笑声话题作文

笑声话题作文通用。

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笑声话题作文(篇1)

花儿又开了，缕缕幽芳，我坐在窗前，品味着那一盆刚开的三色堇，无语……

那花开得憔悴，叶子零零星星的，和以前相比，差得好远啊。只有花香如故，还是淡淡的，一点也不腻。我最爱以前的花了，可是，回不来了，就像，以前的我一般。

小时候，我的脸上常常会绽开一朵朵幸福之花。那时，人人都喜欢我的笑容，大人们最喜欢看我笑了，那银铃般的笑声至今还在我的耳畔回荡，如一曲永远也演奏不完的钢琴曲。

长大了，我的脸上常常会聚拢起一层层阴沉的乌云。这时，连我都讨厌自己的这张脸，虽然，脸上偶尔会有太阳露脸，但稍纵即逝。有时，嘴角会微微向上扬起，但只是一丝弧度。

以前，我总是很天真，什么都想去尝试，就算碰了刺，掉了泪，也还会一如既往地去探索，极力去解开心中的疑团，然后大声地笑。那声音很好听啊，只可惜，现在，想学都学不到了。

现在，我总是很忧愁，什么都想去逃避，如果碰了刺，不掉泪，只会用白净的绷带去一圈一圈地缠，丢下心中的疑团，然后默不作声。

公元20xx年，那时，我才5岁，过于调皮，老是被妈妈骂，然后哭着去找爸爸，或者抱着妈妈说，对不起，妈妈。就是这样子的。

公元20xx年，今天，我已经12岁了，有时与妈妈吵架，却从不会再跑去找爸爸，或者像以前一样，只是僵持着。

……

风从窗口冲进来，攻击着我，我不去躲它。只是对着三色堇笑了一下，那是我长大后，第一次笑的那么甜。似乎很容易，好像很难。

风中夹杂着花香，风铃舞动了，小时候的笑声回荡，我极力地去模仿，只是一场空。从前，找不回来了。

笑声话题作文(篇2)

马上就要小学毕业了，六年小学生活中最难忘的事小伙伴们的笑声。

小组的同学都爱笑，各人的笑声不一样。“嘻嘻嘻————嘻嘻嘻”……，这是孙贤泽的笑声，他的笑常会引起我笑。只要他一笑，他就会把两个手指头放进鼻孔里。

号宋文龙的笑像个女生，特别文雅：眼睛一弯，嘴巴一抿，“嘻嘻嘻”的笑声从他口中传出，他和孙贤泽有什么区别呢!就是他笑时不抿嘴，不会呀!你发现了吗?

号许玲祯同学地笑让人大吃一惊：眼睛一弯，嘴巴张大，“哈哈哈”的笑声从她口中传出，如果她可以和宋文龙交换一下笑声该多好啊(如果我会偷笑声，我要把她们俩的笑声偷偷换过来，这是我的愿望。)

还有一个我以前的组员，他是一个外貌有特点，笑声更有特点的人，他长着两个大门牙，和兔子、老鼠的差不多，所以我们经常还和他开玩笑，说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的会打洞。他的笑是这样的：嘻嘻嘻，格格格，知道他是谁吗他说我们班里的段智彬。

这时，我的耳边又响起了组员们熟悉的笑声;捡白色垃圾似的笑声，运动会得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。

啊快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声这是我可爱的小组的笑声。它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小组。

笑声话题作文(篇3)

我和陈童是同班同学，又是从小到大都形影不离的好朋友，妈妈说我们好得想同穿一条裤子似的。只要我们在一起，总有说不完的话，愉快的笑声连绵不断。

可是，最近笑声从我们之间消失了。

事情的起因是这样的：陈童的钢笔不见了，看见我也有一支同样的，便说是被我拿了。我觉得十分委屈，其实我只是看见她的'笔后很喜欢，特地让妈妈给我买了一支。可没想到却被陈童误会了，我无论怎么解释，可她就是不信，我一生气干脆不理她了。

后来，陈童在书桌的一角发现了丢失的钢笔，才知道是冤枉我了，赶紧向我道歉。哼，我才不会轻易原谅她呢！

从此以后，陈童看我时，眼里都会流露出歉意和某种期待的神情，我总是装着没看见她一样，把头扭向一边。可眼角的余光分明看见陈童眼里有深深的失落。

一天晚上，我一边看书，一边回忆我和陈童在一起的欢乐时光，回忆我们在一起时的阵阵笑声。突然，书中这样一句话映入我的眼帘：“人与人之间应该互相信任，并原谅对方的过错和缺点，才能成为真正的知心朋友！”我才发觉自己太小气了。不行，我应该把我们之间的笑声招回来！

第二天放学后，我终于鼓起勇气向陈童走去，大声喊道：“陈童！”陈童转过身，用疑惑的眼神看着我，我继续说到：“过两天是我的生日，爸爸让我邀请一位最要好的朋友到家里一起过，你，能来吗？”陈童愣住了，瞪着大大的眼睛望着我足足有十几秒钟后，用力的点了点头。

生日那天，一放学回家，我就早早来到楼下等待陈童的到来。一看到那熟悉又有点陌生的身影，我立马跑过去拉住她的手，蹦蹦跳跳的回到家中。

吃完晚饭，期待已久的生日蛋糕端上桌子。我和陈童迫不及待地许过愿，吹灭了蜡烛。在切蛋糕的时候，我趁陈童不注意，抓了一把奶油抹在她的脸上，没想到她也以牙还牙，顺手抓起奶油往我脸上一盖，我顿时成了“大花脸”！

啊，久违的笑声又回到我们身边啦！

笑声话题作文(篇4)

从小到大，我听过很多笑声，有高兴地开怀大笑，有激动地放声大笑，还有难过的悲伤之笑……，但这一次笑声却让我永身难忘。

不知不觉，元旦节即将到来，每个班都在紧张的准备着元旦晚会。这一天，我刚一走进班级，一股喜庆之感扑面而来，班级里布置得非常漂亮，墙上挂着红红的小灯笼，玻璃上贴着漂亮的剪纸，还有五颜六色的气球以及各种各样的彩带，装饰品，到处呈现着喜气洋洋的气氛。当我们还在认真的布置教室的时候，班主任走了进来，他微笑着说：“今天是元旦节，晚会上我们来玩贴鼻子的'游戏，好不好？”同学们异口同声地说：“好！”

傍晚，同学们围在一起有说有笑，一边津津有味的吃着零食一边观看精彩的节目，当最后一个节目精彩的落幕时，贴鼻子的游戏开始了，班主任先让一个同学上来贴鼻子，然后用红领巾蒙上他的眼睛，只见他带着那个鼻子上的东西一会在左边晃晃，一会在右边转转，完全是丈二和尚摸不着头脑，底下的同学不停地喊着：“向左，向右，再向左……”，不一会儿，他终于艰难的走到了黑板下面，只见他晃晃悠悠的，竟然把“鼻子”贴到了圆脸的头上，同学们一个个都在捧腹大笑，顿时，同学们的笑声充斥着整个教室，宛如一串串清脆的铃声，令人舒畅极了。

这真是一次难忘的笑声啊！

笑声话题作文(篇5)

教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。

一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。

身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。

我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。

三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！

教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！