系红领巾的日记

系红领巾的日记(范本14篇)。

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系红领巾的日记(篇1)

红领巾相约中国梦

记得三年级的时候，为了参加区里的比赛，我们舞蹈队董老师给我们编排了一个舞蹈，名字叫《红领巾相约中国梦》，舞蹈中主要有城里的孩子和山里娃两种角色，我是饰演城里的孩子。

开始排练红领巾相约中国梦了，董老师把这个舞蹈主要的内容给我们讲一遍，舞蹈是讲述城里孩子能幸福的上学，而两个山里娃将唯一的上学机会互相谦让的的故事。一切准备就绪，舞蹈队的队员开始排练起来，记得刚开始排练时部分队员演的不够投入，表现力不够，佩戴红领巾时目无表情。当时，我还记得董老师给我们说的话：城里的孩子在舞蹈中要表现出成为一名光荣的少先队员是幸福的，红领巾是鲜艳的、随风飘舞的，而山里娃主要是表现生长在大山深处，家里十分穷困，读书十分困难的，而红领巾是一个身份的象征，要把这种读书的权利浓缩在这条代表命运与希望的红领巾上。哦，我明白了，山里的孩子为了读书时多么不容易的一件事情，接下来的排练中，我和队员们都按照老师说的情感认真练习。

比赛时，我们张弛有度、紧凑鲜明的舞蹈动作，把城里孩子幸福感和感人的山里娃姐妹情表现得淋漓尽致，表现了红领巾相约中国梦的主题。舞蹈获得了全场的掌声，我们也获得了这次舞蹈大赛的一等奖。

回想这个《红领巾相约中国梦》的舞蹈，我在想，我们能够生活在这个城市和年代，有疼我们的爸爸妈妈，有孜孜不倦教导我们、关心我们的老师，我们是多么的幸福啊，而大山里的孩子，梦想着能够得到一张干净的纸和一支铅笔，梦想能够上学、读书都是那么的困难。所以，同学们，看着我们胸前飘飘扬扬的红领巾，我们应该好好珍惜这美好的日子，好好学习，让红领巾陪伴我们健康成长！

系红领巾的日记(篇2)

哈哈!王精国OUT!

你也OUT了!

周耀祖OUT!

今天，我们班又玩起了奔跑吧兄弟，但是我们这一次玩的可不是普通的撕名牌，而是抽红领巾!这一项伟大的玩法还得感谢李晟，因为这个有游戏在我们班是他先创出来的。

游戏开始了，我、王琦、李锦程一组，周耀祖、章乐和王精国一组。

欧文对战王精国，李锦程对战章乐，王琦对战周耀祖，只见王精国一开始就向我发起了猛攻，好几次都碰到我的红领巾，还好每一次都有惊无险，化险为夷，到我进攻了，欧文以迅雷不及掩耳之势发出了第一招：用右手去掏他的红领巾，可是他却一个劲往左边躲，躲开了我的一次次攻击，这时，周耀祖喊了一下王精国，王精国一回头，我就趁那时，一把抓住了王精国的红领巾，哈哈!王精国OUT!耶!我们终于干掉了他们的一员大将!在这时，李锦程也把章乐给KO了，可是王琦却被周耀祖给打败了，李锦程去帮忙，3!2!1!周耀祖OUT!这简直是秒杀呀!太牛了!

最终，我们获胜了。我感觉抽红领巾比撕名牌好玩多了，而且不会身上沾上了名牌的碎片。

系红领巾的日记(篇3)

一次，我正在翻抽屉找剪刀，剪刀没找到，却发现了一条红领巾。这条红领巾已经是脏兮兮、皱巴巴的了。这时，我想起了老师说过，红领巾是革命烈士用鲜血染红的。想到这里，我不禁恨自己没有把它保管好。我拿出红领巾，洗干净后，又把它展开，压平。

红领巾是少先队员的象征，它与我之间发生过许多事，是它时刻提醒我应该这样做、不要这样、不要泄气……自从我挂上了红领巾，我就立志要当一个优秀的少先队员。

一天，班上两个同学不知因为什么事产生了矛盾，开始打架。我忙去劝架，没想到，打架的是两个女同学，她们都在哭着。我问她们：“发生了什么事呀？”有人说：“她撞了一下对方，另一个让人也撞了她一下，然后就开始打起来，两个人都被指甲弄伤了，现在她们就不理别人，扑在桌上哭。”我说：“别哭了，你们平常是最要好的朋友，何必为了这么小的一件事而打架呢？”正在哭的一个人，突然抬起头，说：“不用你管，快走开。”我生气极了，气冲冲地说：“我也是为了你们好呀，你怎么能这样说呢？”我刚想走开，却看见了正在我胸前飘扬的红领巾，我打消了这个念头，问她们：“你们平时是好朋友吗？”她们点点头。我说：“人要学会宽容，特别是朋友之间更不能为了那么小一件事而打架。”她们都不说话，她们一定也明白了。

红领巾又帮我做了一件好事。

系红领巾的日记(篇4)

小学一年级，我戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。鲜艳的红领巾映红了我的小脸蛋，也映入了我的心里，我好兴奋。下午放学，走在回家路上，看着胸前飘扬的红领巾，我多么自豪，想让所有的人都知道，我是一名少先队员。回到家里，因为天气太热，随手

把红领巾拿下扔到桌子上，不巧红领巾掉到地上，我没有去拾，妈妈看见走过来说；‘孩子，你已经是一名少先对员了，妈妈感到很高兴，可是你怎么把红领巾扔在地上，它是老一辈烈士用鲜血换来的呀。’

我听后感到很惭愧，走过去把红领巾整整齐齐叠好，放在书包里。

系红领巾的日记(篇5)

早上我买早餐，顺便买了一杯豆浆。

我吃了早点，便喝起豆浆，“呸呸！我的舌头。”哎，舌头被豆浆“打”了一顿，没办法，现在根本没办法喝啊，没有办法，只好带进学校喝吧，心想：要不丢了吧，反正又没饮料好喝。于是我走到垃圾桶旁边，刚提起手来，我心想：两块钱！这可是我花两块钱买的，丢掉未免也太亏了点吧，再说也不能浪费，对吧。我只好朝着学校的方向进攻。

到了学校，见到了检查红领巾的人来了，心里暗暗诅咒他们：早不来啊，晚不来，我祝你们学习天天退步，哼！没办法，也只好戴上红领巾了，我把红领巾拿了出来，可是问题是我一只手拿着豆浆，怎么可以一子手系红领巾呢？突然，我想到了一个办法，我走了过去，是大摇大摆，把红领巾在他面前扫了扫，说：“看到了没有！看够了没有，这是什么。”便走了过去，想不到他还是拦住了我，让我把红领巾戴上，心想：不就是一条破带子吗，不会要这样吧。我只把豆浆夹了起来，再系红领巾，不过，用力过头，豆浆挤泼了，洒在红领巾上，红领巾是不能戴了，我心想：豆浆！豆浆！两块钱啊，呜呜，泼了豆浆洒到了红领巾，悲哀啊！

一个两块钱，一个一块钱，呜呜，我的零花钱啊！

系红领巾的日记(篇6)

刚上一年级我就第一批戴上了鲜艳的红领巾，心里非常激动。因为红领巾来之不易，它是用战士们的鲜血染成的。当我戴上这条红领巾的时候起，我就和红领巾有了一个约定：我要好好学习，天天向上，要为红领巾争光！

一年纪已经结束了，我的成绩跟红领巾的要求还有一段距离，上课不专心听讲，经常开小差讲空话，多次被老师批评，学习成绩上不去。红领巾知道了鼓励我说：“只要你改正缺点，学习成绩一定会上去的。”

因我与红领巾有个约定，我准备在二年级开始克服缺点，刻苦学习，争取为红领巾保持这个光荣！

系红领巾的日记(篇7)

星期四下午，吴老师组织我们举行了一场别开生面的系红领巾比赛。

随着一声令下，我先迅速地解下红领巾，两手分别捏住右尖、左尖，然后双手往后一扬，皱巴巴的红领巾立刻变得平平整整。我马上把红领巾平摊在桌子上，随着吴老师一声令下，同学们像上了发条似的折的折，抽的抽，寂静的教室一片声响。

我先麻利地把红领巾折成一寸宽的'长条，留一个尖尖的倒三角作为“正中标志”接着，飞快地把红领巾围在脖子上，左尖搭上右尖，再左手拉住右尖，右手紧紧地摁住左右尖的交叉点，左手抓住右尖绕一圈，最后我抓住右尖想一下子穿过去，可是事实并没有想象的那么简单，看起来细细的右尖怎么也穿不过那小小的圈，我费了好大劲儿才穿过去，拉紧。

等我系好红领巾，抬头一看，唉！真可惜，别的小朋友早就系好了，都端端正正地坐在位置上。我遗憾的想：看来我以后可要多多练习了。

系红领巾的日记(篇8)

5月2日，我班12位童鞋伴着欢声笑语，迈着轻快脚步，结伴出行，开展了红领巾寻访美丽芍药园活动。

一入大门，一阵沁人心脾的芳香便扑鼻而来，引得我们个个跟小蜜蜂似的，争先恐后地猛吸着鼻子，不时还发出啊啊的陶醉声。芍药园里，不仅香气动人心弦，景色也令人心旷神怡。当走进芍药花梯田时，我和小伙伴们都惊呆了！

走到这里，仿佛走进了世外桃源。草地上的芍药花，花团锦簇，色彩缤纷，红的，粉的，白的各种各样，千姿百态。芍药花是个臭美蛋，花瓣好似潋滟的波浪，漾着妩媚的胭脂，里外三层含苞待放，优雅地舒展出新鲜美丽的四肢，开得是错落有致。朵朵芍药花艳丽与素雅并存，优美与妩媚相辅，不愧被誉为群芳之相。

最令人流连忘返的还属那白芍药，花瓣瘦长，显得十分苗条，颜色透着雪的纯洁，水的光泽。这花白里透黄，黄里透粉，润泽透明，宛如琥珀或玉石雕成，很有点冰清玉洁的韵致。

我们置身花海之中，好似一只只蝴蝶翩翩起舞，与芍药花来了个亲密接触。我低头闻闻花，霎时间，我感觉自己遨游在天堂，花香使我无法自拔。再瞧瞧我的伙伴们，一个个也陶醉其中，就连平常说我们女生花痴的男生，此时也是情不自禁地闻着花香，七嘴八舌地赞道：这花真香呀！真好看！要能带几束回家就好了！听得我们不禁醉了！

红领巾寻访美丽芍药园，不仅让我们观光了童话般的美景，也让我感受到我们仪征越来越美好。生在仪征是幸福的，我要好好学习，努力让家乡变得更加繁荣、富强！

系红领巾的日记(篇9)

大家好！我是白纸坊小学四年级二班的李珠妍，我是一名少先队队员，在班级里，我担任小队长的职务。

在学习上，我的成绩很优秀，写字很好看。在班级里经常帮助那些需要帮助的队员。德智体美劳，各科成绩都是很好的，翻开我的综合评价手册，几乎全是优！

体育我的每个项目都是良好的，但我仰卧起坐成绩非常好，一年级时，我得过全年级仰卧起坐第二名，这次六一，我在运动会上还得了全年级女生第二名呢

我的数学也很好，在班级里的成绩也是名列前茅的。在期中考试时，我还得了100分！

我多才多艺，积极参加学校和宣武区、北京市组织的各项活动，从一年级到现在我每年都会评上综合评价优秀生

自20xx年起我得了许多张奖状，有关于数学竞赛的、语文竞赛的、体育运动会的、奥运礼仪的、剑桥英语的。

我品学兼优、尊敬师长、团结同学、做事执著、有毅力，我的全面发展还表现在日常学习、生活中。我是一个懂事能吃苦的孩子，从不乱花一分钱。从二年级起，我每个礼拜六，都要去上兴趣班还多次获奖，一直坚持到现在，风雨无阻，不管多累，从来没有旷课过。

在班里劳动，我不怕脏不怕累，我最喜欢在黑板上写课程表。我是一个文静、有责任心、热心助人的孩子，我爱帮助别人，如果有人来问我问题，我一定帮助他！

我还是一个爱环保的孩子，自己从不乱扔垃圾，还告诉别人不要乱扔垃圾，有时候还经常把地上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里！

这次我获得了红领巾奖章，是学校老师和同学们对我以前学习生活中所取得的成绩的一种肯定。同时也是对我今后的学习生活的一种鞭策和期望！所以我要更加努力的学习，不辜负老师对我的期望！

系红领巾的日记(篇10)

今天放学了，我回到家里发现红领巾脏了，我就叫妈妈教我洗红领巾。

我先拿来脸盆，扭开水龙头装了一盆清水，拿起红领巾放进水中蘸湿后把红领巾捞上来，接着我拿起肥皂，把红领巾的正面和反面都打上肥皂，又用力地搓了搓再把红领巾拧干，展开一看，哟，这里还有小黑点呢！

我又打上肥皂，再用力地又搓了搓，在拧干红领巾，打开一看，小黑点不见了。然后，我又把红领巾放在清水里洗了好几遍，看见水变蘸了我又换了一盆清水，又洗了好几遍，才把红领巾洗干净！

系红领巾的日记(篇11)

周五，我们在风雨操场里给一年级小朋友系了红领巾。挂好了以后，台上的老师说，现在一年级同学是少先队的一份了。大家都鼓掌欢迎。我是给一个小女生系的，我系得很好，她一直仔细的在看我给她系红领巾。她看着看着就会了。台上的老师又说，现在谁有信心上台比赛的，请上台站好；没有信心的，就在台下观看。老师的话说完，就有几位同学上台表演去了，我在台下给他们加油，其中就有我系红领巾的那个女生。她系得非常快，又非常好，我觉得她看得非常仔细，又记得很牢。我觉得要向她学习，做什么事都要专心、认真，这是我的收获！他们收获的是红领巾

系红领巾的日记(篇12)

上课时老师告诉我们红领巾是国旗的一角，它代表着祖国挂上红领巾就是少先队员了。我多么想挂上那鲜艳的红领巾啊！可是，我第一次人少先队员的时候没有我。老师说了要成绩很好的小朋友才能入少先队员，才能挂红领巾。我就决定以后好好学习争取早日挂上红领巾后来经过我的努力，我在第二次入少先队员的时候就轮到我了，我的心里真高兴呀！

系红领巾的日记(篇13)

在一年级的时候，我虽然没有红领巾，怕被别人笑话，但是我现在是一个5年级的小学生了，我有了红领巾了。

最让我失望的是我保护不了我的红领巾。每当在学校的时候，有时我的红领巾会被被别人欺负，有时我的红领巾会被别人弄脏每当我看到这时就会很生气，不知道要说什么，我还在心里骂他们，想打他们呢，却打不过。我很伤心，我想我的红领巾好像也很伤心在哭吧，我真恨我自己，我想我的红领巾好像也在恨我吧，你恨吧，你恨吧，都是我的错，你别哭了。

从现在开始我要保护我的红领巾，我要保护它像我

系红领巾的日记(篇14)

时间过的可真快，转眼间，我们快跨入三年级的脚步，即将成为一个小学中年级的学生，我们现在除了学习以外还应该做什么呢？红领巾会告诉我们一切。

现在，我在开发培训学校的班级里，在那里同学们有困难一起解决，相互礼让，心里总想着大家。

老师分了值日表，今天该我们值日了，我跑到黑板前拿起黑板擦在黑板上把字擦得一干二净，胳膊上一些细微的“雪花”飘下来。我望着火一样艳丽的红领巾，非常开心。

同学们陆续走进教室，感觉非常舒心。

红领巾伴我们成长，陪我们度过美好的童年，它也在时刻提醒我，做一个好少年就应该为他人着想，帮助别人是最快乐的事。