我要上学观后感

我要上学观后感。

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我要上学观后感 篇1

“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”伴随着这首旋律优美的主题曲，我“走进”了电影《我要上学》。

《我要上学》这部电影是根据我国《九年义务教育教学法》颁布之前，一个农村小女孩辍学后边打工边自学成才的感人故事改编的。影片主人公叫赵小莲，原本在一所乡村学校里上学。为了给奶奶看病，为了还债，为了供弟弟上学，小莲被迫辍学，去城里打工。她在干活时也不忘看书学习，因此工作中犯了许多错误，被三宝叔烧了她的书，并把她赶了出去。小莲为了读书，到处拾废品攒学费。时间一长，她的故事被《江州日报》披露，使得她有机会重新背起心爱的.书包，回到书声琅琅的校园。10年后，小莲读完了大学，回到家乡做了一名乡村教师，实现了她的人生理想。

赵小莲的事迹催人泪下，感人至深。她渴望知识，爱学习，爱学校。为了上学又不给妈妈加重经济负担，宁可流浪街头，拾废品积攒学费。她很善良，尽管在三宝叔店里打工的时候，遭到了三宝叔的训斥，甚至焚烧她的书籍，但为了让三宝叔的店经营更好，她还帮三宝叔写了份菜单。她渴望知识，珍惜书籍，宁可把自己挡在三宝叔的面前，也不让烧掉她的书籍与荣誉。

通过观看影片《我要上学》，一是让我了解到在现实社会中，尤其是《九年义务教育教学法》颁布之前，竟然还有那么多像赵小莲一样因家庭贫困而被迫辍学的孩子，他们的处境和遭遇让人心疼。二是从赵小莲身上我学到了一种难能可贵的精神，那就是矢志不渝，不怕困难的求学精神。因为他们坚信，只有知识才能改变命运。三是从赵小莲身上我感受到了一种博大的爱。他们不把贫穷的责任归咎于家庭和父母，更没有怨恨命运的不公，而是勇敢面对，追求理想。难能可贵的是，他们的理想不仅仅是摆脱自己的贫穷，而是用学到的知识回报社会，投身农村的教育事业，让更多的农村孩子有学上，有书读。

孩子是祖国的未来，改革开放带给了教育一个艳阳天。我要珍惜眼前的幸福生活和学习环境，好好学习，苦练本领，长大后像赵小莲一样，用自己学到的知识报效祖国，帮助需要帮助的人。

我要上学观后感 篇2

关于我要上学观后感

在整个观看过程中，全体师生多次被赵小莲顽强自立的精神感动得流下泪水。观看结束后，德育处钟主任布置各班学生写观后感，并勉励全体学生要珍惜今天的幸福生活，以赵小莲为榜样好好学习、不断进取，创造自己美好的未来。

我要上学观后感 一

小山村女学生赵小莲因父亲不幸离世和家庭贫困而辍学，后在二喜叔和学校老师、教育部门以及乡亲的帮助下重回学校。为回报故乡，大学毕业后赵小莲回到山乡成为了一名支教老师。故事情节朴实感人，将人情美与进取精神进行了有机结合，充满正能量，乡土气息浓郁，不仅展示了时代少年迎难而上的求学精神，而且讴歌了各方人士共同关心女童、共同助学的风尚。

据了解，该电影由江西省电影电视家协会等单位联合摄制。拍摄成功后省电影电视家协会将推荐角逐中国电影“童牛奖”

我要上学观后感 二

为了激励学生珍惜现在的幸福生活，奋发向上，努力学习，4月13日下午，袁崇焕小学组织四至六年级师生共同观看了成长励志影片《我要上学》。

这部电影主要讲述山村初中女生赵小莲面临因山洪暴发父亲不幸离世，家中债台高筑的情况，在母亲的力劝下只好辍学与债主二喜边打工边复习。在二宝叔和学校田老师的帮助下，她重新回到了学校，开始了新的`上学梦。故事情节朴实感人，富有浓郁的乡土气息，充满正能量。

在整个观看过程中，全体师生多次被赵小莲顽强自立的精神感动得流下泪水。观看结束后，德育处钟主任布置各班学生写观后感，并勉励全体学生要珍惜今天的幸福生活，以赵小莲为榜样好好学习、不断进取，创造自己美好的未来。

我要上学观后感 三

电影《我要上学》的故事梗概：山村初中女生赵小莲面临因山洪暴发，父亲不幸离世，家中债台高筑，全家生活艰难。债主邓三宝在县城开了一家饭馆，正缺帮手，趁机动员赵小莲帮其打工，以打工带还债。小莲无奈，边打工边学习。

在二喜叔和学校田老师的帮助下，小莲重新回到了学校，开始了新的上学梦。故事情节朴实感人，充满正能量，富有浓郁的乡土气息，是一部当代青少年催人泪下的励志电影。

陈姗姗先期接到制片人王怀平的电话时，被邀请饰演邓三宝一角儿。陈姗姗把邓三宝的戏做好了案头工作，于5月12号赶到抚州赣东宾馆一见导演，导演认为我就是他心中的赵二喜，于是我就成了赵二喜了。

陈姗姗饰演的赵二喜是一个老实巴交的农民，木纳寡言，淳朴实在，心中的爱就像裹着黄泥的樱桃，一直默默的深爱着村里的寡妇田桂花，而田桂花从不松口儿。他倾其所有帮助田桂花家的生活，把赵小莲当做自己的亲闺女。在二喜的帮助下，赵小莲终于圆了上学的梦。最终也得到了田桂花的好感。

我要上学观后感 篇3

天王镇中心小学组织全校师生看了一部感动人心的励志电影《我要上学》。

心声久久回响在我的耳边。他乞求奶奶送他上学的话语是那么诚恳，他“偷偷”跟着小哥哥小姐姐去上学脚步是那么坚定，不论道路那么泥泞、坎坷、危险，他都义无反顾地向前走去。

这部电影主要讲的是一个山村贫困女孩求学的感人故事。赣东柳溪村小学五年级学生赵小莲，父亲因山洪暴发抢救村民不幸身亡，家境十分贫困，欠本村村民赵三宝五千块钱债，同时又没有钱交学杂费，因而失学为赵三宝打工还债。在打工过程中，赵小莲渴望读书，又遭到赵三宝的多次责难和阻止，赵小莲不辞而别走上拾荒之路。为了帮助赵小莲重回学校，村民二喜叔和学校老师开始了漫长的寻找之路、在教育部门以及全社会的帮助下赵小莲重回学校。

影片没有华丽的表演，以写实的手法，刻画了一个懂事坚强、勤俭善良、聪明好学的小莲的形象。故事情节朴实感人，充满正能量，是一部当代青少年催人泪下的励志电影。在整个观影过程中，同学们都非常专注，被小莲的形象吸引着、感动着、激励着。

观看结束后，学校要求低年级利用班会，班主任组织学生谈故事情节，三至六年级学生及全体教师写一篇观后感。学生们纷纷表示，以后一定要珍惜今天来之不易的幸福生活，以赵小莲为自己的人生榜样，为早日实现自己的理想奋发图强，努力拼搏!

我要上学观后感 篇4

今日，我去影院观影。影片名字《我要上学》。

该影片，以一个生活在西部黄土高原农村的女孩赵小莲，为了新学期能够交足24.8元学杂费为故事背景，以赵小莲为了凑足学杂费而四处奔走、苦苦挣扎为故事主线，向我们全景展示了西部贫困山区儿童的苦难生活以及她们渴望改变生活状态的决心。

这是一部感人至深的催泪剧。但是，在小主人公赵小莲身上，我们并没有看到一个哭泣、垂泪的镜头。偏方达人认为，在影院观影而落泪的人们，并非完全出自于对赵小莲的同情，而更多的是来源于她面对困难永不低头的感动。感动的泪水与同情的泪水交织在一起，让像我这样的成年人，也回忆起自己不堪回首的童年，心情久久不能平静。而我的爱女更是哭湿了整条手帕，我相信，这部电影对于她的成长会有触动。

但是，透过这些感人至深的镜头，我们要看到，影片除了催泪外，似乎还要向我们展示些什么！那么，你还能从中看到一些什么呢？

最起码会认识到两点吧：

1、商业的本质是，低价买进，高价卖出。

2、商业本身存在着风险，就好像本片小女主人公，用1.5元买进了一支笔，可是，同样的一支笔在商店仅仅售价0。8元。

小女孩为了能够赚到2元中介费，向卖羊大叔讲诉自己的这个暑假是如何想赚取24。8元学费的时候，卖羊大叔在前边抱着羊跑，被累的气喘吁吁，最后说了一句话：“这羊怎么就这么沉呢？”当时，在影院的时候，大家都笑了。但是，笑与笑的理解，却不尽相同。

1、因为下意识觉得好笑的观众占大多数。

2、为了赵小莲有机会能够凑齐学杂费而高兴的观众占少数。

3、理解了这句话，羊这么沉的原因的观众不会笑。因为，这只羊不仅仅承载着一只羊的体重，更承载了一个女孩对上学的渴望、对追求知识的梦想。如果，需要我笑，我想说，我是为卖羊人感动而笑。

不是只有宣传广告满天飞的大片才会让人记忆深刻，这样一部完全名不见经传的小制作电影，也同样可以触动人的心灵深处，最柔软的部分。

我要上学观后感 篇5

“我的梦想是当一名警察。”“我的梦想是当一名宇航员，登上月球，为国增光。”“我要当一名医生，把爷爷的腰病治好，救助更多的人。”“我的梦想是……”同学们一一说出了自己的梦想，每个人的脸上都充满了自信和骄傲。当赵小莲同学激动而又严肃地说：“我要好好读书，长大后当一名老师回到家乡教学。”同学们鼓起了热烈的掌声。是啊，每个人都有梦想，但梦想最初起飞的地方就是学习。记得长辈们经常对我们说：“你们一定要好好读书，长大后要有出息。”

妈妈、六七岁的弟弟和一大笔债务。妈妈把小莲拉扯大不容易，小莲也很争气在班里的成绩名列前茅。小莲很懂事、孝顺，经常帮妈妈干活。

直到有一天，小莲家的债主—三宝突然来找桂花（小莲妈）。原来，三宝在城里开了家餐馆，正缺帮手，想让小莲去帮忙，就当抵债了，桂花听着动了心。就在这时，刚刚放学的小莲听到了他们的.话心里急坏了她哭着说：“妈，我要上学。妈，我要上学！”但这无力的挣扎是没用的。最终小莲还是被迫辍学……

看到这时，我的心思潮起伏：小莲学都上不了却吵着去上。再看看现在的我们，有的整天嫌弃家里的饭菜不好吃，在学校里不让家长省心，惹是生非，有的甚至逃课，这些行为值得我们每个人深思！

来到城里的日子并不好，小莲做事笨手笨脚，惹得邓三宝很是生气。这让小莲对生活有一些灰心。但是，书就是小莲的力量的泉源，小莲是一个“流动的图书馆”，走到哪学到哪。摘菜时，小莲在读书；深夜了，人们进入了梦乡，她在读；当陪三宝买菜时，她还在读。这倒给小连的生活抹了几层色彩，但痛骂和乡愁几乎压得小莲喘不过气来。于是，小莲离开了餐馆，但她没有回家而是躲在树林里哭。后来，全村人都帮忙找她，好心的田老师也带着同学们的关心和祝福进城去找她。

就这样，大家找了一天又一天。有一天，忽然下起了大雨，大伙撑着伞继续找小莲，但找了半天也没找到。桂花快绝望了，就在这时二喜叔发现了雨中奔跑的小莲，大家高兴极了。小莲和桂花在雨中拥抱着哭了起来。看到这里，不少同学落下了眼泪……在大家的帮助下，小莲又重新回到了学校，继续她的求学路。

现在，有些同学在家都是“小太阳”，全家围着他一个人转，被宠得没个样，这样将来怎么能成才？怎么为国争光呢？那就让我们从此刻开始，好好读书、好好做人，让梦想从此刻飞翔！

我要上学观后感 篇6

观后感一：该影片，以一个生活在西部黄土高原农村的女孩赵小莲，为了新学期能够交足元学杂费为故事背景，以赵小莲为了凑足学杂费而四处奔走、苦苦挣扎为故事主线，向我们全景展示了西部贫困山区儿童的苦难生活以及她们渴望改变生活状态的决心。

这是一部感人至深的催泪剧。但是，在小主人公赵小莲身上，我们并没有看到一个哭泣、垂泪的镜头。偏方达人认为，在影院观影而落泪的人们，并非完全出自于对赵小莲的同情，而更多的是**于她面对困难永不低头的感动。

感动的泪水和同情的泪水交织在一起，让像我这样的成年人也能回忆起自己的童年，那久久不能平静的童年。我亲爱的女儿在哭。我相信这部电影会影响她的成长。

然而，通过这些感人的镜头，我们需要看到的是，除了眼泪，电影似乎还向我们展示了什么！那么，你还能从中看到什么？

最起码会认识到两点吧:

1、商业的本质是，低价买进，**卖出。

2、商业本身存在着风险，就好像本片小女主人公，用元买进了一支笔，可是，同样的一支笔在商店仅**价元。

小女孩为了能够赚到2元中介费，向卖羊大叔讲诉自己的这个暑假是如何想赚取元学费的时候，卖羊大叔在前边抱着羊跑，被累的气喘吁吁，最后说了一句话:“这羊怎么就这么沉呢?”当时，在影院的时候，大家都笑了。

但是，笑与笑的理解，却不尽相同。

1、因为下意识觉得好笑的观众占大多数。

2、为了赵小莲有机会能够凑齐学杂费而高兴的观众占少数。

3、理解了这句话，羊这么沉的原因的观众不会笑。因为，这只羊不仅承载着羊的重量，还承载着女孩求学的欲望和追求知识的梦想。如果我需要笑，我想说我为卖羊的人笑。

不是只有宣传广告满天飞的大片才会让人记忆深刻，这样一部完全名不见经传的小制作电影，也同样可以触动人的心灵深处，最柔软的部分。

观后感二：这个电影主要讲述了王燕的家里有三个孩子，王燕是最大的，因为家境贫寒，供不起同时三个孩子上学，只好不让王燕上学。我妈妈告诉她，如果我们想上学，我们负担不起三个孩子上学。

妈妈说这些话时心里一定痛如刀绞吧!她当然想让王燕上学，她学***，可是却因为经济问题，王燕面临着被迫辍学的境况。

但她并没有放弃，她按照妈妈说的话去做，在暑假里，她卖鸡蛋，卖了元，她卖羊，挣了85，还债还了80,还剩五块，她又用五块钱卖给了老师一根水笔，终于凑够了去摘枸杞的车钱，她说，她要去摘好多好多的枸杞，卖好多好多的钱，回来交学费。开学的第一天，她回来了，把浸满汗水的学费握在小手掌里，递给了老师。

啊!王燕还小着呢，她才13岁，她就要出去挣钱，为了那元的学费，吃尽了苦头，可她还是坚持了下来赚到了学费。再想想我们，我们这里的路是公路，我们每天有爸爸妈妈开车接送，可他们却没有，他们那里的路是土路，她们只能跑着回家;我们有温馨的家庭，他们的大多数的家人都去城里打工了，有的亲人患了重病，不能照顾自己，他们就要一放学就要回家照顾亲人;我们有舒适的大床，有漂亮的玩具，可他们没有，他们只能睡在硬硬的炕上，他们甚至连一根笔都买不起......

与他们相比，我是多么幸福，所以我应该珍惜来之不易的幸福生活。