合作培训方案

最新合作培训方案。

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合作培训方案 篇1

甲方，________________乙方，________________甲、乙双方本着平等自愿、互利互惠、共同发展的目的，经友好协商，就双方在第三z花园游泳池开设游泳培训项目，达成如下协议，以资信守。一、经营期限，________________协议期限暂定为四个月，即从二○_______________年月日起至二○_______________年月日止。该会所游泳池无法正常使用或停用时，乙方有权终止此合约。二、经营内容，________________乙方开设的问题培训项目，内容限于游泳培训班、泳具用品零售及教练师资咨询。三、价格制定，________________根据市场结合第三z花园业主情况，由乙方制定价格并经甲方同意后执行。（另附件）四、收益分成，________________1、甲方提供场地，乙方负责师资及培训；2、甲乙双方按分成的方式开展培训班，分成比例按分成的方式开展培训班，分成比例为，________________甲方占收入的50%；乙方占收入的50%，乙方收入部分按税率6%的比例由甲方扣除后再向乙方支付。五、结算方式，________________1、甲方统一收取学员学费，由甲方提供收据/发票。2、每期收入由甲方统一汇总，经乙方确认，按第四款约定分成。3、双方所得部分由乙方向甲方提供发票，或由甲方财务部代扣代缴。4、甲方每月二十五日向乙方结算当月的费用。六、甲乙双方责任，________________（一）甲方责任，________________1、负责提供培训场地（以下简称，________________该场地）。泳池区地点，________________第三z花园内电话，________________联系人，_________________2、培训场地由甲方负责安排，具体培训时间由双方友好协商制定。3、负责了解顾客需求，并向乙方反馈。4、负责配合乙方开展培训班的宣传，并有权对培训过程及质量予以监控。5、在本合同期限内，甲方不得允许再有与乙方性质相同的第三方加入。6、如有违反本合同出现私自经营者，甲方应积极出面做出制止。7、为使双方互利、长久的合作，甲方配合乙方扩大招生面，包括接纳甲方所管理小区以外的居民参加培训，以及做好学员登记备案。（二）乙方责任，________________1、负责培训班的师资、培训课程安排、教材、所需的设备、器材以及相关的费用。2、负责承担培训班因培训质量等原因所引致的投诉处理、法律责任及经济赔偿责任。3、负责培训班的宣传资料，负责招收学员，负责组织实施培训。4、积极努力地搞好教学培训工作，配合会所提高整个楼盘的形象，大力宣传楼盘素质。（三）其他约定，________________1、培训班上课时间内学员的安全工作由乙方负责。2、乙方不得隐瞒招收学员或私自收取学费，一经发现，乙方按瞒收学费总额的拾倍赔偿甲方的损失，且甲方可以单方面终止协议。3、因甲方经营或场地的调整，甲乙双方可通过协商共同制订相应解决办法。4、因特殊原因需提前终止协议，双方协商做好学员的处理工作。并需提前一个月通知对方。5、乙方需保证教学质量及服务态度，如有投诉，经甲方调查属实而情节严重者甲方有权解除合约。七、本协议附件属于本协议的组成部分，与本协议具有同等法律效力。甲乙双方同意本协议。及其附件中的所有责任及义务，并愿意遵守协议中的各项条款，协议及其附件自甲、乙双方签字盖章之日起生效。八、因执行本协议发生的争执，首先由双方协商解决，协商不成时任何一方可向协议签订地人民法院或仲裁机构提起诉讼。九、本协议壹式肆份，甲方执壹份，乙方执叁份。本协议书经甲、乙双方代表签订盖章之日起生效。甲方，________________广州市z物业管理有限公司乙方，________________z设计服务有限公司z体育服务中心委托人，________________委托人，________________电话，________________电话，________________地址，________________地址，________________营业执照号码，________________签约代表，________________身份证号码，________________签字日期，________________签字日期，________________

合作培训方案 篇2

随着社会的发展和人们对终身学习的重视，培训机构在现代社会中扮演着非常重要的角色。培训机构通过提供专业的教学服务，帮助学员提升技能和知识水平，以适应快速变化的市场需求。培训机构在竞争激烈的市场中生存和发展，需要与不同合作伙伴建立关系，以实现共赢。本文将详细介绍一种培训机构合作方案，以期为行业内的相关人员提供参考和启示。

培训机构可以与学校合作。学校通常拥有庞大的学生资源和教学场地，而培训机构具有专业的师资力量和实际的教学经验，两者相互合作可以实现优势互补。培训机构可以向学校推广自己的课程，提供专业的培训服务，帮助学生提高学习成绩和就业竞争力。同时，学校也可以为培训机构提供教学场地和宣传渠道。通过与学校的合作，培训机构可以扩大影响力，提高知名度，增加学员数量。

培训机构可以与企业合作。企业通常面临员工培训和技能提升的需求，而培训机构可以提供量身定制的培训课程和解决方案。通过与企业合作，培训机构可以了解企业的具体需求，定制培训计划，提供专业的培训服务，帮助企业提升员工综合素质和团队合作能力。与此同时，企业合作也可以为培训机构带来稳定的收入和长期的合作伙伴。通过与企业的合作，培训机构可以坚持市场导向，不断优化课程内容，符合市场需求。

培训机构还可以与社区机构合作。社区通常是培训机构的潜在客户和学员来源。培训机构可以与社区机构合作，共同开展一系列的培训项目和活动，满足社区居民的教育需求。通过与社区机构的合作，培训机构可以扩大受众群体，提高社会影响力，与社区居民建立长期的互动关系。同时，社区机构可以为培训机构提供宣传渠道和资源支持，使得双方可以实现互利共赢。

培训机构可以与其他培训机构进行合作。培训机构之间可以进行资源共享，共同开展一系列的培训项目和研究活动。通过互相合作，培训机构可以共同推动行业的发展，加强行业内的交流与合作。培训机构还可以参与行业协会和社团的活动，拓展合作伙伴的网络，增加合作机会和业务来源。

培训机构合作方案是培训行业中实现共赢和发展的重要策略。通过与学校、企业、社区机构和其他培训机构的合作，培训机构可以实现资源互补，提高市场竞争力，扩大业务范围，同时也为合作伙伴提供了优质的教学服务和解决方案。在未来，随着社会发展的持续推进，培训机构合作方案将会越来越重要，为培训行业带来更大的发展机遇。

合作培训方案 篇3

引言：

在当今竞争激烈的社会中，培训机构扮演着重要的角色。随着社会对素质教育和终身学习的重视，培训机构的需求不断增加。然而，如何吸引更多的学生和合作伙伴成为了培训机构经营者面临的挑战。本文将介绍一种创新的培训机构合作方案，旨在帮助培训机构获得更多的合作机会，提升教育质量与品牌影响力。

第一部分：方案概述

1.1 方案目标

本方案的目标是通过与各个领域的合作伙伴建立稳固的合作关系，提供更多的教育资源和培训机会，提升教育质量和学员就业竞争力，同时扩大培训机构的影响力和市场份额。

1.2 方案内容

方案的具体内容包括：

（1）开展合作伙伴招募活动，吸引以各个行业专家和企业为代表的培训合作伙伴；

（2）与合作伙伴进行资源共享，提供师资、教材、培训场所等方面的支持；

（3）定期举办合作伙伴交流会议，分享最新教育理念和经验，促进对教育行业的共同发展；

（4）与企业合作，为学员提供实习和就业机会，提高学员就业竞争力。

第二部分：方案实施

2.1 合作伙伴招募

培训机构将通过市场推广和媒体宣传，主动寻找合适的合作伙伴。同时，培训机构还可以组织针对特定行业的研讨会或研讨讲座，邀请专家进行讲解，并向他们表达培训机构的愿望与合作意向。

2.2 资源共享

一旦建立起合作伙伴关系，培训机构将与合作伙伴共享各自的教学资源。合作伙伴可以为培训机构提供行业内部的专业知识和实践经验，为学员提供更具针对性的培训；培训机构则可以为合作伙伴提供适当的培训场所和设施，以及先进的教学设备和教材。

2.3 交流会议

定期的合作伙伴交流会议是推进合作关系发展的关键环节。通过会议，培训机构与合作伙伴可以分享最新的教育理念和教学方法，共同探讨教育行业存在的问题以及可能的解决方案。此外，会议还为合作伙伴提供了一个交流合作意向和交换联系方式的平台。

2.4 就业机会合作

与企业合作，为学员提供实习和就业机会，是培训机构合作方案的一个重要组成部分。培训机构可以与企业建立起长期、稳定的合作关系，为学员提供实习机会，帮助学员将所学知识应用于实践；同时，培训机构还可以与企业就业部门紧密合作，了解热门行业的用人需求，提供有针对性的培训。

第三部分：方案效果评估

培训机构在实施合作方案后，需要及时对方案效果进行评估，以了解合作的效果和问题所在，进而调整方案的实施策略。评估标准可以包括：

（1）合作伙伴数量增长情况；

（2）学员增加情况；

（3）学员就业率提升；

（4）企业满意度调查等。

结论：

通过创新的培训机构合作方案，培训机构可以与各行各业的合作伙伴建立良好的合作关系，共同提升教育质量和学员的竞争力，扩大自身的影响力和市场份额。随着合作伙伴的不断增加，培训机构将会获得更多的教学资源和市场优势，助力其成为培训行业的佼佼者。

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合作方案(范文9篇)

合作方案，是我们对这个项目进行了深入研究和探讨后得出的成果。在制定方案的过程中，我们考虑了实际情况，并确保方案的可操作性和可实现性。优秀的活动方案应该具备以下几个特点：

1. 目标明确：方案中应该明确规定项目的目标和预期结果，以便团队成员清楚工作的方向和目标。

2. 细节完整：方案中应该详细描述每个阶段的具体任务、时间计划和所需资源，以确保项目的顺利进行。

3. 合理可行：方案中的任务分配和资源配置应该合理，符合团队成员的实际情况和能力水平，能够顺利完成。

4. 风险评估：方案中应该考虑到可能出现的风险和挑战，并制定相应的预防和应对措施，以保证项目的顺利进行。

5. 团队合作：方案中应该强调团队合作和沟通，鼓励团队成员之间的合作与交流，以提高团队的整体效能。

通过遵循以上特点，我们可以制定出一个优秀的活动方案，从而确保项目顺利进行和取得预期的成果。如果你对这篇文章感到有帮助，请将它分享给更多人，让更多人受益。

合作方案(篇1)

“合作编诗集”活动方案

1、 目的：提高对诗歌的兴趣，加强对诗歌的积累和理解。

二、活动准备：以八个小组为单位进行关于诗歌的相关资料搜集、各小组准备合编诗集的册子、小组内进行合理的分工

三、活动过程：

1.小组分工

（1） 各小组应根据自己的爱好和特长，合理分工，制订活动计划。

2.小组合作编辑

（1） 准备入选诗集的诗歌可以收录在诗集或故事集、自己写的诗或同学写的诗中。小诗集中还可以适当穿插诗歌故事或相关资料。也可以画画或辅以书法。

（注意诗集、自创诗、诗集故事集、诗歌资料的分类、整理和有序组合。）

（2） 请家长、老师或同学写序言。

（3） 注重封面的精美设计，诗集名称醒目，并将目录编排好。

3.成果展示

（1） 小组将诗集放在展示平台上，并派代表介绍。

（2）其他群体的学生作委评委，可以从写作，布局，美化等方面进行评价。

（3）评选优秀诗歌选集

一、二、三等奖奖状和奖品。

附录：诗歌分类方式

按内容分：叙事诗、抒情诗、告别诗、山水田园诗、秋诗、春诗

根据主题：山水诗、边塞诗、乡愁诗、咏诗

按形式分：格律诗、自由诗……

按国家和作者：外国诗歌，中国诗歌

按创作方法分：诗歌、民歌或童谣……

按时间分：古诗词、现代诗、现代诗、当代诗

……“诗歌知识竞赛”活动方案

1、 目的：提高对诗歌的兴趣，加强对诗歌的积累和理解。

二、活动准备：以八个小组为单位进行关于诗歌的相关资料搜集、组内每个组员认真读背下发的竞赛资料、选出主持人两名、记分员2名、小摄影师1名

三、活动过程：

第一环节：必答题。每组一名学生回答一个问题，每题得10分。

第二环节：抢答题。共20道题，每题10分。答对得10分，答错扣10分。

第三环节：风险题。每组2题，分成10分、20分、30分三个分值档，答错扣相应分值。

第四环节：优胜组颁发

一、二、三等奖奖状及奖品。

附录：诗歌知识竞赛题

当你在学期末写评论时，老师会祝你新年快乐

※小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们

※有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人民常说的宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：（

说明的就是这个朴素的道理。

※当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 》。请诵读全诗

※当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：（

来表达对家人的怀念。

※现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。

当我来到瀑布脚下仰望瀑布时，我不禁想起了这首诗。

昨晚有一道数学题。我绞尽脑汁解决不了。就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是

※爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：“（

）”我赶紧把爷爷的话打住爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

※出自《汉乐府·长歌行》中的“少壮不努力”的下一句是

※晏殊的《浣沙溪》中“无可奈何花落去”的下句是（ ）

①似曾相识鸟归来 ②似曾相识雁归来似曾相识燕归来

※《七步诗》的作者是（ ）

①曹植曹丕曹操

※“但使龙城飞将在”的下一句是

※杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是

※“春色满园管不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的

①《游园不值》 ②《春望》 ③《春夜喜雨》

※“海内存知己，天涯若比邻”是的诗句。

① 王勃、李白、白居易

※“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是的诗句。

①文天祥陆游岳飞

※“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是

①因为坐下座位

※杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下一句是

※“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是的诗句。

①王维王之涣王勃

※《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的

①张天浩马致远元好问

※“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自

①白居易《赋得古原草送别王昌龄《出塞杜牧《江南春》

※“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是

①春色梨花雪景

※“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自的《无题》。

①李贺李清照李商隐

※“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的

①《茅屋为秋风所破歌》 ②《登高蜀相》

※“三十功名尘与土，八千里路云和月”是的词句。

①岳飞辛弃疾陆游

※龚自珍《已亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指

①红色花树叶

※张九龄写的诗句“海上生明月”的下一句是

※“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自的《别董大》。

① 高适、岑参、王昌玲

※“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”指的是

① 李延年、李龟年、崔久

※“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是的诗句。

① 李煜柳永李清照李煜李商隐

※诗经共有诗歌篇。

※《诗经·采薇》中的“今我来思”中的“思”是的意思。

※《春夜喜雨》中是诗人想到的一句诗是

※《西江月·夜行黄沙道中》表达了诗人的思想感情。

※《天净沙·秋思》中使诗中的静景转为动景的诗句是

※《白桦》的作者是

※《西江月·夜行黄沙道中》一词中的“社林”是的意思。

※《天净沙·秋》中的“天净沙”是

※请背诵一首友情诗

※“家祭无忘告乃翁”的前一句是

※被誉为“诗仙”的是（ ）代的

※说出使用夸张修辞手法的诗句

※《游子吟》中的“寸草”比喻三春晖”比喻

咏春柳如丝，叶如剪的诗

※描绘雪天垂钓图的诗句是

※《春夜喜雨》表达了诗人的思想感情。

※背一首与夏天有关的诗

※“但使龙城飞将在”中的“飞将”指

※背出表现诗人喜爱菊花的诗句

※背出四句与“月亮”有关的诗句

※背一首与秋天有关的诗

※《春夜喜雨》中的“润物”的意思是

※背诵《示儿

※背诵王昌龄的《出塞

合作方案(篇2)

一.市场背景

随着社会的发展，教育培训机构越来越多，造成现在的教育培训行业招生困难，首先是因为现在的教育培训机构越来越多，同类或者同性质的教育机构也在增加，这就使家长为孩子在选择培训机构上会产生错感;其次，是因为现在的市场主要依靠传单，广告等形式，最后是因为义乌这座城市的独特性，商业气氛浓，家长选择一家培训机构的时候很难与之建立信任感，所以很难选择。

二，合作目的

如果长时间停留在以前固有的模式上，我们将会落后于其他的机构，有的甚至直接淘汰，因此，我们需要改变这种模式，实现强强联合，希望利用各方的优势和资源，建立互利互惠的合作关系，建立共同市场，奠定行业基础。

三、合作内容

1、合作基础合作双方共同为教育结构双方开设课程不同不存在利益冲突双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化有着共同的奋斗目标，真正的达到资源共享

2、合作形式双方本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，严格按照协议规定开展合作。经前期友好协商，达成口头合作意向。

第一，我方组建一支家庭教育专家团队，为合作机构的家长们提供家庭教育方面的指导，包括亲子关系、孩子的教育、孩子心理辅导等，联盟后的机构里如果有家长对于教育有困惑，专家团队提供咨询指导，前提是需提前预约，得到家长认可后可免费在各中心做家庭教育讲座。

第二，将双方的宣传资料与展架互相摆在对方学校供家长了解选择，如有家长进行咨询，需将他们的信息记录下来给予对方机构进行跟进。

第三，双方市场部门可一起商讨，(对内学员)合资举办一些线下活动来服务家长，各种大型公益活动，以及节日活动均可一起举办。(对外学员)一起组织户外活动，进行户外新生招生。(切记，前期只做服务，勿急功近利，此目的只是为了让家长更深入的了解我们，给他们留下一个好的印象，前期工作最少得做足两到三个月，之后，才可真正的进行招生。)

最后一点，也是最重要的一点，当前期的服务做得够好，家长对于各机构的整个教学以及售后服务，还有讲师团队都认可的时候，即时机成熟时或与家长之间的信任感建立时，在这时候在进行教育产品或课程推荐，家长也不会反感，而且选择的可能性也会大很多，因为他们了解了。然后在在定期举办大型的亲子讲座，进行一个现场的推荐会，之后可多次进行，效果更好......四、合作展望对于这样的合作，非教育行业已经在使用。可以看到，通过合作，双方不仅从人力，物力，财力有一种巨大的节省，而且起到了非常大的宣传效果，这也是在市场中需要达到的目的，最为重要的是，在生源上达到一个共享，从而在最终的营业额中也达到一个共赢!!!

合作方案(篇3)

合作方案是指合作双方为了实现共同目标而制定的详细计划和安排。在当前竞争激烈的市场环境下，企业之间的合作愈发重要，能够帮助企业共同创造更大的价值。针对这一问题，本文将详细探讨一个合作方案的制定和执行过程，并分析合作方案的效果及其对企业发展的影响。

一、背景介绍

XX公司是一家专注于生产电子产品的企业，如今面临多方面的竞争和挑战。在市场上，由于技术创新迅速发展，消费者对电子产品的需求发生了变化；同时，近几年还涌现出许多具有竞争力的电子产品企业。针对当前的形势，XX公司意识到单打独斗已无法满足市场需求，需要与其他企业进行合作，共同开拓更广阔的市场。

二、合作方案制定

1. 确定合作目标

在制定合作方案之前，首先要明确合作的目标。XX公司和其他企业的合作目标是实现产品的互补，共同研发和生产具有创新性的电子产品，以提供更好的解决方案给消费者。

2. 选择合作伙伴

选择合适的合作伙伴是合作方案制定的重要一环。XX公司与其他企业的合作伙伴应具备技术实力、市场影响力以及资源共享的能力。通过市场调研和对企业进行综合评估，XX公司决定与YY公司开展合作。

3. 确定合作模式

针对合作目标和合作伙伴的选择，XX公司制定出适合双方的合作模式。双方决定共享技术和资源，并成立一个联合研发部门，共同进行研发和生产工作。

4. 制定合作计划

合作计划是执行合作方案的具体安排。XX公司与YY公司商定共同研发的产品类型、研发周期、市场推广策略等，并制定了详细的时间表和责任分工。

三、合作方案的执行

1. 成立联合研发团队

XX公司与YY公司按照合作方案的要求成立了一个联合研发团队，由双方精选的技术人员组成。团队定期开展技术交流、项目讨论和进度推进的会议，确保顺利推进研发工作。

2. 进行研发和生产工作

XX公司与YY公司在联合研发团队的指导下，开始共同进行产品的研发和生产工作。双方共享技术和资源，通过协同创新，设计出更具创新性和市场竞争力的产品。

3. 市场推广

在产品研发完成后，XX公司与YY公司共同制定市场推广策略，并投入大量的资源进行推广活动。通过广告、促销、渠道拓展等手段，将产品推向市场，并争取取得更多的市场份额。

四、合作方案效果与企业发展影响

1. 提高产品竞争力

通过合作方案的实施，XX公司和YY公司共同研发出具有创新性的产品，能够满足消费者对电子产品的新需求。产品的技术含量更高，品质更可靠，从而大大提高了产品的竞争力。

2. 扩大市场份额

由于合作方案的执行，XX公司和YY公司可以共享市场资源和渠道，通过合作的品牌推广和产品销售，进一步拓展市场份额。双方合作，将对市场的经营更加有针对性，从而达到更好的销售效果。

3. 降低成本提高效率

通过合作方案，双方可以共享研发和生产的资源，避免重复投资，降低成本。同时，合作还能加快产品的研发周期和生产速度，提高研发效率和生产效率。

4. 加强行业竞争力

通过合作方案的实施，XX公司和YY公司之间的合作关系将进一步强化，形成了稳定的产业链。其可以共同应对市场变化和竞争压力，提升整个行业的竞争力。

合作方案的制定和执行对于企业的发展至关重要。通过合作，企业可以共享资源和优势，提升产品竞争力和行业竞争力，进而实现更好的发展。合作方案不仅要具备详细具体的制定，还应得到双方的合理实施和持续关注，以确保合作方案能够达到预期效果。

合作方案(篇4)

四、研究方法：

讨论交流法，调查法，观察法

该课题围绕小学数学小组合作学习的策略进行研究，主要采取以下研究方法：

（1）案例研究法。深入课堂，对案例中的小组合作活动的必要性、可行性、有效性作考察，特别是对组内合作学习的参与面及教师参与调控的力度作定量与定性的分析。

（2）比较研究法:将各班案例作比较。对小组合作学习的组织形式、实施程序、合作交流的模式作考察，找出共性，以提炼出更有科学价值的小组合作模式。

（3）行动研究法:对小组合作中值得探讨的子项，如小组如何分工、组间交流方式等，课题组成员进行分工试点，再进行交流与实践，在行动中验证。

三、研究内容：

研究内容理想课堂中小组如何进行合作学习。合作学习，就是通过分工合作共同达到学习目标的一种学习方式。它强调学生的学习过程和学习方式，将社会心理学的合作原理应用于教学之中，以教学中的人际合作和互动为基本特征，已为广大教师应用于课堂教学之中。但是通过观察和研究，小组合作学习在小学教学实践中（还没有达到理想的效果），仍存在一些难尽人意的低效现象，仍需做更细致的探讨。

1、目前数学小组合作学习中存在的误区原因分析。

2、小学数学小组合作学习策略的构建。

（1）研究小组合作学习的课堂教学方法；

（2）研究有学校特色的小组合作学习基本形式；

（3）构建小组合作学习的议题设计及合作与交流模式的研究；

（4）小组合作学习与其它学习方式的交互性效果研究。

（5）有效的小组合作学习对学生主体性发展的作用；

五、主要措施：

1、教师在教学实践中应从学生的学习兴趣、生活经验和认

知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习方式。既要面向全体学生，又要承认和尊重学生的个体差异；既要改变学生学习数学的方式，也要调整评价的方式、手段以及内容。教师要改变观念，在小组合作学习中教师应该运用新的教学方法或方式进行教学，要体现新课程标准提出的探究性和合作性学习等新理念，不能让小组合作学习走过场。

2、教师还要努力提高合作学习的教学技能，在合作学习的分组指导、教学设计、课堂实施、课后总结方面进行探讨与研究，使小组互动合作学习活动顺利、有效地进行。因此，本人认为，合作学习活动可以从以下几个方面加以改进：

a、小组人数的确定

教师对全班学生的分组要进行认真研究设计。就我国小学课堂座位排列的一般情况来看，安排4-6人一组为宜。小组规模小些，既可以保证人人有机会，又可减少腼腆学生的拘谨感。

b、小组的构成

课上，教师要允许学生临时调换座位，以便学生能够“类聚”而畅所欲言。

c、小组成员的角色

小组要确定每个成员的分工，组长负责组织、管理、主持小组学习讨论，

d、启发与提示

启发与提示是小组合作学习成功的要素之一。学生愿意说，往往是由于他们有话可说。因此，教师应该做到：⑴设计的话题应与所学课文的内容相关，话题以有趣、新颖为宜。⑵在课文学习中或学习之前，配发相关的阅读材料，以便学生有可供模仿或运用的语言材料。。⑶给出词语或句型等文字提示或口头提示。由教师给出提示词语，让学生根据所给词语形成小对话。

e、教师角色

通常情况下，学生讨论时，教师不要过多干涉学生小组讨论活动，以免有些学生由于教师在场而拘谨。当学生不会表达某个词语时，教师可及时给予提示；还可在学生讨论即将结束时，迅速浏览记录员的报告提纲，必要时稍作指点。因此，在学生讨论过程中，教师应充当一个旁听者或帮助者的角色，并保证学生有充裕的时间完成所布置任务，不使合作学习流于形式。

f、教师评价

适当评价对于小组合作学习的良性循环十分有利，教师要认真倾听，还应让全班学生认真听，这对学生是种无形的鼓励。在听时，教师不要因为纠错而打断，频繁纠错，只会使学生灰心丧气，而应在学生表演时记下语言错误，然后挑出有普遍意义的问题加以解释，其它问题可放到教师总结中去讲，教师应多从正面提醒学生注意语言的规范。在任何情况下，教师对于任何学生的成果，都应给予真诚、恰当的表扬，要善于发现各个小组的可取之处，将小组评价和个体评价紧密结合起来，这样学生的紧张感可逐渐消除，学生的自信心也可逐步增强

六、研究步骤：

（一)第一阶段：准备阶段(20XX年3月-XX年4月）

1、成立课题组，建立健全研究班子。

2、分析合作学习存在的问题，做好前测工作。

3、广泛收集资料学习有关小组合作学习等方面的文献资料。

4、拟定课题实施操作方案，请专家指导，进行开题论证。

（二)第二阶段：初步实施阶段(20XX年4月～20XX年5月）

1、课题组按照操作方案初步实施研究。采取边实验边思考，边学习边总结的方法，不断完善课题研究的方案。

2、定期开展研究活动，研究有关教育教学的内容、途径、方法，着力研究课内的操作方法。

（三)第三阶段：正式实施阶段(20XX年6月～20XX年11月）

1、按照研究方案具体实施研究。

2、每学期定期开展专题性的研究。

3、课题组积累资料台帐。

（四)第四阶段：总结阶段(20XX年12月～20XX年1月）

1、做好后测工作，分析自变量和因变量之间的关系。

2、撰写课题研究报告和研究工作报告以及有关论文。

3、收集资料，健全资料台帐。

七、预期效果：

1、让全体学生在小组中积极充分地进行“听、说、读、写”等表达活动，真正地讨论和合作，发挥小组合作的优势。

2、让学生全面参与课堂教学，善于在人前发表意见。

3、教师在组织小组合作活动时，留给学生充分的思考和讨论时间，学生合作充分展示自己的成果，培养对合作学习兴趣。

4、让每一个学生充当报告员，使他们的能力得到全面发展。

5、教师全面进行小组评价和个体评价，让学生个体的全面发展。

合作方案(篇5)

有关餐饮与酒店的合作方案

一、合作背景分析

O，是指将线下的商务机会与互联网结合，让互联网成为线下交易的前台，这个概念最早来源于美国。2013年O2O进入高速发展阶段，开始了本地化及移动设备的整合，于是O2O商业模式横空出世，成为O2O模式的本地化分支。

自O腾讯、阿里巴巴等互联网巨头纷纷布局美团网等相继成立外卖部门，外卖O2O在2014年火爆了起来。

O2O概念发展之后各行各业都进行着O2O的试水，作为服务行业的酒店更是在不断的尝试属于自己的O2O之路。其中布丁酒店是O2O的代表者，布丁酒店经过深入布局O2O，在2014年上半年营收同比增长50％，利润同比增长300％，预计2014年收入将突破10亿元。

以互联网思维来经营酒店这正是在当今经济型酒店盈利能力不断下降的突围利器，也是布丁酒店取得成功的重要前提，用心经营客户，用情感维系老客户，才能在当今酒店的红海中创造自己的特色脱颖而出！

二、公司简介

i饭都市白领快餐是福建好餐饮餐饮品牌的子品牌，是好餐饮布局O网吧、卖场等商业场所，提供其所需要的餐饮服务。

i饭都市白领快餐也是赣州市唯一一家微信O甘其食、令狐冲、大食头等著名的餐饮企业。现公司主要以外卖快餐为主，以送餐的形式展现O2O的伟大魅力。

公司送餐团队12人，力求以最快的速度把美味送到顾客手里，i饭外卖一直秉承“营养，好吃，健康，不贵”的经营理念，以家常菜，江湖菜为基础，汲取“四大菜系”之精华，众长，推陈出新，把高档菜品大众化，美味佳肴快餐化。

三、合作项目介绍

i饭进入赣州以来已经和如家酒店、汉庭酒店等20多家经济型酒店签订了战略合作协议，i饭与大家一起用O2O方式给予客人提供更多更好的服务。

为了提供更好的服务给客人，同时为了弥补酒店没有餐饮部门的'缺陷，i饭餐饮推出了针对酒店的外卖服务，入住酒店的客人可以直接使用微信点餐，也可以通过电话、qq、微博等点餐方式进行。从而让客人感觉到酒店的方便和快捷，给予顾客一个良好的形象，更容易留住顾客，从而达到酒店盈利目标。

四、合作方式

通过在酒店客房放入经过i饭精心设计的外卖卡片，从而引导客人进行微信等方式点餐，由此体现酒店用心为用户着想的服务理念。

为了达到互惠互利、合作共赢的目的，针对酒店客人的每份订餐i饭都会给予酒店方一定的提成收益。

四、合作联系方式

合作方案(篇6)

更像是一首诗，独特而恬淡，述说着爱侣间的呢喃细语，真挚情怀。轻轻的将你小指勾这一刻，让爱在指尖游走。新颖而独特的形式，温情又纯真的表达，在中国的浪漫情人节，诠释爱的真谛。让我们把爱延伸，它不止是情侣的专利，它还可以是友爱、父爱、母爱……

七夕，潮客汇网邀您晒幸福，特别推出微信、论坛双重活动来报道，不管是您的简单爱、还是华丽爱，不管是爱情还是亲情或者友情，邀您一起，在对话里，在群聊里，在朋友圈里，在论坛里，大胆晒出来晒出你的爱，还有3g手机、网聊卡、电影票等着您来拿!

这个七夕，让镜头锁定时间，让爱定格，让真情永驻。

【活动时间】

20xx年7月26日-20xx年8月3日

【活动对象】

潮客汇网注册会员

【活动奖品】

一等奖1名：3g智能触屏手机一部+500潮客金币

二等奖3名：3g网聊卡价值300元+300潮客金币

三等奖20名：天籁影城电影票一张+100潮客金币

【活动方式】

1.通过微信客户端相应截图参与以下其中一项活动。

(1)简单爱!微信晒出来

活动期间，论坛用户通过微信向恋人、爱人、亲朋发送文字、图片、表情等传达节日祝福，并截图参与回帖。

(2)华丽爱!微信晒出来

活动期间，参与活动的会员将自己最想诉说的心里话写在纸上，放在胸前，拍摄并晒在朋友圈之中。将含此照片的朋友圈截图参与回帖。

2.依照以上两点具体要求任意选择一种进行截图并回帖参与活动。

3.活动专题帖预埋幸运楼层压缩包

(活动结束后公布压缩包密码，依照压缩包内楼层进行评奖)。

【评奖规则】

1.参与者必须为潮客汇注册会员，并在本帖内报名参加活动

2.每个id不能超过10回复

3.回复可以编辑，编辑时间不得晚于活动结束时间。

4.每页连楼数量≤3楼，总贴最多不超过4层。

5.每个独立ip下只能有一个id参与。

6.复制、篡改他人内容，直接取消评奖资格

7.中奖楼层内容若不符合评奖规则，奖项顺延至下个回复内容有效的楼层。

8.本次活动最终解释权归潮客汇网.

【领奖须知】

1、以报名时留下的手机号码为领奖凭据

2、领奖时间：20xx.08.04—20xx.08.08

上午9:00-12：00下午2:00--6:00

3、领奖地址：xxx

4、领奖联系电话：xxxx

七夕——一个充满神奇色彩的词语，在岁月的冲刷中，似乎风华已逝。

小时候听多了牛郎织女的故事，至今仍回响在耳旁。牛郎织女的日子，仍铭记在心中。鹊桥已建，争相目睹两人相聚时的声声细语。

现在是一个开放的时代，外来节日似乎逐渐替代我们的传统节日。人们知道有西方情人节，并在西方情人节那天送给女朋友或老婆许多的礼物，但是否还记得，遥远的东方有个七夕？

恒河系里，一个美丽的传说，一座美丽的桥梁，一个承载着中华五千年的爱情故事。儿时，你们也许听得多了；儿时，你们也许曾幻想着有那么一天牛郎织女会在一起。

中华儿女，为什么不能将这个美丽的故事延续下去？中华儿女，难道你们真的那么喜欢外来文化，而不喜欢自己那个“丑陋”的中华文化？中华儿女，难道你就让喜鹊搭成的桥梁白白地消失？

我想，不会的。中华儿女不会忘记自己的“老祖宗”——中华文化。虽说有糟粕，但是大多都是好的。儒家的思想教会了我们要尊师爱幼，那么，七夕这个日子，又教会了我们什么呢？

七夕，这个感人的日子。它教会了我们要努力争取自由，获得自由。无论是人是神，人生也是平等的，人生相爱，没有神的界限。人与人之间的爱恋没有隔膜，也没有人可以阻止。

七夕，一个永恒的节日，同时也是一个逐渐被人们遗忘的情人节。

七夕来临之际，拿起手机拍照，玩转微博微信，品味中国爱情。好想你七夕节微博/微信参与活动盛情启幕啦!

只要拿起手机，在好想你直营专卖店前拍个照片，对心爱的人写上一句祝福语，转发给五个好友并@好想你官方微博或微信，就有机会获得好想你精美礼品一份!

合作方案(篇7)

曲靖财经学校校企合作活动方案

根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合我校的实际情况，特制定开展校企合作实施方案。

开展校企合作是专业快速发展、综合实力提高的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质、高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我校办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作活动方案。

一、 指导思想

为顺应曲靖经济发展和省委、省**关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。

二、合作原则

1.服务企业原则

服务企业是学校的指导思想，也是校企合作打开大门的前提和基础，决定着合作的成败和成功率。学校主动深入企业调研，了解企业人才需求、人才标准、技术需求，积极开展企业培训。

2.校企互利原则

互惠互利是校企合作的基础。企业有权优先选择留校生，并有权根据自身能力部分淘汰学生就业。

3.统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4.校企互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，并邀请高级技工或技工到学校讲课。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。

三、 领导组织机构

以院长为组长，副院长为副组长，各部门科长、副科长为成员的领导小组。

领导小组主要职责：

1研究确立校企合作的指导思想、方法和步骤；

2领导和组织实施校企合作；

三。建立健全校企合作的相关制度和机制，加大宣传力度；

4及时总结经验并加以改进，确保持续改进。

四、基本任务

根据学校要求，每个专业方向至少要建立两三个有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。

校外合作基地的基本任务：

1接受学生参观、生产实习、岗位实习等实践教学环节；

2接受教师参观、考察、培训双师型教师；

三。实现资源共享，选派专业人员授课培训；

4、共同参与人才的培养；

5优先满足合作基地就业需求；

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作的根本目的是通过校企合作实现资源共享、优势互补、共同发展。合作模式可以灵活多样，检验标准是是否促进双方共同发展，双方是否满意。以下是几种合作模式。

1.“订单”合作模式

招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。学校和企业共同制订教学计划、课程设置和培训标准；学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，达到企业人才需求目标；具体有定向培训班、企业订单班等。

2.工学交替模式

企业向学校发出就业订单，与学校密切合作，共同规划和实施职业教育，是一种职业教育。方法是学生在校学习理论课，在合作企业接受职业技能和工作技能培训，每学期实行轮岗制。学分制专业优先招收企业职工，实行分阶段教学。

3.教学见习模式

是学生通过一定的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前接受企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的责任感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习；并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。

4岗位实践模式（2+1模式）

2+1模式是指在校专业学习2年，第3年专业顶岗实习，即学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立规范化的教学实习过程，其实质是：一是注重实用技术；二是毕业可拿双证（毕业证和资格证）；三是保障就业。

学校和用人单位共同参与管理、合作教育和培训，使学生成为用人单位需要的合格专业人才。

5.合作建立职工培训基地

根据各企业职工培训特点及不同培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地（培训地点在企业或学校）；二是同一工种在不同企业的员工培训基地（培训地点在学校或企业）；三是特殊工种工人培训基地（学校培训场所），如电工、焊接、工程机械操作工培训基地。

6.成立专业教学指导委员会根据学校长设专业的不同特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，提供市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学校确立校外实习、实训基地。

7召开校企联合会和企业家汇报会。学校每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。

六、保障措施

1合作企业实行挂牌、签约、仪式，明确责任，规范双方行为。学校保证人才培养质量，保障企业选人用人权，为企业提供培训和技术支持。

企业保证设备、场地等条件和人员的支持，保证学生培训任务的安排。对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息（包括合作内容、模式、进展情况、顶岗实习情况、招工信息等），实现资源共享。

2全面推行就业介绍制度和职业资格证书制度，调动学生参与校企合作的积极性。

三。学校制定相关制度，规范校企合作工作，明确各部门职责，制定校企合作评价指标和奖惩办法。将校企合作纳入学校教学质量保障体系，不断检验和完善校企合作工作。

合作方案(篇8)

服装合作方案范文

第二街区与商家合作协议甲方：

第二街区乙方：

为提高广大消费者对乙方产品的消费水平，扩大乙方产品的市场占有率及品牌知名度，实现双赢目的。为此，甲方拟定以下合作方式：

一、合作产品：

1、 乙方提供的产品为 ，商标是 ，产地为乙方为该产品的：_____________________

2、质量检验标准：

二、供货价格：

1、 乙方应保证其产品市场价格体系的稳定，并接受甲方就此问题的监督和异议。

乙双方商定，在协议有效期内，由于厂家或市场需求需要调整价格时，乙方保证在价格调整前十五日以书面形式通知甲方，并将最新价格表提供甲方。

三、订货确定：

甲方及客户在购买乙方产品时，需与乙方确认是否有库存，如有库存乙方应为甲方对该产品进行备案，如无库存请及时通知甲方，再由甲方谢绝客户购买该产品。客户购买产品成功后，甲方将派相关工作人员至乙方指定的供货地点提货并将产品送至客户下单时所填写地址。

四、货款结算方式：

退货规定：

2、甲方的客户购买乙方提供的产品后，在无损坏情况下，可以退换货。如有退换乙方检验合格后可办理退货手续，产生的货款差额甲方有权从代收的乙方货款中自行扣除。

六、质量标准：

1、 乙方向甲方顾客提供产品质量保证书及年限质量保证，若因质量问题造成的一切损失由乙方负责。

2、 乙方应保证乙方所提供的产品与其功能与承诺完全真实，并承担相关的完全责任。

七、甲方的责任与义务：

1、 甲方有责任积极协调乙方与甲方家装客户的关系。

2、 甲方应保守合作事宜的商业秘密，不得向第三方泄密。

3、 甲方应维护乙方产品价格体系的稳定性和完整性。

4、 应积极维护乙方及产品声誉，不得出现故意伤害乙方声誉的言论或行为。

5、 甲方在接到客户的投诉电话，应及时向乙方反馈情况。

八、乙方的责任与义务：

1、 乙方须确保供货产品的质量符合其所承诺的质量标准，出现产品质量问题，乙方向甲方客户负全部责任。并负责乙方提供产品的一切售后服务。

产品价格表、及产品检验报告或相关文件资料。

3、 乙方应保守合作事宜的商业秘密，不得向第三方泄露。

乙方有责任监督甲方相关人员不会出现向乙方勒索财物，或以获得不当利益为目的的'制造合作障碍的行为，并有向甲方相关负责人通报的义务。

九、解除条款：

1、 在协议有效期内，经双方协商一致同意，可以解除本协议。

严重自然灾害、国家政策或法规等因素使本协议不能执行时，本协议自动解除。

3、 协议任何一方严重违约，守约方均有权决定是否解除协议。

十、违约责任：

1、 甲乙双方应遵守本协议之各项规定，如有违反，则视为违约。因违约而给对方和第三方造成的任何损失，由违约方承担全部责任及经济赔偿。甲方有权从代收的货款中自行提留以上应获得的赔偿。

十一：甲、乙双方经过协商，达成战略合作共识，就合作未尽事宜签订以下补充条款。

1,返点方式:如甲方在当月达到一定的销售额，乙方可对甲方进行适当的返点。

A、如销售额达到 元，乙方应返点给甲方销售额 点。

B、如销售额达到 元，乙方应返点给甲方销售额 点。

C、如销售额达到 元，乙方应返点给甲方销售额 点。

2，推广方式：

如甲、乙双方达成合作，甲方应有义务对乙方的产品进行推广，如甲方可根据乙方的产品设定主题页面，页面中只涉及以乙方的产品，以便达到良好的宣传效果，也可为其在网站首页中投放广告。

合作方案(篇9)

各位评委：你们好！很高兴我能站在这里展示自己，今天我说课的内容是《让我们学会合作》根据说课的要求，我将从以下几个方面进行今天的说课。

《让我们学会合作》是北师大版《品德与社会》三年级上册第二单元的第三个主题。这一主题主要是让学生通过身边事例——游戏活动——延伸到社会大舞台,这样由浅入深的安排，使合作意义的内涵在体验、感悟中不断加深。

三年级学生在实际生活中有过与人合作的经历，也有与人合作的愿望，但缺乏合作意识与正确方法。

本着对教材的理解，并结合我班学生的实际情况，我制定以下学习目标：

1、通过小组合作体验在集体活动中分工与合作的`重要性，认识合作的条件。这也是本课的学习重点。

2、通过小组合作、总结经验等方式，初步具有合作意识和能力。

3、通过小组合作总结经验，感受合作成功的快乐或悟出合作不成功的原因。这是本课的学习难点。

为了达到以上目的，又考虑到学生喜玩好动的年龄特点，我将采取体验式教学方法突破本课的重难点。让学生在游戏中学会合作的正确方法，感悟合作的重要性,同时学生的合作能力也得到发展。

我的教学设计重在体验，主要分为三部分：

1、节日制作饰品导入，激起兴趣。

3、关注社会中需要合作的事物。

首先从圣诞节将至制作饰品来装饰教室入手，激起学生想动手的兴趣。先告知制作彩纸链的方法和要求，接着把制作任务交给学生，开始活动。

体验活动一：每个小组合作制作彩纸链，此时，教师不做详细的提示和要求，让学生自己去尝试、体验。

全班讨论总结：待各组完成之后，交上自己的作品，全班一起欣赏讨论总结经验。学生可能会总结出没有合理分工、没有合作等经验教训。

体验活动二：带着总结的失败教训，请学生再次小组合作制作彩纸链，提醒学生要合理分工，人人负责，遇到问题及时交流并作出协调，才能避免上次所犯的错误。完成之后，请各组学生分别将第一、二次所制作的彩纸链进行对比。

探究活动：各组上交第二次作品，共同欣赏，教师引导讨论。“第二次制作比第一次制作要多出很多圆环，为什么？”总结出以下经验：

合理分工、人人有责、随时协调、不忘交流。

在此基础上进入第三环节，通过看课本42页图片拓展，在感悟合作重要的基础上，把学生的视线引向社会，通过观看课堂上、接力赛、拔河等图片，使学生深深地感受到：合作可以产生超过个人的力量；合作能够帮助我们战胜困难；合作能为集体赢得荣誉；合作能给我们带来愉快的体验。

最新简单项目合作合同

经过大学生范文网的检索已经找到符合您需求的“简单项目合作合同”资源，感谢您来到这里让我们一同分享这个网站带来的乐趣。在这个以商品交换的时代当中，合约是合作之中必须要用到的文书。合同是确定各方民事主体权利义务的书面文件。

简单项目合作合同(篇1)

项目名称： 网站系统软件项目

甲 方： 某某有限责任公司（以下简称甲方）

乙 方： 荣胜信息技术有限责任公司（以下简称乙方）

签订地点： 湖北 省 荆州 市（县）

签订日期： 20xx年3月9日

软 件 项 目 合 同 书

甲方委托乙方，乙方接受甲方委托，开发 产品，双方就合作事宜达成

如下协议：

一。 合作方式

乙方根据甲方的要求定制开发网络项目产品，甲方向乙方支付费用。

二。 软件内容要求及验收标准：

1。 依据本合同约定，甲方委托乙方开发的软件产品为：

2。 总体设计原则：

为准。

三。 工作进度：

乙方应在合同签订日内完成项目。

四。 费用支付

1。 本项目总费用为 元，双方同意以下列第种方式付款

（其他方式

2。 付款期限：

在乙方按本合同第三条规定的时间表完成工作进度并验收合格的前提下，甲方将按如下日期向乙方支付：

（1） 后 日内首付合同总额的%，金额元；

（2） 后日内支付合同总额的%，金额元；

（3） 后支付最后一笔，即总额的%，金额元。

3。 付款地点：双方同意付款地点为

4。 上述费用包含甲方应当向乙方支付的所有费用。

五。 双方权利和义务

1。 如系统设计存在缺陷，导致整个项目无法正常运行，甲方保留追回所有投入的权利；

2。 如设计缺陷导致部分功能无法正常运行，乙方应在甲方双方商定要求的时间

内解决问题，如问题不能按期解决，导致影响甲方正常使用，甲方有权扣除部分费用；

3。 系统维护：

系统验收合格并交付使用后，乙方负责免费维修个月。项目出现紧急问题，乙方负责解决。

六、协议的补充、变更、终止

变更、修改：如因业务发展需要对本协议现有内容进行补充、

变更、修改，由双方或任何一方提出补充、变更、修改的建议和方案，经双方协商并达成统一意见后，以书面形式确认，并由双方签字盖章后补充为本协议的附件，与本协议具有同等法律效力。

2。 协议的终止：

方案一：本协议在履行过程中，如有任何一方要求暂时停止或终止本协议的执行，应提前一个月向对方以书面形式提出，经双方协商并达成一致意见后，方可执行。

方案二：本协议在履行过程中，如因乙方不能正确履行协议义务而导致项目开发受到严重影响，甲方有权单方解除合同，提前 天以书面形式通知乙方。

七。 违约责任

1。 乙方应按附件一所列的时间按时完成工作进度，如乙方迟延完成工作进度，

每迟延一日，甲方有权扣除合同总金额的 %作为违约金。迟延超过 天，影响甲方正常使用的，甲方有权单方终止合同，乙方应于甲方终止合同 日内返还甲方已支付的款项。

2。 乙方应保证开发完成的产品达到本协议约定的性能要求，如因产品不能达到

约定的功能而影响甲方正常使用，甲方有权酌情（或按不能使用的时间长短）扣除开发费用；

3。 如乙方擅自中断开发，甲方有权终止合同。乙方应自甲方发出书面通知起

日内返还甲方已支付的全部费用。

4。 乙方提交的工作成果验收合格后，甲方应按时履行付款义务，如甲方无正当

理由迟延付款，每迟延一日，应向乙方支付迟延支付部分金额的 %作为违约金，迟延超过 天，影响乙方正常运作的，甲方应向乙方多支付超过项目总金额50%的违约金。

九。 管辖：

本合同在履行过程中如发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，双方同意由乙方所在地法院管辖。

十。 其他：

1。 本合同一式 2 份，自双方签字之日起生效。

十一、双方签字：

甲 方： 乙 方：荣胜信息技术有限责任公司 签 约 人：签 约 人：

地 址：地 址：

邮政编码： 邮政编码：434000

电 话： 电 话：

签约地点：

签约时间： 年 月 日

简单项目合作合同(篇2)

甲方：________________

乙方：________________

甲、乙双方本着精诚合作、平等互利的原则，经友好协商，就相关租赁合作事宜，达成如下，双方共同遵守：

第一条合作范围

甲方向乙方租用________________以作甲方所属项目__________________会务现场布置之用。

乙方同时配合甲方上述租用物之现场制作工程。

第二条合作期限

合作期限自__________年_____月___日至____年_____月____日，共____天

第三条收费标准、结算方式

1、收费标准：以上物品租用连制作等工程服务内容费用总额为人民币______元。

2、结算方式：甲方签订本合同当日以现金预付总价款的____%为定金，进场验收后付____%，余款于活动结束当天以现金一次性付清予乙方。

第四条甲乙双方的权利和义务：

甲方的权利和义务

1、负责提供活动场地，提供必要的活动协助。

2、双方签署合同之日起，甲方将其所属项目现场制作工程部分委托乙方代理。

3、负责维护活动的治安秩序及保障乙方工作人员的人身安全，财物保管。

4、甲方应按约定如期向乙方支付器材租用费用，逾期___天无故不支付，则按每天___%的标准向乙方支付滞纳金。

乙方的权利和义务

1、乙方管理及工作人员在甲方场所活动期间，应遵守国家的法律法规，自觉遵守甲方的规章制度，配合甲方管理人员的安排。

按质、按量地完成相关作业。

3、甲方有权根据乙方活动内容及质量提出合理建议，乙方需积极与甲方进行协商，并根据协商结果作相应调整。

4、应在协议约定时间内提供合同内容中的租用器材及相关作业，如因天气原因及不可抗力因素阻碍活动进行，经甲方同意后可中止活动，已安排提供服务的活动项目费用需照常支付费用

5、本次活动基本设施的验收日期为_____年___月_____日

第五条违约责任

1、乙方未能按合同规定时间如期合同内容中的租用器材及相关作业，则均属违约，应给予甲方经济赔偿，赔偿金额按民法典有关规定执行。

2、若甲方未能够按期付款，则按民法典规定给乙方____%滞纳金。

委托变更、中止、解除和提前终止需双方书面确认。如任何一方违约，违约方须赔偿对方。

第六条其它

1、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。均具有同等法律效力。

2、本协议中未尽事宜，双方协商解决，并另行签定补充协议。

3、本协议自签定之日起生效。

甲方：________________

乙方：________________

法定代表人：________________

法定代表人：________________

或指定授权人：________________

或指定授权人：________________

账户：________________

开户行：________________

帐号：________________

全称：________________

本合同于____年_____月____日签订于_____________________

简单项目合作合同(篇3)

甲方：____

乙方：____

风险提示：____

合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方经充分协商，基于自愿平等和诚实信用的原则，依据《民法典》等相关法律、法规，双方达成合作协议如下：____

一、合作项目项目名称：____项目经营范围：____项目经营地址：____

二、合作期限

1、从________年____月____日至________年____月____日。

2、经甲乙双方书面同意，合作期限可以变更。

三、合作形式与内容风险提示：____

应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。甲方依项目实际情况委托乙方负责为该项目提供总体运营管理服务，具体是指乙方受托负责对该项目从定位研究到经营管理的全程策划和执行。甲方负责提供运作条件及支持配合，作为投资方对乙方的运作有全程监控的权利与义务。

四、乙方提供服务的范围风险提示：____

应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示：____因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。

1、项目市场调研。

2、项目可行性分析。

3、项目定位研究。

4、项目招商策划及实施。

5、项目推广宣传策划及实施。

6、项目日常的商业管理。

7、项目的品牌树造。

五、招商服务订金及支付方式

1、为体现甲方的合作诚意与经济实力，甲方预付给乙方的招商服务订金总额为人民币叁拾万元整(B30万元)

2、招商服务订金的支付方式：____在本合同签定生效后一周时间内，甲方预付人民币壹拾伍万元整(B15万)给乙方，在乙方选派的经营管理团队进驻甲方项目工作到第7天时，甲方预付人民币壹拾伍万元整(B15万)给乙方。

3、为体现乙方的诚信与运营能力，乙方在下列两种情况下，甲方提出终止合作七天内，乙方无条件一次性退还甲方叁拾万元(B30万)招商服务订金。

①乙方未能按《合作前六个月，乙方正常履行合同的工作进程表》的进程工作或没能力正常履行合同时。

②在合同约定时间180天内未达到招商保底目标时。

4、若乙方在合同约定时间180内达到招商保底目标时，甲方预付给乙方的招商服务订金转为招商服务费。

六、招商服务费及支付方式

1、项目合作中，甲方向乙方支付的招商服务费总额为人民币贰佰陆拾万元整(B260万元)。按10.5万平方米(一、二期)商业面积计算，每平方米的招商服务费为24.8元。

2、支付方式：____当乙方在合同约定时间内招商达到合同约定的保底目标60%时，开始支付招商服务费，计算方式：____(第一期达到目标的招商面积3.3万平方米)24.8元平方米81.84万元，依此类推。

3、甲方凭乙方开具提供的正式税务发票付款。

4、第二期5万平方米商业面积的招商服务费同上理计算。

七、运作资金及支付方式

1、乙方在运作过程中的宣传推广费用、人员工资、办公费用及其他软硬开支须提出详细计划报甲方批准后执行。

2、________地区的宣传推广费用由甲方承担，________地区的宣传推广费用由乙方承担。

3、支付方式：____甲方按月直接支付给乙方派驻的招商及经营管理团队的人员的工资。办公费、差旅等费用按甲方的报销标准与程序核销。

八、乙方派驻的招商及经营管理团队的人数与薪资待遇

1、乙方派驻的招商及经营管理团队人数，在合作的前六个月确定为六人，六个月后根据发展的需要双方协商酌情增减人员。

2、乙方派驻的招商及经营管理团队的人员的薪资待遇标准参照甲方同等级别人员的标准，原则上不得超过甲方的0.5倍，超过部分由XX公司补给。

4、乙方工作人员的考勤由甲乙双方共同考核，甲方根据考勤支付乙方工作人员的月工资。

九、经营目标及收益分成方式

1、经营目标：____

2、合作期内，甲方同意该项目产生利润后，所得税后利润，甲方占60%，乙双方占40%，甲方按季度预支付给乙方，每年年底结算该项目年利润，乙方所得季利润根据年底结算结果，多退少补。

十、甲方的权利和义务

1、甲方有按照乙方要求提供与本项目相关文件资料的义务。

2、甲方保证所提供的所有文件资料真实、合法、有效。

3、在合作过程中，甲方有协助乙方开展工作的义务。

4、甲方有按合同约定足额付款的义务。

5、在合作期限内，甲方有要求乙方定期向甲方汇报工作进度的权利(前六个月内，乙方每周至少一次以书面形式向甲方汇报)。

6、甲方有对乙方所提供的服务实施全程监督的权利。

7、甲方具有对项目所有财务运作的掌控权，包括对入场企业或商户的各项费用的收取。

8、若乙方未达到合同规定的招商目标或经营管理目标，甲方有权单方面提出终止合作协议并索回已支付的招商服务费。

十一、乙方的权利和义务

1、合同签定生效后，乙方有向甲方提供本合同约定服务的义务。

2、本合同签订后五天内，乙方有提交本项目运营管理服务的详细工作计划的义务，经甲方审核同意后执行，并作为合同的附件。

3、合作期间，乙方有严格守法经营并自觉接受甲方监督的义务。

4、在不损害甲方利益和确保项目能正常运作的前提下，在合同约定的范围内，乙方在本项目策划及具体操作过程中有自主决策权，并独力承担操作过程中可能产生的一切风险。

5、由于甲方未能按合同约定时间和数额向乙方支付乙方人员的工资、招商服务费和本项目40%的经营利润的对应费用，乙方有权拒绝继续履行合同。

6、乙方有要求甲方提供协助、配合并按照双方确定的运营计划执行的权利。

7、合作期间，为了体现诚信合作、风险共担的宗旨，若在约定时间内未达到合同约定的保底标准，乙方有无条件退还甲方已付给的招商服务费的义务。

8、乙方应本着节约节省的原则，严格按预算费用的标准开展工作，若确因实际需要而有超出，则需提前向甲方报备，经甲方同意后执行，否则超出部分由乙方承担。

9、未经甲方授权，乙方不得收取入场企业或商户的任何费用。

十二、违约责任风险提示：____

合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。

1、因本协议是在项目开发前期签订的(未立项，未规划，未设计及其他相关手续)所以若单方违约，须承担此次项目另一方开支费用的四倍。

2、由于任何一方所无法控制的原因，包括战争、火灾、风暴、政治封锁或自然灾害而导致其无法履行协议义务时，该方不承担违约责任，亦不对另一方因上述不履行而导致的任何损失或损坏承担责任。

十三、保密条款风险提示：____

应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。

1、在合作过程中，双方提供的需要予以保密的资料和信息应事先书面告知对方(告知方式包括如文件加盖保密印章等保密措施)。

2、双方均有义务为对方提供的资料和信息予以保密，未经对方同意，不得向任何

第三方泄露，同时应保证采取措施防止任何泄露情况的发生。一旦发生泄露，只要有一项证据证明一方的商业秘密是由另一方泄露的，泄露的一方即应当承担因此给另一方造成的全部直接和间接损失的经济责任和法律责任。

3、无论本合同是否订立、续订或终止，保密条款将持续有效。

十四、不可抗力在甲乙双方合作过程中，如出现地震、洪水、台风等自然灾害或战争、罢工等甲乙双方无法抗拒、无法避免、无法克服的客观情况，则延长履行本合同的期限，延长期相当于事故所影响的时间。任何一方无权以上述理由终止本合同。遭遇不可抗力的一方应于事故发生之日起5天内以书面方式通知对方，并于15天内将有关部门出具证明文件提交对方确认。双方应立即友好协商决定如何执行本合同。如不可抗力导致本合同无法履行或无法完全履行,甲乙双方均免除其不能履行全部或部分合同的责任。

十五、合同的变更对本合同约定的内容、附件及双方书面确认的其它文件的任何变更、增减都必须以双方友好协商，由双方签署书面文件并加盖公章，作为本合同的组成部分，与本合同同具有法律效力。

十六、本合同未尽事宜，双方可签订补充协议。本合同的附件、补充协议及双方书面确认的文件均为本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等法律效力。

十七、合同争议的解决本合同在履行过程中所产生的争议，双方应当本着求同存异，努力推进项目进展的角度出发，尽量协商解决争议。协商不成，交项目所在人民法院审理。

十八、本合同经双方签字盖章后生效。本合同一式肆份，甲乙双方各执二份，均具有同等法律效力。

甲方：____授权代表：____帐户：____户名：____开户行：____帐号：____

乙方：____授权代表：____帐户：____户名：____开户行：____帐号：____

______年______月______日

简单项目合作合同(篇4)

甲方：_____

乙方：_____

为了保障甲、乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》及国家、地方有关法律、法规，本着平等、自愿、公平、诚信的原则，经双方友好协商，就乙方为甲方制作宣传片事宜，订立本合同，以兹双方共同遵守。

一、 委托之事项：

拍摄内容：

拍摄类型：■画册摄影 □海报摄影 □广告摄影 □网站摄影

拍摄形式：■数码照片 □120正片 □4X5正片 □摄影包月

图片数量：共款商品，每款

图片像素：不低于1000万象素

图片格式：RAW/JPG/PSD格式

图片效果：附件参考照片

二、拍摄时间安排：

20__年 月 日 至 20__年 月 日。

三、费用安排：

1.合同总费用(含税价)：人民币_元整(RMB￥.00)。

2.甲方负责乙方往返拍摄地的交通费、食宿费、保险费。如需乙方自行解决的需补偿_元。

3.甲方以现金或银行转帐方式支付合同金额的50%(即)给乙方，乙方收到后正式开拍。

4.拍摄完成后，由乙方提供小样供甲方确认。甲方需在三天内确认样稿，如无问题甲方即支付全部余款。

5.乙方收到余款后即将底片或数码原图交给给甲方，乙方承担单程一次快递付费，超出部分将实行“到付”。

6.“摄影包月”最低不少于三个月，甲方在签订合同时须一次性支付三个月订金，完成服务每满一个月支付包月费用。

7.后期制作完成后，甲方即向乙方支付后期制作费，即人民币_元整(RMB￥.00)。

四、备注条款：

__________

五、双方权利和义务：

1、如乙方提供的摄影服务不能达到甲方的要求，这包括因技术和人为失误造成“曝光不正确”或冲印出错，甲方有权要求乙方进行补拍或重拍，乙方不再向甲方重复收取任何费用，直至客户满意为止。

2、甲方在收到底片或光碟后，即享有版权(除广告摄影外)，乙方不得再用作商业出售。甲方收到最终图片后，若不满意，七个工作日可提出异议，双方协商处理，超过时间要求重拍，将视为新的订单。

3、乙方享有“广告摄影”作品知识产权，甲方只有使用权。

4、乙方有义务对甲方提供的拍摄样品和图片资料进行保密，乙方不得将甲方的产品资料或最后影相图片给任何第三方。

5、以上手写文字同印刷文字具有同等效力。

6、以上合约甲乙双方必须相互遵守，如有任何一方没有遵守本合约的以上相关条款则另一方可以向当地人民法院提起诉讼仲裁。

7、本合同须加盖公司公章，甲乙双方签约代表签名，填写签订日期和签订地点生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

简单项目合作合同(篇5)

甲方：__________

身份证号码：__________ (以下简称甲方)

乙方：__________

身份证号码：__________ (以下简称乙方)

丙方：__________

身份证号码：__________ (以下简称丙方)

丁方：__________

身份证号码：__________ (以下简称丁方)

戊方：__________

身份证号码：__________ (以下简称戊方)

甲、乙、丙、丁、戊五方为共同承包建设 工程及相关配套工程项目的施工(具体内容以分包合同为准)，经五方友好、坦诚协商，现达成如下协议：__________

第一章 项目概况及合作条件

1.1 本工程项目总建筑面积为__________ ______平方米，中标造价约 ______万元人民币。

1.2 经过五方测算，本项目的前期进场开工等所产生的费用为__________ ______万元左右，因此本工程项目计划投资 ______万元。

股份比例分配如下：__________

1.3.1 甲方 投资 ______万元，占 ______%;

1.3.2 乙方 投资 ______万元，占 ______%;

1.3.3 丙方 投资 ______万元，占 ______%;

1.3.4 丁方 投资 ______万元，占 ______%;

1.3.5 戊方 投资 ______万元，占 ______%;

1.4 在本项目资金出现周转紧张时，由各投资者按上述股份追加投资或向其他机构借贷，借贷所产生的一切费用计入成本，由投资者共同承担，月利息按 计息。业主所支付的工程款应优先支付共同借贷的资金及利息，不得挪做它用。

了解工程付款、垫款、收款的资金使用情况明细表、账户及资料。

第二章 工程管理责任及分工

2.1 该项目工程管理责任及分工如下

2.1.1 该项目与总承包单位签订分包合同由 负责;承建公司内部合同应有甲乙丙丁戊五个股东签字后生效。

质量安全及协调与其他相关部门的工作由 负责，施工方面由 负责，购买材料方面由 负责，质量安全方面由 负责;

验收和保管由五方委托派工管理执行;其中主材部分采购当天应经五方共同确认签字方可入库记帐，辅材部分采购可在五天内经五方共同确认签字后入库记帐。

待遇

施工员、采购经理的聘用、工资待遇由五方共同协商确定。

2.2.2 该项目的会计由 负责，出纳由 负责;

工资的审定、应由五方共同协商确定。

2.3 材料采购及其他

单价、数量、采购等情况应经五方共同意确认后方可进行。

2.3.2 在该项目工程中所需聘用的施工工组应由五方共同协商确定。

互相积极配合、保证工程按时保质完成。

第三章 利益分享和风险承担

风险分配

分险分享承担标准为在扣除该项目的各项成本费用后，按照投资比例分享承担。

3.1.2 甲方 分享承担 ______%;乙方 分享承担 ______%;

丙方 分享承担 ______%;丁方 分享承担 ______%;

戊方 分享承担 ______%。

3.2 本项目的管理人员工资按照项目部的规定发放。

第四章 其 他

4.1 资金和管理

4.1.1 该项目的各项资金支出及其他相关费用的支付需由五方签字确认后方可支付。

4.1.2 该项目的工程进度往来款由 负责跟踪落实，并存在开立专用帐户上，专款专用。

4.1.3该项目运营后，每个月 ________号开一次工程进度例会，讨论工程相关事情。

4.2 出纳与财务管理

财务应编制并保管好现金日记帐，银行存、转款日记帐，购货日记账，各施工队伍工资支付凭证及相关的凭证。并且五方股东共同确认签字后作为最终五方决算分配利润使用。五方股东，五本账本记录好在本工程建设中资金使用支付明细情况。并且可以随时与财务约定时间抄记录在本工程建设中资金使用支付明情况，做到账目清楚明白。

4.3 合同争议与免责

该项目在合作中必须共同遵守上述条款，如有违约，则违约方赔偿守约方由此引起的经济损失。凡因执行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议，各方应通过友好协商解决，或应提请仲裁委员会仲裁或向人民法院提起诉讼。

终止及其他

协议、管理制度、票据等作为本协议的一部分。

4.4.2 本协议在该项目工程竣工验收并办理完决算和收回工程保修金，同时内部费用核算确认无争议及投资利益分享后终止。

4.4.3 本协议一式五份，合作各方各执一份，本协议自合作五方签字盖章之后生效。

4.4.4本协议于 ______年 ______月 ______日，由合作五方签字。

甲 方(签字)：__________

乙 方(签字)：__________

丙 方(签字)：__________

丁 方(签字)：__________

戊 方(签字)：__________

日期：

最新团队合作心得(推荐7篇)

在没有定数的时候我们有了一些感悟，此时我们应该试着写一下我们的心得体会。成熟的人会对事情多角度的去看，所以他们对于每件事情都会有着不同的心得体会，下面我们将为您介绍有关“团队合作心得”的相关知识，下列内容仅供参考请大家仔细阅读！

团队合作心得【篇1】

要成功完成每一个项目，就离不开团队协作——这应该是取得结果的最快速最有效的方法。然而，令人吃惊的是，多年来，我看到团队应对这些挑战有三种基本方式(其中只有一种才是真正的协作)。

第一种我称之为服从。每个团队成员在自己的领域内独立采取行动应对挑战。换言之，每个成员服从做事情的需要，但避免一起工作。比如，我曾与一个事业部领导团队合作，公司要求他们裁员10%，以实现公司的目标。没有经过什么讨论，每个人都同意在各自部门裁员10%，然后把这些数字报给事业部主管。尽管这种“均摊痛苦”的做法确实达到了公司的要求，但很可能还有更好的方法。

第二种反应是合作。手机版每个人还是各自制定和实施自己的计划，但会与团队分享自己所做的事。虽然有些共同的讨论，但关注点仍在于个人行动而不是共同战略。比如，某家技术公司为了增加销售业绩，大幅提高了所有区域的销售目标。于是，区域经理各显神通去完成这些指标。有的全面提高了销售人员的销售指标，有的把资源重新分配给了高潜力客户，还有的用服务合同来弥补差距。他们在每周电话例会上分享各自的做法，并相互做出反馈。但他们从未制定一个共同战略，以综合利用资源、想法和人才。最后，虽然有些区域完成了指标，但总体数字还是令人失望。

团队合作心得【篇2】

俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。既然团队合作精神有那么大的力量，接下来我们就了解下什么是团队合作吧。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。

团队所依赖的不仅是集体讨论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同贡献，能够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过成员个人业绩的总和，即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标，才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。所以团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。

团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心山成玉，协力土变金。”红军长征胜利是中国革命史上，乃至世界军事史上的一次奇迹。创造这个奇迹的红军战士和整支红军队伍就是有一个为天下所有贫苦人民打天下的共同目标。而且他们都不畏艰险，相互帮助、共同合作充分发挥了团队合作的力量。他们是一个优秀的团队，在共同协作下不尽走出了困境还为革命的胜利打下基础。所以成功需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。

一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力?又何谈干事创业?在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥!只有懂得团结协作克服重重困难，甚至创造奇迹。下面我们再看一个例子。狼是群动之族，攻击目标既定，群狼起而攻之。头狼号令之前，群狼各就其位，各施其职，嚎声起伏而互为呼应，默契配合，有序而不乱。头狼昂首一呼，则主攻者奋勇向前，佯攻者避实就虚而后动，后备者厉声而嚎以壮其威……。独狼并不强大，但当狼以集体力量出现在攻击目标之前，却表现强大的攻击力。在狼成功捕猎过程的众多因素中，严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。由此可见团队合作精神的重要性。其实团队精神的重要性，在于个人、团体力量的体现，小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。团队精神的核心就是协同合作。

总之，团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少精髓。否则就如同一盘散沙;一根筷子容易弯，十根筷子折不断……这就是团队精神重要性力量直观表现，这也是我理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。

团队合作心得【篇3】

首先，信任。信任是高效、团结一致的团队的核心。没有信任，团队协作则无从谈起。但是这需要团队成员敢于承认自己的弱项，而且不担心别人会以此来攻击自己，但是这无疑是将自己的毫无保留的暴露在别人面前，这很难做到。在现在社会的大环境下，大多数人已经习惯了相互竞争、彼此戒备，要让他们为了团队的利益而摒弃这些几乎成为本能的东西，难。但是，这却是一个好的团队所必需的，能将弱点真正放心的暴露在别人面前时们才能完全消除戒心，从而把全部精力集中到工作上，不用勾心斗角，尔虞我诈。

冲突，便是第二大障碍。对于一个好的团队来说，冲突，是为了在更短的时间内找到的解决方案，这样做更能彻底、快速地讨论并解决问题。争论结束后，他们也不会抱有残留的不满和怨恨。而惧怕冲突的团队，常常无法正确处理团队成员之间的意见和建议，把时间和精力浪费在表面形式上。

最后，欠缺投入、逃避责任、无视结果是团队的三大障碍。他们缺乏自信，惧怕失败，把责任压在团队领导一个人身上，会导致无法取得进步，无法战胜竞争对手，最终会导致团队解体。

信任，团队协作的第一大障碍，唯有建立成员彼此之间的信任，才能不惧冲突，才能一起攻克剩下的四大障碍。这不也正是我们风驰机械所追求的“团队合作“吗!

团队合作心得【篇4】

有一家著名的公司招聘高层管理人员，有九名优秀应聘者过关斩将，从众多应聘者中脱颖而出，老总看过这九个人详细的资料和初试成绩后，相当满意。但此次招聘只能录取三个人，最后由老总拍板定夺。

所以最后又加了一道测试题：老总把这九个人随机分成甲、乙、丙三组，指定甲组的三个人去调查本市婴儿用品市场，乙组的三个人调查妇女用品市场，丙组的三个人调查老年人用品市场。老总解释说：“为避免大家盲目开展调查，我已经叫秘书准备了一份相关行业的资料，走的时候自己到秘书那里去取！”

到了规定日期，九个人都把自己的市场分析报告送到了老总那里。老总看完后，站起身来，走向丙组的三个人，向他们祝贺道：“恭喜三位，你们已经被本公司录取了！”老总看着大家疑惑的表情，呵呵一笑，说：“请大家打开我叫秘书给你们的资料，互相看看。”

原来，每个人得到的资料都不一样，甲组的三个人得到的分别是本市婴儿用品市场过去、现在和将来的分析，其他两组的也类似。老总说：“丙组的三个人很聪明，互相借用了对方的资料，补全了自己的分析报告。而甲、乙两组的六个人却分别行事，抛开队友，自己做自己的。我出这样一个题目，其实最主要的目的，是想看看大家的团队合作意识。甲、乙两组失败的原因在于，他们没有合作，忽视了队友的存在！要知道，团队合作精神才是现代企业成功的保障！”

【感悟】

一花独放不是春，百花齐放春满园。你如果像一只发现了远处有一片鲜花的蜜蜂那样，不肯将花源告诉你的同伴，只顾自己采花，那么，你酿的蜜再多，也多不过一群蜜蜂酿的蜜！

团队合作心得【篇5】

组织强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越，更重要的体现合作的强大，体现在那种弥漫于组织中无处不在的团队精神。一个具有团队精神的团队，能使每个成员显示出高涨的士气，有利于激发员工工作的主动性，表现在有集体意识，共同的价值观，团结友爱，工作充满激情，努力将自己的聪明才智贡献给团队。

团队精神的发挥能提高组织整体效能。通过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，使执行人团团转，这样就会减略医护人员的亲和力，损伤凝聚力。我们应该明白，只有整个团队的业绩提高了，自己才能更好的发挥潜能。我们要充分认识到自己离不开团队，团队离开不自己，这样才能形成团队强大的`凝聚力和战斗力。 领导在工作中要合理授权，给下属更多发挥的机会！在工作中遇到困难要广泛采集成员的意见，最大限度地调动成员的创造性思维。

按照团队利益为上的原则，个人利益必须服从于团队利益，工作中我们必须服从医院领导的安排，不计较个人得失，团结同事，树立集体荣誉感。

目前，我院正是积极创建等级医院和“二甲”复评的关键时期，目标的实现，除了有医院领导的正确决策和引领，还得靠全体员工和各部门之间的精诚合作，拧成一股绳，朝着这个目标努力，才能到达彼岸。护理部的工作可以说与很多科室如总务科、设备科、药剂科以及各职能科室相关，因此，工作中要多沟通、相互提醒，把医院和各部门的工作当做自己部门和医院的事情来对待，认真落实、完成。

当企业员工能够有团队存我存、团队亡我亡的强烈团队意识的时候，那么，这个团队便具有了超强的战斗力，那样的团队是无敌的。如果我们不能把自己的命运和自己所服务的企业的命运紧密结合，没有强烈的团队意识。那么，我们就永远获得不了成功或者更大的成功。

团队合作心得【篇6】

团队合作非常关键，尤其是在初期，最关键的还是每个合作的人是否都有一样的想法，一样的愿景。大家的希望、工作方式、目标、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通过协助，诞生出一个事实上的领导人，其他人信任他，支持他，形成事实上的核心。如果这步没有达成，后面的发展会比较危险。合作的前期还是强调奉献，只有愿意奉献，不计得失的团队，才能最终的走到终点。

要说我的团队，我个人是团队的核心，同时我还有5位兼职人员帮忙进行维护。站发展到现在的规模，早不是我一个人能操作的了，加入新鲜血液是必须的，同时也能给站带来更多的创新思维。管人和管站就有很多不一样了，我们团队兼职的都是在校大学生，而且都是对站很感兴趣的，我主要是激励团队人员，教他们在站经营方面一些经验和实际操作方法，我的目的就两个：既要解决站发展中人手不够的问题，又要培养团队人员的'一些置摆放，我们都会进行头脑风暴，大家集思广益，毫不吝啬发表自己的看法。一个问题，几个思路，我们就一起讨论，找到一个突破口，取得一个最好的解决方法。集体的智慧真的是强大的，所以可以说我们现在的页面，风格、内容都是很丰富的。还有就是团队中大家沟通的比较好，分工比较明确，每个人有单独负责的栏目版块，互不干涉，相互补充合作，协调发展。

团队合作心得【篇7】

俗话说：“一和尚带水喝，二和尚带水喝，三和尚无水喝。一只蝼蚁来舀米，却不能舀，两只蝼蚁来挑米，身子晃来晃去，三只蚂蚁来挑米，轻轻地把米抬进洞里。”上述两种说法有完全不同的结果。 “三和尚”是一群人，却因为互相指责，不合作而没有水； “三只蚂蚁来搬米”之所以能够“轻装上阵”，是团结合作的结果。有一首歌唱得很好“团结就是力量”，团队合作的力量是无穷的，这个团队一旦发展起来就会创造不可思议的奇迹。

当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识和技术不断被引入，竞争越来越激烈，社会需求也越来越多样化，这使得人们在工作、学习中所面临的情况和环境极为复杂。在很多情况下，仅凭个人能力，很难充分处理复杂问题并采取有效、高效的行动。所有这些都需要人们形成群体，需要组织成员之间进一步相互依赖、相互联系、合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，以及必要的行动协调，培养团队韧性和持续创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。既然团队合作精神如此强大，那么让我们来了解一下什么是团队合作。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体绩效。

销售团队不仅依靠集体讨论和决策，以及信息共享和标准强化，更强调通过成员的共同贡献，才能获得切实的集体成果，超过成员的个人表现。总和，即团队大于其部分的总和。团队的核心是共同奉献。这种共同的奉献需要一个可以说服成员的目标。

只有切合实际、具有挑战性的目标，才能激发团队的积极性和奉献精神，为工作注入源源不断的能量。因此，团队合作是一种自愿合作、齐心协力实现既定目标的精神。它调动了团队成员的所有资源和智慧，将自动驱散所有不和和不公正，同时给予真诚和无私的人应有的回报。当团队合作是自愿的，它必须是一种强大而持久的力量。

销售团队合作往往能激发团队不可思议的潜力，集体协作的成果往往可以超过成员个人业绩的总和。俗话说“同心山成玉，土成金”。红军长征的胜利，是中国革命史上乃至世界军事史上的奇迹。创造这个奇迹的红军战士和整个红军队伍有着共同的目标，那就是为世界上所有的穷人征服世界。并且他们不畏艰难险阻，互帮互助，齐心协力，充分发挥团队合作的力量。

他们是一支优秀的团队，在共同合作下，他们能够走出困境，为革命的胜利奠定基础。因此，成功需要克服困难的精神，更需要团结协作的合力。一个群体，如果组织松懈，人心浮躁，每个人都可以我行我素，甚至搞“窝里斗”，哪有生机勃勃的活力？创业呢？在缺乏凝聚力的环境中，一个人再有野心、再聪明，也不可能充分发挥出来！只有团结协作才能克服重重困难，甚至创造奇迹。让我们看看下面的另一个例子。狼是一群群居的人。攻击目标确立，狼群起身攻击。没等大狼下达命令，狼群就已经就位，各司其职。

当阿尔法狼抬起头时，主攻者勇往直前。集体力量出现在目标面前，却展现出强大的攻击力。在狼群捕猎成功的诸多因素中，组织良好的集体组织和高效的团队合作是最明显、最重要的因素。由此可见团队精神的重要性。事实上，团队精神的重要性在于个人和群体力量的体现。一条小溪只能掀起碎浪，百条江海可以激起惊涛骇浪。个人与团队之间的关系就像小溪和大海。每个人都必须将自己融入集体，才能充分发挥个人的作用。团队精神的核心是协作。总之，团队精神是任何组织不可或缺的精髓。否则，就像一盘散沙；一根筷子容易弯，十根筷子不断折……这是对团队精神重要性的直观体现，这也是我理解的团队精神，也是团队精神的重要性所在。

最新项目合作合同经典十一篇

伴随着经济社会综合发展指数的提高，人们逐步意识到合同的作用。签订合同是诚实守信的监督者。我们将为您介绍有关“项目合作合同”的内容接下来请看，这些材料供你参考和使用希望它们对你有所帮助！

项目合作合同 篇1

甲方：

乙方：

为了加快冷水江市园林生态建设和休闲农业产业的发展，甲乙双方就“优景花卉苗木生态产业园”项目(以下简称项目)落户冷水江市达成如下合作意向条款：

一、 项目概况

(一)项目选址：

(二)投资额度：

(三)项目建设内容、规模与范围

建设规模为10000亩的生态农业示范园，建设内容及规模分三大块。一是美女山生态休闲观光基地，位于冷水江街道办事处涟溪桥居委会老城区东面，紧邻市外环线，面积4000亩。建绿化大苗培育园、生态百果园、百花园、植物科普馆、木屋休闲渡假酒店、林下种植示范基地、农家乐;二是沙塘湾办事处新民村刘家湾花卉苗圃基地，规划面积4000亩。建苗圃、温室大棚、新品种引种实验区、避暑山庄、养牛、羊场、铁皮石斛种植区;三是毛易镇筻溪村陈家山珍稀苗木扩繁基地，规划面积20xx亩。建珍稀苗木大苗区、新品种扩繁区。

(四)建设周期:

(五)项目建设计划：

(六)建成后年产值规模:

二、甲方的权利与义务

(一)甲方享有该项目建设的宏观控制与监管权，所提出项目建设的各项规划要求、建设标准应作为乙方进行开发建设的依据。

(二)甲方将该项目列入市级重点建设项目和招商引资重大项目范畴予以大力支持。

(三)甲方积极提供优惠政策和配套服务。协助乙方向上级部门争取相关政策扶持。

(四)甲方在本合同签订后及时成立该项目服务领导小组，明确相关领导挂帅，并组成专门机构负责本项目具体合同条款的谈判和具体工作的开展。在项目建设过程中，甲方依照相关法律、法规做好相关拆迁安置工作与土地流转的协调工作。

(五)甲方积极支持乙方项目基础设施(水、电、路)的建设，达到三通。

三、乙方的权利与义务

(一)享受冷水江市招商引资项目的优惠政策。

(二)享受国家、省及当地政府关于发展和扶植现代生态农业、旅游产业的各项优惠政策与扶植资金。

(三)本合同签订后，乙方须在冷水江注册成立公司便于项目建设和经营。

四、优惠政策中关于农产品深加工区、生态社区、休闲区的报建报批手续的费用收取标准由甲方按个案形式另行确定。

五、本意向书未尽事宜，双方可签订补充协议，与本意向书具有同等效力。本意向书一式四份，甲乙双方各执二份。正式合作协议双方协商达成共识后另行签定。

甲方：__________ 乙方：__________

甲方代表签字：__________ 乙方代表签字：__________

日期 ：_____年___月___日 日期：_____年___月___日农业项目合作合同书

项目合作合同 篇2

甲、乙双方本着积极合作，利益共享的原则，充分发挥各方优势和有利条件，决定在_______花卉博览园内合作开发金花茶基地项目，经双方平等协商制定如下合同。

从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

三、合作方式

乙方负责提供野生金花茶种苗和种植技术，并送达博览园内；甲方负责其余费用。双方共同经营、共担风险、共享盈利。

1、甲方提供合作开发的资金，包括土地租金、管理用房建设、场地平整、花卉培育大棚、其他材料、人工工资、水电费等。

2、负责落实合作开发所用的土地，面积约______亩。

3、负责财务收支管理，接受乙方监督本项目的财务管理。所有进出货以及资金流动必须双方公开透明。

4、派出______名技术人员协助乙方经营。

5、负责场地的治安工作。

6、配合乙方完成生产相关设施的搭建。

1、乙方提供野生金花茶种苗每亩______株以上。

2、负责本项目种植技术，______年内形成一套有效的技术规程文件。

3、配合甲方做好生产设施的搭建。

4、合理监督项目财务。

5、合作期间乙方不得在南宁市范围内经营与本项目相关的业务。

1、项目投产，双方派出代表参与产品销售管理，销售收入扣除项目设施建设折旧费、生产费用、销售成本和税金后，按纯利润分成，即甲方占______%，乙方占______%。

1、如果经营需要，种苗供给周边农户培育，扩大生产时，所得利润按照第六条规定进行收益分配。

2、确因较大自然灾害（冰雹、洪水、泥石流）所造成的损失，由双方确定签字后共同承担损失。

3、本项目所产生的固定资产归甲方所有。

双方须严格按本合同办事，因一方的违约造成另一方投资损失的，违约方应该赔偿另一方的投资损失。

1、本合同履行期间，如国家有关政策与本合同签订时相比，发生重大变更，任何一方利益受到重大影响，受影响的一方可以提出变更或解除本合同。

2、乙方如违反本合同规定，干扰甲方的经营管理活动，使甲方无法继续经营下去，或使甲方的合法收入得不到保障，则甲方有权解除本合同以及暂停支付项目费用，并要求乙方承担违约责任。

3、由于不可抗力的原因使本合同无法完全履行或无法履行时，双方协商一致，可以变更或解除合同。

合同有效期内，若双方发生任何争议，应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。如果协商不成，双方可向______方所在地人民法院诉讼。

1、本合同如有未尽事宜需要补充或修改，须经双方协商一致后签订补充合同，补充合同与本合同具有同等法律效力。

2、本合同一式______份，甲、乙双方各执______份，本合同由双方签字盖章后生效，均具同等法律效力。

项目合作合同 篇3

甲方：（公司的全称，地址，联系方式，法定代表人姓名）

(或个人姓名，身份证号，地址，联系方式)

乙方：（公司的全称，地址，联系方式，法定代表人姓名）

(或个人姓名，身份证号，地址，联系方式)

甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作XXX事宜达成以下协议：

第一条：合作期限

合作期限：自年月日起开始合作年月日止，协议到期前三个月，如双方一致认为可以继续合作，可正式续签协议。

第二条：出资及收益分配

1各股东出资规定如下：

甲方出资人民币元，占%股份；乙方出资人民币元，占%股份。

2利润分配和风险、责任的承担依据股份比例划分。双方以出资额为限承担责任。

3若任一方拟转让所持股份，需征得半数以上股东同意。在同等条件下，其他股东享有优先购买权。

第三条：双方权利义务

1、甲方

负责的事项

合作的义务

2、乙方

负责的事项

合作的义务

第四条：协议变更和解除

发生下列情况之一时，可变更或解除本协议，但甲乙双方需签订变更或解除协议书：

1、由于不可抗力或由于一方当事人虽无过失但无法防止的外因，致使本协议无法履行。遇到不可抗拒力因素的一方应立即通知对方，并应在三十日内提供详情及有效证明文件。按其对本协议的影响程度，由甲、乙双方协商决定是否解除本协议，或部分免除协议责任或延期履行本协议。

2、一方当事人丧失实际履约能力。

3、由于一方违约，严重影响了另一方的经济利益，使合同履行成为不必要。

4、因情况发生变化，当事人双方经过协商同意。

5、合同中约定的其他变更或解除协议的情况出现。

第五条：违约责任

1、如协议一方不履行或严重违反本协议的任何条款，违约方须赔偿守约方的一切经济损失，并支付违约金人民币元。

2、违约方因其违约行为或因已方不当行为侵害了第三方的合法权益，或社会相关方面合法权益，或违反了国家法律及政府法令，均视为单方面违约，应独自承担相应的法律责任。

3、违约方因其违约行为或因已方不当行为引发与第三方纠纷，致使无责任的签约方被要求承担连带赔偿责任时，无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失。

第六条：保密条款

1、未经对方书面同意，任何一方均不得向其他第三人泄漏在协议履行过程中知悉的商业秘密或相关信息，也不得将本协议内容及相关档案材料泄漏给任何第三方。但法津、法规规定必须披露的除外。

2、保密条款为独立条款，不论本协议是否签署、变更、解除或终止等，本条款均有效。

第七条：争议解决

甲乙双方因履行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议，应当友好协商解决。如协商不成，依法向XX市XX城区人民法院起诉。

第八条：生效条款及其他

1、本协议经甲、乙双方法定代表人签字盖章之日起生效。

2、本协议执行过程中的未尽事宜，甲乙双方应本着实事求是的友好协商态度加以解决，双方协商一致的，签订补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

3、本协议正本一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：(盖章)

乙方：（盖章）

法定代表人：（盖章或签字）

法定代表人：（盖章或签字）

本协议签订日期：年月日

签订地点：

项目合作合同 篇4

甲方:  乙方：

依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定，甲方就广告项目交与乙方设计制作安装，就委托设计制作事项，双方经协商一致，签订本合同：

第二条 付款方式

乙方按照合同的约定按时向甲方交付符合本合同第一条所描述要求的制作品后，付定金50%，剩余部分甲方验收合格后全部付清。

第三条 交货时间

1、 必需在20xx年6月29日前全部交货。

2、 有延误交货时间的甲方不与付款，并追究其它方产生的损失责任。

第四条 质量问题的解决

1. 发生质量问题，甲、乙双方视情况协商按以下方式解决：a.修改、b.扣除部分加工费最高不超过全部金额的10%、c.部分重做、 第五条 合同生效

本合同需由甲乙双方签字、盖章后生效。

本合同一式二份，甲方一份，乙方一分，均具有同等法律效力。 本协议未尽事宜，甲乙双方协商解决，必要时可签定补充合同。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

项目合作合同 篇5

甲：

身份证号：

籍贯：

乙：

身份证号：

籍贯：

甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：

第一条甲乙双方自愿合作 项目，总投资为 _____元，甲方以人民币方式出资_____ 元，乙方以人民币出资 _____元及技术和客户资源。

第二条本合伙依法组成合伙企业，在合伙期间合伙人出资的为共有财产，不得随意分割。合伙终至后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

第三条本合伙企业经营期限为_____年。如果需要延长期限的，在期满前_____个月办理有关手续。

第四条双方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者民事责任由全体合伙人。

第五条企业固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方 、乙方 的比例分配。

第六条企业债务按照甲方 、乙方 比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。

第七条每年项目产品总销售利润的 进行固定投入。销售利润分红， 结算。

第八条本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

第九条本协议一式贰份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。

第十条自协议签订之日起，乙方需要负责技术和市场开发及售后跟进，甲方负责管理及日常事务。

第十一条本协议有效期暂定_____年，自双方代表(乙方为本人)签字之日起计算，即从____年__月__日至____年__月__日止。

第十二条争议处理

1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决;

2、如果双方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉;第十三条本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，如果

不再继续合作的，退出方应提前_____个月向另一方提交退出的书面文本，并将己方的有关本合同项目的资料及客户资源都应交给另一方。

第十四条违约处理

如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。

第十五条协议解除

1、一方合伙人有违反本合协议的，另一方有权解除合作协议

2、合作协议期满

3、双方同意终止协优议的

4、一方合伙人出现法律上问题及做对企业有损害的，另一方有权解除合作协议

第十六条未尽事宜，双方可再协商补充协议，补充协议同等本协议有效

甲方：(签章)

乙方：(签章)

合同签订地点：___________

合同签订时间：____年__月__日

第十七条本合同一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力

项目合作合同 篇6

甲方：

乙方：

甲乙双方经充分协商，基于自愿平等和诚实信用的原则，依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国民法通则》等相关法律、法规，双方达成合作协议如下：

一、合作项目

项目名称：

项目经营范围：

项目经营地址：

二、合作期限

1、从________年____月____日至________年____月____日。

2、经甲乙双方书面同意，合作期限可以变更。

三、合作形式与内容

甲方依项目实际情况委托乙方负责为该项目提供总体运营管理服务，具体是指乙方受托负责对该项目从定位研究到经营管理的全程策划和执行。甲方负责提供运作条件及支持配合，作为投资方对乙方的运作有全程监控的权利与义务。

四、乙方提供服务的范围

1、项目市场调研。

2、项目可行性分析。

3、项目定位研究。

4、项目招商策划及实施。

5、项目推广宣传策划及实施。

6、项目日常的商业管理。

7、项目的品牌树造。

五、招商服务订金及支付方式

1、为体现甲方的合作诚意与经济实力，甲方预付给乙方的招商服务订金总额为人民币叁拾万元整（RMB30万元）

2、招商服务订金的支付方式：在本合同签定生效后一周时间内，甲方预付人民币壹拾伍万元整（RMB15万）给乙方，在乙方选派的经营管理团队进驻甲方项目工作到第7天时，甲方预付人民币壹拾伍万元整（RMB15万）给乙方。

3、为体现乙方的诚信与运营能力，乙方在下列两种情况下，甲方提出终止合作七天内，乙方无条件一次性退还甲方叁拾万元（RMB30万）招商服务订金。

①乙方未能按《合作前六个月，乙方正常履行合同的工作进程表》的进程工作或没能力正常履行合同时。

②在合同约定时间180天内未达到招商保底目标时。

4、若乙方在合同约定时间180内达到招商保底目标时，甲方预付给乙方的招商服务订金转为招商服务费。

六、招商服务费及支付方式

1、项目合作中，甲方向乙方支付的招商服务费总额为人民币贰佰陆拾万元整（RMB260万元）。按10.5万平方米（一、二期）商业面积计算，每平方米的招商服务费为24.8元。

2、支付方式：当乙方在合同约定时间内招商达到合同约定的保底目标60%时，开始支付招商服务费，计算方式：（第一期达到目标的招商面积3.3万平方米）×24.8元/平方米=81.84万元，依此类推。

3、甲方凭乙方开具提供的'正式税务发票付款。

4、第二期5万平方米商业面积的招商服务费同上理计算。

七、运作资金及支付方式

1、乙方在运作过程中的宣传推广费用、人员工资、办公费用及其他软硬开支须提出详细计划报甲方批准后执行。

2、________地区的宣传推广费用由甲方承担，________地区的宣传推广费用由乙方承担。

3、支付方式：甲方按月直接支付给乙方派驻的招商及经营管理团队的人员的工资。办公费、差旅等费用按甲方的报销标准与程序核销。

八、乙方派驻的招商及经营管理团队的人数与薪资待遇

1、乙方派驻的招商及经营管理团队人数，在合作的前六个月确定为六人，六个月后根据发展的需要双方协商酌情增减人员。

2、乙方派驻的招商及经营管理团队的人员的薪资待遇标准参照甲方同等级别人员的标准，原则上不得超过甲方的0.5倍，超过部分由乙方公司补给。

4、乙方工作人员的考勤由甲乙双方共同考核，甲方根据考勤支付乙方工作人员的月工资。

九、经营目标及收益分成方式

1、经营目标：

2、合作期内，甲方同意该项目产生利润后，所得税后利润，甲方占60%，乙双方占40%，甲方按季度预支付给乙方，每年年底结算该项目年利润，乙方所得季利润根据年底结算结果，多退少补。

十、甲方的权利和义务

1、甲方有按照乙方要求提供与本项目相关文件资料的义务。

2、甲方保证所提供的所有文件资料真实、合法、有效。

3、在合作过程中，甲方有协助乙方开展工作的义务。

4、甲方有按合同约定足额付款的义务。

5、在合作期限内，甲方有要求乙方定期向甲方汇报工作进度的权利（前六个月内，乙方每周至少一次以书面形式向甲方汇报）。

6、甲方有对乙方所提供的服务实施全程监督的权利。

7、甲方具有对项目所有财务运作的掌控权，包括对入场企业或商户的各项费用的收取。

8、若乙方未达到合同规定的招商目标或经营管理目标，甲方有权单方面提出终止合作协议并索回已支付的招商服务费。

十一、乙方的权利和义务

1、合同签定生效后，乙方有向甲方提供本合同约定服务的义务。

2、本合同签订后五天内，乙方有提交本项目运营管理服务的详细工作计划的义务，经甲方审核同意后执行，并作为合同的附件。

3、合作期间，乙方有严格守法经营并自觉接受甲方监督的义务。

4、在不损害甲方利益和确保项目能正常运作的前提下，在合同约定的范围内，乙方在本项目策划及具体操作过程中有自主决策权，并独力承担操作过程中可能产生的一切风险。

5、由于甲方未能按合同约定时间和数额向乙方支付乙方人员的工资、招商服务费和本项目40%的经营利润的对应费用，乙方有权拒绝继续履行合同。

6、乙方有要求甲方提供协助、配合并按照双方确定的运营计划执行的权利。

7、合作期间，为了体现诚信合作、风险共担的宗旨，若在约定时间内未达到合同约定的保底标准，乙方有无条件退还甲方已付给的招商服务费的义务。

8、乙方应本着节约节省的原则，严格按预算费用的标准开展工作，若确因实际需要而有超出，则需提前向甲方报备，经甲方同意后执行，否则超出部分由乙方承担。

9、未经甲方授权，乙方不得收取入场企业或商户的任何费用。

十二、违约责任

1、因本协议是在项目开发前期签订的(未立项，未规划，未设计及其他相关手续)所以若单方违约，须承担此次项目另一方开支费用的四倍。

2、由于任何一方所无法控制的原因，包括战争、火灾、风暴、政治封锁或自然灾害而导致其无法履行协议义务时，该方不承担违约责任，亦不对另一方因上述不履行而导致的任何损失或损坏承担责任。

十三、保密条款

1、在合作过程中，双方提供的需要予以保密的资料和信息应事先书面告知对方（告知方式包括如文件加盖保密印章等保密措施）。

2、双方均有义务为对方提供的资料和信息予以保密，未经对方同意，不得向任何第三方泄露，同时应保证采取措施防止任何泄露情况的发生。一旦发生泄露，只要有一项证据证明一方的商业秘密是由另一方泄露的，泄露的一方即应当承担因此给另一方造成的全部直接和间接损失的经济责任和法律责任。

3、无论本合同是否订立、续订或终止，保密条款将持续有效。

十四、不可抗力

在甲乙双方合作过程中，如出现地震、洪水、台风等自然灾害或战争、罢工等甲乙双方无法抗拒、无法避免、无法克服的客观情况，则延长履行本合同的期限，延长期相当于事故所影响的时间。任何一方无权以上述理由终止本合同。遭遇不可抗力的一方应于事故发生之日起5天内以书面方式通知对方，并于15天内将有关部门出具证明文件提交对方确认。双方应立即友好协商决定如何执行本合同。如不可抗力导致本合同无法履行或无法完全履行,甲乙双方均免除其不能履行全部或部分合同的责任。

十五、合同的变更

对本合同约定的内容、附件及双方书面确认的其它文件的任何变更、增减都必须以双方友好协商，由双方签署书面文件并加盖公章，作为本合同的组成部分，与本合同同具有法律效力。

十六、本合同未尽事宜，双方可签订补充协议。本合同的附件、补充协议及双方书面确认的文件均为本合同不可分割的一部分，与本合同具有同等法律效力。

十七、合同争议的解决

本合同在履行过程中所产生的争议，双方应当本着求同存异，努力推进项目进展的角度出发，尽量协商解决争议。协商不成，交项目所在人民法院审理。

十八、本合同经双方签字盖章后生效。本合同一式肆份，甲乙双方各执二份，均具有同等法律效力。

甲方：

授权代表：

银行帐户：

户名：

开户行：

帐号：

乙方：

授权代表：

银行帐户：

户名：

开户行：

帐号：

项目合作合同 篇7

甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作XXX事宜达成以下协议：

合作期限：自年月日起开始合作年月日止，协议到期前三个月，如双方一致认为可以继续合作，可正式续签协议。

1各股东出资规定如下：

甲方出资人民币元，占%股份；乙方出资人民币元，占%股份。

2利润分配和风险、责任的承担依据股份比例划分。双方以出资额为限承担责任。

3若任一方拟转让所持股份，需征得半数以上股东同意。在同等条件下，其他股东享有优先购买权。

发生下列情况之一时，可变更或解除本协议，但甲乙双方需签订变更或解除协议书：

1、由于不可抗力或由于一方当事人虽无过失但无法防止的外因，致使本协议无法履行。遇到不可抗拒力因素的一方应立即通知对方，并应在三十日内提供详情及有效证明文件。按其对本协议的影响程度，由甲、乙双方协商决定是否解除本协议，或部分免除协议责任或延期履行本协议。

2、一方当事人丧失实际履约能力。

3、由于一方违约，严重影响了另一方的经济利益，使合同履行成为不必要。

4、因情况发生变化，当事人双方经过协商同意。

5、合同中约定的其他变更或解除协议的情况出现。

1、如协议一方不履行或严重违反本协议的任何条款，违约方须赔偿守约方的一切经济损失，并支付违约金人民币元。

2、违约方因其违约行为或因已方不当行为侵害了第三方的合法权益，或社会相关方面合法权益，或违反了国家法律及政府法令，均视为单方面违约，应独自承担相应的法律责任。

3、违约方因其违约行为或因已方不当行为引发与第三方纠纷，致使无责任的签约方被要求承担连带赔偿责任时，无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失。

1、未经对方书面同意，任何一方均不得向其他第三人泄漏在协议履行过程中知悉的商业秘密或相关信息，也不得将本协议内容及相关档案材料泄漏给任何第三方。但法津、法规规定必须披露的除外。

2、保密条款为独立条款，不论本协议是否签署、变更、解除或终止等，本条款均有效。

甲乙双方因履行本协议所发生的'或与本协议有关的一切争议，应当友好协商解决。如协商不成，依法向XX市XX城区人民法院起诉。

1、本协议经甲、乙双方法定代表人签字盖章之日起生效。

2、本协议执行过程中的未尽事宜，甲乙双方应本着实事求是的友好协商态度加以解决，双方协商一致的，签订补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

3、本协议正本一式两份，甲乙双方各执一份。

签订地点：

项目合作合同 篇8

甲方： (身份证号：)

乙方：(身份证号：)

项目技术合作合同范本（精选7篇）不同种类的合同的作用不一样，合作方面的协议书怎么写呢?一起来看看小编为大家精心整理的“技术合作合同协议范本”欢迎大家阅读。

一.合作方式：

甲乙双方在平等自愿的基础上经充分协商‌，就合作开办XX厂、明确合作各方的权利与责任事宜，特订立以下协议条款共同执行。乙方负责该项目技术开发，生产培训，生产监控，产品品管。其它由甲方负责(包括设备投资，物料采购。

二.合作项目：

。包括各种。

三.合作时间

甲方出资金，占股70%;乙方出技术，占股30%。各方保留每月审核该项目财务运营的权力，如对财务收支，损益有疑问，有权提出查证原始单据核对帐目。帐目可疑且当事人不能提出合理解释的，项目合作各方有权追究当事人的经济。

四.合作分工：

1. 乙方负责该项目技术开发，生产培训，生产监控，产品品管。其它由甲方负责(包括设备投资，物料采购，产品销售，产品配送，财务管理等)。合作期内未经项目合作各方同意，任何人不得将技术及市场内容转让，不得与项目合作双方以外的合作方进行合作或为他人人谋取利益，不得将技术泄密。

2. 各方保留每月审核该项目财务运营的权力，如对财务收支，损益有疑问，有权提出查证原始单据核对帐目。帐目可疑且当事人不能提出合理解释的，项目合作各方有权追究当事人的经济。该项目所得利润按合作方所占的不同股权比例按股分成，其中甲方占股权分成70%，乙方占股权分成30%。每年进行年终分红一次(每年元月对上一年度红利进行分成)。扩大业务运营如需要提留利润时。

五.技术，市场保密：

合作期内未经项目合作各方同意，任何人不得将技术及市场内容转让，不得与项目合作双方以外的合作方进行合作或为他人人谋取利益，不得将技术泄密。项目合作双方中任一方未经其对方协商认可擅自退出该合作项目，责任方同时赔偿被侵害方的投入损失及其他合作期内应得收益(具体为:按合作之日起至产生变故时为止的被侵害方应得的收益平均值计算，责任方赔付被侵害方剩余合同期的总收益)。并且必须遵守技术，市场保密条款。

六.收益分配：

1. 该项目所得利润按合作方所占的不同股权比例按股分成，其中甲方占股权分成70%，乙方占股权分成30%。在保证项目正常运作的情况下，每年进行年终分红一次(每年元月对上一年度红利进行分成)。扩大业务运营如需要提留利润时，且不得超过年度利润总额的30%。鉴于乙方对甲方 技术的了解，愿意实施甲方的技术及专有技术，并且具备实施该这些技术的物质条件、法人资格和必要的资金，双方经过充分协商。

2. 考虑到乙方的个体情况，乙方有权预支薪酬，但该薪酬一半从乙方年终分红中予以扣除，另一半计入项目经营成本内。合作方式：甲方按照本协议约定提供符合要求的技术以及相关的技术咨询服务，甲、乙双方应就本协议的技术所生产的产品的成本、销售、利润设立单独的帐目，由双方派人共同监管。在条件成熟时。

3. 甲方所出资金的固定资产部分按五年折旧，但流动资金部分不计利息。

4. 产品质量问题造成的损失由乙方负责，销售管理不善造成的呆坏账损失由甲方负责。

七.合作保障措施1. 在合作期内，项目合作双方中任一方未经其对方协商认可擅自退出该合作项目，责任方同时赔偿被侵害方的投入损失及其他合作期内应得收益(具体为：按合作之日起至产生变故时为止的被侵害方应得的收益平均值计算，责任方赔付被侵害方剩余合同期的总收益)。并且必须遵守技术，市场保密条款。甲、乙方商定在生产过程中对现有技术的改良或革新以及由此技术而得到的其他技术，所有权仍然归甲方所有。

2. 在合作期内因战争，灾害，疾病等不可抗力因素导致项目合作解散或合作期满各合作方不再合作，该项目技术内容归双方所有。争议的解决办法：甲乙双方就本协议所产生的任何争议都应该进行友好协商。

3. 合作方如有一方违反本合同，则其它方有权取消与违约方的合作并追究违约方的一切经济，法律责任。

八.其它未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充条款同具本合同法律效力。

九.本合同一式二份，甲乙双方各一份。

甲方： (签字) 乙方： (签字)

项目合作合同 篇9

甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：

第一条 甲乙双方自愿合作经营塑胶和金属油漆项目， 总投资为 20 万元， 甲方以人民币方式出资 15 万元， 乙方以人民币出资 5 万元及技术和客户资源。

第二条 本合伙依法组成合伙企业，在合伙期间合伙人出资的为共有财产，不得随意分割。合伙终至后， 各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

第三条 本合伙企业经营期限为三年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关 手续。

第四条 双方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者民事责任由 全体合伙人。

第五条 企业固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方 60%、乙方 40%的比例分配。

第六条 企业债务按照甲方 60%、乙方 40%比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十 日内向对方清偿自己负担的部分。

第七条 每年项目产品总销售利润的百分之十进行固定投入。销售利润分红，一年结算 。

第八条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

第九条 本协议一式贰份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。

第十条 自协议签订之日起，乙方需要负责技术和市场开发及售后跟进，甲方负责管理及日常事务。

第十一条 本协议有效期暂定三年， 自双方代表(乙方为本人)签字之日起计算， 即从__ 至_ ___年_ _月_ _日止。 __年_ _月__ 日

1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决;

2、如果双方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉;

第十三条 本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，如果 不再继续合作的，退出方应提前三个月向另一方提交退出的书面文本，并将己方的有关本合同 项目的资料及客户资源都应交给另一方。

如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。

4、 一方合伙人出现法律上问题及做对企业有损害的，另一方有权解除合作协议 第十六条 未尽事宜，双方可再

协商补充协议，补充协议同等本协议有效 第十七条 本合同一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力

以上就是我们关于最新项目合作合同范本的法律解答。另外，需要说明的是，此份合作合同范本仅仅适用一般情形，如果您对此还有其他特殊要求，您可以咨询我们的律师，我们将根据您的实际情况来制定具体的合作合同内容，以充分保护您的合法权益。

房屋租赁相应的租赁主体具体应该缴纳哪些税费、具体税费应该怎么计算、相应税率是什么？本文就相关租赁的缴纳税费问题作相应分析。希望对您有帮助。

个人出租住房应缴纳以下税款，根据财税〔20xx〕24号文件(对房产税、营业税、个人所得税、城镇土地使用税、印花税分别做以下优惠)：

3.城市维护建设税及教育费附加：以实际缴纳的营业税税额乘以城建税率(按纳税人所在地不同适用7%、5%、1%三档税率)和教育费附加率3%计算缴纳。

4.个人所得税：对个人出租住房取得的所得暂减按10%的税率征收个人所得税。财产租赁所得，每次收入不超过4000元的，减除费用800元;4000元以上的，减除20%的费用，其余额为应纳税所得额。

5.免征城镇土地使用税。

6.免征印花税。

根据财政部、国家税务总局财税24号《关于廉租住房经济适用住房和住房租赁有关税收政策的通知》规定，对个人出租住房，不区分用途，在3%税率的基础上减半征收营业税。

首先，税费缴纳理论上，税金应该由出租方缴纳。

个人出租计算： (1)营业税=5000*3%/2=75元 (2)城建税=75*7%=5.25元 (3)教育费附加=75*3%=2.25元 (4)房产税=5000*4%=200元

单位出租计算： (1)营业税=5000*5%=250元 (2)城建税=250*7%=17.5元 (3)教育费附加=250*3%=7.5元 (4)房产税=5000*12%=600元

再次，房屋租赁税费概述：

1、根据《中华人民共和国营业税条例实施细则》(20xx年1月1日起施行)规定第二十三条条例第十条所称营业税起征点，是指纳税人营业额合计达到起征点。

营业税起征点的适用范围限于个人。

营业税起征点的幅度规定如下：

(1)按期纳税的，为月营业额1000-5000元; (2)按次纳税的，为每次(日)营业额100元。

省、自治区、直辖市财政厅(局)、税务局应当在规定的幅度内，根据实际情况确定本地区适用的起征点，并报财政部、国家税务总局备案。

2、房租收入涉及缴纳个人所得税。

小编为您整理这篇文章，希望能更好的帮助您了解关于房屋租赁税率包括哪些方面,应该怎么计算的法律知识，欢迎浏览。

最新城市房产赠与合同的格式是什么?

本协议由以下双方当事人在_________签订：

共有人：

为明确双方本次赠与房屋行为的权利义务，甲乙双方本着诚实信用的原则，并根据有关法律法规，制订本协议，以资共同遵守。

第一条 甲方决定将位于_________区_________街_________楼_________层_________号的房屋一套，房屋所有权证号： ，建筑面积_________平方米(商房、住宅)无偿赠与给乙方;乙方同意接受此赠与。甲方保证其对上述房屋拥有所有权。因甲方赠与房产系共有产权，此赠与行为由共有人确认并在此赠与合同上签字。

第二条 甲方保证本次赠与并无任何不正当目的，甲方已将其所知的一切包括瑕疵在内的注意事项告知乙方(但甲方不保证本次赠与物完全无瑕疵)，如有隐瞒导致乙方受赠后造成的损失由甲方承担赔偿责任。

第三条 根据法律规定和甲方要求，乙方保证将房屋不用于违法(或双方约定的其他事项)等事项。如因乙方用赠与财产从事非法活动，甲方有权撤销赠与，并收回赠与财产。

第四条 本协议生效后，甲方应在_________日内向乙方移交上述房屋;并应在_________日内协助乙方到有关房产管理部门办理有关变更登记的手续。

第五条 乙方无须向甲方支付任何费用，但与移交上述房屋有关的费用包括到有关房产管理部门办理有关手续的费用以及有关契税应由乙方负担。

第六条 赠与房屋尚未交付时，赠与人经济状况显著恶化，可以变更或终止合同。但可以适当赔偿受赠人因相信赠与人赠与行为而造成的经济损失。

第七条 受赠人有下列情形之一的，赠与人可以撤消赠与：

(1)受赠人不履行赠与合同约定义务的。

(2)严重侵害赠与人或者赠与人近亲属利益的。

第八条 本协议生效后如双方为履行本协议发生纠纷，应协商解决。协商不成，任何一方可以向有管辖权的法院诉讼。

第九条 本协议生效后，双方共同遵守。如一方违约，应承担违约责任。违约方应向对方赔偿因履行本合同的一切损失。

第十条 本协议一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。本协议在双方签字后生效。

甲方：(签字)_________乙方(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

项目合作合同 篇10

甲方:________

乙方:________

根据及有关法律的规定，甲乙双方在合法、公平、自愿、诚实信用、互惠互利的基础上，为了实现将电动机定子铁芯从原有冲片工艺改造成卷叠工艺，到达节约材料、降低成本的目的，经双方充分协商达成如下共识和协议条款，供双方共同遵守，协议条款如下:

一、甲、乙双方同意开展“电动机定子铁芯卷叠项目”的实验合作。

二、甲方同意承担开展“电动机定子铁芯卷叠项目”实验所需的卷绕样机(专机)。实验装置的所有材料及制造费用、资料打印费及检测费。

三、乙方同意承担项目实验和生产过程中的技术攻关，实验设计，实验装置和卷绕专机的设计，并组织制造及进行可行性实验，论证和检测。

四、甲、乙双方同意项目试验分三个阶段进行如下:

第一阶段为卷绕实验阶段:本阶段的目标是检验电动机定子铁芯卷绕工艺的可行性。

第二阶段为样机(卷绕专机)开发阶段:本阶段的目标是在第一阶段成功的基础上，将卷绕工艺转化为能为生产带给服务的卷绕专机。

第三阶段为项目建设阶段:基于一、二两个阶段的顺利实现，电动机定子铁芯的卷绕技术已经能够为定子铁芯的批量生产带给服务，以共同获利为目标，双方开展长期的项目合作(围绕电动机定子铁芯的卷绕生产进行合作)，并同时开展系列产品的卷绕技术研究。

三个阶段合作的资料、甲乙双方的职责及有关开展项目合作的分工明确如下:

第一阶段:实验阶段:

甲方职责:根据乙方关于项目实验的可行性报告进行评审:按乙方要求，带给实验用带料(卷绕铁芯带料)及乙方项目实验装置的制造费用;带给实验样品的型号及图样，完成铁芯样品的装机及相关性能检测，并向乙方提交装机检测报告，作为乙方可行性论证的依据。

乙方职责:带给一份关于项目实验的可行性报告供甲方作为可行性评估;负责实验和实验装置的设计与制造，并向甲方带给实验装置制造的成本预算，带给成本明细供双方评估确认;组织开展卷绕实验，提交装机检测用的铁芯样品和装机检测的可行性论证报告。

进度安排:协议双方签字后，乙方带给关于项目实验的可行性报告给甲方，经双方评审确认可行协议正式生效后，甲方向乙方带给实验用带料，乙方在一个月内完成电动机定子铁芯卷叠样品供甲方做装机测试。

第二阶段:卷绕专机的试制

乙方负责样机的设计、组织样机的制造，在样机设计开始前带给样机的性能参数供双方共同讨论确定，在调试结束后与甲方共同完成样机的验收。

进度安排:在乙方第一阶段带给实验成功的可行性论证报告后，双方进行协商、评估、确认可行后，合作转入第二阶段;乙方2个月内完成电动机定子铁芯卷叠机(专机)图样设计，图样设计完成后，甲方给制造厂方预付样机制造总价的30%，第二阶段协议开始生效。

协议生效后，预计样机制造时光1个月，样机制造完成经调试合格验收后，交付到甲方场地，厂方开具发票给甲方，甲方付给厂方65%，余款5%做为质量保证金，一年内付清。

第三阶段:项目建设阶段

本阶段主要是对已经完成的卷绕技术开始实施正式规模生产、开发系列化电动机定子铁芯卷绕技术等合作，并以股份制形式全面开展规模生产。具体协议商定如下:

甲方职责及权利:负责安排实施规模生产所需的厂房、设备、资金、员工等，所投资的土地、厂房、设备等固定资产所有权归属甲方，所占股份92%。

乙方职责及权利;以技术为有价入股，所占股份8%;带给电动机定子铁芯卷叠项目的全套技术，并对生产过程的技术质量问题进行全程跟踪，对员工操作技术进行培训(培训费列入生产费用由甲方支付)等;

五、从第二阶段开始的各阶段，甲方拥有与乙方合作的权利，只有在甲方明确表示放下与乙方合作后，乙方才有权选取与第三方进行本项目的合作。

六、实施项目规模生产后，产生的纯利润，按甲。乙双方所占股份比例分配。

七、本项目合作期间，甲方对项目拥有完全使用权;在产学研项目申报时甲方为申报单位，乙方带给申报时所需的相关技术材料。

八、甲、乙双方共同遵守诚信承诺，若任何一方违反项目合作协议，私自与第三方开展本项目合作，另一方有权向对方索赔本项目开始以来因对方违约所造成损失的双倍偿还。

九、本协议一式两份，具有同等法律效力;本协议未尽事项，甲、乙双方协商解决，

甲方:(盖章)乙方:________

甲方代表:________

签订日期:________年________月________日签订日期:________年________月________日

________年________月________日

项目合作合同 篇11

项目名称： 网站系统软件项目

甲 方： 某某有限责任公司（以下简称甲方）

乙 方： 荣胜信息技术有限责任公司（以下简称乙方）

签订地点： 湖北 省 荆州 市（县）

签订日期： 20xx年3月9日

软 件 项 目 合 同 书

甲方委托乙方，乙方接受甲方委托，开发 产品，双方就合作事宜达成

如下协议：

一。 合作方式

乙方根据甲方的要求定制开发网络项目产品，甲方向乙方支付费用。

二。 软件内容要求及验收标准：

1。 依据本合同约定，甲方委托乙方开发的软件产品为：

2。 总体设计原则：

3。 软件的构成及功能需求、验收标准以经甲方确认的《软件功能项目清单》（见附件一）为准。

三。 工作进度：

乙方应在合同签订日内完成项目。

四。 费用支付

1。 本项目总费用为 元，双方同意以下列第种方式付款

（1）现金 （2）其他方式

2。 付款期限：

在乙方按本合同第三条规定的时间表完成工作进度并验收合格的前提下，甲方将按如下日期向乙方支付：

（1） 后 日内首付合同总额的%，金额元；

（2） 后日内支付合同总额的%，金额元；

（3） 后支付最后一笔，即总额的%，金额元。

3。 付款地点：双方同意付款地点为

4。 上述费用包含甲方应当向乙方支付的所有费用。

五。 双方权利和义务

1。 如系统设计存在缺陷，导致整个项目无法正常运行，甲方保留追回所有投入的权利；

2。 如设计缺陷导致部分功能无法正常运行，乙方应在甲方双方商定要求的时间

内解决问题，如问题不能按期解决，导致影响甲方正常使用，甲方有权扣除部分费用；

3。 系统维护：

系统验收合格并交付使用后，乙方负责免费维修个月。项目出现紧急问题，乙方负责解决。

六、协议的补充、变更、终止

1。 协议的补充、变更、修改：如因业务发展需要对本协议现有内容进行补充、

变更、修改，由双方或任何一方提出补充、变更、修改的建议和方案，经双方协商并达成统一意见后，以书面形式确认，并由双方签字盖章后补充为本协议的附件，与本协议具有同等法律效力。

2。 协议的终止：

方案一：本协议在履行过程中，如有任何一方要求暂时停止或终止本协议的执行，应提前一个月向对方以书面形式提出，经双方协商并达成一致意见后，方可执行。

方案二：本协议在履行过程中，如因乙方不能正确履行协议义务而导致项目开发受到严重影响，甲方有权单方解除合同，提前 天以书面形式通知乙方。

七。 违约责任

1。 乙方应按附件一所列的时间按时完成工作进度，如乙方迟延完成工作进度，

每迟延一日，甲方有权扣除合同总金额的 %作为违约金。迟延超过 天，影响甲方正常使用的，甲方有权单方终止合同，乙方应于甲方终止合同 日内返还甲方已支付的款项。

2。 乙方应保证开发完成的产品达到本协议约定的性能要求，如因产品不能达到

约定的功能而影响甲方正常使用，甲方有权酌情（或按不能使用的时间长短）扣除开发费用；

3。 如乙方擅自中断开发，甲方有权终止合同。乙方应自甲方发出书面通知起

日内返还甲方已支付的全部费用。

4。 乙方提交的工作成果验收合格后，甲方应按时履行付款义务，如甲方无正当

理由迟延付款，每迟延一日，应向乙方支付迟延支付部分金额的 %作为违约金，迟延超过 天，影响乙方正常运作的，甲方应向乙方多支付超过项目总金额50%的违约金。

九。 管辖：

本合同在履行过程中如发生争议，由当事人双方协商解决。协商不成，双方同意由乙方所在地法院管辖。

十。 其他：

1。 本合同一式 2 份，自双方签字之日起生效。

十一、双方签字：

甲 方： 乙 方：荣胜信息技术有限责任公司 签 约 人：签 约 人：

地 址：地 址：

邮政编码： 邮政编码：434000

电 话： 电 话：

签约地点：

签约时间： 年 月 日

合作作文

随着人们的教育质量的提升，范文的用途越来越广，写好范文能够给大家提供好的参考，我们一起来看看有哪些范文吧！小编经过整理，为你编辑了合作作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！

合作作文(篇1)

我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动得事。在我得成长过程中与朋友合作得次数就像海里得珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮得一颗就要数和同学们一起踢球得经历了。

那是一个阳光明媚得星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳得方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及得“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后，带球飞奔到对方得球门前。对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似得把陈冉包围起来。这时，我也赶了过来。陈冉见我来了，便把球从对方球员防守得真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰得野马，直奔球门来了一个精彩得补射，把球踢进了球门。我方领先一分。

“众人拾柴火焰高”，果然如此。最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心得笑容，微风吹拂着我得脸颊，鸟儿得歌声萦绕在我得耳畔，我感觉到从未有过得幸福……

合作作文(篇2)

每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”

小时候的那首童谣，也时常在耳边回荡：“一个呀和尚挑呀么挑水喝，两个呀和尚抬呀么抬水喝，三个和尚没水喝呀，没呀没水喝，你说这是为什么呀为呀为什么。”很简单的歌曲，却体现出合作的力量。当一个人时懂得自力更生，两个人是懂得互帮互助，合作共赢。但是三个人时因为懒惰和分歧，谁都不愿意动手，最终导致谁都没水喝。所以，我们应该懂得合作，团结就是力量！

合作是铺向成功的基石。在回荡着朗朗书声的校园里，同学们情同手足，遇到难题时共同思考，既能促进友谊，又能增长成绩，这难道不好吗？像有的时候做到统计的题目，一道题做一节课都做不完，要是几个人一起合作，每人做一小题，十分钟就能完成，何必浪费那一个小时？统计题注重的是方法，与严谨的计算，一起合作，既能节省时间还能检查是否错误，这难道不是两全其美的事情吗？

一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高;一人能挑千斤担，众人能移万座山。这也说明了合作的力量。一个人的力量总是渺小的，但是合作的力量是无穷大的！正如愚公移山，一家人合作，共同挑石头移山，加以“子子孙孙无穷匮也”的持之以恒的精神，不理会别人的冷嘲热讽，最终走向成功。即信念+信心+恒心+合作精神=成功。由此可见，合作的力量是无穷的！

合作是生命的希望。蚂蚁火中逃生的场面很少有人见过，当大火来临时，蚂蚁们不是各自逃命，而是迅速的往一块儿聚拢，开始由几只蚂蚁互相抱在一块儿，接着又有十几只，几十只，几百只……，逐渐地形成了一个由蚂蚁抱成的大圆球，由高处朝低处滚动，在朝下滚动的过程中最外围一层的蚂蚁被大火烧着了，它们会迅速地从大圆球上脱离下来避免让其它蚂蚁着火，一层一层，一群一群，它们就这样继续直到从火中逃出。“蚂蚁精神”是值得我们所敬佩的，他们不会擅自逃脱，通常年纪稍大的会将最有活力的蚂蚁保护在里面，也正是因为他们的团队合作精神，使他们得以逃脱，活下一小部分。倘若他们不合作，就会化为灰烬，成为风中那一粒渺小并且毫无意义的尘。

合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一条小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。让我们拥抱合作，拥抱成功！

合作作文(篇3)

“痛苦的成因”是法国文学巨星卢梭的非常著名的一篇文章。卢梭从一个平民到一个著名的作家，经历了无数的痛苦，他悲惨的晚年逃亡生涯，更使他比任何人都理解了什么叫痛苦。

文章开篇就写到，我们不可能知到绝对幸福或绝对的痛苦是什么样子的，它在人生中全部都混杂在一起了……人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁感受的痛苦最少，谁就是幸福的人;谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人，痛苦总是多于快乐，这是我们都能感到的一大人生无奈。

接下来，他又精辟地总结到：我们的痛苦正产生于我们的愿望和能力的不相称。

我第一次拜读这篇文章的时候，正被一些锁事纠缠，内心非常痛苦，无以排遣，是标题吸引了我。当我一口气把文章读完，几天来萦绕在心头的苦闷竟奇迹般地少了十之，从那以后，每当心里有了苦有了痛，就自觉不自觉地读一遍《痛苦的成因》，我把它当成了“去痛片”。

一种药经常吃，体内会产生抗体，其结果是药效越来越不明显，而付作用却逐渐显现出来。因为卢梭在文章中告诫我们：人啊，把你的生活限制在你的能力之内，就不会有痛苦……在文章结尾处他又写到：任何一个人，只要他不常常想到痛苦，不瞻前顾后，他就不会感觉到什么痛苦。

卢梭，这个葬在法国巴黎伟人公墓的平民作家，他用一生的痛苦经历，找到了痛苦产生的原因，却怎么也找不到解决痛苦的办法，这正象一个高明的医生，一下子就诊断出病人得了癌症，却没有医治的办法，于是，告诉他的病人：别去想它了，就当没这回事，想吃啥就吃点啥。怎样解决我们遇到的痛苦呢?我觉得关键是如何看待痛苦，这有些象我们生活中的咖啡、茶叶一样，不爱喝的人说它苦，爱喝的人说它香。卢梭在他那历史特定的条件下，加上他自身的经历，在看待痛苦、解决痛苦的问题上，显示出一个伟人的无奈。如果换一个角度，把痛苦看成动力，看成财富，甚至视痛苦为快乐，那么情形就全变了。

痛苦到底是什么?

卢梭认为痛苦是超越了能力的追求，而我觉得，痛若是快乐之父，就象失败是成功之母一样。

痛苦在哪里?痛苦在生命里，在生命的每一天里，在生命的每一个追求里，没有了痛苦也就没有了生命。

不是吗?

人类正是在痛苦的追求中发展的，原始人谁能想到有一天，他的同类真的能“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。

多年前，结核是绝症，而现在它只能算个小病，但癌症又出现了，当我们把癌症攻克的时候，艾滋病又成为人类最大的威胁，而且将来还会出现更难更复杂的病种。这正象卢梭所讲的那样：起初看起来，似乎是伸手可及的那个目标，却迅速地向前逃循，使我们无法追赶，当我们以为追上的时候，它又变了一个样子远远出现在我们面前。我们似乎感到了痛苦在同我们开着玩笑，但我们是否也感觉到了人类正是在苦苦的追赶中进步了?

痛苦是一种动力，它逼着我们去寻找解决痛苦的办法。

人人都有过牙痛的经历，当我们牙痛的时候就发誓一定要拨了它，可到了医院牙医告诉我们“牙痛的时候不能拨，等炎症消失再来拨。但炎症消失后，牙也不痛了，既然不痛，谁还去拨它。于是，拨牙的誓言要等到下一次牙痛再说了。这正象前几天听人讲的“青蛙效应”，说是把一只青蛙放到滚开的油锅里，青蛙一下子跳出去，接着，又把另一只青蛙放到装着冷水的锅里，然后慢慢加热，当水温渐渐热起来时，青蛙也试着跳几次，却没成功，结果，第一只青蛙活了下来，第二只青蛙死掉了。所以说，痛苦是一种动力，痛苦越大，动力也就越大。

痛苦是一种财富，卢梭之所以成为那个时代的伟人，这和他的痛苦经历是分不开的，痛苦是卢梭作品的原料库。我国当代作家张贤亮，也一再表明：他的十几年劳改生活，是他文学创作的重要财富。美国著名作家海伦又盲又聋，一生在黑暗、无声的痛苦里，却写出了震聋发聩的作品“给我三天视力”。

痛苦是一把双刃剑，你把握了它，战胜了它，它就是你的财富;它压倒了你，征服了你，就是你灭亡的开始。

痛苦是一种财富，但前提是你如何看待它，如何把握它。

痛苦是快乐之父。世界上任何一件快乐的事、幸福的事，都是建立在痛苦之上的，痛苦积淀了快乐，痛苦孕育了快乐。

十年的寒窗之苦，孕育了金榜题名的快乐，这里也许有人会说，十年寒窗之苦，然后榜上却无名，这哪有快乐可言呢?

中唐著名诗人张继，就是十年寒窗、金榜无名，回乡路上夜泊枫桥，痛苦不堪，彻夜无眠，于是，留下了千古绝唱“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”几千年过去了，当时金榜题名之人已无法考证，无人知晓，但落第才子张继的诗篇却被人们千古传诵。

韩信如果没有受辱胯下之痛苦，不会成为威名远播的将军;勾践如果没有亡国之痛苦，也不会卧薪尝胆，以报前仇。孟子早就告诉我们：生于忧患，死于安乐。

一个人离不开痛苦，所以有人说大难不死必有后福。

一个民族离不开痛苦，所以，多灾多难的中华民族必将成为一个强盛的民族。

高尔基在“海燕”一文中大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”暴风雨是什么?是弱者的痛苦，也是强者的快乐!

为了明天的快乐，那么快去拥抱今天的痛苦。

合作作文(篇4)

合作》读后感

《合作》这篇文章讲述了这样一件事，一位作家在做完演讲后，全场响起了热烈的掌声，这时这位作家被坐在第一排的两个人的鼓掌方式震撼住了——这两位绅士。一个失去了左臂，另一个失去了右臂，他们配合另一只手为作者鼓掌。他们的合作表现出残缺的完美结合，使作家们停滞了10分种。

在我们的生活中，合作不可缺少，上**课时，大家会被分成两的声部，两个声部不仅节奏要一致，而且声音不能一样大，声音要和谐低音部的声音要稍微小一点，高音部的声音要大一点、多一些。如果两年声部的人都要突出自己，互不相让，一个声音的比一个的大，那么和谐的**就不存在了。我与周羽合作弹四手联弹，老师要求我们速度要一致，不能有错音，该轻的时候不能弹重，该舒情的时候不能弹成进行曲……在一次次的失败中，我们总结了经验：

不能只想着自己弹好自己的就行了，在弹的时候一定要相互关注，听着对方弹的那一部分，看看自己是否弹快了。合作还是互相关照、互相支持。合作是美丽的源泉，和谐的脉搏，成功的基础和奇迹的根源。

合作，在体育中也必不可少。还记得上个月，六年级举行拔河比赛，我们班的同学发扬合作精神，力气都往一处使，大家齐心协力，拼尽了全力向后拉，这不就是合作吗？我们现在在学习的集体舞，需要全班52位同学的共同合作，如果其中有一个人不配合，那么整个舞蹈都会受到影响，因此，现在大家都非常愿意与他人合作。

合作体现了体育运动中的团队精神，也通过相互合作体现了集体的力量。

没有合作，就没有美丽的合唱团；如果没有合作，就没有激烈的拔河场面；如果没有合作，就不会优美丽的舞蹈和美妙的**。合作是如此重要，它是我们生活中不可或缺的一部分。

小贴士：学生综合运用知识的能力。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

相信你在看完本文后有所收获。

合作作文(篇5)

篇一

歌德曾经说过这样一句话：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合作永远是一切善良思想的人的需要。

文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说：“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”我觉得这句话说得很对，如果有人自己为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，一件事要成功，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作，那竞争就少了一些残酷，多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作，双双获胜。合作能让自己少付出一些代价，多收获一份成功。

唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义，以合群为强”。阐述的大概就是这个道理吧！

而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神！斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神，让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。

独木不成林，一花难成春。让我们在竞争中学会合作，让合作之光照耀四方！

篇二

只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。合作是人一生中最宝贵得东西，只有懂得合作，才能快乐，才能真正变得无忧。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节;懂得合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。

有些人懂得如何合作，能让自己过得更快乐，更无忧，更成功。好莱坞明星葛丽亚嘉逊曾说过：“如果你想做成一件事，有三点很重要：合作，尝试和机遇，合作是最基本的，是否去尝试取决于你自己，至于机遇，根据我所知道它一直都在那里。”这一席话道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于与别人合作，是通往成功的桥梁。

被称为“杂交水稻之父”得袁隆平，也是懂得合作才成就他别样的人生。袁隆平杂交水稻的培育成功，离不开其助手李必湖和冯克珊的帮助，正是因为他们在海南发明了一株突破“三系”配套关键雄性不育野生稻￣￣野败：正是因为他懂得与其它人的合作，才能取得如此辉煌的人生。机遇只留给善于合作与尝试的人。

唐代诗人杜牧所著，《房宫赋》也明了地指出不懂得合作之害，“灭六国者，六国也，非秦也。”“使六国各爱其人，则足以拒秦。”由此可知，六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实。其实，有一个基本事实就是，六国虽然强大，但、并不懂得合作，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这就不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，正是不懂得合作的表现。不懂得合作，有时不仅使自己的人生变得劳累，而且有可能影响集体的成功。更有甚者，回影响国家的统一与成功。

有些人永远都不去学会合作，总是生活在虚幻中，认为世界是他一个人的。在与朋友相处中，不懂得合作，导致友情断裂，在集体中不懂得合作，祸害整个集体的成功与名利。

因此，学会合作，懂得合作，是人生中必需的一课。

篇三

俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律？

合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺？

合作是开往成功的列车。1935年遵义会议前，毛泽东不主持中央工作。受左倾机会主义的影响，红军的处境非常艰难，被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议，在周恩来、张闻天和王稼祥的坚持下，确立了毛泽东在全党全军的领导地位，新的党中央在毛泽东的领导下，实事求是、团结一致、精诚合作，红军的胜仗是一个接着一个。从此，中国共D的理想航船，跨越过了最为狭窄的航道，驶向光明大道。没有合作，哪来历史性转折？

公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。

让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧！

合作作文(篇6)

温暖，这是一个能够诠释爱的词语。父爱、母爱、友爱……但任何的爱都比不上父母对我们的爱温暖，因为父母的爱，是真正永恒不变的温暖，是处处不在的温暖，也是我们不可缺少的温暖。父母的一句句关心的话语，温暖我们的心头；一次次鼓励的话语，温暖我们的心头……

母爱是伟大的，父爱也同样伟大。只不过父亲对我们的爱不够明显。对于我来说最能体现父爱的就是爸爸的唠叨，总总是无处不在，似乎已成为了家常便饭。

每当我考试没有考好的时候，他就会念起“紧箍咒”，总是会拿我考的差的跟人家比：“为什么其他同学同样是跟我在一个教室里学习，同样是一个老师教，怎么就学的没人家

好，真不知道你是怎么学的”爸爸有点生气的.说道。对于他的唠叨，我是左耳进，右耳出，总会显出不耐烦的感觉。就拿这次考试来说吧，数学成绩是上来了，但是英语成绩下降了。这下好了，爸爸又有上“紧箍咒”了，他从我回来的时候直到我上学，一直唠叨个不停，我耳朵听了都快长茧了，偶尔跟他顶一两句，但是比较怕他，每次想说出口想想就算了。心里总会想：他要说就说去，反正又不是浪费我口水。

爸爸给我的感觉就是他看我就是不舒服，甚至有时感觉他重男轻女，喜欢弟弟多一些，我做什么事情都是不对，总要批评我，天天唠叨个不听，比妈妈还要唠叨，我有的时候真是受够了，所以我处处针对他，他叫我往东，我就偏往西。谁让他总是说我。虽然我知道这是不孝顺的表现，但是我也是逼不得已啊！

平时做作业时，爸爸总会时不时的来看看我，生怕我不认真，一看到我做学习无关的事，立马就提醒，写作业是不能分心。有的时候，我喜欢边写作业，边听听歌或者看看电视，只要爸爸知道了，就二话不说带我电视关了，手机收了，真是气死人了，但是我又不能怎么样，只好干生气。现在上初三了，把我的电脑、手机、mp5，……全部收了。他的理由：玩物丧志。我为此感到无奈

不过，现在的我渐渐能理解他，上了初三了，学习比较紧，一不留神成绩就能下降。而且我的自觉性不太高，爸爸这样做是个好办法。

爸爸的唠叨是温暖的，爸爸的唠叨也教会了我许多东西。生活已经离不开爸爸的唠叨，因为这些话里，充满了温暖。现在已经习惯了爸爸的唠叨，要是哪天他不唠叨个两句，我倒有些不习惯了。

合作作文(篇7)

关于合作的作文素材

合作的作文素材（一）

管仲和鲍叔牙。管仲家贫，自幼刻苦自学，通"诗"、"书"，懂礼仪，知识丰富，武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年前686年，齐国动乱，公孙无知杀死齐襄王，自立为君。一年后，公孙无知又被杀，齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白，都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君，埋伏中途欲射杀小白，箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死，在鲍叔牙的协助下抢先回国，登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国强盛着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，不久即拜为相，主持政事。管仲得以施展全部才华。

合作的作文素材（二）

在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

合作的作文素材（三）

马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，()产生一加一大于二的神奇效果。聪明的.人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。

合作的作文素材（四）

一个美国成功人士说过："没有永远的朋友，也没有永远的敌人。"这句话说的没错。每个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人人都能对朋友忠诚，更有可能只是外表的朋友。敌人也是一样的，我们没有永远的敌人，就像中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在平常学习中，我们一起学习，互相帮助，就是朋友间合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，也告诉我们一个道理，忽然做给了我们，内充分的准备好了吗？竞争给了我们表现的机会，我们要合作也要竞争，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能进步，才有竞争的资格。

合作的作文素材（五）

三国时期，曹操手下的张辽，乐进共守合肥。一次孙权发兵十万来攻，二人是五虎上将良将，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退。终于大破敌军。感动作文素材改变自己作文素材对手作文素材

合作作文(篇8)

关于合作的初中作文素材

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的.关于合作的初中作文素材，希望能够帮助到大家。

名言警句1.万夫一力，天下无敌。(刘基)2.一致是强有力的，而纷争易于被征服。(《伊索寓言》)3.三个臭皮匠，抵过一个诸葛亮。(谚语)4.蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。(萨迪)5.人心齐，泰山移。(谚语)6.一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼吓跑。(谚语)7.弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。(谚语)8.众志成城。(《史记》)寓言故事俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事：一只龙虾，一只天鹅，一条梭鱼共同拉着一辆车，它们拉的很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭鱼使尽全力往水里游，结果车子一步也走不动。足见虽然努力了，但没有合作，于也枉然。神话传说一天，上帝带一个传教士来到地狱，这儿的人围着一个盛满粥的大锅坐着，每人都有一把勺柄太长的勺子，谁都无法将食物送到自己的嘴里，只能挨饿。上帝和传教士又来到天堂，这里的人也是围着一口大锅，手里也拿着一把长柄勺子，看上去他们很快乐，上帝见传教士对此迷惑不解，便解释说：这里的人都学会了喂对方。我们猜您可能喜欢以下文章： gre词汇下载：如何用英文表达“偷偷摸摸做某事”gre王牌词汇：如何用英文表达“注定做某事”初中英语语法:初二英语上册语法复习详解(27)-too/al中考英语语法:20xx中考英语作文面面观-应用文TOEFLJUNIOR考试将登陆中国高中作文素材:考场作文素材 如何提升高考作文水平高中作文素材:考场作文素材 20xx高考议论文写作素高中作文素材:20xx年高考考前必看素材 议论文写作高中作文素材:考场作文素材 节日文化剑桥少儿英语考试教材:英语教育专家“把脉”少儿 高中作文素材:20xx年高考考前必看素材 议论文写作素材集萃 7生活实例一架波音747客机需要—万多个零部件，其中绝大部分来自世界各地的众多公司，特别是新加坡和韩国，中国也为其提供飞机的平衡尾翼。

合作作文(篇9)

在建构区活动中，我发现孩子们的搭建活动大多是自己玩自己的。有的幼儿不能专注于自己的活动，像今天的董振豪小朋友虽然手里拿着积木，却在不断地观望其他小朋友，一会跑到浩浩前面看看，一会又跑到涵涵前面问问，总是在询问别人“你建的是什么呀?”“请问我这个你需要不要?”“你这块积木好像放的不对吧?”董振豪在整个活动期间不是观望就是走来走去，因为三番两次的询问总是打断其他幼儿的'活动，所也让别的小朋友觉得反感，而到头来自己的搭建活动也都是简单摆弄、浅尝辄止。

指导策略

针对董振豪这样的幼儿较长时间在一个区域无所事事游走和单调重复动作的现象，我想到了创造合作机会让孩子们一起搭建的方法。自己像幼儿一样进入建构区，边玩边说“哎呀，今天我想搭建一个凉亭，这样夏天人们坐在里面乘凉就不会被太阳晒到，也不会被雷雨淋湿了。”当我说到这里时，有几个幼儿就被吸引了过来问我：“你想搭什么样的亭子?”“老师，是不是像公园里那种凉亭啊?”“那凉亭那么大，你自己能建造起来么?”看到孩子们对这个话题非常感兴趣，都有想搭建的欲望，于是我想通过引发讨论的方式对幼儿的合作方法进行指导。“孩子们，我太需要你们帮助我了，可是你们这么多人一起来会手忙脚乱的，我们一起设计一个方案好不好?”就这样我们定好了主题和方案，因为有的幼儿经验少，一时不知所措，我们又一起讨论了大家各自擅长的事，制定了分工协作方案。有的孩子主动提出看图解，而平时乱走乱跑的董振豪小朋友要主动搬运积木，剩下的孩子就负责搭建。这样一来每个孩子都兴致勃勃、有事可做，在活动中变得积极主动。当凉亭搭好的时候，每个孩子的脸上都露出了甜甜的笑容，合作游戏让他们感到愉悦和自豪。

案例分析

建构活动深受孩子们的欢迎，几乎每个年龄段的幼儿都会被建构游戏深深吸引。但幼儿在建构区的发展水平因教师的指导方法和水平的不同而呈现出较大的差异。因此，在建构过程中，教师适宜的指导能够帮助幼儿更好地投入活动，提高自身的发展水平。利用同伴资源，引导分工合作，共同完成任务是教师隐性指导很重要的策略。因为同伴之间比师幼之间更容易沟通，所以在区域活动中，我们可以通过教师的介入指导，激发幼儿的兴趣;通过共同任务的设置，启发幼儿做出合理的分工，协作完成任务。在拼搭的过程中教师要观察并指导幼儿游戏，并以同伴的身份参与到游戏中，指导幼儿的合作行为，同时对幼儿认真完成任务也有帮助。

通过体验合作可以让幼儿知道，原来几个人的游戏比一个人的游戏更有趣，只有让幼儿在合作的基础上体验到成功的快乐，才能激发幼儿合作的兴趣和愿望。

合作作文(篇10)

星期五，数学潘老师给我们布置了一个特殊的作业——做一个立体模型。我和小伙伴们相约星期天下午14：00到小张同学家一起完成这个特殊的作业。

到了星期天下午14：00，我们都如约而至。可这时，一个足以致命的问题摆在了我们眼前——做什么呢？这时，小杨同学提议：“我们做一个机器人吧！”小谢左思右想，提出了自己的建议：“我听小沈他们说，他们好像决定做机器人，而且都开始讨论怎么做了。”小张冥思苦想，一会儿歪着头，一会儿趴在桌子上。终于，她决定用纸箱做一个房子，我们都一致同意这个想法，开始做了起来。我们先分工，小张美术很好，负责美化；小杨、小磊、小唯和我动手能力较强，负责做房子，小谢摄影好，负责摄影。这一切都做好时，我们各干各的，开始了“伟大作品”的创作。一开始，我认为我的工作对我来说，简直是小菜一碟，可是做到一半，我就遇到了一个难题：房子做好了，可是它会倒，歪歪扭扭的。我想来想去，什么办法都行不通，换一点的纸板？不行，一是没有那么硬的纸板，二是就算有硬纸板，上面托了那么重的房顶也还是会倒。那该怎么办呢？唉！我偷偷瞄了眼旁边的小唯和小磊，他们好像也遇到了困难，一问，他们也遇到了跟我一样的困难。我灵机一动，提议跟他们一起商量，俗话说‘世上无难事，只怕有心人’嘛！可是，我们仍然没想出好的计策。这时，小张的爸爸给了我们一个提示：“房子要倒，那什么可以固定房子，让房子不倒呢？”我恍然大悟，跟大家说可以做一个直角三角体，放在房子内的一角，这样，房子就不会倒了。大家听了我的建议，纷纷举起大拇指夸我聪明，我的心里美滋滋的。等做完了这些，小张同学就开始给房子“化妆”了。“耶！”随着小磊的呼声，我们终于完成了我们的“伟大作品”。

有喜有忧，有笑有泪，合作学习不仅提高了我们的知识、收获了合作学习的快乐，还让我们意识到了合作学习的重要性。

合作作文(篇11)

我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的`存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

系统培训方案十一篇

为了保证生活中的重要事情能够有条不紊地进行，我们需要提前进行详细的规划。一般而言，我们需要准备一份工作方案，这需要我们自己去完成，而且方案的实施也需要我们去执行。但是对于如何编写方案，很多人都感到困惑。经过我们的精心筛选和编辑，我们终于完成了最新的“系统培训方案”。我们建议您收藏本页面和我们的网站，以便随时阅读！

系统培训方案 篇1

信息系统培训方案

【篇一：信息系统培训方案】

一、技术培训方案

1、培训目的

本培训方案的目的是为了让用户能更好的操作与维护，服务于整个市立医院安防监控信息系统平台，该信息系统平台不仅需要成熟稳定的产品，更需要技术熟练的运行维护人员，以便能更好地进行科学有效的运行维护工作。而一个合格的运维人员，需要经过严格有效的专业培训，掌握特殊技能才能胜任。我司将为市立医院管辖内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员等进行系统化、一体化的培训，培训涉及到**监控设备维护与配置、网络设备维护与配置、网络安全设备维护与配置、服务器维护与配置、存储维护与配置等知识的综合性培训，以确保相关科技人员能够独立进行管理、运行、故障处理及日常测试维护等工作，使该系统能够得到正确的应用和良好的维护，保证整个信息系统可以健康、稳定的运行。

2、培训方式

针对市立医院管辖内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员的培训采用理论与实践相结合的培训手段，完备的教学设施支持课堂讲授、多**教学、上机操作、工程实战等多样化培训教学的开展。针对不同的用户，不同的培训目标采用不同的教学方法。对运维层的培训中，工作人员大部分学习时间是在我们工程师的指导下进行上机实战型演练，实践证明，动手实验操作是掌握运维技能最为有效的学习方法；在管理培训中，我们将重点进行基础理论知识和管理知识培训。

培训可采用以下方式：

? 外派专业培训：主要是专业培训或技术考察，外派专业培训主要为了提高市立医院管辖区内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员全面信息化建设发展水平，加速市立医院安防监控系统建设与国际接轨，促进技术人员对现代信息技术深入了解和掌握；

? 内部本地专业培训：在客户方便的地方进行。

本地专业培训又可分为当地集中培训和现场培训，当地集中培训的培训课程应客户需求设计，具有较强的针对性和时效性；现场培训在工程安装阶段和日常维护期间在安装维修现场进行，内容实用，针对性强；

? 自主培训：可通过流行网络和多**等互动教学方式进行自学和考核。

3、培训质量保证

为确保市立医院管辖区内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员等能达到良好的培训效果，我们采用专业认证的培训方式。在本次项目中我司所提供的**监控设备、**存储、**监控平台、服务器及存储厂家都是数据通信技术产品的领导厂商，具有一系列完善的网络技术认证体系，提供多方面多层次的培训认证。

4、培训内容

为了确保市立医院管辖区内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员对系统进行更有效的管理，我司方面将根据项目拟定详细的培训课程内容和培训教材，派遣具有良好理论知识和实际工程经验的工程师或专业高级技术讲师担任此次培训的教员，负责对市立医院安防监控系统相关受训人员进行全方位和多层次的技术培训，在培训当中，教员将对所有受训人员进行监督、考核，并提供培训报告，以检验培训效果。

5、培训计划表

，或由双方友好协商后再确定；培训的主要内容和目标如下：

加培训学员的相关资料等将全部由我司承担。

6、培训人员

市立医院管辖区内所有负责市立医院安防监控系统建设项目的相关系统主管人员、操作人员、科技人员、系统管理人员等。

7、培训教材

培训相关手册

我们提供易于理解的培训材料和讲义。所有资料均以中文提供。个部门发系统操作手册供部门日常检查。

在培训之前，我们将向用户提交以下文件，一方面方便用户快速了解掌握**信息综合应用系统，同时也通过文档向用户广泛的征求意见，另一方面也有利于系统进行完整、准确分析验证，促进系统功能结构体系不断完善。

文档包括：

《摄像机用户使用说明书》《高清球机用户使用说明书》《监控基础及原理》《监控存储设备使用说明》针对初始化的用户培训，专门编写简明培训资料，使初级用户快速入门；

《管理中心服务器使用说明书》、《web服务器使用说明书》、《报警**服务器使用说明书》、《流****服务器使用说明书》、《网络存储服务器使用说明书》、《b/s、c/s客户端使用说明书》、《电视墙解决使用说明书》结合详细实例，说明每一个子系统的内容和实际功能；

《用户意见反馈表》由用户填写，反馈给公司，是系统不断完善，公司不断进步的宝贵财富。

另外，当应用系统发生变化或应用系统更新升级时，我们会级时提供相关内容文献。

培训意见反馈

从项目培训开始到完成期间，我们将通过**回访、传真、电子邮件、用户反馈表等多渠道的方式吸取用户的反馈意见。根据意见做出相应的相应，提高系统的稳定性、使用的可靠性、操作的方便性和信息的安全性。同时对于一些功能上影响较大，或是培训期间不完善的部分，我们将再组织资深工程师，根据反馈情况，再次进行多方位或一对一培训。

培训效果跟踪

培训完成以后，我们将不定期地对系统的运**况进行检查，以确定培训效果，并从反馈意见中不断总结经验，对于个别用户使用问题，将派有专门工程师专门解答。同时，我们将完善用户手册、方便**帮助等方面，弥补培训不足。

培训是制度顺利实施的重要保证。培训日程安排与系统开发和实施过程相适应，培训工作安排在系统应用现场。在培训实施过程中，需要结合各个岗位的实际应用，进行集中培训、个别辅导、答疑与考核和技术支持，以便使用户能够迅速掌握相应的培训内容。

【篇二：信息系统培训计划】

九州信息系统培训计划

2006-4-6曲延凯、乞宗勃、胡明明

一、培训目的。

通过本次培训，使九州纸业的业务人员完全掌握系统的使用，并能够熟练使用系统处理所有日常业务、熟练运用报表从系统中获取数据。

二、培训方式。

因为之前已经向主要业务人员讲解了系统的运行流程，所以本次培训不再集中进行，而是以业务人员亲自上手使用系统为主。实施人员应在业务人员使用系统的过程中提供必要的指导。

三、具体时间和人员安排。

四、要求。

由于练习的主要内容是将日常业务录入系统，所有要求所有业务人员在做好手工业务的前提下，一定不要漏做或者做错系统业务。如有问题，应及时将问题反馈给培训讲师，并积极与讲师合作解决问题。

【篇三：系统培训方案模板】

xx科技有限责任公司

协同办公系统培训方案

目录一、培训内容3

二、培训对象3

三、 培训组织情况3

四、 培训要求4

五、培训方式5

六、培训目标5

八、培训时间安排8

九、培训保障10

十、培训质量与考核11

为使“公司c6协同办公系统”的培训及服务得到确实有效的实施，保证各用户顺利启用“公司c6协同办公系统”软件，且后续服务工作得到具体的落实，特制定以下实施方案。

一、培训内容

● “公司c6协同办公系统”软件应用

● 软件售后服务

二、培训对象

培训要分阶段、分课程、分层次进行，各级各部门要参加培训。实施培训、申请、再培训流程，使所有申请人员都能熟练操作

用软件，严格执行培训考核。

帮助企业建立培训组织体系，传递培训课件，培训教师知识，

达到后期能够独立举办培训班。

建立企业标准课程课件，统一安排集中培训和区域培训。培训对象分为高层领导、中层领导、关键用户和一般员工。

系统培训方案 篇2

为弘扬适应、适用、适位皆为人才的企业人才理念，鼓励员工立足岗位，勤学苦练、迅速掀起群众性培训的热潮，结合生产系统下发的岗位培训安排意见，制定生产系统岗位培训推进方案。本方案的推进负责人为岗位培训活动领导小组全体成员，本方案按计划、宣传、执行检查、总结评比四个步骤进行推进，并对参加单位实施整个过程的分值考核，每个参加单位总的基础分为100分，活动前三个阶段有加减分考核。具体方案如下：

根据生产系统岗位培训的通知要求，各车间部门将于本月20日提交岗位培训计划安排，活动领导小组将于5月21日下午2:00在办公楼一楼会议室召开岗位培训计划评审会议。由各车间部门负责人及岗位培训计划的制定人员具体介绍本部门岗位培训计划。

2、考核办法：

1)、参加会议人员迟到每人次扣减相关参赛单位5分。

2)、不遵守会议制度，会议期间接打手机，手机响机等扣减5分。

3)、方案计划不完善、漏洞多、可执行性差扣减5分。

各单位要通过会议、板报、微信的方式进行集中广泛宣传，充分发动，人人参与，做到活动目的、活动方案、本岗位培训内容人人皆知。结合培训宣传需要，活动领导小组提出对宣传工作的几点建议：

各单位在培训计划的集中宣传阶段至少要召开两次由车间主任以上管理人员主持的专题会议，传达培训活动的`安排，要求有记录。

各单位在培训宣传期间出一期专题宣传板报，并参加5月26-27日生产系统组织的岗位培训专题板报展。板报展的地点在特纤、毛巾织造北侧的东西大道上。所有参展板报，统一放置在路的南侧。具体放置摆放以及参展板报的高矮要求由机电中心常树国安排。文化部将对所有参加评选的板报拍照，进行上网公布，以微信投票的方法评选优秀宣传板报。

从活动开始至活动结束，各单位要广泛利用三利集团微信平台对活动的组织情况、活动中涌现的先进人物、创新的方法进行及时宣传。宣传典型、树立榜样，让员工学有榜样，比有目标，交流经验，共同提高。

2、考核方法：

1)、培训计划集中宣传阶段没有进行专题会议布置或没有会议记录的扣减10分。

2)、参加生产系统板报展的单位加10分，在企业文化部组织的微信投票活动中得票进入前5名的为优秀宣传板报，单位按名次依次再加10分、9分、8分、7分、6分。

3)、此次活动从5月16日开始至6月30日结束，此期间在三利微信平台上刊发有关活动稿件的部门，有一篇加2分。

4)、从5月23日到结束，在推进小组组织的各项检查中，凡查到有员工对培训活动不清楚、不明白、不知道的视为活动宣传不到位。每人次扣5分。

本阶段各单位根据评审通过的岗位培训计划扎扎实实的进行岗位应知应会培训。要求培训计划公开、培训考勤公开、培训考核结果公开，自觉接受培训活动领导小组的检查和质检人员的日常检查。并对检查出的问题及时整改，整改意见予以公布。

2、考核办法：

1)、按时参加活动领导小组组织的检查活动，迟到、无故缺席扣减相关单位5分。

2)、未填写检查记录，填写不认真或不上交检查记录的扣减相关人员所在单位5分。

3)、培训记录不公开、培训考勤不公开、培训考核不公开、问题整改结果不公开扣减单位5分。

4)、不按培训计划执行，培训未提前书面公布调整结果的单位扣减5分。

活动领导小组责成质检部门每次对检查的结果进行登统，并按以上评分标准给参赛单位记录加减分。最后按以下公式进行计算各参赛部门得分：部门得分=100-扣分+得分。

根据各单位的得分最后进行排序，评选此项活动的优秀组织单位，并在三利微信平台上予以公布。

系统培训方案 篇3

在市教育局的安排下，我们一行20几位专业老师进入了xxxx进行为期两个月的计算机软件培训，其目的是进行系统的专业学习，了解目前流行的相关技术，参观行业，了解行业要求，再将这些行业中的知识与我们的教学工作相结合，摸索出一套适合中等职业学校的学生管理方法，并根据行业中员工的能力要求改进我们职业中学的课程设计，让我们的学生能够在毕业就能很快的适应就业。

本次培训内容主要学习计算机软件PHP程序设计和项目管理的知识，主要分为以下几个方面

在立项管理方面，我们主要学了如何完成一个项目的立项工作，主要分为：立项文档编写、立项评审报告、需求分析以及文档编写、项目实施计划文档。在该部分的学习中，我们小组以一个新闻发布系统项目为实例，详细的进行了各种讨论和分析，顺利的完成了所要求的各种文档，并基本了解了项目经理在这一方面所需要完成的各种工作情况。

在开发过程管理中，作为一名项目经理，需要掌握的内容主要是项目进度的控制和管理，根据实际开发进度的情况，掌握项目中的风险以及问题，召开项目组例会、项目组临时会华考|zk168议，完成各种会议文档，对出现的各种问题进行调整，保障项目能够顺利的完成。

在结项管理方面，我们主要学习了项目总结、项目结项评审报告、项目验收报告的编写，并学习了软件测试的一些基本内容，了解测试计划与测试需求的设计，学习了一些测试软件的使用方法。

一个项目是否能顺利完成，很大程度上取决于这个项目组经理的管理能力，从项目的立项到实施以及结项的流程里，项目经理扮演了一位组织和领导者的角色。

因此，一个好的项目经理不仅仅需要具备过硬的专业知识，做好项目需求分析和模块制定，还需要较强的领导和管理能力，需要在整个项目开发流程中，准确的了解和掌握项目的进度以及各种问题。并在出现问题时能够有效的协调团队成员分析和解决问题。

由于团队基本都是完成比较大型的项目工作，单靠一两个人的能力是无法完成的，需要依靠所有成员在良好的协作之下共同完成，项目团队里的所有成员均有各自明确的角色与任务，任何一个角色出现问题，都会影响到整个项目的质量与进度。因此，一个优秀的团队需要的不是个人英雄主义，而是较强的责任心和团队协作意思，这也正是行业对员工的重要要求。改进教育教学的设想

系统培训方案 篇4

为全面贯彻“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，指导和规范我局疫情预防处置工作，深入落实区委、区政府关于加强新冠肺炎疫情防控工作要求,结合我局工作实际，特制定本方案。

认真贯彻落实习近平总书记重要指示和批示精神，在区委、区政府的坚强领导下，确保全区交通畅通，保障我区群众的必要出行不断，保障运输绿色通道不断，保障公路交通网络不断，严防死守，切实做好疫情防控工作，坚决阻断病毒传播渠道，保障人民群众健康安全，维护正常生产生活秩序，坚守使命担当，坚决打赢疫情防控阻击战。

为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情应对处置工作，经研究决定，成立区交通运输局新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作指挥部。

指挥部职责：负责辖区交通运输行业新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署，研究、解决防疫工作的重大事项，组织开展行业的防疫应急处置工作。

指挥部下设办公室，冯纯果同志兼任办公室主任，郭磊、李守振任办公室副主任，郭磊具体负责办公楼、自建小区（长运小区）的疫情防控工作，李守振具体负责指挥部办公室日常工作，朱素娟、朱青为办公室成员。

负责收集、统计、上报、协调，购买防护用品及设备；对所需物资做好计划和储备；做好与相关部门的充分衔接，及时争取所需物资；对外宣传报道、信息公布各项工作，准确应对疫情，回应社会关切；完成局疫情防控指挥部交办的其他事项。

负责监管道路运输行业落实各项防疫措施。组织对旅客进行体温检测，排查发热病例；境外返台人员的接返工作；对车站等重点场所以及从外省市进入的车辆等交通工具实施通风和消毒作业；加强应急运力储备，确保疫情防控人员以及防治药品、器械等运送及时到位；配合相关部门做好活禽运输的查验和禁运，冷链和非冷链物品运输环节查验等工作；对疫区依法采取交通管制，搞好各交通关口的人员排查，依法对过往车辆及行人实施疫情防控；完成局疫情防控指挥部交办的其他事项。

负责高速公路（属地管理）、县道等在建工地落实各项防疫措施。严格监管参建各方落实好各自职责，检查督促施工、监理等相关单位落实疫情防控责任(人员、作业区、生活区、料场等)；严格实行开工、复工审核制度；完成局疫情防控指挥部交办的其他事项。

负责航道整治和工地（属地管理）和渡口等各项防疫措施。严格监管参建各方落实好各自职责，检查督促施工、监理等相关单位落实疫情防控责任(人员、作业区、生活区、料场等)。严格实行开工、复工审核制度。完成局疫情防控指挥部交办的其他事项。

负责指导乡镇落实对国省县道的撒水、保洁，消毒、消杀等各项防疫措施，对管辖内的道路进行巡查工作。完成局疫情防控指挥部交办的其他事项。

负责制定具体督导工作方案，搞好对各科室、各部门（单位）疫情防控工作的督导检查；负责对省、市、区督导组反馈问题整改落实情况的进行复核督促；督导过程中发现的重要问题要及时向指挥部办公室报告，每次督导结束后要形成督导通报；完成疫情防控工作领导小组交办的其他事项。

各组负责人要切实担负起第一责任人的责任，统筹安排人员，确保工作部署及时有效，防护物资及时到位，资料收集全面准确，信息传达渠道畅通，督导巡察有效有力，所有人员行动务必紧张有序，做到防控工作一盘棋，遇到突发情况随时上报，不可延误。

(一)加强思想认识。局属各单位要进一步提高政治站位，坚持底线思维，高度重视疫情防控工作，坚决落实部、厅和市区政府切实做好新型冠状病毒感染肺炎防控有关工作精神，统筹做好疫情防控工作。

(二)强化工作责任落实。按照“谁分管、谁负责”“谁领域、谁负责”的原则，对各自分管的工作承担对应的防疫责任，把各项工作落实到具体岗位和具体负责人，确保疫情防控工作有人抓，有人管，落到实处，做到“守土有责、守土负责、守土尽责”。

(三)强化舆论引导。局属各单位要主动做好宣传引导工作，及时回应社会关切。要主动开展舆情收集研判和报告，及时发现并妥善汇报处置苗头性问题。按程序发布相关信息，引导社会舆论，消除恐慌情绪，维护正常秩序，所有涉及疫情防控信息必须按规定程序报审，未经批准一律不得擅自发布。

(四)加强协调沟通。继续做好应急值守工作，保证24小时信息畅通，对于发现的重要突发事件，协调相关部门积极有效处置，确保措施到位、防控有效。

系统培训方案 篇5

为深入实施新一轮“5+X”公务员能力培训工程，开展好全县公务员基本能力提升主题培训活动，特制订如下实施方案：

深入贯彻党的十八大关于加强和改进干部教育培训工作的部署要求，认真落实《-省干部教育培训工作实施意见》，按照公务员通用能力框架标准，紧密结合我县公务员队伍素质现状和公务员自身需求，以强化基本知识、提高基本能力为重点，以管用、实用、指导工作实践为原则，努力提高我县公务员队伍履行岗位职责的基本能力，使广大公务员工作方式方法更加科学，基本知识、基本技能更加扎实，服务人民群众和经济社会发展的本领进一步增强。

全县县乡机关公务员(含已登记参公事业单位人员)。

活动内容包括全员培训和基本能力竞赛两部分。

全员培训内容：一是群众工作方法，包括联系群众、舆情应对、应急处理三项必修内容和信访接待、语言表达、媒体应对、新闻宣传四项选学内容;二是机关工作方法，包括调查研究、沟通协调、网络安全三项必修内容和公文写作与处理、会议管理、档案管理、财务管理、后勤管理五项选学内容。基本能力竞赛围绕培训内容开展，主要包括网络安全知识技能、语言表达、公文写作与处理、调查研究等竞赛项目，总的.要求是能够展现公务员基本能力、体现公务员综合素质，参与面要广、操作性要强，通过竞赛活动检验培训效果，调动广大公务员学习提高的积极性。

全员培训采取集中脱产培训与自学、选学相结合的方式。集中脱产培训，各单位在规定时间上报培训批次名册，由组织、人社部门统一组织，县委党校具体实施，学习内容以《公务员基本能力知识读本》为主。自学、选学则由各单位根据主题培训选学内容自行安排实施。坚持理论培训与实践锻炼相结合的原则，通过组织专题学习、模范岗位现场观摩、具体业务实际操作等活动形式，促进公务员基本能力提升。基本能力竞赛由各乡镇各部门分别举办，公务员人数50人(含参公人员)以上的单位，须选择1-2项竞赛内容开展竞赛活动，并在此基础上推荐优秀选手参加全市竞赛。参加竞赛具体任务分解为：公安局侧重网络安全知识技能项目，检察院侧重语言表达项目，法院侧重调查研究项目，市场监督管理局侧重公文写作与处理项目。

县委党校负责承办培训具体事宜。公安局、检察院、法院、市场监督管理局及青阳镇自行制订培训方案，主动与县委党校协调授课时间、地点，并报县人力资源和社会保障局公务员科备案。其余各乡镇、各部门由县委党校统一授课，各单位根据自身情况，分批次参训，确保工学互不冲突。各部门在充分征求个人意见和单位工作实际的基础上汇总填写《县公务员“5+X”基本能力提升主题培训计划批次名册》，于7月6日前报送县委党校教育科，并缴纳培训经费，领取教材。县委党校根据汇总情况，必修科目分批安排脱产培训，选修科目举办讲座辅导，培训结束后统一参加考试。培训经费按物价部门核实的标准由受训学员单位列支，标准为100元/人。

全县公务员基本能力提升主题培训活动分三个阶段实施：

(一)动员部署阶段。206月，各乡镇、各部门制定主题培训活动实施方案，进行动员部署。

(二)组织实施阶段。年7月至2015年8月，各乡镇各部门结合实际，组织开展特色鲜明、形式多样、务实有效的主题培训活动。

系统培训方案 篇6

培训目的：为使操作员熟练掌握数字视频中心管理软件的操作和维护，保证集中监控系统的正常运行，并充分利用这一平台，提高运行维护水平和工作效率，保障局及各个派出所设备的正常运行。

培训对象为局内所有与该系统管理、操作使用以及日常性维护相关人员。 领 导：能掌握日常简单的.操作及个人身份权限的保护操作; 管理人员：能够对局内所有用户进行权限及安全设置维护; 操作人员：能够很熟练的掌握数字视频中心管理软件的操作使用; 维护工作人员：能熟练地掌握包括人机通信在内的软件及硬件操作和维护工作技能，并能及时排除一般的设备故障。

要求培训内容包括监控设备介绍，控制台操作，主控机监控软件的使用，流媒体及管理服务软件的操作使用。监控系统主要由前端设备和后端设备这两大部分组成，其中后端设备可进一步分为中心控制设备和分控制设备。前、后端设备有多种构成方式，它们之间的联系(也可称作传输系统)可通过电缆、光纤等多种方式来实现。电视监控系统由摄像机部分(有时还有麦克)、传输部分、控制部分以及显示和记录部分四大块组成。在每一部分中，又含有更加具体的设备或部件。

摄像部分：摄像部分是电视监控系统的安装调试以及工作原理。

传输部分：传输部分主要传输的内容是图像信号。因此重点研究图像信号的传输方式及传输中有关问题是非常重要的。

控制部分：控制部分是整个系统的“心脏”和“大脑”，是实现整个系统功能的指挥中心。控制部分主要控制台。控制台主要的功能有：视频信号放大与分配、

图像信号的较正与补偿、图像信号的切换、图像信号(或包括声音信号)的记录、摄像机及其辅助部件(如镜头、云台、防护罩等)的控制(遥控)等等。 显示部分：数字视频中心管理软件的操作使用，适合监控中心值班人员。 其它系统软件：适合监控中心值班人员。

培训时间由甲方和乙方商量后根据工程建设计划确定。

系统培训方案 篇7

一般来说，物业公司使用软件的主要有五层角色：项目业务操作层、项目管理层、公司职能部门管理层、公司决策管理层、系统管理层，其中每层角色根据业务分工分为多个角色，如项目业务操作层中包含收付款人员、客服人员、维修人员、保洁保安人员等。不同的角色操作软件的功能不同，例如收费人员更注重实际的收付款操作，财务管理者更多是监督、审核，管理层根据业务分工不同一般只看自己业务范围内的报表。为了取得更好的培训效果，点都软件操作培训是按角色分场进行：

培训对象：对甲方企业指定的专职系统管理员进行系统的培训，以便系统管理员熟练掌握系统的结构、框架、功能、操作、设置、后台管理等工作

培训内容：A、系统安装流程、系统更新方法、系统配置管理、后台系统管理培训。B、数据迁移管理、数据初始化管理培训。C、各个管理模块的`全面培训。D、培训考核、答疑补漏、常见疑难问题解答。

培训对象：对项目业务操作层和公司职能部门管理层进行集中的系统培训，以便各项目操作人员能够熟练掌握软件相关功能模块的业务操作流程和步骤，达到胜任软件业务操作的工作。

培训内容：A、各个管理模块的全面培训 。B、培训考核、答疑补漏 。C、采用模拟数据和真实数据进行实际操作，同时一对一进行辅导，并进行实操考核，出具评估报告。

培训对象：针对项目管理层、公司决策管理层进行系统使用的培训，培训及上机辅导。

培训内容：针对日常业务操作、报表查询、决策分析等功能进行培训。

系统培训方案 篇8

视频会议系统是一种交互式多煤体(视频,音频与数据)实时通信系统。下面是小编为您精心整理的关于视频会议系统培训方案全文内容，仅供大家参考。

一、背景介绍：

视频会议系统是一种交互式多煤体(视频,音频与数据)实时通信系统。即利用摄像机和话筒将一个地点会场的开会人的形象及他所发表的意见或报告内容传送到另一地点会场;还可以通过计算机网络传送数据信息;可实现与对方会场的与会人员进行研讨。

这种利用一条信道同时传递图像、语音、数据等信息的.视频会议方式，在效果上完全可以代替现场会议，实现异地人与人之间亲切、自然的沟通与交流，及时解决面对面的交流问题，从而节省时间和费用，提高效率。

视频会议系统目前正在进入广泛应用时期。上海市奉贤区用于远程教研活动的就是视频会议系统的一种应用形式。

二、培训意图：

为使我校教师能熟练地使用视频会议系统，利用这一技术更好为教学服务，实现优势资源共享，实时分享教学心得，开展广泛的教研活动，同时也促进教师个人专业成长，故邀请区信息中心老师对全校教师进行培训。

三、培训内容： 1.基本原理介绍

包括会议系统基本概念简介; 视频会议系统功能介绍; 会议系统发展趋势;

系统安装设备的结构与特点等方面。 2.技术培训

包括需要的设备;

系统组成设备(如摄像机)安装及与外设(如摄像头、耳麦)的连接; 平台登录方法及要求; 系统操作设备操作; 使用注意事项等。 四、培训时间：

2008年12月14日(周日)

1. 9：00—11：00 第一批(名单见附件1) 2.12：00—14：00 第二批(名单见附件2)

五、期望达到的目标：

期望将视频会议系统与课堂教学相结合，尝试建立一个与实验中学进行视频教研活动的“教研协作平台” 。即足不出户，就可以实现面对面的实时交流和沟通。条件成熟时，请进修学院信息中心给予技术支持，开展课堂教学交流，可以是观摩实验中学的教学示范，也可以展示我校教学实况，或与兄弟学校一起研讨。真正实现通过会议系统随时进行教学交流和资源共享。

系统培训方案 篇9

：为全面落实集团公司财务系统“全员培训年”活动安排，根据公司财务工作思路，结合财务人员的现状和财会队伍建设的需要，公司决定在财务系统开展“全员培训年”活动，为确保此次活动顺利进行，特制订本实施方案。

一、指导思想

以“全员参与、重在基层，立足岗位、注重实效”为原则，通过此次培训工作，努力建设一支勤于学习，善于思考，勇于创新，一岗多能的高素质财务队伍，为公司“创新管理年”做出新的贡献。

二、组织机构

公司成立财务系统“全员培训年”活动领导小组，负责组织协调区域财务人员培训工作。

三、培训时间

启动阶段：4月末前，成立活动组织，制定“全员培训年”活动实施方案及培训计划，部署活动有关工作。

实施阶段：5-9月，各单位按培训计划组织开展全员培训工作。

验收阶段：10月份，公司将组织对各单位开展“全员培训年”活动实施情况进行抽查。

四、培训内容

1企业新会计准则的研究与应用；

2新企业所得税法与增值税转型政策研究；

三。了解和掌握集团公司预算考核制度和管理要求；

4具有金融工具应用和金融风险防范的相关知识；

5基本建设全过程管理与应用；

6学习科研信息化建设与应用；

7、其他相关知识。

五、培训计划

（一）业务培训。

时间5-9月份，由各单位组织实施，结合企业财务管理工作现状，每周利用半天时间组织一次集中业务培训，涵盖所有财务人员，侧重于业务培训与岗位练兵相结合，注重培训实效，并做好培训记录。

（二）专题讲座。

1、财务知识培训。时间6月份，共二期，每期三天，由东北公司组织实施，聘请专家集中授课，主要针对具体业务人员，重点是新企业会计准则、基建财务管理及资金管理等相关知识培训。

2、财务管理培训。时间6月份，一期二天，由公司组织实施，聘请专家集中授课，主要针对总会计师及财务负责人，重点是国家宏观经济形势、金融财税政策、企业经营管理等相关知识培训。

（三）交流研讨。

1、业务经验交流研讨。时间7-8月份，由公司组织实施相关专业人员到管理经验先进单位进行现场交流研讨，以点带面，提高东北公司系统财务整体水平。

2、管理经验交流研讨。时间9月份，由公司组织各单位总会计师、财务部门负责人、业务骨干召开交流研讨会，总结不足，制定措施，发现亮点，推广经验；制定二至三个财务管理相关领域课题进行专题交流与研讨，撰写课题**。

3、企业之间经验交流研讨。时间7-8月份，由公司协调，各单位组织，结合企业自身情况与区域单位进行点对点经验交流研讨，相互学习，共同提高。

（四）个人自学。财务人员应逐步养成良好的自学习惯，除单位组织的集中或专题培训外，还要开展长期个人自学活动，提高个人业务素质和综合能力。

六、培训要求

（一）高度重视，周密部署。

各单位要高度重视“全员培训年”活动，建立本单位组织机构，进行周密部署，制定培训计划，做好宣传工作，总结经验，上报总结报告。培训计划应在5月10日之前提交，摘要报告应在10月15日之前提交。

（二）学习工作，统筹兼顾。

各单位要把全员培训活动与提高企业日常财务管理水平有机结合起来，正确处理好开展全员培训工作与扎实做好当前各项工作的关系，统筹兼顾，妥善安排，精心组织，整体推进。

（三）提高素质，挖掘人才。

各单位要重点做好财务骨干培训工作，通过培训提高财务人员素质，发现培养出一批具有一岗多能、懂经营、擅管理的财务骨干。根据财务干部梯队建设的需要，选派一批年轻优秀的财务骨干参加集团公司的专项培训。在注重专业知识培训的同时，加强领导执行能力的培养，为公司财务领导干部做好人才储备。

七、验收检查

为确保“全员培训年”活动取得成效，公司将验收检查各单位活动的开展情况，验收总结报告，抽查培训记录及学***，随机调取部分财务人员进行笔试，笔试内容侧重于财务基础知识及企业经营常识，对于成绩较差的单位，将采取一定方式给予通报批评。

八、总结评选

（一）学***评选。

公司将组织开展“全员培训年”征文活动，培训人员每人要写一篇学***，各单位选送二篇优秀**，公司将集结成册，并评选出部分优秀**向集团公司推荐。

（二）专题人员评选。

通过此次培训活动，充分发掘财务系统的精英骨干，公司将选拔部分优秀人才参加集团公司专业课题小组，进行课题专项研究，进一步提高个人专业水平，推动系统财务工作上新台阶。

系统培训方案 篇10

纵观目前的企业招聘市场，北京iOS系统开发人员月薪水平不禁让人眼前一亮。但随着专、本科生的普遍，企业更注重技能型人才。因此大学生如果想顺利就业，就必须重新培训，用技能武装自己。 无限互联iOS软件系统培训薪资水准：

版本，也就是iOS5系列SDK开发程序。当iPhone、iPodTouch、iPhone3GS、iPhone4、iPhone4GS、、iPad1、iPad2等硬件上。

通过8天的强化，可以实现让学员掌握iPhone系列手机上开发基本的UI应用程序，网络服务程序，多媒体服务和一些2D方面的动

画以及各种动画切换效果等目标。实现可以在iPhone上开发基本的应用程序的能力。

授课时间：

强化目标：本课程使用xCode4.x版本，系列SDK开发程序。当然开发程序可以用于iPhone、、iPhone4、iPhone4GS、iPhone5、iPad1 无限互联iOS专业培训应用。iOS一知识体系所制订。

系统培训方案 篇11

导语：县直医疗卫生单位，各乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心：

县直医疗卫生单位，各乡（镇）卫生院、社区卫生办事中间：

为了结壮促成“以增进人的健康为中间，以进步医疗卫生办事质量”为主题的医德医风构筑年活动，周全提拔医疗卫生专业技巧人员临床实践技巧操纵程度，增进全县医疗卫生办事质量上新台阶，县卫生局定于12月份进行全县医疗卫生系统岗亭练兵，技巧比武活动。此次活动紧张以表面测验和技巧操纵联合的式样进行。现订定活动方案以下：

1、教导思维

坚定以党的十七大精神为教导，深切贯彻落实科学成长观，立足本职岗亭，进步综合本质，加强办事技巧，营建学知识、练本领、强技巧、夯根本的浓厚氛围，打造一支高本质的医疗卫生步队。

2、目标要求

根据各级各种医疗卫盼望构的工作任务和各种医疗卫生专业技巧人员的岗亭职责，坚定“甚么岗练甚么，甚么缺补甚么，甚么弱强甚么”的原则，包管应参加的人员大家参加，全员达标。经过议定练兵比武活动使广大医疗卫生工作者工作风格明显改进；依法执业本领明显加强；办事本领和专业本质明显进步；办事质量连续改革，医患干系更加和谐。

3、活动范畴

全县各级各种医疗卫生单位（县病院、县中病院、县妇幼保健院、县卫生监督所、县病防备把握中间、城区社区卫生办事中间、琅口社区卫生办事中间、乡镇卫生院）中级职称（含中级）以下的卫生专业技巧人员。

4、活动内容

（一）进修培训内容

根据医疗卫生单位的工作性质和差别岗亭的本能机能特点，进修把握本专业的根本表面、根本知识、根本技巧以及相干的卫生法律标准、规章轨制、技巧典范、操纵技巧和核心轨制、相干的办事流程，检测技巧和结果评估，明白医学科技新知识、新技巧。

（二）培训参考讲义

1.临床医疗人员：《全国高档医学院校讲义》第七版、《医学临床（三基）练习医师分册》。

2.赐顾帮衬护士人员：卫生部编《全国卫生系统护士岗亭技巧练习和比赛活动赐顾帮衬护士技巧操纵项目考核要点》、《医学临床（三基）练习赐顾帮衬护士分册》。

3.中医医疗人员：《全国高档医学院校讲义》中医专业第七版、《医学临床（三基）练习医师分册》中医学根本。

4.卫生监督人员：卫生部编《卫生监督员培训系列讲义》（法律出版社2007年版）、《卫生监督员手册》（赵同刚主编.人民卫生出版社2007年版）。

5.疾病防备把握人员：《实验室配置操纵和利用》、《慢性非传染性疾病防治培训讲义》、《医疗机构重点传抱病防治知识要点》、《突发传抱病及突发大家卫肇变乱相干信息报告标准》、《扩大国度免疫筹划文件资料汇编》。

6.妇幼保健人员：《医学临床（三基）练习医师分册》相干内容、《福建省孕产妇系统保健办理典范》、《福建省儿童系统保健教导手册》、《国度根本大家卫生办事典范》2009版。

7.医技人员：《医学临床（三基）练习医技分册》相干内容、《全国高档医学院校讲义》各医技科相干内容。

8.社区卫生办事人员：《医学临床（三基）练习手册》相干内容、《社区卫生办事政策读本》、《国度根本大家卫生办事典范》2009版。

 

合作作文十三篇

按照平时学习工作的要求，我们总是会需要用到许多范文，写好范文能够给大家提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？为此，小编从网络上精心整理了《合作作文十三篇》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

合作作文 篇1

树有长短，人有高矮，水有清浊，月有圆缺，.活于在大千世界的芸芸众生，凡夫俗子，既离不开竞争，更离不开合作.

我们每个同学在学习上也存在着竞争与合作，我们每个同学都在学习中竞争，在竞争中合作.但是前提是我们要勇敢要有自信.如果我们连拿出一份与他人竞争的勇气都不能，那么我们就是学习上的懦夫.有或者，你根本就不想与他人分享和探讨你所掌握的知识，纵使你取得了好成绩，但我相信你的好成绩是暂时的，因为缺乏竞争意识和合作意识的人，不合群，把自己孤立起来的人是不会永远取得成功的.所以我们得把竞争意识和合作意识灌注我们的脑里，把他们运用到学习中来，让我们在学习中竞争在学习中合作，我们才能在我们的学习领域里达到优势互补.取长补短的效果.

团结就是力量，联合才有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系，在积极竞争的同时，发扬光大团结协作精神。

合作作文 篇2

合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为共同的目标，共同的利益。犀牛和犀牛鸟是一对不错的搭档。犀牛虽然个体庞大，皮糙肉厚，但皮肤皱褶之间却又嫩又薄，长受一些寄生虫的困扰。而犀牛鸟却能很好的解决这一难题，同时自己也获得食物的来源，有生存的能力。通过合作，他们各取所需，互帮互助实现共赢，也成自然界懂得合作的范例。

“君子性非异也，善假于物也。”我们每个人都有不足。那么，合作便是借鉴别人来弥补自己，而这个过程别人往往也会受益。这便是共赢的意义，而它需要以合作作为基础。

在一条人来人往的马路旁，一位盲人正在等待某位好心人的搀扶，等待一双厚实的大手将他扶过马路。而不远处，有位瘸子也在等待，等待着有好心人将他背过马路。瘸子看到瞎子，艰难地走上前，俯在他的耳旁，轻声道：“如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿。“

在夕阳的笼罩下，一切都似乎变成紫红色，那抹修长的身影里，燃起两个生命的光芒!

为双赢才有合作，有合作才有双赢。双赢与合作，相依相存，互为表里。以合作求双赢，不仅仅是大自然延续传承的法则，也是人类社会发展前进的时代主题。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时不刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就。合作并不是成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的。

在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负着蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去、

大海因为有浪花的涌动而更显波澜壮阔，浪花因为有大海而变化多姿，航海因为有灯塔的照耀而不会迷失方向，灯塔因为有航海而至关重要。

在合作中他们取长补短，因为有合作，共赢便不再遥不可及，因为合作是共赢的基础。

合作作文 篇3

著名主持人柴静曾说：这个世界与我们有关，未来的世界也与我们息息相关。的确，富有合作精神才能对世界有所作为。若想使短暂的生命中开满妍丽之花，唯有富有合作精神。

时光如水，人生易逝，转眼间红颜成白发。打开历史的册页，你会看见，闪闪发光的都是那些富有合作精神，努力奋斗的人。

接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱的高淑珍，富有合作精神，粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。可见只有富有合作精神，才会集中自己的力量，实现自己的目标，才会让人生光彩夺目。正确对待合作精神，可以让我们找到人生的灯塔，在未来的路途中乘风破浪，扬帆远行。成功的人生不可能离开合作精神。

陈涉富有合作精神，立志伐无道，诛暴秦，揭竿为旗，斩木为兵，燃起了农民起义的熊熊烈火，在中国的历史上写下了光辉的一页。假如他没有富有合作精神，就不会为此而奋斗，就难以成为人生的赢家。只有富有合作精神，才能朝着目标奔跑。有了合作精神，就不会在人生的道路上迷失自我。合作精神，是每个人必须面对无法回避的课题。

著名文学家、词作家、剧作家阎肃，富有合作精神，铁马秋风、战地黄花，楼船夜雪，边关冷月，这是一个战士的风花雪月。唱红岩，唱蓝天，你一生都在唱，你的心一直和人民相连。是一滴水，你要把自己溶入大海；是一树梅，你要让自己开在悬崖。一个兵，一条路，一颗心，一面旗。试想，若非富有合作精神，他何以赢得人生的丰富多彩？只有富有合作精神，才能激发自己的潜能。有了合作精神，就有了压力，也就有了前进的动力，就会激发自己，创新奋进。如何对待合作精神，对每个人来说，都是一个挑战。

凭栏望苍穹，念天地之悠悠，叹年华之易去。合作精神能够成为是一种力量，是我们不断前进的动力。

能够富有合作精神，当是青年人的基本功。鲁迅曾经说过：只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。是的，我们要富有合作精神，让生命之花盛开。如此，我们方能实现自己的梦想，进而实现伟大的中国梦。

合作作文 篇4

要做到团结合作，首先要先培养大家的默契，默契差，大家的意见不合，就很容易和别人发生纠纷；默契好的团体，他们会同心协力的一起突破难关，所以团体默契一定要好。若平时都对别人不理不睬，那么都有急难时，就得不到别人的帮助。若平时都有帮助他人，向他人问好，那么有急难时，大家就可以合作一起帮助你解决问题。

“同心协力”跟“合作”一样，都要靠大家的默契，我们可以在运动会的时候发现，例如：大队接力时，全班如果没有同心协力的话，就一定不可能得到第一名；趣味竞赛时，同学如果没有合作的话，就一定不会成功；两人三脚竞赛时，伙伴如果和你没有默契的话，就一定跑不完全程。

俗话说：“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，所以不管做什么事，只要大家合作、同心协力，就一定可以成功！合作就是分工，也就是把一件事情，分给许多人去做，每个人把自己的工作做好，并且互相配合，互相帮助，最后使整个事情圆满完成。

合作作文 篇5

在现代社会中，有一个永恒得话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间得竞争与合作又是我们社会生存和发展得动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。所谓竞争就是两个或两个以上得个人或群体，在某项活动中争胜过对方得行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上得个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作得行为，双方有一致得目得，且双方共享结果。

对于竞争，在场得各位一定不会感到陌生，没有中考得竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”得阴影下，处于禽流感得困扰之中。

但竞争与合作并不是对立得，有得同学却把它们分得太开了，有得只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人得疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己得竞争不利，这样得人是自私得，最终将被社会淘汰，有得则认为竞争是没有必要得，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心得悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦得时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上得两种做法都是不正确得。我们应该把竞争与合作放在同等重要得位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高得境界。

如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔得眼睛，而合作就是与你一同演出得朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，升出最艳丽得花。

合作作文 篇6

在现代高兴技术速发展的今天，几乎在每一个社会领域都存在着竞争与合作。只有竞争与合作同时发挥作用我们才能力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。

竞争与合作几乎是密不可风的，如果缺少了竞争，生活就会安于现状，社会永远不可能向前发展，因为有了合作，社会才会不断快速的发展到今天，同样，如果没有合作，那所有的成果，都是自私的，不会取得永久的成功，竞争合作求双赢。

竞争是成功地基础，现代社会一切产物，都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视，无一不是竞争的产物，如果没有竞争，人类只会安于现状，而永远不会想去超越那个时代，正是因为有不断新的产品技术出现，人们才会想要做的更好，更快的超越，可见是竞争推动了人类的进步，竞争是成功的基。

合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采，那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作，只是个自顾各自的，那么，试想一下，他们会取得胜利吗？可见，合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利，也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。

如果只有竞争而没有合作，那样你只会被孤立起来，你只会孤独的进行，世界是一个有机的集合体，只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争，那将会是乌合之众，永远不会超越，更不会发展到更好，可见，只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争。

一个人的成功并不是真正的成功，一个人取得的成果，并不能持续，独木不成林，众人拾柴火焰高，只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果，才能取得胜利。

竞争合作求双赢。

【篇四：竞争，合作】

人类从哪里来？这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。

随着历史的发展，一百五十年前，达尔文推出了一本叫《物种起源》的巨着，以假象的事实宣称：人类是生物界优胜劣汰的竞争产物。从现在看来，它给我们的启示似乎还不仅仅是在生物学方面，而且揭示了一条伟大的事实：是竞争造就了人类！

几千年的多去，我们开启了21世纪的大门，世界的发展突飞猛进，人类物质文明，科学技术的进步，无不展现出一种巨大的力量——竞争。

是什么促进着政治的改革？是是竞争；是什么带动文化的发展？是竞争；是什么托起科学的飞跃？是竞争！当代社会，竞争无处不在。个人与个人之间，团体与团体之间，企业与企业之间，国家与国家之间。竞争促进着整个世界的发展。难道不是吗？为了增强综合国力，夺取经济、科技发展的“制高点”。比较着名的有美国的“弹道导弹防御”计划，日本的“国家研究与发展计划”，中国的“863”计划等等。这些鲜活的事例无不折射出竞争这颗作为国家制胜的“法宝”的耀眼光芒。

竞争是人类文明发展的产物，是一颗美丽动人的明珠！如：在1936的柏林奥运会上，德国法西斯正值猖獗状态，希特勒想借此证明亚利安人种的优越。当时田径的最佳选手是美国的杰西。欧文斯，在纳粹一再叫嚣把黑人赶出奥运会的声浪下，欧文斯仍鼓足勇气报名参加这次比赛，在着四个项目中，德国只有在跳远项目有一位优秀选手能与欧文斯抗衡，他就是鲁兹。郎。在这次比赛过程中，外界的种族歧视的叫嚣声使欧文斯很紧张，他一再失利。就在欧文斯失利几次后，鲁兹。郎走近他，用结巴的英语对他说：“我也遇到过这种情况，希望你鼓足勇气，不管外界所发生的一切，我是支持你的！”这破天荒的帮助使欧文斯几乎破了世界记录。而他们给我们留下的不止是惊叹与欢呼，还有思考。在欧文斯被栽入史册时，鲁兹。郎也被栽入史册。所不同的是欧文斯是受到他展示人类征服自然的能力的褒奖；而鲁兹。郎是受到他展示人类心灵之美——超越种族歧视，公平的竞争的褒奖。这些事实，展现了人类对竞争的态度，那你会选择这种吗？

竞争固然是好，但离不开合作，也可能黯然无光。所以，我们在竞争过程中，也要善于合作。竞争需要合作，合作需要竞争。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”又如我国经济生活中，有种“龟兔双赢理论”都充分说明合作的重要性。随着人类对环境的破坏，一系列问题摆在科学家面前，如癌症，爱滋病等疾病，臭氧层空洞，酸雨现象等问题，寻求这些难题的解决方案，只有通过科学家们的合作，才能逐一解决。2003年4月14日，人类基因序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。这一计划是美、英、德、法、日、中六过的科学家经过13年努力共同完成的，推动了生命与医学，科学的革命性进展，为全人类的健康带来了福音。也许在不久的将来，癌症、爱滋病就回消失在地球上。

我们中学生是社会的有机组成部分，难道我们不应该竞争？不必合作？错误的的答案是不应该，没必要，那正确的我就不用说了。作为当代中学生，就要增强自己的竞争意识，培养团结合作、乐于助人的品质，才能让我们自己更好的适应社会，立足社会。让我们一新的面貌去迎接未来的挑战！

竞争，合作，是人类历史前进的动力！

合作作文 篇7

说起合作，一般人都会想到伙伴之间共同合作后获得了成功。可我与同伴合作后，获得成功的却只有我一个……

四年级的一个假期，我们一家与好朋友曹莹一家结伴去另一座城市旅行。休息了一天后，我和曹莹一起到中心广场玩。

刚好广场正在举行各种各样的活动，有套圈圈、打气球、跳气垫床等，整个广场都是孩子们的天地，热闹级了！突然，我看到了一座金色的“小山”，引起了我的好奇。我捅了捅曹莹的胳膊，指向那，说：“我们去看看吧！”曹莹点了点头。

小跑到那，原来那“小山”是用特质地的硬泡沫做的。小山上安置了一列一列的踏板，我顿时想到了“爬山”这词儿。这时，一位叔叔站在一个台阶上，用扩音器向周围的人群介绍着：“……这次活动是‘爬山’，只限少儿参加。参赛者借助上面的踏板爬上去，谁先到达‘山顶’谁就是冠军。第一名的奖品是__牌著名糖果和书包，第二名……”关于以下的内容我完全不知晓，我哪还有心思听下去！因为耳中只徘徊着一个词：“书包！书包！书包……（无限循环中……）”我日思夜想都希望得到一个新书包，这次机会来了！于是，我便不假思索地报了名。没想到曹莹也报了。我问她：“你也想要书包？”她笑着回答：“嗯，所以我可不会让你哦！”我顿时斗志高昂，皱了皱眉头说：“我不会输给你的！”她冲我笑了笑，笑里包含着自信和许些敌意。

准备了几分钟后，比赛开始了！我尽最大的努力快速爬了上去，把踏板的大概位置记在心里。不一会儿，我便熟悉了2个踏板之间的距离了，手脚并用加快速度向上爬去。爬了十多秒后，我感到手脚都累了。我放慢了些速度向下观察敌情：只见其他选手都爬得十分慢，有的早已气喘吁吁了。哈哈！书包非我莫属啦！正高兴之时，一个黑影迅速向上爬来。啊！是曹莹！只见她动作马力，手脚不急也不缓，滴滴汗珠顺着她的额头一直流到脖子。是保存体力的方法啊！聪明！我看清了她的“作战方法”。果然，现在她开始加速了。她经过我时对“鼓励”地一笑：“快爬啊！要不书包归我了！”顿时我斗志如大火灾般熊熊燃烧了起来：“别得意！我会超过你的！”我急手急脚地迅速往上爬。只听“啪――”的一声，一个踏板掉了下去。我右手抓空，幸好有绳子栓住腰，不然就“一失足成千古恨”了。这时，曹莹竟退了西来，问我：“你没事吧？”我还“惊魂未定”：“嗯，没事……”曹莹突然爬到我这一列的踏板，然后爬到我下面，抬起头对我说：“你踩着我的肩膀爬上去！”我惊讶不已，皱着眉头疑惑地看着她问：“为什么？”她用命令般的口气对我喊：“你笨啊！难道你不想要书包了！你这一列的踏板可能有些有问题，而且我手脚都比你长，能抓住更远的踏板，只有这样才能到达‘山顶’啊！”

“可是……”

我强忍着感动的眼泪，紧抿嘴唇，手脚并用奋力向上爬去。我时不时担心地低下头看看曹莹，只见她满头大汗，紧皱着漂亮的眉毛，像是很吃力的样子。

“曹莹，还是我自己……”看着她困难的样子，我的泪都快涌出来了。

“用力往上爬！别的选手都要跟上来了！”她对我喊到，将军命令部下一样的口气。

于是我只能继续用力往上爬……

果然，有好多踏板都摇摇欲坠，但我不怕。这一刻，我忘掉为了得到书包这个念头，而是带着曹莹借助的力量而行……

爬到了‘山顶’，我们是第一个到的！我喜出望外，抱着曹莹又哭又笑又跳……我们胜利了！对，是“我们”，而不是“我”！

走出活动场，我担心地问曹莹：“你不要书包了？”她只是笑笑：“难道一个书包比朋友的安危更重要么？”我顿时哑口无言。她拍拍自己的肩膀，半开玩笑地说：“看看，多脏呀，为了补偿奖个糖果吧！”我眼睛顿时又模糊起来：“嗯！要多少都可以！”

这个书包我一直在用着它，到现在已很旧了，但我仍然非常喜爱。这是我们之间友谊的见证！

这次合作中的感动，我永远也不会忘记！

合作作文 篇8

上班族工作项目中很重要的一环，是与合作伙伴建立良好关系，使得业务能够顺利开展。特别是当前工商经济发达，企业组织多元分化，无论什么工作/公司，都必须和许多不同的组织/公司合作，才能顺利推动自家业务。

因此之故，如何与人建立关系、累积人脉，遂成职场学的重点学习项目，重要性不下于培养工作伦理与个人专业能力。人家说，“有关系就没关系”、“有关系好办事”，就是这个道理。

然而，人脉其实是个人对个人的点对点关系，虽然拥有丰沛的人脉，得以帮助你顺利和不同公司/厂商牵线，然而，人脉顶多也仅止于“多一个机会”的创造而已。当公司真正决定合作意愿时，人脉不会是最重要的考量。

不少职场学都太过高估人脉的价值，甚至大谈人脉等于钱脉。但其实，在职场打滚的人都知道，人脉的维系，常常若有似无不说，主要目的也只是为了保持业界资讯通畅。在“与人为善”、“和气生财”的圆融观念下，即便是和自己不合，甚至自己有点讨厌的人/同业，出于工作必要，也会维持表面上的人际关系。

试想，这种人脉能够替公司争取业绩吗？再想想看，公司里是不是有一些人，看似人脉雄厚，和谁都能牵上关系，但却很少见他拿下什么大案子？

原因在于，人脉不等于钱脉，人脉只是提供一个机会，真正决定案件成交与否的，是“企划比稿与提案”。有人脉的人，顶多能够争取到提案机会，但却不代表凭着关系就能拿到案子。光看关系而不看其他因素就决定合作，结果多半彼此痛苦。

“企划比稿与提案”的目的，就在于帮助合作双方的参与者，了解未来参与专案者的能力、个性等各方面的能力，综合评估，从诸多提案比稿者之中，选择最符合公司利益，且最能和专案人员合得来，工作能够顺利推展的.一组人选。

真正决胜负的地方，不是认识什么高层，而是将合作厂商聚集起来，请其聆听简报时，能够以最优惠的价格，最有利于双方合作的提案，加上最亲切且与人为善的为人处世的态度，尽速与合作方建立亲密关系的人。

企划提案之所以重要，是因为合作厂商多半透过企划案的呈现与报告，来观察未来的合作对象，是否是自己需要的人，和自己的公司同仁是否合得来，是否能替公司争取最大利益。

不少知名企业家都曾在自己的传记里提过，年轻时第一个赢得的案子，都不是因为自己的案子写得多好，或是自己的公司有多大，而是自己的热忱，感动了对方，让对方信任自己，相信提案者是真心相信替其着想，且可以帮助彼此获利。基于欣赏之情，才拿到了案子。

企划提案的重点不是比谁的案子漂亮，不是比下别人，而是感动客户，让客户对产生信赖感，愿意建立合作关系。因为，当企划实际执行时，绝对会有需要修正或无法符合企划提案的时候。

好的企划案，必须能够以简单易懂的文字，说明一个能够感动客户的提案。透过提案，令合作方透过企划提案看见合作之后的美好图像，让对方了解自己的工作态度与工作能力，知道你和对方站再同一阵线上，真心替其公司的利益着想，建立信赖关系，信自己(而非其他提案者)才是真正替合作厂商着想，进而萌生非与你们合作不可的念头，拿下案子。

这是为何一小张企划提案书会如此重要，坊间有如此多书籍教导撰写企划提案书的缘故！

合作作文 篇9

如果说什么能使人们走向成功，那就是“合作”。

合作能更好地生存，在小蚂蚁家族中，有一个复杂但严格的分工。工蚁负责探索道路和寻找食物。军用蚂蚁对它们巢穴的安全负责。蚁后生下后代并哺育它们。每个成员不多也不少，没有这些链接是不行的。蚂蚁家族只有依靠每个成员的合作精神才能生存。

合作就是力量。如果你只用一根筷子吃饭，它几乎装不下肉，但是用一双筷子，结果会大不相同。显然，只有合作才能充分发挥个人所没有的力量，并且比个人拥有更多的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军打败曹兵一样，大部分战役都是以较少的兵力取胜的。其中一个重要原因是诸葛亮清楚地知道只有合作才有无限的力量。

合作在世界各地创造辉煌的先例。唐朝初年，唐太宗有两位首相，一位是房玄龄，另一位是杜如晦，唐太宗每次与房玄龄、房玄龄讨论国家大事，他总是提出自己独特的见解，这使唐太宗由衷地信服，但房玄龄优柔寡断，无法做出最终决定。因此，唐太宗打电话给杜如晦，请他分析，最后一起作出了判断。两位首相，一位擅长战略，另一位擅长决策，管理着国家的繁荣昌盛。唐朝著名的“唐朝盛世”出现了，两人也被誉为“房谋杜断”，成为历史上的佳话。

分工合作带来良好的结果。不这样做可能会导致沮丧或后悔。有一次，我哥哥和我为玩电脑吵了一架，但我们吵了一会儿，因为我们喜欢玩，而且不同意玩得开心。最后，我们不仅失去了使用电脑的机会，也失去了兄弟姐妹之间的感情。因此，互助合作是生活中不可或缺的社会细节。俗话说：“三个臭皮匠加在一起胜过一个诸葛亮。”在这个世界上，一个人的力量是强大的，他无法战胜几个人的团结与合作所带来的力量。

合作是对信任的考验，是对真正的城市和信仰的传播和传播，是对理想的依恋，是对一个人在达到目标之前不会停止的记忆。中国八路军之所以能够打败日本军队，是因为它与人民的合作。比尔盖茨微软的成功归功于大家的合作、团结和努力，以及相互补充的工作，最终成为一家世界知名的企业。这个惊天动地的壮举仍然是合作。

双赢合作我们在这个世界上没有一个人是孤立的，但是我们必须与周围的人有各种各样的关系。作为学生，你必须和你的同学一起学习，玩游戏，一起完成学业。作为一名工人，你必须和你的同事一起完成工厂的生产任务。作为一名军人，你必须和你的战友一起生活、训练和保卫我们的祖国……简而言之，无论你从事什么职业，无论你在何时何地，你都离不开与他人的合作。什么是合作？顾名思义，合作就是互相合作，一起把事情做好。世界上有许多事情只能通过人与人之间的合作来完成。当一个人学会与其他人合作时，他也获得了成功的关键。因此，人们常说：小合作成就小，大合作成就大，没有大合作就很难有所成就。这是生命中非常珍贵的真理，我们应该牢牢记住它。

合作作文 篇10

多元文化互相交流、融合、发展的今天，信息储量日益增大，我们面对更多的机遇与挑战。显示告诉我们，固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学，新的生存法则涵盖两方面：一是竞争，而是合作。

乍一看去，合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作，既然合作又怎么会产生竞争呢？其实不然。竞争与合作一直是共存的，在合作中竞争，在竞争中合作才是成功的秘诀。

大家都听过“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事吧！鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。它们互不相让，争锋相对，各自心怀鬼胎，给了渔夫可趁之机，将它们双双抓住。鹬与蚌都只为谋求各自的利益，相互竞争，你不让我我不让你。更可笑的是在最后一刻，它们还是因为争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益最大化，甚至造成两败俱伤。而换个方法，相互信任合作，共同抵御外敌，它们就可能救对方和自己一命，免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作，合作使竞争持续。

看到鳄鱼，人们常感到惧怕，但却有一种鸟能轻易接近它，甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗？不，因为它们是一对亲密的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员，能随时待命。在鳄鱼饱食后，这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末，防止细菌、寄生虫的寄生，而在替别人打扫卫生的同时，它自己也能填饱肚皮。作为回馈，鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。自然中，这种现象称为“共生”，相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈蚣……都是一对对黄金搭档。它们这样的生活习性，不外乎是合作与竞争的玩味体现。生活在同一个生态圈，它们有着共享、有限的生存资源，所以是竞争者；但它们能取子之长补吾之短，相互合作，赢取更多的资源、空间，共创双赢局面，它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证实，合作与竞争并不水火不容，反而我中有你，你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性；合作因竞争才更快地发展，才能进步。

1+1＞2，因为两份独立的力量相加产生的团结的力量会创造不止是“2”的财富；1=1+1+1+……+1，一个团体中能同时并存无数个齐头并进的力量。这是竞争与合作的意义。作文

【篇七：生存、竞争与合作】

世界上一切有所繁衍的物种，其生存与发展总是离不开竞争与合作的。

生存是以竞争来展开的。达尔文的进化论的中心是“物竞天择”，也就是说，要生存、要繁衍，就必须以自身的优点去取得发展的机会。在非洲的一个大草原上，一条大河将草原分成两半，东岸的鹿群有着它们的天敌——狼，西岸的鹿群则在享受着草肥叶嫩的天地。然而随着时间的推移，东岸的鹿群虽然被狼有所消耗，但它们却越来越精壮、越来越团结；西岸的鹿群无所节制地繁衍，食物供不应求，整个鹿群逐渐消亡殆尽。所以说，没有了竞争，也就失去了生存的机会与能力。现代社会，竞争亦是无处不在的，在能力上竞争，在金钱上竞争，在权力上竞争，我们的生活因此变得更美好、更精彩；要是哪一天大家都与世无争，整个世界不就变得死气沉沉吗？拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”那位也要说：不懂竞争、不想竞争的学生根本就不是一个好学生。

如果生存只有竞争，那这种竞争是事倍功半的，所以我们更需要合作。如果生存是一条伸手不见五指的黑路，合作就是我们挽起的手；如果生存是一堵难以逾越的高墙，合作就是我们互相支撑的肩膀。三国烽火纷扰之时，曹操大军直压南方，刘备于是打算与孙吴结盟，并派孔明去做说客，因此有了舌战群儒的佳话。他们结盟成功后便合作“火烧连环船”，曹操只有败走华容道。这就是著名的“联吴抗曹”，也是合作的一个好例子。如果说竞争是生存的方式，那么合作便是生存的秘诀了。

要生存，我们就要竞争；要更好地生存，我们就要学会合作。

合作作文 篇11

生活处处有磨难，经历过磨难，才能享受到生活的乐趣。但是，必须要知道，磨难是最好的老师。

有一位伟人，他的名字叫做霍金，他有着先天性残疾，全身瘫痪，但是他却凭借着几根可以移动的手指，让人无法理解的大脑语言，精确到让人难以置信的预言，不得不让人对他油然而生敬佩和尊敬。面对磨难，他坦然面对，磨难是最好的老师!

有一位钢琴家，他的名字叫做贝多芬，他双耳失聪，却依然在钢琴上舞动着自己的手指，用自己的音乐去治愈那些迷茫，不知所措，悲伤的人。就是这样日积月累的坚持，最终在音乐方面取得重大成就，面对磨难，他坦然接受，磨难是最好的老师!

有一位才女，她的名字叫做林徽因，她是中国第一位女性建筑学家，却被儿女情长所困，但是她经过反复思考，认识到自己的错误，一段消沉的时光里，她终于改变自己的态度，做出了正确选择，面对磨难，她坦然选择，磨难是最好的老师!

没有人的一生都是一帆风顺的，总会遇到磨难这个坎坷，迈过去了是成功，摔倒了，那便爬起来，重新迈过去，只要不放弃，就总会成功。在磨难中，锻炼了你的意志，陶冶了你的情操，你从磨难中吸取经验，总结原因，最后一鼓作气迈过这个坎坷!

没有人说生来就会夹筷子吃饭，谁不是从一次次失败而得到最后的成功?难道人生来就会走路吗?谁不是一次一次摔倒?又一次又一次的爬起来，最后终于能够撒开腿，自由奔跑，小草破土笑见阳光、毛虫破茧自由飞翔、小河汇聚终入大海，梅花香自苦寒来，小苗成树参天仰笑，玫瑰带刺红色新娘。谁的快乐不是经历磨难?谁的努力不是经历磨难?谁的优秀不是经历磨难?谁的成长不是经历磨难?他们经历过磨难，最后以微笑回味着自己过去的不懈努力，欣叹着自己的成功。

生活处处有磨难。经历过磨难，总会有一番作为，经历过磨难，总会前程似锦。经历过磨难，总会收获更多。磨难，是挫折，但更是教育我们最好的老师!

合作作文 篇12

【名言】

1.竞争:高尚的竞争是一切卓越才能的源泉是什么

2.在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。(印度小说家)普列姆昌德

3.竞争一直是，甚至从人类起源起就是对大部分激烈活动的剌激物。(英国哲学家)罗素

4.竞争的本能是一种野性的激励，一个人的优点通过它从另一个人的缺点上显示出来。(美国哲学家)桑塔亚那

5.人类要在竞争中求生存，便要奋斗。(中国政治家 孙中山)

6.物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。(中国近代启蒙思想家)梁启超

7.竞争可能是建设性的，也可以是破坏性的。(英国经济学家)马歇尔辩证 引出正反对比论证

8.用自己的价值进行竞争不是坏事。(日本小说家)小路实笃

9.在这个一切都基于竞争的世界上，是没有童话般的幻想和多愁善感存在的余地的。(前苏联作家)高尔基 可化用

10.只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。马克思 合作

11.如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。 辩证法

12.消灭了敌人的同时，就等于消灭了你自己。毛泽东 (居安思危/竞争对手使人保持奋进/失去竞争对手就失去前进的动力)

13.物竞天择，适者生存。 ------- 达尔文

14.对手，成就梦想的另一只手。

15.没有狮子，羚羊也活不好马云

16.如果缺乏必要的竞争壁垒，先驱变先烈也是极有可能的事情。牛根生

【事例】

1、沃尔玛的竞争对手斯特林商店开始采用金属货架以代替木制货架后，沃尔顿先生立刻请人制作了更漂亮的金属货架，并成为全美第一家百分之百使用金属货架的杂货店。沃尔玛的另一家竞争对手本富兰克特特许经营店实施自助销售时，山姆沃尔顿先生连夜乘长途汽车到该店所在的明尼苏达州去考察，回来后开设了自助销售店，当时是全美第三家。 经过40多年的争斗搏杀，沃尔玛从美国中部阿肯色州的本顿维尔小城崛起，到目前为止，沃尔玛商店总数达到4000多家，年收入2400多亿美元，列全球500强首位，创造了一个又一个神话。

2、如今的手机行业可分为Android和iOS两大阵营，虽然Android阵营品牌林立，但整体实力强大的寥寥无几，而三星一直是大家公认能与苹果抗衡的公司，所以三星每推出一款旗舰机型，都会被网友们拿来跟苹果的iPhone对比一番。当然，苹果也视三星为竞争对手中的威胁最大的一个，三星和苹果之间的争斗虽然激烈，但他们之间又像两块磁铁一样互相吸引，像在iPhone 6/Plus之前产品，苹果所有的低功耗ARM处理器几乎都是三星代工。由此可见，面对三星强大的制造能力，苹果也不得不与其合作，正是这种亦敌亦友的境遇，让三星和苹果的关系时时刻刻都处在微妙之中。

3、20xx年诺贝尔奖生理学或医学奖授予这位中国女科学家，以表彰她发现青蒿素，显著降低了疟疾患者的死亡率。。由原全国523领导小组办公室副主任张剑方主持编写的《迟到的报告》一书强调：青蒿素的研制成功，是我国科技工作者集体的荣誉，六家发明单位各有各的发明创造。但可以断言，从传统医药中，用现代的科技手段研制成功一种新结构类型的新药，发明证书上的六个单位中，无论是哪一个单位，以当时的人才、设备、资金、理论知识和技术，哪一家都不可能独立完成。

85岁的屠呦呦坐在家里看电视，才知道自己得了奖，没什么特别的感觉，有些意外，但也不是很意外，屠呦呦语气平静，这不是我一个人的荣誉，是中国全体科学家的荣誉。

4、在竞争中实现双赢，这并非不可能。通用百年庆典日，福特公司为其送来一份大礼，便是用福特的灯光摆出庆贺字样，那些灯光，穿透层层黑暗，温暖了世界的每一个角落，从而缔造出两大奇迹。在汽车行业，福特与通用并没有因为极其相似的市场等条件破产，而是在竞争中实现了双赢。

5、在竞争中实现双赢，这将成为可能。在繁华的城市街头，总会发现麦当劳与肯德基临街屹立。这两家快餐公司不仅市场相似，人群相似还有很多惊人的相似，却从来不会因为这些问题而使其中一家公司破产，相反，这两种快餐行业在竞争中不断成长，而在竞争中实现了双赢。

相反，一些企业则在竞争中两败俱伤。阿里巴巴投资的快的打车软件与腾讯的打车软件之间的竞争已进白热化，不少网友曾指出这种烧钱行为不仅为两家公司带来巨大损失，而且还会使他们在社会中的地位、诚信度明显下滑。竞争不一定要你死我活，对手，只是会让对方强大的助手。许多大公司则并没有意识利用这一点，在竞争中两败俱伤，放弃双赢，放弃成功。

【佳句】

竞争，不是以一方胜利，一方失败为目的，真正的竞争，是在竞争中实现双赢。达尔文的学说中曾说：物竞天择，适者生存。但是许多人忽略了这八个字后的字。于是，许多公司在商业竞争中赢得不光彩。竞争不是要证明什么，良性的竞争会使双方受益，而在竞争中，许多公司都把对手当做敌人，非要殊死较量不可，结果呢，自己没有得到回报，却付出了所有，赔了夫人又折兵。

【原创作文题】欧冠八分之一决赛次回合，在面对首回合4比0战胜自己的对手巴黎圣日耳曼队，巴塞罗那没有退缩，MSN之一的苏亚雷斯开场156秒便闪击得手，僵持到第40分钟巴萨才扩大比分。随后球王梅西点球命中(此役梅西由球场终结者变为指挥官，盘活了全队)，此时场上比分是3比0，总比分3比4落后。这时客队巴黎队卡瓦尼进球，巴萨还需打进三球才能逆转。急躁的苏亚雷斯甚至还因为假摔被判了黄牌。不可思议的一幕出现了，在随后的第88分钟，91分钟，95分钟，内马尔创造了三个进球(进一任意球、一点球，助攻一个)，实现了不可思议的惊天逆转，堪称新的伊斯坦布尔奇迹。队内头牌之一的内马尔在赛前便宣称会进对方6个球，诚如其言。

这个事例至少告诉我们这些道理：不到最后一刻，就不要放弃希望;有信心的人不一定会赢，没信心的人一定会输;在竞争中也要保持诚信;团队中既有个人英雄主义，更需团队作战。

合作作文 篇13

生活中有许许多多的事，都存在有合作，又存在有竞争。人们初步看起来竞争和合作仿佛是水火不容相，互不和谐的关系，可是事实却不是如此。其实，竞争与合作不是水火不容的关系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依赖，相互依靠的。

竞争与合作在我们生活中有许多的应用，比如，我们学校有些开展的小组学习，都过小组成员的互相竞争，提高小组的综合竞争力，所以小组的综合竞争力提高了，整个小组能力都提高，班级的能力也提高，他不仅是每个成员进，步更使班级进步。

有一个事例就说明了到这个道理。鹿和狼原本生活在同一个地方。鹿的天敌狼经常吃掉鹿，所以人们后来把狼赶尽杀绝。但是后来发现路的体质变差退化也严重，所以不得不引进狼。后来人们思考，狼还控制的鹿的数量，因为长期的奔跑增强了鹿的体质所以与竞争与合作的关系是相辅相成的。

竞争与合作还有一个重要的原则是不以成败论英雄，因为成功以失败是相对的成功固然是非常的可贵，但是失败之后也不必过度的悲伤和失望，只要进自己所有的能力，用自己所有的心去做，就应该问心无愧。

竞争与合作一定要处理好而已他人的关系，达到双赢的原则，因为无论是竞争与合作都需要与人交往，与人打交道所以我们一定要，善待对受因为对手才是真正的朋友，还有竞争要形成团队精神团队精神，我们一定要有合作能力，一定要有团结意识，在团队进程中不能孤芳，要和团队直接成员相互通知合作是自己的集体更强大。

竞争与合作是非常重要。的一定要在竞争中合作，在合作住竞争。

合作作文7篇

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合作作文(篇1)

二、真正的农民专业合作社发展的成功经验（决定因素）

办好合作社难，办好现代规范合作社更难。总结中国各地农民专业合作社的成功经验，主要有以下方面。

1.培育或聘任高素质、强能力的合作社领导核心。在合作社发展的初级阶段乃至持续发展过程中，培育热心农民共同事业的农民活动积极分子，增强合作社的领导力起着关键作用，合作社理事长、理事的理念、素质和能力决定着合作社的成败。作为合作社领导核心，即经营管理团队必须是“好人+能人”，好人是热心为社员服务，能人是能够为社员服好务。在合作社发展到一定程度，受到合作社管理层经营能力的局限性，必须聘任高素质的职业经理人和企业家，否则很可能难以进一步做强做大。

2.形成合作社的价值支柱：合作文化。在国际合作社发展历史中，特别强调合作社的一些基本原则，如民主管理、经济参与、盈余返还、对社员进行合作教育等，并在发展中逐步形成了合作社的基本价值，如自助的价值（积极性、创造性、责任感、独立性、自己的事自己做），互助的价值（合作、团结、和平、集体行动），民主的价值（平等、参与、合作），普遍的价值（全球性、开放性）等。在中国农民专业合作社发展过程中，人们也提出了一些特有的合作文化理念，如扎根基层、服务三农的民本精神，我为人人、人人为我的互助精神，精诚团结、患难与共的合作精神，不畏困难、艰苦奋斗的创业精神，不断进取、永不满足的创新精神等。这些先进的价值理念成为合作社成员的共识，共同自觉遵守，合作社就具有持续发展的内在精神支柱和动力。

3.构建和设计合理有效的内部机制（制度）。农民专业合作社法对合作社的内部机制（或制度）做出了基本的法律界定，成为合作社共同的制度基础，如财务管理制度、产权制度、分配制度等。但是，合作社毕竟是农民自己的互助性经济组织，有些具体规定需要结合合作社自身实际和发展要求灵活规定，并经过社员代表大会同意写进章程。

4.拓展合作领域和增值空间，形成持续引力。合作社持续发展的吸引力来自于对社员的服务需求满足、增加社员收入、扩大合作社积累发展实力，要根据产业与产品特性，不断提供更多的服务项目，延伸产业链条，形成品牌化、信誉化。

5.形成品牌与影响力、吸引力至关重要。基于产品的独特性、不易模仿性形成品牌优势，围绕品牌做强做大合作社以及产业链是国内外许多合作社成功的重要经验。例如，天津市西青区辛口镇的“天津市曙光沙窝萝卜专业合作社”，自成立以来，依托开发保护和提升传统“沙窝萝卜”品牌的优势以及合作社经营管理团队的努力、地方政府的指导帮助，将很多种植户组织起来，统一技术标准、统一收购和分级包装销售，在未申请任何补贴的情况下，不断发展壮大，实现良性运转，不断吸引更多的农户要求加入，对种植户增收起到了重要作用，目前已经进一步向加工领域拓展。6.地方政府部门正确的指导、帮助和扶持。合作社的发展壮大离不开政府有关部门的扶持、指导和帮助，扶持的内容包括项目支持、合作社有关人员培训、技术推广部门公共服务、基础设施建设、品牌宣传、产品认证、法律保障等，扶持的方式包括财政补贴、融资贴息等。对于合作社的培训辅导内容，在各地实践中应根据合作社处于新建起步、规范发展以及已较规范、需做大做强三种不同阶段，分别确定有针对性的内容。

三、农民专业合作社发展中存在的主要问题

1.合作社发展的市场环境导致持续经营难。新时期中国农民专业合作社的发展，是在各种加工、运销物流公司已经有一定程度发展，但农民合作意识相对淡薄、缺乏金融支持的背景下，处于弱势的农民创业增收和弱质的农业价值提升过程，其发展的市场环境、组织交易成本、组织风险可能是前所未有的。例如，农业结构调整中的相互模仿、同步震荡导致市场波动加剧、品牌建设维护难，国内国际市场一体化导致依靠合作社组织“垄断部分市场”难，各种经营主体的无序竞争导致合作社与单个农户相比优势不明显、与公司相比没有优势。因此，在世界合作运动已经有一百七十年历史，世界农业组织形式向大型化、公司化发展的背景下，依靠发展单体规模较小的农民专业合作社提高农业组织化程度必然面临很多难题。

2.部分合作社办社目的不正确导致自我发展动力不足。有些企业领办合作社目的是为争取获得优惠的税收政策、项目资金、贷款支持或取得用地等便利；有的个人领办合作社为获得合作社的扶持补助资金，出现 “空壳社”、“家族社”现象、领办人的“趋利”行为以及销售环节的“经纪人”倾向等，违背了合作社的宗旨与原则。部分地区办合作社行政推动色彩浓，不少是“要我发展”而不是“我要发展”；经济功能较弱，提供的有效服务较少，与农户的利益链接不力等。

3.合作社自主发展能力不强。主要表现在：部分合作社注册资金以及入社农户股金严重不实，可能存在纠纷隐患；合作社高素质经营管理、财会人员人才匮乏，有的过度依赖政府或龙头企业；合作社缺乏融资担保物，融资渠道单一，运转资金严重不足；合作社自我积累较少，自我造血功能弱；部分合作社市场经营意识不强，仍然是坐地等待客户上门，不能主动开拓市场，有的单纯靠人脉关系经营；整体品牌意识不强，难以形成品牌优势等。

4.内部管理不规范、合作意识不强。部分合作社内部财务制度、分配制度、决策制度规范化程度低，内在机制不健全、不完善，主要是领导人一人决策；部分合作社出现团体社员垄断经营管理权、农户丧失经营决策权现象；部分合作社对外合作缺乏诚信，与技术人员等合作意识不强、激励机制缺乏等等。

5.对合作社指导扶持缺位。部分地方政府的有关部门只重视合作社的成立数量和规模大小，对存在问题却关注不够；合作社事业发展蒸蒸日上时，各级领导的指导和关注频频不断，而遇到经营困难最需要帮助时，领导反而关心少了；有的对合作社扶持资金运用缺乏有效监督，致使机会主义大量存在；上级的部分优惠政策难以落实到合作社等。

四、新时期促进农民专业合作社健康发展的几点建议

1.认清合作社发展的长期性、艰巨性，按规律有序发展。发展农民专业合作社的作用毋庸置疑，但合作社的成功运营和持续发展壮大要比一般的公司或企业难的多，其涉及将分散的小农组织起来共同面对日益复杂多变的市场。合作社的发展是一个不断优胜劣汰的组织化提升过程，政府应当提供足够的帮助但却难以代替组织发展的自我规律。在中国由农民自发组建合作社的发展方式也预示着合作社发展将是一个长期艰巨的任务，实现真正的合作社覆盖大部分农户、发挥组织作用可能需要几十年甚至百年以上时间，任何人难以代替农民的自我选择。

2.转变追求数量目标，集中力量重点支持规范合作社做强做大。正如前文所述，近几年合作社数量的迅速增长也存在机会主义套取扶持资金等潜在负面影响，需要改变有限资金分散使用难以取得显著效果的做法，按照示范标准社建设的要求，宁缺毋滥，择优扶持，促进其做强做大。要明确支持合作社发展的资金投放重点，改革支持方式，重点是为合作社成员及其管理者进行组织培训和能力建设培训，提供商业服务、技术援助，办公设施的建设以及基础设施、公共服务、人才科技等。要由直接资金扶持转向实物，如设备、良种等生产资料扶持等。

3.研究村委会（或村民小组）领办、村集体经济组织产权制度改革与合作社发展有机结合的新模式。在合作社发展的几种模式中，从农业发展所处的阶段、内外环境条件看，组织成本相对较低、能够持续经营的很可能是村委会（村民自治组织）领办，这种模式组织成本相对较低，能够充分发挥村民自治组织选举产生的领导人以及村党支部的权威性、凝聚力，实现合作社组织低成本发展，很可能将是中国特色的切实可行的农民专业合作社发展模式，应当鼓励提倡。基于市场选择的能人或大户领办型是理想的典型模式，但成功并且持续经营壮大难度很大，将面临资金问题、品牌问题、对外竞争问题、接班人问题等。龙头企业、技术推广服务部门领办等其他方式会存在企业、技术部门与农户的利益矛盾，其持续性值得怀疑。当然，村委会领办合作社会遇到合作社与村委会的关系、与村集体经济组织的关系问题。村集体经济组织改革在中国一直是一个难点问题，能否将村集体经济组织产权制度改革、组织制度改革、村委会职能调整与合作社发展有机结合，进行综合性配套改革很值得研究，也可能会大大推进中国农民基层组织创新的步伐，构建起中国特色的农民专业合作社发展道路。

4.建立依托科研机构的合作社信息系统调研、监测与信息发布制度，为政策支持提供基础依据。目前自下而上由地方主管部门填报的合作社统计信息制度存在严重缺陷，一般情况下地方政府处于形象、政绩、部门工作业绩考核等要求很可能只填报好的方面，而对于实际经营状况、困难与问题、经营不善乃至名存实亡的合作社等信息隐瞒不报，致使难以掌握合作社客观真实的发展情况，不利于发现发展中存在的问题进而采取针对性强的政策措施。因此，本文建议，要发挥科研机构人力资源优势、研究优势、知识优势，在全国建立一批独立于政府部门的合作社信息系统，调研、监测与信息发布，通过调研定期为政府决策部门提供决策建议。

参考文献：

[1]赵铁桥.农民专业合作组织案例评析[M].北京：中国农业出版社，2009.

[2]孙中华，魏百刚.农民专业合作社理事长管理实务[M].北京：中国农业出版社，2009.

[3]孙中华，魏百刚.农民专业合作社辅导员知识读本[M].北京:中国农业出版社，2009

合作作文(篇2)

为了学深入学习实践科学发展观，县科协全体成员，近日对我县三站乡**稻米农民专业合作社建立、发展和现状进行了实地考察和调查研究，现将调研情况报告如下，供领导决策时参考。

一、**县**稻米农民专业合作社的由来发展及现状

三站乡农民自发组织的**县**稻米农民专业合作社，经历了组建、成长、壮大、转型的发展过程。

20xx年3月成立的三站乡农民科技协会。主要是组织农民共同学农业技术，推广应用新技术，提高产品标准和知名度，共同应对大市场，解决“卖粮难”，“卖粮贱”问题，到20xx年以松散型的结合发展到专业合作。从20xx年的科技协会会员发展到20xx年的稻瓜专业协会，会员有318人，到20xx年的**稻米农民专业合作社、会员达到918人，从销售环节上合作发展到产前、产中、产后等多环节的合作，从科技合作发展到资金、农产资料等领域的合作。合作社目前仍停留在资金入股上，但已经在土地、农机、科技等其它领域进行了有效合作并取得了效益，做到了“五统一”，使农业增产，农民增收。合作社建立了理事会，负责合作社的管理，重大问题由全体社员大会决定。20xx年8月经县工商局注册登记，是具有独立法人资格的经济合作组织，从事合法经营活动。到目前合作社社员有耕地32180亩，大小农机具51台套，3466马力，机械插秧机54台，合作社社员分布3个乡镇12个村屯，合作社资产总额400万元。合作社成立前垧产平均最高15,000斤，现在垧产平均1,7000斤，每垧地增收1900元，每垧地节省生产资料费用300元（种子、化肥、农药统一采购），水稻订单每市斤多卖0.06元，每垧地多收入1020元，每年合作社多收入283万元。

二、合作社彰显的优势和活力

农民专业合作社是农民自发组织起来的，以农民为主体，自愿入股合作，风险共担，利益均沾，平等互利，从一开始就蕴藏着勃勃生机和活力，伴随着合作的深入，更加彰显了优势。

合作社为社员提供了多层次，全方位的无偿服务，即使是有偿服务，净得利润最终也回到社员手里，达到了粮食增产、农业和农民增收的目的，其服务涉及到产前、产中、产后，有科技服务，生产资料，生活资料服务，有资金服务，有市场服务。

1、产前生产资料服务为农民节省生产成本，直接增收。20xx年合作社为社员统一采购良种30万斤，购进农药42万袋，购进化肥2200吨，合作社统一采购种子、化肥 和农药，不但保证了质量而且节省了资金，平均每垧地可节省300元，共节省643500元。

2、产前为社员提供资金扶持，20xx年全体社员从农村信用社贷 款82万元，保证了春耕生产的顺利进行。

3、合作社的统分结合的经营机制使绿色无公害标准化生产成为现实。合作社内部做到了五个统一。统一购入生产资料（种子、化肥、农药），统一技术标准（工厂化育苗等），统一管理（按标准化进行田间管理），统一包装（产品统一品脾、保证米质），统一销售，20xx年合作社与方正县“秋然米业”签订水稻生产订单3万亩，组织社员种植无公害水稻3.5万亩，秋后，“秋然米业”以每市斤水稻高出市场价9分钱收购，为社员增收305万元，平均每户社员增收3322元。

4、合作社提高了农民进入市场的组织化程度。合作社每年都通过与米业集团签定销售合同为社员销售大米，不但解决了“卖粮难”问题，而且每年每斤水稻都高于市场价格3―5分钱，产品已销售温州、山东、河南、河北等地，每种植一垧地合作社管理的水稻可增收45―250元。

5、合作社促进了农村经济向产业化方向发展，合作社组建了“生产资料综合服务部”，为社员提供无偿服务。20xx年成立“齐齐哈尔田雨绿色农业工程有限公司**分公司”，与齐齐哈尔公司合作。20xx年产肥料1200吨，销给社员80%，市场价3200元/吨，销给社同2880元/吨，每年为社员节省30多万元，社员直接增收。随着实体的发展壮大，将为转移农村剩余劳力，加快土地流转创造有利条件，为了更好地服务于社员，正计划筹建自己合作社的精米加工企业，实现产、加、销一条龙，引进先进技术和品种，与知名企业合作办良种繁育基地以提高稻米品质和产量，拟筹建农机服务队，以解决农户分散经营，农机具一应俱全，重复投入、成本高、效益低的弊端，全力为社员服务，不但可以抢抓农时、规模经营，而且在为其它农户服务的同时也可获得效益，从而更好地提高专业化水平，加快向现代农业迈进的步伐。

6、合作社渴望党和政府加强对合作社的领导，支持其更快发展。现在合作社已建立了党支部，支部书记由三站乡主管农业的副乡长兼任，党支部现有党员12名，充分发挥了先锋摸范作用和致富带头作用。近两年来，先后有五名积极分子迫切要求加入党的组织，体现了党组织

合作作文(篇3)

首先，我给大家猜个谜语，“远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕高山陡，只怕跌进水里。”大家知道这是什么吗？告诉你们，是蚂蚁。

记得有一次，我们去旅游时，带的是馒头什么的，我吃着吃着，不小心，一块小小的馒头屑掉到了地上，一些蚂蚁立即过来搬走了。我忽然想：为什么蚂蚁会有那么多的力量呢？想着想着，连忙去车上拿放大镜，去观察蚂蚁。

我先在地上放上一块馒头屑，想吸引蚂蚁过来。果然，不一会儿，一只蚂蚁就过来了，小小的头上有两根细细的触角，小小的身下有六只细细的脚，这就是蚂蚁。蚂蚁走到馒头屑旁，想将馒头屑搬起来。馒头屑虽小，可对于蚂蚁来说，这可是个庞然大物呀！小蚂蚁费劲了九牛二虎之力去推，可馒头屑纹丝不动。这时，我仿佛看到馒头屑在对蚂蚁高傲地说：“就凭你？也想搬起我，做梦吧！哈哈！”我本以为蚂蚁会顶嘴，没想到，蚂蚁嘴巴一撇，跑回洞里去了。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，身后还有50多只蚂蚁。它们来到馒头屑旁，开始搬馒头屑了。它们推的推，拉的拉，来来往往，从不停歇。忽然，有两只蚂蚁搬不动了，马上就赶来几只蚂蚁帮忙。

看到这里，我被蚂蚁的精神感动了。是啊！一只蚂蚁的力量是微不足道的，但团结与困难作斗争的力量却是无穷的。只有发挥团队的精神，才能到达胜利的彼岸。

合作作文(篇4)

31、劳动开始了，瞧！我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……

32、团结合作的蚂蚁军团

33、合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一条小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。

34、人是群居动物，团结是人类进步的最大原因，只有团结合作，才能把事情做得更好。

35、作文一：合作

36、历史就像一面镜子，透过它你可以看到很多因互相合作而成功，互相钩心斗角而落败的例子。当年，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军，使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消除了曹操的威胁，又使刘备开辟了在蜀地的霸业，最终烧出了三国鼎立的局面。刘邦项羽，为争天下而涂炭生灵，最终项羽乌江自刎，刘邦也用数十年休养生息，这值得吗？

37、肝胆相照，荣辱与共。

38、一位勤劳的老果农数十年如一日地研究果树新品种，终获得了成功。令人不解的是，他不是把种子收得严严实实，而是把自己的成果挨家挨户地送给邻居。在他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他为什么不保留自己的竞争力，他回答说：“我是为了自己的果树。你想，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟，这种做法既保存了老农自己的果树品质的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人合作进步。这难道不是一种双赢智慧吗？

39、俗话说：“遗人玫瑰，手有余香”从人类社会发展的过程当中，竞争永远是一个沉重的话题。没有竞争的社会缺少前进力量。但，为了竞争，我们就是否可以玩尽手段，尔虞我诈呢？玩过俄罗斯方块的人都会明白一个道理：要想达到游戏成功的顶点，就要学会“取长补短”。合作==双赢。游戏如此，生活又何尝不是呢？

40、合作难道不是快乐的吗？

41、作文三：合作

42、通过这次活动，我认识到了团结合作的力量。是团结合作让我和吴靖昊共同赢得“争分夺秒”章，让我深深体会到，有了团结合作，再大的山也能被移走。团结合作，和谐共赢！简评：题目可以再斟酌。

43、什么是合作？就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。

44、也正是如此，多萝茜和她的伙伴们考他们的“团结之音”都如愿以偿。

45、合作=双赢，让我们微笑竞争，真诚合作，共同进步啊！

46、读完这个故事，让我明白了一个简单而深刻的道理——合作。也许每个人，对于成功都有不同的理解，但都有相同的渴望。其结果只有两个，不是成功就是败北。在我看来方法是最重要的，合作是成功的基石。二永远大于一，这是无法改变的真理，用在人身上也是一样，所以一和作为矛，便可无坚不摧，一团结为盾，便可永不言败！

47、大家常说“团结合作力量大”这句话，可是真正能做到团结的人又有几个呢？能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象，它们只是微不足道的蚂蚁。

48、团结合作和谐共赢

49、通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。

50、俗话说：“人心齐，泰山移。”“人多力量大。”……这些话充分地说明了合作的重要性和教育我们要合作才能把事情做好。说起合作，那么蚂蚁就应该当之无愧地成为合作的“代表”了。为什么呢？这还要重一件事说起。

51、这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继续浇水呀，我们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴．将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”

52、排队结帐了，由于我和吴靖昊是第一个跑出来的，就排在第一位。我们怀着紧张的心情把篮子放在柜台上，瞪大眼睛看着电脑屏幕，营业员阿姨才结了10样文具电脑就显示30.30元，太不可思议了！阿姨说：“那其它8样就退了喽？”阿姨的话就像冷水泼在我和吴靖昊头上，眼看煮熟的鸭子就要飞了，我们互相对视了一下，老大不情愿地点了点头。比赛结果，因为我们买东西的速度是第一名，所以获得了“争分夺秒”章。

53、记得有一个下午，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成7个组，这7个组一共要做7架飞机，希望你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。好友赵心关照得对我说：“不要紧，咱们俩一起合作吧！”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头看了看赵心，她正在认真的画机翼呢！她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办？还是你来吧！”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗！你锯机翼，我还要画机尾呢！来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了！”我被她的话感动了。我连忙那来小刀，认真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始认真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩认真的组装起来。【以合作为话题的作文600字8篇】以合作为话题的作文600字8篇。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗？”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机起飞了！我和赵心高兴得都不知到说什么好了。

54、现实将我拉了回来，眼前，我看见一名搬运工正搬着一个大木箱子，满头大汗，我摇了摇头……不一会儿，从另外一个屋子里又跑出一名搬运工，和他一起抬起箱子，走远了，我会心的笑了……

55、我相信，我们可以奏出更辉煌、更雄壮的团结乐章！

合作作文(篇5)

人生有竞争才会有压力，有压力才会有动力，有了动力自然就有了成效。

在自然界中，竞争处处可寻。鹿群幸福地生活着，但时常受到狼群的侵袭，后来狼群渐渐减少，鹿群虽说不必担心天敌的骚扰，但不久也变得体质下降，直至死亡灭绝。是什么因素导致鹿群大量减少呢是竞争，它们缺乏了它们原有的生存竞争意识。有时生命的威胁是促进一个人、一个群体发展、壮大的决定性要素。

适者生存，不适者被淘汰是亘古不变的自然规律，只有我们去适应它，没有理让它来适应我们。

我们在学习生活中同样需要竞争。我曾看过这样一则报道：有一考生在高考时竟和竞争对手pk，看谁能进入名牌大学，他们二人就是内心充满竞争意识，矢志不俞地坚定信念，最终两人考取上海复旦大学。由于竞争时坚定必胜的信念使他们功成名就，对手之间的竞争使他们不断进步，从而取得骄人的成就。

人生因竞胜而得快感，生活因竞争而能成功。我骤然领悟出竞争的内涵，人生的真谛。拥有一个强劲的竞争对手才能产生上进的动力，自然而然也就跨进了成功的大门。我们每个人都应具有强烈的竞争意识，不断进取，不断上进，取得优异非凡的成就，相反，如果我们失去生活中的竞争对手。也就失去了生活的动力，不思进取，自甘堕落，更别想谈成功了。因此，竞争是取得成功的关键，要想成功唯有竞争。

合作作文(篇6)

当蜜蜂带着尖刺向花朵开炮时，花朵并没有反击，而是用怒放迎接他们的到来，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延续。于人亦如此，面对敌人的气势汹汹，与其两败俱伤，不如握手言和，化敌为友，合作然后共赢。

人生在世，总有站在你对立面的人，面对敌人的的怒目，与其回瞪，不如报之一笑，化敌为友。

林肯在当选**总统后，有一位将军对他十分不满，他曾说：“我们何必去动物园里看猴子呢？总统府里就坐着一位，正抓耳挠腮呢！”有人建议林肯罢除他的官职，但林肯反而重用他，升了他的职。有人问林肯为什么不消灭自己的敌人反而助长他的气焰，林肯笑着说：“当我把敌人变成朋友时，不就是在消灭我的敌人吗？”这位将军最终被林肯打动，成为立下赫赫战功的**将领。

林肯对待敌人，没有不是你死就是我亡的鱼死网破，没有愤怒地拔剑相向，相反，与“敌人”合作，增加自己的朋友，懂得化敌为友，合作共赢或许是他赢得南北战争的胜利、赢得大选、赢得民心的原因吧。

有大成者，必有众人相助而获得成功，必定懂得合作的要义。*便是这样一个人。

在**战争即将取得胜利的前夕，*获得了*津战役的胜利，兵至北*。*是北*的军最高将领。此时，他深知自己与*决不能成为敌人，北*这座古城也不能丢！于是，他打开城门，接受和*改编。*进入北*的那天，他亲自迎接，古都北*免受了战火的摧残，重获新生。

一直有人不断地称赞*的英明决策，其实很简单，想要北*得以完全就必须化敌为友。化敌为友，才能合作共赢。

与他们相反，不少人不懂得这个道理，于是终酿失败。三国时有一诸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜实力较弱，他的同族袁绍想与他合作共夺天下，但他却态度强硬，坚定地把袁绍看做竞争对手，看做与他争霸天下的敌人，坚定地向他表哥开火，终被灭。

作为即将跨入社会的高中生，我们面对的道路必然会有许多当路人，不必与他们战斗，只要牵起他们的手，人生道路便一路开阔。

敌人在所难免，将敌人的力量转化为自己的，语气对立，不如**。化敌为友，合作共赢。

合作作文(篇7)

一、让合作与竞争一起奏响和谐的歌

读了《合作与竞争》这篇文章后，我心潮澎湃，心情久久不能平静……

我认为竞争与合作就像两个永不分离的亲姐妹，现在竞争充斥着社会的角角落落，人们常说我们正处于一个竞争的时代，而忽略了充满积极韵味地合作，只是一味地去发挥自己的优势，展示个人的风采，关于竞争与合作。不顾集体的利益，认为在某一方面占有了一席之地就成功了，就会拥有鲜花和赞誉。我认为那是不可能的，如果你把合作和大多数人的利益丢在一边，采用卑鄙、劣质的手段去竞争，得到的荣誉和丰厚的利润，不会让人们感觉荣耀和灿烂，相反会得到人们的谴责和唾弃。

因此，竞争和合作是息息相关的，永不分开的，无论失去哪一个，都会让你的企业、你的班级、你的家庭失去无限的魅力。例如：在我园组织的“卫生流动红旗”活动中，每个班级的老师和孩子们都积极合作，去维护本班级卫生，要求孩子们不要到处乱扔垃圾，吃饭时要注意卫生，不掉米粒，老师也及时擦玻璃、窗台、洗手绢并进行消毒，让自己班级有一个卫生环境，养成良好的卫生习惯是最根本的，鼓励孩子们争取夺得全园那面唯一的“流动红旗”为目标，这就是一种竞争，是一种老师与老师之间，老师与孩子们之间相互合作的，积极向上、充满生命力的一种竞争。

与别人合作是一个人品德和人格的表现，“家和万事兴”这句话是自古至今人们信奉不移的一句话，句中的“和”字是实现万事兴的必经之路，而且在不断竞争中建设和谐社会成了今天的主旋律。

因此，让我们端正自己的心态和工作态度，齐心合力，从大局正确的认识问题、大胆的提出问题、合理的解决问题，在合作的基础上互相学习，互相超越。让合作与竞争不再暗淡无光，而是精神抖擞，一起奏响一曲和谐的`歌，在美的旋律中使我们的理想和目标达到一个更高的境界吧！

二、友好竞争

随着经济的高速发展，竞争已经无处不在，为了立足社会，为了实现自己的人生价值，我们有必要而且应该参与竞争，幼教之友《关于竞争与合作》。

幼儿园里为了激发全体教师的干劲，设立了先进班级和先进个人等名誉。为了争优，老师们之间也在竞争着，这种竞争应该事一种公平的竞争。通过竞争，大家可以取长补短，共同提高。

本学期有幸和沈老师做了搭档，沈老师对待工作兢兢业业，一丝不苟，真正做到了关爱每一个孩子的成长，沈老师的认真态度着实也感染了我。为了在会操比赛中取得优异成绩，我们认真训练，从队形的整齐到队列的变化都动了很大的脑筋。虽然比赛的结果很不尽人意，但我们并没有气馁，而是端正心态，一如既往的努力干好自己的工作，认真上好课、搞好班级环境卫生，虽然很忙碌但是感觉很充实，因为我们坚信任何付出都会有所收获。

通过竞争，势必会有一个或者几个被评为先进，成为大家学习的榜样，而不是被人诋毁的对象，我们都是一名幼教工作者，是孩子们学习的楷模，我们都是经过培训的，相信在幼儿园里举行的这些比赛中，不存在一些不良因素，通过公平竞争，我们会更加紧密的团结在一起，而不会伤害彼此的感情，在友好合作的基础上共同进步。

三、竞争同时不忘合作

现代社会中，竞争与合作都是不可缺少的，竞争能激发人的潜能，但竞争也能使人产生紧张和不安，合作能使任务更出色的完成。

从前，有一个长者听到五个手指在议论：大拇指说：“我最粗，干什么事都离不开我，别的四个手指都没用。”食指说：“我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。”无名指说：“真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。”小指说：“他们长的那么长，那么精，有什么用，我是小而灵，我的作用最大。”

长者听了他们的话，语重心长的说：“你们当中的竞争我不能否认，但是你们要好好合作，这样才能更好的完成任务，”可五个手指根本不去理会，于是长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些豆子，要求五个手指各自把豆子拿到另一只碗里，结果没有一个完成这件事，然后长者又让五个手指一起合作把豆子放到另一只碗里，结果很快完成了，手指们认识到了自己的错误,惭愧的低下了头。

最新捐书方案

平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，什么样的范文比较高质量？以下由小编收集整理的《最新捐书方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

捐书方案【篇1】

各位老师、同学们：

根据共青团宁波市委《关于在全市共青团组织中开展“千团结对千人”结对帮扶黔西南州贫困青少年的通知》、余对口办《关于组织社会力量参与结对帮扶协作工作的实施意见》文件的工作要求，为充分发挥共青团组织优势，助力贵州省黔西南州望谟县的脱贫攻坚工作，余姚市对口帮扶协作工作领导小组办公室、余姚市教育局、共青团余姚市委决定开展“同心圆童心愿”余姚市青少年结对望谟“梦想图书馆”公益行动，向余姚对口支援的望谟县青少年捐赠25万册爱心图书，分配到我校的任务是每班90本！

一、活动主题

同心圆童心愿

二、活动时间

2018年12月14日下午第一课时（主题班会）

四、参加对象

全校学生

五、捐赠图书要求

（一）书籍类型

它包括但不限于文学、儿童读物、科普百科全书、历史人文等，教科书、杂志除外。

（二）书籍质量要求

80%以上新，光滑，无污染，无损伤，内容健康。

希望各位班主任能积极发动!

临山镇中心小学大队部

2018年12月4日

捐书方案【篇2】

活动介绍：

在我国很多贫困地区，教育发展水平普遍较低，农村教育十分薄弱，没有足够的资金来添置和更新图书，优秀课外读物少之又少。所以建立图书室，为贫困地区学校供给良好的阅读条件，提高那里学生的阅读本事成为当地教育的当务之急。

幸福圈子生物技术发展有限公司在公司成立之初就致力于贫困地区学校图书馆这一公益事业，立志在全国贫困地区不断设立图书馆。到今年7月份，累计捐书28000多册。

本次家长会我们将联合幸福圈子生物技术发展有限公司举行一场捐书公益活动。

活动目标：

经过此次活动，预计收集图书1000册。

捐书要求：

小学阶段的课外书，教材除外，八成新，两本起捐，多多益善。

活动回馈：

幸福圈子公司将回馈爱心捐赠者一份纪念礼品。

参与方法：

中午您把孩子接回家后能够拿着要捐的书来学校，我们将在体育馆门前设立捐赠点。1：20开始理解捐赠。（为了不影响2：00的讲座，请您尽量早一点来学校）

捐书方案【篇3】

一、指导思想：

为深入开展社会主义核心价值观教育活动，增强我校学生的社会责任感和大爱意识，捐书活动实施方案。我校将借助“苏州衣加衣公益服务中心”平台，开展“书香飘万里——苏州衣加衣‘万册图书进山区’吴中实小捐赠活动”， 通过活动帮助农村贫困地区的结对学校建立或充实校园图书馆，缓解学生课外阅读资源溃乏的问题，两地区师生手拉手共享读书乐。

二、活动范围

吴中实小全体师生

三、活动安排

(一)4月18日集体晨会举行捐赠活动动员大会

(二)4月19日—4月22日各班开展捐助活动

1.捐助人员为全校师生，建议师生每人精选一至二本图书捐赠，师生如有闲置的玩具、学具也欢迎捐赠。

2.学生捐助物品要求：

(1)图书不破损，内容健康，适合小学、幼儿园阅读的书本均可。

(2)捐助的图书内页写上一两句祝福的话或分享的读书格言和心得体会;捐助人的学校、班级、姓名等信息。

(3)教师捐赠的图书：教育类、文学类或其他读物均可。

(4)捐赠的玩具、学具均能正常使用，干净清洁。

3.各班捐助图书、玩具等由班主任老师先按规定的要求进行删选，再汇总装箱，并登记好《班级捐赠活动登记表》。表格于4月21日(周四)前交德育处。教师捐赠物品由各教研组长收齐登记并装箱。

4.4月21日(周四)前各班组织学生对班级所有的赠书箱进行个性化的美化，注明班级名。

(三)4月25日集体晨会举行捐赠仪式

1.捐赠仪式议程：

(1)少总部对活动进行总结、表彰

(2)捐赠代表发??

(3)各班学生代表当场捐赠图书(主持人报书本总数)

(4)苏州衣加衣总部向学校颁发捐赠铜牌

(5)苏州衣加衣总部领导讲话

(6)相关人员合影留念

2.仪式当天，各班把书箱放在班级队伍前面。各班提前选好二或四名捐书代表，捐书代表按主持人报的班级次序上台捐赠物品。

四、人员分工

(一)苏州衣加衣总部

1.联系确定受捐赠的学校

2.提供纸箱

3.捐赠仪式提供接收服务及发??

4.运输图书至受捐赠学校，提供后继活动反馈信息

(二)吴中实验小学

1.少总部：策划活动方案，撰写相关文稿;组织启动仪式及捐赠仪式;联络相关部门落实活动方案。

2.总务处：活动会标准备，购买胶带

3.各班班主任老师及各科教研组长：删选学生图书和玩具;登记汇总表;布置个性化书箱;完成装箱。

捐书方案【篇4】

—— “分享知识分享快乐”捐书活动方案

1、活动目的

（1） 闲置书籍被用来避免闲置资源的浪费。

（2） 建立家长和学生免费阅读阅览室，营造浓厚的学习氛围。

（3） 采用老同学带新生捐书的方式，挨家挨户打造市场，结合对学生学科的分析，实现了从新生到大四学生的转化。

（4）凡捐书者可免费参加澳斯特教育的一些户外公益活动，增加孩子自身能力的提升及学习的趣味性。

（1）“分享知识，分享快乐”活动标语、活动场地布置。

（2）传单，海报，易拉宝，横幅。

在内部学员宣传时，可每月评选爱心大使，老生自己捐书加上带新生过来捐书最多者，制作荣誉墙将爱心大使**放上去做展示。

分享知识，分享快乐

4、主办单位

澳斯特教育xx校区

6、活动地点

澳斯特教育各个校区内

（1）有助于中小学生身心发展的知识性、科学性，艺术性的课外读物 ，教辅类， 字典词典类（注意：不要学校统一发放的书籍，课本等），课外书籍内容需符合中小学生阅读能力，并且健康向上，无暴力、血腥、低俗色情等不健康内容。

（2） 书籍必须干净完整，无缺页或涂鸦。

（3）字典词典类必须为正版

（4） 所有书籍都经过认真登记并在xx公告栏上公布。所有的书都会放在阅览室供大家阅读。

1、前期准备

（1） 条幅提前一周挂在校园门口，海报提前一周张贴在校园内。教师提前一周在班上做动员工作，并发布宣传通知和微信通知。（最终统计，哪个教师班的学生捐赠的书最多，将获得一等奖）

（2） 活动当天，提前准备好所有物品：书箱、钢笔、x币（或相应点数）、相机等。

（3） 活动当天将提前安排场地，所有桌椅将摆放在指定位置。

（4）提前打印好捐赠图书分类登记表，并制作好当日工作人员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员、以便活动当日人员调动。

(二)活动中期

将图书分类整理，布置图书阅览室，制定好图书阅览详细的规则，先在校内推广，结合淡季在校外大力推广，促进招生。

(三)活动后期：

在购买部分图书、借阅卡，对外开放，统一管理，作为澳斯汀教育的特色服务坚持。

成都澳斯特教育管理****

2018年10月12日

捐书方案【篇5】

“奉献一点绿色收获一片森林”

宜兴市某小学班级角图书捐赠计划

一、活动背景

为节约资源、物尽所用、建设互助和谐的校园，以向母校、向班级献爱心、营造校园文化为主轴，倡议在全校学生中开展“奉献一点绿色收获一片森林”的捐书活动。

二、活动目的

书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的金钥匙。好书，往往能影响一个人的一生。让我们**手中尘封已久的旧书，在别人手中发挥更大的价值！让爱传递！让梦想飞扬！

三、活动主题

奉献一点绿色收获一片森林

四、活动内容及要求

1、捐书范围

学生自用教材外，其他中、外文纸质正版图书（无破损）兼收，类别不限、版本不限、旧书以八成新为限。

2、 捐书办法

学生以班级为单位，由班主任老师组织宣传征集，填写《图书捐赠登记表》，收藏由教务处备案。

3、 捐书要求

建议每人捐一本书，鼓励多捐。捐赠图书应干净整洁，无缺页、无破损。

4、 捐书活动时间

即日起至12月10日（鼓励长期付出爱的人）

5、 捐赠奖励措施

（1）、全体捐书者将在公告栏中张榜公布。

（2） 所有捐赠5本以上（含5本）的捐赠者在集体会以上受到表扬。

宜兴市某某小学

2012.11

捐书方案【篇6】

一、活动意义

为纪念中国共产党成立90周年，支持我区新农村建设，进一步丰富农村群众精神文化生活。在全区号召广大共产党员、共青团员充分发挥模范带头和生力军作用，伸出温暖的双手，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，将手中的旧书捐出来，为我区四镇10-15个相对比较落后的农村，建立起“爱心书屋”，在农村筹建基本能够满足需要的图书室，解决农村图书匮乏，群众阅读受到严重制约的问题，为农村群众架起一道了解外面世界的桥梁，用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。

二、参与单位

各街道、乡（镇），区直各部门，景区管理处，两新组织等单位三、时间

7月8日-7月20日

四、方式

情书由各单位团委书记负责收集

五、要求：

全区干部、职工，特别是党员和团员青年原则上每人不少于1本，所捐的应该是各个历史时期正式出版、内容健康、保存较完好，同时有利于农村群众提高思想文化素质、开拓眼界、陶冶情操的各类书籍（不包括单本杂志、散页报纸、中小学教科书、学生上课教材）。各单位团委书记负责收集资料，于7月20日前报送共青团委员会办公室。****：999843。

附：岳麓区各单位爱心书捐赠任务清单

岳麓区各单位爱心书捐赠任务清单

共青团长沙市岳麓区委

2011年7月6日

捐书方案【篇7】

三月份志愿者活动月

书院中学捐书活动

一、活动背景：

三月是志愿者活动月，在这春暖花开的日子里，为了彰显志愿者精神，鼓励更多的青少年学习中华博大精深的文化，也为了让更多的志愿者参与到其中。我们艺术学院的青年志愿者特别举办了这次捐书活动，希望能帮助更多的留守儿童。

二、活动目的：

捐书不仅是一种爱心和慰问，而且有助于提高孩子的文化素质和思想修养！丰富儿童的课外生活，拓展知识面；同时，要弘扬志愿者精神，让志愿者尽到自己的职责，更好地为社会服务；培养大学生对社会和他人的责任感。

三、活动主题：

十年树木万卷藏书献爱心

四、活动地点：

书院中学

五、活动时间：

9： 2012年3月9日上午30点

六、前期准备：

1活动开始前几天与大、中学负责人联系，让学生为活动做好准备；

2、宣传部在活动前制作出海报，张贴于**多的地方，保证让更多的人参与本次活动；

3、全体干事准备好将要捐的书，办公室做好当天要用的统计表；

4联络部要及时向各班宣传，让更多的志愿者参与到活动中来。

七、活动流程：

1、早9:10在文学院楼前集合，清点志愿者，前往书院中学;

2到达学院中学后，场地布置完毕，9:50开始了捐书仪式；

三。活动结束后组织志愿者返校。

八、活动备注：

要提前对当天捐的书籍进行统计；活动前期和后期的志愿者统计。

九、注意事项：

1、在路上及活动过程中要注意安全；

2注意工作许可证和志愿者帽的**，避免丢失；

3、宣传部门和网络部在活动过程中收集**和资料；

4、在活动结束后，讨论此次捐书活动过程中存在的问题加以总结，给下次活动作以借鉴。

十、参与人员：

文学院青年志愿者

文学院青年志愿者协会干事

湖北工程学院文学院青协分会

二0一二年三月四日