抒情作文好想

抒情作文好想。

学生们写作文时还可以借助互联网来进行资料收集和研究，作文是表达自己想法的一种工具和手段。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累。这篇文章主要介绍了一下与“抒情作文好想”相关的事宜，我们将会为您带来更多实用有用的信息请您持续关注我们的网站！

抒情作文好想(篇1)

雨还在淅淅沥沥的下着，我独自在校园里徘徊着，在游园里踯躅着，倾听雨的声音，凝眸雨的印记……

那雨声是大自然与人们的絮语，它轻轻地搓揉着人们的心灵，消去人们因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒人们回归大自然的亲情，找回人们那颗失落的平常心，带给人们一份平和的心态，让人们变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。

那雨声是大自然给人们的恩惠，它柔柔地抚慰着人们的心伤，消去人们因饥渴交迫疲惫衰竭而现的困苦与艰辛、凋敝和衰亡，唤醒人们涌向大自然的渴望，找回人们那颗失望的平常心，带给人们一份舒畅的感受，让人们变得更加坚定不移、持之以恒，从此走向希望的彼岸。

那雨记是擦拭不去的。雨滴是眼泪，伤心的眼泪、快乐的眼泪都会化作点点滴滴灿烂的雨滴，闪动着七彩的光环。我喜欢雨，雨是大自然吟诵的最美的诗，雨滴是充满着智慧与情感的文字。雨水洗涤过的草野晶莹明澈，叶子上的雨滴玲珑剔透，引人入神；树叶上的雨滴组成一段段流动的音符，聚成一条通向远方的路。雨中还夹杂着一丝清爽，带着一份好奇，像颗颗彩珠在水中滚动。那一个个雨滴汇连成一段段感人肺腑的故事，让我在雨中，深深地被这首大自然的诗篇所感染。雨滴滴落在我的身上，那是一种能让我真实触及的感动，让整个人化作雨滴，心绪飞扬，在雨中，我成了诗篇……

大自然不是每天都阳光明媚，有风也有雨。正是雨的点缀，才使得大自然丰富多彩，充满生机和活力。我们不一定每天都拥有快乐，但每一天都可以犹如雨滴般的清爽。当人们忧伤、失意、孤独的时候，不妨卸下感情包袱，轻装上阵，只带上自已轻松的心情去大自然中感受风、感受雨吧……

雨匆匆的来了，又匆匆的走了，留下的是滴滴雨记、片片祝福、缕缕畅想……

湖北省郧县城关镇新区小学六班

邮编：442500

抒情作文好想(篇2)

生活规律永远不会改变的，吃喝拉撒，日出而作，日落而息，一年四季忙忙碌碌不停，总之一句话，就是为了活着而奋斗。

每个人来到这个世界上，注定要为生活去忙碌，从小到老，每个时期都有不同任务要完成。回避是没有意义的举措，只能是付出更大的代价来完成使命。认真学习生活本领，把握自己的人生路，做一个生活的强者，这才是明智的人。

自古以来，人们常说，天上不会掉下馅饼的，有也是陷阱。其实，细心的琢磨，的却如此。天下那有那样的好事情，每天不劳动，白面大米酒肉自天上掉在嘴里……不劳而获的侥幸心态是一把无情的利剑，随时会要一个人的命，让人死无葬身之地。所以，我们还是脚踏实地的老老实实去用双手创造属于自己的财富，供给自己生活所需。这样的生活才充实，才有意义，活着也快乐，因为，心里没有包袱，没有压力，无忧无虑度过每一天，快乐过一生。

同样的世界，同样的环境，让我们阔步行进在健康快乐的生活大道上，展开理想的翅膀，飞向期盼的地方——亲手开创的生活乐园。

抒情作文好想(篇3)

老师，像一位辛勤的园丁培育着祖国的花朵，以自己渊博的知识为学生的未来点亮一盏明灯。而我，被我敬爱的老师们所感染，被他们的无私所感动。我的理想，就是成为一名优秀的人民教师。

老师的教育，关系着学生们的未来，而老师的行为，也深深影响着学生们。我，作为一个六年级的小学生，一直都把老师当作我指明前路的灯塔、一个学习的目标。而且更是老师那颗无私奉献的心让我毫不犹豫的选择教师为我未来的职业。老师对同学们的教育、与他们的交流只有短短的几节课，但是，老师们却要花上一倍乃至更长的时间备课，让同学们能更深入与全面的学习到知识。而且除了教书育人，学生们的思想品德，老师也要花上心思去关心与引导，为学生们的身心健康成长呕心沥血。想到老师们的辛苦，我也曾想放弃这个理想，但是想到多少老师为学生真心付出、倾尽心血，全身投入到教育工作中，在平凡的岗位上，为国家、为社会培育出一个个优秀杰出的人才，我便不由被这份工作的意义所震撼。记得我很小的时候，我便立志成为一名像学生的朋友一样的老师，既师既友的大朋友，并用心去跟学生交流、用心去教育学生，希望学生能在我身边感受到的是朋友间天真的友谊，但却不缺老师与学生之间的情谊。

要成为一名优秀的教师，我就必须得努力，要以丰富渊博的知识教育学生，更要以一颗爱心感染学生。所以，我在任何时刻都应铭记我的理想，为此目标而努力奋斗！

抒情作文好想(篇4)

多彩的童年，多彩的梦，编织着一条五彩的河......

记得，那一次，杨老师叫我们写日记，我与李阳都无题材，于是我俩聊起天来。

“你有没有见过龙虾啊？”李阳兴趣盎然地问道。

“龙虾？”我有点不知所措了“奥......那你见过虾龙没？”我暗自偷笑，心想他一定会疑惑的。

果然，不出我所料，“虾龙？虾龙是啥玩意儿？什么样的？”

啊哈！被我骗到了吧！我心里暗暗自喜。“那，你那龙虾又是啥样的？”

“龙虾？哼哼，”李阳一脸得意“龙虾长得大大的，象我这么大的都有呢！嘿嘿。它是在海里游的，两只大大的夹子还会夹人呢！”

“哦.....？”我故做一脸惊讶。李阳一看，得意了。“我要扫扫他的兴。”我在心里嘀咕着。“呵，有什么啊！你知道吗？虾龙是龙虾的好几倍呢！而且它比龙虾厉害多了！”我得意洋洋的说道“它不但能在水里游，还能在天上飞呢！你看，虾龙厉不厉害啊？”

李阳若有所思地点了点头：“原来这就是虾龙啊......可......它是不是真的存在着呢？虾龙着玩意，既能在水里游，又能在天上飞，那它到底住到什么地方？”

我狡猾的笑了笑“龙住在哪里，虾龙就住在哪里咯。”

“龙？龙当然是住在海里啊。”

“就是咯。那虾龙就是住在海里咯。”说完，我禁不住笑出声儿来。

而后，我补上一句：“不过，虾龙已经灭亡了！”哈哈......李阳听完后，恍然大悟，也哈哈大笑起来......

多彩的童年里，每天都充满了欢声笑语！

抒情作文好想(篇5)

醉了找不到真正的自我。从走进酒吧包厢的那一刻起，我想，这又是一个酒醉的夜晚。高歌几曲，撕心裂肺似的，我们几个单身男子按演唱水平的评分来做决定，谁演唱的评分最低谁就喝酒。自由点歌，系统评分，显得公平。歌声悠扬，烈酒飘香。“天籁之音”的称谓回赏，酒入肚腹荡气回肠。

唱自己心中的歌，唱出自己的真情和感动;喝自己悲伤的酒，让酒精麻痹自己，让自己沉睡了昏迷不醒。彩灯照亮了整间屋子，那种热火朝天的场合，歌声传去很远的地方。唱够了唱哑了，随点播器上自由播放，在场的单身男子，划拳的'划拳、不会划拳的就翻牌、要不就来十五二十定输赢。放肆的叫，狂妄的喝。你醉我醉，是喜是悲。

据说醉酒伤身，这可是一种精神上的折磨?繁华的地方，迷乱的酒场。一群悲伤的人开始一场“不是你醉就是我醉”的思想战局。战局之上，即便是个温文尔雅的人，他也不能够输了一个人该有的气质，大不了就是“得酒喝”，但是折磨并非能够容忍，那是一种无偿性的煎熬和付出。这是一种不堪的痛，可以享受却无从退出。

喝喝喝大不了就是吐。呕吐，呕吐。吐出来就好了。这难道不叫醉?这叫吐?说不清楚。

无偿性的选择一次次犯醉，遗忘了当时酒场战局上的豪情，是我无尽地选择吞进咽喉。凌晨，我们在大街上行走。左右摆动，欢呼的声音，呕吐的举动，这一群犯醉的人疯了，成为这夜这个城市的唯美风景。醉，怎能不醉?有气无力是壮举，大脑变得沉重发胀。天亮了醒来，眼睛布满了血丝，身体里散发出浓浓的酒味。软绵绵的没有了生机，饥饿得像是一个乞讨的孤儿。

大脑被烈酒冲昏，说出来的话也不顾情面。“酒醉吐真言”，这话不假。和谁都有话说，和谁都开一次无聊的玩笑，和谁都来一次争吵，气质可佳!酒场上如真的选择退出，他们会说输了自己的气氛，还软别人的水分呢。这是他们的胡论，似乎已经习惯于听到这样的声音。醉酒伤身、酒治百病、酒打脑壳昏、枪打敌人，酒打朋友!

不管身心怎样疲惫，酒吧总有我们买醉的身影!

一群单身男人为了买醉，奢侈的花费以酒犯醉!

单身风雨如梦境，大脑昏欲为爱心碎!

酒喝急了最容易醉，在半醉半醒间，我们都像是在研究一门哲学或是一门艺术。迷乱的醉人，谁会记得拥护谁?一个群体，一群朋友梦醒事依旧，过往的醉梦喝现实太过相似，一切都成为一种回忆和眷顾。《不浪漫罪名》传达出我的心声!