师和学生都非常辛苦和疲劳，但是却很难取得相应的发展和进步，导致初中作文教学逐渐进入恶性循环[1]。因此，在初中作文教学当中，教师需要采取针对性的措施来提升其教学质量，从根本上提高学生的作文水平，以实现学生的全面发展。

二、初中作文教学中存在的问题

初中作文教学水平和质量低下，主要是由于在实际教学的过程中存在着很多问题，表现在以下三个方面。

（一）作文教学存在功利性

在初中作文教学中，由于在教育价值取向中表现出一定的功利性特征，导致教师、学生及家长都过于追求分数，从而忽视了学生的兴趣。在初中语文教学中，作文教学是其中的特殊组成部分，教学效果很难一蹴而就。目前初中作文教学的问题主要表现在：学生在写作的时候喜欢借鉴作文大全、作文选等书本中的素材，存在着拼凑、寻章摘句等情况，导致最终的.作品常常与其实际生活之间存在距离感和陌生感，缺乏真情实感和个性；而且教师为了追求功利性，在教学的过程中甚至会让学生套用、抄袭或记忆他人的优秀作品，导致学生的作文中普遍存在着“说谎”现象。

（二）作文教学存在无序性和随意性

在作文教学中，教师应该注重梯度训练，尊重学生的写作习惯、写作兴趣，以及思维形式特点，写作的内容也应该随着学生认识水平、思维能力及年龄等因素的增长发生相应的变化。但是在初中作文的实际教学中，教师常常过于重视学生的成绩，而导致教学内容多是依据考试类型来练习，进而导致作文教学缺少重点和明确的目标，存在着较大的无序性和随意性[2]。

（三）作文评改的效率较低

就目前的初中作文评改来说，由于教师还是深受传统教育理念的影响，导致在评改的过程中仍然注重精批细改模式，“主题不突出”“描写不够生动”“语言不流畅”等评语仍是评改中的主要内容，这样学生很难产生共鸣。虽然在素质教育和新课程标准的改革下，也加入了适当的生生互评、学生自评环节，但是由于教师没有给予适当的指点和引导，导致最终的效果还是不太理想，总体效率较低。

三、提高初中作文教学有效性的对策

通过上述分析可以看出在初中作文教学中还是存在着很多问题，这就需要加强对有效教学理念的应用，对原有的教学模式和教育理念做出相应的改变，这样就能够促进初中作文教学有效性的增强，同时提高学生的写作能力和水平。

（一）加强对教材中生活元素的挖掘

为了提高初中作文教学的有效性，最关键的就是需要注重对教材中生活元素的充分挖掘。在语文课本中，有很多小说、诗歌、散文等体裁的著名文章，通过对这些课文的详细分析，能够发现其在平实的语言中蕴含着鲜明的个性、丰富的想象力和表现力，能够为人们带来如沐春风、赏心悦目的感受。因此，在初中作文教学的过程中，教师可以挑选出具有代表性的文章让学生反复揣摩，了解和感受其中的内涵和意境，通过仔细研读和推敲来学习文章中谋篇布局和用词造句的能力。

（二）加强对周边生活环境的观察

对于写作来说，其对学生的观察能力也提出了一定的要求。因此，教师可以让学生在日常生活中加强对周边环境的观察，学生通过直接接触和亲身经历，会留下更加深刻的印象，这样在写作的过程中就会有话可说、有话可写，使文章的生动性和形象性能够得到提升。另外，在教学的过程中，教师可以让学生到野外、乡村地区等地方游玩，通过对乡村生活的观察和体会，不仅仅能够增加学生的生活阅历，同时也会增加学生的写作素材。

（三）教师需要充分发挥出自身的引导作用

由于学生的生活阅历和认识水平还比较有限，因此，在教学过程中教师的有效引导是十分重要的，能够帮助学生更好地理解和掌握写作技巧，并树立写作的自信心和兴趣。目前在初中作文教学中，其课堂教学的时长还比较短，但是教学内容却比较多，所以教师在实际教学的过程中需要加强对课堂教学效率的重视，充分激发学生的写作兴趣，进而有效地提高其自主写作能力。同时教师也不应该仅仅只是单一地传授写作技巧和基础知识，还需要制定相关的写作计划，逐步帮助学生提升写作能力。同时在实际教学的过程中，还需要注重凸显出学生的主体地位，尊重学生的兴趣和爱好，让学生能够根据自己的思维形式来写作[3]。另外，教师与学生、学生与学生之间还应该加强互动，通过相互之间的交流和沟通，以增长学生的知识见解，有效解决其在写作过程中遇到的问题，促进学生写作能力的提升。

（四）加强对写作环境的创设与营造

为了帮助学生更好地写作，促进其思维的发散，教师需要注重对写作环境的创设和营造。首先，教师需要真正地尊重学生的看法，让学生感受到自身的价值，这样学生写作的主动性和积极性就能得到充分的激发。教师在实际教学的过程中，不应该带有有色眼光来区分学生，而是需要找出每一个学生的闪光点，尊重个性差异，实现因材施教。其次，教师需要认真地对待每一位学生的作品，用中肯的语言向学生提出意见和建议，通过真心沟通和交流，让学生感受到被信任感，进而激发其写作热情和动力。

四、结语

加强初中作文的有效性教学是实现素质教育和新课程标准教学的重要方面，同时对学生综合素质和能力的提升也具有重要作用。为了促进初中作文教学有效性的提升，首先，教师需要加强对教材中生活元素的有效挖掘，增加学生的生活阅历；其次，需要教师引导学生观察周边生活环境，提高学生的观察能力；再次，教师教学需要将自身的引导作用充分地发挥出来，帮助学生树立写作自信心；最后，教师需要加强对写作环境的创设与营造，增强学生的写作兴趣和写作积极性。

参考文献：

[1]冯飞.浅谈如何提高初中作文教学的有效性[J].传奇:传记文学选刊,(4):28.

[2]侯影.兴趣点亮激情,方法指点迷津:初中作文教学有效性刍议[J].宿州教育学院学报,,17(5):166-167.

[3]吴斐.发挥学生主体作用,改革作文评改方式,以自主模式全面提升初中作文教学成效:对当前初中作文评改教学的反思与研究[J].中国校外教育(基教版)，(10):56.