鹅小学作文

鹅小学作文十六篇。

写作文是一个非常普遍的任务大家都会面临，写作是提升个人表达能力的必备技能。大学生范文网编辑为您精选的文章“鹅小学作文”将让您了解更多相关信息。我们提供以下建议以供对此感兴趣的人参考！

鹅小学作文 篇1

爱长出了春天的苗，爱开出了夏天的画，爱结出了秋天的果实，爱放飞了明天的梦想！从我们生命的伊始，爱就无处不在地包围我们的身心。

如果说父爱如山，如果说友爱如水，那母爱就是渺小又伟大的空气。我敬重母爱，敬重我的母爱！

初落人间，我是个天使，整日躺在他们的怀里。我听着父母温柔甜美的小曲，父母听着我咿咿呀呀得乱叫。我大笑着。

度过了五年的光阴，我觉得我是个失宠的小狗。寒冬里，妈妈让我去买滚热的粥。一不小心，滚水溢了出来，顿时，如火燎烧般大块大块的红泡布满了双手，我嚎啕大哭。而母亲您却只轻描淡写地说一句：“要坚强！”酷暑里，您让我自己去上学。道路上车水马龙，校门前，同级的孩子都由母亲抱着亲自送到教室里，看着这些，眼泪润湿了眼眶，而母亲您却只用一句：“要坚强！”一笔带过。我流泪着，心里在呐喊：妈妈！孩子不都是母亲的心头肉吗？可您给予我的爱怎么越来越少……

可渐渐地，我如同钻泥土的小草，变得坚强起来。

体育课上，我不会因为碰破了一点皮而吵吵嚷嚷地要去医院；运动会上，我不会因为摔倒了就没有勇气爬起来；夜晚，我不会因为害怕而哭着喊着要跟妈妈睡……

一日下午，母亲看到了一份钢琴比赛的邀请书，便毫不犹豫地给我报了名，可我却犹豫了。这毕竟是一次大型的比赛啊！台下那么多观众，叫我怎么好意思……母亲看出了我的犹豫，便给我下达了命令：“下周日下午，你自己去。”没办法，母命难违，我只好硬着头皮答应了。

那日下午，阳光灿烂，完全与我的紧张不搭。我阴郁地走在路上，脑子里满是弹错音的尴尬。“要坚强！”母亲在我出门前的叮嘱出现在我脑海里，埋葬了我临阵逃脱的念头。

来到后台，同龄的参赛者由家人陪伴着，当我听到他们的父母亲切的问候和温暖的叮嘱时，眼泪还是不争气地流了下来。妈妈！为什么！当我需要你的时候，你却总不在我身边……

大广播里叫到了我的名字，我咬了咬牙。“要坚强！”在帷幕拉开的最后一刻，我对自己说。

渐渐地，琴声把我陶醉，我忘记了紧张，忘记了前排的评委，忘记了自己是在比赛……要坚强，一直都是这句话，在我跌落深谷的时候拉我一把，在我陷入黑暗的时候送我一个太阳，在我哭泣时递过一张无形的纸……辗转一生，不就是为了要坚强吗？而说这句话的人，我怎么一直都没有理解你……

曲终，我拉回了思路，聆听热烈的掌声，正准备深鞠一躬，陡然发现，第一排，一个泪流满面的妇女，掌声鼓得最欢——我的母亲。顿时明白，母亲，其实一直都在我身边，默默守候……霎时间，我泪流满面。

那天晚上，母亲激动地握着我的手，十二年来藏在心底曳在手中的话，霎时间释放出来：“妈妈其实一直都很爱你，只是纷纷杂杂的社会，你要学会立足，所以，要坚强……”

这就是爱，一种特别的爱，一种异样的爱，它是一颗在我心底扎根了十二年的种子，长出了一颗坚强的苗，开出了一朵叫要坚强的画，唤醒了一个充满奇迹的生命……

鹅小学作文 篇2

“王政晧！”你怎么又在写作业时偷偷玩手机，我不是把你的游戏全删了，你又下游戏了。我告诉你，以后再敢给我下游戏，我把手机给摔了，老妈说完，捧着那宝贵的手机气冲冲地走了，只留下我独自反思。

暴风雨过后的我似乎懂得了许多，在这一分钟之间，我的心就像是一颗石子投在了平静的湖面上，久久不能平静，我擦了擦眼。同是一个班的学生，同样的作业，为什么其他同学早早地就作完了，而我却要搞到十来点呢？哎！我百思不得其解，抬起头向前看去，台灯仍在亮着，但它却好像在鼓励我，像我一样，一直坚持的亮着。

想到这些，我心里的小宇宙瞬间然起，动力的火焰也熊熊烧起来。嗯！既没有认真的完成妈妈的要求，那就给她一个道歉的惊喜吧！我立马起身，来到学习桌前，沉沉地坐了下来，两只眼睛放出了闪电一般犀利的光，那眼神充满着奋斗的力量。我抓起笔，脑子飞速旋转，也开启了极风模式。

一分钟，两分钟10分钟，半小时不知过了多长时间，我的笔如同一股龙卷风疯狂地吞噬着作业，我终于完成了一大半的作业。我端起水杯，三步并做两步一下子跑到了厨房，倒了一大杯，“咕咚，咕咚，”一大杯水下肚，整个人似乎清爽了许多，嘴也不干了，我回到了位子上，抬起头一看表哇！才8点半，看来，我还有1个小时写作业时间，加油，加油！嘀嗒，嘀嗒，指针不慌不忙地转着，转眼间又是半个多小时过去。只见妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶走到我眼前，看到我认真的表现，妈妈的态度，明显油狮子变成了小白兔，亲切地对我说：“儿子，来喝牛奶！”我端起牛奶，大口大口地喝了起来，一大杯牛奶下肚，整个身子也温热了许多，一抄又开始了奋笔疾书起来。

终于，我在认真的光辉照耀下，独立完成了作业，一看表才九点十五分，还有十五分钟的检查时间，我顺手拿起老妈放在我身旁的答案，对着作业，一字一句地检查，什么小细节都逃不过我的眼睛。就在这时，我发现了一个巧装扮的“伪装者”，愿来是我把“的”写成“地”，还妈被火眼会晴的我发现了，哈哈！只见门口的妈妈微笑地看着我，催促我赶紧睡觉，啊！愿来认真完成作业得到的奖励就是开心呀！躺在床上，想着今天晚上我做的一切，坦然而舒心地慢慢合上了疲惫的眼。

谁说我没有长大，没有成长呢？

鹅小学作文 篇3

在成长道路上，友谊是上天赐给我们最珍贵的礼物。友谊是一朵盛开的鲜花，把我们的童年点缀的五彩斑斓。失去了友谊，我们就像小鸟折去了美丽的翅膀，再也不能在辽阔无比、湛蓝的天空中飞翔；失去了友谊，就如同大树失去了郁郁葱葱的枝叶，没有了勃勃生机。友谊伴随着我们成长，让我们享受着温暖的阳光。西塞图曾说过：世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

我们，是一个热闹的“食物组合”第一位是崔浚湘，她和我们在一起的时候，我们常常叫她“脆脆鲨”。她的数学超好，在奥数班，是名列前茅，在学校，依然是一个好学生。别看她平时不爱说话，但是，在和我们一起玩的时候可以瞬间变成话唠，而上课时却不多说话。下课时的一起打打闹闹，她的战斗力可是很强大的，我常常和另一位“食物”——“旺旺牛仔糖”一起战斗，但是有时也抵不过“脆脆鲨”的“攻击”。

说起“旺旺牛仔糖”她在学校也是一位好学生，但在我眼中她和“脆脆鲨”可都是是学神级的学生。她不光数学好，语文也很好，而且，她还会拉二胡，还拉的非常好，作业写得也很快，星期六上午我们三个一起学奥数，下午她学完二胡还和我，大李，小李一起玩，星期天她还叫我们去玩，但是我常常不去——因为我在狂写作业。我真不知道她是在用神的力量在写作业吗？也对因为她是学神，所以写得快吧！

我是“食物组合”中的第三位，我有许多的外号，比如“锅巴”“铁锅”“黑锅”“蝈蝈”，你要问这是为什么，哎——没办法——因为我姓郭！

第四位叫李悦，她有一个红红的脸蛋，像一个大大的苹果。她也有许许多多外号。但她的外号在我看来是最好的“月饼”、“梨”、“大李”、“李白”。而“李白”这个外号是有来历的，那是我们在体育课看鞋的时候，因为她正好穿的白色的鞋，所以就出现了“李白”这个称号，我外号中的“黑锅”也是这么来的，本来是“郭黑”但让“小李”却叫成了“黑锅”因此，我就从“郭黑”变成了“黑锅。”虽然李悦有许多外号，但我却常常叫她李悦悦。

第五位，也是最后一位——李梦溪，她在我们几个当中，“海拔”是最高的，在班里女生里也是最高的，但她在“食物组合”中是最后一个，她的外号依然很多“小李”“溪溪”“李粉”“李子”，她可以说是“与世无争”，在下课时，我、王和崔常常在“打仗”，而“大李”和“小李”却在一边观战，从而，我从她俩的镇定中得出了她们为什么这么镇定的两个结论：1、打就打吧，不要连累我就行。2、慢慢打，我在这里观战就行了。

虽然“小李”“与世无争，”但是，她也是会爆发的，这个爆发可不是普通的爆发，“小李”的爆发犹如火山爆发，但她爆发是有一定原则的：只要你别把我惹急了，什么都好说。

你要想问我，李悦和李梦溪为什么有“大李”、“小李”这个称号，是因为她俩都姓李，李悦是第四，李梦溪是第五，所以有了“大李”、“小李”。

这就是我们热闹的“食物组合”。虽然我们五个人将在今年暑假各奔东西，但我们的友谊不会因此消逝，因为我们约定，在暑假的时候，我们还会在一起快乐的玩。

鹅小学作文 篇4

上个周末，我去乡下看望外公外婆。在我还未上学前，因爸妈都要上班，是由外公外婆带我。

午饭后，外婆与邻居们在一起闲聊，说一些乡下奇闻异事，因好奇我便在一旁静听。她们说着说着，便说道什么小孩子火焰低，能看到大人看不到的东西，也就是所谓的鬼怪，还举一些实例。

如：某家过年请祖时，某个小孩看着摆满贡品的桌子，突然说桌子周围坐满了人，大人们好奇地问那小孩一位过世不久的长辈在不在坐，小孩说在，并说出那人的衣着，大人们一回忆，那人死时确实穿了那件衣服，于是便认为长辈死后魂灵过年确实会回家享受贡品。

外婆见我在旁边，便说我小时候也见到过鬼。她说那是我刚会走路不久，有一天带我进厨房，我突然说有两小人，外婆问我在哪，我手指厨房里冰箱方向，可外婆说她什么也没有看见，再问我，我仍然说有两小人。

深信迷信的外婆当场就吓得不轻，怕两小人是鬼怪作祟对我不利，当晚便和外公商量了一宿，第二天便请来了一位乡间道士。在道士画符驱鬼后，孝敬了他一升米、几个蛋、一只大公鸡、三尺红布，外带一餐饭。

我听着听着，由开始的好奇逐渐变成惊讶，最后是会心的一笑。我笑着对外婆说：“外婆，那两小人，道士没捉去，现在还在厨房里，不信我带你去看。”外婆一行几人跟着我来到厨房，我指了指海尔冰箱上的两小人——海尔兄弟，她们全傻眼了。

其实小孩子有小孩子不成熟的思维，他们所说的通常只是生活中所见的某一个片段，但不能准确的表达，而大人们有时会根据这一片段而联想到别的片段，也就是说两人所想的根本不是同一回事。

正是因为小孩子和大人的思维不一样，故小孩子有些正常的话却被曲解为坏话，最终以“童言无忌”自欺欺人。

鹅小学作文 篇5

一个风和日丽的午后，鸭妈妈带着她的六个孩子去城市里见世面，鸭宝宝们都一岁了，都吵着要进城。

在温华街头的一条马路上，鸭妈妈与她的孩子们出现了。忽然，一辆蓝色小轿车上的司机惊叫起来：“我的天啊，鸭子！”一个个急刹车后，汽车纷纷排成长队等鸭子过马路。只见鸭妈妈昂首挺胸，小鸭子们也学妈妈的样子，伸出小脖子，迈开大步大摇大摆地走了起来，他们这副憨态可掬的样子使司机乘客们开怀大笑。

忽然，走在最前面的小鸭子之中的老大看见了一个大井盖，他不由得走了神，把队伍带到了下水盖旁。

小燕子子围成一圈往井里瞅，几只小鸭子被哗哗的流水声吸引住了，一起欢快地说：“啊！这是个游泳池，下去凉快凉快！”说罢，就排成队往下跳，老大连忙拦住他们，说：“危险！快回来！”可惜，已经迟了，最小的两只鸭子已经快活地跳了下去！

老大一下子傻了，小鸭子跳下井后正准备游，可水流越来越急，它们一边拼命扑扇着翅膀，一边上气不接下气地说：“嘎，水好急！妈妈！我要妈妈！”

岸上的鸭子也拍着翅膀，大喊：“妈妈，快过来！”

鸭妈妈听见了孩子们的声音，回头一看，呀！孩子们都不见了！但她很快冷静下来，顺着声音寻找孩子，来到了下水井，她看看井下的孩子，拍着翅膀正在等待救援，她大声朝井下喊：“孩子们，使劲拍翅膀，使劲，坚持住！我去叫人来救你们！”又对岸上的孩子说：“你们围住井盖，别让车经过这里。”说完，就急急忙忙地去搬救兵了。

正巧，她刚到路口转弯处，就发现了两名巡警走来，她急忙上前去咬住其中一个人的裤脚，使劲往井盖的方向拉，这个人烦了，说：“啊！谁家的鸭子”。想摆脱鸭妈妈的拉扯，鸭妈妈不顾自己的安危又去拉裤子，那人好象突然醒悟了过来，“啊！不好！肯定前面有什么情况了！”鸭妈妈赶紧在前面引路，走几步就看看那个人跟上来没有。就这样鸭妈妈把巡警引到了“出事地点”。

眼看水流越来越急，小鸭子们快支撑不住了。警察趴在地上，试图用手把小鸭子捞出来，可下水井太深，怎么也捞不到，鸭妈妈急了，在一旁气愤地直跺脚，好像在说：“快！快点救我孩子！”

人群把马路围得水泄不通，几个人也试着捞小鸭子，可谁也救不上来。过了一会儿，一个人拨开人群钻进来，对巡警说：“我的车里有捞鱼的工具，等我一会儿，我去拿来。”刚一说完就飞奔地去拿工具。

不到一分钟，那人便拿来了一根又细又长的捞鱼网，警察把竿子放到井里，使劲一提，就把两只小鸭子捞了出来，人群中爆发出一阵欢笑，大家目送妈妈和小鸭子又上了路，欢呼声也在街头久久回荡着。

今天，在温哥华；在街道中，上演着人与自然之间的一幅和谐、温馨的画面。

鹅小学作文 篇6

三人行，必有我师严君啸“三人行，必有我师”是古代大教育家孔子的话。原先我一直不懂这句话的意思，现在，我终于明白了。

“毛”是我的同班同学，也是我的好朋友，一起跟着朱老师学硬笔书法。与毛在一起，我的感觉一直都很好。个子，我比他高大；长相，我比他帅；脑袋瓜，我也比他聪明。

我一直在大人赞许的眼光和老师的夸奖声中长大。慢慢地，我觉得反正自己那么聪明，偷一点懒也没关系。老爸批评我，我还不服气，又哭又闹的。而被我认为处处不如自己的毛，学得可认真了。每次交书法作业的时候，他都交给朱老师厚厚的一沓，而且书写工整，纸面清洁。渐渐地，他的字越写越好，我却进步很慢……

一天，朱老师批评了我，我的心情很不好。回家的路上，老爸对我说：“孔子说过一句话，‘三人行，必有我师’，意思就是：即使一个很普通甚至笨的人，身上都有值得别人学习的地方，所以我们千万不能骄傲，而要看到别人的长处，虚心向别人学习。”我觉得老爸说得很有道理。我要向毛学习！

鹅小学作文 篇7

一天，一只狐狸和它的几个同学去吃饭，酒足饭饱之后，醉醺醺地开车回家。

狐狸开着开着一不小心撞到了鸡大妈，小狐狸不但不说对不起，而是骂道：“鸡大妈，你走路不长眼睛啊！’鸡大妈生气地说：“我走在人行道上，是你撞着我的.。”狐狸和鸡大妈你一言我一语地吵了起来。突然从身来了一个老虎警官，小红狐拔腿就跑，心想：我先躲起来你就捉不到我了。警官不慌不忙地把鸡大妈送到医院进行检查，并问清了事情的经过，鸡大妈把前前后后都告诉了警官。老虎从水里取出了一样法宝，向空中一照，就知道了狐狸在哪儿了，于是，就开着车去捉拿狐狸，它圆圆看见狐狸在东张西望、鬼鬼祟祟，老胡警官就变出一种法宝——黄金绳，它用力一甩就把狐狸牢牢地捆住，送回警察局接受惩罚。

小狐狸这才明白：应该遵守法律，否则后果不堪设想。

鹅小学作文 篇8

今年寒假，我来到哈尔滨。初到冰城，这里便下起了雪，这场雪好好像在迎接南方的客人。

中午，隐约地，一阵阵寒风扑面而来，不一会儿，一片片小雪花慢悠悠地飘了下来，带着小小的希望飘下来。起初，根本听不到她们的脚步声。她们无声无息地来了，飘在树枝，轻手轻脚。

渐渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹们多起来了，数不清，看不清，挨挨挤挤，推推搡搡，好像赶集似的奔涌来，好像鹅毛。她们趁你不注意，就会在你的头上、肩上玩耍。仿佛也听到她们的`笑声，当你要仔细看时，她又神秘地不见了，真是有趣。

我平伸双臂，头稍仰，眯起眼，尽量望得远些。我的脸颊被她们轻轻擦过。她们的队伍极不整齐，东飘西荡，我喜欢被她们搔痒的感觉。忍不住，伸出手要抚摸她们，六个心瓣带着六个希望。这些小精灵来人间作客，竟满载着沉沉的希望，多彩的祝福。我不忍心让她们在我心中隐去，在风中任由她们撞击我的灵魂，用她们的希望撞击我跳地热烈的胸膛。

你不免惊讶她们的匠心独运。你瞧，她们把柳枝镶成了银条儿；她们让松树挂上了白球儿。她们让孩子们堆雪人，听到孩子的嬉笑声，她们高兴地飞扬起来，在阳光的映照下，显出七彩的艳丽。

不知不觉我已融入她们的世界，融入这片片带着六个希望的怀抱里。

鹅小学作文 篇9

我家住在昌安金港湾小区，这是个安定、谥静、和谐、温馨的美丽小区。小区内绿树成荫，小桥流水，路面整洁。住在这里的居民勤劳、善良、乐于助人。发生在小区里的大大小小的事总是时常感动着我。

有一个星期天，我家楼上的小男孩和隔壁那幢的小男孩在一起玩，不一会儿就不见人影了，急得两家大人在小区里高喊他们的小名，“耀耀！秋秋！”围着小区叫了好几圈都没有，刚好是午饭时间，邻居们放下碗筷，纷纷走出来帮他们一起找。只听小区里的叫喊声此起彼伏，有几个大人还跑到小区外面去找，就怕二小孩跑到外面碰到坏人。健身角、河边该找的地方都找遍了，喊得嗓子都哑了还是没找到，住在顶楼的阿姨也帮忙在阳台上四处寻找，就差拿个望远镜了。二十多分钟过去了，爸爸妈妈急得都快疯了，爷爷奶奶心疼得都哭了，正当要绝望时，住顶楼的阿姨忽然大声叫起来“快看快看，那个花园的棚帘子在动，快过去看看！”掀开帘子一看，两个小家伙抱在一起满脸惊恐，估计他们不知道大人们为什么会兴师动众地找自己。爸爸妈妈找到孩子，第一件事就是一顿打，边打边哭：“叫你躲，叫你藏！”场面一片混乱，帮忙找人的邻居赶紧安慰：“别打孩子，别吓坏他们，找到就行！”有的帮忙安抚开导孩子。一场找人风波总算平息了，小区又恢复了平静。

我家有个漂亮的花园，种着好多花花草草，四季如春，路过的人都会情不自禁赞赏几句。有一天傍晚，妈妈心血来潮说要在花园里烧烤。我们支起了烤炉，准备好食物，就等引火烧炭。可倒腾来倒腾去，这个炭成心和我们作对，怎么引也燃烧不了，几个人只能望炉兴叹，我和姐姐想早点吃上烤红薯，急得像热锅上的蚂蚁---团团转。刚好那个“上知天文，下知地理”的潘妈妈经过，她热心的告诉我们点火诀窍。最后，按她的指点，我们成功点燃了竹炭，迫不及待地把玉米、红薯放在烤炉上，兴奋地等待着。不一会儿，玉米烤熟了，红薯香了，烤香味弥漫在小区里。我心急如焚地拿起一个就送到嘴里，“啊，啊，啊，烫死我了！”真是心急吃不了热豆腐。我找来潘妈妈和她儿子，也让他们尝尝我们的劳动成果。“好香，这个玉米太甜太香，太好吃了，妈妈，下次我们自己也烧烤吧，到时你们也来尝尝我的手艺。”潘桐晏一边吃一边说。香气吸引了好多邻居，我招呼大家每人一个红薯，他们吃得津津有味，满口赞赏，花园里好不热闹！

成长在这个温暖的小区，使我懂得了有困难一起分担，有喜悦大家一起分亨才是最好的！

鹅小学作文 篇10

客厅里养着四只金鱼，一寸左右，大大的肚子，凸出的眼球，褐红色，鳞片均匀，与常见的同类并无两样。鱼缸也不大，横竖不过五六十，内有两块假岩，无数细石，以及数枝塑料花草。自到家之后它们四个便再也没有看到过阳光，更没有亲历过细雨，直到它们死亡也不会再有机会了。每日父亲会定时给它们喂食并加氧，当然，也难免有忘却的时候。或手倦抛书，或上网疲惫时我也会投下几颗食物引逗一番。刚放入鱼缸时它们很胆小，不肯见人，总是躲在岩后。时间长了，倒也熟悉了，只要听到敲击玻璃的声音，便会争先游出，期待着天上掉下的美味，尽管这所谓的美味自来便没有更换过。

我想金鱼应是世上最好养的宠物才是，在左右不过一米的空间里，四条生命，来回窜动，周而复始，毫不疲倦。每日吃几颗同样的食物，同样的水，同样的玻璃墙壁，同样的客厅，同样的来回走动的人，它们的一生将在这几个“同样”中渐渐了结。累了停下来靠着墙壁休息，待有食物掉下便争抢，吃完继续游动、睡觉，不知时辰，也不论昼夜交替。

记得有位朋友前来，看到这些金鱼后，也不知因何缘由，发了如此一句感叹，道：“这些鱼真可怜，终日被关在这里……”。起初我也这样认为，欲将放生，却不知放往何处。此刻想来险些铸成大错。其实，可怜的不是这些鱼，可怜的乃是我的那位朋友。这些鱼应当生活的很幸福，它们自破壳而出便被玻璃禁锢，吃着不变的食物。它们没有见过清澈的河水，也没有尝过可口的草虾，它们压根就不知道世上有这些东西的存在，更不知天空与大海为何物。它们生命以及所认知的全部便只是一个玻璃缸，几块岩石，水和食物，而此刻它们已拥有了自己所知晓的一切，因此它们比你我都幸福。它们并没有跳出鱼缸的欲望，也没有饱尝美味的需求，它们早已满足于一缸清水，每天能于此中泰然安详的游动、栖息。对此以外的一切事物一无所知，又有何可怜可谈呢？朋友说鱼可怜是因为他站在自己的立场上而去看待那些鱼。他认为这些鱼应当有更广阔的环境以及更多的美食和更多的伙伴，这样才算幸福。其实荒谬至极，一个并不幸福的人拿着自己的幸福标准去看待这些别无他求的金鱼，确是可笑，更是可怜。

幸福，应当是“欲望”与“所得”二者之间的关系。当“欲望”少于或等于“所得”时，人便处于幸福与满足之中。而当“欲望”多于“所得”时，人便处于愁苦与不足之中。因此，是否幸福不在于环境，而在于自己。那四条金鱼是幸福的，因为它们并未见过更未经历过比当前自己所拥有的东西更好的事物。而那位朋友是可怜的，因为他见识的经历的太多，而拥有的不足，因此他为金鱼惋惜，其实是在为自己惋惜。

鹅小学作文 篇11

夏日炎炎，蝉声连连，陡峭的断石旁有一片高高的杨树林。随风飘荡的芦苇中，隐约看到一座灰白色小瓦房。这是我，童年时最快乐的地方。

小时候每个炎炎夏日都是和姥爷一起度过的，当烈日在头顶上照耀在头顶，深草丛中捉蚂蚱的我，早已回到了，萌萌的小吊床，闭眼小憩。姥爷坐在青石板上，粗糙的大手端着瓷碗，慈爱的目光，柔柔的洒了我一身。一切静悄悄的，有些平静温馨。

山顶有一条幽静的小路，路的两旁长满了半人高的茅草，脚下踏着毛茸茸的地毯似的苔藓。走着走着，眼前豁然开朗，蝉声与虫鸣，做出了最美丽的乐章。圆滚滚，水灵灵的大西瓜，安静的卧在富饶的红土地里，像极了熟睡的孩子。风穿过玉米叶发出一阵沙沙声。挂满了红黄相间的华美流苏。

姥爷牵着老黄牛，用一深一浅的脚走着，嘴里哼着古老而神秘曲调，我就在后面一蹦一跳的跟着。

姥爷拿着镰刀，快速地收割着茅草，而我把老黄牛拴在树旁，就抓蚂蚱扑蝶去了。

不知何时，天愈来愈黑，风，也呼啸着。一道紫色闪电划过天空，叫嚣着，仿佛要把天空撕裂。有些慌乱的做缩了缩脑袋，老爷用粗糙的大手抚了抚我的脑袋，安慰道：鑫儿，别害怕，只是打闪电而已，有姥爷在呢。只是揽着我的手又紧了紧。豆大的雨珠从天空砸向地面，庄稼被风和雨水压倒，虫鸣也消失得无影无踪。

姥爷把我给你的怀里，任凭雨水，砸向他那瘦弱的脊背，牵着缰绳，冲下了山。

我看着他，那一道道皱纹都是时间的刻刀，留下的痕迹。我发现他好像苍老了许多，是因为我而伤神吗？不管怎样，我感到幸福溢出了心房。

倚在窗边，望着血红的夕阳，思绪飘向远方：姥爷，你在哪儿呢？你在哪儿？鑫儿的幸福就在哪？

鹅小学作文 篇12

在一个文具盒里，住着铅笔、尺子和橡皮，他们非常要好，形影不离，每天都在一起。

可是，就在这一天，不知道发生了什么事，如胶似漆的它们竟然发生了争吵！

“橡皮、尺子啊，真不是我自夸，小主人要不是有了我，她也就不会写出这么好看的字了，也就不会得到她们老师的赞赏了。”铅笔说道。“哼！明明是我才让她得到那么好的成绩，你看小主人写错字了，怎么办？不就得用上我嘛。”橡皮反驳道。“谁说的谁说的！小主人之所以会得到老师的赞扬、优秀的成绩，功劳都得归功于我啊！要不是我，小主人画图和画线时该怎么办？老师看到这些题目恐怕连看都不用看就画了个大叉叉了！”尺子再次反驳。”不不不，不是你的功劳，这是我的功劳！”“不！是我的！”“谁说的！是我的！”……

就这样，原本形影不离的文具们开始谁都不理谁，也不帮助小主人写字、画图、擦掉错别字了，这导致了小主人成绩严重退步，遭到了老师的批评，小主人非常伤心。

这天夜里，一轮圆月嵌在黑色的夜空中，星星点缀着夜空，美极了。可是一阵阵的喧闹声荡漾在夜空中，果然，文具们又在争吵了。它们吵得不可开交，把正在熟睡的书桌都惊醒了。桌子醒来后，不满地说道：“你们至于吗？原本好好的一家人如今怎么落得了这个下场？只是因为谁的用处大这个问题而成为这个样子吗？”桌子愤怒地说道。椅子也醒来，对文具们说：“既然是好好的一家人就应该好好相处，为什么一定要争个你死我活呢？你看看争到最后又有什么好处呢？一家人都不开心，还使小主人的成绩直线下降，你们有好好的想想吗？”教室里一片沉默，为了让文具们好好反思，桌椅不再作声了，只留着文具们在发愣。在月光的照映下，文具们的影子显得孤独寂寞，秋风吹拂，文具们对着夜空，看着这美丽的夜景，心中也明白了些什么。文具们互相对视，然后笑了笑，那不是嘲笑，不是讽刺，而是发自内心的笑容。

第二天，文具们重修旧好，把这件事抛之脑后，因为通过这件事它们明白了一个道理：每个物品都有自己的用处，世上没有十全十美的人、事、物，所以千万不要攀比，因为到头来对谁也没有好处，你看文具们的争吵带来的后果，既没有得出个答案，还伤了和气，使小主人成绩下降，这不是“赔了夫人又折兵”吗？

鹅小学作文 篇13

丰富多彩的课余生活有趣极了，有画画、游泳、跳舞五花八门、样样好玩。其中，我最喜欢的就数游泳了，学它一点也不觉得累。

在放暑假的时候，爸爸就说写完作业给我报一个游泳班。这可把我高兴坏了，一改往常拖拖拉拉的习惯，按时完成每天的任务，一点儿也不敢怠慢。每当我想打退堂鼓的时候，我就咬咬牙，对自己说：为了游泳，这点小事我当然能办到！

终于，作业写完啦！妈妈带我来到一中游泳馆，让我自己去打探具体的情况。我来来回回问了好几趟才弄清楚，妈妈又让我自己去交钱，我把钱递给柜台的阿姨，阿姨笑着给我开了张字条，我和妈妈心满意足地走了。

第二天，我带着蓝色的泳衣、黄色的泳帽和紫色的泳镜来到了游泳馆，存好衣服、换上拖鞋、穿好泳衣，教练带着我和其他小朋友进了游泳馆，做了热身操，我们来到一米二的游泳池里，用脚打水，然后扑通一声跳进水里，学着老师的样子练习憋气。憋气就是屏住气，把头埋进水里，利用水的浮力，让身体整个浮起来。一、二、三哗！我坚持不住了，赶快起来，但还是呛了好几口水，就这样，我一遍一遍，反反复复，终于能憋十秒钟了！

接着，我们又练习蛙泳腿，只有半个身体埋在水里，冻得我嘴唇发黑、瑟瑟发抖。

后来几天，我们学了更多的新动作，大家都学会了蛙泳，只不过我是游得最慢的一个。但是其他小朋友提到深水区就害怕极了，而我却天天巴望着去深水区游泳。

终于有一天，我也去深水区游泳了！这下我摇身一变，成了第一名，下深水区的第一天就能游50米。教练对我刮目相看，妈妈却说这是小时候就在水里玩的结果。游泳课的最后一天，我就可以在一米八的深水区里游泳了，我还特别喜欢跳水，那可是一种特别好玩的游戏哦！

这就是我的课余生活，很好玩吧？

鹅小学作文 篇14

我知道我的未来不是梦筑我认真地过每一分钟筑我的未来不是梦筑我的`心跟着希望在动……”心随歌动，打开电脑，轻击键盘，记下我一个未来作家此时的温馨回忆。

小时候，我就是个典型的小书迷。因为妈妈对我说过一句话：要想写出好文章，必须有深厚的积累。所以我就一头扎进书堆，再没想过出来。别人上街买好吃的，我买好看的书。要是我们一起上街您找不到我了，别着急，那一定是我情不自禁又被书店里的书“吸”去了。在家里，妈妈从不叫我的名字，而是叫“小书虫”。听，妈妈又叫我了：“小书虫，吃饭了！”“听见了！”“怎么回事，还不来，快点！”不好，妈妈的嗓门怎么提高了八度，再不去，我的书要被妈妈没收了。一会儿见，我的《昆虫记》。我飞一般来到饭桌前，速战速决，在妈妈惊诧的目光中吃完饭，又回到“书虫”的小窝去看书了。呵呵，这可不是夸张，这是我家里常有的事。当然，现在我大了，不会再让妈妈着急了。按时吃饭，有时还帮妈妈洗洗碗。这样不但保证了身体健康，晚上看书时间还能延长——嘿嘿，小作家哪能做赔本的买卖？

在我的书桌上，放着一叠厚厚的日记本，这可是我的“薄发”之作。里面的内容包罗万象：春天的第一朵花开在这里留下了芬芳，田野里的第一声虫鸣在这里谱就了乐章，伙伴间的真诚友谊在这里酿成了甜蜜的美酒，社会上的奇闻轶事在这里变成了开心的书场……小小日记本，犹如一架摄像机，摄下了一个个精彩的镜头，变成了我取之不竭、用之不尽的素材宝库。当小伙伴们屡屡为写作发愁的时候，我总是行云流水般完成心灵的倾诉。《俺的自我介绍》《春天的梦想》等文章还变成了铅字。当发有我文章的样刊寄来时，同学们纷纷向我表示祝贺，有的还煞有介事地拿着杂志请我签名，羞得我脸像块大红布，全没了男孩子的豪气。不过我的心里还是美滋滋的，不是虚荣的美——我可不是那种图虚名的人，而是觉得自己的写作能给大家带个好头，让同学们觉得写作也是很简单的事。通过刊物我还认识了天南海北众多的朋友，这是我感到最开心的事。

放眼未来，我的计划还有很多没有实现，我要用我的心灵之笔与小动物交流，让人类真正走近我们的朋友；我要用我的笔墨挥写我的太空之旅，让神州n号的梦想在天空飞翔；我要用最美丽的梦想编织最美丽的花环，带领迷茫中的朋友一路欢歌向前……

鹅小学作文 篇15

大家好！我是广汇公司的业务员。我叫xxx。你可以叫我周业务员。言归正传，我卖的是一个新的布文具盒，长方形，宽约4厘米，长约17厘米。想知道是什么样子的吗？那你就跟着我进入营销市场吧！

它的表面是灰色的，上面有一张图片。图片左下脚有一个小天使。他的灰色外套背上有一对银白色的翅膀，头上戴着一副蓝色的太阳镜，旁边还有许多泡泡和鲜花。那些泡泡应该是承载着人们伟大梦想的泡泡，那个小天使应该是承载着梦想，把梦想飞向浩瀚蓝天阳光的天使。我只能希望人们美好的梦想成真。

这个铅笔盒中间有一个拉链。拉开就可以放东西进去。可以把你勤劳的橡皮哥放在里面，把你又细又长的铅笔哥放在中间，把你华丽的钢笔妹放在外面，很配。但你也可以用自己喜欢的方式合理搭配这些调皮的文具。

你可能会想，尺子呢？是无家可归吗？当然，它有它的“家”。其实下面还有一个“家”尺，经常住在这里！拉开拉链就可以把简单安静的尺子妹妹放回“家”。

各位，你们觉得我的介绍好吗？快来买！886!再见啦啦！

鹅小学作文 篇16

我的名字叫多功能空气炸锅，看到这个“炸”字你可不要害怕，我可不会爆炸。我呀是运用高速空气循环技术――让热空气结合高速空气循环，使食材更加松脆可口。

别看我只是个炸锅，我的优点可多了。我拥有圆锥形热循环底座，从上到下热空气循环，快速简便地烹调各种美食。我的内部是双层锅构造，双层锅通过高速空气循环，不仅带动了材料的上层，下层也可以均匀的烹饪。如果大家认为我炸食物需要很多油的话那就错了，我只用食品本身的油。与传统油炸相比可以减少油脂的.摄入，让您以更健康的方式来烹调食材与点心。我还有一个优点是清洗起来很方便，因为我身上的每一个地方都覆有不粘涂层，用抹布一擦就好了，也可以用洗碗机清洗。

烹饪各种不一样的食品一定要把时间和温度调到适当的位置，不然有可能不熟或烤焦哦。使用我之前要将我放在一个水平、平滑、稳固的表面上才能使用，同时别让8岁以下的儿童碰到我，因为在使用我的时候会从出风口释放出高温蒸汽，我工作时，您的手、脸要与蒸汽和出风口保持安全距离。如果您做到以上几点，您就放心用我来烹饪您美味的食物吧！