海初中作文

海初中作文五篇。

著作文章是发掘自我创造性的最佳方法，作文是表达情感的一种方式。写作文的时候切记不要去胡编乱造。如果您想读一篇好文章大学生范文网的编辑建议您看看“海初中作文”，请相信这篇文章中提供了您所需的所有信息！

海初中作文 篇1

十月的金秋，丹桂飘香，层林尽染，叠翠流金。听说我们要军训，我的心情就像这美丽的季节，格外兴奋起来….

一走进操场，我感觉空气中凝聚了一层威严与神圣。哦，原来是一群英姿飒爽、意气风发的军官为它增添了生机与活力。军训仪式后，流光溢彩的天空中飞过一群白鸽，这时操场上，火红的跑道沸腾起来，五颜六色的鲜花欢快起来，调皮的小草也伸长了脖子看热闹……

“嘟——”军哨吹响了。神情庄严，身穿军装的教官喊着“一二一……”伴随着闷雷般的口号声，我们个个好像不屈不挠的勇士，昂首挺胸，迈着整齐而又自豪的步伐！刚过半个小时，我们这些家中的“小皇帝”“小公主”们便感觉四肢酸痛，浑身散了架似的….“站整齐！快点！别垂头丧气的…”我们的教官大人打开了训话的“大喇叭”！这时，我实在受不了了，腿软的像面条似的，偷偷的蹲了下来，不幸被严厉的教官发现了。他气得脸像红辣椒一样，大声吼道：“苗贺淇同学，站出来！”当时，我的心提到了嗓子眼，脸色煞白，感觉委屈极了！心想：爸爸妈妈拿我像掌上明珠，哪受过这样的训斥啊？眼泪像珠子似的在眼眶里转来转去…我沉思了许久，突然想起一句诗:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是啊，无论是战争年代的英雄战士，还是运动场上的奥运冠军，哪一个不是千锤百炼才成功的啊？于是，我归队后，立即变得精神抖擞，挺起了腰板，迈开了坚实的步伐…

军训，让我走出父母为我编织的暖巢，接受风雨的洗礼！

军训，让我稚嫩的心灵变得充盈成熟！

军训，让我更坚强！

海初中作文 篇2

五一前夕，我们一家四口回了乡下奶奶家。虽然沿途山清水秀，鸟语花香，但我却没有多大的兴致，因为我的心早已随着妈妈带我去采茶的允诺飞向茶山了。

一下车，我就飞奔回奶奶家，拎着她事先准备好的小篮子，跟着妈妈和姐姐向茶山进军了。茶山是大伯家的产业，离家不远，没走多久，我就瞅见了她的身影，她裹着一件翠绿色的外套，与旁的山相比，多了一份清新亮丽。走近前，一股清鲜沁人的茶香扑鼻而来，这茶香不仅引来了女人、孩子们前来采摘，就连一向钟爱花朵的蝴蝶也被吸引过来了。

我欢呼着跑上了茶山，发现每一棵茶树树梢都新抽出了很多1厘米左右的嫩枝，每截嫩枝上长了两三片叶芽。我直接无视了它们，扯下紧挨着它们的一片大叶子看了看，比平时见过的茶叶渣大了一些，放到鼻尖闻了闻，嗯，散发着淡淡的茶香。“这应该就是我要采的茶叶吧。”我一手挽着篮子，一手马不停蹄地扯下一片片茶叶放进篮子里。

“岚岚，你跑得那么快，采了多少茶叶了？”听见妈妈的声音在身后响起，我立即献宝似的把篮子摆到了她面前。

“这就是你采的茶叶？它们是去年的老茶叶片呀！”妈妈笑出了声，推开我的篮子，转身掐下一截嫩芽举到我面前，“记住，这顶端新长出来的嫩芽才是我们今天要采的茶叶。”

“知道了。”我倒了原先采的叶子，低头采摘起那些嫩芽来。可那些嫩芽实在是太细小了些，加上我的采茶手法又不熟练，一不留神，它们就从手边溜了过去。于是，我只得把篮子靠放在茶树底下，另一只手帮忙固定茶枝。这法子不错，没过多久，我的手心就攥满了一小把嫩芽，我把它们轻轻放进了篮子里。

俗话说“熟能生巧”，没多久，我就掌握了采茶的窍门，速度也渐渐快了起来。为了提高劳动效率，我开始学旁人那样，两只手攥成拳头样，伸出大拇指和食指，轻轻捏住嫩枝往身前一扯，它就下来了，再张开手掌，它们就乖乖地跑到手心中了。

当我把嫩芽放进篮子时，发现篮子里多了一些枯枝枯叶，我没多想，把它们一一挑出来扔了。可第二次放嫩芽时，枯枝叶又躺在了篮子里。我疑惑不解：“它们是什么时候怎么跑进去的呢？”我去请教妈妈。妈妈问我：“你把篮子放在哪里？”我如实说了。妈妈让我把篮子挪到离茶树底远一些的地方去，不然，我一扯那茶枝，枯枝败叶还得跟着掉进篮子里。

“原来是这样。”我恍然大悟，“没想到采茶也能长学问。”

当小篮子终于被填满的时候，已经将近中午了。我累得腰都快伸不直了，四个手指头也隐隐作痛，好辛苦呀！不过，我们一共赚了二十几元工钱，想到这，我又开心了起来。

海初中作文 篇3

扩写主要有两种形式：一种是自由扩写型，即题目中并不规定需扩写的地方，由答题者自己选定；另一种是指定扩写型，即在题目中已划好了需扩写的范围和要求。

（1）扩写的基本要求

扩写的一般要求是：扩写的内容要注意情节发展合理，人物的性格前后统一；要在原文的基础上充实内容，做到重点突出，中心明确；扩写一般不改变人称和文章体裁。

（2）扩写的方法

①认真阅读原文，弄清原文中心。把握住中心，才能围绕中心扩展情节。注意扩写时不要改变人称。保留与原文中心联系密切的段落。同时还应注意扩写时不能改变原文顺序，要依原文顺序延续地写下去②抓住扩写重点——扩写的时候，不是在原文的每部分都增加文字，而要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节。要仔细地研究哪些地方可以扩展，哪些地方可以补充，在怎样扩展和补充上下功夫，要经过周密的思索以后，再动笔写。这就需要对扩写所提供的材料要认真研究，确定好扩写重点，安排好扩写的主次，做到详略分明，重点突出。

怎样才能确定好扩写的重点呢？一是根据题目找重点，即抓住题目中的“题眼”确定扩写重点。二是根据文章的内容来确定重点。凡是能表现中心的都是重点材料，也就是文章需要详写的部分，和中心关系不大的就是次要材料，要略写。三是根据扩写对象确定重点。如扩写的材料是以写人为主的，要把突出人物的特点作为重点来写；扩写材料是以写事为主的，要把事情的经过作为重点来写；扩写材料是以写活动为主的，应该把活动场面作为重点来写。

③扩写的内容一般都在原文之外，因此，要发挥自己的想象力。扩写作文要在读懂原文、抓住重点、找到扩写点的基础上做必要的充实。也就是说在不改变原作主要内容，不改变原作的体裁，不改变原作的六要素的前提下添枝加叶，合理扩展充实。这就需要展开合理的想象，通过想象和联想对原文内容进行补充。

展开想象要注意以下几点：一是依据扩写的重点展开想象，重点明确才会在行文中使想象的方向明确。即在运用想象时始终不忘中心，围绕中心弛骋想象，当发现自己想象偏离中心时就立刻关上想象的闸门。二是想象要合乎情理。想象可以出乎意料之外，但又必须在情理之中。三是要和现实生活联系起来。“生活是想象的基础。”以广博的见闻，丰富的阅历作为写作的基础，文章才可能写得具体、生动，有真情实感。

④对照原文修改。扩写是根据题目提供的材料进行的，扩写完成后，要检查、对照和修改。一般来讲，修改应注意这么几个问题：一是就所扩写的文章本身进行检查。如文字的表达，思想内容的描述，都可能存在不妥当的地方。二是认真对照提供的材料，找出需要修改的'地方。原材料可以说是我们进行扩写的依据，假如我们所扩充的内容或某一情节，与提供的材料相脱节，或相矛盾，那么，扩写的文字就算再好，也是不符合要求的。对照，主要是看原材料提供的主要情节，在我们的扩写中没有得到落实，是不是按原材料提供的中心去组织安排扩充的内容。三是在检查与对照之后，大胆地修改。修改可从字词开始，由句子入手，逐渐进入对段的增删、修改。根据扩写文章的特点，修改的重点应落在情节的增删和想象内容的修正上。前者容易跟原文有出入，后者容易出现不符合生活实际的情形。

总之，扩写要认真读懂原文，抓住扩写重点，展开合理想象，最后对照原文修改。

海初中作文 篇4

一顿饱餐之后，独自坐在外婆家的小楼上，透过木制窗框的玻璃，眺望着窗外无杂质的纯蓝的天空。午后的阳光仿佛不再毒辣，暖暖地透过微微泛黄的旧窗子，映入眼中，已不再是耀目的，而是那一种催人入梦的和谐。不知不觉中，似乎眼前的一切都淡了，仿佛又置身在另一个空间，似梦似幻，已是分不清了。

眼前，依旧是一片上世纪五六十年代的建筑，散发着醇美、厚重的气息，但在鳞次栉比的高楼大厦，已是那样的陈旧，那样的不协调。也许，这里是都市里最后的一块悠然之地吧。因为这里的午后，没有都市噪杂的声响，没有涌动的人流，没有紧张的气氛，只有一份久违了的安逸，以及在远远流淌的蝉吟。

门前的道通向更远的地方，消失在小城的拐角，我喜欢称这地方为小城，因为它在我心中的地位是其他地方不能取代的。这条道儿是由水泥石子浇成的，又窄又不平整，记得小时候，我曾在这里摔倒过好几次，只不过这已是童年的往事了，唯一留下的，只有膝盖上淡淡的伤疤。

这里种满了各种城里孩子都看不到的植物，不仅路边的泥地里有，就连各家的小庭院前，也是繁花似锦，但只不过是些丝瓜花、扁豆花罢了。常常看见邻里的老人聚在一起，就料到他们必定在讨论种植心得。也许这就是老人们生活中的一大乐趣吧。也不知在他们年轻时代是怎样度过的。

路边的小馄饨摊子已经没有人了，只剩下馄饨师傅长板凳上美美的鼾声，和这安静怡人的午后……

海初中作文 篇5

今年，我们17岁。

从未想过，时光会如此飞速，从稚嫩到青涩，再是懵懂，最后，当羽翼已经逐渐丰盈，将展翅飞翔时，回想过去，点点滴滴，记忆犹新，却又恍若隔世。看着镜中的自己，恍惚间，仍是那个长不大的孩子，但曾天真，单纯的目光，却逐渐清澈，坚定。回忆从过去到现在，像看着一场无声的电影，主角是我，我亦是旁观者，默然注视着一幕幕，亦是悲伤，或是欢欣，都追随着时光的流逝，不可避免地悄然淡散于岁月之中，直到不断更新着的现在将其深深覆盖，只存留一丝黯然又是追忆，弥漫于心间。

是的，已经17岁了，这个已标志着成熟却又仍不失纯真的位于18岁之前的年龄，已衣袂轻挥，缓缓来临了，一面忧伤地向往着童真，一面又憧憬着成人的独立与沉稳，我们总是在矛盾中品自己独具魅力的青春。叛逆的少年，冲动的`个性，却又在老师与父母的束缚之下不得不掩盖住自己青春的过激，充实又精彩，忙碌又多姿地漫步于自己的世界之中。

但是，却也不得不面对有时令人无奈的17岁，因为这将意味着我们会背上更重的责任，如今的我们，深陷于学习的压力之中，二点一线式的早已习惯却仍单调枯燥的生活，每天大量的工作，学习量及那日益临近的所谓人生重大转折点的高考，都呼啸着狂奔而来，即使很累很艰辛，却仍不能放下----那里凝聚着多少最真诚最美好却又最沉重的期待与希望啊，这就是那充斥着书墨味与无奈的17岁啊，一旦起步便是永永远远地走下去，不论艰难与否，永不回头，直到那岁月沉沦的地方。

然而，当彼此还沉浸在对17岁无限幻想或是惶恐中时，不知不觉中，17已微笑着将走完陪伴我们的这一年，而那遥远却又触手可及的18也早已静静等待于这段路的尽头，并也是下段路的开始。悄然绽放着那些蓓蕾。

一路的跌跌撞撞，磕磕碰碰，一路的阳光亦或是风雨，终将在那真正成长鹏飞的那刻，化为最深最真的回忆与原始，这就是17，更是青春给我们留下的最珍贵的独一无二的礼物。