旅游作文

旅游作文精品。

接下来是大学生范文网编辑带来的关于“旅游作文”的范文，作文是每个学生需要攻克的难关之一，作文让我们可以理清自己的思路和思考方式。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，您是不是不太清楚作文的写作要点呢？

旅游作文 篇1

快瞧照片上的我：一身红色的外装，俏皮地伸出双手，眼睛笑得眯成一条线，这是我们一家人在20xx年的达县旅发大会游玩真佛山时拍的照。那一年我刚满九岁。

说起“旅游”，对于我们达县这个比较偏僻的小城市来说，也是近几年才热起来的，以前大人们辛苦劳作，小孩们埋头苦读，旅游好像成了一个奢侈品。随着人们生活的逐渐富裕，我们这个乡村小城的人们也赶上了时髦，尤其是去年，我们达州的旅游大会上，掀起了一股游古镇列宁街，看真佛山三教文化的热潮。在一个周末，爸爸驾车带着我们一家人去游玩真佛山。

汽车沿着笔直的柏油路上行驶，一路上，我们又说又笑，窗外的景物飞驰而过。很快，我们就驶出了城市，沿着刚铺成的乡村公路行驶。咦？怎么以前的乡村小屋不见身影了？一幢幢错落有致、红砖白线、干净整洁的新楼房不时出现的我们眼前。路旁那新栽的小叶榕那翠绿的叶子令人心旷神怡。更令人惊奇的是路边还有许多新建的标准化垃圾池，也有宽阔的人行道，还有几位穿着黄色衣服的清洁工人正在打扫卫生，让人觉得好像是生活的大都市一样。因为第一次看到这么漂亮整洁的乡村，我竟然兴奋得欢呼起来。

看着我惊奇的眼神，爸爸一边开车，一边说道：“没想到吧，现在不仅城市的人们富裕了，咱们农村也换新颜了。”

大约走了一个小时，我们便到了真佛山。呀！来这里游玩的人可真多呀，挤满了整个广场，就连停车场的车都快装不下了，就连收费的老爷爷也乐呵呵地说：“以前我这是连个打伴的人都没有，现在可好啦！我都快忙不过来了。”来这旅游的人们不时拍照留念，

我们从山脚至山门，踏着千步石阶直登山顶。石阶两旁松柏密绕，香樟浓密。爬上山顶，几座殿堂错落有致地分布于山顶之间，寺庙周围古树苍柏相拥，林木葱笼，给人以幽深之感。

带着恋恋不舍的心情我们又乘车回家了，望着窗外熙熙攘攘的游客，从他们那一张张笑脸上我分享着喜悦，从他们那一声声笑声中我分享着欢乐。

旅游作文 篇2

今天我去了明月山，明月山是月亮之都，是我梦寐以求看到的地方，今天，可让我大饱眼福了！也许你会认为明月山除了高就没什么特点，可当你真正征服这座山时，在山顶闭着眼睛触摸白云，相信你会有一种不同寻常的成就感。

我们驱车来到明月山脚下，高高的明月山直通云端，被大雾笼罩在一片弥漫之中，妙不可言，山上来来回回的缆车也成了明月山一道亮丽的风景线，还有中心广场上的月亮女神塑像，她大幅度的张开双手，仿佛在和身旁美丽的弯月一起迎接着我们，随着整齐光滑的阶梯，我们来到了售票处，在一阵焦躁不安中，我们就踏上了攀登明月山的路了。

有没有信心爬上山顶？有！尽管我们的回答显示出了我们满满的信心，可一路上的困难挫折却并非我们想象中的那么简单。

唉，这么多的岔口，景点，选择哪边好呢？我无奈的看着指路牌，选择一个就意味着放弃另一个，怎么办呢？后来，在讨论的十分钟里，我们决定‘勇往直前’comeon！（加油！）

我们一路跑着跳着，已经是满头的大汗了，体能也消耗得差不多了。还......还要走....走多久啊？我喘着粗气问妈妈，哦，走了，我看看，大约有这个数。她向我伸出一根手指一半？是十分之一啦我当时只能用四个字来形容——欲哭无泪。

后来，我们还登上了晃月桥，它由许多铁链和木板组成，人走在上面会感觉到它微弱的抖动，它晃动的弧度就像弯月一样，我想，‘晃月桥’可能就是因此得名吧~

这是？我望着那一条长长的瀑布，它水流湍急，势不可挡，有一股‘王者风范’，这是云谷飞瀑！瀑布上下三四叠，高160余米，宽3至4米，有的地方宽10米，是全国长瀑布之一。一位阿姨对我解说道，我不禁对她产生了一种敬佩之感，想必，这云谷飞瀑，对她来说，有一段刻骨铭心故事吧~

我站在离瀑布最近的大石头上，享受着瀑布飞溅着的水滴为我带来不可名状的清凉，心中所有的压抑被全部释放出来，顿时有一种莫名奇妙的轻松感。

我哼着小曲，同叔叔阿姨们一起前进，噢！看那！不知是谁叫了一声，我们都不约而同的抬起了头，又是一条瀑布！我仰头望去，真不可思议，这条瀑布小巧而短促，瀑流较云谷为疾，瀑流幅面比云谷飞瀑更宽更整齐。它有一个非常具有诗意的名字——玲珑瀑。真的好美啊~我不禁感叹道，明月山真是一处仙境，想必这天天陪伴着明月山的人，日子久了，也能成仙吧~

随玲珑瀑之上，就是奇特的鱼鳞瀑吧，鱼鳞瀑的水流似乎分成了好几十层，不像其他的瀑布，一鼓作气，飞流而下，

它与它们相比较起来，更具有婉转、奇特的情感，它的瀑流就像鱼鳞般晶莹透亮，波光粼粼，散透着鱼儿的'活力美。之后我们也看到了玉龙瀑和飞练瀑，它就是一条弯曲的瀑，真象一条龙卧在那深深的山麓之中，盘山小道就随着玉龙婉然而上，路上不断地有行人大呼小叫：太美了......还有那飞练瀑，站在瀑布前面，凝视瀑布之水，好似一条白练，先是狭窄瘦长地被两边石壁挤压下来，等到了中间那块突兀的大石头将所有的水四溅开来时，给人一种被释放的淋漓与痛快，再回

头看看我们身后的山谷，遍山满眼的绿，湛蓝的天空，洁白的云朵，真让人心旷神怡！

之后，我们又观赏了七彩溪，它深藏于密林之中，溪流淙淙，四周奇花异草，古木参天，香气袭人，每当阳光从树叶缝隙中透射入溪中水潭时，潭面波光粼粼，色彩纷呈，故名七彩溪。

溪中有一水潭，潭水清澈见底，底部光滑平整，面积约7平方米。传说，南宋孝宗皇帝赵昚的正宫娘娘夏云姑系明月山脚下的夏家坊人氏，入宫前常来此潭沐浴，故后人亦称七彩溪为皇娘沐浴池。传说，在这儿沐浴的人们，会变得像皇娘夏云姑一样美丽呢~

终于到了！我们登上了拜月坛，他的中心放着一个祭坛，祭坛的中央掏空了一个大洞，也许，正月十五晚上，从那儿看月亮，是不是镶嵌得完美无瑕呢？大洞旁边还刻了几句诗，记得是但愿人长久，千里共婵娟吧，这么美的拜月坛，这么美的明月山，怎能不让人心动呢？

因为体力的问题，我们只好放弃了继续观赏，选择了下山。

我们随后回到了缆车中站，望着高高的明月山顶，心中不免有些遗憾，明月山啊，我还会再来的，我一定要征服你！

这就是月亮之都-----美丽的明月山，它的美，世人将永远记在心中。

旅游作文 篇3

又逢“5.1”小长假，以前叫做“5.1黄金周”，这对某些景点或某些商家而言，可谓算是名副其实了，然而对某些消费者而言，这黄金的纯度却是越来越低了，是不是“黄金”都要另说了。

朋友、同事之间的节前招呼都是“嘿！5.1去哪里玩？”，发现选择外出旅游的比例却很低，取而代之的是在在家睡个自然醒，看看电影.....，这何尝不是另外一种旅游呢？旅游真的就是去别处的旅游才叫旅游吗？

昨天，我去了前几年去过的某某处，那时候那里还是纯天然的风景区，旅游的人很少，水清、天蓝、树绿、人少.......,那里给我的印象很深刻，以为当时是骑行去的，我甚至记得我们当时休息的地方、补给、借宿、玩耍的地方，然我当这次在去的时候，虽然景观依旧，但人多了，熙熙攘攘，已没有当年旅游的那份心境了，我坐在半山腰上的青石上，望着那绿水青山陷入了沉思！好的旅游景点当然不能只有我去，他人依然也有来此的权力，然我去哪里？去寻找哪里？哪里才是我的旅游目的地？

对于大家热衷的事情，我们都要有一份冷静，尤其中国，有些话要反着听！譬如某些专家说某件事情是对的，那么他大多数时候是错的，辟谣的事情，多半是真的，股票大家都买的时候，可能就是要跌的时候，大家都喊旅游的时候，那么可能就是你最好别出门的时候！

4月28日，5.1小长假之前的工作日，早晨大家都在谈论堵车，预计堵车提前到来，要堵6个小时.....,但是好像那天下午到晚上比往日都不堵？

5.1放假期间高速公路免费通行，当你行驶在免费的高速公路上，你就会想，宁愿收点钱，也别这么堵啊，当然这些主要集中北京、上海等一线城市周边，免费高速对于中远途还是比较经济的，或者错开高峰。

当大家都在谈论旅游的时候，旅游真的就没有意义了吗，当然不是，旅游的意义是管你谈论不谈论，他一直就是他，只是有些人没有懂旅游，愣是把旅游给念歪了。

在中国，因经济的发展，有很多东西扑面而来，很多都是新鲜的，很多时候，人们无法拒绝这些新鲜的东西，甚至都无法评价其好坏，人非圣人，无法一眼辨其好坏真伪，于是乎尝鲜便是理所当然，这无可厚非，甚至应该支持与赞同，不知坏，怎知好？不知死，怎知生？但如果一直被某些舆论或媒体蒙蔽双眼，一谈放假，就出去旅游，这显然就是自己的问题了，那真的就成了舆论圈养的什么了！

旅游，当然不是我否定的，每个人当然也有自己的旅游方式，姜太公的渭水垂钓是一种旅游方式，人头蚕动的参观也是一种旅游方式，然我们自己适合的旅游方式是什么呢？

我认为有两种旅游方式比较好，

一：融入式旅游，你或许在奔跑与山川之中，或学渭水垂钓，或下河摸鱼，或嬉笑打闹，........那时候你自己是不存在的，时间也是不存在的，你的灵魂没有意识到自己的存在，你的灵魂支配着身体的行为。这种旅游持续的时间越长，你的印象也就约深刻，旅游的价值也就越高，反之相反！

二：欣赏式旅游，有些旅游恐怕我们参与其中，比如在那些熙熙攘攘的参观人群中，你恐怕难于融入其中，人群如抛入水中的石子，激起的层层涟漪让你这个本来“随波逐流”落叶难以融入水中的缓流中。那不妨跳出旅游，用另外一种方式旅游。用更大的视角来旅游，那些山川、白云、流水、人群成了你欣赏的因子，“ 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”，这种天地阔大的视角旅游不是更好吗？

如果说融入式旅游是树叶，那么欣赏式旅游应该就是森林。树叶固不可舍，但森林更不丢！

旅游作文 篇4

年级： 初一年级

目的： 1. 培养学生观察、审美及语言表达能力。 2. 让学生认识人类活动对自然景观的影响。3. 培养学生对大自然的认识和情感。

准备： 笔记本、照相机、画板等工具，收集有关春天或秋天的图片、科技片在课间展示或播放；在学完初中第一册中《春》《济南的冬天》等描写春天和冬天景色的文章后，另外收集一些名家描写春、秋景色的佳作（或优秀学生习作），在对比中体会不同景物的特点。学生页的例子仅供参考。

旅游 活动： 利用周末，布置学生春游或秋游。将全班学生分为三个组，对景色进行有目的的观察；

第一组主要观察风景点的自然景色，及时用文字记录眼前美景和内心感受；

第二组主要观察人类活动对自然景观的影响，如乱丢的废弃物，不和谐的建筑等，分析背后的原因；

第三组以绘画或摄影方式捕捉春天或秋天的景观，要找好角度，力争画出或拍出新意来。

课堂作文： 每人根据春游或秋游的观察、感受，写一篇作文，限时３０分钟完成。参考题目（也可自拟）： ×××美 又是一年春草绿 生机 春来了 春潮 秋颂 金色的秋天 ×××素描 我漫步在…… 写完后，同学之间互相传阅，并自荐（或每组推荐）几篇有特色的作文在班上朗读。教师和学生共同评议。

活动延伸：如果有时间， 教师可以指导并组织学生讨论，主题是：如何保持和发展风景区的自然和人文景观。

旅游作文 篇5

8月3日的早晨，我和妈妈坐上车，开往重渡沟。

在，我看见一座座的大山，一块块的梯田，我说:“好美啊!一座座的大山!”

云从山谷里升了出来，我让妈妈看，妈妈说:“嗯，真美!”

到了重渡沟，我们把车停下，走了好远才到了住宿的地方。这时，已经是中午12点多了，我们开始。吃完饭，把行李放在住的地方，我们集合，往金鸡河景区出发。

一进入大山，我们就闻声哗哗的流水声，路旁有一棵棵的树，一片片的竹林，还有良多的瀑布。

水很清很浅，我跳进水里去玩，水好凉啊!我说:“妈妈，水好凉啊!”我尽情地玩了起来。

玩了一会儿，我们继承往前走，上面还有一个个的瀑布。在一个最大的瀑布，我爬到一块大石头上，下来的时候只能滑下来，结果把裤子给弄湿了。我说:“妈妈，好凉啊!”妈妈说:“咱们又没带衣服，咋办啊?”我说:“只能这样子了。”

我们参观完往回走，来到滑道口。这是一个很长的滑梯，我们这儿的滑梯很短，那儿的滑梯却有一千多米长。妈妈买了两张票，我们穿上垫子，戴上手套，开始滑。滑滑梯的感觉其实太棒了!一会儿就到了山下。

金鸡河的瀑布很美很美，坐滑梯的感觉很惊险很刺激，这一天的旅行我感觉很!

妈妈随笔:坐上大巴，带着琦琦，随着一群驴友去重渡沟旅行。一的美景令琦琦赞叹不已，还在路上，琦琦就说:“我要写日记。”

这是琦琦的第一篇口述纪行。对于的孩子来说，写纪行显然是难了一些。他还不知道怎么去布局谋篇，哪些应该详写，哪些应该略写，再加上语言的匮乏，所以，琦琦的纪行，就比如流水账。

不外，即便是流水账，也是中的一个里程碑，写了，就值得与赞扬，不是吗?