阅读朋友作文

阅读朋友作文。

在日常的生活当中，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找高质量的范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“阅读朋友作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读朋友作文 篇1

三年级的时候，妈妈给我买了一本《长袜子皮皮》，一看到书名，我感到很好奇，连忙捧手里津津有味地看了起来。这是一个有趣的故事。皮皮跟着爸爸黑人国王一起来到一座小岛上，之后，他告诉皮皮他和他的水手一起到一个小岛上打野猪。几条木船划走了。然后，皮皮看见有一条游艇开往到岛上靠边停了下来。上面有两个人，和许多黑人水手。其实他们是来抢珍珠的海盗，他们要皮皮快点交出珍珠，这时候，皮皮的`马走了过来，海盗捉住皮皮的马，说：“再不交出珍珠，我就把你最心爱的马杀了。”“你真的要把我的马杀掉吗？”皮皮生气地说。说完，就下了山洞，把那两人扔上青天，通过自己的努力战胜了困难。

这让我想起我在做数学题的时候，一看，不会，就去问妈妈。妈妈严肃的说：“你应该自己仔细想一想这一道题怎么做，在你看的书里，皮皮遇到困难的时候，总是自己想办法去解决，你一遇到不会的就求助别人。”听了妈妈的话，我又回到书桌上仔细想了起来。经过我反复思考，这道题终于做出来了。

阅读伴我成长，让我学到更多知识，让我明白更多道理……

阅读朋友作文 篇2

最近，我家来了一名新客人，它就是——仓鼠三毛。

这只仓鼠是一位爱美的小姑娘，它全身呈棕色，从鼻子到臀部有三条黑印，所以，我叫它“三毛”。第一次见面，我就被它那双水灵灵、亮晶晶的大眼睛吸引住了，真像两颗晶莹剔透的玻璃球啊。

它吃食的样子非常可爱。它不像别的动物一样直接趴在地上，撅着屁股，大口大口地。它吃东西可绅士啦，只见它优雅地伸出双手，轻轻抓起一块它最喜欢的彩色饼干，用手捧着，斯文地、悠闲地吃了起来，那神情简直就是一位英国贵族。

如果你运气好的话，还能看见它表演杂技呢！它首先跳到装食的碗里，顺着笼子，手脚并用往上爬，爬到屋顶的盖子上以后，它便会化身为蝙蝠侠，在屋顶跳跃、闲游，直到它玩够了，就会来个后空翻，跳到转盘上，然后顺势再滑下来。这一连串娴熟的动作，就像一个受过专业训练的杂技演员，任谁看了都会情不自禁地鼓掌。

你喜欢这只聪明、可爱的小仓鼠三毛吗？

阅读朋友作文 篇3

生活中，我有许多朋友，有亲人、同学、邻居……但是我还有一位特殊的朋友——阅读。

在我还识字不多的时候，是妈妈帮我讲故事，带领我走进了阅读的乐园。我感到书是一个多么神秘的世界呀，里面有无穷无尽的故事吸引着我。有时在我写完作业了，还要等妈妈空闲的时候才能给我读故事听，我只有干着急没办法。求人不如求己，我决定加快认字的脚步。在一年级的下学期，我基本能独自看故事书了。这样，我和阅读就成了形影不离的好朋友。

自从我和阅读成了朋友以后，我每天都要与他碰面，让他带我徜徉在知识的海洋里汲取营养。有一次，妈妈给我买了一本《绿野仙踪》。放学后，我在路上翻看了几页。这一翻不要紧，我被里面的故事情节吸引住了，怎么也不想停下来。妈妈叫我吃饭，我只说“等一会儿”，就是舍不得放下书。直到妈妈从我手中夺去，才乖乖地去吃饭。三下五除二地吃完饭，我又捧起了那本书。是阅读让我知道了多萝茜和她朋友之间的互帮互助，团结起来力量大。

有时候，在我看完一本书后，也会忘了我的阅读朋友。这时妈妈就会给我讲新书的有趣故事来吸引我，我就会心里痒痒的，又想起了阅读这位老朋友。

通常妈妈会与我同看一本书，她先看，等我看完后，我们会互相说说自己的看法与感受。

我的阅读朋友虽然不能像《夏洛的网》中夏洛为威尔伯的付出那样热烈的帮助我，但是他还教会了我许多许多。《今天我是升旗手》激发了我想要像肖晓一样当一次升旗手的愿望；《第七条猎狗》让我体会到了人与动物的感情也要像人与人一样的友好相处；《青铜葵花》中正直善良的青铜与懂事的葵花之间亲情深深打动了我……

同学们，让我们与阅读握手做朋友吧，坚信他会带给你辉煌的明天！

阅读朋友作文 篇4

读书是每个人都做过的事，只是有的人把它当成一项学习任务，而有的人把它当成生活的一部分。同样是读书，有的人通过读书只是多认识一些字而已，而有的人却可以变得出口成章，唐诗宋词样样精通。

区别在哪里？是智商么？但是智商不也是通过阅读来提升的吗？我有个朋友，她真可谓是腹有诗书气自华，十分喜爱阅读，第一眼看见她就会觉得她与众不同，气质非凡。与她交往后，就会发现她秀外慧中，情商智商都高，她与我分享了一些关于读书的方法。

首先是要选择有用的书去读，只有读有用的书，我们才能学到知识，但是怎么定义有用二字，这个就是仁者见仁、智者见智了。我认为所谓有用就是适合自己的，从自己比较感兴趣的书读起，在自己喜欢类型的书中去通过阅读吸取营养，这样，阅读时就不会那么枯燥乏味了。

其次，便是设定读书目的，目的就是，我读这本书能学到什么，或是想学到什么。带着问题去读，可以提高你读书的主动性，一个人被动读书和主动读书，效果是完全不同的。一本书最精华的东西总是那百分之几，我们读书从薄读到厚，更要学会从厚读到薄，取其精华，去其糟粕，所以有的书我们没有必要逐字逐句的通读，有些地方可以一眼带过，遇到自己喜欢或看字生情的语句，可以在一旁做上批注或摘抄下来，这样可以提高读书的效率。

最后，是要设定读书的目标。我对它的理解是读了一本书后，要做到什么，要去实践，行动什么。所谓学以致用、知行合一，学到的东西能指导实践，才有它的价值。此外我们还要学会合理安排好读书的时间，有规律的去读，读书不能凭一时兴趣，心血来潮，我们要把阅读养成一种习惯，天长日久，持之以恒，享受阅读，让阅读成为自己生活的一部分。

目前我也还在不断探索中，希望我和阅读的友谊能更深厚一些吧！

阅读朋友作文 篇5

如果书籍是人类进步的阶梯，那么阅读必定是人们走上阶梯那股力量；如果书是好吃的面包，那么阅读必定是能消化面包的胃液；如果书是打开心灵的钥匙，那么必定是扭动钥匙的那只手；如果书------是的，阅读总时刻在我们相伴。

有时阅读像引导人们进步的一盏宝灯；有时，阅读像可口的饭菜，给我们的知识补充更多的营养，有时，阅读像一匹精神焕发的骏马，它带着人们奔向理想的远方。还有时，阅读也像一个有趣的朋友，会帮你解决所有的困难。

这个朋友有时给你带来幸运，有时给你带来不小的灾难。

这不，我就碰上了一回幸运。那天，当我得知我被学校推荐去参加知识竞赛。那时，全班同学的目光都向我投来，有的投来了羡慕的目光，有的，投来了嫉妒的目光，不管怎样，太不可思议了。老师给我几本厚厚的书，让我看。这时，阅读这个朋友就来到了我身边，他时时刻刻伴我身边，它时时刻刻伴我左右。我去竞赛了，试题特别多，由于我准备不够充分，当时的心情，那是“怎一个‘悔’字了得，唉，谁让我不仔细看呢？我只好稀里糊涂就答完了整份卷子。不久，成绩下来了，我知识面太窄，需要补充，得了三等奖。由此，我更知道阅读这个朋友的重要性。

这个朋友经常给我知识，我打心里感谢这为无声的朋友。不过，有时可爱的朋友也会变成可怕的朋友，有一阵子，我迷上了漫画，这一迷不要紧，我的成绩像滑滑梯一样，越来越低，这时，老师找我谈话，，终于，我经过努力又爬上了高坡。

啊，这可爱的朋友——阅读，我喜欢你。