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植树一年级作文

发表时间:2024-06-15

植树一年级作文十篇。

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植树一年级作文 篇1

那座山,是我和爸爸、妈妈的家!那本是一座童山,树被山下的人们砍光了,满眼都是光秃秃的树根。那树根像一只只问天的眼睛,排满了整座山坡。到了春初,偶尔有顽皮的孩子玩火,于是山火顺着山的这边漫过山的那边,被火燎过的土地,再加上干旱少雨,就再也冒不出浓绿,于是童山整年整年地孤独着。后来,爸爸和妈妈利用在外打工积攒的钱,承包下了这座山,开始了他们艰苦的“整山”运动。

春天,爸爸用大镐头刨石头坷垃,妈妈用铁锨平整,用了两个多月的时间,他们硬是在坚硬的石头坷垃里刨出了一条一米多宽的山路,这山路,平平整整,曲折蜿蜒,像一条灵巧的蛇慢慢爬上山顶,从此我也享受到了“会当临绝顶,一览众物小”的乐趣。然后,爸爸妈妈又用了一个月的时间,从山下挑水,移植爬山虎、葛藤、树苗、果苗,看着那一块块被分割开来整齐的山坡,爸爸妈妈的笑容比迎春花还要喜人。

夏天,炎热来了,雨也大大小小,一场接着一场,此时那些在春旱折腾下活过来的小苗,早已变得绿意十足。爸爸妈妈把收集的野草野花的种子,像扬场一样撒向山头,于是,一场场雨后,土地的枯黄不见了,远看去,山整个被绿意包围了。可是,爸爸妈妈并没有时间享受这份绿意,他们又开始在后山一个水脉比较足的地方凿井,没想到这里水位很浅,凿开岩石,清冽、甘甜的水就冒出了石眼,撒着欢地奔向了山下,连山下的村民也解决了饮水问题。

秋天,野草野花遍野都是,走在山林里,偶有不知名的野果子,散发着诱人的香味,让你忍不住地想摘下来吃一口,妈妈不让随便吃,怕中毒,可是有些我是认得的,譬如山瓜蒌、齐儿、野葡萄,我会偷着摘来吃,味道蛮不错的。今年雨水多,所以山北阴的地方也偶有一片片小蘑菇,像戴着草帽的小可爱,傻傻地立在那里,等着我去摘。不过,果树还没有结果,因为种植的时间还太短。

冬天,我和爸爸妈妈上山捡拾落下来的枯树枝,一捆捆背下山,然后呆在山脚下的老房子里,吃着山上长出来的南瓜瓜子、落花生,喝着山上的一种野草茶,待在被树枝烧烤得暖暖的屋子里,唠嗑,看电视,打算来年的活计。听爸爸妈妈的打算,看他们时不时地相视一笑,我觉得明年那座山还会更美。哦,那座美丽的山,是我和爸爸妈妈的家!

植树一年级作文 篇2

我是一名三年级的小学生,我们班有54位学生,其中有一位同学他非常地出众,每次成绩名列前茅,他不仅成绩好,还助人为乐。

雕塑家罗丹说过:生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。那么文艺,那么高端大气上档次,要我说的话,不就是塞了作文腔的眼睛么?其实,生活中无处不是作文,大家都没能找到,又是为什么呢?人人都知道在作文里写:啊,风,怎么怎么地吹!啊!雨,怎么怎么地下!又或者:我胸前的红领巾更鲜艳了。实际上这只是加工,就显假,因为进入眼睛的只是平凡事物,单纯的接收光学信号,进到脑袋里,闷一闷,再用笔一戳一划,就是一篇作文。如果在眼睛加上作文腔,什么东西进来,看到的都是作文,浑然天成,毫无违和感,再到肚子里炼烧,剔除杂质,升华再升华,出来的虽然不敢说是佳作,但考试是没问题了。

【文题解析】:此题是一道新材料作文题。要求对母亲节前后许多网友在微博、微信、网络社区中扎堆、突击“秀孝顺”这一现象提出自己的看法。

六年级叙事作文题目:倾听大自然的故事。我们认识大自然、了解大自然。这篇六年级叙事作文1200字的倾听大自然的故事的叙事小练笔教我们倾听大自然的故事。

植树一年级作文 篇3

我认为这个同桌给我带来了很大的益处,唉!好同桌,我为了写这篇作文写了好久,因为我不习惯把字写得那么小,写一个字都很难啊!

假如我当选了中队长,我一定不会辜负老师与同学们对我的寄望,努力做到最好,尽自己最大的能力为班级做贡献。入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我兴趣爱好广泛,流利的英语时时伴随我,游泳使我强身健体,我还喜欢书法。还在学习上严格要求自己,生活上尽量独立。从一年级开始我已经有过担任中队长以及学习委员和班长的经历,有利于今后的工作。假如我当选了中队长,我一定努力做老师的小助手,为老师分忧。

我是通过手拉手活动认识你的,我先来自我介绍一下吧。我有一双炯炯有神的小眼睛,一头乌黑发亮的头发,一张能说会辩的嘴巴。我上五年级,今年12岁。

东城门处,有十几名年纪和他们差不多的青年男女守护,每个人都穿着一身黄冇色劲装,胸口处有一个绿色的图案。这是史莱克学院外院二、三年级学员的校服。

假如世上没有了书,就似天上没有了太阳,人失去了书,就似大地失去了阳光,世界将被黑暗笼罩。假如世界上没有了书,就似一年中没有了春,人失去了书,就事大地失去了花朵,失去了芬芳!

植树一年级作文 篇4

我挑了一棵和我心意的小树苗,拿了一个牌子,在上面写上一家的名字:徐婧——小树的主人,柯阿艳——小树的主人的妈妈,徐良胜——小树的主人的爸爸。祝愿语:现在,你是一棵小苗,长大以后,希望你是一棵劲松,为我们的国家遮风挡雨。过后我把牌子挂在自己的脖子上,小心翼翼的跟爸爸合伙搬到植物园的种树区,妈妈铲了一个坑,还不到20cm,于是我自告奋勇小学生作文,拿起铲子头就铲,我就胡乱铲了几下,土到处飞,飞的哪里都是,害得别人用奇怪的眼神来看我,我铲了大概快20cm了,爸爸说:好了我气喘吁吁的把铲子抛给爸爸,在旁一屁股坐在土坑上,大口大口喝着矿泉水,一边在旁的爸爸说:“别坐在一边啊,过来帮忙扶一下,树要倒啦,要不就铲土,快点,动作快一点啊。”“要不你弄啊,你试试,很累的”我不满的对爸爸说,还是妈妈了解我说:“女儿累了,让她休息一下,我来,女儿,你休息好了过来哦。”“哼,妈妈就不像爸爸,那样坏”我撇了撇嘴,站起身来,铲土,我想:气死爸爸,叫他不让我休息一下都不肯,叫我来我才不去,只有妈妈叫,我才肯,哼╭(╯^╰)╮,我用手把土踹进坑里,跟小狗一样,最后爸爸把土踩平,我也踩,(^__^)嘻嘻……“哎呦,你捣蛋啊,踩我脚,讨厌”“又不是我的错。”

我把牌子骄傲的挂在小树的分叉口,跟它合了一张影,我想:人们现在啊,过度的砍伐树木,导致一些地方天气异常,忽冷忽热,忽晚忽早......让我们行动起来,多种几棵树,少用一次性筷子,少用塑料袋,一起来保卫我们的家园!

植树一年级作文 篇5

就这样,转眼间就到了四年级。上到四年级,我就不再是英语课代表了,变成了副班长。但是,我还是回去帮袁老师做事的,袁老师听了非常感谢我,我也开心极了!虽然我不再是英语课代表了,但是我还可以帮袁老师做我力所能及的事情就够了。

20xx年1月27日,天气晴朗,万里无云。爸爸在前几天就坐飞机去北京出差了。我正愁着没买到七年级下册英语书。于是,这天上午,我和妈妈约定着去新华书店买英语书,结果仍然没有任何收获

六年级童话寓言作文题目:蒲公英与墙头草750字。小草听了安慰她说题目:你只是想让自己的孩子成为一个正直的人,这没有错。只不过,生长在墙头上风大雨大,如果只知道挺直腰杆是不行的。

对于像我一样在农村里生活的考生,高考就像一道门槛,迈也不是,不迈也不是。因为外面的世界很精彩,我很想去看看。可就凭这个作文,我的愿望恐怕就要落空。因为,材料里的这些事对我是陌生又陌生的,我甚至都难以想象这样的事情发生,如何写,我无法提笔。

请结合自己的理解和经历,以生命的意义为题目写一篇作文。

植树一年级作文 篇6

我为了想写出一手好字,我让妈妈给我在网上定了一套三年级同步庞中华字帖,每天回去用我这支钢笔写上几张,至今我的钢笔为了我的作业付出了很多,已经磨损了,但它依然是我最喜欢的一支钢笔!

我功课做得非常好,老师为了奖励我,带上我和另一个学生(她是一个女孩,二年级,在我来之后三天到的,很可爱)去了一座山,老师说的,那座山上有许许多多的树,树开的花很漂亮,还有很多鸟,很机灵。哇,眼前的景象尽管我们早有心理准备,但仍是吃了一惊。这座并算不得很大的山屿之上,茂密的,幽静的树林中夹杂着纵横交错的溪流,树林中千秋各异的树

不到十分钟,我们就到了烈士陵园门口。踏进园门一看,啊,真热闹。久雨初晴,游园的人真多,来来往往,熙熙攘攘。我们发现园陵又有了许多变化。新挖了一口池塘。工人们正在塘边植树栽花。好动的弟弟也装模作样地蹲下身子,给新栽的花草培土。突然一个皮球飞到我面前,我捡起来同弟弟递来递去地玩,有两个小妹妹站在旁边看着我们。一问才知道球是她们的。我感到很不好意思,立刻还给了人家。

“唉,又要背书了。”从三年级起,背书成了我最大的烦恼,它就像“拦路虎”一样,总是挡住我前进的道路。人家背书读几遍就背下来,可我却要读好几十遍才能背出一小段。比如上次,妈妈叫我把《可贵的沉默》这篇共有十七个自然段的课文一字不差地背出来,我听了魂飞魄散,心想:这么长的课文要背出来,还要一字不差,这可比登天还难啊!过了好久,我才能够勉勉强强地背出来。自从上次开家长会后,徐老师给我们提了个建议:每天早上提早10-15分钟起床,利用这些时间读书,肯定可以背出一篇课文。因为,早晨是每一个人记忆力最强的时候。听了徐老师的话后,我喜出望外。从此我天天早10-15分钟起床读书背背书。果然,效果很明显。就这样,我的背书能力有了显著的提高,终于能很容易的把一篇课文轻松地背了出来。比如:《可贵的沉默》、《太阳》、《和时间赛跑》等等……渐渐的,困扰我背书的难题消失了,我也能够读几遍就把整篇课文完整、轻松地背下来。从此,背书不再是我的“拦路虎”了。

植树一年级作文 篇7

再见了,充满回忆的20xx;再见了,充满怀念的20xx;再见了,充满寂寞的20xx;再见了,20xx的一切,我将把你献给我永久的记忆。让我们一起跨入新的一年,让大家一起拥有永恒的快乐。

在二年级的学年里,我一共看了大概90万字的书,它们是《小笨熊》系列科普书、《米小圈日记》二年级系列、《歪歪兔独立成长童话》系列丛书、《小王子》系列丛书和《森林报》等等,还有好多我就不一一叙述了。我在这一年一共写了300篇左右的博客,也就是在今年,我的博客终于被学讯通推荐了,看到小红帽后我的心里开心极了。

前,前!一个队员喊到,后,后!另一个队员喊到,这是干什么呢?原来是李老师的趣味作文课。

麦格是一个奇妙的地方,这里拥有许多作文小达人,在这里让我们促进作文水平,成为作文达人,参加一届届的作文比赛,加油。也为了我们的梦想加油,还有这里的麦豆和作文的奖金,我拼了无论如何都要赢,下一届的作文比赛我来了,你也快来。这一次不单单的为了让大家看到这作文,还因为麦豆,希望麦豆商店快开业,我们等不及了,我们的怒吼来了。四年级:殷云凡

植树一年级作文 篇8

四年级日记大全题目:亲手摘草莓。我喜欢这样的生活,更喜欢亲身体验的乐趣,原来长得不好的果子却是蜜蜂传播花粉不好导致的。

到了6年级了,也将毕业了,学校的环境还是那样的熟悉,在学校的追打的打闹背影还在浮现在脑海里,几年来的朋友、同桌、知心朋友,渐渐地疏远了许多,有的分班、有的转学了、有的辍学了,一点一滴的事情就这样慢慢地忘记了,我不甘心地这样地离开了母校,不甘心,我不甘心。我也马上离开母校了,离开母校之前,我要跟我的老师说声再见,谢谢你的教育让我懂得了人生的道理。

梦想是我们的未来。一个人曾经说过:没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦想的人,他的夜晚是黑暗的。我有很多的梦想:我的妈妈是一位老师,所以我的第一个梦想是当老师,像妈妈一样培育出最棒的学生;上了四年级,有了机器人课,看着一堆堆没有生命的零件在老师的手中变成了一个个会动的机器人,我的梦想更清晰了,那就是要当一个拥有神奇双手的机器人老师;这些天,我和爷爷经常看一个叫《致富经》的栏目,所以我又决定大学毕业后当一个创业者,干出自己的一番事业。

植树一年级作文 篇9

踏着青翠的小草,呼吸者春天的味道,看着满天的风筝感到春天多么好!哼着春天的小调,听着鸟儿的鸣叫,忽然听到谁在说:春天真好!看着开冻的小河,看着天空的小鸟,眼前构成一幅春天真好!

当然,在这生机勃勃的春天,怎能少得了蝶儿、鸟儿优美的舞姿和动人的歌声呢?蝶儿在花丛中穿梭,鸟儿自由的向我们展示着它们的歌声,这简直如一幅美不胜收的水墨画儿。

星期天的中午,我和爸爸来到公园里,我找呀找,看见两旁的蝴蝶,我走到那里,可蝴蝶却一点也不害怕,我仔细地又看了看,原来是蝴蝶花,风吹到花上,好像一些美丽得蝴蝶正在翩翩起舞。春在花丛里。我继续找,看见儿童乐园里的孩子们穿五颜六色的衣服,每件衣服都像鲜花一样。春天还在儿童乐园里,原来春天已经到了。我喜欢春天,春天是个多彩的季节。

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

植树一年级作文 篇10

篇一:植树节

三月十二日是全国植树节,每年的这一天许多小朋友都来参加种树活动。

我在电视上看见胡锦 涛爷爷和其他中央领导同北京市的小朋友,一起种了许多松柏树,并浇了水。

如果大家每年都来种一棵树,那我们的城市就变成了森林公园一样的漂亮了,既可以挡住沙尘暴、又可以绿化我们的环境,那该多好呀!

星期天我和爸爸、妈妈一起去参加种树,你们也去吗?

篇二:植树节

今天是三月十二日的植树节,小朋友看到天气晴朗,他们抬水栽树。

你看,小花和小娟用长棍子做成扁担,一前一后正抬着水过来呢。小花的手中还拿着一颗小树苗,回头对后面的小娟说:“快点吧,我们抓紧时间多栽几颗树苗。”

几只小鸟飞过他们头顶喳喳地叫着,好象是在夸他们是个爱护环境的好孩子。

篇三:植树节

3月12号植树节,两个小朋友拿着树苗和铲子,走到山冈上种树。

一个小朋友小红拿着铲子在山冈山挖了一个洞,而另一个小朋友小明把树苗轻轻的放进了刚刚挖好的洞里头。

放到洞里之后,小红又把土埋上去,接着小明再把水浇进去。

给小树苗安家了之后,小明和小红开开心心地回家了。