学习英语作文

发表时间：2024-06-13

学习英语作文七篇。

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学习英语作文【篇1】

关于英语前置性学习的一点收获与思考

从2013年9月，我校就组织推广小班化教学实验，开展小班化教学实验课题研究。我也积极的投入到这个教学实验中，认真思考并改进自己的教学方式，改进学生的学习方式。它的理念在于促进每一个学生全面而富有个性的发展。

在学校推行的教学“四单”设计中，我认为其中的“前置补偿单”很重要。把好这一关，教师在上课时就会效率大增。我们把学生先学的内容叫做“前置性学习”。前置性学习也叫前置性研究或前置性作业，是指教师向学生讲授新课内容之前，让学生根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。

刚开始，我把设计好的前置性学习任务发给学生，让他们独立去完成时，说实话我认为他们很懒，老师辛苦地讲给他们都不好好听，让他们自己动脑筋学，他们肯定更不完成了。但事实证明我错了，学生们的学习热情让我难以置信，他们在接受任务后就积极的学习生词，朗读课文，完成任务。平时我怎么鼓励他们有问题就问老师时，他们都无动于衷，但现在他们就像换了一个人似的，不会读的单词也问我，不理解的句子也知道请教我了。我心里一阵窃喜，学生的学习热情一旦被激发出来还有什么学不会的呢？至此，我对著名教育家陶行知先生的“鸡吃米”的故事有了更深刻的理解。当然，学生的前置性学习不可能把所有的任务都完成得很好，但至少他们思考了，带着有准备的头脑来听课，学习效果可想而知。

试行一段时间后，我发现学生的前置性学习完成的越来越不好。在与同事的交流中，我思考有以下几个原因：第一，学生在校没有真正的自习课可以预习课文，当然无法进一步完成前置性学习的任务。第二，有的学生不能把生词和课文读的很标准，很自然。第三，当我们所设计的前置性任务需要一些课外知识时，学生一般不能解决。第四，英语中有很多的同义词或近义词的辨析，学生们因手中没有参考书或网络可利用，完成的也不是很好。第五，很多学生不肯自己动脑筋思考，只等个别优秀生完成后便完全实行了鲁迅先生提出的“拿来主义” ，一抄了事。

对于以上问题，我想是不是可以通过以下途径来解决。第一，对于学生在校没有过多自习时间，我们可以把下一个星期要学内容的【前置性学习】在放假时带回家，让学生主要就完成这个任务。第二，如果你不会读单词和课文，那么你在家时可以借助录音机和磁带去跟读，当然也可以从网络上下载课文相应音频资料，借助于MP3来模仿正确的语音语调。第三，对于前置性学习中所涉及的课外知识及拓展知识，建议学生们买一些相应的课文同步讲解等参考书，咱们学生们手里有参考书的太少了。第四，如果你不知道一些同义词的区别，那么英语字典就是你最好的助手。第五，我们在上课时加强检查力度，逐个提问，决不让懒学生形成对优秀生的长期依赖性。第六，赏罚分明。及时完成且正确率较高的要做累计加分，期末或定期发放小奖品和奖状。对于不能很好完成的的同学，认真分析原因，耐心辅导，宽严相济。

学习英语作文【篇2】

有关学习的英语作文范文

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的有关学习的英语作文范文，欢迎大家分享。

Recently the issue of students’ study has been brought to public attention. Students are anxious about how to improve their scores. Some work very hard. They spend all their time on study. They do nothing except study. As far as I’m concerned, it is not a good way to study. Alternate work with rest is the best to study well. Students should try their best to learn knowledge as Francis Bacon said,”Knowledge is power”. However, they should have other recreational activities to relax themselves.

Because people can do things more efficient after relaxed themselves’s more, people can obtain knowledge from many sources besides books, which is beneficial for study. Thus, combine exertion and rest is the best to study.

最近，学生学习的问题已经引起了大众的关注。学生们担心如何提高成绩。有些学生很努力学习。他们把所有的时间都花在学习上。除了学习他们什么也不做。就我而言，这不是学习的好方法。劳逸结合是最好的学习方法。学生应该努力学习知识，因为弗兰西斯培根说过，“知识就是力量”。然而，他们应该有其他的娱乐活动来放松自己。

因为放松之后做的事情会更有效率。更重要的是，人们除了在书本上获取知识外，还可以从许多别的途径获取知识，这对学习是有帮助的。因此，劳逸结合才是最好的学习方法。

学习英语作文【篇3】

“书读百遍，其义自现”这句中国俗语在英语学习中同样适用。多读，不仅能够加快记忆，还能锻炼口语，加强语感，对英语学习很有帮助。

首先，多读能够加快我们的记忆。英语是一个语言类的学科，大量的词汇、句型、文章需要记忆，而科学研究证明，大声朗读的记忆效果要比默读好得多，因为出声朗读时，人的眼、口、耳、脑等多种器官并用，能集中注意力，加深大脑皮层的痕迹。

其次，多读能锻炼我们的口语。我们学习英语不仅是为了考试，还是今后走进社会的一项技能，是与人交流的一把钥匙。在学习中，我们不能学“哑巴英语”，而要把语言有感情的大声朗读出来，注意语音语调，让英语真正为我们所用。

另外，多读还能加强我们的语感。读多了，自然就能摸到其中的规律，自然就有了英语的语感。这种语感不仅有助于我们的听力与阅读，还能使我们在今后更深层的学习中理解得更快、更准确。

我会把一些细碎的时间利用起来读英语，比如在早上到校后，或是晚上吃饭前，我们就可以读一遍单词，一段对话或一篇文章。良好的阅读习惯使我在英语学习中获益匪浅，通过每天的大声朗读，我的记忆往往事半功倍，口语和语感得到了进一步提高，学习起来很轻松，成绩也一直非常优秀。

希望同学们能养成多读的好习惯，并坚持下来，从中得到收获。

学习英语作文【篇4】

自从森林中的茉莉姐姐开设了“Englishclass“以后，许多小动物都来报名学习Engliah，只有素有“懒蛋”之称的小白兔不以为然：“学个英语有啥用？不见得嘛！”

在别人勤学苦练时，小白兔却去啃蘑菇了。牵牛花问他：“你怎么不去学习英语呀？”他说了：“学他干什么啊？不值得！在家玩电脑多有意思！”牵牛花偷偷把这些话告诉了茉莉姐姐，茉莉姐姐掩嘴笑了。心中多出了一计。

第二天，大嗓门公鸡告诉大家：“茉莉姐姐召开了一个大party!听说里面挺好玩的呢！只不过要用English了。就在游乐场的东边的操场上！”小白兔虽然不知道party、English是什么意思，但是看到别人都兴冲冲地跑去了，也要去看看热闹。到了大操场边，他看见茉莉姐姐手拿一叠纸片，说：“买票的here！”虽然还是听不懂English，但由于好奇，他还是走了过去排队。茉莉姐姐又说：“说一个English！”大家都说了一句小白兔听不懂的话，小白兔才知道，买票的“钱”就是说一个英语单词。于是，他慌了。突然，他想起大嗓门公鸡说过的单词：party、English。便对茉莉姐姐说：“我要买票！怕踢、英格里希！”茉莉姐姐“扑哧”一声笑了出来：“不太标准哦，只能给你80游戏币。”说完，给了小白兔一张写着80的纸片。小白兔心想：看我不是没学英语吗？我照样知道这么多啊！哈哈哈！

学习英语作文【篇5】

在儿童学琴过程中，家长的辅导起着重要的作用。日本音乐教育家铃木主张父母先学琴，在家庭营造一个学习音乐的气氛，能做到这一点是很好的。如果家长过于忙碌，至少也要拿出一部分时间和精力随同上课、多和孩子进行交流;对孩子取得的进步给予鼓励、肯定;鼓励孩子踊跃参加与自己水平相当的比赛、演出等活动，促进良好的学习气氛的形成，因为家长的鼓励对孩子是非常重要的，虽然有时孩子不说让家长来听，但实际上特别希望家长欣赏他弹奏的曲子，所以家长给予孩子一个鼓励的眼神，往往会使孩子练琴的动力大增。

生活中不能没有音乐，家长让孩子多听适合儿童年龄、心理、生理等特点的音乐作品，能更好地提起孩子们的兴趣。平时，家长可以和孩子共同查阅一些音乐资料，可以把电视电影中听来的乐曲让孩子在家里试奏其中的旋律。例如动画片《猫和老鼠》中老鼠出现时的音乐，家长就可以上网搜简易版的谱子给孩子弹奏，孩子可以模仿着电视里的音乐弹奏，这样就会激发孩子很大的学琴兴趣。而且孩子弹的任何曲子家长都应该多予以鼓励，空闲时间多陪孩子查阅他正在弹奏乐曲的背景或故事，从点点滴滴中培养孩子，不要强迫孩子练琴，更不要以牺牲孩子其他兴趣爱好为代价去练琴，否则会适得其反。边玩边听，就是为孩子创造轻松愉快的学琴氛围，起到很好的作用。

家长应给孩子创造一个安静、整洁的练琴环境。最好有单独的练琴房，为的是不受其他嘈杂环境的影响。琴房可以按照孩子的爱好装饰，窗台上可摆放孩子喜爱的玩具，墙壁上挂一些音乐家肖像，或贴上孩子喜欢的图片。在孩子练琴的时候家长尽量不要在旁边讲话，特别不要在隔壁房间玩电脑或看电视，以免影响孩子练琴的情趣。

学习英语作文【篇6】

一.抄我们先把1000句英语常用语抄在笔记本上，抄写不仅能让你加深对英语常用语的记忆，而且能让你每天随时的回顾之前学的英语常用语，正所谓温故而知新，你连之前的东西都没学好，就不要想着学新的知识了。不要觉得自己记忆力好的可以比得上一本笔记本，好记性还不如烂笔头，抄写英语常用语是非常有效的一个技巧。

二.读在学校老师们都会要求我们大声的朗读课文，这样不是为了比较我们和其他班级的学生谁的声音大，而是为了让我们对文章有深刻的记忆，所以说大神朗读英语常用语可以让你的脑海里对这些英语常用语有一个深刻的印象，而且通过读英语可以让你在脑子里形成一个语法架构，对你学习英语常用语有莫大的帮助。

三.听我们每天做的最多的事情，就是听声音，从醒来开始耳朵就开始工作了，生活中到处充满着声音，听到外面有水声，就知道下雨了，这已经形成了记忆，所以通过听声音可以刺激大脑记忆，每天坚持听英语常用语，慢慢的你就会记住这些曾经在耳朵旁一直响起的英语常用语。

四.背背英语常用语是最直接的记忆方法，通过反复的记忆将英语常用语牢牢的记在脑海里面，但是背英语常用语也是有很多技巧的，死记硬背是最错误的方法，死记硬背只能形成短时间的记忆，一天两天之后就会淡忘。我们需要结合上面3种技巧来背，一边抄一边背，一边读一边背，一边听一边背。每天这样重复坚持，相信2个月你就能掌握1000句英语常用语了。

以上4点就是学习英语常用语的小技巧，学习是一个持之以恒的路，坚持才能有成果，努力才能有收获，希望这些小技巧能够帮助那些在学海中苦熬的朋友们。

一、学习英语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习英语的大好时光。

二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。

四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。

五、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。

六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。

七、抄录和记忆句型、惯用语时要使用单数第一人称，如“i am only pulling your leg”…

八、英语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原版电影，听英语讲演，攻读课本，和外国友人通信、往来、交谈等。

九、要敢于说话，不要怕出错误，但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不要泄气。

十、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。假若你不再相信存在这种才能，那么你就想，掌握英语这种小玩艺儿，你还是足够聪明的。