假如我有三天光明读后感

假如我有三天光明读后感(集合6篇)。

在日常的生活当中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，好的范文更具有参考意义，范文主要包含哪些内容呢？由此，小编为你收集并整理了假如我有三天光明读后感(集合6篇)希望能为你提供更多的参考。

假如我有三天光明读后感 篇1

最近我读了《假如我有三天光明》这本书。这本书的作者是美国著名的盲聋作家和教育家海轮凯勒。在他一岁半时，可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力，然而黑暗而又寂寞的日子里，她凭着自己的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，竟然考上了哈佛大学。

海伦凯勒写这篇文章是因为她看不到五彩缤纷的世界，但她想看到美丽可爱的世界。所以她羡慕那些眼睛明亮的人

朋友，希望他们能好好珍惜。

读了这本书，我还联想到了一位同样让我佩服的小女孩，她从小患了“肌肉营养不良症”，肌肉萎缩。她的脚不能走，她的手不能叫，但她有坚强的毅志。她严格要求自己做力所能及的事；她以难以想象的毅力与病魔和困难抗争，在重重困难面前终于取得了突出成绩。

成为我们学习的好榜样！

想到这里，我突然觉得自己长大了，和她们相比，我有一个健康的身体，我是一个多么幸福的人！今后，我必须合理安排时间，多读课外书，准备一本批改书，多作学习笔记。好好地学习，好好地生活，勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，珍惜现在的幸福生活，这样才不会辜负了我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西。

这也是我读这本书时最大的感受。

假如我有三天光明读后感 篇2

假如我有三天光明读后感500字小学六年级1

海伦是不平凡的，她用微笑来迎接每一天，她乐观、自信、自强，使她在世界上谱写了一个又一个辉煌的篇章。

文中：“……唇读和说话能力方面的进步，并没有像我和老师以前想象得那么大。但我有强烈的信心，相信自己能够像其他人一样说话……”这一段话让我感受到海伦·凯勒坚忍不拔、毅力非凡、顽强地与自身缺陷做斗争的精神，她的这种不屈不挠的精神，值得我们学习。

篇末，海伦通过三天的历程展示了自己内心的渴望，并提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会干什么?三天，仅仅只有三天光明，多么残酷，又多少宝贵。假如给我三天光明，第一天我会遍访我的亲人、朋友，第二天我会抓紧读书，尽可能掌握更多知识，第三天我会走遍家乡的大街小巷，领略她的美丽。

在这本书中还有一位伟大的人物，那就是安妮·莎丽文老师。是她给了海伦又一次生命，用她毕生的爱，点亮了海伦的心灯，点燃了她闪烁的生命火炬。在这个世界上，像莎丽文这样的老师还有很多很多。想到我的老师，她诲人不倦地将自己的知识毫不保留地传授给了我们，此时，我也想对我的老师说一声：“老师，您辛苦了!谢谢您!”

其实一个人身体有缺陷虽然可怕，但只要拥有一颗积极向上、乐观自信与敢于创造奇迹的心，便会如正常人一样甚至超过正常人!海伦·凯勒在逆境中得到重生的故事告诉我一个道理：“无论你是否拥有健康的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能创造出属于自己的春天，编织一个属于自己的五彩斑斓的世界。用心灵去触摸多彩的春天!”我们要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对每一件事情，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。

假如我有三天光明读后感500字小学六年级2

海伦·凯勒是一个患有盲、聋、哑三种生理缺陷的人，对于她来说，能成为一个健康的人，去感知世界的多姿多彩是多么遥不可及。但尽管她身有残疾，创造的成就令世人震惊。她克服了语言障碍，学会了说话;她用十一年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了许多正常人都望尘莫及的哈佛大学;她打破心理的束缚，与很多伟大的人物愉快的交流;她克服自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。她的一生是一首自强不息的人生之歌。

海伦·凯勒的家庭教师是莎莉文老师，一个带给海伦·凯勒知识和真理，并把全部的爱都倾注在海伦·凯勒身上的一个可敬的人。在没有见到莎莉文老师之前，海伦·凯勒就像是一只迷失在大雾中的航船，身边既没有指南针，也没有探测仪。见到莎莉文老师后，情况就大为不同了。莎莉文老师让海伦·凯勒在玩中学习，例如莎莉文老师给海伦·凯勒了一个崭新的布娃娃，让海伦凯勒玩了好一会儿，并在海伦·凯勒的手心上拼写“doll”这个单词，莎莉文老师一遍又一遍的教海伦·凯勒，但她并不懂万物都有生命。莎莉文老师把海伦·凯勒领到水井边，把她的手放到水流下面，海伦·凯勒感受到了水流在她的手指间流动时那丝清凉与柔滑，莎莉文老师在海伦·凯勒的手心里反复拼写“water”这个单词。突然间，海伦·凯勒明白了，“water”就是从她的手指间流过的清凉又奇妙的东西。一瞬间，她仿佛领悟到了语言的奥秘。这个奇妙而简单的单词唤醒了她的灵魂，给她黑暗的世界中带了光明、希望、快乐，让她的心灵重获自由。我由此感到了教师这个职业是多么的伟大、令人尊敬。

假如我有三天光明读后感500字小学六年级3

在炎热而又漫长的暑假里，我再次捧起了海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

《假如给我三天光明》里，海伦对光明尤其渴望，她设想了自己在三天光明的时间里该做什么：第一天，她希望自己能够看一眼身边最亲近的人，看一眼那些曾经帮助她的朋友;第二天，她希望在电影院或剧院里度过，感受视觉的快乐;第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天忙碌的生活。短短的三天，她是如此的珍惜光明，对视力正常的人来说，没什么特别;然而，在海伦眼中，却是一个梦。三天的时间，她安排的每一件事，对正常的人来说，再平常不过，然而在她眼中，却成了一种奢望。她不曾拥有光明，所以就格外珍惜。与海伦相比，我们是否幸运多了?我们拥有光明，可以饱览大千世界;我们拥有听力，可以聆听美妙悦耳的歌曲;我们拥有声音，可以说出优美动人的话语……我们是健康的、朝气的、快乐的、阳光的，我们完全可以用自己健全的体魄，用充沛的精力，去做一些有意义的事，来实现自己的价值。因为，我们是健康的人。

而目前学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得一点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，埋怨上天没有赋予他们聪明的.天资、超人的智慧，

海伦是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用双手拥抱世界，用心灵感触生活。她有着自尊、自立、自强，，她乐观向上，意志坚强，去勇敢地面对生活，海伦·凯勒这样的精神，真值得我们学习!

假如我有三天光明读后感500字小学六年级4

《假如给我三天光明》真是一本伟大的著作。我想：“盲人的生活不仅没有正常人好，还很艰苦啊!”《假如给我三天光明》内容十分生动，作者把她的生平大概介绍了一些，主要内容是：海伦一岁多时生了一场大病，导致她失明，而且变成聋哑人。

她失明后，家人对她更加呵护。但她的脾气变得很暴躁，家人读不懂她的手语或照顾妹妹没管她时他都会大吵大闹。后来他的父母帮她找了一个启蒙老师——莎莉文老师。莎莉文老师送给海伦一个布娃娃，由于自己分不清“水”和“杯”她就将布娃娃撕得粉碎。可沙老师教了她“水”后，她后悔极了。海伦积累了一些词汇，就开始阅读，开始玩卡片游戏，后来就可以读书了，在莎莉文老师的细心指导下，枯燥的知识也有趣味了。在老师耐心的指导下，她记得很牢，这些都成了她最美的回忆。她到果园感受苹果、梨，到码头用鹅卵石“堆大堤”、“建小岛”、“修筑湖泊”……但她不喜欢数学。海伦和莎莉文老师找到富勒小姐学习发音，富勒小姐让海伦把手放在她的嘴上感受舌头和嘴唇是怎么动的，富勒老师用独特的方法教会了她说话。海伦终于能说话了，她的家人十分激动。

经过所有人的努力，海伦考上了哈佛大学。她希望能有三天光明：第一天要见莎莉文老师，把她珍藏在心里。还将观察房间摆设，晚上用电灯看万物。第二天起身看日出，去自然博物馆看地球简史，晚上看电影。第三天去现实中生活，看大人，看小孩，看每一个细节。最后她提醒未盲的人们：善用眼睛吧!珍惜所有把!你将看到一个美好世界在你面前展开。

假如我有三天光明读后感500字小学六年级5

《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦·凯勤对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦·凯勤想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。

“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦·凯勤坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。

有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我这个体格健全的中学生呢，有着良好的学习条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：

一、尽力地完成每一件事。有位名人曾说过：“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”

二、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。

有了这篇文章做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。

假如我有三天光明读后感500字小学六年级6

她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家;她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。

《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。

当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美，让我们懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。

当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难，可以对自己说“我好累”，但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。

我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。

假如我有三天光明读后感 篇3

眼睛是每个人心灵的窗户，眼睛看不见了，就如同窗户关着了，看不到外面的世界，外面的世界是那么的多姿多彩，可惜，眼睛看不见，什么梦想都不能实现，但是，只要你有一个坚强的心，那么光明就会照耀到你的心。

《假如我有三天光明》是伟大的女性海伦凯勒的著作，这篇自传描写了海伦凯勒从小时候因为大病而导致双目失明到遇到慈爱的莎莉文老师后成为一位伟大的女性的过程。海伦凯勒的一生是不幸的，但是她的顽强品质和老师莎莉文的循循善诱造就了她的成功。在没有遇到老师莎莉文之前，海伦凯勒是一个粗暴野蛮的小孩，全家人因为她的双目失明而宠爱她，在家里，只有海伦凯勒的父母能拥抱她，其他人只要碰到海伦凯勒，海伦凯勒就会发起她的粗暴性子来。海伦凯勒的母亲渴望能有位老师来教导海伦，可是因为海伦的坏脾气，很多老师都教育不下去，直到请来了莎莉文老师，莎莉文也是一位双目有问题的人，她理解海伦，并且在与海伦的几天相处中，她摸清楚了海伦的弱点，并对海伦施行了一系列的教育，终于使她学会了识字，把她变成了一个乖巧的女孩，。

海伦有一句话说得好："上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃？如果是这样，那就太可悲了。"人总在抱怨自己过得生活不好，总不满足自己的生活，而无视了自己现在拥有的东西，一辈子沉浸在埋怨生活，埋怨社会的情绪中，孰不知，他们已经失去了太多太多，失去了人原本拥有的幸福生活。现在社会上有很多人，因为遇到一点点挫折，不得已选择自杀跳楼这条路，却不知他们的这一举动，让社会上的民众，他们的家庭遭受到多么大的打击，如果他们在选择这条路之前，考虑到自己的家人，考虑到自己还能在社会上做出贡献。那么就不会出现那么多的惨剧，也就不会有那么多的家庭破裂，导致家破人亡。

所以，我们要学习海伦凯勒的精神，因为天生我才必有用，无论你的肢体健不健全，无论你遭受到多大的挫折，请记着，你来到这个世上，就已经给这个世界就多了一份力。

假如我有三天光明读后感 篇4

当我又一次打开《假如我有三天光明》这本书后，仿佛海伦·凯勒像朋友似的座在我的面前和我做了一次长谈。我无法想象一个生活在盲人、聋哑人的世界里的人已经从哈佛大学德克里学院毕业了。她不仅用行动证明了人类战胜生活的勇气，也记录了她所经历和鼓励我们的痛苦和幸福。

海伦告诉我：她生命中只有19个月的光阴和声音。但我感觉到她心里的光和音，像冉冉升起的太阳一样灿烂，像第一声春雷一样震撼。

海伦是一位勇敢的斗士，是智慧的化身。她以无与伦比的勇气和智慧征服了黑暗。她写下了春天的美丽，夏天的温暖，秋天的丰富和冬天的严谨。

盲聋哑的海伦七岁就读了完整的短**，她热爱诗歌，对历史有浓厚的兴趣，她阅读了所能接触的历史着作，12岁读了斯文顿的《世界史》，她博览群书，为今后的大学生活打下了良好的基础。同样是12岁的我，读的书可就少多了。不要说历史书是有趣的故事书。他们也喜欢一目了然地阅读。

书到用时方很少，写作文时感到脑袋空空，不知从何处下手才能写得精彩。

好像海伦问我：如果我给你三天的光，你能做甚么？我可以坐在电视机旁，没完没了地看有趣的动画片；我可以用电脑玩游戏；我可以邀请朋友去山里玩。

时间就这样从我身旁匆匆地溜走了。

海伦告诉我：“我们大多数人都把生活视为当然。因此，我们总是做一些毫无价值的工作，几乎没有意识到对生活的懒惰态度。

”不珍惜光明，就是感到它不会溜走；不珍惜时间就是觉得还有无穷尽的将来。这是多大的误解啊！君不知“少年不努力，老大徒伤悲”。

“假如给我三天光明”这本书使我受益菲浅，从中我找到了学***力，生活的自信和乐观，最重的是“读一本好书就是与一个伟大的心灵对话”。

假如我有三天光明读后感 篇5

我被书中的主人公海伦深深的吸引，从她的身上我学到了很多，使我找到了坚强不屈挑战生命极限的勇气。

十九个月大的海伦因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。

她小时候比较调皮，有一次，她趁母亲去储藏室，悄悄把门锁上，母亲关了多久，她就乐了多久，那时候母亲被她关了三个多小时。尽管她有时调皮，但也对生活非常的乐观，要是我在她这样的状况下，哪会有心思去玩这种游戏?哪还有心思笑?或许天天只能寂寞地坐着唉声叹气，一切也只能依靠别人来完成，不知道太阳何时升起，也不知道身边人的来往，整天笼罩在黑暗之中过着毫无意义的生活。 她又聋又哑又盲，靠的全是她的手，她的那双手几乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那双灵活的手，和聪明的头脑，最终成为了作家。而我们这些健康的学生应该比她更努力，一个盲人都能上剑桥，我们就更应该加把劲。她一直十分勤奋，她是哑巴，但后来却学会了说话，她正式开始说话时是在逃避，要是海伦也像我这样，那她一生将一事无成。

读了这本书，我感悟到了“我们要学会坚强、乐观、努力，要像海伦一样，长大干个大事业”。

这是一个富有传奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一个生活在黑暗中却给全世界带去光明的女性，一个度过了88个春秋却有87年是在无光，无声，无语的封闭世界。就是这个处于盲聋哑世界的人却毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量四处奔走iu，建起了一家家的慈善机构，为残疾人造福。”被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。难怪著名文学家马克.吐温曾说过一句话：“十九世纪有两个奇人 ，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。”在这本书中海伦给我们展示了她的“最有兴趣和最有价值”的一些故事，展示了她从刚开始的迷惑，彷徨，无助到后来勇敢坚强的心理路程。

在《再塑生命的人》一文中，她的一句话令我感动。当她终于在莎莉文老师的帮助下学叻不少字时，高兴地写道：“啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?”一句话使我感到即使把所有的苦难摆到她面前，无不显得脆弱和不堪一击。有的人会笑话她在装，可是当一个又聋又哑得人终于学会了拼写文字，这对于她来说难道不是一种莫大的幸福啊!看看我们的条件，无疑是比她好，可是说实话，却从没有人享受到过他那样的幸福。“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。”海伦并没有因自身的残疾而把自己封闭起来，相反，她乐衷于室外活动喜欢用手触摸雕塑去感受它的曲线的节奏感，她认为自己可以从希腊的大理石神像上觉察到古希腊人情绪的波动，她甚至可以感到月光洒在自己的脸上!这是一种多么令人感动的幸福!

读一本好书就是与一个伟大的人的心灵对话。在这本书中，随着海伦的娓娓道来，我终于触摸到了圣洁的灵魂。海伦.凯勒的成功为我们每一个人提供的范例。朋友们在孤独无助的时候，不防用心灵与海伦对话，不妨用心灵去读这本《假如给我三天光明》吧! 第三篇：我最喜爱的这一本书就是《假如给我三天光明》。

如果我有机会我还会继续重温一下这篇文章。

假如我有三天光明读后感 篇6

在这个大世界上，有很多意志力强、勤奋好学的人值得我们敬佩和学习。然而，让我和你对她没有说服力的人是一个又聋又哑的人。她走过了八十八个黑暗、寂静的春夏秋冬，度过了八十八年的生命轮回，终于让她走了。到成功的终点。她就是海伦凯勒。

海伦出生时，聪明、活泼、善解人意。她赢得了邻居的称赞，但好景不长。在她一岁半的时候，她突然发高烧。小海伦双目失明，双耳失聪。她听不到世界上美妙的声音。她的父母叫她自己的声音。她看不到父母的脸。小海伦变得暴躁和任性。人们眼中的好孩子，瞬间变成了可怜的孩子，家人尽可能地包容了小海伦，直到她六岁。一个人的出现，点燃了小海伦的希望之烛，散发出迷人的火花。她是海伦的心理导师，沙利文老师。她用爱心和责任感影响了这头“野马”。让小海伦对身边的事物产生兴趣。她带着小海伦到外面去感受一下事情的奇妙，因为小海伦是个盲童，只能通过她的双手传授知识，所以老师叫得很用力，但她并没有放弃小海伦。在沙利文老师和周围环境的影响下，她开始热切地学习，以至于她的小手指都感觉到了血，而沙利文老师则用布将她的手指一根根包住，让小海伦学会了用手指“说话”。

人们无法相信一个聋哑人取得了巨大的成就。是什么力量支撑着她？海伦说过：我们的行动意志因我们行动的频率和坚定性而得到加强，而努力因意志的运用而得到加强。这才是真正创造信仰的原因。我可以看到，海伦的辛勤工作为她在 1900 年进入哈佛德克利学院付出了代价。

的确，我们很幸运，没有像海伦那样不幸的家庭、没有战争的国家和不健康的身体。我们有照顾我们的父母，关心我们的父母，以及良好的学习环境。我们不应该抓住每一分每一秒去学习吗，我们应该学习Helen不抱怨，不放弃，珍惜学习环境，我们应该在成功路上剪掉荆棘，如果你不剪掉它，你就是燕子，一路斩荆棘，才能走到成功的尽头，体现人生旅途的真正价值！

初中看完后