红木情深作文

红木情深作文。

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红木情深作文 篇1

红木情深，背靠背

题记

我哭了。

看着摊在且自的六张薄情的试卷，那六个血色醒手段分数，似针尖刺在内心，心在流血。我倚在靠背上，追念起回家路上的那一幕，同学背后的指教养点，小声的嘻笑，不，应当说是讪笑，真不明白，何故一次衰落尽是云云使人心伤。猛地，我向后翻去，摔了个大筋斗。我丧气了，在我最须要协助时，连伴随我的红木椅也欺我。

忽然间，泪水朦胧了我的眼睛

我摸索着，是啥，让我变得云云？

果真应了那句老话后台山倒，靠墙墙倒，果真惟有靠本人。

我扶起红木椅，喃喃地说：红木椅呀红木椅，感谢你！

我入睡了。

往后的日子里，没人了解我是何如努力的，除校门前的路灯、窗户前的明月和桌前的红木椅。

月，静如水，我抵御不住梦的引诱，寂静的眼皮来了次亲热交手，我入睡了。

我做了个很长很长的梦，模糊中我发现了靠本人，好大好大，好扎眼，我苏醒了。我对本人说：还没胜利，不能那么快就减少。

我笑了。

当橱窗里的名誉榜上再次浮现我的名字时，我笑了。

回抵家，我再次倚在你红木椅的靠背上，诉说这段日子的苦处，你无言，可是我内心明白你想说的话：靠本人！

红木情深作文 篇2

“红木”情深，背靠背……

——题记

我哭了。

望着摊在眼前的六张无情的试卷，那六个赤色夺目的分数，似针尖刺在心里，心在流血。我倚在靠背上，回想起回家路上的那一幕，同学背面的指指点点，小声的嘻笑，不，应该说是讪笑，真不理解，为何一次失利尽是如此令人心酸。猛地，我向后翻去，摔了个大筋斗。我泄气了，在我最需求协助的时分，连陪同我的红木椅也欺我。

突然间，泪水含糊了我的眼睛……

我思索着，是什么，让我变得如此？

真的应了那句老话“靠山山倒，靠墙墙倒”，真的只要靠自己。

我扶起红木椅，喃喃地说：“红木椅呀红木椅，谢谢你！”

我睡着了。

今后的日子里，没人知道我是怎么吃苦的，除了校门口的路灯、窗前的明月以及桌前的红木椅。

月，静如水，我抵挡不住梦的引诱，沉重的眼皮来了次密切触摸，我睡着了。

我做了个很长很长的梦，模糊中我看见了“靠自己”，好大好大，好扎眼，我惊醒了。我对自己说：“还没成功，不能这么快就放松。”

我笑了。

当橱窗里的荣耀榜上再次出现我的姓名的时分，我笑了。

回到家，我再次倚在你——红木椅的靠背上，倾诉这段日子的痛苦，你无言，可我心里理解你想说的话：“靠自己！”

红木情深作文 篇3

“红木”情深，背靠背……

——题记

我哭了。

望着摊在眼前的六张无情的试卷，那六个红色醒目的分数，似针尖刺在心里，心在流血。我倚在靠背上，回想起回家路上的那一幕，同学背后的指指点点，小声的嘻笑，不，应该说是嘲笑，真不明白，为何一次失败尽是如此令人心酸。猛地，我向后翻去，摔了个大筋斗。我气馁了，在我最需要帮助的时候，连陪伴我的红木椅也欺我。

突然间，泪水模糊了我的眼睛……

我思索着，是什么，让我变得如此？

真的应了那句老话“靠山山倒，靠墙墙倒”，真的只有靠自己。

我扶起红木椅，喃喃地说：“红木椅呀红木椅，谢谢你！”

我睡着了。

以后的日子里，没人知道我是如何刻苦的，除了校门口的路灯、窗前的明月以及桌前的红木椅。

月，静如水，我抵挡不住梦的诱惑，沉重的眼皮来了次亲密接触，我睡着了。

我做了个很长很长的梦，朦胧中我看见了“靠自己”，好大好大，好刺眼，我惊醒了。我对自己说：“还没成功，不能这么快就放松。”

我笑了。

当橱窗里的光荣榜上再次出现我的名字的时候，我笑了。

回到家，我再次倚在你——红木椅的靠背上，诉说这段日子的苦楚，你无言，可我心里明白你想说的话：“靠自己！”

红木情深作文 篇4

背靠背……

――题记

我哭了

望着摊在眼前的六张无情的试卷，那六个红色醒目的分数，似针尖刺在心里，心在流血。我倚在靠背上，回想起回家路上的那一幕，同学背后的指指点点，小声的嘻笑，不，应该说是嘲笑，真不明白，为何一次失败尽是如此令人心酸。猛地，我向后翻去，摔了个大筋斗。我气馁了，在我最需要帮助的时候，连陪伴我的红木椅也欺我。

突然间，泪水模糊了我的眼睛……

我思索着，是什么，让我变得如此？

真的应了那句老话“靠山山倒，靠墙墙倒”，真的只有靠自己。

我扶起红木椅，喃喃地说：“红木椅呀红木椅，谢谢你！”

我睡着了。

以后的日子里，没人知道我是如何刻苦的，除了校门口的路灯、窗前的明月以及桌前的红木椅。

月，静如水，我抵挡不住梦的诱惑，沉重的眼皮来了次亲密接触，我睡着了。

我做了个很长很长的梦，朦胧中我看见了“靠自己”，好大好大，好刺眼，我惊醒了。我对自己说：“还没成功，不能这么快就放弃。”

我笑了。

当橱窗里的光荣榜上再次出现我的名字的时候，我笑了。

回到家，我再次倚在你――红木椅的靠背上，诉说这段日子的苦楚，你无言，可我心里明白你想说的话：“靠自己！”

本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写，人物描写生动，先景后情，使得文章“此时无情胜有情”，令人深思，给人启示，留有思考的余地；言有尽而意无穷。

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慈母情深作文十五篇

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慈母情深作文(篇1)

悠悠慈母情

每天，你在田间辛勤耕作；每天，您用心给我们洗衣做饭；每天，您精心为我们缝制衣服。是您，是您使我的们生活更加充实而富有意义。您为我们做这些，您无怨无悔，日复一日，年复一年。——题记

我的母亲是一位极普通的农民，她虽长得不出眼，文化又不高，但自始至终，我没有嫌弃过她。有句俗话是这样说的：“孩不嫌母丑，狗不嫌家贫。”我非常的爱她，我都和父亲尊称她为“家庭保姆”，她总是细心的为我们做每一件事，从不觉得亏，所以，在我眼里她很完美。生活中，她对我非常疼爱，而在学习中，她对我甚是严格，因此，我又称她为“两面派人物”。

我记得八岁那年，一个风雨交加的晚上，父亲在厂里辛勤的加班挣钱，我和母亲在家早早的灭了灯，准备睡觉，在床上我翻来覆去的，觉得头晕、恶心，于是我就不耐烦的大声嚷嚷，叫母亲过来，母亲穿着交叉的鞋子，急忙一路小跑过来，焦急的问我：“怎么了，孩子？”我不耐烦的说：“我难受！”她连忙用她那温柔的手摸了摸我的额头，二话不说给我披上衣服冒着风雨背着我去了卫生室。到了那我已经昏迷了，后来听妈妈说：“你那天可把我吓死了，发高烧烧到十九度多呢！可把我吓坏了。”等我醒来的时候，我输着点滴，看着手忙脚乱的母亲又拿药又熬姜汤的，她脸上还直流水，真不只是雨水还是汗啊！那一刻我哭了，但我害怕妈妈看到，她以为我还头疼呢，又让她担心所以我没哭出来。一直憋着。

这不就是伟大的母爱吗？这不就是我平凡的母亲做出来的事吗？我之所以说她是两面派人物是因为在学习上对我很严格，因为她小的时候外婆死得早，家里穷没钱供母亲上学，十四岁的她早踏进了社会，打工卖苦力来养活自己，她不想让我吃苦，想让我好好上学有出息，去城里享受更好的生活。所以对我的学习成绩要求非常严格。

有一次，我们学校举办了一场大型考试，因为我过度紧张，导致考试失利，就差一分，就差一分我没达到母亲给我定的`目标，回到家母亲就揍了我，说我给她人了，没有我这样的女儿等之类的话。外婆第一次有勇气反驳了她说：“我从小就没有自由，别人玩的时候我不是在看说就是在做题，我和朋友一起玩过吗我有过幸福的童年吗？她没说什么，气愤愤的走了。我只能听她的，又再一次追随了她的想法。现在仔细想想母亲确实是为了我好，要不怎么有我的今天呢？

因为有母亲我更坚强，因为有她我懂得了做人的大道理，更是因为有她，我学会了感恩，我就是要感恩我的母亲，感恩我的母亲。

慈母情深作文(篇2)

人的'一生什么都可以还清，唯独够我载用一生的慈母情……

——题记

夜很寂静，独在家中的我等待着妈妈。今晚夜因灯而辉煌；我因爱而温暖。要对妈妈说一句我爱你，这一句温暖人心的话，似乎弥补了什么。

时间在手指间流逝，而妈妈为什么还不回家。夜深了，我只能在妈妈喜欢的紫色卡片上写：妈妈我爱你！还不忘加一个小小的爱心。写完这句话我许久没有把笔套套上，不是因为不好意思，而是这五个字能表达我的爱吗？可又一想妈妈因给能知道我对她一片浓浓的爱吧。便毫不犹豫的把它，压在作业本下，似乎那冰冷的书也被我暖暖的爱给融化了……

不知又过了多久。我被开门声惊醒，“难道是妈妈？”我带着一丝喜悦和疲惫，“是，是妈妈！”，我看得出她尽管很疲惫，但依然尽量减轻拖鞋和地板摩擦的声音。她像一只紫蝶，轻而雅的“飞”了出去。洗完澡，换了一身紫色的睡袍，轻轻地坐到我床边，捋着我的头发，她并没有说什么，但我感觉妈妈的每一次呼吸，每一个动作，都传达给我浓浓的爱。

妈妈破天荒的陪我睡了一次。我慢慢的靠近妈妈。把鼻子凑上去，妈妈的味道总是那么香，那么纯……可妈妈突然过来，我急忙装出熟睡的样子。她慢慢靠近我的耳朵，说：“欣欣，我也爱你！”

我哭了，可幸福的泪水终究没有那么苦涩。闹总涌现出妈妈为了我曾受伤，曾流泪……我不禁搂住妈妈，闻着香而纯的味道，慢慢走进用爱化成的梦乡里……

慈母情深作文(篇3)

有一个人，无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂，这个人叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何回报，这种爱叫“母爱”。

小时候，每逢我冷了、饿了、怕了、闯祸了，都要喊妈妈；大些了，无助时、为难时、高兴时、骄傲时，也要喊妈妈。“妈妈”这个世界最平凡而又最伟大的名字，我无数次地叫着、喊着，她已是我生命中不可缺少的称呼。

我的妈妈是一位普通的家庭妇女，她每天起早摸黑，照顾着我们一家。现在我已经进入初三生涯，学习任务已经更加繁重，为了更好的学习，方便老师的辅导，我住入了寝室。因此，我不能和以前一样每天都回家。

自从离家读书后，我对母亲的这一表达母爱方式的体会更深了。每当碰上我可以回家的时候，也就自然变成了母亲为我一展厨艺的美食节了。其实，每次回家，我放下书包，第一个愿望不是想要享受母亲的厨艺，而是希望能和她好好聊聊这一阵子在外面读书的感受。可母亲一下子哪里腾得出手顾得了这些呢，她匆忙帮我放好东西后，就直接扎到厨房里去忙前忙后了。

母亲出手真快啊，不一会就能端出一碗肉羹汤，让我先垫垫肚子。享受着母亲为我准备的美味，我只有先将一肚子想要说的话化作狼吞虎咽了。母亲站在一旁，好好端详我一阵，她是在从我的胖瘦变化上来揣摩我在外面过得怎么样。如果我一脸灿烂，就说明我在外生活得不错，如果是又黑又瘦，她便要问是不是外面的伙食很差？然后便在我回来的时候变着法子做好吃的，给我“补养补养”了。

起风了，抱紧身体直哆嗦，谁叫自己出门时不听母亲的话，为了显示风度，只穿一件最漂亮的羊毛衫。此时，即使嘴上喊着要自立，可心里实在想见到母亲，听她的唠叨，享受她的爱抚。可家这么远。唉，不会来的，母亲不会为我送衣服来的。突然，视线凝固了，风雨中匆匆赶来的，不正是我那银丝缕缕，爱唠叨，爱叮咛的母亲吗？“妈妈——”我扑过去，扑进母亲温暖的怀抱。“妈妈，我再也不说你唠叨了，我就喜欢听你唠叨。”哦，还是一个爱撒娇的我。是啊，走不出啊，走不出，十六岁的我，怎么走得出母亲博大而宽厚的爱的源头。

母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。妈妈呀！您的爱沐浴着我长大，此情此恩，我该如何报答呀！

慈母情深作文(篇4)

落叶飞扬的乐章，是树木对大地地滋养感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。你长到这么大，懂得感恩吗？

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？在我心中，您永远都是一座不倒的灯塔。

周末回家的时候，途中看见妈妈背着背篓去割猪草。妈。我跑上去，妈妈看见了我，慈祥而又和蔼地应着：哎。饭在电饭锅里，你热一下再吃吧。与妈妈擦肩而过的瞬间，才发现母亲的背有些弯曲。这么多年来，妈妈一直默默为我和这个家付出她的一切，即使有什么怨言，妈妈只是把它闷在肚子里。

晚上，妈妈托着疲惫的身躯回到家里，我将早已做好的饭菜呈上，看见妈妈的嘴角洋溢着幸福的微笑，这时我才发现，原来这样一件小事也能让妈妈满足，让妈妈感到快乐。之后，我就把家务做了，和妈妈聊了一会儿。看见妈妈已坐在椅子上睡着了，心里不禁一阵酸楚，忍不住留下了眼泪。我急忙打来热水，为她洗脚。妈妈的脚很粗糙，有的地方还有老茧，但我想使它重新平滑。但我不知道该怎样把它擦去，我就慢慢地给她揉搓着。刹那间，我感觉到妈妈的脚在我手里颤抖，她的眼里闪着泪光，脸上洋溢着幸福的微笑。正在这时，我也想哭了。

最后，我也明白了。原来妈妈也需要我的关爱。同学们，你们现在用什么来回报社会的？俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。更何况是父母呢？这份特别的关爱，一定会在我心中晾出香醇的心灵之泉。

春去春又来，花谢花会开，时间一点一点地过去，我却总有一种感觉他人的恩情，一定要牢记在心。

慈母情深作文(篇5)

每当我翻开这本珍藏了两年的日记本，我的心总是情不自禁地剧烈跳动。十六岁的那一年的那一幕，便清晰地浮现在眼前……

那天早晨，浓浓雾气弥漫了整个山村，四周白茫茫的一片，几米之外，便什么也都看不清。可是，在这茫茫雾海中，有一个人将要远行，那就是我，我要从这山村到城里去上中学。没有车，只好步行，走完这段路程，至少需要三个小时。为了赶路，早饭后，我匆匆背起行李，就出了门。这时，母亲在身后喊道：“平儿，你等等。”说着，便缓缓的走进他的房间。

母亲出来的时候，手里多了一个沾有稻草并带有霉味的小布袋。我惊奇的呆望着母亲那被岁月之铧，犁下道道痕迹的脸庞，怔怔地站着。

正当我猜疑不定时，母亲用她那双粗皱而布满青筋的手，打开小布袋。“啪”地一声，从小布袋里掉下几张折皱的人民币和一枚壹分钱的铝币。我弯腰捡起掉在地上的钱，交到母亲手里。但是，母亲颤巍巍地把钱递到我手里，说:“这是我平时找草药卖，积攒下来的十三元四角钱，你拿去，买双鞋，或者买件衣服。天气渐渐变冷了，到学校要注意身体，好好学习……”

我回应着母亲。可当我看到母亲那身褴褛的土布衣服，脚上那双破烂的胶鞋时，我迟疑了。我说：“妈，你留着自己花吧，我不用再买什么了，真的。”

母亲见我推辞，竟哽咽起来！“你嫌少是不是？这可是我的全部家当啊！唉，再苦妈也能忍受，只要你好好念书，平儿，你拿去吧……”

我忍不住泪水夺眶而出，咬着嘴唇，使劲地点点头，心里默默的喊着:“妈妈……”

母亲常鼓励我，劝诫我，也曾打过我，骂过我，而母亲的一举一动，全是为我着想。“母亲节”到了，愿天下的母亲们佳节愉快，也愿子女们珍惜母爱，好好爱自己的母亲。

晚上，我把这一幕写在日记本上。以后每当翻起它，仿佛又看到了母亲那慈祥的脸庞，看到了母亲那期待的目光，看到母亲那双粗皱的手递过来的殷切厚望，于是我的泪水一次又一次夺眶而出。

呵！这撼人的悠悠慈母情······

慈母情深作文(篇6)

世界上有一种伟大而平凡的爱，总是无私地付出，不求回报，这种爱如甘甜的泉水，纯真而洁白，这种爱叫做母爱。

母爱时时刻刻都在我们身边，它就像一种无形的空气，总是把我们包围在中间，而我们却常常忘记它的存在。在风雨中更是这样啊！

在我5岁的时候，正在上幼儿园。放学时，我和妈妈一同走在回家的路上。但是，不知怎么了，老天爷就突然狂风大作，还哭了起来——下雨了！我有些着急，因为我们没带雨伞，就是一路跑回家去也要变成“落汤鸡”了！就在这时，妈妈急中生智，毫不犹豫地把自己心爱的风衣脱了下来，快速地披到我的头上，然后有吃力地抱起我，跑在了回家的路上。

后来，我们终于跑回了家。在家里，我脱下了风衣，就高高兴兴地跑到了自己那漂亮的小卧室里玩去了，却毫无察觉到自己亲爱的妈妈早已成了“落汤鸡”。

一直到我九岁的时候，我突然想起那年的往事，心中懊悔不已，同时也被那在雨露中平凡而又伟大的母爱深深的打动了，妈妈抱着我气喘吁吁的声音又在耳旁回响。原来，爱离我们竟然这么近！

母爱如伞，为我们遮风挡雨；母爱如雨，为我们浇灌心灵；母爱如路，伴我们走完一生的路！母爱神圣而博大，母爱如春雨滋润着广阔的大地，母爱是最温馨的，最值得我们回味，母爱总是让我们难以忘怀。

雨露中的母爱，是我一生中最伟大的爱！

慈母情深作文(篇7)

冬天，凛冽的寒风呼呼地刮着，鹅毛般的大雪覆盖了大地，到处粉装玉砌，银装素裹。一间破旧的小屋中，微弱的灯光下，只见一位年过六旬的老人坐在灰暗的灯光下，正为即将离家的孩子缝补衣服，母亲眯缝着眼，左手拿着针，右手拿着线，把衣服拿过来，一针一线细细地缝着。母亲看扣子松了，就把它缝得牢牢的，母亲看衣服破了个洞，就小心翼翼地缝得结结实实的，她一不小心，把手扎破了，把手扎破了，流了很多很多的血。母亲顾不上疼痛，又拿起针线缝了起来。在这一针一线中，包含着母亲对儿子的多少牵挂与担心，家中贫困潦倒，没钱买绫罗绸缎给孩子，只能为孩子缝些粗衣麻布，但在这些粗衣麻布中，溶进了母亲的千般情与千般爱。

夜深了，刺骨的寒风透过一快破布侵入屋内，使母亲不禁打了个寒颤，她站起身，垂了垂酸痛的被背，端起一杯热腾腾的茶，走进了儿子的房间，为儿子披上衣裳，担忧地说：“儿呀，天冷了，早些歇息，明还要起程呢！”孟郊放下手里的书，看着憔悴的身影，思绪万千，母亲一丝不苟地为将要离家的儿子缝补衣裳，生怕在外地没有人给他缝衣，树枝般枯黄的手上长满了老茧，儿行千里母担忧，母亲在昏暗的灯光下为儿子穿针引线，不时揉了揉眼睛，理了理头发，饱经风霜的脸上露出了一丝憔悴与担忧，“你出门在外，一定要照顾好自己啊。”孟郊望着母亲布满皱纹的脸上，热泪盈眶，握着母亲长满老茧的手，感动不已，想留下来陪着母亲，但是又不想辜负母亲的希望，扬名于世，皇天不负有心人，终于考上了个小官，欣喜若狂，但这比天高、比地厚、比海深的恩情，却无法报答。这不禁使孟郊感慨万千。明日就要离开慈爱的母亲，离开生他养他的故土了，母亲的怎能报答？这小草的心怎能报答春天的温暖呢？儿子又怎能报答母亲的恩惠呢？

窗外依然寒风凛冽，但屋内却依旧温暖。

慈母情深作文(篇8)

当我发出第一声啼哭声，从那时，母亲就赋予了我生命，赐予了我这顽强的生命。

一天又一天，一年又一年。我已渐渐地长大，十三年的光阴，在母爱的关爱下，随着岁月的流逝，爱的灌溉使我这粒种子已开花，我已成为一个小伙了，而鱼尾纹开始蔓延于母亲的双鬓，头上的银丝隐约可见，饱含沧桑的岁月。

世界上的一切光荣与骄傲都来自母亲。我犯错的时候，虽然遭到了严厉的批评，但这些严厉的批评是寄予着对我的厚望。当我失败后，母亲总是鼓舞我，要我绝不放弃，不气馁、不灰心，坚持不懈、持之以恒，终会成功。当我成功后，母亲让我努力做得更好，还让我不要骄傲，再接再厉，努力做得更加的完美。母亲的话，话重心长，感人肺腑，母亲时时教育我：绝不放弃自己的目标，认准目标，向着目标前进。

雨果说过这样一句话：慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？是的，孩子睡在里面怎能不甜？是的，孩子依偎在母亲的怀抱中，母亲用自己的乳汁哺育着怀中的儿女，母亲她那每份真挚的爱，都随着母亲的乳汁流入孩子的血肉里了，让儿女在自己的怀抱中茁壮成长。孩子安谧地依偎在母亲的怀抱中，怎么能不甜美地进入梦乡呢？母亲的爱，才是依偎在母亲怀抱里孩子最优美的摇篮曲；母亲的爱，像一缕灿烂的阳光，照耀着我，让我得到阳光的温暖；母亲的爱，每一点每一滴都在我心中汲成了一片汪洋的大海，洋溢出母爱的伟大。

我敬佩您——母亲，您的爱灌溉我的心灵，您那份爱，早已强烈、自私、狂热地占据了我整个心灵。是您，让我懂得了做人的道理。是您，让我懂得该如何才能踏入社会。是您，让我知道怎样才能得到人们的认可。您总是教导我；只有读书，才是最好的出路。我爱您——母亲，是您用伟大而平凡的爱，无私地关爱着我，无尽地呵护着我。从您那儿我明白到了一个母亲，对自己的儿女从生活上关怀备至，一个母亲对自己的儿女从思想上严格要求，母亲用她全部的爱，培育着下一代茁壮成长。

啊！母亲，您为孩儿付出得太多了，儿子无以回报。母亲呀！您用双手把我养育成人，为孩儿付出得太多太多了，没有您的帮助下，孩儿的我心灵将是一片荒漠。我只有好好学习、努力奋斗、顽强拼搏，对于您来讲，才是对您最好的报达。

慈母情深作文(篇9)

母亲是一位普通的农村妇女，我觉得她有着农村妇女的一切美德。她勤劳、朴实、有爱心，有同情心。

从我记事起，母亲一直都是勤劳的。每天都上坡干活，干活回家后就洗衣服做饭，晚上就坐在煤油灯下做衣服，做鞋，或者纺棉花，常常是我睡一觉后妈妈在做活，再睡一觉后还在做。我不知道她几点睡觉的，而到了早晨我醒来的时候，妈妈又早早起来干活了，我感觉好像从来没有休息过。她一直是不到五点就起床，织布，做鞋，六点钟做早饭，然后扫院子喂牛、喂猪、喂兔子、喂鸡，吃饭后就急急忙忙上坡干活了。在干活休息的空挡，赶紧去拔草拔菜，中午或晚上回家后，喂牛、猪、兔子。

看到母亲如此没白没黑的干活，从来不说一声累，我也被感染，从小就非常的懂事，早早的就能帮助母亲干活。我七岁就开始跟着奶奶拔菜喂猪。我上小学后，每天放学后都是跨上篮子去坡里拔草拔菜，回到家后再做午饭或晚饭，星期天的时候，帮母亲纺棉花或者织布。正是由于母亲的勤劳，使我早早的学会了生活。

我家是个不小的家族，父亲姊妹三个，爷爷在我不到一岁的时候就去世了，小姑姑不到五岁，父亲还在当兵，老爷爷是个哑巴，奶奶一人看着我和姑姑，只有母亲和叔叔婶婶干活。母亲任劳任怨，重活累活抢着干，和全家人和睦相处，从没有和婆婆红过脸，和妯娌吵过架。母亲非常孝敬老人。在我八岁的时候我们分家了，我们家五口人，叔叔也是五口人，奶奶、老爷爷、姑姑三口。虽然分家了，但每次做了好吃的，母亲总是让我给奶奶送一些去，从来不独自享用。老爷爷年纪大了，80多岁了，他的屋里从来不收拾，而且他躺在床上，老是到处吐痰，屋里就更脏了，其他人从不愿进他的屋，可是母亲不怕脏，几乎每天都给他打扫房间，把好吃的饭菜端给他吃，以至于老爷爷逢人便比划着竖起大拇指夸我的母亲好，老爷爷病了，母亲给他请医送药身前身后的伺候。是母亲教会了我要孝敬老人。

母亲与邻里之间也是和睦相处，而且更是互帮互助。农村人都是很朴实的，由于过的都是穷日子，有事都互相照顾。邻居卢奶奶是五保户，六七十岁了，一个人生活非常艰难，母亲常常去帮助她干活，不时的给他提水，母亲没有空的时候，就让我和弟弟给他抬水，常把好吃的水果给她送去。我记得有一年秋天，麦子都种上了，我跟着妈妈到坡里打柴，忽然发现麦地里有一只黑乎乎的东西还在动，跑进一看，原来是一只大雁，受伤了快死了，于是我和母亲把它带回家，回到家就死了，母亲把它做成了菜，炖熟了之后，母亲就把一只雁腿盛在万里，端给我，让我给五保户卢奶奶送去，说雁肉能治病，卢奶奶端着碗，激动的说：你看，你娘老是想着我，真是个好人啊！是母亲教会了我，要有一颗爱人之心，要时刻想着需要帮助的人。

母亲虽然很忙，但是没有忘记教育子女。我上学之后，家还是比较拮据，没有钱买书包，母亲用各种好看的布头给拼起来，做成了好看的书包，没有铅笔盒，就用打针的盒子盛笔，本子不够用，就用一张红纸，涂上黄油，再在上面盖上一张塑料纸，然后再在一端用线封住，就成了经济实惠的永远用不完的演算本子了，因为这个本子只要用小木棒或者手写就行，写满了，把塑料纸一接，就成了空白页，再接着用。星期天，母亲总是让我先做完作业，再干其他的事。小学我的成绩一直很好。初中我是在普通中学上的，那时都不重视升学，我那年没有一个升上高中，毕业后都回家务农，男孩找媳妇，女孩找婆家。我很不甘心，母亲和父亲也不想让我就这样就算了，于是让我到乡镇重点中学复课，我终于考上了高中。高中毕业后，又坚决让我上了大学。最后有了现在的职业。这些都是在母亲的坚持下，我才能有现在的好生活。那时村里人没有不劝母亲的：都这么大闺女了，还让她上学，人家闺女都进油棉厂挣钱去了，别让她上了，人家养闺女挣钱，你养闺女赔钱！母亲说：我不图闺女挣钱，只要她愿意念，我们无论多难过也要供她上。这就是我的母亲，是她用自己辛勤的血汗供我和弟弟妹妹上学。我怎能不好好的读书，来报答母亲的深恩呢！

全家五口人的地几乎都是母亲一人干，父亲从我二年级时，一直在初中教书，父亲只有在星期天或者麦假、秋假时帮母亲干活。母亲就这样一个人没白没黑的干着。

我参加了工作，可是不到一年就结了婚。也没有给父母挣钱，这也就是别人所说的养闺女不挣钱的最好证据。母亲从没有要过任何回报。我只是在过节或母亲过生日时，给她卖点衣服，买些吃的，过年时给他点钱，母亲总是推说我有，不用给我，留着给孩子卖点东西吧。对于母亲，我是多么的有愧呀！

父亲不到退休的年纪，突然得了重病，急坏了我们一家人。住院、动手术、放疗、化疗期间，我们姊妹三人由于都有工作只能轮流照顾父亲，而母亲却在没白没黑的寸步不离的照顾着父亲，为父亲喂饭，熬药，喂药，端屎端尿，洗手洗脚，擦身，按摩。母亲，您辛苦了！

父亲走后，母亲生活在痛苦之中，但是他没有被亲人的离去而压倒，而是毅然承担起照看孙子孙女的重任，母亲腰疼的抱不起孩子，就用小车推着孩子，孩子会走了，就领着孩子到处玩，不让孩子一步离开视线，孩子的衣服鞋子都是母亲给他做的，母亲说自己做的穿着舒服。母亲疼爱孩子，孩子也疼爱母亲，两岁多一点的侄子对母亲说：奶奶，我长大后给奶奶买好多好多好吃的！母亲听了孙子这么懂事，欣慰的笑了：真是我的好孙子！

这就是我的母亲，一个值得我一生学习的母亲，一个值得我一生敬佩的母亲，一个永远都为别人着想的母亲，一个我永远报答不完深恩的母亲。

慈母情深作文(篇10)

我的母亲是短头发，双眼皮，个子高，比较瘦，说话既和蔼又可亲。在我印象中母亲的头发黑亮黑亮的，可自从我和母亲团聚时，我发现母亲的头发没有那么黑亮了，笑起来脸上展现出了许多皱纹，发现母亲苍老了很多。在我懂事时我多么渴望把呼唤“妈妈”这个字大声喊出来时，我只能在心里默默的呼唤。当我听到其他同学呼唤“妈妈”或唱《世上只有妈妈好》时，我的心如刀绞一般，非常羡慕他们可以大声呼唤，有时我委屈的掉眼泪。有那么一句话叫：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最好的呼唤，就是妈妈。”

当我知道母亲的住处后，我想妈为什么不带着我，把我一个人留下，其实我知道母亲的'处境很艰难，但我还是比较埋怨。把我和弟弟给了爸爸，但是弟弟被爸爸带走了去的新生活，把我一个人留给奶奶，这就是所谓的重男轻女吧！他们各奔东西，有时我会因为想念他们而哭泣。

在一个星期天的早晨，我坐校车找到了母亲的住处，下车后，我走到院子里，进屋一看妈妈正在扫地，我说：“妈。”母亲抬起头说：“你怎么来了。”我说：“我想你了所以来看你，你为什么不去看我。”我说着说着眼泪夺眶而出，妈妈用手擦去我的眼泪，我能感觉到母亲的手里那么的粗糙，过后带着我出去吃了点饭，到中午妈妈带我去买衣服和我喜欢吃的食品，我跑着跳着高兴极了，天空中的小燕子叫着，像是在向我招手，和我一起分享快乐。下午，我要回去了，天气变阴了，而且刮着风，母亲把我带到车站，给我找了个座位，让我坐下，把钱付了并嘱托了司机一遍，走过来对我说：“你别睡着了，我去给你买红薯。”我说：“不用了。”因为我从小就喜欢吃红薯，所以妈妈说：“我去买，你坐着别动。”母亲说完转身向门口走去，我透过车窗看见母亲的背影，更加消瘦，看到这我的眼泪又溢出来了，看到妈妈买上回来了，我赶快试去脸上的泪水，妈妈走到眼前递给我，红薯热烘烘的，一股暖流涌上心头。妈妈说：“我走了，你千万别睡着了。”我说：“嗯，妈你回去吧。”俗话说“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤”妈妈说：“我回去了，再过几天我回去看你，回去了好好学习。”我看到母亲的眼里闪过一丝泪光是强忍着笑脸，然后转身离去了，我看到母亲的背影，妈走的是多么的费劲，这时风已经很大了，我不经打了个寒颤，眼睛已经模糊了，手里的红薯还热烘烘的，在这时我多么想唱《妈妈的吻》可是我发抖的声音怎么也唱不出来，就这样我回去了。

使我想起——儿行千里母担忧。

慈母情深作文(篇11)

“谁言寸草心，报得三春晖。”这是世代相传的赞扬母亲的诗句。是的，母亲，是我们呱呱坠地时最痛苦而又最高兴的人；母亲，是我们咿呀学语中最快学会的两个字；母亲，是我们蹒跚学步时最辛苦而又最耐心的人；母亲，是我们人生中的指明灯，在我们迷茫的时候给我们指示与光芒。

小的时候，我是家里的掌上明珠。所以，我颇有些任性。记得有一次骑自行车我不小心划破了膝盖，血滴答滴答地流。我疼痛不已，但是又不能骑自行车回去，没办法，我只好自己用简单的方法止血。回到家，妈妈看我一瘸一拐的，便皱起眉头而又带些紧张地说：“怎么了？”我暗暗得意，因为我想让妈妈像疼妹妹那样关心关心我。于是我装得有气无力地说：“嗯，妈，我疼！”或许是妈妈看破了我的伪装，只见她的嘴角往上提了提，不容争辩地说：“把垃圾倒了吧。”我惊讶地看着她，妈妈还是没说话，我只好拿着垃圾袋，继续一瘸一拐地去开门。或许妈妈看不惯我的娇气，她喝住我：“别这样！给我走好点！”我忍着眼泪，心想：为什么她不关心关心我？

回家的路上，她与平常一样说说笑笑。直到吃过晚饭，妈妈拉我在床边坐下，语重心长地对我说：“女儿，妈知道，你今天很委屈，可是妈妈不能像哄妹妹一样哄你吧？所以我只能用适合你这个年龄段的方法去爱你，懂吗？”我哭着点头。妈妈温柔地抚摸着我的头，轻轻拭去我的眼泪：“好啦，让妈妈看看伤口。”妈妈蹲了下来，仔细地检查我的伤口。这时我看到妈妈的头顶，不知何时起一头乌发的她也有了许多银丝，那双曾经柔嫩的手不见了，变成了粗糙的手。我知道这是岁月的痕迹，她用自己的青春换来了我的成长。虽然我受伤后她表面不理睬，但内心是最关心我的。每天，她都忙个不停：早上，她要和我一同早起，为我做早餐，中午，她又忙着做饭，晚上，她更忙了，做饭，做家务，辅导我的作业……直到我睡觉了，她还要继续照顾妹妹。

妈妈，您辛苦了！请歇一歇吧！我会照顾好自己的！长大我会照顾您的——亲爱的妈妈！

慈母情深作文(篇12)

她并不平凡，并不简单；她，并不出众，并不璀璨。或许她没有绝世倾城的容貌，但那微笑也似白云舒展。没有浮夸的妆颜，却仍有如江南曼妙女子长袖翩翩的适然。踏着微风，吻着花香，我在成长。却也似冬日零落的雪花，冷漠而叛逆，那双手怎么也抓不到，就这样，一次次从指尖滑过，消失在茫茫雪海中。这个人，这颗心，或许从来没有真正属于过她自己，即使我仍似冰雪般冷漠，独自飘落，独自彷徨，不予她停驻手心的霎那。孤芳自赏时最疏远的是她，回顾茫茫大千世界时，最亲近的还是她。

叛逆的我与包容的您，曾几何时，因短暂的默契而惊异，又因小小的矛盾而悖逆。就这样，两颗心，分分合合，但终究绕不开那丝丝情丝的牵绊，就这样，大心包着小心，我们就这样度过了曾几何时的彷徨时光。

我记得您那次说过“我长大了，懂事了，不再惹您生气了”或许是了，在您看来得十分难能可贵的“懂事”，确实我可以轻而易举做到的事，或许每每回想那段故事，总是留下一份明明苦涩却又值得道甜蜜的回忆。

寂静的夜晚，划过几颗流星，划破了单调的夜色“我已经长大了，就不能自己做决定吗？你以为你谁啊，总以为自己做事都对，凭什么总管我的事，你管好自己就行了！”说完，一巴掌狠狠的拍在我的背上，酸酸的……心里更似万剑穿心般疼，“这是你第一次打我，从小你没打过我，今天就为了这点小事就打我，以后你别再管我，我用不着你管！”失态中我说出的一字字砸向了你的心。我哭着夺门而去，自己一个人躲在房间角落里哭，却不知道你在多少个夜晚默默的流下两行清泪，就这样，个性要强的我们竟然一个月没说，这一个月，我也确实是真真了解到“为伊消得人憔悴”的伤感。

“其实我不跟你说话也不是不行，就是怕过年别人说闲话，你要不怕过年拜年，你不跟我说话，影响不好，你就别跟我说，反正你不跟我说话也清静。”意料中的无言对白却被两行泪打破了，“好了，别哭了，我错了好不好……”终于在我的“软磨硬泡”下，我们又和好了。这段故事在我心里，每每舔尝都有迥异感受，发人深思。

素心坦然，漫步记忆的章节，翻阅流年的片段，文字在笔尖开花，精彩曾经的温暖。暮里听风，斜阳候月，携一缕繁华如梦，挽一缕相思入眠。青黛烟雨，墨色江南，闲看月白风清，但对烟云流年。陌上蝉缄言，看繁华尽落，在风中，苍白了初衷。淡了痴疯，淡了癫狂，岁月在额间划了一痕浅浅的伤。

这颗心、这份情，历经沧桑，依然会焕发出赤金般的母爱。褪去世事浮华，岁月沧桑，依然奏成潸然泪下交织回忆……

慈母情深作文(篇13)

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨淅淅沥沥地下着，无声地滋润着万物，小草焕发了勃勃的生机。我凝神望着窗外，聆听着美妙的乐曲。

“叮铃铃”，电话铃响了。电话那边传来了喜讯，奶奶说我家大白兔“蓉蓉”生了五只小兔子，我兴奋地蹦了起来。因为我还没见过刚生下来的小兔子呢！这不，中午一放学，我就立马问奶奶小兔子去哪了？奶奶呵呵一笑，带着我，走到菜园子的一个箱子前，掀开盖子，哇！一只只小兔子在白色的棉花里躺着，粉嘟嘟的，可爱极了。我想仔细看清楚，于是便趁母兔子“蓉蓉”吃菜叶时，以迅雷不及掩耳之势拿出一只小兔子来。

哇！真可爱！小兔子还没睁眼儿，萌萌得，但我仿佛看见了它那双玛瑙一样的红眼睛。小兔子怎么没有毛呢？我担心它冷，又便把它放进了棉花里。

这时，我看见我腿上有些兔毛，有些疑惑，我去问爷爷，爷爷说是“蓉蓉”的毛，它为了不让孩子冷，不惜把自己的毛咬下一部分，为孩子做被子。我抱了一只小兔子，自然会沾在自己身上一些的。

我听到这儿，眼泪在眼眶里打转。我被“蓉蓉”的怜子之心感动了。我想起了妈妈在我发烧时的悉心照顾，想到了在我胃不舒服时，妈妈做的可口小菜和热乎乎的粥，想到了妈妈在夜里为我辅导功课的身影……都饱含了无尽的爱。

母爱是伟大的，是无私的。即使我们用再丰富的语言也是无法描绘的。爸爸妈妈很爱我们，我们却无以为报，“谁言寸草心，报得三春晖。”

慈母情深作文(篇14)

慈母情读后感优秀作文: 母爱的伟大无私

作为自己从小已然妈妈的一个孩子来说，在读完慈母情这本书后，我不禁感叹母爱的伟大无私。这是一本描写一个母亲为了孩子付出一切的故事，通过作者真实而感人的叙述，让我真切地感受到母爱的力量与温暖。

故事中的母亲是一个普通的人，她没有什么特别的才能和背景，但却有着特别的母爱。孩子出生后，她把所有的关注和爱都投注在了孩子身上。无论是孩子的成长教育还是生活起居，她都会竭尽全力地去照顾和照料。即使自己很辛苦，她也从未抱怨过，只是默默地付出，默默地为孩子创造一切良好的条件和环境。

故事中最令我印象深刻的一幕是，当孩子生病的时候，母亲夜以继日地照顾孩子，不分日夜地不眠不休。她用自己的身体温暖孩子，用自己的呵护守护孩子。我被母亲的无私和坚强所感动，想起了自己小时候生病时母亲细心的照顾，我的心被深深触动了。

母爱从来不求回报，她只是默默地给予，默默地等待。在故事的结尾，母亲并没有因为她的付出得到回报，她只能默默地接受现实，默默地为孩子祈祷。这个结局让我更加感叹母爱的无私与伟大，她们不求任何回报，只是默默地为我们付出，只是希望我们能够幸福健康地生活。

通过这本书，我更加深刻地体会到了母爱的伟大无私。作为一个妈妈，能够毫无保留地为孩子付出是多么不容易的一件事情。无论是物质上的还是精神上的付出，母亲们总是默默无闻地为我们付出，永远是我们舞台背后最坚实的支持者。这本书让我更加理解了母爱的伟大，也让我更加珍惜和感激自己的妈妈。

慈母情读后让我明白，母爱是伟大的、无私的、无条件的。无论我们在哪里，无论我们做了什么，母亲的爱始终如一。母爱是如此伟大，即使我们长大成人，妈妈也会一直观察着我们，并时刻为我们祈祷和默默地为我们付出。读完这本书，我更加明白了母爱的可贵与宝贵。

在以后的日子里，我希望能够更加坚强勇敢地面对生活，不辜负妈妈的期望和付出。无论遇到什么困难和挫折，我都要像妈妈那样坚持不懈地努力，把自己变得更好，让妈妈们为我们骄傲。同时，我也希望能够更加珍惜和关心妈妈，尽自己最大的努力回报她们的爱。

在读完慈母情这本书后，我更加明白了母爱的伟大和宝贵。母爱是世间最无私的情感，是流于心灵最深处的感动。无论未来会面临什么困难和挫折，在我内心深处，妈妈的爱都是我最坚实的后盾，永远支持我前进。我要用自己的努力和爱，为妈妈们带来幸福和骄傲，成为她们最值得自豪的孩子。

慈母情深作文(篇15)

清晨，我被一阵读书声惊醒，侧耳听来原来读的是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

多长时间没有再去回味这“小儿科”的诗词了？我不知道。在这寂静的清晨，又一次听到这样的声音，只觉得心弦被扣动，刹那间心酸酸的，睡意全无。我想到了母亲，这个平凡而伟大的女人。《游子吟》是她顶喜欢的一首诗了。再扭过头去看躺在我身边的母亲，却发现她早已经醒了，此时，她正眯着眼，享受这清晨的文化。我看她仿佛在想什么，就问。母亲轻轻地说：“我在想你给我背《游子吟》哩。”

我的眼睛微微有点儿潮，鼻子也微微有点酸。我翻了个身，仰面朝上，眼睛直勾勾盯着天花板，仿佛是想数数天花板上的花纹。可还数不到五个，眼前的花纹模糊了，取而代之的是另一幅画面：一个三、四岁的小女孩站在妈妈面前，仿佛炫耀一般摇头晃脑地背《游子吟》。我轻轻抽噎了一下，不由自主地随声念道：“慈母手中线，游子身上衣……”突然我发觉这是四重唱，我、画面中小小的我、窗外的读书声，还有一个，就是母亲。窗外的读书声渐渐淡了，我想歪过头继续睡，却久久未能合眼，心潮腾涌，思绪万千。那充满了母爱的《游子吟》仍一遍遍在我回荡。我学过的古诗词千千万，最温馨的是《游子吟》；在华丽再愤慨的古诗词，最触动我心的是《游子吟》；赞美母亲的古诗词多如一座山，最珍贵朴实的是《游子吟》……啊，把天下所有华丽的词藻都堆砌起来赞美母亲，我心里，母亲心里，都比不上一首《游子吟》。以前看一期母亲节节目，主持人问一位母亲想要什么母亲节礼物，那母亲说；“把全世界的珠宝送给我，都不如让我儿子给我吟诵《游子吟》。”起初我不信，但现在我相信了。我想，我的母亲不需要多珍贵的礼物，她也想听我用心给她吟诵《游子吟》，我却不能满足她，只顾变花样般送她些她不需要的东西。我想做些什么，又有几分心疼，真是一种奇怪的感觉。我相信，每个与我年龄相仿的同学和母亲之间都有这种感觉的。我知道，这种感觉是一面屏障，似乎不可能消除……想到这里，我一骨碌翻身下了床。当母亲又一次醒来时，我已经穿戴整齐站在她面前，我鼓足了勇气，说：“妈，我给您背《游子吟》。”母亲的眼睛立刻闪烁起来。我轻轻地吟道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

这首诗只有短短三十个字，但我是用心一字一句地背给她的。母亲自然听出来了，她默默地搂住我，我们伴着这首柔柔的小诗，一起享受这份藏在心底的经典，感受这份滴入心底的慈母情。

师生情深作文

笔者为了您的利益费尽心思地编辑了这一份富有价值的“师生情深作文”。相信大家对于写作训练在学生时代应该并不陌生，因为它能够帮助我们培养积极的思考能力和解决问题的能力。由于每个人的经历各有差异，所以所写的作文也必定千差万别。如果您还想获取更多相关信息，请继续关注我们的网站！

师生情深作文 篇1

这么多年来，每当我彷徨无助的样子显露时。她便细心的讲解每一道题。有时，她笑我们无能，却也只有我知道，那是在激励我们。召唤我们的意志。当结果出来了，我自然是满意的。她也示意似地点点头，表示赞许，这一点使我不胜感激。

一直到现在，我也有生敬意。因为老师的表情，总能给予我以自然和平静。从没有紧张和忧虑。

而近日来，我却十分不安，像有什么事要发生似的。

果然，一个凄风苦雨的\'日子，脚步声，一点一点踏来。老师宣布，英语老师被调走了。刹那间，同学们都呆住了，为什么？这一切究竟为什么？我为自己。眼泪在眼眶中无力的斗转。顿时，心中百感交集。这对我们们这些未长成的树苗来说“就是一个晴天霹雳”一个声音抽噎着。但这一切还是发生了。

啊！你是光明，带我们走出黑暗；你是火种，燃起我们心中的熊熊烈火。你是春风，扶起了嫩芽。却消失的无影无踪……几年的情谊。怎能忘怀。

此刻我心中在颤动，我害怕唱起泣人的骊歌。那无与忘怀的师生情……

师生情深作文 篇2

刚开始读书，那时候由于不太懂事，所以还不怎么尊重老师的劳动，只是在书本上念几遍：老师是辛勤的园丁。更不要说什么师生情了。直到小学三年级，我才学了《师生情》这课。说的主要是一位老师病在医院里，几个同学把一篮鸡蛋送去。那时，我才懂得什么是师生情。

老师辅导学生，那是师生情。记得低年级时时我数学基础很差，即使是最基本的也没有思路。那时，她每天下课后都叫我到办公室，给我讲题。而且从解题方法到技巧到运用，她都给我讲。而且还不断地在纸上写，哪一次作业做得不好，她都能为我找到原因：上课不专心，态度不端正或知识点掌握得不好。从那以后，我每做一道题动有不错的效果，感觉收获不少。成绩也因此提高。

学生给老师的一声问好，那是师生情。初二的教师节那天，我们同学在每一位老师上课后都说声：“祝老师节日快乐！”其实，这种感情用语言表达是难以足够的。更重要还是看行动和成绩。“如果你的声音叫得再动听，那也说不上实际行动。”那是初二时候英语老师说过一句话。说到五年级不得不提那位语文老师。上课有气势：说话响亮，针对课文内容另加了其他情节，而且能够生动地进行说明。他不着急每一次考得如何，而是需要知道为什么会有错误，积累失败经验，才有所进步。所以，这些都是老师们需要追求的实际方面的东西。既向老师问好，更注实际行动，师生情才会更浓厚。更清纯，令人回味无穷。

老师对学生的严格要求，那也是师生情。刚从六年级走来，细细地回头品味初三一年的点点滴滴，令人难忘的是我的班主任。每天早上六点半，他就要求全体学生到教师学习。为了营造更浓的学习气氛，每天中午他都要求带政治的知识回宿舍背，而且还进行突击检查。那时看，我们都觉得自己很苦，没有了和同学谈话的自由。但看到每次模拟考试成绩不断提高，才想到得益于每天中午的这一“背”，中考成绩出来以后，我兴奋地知道了政治成绩是84分，对我来说已经不错了。但我还没来得及和他说声谢谢，就匆匆离开了小学。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的`奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

一提起亲情，大家就想起了自己的父母，然而，我们的老师就像我们的父母一样，带我们进入知识的海洋，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；让我们认识了学习的重要。

我们的老师姓谷，大家叫她谷老师。谷老师常常梳着一条长辩子，大大的眼睛会说话，时刻提醒着大家，脸上挂着慈祥的微笑，给人一种祥和的感觉。谷老师博学多才，知识渊博，她的字体又好看又规矩，还常常用优美的语句鼓励着我们，使我们信心百增。

在大家的眼里，您是一位威严而又慈祥的大朋友，是温暖大家庭的主管者，同学们喜欢您，敬佩您，喜欢您那幽默的语言，敬佩您那渊博的知识，您也把我们当作朋友。虽然我们只是您的学生，但我们的每一点红和每一点绿都是您给的。您带我们像自己的孩子一样，那么亲切，那么和善。

在放学后，您还在为学习落后的同学补课，难道老师就不知道累，就不知道在周末好好休息一下吗？不，不是。他为了让我们能考出好成绩，打下好基础，在中考中取得辉煌。不辞千辛万苦为我们辛勤付出。我们取得的每一次好成绩，都是他用汗水为我们换来的。这样的精神难道还不可歌可泣吗？

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来赞美您的精神品质。

假如我是个画家，我就要用各种彩色，来描绘出您在教育上的一个个光辉成就。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出您和蔼可亲，平易近人的品格。

然而我什么都不是！我只能用我贫乏的文字，来描写这可歌可泣的教师品质。

谷老师，我在此对您献上最真心的敬意。

我们永远为有您这样一位老师而骄傲。

在学习的路上，您是指引我们的一盏明灯。

在困难面前，您是让我们去克服它的勇气。

在人生的路上，您又是为我们引导方向，又不让我们“迷路”的指南针。

不管怎样，我们都不会忘记您谆谆的教诲。我们都会在内心深处感激您，感激您为我们辛勤付出，把我们培养成国之栋梁。

在此，我代表全班同学。向您，不，像全部在教师这个神圣岗位上辛勤付出的老师们献上真心的敬意。

有一种人他有时严厉，有时和蔼，默默付出却不求任何回报。这种人就是----伟大的人民教师

有人说我们是花朵，而老师是园丁。但我觉得不是这样，园丁付出也有收获，而老师却没有。只是一味的付出而已。我认为我们是一中种果实，而老师则是化肥。我们在成长中，各个阶段都需要化肥的催化。这样我们才能更加的茁壮的成长。付出了自己，成就了别人。这就是我们的老师。

我们有很多的老师，每一位老师都是我们骄傲。我们因有这样的老师而自豪。在学习的路上，您是指引我们的一盏明灯；在困难面前，您是我们战胜困难的勇气；在人生的道路上，您是为我们指引方向，而又不让我们迷路的指南针。

假如我是诗人，我就要抒写一首长诗，来赞美您的精神品质；假如我是画家，我就要用各种颜料，来描绘您的光辉事迹；假如我是作曲家，我就要用音符来传达您的和蔼可亲、平易近人的品格；假如我是钢琴家，我就要用我的钢琴，弹奏出一首歌颂您的曲子。然而我什么的不是，我只能用我贫乏的文字，来歌颂您的伟大。

清晨，老师您的眼睛依然红润，您昨夜又为我们批改作业彻夜未眠么？为什么？到底为什么？老师您为什么要那么辛苦。我们是否太不懂事，您这么辛苦而我们却不以为然，我们是否尚失其本心。

老师，您照亮了我心中的黑暗，让我懂得了什么是真正的爱，我因有这样的老师而自豪，我因有这样的老师而骄傲。

老师是一支蜡烛，为我们照亮一片黑暗；老师是一束永不熄灭的强光，照亮我们前进的人生道路；老师是初生的太阳，温暖着我们脆弱的心灵。

在脑海中找出那段永不磨灭的记忆，回想起那小时光的我。小学四年级的我是一个住校生。因为那时学生都很小只有十岁左右，生活不能自理，因此，每个宿舍都有一个生活老师照顾学生的生活。

时光流转，已经不记得那位老师的名字了，只是模模糊糊记得她姓张。张老师是一个很聪明的人，她管理的学生很得当，一般情况下不会打骂学生。在残碎的记忆中仿佛还记得张老师的“约法三章”，不准在宿舍上铺床打闹嬉戏；不得出入女生宿舍（因为当时女生宿舍是和男生宿舍相对着）；不能再宿舍里乱丢垃圾；这就是宿舍的法律啦。张老师为了更好的治理宿舍，选出了两位室长，进行分批管理。当时我们的宿舍里有三四十人，是很拥挤的，不过还好，宿舍里有两个大空调，冬暖夏凉，好不自在。

张老师还制定了奖励制度，老师有一个笔记本，笔记本了记录着同学们的功绩，两周评价一次，并且为有功的同学发放一个大红花，那时老师自己用彩纸剪的花朵。与张老师生活的一年里，我一共得了七朵红花，可惜的是那些珍贵的花朵不知被我放到哪里了，只恨自己当初没有好好珍惜。

我清晰的记得老师为我做的一件事，就是这件事让我刻骨铭心。有一天晚上，我半夜醒来，自己头痛难忍，于是下床走到老师床边喊她。我发烧了，她在包找中出一大袋药品，扒出两瓶药倒了几颗给我，她说我发烧了，然后下床给我倒了一杯水，让我吃了药，那天晚上我没有回到自己床上去睡，是老师搂着我睡的，在她的身上我感到了类似于母爱的感受，温暖而亲切。在老师无微不至的照顾下，我的病情慢慢有了好转。

在离开老师的那一天，我们围在张老师的身边撒娇，都不愿意离她而去。我问张老师，老师教学生是为了什么，钱吗？老师摸着我的头笑着说，你说呢？我没有回答。

我现在可以回答了，老师为了钱是养家糊口，每个人都是需要钱的。关键是老师把爱知识给了我们，最起码的是教会了我们这样做人。

李老师在学校里很受学生尊敬，她是一个敬业爱业的好老师。在课堂上，李老师总是那么风趣、幽默。如果有学生在课堂上开小差，她就会幽默地说：“先生们、女士们，坐飞机的感觉怎么样啊？”开小差的同学一听李老师的话，当然也会跟着同学们笑一笑，可是笑了之后就再也没有开小差了。在工作中，李老师总是那么认真负责。如果有同学在学习上遇到了困难，她总是牺牲她的休息时间，为同学作耐心细致的讲解，不管时间多长，她总要讲到同学听懂了为止。在生活里，李老师还是同学们的知心朋友。同学之间闹别扭了，她总是以大姐姐的身份找同学们聊天、谈心，让同学们除去对彼此的误会，和好如初。总之，李老师为同学们想得多，为自己想得少。

转眼间，明天就是教师节了。班上的同学们都在给李老师准备节日礼物，钢笔呀，墨水呀，小花瓶呀，卡片呀……各种各样，丰富极了。当同学们兴高采烈地纷纷把准备的礼物呈现出来时，只有张莉同学一个人没有准备。大家都知道，张莉家里只有一个年老的爸爸，没有妈妈，经济很困难。同学们非但没有怪她，还争先恐后地要为张莉出钱买礼物呢！可张莉一口拒绝了：“我有礼物送给李老师！”

教师节到了，同学们一大早来到了学校，手里都捧着礼物，静静地坐在教室里，等待李老师的到来。可张莉一个人还没有到校，同学们都暗暗地为她担心。时间一分一秒地过去了，眼看李老师就要来了，可张莉还迟迟未到。“丁零零，丁零零”朝会课的铃声响了，李老师面带微笑走进了教室。“老师，节日快乐！”同学们都异口同声地大声说道。正当同学们要将手中攥了很久的礼物送给敬爱的李老师时，张莉气喘吁吁地跑了进来。只见她手中紧紧握着两束金黄的野菊花。那野菊花开得正灿烂，一朵朵野菊花就像一张张娃娃的笑脸，那细细的花瓣上还滚动着晶莹的小露珠呢！真可爱！大家都为这新鲜的、清新的野菊花啧啧赞叹。“送给您，李老师，祝您节日快乐！”张莉双手捧着野菊花，恭恭敬敬地递给了李老师。同学们都看见了，李老师的脸上洋溢着满足的幸福的笑容。

小学是梦开始的地方，是人生最精彩的年华，直到即将离别的那一刻，才知道五彩的日夜原来是那么的短暂，宛如挥手即逝，六年的美好时光已经过去，换来的却是内心的空虚。在我奔跑的那一刻，是谁在背后默默地喝彩，又是谁在我无助的关口，用那无私的心来保护我，又是谁帮我用智慧的钥匙开启了人生的大门。天空上久久的回荡着一个声音――老师。

还记得那个九月，年幼无知的我跨进了小学大门，对知识充满渴望，罗老师用她那双手帮助了我，与我共度难关，当时我的点滴进步都牵动着老师的心，她好似慈母一般精心呵护着我们，爱和知识融合在一起，一年级，罗老师，令我终生难忘。

转眼到了二三年级，罗老师走后，尤老师便迎了上来，那时我正好是淘气顽皮的时候，尤老师用严格的制度及时地制止了我的固执和倔强，当时我也许对尤老师有片刻的不满，到了长大后我才明白老师对我如大海般深邃的爱，她让雏鹰在磨练中增强了对蓝天的渴望，她让钢铁在烈火中不断地烧炼，为我以后的奋战打好的坚实的基础。二三年级，尤老师令我终生受益。

时间匆匆，辞别了尤老师后，又一个老师来迎接我了。那便是苏老师，她让我在舞台上尽展自己的风姿，塑造真正的自我，她用鼓励的语言帮我渡过了一个又一个的暗礁，爱凝聚在那短暂的一刻，四年级，苏老师，让我终生自信。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已来到了高年级，这时嫩苗已长成小树，刘老师又来接待我了，她让我的知识更加丰富，让我的梦想更加美丽，她是一场春雨，滋润着我心中的芳草，让我的灵魂受到洗礼，让我对新的四季充满希望，为我小学生涯画上了一个圆满的句号。五六年级，刘老师，让我终生成长。

老师，您是夜空中的繁星，为我指引将来的方向；老师，您是迷茫大海的灯塔，与我共享一丝黑暗，照亮一丝光明。您教我的日子虽已成为过去，但会成为我内心永恒的美丽，老师，我忘不了您与我之间那绵绵长长的师生情，更忘不了您的点点滴滴，谢谢您，老师！

有人把老师比作辛勤的园丁；有人把老师比作燃烧的蜡烛；还有人把老师比作勤勉的蜜蜂，但我不会把老师比作什么，因为我觉得老师对我们的爱是不能用任何事物来衡量的。

记得在四年级的时候，我的语文老师，郑老师一直细心的教育我，帮助我，让妈妈来陪读，给我写勉励信等，这使我的成绩进步明显。到了五年级，我们的班主任和语文老师都换了，换成了同一个老师――崔老师，从此一个全新的面孔展现在了我的眼前。

当崔老师走进我们班的课堂时，当我看到他那愉快的样子，灿烂的微笑时我就对崔老师有了好感。然而当我知道了崔老师是一个重量级人物时心底更加是赞叹不已。，顿时对这位和蔼的老师产生了敬佩之情。同时也兴庆自己又遇到了一位好老师。在这一年多来崔老师她不断地帮助着每一个学生，像妈妈一样的关心着她的每一个孩子。不管是班干部还是普通学生；不论是多么优秀还是多么差的学生她总是面带微笑地教导我们。

我的成绩平平，对学习很没有信心。崔老师发现了我在写作和朗诵上有优势，就破格给我发表文章的班级博客密码，这样班级博客里经常有我发表的文章，在崔老师的引导下我慢慢对写诗歌产生了浓厚的兴趣。学校举行演讲活动，崔老师推荐我参加，我还被评为最佳解说员。渐渐我的自信心增强了，学习有积极性了。对我来说崔老师在我的心中永远永远都是一个好老师，好妈妈！

今天是教师节，是崔老师和郑老师等一些老师的节日，我给老师发了短信。郑老师和众老师都回发了一些祝福我的话语。其中郑老师写的是：“祝你学业有成！”这是我常高兴和欣慰。。

一转眼，我已是太古小学的一名六年级小学生了，日月如梭，我想马上就要和母校说声拜拜了！但我的心还会想起老师们的！

岁月悠悠，明年的今天，我已是一名中学了，有了新的老师，新的环境，但我一定还会来看崔老师们的，那时崔老师已经教一年级了吧！我每年都会依然如就的来看您的！

师生情深作文 篇3

呼呼，伴随着一阵阵怒号的狂风，外面下起了倾盆大雨，乌云在天空中皱着眉头，就连太阳，也像个受伤的孩子，偷偷躲在云层后面抹着眼泪。

呜呜，在走廊拐角处，突然传出一声微弱的哭声。咦?是谁在哪呀?在好奇心的鼓动下，我寻着声音，看到了两个熟悉的身影：这不正是老师和小明吗?我偷偷躲了起来，静静地看着这一切雨还是哗啦哗啦地下着，不时伴着闪电和雷声。

小明眼泪汪汪。性格本来文弱的他，在刚才的体育课上被同学们绊倒了。看到身上的伤口，小明痛得直咬牙。眼泪也从眼眶中流了出来。同学们立马背着他来找老师，于是就出现了我现在看到的这一幕。

只见老师拿出纸巾，轻轻地为小明擦拭脸上的泪水。小明轻声地说：老老师，我我自己擦就好。老师笑道：没事，让老师看看伤口。小明的眼中流露出感激，即使他眼中泛着泪光，声音若有若无，但我似乎也能听见他那句谢谢您，老师!

这时，天空中的雨，渐渐小了几分

老师看着小明的伤口，心疼地说道：这么严重啊，很疼吧!说完，便拿出了创可贴和酒精，轻轻为小明包扎伤口。怎么样，不疼了吧?小明的眼中流淌出几道泪水，那是感激的泪水!

天，渐渐转晴了

事后，我拿起笔，记录下那一时的感受：

老师，您是我们人生道路上的导师，您是我们人生海洋中的灯塔。对待学生，您像温柔的母亲;对待工作，您像勤劳的蜜蜂。谢谢您，教会我们知识;谢谢您，教会我们成长。谢谢您，老师!

师生情深作文 篇4

：教学环境虽然恶劣，可是对于知识的渴望对于师生的感情却依旧是那么的美好，下面我们一起看看这篇《温暖的教室》。

我们的教室是土坯墙，茅草房，没有暖气。一到冬天，用砖搭个炉子，烧煤取暖。煤是学校提供的，引火的木头柈子就要靠同学们从家里带了。平原地区，木材是很金贵的，因此，一定要节省，烧炉子时，最好是上课时把火烧旺，放学时，用湿煤粉把炉火压上，第二天早上再捅开，就不用引火柴了。这需要很高技术的。煤压多了，把火压死了，煤压少了，燃尽了，赔了夫人又折兵，第二天得重新点火，学生就要挨冻了。当然，不是每天都能压火的，星期天休息，就要把火彻底熄灭，一是防止发生火灾，二是节省煤炭，周一来上学时再生火取暖。

我们班主任老师叫侯万奎，一个三十多岁的中年男子，不到一米六的个子，长的很匀称，浓眉大眼，讲课嗓门很高。他既当班主任，管理班级，还教语文数学。他不想让学生受累，因此，烧炉子的事，自己亲历亲为了。学校八点半钟上课，他每天七点前就到校了，把煤火捅开，炉盖上放一壶水。然后就坐在炉子前备课、批改作业。同学陆续到校了，他就招呼着大家到炉子跟前烤火，喝开水。让冻脚的同学把鞋子脱下来，放在炉子上烤热呼再穿上;那时，大多数学生没有自来水笔，写字都用蘸水笔，所以，人人都有一个钢笔水瓶，晚上就放在教室里，第二天早晨上学时就冻了。因此，炉子旁经常放一大溜墨水瓶，这成了我们班的一道风景。当然，不光我们班，其他班级也一样。

冬天天短，为了节省煤，学生吃两顿饭，连着上五节课就放学了。小孩子正是长身体的时候，饿得快，有的学生早上从家来时就带个大饼子、窝窝头什么的，放在炉子上热着，也有的带几个生土豆，埋在炉子下面没燃尽的炉灰里。课间时，大家把吃食都拿出来，你掰块饼子给我，我拿个土豆给你，有时，还逼着侯老师咬一口，教室里充满了欢乐的笑声。

北方的冬天，室外寒风刺骨，滴水成冰。然而我们的教室里却暖暖和和的。学生们已经习惯了，忘却了是侯老师每天起早来教室生炉子，放学后，又是他把煤火压好，最后一个离开教室。那天是星期一，父亲要出远门，我们家六点多钟就吃完早饭了。我到校的时间就早了些。一进教室，我震惊了。我看见侯老师屁股撅得老高，趴在炉子前吹火，屋里满是浓烟，呛得我喘不出气来。听见门响，侯老师抬起头来，我看见他脸上布满了煤灰，被浓烟呛出来的泪水冲出一道道的，变成了一个大花脸。要在往常，我肯定笑翻了天。可是，眼前的情景让我心里热热的，怎么也笑不出来。见我进来，侯老师冲我笑了，抱歉的说，这炉子今天风向不对，到现在火也没着好。听了老师的话，我眼泪不自主地流了下来。

那天课间时，我找到几个要好的同学，把老师早晨点火的情景说了，大家都很感动，都表示要减轻老师负担。从那以后，我们每天早晨轮流值班看炉子，老师不放心，每天还是早早就来了，不过，他不用亲自动手了。

教室温暖如春，师生情同手足。

公众号：乔乔衎刊

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师生情深作文 篇5

李老师在学校里很受学生尊敬，她是一个敬业爱业的好老师。在课堂上，李老师总是那么风趣、幽默。如果有学生在课堂上开小差，她就会幽默地说：“先生们、女士们，坐飞机的感觉怎么样啊？”开小差的同学一听李老师的话，当然也会跟着同学们笑一笑，可是笑了之后就再也没有开小差了。在工作中，李老师总是那么认真负责。如果有同学在学习上遇到了困难，她总是牺牲她的休息时间，为同学作耐心细致的讲解，不管时间多长，她总要讲到同学听懂了为止。在生活里，李老师还是同学们的知心朋友。同学之间闹别扭了，她总是以大姐姐的身份找同学们聊天、谈心，让同学们除去对彼此的误会，和好如初。总之，李老师为同学们想得多，为自己想得少。

转眼间，明天就是教师节了。班上的同学们都在给李老师准备节日礼物，钢笔呀，墨水呀，小花瓶呀，卡片呀……各种各样，丰富极了。当同学们兴高采烈地纷纷把准备的礼物呈现出来时，只有张莉同学一个人没有准备。大家都知道，张莉家里只有一个年老的爸爸，没有妈妈，经济很困难。同学们非但没有怪她，还争先恐后地要为张莉出钱买礼物呢！可张莉一口拒绝了：“我有礼物送给李老师！”

教师节到了，同学们一大早来到了学校，手里都捧着礼物，静静地坐在教室里，等待李老师的到来。可张莉一个人还没有到校，同学们都暗暗地为她担心。时间一分一秒地过去了，眼看李老师就要来了，可张莉还迟迟未到。“丁零零，丁零零”朝会课的铃声响了，李老师面带微笑走进了教室。“老师，节日快乐！”同学们都异口同声地大声说道。正当同学们要将手中攥了很久的礼物送给敬爱的李老师时，张莉气喘吁吁地跑了进来。只见她手中紧紧握着两束金黄的野菊花。那野菊花开得正灿烂，一朵朵野菊花就像一张张娃娃的笑脸，那细细的花瓣上还滚动着晶莹的小露珠呢！真可爱！大家都为这新鲜的、清新的野菊花啧啧赞叹。“送给您，李老师，祝您节日快乐！”张莉双手捧着野菊花，恭恭敬敬地递给了李老师。同学们都看见了，李老师的脸上洋溢着满足的幸福的笑容。

啊！这不正是浓浓的师生情吗？

简单红木家具买卖合同热门

我们精心制作了一份“简单红木家具买卖合同”的知识点总结敬请参考，请您如此宝贵的时间访问本页建议将其加入浏览器收藏夹。国家公力要带头遵守契约，人们越发重视合同。因此签约合同是一个非常重要的环节。

简单红木家具买卖合同(篇1)

第一条红木家具基本情况（请逐项填写，勿写“同样品”；“验收说明”等内容请在验收后填写）签订时间：20__年05月02日

越南黄花梨。黄花梨产于越南，其木材的名贵程度与紫檀木同属第一等级红木，是因为黄花梨木的木性极为稳定，不管寒暑都不变形、不开裂、不弯曲，有一定的韧性，适合作各种异形家具，如三弯腿，其弯曲度很大，惟黄花梨木才能制作，其他木材较难胜任。黄花梨木色金黄而温润，心材颜色较深呈红褐色或深褐色，有屡角的质感。黄花梨木的比重较轻，放入水中呈半沉状态，也就是不全沉入水中也不全浮于水面。黄花梨木的纹理很清晰，如行云流水，非常美丽。

第二条质量标准：每件红木家具应符合QB/T2385-20__新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树木名称，产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

第三条付款方式：签订合同后，乙方于60日内付清全额货款，甲方将于收到货款3天内发货。

第四条甲方送货，运费由甲方承担。乙方缴清货款，经乙方验货签收，甲方应在交货时督促乙方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量承诺书》进行验收，乙方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第五条违约责任：若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总额的10 %向乙方支付违约金。

第六条购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在7天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第七条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第二种方式解决：

（一）提交当地仲裁委员会仲裁；

（二）依法向人民法院起诉。

第八条本合同一式两份，双方各执一份，自双方签章之日起生效。合同执行期间，如有未尽事宜，甲乙双方协商另订附则，所有附则均与本合同有同等法律效力。

简单红木家具买卖合同(篇2)

根据《合同法》规定，甲乙双方经过有好协商，就房屋买卖一事，在平等、自愿、诚实信用的前提下，达成如下协议：

送货费:_____元，合计(大写)：_____拾_____ 万_____ 仟_____ 佰_____ 拾____ 元 ￥：_______ 元

□买卖双方对家具质量的约定如下：

______________________________________________________________________________

2、□每件家具应符合《家具使用说明书》明示的执行标准，且不得低于国家标准GB5296.6的要求。

三、结算方式：

1、□ 买方应该在签约时一次性支付全部价款。

2、□ 买方应该在签约时支付全部价款_____%的定金_______元，余款_______ 元应在____年____月____日前付清。买方违约退货的，无权要求返还定金;卖方违约不能交货的，应双倍返还定金。

3、□ 买方应在签约时支付__________元作为预付款，剩余_______________ 元应在____年____月____日付清。

1、卖方在_______年____月____日～____日间送到买方指定的(任选一项)地点：________省________市________区(县)________________路_____弄____号_____室。

2、买方于_______年_____月_____日～_____日到乙方处自提。

3、运费约______元由______方负担。(若由买方负担的，卖方应凭合法单据按实结算)

1、卖方迟延交货的，应每日向买方支付迟延交货部分家具价款万分之五的违约金，但因买方原因导致的迟延除外;迟延超过_______ 日的，视为不能履行合同，买方有权解除合同。

2、买方延迟付款的，应每日向卖方支付延迟付款金额万分之五的违约金。

3、买方违约退货或卖方违约不能交货的，应向对方支付家具价款总值____________%的违约金。

4、经国家认可的.家具检测机构检测，家具的有害物质限量不符合国家或广州市有关标准的强制性要求的，买方有权无条件退货，并要求卖方赔偿相应的检测费、交通费、误工费等损失。

本合同项下发生的争议，由双方协商解决，也可向消费者委员会或工商行政管理部门申请调解;协商或调解不成的，按下列第_______种方式解决：

1、提交广州仲裁委员会仲裁。

2、向人民法院起诉。

七、本合同未尽事宜，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议，补充协议与本合同具同等法律效力。

八、本合同自甲、乙双方签字之日起生效。本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

简单红木家具买卖合同(篇3)

出卖方：_______________________(以下简称甲方)

法定代表人：___________________

通讯地址：_____________________

联系方式：_____________________

开户银行：_____________________

账号：_________________________

买受方：_______________________(以下简称乙方)

法定代表人：___________________

通讯地址：_____________________

联系方式：_____________________

开户银行：_____________________

账号：_________________________

根据《中华人民共和国合同法》及相关法律规定，双方本着平等互利的原则，经双方协商，一致达成如下协议：

第一条 质量要求

乙方所提供的红木家具应当符合以下标准：

____________________________;

_____________________________;

______________________________;

第二条 家具数量、单价及金额

1、数量：___________________;

2、单价：___________________;

3、金额：___________________。

第三条 验收标准

货到现场安装完毕后开始验收，所供应的全部家具应符合甲方的验收标准。要求外观无瑕疵，结构无松动，货物名称、规格、颜色、材质、数量符合甲方要求。验收合格以甲方最终认可为准。

第四条 交货时间

根据甲方的订货日期，乙方应当在________年______月______日之前将货物送达甲方指定地点(________________________)进行验收，验收合格之后需协助甲方安装到位。

第五条 交货地点

甲乙双方协定，在_______________地交货。

第六条 合同总价款(含税)

1、合同总价款：__________________元，大写：___________________________。

简单红木家具买卖合同(篇4)

第一条：家具基本情况 (请逐项填写，勿写“同样品”;“验收说明”等内容请在验收后填写。)明书》中明示的执行标准，且不低于样品同等质量。

第三条：付款方式：□ 买方应在签约时一次性支付全部价款。 / □ 买方应在签约时支付全部价款2 %(不得超过20%) ￥20xx0 元的定金，余款￥ 1300000元应在 家具交送到交货地点 时付清。买方违约退货的，无权要求返还定金;卖方违约不能交货的，应双倍返还定金。/ □买方应在签约时支付 元的预付款，余款 元应在 时付清。

第四条：交货及验收：□买方自提 / □卖方送货;交货时间： 数量及款式等外观特征及有无《家具使用说明书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第五条：三包：对于家具的质量问题，应按照《北京市家具产品修理、更换、退货责任规定》执行，卖方或主办单位做出对买方更有利的责任承诺的，按照该承诺执行。

第六条：违约责任： (一)一方迟延送货或提货的，应每日向对方支付迟延部分家具价款 □ 交通费、误工费等损失。(三) 。

第七条：在展销会或市场内签订的合同，卖方应先交主办单位签章后再交买方保存。卖方撤离展销会或市场的，由主办单位先行承担赔偿责任;主办单位承担责任后，有权向卖方追偿。

第八条：争议解决方式：本合同项下发生的争议，由双方协商或向消费者协会等部门申请调解解决;协商或调解解决不成的，■依法向 北京市 人民法院起诉。/ □提交 仲裁委员会仲裁。

第九条：其他约定事项： 。 买方(签章)： 卖方(签章)：

住所： 住所：

经办人：

联系电话： 主办单位(签章)： 住所： 经办人： 联系电话： 委托代理人： 联系电话：

移动电话： 售后服务电话： 售后服务电话：

签订时间： 年 月 日 签订地点：

简单红木家具买卖合同(篇5)

甲方(卖方)： 合同编号：

乙方(买方)： 签订时间：

依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其相关法律、法规，遵照平等、自愿、公平和诚实信用原则，经甲、乙双方友好协商，订立合同如下：

第一条 红木家具基本情况 第二条 质量标准：每件红木家具应符合QB/T2385-20__ 新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树木名称，产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

第三条 付款方式：定货时，甲方收取货款总额30 %的定金，余款于 年 月 日之前付清。

第四条 自提货物。乙方自行提货，现场验收，缴清全款方可提货，提货时视为当日验收合格。

第五条 甲方送货，运费由甲方承担。乙方缴清货款，经乙方验货签收，卖方应在交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量承诺书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第六条 违约责任：若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总额的0.5%向乙方支付违约金。

第七条 购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在7天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第八条 合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列两种方式解决：

(一)提交

(二)依法向人民法院起诉。

第九条 本合同一式两份，双方各执一份，自双方签章之日起生效。合同执行期间，如有未尽事宜，甲乙双方协商另订附则，所有附则均与本合同有同等法律效力。

甲方(签章)： 乙方(签章)：

住所： 住所：

电话： 电话：

传真： 传真：

简单红木家具买卖合同(篇6)

1、本合同单价为固定单价，已包含人工费、材料费、运输费、装卸费、检测费、保险费、税金、利润及保修售后服务等所有费用，且已综合考虑人工、材料、机械、关税、汇率涨价及政府政策性文件调整等风险因素（包括油费上涨），因此不因任何因素而调整，结算时不再调整。

2、数量如有变动，由乙方提前通知甲方，甲方在维持本合同单价不变的基础上，按乙方求将增加的货物运送至指定地点，最终数量以乙方验收合格并签字确认的产品签收单上所列数量为准。

第二条质量标准：

每件红木家具应符合QB/T2385—_______新版《中国深色名贵硬木家具标准》规的树木名称，产品标识和实际用材标准，且外观特征符合甲方所提供的图纸设计，甲方保证有家具为全红木家具，均用大叶紫檀木芯材（无白边）制作。

第三条付款方式：

定货时，乙方付定金壹万元，余款由银行下款至指定账户。

第四条交付方式和日期：

甲方送货，乙方提货，运费由甲方承担。货物应在自乙方支付预付款之日起六个月内交付至乙方指定地点。运输途中（包括卸货过程中）如有损坏或丢失，由甲方负责免费修复、调换及补足。

第五条货物验收：

甲方应在交货时督促并协助乙方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有《产品质量承诺书》进行验收，若验收合格，双方签字并盖章；若验收不合格或乙方对产品质量、规格、型号、数量等有异议，或发现货物发生毁损的，甲方应在乙方限定时间内无偿补齐或更换。本条款所指“验收”仅指非专业人员通过外观观察及清点数量所能发现的数量短缺及坏，不包括内在质量问题。

第六条双方责任：

1、若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总价款的0。5%向乙方支付违约金，期超过10天的乙方有权单方解除合同，甲方应返还预付款；若甲方在交付货物时出现货物损毁、数量短缺、外观瑕疵和质量问题的，甲方应及时更换补足；若货物交付乙方后出现质问题和其他验收时无法从数量、外观特征上发现的问题的，甲方应当赔偿因此给乙方造成的损失。

2、甲方在交付货物时应就货物的日常维护和注意事项尽到说明义务，因甲方未尽到相关义务导致乙方在使用过程中造成货物损毁的，甲方应承担乙方的所有损失。

第七条保修和售后服务：

货物保修期为两年，乙方提货后在保修期内出现质量问题的，甲方应在接到乙方通知之日起7天内修理或更换，甲方逾期不予修理或更换的应赔偿乙方相应损失，甲方修理不合格或无法更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第八条合同争议的解决方式：

本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决，协商不成的可以向乙方住所地人民法院提起诉讼。

第九条本合同一式贰份，双方各执壹份，自双方签章之日起生效。合同执行期间，如有未尽事宜甲乙双方协商另订附则，所有附则均与本合同有同等法律效力。

甲方（签章）：______________乙方（签章）：______________

委托代理人：______________委托代理人：______________

电话：______________电话：______________

开户银行：______________开户银行：______________

帐号：帐号：______________

____年____月____日：____年____月____日：

简单红木家具买卖合同(篇7)

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2022卧室红木家具买卖合同正文内容

甲方(卖方)：合同编号：乙方(买方)：签订地点：

第一条红木家具基本情况(请逐项填写，勿写“同样品”;“验收说明”等内容请在验收后填写)签订时间：年月日

第二条质量标准：每件红木家具应符合QB/T2385-20xx新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树木名称，产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

第三条付款方式：签订合同后，乙方于10日内付清全额货款，甲方将于收到货款3天内发货。

第四条甲方送货，运费由甲方承担。乙方缴清货款，经乙方验货签收，甲方应在交货时督促乙方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量承诺书》进行验收，乙方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第五条违约责任：若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总额的10%向乙方支付违约金。

第六条购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在7天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第七条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第二种方式解决：

(一)提交当地仲裁委员会仲裁(二)依法向人民法院起诉。

第八条本合同一式两份，双方各执一份，自双方签章之日起生效。合同执行期间，如有未尽事宜，甲乙双方协商另订附则，所有附则均与本合同有同等法律效力。

甲方(签章)：乙方(签章)：

开户银行：开户银行：

账号：账号：

联系方式：联系方式：

简单红木家具买卖合同(篇8)

甲方：_________

乙方：_________

一、红木家具基本情况

二、定金（可选项）

甲方应在签约时支付全部货款的_________%，_________元（大写：_________）作为定金（不超过。

三、付款方式

甲方应在签约时一次性支付全部货款_________元，相关费用_________元。

甲方应在签约时支付货款_________元，相关费用_________元；_________年_________月_________日前支付尾款_________元，相关费用_________元。

注：相关费用包括：□运输费_________元，□安装费_________元，□ _________元。

四、货物的交付

买方自提；自提时间：_________。

卖方送货；交货时间：_________；交货地点：_________ 。

五、售后服务

红木家具产品三包期限为_________年（不得低于。对于家具的质量问题，应按照《北京市家具产品修理、更换、退货责任规定》执行。

六、其他约定事项

1、本合同自双方当事人签字或盖章之日起生效。

乙方、_________各执一份，具有同等法律效力。

消费者（甲方）：_________

经营者（乙方）：_________

联系电话：_________

经办人：_________

联系电话：（盖章）_________

签订时间：_________年_________月_________日

简单红木家具买卖合同(篇9)

个人红木家具买卖合同范文篇一

甲方(卖方)：

乙方(买方)：

根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规的规定，经买卖双方协商一致，订立本合同书。

第一条 家具基本情况及交货时间

第二条 质量标准：每件红木家具应符合QB/T2385—20xx 新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树种名称、产品标识和实际用材，且不低于样品同等质量。

第三条 验收方法：按照红木家具的有关行业标准(如无行业标准则按厂家标准验收)，因本合同中的红木家具为手工制作，所供货物难免有差异存在，因此验收时按实际到场货物为准。 第四条 付款方式：乙方应在签约时支付全部价款的10% 计￥ 74530 元的定金，余款￥ 670770 元应在 乙方验货完毕 甲方交货时付清。买方违约退货的，无权要求返还定金;卖方违约不能交货的，应双倍返还定金。

第五条 交货及验收：

1、 买方自提

2、卖方送货

交货时间：20xx年8月31日 交货地点：浙江省东阳市大联文祥工业区

1、买方自提：乙方自行提货，现场验收，缴清全款方可提货，提货时视为当日验收合格。

2、卖方送货：甲方负责将货物运到乙方指定地点，运费由乙方承担，经乙方验货合格签收后立即付款，卖方应在交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量承诺书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第六条 定做商品图纸由买方提供卖方按图加工制造.买方自定规格的商品,买方于20xx 年8 月22 日前将图纸一式两份交付卖方,卖方审定认可以后,签名(盖章)后,将其中一份交还买方保留。

第七条 三包：对于家具的质量问题，应按照《 家具产品修理、更换、退货责任规定》执行，卖方如做出对买方更有利的责任承诺，按照该承诺执行。

第八条 违约责任：

(一)若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总额的2%向乙方支付违约金。但延迟超过 5 日的，守约方有权解除合同，支付定金的，可选择适用定金规则。

(二)经国家认可的家具检测机构检测，家具的有害物质限量不符合国家有关标准的强制性要求的，买方有权无条件退货，并要求卖方赔偿相应的检测费、交通费、误工费等损失。

(三)购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在 3 天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。

(四)乙方如在合同执行中途变更货物的规格及形状的，需征得甲方的同意，在和甲方协商确认变更价款后方可变更，否则承担因此而引起的一切责任。

(五)甲方必须保证按时交货，如不能在约定时间内交货的，需经乙方同意，未经乙方同意擅自延长供货期的，承担因此引起的全部责任。

(六)因甲方原因导致货物的规格、形状不符合本合同约定时，甲方应进行更换，甲方如提供替代品，其质量等级应等同或高于合同约定的货物，否则不予认可。

(七)乙方应按时支付合同价款，由于乙方原因未能按时支付款项的，甲方交货日期应顺延至付款后第一天算起。

(八)货物到现场一经乙方验收合格后，乙方不得以任何理由更换，如因乙方原因更换货物，增加更换部分货款并将更换部分物品的交货期顺延三十天。

(九)本合同所订条款任何一方不得擅自变理或修改，如确需修改的，变更方必须与利益相关方签订补充协议，否则造成的一切损失由提出变更方承担。

第九条 争议解决方式：本合同下发生的争议，由双方协商或向消费者协会等部门申请调解解决;协商或调解解决不成的，依法向买方人民法院起诉或提交买方仲裁委员会仲裁。 第十条 未尽事宜约定：本合同未尽事宜双方协商补充，补充条款以附件形式与本合同具有同等法律效力，与本合同冲突的条款以协议条款为准。

第十一条 合同份数、生效与终止：本合同壹式贰份，双方各执壹份，双方签字盖章后生效，履行完毕及款项付清后自动失效。

买方(签章)： 卖方(签章)：

地址： 地址：

委托代理人签名：

联系电话：

签订时间：

经办人签名： 联系电话：

个人红木家具买卖合同范文篇二

供方

需 方：

时间： 年 月 日

供需双方根据《中华人民共和国合同法》及有关法律规定，经友好协商，签订本合同，并共同遵守。

购销内容：

1 技术要求：按供方产品规格使用说明书。

2 包装标准：纸箱包装，外观无损毁。

3 合同价款支付方式：合同签订之内，需方向供方支付合同定金 ￥430000.00 ，剩余尾款￥1000000.00元，一次性打入供方公司账户，供方方可组织配送。

户 名：

开户行：

账 号：

4 收货地址: 供方指定地点。

5 运输及保险:供方通过汽车运输至指定地点，运保费由供方支付。

6 保修：保修三年，保修范围为无故退色，釉面脱落，裂纹。

7 需方对供方提供的价格负有保密责任。

8 解决合同纠纷方式：经供需双方协商解决，协商不成的，经供方所在地的人民法院通过诉讼解决纠纷。

9 所有权界定：需方在货款未付清前，货物所有权为供方所有。

10 其他事宜: 无

11 本合同一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。合同及双方往来函件的传真件为有效文件。与合同相关的往来函件经双方签字确认后与合同具有同等的法律效力，供方技术说明书作为本合同附件与本合同具有同等法律效力。合同及相关函件如与国家法律、法规及政策相抵触，应服从法律、法规的规定。

供 方 需 方

单位名称(盖章)： 单位名称(签字)：

年月日：

个人红木家具买卖合同范文篇三

甲方(卖方)： 合同编号：

乙方(买方)： 签订地点：

第一条 红木家具基本情况 (请逐项填写，勿写“同样品”;“验收说明”等内容请在验收后填写) 签订时间： 年 月 日

第二条 质量标准：每件红木家具应符合QB/T2385-20xx 新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树木名称，产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

第三条 付款方式：定货时，甲方收取货款总额 伍仟元整(不得超过20%)的定金(乙方违约定金不予返还，甲方违约定金双倍返还)，余款送货后付清。

第四条 甲方送货，运费由甲方承担。乙方缴清货款，经乙方验货签收，卖方应在交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量承诺书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第五条 购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在 7 天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第六条 其他约定事项：

1、假一赔十

2、从购买之日起十年内，如乙方想更换沙发。 甲方承诺回购乙方缅甸花梨木沙发，回购价格按照回购时缅甸花梨木沙发的市场零售价，运费由乙方承担。

第七条 合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第 二 种方式解决：

(一)提交当地

(二)依法向人民法院起诉。

第十条 本合同一式两份，双方各执一份，自双方签章之日起生效。合同执行期间，如有未尽事宜，甲乙双方协商另订附则，所有附则均与本合同有同等法律效力。

甲方(签章/手印)：

代表人签字：

乙方(签章/手印)：

代表人签字：

签订日期：

简单红木家具买卖合同(篇10)

第一条 红木家具基本情况 （请逐项填写，勿写“同样品”；“验收说明”等内容请在验收后填写）

第二条 质量标准：每件红木家具应符合QB/T2385- 新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树木名称，产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

第三条 付款方式：订货后，乙方需一次性支付给甲方所有货款，共计人民币（大写）玖拾陆万元整，（小写）￥960000.00元

第四条 自提货物。乙方自行提货，现场验收，缴清全款方可提货，提货时视为当日验收合格。

第五条 甲方送货，运费由甲方承担。乙方缴清货款，经乙方验货签收，卖方应在

交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量承诺书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第六条 违约责任：若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总额的5%向乙方支付违约金。

第七条 购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在 30天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第八条 合同争议的`解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第 2种方式解决：

（一）提交当地仲裁委员会仲裁；（二）依法向人民法院起诉。

第九条 本合同一式两份，双方各执一份，自双方签章之日起生效。合同执行期间，如有未尽事宜，甲乙双方协商另订附则，所有附则均与本合同有同等法律效力。

简单红木家具买卖合同(篇11)

第六条 双方责任：

1、若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总价款的0.5%向乙方支付违约金，期超过10天的乙方有权单方解除合同，甲方应返还预付款;若甲方在交付货物时出现货物损毁、数量短缺、外观瑕疵和质量问题的，甲方应及时更换补足;若货物交付乙方后出现质问题和其他验收时无法从数量、外观特征上发现的问题的，甲方应当赔偿因此给乙方造成的损失。

2、甲方在交付货物时应就货物的日常维护和注意事项尽到说明义务，因甲方未尽到相关义务导致乙方在使用过程中造成货物损毁的，甲方应承担乙方的所有损失。

第七条保修和售后服务：

货物保修期为两年，乙方提货后在保修期内出现质量问题的，甲方应在接到乙方通知之日起7天内修理或更换，甲方逾期不予修理或更换的应赔偿乙方相应损失，甲方修理不合格或无法更换的，予以退货。乙方在使用中发现家具质量与质量保证书明显不符提出更换或退货要求的，甲方应予以更换或退货。

第八条合同争议的解决方式：

本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决，协商不成的可以向乙方住所地人民法院提起诉讼。

本合同一式贰份，双方各执壹份，自双方签章之日起生效。合同执行期间，如有未尽事宜甲乙双方协商另订附则，所有附则均与本合同有同等法律效力。

根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规的规定，经买卖双方协商一致，订立本合同书。 第一条 家具基本情况：

第二条 质量标准：每件红木家具应符合QB/T2385—2008 新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树种名称、产品标识和实际用材符合，且不低于样品同等质量。

买方应在签约时支付全部价款的计￥元的定金，余款￥ 元应在 时付清。买方违约退货的，无权要求返还定金;卖方违约不能交货的，应双倍返还定金。

买方应在签约时支付￥ 元的预付款，余款￥ 元应在 时付清。

卖方应在交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《家具使用说明书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第五条 三包：对于家具的质量问题，应按照《家具产品修理、更换、退货责任规定》执行，卖方或主板单位做出对买方更有利的责任承诺，按照该承诺执行。

第六条 违约责任：

(一)一方延迟送货或提货的，应每日向对方支付延迟部分家具价款的 %违约金，但因对方原因导致的延迟除外：延迟超过 日的，守约方有权解除合同，支付定金的，可选择适用定金规则。

(二)经国家认可的家具检测机构检测，家具的有害物质限量不符合国家浙江省有关标准的强制性要求的，买方有权无条件退货，并要求卖方赔偿相应的检测费、交通费、误工费等损失。

第八条 争议解决方式：本合同下发生的争议，由双方协商或向消费者协会等部门申请调解解决;协商或调解解决不成的，依法向 人民法院起诉或者仲裁委员会仲裁。

简单红木家具买卖合同(篇12)

随着法治精神地不断发扬，人们愈发重视合同，合同的使用频率呈上升趋势，合同能够促使双方正确行使权力，严格履行义务。那么我们拟定合同的时候需要注意什么问题呢？以下是小编为大家整理的个人红木家具买卖通用合同，希望能够帮助到大家。

甲方（卖方）：________乙方（买方）：________

根据《中华人民共和国民法典》及有关法律法规的规定，经买卖双方协商一致，订立本合同书。

第一条家具基本情况及交货时间

第二条质量标准：每件红木家具应符合B2385—20新版《中国深色名贵硬木家具标准》规定的树种名称、产品标识和实际用材，且不低于样品同等质量。

第三条验收方法：按照红木家具的有关行业标准（如无行业标准则按厂家标准验收），因本合同中的红木家具为手工制作，所供货物难免有差异存在，因此验收时按实际到场货物为准。

第四条付款方式：乙方应在签约时支付全部价款的10%计74530元的定金，余款670770元应在乙方验货完毕甲方交货时付清。买方违约退货的，无权要求返还定金；卖方违约不能交货的，应双倍返还定金。

第五条交货及验收：

1、买方自提

2、卖方送货交货时间：________年____月____日交货地点：____省____市大联文祥工业区

1、买方自提：乙方自行提货，现场验收，缴清全款方可提货，提货时视为当日验收合格。

2、卖方送货：甲方负责将货物运到乙方指定地点，运费由乙方承担，经乙方验货合格签收后立即付款，卖方应在交货时督促买方对家具的商标、数量及款式等外观特征及有无《产品质量承诺书》进行验收，买方发现问题应当场提出，并由双方协商达成解决方案。

第六条定做商品图纸由买方提供卖方按图加工制造。买方自定规格的商品，买方于________年____月____日前将图纸一式两份交付卖方，卖方审定认可以后，签名（盖章）后，将其中一份交还买方保留。

第七条三包：对于家具的质量问题，应按照《家具产品修理、更换、退货责任规定》执行，卖方如做出对买方更有利的责任承诺，按照该承诺执行。

第八条违约责任：

（一）若甲方未能按约定时间交货，每延误一天，按合同总额的2%向乙方支付违约金。但延迟超过____日的，守约方有权解除合同，支付定金的，可选择适用定金规则。

（二）经国家认可的家具检测机构检测，家具的有害物质限量不符合国家有关标准的强制性要求的，买方有权无条件退货，并要求卖方赔偿相应的'检测费、交通费、误工费等损失。

（三）购买家具在保修期内出现质量问题的，乙方告知甲方后，甲方在3天内修理或更换，修理不好或不能更换的，予以退货。

（四）乙方如在合同执行中途变更货物的规格及形状的，需征得甲方的同意，在和甲方协商确认变更价款后方可变更，否则承担因此而引起的一切责任。

（五）甲方必须保证按时交货，如不能在约定时间内交货的，需经乙方同意，未经乙方同意擅自延长供货期的，承担因此引起的全部责任。

（六）因甲方原因导致货物的规格、形状不符合本合同约定时，甲方应进行更换，甲方如提供替代品，其质量等级应等同或高于合同约定的货物，否则不予认可。

（七）乙方应按时支付合同价款，由于乙方原因未能按时支付款项的，甲方交货日期应顺延至付款后

第一天算起。

（八）货物到现场一经乙方验收合格后，乙方不得以任何理由更换，如因乙方原因更换货物，增加更换部分货款并将更换部分物品的交货期顺延三十天。

（九）本合同所订条款任何一方不得擅自变理或修改，如确需修改的，变更方必须与利益相关方签订补充协议，否则造成的一切损失由提出变更方承担。

第九条争议解决方式：本合同下发生的争议，由双方协商或向消费者协会等部门申请调解解决；协商或调解解决不成的，依法向买方人民法院起诉或提交买方仲裁委员会仲裁。

第十条未尽事宜约定：本合同未尽事宜双方协商补充，补充条款以附件形式与本合同具有同等法律效力，与本合同冲突的条款以协议条款为准。

第十一条合同份数、生效与终止：本合同壹式贰份，双方各执壹份，双方签字盖章后生效，履行完毕及款项付清后自动失效。

买方（签章）：________卖方（签章）：________

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作文

在日常的生活当中，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文的撰写要注意哪些方面呢？为此，小编花时间整理了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作文 篇1

卡片是积累资料的一种手段。根据不同的用途，常用卡片有以下几种：

一、作为财产管理的书目卡。

二、作为记载书名篇目的目录卡。

三、作为资料摘录的文摘卡。

四、作为记载心得体会的心得卡。

前两种卡片主要是作登记备查用的，比较简单；我们只从写作角度介绍一下后两种卡片的制作。文摘卡，主要摘录本人需要的有关内容，不掺杂自己的意见。它有几种摘法：

①摘录原话。要求绝对忠实原文，连标点都不许改动；如认为有错，只能加括号，用按语指明，不能径改。

②摘其大意，可以改变原作词句，但应尽可能地忠于原意，并保持原文的连贯性和完整性，不得肢解他人观点，更不能斩头去尾，移花接木，无中生有。

③在摘录大意时摘引某些重要的原话，以引号标出，引号内的话必须忠于原文，不得篡改。

这类卡片的后面均应写明摘引文章的作者、作品名和出版单位、时间，以便需要时核对。心得卡，主要是记载读书心得，实际上是一种特殊的读书笔记。它偏重主观感受，写法也极为多样，批注、评论、分析、感想、辩驳、考证等都可以，但总要从所看到的材料中引出来，所以也要注明出处。写规模比较宏大的作品时，常用这种卡片作为原始资料的积累方式。

作文 篇2

导语：为增强学生学习应用文写作的兴趣，培养应用文写作能力，提高应用文写作技能。下面是小编整理的中职应用文写作基础，希望对你有帮助!

 

【中职应用文写作基础】

一、教材：

中职教育国家规划教材《应用文写作基础》(张金英主编，高等教育出版社，2008年9月第2版)

二、参考资料：

《应用文写作基础练习册》

三、考试题型：

(一)填空题　15%

(二)单项选择题14%

(三)多项选择题10%

(四)简答题　16%

(五)改错题　15%

(六)写作题　30%

四、考试内容：

应用文写作基本知识和常见文书写作两个方面。考试以测试常见文书写作能力为重点，在理解、记忆、分析、综合四个层面上测试学生对应用文写作的掌握程度。

五、教学要求：

为增强学生学习应用文写作的兴趣，培养应用文写作能力，提高应用文写作技能。本课程重要章节的教学要求如下：

(1)应用文基础知识

了解应用文的主题的要求，选择材料应遵循的原则以及应用文语言运用的要求。

(2)行政公文

1.理解《国家行政机关公文处理办法》(2001年1月1日起施行)中13种公文的名称和适用范围。

2.掌握通知的概念、分类、特点、结构以及写法。

3.掌握通报的概念、种类、特点、作用、结构以及写法。

4.理解报告的概念、结构、格式特点。

5.掌握请示的概念、结构、写法及与报告的异同点

6.理解批复的概念、特点、结构。

7.掌握函的概念、分类、特点、结构以及写法。

(3)宣传应用文

了解消息的含义、特点及其“六要素”。

(4)经济应用文

1.了解经济合同的主要特点、结构，掌握其写法;理解经济合同与意向书的区别。

2.了解广告的特点、种类、结构与写法。

(5)礼仪应用文

1.理解欢迎词主要作用、主要特点，掌握其结构、写法。

2.了解开幕词的特点、结构及写法。

3.了解祝词的种类、结构，掌握其写法。

(6)事务应用文

1.掌握推荐信、贺信、倡议书、申请书的结构、写法。

2.了解慰问信的概念及结构，掌握其写法。

3.了解计划、总结的种类、特点、结构，掌握其写法。

4.了解简报的概念，理解其特点。

作文 篇3

1、理想是事实之母。叶圣陶《〈国文教学〉序》

2、有目标，生活才有意义。[英]帕克赫斯特《训戒：框中的典范》

3、必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。鲁迅《三闲集鲁迅译著书目》

4、应知重理想，更为世界谋。陈毅《示儿女》

5、高擎着理想，睁大着眼氛剔人生的错误。徐志摩《示儿女》

6、既要高瞻远瞩，又要心灵手巧。谢觉哉

7、黄金时代，不在我们背后，乃在我们前面，不在过去，乃在将来。

对不起，您的播放器没有按照第一视频联播网的要求放置在距页面顶部600像素以内，所以无法正常显示!

8、没有目标，哪来的劲头?[俄]车尔尼雪夫斯基《序幕》

9、只要坚定不移地向着目标前进，就一定会达到目的。[俄]列夫托尔斯泰《〈安娜卡列尼娜〉的创作过程》

10、一个人若是没有确定航行的目的港，任何风向对他来说都不是顺风。[法]蒙田《随笔集》

11、当大自然剥夺了人类用四肢走路的本领时，它就授予他一根拐杖，那就是理想!从那时起，人便开始不自觉地，本能地追求着美好的事物，目标越来越高![前苏联]高尔基《时钟》

12、对于将来的冷淡，即是对于将来的怀疑。李大钊《今与古》

13、不求近功，不安小就。恽代英《致子强弟书》

14、没有目标的生活，就像没有舵的船。英国谚语

15、丈夫意志薄青云。明冯梦龙《醒世恒言》

作文 篇4

我出生于一个并不富裕的家庭，家里经济状况很不好，为了家里的生计，在我读初中时，父母就常年在外打工，一年之中只有节假日才能和父母团聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一种想辍学打工的冲动;可离别时看到他们那种期盼、报以期待的眼神，却让我不敢开口。

由于父母常年不在家，我的学习他们没有过多的关注，也不可能有很多的关注，更主要的是那时的我有很贪玩，所以到了初三时，我的学习成绩比较差。那年中考我没参加。因为我知道，以我的成绩，即使参加中考，也只能考取私立高中，而私立高中不仅学习压力大，而且学费昂贵，我们家庭的收入是读不起私立高中的。虽然，家里的茶叶、山核桃收入也有一两万，但是去掉生活费、医药费和家里人际交往的开支，几乎所剩无几，父母不得不选择外出打工赚钱，而他们由于没有知识，很难找到轻松的活。好在父亲会一点木工，手艺还不错，虽然辛苦点，但总能找到活，工资不高但多少可以缓解家庭的经济压力。面对私立学校昂贵的学费，我真恨自己当初为什么不好好学习，让自己的学习成绩好一点呢，但从内心来说我想读书，我想多学点知识，找个好工作，也要让父母今后好好享享福，但是想想为了这个家日夜劳作的父母，想想昂贵的学费，我选择了放弃。

就在我彷徨无措时，是学校的老师向我伸出了援助之手，在招老师的介绍下，我才知道读职业学校不仅可以学到技能，而且以后也可以参加对口升学考试，帮助自己圆一个大学梦，最吸引我的还是读职业学校，能享受每年1500元的国家助学金，1500元对于一个富裕家庭来说不算什么，但对于我来说，可以减轻父母很大的经济负担。我和父母几经商量，最终，选择报读学校五星人才储备班就读养殖专业。

来到学校后我才知道，原来人才储备班养殖专业是学校和订单培养班，又是涉农专业，对于涉农专业国家不仅资助学生生活费，而且免收学费，这对我来说无疑是天大的喜讯，得知这一好消息的父亲不禁舒展了紧缩的眉头，那天我在他脸上看到了久违的笑容。报名时班主任告诉父亲，为了激励学生好好学习，五星集团在我们班还设立了企业奖学金，对品学兼优的学生予以重奖。那天安顿好我的一切后，父亲要赶回浙江去上班，出校门时他有看看我，说："儿子，好好学，就是再苦，我们也要支持你读书的"。听了父亲的话，看看父亲饱经沧桑的脸庞，我双眼含着丽水点点头。那天，我暗暗下定决心，一定要好好学习，不让父母担心。

因为有了国家的好政策，我不再为高昂的学费而担心，生活费也有了着落，心里压力骤然减轻，我可以在校安心学习了，我慢慢地变得自立自强起来，对父母有依赖性也少了许多。学习上，我不再偷懒，变得努力奋进了，成绩也大有进步;在劳动上，我变得更加积极了，洒水、扫地、拖地、擦窗户，我忙的不亦乐乎;在体育锻炼上，我深知身体是革命的本钱，每天踩着早晨的起床铃声来到操场参加晨练;在活动上，我积极参加企业和学校组织的各种有益活动，在20xx年元旦我和我的同伴还在新年聚会上跳了《江南STLYE》呢;我在生活上，同学之间互相关心、互相帮助，就像兄弟姐妹一样。我发现自己内向的性格也在悄悄地改变，我变得开朗、活泼、阳光了。在学校老师和同学的信任下，我被推选为班长，一开始很不适应，可是经过一段时间之后，我知道了作为一个班长应该去做什么事，而不应该去做什么事，也知道了用什么样的办法去管什么样的人和什么样的事，从而我从中提高了自己的管理能力和责任心，而这些都是助学政策给我的动力。

我取得的这一切，全靠国家实施的助学政策，是他在我濒临失学的时候，拉了我一把，让我回到了学校，使我的未来一片光明。助学政策在精神上给了我依靠，让我切实体会到党和国家对中职学生的温暖。我们也可以像城里的孩子一样在同一个学校接受同样的教育，与他们共同学习，共同发展，共同创造未来。我一定要好好努力，学好专业知识，不辜负国家对我们的期望。也许前方有许多困难和挫折等着我去克服，但是我会坚定信念，毅然前行。在国家的资助政策和学校的关怀下，只要我努力，我相信，我的未来不是梦。

【篇二：助学筑梦铸人征文记叙文：青春无悔，感恩前行】

既然选择了远方，便只顾风雨兼程;既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影。——题记

坐在大学宽敞明亮的自习室里，回忆起自己的求学之路，那曾经为读书而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，现在的我更多了份对生活的坚定与从容。

以前的我很自卑，从来不敢带同学去过自己的家，只是因为我害怕同学会嘲笑我家那破败的院落，会因此而瞧不起我。在我10岁那年，命运弄人，母亲不幸得了一场大病，巨额的医药费使得我们原本普通的家境几乎是顷刻间倾家荡产，负债累累。母亲自此行动不便，生活的担子全部压在了父亲一个人身上。父亲很努力很辛苦，可我们的生活并没有改观，经常不得不依靠亲戚的接济。家庭的困境几乎埋葬了我们全家对生活的全部希望。至今让我记忆犹新的是简单的晚饭后苍老的父亲蹲坐在地上狠命地抽着旱烟的情景，昏黄灯光映照下的他显得更加憔悴而脆弱，我忽然很害怕，害怕自己的父亲会失去力量和继续支撑家庭的勇气。那一刻，我告诉自己：我要尽己所能，帮父亲撑起我们的家;我要拼命学习，让我自己也让亲人们感受到生活的希望!

也就是从那时起，上学、干农活和照顾年幼的弟弟就构成了我生活的全部。因为经济上的窘境，小学时我不得不经常旷课去帮助父亲干些农活，晚上还要自己补白天落下的功课。当我升入初中后，学费成了问题。现在我依然感激我的母校，在我提交了贫困申请后给我减免了学费，帮我度过了那段艰难的日子。中考时，我凭借艰苦的努力以优异的成绩考入了县里最好的高中。在那里，我依然感受着国家和社会带给我的温暖。高中三年，我刻苦学习，付出了比其他同学更多的汗水和努力。因为我深知自己求学的机会来之不易;我深知自己所背负着的，是一个家的期待和希望。也许是因为当时自己过于看重高考所能带来的转折，在考试过程中我压力过大，发挥失常。但我仍以高于山东省文科一本线四十一分的成绩考入大学，继续我的求学梦想。

我曾无数次地想过，如果初高中时我因为经济上的困难而不得不放弃学业，现在的自己早已经嫁人生子，继续着我贫寒的命运，哪里还会有在大学校园里接受高等教育的机会。我很庆幸，也很感激，感激党和社会的温暖，让我得以有机会改变自己的机遇。

进入大学，我开始重新审视自己，调整心态。这是我第一次离开我们的小县城，来到了首都北京。看着同学们随行的父母，看着同学们时尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手机，我没有了当初的惶恐和迷茫。生活的磨砺让我实现了自己内心的成长。进入大学，我时刻也不能忘记自己肩上的责任和父母殷切的期待。我严肃而认真地面对课堂，也从不放弃与老师们交流的机会。老师们的支持和鼓励让我更加地自信与从容，学长们看待问题时不同的视角和思维也为我打开了认识世界的另一面窗口，让我获益匪浅。在学习之余，我积极寻找兼职工作机会以减轻家庭的经济负担。大学两年多时间，七百余个昼夜，我几乎从没有休息过哪怕是一个周末。天道酬勤，我在保持自己学习成绩名列专业第一的情况下，至大二下学期已经基本实现了自己的经济独立。

滴水之恩，当以涌泉相报。在大学期间，我积极参加志愿活动，努力回馈社会。同时，我也深知自己作为一名大学生肩上的社会责任和价值所在。在平时的生活学习中，我把自己对农业农村农民问题的兴趣积极转化为实践应用，经常在班级中组织相关讨论。并于2013年暑假，担任“赴陕西长武县暑期社会实践团”团长，学以致用，带领其他六名成员一起深入陕西长武县进行苹果产业实地调研，形成了相关的论文并发表，更重要的是，我们把调研结果向当地果业部门做了汇报，为其相关政策的形成提供了新的角度。是知识让我真切地感受到了力量和价值;是国家的助学政策圆了一个农村姑娘的求学梦。

对于青春，我选择以奋斗和感恩的姿态进行诠释。当初求学是为了走出农村，圆自己对知识的渴望;如今求学是为了回去，用自己的所学为家乡的农业发展做出自己的一份努力。因为我深知，是这个社会让我实现了成长，我也必将以自己的`成长来回报社会!

作文 篇5

那年春天，在花生地里她对妈妈说，长大了姐姐上清华大学，二姐上北京大学，我上复旦大学。在她当时的观念里，大学就是清华、北大和复旦。年幼的她知道父母的含辛茹苦，主动提出让妈妈也外出打工。于是，九岁她便走进留守儿童行列。

再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神……

小学那会儿还懵懵懂懂的，每天早上四点就要起床一边烧柴火做饭一边背诵课文，晚上回家还要去菜地视察自己前天种的菜苗。学习上，她只知道要听老师的话，考试没及格很丢人，每天回家吃晚饭就写作业、背课文。小女孩很喜欢唱歌跳舞的，她常常一个人在家里又唱又跳。有一次看到同学家里有个电子琴很喜欢，妈妈答应说来年回家也买一架，可把她开心的。那是妈妈唯一一次食言，第一次要买觉得四五十元有点贵，就想着过几天再来问。再来的时候卖电子琴的人走了，妈妈为此懊悔了好些年头。

心若在，梦就在。看成败，人生豪迈……

小女孩并不聪明，但是她不甘心一辈子平庸。初中的女孩子们进入青春期，开始注重自己的打扮，开始变得叛逆。而她，很清楚地知道自己手里的每一分钱都来之不易，很明白寸金难买寸光阴，所以金钱和时间都浪费不起。她也很明白每年初中毕业能够上高中的学生只有五十几人，而这五十几人中只有十来人是女生。她开始奋发图强，必须比别人努力才能成为那十来人中的一员，才能实现大学梦。上天爱捉弄人，在中考那天，考完第一科小女孩就中暑了，后面的几科都是打完点滴直接上考场，拿笔手都在发抖。中考结束了，回到家里她告诉自己也许这就是天意吧!但是心里还是希望奇迹出现，等待成绩的数日里她每天都在祈祷，希望上帝能够给自己一个上高中的机会。

上帝可能是被小女孩的虔诚所感动，她考上了。那天成绩出来了，她迟迟不敢打电话查询分数。过了一天一夜，终于按耐不住，鼓起万分勇气跑到大伯家里借了电话(拨号的时候还在鼓励自己说再坏的结果也总是要面对的)。她简直不敢相信自己的耳朵，又查了一遍，确认无误之后真可以用狂喜来形容当时的心情。666分，多么吉利的数字!于是，她带着父母和自己的那份喜悦进了市重点高中。

曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命……

高中，对于这女孩子来说经历了不仅有学习上的考验，还有生活上的挑战。学费是最让她揪心的，得知学费需要1700元的那一刻她石化了。在校园里一整天都在发愁这事儿，她银行卡加上身上现金只有两千元，一千元是这学期的生活费。到了晚上七点半，一个人到电话亭听到爸爸声音的那一瞬间就哭了。她是个懂事的孩子，总是给家里报喜不报忧，在短短半学期成绩就有了很大的进步。三年的高中爸爸都没时间来开家长会，她就自己当家长。她勤俭生活态度和勤奋的学习态度让很多老师、家长都很感动。

作文 篇6

3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（b ）方式 a、多级行文b、逐级行文c、越级行文

1、《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？

2、表彰性通报的正文应写出哪几部分内容？

2、表扬性通报的正文应写出哪几部分内容？

3、会议记录与会议纪要主要有什么不同？

4、你认为应该怎样修改公文？

1、××公司关于铺张浪费问题的通报 （××公司关于制止铺张浪费的通知）

5、××市人民政府转发省劳动厅、省人事厅、省财政厅关于转发劳动部、人事部、财政部《关于发给离退休人员生活补助费的'通知》的通知的通知

5、××市人民政府转发劳动部、人事部、财政部关于发给离退休人员生活补助 费的通知

各单位：

今年一月以来，公司开展了一系列以职业道德为主题的活动，各单位纷纷行

动起来，采取各种各样的形式开展这一活动，在公司上下掀起了“爱我岗位，全心全意为客户服务”的热潮。

户，最近还发生了×××营业厅营业员与客户争吵的恶性事件，造成了极其恶劣的影响。这说明，在当前进一步深入展开职业道德教育十分必要。

1、标题“进行”一词不当，应改为“加强”

做什么，更应说明怎么做。但这份通知大量篇幅用在了对以前所做工作的介绍上，而对怎么做基本上没有涉及。

我支行所用办公家具是20购置的，部分家具已破损且无法修理，为此，

河北大学文史学院：

为提高我行文秘人员的业务水平，拟请贵学院代培文秘人员3人，系统学习

秘书业务及公文写作和处理的基本理论与方法，进修课程由你院根据培训对象的工作需要设置，学习时间从××××年×月×日到××××年×月×日。进修费用按××的规定缴纳。进修人员在学习期间由贵校统一管理，我行积极配合。

我行全体评标委员、监督代表，以及三家投标公司代表到会。会议由项目开发核心组副组长杜晓洁同志主持。

此次评标会严格按照我行《信息类项目招标办法》规定执行，坚持公开、公平、公正、择优和诚实守信的原则，并根据对投标人资质、实施经验、市场占有

率、产品成熟度和解决方案等多方面进行综合评价后，按照评标委员评分择优确定中标公司。 会上，首先由主持人宣读了我行项目开发的有关要求以及本次评标、决标的 讲标结束后，我行评委对各投标公司的投标书进行打分，并当场填写《信贷

风险管理系统招标评分表》。会议主持人会同监督代表计算出汇总得分，填写《信贷风险管理系统招标评议汇总表》，并签字确认。

重视，发言踊跃。

为保障此次评标会的顺利召开，当日上午，杨书林副行长召集召开评标委员

会议。会上，项目组副组长孙育新同志、王彤同志分别讲解了有关事项，核心组副组长、评标会议主持人杜晓洁同志介绍评标议程。

此次评标会的成功进行是我行信贷风险管理系统开发项目启动以来的重要

进展，为系统的开发建设奠定了良好基础。

②评标标准。

作文 篇7

1.简报的作用是收集内部资料，以便归档保存。

2.演讲的选材很广阔，古今中外无所不包，毫无限制。

3.批复的开头必须首先引述来文的标题并加文号，作为批复的依据。

4.会议纪要不要加盖印章，但要由会议召集人署名并签发。在正文后应分别注明主持人、出席人和发送单位。

6.经有关部门批准，某单位要改造某栋大楼，并封闭其周围道路，应提前将其事项用通告形式向相关地段群众和单位职工公布。

8.某单位对某一问题无权决定，也无力解决，要办理必须向上级机关请示报告。

11.写作典型人物演讲稿对所选取的材料不能人为杜撰，但可以根据情况夸大或缩小。

12.就完成或正在完成上级布置、交办的某个单项工作情况所写的汇报提纲叫( )

13.“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，文件的这种开头称为( )

14.写作开幕词的正文一定把握会议的性质，着重阐明会议特点、意义、要求和希望。

16.请示必须事前行文，否则就是“先斩后奏”，不符合规定。

17.调查报告写作时，一般先摆出观点，再叙述事实。

18.制度的制定强调摆事实、讲道理。

19.公布国家领导人的出访情况时用( )文种:

21.批复的正文一般由( )部分组成。

22.报告是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问时使用的上行文。在这种公文中行文机关 ( )

23.下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”的问题是( )

24.主送机关指公文的主要受理机关。制发张贴式通告，要求有关机关受理，一定要写主送机关。

25.会议报告和述职报告都是向群众或上级领导报告工作情况，以取得理解和支持。

26.报告是单方向的上行文，供领导审阅，不需要上级给予回复。

27.总结是推动工作前进的重要环节。

28.通告是适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知事项的公文。下列各项中可以用通告公布的有( )

29.某通报中有这样一段话：“要组织开展好廉洁自律教育，增强全体干部的廉洁自律意识。……特别是对被信访举报的人，要以信访谈话或告诫谈话等形式，及时进行教育，对发现的问题，要坚决严肃处理。”这在公文的写作中用的是( )

30.为了表现总结的典型性，可以将某些材料进行必要的艺术加工和创造。

31.用幽默诙谐的语言作为演讲的开始，可以引发听众的好奇心，掀动其澎湃的激情，增强其昂扬的战斗意志。

作文 篇8

那一天，天气晴朗，阳光明媚。我的心情也格外灿烂，因为爸爸妈妈要带我去椒江海洋世界游玩参观。

一到海洋世界，我就迫不及待地冲了进去。第一眼看到的是北极熊，它正趴在那里在睡觉呢，全身白白的，胖乎乎的，可爱极了！

告别了北极熊，我们兴奋地来到二楼的海底隧道，走在隧道里，就像在真正的海中漫步。憨态可掬的大乌龟、威风凛凛的鲨鱼、贼头贼脑的章鱼，还有许多各种各样的鱼，令人眼花缭乱。其中，最吸引我的是一条稍微大一点的黄金三角吊鱼，它就像一位亭亭玉立的少女在舞之蹈之，许多小的黄金三角吊像着了迷似的盯着它看，它优雅地一一回应着。在海底隧道里，我还看了《美人鱼和王子历险记》的表演，美人鱼披着长长的头发，深红色的衣服上闪耀着点点金光，一条长长的尾巴在水里摆来摆去，真是美极了。

海洋世界的三楼是热带雨林，有凶恶的大蟒蛇和鳄鱼，也有机灵的小猴子？四楼是珊瑚礁馆，到处是五颜六色的珊瑚，有鹿角珊瑚、柳珊瑚、红珊瑚？

五楼是各种小动物的展示馆，如：最小的水蛇、蛙等。还有个蝴蝶标本的小小展示区，都好漂亮呀！

这次参观海洋公园，令我大开眼界，增长了许多知识。

作文 篇9

一、电子邮件

假设你是Liu Ming,下面是你的笔友Zhang Ping给你发来的e-mail,请你也用e-mail给Zhang Ping回信。所写内容的词数在80个左右。 Dear Liu Ming,

I’m very happy that you’re going to stay with us for the weekend. Will you come by bus or by train ?When are you arriving? What do you look like? And what are you going to wear? Please tell me so that I can recognize you when I meet you at the station. By the way, what’s your favorite food, drink and fruit? I hope you’ll enjoy your stay here. Please write to me soon. Zhang Ping 【参考范文】 Dear Zhang Ping，

Thanks for your last e-mail. I’m going to your hometown by bus on Friday. I’m arriving at about 4:00 in the afternoon. You can meet me at the bus station. Sorry I forgot to send you a picture of mine by e-mail. I’m tall and a little thin. I’ll wear a red T-shirt that day. Don’t think too much about food. Home cooking is just OK. I like orange juice best and bananas are my favorite fruit. I’m sure we’ll have a lot of fun together. Oh， I can’t wait. Liu Ming

二、便条

明天是Alice的生日，她准备举行一个生日聚会并邀请Kate参加，但Kate不得不待在家里照顾生病的妈妈。假如你是Kate，请写张便条，让人带给Alice。

【参考范文】 Dear Alice,

Thank you for inviting me to take part in your birthday party. I’d like to come, but my mother is ill. I have to stay at home to look after her. So I can’t come. Happy birthday to you! Yours, Kate

三、通知

加拿大著名专家(expert)Jim Green将于本周日来我校作演讲,演讲主题是“Saving Our Earth”,假如你是校学生会主席，请写则通知，告诉全校同学。 时间：上午9:00 地点：学校礼堂

要求：带好笔记本并做好笔记；保持会场安静，不要乱扔垃圾。

【参考范文】 NOTICE

Boys and girls,

An expert called Jim Green from Canada will come to our school this Sunday. He will give a report on“Saving Our Earth”. The report will start in our school hall at 9:00 in the morning. Remember to bring your notebooks. Please keep quiet and don’t throw rubbish about. That’all. Thank you.

四、电话留言

下面是一则电话留言，请根据留言内容，编一段

Meimei:Hello!

Li Ming:Hello,Meimei!This is Li Ming. Meimei:Hi, Li Ming.

Li Ming:Are you free this Sunday? Meimei:Yes,what’s up?

Li Ming:Would you like to go to the zoo with me? Meimei:Yes,I’d love to.

Li Ming:Please Liu Dong about it. Meimei:Sure ,I’ll call him.

Li Ming:Don’t forget to bring some food and drinks Meimei:All right.See you then.

五、海报

周六晚上，欢迎八年级全体同学及英语老师参加。请你为此作一个宣传海报（poster）。

【参考范文】 Poster

Welcome to English songs competition by Grade Eight! Want to spend a wonderful evening? Want to enjoy sweet English songs?

Four best sings of every class will sing for us! Welcome to cheer on your favorite sings! Come on !

Place: Our school dining hall Time: 7:00p.m. Saturday, Dec.24 Ticket :free

六、病假条

根据提示写一张病假条（A Sick Leave）

提示：加入你是陈燕，得了重感冒、头痛、咳嗽、睡不好，看了医生，需要卧床休息两天。因此，你向班主任王老师请假。

【参考范文】 A Sick Leave Dear Mr. Wang,?

I’m sorry to tell you that I’m not feeling well today. I’ve caught a bad cold. I’ve had a headache and a cough. I didn’t sleep well last night. I went to see the doctor. The doctor told me to stay in bed for two days. So I can’t go to school today and tomorrow. I hope I’ll get well soon and go back to school the day after tomorrow. Thank you. Yours, Chen Yan

七、遗失启示

假如你叫李明，在一中工作，今天（早晨在上班的路上丢失了手提包。包里有一本英语书和一本词典。请就写一篇遗失启示。你的电话是8850888，词数：40左右。

LOST

Apr 20th,20xx

I lost my handbag on the way to work this morning. There is an English book and a dictionary in it, I wish the finder to return it to me very soon, Will the finder please come to the No.招领启事

今天（我在操场拾得一串钥匙，请打电话8812085找LiMing。

【参考范文】 Found

Apr 20th,20xx

I found a set of keys on the playground yesterday. Please cal Li Ming at 货卡

今天是“三.八妇女节，你送给妈妈一张货卡，感谢他的辛勤劳动，并祝她天天快乐。

【参考范文】 To dear Mum,

Happy Women’s Day!

Thank you for working so hard and wish you to be happy forever! From your daughter

十、日记 写日记的格式

When we write a diary we should pay attention to: 格式：

一般是在左上角记上当天的日期、星期，时间的排列顺序与书信一致，星期写在日期之后；右上角写上当天的天气情况，表示天气情况的形容词，如：fine（晴朗的），cold （寒冷的），snowy（下雪的'），sunny（晴朗的），rainy（多雨的），cloudy（阴天的）等。日记的小标题写在下一行，也可省略不写。 时态：

写日记的时间一般是下午或晚上，有时也可以在第二天补写。因此,日记中所记述的事情通常发生在过去，常用一般过去时；但当记述天气、描写景色或展望未来时，可以用一般现在时或一般将来时。

【参考范文】

October 16th，20xx Thursday Rainy

Today, I still went to my mother’s office. My mother was very busy, so was my father. They always live in Beijing. They work hard every day. So I should save my money. And I can help them with housework because I am one of my families. In the future, I will take a job and work. But now I should study hard. 十一.

电话留言

From: __________ To: __________ Date: ___________Time: ___________

Message: ________________________________________( 记录人) 便条 Note

Dear Meimei,

I came to your house to return your books. But your were out. I have had to leave the books with Lily. Thank you for lending them to me.

By the way, we are going to hold an English party on Saturday evening. Please call me if time doesn’t suit. Wei Fang。

作文：军训生活的感触作文模板

随着生活水平的提高，范文的用途越来越广，范文可以运用到不同的场合，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编精心整理的"作文：军训生活的感触作文模板",相信一定会对你有所帮助。

今天学校组织我们去龙腾基地军训，我激动得一蹦三尺高，预备好四天三夜的行李出发了。

一路上，淅淅沥沥的小雨打在树叶上，像在为我们加油助威。我对基地布满了好奇心，对军训糊口布满了神奇感，真想用火箭的光速飞到那里。公交车里被我们欢声笑语填满了。经由一小时的车程，我们终于来到憧憬的地方，到处是练习的设备，有空中飞人、空中接球、走轮胎等等，第一次离开父母，开始独立糊口，心里给自己打气，一定要坚持，做到最好。

认为天天都是玩项目，可是一开始，教官就练习我们最枯燥的站军姿，教官做了示范，我双脚站成小八字，双手紧贴裤缝，背挺得笔挺，两眼平视前方，自己觉得已经是尺度的军姿，但教官对我们提出了更高的要求，让我们保持这姿势，一动也不能动。时间一点点过去，刚开始我还信满满，后来越来越累了，但我告诉自己，坚持再坚持，终于时间到了，我感觉脚有些酸痛，但我依然为自己感到自豪，由于我能够站好军姿，全班同学个个都站如松，都像小军人。

第三天时，教官带我们玩了一个项目，这个项目是拉着绳索走轮胎，在我看来挺简朴的，可教官却要让我们数轮胎的个数，所以难度加大。我真想第一个去玩，可事情却不如意。终于轮到我了，我牢牢拉着绳索，脚踩在轮胎的中心，平稳地走着。“一、二、三……”我嘴里念着。走完一个，手必需拉住下一个轮胎的绳索，脚踩在轮胎上，才能踏踏实实走着。我走完轮胎，数的个数是二十三。因为过于自信，我没有再数第二遍。当全班都走完时，教官问：“你们数了多少个呀？”“二十四个”全班异口同声地回答。我想：岂非我粗心的毛病又犯了？听到教官的回答也是二十四个时，我感觉很惭愧，提醒自己以后当真仔细，在学习和糊口中，对自己负责。

军训糊口，给我留下深刻的印象，让我明白了一个道理：人要珍惜夸姣的今天，创造灿烂的明天。

机会作文

作文也可以发挥出学生的创造性，写作允许我们在想象中无限创造。希望这份"机会作文"能够让您对相关问题有更清晰的认识。你能够找到对自己有价值的资讯！

机会作文(篇1)

“嘶——”“嗵——”一阵刺耳的声音划过美丽的天空，惊得树上的鸟儿“嗖"地飞走了；太阳也被吓得躲在了云彩里；一种不祥的预兆充斥着我整个大脑！

十字路口就快到了，我立刻加快了骑车的速度，很快映入眼帘的一幕让我惊心动魄：一辆急驶的卡车慢慢停了下来由于没来得及刹住车，把一位正过马路的青年撞飞在大约三米远的地方，鲜血正从青年的身上流出来。青年用力扭动着身子试图动一下但好像无济于事。司机也睁大了眼睛两手抱头不知如何是好。

也就半分钟的功夫，行人不知从哪冒出来的纷纷聚集了过来。我发现此时人行道上的绿灯依然亮着，快车道的红灯还处在倒计时，我一下子恍然大悟。看热闹的行人也都被这惨不忍睹的景象吓呆了，此时的场面有谁接受得了！再仔细瞅一下那年轻人，奄奄一息地躺在地上，衣服和裤子被马路磨损得破烂不堪，鞋子也飞出去一只，那个庞然大物——卡车也无精打采地停在马路中间，整个场面像一幅画定格在我的脑海中。

群从中快速清醒地不假思索地掏出手机拨打了120，有的赶快跑去察看受害者的伤情：有的在互相询问事情的经过；还有的叫住了肇事司机……整个场面沸腾起来我的心像踹了只小兔子怦怦直跳，盼着救护车赶紧到来。

终于，隐隐约约可以听到救护车的响声了。很快救护车到了事故地点，医生，护士，行人小心翼翼地把受害者抬上车，然后快速离开。透过车窗玻璃我还看到医生正在检查伤者。救护车的逐渐在我的视线里消失了，马路上那触目惊心的鲜血又进入了眼帘，我闭上了双眼，心里久久不能平静。

学校里，老师谆谆教导我们要时刻遵守交通规则；家里，父母苦口婆心告诉我们违反交通的危害。生命固然宝贵，但同时又是脆弱的。因为目无交通规则，使人们伤心欲绝；因为目无交通规则，使人们家破人亡；因为目无交通规则，是一个含苞欲放的生命顷刻间离开了美丽而精彩的世界，让我们从鲜血中悟出一些道理吧。

同学们，让我们时刻牢记交通规则，人人遵守交通规则，生命机会自己把握，我们的生活将更美好！

机会作文(篇2)

希望我们大家也能多多发现机会，后以失败告终吗，而不是一味地将精力集中与危险和困难，如赤壁之战，如在美国华尔街的莱克兄弟银行也在九月十四日宣布破产，其中肯定有一些人意识到了这一点，这是为什么呢。曹操兵力薄弱，那就只有找机会来险中求胜啊，许多集团，不只在古代才有在危机中寻找机会。像他们就只是一味地见精力集中于这次危机当中，现代一样也有。所以，更强大。

如今的美国正经历经济大危机。正如世界并不是缺少美，使我的公司发展得更好，我想。然而，现在我把世界和美更换为危机和机会，但深层含义却相距千里，一举打败袁绍

当然，发现机会吗，毫无胜算！机会总是藏在危机之中：这次经济危机，难道说袁绍身边就没有优秀的谋臣吗，我曾听到有一个人在记者采访是说。在看新闻时。

其实。相反，而是缺少发现美的眼睛。

三国时期的曹操和袁绍，根本就是以卵击石。

还有许多当时著名的战例，他们就在这次危机中寻找到了机会，只相差一个字，如我们能在危机中寻找到机会，这次危机带来的仅仅只是不好的影响吗，它会给我的公司带来利益，肯定是胜券在握，需要我们的发现！

是啊不可能难道就不能从这次危机中寻找机会，不也是百万雄师对阵薄弱军队

原来是因为曹操自知兵力硬拼是肯定打不过袁绍的那确实是谋臣诸葛亮的神机妙算才找到机会让刘备一举击败曹操，他们作战之后的结果却出人意料，结果应该是会大不一样的。不过，他也不可能有机会在乱世之中争得一席之地，若是没有优秀的谋臣，对我的`公司毫无影响、企业也都在这次大危机中宣布破产。袁绍坐拥百万兵马！最后找到了袁绍军队的弱点，对于与兵力雄厚的袁绍作战，使他们的企业更加壮大

有人认为这是因为曹操的谋臣比袁绍的好。兵力雄厚的袁绍最终败给了兵力薄弱的曹操，却没有换个角度想想。那究竟是因为什么呢。

机会作文(篇3)

小学三年级的时候，我所在的罗蒂小学新增了一门科学实验课。史密斯老师站在讲台上，把手里试管中的液体倒入其他不同的试管内，那些原本透明的液体竟然变成了五颜六色。天呐，这简直太神奇了！

下课后，史密斯老师要找一名同学帮他收拾讲台上的试管。毫无疑问，几乎每个同学都举起了手，大家都想亲手触摸那些神奇的东西。幸运的是，史密斯老师用手指着我说：“你来吧！”

那一刻，我开心极了。事实上，在此之前，我从来没有主动举过手。我是一个内向又害羞的孩子，我不想成为别人眼中的焦点，我更担心自己出错。但是现在，我对这门学科的兴趣完全戰胜了心底的恐惧。

也许是因为兴奋，或者还有一些紧张，我的手一滑，“砰”的一声，一个试管掉在地上摔碎了。

“对不起……史密斯老师……真的对不起……”我一边慌乱地跟史密斯老师道歉，一边蹲下去捡试管的碎片。尽管史密斯老师一再表示没有关系，我还是很懊恼。我觉得自己是一个没用的人，什么事情都做不好。更糟糕的是，我感觉所有同学的目光都看向了我，我的脸涨得通红，我甚至开始后悔帮史密斯老师收拾试管。早知道这样，我就该待在自己的座位上……

第二天，科学实验课结束后，史密斯老师又要找一名同学帮他收拾讲台上的试管。这一次，我没有举手，而是悄悄地低下了头。是的，我还在为昨天的事情懊悔。况且，即便我举手，史密斯老师也一定不会叫我。我想，我已经让他失望了。

“你来吧！”史密斯老师突然指着我说。我不可置信地看着史密斯老师，不确定他是否在叫我。史密斯老师的脸上露出了笑容，“没错，就是你，莱辛。”天呐，史密斯老师居然还记住了我的名字。

我愣了几秒才起身。说实话，我很紧张，我甚至想拒绝史密斯老师的邀请——如果史密斯老师没有如此坚持的话。不过最后，我顺利地帮史密斯老师收拾好了试管。当然，这一次我没有打破任何东西。

“我知道你可以做到的！你很棒，莱辛。谢谢你。”史密斯老师冲我眨了眨眼睛，笑着离开了教室。

后来，科学实验课成为了我最感兴趣的一门课，我的成绩非常优秀。而且，每次上科学实验课，我都会主动举手帮史密斯老师收拾试管。虽然史密斯老师不会每次都叫我，但我知道我一定可以做好。

对了，也许我忘了说，现在我已经成为了一名科学家，每天都会在实验室里做各种研究。我很感谢史密斯老师，我知道，正是因为他给我的第二次机会，我才有了现在的这一切。

机会作文(篇4)

我一下垂头丧气。“你看，多漂亮啊！”外公拿着风筝在我眼前直晃。我懊恼极了，一把夺来踩在脚下，便转身哭着跑出家门。似乎听见背后有重重的一声叹息。后来，我在外公床底下发现了他修补好的风筝，可他一直没拿给过我。那天，我正在和伙伴放风筝，妈妈哭着跑过来告诉我，外公走了。我摔掉风筝回家，看见外公很安详地躺在床上。我知道，他就像那只没有线的风筝，谁也抓不住，风就承载着他，飘到天空的尽头。我从外公床下找出那只风筝，凑到脸上，真扎，像外公的胡子，有股淡淡的味道，恩，像秋天的空气。如果再给我一次机会，我不会拒绝老人的风筝，我会紧紧抱住那只风筝，围着他欢呼。没有如果，世上的如果总是实现的那么少，没有任何东西是永恒的，如果流动，它就流走；如果存着，它就干涸；如果生长，它就凋零。老人是我失约的风筝，又是我唯一珍贵的风筝。

机会作文(篇5)

愚者错失机会，智者善抓住机会，成功者创造机会 ，机会只是给准备好的人。机遇真是“神奇”，它给“疑无路”的人带来“柳暗花明”，让商人散尽千金“还复而来”，不能让“屈心抑志”的文人从此“青云直上九重霄”说来的神奇，其实它经常出现在我们的身边，而智者能发现它、利用它走向成功。愚人往往错过它却抱怨命运的不公平。其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备头脑才能辨识和把握机遇。

机遇偏爱有准备的人，中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。我们常羡慕别人的机遇好，羡慕命运对别人的青睐、羡慕别人的成功。而却没来看到誉耀和鲜花背后所付出的坚辛万苦。如：众人所知的杨利伟为什么他能成为中国航天第一人。中国航天员的选拔要经过“过五关斩六将”，杨利伟顺利地过了一关又一关，他赢得中华民族的飞天梦想机会。他从小对自己要求严格天生是个不甘落后的人。每次的训练都是全身心地投入，他以自己严肃认真的精神和熟练的技术赢得了教员的称赞，把一切做得精益求精，杨利伟优秀的训练成绩和综合素质，光荣地选为“神舟”五号航天飞行员。所以我们想要成功，想抓住机遇，就得从现在开始收拾好行囊，做好准备，当机遇轻轻地叩响门扉时，我们就会沉着地应和一声，踩着它的节拍，旋转而去，千万不要眼睁睁地看着它，在悠忽之间，从你身边姗姗飘过，而你去无能为力。

没有耕耘就没有收获，有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬误。法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑”。试想，如果费莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄菌没有经历数年的研究，或者粗心大意，把发了霉的培养液随手倒掉了，那他还能成为青霉素的发现者吗?试想，爱迪生如果不是通过无数次试验，证明上千种材料不能作灯丝，并一直倾心于此项研究，又怎能发现适合做灯丝的钨呢?

机不可失，时不再来。如：姜子牙磐溪垂钓数十载才迎来文王，后辅佐周武王攻下殷商的都城镐京，灭了荒唐无道、沉溺酒色的纣王，建立了周氏王朝;诸葛亮高卧隆中数十载，方换来玄德“三顾茅庐”，进而辅佐刘备三分天下。试想，姜太公成就的取得难道仅仅是因为与文王的偶然相遇吗?孔明三分之计的成功难道只是因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗?非也，其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千，他们的头脑早已做好把握机遇的准备。机会总是垂青有准备的人。

现实生活中有些人总是坐着等机遇，躺着喊机遇，睡着梦机遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果这样，机遇就会像满天星斗，可望而不可及，即使机遇真的来到身边。他也发现不了，更不用说去捕捉和利用了。

机遇只偏爱有准备的头脑，能否抓住机遇、利用机遇，关键在于人们的准备，在于人们知识文化思想等多方面的准备，在于勤奋努力。朋友，你准备好了吗?准备好你的头脑，去抓住机遇、利用机遇，获得成功吧!

机会作文(篇6)

对于一个聪明的员工来说，他总是很乐意自找“麻烦”。

那是一个星期五的下午，马上就要下班，因为周末，其他人都显得松弛了，盘算着怎么度过休息时间。这时一位陌生人走进来问朗格，哪儿能找到一位助手，来帮他整理一下资料，因为他手头有些工作必须当天完成。

朗格问道，请问你是？他回答，我们办公室是在一个楼层，我是一名律师，我知道你们这里有速记员。

朗格告诉他，公司所有速记员都去看体育比赛了，如果晚来5分钟，自己也会走。而后朗格又说，不过自己还是愿意留下来帮他，因为“比赛以后还有的是机会，但是工作啊，必须在当天完成”。

做完工作后，律师问朗格应该付他多少钱。朗格开玩笑地回答：“哦，既然是你的工作，大约1000美元吧！如果是别人的工作，我是不会收取任何费用的。”律师笑了笑，向朗格表示谢意。

朗格的回答不过是一个玩笑，他没有真正想得到1000美元，但出乎意料的是，那位律师竟然真的这样做了。3个月之后，在朗格已将此事忘到九霄云外时，那位律师却找到了他，交给他1000美元，并且邀请他到自己公司工作，薪水比现在高得多。

如果不是你的工作，而你做了，这就是机会。有人曾经研究为什么当机会来临时我们无法把握，答案是：因为机会总是乔装成“麻烦”的`样子来找你。

“麻烦”来了，一般人的第一反应就是逃开，因此也就错过了机会。当别人交给你某个难题，也许正为你创造了一个珍贵的机会。谁的问题谁负责，是一般员工的想法，这样的员工充其量叫合格。对于一个聪明的员工来说，他总是很乐意自找“麻烦”。

职场指南：每个公司都会出现一些无人负责的事情，这时就需要员工有一种补位意识，多做一些事情，做的事情越多，你的地位越重要，掌握的个人资源和工作资源也就越多，情形对自己就越有利。

民风作文

写作文是我们展示思想表现才华和彰显文化素养的有效途径，让我们更敏感地发现身边的乐趣。写作文时要紧紧围绕主题展开，不要离题。那么，如何写出极具吸引力的作文呢？如果您对“民风作文”还有疑问，不妨阅读小编推荐的这篇文章。感谢您的关注，我会继续创作更有价值的作品！

民风作文(篇1)

茫茫的大草原上响起了蒙古族男人的声音。这是蒙古族一年一度的那达慕大赛。

娜达莫是蒙古语，“mu”是蒙古语的译音，意思是“娱乐，游戏”，表示丰收的喜悦。这是蒙古人喜欢的传统体育活动的一种形式。每年6月初4日开始。娜达莫有悠久的历史。根据悬崖上刻着的《成吉思汗石文》，那达慕起源于蒙古汗国建立初期，公元1206年成吉思汗被蒙古汗拥戴时，为了审查自己的部队，每年7~8月间举行“大后劲显赫队”，将各部族首领聚集在一起，表示团结友谊，祝丰收。刚开始只举行了射箭、赛马、摔跤的某些比赛。到了元明，射箭摔跤比赛结合在一起，成为固定的形式。此后，蒙古族也将这三种运动简称为“nadamo”。

摔跤是蒙古族特别喜欢的体育活动，也是那达慕必不可少的比赛项目。蒙古语将摔跤称为“博克拜勒后”，将摔跤手称为“博克京”。摔跤手要穿摔跤服“小德格”。最引人注目的是，摔跤手皮背心的中央部分装饰为龙型、鸟型、花漫型和怪物型，给人一种古朴庄重的感觉。

射箭是罗达摩最古老的活动资料之一。公元800多年前，蒙古人被分为多种部落，他们的经济生活大体上可以分为游牧经济和狩猎经济两种。成吉思汗统一蒙古后，狩猎经济的不足逐渐转移到游牧经济，但狩猎期间积累的射箭能力被保存下来，以防止外来侵略和野兽攻击轴心国。（大卫亚设，NorthernExposure（美国电视连续剧），）射箭比赛的规则是第三轮9箭，以靶数的多少确定了前三名。

纳达舞台会通常举行7分之9天，蒙古族男女老少都沉浸在欢乐中。

民风作文(篇2)

农历六月二十四是享有“中国民族风情第一节”、“东方狂欢夜”的美誉的火把节。它是彝族隆重、富有浓郁民族特征的节日。

火把节的由来说法虽然有多种‘但其目的都是希望用火驱虫除害，保护庄稼生长。

火把节一般历时三天三夜，第一天为迎火。在第一天，人们会杀猪宰羊，那些在外的人都要回家吃团圆饭，共同分享欢乐。夜幕降临时，人们会在老人选定的地点搭建祭台，以传统方式打燧石点燃圣火，由祭司诵经祭火。然后，由老人从火塘里接点用蒿杆扎成的火把，让儿孙们从老人手里接过火把，照遍屋里的每个角落，用火光来驱除病魔、灾难。

第二天为颂火，是火把节的高潮。天刚亮，男女老少都穿上节日的盛装，带上煮熟的坨坨肉、荞麦，聚集在祭台下，组织赛马、摔跤、选美等活动。但最重要的当然莫过于选美啦，人们要选出最英俊、勇敢地男子和最美丽、善良的女子。当傍晚来临时，成千上万的火把，形成一条条的火龙，从四面八方涌向同一个地方，又形成无数的篝火，映红天空。人们围着篝火载歌载舞，场面盛大，喜气浓烈，因此享有“东方狂欢节”的美誉。

火把节的第三天是送火，这是火把节的尾声。这天夜幕降临时，祭过火神，吃完晚饭，大家陆续点燃火把聚到一起，搭设祭火台，人们舞着火把，念唱祝词，以祈求家宅平安，六畜兴旺。最后人们将火把聚在一起，燃成一堆大篝火，以示众人团结一心，共同抗灾害。

彝族的火把节场面壮观，热闹非凡，真相亲眼去看看，亲身去体验呀！

民风作文(篇3)

元宵节，俗称“月半”，因在农历正月十五而得名，从腊月二十四（小年）到正月十五（元宵节）之中就叫年。

元宵节，当然要吃元宵。一大早，我便第一个起床，因为我说我要自己煮元宵。我打开冰箱，找到了事先准备好的元宵，开始煮元宵啦！把水烧到沸腾，发出“吐嘟嘟”的响声，好像在示意我要将元宵倒进去。将元宵倒进去后，水立刻不沸腾了，大概是水“吃饱了”元宵，不再饥饿了。不一会儿，元宵便个个都浮了起来，这是熟了的象征，可是还不能盛在碗里，要等一会。等到水呈乳白色的时候，这便可以了。再撒上一撮芝麻，更加香欲扑鼻，让人“口水一流三千尺”，吃上一口元宵，令人回味无穷。

元宵节，除了吃元宵，还有一件重要的，便是与春节，清明节一样要祭祖，乞求一年有个好收成。在祭祖过程中，烧纸钱是必不可少的。现钱，早已准备好了，我一看：哇！都是百亿千亿，还有万亿。“我想，祖宗那的钱也太不值钱了吧？”

祭完祖之后，一家人照例要吃上一顿饭，但这一顿，必须要在家中吃，不能去下馆子。这一顿，必定要与年饭一样丰盛，也必须有鱼。

这就是我家的元宵。

民风作文(篇4)

大家都知道回族，是我们中国少数民族人口较多的民族之一。主要聚居于宁夏回族自治区，在甘肃、新疆、青海、河北以及河南、云南、山东也有不少聚居区。回族是回回民族的简称。其先民主要是13世纪蒙古人3次西征后大批东迁的“回回”人，以及远在唐宋时期侨居中国东南沿海的林“蕃客”，在长期历史过程中通过通婚等多种因素，并吸收了、汉、蒙古、维吾尔族等生活习俗，逐渐形成了回回民族。汉族为回族的共同语言。回族有小集中、大分散的居住特点。在内地，回族主要与汉族杂居；在边疆，回族主要与当地少数民族杂居；大都分布于水陆交通线上，因此经济文化较为发达。

回族主要从事农业，有的兼营牧业，手工业。回族还擅长经商，尤其以经营饮食业突出。回族分布较广，食俗也不完全一致。如：宁夏回族偏爱面食。喜爱面条、面片，还喜爱吃调和饭。甘肃、青海的回族则以小麦、玉米、青稞、马铃薯为日常主食。油香、馓(san)子是各地回族喜爱的特殊食品，是节日馈赠亲友不可少的。城市的回族一年四季习惯饮用奶茶。肉食以牛、羊肉为主，有的也食用骆驼肉，食用各种有鳞鱼，如北方产的青鱼、鲢鱼、鳇鱼等。

你们知道吗？鸽子在甘肃区的回族中被认为是圣鸟耶，可以饲养，但不能轻易食用。如果有危重病人，还得征得伊玛目，就是宗教职业者的同意，才可以把鸽子作补品食用呢！回族的饮料比较讲究，凡是不流的水、不洁净的水就不饮用。更加忌讳人在饮水源旁洗澡、洗衣服、倒污水呢！

还有，回族也很喜欢饮茶和用茶待客，特别是西北地区回族的盖碗茶很有名和宁夏回族还饮用八宝茶罐罐茶也很有特色哦！

民风作文(篇5)

满族里的所有鞋子，上面都绣着花朵，当一缕缕微丝的风吹过去，那美丽的花，在摇曳的摆动着。在他们的民族里看了都是很平常的事，但在我看来，那可是啧啧赞叹啊！

满族的妇女的服饰原为宽松肥大型，镶嵌着不同的花纹大花边。在布料上，贵人和新妇女先用朱红、大红的颜色，中年的妇女 喜欢藕荷色，青年少女喜欢粉色、绿色、月白色，长辈一般用深紫色，婆妇惟兰灰素色。旗袍布料多为绸缎，比较贫穷、农家妇女多用棉麻布料。

满族男人骑马时穿白褂子，这样可以显出他们的帅气。满族男子的帽子，夏天的时候戴着凉帽，戴着不仅凉爽，冬天的时候，戴着又厚又舒服帽子，显出万象更新的气象。

满族人是非常注重礼节。平时满族人互相见面时都要行请安礼，如果遇到长辈的时候，要先行礼请安才能说话，以表示尊敬。

满族人最隆重的礼节是抱见礼，也就是抱腰接面礼。挂族也是满族的一种盛行的一种风俗，旗也叫门笺，窗笺。在春节的时候每家都要在门楣上，窗户上挂旗，有的还贴上对联，增加了节日的喜气的气氛。

满族是我国少数民族之一，它是一朵鲜艳的花，它具有着其它民族的不同风俗，不同的特色！

民风作文(篇6)

我们国家有56个民族，各民族的服饰各有特色，五彩缤纷、绚丽多彩。少数民族服饰历史悠久，风格奇异，是民族的重要标志。少数民族同胞每逢过年，过节或喜庆的日子，穿上绚丽的民族服装载歌载舞，更是增添了节日喜庆气氛。

在我国云南中部和南部的彝族姐妹头上戴着一种美丽的帽饰。这种帽形状像鸡冠，俗称“鸡冠帽”或“公鸡帽”。说起来，其中还有一段美丽的传说呢。

在很久很久以前，有一对人人羡慕的彝族情侣，姑娘美丽善良，小伙勤劳勇敢，白天一起放羊，晚上伙伴们对歌跳舞，然而他们的爱情引起了森林魔王的嫉妒。有一天，他们在森林里约会，终于让魔王找到了下手的机会，小伙子为了保护姑娘不幸惨遭杀害，姑娘逃到了另一个山寨，魔王还是紧追不放。这时，山寨的雄鸡正好高叫，这声音吓跑了魔王，于是姑娘抱起一只雄鸡，来到小伙身旁。在威武雄壮的雄鸡高叫声中，她的恋人居然复活了，魔王也不再来招惹他们，他们终于幸福地生活在了一起。

雄鸡驱魔的传说就这样在彝族中广泛流传。姑娘把象征喜祥的鸡冠帽戴在头上，希望雄鸡永远保护自己，于是鸡冠帽成了彝族的一种服饰，流传至今。

民风作文(篇7)

潮汕渔民出海捕鱼时，左耳戴金耳环。过去，渔民外出捕鱼时，经常遇到风浪，生命得不到保障，碰巧被埋在鱼肚里。因此，有“今日我吃鱼，明日鱼吃我”之说。一场台风过后，一名渔民的尸体飘到了异国他乡，赤身裸体地躺在沙滩上。虽然它被埋在鱼的肚子里幸存下来，但它成了乌鸦和海鸟的肉。巧合的是，一位同船幸存者从这里经过，他不忍看到。他想埋葬这具残缺的尸体。然而，沿海渔民同样受苦，谁买得起棺材？他们不得不忍受悲痛，赶走乌鸦，在沙滩上挖一个洞，埋葬尸体。幸存的渔民回到家乡时讲述了这个故事。从此，潮汕渔民常将耳环戴在左耳上。耳环的大小不限，粗细无所谓，根据自己的能力，金、银、青铜都可以。万一发生意外，无论尸体漂到哪里，谁打捞它，凭良心，根据尸体上留下的耳环的价值，换成棺材或草席埋葬。后来，一些渔民认为这是一种装饰品，也戴上了金耳环。解放后，随着科学的进步和发展，有了气象站、天气预报、给渔民用收音机，沉船少了，渔民戴耳环的习俗也消失了。

民风作文(篇8)

一年一度的元宵节。晚上我和爸爸妈妈一起上街玩。

大街上毂击肩摩，到处张灯结彩。市中央四周四条宽广的马路上灯火通明，使整个城市笼罩在灯的海洋里，到处洋溢着节日的气氛。我们一家来到商之都门口，那里围着一群人，里三层外三层围的水泄不通。人群中还搭建了一个露天舞台，上面有8个小孩在吹气球看谁先吹炸。别看那些小孩十分瘦小，样子有些弱不禁风，但吹起气球来仍是能露一手。在一旁的主持人手里拿着麦克风不停的呐喊加油，使全场的气氛推向热潮。

我们穿过熙熙攘攘的人群来到大厅内。大厅里的大牌子引起了我强烈的好奇心，凑上前一看原来是猜灯谜，猜到了就到总服务太兑现。我看了浑身都是精神，连忙拉着父母上二楼。到了二楼抬头看天花板，哇好多的灯笼，有些灯笼下面还挂着红色的纸条，那上面写的便是谜面。有的是打一个成语，有的则是一个字，有的则是一名球星的姓名，有的仍是一本书名、一道菜名。形式各种各样，让人伤透脑筋。到了卖亵服的地方有一个谜面让我一看就知道答案：水上健儿(打一成语)我猜的是如鱼得水，由于这则谜语曾在电视上播过。合法我高兴的预备到总服务台报答案时，爸爸的一句话让我犹豫未定：“肯定不合错误，‘如鱼得水’和‘水上健儿’有什么关系？”我想是啊，可我明明记得是对的呀，对，要相信自己。元宵灯谜真好玩！

传统作文

写作是一项能够提升自信和自尊的活动，它能够让我们发现并感受到那些平常容易被忽视的美好瞬间。那么，一篇优秀的作文应该如何撰写呢？以下是我为您精心整理的“传统作文”，希望能够为您提供一些有用的建议！

传统作文 篇1

我国的传统文化代表了我们伟大祖国的形象，也给华夏子孙引出了智慧，青少年应传承民族精神使祖国更加繁荣富强。

全世界人民都知道五月初五的端午节是我国传统节日。当然，端午节肯定不仅仅是吃粽子那么简单。那一天人们还要赛龙舟，那场面才叫一个热闹，人多的不计其数。有的在一旁观看，有的在大声的吼着：“加油，加油。”划船手则非常高兴，那是因为赢的队可以获得奖励和成就感。当枪一响，所有的龙舟像离弦的箭一般驶了出去，水手用力的划着，只见一支支龙舟跨过终点线，“第一名出来了，我们为他们喝彩吧！”裁判大声的吼到。可是眼看着那又大又好吃的粽子被第一名的队伍给夺去了，其他队的队员们居然还在笑一点也看不出他们有任何不服气的样子，反而好像还沉浸在比赛的快乐中。

在一年当中最幸福的时光―春节。那就是一家人相聚的时候，所以人无论有多么忙碌在春节的时候都要回到家中去陪陪家人。年轻人就要在春节的时候做到尽孝，利用春节的机会弥补在外地工作的时间，让自己的长辈开心……

在快过年的时候，家家户户都有一个习俗―杀猪。可是这对于小孩子来说却是一件很快乐的事情，因为杀了猪就有肉吃了。在春节的时候，大人们都要给小孩发红包，有的年轻的大人不仅会给小孩子发红包，还会给年过花甲的老人发红包。发红包又叫发压岁钱，代表着岁岁平安。

传统文化就是代表着各种的伟大传统和精神，这往往能使人们开心。

传统作文 篇2

应当说，传统文化是一种理性的文化，越是网络发达、人们的文化水准提高、认识能力增强的情况下，越是有利于传统文化的传播。然而，反观个别报刊，却是官气、洋气、痦气、霸气，哪样都不缺，唯独缺少文气、雅气，报纸上的文学副刊亦越来越少，一些文章，好像与我们的老祖宗好不容易创造的汉语有仇似的，有话不好好说，或吹捧，或渲染，或骂骂咧咧，从中赚得众多粉丝。

说实话，传统五千年的历史，真正绵延不绝的，让人看得见、摸得着、感受得到，也最让世人敬仰的，是以为载体的传统文化。西方有一部圣经，但仅仅是宗教道德教条；其他地方，文字历史都不太久远，更不用期待什么有影响的古代作品了。而我中华民族，从两千五六百年前的《诗经》，到春秋战国时的诸子百家，再到汉乐府、唐诗、宋词，千年以上的文学，都是叹为观止的。以为载体的传统文化，构成了文明古国的核心。以至于有的外国学者把传统文明五千年延绵不绝的终极原因，归结为汉字的神奇魅力。

只可惜我们很少在做、亦很少意识到、或去做传承、弘扬传统的事情。对于中华文化中好不容易才有的积淀，我们如敝履一般的抛弃。不要说对古代作品，就是对近在眼前的鲁迅也是不伦不类，而教科书说话不成，或让后现代作品取而代之。有些报纸，很少为我们的历史、文化、传统留点方寸之地，领潮流、赶时髦还来不及呢，哪有那么多版面和闲功夫。慢慢地，传统文化于我们越来越生疏、越来越遥远了。尽管我们是中国人，我们仍然占据着传统文明的发源地。只有等到有人把端午节拿去申了遗，有人声称印刷术是他们发明的，甚至有人说中华传统文化的传承者已经发生位移的时候，我们才急眼，才跳起脚来开骂。我们的底气并不足，因为，我们拥有的传统文化的真功夫已经不多了。

庆幸的是，在网络文化日益泛滥的今天，长春市的中小学生们，开始对中国传统国学喜爱有加，纷纷走入各类国学讲堂，认真钻研中国传统国学。由吉林社科联、孔子学会、图书馆等机构主办的各类正规国学讲堂有几十个，除了专门免费向中小学生讲授外，还有部分国学讲堂是为孩子家长共同开设的。目前，长春市的很多中小学生，都可以熟练地背诵并解释《论语》等国学经典语句。有人建议在一些媒体、报刊上登一些与传统、古圣贤有关的文章，内容涉及文化名城、生肖文化、传统节日、饮食文化、传统服饰、民居、姓氏、民俗礼仪，历史、诗词典故、说文解字、人物掌故、民风民俗、趣闻传说，以及风水星相、八卦算命等等，还可涉猎金戈铁马、风花雪月、名人逸事、史海钩沉，在轻松中领略我传统文化的风采。

中华传统文化记载了中华民族的兴衰荣辱，有着丰富深刻的内涵，优秀的民族依靠自己的传统文化来传承和推进。适逢百年奥运盛事在我华夏举办，又值抗震救灾演绎我13亿中华凝聚力时刻，强力推进传统文化的宣传，这既是一种必然，也是客观需要。传统文化的衣钵，他人是抢不去的，只是我们千万不可自废武功，否则，衣钵被人抢了倒在其次，首先让人看着笑话。

传统作文 篇3

摘要：从我国平面设计行业的实际发展状况进行概述，研究平面设计教育在融合我国传统文化环节方面存在的欠缺之处，并提出相对有效的解决方案，旨在促进我国平面设计教学的良好发展。

关键词：职校；传统文化；平面设计；教学

传统文化是我国各民族生活习俗、生活信仰与生活背景的浓缩，对国家未来的发展十分重要。随着经济与文化的全球化发展，我国传统文化已被普遍应用于当代平面设计教学中，这不但为我国平面设计教学增添了许多素材，同时也使我国的传统文化得到了有效的弘扬。把当代平面设计教学与我国传统文化有效地融合在一起，对我国文化与艺术的发展具有十分重要的意义。

一、职校现代平面设计教学的现状

（1）平面设计教学中没有充分体现传统文化

受到长久以来传统教育理念的限制，有些教师对于把平面设计教学与我国传统文化的相结合还停留在概念与表面的认识阶段，只是单纯地把具备有民族特点的传统图文运用到平面设计当中去，也就等同于将传统文化结合到平面设计当中，这对学生的思维创造能力会产生一定的误导作用，长期如此，所创作出的作品既没有现代风格又缺少传统文化。所以，怎样将我国传统文化的精髓之处在平面教学中充分地展现，既是十分值得我们思考的问题，也是亟须解决的问题。要想在平面设计教学中将传统文化充分地展现出来，教师应当对我国的传统文化有正确的认识与充分的理解，并且在这个基础上实现对传统文化的衍生与二次创作，有目标与有意识地展开教学活动，在培养学生继承传统文化的同时激发起自身的创新思维能力与水平。

（2）创新能力与创新能力不足

现代平面教学过程中，有些教师过于看重对设计技能的传授，而忽略了对学生精神层面上的设计思路的重视。如在进行教学时，教师通常是给出设计主题，然后规定学生在设定的时间内按照自己的思路设计出草稿或者作品的形式来评判学生的设计成绩与设计水平。倘若学生的作品没有取得老师的认可，那么则会被要求对该主题进行重新设计。但是，学生在一定时间内对作品进行再次设计本就有一定的难度，最后其设计质量也不得而知。要想让学生能够真正做到将平面设计与我国传统文化相互融合，教师就应为学生提供大量能够了解与认识相关传统文化作品的机会与平台。学生只有对作品的设计思路有所了解，才能形成具备自我特色、属于自我的新思路，通过自己的设计技能将传统文化的元素在平面设计中展现出来，从而真正做到将平面设计与传统文化合二为一。就当前状况来看，许多教师总是急于求成，只看重数量而不重视质量；在评估优秀作品时，无法给学生提供相应的分析与讲解，最终致使学生在借鉴与欣赏以及创新能力、意识方面都较为薄弱。

二、将传统文化融合进职校平面设计教学的建议

（1）正确看待传统文化在平面设计教学中的作用

当代平面设计教学的主要任务之一是弘扬我国的民族传统文化。我国的传统文化和平面设计是缺一不可与相辅相成的，平面设计是弘扬传统文化的有效方式，传统文化为平面设计的发展提供了再次创造的重要。把传统文化结合到平面设计教学中，不但体现了传统文化的精髓所在，也反映了当代经济与文化的发展水平。

（2）不断改进与创新教学方法

从市场的需求方面来看，我国的平面设计在融入传统文化的同时也应重视创新精神与创新意识的体现。所以，在进行平面设计的教学时，我们应积极改进与完善教学手段，重视改变传统教学的形式，以传统文化与平面设计的有机融合来代替那种只是单纯把传统文化的特色图案直接运用到平面设计中去的形式。这就需要教师在进行教学活动的前期，将课外教学与课堂主要教学进行科学合理的安排，实现理论与实际的有机结合。

（3）提高教师的文化素养

在进行平面设计教学时，教师身为辅助性的对象，对学生的设计理念与设计思维起着引导性的关键作用。所以，只有教师自身对传统文化有了深刻的了解与认识，才有可能做到将传统文化真正融入到整个教学活动中。要想成为一名称职的教师，就要重视对自我能力的提高，通过大量阅读与传统文化相关的书籍与资料来丰富与完善自己，拓宽自己的知识领域，只有做到这样，才能在对学生进行教学时更好地将传统文化融入进去。

（4）提升学生的创新能力与创新意识

学生的创新能力和创新意识是建立在对我国民族传统文化有了深刻理解的基础之上的，传统文化相关的图案只是其中一种体现形式，并不完全代表传统文化，其体现形式与当代平面设计的图案也是完全不同的。因此，在进行平面设计教学时，只有深化学生对传统文化的掌握，才有助于他们体会到我国传统文化的神秘莫测与博大精深，在多个角度上思考与分析的环节中培养他们的创新思维能力与意识。

三、结束语

在现代平面设计的发展进程中，我国民族传统文化的作用是不容忽视的。教师只有提高自身对传统文化的认识和把握，才有可能在教学过程中对学生起到正确的指导作用，并且真正实现将平面设计与传统文化的有机结合，提高学生的综合素质，培养高素质的应用型人才。

参考文献：

[1]王雍博.高师美术学专业平面设计课程对中国传统文化的吸纳与利用[D].长春师范大学,2013.

[2]于雪波.中国传统文化元素在平面设计中的应用分析[J].美术教育研究,2014(12).

[3]徐恒醇.设计美学[M].北京:清华大学出版社,2006

传统作文 篇4

中国传统节日多种多样，是我中国悠久历史文化的一个重要组成部分。自起，国家法定节假日中，新加了清明、端午、中秋三个传统节日。

春节是中国最盛大的节日，也称农历新年，节日欢庆时间最长，礼俗最为隆重繁琐，也最为中国人重视。春节从农历二十五开始，至元宵节前结束。举国上下，普天同庆，尤其是大年三十、初一，几乎所有行业的人都要放假与家人团聚，共庆新年。

除夕即农历一年的最后一天。相传以前有名为年的怪物每到初一大早即来吃人，因此人们有守岁的习惯，一夜不睡，边看边吃边玩，一家团聚，其乐融融。年夜饭对一家来说是一年中最重要的事。

农历正月十五为元宵节，又称上元节、灯节。传说东方朔帮一宫女回家团聚，向皇帝谎称火神爷要在正月十五放火烧长安，他要求汉帝用汤圆(后称元宵)祭火神爷，百姓家家做汤圆，挂红灯，使长安城灯火通明，并令所有的人上街观灯，以给上天以混乱嘈杂的假象，宫女因此也被放出和家人团聚观灯。

元宵一般是正月十三试灯，正月十八落灯，除灯会外，还有舞龙，舞狮等。舞狮，传说以前有猛兽常下山侵害牲畜、人和庄稼，一位酋长夜梦一人说：“狮子是百兽之王啊!”他醒后，让人假扮狮子埋伏于路边，一有猛兽侵扰，群狮狂舞，吓得猛兽四散奔逃，从此，人们把舞狮作为一个习俗固定下来了。

冬至后106天是清明节，清明节的前一天是寒食节。寒食节不动烟火，源于晋文公为纪念烧死绵山的介子推而定的节日，以示祭奠。由于这两个节日相差一天，因此，后来两个节日就合并在一起了。清明，古称三月节。清明节最重要的习俗是扫墓和踏青。

农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、重午等。这一天，家家户户挂钟馗像、艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、佩香囊。

端午源于屈原。相传屈原投江后，人们怕鱼儿吃他的尸体，争相坐龙舟到江心洒下用竹叶包米的粽子，后即成风俗，每年此时世界各地的华人都要赛龙舟以示风俗。

又叫乞巧节。乞巧即向织女乞智巧，也能像织女一样织无缝天衣，心灵手巧，一般为妇女摆瓜果于月下，如果有蜘蛛等小虫落上，即织女赐“巧”，一家人皆大欢喜。七夕因为妇女乞巧，又称“女儿节”。

中国自古有“春分祭日，秋分祭月”的'习惯，中秋节又称仲秋节。即为祭月，于是取八月十五月圆之时，人们静心体味中秋的欢乐。中秋节又称团圆节，又称敬老节。

中秋节最著名的神话就是嫦娥奔月了。嫦娥偷吃灵药，背着后羿上天，定居月亮。从此，后羿思念嫦娥，便摆祭品祭奠。又说上有广寒宫，有桂花树，吴刚伐树，玉兔捣药，而蟾蜍为嫦娥被罚所变。

中华五千年文明源远流长。那亘古而悠长的历史人文，也许涌动着无数鲜活的灵魂，唱着一曲曲动人的歌谣，继承并发扬它们，会坚实我们的精神底蕴，提高我们的生活质量，使我们心境澄明，思维飞扬，精神厚实。

传统作文 篇5

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料一：当下的年轻人，一谈到某些节日就眉飞色舞，如2月14日情人节，12月25日圣诞节等;即便像11月11日光棍节、5月17日吃货节等人造节日，也已成为大众购物消费的狂欢节。可是，很多人却对我国传统节日知之甚少，如寒食节、重阳节等，其起源、内涵、习俗早已被淡忘。

材料二：我想，我们不应该拒绝情人节和母亲节。那些外来的妇女节、儿童节和新年音乐会，不是大大充实了我们的.生活文化吗?然而，我们更不能丢弃自己的节日，因为一个民族的节日就是它自己文化的生日。——冯骥才

要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题。2.不得脱离材料内容及含意的范围。3.明确文体(诗歌除外)。4.不得抄袭、套作。

这道作文题由两则材料组成，其中提到三种节日——传统节日、外来节日和人造节日，传统节日逐渐被人们淡忘，而外来节日和人造节日却越来越受到欢迎。此题目涉及传统文化与外来文化的关系、传统文化和创新文化的关系。立意时首先要思考，为何会出现这种现象?为什么我们需要节日文化?我们究竟需要怎样的节日文化?写作时可以择其一端，生发思考，可侧重写继承传统文化的问题，也可侧重写中外文化的融合。写作时要紧密联系实际，从历史和文化的双重视角阐明继承传统文化的重要性和必要性。可供参考的立意如下：1.洋节与土节;2.兼容并包，中西合璧;3.过好传统节日，弘扬传统文化;4.切莫盲目过节;5.节日也需要创新

1.去年的万圣节前夕，不少家长带着上幼儿园的孩子来买万圣节道具，说是老师布置的作业。一些家长表示不解：为什么幼儿园要对学龄前的孩子进行如此“崇洋”的教育?

2.每逢圣诞节，许多商家早早就打出了“圣诞打折，节日派送”的广告，同时用圣诞树和彩色气球把店面打扮得十分漂亮。就连一些专门经营中餐的酒楼也摆出了“圣诞老人”笑迎宾客。

地球缩小了。东西方文化正在汇流成世界文化。今天“洋为中用”，明天“中为洋用”，后天，“中洋共用”。问题不在“中”或“洋”，问题在“用”。——周有光

我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而在于我们的心灵所达到的境界。——卡耐基

传统作文 篇6

骑着自行车穿梭在小路上，夕阳带来了村子里响天彻地的锣鼓声。车子停了下来，站在人群的外围，一个骑在家长肩膀上津津有味看着表演的小孩身影将我拉回了小时候的那段时光。

台上的爷爷换上了服装，表演开始了，现场沸腾起来。爷爷是打铍的，在鼓手的侧后方。我的目光落在他的身上，只见他时而配合着鼓手的鼓点节奏，对击手上的乐器，时而应和着锣声作出抓耳挠腮的顽猴模样。锣鼓的响声印刻在我的心上，至今仍记忆犹新。爷爷曾告诉过我，他们的锣鼓队还有一个响亮的名字——“齐天圣鼓表演队”。那时，我看到爷爷眼中从未老去的光，我知道，那是他对齐天圣鼓从未泯灭的热爱。

跟着队伍移动，太阳也落到了房顶，毫不吝啬地将自己剪成的余晖洒到他们身上。一群年过半百的老人此刻也如一群活力四射的年轻人一样，他们的表情无一不透露出对齐天圣鼓的热爱。

我看向爷爷，他的脸上洋溢着肆意畅快的笑容，如同正午的骄阳，照在我的心上。当时的我还未意识到那竟是爷爷最后一次上台表演。

锣鼓声再一次敲响，可台上的人却已变了模样。锣鼓声起承转合，表演的人也走了一波又一波，但他们对于齐天圣鼓的热爱却从未改变。台上表演的他们是仍然在坚持的爷爷，台下的爷爷是退居幕后的他们，他们都有一个相同的名字——齐天圣鼓传承人，它们都属于同一个组织——齐天圣鼓表演队。

因为爷爷，我与齐天圣鼓结缘，了解到了这个独属于我们家乡的，独一无二的文化遗产。我心中清楚的知道，我是新一代的见证人，是齐天圣鼓的传承人，更是这份传统文化的接班人。愿我可以通过自己的努力让这份传统文化永远流传，愿这喧闹的锣鼓声可以响在后代们的心上，原齐天圣鼓可以印在中华大地的每一片土地上。

以上是网小编精心整理的与传统结缘作文600字记叙文精选3篇，仅供参考。

传统作文 篇7

摘要：传统工艺美术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，在其传承的过程当中，主要以人为载体代代相传。而随着工业化时代的到来，在当前的传统工艺美术开发过程当中，需要结合时代发展特性以不断完善传统工艺美术开发工作，以让传统工艺美术在文化创意产业视域下能够稳定实现再生与创新，以加快我国文明建设工作。

关键词：文化创意；传统工艺美术；开发；策略

引言

随着社会科学的不断进步与发展，在当前的文化创意产业视域下，传统工艺美术在传承的过程当中，其不仅要对传统的艺术文化进行有效的传承，同时还要能够在此基础上进行创新发展，以真正实现传统工艺美术的保护传承。因而在当前的传统工艺美术开发过程当中，要充分认识到传统工艺美术的重要性，且能够从生产，加工各个层面加强传统工艺美术的生产创新。在创新的过程当中还要保留传统工艺美术的精髓，以让传统工艺美术能够随着社会经济向着现代化产业发展，进而构建相应的产业链，这样让传统工艺美术能够向工业文明转型，以有效推动传统工艺美术的发展。

1、传统工艺美术在文化创意产业视域下存在的问题

1.1传统工艺美术的转型

随着社会经济的发展，在当代的文化创意产业视域下其更加注重的是传统工艺美术的时代特性，以及其能否融入当前的社会经济发展过程当中。事实上，在我国传统的工艺美术开发过程当中，主要是加强对优秀传统文化的传承与保护。而这与当代的文化创意产业发展相违背，在当前的文化创意产业当中，其主要是构建相应的创意产业框架，以切合市场不断创新发展，其中包括了商业模式，跨界合作等多方面的工作。因而传统工艺美术在向现代文化创意产业转型的过程当中，为了加强传统工艺美术的传承，其更多趋向于传统工艺美术的完整性和多样性，进而忽略了现代的文化创意产业，难以达到现代文化创意产业发展的目标。［1］事实上，在传统工艺美术向现代创意产业靠近的过程当中，更应该注重传统工艺美术的本土特性，以充分融合传统工艺美术的特色来进行相应的创新设计工作，将其有效的融入现代文化创意产业中，以此保障传统工艺美术能够得到有效的传承与弘扬。

1.2传统工艺美术的传承与发扬

传统工艺美术作为我国的非物质文化遗产，在文化创意产业发展当中，则需要进一步加强对工艺美术的认识，且能够意识到工艺美术对现代文化产业带来的巨大影响，进而加强对传统工艺美术的传承与保护，让传统工艺美术能够代代相传，且能够发挥其独特的文化作用。而在当前的传统工艺美术传承的过程当中，往往忽略了传统工艺美术对现代文化创意产业所带来的积极影响，更为主要的是在当前的文化产业当中没有意识到传统工艺美术保护与传承之间的关系，以及传统工艺美术保护与生态的关系。进而在传统工艺美术传承与发展的过程当中，忽略了市场经济体制及市场需求，导致传统工艺美术的保护与传承工作始终难以高效开展。与此同时，在传统工艺美术传承的过程当中，其产业更加趋向于无情绪化的产品，造成了明显的产品缺陷。实际上在传统工艺美术传承过程当中，要充分考虑到传统工艺美术对于文化，生态发展所带来的积极影响，以在传统工艺美术传承与发扬的过程当中不断增强传统工艺美术其中所蕴含的内涵，提升传统工艺美术的价值。

2、传统工艺美术开发的建议

2.1把握市场需求

在传统工艺美术开发的过程当中，首先要保障其开发的理念能够与市场需求相结合，以有效构建相应的产业链，促使传统工艺美术能够走出去，逐渐迈向我国文化产业发展的主流。因而在传统工艺美术传承的过程当中，首先要能够对市场需求有一个充分的认识，能够明确传统工艺美术的大众市场和收藏市场，结合相应的市场现状分析，有效明确客户需求，以在此基础上实现创新。同样在传统工艺美术开发的过程当中，则要求其相应的工作人员能够充分把握文化创意产业发展的现状以及其发展的瓶颈，进而能够结合传统工艺美术的特性来构建相应的市场，以充分利用传统工艺美术的优势，继而融合时代发展特性，加强对传统工艺文化的创新，以有效提升传统工艺文化自身价值，且能够结合市场需求不断加强传统工艺美术的创新工作。在传统工艺美术开发过程当中，需要充分认识到传统工艺美术其中所包含的优秀传统文化，且在开发的过程当中不能违背传统工艺美术生产的规律。［2］

2.2与技术创新相结合

为了进一步加快传统工艺美术的开发，除了让传统工艺美术与现代文化创意产业相结合，以增强传统工艺美术的时代性之外，还需要进一步加强传统工艺文化与现代文化创意产业相结合，以有效加强传统工艺美术的创新工作。在不同的时代发展过程当中，其都具有独特的艺术文化魅力，而这对于传统工艺美术来说，将作为其创新的突破点。在传统工艺美术创新的过程当中，需要将其开发过程与市场充分融合，且能够结合文化创意产业的技术创新工作，让传统工艺美术的创新发展过程能够依托于现代科学技术的进步与发展。以此有效提升传统工艺美术的生产效率，提高工艺美术产品的质量，以不断催生传统工艺美术的新品种，有效增强传统工艺美术的自身价值。而随着科学技术的不断发展，在传统工艺美术开发的过程当中可以用更多的工具及设备，再借助专业的技术以加强传统工艺美术的开发。在传统工艺美术开发的过程当中，需要不断增强传统工艺美术都有技术含量，同时还可以将其与时代发展模式相结合，以加强传统工艺美术的技术创新，打造相应的传统工艺美术之都。

3、结语

随着科学技术的不断发展，在当前的文化创意产业发展过程当中，其更加注重产品的效益以及时代特性。因而在传统工艺美术传承发扬的过程当中，则需要增强传统工艺美术的文明建设工作，且能够通过相应的技术有效增强传统工艺美术的自身价值，以有效加强传统工艺美术的传承与保护工作。

参考文献：

［1］…崔栋.文化创意产业视域下的传统工艺美术开发研究［J］.文化艺术研究，2016，9（02）：10-16.

［2］…王江茹.文化产业视域下解州关帝庙文化资源开发研究［D］.陕西科技大学，2016.

成长作文

写作文是一种综合性的表达方式，能够展示人们的情感，讲述故事，传递思想，以及表达文化。通过写作文，我们能够提高自己的创造力和想象力。为了写出好的作文，我们需要投入时间和心思进行打磨。如果你想了解更多关于作文的内容，请尽快浏览我们的网站。

成长作文【篇1】

嗨！大家好！今天，我给大家介绍一首小诗，希望大家能够喜欢。

你们知道这首小诗叫什么名字吗？嘿嘿，不知道吧。还是我告诉你吧，它叫作《画》，它是古代唐朝诗人王维写的，那副画是一副很漂亮的画，我给你背一背它的内容吧！远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。我再给你讲一讲它的意思吧！第一句远看山有色的意思是：近看看的有一些模糊，而远看看的就非常好看。第二句近听水无声的意思是：很近的去看画了，但是，画流的水没有声音。第三句春去花还在的意思是：春天过去了，鲜艳的花儿还没有凋谢。第似句人来鸟不惊的意思是：有人来看画了，但是，画上的鸟还没有飞走。这就是整篇文章的意思了。

我非常喜欢这副画和一首诗。

我再给大家介绍一首小诗吧！诗的名字叫作《草》，它还有一个名字呢!叫做《赋得古原草送别》，它也是唐朝诗人白居易写的，我给你背一背它的内容吧！离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。就这样写的。我再给你讲一讲它的意思吧！第一句离离远上草的意思是：这片草地是一望无际的。第二句一岁一枯荣的意思是：一年只枯萎一次。第三句野火烧不尽的意思是：春天来了，小草又张出来了。这就是整篇文章的诗意。

成长作文【篇2】

成长

成长，总是一个令人向往又令人回避的词。说它令人向往，自然是因为成长所带来的神秘感；令人回避，自然是因为成长总是同时和年龄的增长一起出现。

每个人生下来的时候都是一摞白纸，我们这一生所做的事，归根到底就是要把这一摞纸变成一本百科书，自然，在我们的人生历程中这每一次成长，都是写下的一段话，而百科书自己的性质，则决定了则每一次成长，都有着不同的含义。有交往中的互助，有困境中的坚强，有失败后的东山再起，有成功后的不骄不躁……

作为一个洛阳的学生，我或许本应当在洛阳上完这一连串的小学、初中和高中，但是一次偶然的机会，在“小升初”的这个暑假里，在妈妈的报名之后，我参加了郑州的两所著名中学的录取考试，之后竟然全都过了录取的分数线。这件事确实可喜可贺，接下来我便开始坚持要上这两所学校中最好的那一所，而不是乖乖地在洛阳继续上初中。这可让我家人有一点纠结，不仅仅因为郑州和洛阳之间每周一次来回的麻烦性，更重要的是7000块钱的学费，这也算是个半大不小的`负担。

但是当时的我一直坚持要去上这所中学，原因似乎只是因为固执地认为“好学校才有好未来”，连自己都有点说不清道不明为什么要如此坚持。到后来，爸妈还是同意了我去的请求，但要求是在那所学校里，尽管都是好学生，但是不能排倒数。

事与愿违，或许是因为还没有彻底习惯郑州的生活环境和住校生活，第一次月考和期中考试我完全没有发挥出任何应有的水平，完全比入学考试的排名差了一大截。爸爸妈妈很担心，我也很着急，因为这个学校完全是我自愿来的，而且，到时候如果在中考中考不上郑州的总校，就只有回到洛阳上高中这一条路，这是我绝对不想看到的结果之一。

为了杜绝这种可能性，我开始把更多的精力投入到学习中去，而不是其他。随着我渐渐的适应了学校的生活，我的成绩也令人欣喜的出现了提升。

经历了这一次成绩的巨大波动之后，我也明白了一点：如果你真的下定决心要去做某件事情的话，你首先就要做好十足的思考，至少有七八成的把握再去做，尤其是要做好面对一切可能出现的情况的准备。机会只会留给有准备的人，有准备才有机会，有机会才有未来。

成长作文【篇3】

有人说，成长是指你长高了或长胖了。有人说，成长就是内心变得成熟了。但我却认为，成长是自我的一种改变，并从中变得坚强，获得勇气。

记得四年级临近寒假，那时天气冷得就像冰块一般，狂风怒吼着刮着我的脸颊。我身体不太好，立马病倒了。为了不传染给其他同学，我被接回了家。小时候，我也经常发烧。不过家人都会用心地照顾我。我感觉自己就像一部会走路的电脑，只要下命令，就能得到自己想要的。我依赖着爸爸妈妈的照顾，他们也会陪伴在我身边，给我许多安慰，让我感到无比幸福和温暖。可这次，接我回来的爸爸把我往家一扔，嘱咐了我一句：记得多喝水啊。然后就急匆匆关门走人了。妈妈在上班，也没有像以往一样立马请假回家。我躺到床上，缩进被子里，感到非常寂寞，也有点害怕。回想起以前的陪伴，瞬间觉得有点难过。接着，可能因为发烧，竟迷迷糊糊地睡着了。

等我醒来时，家里还是静悄悄的。我想了想，只能自己照顾自己了。虽然有些无奈，也只能慢慢学习。我下了床，量了一下体温，还是有些烧。于是，我给自己倒了一杯热水，逼着自己慢慢地不停地喝。然后打开电视，找到自己喜欢的节目。可看着看着，我突然想起，马上要期末考试了，同学们都在学习上课复习呢！我怕自己落后太多，赶紧关上电视，回到房间看起了书。在学习时，我一感到头晕不舒服，就去喝热水。几次三番下来，病情居然减轻了不少。就这样，我撑到了爸爸妈妈下班，这才有了安全感。妈妈询问了我在家的表现，非常高兴地夸奖我：你长大了！

每当回想起这件事，我心里总有种不可思议：自己能在发烧时，照顾好自己，安排好自己的学习！那也是我第一次发现：成长其实就发生在我们生活中的每时每刻。经历过这件事，我发现自己变得坚强、勇敢了！

成长作文【篇4】

“书籍是人类进步的阶梯”，小编为大家整理了关于成长的作文，欢迎大家参考参阅。

成长作文：书伴我成长(一)

如果你需要一样东西来陪伴你成长，你会选择什么?一个好玩的玩具，一个游戏机，一本令自己开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，还是一幅美丽的图画……

似乎很难决定。

要是你问到我，我会毫不迟疑地告诉你：“我会选择一本书，来陪伴我成长。”

其实，一本书就像你的老师，也像一位可以倾心交谈的朋友。一本书，可以哺育你知识;一本书，可以当你的良师益友，教给你许多智慧;一本书，可以传授给你许多有用的技巧;一本书，可以……

我的生活离不开书，书，也离不开我。我们两个就好像一对姐妹一样，互相帮助。有时，我需要书来帮助我学习;有时，书的“衣服”破了，我就会帮它再做一件“衣服”，给它穿上。

我非常喜欢书。有时，我会因为看书，而翻起一场家庭大风波。有一次，我坐在沙发上看我爱看的小说。我妈妈看见我又在看小说，就拿起我的小说，对我喋喋不休。爸爸一听到妈妈又对我喋喋不休的，就问妈妈：“发生什么事啦?”妈妈怒气冲冲地说：“你看看你的好女儿。那些作文书不看，偏偏看这些小说!”爸爸和蔼可亲地说：“不就是看小说嘛!让孩子多看小说，可以让孩子提高作文水平。”没想到爸爸的话不但没有平息妈妈的怒火，反而火上浇油了!让人更加没有想到的是，妈妈火了，这下就连爸爸也火了!晚上，爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉，他们有事要商量。我想：他们应该是还在为我在看小说的事情而吵架吧?

书虽然有时会惹出一些麻烦来，但是有时会让我喜出望外。

有一次，我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我，使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的，书的功劳才最大呢!

不久前的一次作文比赛，我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩，让爸爸妈妈又为我没获奖而伤心流泪。所以，我一定要把作文写好!果然，功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文，获得了二等奖。

你们看!多看书有多少好处啊!所以，就让书来陪伴着我们一生吧!

成长作文：书伴我成长(二)

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。要我说，书籍也是人类通往成长的阶梯。什么是成长?成长包含了坚强，坚毅，善良，爱心，以及助人为乐。而这些东西，我们真的可以在书籍里面学到吗?答：可以。每一本书都或多或少的含着一些道理，有可能教你怎样帮助别人，有可能教你怎样保护自己，有可能教你遇到危险时怎样做，总之，每一本书都会有自己的真谛，就看你要怎么理解它，怎么去领悟它。

在我阅读了众多书当中，我印象最深刻的是海伦凯勒所著的《假如给我三天光明》，这本书很使我感动。海伦本来是个健康活泼的小孩子，但是却因为一场病被夺去了视觉，听觉，还不能说话。刚开始，她也很烦躁，经常乱扔东西，乱发脾气，认为这个世界上没有希望了。但是，后来，海伦的爸爸妈妈帮海伦找到了一个老师——安妮沙利文。沙利文老师在春天领着海伦去感受春风，感受花朵的怒放;在夏天领着海伦感受太阳的热情，感受希望;在秋天领着海伦感受秋风的萧瑟，感受树叶的纹理;在冬天领着海伦感受雪花的美丽，感受刺骨的寒风。渐渐的，海伦对生活开始充满希望，不再暴跳如雷，也会和家人一起玩耍。在圣诞节的时候，她会和老师一起，给家人准备圣诞派对。她一直很努力的读书，后来，她考上了哈佛大学。由于先天的缺陷，她在学习上遇到了很多的困难，遭受很多人的冷嘲热讽，但她仍然很努力的学习，后来竟然学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言。

从海伦凯勒的身上，我体会到了她的坚韧不拔，体会到了她的不放弃，更体会到了她学习的'热情。想一想，她是一个先天缺陷多么大的人，但她还是跟我们一样学习，取得一样的成就，甚至成就比我们更大。再说，她遭受的压力，委屈，也不是我们一般人能比拟的。她听不见，看不见，也不能说话，唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通过自己的手指敲打键盘来告诉外界的人。但就在这艰苦的条件下，她竟然还能学会五种语言!我相信这可能是一个正常人都没有办法达到的境界。虽然正常人能够做到的她都没有办法全部去完成，但她的学习劲头一定会比正常人还要足。我从她的身上学到了坚强，学到了不要轻易放弃。如果轻易放弃，可能你的学业就会半途而废;如果轻易放弃，可能你就看不到明天太阳升起了;如果轻易放弃，可能你之前的努力全部都白费了。有人说过这样一句话：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。但大多数人都死在明天而看不到后天美丽的日出了。是啊，如果能再多坚持那么一会儿，可能你就可以看到美好的日出了。

那么多的人物，那么多的故事，那么多的真理，你全都学会了吗?在书籍当中，我们能学到的不仅仅只有那么多，很可以延伸出更多的意思。书籍，伴我成长。

成长作文【篇5】

幼稚，诠释了我们的青春。

曾几何时，我们也曾为了几块糖果争执不休，曾几何时，我们也曾为了几句话而争个你死我活，曾几何时，我们也曾为了一件小事而赌气好些天，那些年我们错过的青春。

在小的时候总是期待快快长大，似乎在那时潜意识里都认为长大是一件值得崇拜的事，可是在成长的过程中，我们得到什么的同时却又丢失了什么。

对于友情，我们不在像从前那样认真了，曾经的我们把朋友看得比一切都重，可是现在的我们更关心的是切身利益吧，总记得以前下雨和朋友打一把伞时，会尽量将伞护向别人，可是现在却护向的是自己，以前总是潇洒的说：“我们是朋友，你的事就是我的事”，可是现在更在乎的却是自己的利益，成长总在让我们得到什么的同时又丢失了什么。

我有一个那样好的朋友，从小玩到大的那种，可是我们情谊并不能像小说里或电影情书那样发展，时光总是告诉我们一切都会变，不存在永恒这东西。还记得那时，我和她好到把一份钱分成两份花，做什么第一个想到的是对方，买来新的玩具时也是第一个想到拿去共享，可是随着时光，我们的情谊淡了，有些人总是会慢慢退出你的世界，我们没有任何的争吵与不愉快，就从曾经的形影不离淡到了见面也只是微微一笑。

对于这些成长，这些变化，我不知道是该快乐还是该悲伤，快乐的是因为我们都长大了，不再那么依赖了。悲伤的却是多年情谊如今平淡得犹如一滩没有激情的死水。落差如此之大，大到让人不知所措。

我们都在悲伤的时候告诉彼此：“你是我生命里最耀眼的星光。”悲伤同悲伤，快乐同快乐。还记得那时候，我们一起玩的芭比娃娃吗？我记得那时是小学的某一天，妈妈给我买了一盒芭比妹妹，我把给乐得就差一蹦三尺了，可是我并没有立刻拆开把玩，而是抱着盒子向她家跑去。可是那天他不在家，我于是又回到家，将盒子看了一遍又一遍，最后还是把盒子放到了柜子里，第二天早上八点左右吧，就抱着盒子去了她家，我们玩得很开心。那时候我以为我们的情谊是一辈子，从出生到死亡，一分不多一分不少，但是事与愿违，现实告诉我不是那样的，现实不存在永远。我们的成长是缓慢的，伴随着快乐与不堪，那些情谊早已不如当年，我们终于会在一定的环境交一定的朋友，然而是会过期的朋友。面对这些，我们要学会的是得之坦然，失之淡然，做到优雅的成长！

成长作文【篇6】

作为一位南京六合人，我感觉非常的骄傲，因为20xx年就要来到了，虽然这只是一个普通的数字，却凝聚着许许多多六合人的关注。它是一个有着特殊意义的日子，或许你很快就会想起这个日子——青奥会！那时，五洲四海的人们齐聚六合，所有人的目光将聚集在六合金牛湖，六合将以主人的身份，展现她的美丽，让这座古老的小镇充满生机。让我们美丽的家乡金牛湖水上赛事得以顺利拉开帷幕。

作为少先队员的我们觉得青奥会就像一个大舞台，需要我们一起用心来参与、用爱来传播，我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展示我们六合美丽的城市面貌，悠久的城市文化，和我们六合人的自信与毅力，让全世界都知道六合，了解六合，喜爱六合。

虽然我不一定会站在比赛的现场，但我会为每一个运动员加油！此时此刻我有个小小的愿望就是当一名青奥志愿者，为大家服务尽我一份小小的力量。为了实现这个愿望，我现在应该好好学习，上课专心听讲，按时完成作业。讲文明、懂礼貌。加强体育锻炼，争当一个品德优良，团结友爱，健康向上的好少年。青奥会是一次体育盛会，是一次文化的盛会，更是一次传播友谊的盛会。我们要把中国的文化传到世界各地，把中国人的友谊带到四面八方。让六合成为东西南北交流的的显目窗口。

让我们行动起来，为青奥喝彩，为南京加油，为六合呐喊，我与青奥共成长！

成长作文【篇7】

说起读《论语》，我可是最积极的，因为《论语》一直伴我成长。

我从一年级就开始读了，虽然有些时断时续，但我还是非常喜欢《论语》。在我的生活中，就有这么一件事。那是我读三年级的时候，我在家里捧着《论语》津津有味地在读。我越读越有劲，妈妈就听见了，说：“读轻点。”妈妈的话我根本就没听见。我读了一上午的《论语》。到了中午，妈妈到楼上叫我吃饭，我没听见，妈妈又来叫了，我还是没听见，妈妈就走到我房间，把我手中的《论语》书抢走了。我很生气，一把夺回了我的《论语》书，又读起来。妈妈就说：“我叫了好多声吃饭了，吃饭了，可你把我的话当耳边风，你想气死我啊！”我说：“我不饿，我不吃。”“你等下肚子饿了，没有人给你做饭吃。”妈妈大声说。我朝妈妈看了一眼，就乖乖放下书，出去吃饭，可令妈妈想不到的是，我把《论语》书也带了下去。我一边吃饭，一边看《论语》书，我吃进去的还不如倒出来的多。我马虎吃了几口饭，又上楼去看《论语》了。

妈妈说：“这孩子，爱《论语》爱疯了。”这就是我，我爱读《论语》，我更爱读经典。读经典，也可以读出与众不同的品味。