手机端
我要投稿
收藏快乐小生作文3篇。
随着时间变化，写作文这件事情是从未变过，写作是一种认识自我的方式可以帮助人们减少受周围干扰的影响。如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？大学生范文网编辑为您推荐一篇网络上最棒的“快乐小生作文”文章，以下内容仅供参考请勿盲目依赖！
快乐小生作文 篇1
这两天，居然先后有13个同学对我说羡慕我有一个整天不识忧愁，没有烦恼，从来不生气，哭泣，流泪的快乐小生同桌。
我的同桌春春，人称快乐小生。别看她嘻嘻哈哈，心不在焉的，可是学习确实是出奇的好，尤其是数学解题，又准又快啊。一次由于我粗心，一道简单的计算题我算了好几次都没有计算正确。
可是春春随口说了几句：德国汽车我明白她是在耍滑腔却有不知道她是在说什么，我瞪圆了200多度的近视眼足足瞪了她2分钟。Benz（奔驰）她补充到。我仍旧望着她。我的左邻右舍看我始终还是不开窍，于是大叫：笨死！我这个时候才入梦初醒，冲着她的头猛K一下，把她打到桌子上。正当我得意的时候，她抬起头，冲我笑笑，宁死不屈地说了一句：反射孤长。这一次我可是听的一清二楚，她可是在小偶反应迟钝呢！以后，在春春面前我不敢再出一些低级错误，就像林妹妹一样了，可怜啊！
有了春春这个快乐小生同桌，不爽不爽真不爽！！！
快乐小生作文 篇2
这2个星期居然不断有人说羡慕我有一个悠闲的，整天不识愁滋味的快乐小生做同桌。
我的同桌吖吖，人称“快乐小生”。不要看他嘻嘻哈哈心不在焉，学习却出奇地好，尤其是数学题解得又对又快。一天，老师布置的一道数学题我解了10几次都不对，虚心去请教吖吖，他随口说了一句：“德国汽车。”我知道他又在油腔滑调，却还是不知道什么意思，问：“什么意思？”后面的阿春恨铁不成刚地望着我，说：“德国汽车，奔驰！”我仍然差异地望着他们，迷惑得睁大眼睛。左邻右舍看我脑袋实在不开窍，齐叫道：“奔驰！笨死！！！！”我恍然大悟，站起来给拉吖吖一拳，他又说了一句：“光年反射！”这次我听懂了，他在笑我反应慢呢！后来我在吖吖面前惟恐出错，处处细心收敛。
某次一公开课，数学李老师穿得西装笔挺来给我们讲解数学题。吖吖故意大吼：“数学老师好帅！好有魅力哦！”从他叫的一瞬间全班沸腾，到处都是“帅”“酷”“好看”等赞美的话。数学老师脸红得像苹果一样，待全班安静以后又开始上课。10多分钟以后，吖吖不知道又犯什么毛病，叫着：“数学老师的酒窝好可爱哦！”然后吖吖蹲在地上大笑。这次班上更像是沸腾的开水，到处都是称赞数学老师的酒窝，搞得老师用书遮住脸，一下课就落慌而逃。
有了这个快乐小生做同桌，不爽不爽真不爽！
快乐小生作文 篇3
这两天，竟然前后有13个同学跟我说艳羡我有一个整日不识忧虑，没有苦恼，历来不愤怒，抽泣，抽泣的愉快小生同桌。
我的同桌春春，人称愉快小生。别看她嘻嘻哈哈，心神恍惚的，然而学习实在是稀奇的好，-特别是数学解题，又准又快啊。一次因为我马虎，一道简明的计划题我算了好多次都没有计划准确。
然而春春随口说了几句：德国汽车我明白她是在耍滑腔却有不知道她是在说啥，我瞪圆了200多度的近视眼足足瞪了她2分钟。Benz（飞驰）她填补到。我依旧看着她。我的左邻右舍看我一直依然是不开窍，因而大呼：笨死！我这个时间才入睡初醒，冲着她的头猛K一下，把她打到桌子上。正当我高兴时，她抬发端，对我笑笑，百折不挠地说了一句：曲射孤长。这一次我然而听的一览无余，她然而在小偶反响愚钝呢！往后，在春春眼前我不敢再出一些初级过错，就好像林妹妹一样了，怜悯啊！
有了春春这个愉快小生同桌，不爽不爽真不爽！！！
1467.Com.cn相关文章推荐
快乐作文18篇
写作有助于学生表达个人情感观点和思想，同时也是发掘潜在才能的一种方式。希望下面这些“解决问题”的提示对您有所帮助。
快乐作文(篇1)
今天是星期三，我依旧去上我最喜欢的作文课。等到课间休息的时候，曹老师将三把凳子放在一起，我们很奇怪，这是要干什么呢!上课了，曹老师神秘的说:“今天我们来玩游戏——抢凳子!”
教室里沸腾了，曹老师说：“大家先别着急，我先说一下规则，在我说停的时候，每人必须找一把凳子坐下，如果没坐下的人算输，每次会减少一个凳子。每组四个人，有一个人胜出，最后进入总决赛。总决赛最终胜出的人为冠军。”
曹老师选了四个男生为一组，于是激烈的比赛开始了。当曹老师喊停的时，四个人像四只灵活的猴子抢着坐到凳子上，可是有一名同学坐到了地上，逗得我们哈哈大笑。很快这组冠军选出来了，是张家瑞。下一组是另外四个男生，马上就要轮到我了，我的好胜心特别强，我万一输了怎么办，就在我想这些的时候，已经淘汰了一名选手，最后这组胜出的是张程博。
终于到我们组了，我手与凳子只隔一厘米，眼睛紧紧地盯着凳子。老师喊停，我眼疾手快的抢到了一个凳子，我悬着的心总算放下了一半，第一轮淘汰了王歆鹭。第二轮开始了，我心中有声音在呐喊，我不能输。在老师喊停的时候，曹馨月和张曼靓抢了一个凳子，以我轻松地占领了另一个凳子，这一轮曹欣悦被淘汰了。最后剩下我和张曼亮两个人，在喊停的一瞬间，我很幸运在离凳子最近的地方坐下了，张曼亮被淘汰了，我顺利进入了总决赛!
总决赛开始了，是和我熟悉的张家瑞对决。我想到一个好办法，在凳子那多停留一会，没有凳子的时候赶快跑。张家瑞在后面心不在焉，好像深知自己抢不过我。突然老师喊了停，我一下子坐到了凳子上。
太棒了，我赢了!我是今天的速度之星，我又一次收获了成功!
快乐作文(篇2)
我是一个快乐的男孩。
我喜欢去春天的田野，看那瓦蓝的天空上白云飘动，听那枝头鸟儿惬意欢唱。田间野花、小草与我做伴，蜜蜂、蝴蝶陪我在田间小路上奔跑，我快乐极了。
我喜欢去秋天的田里，看丰收的美丽景色。棉花开了，朵朵雪白；苹果熟了，红了脸；梨子熟了，黄澄澄的；葡萄熟了，像一串串紫色的珍珠挂在架上……我仿佛来到了五彩的画里。
我喜欢夏天的雨，喜欢在雨中玩。雨点落在我的头上，滴滴嗒嗒；雨点落在我的身上，凉丝丝的…看着雨点拍起水花，我的心里也乐开了花。
我喜欢在夜晚去院子的一角看月，洁白的月光洒在身上。我能听到月亮在跟我说嫦娥和玉兔的故事。
我喜欢把我的心事写在纸上，折在小船里，放进小河里，随着水波漂走。因为我觉得一定会有人看到它，读到我的心事，我就快乐无比。
我喜欢大自然，在它那里我能得到简单的快乐！
快乐作文(篇3)
今天，学校再次举行了六一活动，今天，隆重的很。瞧，操场上人山人海，观者如堵，好不热闹同学们个个喜笑颜开，因为怀化市的领导·也来关心和爱护我们了，给我们送上一份份温暖。还有50名来自芷江师范的大哥哥大姐姐，同时，他们也是未来的老师，。连他们都来和我们欢度节日了我们不能不高兴啊。
活动开始了，首先是升国旗，庄重的气氛有染了大家，只好把心中的喜悦稍放一旁。现在是出队旗，然后又是一年级李欣等68名同学·入少先队员，然后是老队员为新队员佩戴上鲜艳的红领巾。然后是少先队员宣誓。
重点来了，节目开演了，首先是校合唱队带来的斑鸠调，活像一只只斑鸠鸟再对我们歌唱，悦耳动听，我沉醉其中。现在是大班小朋友带来的游子吟，使我懂得了，欢度六一的同时，也该想想爸爸妈妈有为你操劳了一个六一儿童节，我们该怎么回报他们的养育之恩呢？压轴的是校舞蹈队，她们个个身怀绝技舞姿，身穿美丽衣裳，让我们看的十分痴迷。
回到教室后，哥哥姐姐要来和我们做游戏了。来到我们班的是一个哥哥两位姐姐。我们玩的非常开心，哥哥姐姐还给我们发了许多学习用品，可是幸福时光总是短暂的，他们要走了，我们恋恋不舍的目光也没能把他们留下，我们不知道他们的名字，虽然我们还来不及说再见，不知那批学生会那么幸运成为他们的学生。
这真是一次令我刻骨铭心的六一儿童节，从现在开始我将珍惜我那仅剩一次的六一儿童节
快乐作文(篇4)
家是港湾，是我们停泊的地方，充满了无数的温暖。家是加油站，使我们充满力量，努力向上、向前。家也是一个留给你的休息站，只有快乐。
离开学校，回到家里。桌上有可口的饭菜，使我放下一天的疲劳，在桌上谈笑风生，放松心情。一桌饭，将我带入了和谐的气氛中，与爸爸、妈妈交谈，说一说今天的不愉快。当我狼吞虎咽之时，一句“小心”、“特别烫着了”温暖无比。
家是港湾，包围在轻松的气氛中，怎不是欢乐？没错，这就是欢乐，更是家人的亲情。
饭后，我在书桌上埋头奋斗，想快一点结束这一天的任务，与爸妈聊一聊天。抬头一看，已是黄昏。这时一只手映入了我的视线，手上有一杯热腾腾的牛奶。牛奶冒出的热气，让我看到了浓浓的爱和亲情。低头，吸上一小口牛奶，顿时充满了快乐和力量。亲情使我奋发向前，一杯牛奶，有多少欢乐和亲情包含其中啊！
家是加油站，让我有前进的动力。
一天要结束了，合上书本，停下笔，走进自己的卧室，看到早已铺好的床，我不禁又回想起了今天种种的温暖。父母的关心让我要融化了。虽然仅仅是一件件小事，却让我感到无限的温暖。家啊！本就是欢乐与爱的代名词。
家是休息站。累了，放下脚步，欣赏美丽的家风景，家就是欢乐。
上床，闭眼，不觉笑出了声。我做了一个梦，梦中，我与父亲、母亲一起说：“家是最温暖的地方。”
一天的经历，让我感觉真是欢乐一家亲。
快乐作文(篇5)
小时候，每天临睡前，我喜欢躺在妈妈的臂弯里，听妈妈用温柔悦耳的声音，给我讲各种各样的童话故事。我为《大蟒蛇当保姆》中那忠心耿耿的大蟒蛇而感动，为《白雪公主》中那善良淳朴的七个小矮人而赞叹，为《卖火柴的小女孩》中那小女孩的悲惨遭遇而伤心……这些诙谐幽默、美丽可爱的童话人物伴随我进入甜美的梦乡，妈妈的故事也在我的心里播下了一颗颗文学的种子。时间定格在那个快乐的听书一刻。
随着年龄的增长，书，成了我生活中的挚友。我喜欢在烟雨绵绵的周末，在柳絮飘飞的春日，在满天繁星的灯下，端坐一隅，翻一卷名著，沐浴唐风宋雨，看花开花落，风卷云舒，尽情享受书中的美妙。
记忆中有那么一个中午，我吃过饭后，沐浴着微醺的暖阳，漫步到校园的蘑菇亭里，拿起刚买的《意林》忙中偷闲看起来，顿时书中那诗一般的语言，画一般的意境，像清泉汩汩注入我的心田。这时又走来了一高一矮两个学生。只听得戴眼镜的高个子女同学吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。”扎着马尾辫的小姑娘就流利地接上一句：“随风潜入夜，润物细无声。”高个子又念：“青，出于蓝，而胜于蓝。”小姑娘又对起来：“冰，水为之，而寒于水。”……我听着这有趣的对句，只觉得有一股书香迎面扑来。我细细地回味着他们的对话，是啊，蓝是青的慈母，水是冰的摇篮。没有蓝，何以出青？没有水，何以为冰？走过我身边，其中那个小姑娘仰起头调皮地朝我眨了眨眼。啊！多美的脸庞，真是绿色丛中的一朵小红花，我禁不住说：“小同学，你真行！”她腼腆地低下头，羞怯地摆弄手中的书，柔声细语地说：“这都是书上看来的。”这时，她水灵灵的眼睛，盛满的是对书的神圣膜拜！此时我才真正明白了：读书可以让人如此美丽，读书可以让人如此快乐！于是我们相视一笑，不约而同又埋头沉浸在书的境界里，如享受甘露的甜润。时间凝固在那个美丽的读书一刻。
在我心里，网络是无法与纸质的书相比拟的，我宁愿看着那洁白的纸烙上历史的印记，一点一点地泛黄。在读书的同时，我也试着用文字来表达我内心的喜怒哀乐，那时，我的情感就会像大海一样汹涌澎湃……
最是书香能致远，腹有诗书常快乐。一本好书，犹如一缕馨香，让我心旷神怡；一本好书犹如一杯茗茶，让我意犹未尽；一本好书，犹如一个好梦，让我魂牵梦萦。书将是我永远的良师益友！
快乐作文(篇6)
盼望着，盼望着，六一终于来了，捉虾的日子到了。
今天吃早饭的时候，妈妈告诉我：“快点吃饭，吃完后妈妈带你去五龙潭捉虾。”我听后高兴地一蹦三尺高，二话没说便答应了。
一路上，我犹如一只欢快的小鸟，高高兴兴地走在马路上。不一会儿，就到了五龙潭门口。我们先买了一个渔网放进包里，接着走进了公园。公园里游人如织，人山人海，我们找了一个比较安静的青石边坐了下来，接着拿出事先准备好的渔网和小桶。我让妈妈先往桶里灌了一些水，便开始捉虾。我悄悄地把网放进水里，慢慢地往两只正在玩游戏的小虾身旁移动。它们玩的太兴奋了，根本没注意到靠近的渔网，一下子就被我网住了，我高兴地立即把他们放进了小桶里。其他的小虾看见了同伴的遭遇，拼命地往“家”里逃，有些反应慢了点的可就遭殃了。我用渔网堵住了它们的“家门”，急忙逃命的它们一不留神就撞晕在渔网上，我轻而易举的捉到了它们，剩下的虾都是在回家的路上捉到的。
经过这次教训，逃生后的小虾不敢轻易出门了，就算外面风平浪静它们也不敢轻举妄动。等了好长时间，正当我泄气的时候，有两只虾宝宝出现了，它们不听妈妈的劝告，独自出来游玩。我趁它俩不注意，猛地一抬网，两只虾宝宝察觉到了危险，还没来得及逃跑，就躺在了渔网里。估计它俩都很后悔，不听爸妈的嘱咐会付出代价的，谁让它们自控力差呢？
捉着捉着，不知不觉就到了吃午饭的时间，我和妈妈带着16只小虾恋恋不舍地离开了五龙潭。
快乐作文(篇7)
高尔基说过：书，是人类进步的阶梯！然而毛爷爷也说过：落后就要挨打。所以我们要多读书，同时读书也让我快乐！
“读书”，一听到这个词多么熟悉阿！懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋 ，书中自有颜如玉”是怎么回事。喜欢读书的人，会把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲......
古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！” 小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了著名的大思想家
读书，是一道亮丽的风景!跟文字，思绪飞扬，让渺小的我到世界的博大，到生命的鲜活。好书的相伴，平淡的日子了，平凡的心跃动了!莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去
爱人类，爱和平。
读书，不光是把知识积累，丰富头脑更是让人体会人生的意义， 读书就像品茶开始品的却就觉得是暗无味道的水一样，如果仔细平常的话，那暗无味道也能像一杯清新的茶一样，甘甜醇厚，往往在你不经意的地方有着奥义深刻诲人不倦的哲理，那些这里你只要反复斟酌，道理你就会懂得！
古时候还有很多爱读书的典故，悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光，还有家喻户晓的鲁迅的“早”字。而现在我们有图书馆，还有电子书，还可以去书店买书，然而读书也是一件令人很开心的事，所以以后的要多读书。
快乐作文(篇8)
愚人节到了，我们早早的起床啦。发现妈妈在洗衣服，我眼珠子一转，就开始了第一个计划。
我轻轻来到妈妈身边说：“妈妈，锅里的煎蛋焦了！”妈妈听了，慌慌张张地来到厨房，正如我所料，妈妈气呼呼地向我走来。我见了，嘻嘻一笑，说：“愚人节快乐！”
吃完早饭，我走出家门，召集来小伙伴们说：“我们的愚人小分队成立了，我命令你们立即出发！”
就这样，我们第一个目标，是愚人小分队中缺席的那位皮皮。
我们把他喊来，说：“你的自行车的链子掉了。”她听了，和我妈一样，不管三七二十一，慌慌张张地跑向车库，趁他去的时候，我们就躲在小胡同里窥探。当他发现被我们骗了时，气得歪鼻子瞪眼，气呼呼地走回原路，我们见他这可爱的样子，异口同声地说：“愚人节快乐！你已正式成为了愚人小分队的队员啦！”他这才明白了一切，顿时破涕为笑，和我们一起开心起来。
接下来，我们又在小区里逗了几个小伙伴，不知不觉，就到了中午，我们各自回家吃饭。
我一进家门，发现餐桌上全都是我讨厌的鱼：鱼丸子、红烧扁鱼、鲫鱼汤我问奶奶：“今天怎么啦？怎么全烧的鱼呀？”奶奶说：“你早上不是对你妈妈说，今天是鱼人节吗？所以我就做了一个满鱼全席呀！”听了奶奶的话，我真是哭笑不得，本想愚妈妈，却被妈妈成功“逆转”了。
愚人节，不仅让自己感到了喜悦，还给小伙伴们带来了无穷欢乐！
快乐作文(篇9)
记得高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。朋友，你们喜欢读书吗?我可是已经把书籍当作朋友了，每一本精美的书籍都会成为我的好朋友。它带着我畅游千山万水，鸟瞰古今中外，使我学到了许许多的知识，明白了许多做人的道理。这不，这两天我又交上了一个好朋友，虽然我认识它没几天，但是我已经被里面的故事内容所深深地打动，它就是——《感思，我们要行动》。
自从得到这本书后，我每天放学回家做完作业，晚上就会抽出一点时间来看这本书。每次我总会被里面的内容所感动，每个故事让我再三阅读，让我知道了一个人要感思，每一个对自己有帮助的人，学会知恩图报。
星期六下午，我在家里又认真地阅读我的好朋友。到了三点多，天开始下起雨来，刚开始还很小，慢慢地就下大了，我赶紧把阳台上的窗户都关好。这时我心想妈妈中午出门的时候没带伞，那下班回来不是要淋雨了吗?我该不该去送伞呀?我转念又一想：妈妈工作地方离家不远，再说妈妈是大人了，应该自己会想办法，想到这，我继续看我的书。这时我看到了《头顶有把伞》这个小故事，里面的主人公陈小雨放学的时候碰到下雨，她明知道妈妈工作台很忙没有空给她送伞。虽然她的书包里有一把折叠的雨伞，但是看到了别的同学都有父母来送伞，怒仍然期盼母亲送来的雨伞。看到这里，我不禁想起我上小学一、二年级的时候，每逢下雨天，妈妈都会带着雨伞出现在校门口，为我来送伞。我现在四年级当然不用妈妈送伞了，想到这里看着外面下着的大雨，我觉得自己应该去给妈妈送伞。于是我拿着伞，送到了妈妈的厂里。妈妈见了直夸我：“佳杰，今天这么聪明给妈妈来送伞，是怎么想到的呀?”我神秘地笑着说：“是我的好朋友告诉我的呀!”
书，它就是我的一位好朋友，它随时随地引导我，帮助我。从书中，我能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。书，给于我们的不上是一次品读精美文章的机会，还给了我读书的乐趣，做人的道理。有书的生活真好!我喜欢与好书交朋友。
快乐作文(篇10)
芒种是二十四节气中的第九个节气，是每年六月五日前后太阳到达75°时开始。芒种就是麦类等农作物成熟，所以芒种代表成熟与收获的节气。
听外婆讲，每年到了芒种季节，农民伯伯从早到晚都在田间地头，一大片一大片的麦地金灿灿的，风一吹，不时发出“沙沙”的响声，这时就该开镰了，麦田里的农民伯伯们头顶着烈日，汗珠从他们额头滑到了身上，他们一手拿着镰刀，一手抓着麦子，用镰刀一点一点地把麦子割下放在地上，然后再把麦子打成一捆一捆，装在车子里运到打麦场。这时我不由的想起我学过的一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”而现在，科技发达了，收割麦子时，农民伯伯只需要把收割机器开到田里，很快就把麦子收割好，直接就能运到仓库里，科技给劳动人民的生活带来了便利。芒种的季节，是快乐的，农民伯伯们虽然辛苦的劳作，还充满了欢声笑语。
芒种告诉我们，要爱惜农民伯伯的劳动成果，不能浪费食物、也不能挑食。同时也让我们知道，收割时不要忘记播种，就像学习一样，平时是打好基础知识，是种下希望，有耕耘，就有收获!
快乐作文(篇11)
快乐的人为什么每天都很忙碌？而不快乐的人为什么每天都百无聊赖？
快乐的人是因为他们懂的怎么合理安排时间，觉不浪费时间；懂的用双手去创造，不投机取巧，总是踏踏实实的工作或学习。这样快乐就会从天而降。刚才放假的一段时间，我和妹妹每天的事情就是吃饭，睡觉，上网，看电视，而这些事情的安排是没有规律的`，想到什么时候做什么事就开始随心所欲做的做。在那段日子里，我发现时间过得慢，慢到我觉得生活没有点色彩，没有一点意义。妹妹每天对我说的一句话是：好无聊哦！其实我知道，她说出了我的心声！我想改变这样的生活，所以，我决定遍计划一些事，而且对自己有收获、有意义的事：每天尽所能的帮妈妈做些事，早上去超市买妈妈要求买的菜和一些生活用品，中午去店里换爸爸回来吃饭，下午帮妹妹说些她不懂的知识和题型，晚上看些书籍，和表姐聊聊心得。虽然买菜和生活用品的时候，繁琐，沉重，有些还要买错，会被妈妈骂几句，中午大热天的饿着肚子去换爸爸吃饭，心里有些不开心。可是，自己能帮父母做些事，看到全家人吃到我买回来的菜，我感觉自己是有价值的，生活是的意义的。心中的快乐无以言表。而这样的快乐是要用心去踏踏实实的做事，在实际的忙碌去体会和感觉的。
不快乐的人是因为他们觉的快乐就是吃喝玩乐；觉得那些快乐的人太愚蠢了，一天到晚就知道忙碌，但是他们那里知道快乐人的感受和想法呢？所以快乐也就与他们擦肩而过。以前我也认为不快乐人的想法，后来才觉的我的想法是多么的愚蠢。
现实生活告诉我：当认真地去完成了一件有意义的事，你会从中体会到与众不同的快乐；当你帮助一个需要帮助的人，你会从别人感谢中体会自己价值得以体现的快乐。其实快乐就在我们的身边，只有懂的发现点滴的快乐，我们就会感觉生活的阳光。
快乐作文(篇12)
给予是奉献吗？在我的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一种快乐。
早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。
窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的自然景观是它的快乐！
风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着…风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐！”
群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！
对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊！
快乐作文(篇13)
大家一定都接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的快乐的雨季_初中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我从来都没有忘记过你的笑，那样干净而纯粹，似乎在宣泄着那深埋在眼睛下那冗长而永恒的惆怅。确实是一种让人心碎的梦魇，我们都无可否认。或许就是这样，在本应如此绚烂的年华里，我只选择了让你作陪，一同在雨季中轮逝。
笑着吧，滑出你的弧线
我是一个不爱笑的人，但在遇见你的刹那，我笑了，因为我看到你笑了，那种不张扬而凄美的笑。我始终未能读懂这笑的含义，也学不出你是怎样勾起那抹微笑的直到你用清丽的文字告诉我，那些生活在阳光下的孩子微笑是因为他们快乐，而我们这些在影子中磨砺的人微笑是因为我们悲伤。在他说这话的时候，我才猛然领悟，原来笑也可以是寂寞的。于是，我将嘴角微微上翘，同他一起宣泄沧桑。
或许，我可以请求你们吗？在看到每一个微笑的人的遇见里，请不要咬定他们是快乐的`，或许，他们只是在掩藏无法承受的恶梦，也请不要打扰到他们，就让他们一直那样笑着吧！
风起蝶舞的流沙
是你把他带到我身边的，因为他和你是贴近的。他有着和你同样的神秘诱人的笑容，那微笑也同样触动着我那根最敏感的神经，我也曾一度认为，他就是你。我与他相似，只因我们都贴近与你。
缘分就从那浅笑开始了他的旅行。而令我始料未及的是，他在快到达中点的时候落荒而逃，背叛的彻底。我那被勾起的指尖，最终还是滑落下去了。我没有流泪，不是因为心不痛，而是因为我觉得那不是表达悲伤的最佳方式。我在还留有他离别背影的街头，笑，很大声很大声的笑。
我想起你说过，风起，蝶就会舞动，沙也会随着风起蝶舞的韵律而飘散，当沙停下来的时候，就是离别的时候，也就表明沙不会再把风蝶之舞当作一生唯一的执着，我想，我也会这样的吧，在他离开的那瞬间，我已经告诉自己不再想念，我明白想念他有时候就是伤害自己。
一直没有告诉过他，他每一次微笑的时候都会露出两个甜甜的小酒窝，我曾经深深的迷醉过，透过那酒窝也同样清醒的认识到，他是个不甘寂寞的人。的确，他离开了。
你不会怪我吧，离开你了
那天，我与你站在粉红的樱桃树下，我是来和你道别的，忽然感到很不适应，似乎这是不应该有的结局，但我还是固执的选择了这条漫长而艰难的路。我对你说，我要飞往快乐的国度，不再颓废。我必须学会很坚强很坚强的快乐起来，就如海子诗中写的那般：面朝大海，春暖花开。我想我会过上这种生活的。
你这次没有笑，你说，这只是我的选择，你无法干涉。我看到你被风吹起的发丝，飘扬，飞舞，我把你的手紧握，说了声感谢。我想我离开你了，你不会怪我的，我曾那样被你宠溺。
转告快乐，I’m coming！
我依然记得，你的笑容里总是透出干净而纯粹的忧伤，我和他也曾如此的贴近于你，我喜欢他，他离开了……
你被人叫做孤独，在那个特定的时间：雨季。他是被我叫做孤独的人，在我的雨季里，他走过，留下伤痕。而我，是那样执着的呆在你影子里的人，是如此的喜欢着他的人。和他走过的这段日子，纸迷金醉。但我不会后悔，因为这是个人都要走过的伤痛。现在，我离开你了，我要踏上快乐的旅程。虽然，我们之间有着特定的距离，我们不再靠近，但我想，你会祝福我的！的确很荒诞，孤独祝福一个人要快乐，不过，你会的。
我笑了，笑的很灿烂，带有快乐的意味。
快乐作文(篇14)
老师总是让我们写有关“快乐”的作文，可是咱们真的能写出来吗？
快乐的童年？这样的作文并不能算记叙文，因为作文内容都是幻想，并不是真实发生的。具体为何会是幻想，是因为童年没有快乐。细细想一下，有多少人的童年不是在堆积成山的作业中度过的？本应该玩的年纪，本应该玩的时间，全部都耗在了上各种各样的补习班上。所以，写快乐童年需要足够的幻想。
挫折成长之后快乐？这样的作文中的挫折也就无非是考试考砸了的题材，除此之外没有其他，这又是为什么呢？那是因为我们的日子除了学习与吃喝拉撒就没别的事情了，唯一可能有挫折的就只有在学习上了。所以这样的作文几乎都是考砸了，遇到某人某事想开了，后来努力学习了。写出来后作文十分生硬。
快乐生活？每天就是学习的人们真的有快乐可言吗。每天六点起床，七点上学，在学校学一天后劳累的回到家，接着在十分劳累的情况下写完种种作业，然后接近十点十一点才能睡觉。这样的疲惫感使人们在崩溃的边缘徘徊。这不正是学生的现状吗？
所以最后，请不要怪罪这样的作文孩子不会写，因为不正是逼孩子学习的人，亲手扼杀了孩子的快乐吗？现在却反过来怪孩子，这样的人真的有资格质问吗？
“快乐”作文，是孩子的幻想。
快乐作文(篇15)
毛爷爷是一个喜爱读书的人，无论走到哪里，都会带上他最心爱的书，即使在战争最艰苦的环境下，也手不释卷。
有一年暑假，爸爸带我到延安去玩，走进枣园毛爷爷的故居，一眼就看见他的书桌上，床头柜上摆满了书籍，就连他的床上也零散地摆放着几本书。我好奇地问爸爸：“爸爸，为什么毛爷爷的床上还放着几本书呢？”爸爸告诉我：“毛爷爷一生酷爱读书，跟书形影不离，他饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。你呀，要多向毛爷爷学习。”我一听爸爸这话，连忙羞愧地低下头不敢再问爸爸问题了，要知道，我这个人有多么不爱看书！
旅游结束了，休息了几天后，爸爸硬要带我去图书馆看书，我极不情愿地随爸爸去了。
路上，我一直在爸爸耳旁重复嘀咕着同一句话，“到图书馆看书？真没劲！不如买书回家看！”气得爸爸老向我瞪眼。到了图书馆门口，我看见好几对结伴而行的学生向图书馆走去。一进图书馆大门，我就愣住了，挺大的图书馆被塞得满满当当，几个刚才还在门外笑成一团的那几个学生，已悄悄地捧着书坐在书桌前，阅读着自己挑选的书，整个图书馆非常安静，安静得只有阵阵翻书的“哗啦啦”声。我也不知被哪股强大的力量吸引住了，望着周围一排排摆放整齐的图书，我这个不爱看书的人，也突然想拿本书来看看。我随手从书架上抽出一本《2055年》来阅读。图书馆里人来人往，进进出出，可我在不知不觉中进入了小说《2055年》主人公徐若宣的世界里。天就要黑了可那本书却没有读完，临走时我缠着要爸爸为我办理了图书借阅证，还选了几本书带回家看。
回到家里，我如饥似渴地捧读着从图书馆里借来的书，从此一发而不可收。吃饭时，睡觉前，连上卫生间的机会都不放过，为此也没少挨妈妈的骂。
有一次，晚上的家庭作业特别多，可我有一本书还有一半没看完，于是我借着上卫生间的时间去看书，等我上好卫生间，站起来时，头晕乎乎的，腿脚都有一些发麻了。我连忙去做作业，一看钟，我在卫生间里足足呆了半个小时。我急忙把作业给做完了，洗漱好后，一个人躺在床上继续在书的世界里遨游，不知过了多长时间，我终于看完了这本书，心里别提有多满足。但在第二天早晨我却被妈妈骂了，原因是我睡过了头。
如果我挨骂是因为看书的事情，那我认为挨骂也是值得的。
快乐作文(篇16)
那次玩得真高兴，让我回味无穷，记忆犹新，也就是去五台山坐缆车的事。
那是一个阳光明媚的上午，我和爸爸来到山脚下，抬头一看：“啊！好高的山啊！怎么爬得上去呢？”突然，一个声音从后面传来：“那不是有缆车吗？我们可以坐缆车上山顶看看啊。往往美景都在最危险的地方。”
于是，我们买了缆车票开始坐缆车了，刚开始我们有点紧张，我把眼睛紧紧闭上，感觉像在半天空一样，心也在悬着。总担心绳子断了，缆车掉进悬崖。这时，爸爸看到我眼睛紧闭，就说：“你把眼睛闭上有什么用？！给在平地上有何区别。我们坐缆车的目的就是寻找那种刺激，惊险的感觉。”爸爸的话似乎有点道理。于是，我睁开眼，壮着胆子往下看，有种头悬目眩的感觉。我连忙往四周看看来缓解压力，只见周围的景物都被踩在脚下，从身边快速地掠过，有种尽收眼底，一览众山小的感觉。我想：坐飞机也可能是这种感觉。心里慢慢放松了。于是，我通过缆车窗往下看，离地面有几十万丈深渊，一眼看不到底像干涸的井。仿佛一跟头要栽下去。“快点！快点！绳断了！”我正害怕时，突然，同缆车的人喊了一嗓子，我心“砰砰”直跳，几乎要蹦到嗓子眼。那个人看见我吓得脸色苍白，又解释道：“开玩笑的，不要怕！”我才松了一口气，不一会儿，又有人说：“啊呀呀，缆车掉了。”有了刚才的经验我不怎么害怕了，也不相信了。一惊一乍，缆车里充满了欢声笑语，大家都很开心。
这次玩得真高兴，既惊险又刺激，偶尔增加点恐惧，活跃了气氛。有机会，我还会坐缆车的。
快乐作文(篇17)
书，就像一把钥匙，为我们打开知识的大门;书，就像一盏明灯，为我们驱散前方的黑暗。阅读，不仅能让我们学习知识，还能让我们从中得到乐趣，感受前所未有的快乐。
从上幼儿园开始，我便喜欢阅读。每当新书发下来，我便要先翻一遍，不管能不能看得懂，也不管是不是我喜欢的种类。妈妈见我如此喜欢读书，就给我买了几本连环画。我拿到后欣喜若狂，简直是爱不释手。上一年级后，妈妈见我识字量增多了，就给我买注音版的，文字较多的书，我不厌其烦地把这些书读了一遍又一遍。妈妈发现我爱看书的习惯后，为了扩大我的阅读量，就经常给我买一些书。到了三年级，开始写作文，我的写作水平一直处于上等，这一切都归功于我喜欢阅读。
现在，我读过的书已经很多了，有《昆虫记》、《格列佛游记》、《三国演义》、《福尔摩斯探案》等中外名著。我看书的时候，常常会达到忘我的境界，不管外面有多大的动静都很难惊动我。妈妈经常说，我看书的时候耳朵就调成了关闭状态。我看书的时候常常会融入到故事情节中去，随着书中人物悲伤而悲伤，快乐而快乐，有时我会看着看着突然哈哈大笑或唉声叹气，常常弄得妹妹莫名其妙，不知道我发什么神经。
从书中我看到火山爆发时的壮观景象，从书中，我了解到英雄人物的光辉事迹;从书中，我仿佛听到星星和月亮对话书不但扩大了我的知识面，而且开拓了我的视野。
快乐作文(篇18)
燕子去了，人们问，春天去哪儿了;时光飞逝，人们问，时间都去哪儿了;而我却想问问聪明的你：我的快乐都去哪儿了?
小时候，在暖暖照耀的一缕阳光下醒来，揉揉自己的小眼睛，看看墙上高挂的钟表8：00，回过头来拿被子盖住脑袋，再睡会儿吧，不碍事的，边想着，边进入梦乡。现在呢，当我还沉浸在甜蜜的梦乡中，却忽然听到一声河东狮吼：快起来，快起来!都几点了，还不起来，上课想迟到吗?而我再看看表6：30，哦!真不想起来，多想再睡一会儿啊!可是不行啊!不能再享受小时候的特权了，无奈之下，翻身起来，迎接美好的一天。
小时候，欢天喜地地跑去上学，路旁的小鸟亲切地和我打招呼，花儿草儿也会向我点头微笑，我也笑着和它们打招呼：嗨!你们好!我要去上学了，下课再和你们聊天!现在呢，背着沉重的书包，手里拿着早餐，边走边吃，见到了路旁的花草，便会想到：今天上课讲作文，会不会就是讲这个题材呢?想着想着，便走到了监狱般的学校。唉!真是人在学校身不由己啊!
小时候，放了学，我总是缠着父母，让他们带我去公园玩一会儿。到家之后，还要先吃个雪糕，看会儿电视，不玩累了都不去做作业。现在呢，放了学赶紧上车回家，应付堆成珠穆朗玛峰的作业，有时还要上课外课，恨不得坐在车上把作业写完。在一番艰苦奋斗之后，绝望地看一眼表10：00，收拾好书包，拖着疲惫的身体，爬上床睡觉。
小时候，最盼望着放假，因为那就意味着我可以好好地放松，痛痛快快地玩上一番，也总会想：盼望着，盼望着，放假了，自在玩耍的脚步近了，一切都像百花盛开一样。现在呢，正相反，最盼望着别放假。因为，在这时，我就要迎接应接不暇的课外课派对了。在上课的途中，也总会想：盼望着，盼望着，开课了，作业的脚步近了，一切都像冰天雪地一样。唉，作业、补课何时了，快乐少又少，小楼昨夜又东风，假期不堪回首，尽在心酸中
快乐都去哪儿了?尽管有些无奈，但换个角度来想，舍与失其实并非憾事。有句名言我就非常认可有得必有失，有失才有得!我虽然丢失了快乐，但是也得到了成长。其实，我们现在正需要这种状态，正是因为这些主动或被动的舍弃，我们才得以茁壮地成长!
快乐周末作文
平时的生活中，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文主要包含哪些内容呢？下面是小编为你精心整理的“快乐周末作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
快乐周末作文【篇1】
爸爸平时工作很忙，很少陪我，我好不收留易等到了周末，更让我兴奋的是今天是我的生日！
周末的早晨，爸爸妈妈和妹妹就悄无声息的走出去给我买礼物去了。当我醒来的时候，他们仨个早已在家里笑眯眯的，像吃了蜜似的，妈妈说到：“我给你买了礼物，请闭上你的眼睛。”那时我心里想我的礼物到底是什么呢？当我睁开眼一大盒乐高积木泛起在我眼前，我连忙说：“谢谢你们。”
到晚上我们开始做生日晚宴了，爸爸洗菜我和妈妈一起把菜切好，还把超市买回来的生果洗好。当我洗桃时，把桃上的毛弄到身上痒的我难熬难过到处挠，我那时就像滑稽的小丑在舞蹈，逗得爸爸妈妈哈哈大笑。爸爸洗菜更搞笑，爸爸用手一根一根的洗，要是我的话会把菜放到盘子里一起洗。
妈妈开始在厨房忙着炒菜，炒肉，拌凉菜，香香的气息扑鼻而来，我迫不及待的说道：“我好饿，饭做好了吗？”
就在这时，一阵门铃响起，爷爷奶奶也来了，这下可热闹了。开饭了啦，桌上摆满了饭菜，桌子中间有一个大蛋糕，家人们脸上喜气洋洋，房子里布满了欢声笑语。爸爸把烛炬插在蛋糕上，大家异口同声的对我说：“祝你生日快乐！”
这真是一个有意义又快乐的礼拜天！
快乐周末作文【篇2】
嘟嘟嘟，街道上满是汽车的啼声，瞧瞧，街道上塞满了各种颜色的汽车，汇成了一股车的洪流。
每到休息日，大街上的车川流不息，把道路堵得水泄不通，追风逐电的小轿车变成了龟速挪动，急速飞驰的摩托车，像蛇一样穿梭着，却时时被阻碍前进的道路，步履自如的电瓶车与怡然自得的自行车，此时，成了街上的王者。
广场上，人隐士海，人人笑脸满面，三个一伙，五个一群。年青人，戴着MP3，听着音乐，不由自主地就随着音乐一起跳了起来，唱了起来。老年人拄着拐仗，或缓缓行进，或悄悄地坐在长椅上，沐浴着暖和的阳光，真是惬意极了。小孩子，被边上的烧烤摊吸引住了，他们围着烤炉，吃着厚味的羊肉串，闻到那淡淡的香味，我也忍不住买了一串吃起来。
休息日，逛商店，可是妈妈们的最爱。商店开始了打折流动，早已被人们围得水泄不通了。商店里放着音乐，响着广告，顾客们疯狂地拿着商品，像是免费赠予一般，边拿边说，有说有笑的，看来这就是购物的乐趣。我和妈妈也加入了这购物的高潮中，看到这些打折商品，妈妈的眼睛像是放了光一样，又像雷达一样，扫视着商店里的商品，她的手不停地往返移动着，不一会购物车就满了，嘴里开心地冲我说：“这够你吃一个月的了”。我冲她喜笑颜开地做了个鬼脸，心里兴奋得很，看来这是个高兴的周末，是个激动、快乐的周末。
快乐的周末就在我们的笑声中悄无声息地渡过了。
快乐周末作文【篇3】
上自习课发愣时，班主任老师忽然说：“前段时间同学们学习很努力，期中考试成绩也不错，奖励同学们这周末没功课。”“欧耶!太棒了!”我瞬间清醒了，我要好好想想周末的计划。
我想用半天的时间去老顶山公园的山顶画画，也就是风车塔画画。这次要说服妈妈给我买新材料，买我喜欢的丙烯颜料，还有喜欢良久的画架。妈妈总说要写功课没时间去，这次她该没借口了。我要取大风车塔、行人、山、草坪和远处的房屋为画，给他们穿上我喜欢的颜色，哦还有一座大到可以直接当背景的大山，以及其中的树和花，它们可真漂亮啊!但愿我也可以成为张泽端!
我还想和爸妈去南广场放鹞子，我要买一个燕子鹞子和一个老鹰鹞子，比比看看它们两个谁飞得更高。我也想让爸爸带我去大玩家抓娃娃，有个我喜欢的玩偶抓了好几回都没有抓到，这次一定得捉住它。我嘿嘿地笑着，想着还有什么好玩的没列入计划呢!
忽然间有人叫我名字并用力拍我，“真讨厌，我正忙着想事情呢”，我猛地抬头，睁开眼睛一看，“儿子快起床，该上学了”，一语惊醒梦中人，原来今天是周五妈妈在催我起床了，原来这一切都是南柯一梦。
哎，真但愿我的梦能实现!
快乐周末作文【篇4】
我之前一直很希望快点过生日，因为我已经很久很久没过生日了。终于，昨天到我生日了，我比以前起得更早了，下楼准备各种东西。
我哥哥要待在我家里住三天，我们一起写完作业就去做实验，我们把几个吸铁石堆在一起，再把两个吸铁石拿起来，过了一会儿，我慢慢的把吸铁石放开，哇！居然停留在空中，太神奇了！妈妈说这是返射，这两个吸铁石不能吸住，所以固定在空中了。
我们还做了称铁丝有多少千克，先把一个大碗固定在杆子上，再把杆子下面放上吸铁石，铁丝下沉了，我们测了测铁丝的重量，没错！是5千克。
最后我们做了深空地球仪的实验，先把板放好，再在上面捆上绳子，放好飞船，在下面放好地球，深空地球仪大功告成，哈哈……飞船正在倒立呢！
快乐的时光就这么过去了，虽然哥哥要走了，但是我们脸上依然露出灿烂的笑容，因为这些科学实验带给我们知识，带给我们快乐！
因为今天是我生日，还买了一个非常大的蛋糕，好看极了！吃完了蛋糕，也到了傍晚，我恋恋不舍地告别了哥哥和同学们，都回家去了！
快乐周末作文【篇5】
早上十点钟，爸爸开着车，带着我去达豪的青云岩游玩。
我们一上海湾大桥，就看见左边是一望无际的大海，右边是美丽精致的妈屿岛，很快我们就到达了目的地。
一到青云岩，我就看见我的朋友————露露，我对他说：“让我们去玩吧”我和露露向前走，看见一个寺庙，那里有许多人在烧香，我也拿了几根香去烧，快乐的周末。接着我们开车到山顶，看见了茫茫的大海，另一边是绿油油的禾苗。我心里想：再过几个月，这些禾苗就会变成黄澄澄的稻谷了。
出了青云岩，我们来到了一个农家小院，这个农家小院非常干净，靠山面湖，周围树木茂盛，景色宜人。沿着院子里的台阶下去，便是水上小木屋。这些小木屋是农家请人搭建的，专门用来接待城里来的游人。坐在小木屋的露天阳台上，欣赏着四周的美景，听听小鸟的歌唱，真是一种绝妙的享受。
农家还为我们准备了一套渔具，我高兴极了，帮着爸爸装上鱼饵，看着爸爸唰的一声把鱼钩甩进水里，焦急地等待着，快乐的周末。过了好大一会儿，漂还是一动不动，我有点失去耐性了，爸爸依然很沉稳地盯着浮漂。突然，浮漂猛地下沉，我说：
“爸爸有鱼了”爸爸迅速地把鱼杆往上一提，一条贪食的非洲鲫鱼被钓了上来。我们又把钩扔进水里，这回没那么幸运了，鱼儿也很狡猾，一连提了几次都是空钩。我渐渐失去了兴趣，和露露一起去摘桑果了。
院子里有棵好大的桑果树！结满了密密麻麻的桑果。桑果的形状是一串串的，上面有许多一粒粒的果肉；颜色有青色的，红色的，紫色的，深紫色的的。
红色的果子有点酸，紫色的果子很甜，我们摘了很多紫色的桑果，洗干净了给大人们吃。
因为下午还有作业要做，我们不得不早早地离开了这个农家小院。临走的时候，我顺便带上了我的劳动成果－一袋子桑果，我想让奶奶也品尝品尝我的胜利成果。
快乐周末作文【篇6】
一个晴朗的礼拜天早晨，骄阳似火。这时，我的闺蜜凌嘉打电话给我，说找我出去游泳，我绝不犹豫，立马允许了。我们约在了中午11.20在名人苑见面。正在我玩的热火朝天的时候，才想起来和凌嘉的商定了，我立马换好衣服，束装待发，飞驰到了名人苑。凌嘉早已在名人苑门口等的直冒汗，豆大得汗水从额头上掉下来。我连身说道：“歉仄，我来晚了。”“没事没事，我们出发吧！”她回答道。
到了游泳馆，我们先买了两张柜子近一点的号码牌。换好泳衣之后，我们先冲了一下淋浴就到了泳池。一开始她还不太敢去深水区，由于太久没去游了。在我的强行逼迫下和鼓励下，她勉为其难的和我下了水。最后，她已经能顺顺利利的从深水区游到浅水区了，我们做了一个游戏。一开始是她来水池里找我，由于我这个月常常去所以技术上涨，等到我抓她的时候真是了如指掌。很快，时间已经到了，我们去了更衣室冲完澡之后就回家了。
时间过得真快，转眼已是太阳西沉。我们怀着依依不舍得心情，离别了泳池，离开了游泳馆，各自回家了。
语文快乐作文
作文是培养杰出人才的关键方法，透过写作，我们可以更好地反思历史和未来。写作文学的学习需要掌握描写和议论等表达技巧。今天我想向大家推荐一篇题为“语文快乐作文”的文章，如果您认为这篇文章不错，请分享给您的朋友们吧！
语文快乐作文 篇1
教学目标：
1、弄清习作要求，按要求作文。
神态、语言等写具体。
3、写作的时候，注意格式要规范。
教学准备：
相关的图片。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话激趣
同学们，你们平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？能说一说
吗？（丢手绢、老鹰捉小鸡、切西瓜……）
二、写法指导
1、看课本上的几幅图画，这些你都玩过吗？
愉悦的童年生活。
3、想好自己当时玩的什么游戏，回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回忆一遍。可以看照片帮助回忆，也可以跟当时和你一起玩的人聊一聊。
4、学生讨论：我们要回忆哪些内容？
①游戏前有什么准备？各自什么心情？
②游戏过程中人物做了哪些动作？
③说了什么？什么表情？
什么心理？结果怎样？
各自什么心情？……
神态、语言等说具体。
6、小组汇报，学生评议，老师点拨。
7、总结写法。
三、自由习作
1、学生自由习作。
2、写好以后大声读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。
第二课时
一、小组交流
1、在小组内交流，跟他们分享你的快乐。
补充。
3、自己修改习作。
二、全班交流评改
1、请小组派代表读给大家听，看看谁玩得最高兴。
小组代表朗读片段，其他人边听边想：仔细听，听完之后你想去玩这个吗？
2、选择1—2篇例文，实物投影呈现片段，边读边改：认真想，你能提些建议，帮助他描写得更准确吗？
3、集体修改。
三、再次修改
1、看自己的习作，根据所学经验，再次进行修改。
2、誊写作文。
习作例文：
那次玩得真高兴
快乐的事情像一颗颗珍珠，今天我就来挑一颗最闪亮的给大家看看吧！
暑假里，我和爸爸妈妈来到了香港迪斯尼乐园。那里有许多有趣的游戏，最让我流连忘返的是幻想世界的“疯帽子旋转杯”。爸爸妈妈由于在排队时看到前面一个十七、八岁的女孩上去后在上面尖叫，所以心惊胆战想当“逃兵”，我却并不那么想——到这里就是来玩的，即使有点害怕，也可以上去练练胆子。经过我的好言相劝，他们终于同意陪我一块玩。我们刚坐在座位上，还没抓住手柄，“杯子”就转了起来，先是向左，后是向右，大家被搞得晕头转向，而我却鼓足勇气，紧紧抓住手柄，心里暗暗鼓励自己：“加油！你一定要比那个大姐姐厉害。”……终于停了下来，我们走出“杯子”，像喝醉酒似的脚步不稳定地在长椅上坐了好一会还没恢复过来，真是够呛的。虽然感觉还是有些天旋地转，但是我玩得很痛快，那一天我还尝试了很多种新的游戏，每一次都是对自己新的挑战，我克服了胆怯，战胜了自我，我成功了！
我永远忘不了那一次快乐的记忆，在痛痛快快放松身心的同时，我还体会到了挑战自我极限的乐趣！
语文快乐作文 篇2
“忘记了姓名的请跟我来，在这儿我们一起唱快乐崇拜……”如今的我们是一只只被关在鸟笼里的小鸟，整天只有那么大的空间。“快乐”这两个字对我们来说是多么远啊，甚至是遥不可及！啊，快乐，你真令人心酸啊！可事实并非如此！
某天，我见家里的洗衣盆里堆满了脏衣，可爸妈起早贪黑哪有空闲时间呀，哎，反正现在我闲着……经过了好长一段时间，我才让衣服“重见天日”，望着爸爸那件雪白的T恤衫，妈妈那双透明的丝袜，自己那条黑得发亮的裤子，我心里美滋滋的，原来，快乐就是勤劳。
某天，数学老师留了几道数学题让我们思考，可一向数学很差的我一道也不会做，看着别人因成功而绽开花朵般的笑容，我对自己失去了信心。就当我合起本子的那一刻，我仿佛看到了爸妈对我绝望的神情，看到自己的梦想越来越远，霎时间，我又不知哪来的勇气，再次打开作业本。夜深人静，只听见我写字的“沙沙”声，终于，皇天不负有心人，执着的坚持换来最终的成功，我激动不已。原来，快乐就是成功。
某天，我想出去散散心，可是老妈这道门槛难过啊，咋办呢？眉头一皱，计上心来……有了。正准备蹑手蹑脚地“飘”出去，可我这团“雪花”哪能敌得过老妈这个太阳的照耀呀，哎，失败！一气之下，拿起切菜刀对准一个通红的大苹果——切下，然后，一口咬下去——好甜啊！我兴奋！原来，快乐就是另辟蹊径。
今天，我读了一本课外书，它告诉我：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示它的意志，昭示一种贯穿生命的不屈与坚韧；“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示他的意气，昭示一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示他的意气，昭示一种托起生命、托起希望的坚定信心。它让我学到了很多，我太高兴了。原来，快乐就是阅读。
瞧，尽管童年已经过去，迎接我们的会是烦恼的青春期，但是，快乐并没有离我们而去，不是吗？
想不到吧？快乐——如此简单。
语文快乐作文 篇3
“啊！输了！”“哈哈，这么快就输了！”一阵嘻笑声从课堂传来，大家拼命地鼓起掌来，“这下少了一个人呀！”原来五年二班的教室里，我们正在上着一节快乐的、别样的语文课。
“这节课，我们来玩一个小游戏！”语文老师一上课：“规则是：一拍腿，二不拍，三拍手，四拍腰！”一听到有游戏可玩，大家的脸都笑得像一朵朵开心的花，有的快乐得跳了起来，有的人小声嘀咕道：“终于不上闷闷不乐的语文课了！”小浩开心地直蹦三尺，欢呼同学们：“输的人要惩罚！”一听惩罚两个字，小颖一下子像个害羞草一样，缩了起来。
游戏开始了，语文老师清了清嗓子，拿起扩音器，扫视了教室一眼，同学们一个个挺起胸、坐好姿势，耳朵都快竖到头顶上，像猎人一样，盯着老师的嘴。“ready，go！”老师开始发令，“一、二、三、四，四、二！”接收到命令“一”，同学们个个齐刷刷地手拍腿，“砰砰”的声音在教室里异常响亮，只听见小浩一声大叫：“哎呀，痛死啦！”原来是太激动，把自己拍疼了！大家眼光一瞄，只见小琦同学居然是拍着腿。大家纷纷指着她说：“你淘汰了！”小琦刚想争辨，可搭到腿上的手，就是无可争辨的证据，她叹着气说：““啊！输了！”小琦嘟起嘴，插着腰，故意垂下头来嚷道：“你们玩吧，我在旁边监督你们有没有人错吧！”
“哈哈，这么快就输了！”总是有些幸灾乐祸的同学在乐呵着。
游戏越来越激烈了，游戏了几轮了，场上只剩下十几位同学了。场上的气氛越越紧张，空气都凝固着一股火药味。坐着旁边的同学，都为他们捏了一把汗。老师下了一个陷阱，拖长音说了：“四……”有些同学开始分心想着下一个是什么，突然老师马上喊道：“三！”有些同学没反应过来，不是拍到手，就是手还没从腰上放下来，场上一片惨叫连声响起：“啊！好可惜呀，冠军本来是非我莫属的！”“啊！不要啊！重来！”但现实是残忍，输就是输了，场上只剩下小浩，他骄傲地说：“老师，这也太简单了，能不能来点更有难度的呀！”同学齐声道：“切——”
游戏结束了，语文老师刚刚还是笑呵呵的脸，一下子变得严肃起来，同学纷纷有不祥的预感，只听见：“今天这节课的活动，用写下来，写得好，下次还有得玩！”同学纷纷嘀咕：“不要啊！老师，饶命呀！”我嘴巴张得比狮子还大。可出乎意料，一会儿功夫，我就把写出来了，大概才花了半个小时。
这是我上过的最开心、最有趣的语文课，她让我发现写原来可以这么容易，这么快乐，也让我懂得玩也是要付出代价。
语文快乐作文 篇4
每年的正月初一是春节，俗称“过年，”是我国最隆重的一个节日，为什么呢？奶奶告诉我春节是一个辞旧迎新的节日，意味着生机勃勃，万物复苏，播放种子的季节又要来了，是一个让人充满希望的节日，所以要高高兴兴的迎接春天。
除夕之夜，一家人坐在桌子旁，吃着那香喷喷的饭菜，我先吃了一口，觉得好吃，就把每一道菜吃了一遍又一遍，这么多菜的味道在我口中回味无穷。当爸爸妈妈爷爷奶奶吃第二口时，我已经尝完了所有的菜。不一会就剩下了一点渣子，我吃饱了饭，而他们却被饿着，还说这菜也太少了。
吃完饭后我们分为两组打扑克，一组是小孩们，一组是大人们，直到玩到八点，谁都没有提醒现在八点了。我们就飞快的跑到电视前，各自找了一个地方坐下，看春节晚会，春节晚会有悦耳动听的歌声，舞姿优美的舞蹈演员，幽默滑稽的相声和小品演员，奇妙有趣的魔术，我看了都叫起来春节晚会真是太好看！
看完春节晚会，就是新年的最后一个乐趣———放烟花。
我拿着烟花一出门就听到了烟火和小朋友们的笑声，原来是在外面有一场烟火比赛，天空中的烟花形态各异，姹紫嫣红，有的像一条巨龙腾空而起，有的像一枚子弹直冲云霄，还有的像一个没有开放的花苞，在天空中欣然怒放。我想我的烟花一定会比他们的烟花大好几倍，我小心翼翼的把烟火点燃，万万没有想到我的烟花是一个花生，可是，他们又放起了他们的烟花，我看的入迷，就大声叫道，烟花真美呀！
春天真是一个热闹喜气洋洋的节日，我期待着下一年的春节。
语文快乐作文 篇5
在阳光下健康快乐地成长是每个父母、老师最大的心愿，为了实现这一愿望他们可是付出了不少心血，让我们在爱中享受幸福，享受温暖，这我深有体会。
看，不知不觉中我已经是一个10岁的小姑娘了，我经常听到或看到有关“幸福”这样的话语。对于一个衣来伸手，饭来张口的我来说，幸福到底是什么还真没有想过。可爷爷奶奶告诉我：幸福是孙女健康快乐；爸爸妈妈说幸福是女儿茁壮成长。从他们的话中，我终于嚼出了幸福的意义。在家里，我幸福，是因为我健康。我永远忘不了我生病时妈妈那担忧的脸庞，忘不了我病愈时爸爸那欣喜的模样，那是爸爸妈妈对我的爱。我幸福，因为我快乐，在我出生的时候家里一片欢笑，我是家里的“开心果”，是欢乐的源泉。我的每一天都是快快乐乐，开开心心的，正是因为我的快乐赶走了家人偶尔的烦恼。
我幸福，是因为我成长。我的影集里记录下了我成长的美妙瞬间，妈妈经常把我小时候的照片跟现在比较。爸爸说，快乐长大吧，不要再依靠别人了。妈妈却说，宝贝别长大，永远陪在我身边吧。
在学校，我幸福，是因为我们的学校就像一个大家庭，而我的班级就是一个温馨的小家，关注着每一个小学生健康成长。我们每一个学生就是最大的受益人。在这里，我快乐成长，我与伙伴尽情游戏，尽情欢乐，尽情享受同学的帮助，尽情分享成功后的喜悦，一起履行失败后的安慰和鼓励，一起承担捣乱后的处罚，一起在图书角走进知识的殿堂······这些都是我生活中的一点一滴，它们就像是我记忆银河里的一颗颗小星星，时时刻刻伴随着我快乐成长。
在这里我健康成长，我能从老师的批评中领悟到做人的真理和健康的意义；我能从老师一个鼓励的眼神树立自信；我能从老师的一抹微笑坚定信念；我能从老师一个不经意的动作领会意思；我会从老师一杯热茶中消除伤痛······一切的一切，让我拥有了健康的体魄和健康的心理，这是非常值得自豪的，也为我的成长道路铺了一条阳光灿烂的大道，为我今后幸福的人生打下了良好的基础。有人说，比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心灵，而我要说比心灵更大的是爱，宽广的爱。
我们在爱中健康快乐地成长，从家到学校，再到社会，一个个美丽的音符都谱写着爱的乐章，让我们时刻享受着温暖与幸福。那就让我们伸出双手去拥抱爱，敞开心扉去迎接爱，让心与健康同行，快乐与成长相伴。
快乐人生作文14篇
作文可以锻炼学生的思维敏锐性和逻辑思维能力，写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的。今天大学生范文网编辑为大家精心挑选的是一篇关于“快乐人生作文”的文章，这份报告仅供参考具体问题需要咨询专业人士！
快乐人生作文【篇1】
今天你快乐吗?
人生不如意之事，十之八九。每个人都会在不同的时候遇到这样或那样的困难。那么我们将如何面对?就让我们在这节课中来寻求答案
当你处在消极情绪状态下，消极的情绪会减弱人的体力与精力，活动中易感到劳累、精力不足、没兴趣，思维迟钝，判断能力下降，消极的情绪还会降低人的自控能力，遇事易冲动、不理智，常会做出一些事后令自己后悔的事。
何谓情绪？－－喜、怒、哀、惧
消极情绪危害__误诊后….
当你处在消极情绪状态下，消极的情绪会减弱人的体力与精力，活动中易感到劳累、精力不足、没兴趣，思维迟钝，判断能力下降，消极的情绪还会降低人的自控能力，遇事易冲动、不理智，常会做出一些事后令自己后悔的事。
这个例子说明：不良的情绪如果长期得不到调节，就可能诱发生理疾病。积极的情绪可以使人忘掉忧愁，战胜悲伤，起到治病的作用。所以说，消极情绪会对一个人的身体健康产生直接或间接的影响。
消极的情绪还会降低人的自控能力，遇事易冲动、不理智，常会做出一些事后令自己后悔的事。
快乐人生作文【篇2】
近代思想家梁启超先生在《最苦与最乐》一文中提到：“人生最苦的事，莫若于身上背着一种未来的责任。”那什么是责任呢？
记得几天前，小表妹来我家玩。由于家长们有事，下午就只留下我和表妹在家。他们虽然出去时间不长，但还是嘱咐我一定要照顾好表妹。小孩子有些淘气。家长刚走一会儿，她就摇摇晃晃地站在我家的一个圆高脚椅上，朝我大叫：“姐姐，姐姐，快来看！”话还没说完，便重心不稳，往下摔去。我心中一惊：那个高脚椅，我小时候从上面摔下去过一次，连跑了好多家医院才被接诊。我心中忽然涌起一股强烈的责任感：表妹一定不能摔下去！我三步并作两步地跑过去。没想到，这平日里看似短短的距离我竟跑了四五步。就在表妹快摔下去那一刻，我一把抱住了她。几秒钟内，我们两个都没说一句话，只能听到对方的心跳声。随后，表妹才吓得哭起来。我把表妹抱下椅子，安慰着这个哭得“梨花一枝春带雨”的小姑娘。
表妹好不容易不哭了，门铃响了。伴着铃声，我听到了同院几个伙伴的笑声。我打开一道门，通过防盗网和他们说话。“出去玩吧，老在家呆着干什么？”一个朋友道。另几个也接口说：“六缺一，就差你一个呢！”我有些为难，挺想出去透透气，但是表妹还在家呢。我回想起刚才那惊心动魄的一幕，每个画面都还历历在目。家长走了，表妹交给了我，那照顾好表妹就是我的责任，哪怕只有几分钟！我摇了摇头，对伙伴们说：“等会儿吧，家长回来了，我再下去找你们。”看着伙伴们有些不情愿地走了，我也有些难过。但想起责任，我的心情还是舒畅了许多。我叫过表妹：“来，咱们不玩芭比娃娃了好吧？姐姐给你讲个故事吧”……
那天，我懂得了什么是责任，我也尽到了自己应尽的责任。从那以后，我发现：尽责是人生中最大的快乐。
快乐人生作文【篇3】
当一个人面临一个选择时，总是很难做出决定，那或许是因为他们已把这个选择看得太透彻，甚至已经预算到了选择后的结果会是如何。恰恰正是因为这样，使得有些人很难做出决定。
可是，我们真的具有未卜先知的能力吗?我认为没有。我们之所以相信自己的判断，或许是因为自己掌握了事情的要点。但，我们凭什么就能那么相信自己的判断呢?只是因为掌握了事情的要点吗?那如果你不选择那个你认为结果较差的，而这个选择的结果正好与你判断的相反呢?我想凡事应该多往好处想，最好是多听听别人的意见。其实，选择并不难，主要是在于你看问题的角度。
如果选择的结果是坏的，到那时已无法挽回，那么沮丧也是无济于事。
快乐是种角度，学会用乐观的角度去看问题，那么人生的快乐就会更多，有时一个乐观的角度，兴许可以改变你的一切。
快乐人生作文【篇4】
快乐，对于这个词很多人有不同的理解，一些人说玩耍就很快乐，一些人说学习很快乐。而我觉得快乐则是将自己的时间能很好的安排着。
快乐，是什么呢？快乐就是玩耍吗？不是，因为我觉得这并不是一种从心底里就快乐的一件事。还是，把快乐建立在别人的痛苦之上？也不是，那快乐到底是什么呢？
像往常一样，吃完午饭。我正冥思苦想我该怎么做。下一步，嗯，去打乒乓球吧，不，昨天才去打了，那去找弟弟玩吧，不对，他和同学去玩了。该怎么做呢？突然一只手搭在了我肩上，我立即转过头。原来是妈妈。“小张，该学习了，你看你一放暑假就玩，没有学习一次，你今天该学习了吧……”听着妈妈如唐僧一般念完了口中的话，我于是有气无力的说：“好吧！”打开枯燥乏味的书，假装津津有味的念了起来，还不时的看着手表，意思是应该够了吧。正当我鼓起勇气想向妈妈撒一个谎，以“忙里偷闲”一会儿。可是，我看到书的一个地方——有一个令我非常好奇的地方。图案很好看而且上面写着一则寓言，当我匆匆看完觉得受益非浅就又继续读其他的。于是，几个小时如飞逝一样过去了。我高兴的伸着懒腰，觉得自己对人生好像有了一点儿了解，然后我又去运动了一会儿，踢了会儿足球，当我流着汗时，觉得今天过得非常愉快，而且是打心底里高兴。
经过这一次的事件，我理解到了一件事，只要把自己每一天制定一个计划，并且去实现它，将自己每一天的生活排得满满的，不仅不浪费时间，还会过得非常快乐，所以我对“快乐的人生”理解就是能把自己的生活过得充实，就是一种快乐和愉悦，这也就可以说是“劳逸结合”，的一种对于我的心得体会吧。
快乐人生作文【篇5】
有时，笑只是一个表情，并不代表快乐。真正的快乐怎么寻找，真正的快乐在哪里，快乐的大门在哪里，大门的钥匙又在哪里？
——题记
我们笑过，开心过，哭过，伤心过十几个春秋，却从来没有追寻真正的快乐，不曾感悟快乐的真谛。快乐的大门需要我们自己去寻找，大门的钥匙需要我们自己寻找，那把钥匙开启的不仅仅是一个快乐的大门，更是开启了一个快乐的心灵，快乐的人生。
那天，我手捧着失落的试卷，情绪低落到了几点。我一直骂自己，为何考得如此差？初三才刚开始，为何就让别人知道你的失败。泪已成行，默骂自己不争气。“叮铃铃······”下课铃响了，心砰砰跳了起来。想到回家，可能面对的是母亲的责骂，或是父亲的“好”脸色，不知所措。走在路上，同学，朋友打招呼，我都一概无视，只顾伤心考试结果。此时的我，已全失往日的活力，呆呆的望着灰色的天。
已是秋季，路旁的树叶都凋零了，枯黄的叶片在秋风中起舞，在地上打滚。我停住了脚步，叶，黄了，它们的生命已到了尽头，为何还要在最后的时刻作无谓的挣扎？难道它们在生命的尽头为人们留下视觉上当美也有错?不，它们并不是在作无谓的挣扎，它们虽然已凋零，但它们却不甘就此结束一生，它们在残余的时间里享受着最后一份快乐，也有错吗？它们仅是树叶，没有思想，但它们却懂得追求快乐。人呢，又何尝不试着去抛开一切，去追寻快乐呢？快乐可以消除心中的一切阴霾，可以给予我们希望，让我们明白人生的真谛，何乐而不为呢？
我终于绽开了笑脸，脸上不再有愁意，一切烦恼通通抛脑后。人，最重要的是活的快乐，因为快乐，是人生大门的钥匙，它可以打开你更完美的人生。
原来，快乐如此简单，只要用心去感悟，你会发现很多，你会明白人生快乐是最重要的。
快乐人生作文【篇6】
喜欢一个人做自己喜欢的事。突然回想，我的人生和大多数其他人有什么不一样。可能我更习惯于一种孤独。他是我的缺点也是我的优点。是令我沮丧的，也是令我兴奋不已。我要接受自己的所有，同时为了我的理想，为了更美好的未来，我更需要拓展自己，更新好自己。在自己能把握的范围内做到最好。
高中以前的孤独是我大多在教室里读书，与同学说话也不多。与家人也不愿意沟通。我心理认为只有自己足够优秀，就可以了。为什么要出去玩呢，所以吃了饭就回教室，在宿舍也是想自己安静，当室友聊天或玩别的吵闹的时候我也不高兴。那时候我不了解他人，不了解这个社会，我觉得自己比很多人优秀，自己学什么都比别人强。
随着逐渐长大，我意识到与人交往的重要性，也体会到了与朋友在一起真诚沟通的快乐。在大学我就参加了多个协会。当有老乡会活动的时候我就积极参加。我发现了很多人在一起的意义。不过我的思想，观念和大家又不一样了。成了另一种孤独。
我不喜欢自己的专业，不喜欢参加学生会，班级组织的活动。因为我的理想不是成为学校培养的那种人才。于是我经常上课的时候自己干自己的，觉得自己需要学什么就学什么。同时我还充满激情，享受的样子。我学摄影的时候，就经常参加摄影协会的活动，和到户外观察体验。后来我发现自己沟通能力，心理素质不够好。就又去听安利直销的培训，结识社会上的人。去校外做当众讲话培训推广，在兼职同时也修炼自己。父母不理解我，学校也搞不懂我在做什么。
毕业后工作三年，我做的又是自己可能以前想都没想过的销售工作，做的也是无形产品的销售。当结果不理想的时候，我又成了另一种孤独。不像大学本专业毕业的同学能有安稳的工作，能做好专业技术就不会有很多其他的压力。
虽然我的一生大多是孤独的。但我精神上，还是有很多一家人。所以我也觉得很快乐。那是属灵的快乐
。因为我现在经历的是21世纪80，90年代面临信息化时代做出自己选择的群体。我所有的一切都是我选择的。当我觉得心理需要修炼的时候我去学心理学，参与心理沙龙，参与教会活动。当我缺沟通能力的时候，我参与各种活动，认识老师。慢慢的我也成长了，改变了。更重要的是我远离了恐惧与担忧。远离了坏情绪。我能够积极的影响他人。我所经历的所体会到的都是能够在未来大多时候更好的发挥自己的财富。
我好像什么都没有，又好像什么都有。所以我的人生是快乐的。我感恩，就快乐。感谢上天让我走不同的道路。感谢父母对我的支持，所以我快乐。感谢很多老师，朋友，领导曾经对我的关注，栽培，所以我快乐。我接受了自己的全部，能善待他人，能做些影响他人深远的事我也会快乐。我可以从过去中吸取智慧而不是沉入在烦恼，忧伤中，所以我快乐。我能在这个世界，身边的人当中发现美好，发现爱，发现别人的需求，而我能很好的照顾别人的需求。我就快乐。
在我孤独的时候，我默默地祝福自己，也对与自己有链接的人和没有任何联系的人进行默默的祈祷。愿大家都能有一个自己的如意人生。我准备好了，上天的祝福更多的.来到吧。朋友你准备好了吗，你也会有你自己的快乐人生，也会有很多的祝福传递给你的。
快乐人生作文【篇7】
坚强是一盏明灯，照亮了我们前进的道路；自信是一盏明灯，照亮了我们的胸膛；快乐是一盏明灯，照亮我们美好人生。活着就应该快乐，快乐不在别人的感受。而是自得其乐，饿而这个道理我是从毕淑敏的《盲人看》中体会出来的
书中的主人公虽然是一个盲人，但他的生活并没有被黑暗吞噬过，他可以在公园里带着盲妻去欣赏风景，他可以在漆黑的夜晚里卖蜡烛为人们提供光亮，他可以在学校旁的白杨无声无息地等待儿子。这位双目失明但心地清澈明亮的盲人让我们知道了心灯不灭，才能品味美好人生。
快乐总围绕在我们的身边。一棵树，一朵花，一只鸟的叫声都可以让我们觉得心情愉快。当然，要取决于自己的心，享受快乐，需要心房的开启，如果你的心房一直不打开，双眼就像蒙了一层纱布，什么美好的事物都无法进入你眼前，什么快乐都无法感受得到。就一个实例一样：一片树叶从树上飘落下来，悲观者就会想到：树叶无论曾经怎样遮风挡雨，最终的结果只能被泥土无情的掩埋。相反的是，乐观者并不会这样想，他会认为：树叶在枝头上的时候为人们遮风挡雨，当它飘落下时作为肥料贡献自己。同一种景象，却有两种感悟，一个是悲观者凄凉的控诉，一个是乐观者真诚的赞美，说明了只有心明乐观的人才能捕捉到快乐。
快乐不总是围绕在健康和富有的人身上，而是陪伴在乐观人的身旁。就像霍金，他是一个科学家，但是他却是不能说话，不能走路的人，对于他的身体上的问题，并不是看得很严重，他是一个乐观向上的人，因此他也很著名，很成功。快乐并不是降落在健康人的身上，只要你拥有一颗乐观的心，也能享受到人生中的快乐。
从《盲人看》这篇文章中，我真的体会很多，也深刻的了解了很多。在生活我们都应该乐观看待每一件事，这样才能有勇气地面对困难，战胜挫折，点亮自己的心灵，品味人生中的快乐。
快乐人生作文【篇8】
书是人类智慧的结晶，书是我最真诚的朋友，它引导我畅游千山万水，它带着我童年的梦想远航。伟大的文学家高尔基曾说过：书是人类进步的阶。书是全世界的营养品。莎士比亚做了这样的比喻：生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。诗人歌德也发出同样的感慨：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
从古至今，无数的学者、哲人谈过读书使人快乐的话题，尽管他们远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，激励着我们在浩渺的书海寻找着自己的快乐。书使我的童年五彩缤纷。读书之乐，是今人悠然略醉人的景致。山上万水皆在咫尺之遥。在这里有浩瀚无垠而宇宙，有亲切可感的片片沃土；有褶褶生辉的金字塔，有蜿蜒起伏的万里长城；有插云霄的东方明珠，有飞流直下的瀑布；有不毛之地的黄沙书中有想象奇特的风景。所以，我读书我快乐！书使我不断吸取知识。
亲爱的朋友们热爱读书吧！因为书里自有黄金屋书中自有千钟栗；因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂；读书是黑夜里照耀你灯塔，指明人生前进的方向只有经过书香滋润和熏陶，我们人生长会如此丰富多彩，我们生活长会处处洋溢着无穷无尽地快乐！
亲爱的朋友们让我们珍惜与书度过的时光，与书为友，快乐阅读，精彩人生！
快乐人生作文【篇9】
不论是多么快乐的人生，也会有痛苦；有的人能勇敢面对，化解痛苦；而有的人却常常夸大挫折、放大痛苦。
不一样的选择，创造不一样的人生之旅，而要让你的人生道路上开满鲜花，就要面对挫折，打败痛苦，让它们去填补生命的不完美。一座高山，要经过几百万年的板块推挤才能形成；一座美丽的沙堡，需要无数的沙子堆积而成。如果把这些化成挫折，那这些挫折就成了一座雄伟的高山和美侖美奂的雕堡。
生命，那是上帝交付给人类去雕琢的宝石。一旦放弃，便一无所有。生命是一朵常开不败的花，那挫折就是肥料，努力就是阳光，在加上一点希望之水，就能种出美丽的生命之花！上帝给了我们有现的人生，就是希望我们能努力不懈，追求目标，如果生命没有尽头，我们就不懂得珍惜、爱护它，那还有什么意义呢？没有挫折的人生，就是不完整的人生；没有养分的花，迟早也会枯萎。
痛苦和挫折是人生必然面临的两大难题，要让生命之花绽放得更大、更美丽，只有在遭遇挫折时化解痛苦，转化成生命的力量，为生命的目标而奋斗，生命之花才会为你开启，生命才会有更深刻的意义。
快乐人生作文【篇10】
其实，人生就是短短数十年，不要让那么多的压力压迫着我们，应该潇洒的度过。
对于自己的生活，从很多年以前因为家境的变迁就有很多的不满，加上自己越来越大，将会面对很多以前不用去想的问题，现在都拥可上来。我的心胸并不那么宽广，容不下太多的事情，只要有什么大事，我就会整天的去想，更何况要面对自己坎坷的人生，有时候想着想着都会彻夜难眠。心情不好的时候大多都是一个人抽根烟，想想以后的路该去怎么走，偶尔也会叫朋友出来喝酒聊天，这也全是男人宣泄的一种办法。这次回家，带着沉重的心情，这都很正常，压力比较大，心情自然就不那么的轻松了，恰巧一个玩的非常好的同学也在家里，晚上约出来一起吃个饭，顺便聊聊这些年不见自己的那些事，说到压力，我们都是有同感，但是，从哪也看不出来这个同学有着那么多的烦恼，他家里逼他结婚，工作也跟我一样漂泊不定，但他说自己从来不去想那么多的问题，任时间放纵的过，自己还是那个自己，凡事都会有个结果，何必让自己那么忧愁呢？听他说了这些话我也开朗可许多，是啊，虽然他跟我相比起来并没有那么多的压力，但是他的胸怀确实值得我学习，人生就是这样，总有许多坎坷，我们别放在心上，顺其自然，让自己快快乐乐的比什么都重要。
快乐人生作文【篇11】
快乐人生
快乐是每个人都追求的目标，它是一个人生活的态度和心情。快乐是一种积极向上的情绪，它能带来幸福、满足和愉悦。一个快乐的人生是建立在平衡、健康和积极的心态上的。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述快乐人生的可能。
一个快乐的人生需要有稳定的情感支撑。在亲情、友情和爱情的陪伴下，人们能够感受到身心的温暖和满足。家人的关心和支持是快乐人生的基石，他们在我们遇到困难时给予我们力量和鼓励，在成功时与我们一同分享喜悦。朋友的陪伴能够让我们忘却一些烦恼，在困难时提供帮助，在欢乐时分享快乐。爱情是生活中最美好的情感之一，它不仅让我们感受到被爱的幸福，还能够激发我们对生活更多乐趣的追求。
除了情感支撑，一个快乐的人生还需要有健康的身体素质。身体是灵魂的器官，只有拥有一个强健的身体才能体验到生活的无限可能。一个健康的人能够积极地去面对生活的挑战和压力，他们具备充沛的体力和精力去追求自己的梦想。保持良好的饮食习惯和规律的锻炼，能够让我们的身体更健康，从而使我们更快乐。
一个快乐的人生需要有积极的心态。积极的心态是快乐的源泉，它可以使我们在逆境中保持乐观，面对挫折时仍然坚持希望。一个积极的人能够从困难中寻找到收获和成长的机会，他们具备应对挑战的智慧和勇气。通过学会感恩，我们能够珍惜身边的一切，从而找到更多快乐的因素。积极的心态能够让我们看到生活中的美好和善意，从而提升我们的幸福感。
一个快乐的人生需要追求有意义的事业。事业是人生的一部分，它不仅能够给我们带来物质上的回报，还能够让我们有成就感和自豪感。追求自己真正喜爱的事业能够让我们充满激情和动力，从而更快乐地投入其中。在事业的过程中，我们能够锻炼自己的能力和智慧，不断提升自己的价值。而当我们取得成就时，我们的快乐感会无限放大。
小编认为，一个快乐人生需要稳定的情感支撑、健康的身体素质、积极的心态和追求有意义的事业。只有综合考虑这些方面，我们才能真正拥有快乐的人生。希望每个人都能够找到自己的快乐，享受人生的美好。
快乐人生作文【篇12】
老黄是我童年老街的一位邻居。他给我留下的印象是乐观、豁达、随和，好象在他身上每天都有高兴的事情发生。
老黄与我是同一个属相，却整整大了我两旬。按年龄段来说，我应该称他为叔叔，然而，几乎所有熟识他的人，包括比他大许多的老年人，也包括比他小几十岁的孩子，都称他为“老黄”，他自己也乐意接受这个称呼，他说这样是对他的尊敬。在我们眼里，老黄认得很多字，看过很多书，知道很多事情，有很多的学问，会讲很多故事，称得上是那个年代很让人羡慕的文化人。邻居谁家写封信写个申请填张表格什么的都去找他，他也很热心帮忙，每次都是有求必应。附近的邻居都说老黄人好，是热心肠的人。
我走进煤矿当工人的时候，老黄就干了近20年的采煤工了。那时候，老黄家里有一台黑白电视机，加上老黄两口子为人随和、厚道，和谁都能谈得来，他家也就成了人们茶余饭后聚会的“大戏院”。不但左邻右舍的邻居，就是前后隔着几栋房的邻居都到他家里来凑热闹。
老黄的文化要说也不算高，可在工作单位他却是个人物。采区的工作安排、总结，领导的述职报告、讲话材料，就连采区的黑板报都由他来写。这样算来，老黄一个月也下不了几天井。然而，既使他不下井，也是每天有面包，每月拿井下工资。虽然占了一点便宜，但区领导也是睁一只眼，闭一只眼。因为他们心中有数，老黄虽然不下井，但是这些写写算算的活都是替他们干的，在报酬上也不能亏待了老黄。彼此之间也就心领神会、心照不宣了。
老黄还有一手绝活，那就是课讲的特别好。他虽然没当过老师，但讲技术课、安全课却头头是道。那神态、那语言，包括讲话的逻辑性和灵活性都很专业，也许老黄天生就有这样的天赋，队里的采掘工不愿听领导照本宣科的念文件，不愿听专业人员单调古板的讲理论，却都愿听老黄生动风趣的讲安全课。用句行话说，老黄讲课讲的活、讲的实际。用现在的话说，叫做贴进实际、贴进职工。因为老黄也是采掘工出身，井下的工作他明白，工人想的问题他了解，工人想听啥不想听啥他知道。所以，他讲课时，既使是学规程、学制度等一些很死板的东西，工人听着也不枯燥，他会合理的穿插一些案例，特别是发生在他身边的事故案例，时而再讲个有吸引力的小故事，不管是浑的、是素的，反正都是大老爷们儿，一笑就过去了，目的就是把听课人分散了的注意力拉回来。
老黄忙完了区里的活儿，穿上那身下井的工作服和大伙一起在场子面干活时，弟兄们都很高兴，也不觉得累。因为休息的时候大伙都爱听他侃大山，每次围坐在一起，都会有人殷勤地给他递上一缸子水，老黄也不客气的接过去“咕咚、咕咚”地先喝两口，就打开了他那个永远也说不完的话匣子。民间传说、爱情故事、宫廷秘史以及官场传闻等，让人听起来神乎其神、津津乐道，甚至过后回味起来还能大笑不止。老黄不愧为会讲课，他还把事故案例编成扣人心弦的故事，把血淋淋的事实和工亡家属的痛苦穿插起来讲给工友们听，讲的违章工友直拍大腿，讲的这些流血不流泪的大老爷们儿直掉眼泪。老黄在与工友的闲聊中潜移默化地开展了安全思想教育，职工在听故事中受到了很大的教育，可以说这种教育效果能比办班培训的效果好上许多倍。
是金子终究会发光。
老黄这匹好马终于被教育科李科长这个伯乐看中，抽调上去做了一名专职教师。从人尽其才的角度讲，老黄当教师应该算是找到了发挥自己特长的平台。
后来我进机关时，老黄已经是教育科的科长了。这个时候的老黄已经年过半百，两鬓斑白了。然而，老黄却很不服老，技术培训、安全培训，他规划的头头是道，而且即使当上了科长，还是亲自授课。教室虽然破旧了一些，但经过他的一番布置，完完全全的焕然一新了，教学的各种设施教具，一应俱全；各种基础材料井井有条、摆放有序。他任教育科科长期间，连年荣获上级职教工作先进单位，老黄也作为教育战线并不多见的特模之一成为先进典型。
老黄当了科长以后仍然没有改变开朗、随和、平易近人的性格，每天都在专心干着自己的工作，尽职尽责的工作着，快乐着自己的快乐。没事时候就与学员一起侃大山。当然，老黄这人最大的特点就是不论说什么话题，扯什么闲磕，他都能把谈话的主题三拐两绕的拉到学技术、促安全上来，让学员从既风趣又深刻，既闻而不忘又刻骨铭心的故事中总结他人用鲜血写出的经验，吸取这样沉痛而又巨大的教训。
我曾看到过老黄的一份座谈会发言材料，其中有一段话说的很实在，也很实际：我是从工人堆里走出来的，我知道工人不懂安全、技术和规程会带来什么样的后果。组织既然把我安排到这个岗位上，让我负责职教工作，我就要对得起领导、对得起职工、对得起这个职位；就要尽到自己的责任，发挥好部门的作用，使职工学安全、知安全、懂安全、最后达到会安全、保安全，人人都安全的目标。难怪老黄有这样一丝不苟的敬业精神和踏踏实实的工作作风，关键是他有着这样尽职尽责的思想。
如今老黄已经退离了工作岗位，心里没有了任何的压力，他的人生似乎更加快乐了。按说在煤矿工作了一辈子，如今退离岗位以后也该歇歇了，可他还经常到采区给矿工讲安全，他这股子劲真让人佩服。
如今，我的工作范围也涉及到职工安全教育的内容，因此，也常常去找老黄请教和学习一些工作经验，探讨一些工作方法。当然，谈工作也谈人生，也从老黄身上学到了为人处世乐观豁达；对待工作严肃认真；对人对已宽容体谅；对待人生快乐奉献的做人哲学或是人生理念。
人活在世上很容易，但活得豁达快乐又让人从心里尊敬和佩服却很难。
快乐人生作文【篇13】
如果说人生是路，那么快乐就是在公路上飞驰而过的汽车；如果说人生是海，那么快乐就是在海中自由的小鱼；如果说人生是天，那么快乐就是在天的保护下滑翔在天边的小鸟。
人生缺不了快乐，快乐像是调色盆，为人生增加了许多不同的色彩，快乐伴我们成长：6随时，第一次不在妈妈的陪伴下买东西，紧张的支支吾吾说不出话来，但最后鼓起勇气买了东西，回家时，不禁为自己的感到高兴，还得到了妈妈的表扬；7岁时，拿着一个重物，屁颠屁颠的跑着。孩子，别摔到了。哐当，地上溅起了一大片灰尘。哇，这个阿姨真是乌鸦嘴。但我咬咬牙，站了起来，擦了擦身上的，又把重物提到了手上，又屁颠屁颠的跑了，我为我的坚强感到高兴；8岁了，看见别人写信送给别人感觉很神气，我也跟着别人写信，我写着刚学会的几个字，歪歪扭扭的写在纸上，包在信封里。我走着走着看到一个箱子，于是我把信封扔了进去，后来我看到别人拿垃圾放在那个箱子里。我当场傻了，那不是信封吗，怎么变垃圾桶了？当我把这件事告诉爸爸妈妈的时候，爸爸妈妈笑个不停，说我鬼灵精怪。其实，我觉得我还是挺乖的；13岁了，我终于知道了自己做的事为什么会惹大家笑，以为我的天真、无知，我为我感到高兴。
快乐不是刻意，而是在一些小事情当中突现出来，快乐在于勇气；快乐在于坚强；快乐在于无知；快乐在于懂事。快乐在于每时每刻，每分每秒。只有你愿意，你随时都能快乐。
人生缺不了快乐，虽然快乐不占有人生的全部，可人生中有大部分的快乐。
快乐人生作文【篇14】
时光匆匆走过，多少童真的岁月，多少青涩的年华，都因有你的陪伴，而过的快乐，谢谢，还好有你。
还记得第一次相遇的夏天吗？你一身粉嫩的裙子，圆圆的脸配上短发，让你格外耀眼。在父母的介绍下，我们就这样认识了。开始的我们并不友好，每天都处在口角之争中，互不相让。那时我们不懂分离的痛苦，总想能这样一直走下去。中途我们吵过，骂过，打过，却终究没有将我们分开，经历过风雨的我们，坚不可摧。
从小缺少关爱的我，却从你身上得到了另一种爱。这种爱是无言的，慢慢地在我们心中生了根，发了芽。那天，天空不作美。大雨一直哗啦啦的下着，丝毫没有要停的意思。我落魄地在雨中淋着，因为我的不小心，把弟弟的眼睛弄伤了，母亲没有听我过多的解释，便把我拉到雨中。伤心、绝望、泪水在眼睛里打转，最后却和着雨水一起流了下去。“你知错了没有”身边一直回荡着一个声音。只有你一个人拉着我的手，叫我不要赌气。我难过，因为心里有数不尽的委屈，连父母都偏袒着弟弟，是你把我从雨中强拉出来，帮我擦干脸上的泪水。是你，在我身边一直劝我不要倔强；是你，让我原本冰冷的心变的温暖；是你，在我最需要的时候出现。是啊，只有你！——————还好有你！
可是，我们还是终究独自长大。
长大的我们，都有了不同的变化。我们已不再像儿时那样，大大咧咧。我羡慕那天真无邪的你，像个孩子，不被世俗渲染，高兴了就笑，不开心就哭。我们的感情还像曾经一样，我们一起嗨，一起疯，一起闹。我们形影不离，你是我的活宝，我是你的开心果。我看见你会笑，会激动，会兴奋。你是我生命中不可缺少的陪伴。
纵使我们以后各自远扬，我也一定会说：你是我生命中永不磨灭的光，哪怕只有一星点，也会让我的天空晴朗。
谢谢你，让我感到温暖，让我感到快乐。谢谢，让我遇见你！
课堂快乐作文
随着人们的教育质量的提升，对于各类范文的需求不断增多，不同的文章可以用在不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，下面，我们为你推荐了课堂快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂快乐作文 篇1
12月12日 星期五 多云
数学这门学科，在很多人的印象里总是干巴巴的，学起来枯燥乏味，让人提不起兴趣，以至于有些人看到数学老师也感觉有些古板，缺乏幽默感。作为数学老师的我，一直致力于改变自己在学生心目中的形象，努力使学生喜欢我，进而喜欢我教的数学课。从教十年来，通过学习名师名家先进的教学理念，我在不断反思自己的教学，我始终认为：数学课堂也可以快乐起来，让学生在民主、平等、和谐、宽松的氛围里体验数学给自己带来的乐趣，在学习数学知识的同时，还能收获数学之外的知识。尽管理想与现实总有着偌大的差距，但有梦想才有未来，我相信我会做得更好。
传统的数学课堂，我们经常看到的是教师讲得辛辛苦苦、滔滔不绝，学生听得迷迷糊糊、昏昏欲睡，这种教师讲学生听的满堂灌式的教学模式早已腐朽不堪，被人唾弃。教育者绝不能忽视学生的学习自主权，无视学生的灵活性，把学生看作千篇一律的个体，这样只会扼杀学生的天性，泯灭孩子的创造能力。随着社会在进步，教育也在不断的改进，逐渐的教师启发、学生思考、讲练结合的启发式教学受到人们的青睐，这种模式通过教师问学生答的方式，锻炼了学生思维，学生的主体地位得到一定的重视，这种教育模式至今仍有一定的生命力。当前正在大力推行的新课程改革，提倡师生民主交流、和谐相处，学生自主学习，合作探究，教师是学生学习的指导者、合作者、组织者，正如当代著名的教育改革家李镇西博士所说：新型的课堂应是师生共享知识的一个过程。他鼓励学生大胆向老师提问，刚开始学生不够主动，所提问题也不是太好，一次，他来到教室，问：“大家对今天学习的内容有什么问题吗？”同学们左顾右盼没人举手，李老师稍停了一下说：“好，要是大家没什么问题，那今天的课就到这里。”说完，他扭头就走，同学们一看，都有些着急了，看来不提问不行了，于是，慢慢地大家开始尝试着对所学的课文提出自己的问题，尽管有些问题还非常稚嫩，时间长了，同学们体会到了这种学习方式的乐趣，有了学习的成就感，学习起来更有劲了。
近来来涌现出来的杜郎口中学的教改模式，充分体现了学生的主体地位，教师精讲、少讲，甚至不讲，学生是课堂的主人，“我的课堂我作主”，“快乐课堂，魅力无限”等等。走出了一条农村新课改成功突围的典型范例，引起了全国的广泛关注，值得每一所学校、每一个老师学习。
不管是班主任，还是课任老师，真心的和学生交朋友，成为学生喜欢的老师，我们的课堂都能够快乐起来。
课堂快乐作文 篇2
谈到课堂，同学们都会说：“严肃、紧张。”但是，那节课后，同学们都说：“活泼、快乐。”
老师迈着轻盈的步伐，养站到讲台前说：“今天这节课，我们来表演《草船借箭》。”同学们一听，先是一愣，然后立刻会意了，个个乐得手舞足蹈，整个班都沸腾起来。老师选人了！大家个个举手，争先恐后，有的踮着脚，把手举得高高有的双手竖起还有的都站上凳子了……表演了，只见周瑜设计害诸葛亮，同学们见了咬牙切齿，恨不得冲上去扯了周瑜那臭嘴。
这表演演得栩栩如生，人物个个惟妙惟肖，一下子就把人拉到了三国时代，令人觉得身临其境，我也进入了故事的快乐情节中，诸葛亮还真沉得住气，第一天没有动静，嘿！第二天，还找鲁肃下棋，可真行！同学们在台下为他们干着急。第三天四更，诸葛亮不再按兵不动了，找来鲁肃，带上一些向鲁肃借的工具，利用天气借来了十万支箭。同学们见了十分高兴。最好笑的是最后鲁肃见了周瑜，手一挽，像拜年一样。
对话时，鲁肃一本正经，周瑜好像都成他下人了！同学们见了，笑了起来，有的挺着肚子，仰到后面有的笑得喘不过气了有的快滚下地了……
怎么样，这样的欢乐课堂你有过吗？向往吗？
课堂快乐作文 篇3
今天我们三四班和一群低年级的小学生去文化馆看了“快乐课堂”话剧表演，虽然都是我们看得不再看的《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《卖火柴的小女孩》，但节目创新了，将其中的含义又加深了一条，使我们受益匪浅。
他们的开场比较有趣，演员们穿着各种小动物的服饰，在舞台上跳着舞，唱着歌。最吸引我的并不是他们的歌喉与舞姿，而是他们有趣的表演：小白兔蹦蹦跳跳，甲壳虫四处飞舞，两只小蝌蚪游着泳，小鸟儿飞舞着……
开场表演结束后，主持人“小松鼠，小蝌蚪”留在了舞台上，其余的表演人员全都退了场，他们亮开了嗓门：
“哎呀!小松鼠，你看今天这么多小同学呀!”“小蝌蚪”指了指我们，略显兴奋的叫着。
“是啊是啊!我们不仅节目吸引人，礼品也吸引人哦——只要你上台回答对我们提出的问题，你们就可以领取奖品!”“小松鼠”用吸引人的声音说着，我们都期待是什么礼品呢!好了好了，我们开始看节目吧!
第一场话剧是《小马过河》，欢乐的'音乐就知道这场话剧很有趣，果不其然，头套“马帽”的“马妈妈”就出来了，经过一段歌曲自述，我知道了她是个什么都不舍得让孩子做的母亲，早饭帮忙做，被子帮忙叠，书包帮忙理……就连上学都要在妈妈的监护下进行。
无忧无虑的小马却想独立自主，自己干自己的事，妈妈不同意，觉得小马还不能自主。又经过了小马很长一段时间的歌唱恳求，妈妈才同意让他做事，交给他一袋小麦，要他去小溪对面的磨坊磨出来。
这个话剧就是新版的，它新的含义就是告诉我们要独立自主，另外两个话剧也一样，很多新的知识，这场“快乐课堂”真的很有趣!
课堂快乐作文 篇4
“叮铃铃——”音乐课的铃声响了起来。杂科与正科的区别永远都是一个在天，一个在地。哈哈哈，终于挣脱了枯燥乏味的“魔鬼”了！
可音乐课也是要测试的。很显著，这天的音乐老师显著被看不见的老巫婆“魅惑”，也要抽下面的同学上“死亡台阶”——讲台唱歌。老师叫我们在座位上唱，可她自己不知道什么事情出去了——观音是在在保佑我们吗？于是，大家就开始哈皮了。
刚开始，我们还在规行矩步地在下面自由唱歌，只是时不时有几声窃窃私语的声音。但这怎么可能持久呢？就算是最坚强的人在最吵闹的环境也会“同流合污”。“一起嗨起来！”我心里大叫着。“轻轻！敲醒沉睡的心灵！慢慢……”一首轻松无比的《明天会更好》被我们唱成了史上最嗨的摇滚曲。值日生唱得最起劲，好像健忘他应该赶快将这里的卡拉OK音响关掉；班长也健忘了他的职责，趴在桌子上一直在窃笑。慢慢地，好好的摇滚变成了鬼长啸。此时，尖啼声“此起彼伏”，连英语老师进来了也将她视而不见。英语老师摇了摇头，默默地走了出去——她现在肯定在想：“全校都听到了吧……”直到这节课的主宰——音乐老师回来，大家才安静下来。“仅此而已？”我想。
音乐老师开始抽人上去了。抽到到的大部门都很沮丧，可是，“调皮包”却是大摇大摆地走上台的——哼！我管你个球啊。你这个糟老头子坏的很！他们开始唱起来了，可“调皮包”却在“光明正大”地洗真心话大冒险的牌——反正你不看我，我就把你视而不见！这使许多人狂笑不止。可，他洗的时候又不小心把牌掉了一张，此时此刻，班里的情况是无法用言语表达的……
现在，你想不想来体验一下我们班的音乐课呢？
课堂快乐作文 篇5
农民伯伯在田地里辛勤地耕种，收获着丰收的快乐；体育运动员在奥运会上努力拼搏，收获着成功的快乐；老师在讲台上挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；而我在课堂上收获着知识的快乐。
二年级时的一节班队课，王老师大步地走进教室，很快乐地对我们宣布：“今天这节班队课我们来猜字谜。”听到这个好消息后，全班都情不自禁地拍手叫好，有些同学甚至站了起来。
王老师开始出字谜了，“两个人一起走钢丝。”教室里只有片刻的响声，大家都纷纷举起了手，有些同学直接报出了谜底，有的说是“从来”的“从”，有的说是“丛林”的“丛”才对，顿时，教室里洋溢着孩子们快乐的笑声，大家议论着，思考着。最后，老师公布了答案：“谜底是‘丛’！”“耶，猜对了！”我高兴地跳起来。“第二个，一点一横两点底下藏。”话音刚落，我就高高地举起了手，“是‘立’字！”王老师带着微笑说：“答对了，真聪明！”王老师又出谜题了：“一人在内。”“哦，是‘肉’字。”楼锦杏很快报出了答案，取得了老师一句：“对的，一百分！”老师接着说：“一头牛在草地上。”寿春晖也不甘示弱，立刻说：“也是‘立’字！”“嗯，好样的！”老师夸赞道。就这样，我们很轻松地过了很多关卡，连老师都不敢相信，我们居然全答对了。
就在我们洋洋得意的时候，老师出了一个比较难的：“说起话来很专业。”说完，教室里立刻变得鸦雀无声，大家百思不得其解，王老师看着我们这样愁眉苦脸，想不出答案时，忍不住提示说：“说话是不是用‘口’啊！”听了王老师的提示后，大家的思路越来越明确了，都说：“说话说得很好不就是‘口才’吗，那就是‘团’字呀！”王老师兴奋地说：“实在是太聪明了！”
开开心心地结束了这堂课，我知道了做什么事都要仔细动脑筋。
课堂快乐作文 篇6
鲜花开放，离不开雨露和阳光；鱼儿欢跃，离不开纯净辽阔的海洋；鸟儿飞翔，离不开高远广阔的天空；我们的成长，离不开智慧欢乐的课堂。
公开课上轻松愉快，又有趣，又长知识，是我们无限创意自由发挥的舞台。那次美术公开课，老师教我们《各种各样的鞋子》。当我们别出心裁地做好了鞋子，教室忽然变成了新鞋子发布会的现场。动感的音乐、变幻的灯光，我们学着模特的样子，一手托着独一无二的作品，一手卡腰，随着音乐的节奏纷纷走上舞台争相介绍自己的作品，听课的领导、老师争相传看着，对我们的创意赞不绝口……那一刻，我仿佛真的成为了一位闻名中外的设计师，站在世界的大舞台上,骄傲地展示带有中华民族文化的作品。
公开课不仅让我们在快乐中培养了能力，还掌握了一些最佳的学习方法。刚开始学语文的时候，我因为有时候不预习，或者是只预习了生字词语，连课文都没读流利，结果上课时很多问题都不能准确回答，只能羡慕地看着别的同学去表现。二年级的时候，有一次，老师说要上公开课《画家和牧童》，要求我们认真预习。这一次，我认认真真地记下了老师讲的课前预习方法，并让妈妈帮我搜集了资料。第二天的公开课上，我的发言赢得了老师的赞扬。发言的成功让我找到了自信，从那以后，我养成了课前认真预习的好习惯，也爱上了语文课。公开课上，老师经常创设机会让我们充当故事会、辩论会的主持人，当“小记者”进行现场采访；当新闻发言人，开新闻发布会……这样的训练，不但使我掌握了发言的要领和技巧，而且语言表达水平得到明显提高。上学期我和另外三名同学代表班级参加了学校的朗诵比赛，获得了全校第一名的好成绩，我们笑了，老师笑了，爸爸、妈妈也笑了。
公开课促使我们迅速地成长，也让我们学会了一些做人的道理。前几天的数学公开课《三角形分类》，小组讨论的时候，我组的两名同学根本不听别人的发言，只是抢着表现自己，结果，我们小组没有按时完成任务。课后，老师语重心长地对我们说：“学会倾听和学会发言同样重要，学会倾听，才能学会沟通，倾听是一种能力，更是一种领导者的智慧。”听了老师的话，那两名男生惭愧地低下了头。正是有了老师的谆谆教诲，现在的我们，学会了尊重，学会了鼓励，学会了虚心，学会了友善。
公开课不仅让我们学到了知识，得到了锻炼，也给我们的童年生活留下了美好的记忆。不会忘，综合实践公开课上，我们用自己精心收集的树叶标本粘出一幅幅树叶画；不会忘，品德与生活公开课上，老师带来好几种小动物，我们有了与小动物亲密接触的真实体验，并亲自动手拌食、去喂它们，让我们对小动物多了一份关心，多了一份爱护；不会忘，音乐公开课上，我们学会了扬鞭骑马的动作，认识了正义、勇敢、保护环境的少年阿凡提，还学习了自制乐器，我们用饮料瓶装上大米就成了沙锤，再横上格尺一拉就成了小提琴……
公开课堂多像一个变幻无穷的魔盒，吸引着我们好奇的目光，而老师就是操纵魔盒的魔术师，总是给我们带来新奇、智慧和道理。这样的课堂，让我们变得更聪明，更活跃、更智慧、更自信。公开课是我们快乐成长的精彩课堂！
课堂快乐作文 篇7
不知经过了多久，叶老师讲到了一道仿写题，蓝天是_____的美。她要求找一个同学仿写，她打量着我们。
突然，用她那与粉笔打了多年交道的手点起了因为刚才的快乐而有点茫然的我，要我仿写。我不禁紧张了起来，下意识地脱口而出：蓝天是美丽的美。
说完，我就意识到了自己的错误，而此时同学们已是哈哈大笑。用他们异样的眼光看着我，我顿时崩溃，脑袋一片空白。
这时，叶老师用严厉的目光制止了他们。又面带微笑地对我说：“很有创意的开头，继续吧！”我这时分明看见了老师清晰的脸上那双纯洁的双眼，散放着对我的鼓励。顿时，我之前的紧张荡然无存，整理好思路，大声地吟诵出：蓝天是美丽的美，那里有着最最纯净的白云，最最迷人的晚霞。仰望蓝天，数着星斗，在这是数亿万年来人类悠闲地休闲方式。在蓝天中，你可以看见最遥远的梦想，它会让你感受到与梦想在一起的快乐。最可贵的是，它会在你最需要的时候告诉你：孩子，你又离梦想进了一步！……一气呵成，脑海中老师的鼓励仍未消失。
我的课堂在我的梦里结束了，但它就像我所有的课堂一样，老师的鼓励与支持永在，让我在向前的道路上永不放弃！
课堂快乐作文 篇8
我是三年级的学生，我听了许多作文老师讲的课，唯独马老师讲的课让我既轻松又快乐。
每次老师在课堂上提问问题的时候，我们都争先恐后地举手发言，就盼着老师第一个提问自己。也怕别人把自己想说的答案说完了，不能得到奖卡，当不上“酷孩”。
马老师讲课的声音像播音员。她讲课时对课堂纪律要求很严格，那时候就又像部队的教官。
马老师授课时会把四、五、六年级的知识和初中的知识融合在一起教给我们。每次讲一些难度较大的知识，她会先给我们讲几个关于这个知识点的故事，让我们对这些知识点产生浓厚的兴趣，初步了解它的用处，这种学习气氛让我学习起来既轻松又快乐。
平时积累的成语和老师让背的成语、古诗、论语，在课堂游戏中，运用它们。在马老师的课堂玩游戏有成语接龙、你来比划我来猜、接古诗。游戏增加了课堂气氛，更加带动了同学们背诵的积极性，使我们回家都努力地去背诵，积累更多的知识。
这就是马老师的快乐课堂！
课堂快乐作文 篇9
“哈哈哈”教室里传出一阵阵笑声，原来，我们在画鼻子呢！
看，教室里的同学们一个个都笑得前俯后仰，这是怎么回事呢？听我慢慢道来……
今天，我们一进教室，老师就说：“这节课我们来‘画鼻子’。同学们一个个兴高采烈，老师简朴地讲了游戏规则：一个同学用毛巾蒙住眼睛，在原地转三圈，再在其他同学的'帮助下画好鼻子。其他同学可以帮忙，也可以捣乱。
“我来，我来！”一个同学赶紧举手，老师小心翼翼地给他蒙上毛巾，又让他在原地转了三圈，他跌跌撞撞地走向黑板。“上面，往左，太偏了，右，往下……”整理时，教室就像一个菜市场，好不热闹。那个同学一直犹豫未定，迟迟不落笔，仿佛过了几万年的时间，他才画好一个鼻子，“哈哈……哈哈哈！”听到笑声，他取下毛巾，看见自己居然把鼻子画到了脸上，整理时面红耳赤，逃一般地跑到自己的座位上。
这还不算可笑呢！第二轮游戏，只见小红围上毛巾，转了三圈，她拿着笔，对着空气这画画，那摸摸，还认为自己摸到了黑板呢！“观众”们一个个在“台下”笑得合不拢嘴……
“老师，我，我！”只见小兰大步流星地走到黑板前，胸有成竹地蒙上毛巾，在同学们的帮助下，她找到画鼻子的最佳位置，只能看她画得好不好了。时间一分一秒的过去，小红画好鼻子了，在她摘下毛巾的同时，同学们发出惊讶的声音：“画的这么好？哇！”
这次游戏，我感触感染到了作文课也能上的这么有趣。并且，还让我体会到了，眼睛是心灵的窗户，只有保护好它，才能看到更加夸姣的世界！
课堂快乐作文 篇10
新的学期，新的老师，当然还有一个新的课堂——高效课堂。这学期我终于可以当同学们的老师了，为什么这样说呢？因为现在的课堂由我们学生主宰，所以说我终于可以当同学们的老师了。
第一次老师让我先上来讲，我紧张极了，我的心砰砰直跳，这时，孙老师好像看透了我的心思，就说：“别害怕，讲错了也没有关系，大胆起来。”听了老师对我的这番鼓励，我鼓起勇气信心十足地“冲”上了讲台，我大声地为同学们讲评，我仿佛看到了另一个“我”，而那个“我”是一个信心百倍的我。下课了，老师、同学们都夸我讲得真好，真有胆量。
第二次、第三次······我忽然发现我的学习在不断的进步，我好开心呀！我不仅学到了知识，也找回了自信的我！并且我和同学们的关系也逐渐变好了，我们在课堂上一起讨论、一起思考问题，遇到难题大家共同讨论，当难题被我们解开时，我们小组成员一起享受这美好时光！我喜欢这样的课堂，它让我和同学之间的关系更加亲密。
是高效课堂改变了我，让我丢掉自卑，更加自信，对生活充满了激情！我爱高效课堂！
课堂快乐作文 篇11
初二的学习生活的确有些劳累，不过在课上，我们除了收获了知识外，还收获了许多快乐。而这些快乐，正是由我们的老师们所带来的，想听听吗？就跟我一起走进我们的快乐课堂吧！
物理课上——
我们可爱的物理老师正在讲一个电流单位换算的物理题。他说：“鉴于我们班还有同学不会换算单位，我和大家一起再想想在小学时学会的知识。”说完，他便在黑板上写下了“1米=千米”的题目。太简单了吧？我们都举手要抢答。可是老师却不紧不慢地说：“一米与一千米是一千倍的关系，所以小数点应该向前移动三位数。”他一边说一边在等号左边的“1米”上做起了示范：“一位，两位，三位，OK！”只见他用粉笔在左边点了三个点，这其实也不算什么，最主要的是，他又把“0”给填了进去，原来的“1米”便极不情愿地变成了“0.001米”。物理老师似乎并没有注意到问题之所在，仍说：“所以，一米就等于0.001千米。”他在我们惊诧的目光里把“0.001”填到了横线上。于是，一个伟大的发现便诞生了——0.001米等于0.001千米。我们都哄堂大笑，物理老师被我们笑得有些愣了，也就在在过了零点零几秒之后吧，他便做出了英明的决定：擦掉了一米前面的那三个零。当然了，知错就改善莫大焉，可……
语文课上——
语文课可是个重头戏，不仅是因为它的来临给我们带来的恐惧（默写加提问），更多的还是在于语文老师本身所带来的快乐。就以两个片断为例吧！
（一）“五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。下面我们就请一位同学来表演一下。”语文老师叫上了李艳鑫。他坐在语文老师的身边，接过了装满了酒的杯子——粉笔盒。“干！”老师豪气地一扬脖，同时又小心别让粉笔末落进他的嘴里。“来，吃菜！”老师递给对面的“五柳先生”两根粉笔。我们可怜的艳鑫同学来者不拒，碰了杯子就放到唇边，自始至终一句台词都没有。几分钟后，五柳先生的“亲舅”终于忍不住了：李五柳，你还是先回去吧！”老师又面向我们大家：“这五柳先生的酒量大，死活灌不醉他！”
……
快乐的时光似乎总是过得很快，但是我们可爱的老师们永远都不会淡出我们的记忆，就像咸菜即便盛在坛子里晒干，它的盐分也不会完全消散一样。
课堂快乐作文 篇12
教授教养和教育的艺术和技巧就在于施展每个儿童的气力和可能性，使他们感到在脑力劳动中取得成功的喜悦。----苏霍姆林斯斯基
快乐课堂首先是指儿童的课堂！
这句话包含两层意思：第一层意思，是指应该把课堂还给学生，第二层意思是“还学生以儿童”。快乐是基于人的发展为中央的，我们必需实其实在地研究、了解并关怀这个“人”。这个“人”首先是儿童，他们是真实的，糊口着的，有思惟、有情感、在需求的；他们虽不成熟，但对世界布满好奇、幻想；他们虽禀赋各异，却不
乏生命灵性、独到的见解。只有让课堂成为他们学习、交往、成长的理想时空，老师在课堂中引领着他们过一种积极有意义的糊口，那样才是对儿童真正意义上的关怀，那样的课堂才是真正意义上的快乐课堂！
课堂是学生在学校中的主要学习和流动的场所，良好的课堂气氛能使学生的思维处于最佳的状态，学生通过课堂学习，不仅获得知识和能力，更主要的是应得到精神的知足和享受。创设快乐的课堂糊口能让学生体验到学习的快乐，更有助于学生形成乐于学习、善于思索、勤于动手的良好品质。
值得一提的是：我们这里所说的快乐，是指正视儿童快乐学习的过程，主张在学糊口起来、动起来的学习过程中，而不是仅仅在结果中获得快乐。
快乐课堂所主张的快乐，旨在改变学生学习过程本身，使得学习与情感体验结合起来，让学生的学习不完全是为了学习的结果，而是为学习流动本身的乐趣而进行。
下面，就让我们一起走进我们的快乐课堂，共同享受与品味快乐课堂中师生的“快乐”！
共享快乐作文19篇
撰写作品是一种能够展示个性和思辨能力的有效途径，通过写作能够提升语言表达的能力。今天编辑特意整理了一些与“共享快乐作文”相关的资料，希望能够给大家带来帮助。感谢大家的阅读和支持，也希望大家能够积极分享，以便能够帮助更多的人！
共享快乐作文【篇1】
是夜。我怀里拥着一个包裹，将伞下倾，挡住纷飞的雨点。路上行人的嘈杂声音渐渐地被袭来的黑暗吞噬了，惟有击打在街角金属招牌上的“滴答”声不停息。
那是处已经施工了许久的店铺。在朦朦胧胧的水汽中，还能看见闪烁着昏黄色灯光的“共享”二字。稍稍走近些，就能从沾了些水露的玻璃板上看见内里陈列的书架——上面零零散散地摆了几本，像是孤军作战的骑士失去了可依赖的同伴。
我不由得将包裹又抱紧了些，五指隔着一层粗糙的帆布，紧贴在那呈长方形的冰凉物什上：那是新买的几本人物传记，书页洁白而崭新。只是书封上，有着同班的手指印。
“街角据说是要开张一个共享书店！”
这是傍晚同班借书未果，收回渴求目光和扒拉在书封上的手指后的一句话。这样说道时，他面露的喜色与我小时候无异。
那是只有朝阳光辉和鸟雀鸣叫的早晨，叫醒我的是从脚底心挠过的、毛茸茸的黄狗的尾巴。在徒有四壁像是能漏过风一样的屋子中，低矮的檐下时常落下一小块瓦，掉到早起步行去镇上的，幼小的我的脚边。
我抓紧自己的毛衣，脸颊冻得像是比屋子里的炉灶火还要红。我每个休息日都会走上这条通向镇上的路，毅然决然地去往那比起暖被窝和热饭菜更重要的地方——图书馆里盛满了我所有的欣喜与向往。
触碰到图书馆里的书页的瞬间，就像是点燃了心里的一堆火。期间迸发而出的火星恨不得顷刻间将一行行文字化作同样的光辉，和自己融为一体。
就算是工作人员对风尘泥泞的皱眉不满，交书于手时的冷漠，也不能浇熄它——因为这一本本书正将我和数十个等候这分享这份喜悦的孩子联接在一起。
那是和喜爱的人们一起翻阅开充满生息的一页的我，与其共享的、从枝蔓般的文字里结出的果实，味道尤其甘美。而如今的我穿梭于钢筋水泥之间，拥有着能让书籍们排列有序，安然入眠而不再经风吹雨打的宽敞木柜，再也没有找到当年奔波于山路之间的欣喜。我拥有的东西中，到底还是缺少了什么呢？
半个月过去了，随着共享书店的建成，我也终于找到了我问题的答案。同我搭话借书的人渐渐地少了，同班欢欣雀跃的步伐也逐渐拐了弯去向那书店。那一夜滴在广告牌上的雨水，越过由时间而汇聚成的河流，在我心上滋长着股凉意，并且逐渐地越攀越高，却始终都触及不到最明亮的一片天空。我怎样才能够……
是早晨。我将怀里的书交由工作人员一本本放上书柜，以供客人借读。我站在那天夜里所看见的带着水汽的玻璃板后面，瞧人潮来去。我似乎在其中看见了幼时那个满怀欣喜赶往图书馆的我，与前倾着伞抵御风雨的我一同迈向这儿，迈向这名为“共享”的，充满着快乐的时代。
我一只脚踏出书店的门槛，回望那穿梭于书柜间的人群。他们手间紧拿着的书本，就像路边公寓顶上停留的鸟雀一般。它们自乡间满载了希冀的种子飞起，将这份快乐带向由钢筋水泥组成的森林，愈飞愈高，永不止息。
共享快乐作文【篇2】
阳光下，紫色的丁香花，弥散出迷人的芬芳。树旁的长椅上，我俩各自捧着一本书，静静地读着。
“你看《白牙》了吗，这本书很好啊！”“看过了，很感人！”小学时，类似这样的对话还有很多，也许是命中注定的缘分，我和她，就是因阅读而相识。
那一次，我去书店买书，我的目光立时被一本曹文轩的《草房子》所吸引。当我伸出手去抽书时，却被另一只手抽去了。我失落地抬起头，望见了她，一身白裙，在清朗的阳光中，大大的眼睛，齐耳的短发，仿佛是一朵娇艳的茉莉。“你也喜欢？”“嗯。”“那我们一起读吧。”“好啊！”从此，我俩就粘在了一起。
我们经常互相推荐自己看过的书，有时还会分享一下心得。更熟识一些了，便一起看书，就是静静的各看各的，互不打扰，有时会交换一下眼神，彼此也懂得彼此的心意，然后接着看书。安静得像隔绝了时间，远离了世俗，心中、眼里，只有书。
在那段愉快的日子里，我们收获了很多知识与快乐，只是那时尚小，只对书中的故事情节感兴趣，还未懂得书中蕴含的真正道理。
“你读完《明朝那些事》了吗？”“没呢，才读到第五部。”初中时，我和你又分到了一班。我们的相貌变了，声音变了，但两颗爱书的心依旧没变，仍保持着以前的习惯，喜欢在一起看书，交流感想。只是各自有了不同的感受，对书中的道理有了更深层次的感悟，在交流意见时也难免会有分歧，可奇怪的是，那些分歧到最后，都成了高度的统一。
记得那次，我们刚刚读过关于抗日战争的文章，她固执地说国民党很坏，我则持中立，坚持说在抗日战场上，国民党也有不可磨灭的光彩。而如今我们都知道，为国家民族献身的，皆是英雄；我们还知道，曹孟德不是戏曲中的小白脸，而是一个伟大的诗人、政治家、军事家；我们还知道……
在那段共享阅读的日子里，我们收获的更多，也对这个世界有了更新的认识。
共享阅读，丰富了我们的知识，坚固了我们的友谊，也让我们收获了成长的快乐。
共享快乐作文【篇3】
随着科技的不断发展，我们的生活也在不断地变化着。记得不久前有一则新闻讲的是“银行利息的速度比不上时间的速度”，几十年前价值连城的两千余元钱现今从银行取出后价值大不如前了。随着时代的发展，“共享”一词进入了大众的视野。
在我父母那个年代，一辆自行车据说是十分珍贵的，其价值大约与今天的一辆轿车相当。那时即使你有大量的钱，也舍得花“巨资”买一辆自行车，你都未必可以在商店里买到一辆自行车。对于当时的人们而言，自行车无比珍贵。
但现在，马路上却出现了一排又一排清一色的自行车。它们的身上被涂上了统一的颜色，统一的图案和文字。它们，就是“共享”单车。据说摩拜单车造价不菲，零件都极其坚固，以至于几乎摩拜单车并没有出现被拆散的现象。当然，无论是何种共享单车，被拆得七零八落的现象也是极个别的。不仅在大城市出现了共享单车，就连在一些二三线城市的路边都可以看见少量共享单车。在北上广深等地经常可以看到上下班的白领们骑着各色共享单车穿梭在街头，俨然是一道独特亮丽的风景线。想必骑共享单车对于不少人来说是一种快乐吧？
早已记不清是什么时候第一次骑“共享单车”了——只记得是在浦东的家一带。在浦东世纪大道人行道上，停泊着大量各式各样的共享单车。这些共享单车整齐地停放在路旁，虽然颜色不一，但是排列得十分整齐，让人看了不免有赏心悦目的感觉。之前还有人晒出一张截图，上面排列着23款共享单车及电动共享单车的软件，令我大为惊叹。
共享单车不仅使用者多，数量种类多，分布也激光。从一线城市到二三线城市，从繁华热闹的市中心到偏僻的乡下农田，从人口众多的平原到山中小镇，处处都有共享单车以及骑共享单车的村民及旅游者。他们应该是满足快乐的。
除去共享单车，其它的各种“共享”产品也不少见——共享篮球，共享汽车、共享睡眠舱、共享雨伞、共享健身房等等。从扫一扫按小时计费的篮球到从小型电动车到千万豪车都可以共享的轿车，从狭小舒适还自带WiFi的睡眠舱到可以共享方便他人的共享雨伞，再到共享健身房，处处都有共享。诸如此类的共享在社会上屡见不鲜，一波接一波，给人们带来了极大的好处，让人们满足、快乐。
其实对于大多数人而言，共享是快乐的。又何尝不是呢？伴随着科技的迅速发展，各种共享以及这属于“共享”的时代都在逐渐与我们融合。共享的满足、方便以及快乐让每一个使用者都真切地感受到了共享的优点。
共享时代是令人满足的。在科技不断进步的同时，这个共享的时代正给人们带来方便和快乐，也在逐渐改变着人们的生活理念——快乐共享、共享快乐。
共享快乐作文【篇4】
早晨，阳光，特别重视提示音，一首歌。
我恋的不是手机屏幕，而是手机联系起来的咱们的魂灵。很快地，我就要回校园了，我或许不能再在起床的时分就感触到你带来的甜美了，就像你说的：“宝宝你还有*天就要回校园了。”我说是的有点伤心。你说：“正常啦，究竟那样你就不能每天及时收到超级无敌世界第一大帅哥的信息了。”你怎样能够这么了解我呢，或许那也是我本年回校前的学前恐惧症带来的哀痛原因之一吧。总觉得本年的学期那恐惧症来得更强烈些。
记录下八月三号的今日，咱们都共享了什么吧。
清晨一点多，原本十二点就预备去睡觉的我关了机，但是一想到要开学的工作还有人际关系的那些工作，自己就又想到了人道啥的，然后就又失眠了，一向翻到一点多不由得去开手机了，然后又是不由得去跟你说了我不计划睡觉了，你也给我回复了，你说我要是不发给你你都预备关灯睡觉了。后来也乱扯了一些论题，然后一点快三十分的时分我喊你去睡觉吧别明日电话催不醒你，你说那是不或许的，然后也很自律地说不过也该收拾睡了啦。所以后来我也听着歌，听着你的歌睡觉。两点多你醒来说宝宝。但是我那个时分应该是睡着了。反正是没有收到音讯。
早上起来收到音讯后的我，问你怎样了，你说没事。要出门了。后来呢，在我的追问下你说由于两点多被惊醒然后睡不着到三点才睡。所以，此时，十四点多，你说你想睡觉，否则就睡会吧，等会或许得出门。
就这些小小的关于睡觉和不睡觉的共享与打扰，就足以让我觉得美好，canyouunderstand？就跟我看到美观的天就只想共享给你的心境那样，我觉得共享出去了，我就心安了，我知道你收到了必定能够感触到这边的牵挂的。
共享快乐作文【篇5】
在20xx年，越来越多的“共享”冒了出来。
他们带着崭新的设计理念和各式各样诱人的条件，在一瞬之际冲上了国民论坛，成为老老少少津津乐道的饭后谈资。
“共享单车”这个词汇大家一定都不陌生，今年它们已经成为了资深网红。从一定意义上来说，它确实给人们的生活带来了便利，出行更快捷，价格更实惠；让整个项目都充满正能量的招牌之一，就是环保。自行车没有尾气排放，人民群众如果能一直支持共享单车，能减少多少尾气和污染啊。
嗯，听着是挺美好的。但是，等热潮逐渐退去，网络上关于共享单车的各种负面新闻也是层出不穷。设计方认为共享单车结实又耐用，虽然一时的利润不高，但如果长长久久地利用下去，挣的钱也不少；即不亏本，又赚好口碑，岂不是一举两得？他们显然低估了人民群众的战斗力，人人都是商人，商人从不做亏本的买卖；其中一部分人尤其爱钻空子，贪小便宜。共享单车一出台，大家表示热烈欢迎的同时，大脑也在飞速运转，“我辛辛苦苦抢到一辆车，如何才能一劳永逸？”他们抓住网络租赁的漏洞，由于没有人监管，开始大肆改装共享单车，有的把共享单车就停在家门口，然后把扫码牌给敲下来，宣示自己的”主权“，一向以结实著称的共享单车，就这样化成了泡影。
这才是真的”高手在民间“，由”共享“而引发出的一系列问题，充分说明了老百姓的自私自利。这不是共享，而是”私享“。就这样，“共享”和原来的出发点相背而驰，为人们所诟病。
其实，“共享”的例子并非如今才被人挖掘出来，从“图书馆”开始，就开始举办“借书卡‘等措施，主张“有借有还”，并没有大肆渲染”共享“二字，但它的主旨和”共享“不谋而合。为什么它就进展得十分顺利呢？因为图书馆有管理员，如果书有损坏，会清楚地指明，。人和人的直接交流通常不会轻易流露出他的阴暗面的。而一系列的共享事件，为便捷而采取直接以网络租赁的方式，在别人看不到的地方，人们就可以无穷无尽地发挥他们的“创，造，力”。
因此，共享不是一个人的事，而是一个社会的风气。人与人的相互信任和包容，人和人的互相监督，为迎接我们的共享时代，改变，从此刻做起。
虽然“共享”有诸多不足，但是如果国民提高了人文素养，不再以个人为中心。”共享“政策一定能带给我们更多的惊喜。“哇，原来生活也可如此美好。不止有共享单车出行，现在共享轿车，共享篮球也越来越多，便宜又实惠！”不要忘了，我们永远都是这个“共享时代的引领者。我们其实可以共享同一份快乐。
共享快乐作文【篇6】
日复一日年复一年，不经意间我已经十岁了。学校老师精心组织，为我们过一个有意义的集体生日。
大清早，我兴奋地从梦中醒来，迫不及待地穿上整洁的衣服，背上书包开开心心地上学了。因为我知道，今天我要过十岁集体生日。我和我的小伙伴们要在全体爸爸妈妈们面前表演大合唱，让他们见证我们已经长大了。
到了学校之后，校领导要求演出的同学们要化妆。化妆，我们男同学立马嗡地一声炸开了：“我们不要化妆，要是让爸爸妈妈、同学们看了会被笑话的，那多没面子啊。”但是我们的“暴动”被老师“残酷镇压”，因为不化妆就不能参加成长礼的表演。这时女生们个个都笑得合不拢嘴，她们开心地蹦着跳着，还幸灾乐祸地拍手叫好。化妆师给女生先化妆，我们坐在下面议论纷纷，大家都在讨论女生化完妆会是什么样子，会不会像妖魔鬼怪，会不会连她们自己也不认识呢？轮到我们了，化妆师先给我们擦上粉，瞬间把小脸弄得白白的，然后在脸蛋上拍上香粉，描上长长的眉毛，最后竟然还涂上薄薄的口红。终于化完妆了，我们赶紧跑到镜子前一看，这还是我自己吗？看看她们女生，怎么化完妆就变好看了，而我们男生怎么越看越别扭呢？心里极度不平衡，于是见到女生就说：“你们的脸也太丑了吧。”女生也毫不示弱，纷纷回应道：“你们也太恶心了，居然还涂口红。”尽管大家这样说着，其实我们都知道，大家心里早已乐开了花。
中午，我们怀着无比激动的心情来到了少年宫的梦想剧场。爸爸妈妈们也陆续到来，他们坐在观众席上等待着我们的演出。演出开始了，因为大合唱节目安排在第三个，因此我们在第一个节目表演的时候就来到后场等待。刚开始，我们还有说有笑，但随着一个节目、两个节目结束，我们也静了下来，心中默默地想着自己应该注意的细节。可是我们的表演前还穿插了一个亲子互动游戏，我在后场等啊、等啊，越等越心急，越等越心急，不自觉有点紧张了起来。心想待会上场不会唱错吧？不会跟不上节奏吧？不会……终于，我们上场了，我暗暗给自己加油打气，放轻松，和排练一样，唱着唱着，我越唱越轻松，越唱越好，咦，我还没有唱够呢，怎么结束了。
自那以后，家长们相互交流时不时称赞：“感谢学校为孩子们过十岁成长礼，现在孩子比以前懂事多了，看来他们都长大了。”
共享快乐作文【篇7】
道德这个词，我常是一头雾水，没有什么见解。而我，也并没有想过做一个有道德的人，只是鲁莽的认为，只要自己快乐就好！
但有一次，一个我亲眼目睹的故事，使我改变了自己的观点。
那天正值中秋八月，我兴致勃勃地坐着客车回家乡去！路颠簸的很，把我颠的有些神志不清，昏昏地入睡了。忽然，一个急刹车把我吓醒，我定睛一看，一位年迈的老人吃力地爬上客车，还没等老人站稳，客车就匆匆开去。那天正好放假，所以没有座位，所以回乡的人异常的多，车上塞满了乘客，并没有空座位，无奈的老人只好扶在栏杆上，然后靠在一旁的车门。这在我眼中，已经是再寻常不过的事了，车上的人对于眼前这一幕，也没有觉得诧异，而我也是如此，准备再入梦乡！
“老人家，您先坐我这吧！”一个热情的声音惊醒我，我揉揉眼，仔细一瞧，原来是一位高中生给那位七旬老人让座了！“哦，没事，
孩子你坐吧，我站会儿就到了！”老人推辞到。“我年轻，站着没事儿，
反倒是您老人家会累着的，您坐！”没有等老人回话年轻人立马起身
去搀扶老人，老人不好再推辞，便笑着坐上前去！
“唉，这年代像你们这样的人真少啊！你是哪里人啊！”“哦，我荒村那边的……”俩人其乐融融地畅聊起来！
我不禁在心中默默赞扬这位大姐姐，她是我们的榜样啊！
不久后，有的乘客下车了，这位大姐姐便坐上了空位。
后来，又上来一对爷孙，年轻人转头往后瞧瞧，我有些不解。
正当我满是疑惑时，年轻人的又一次让座解除了我内心的疑惑！
“来！大爷，您坐我这吧！”她还是那么热情，而周围的游客也依旧袖手旁观。大爷满怀感激地坐了上去，没想到的是，大爷的孙子竟然毫不留情地抢占了爷爷的位置。此时的我已是火冒三丈，我真想上去揍他几拳，没想到，连外人都情愿让位，而作为大爷的孙子，却无知地坐在位置上美滋滋地吃着零食。可回头想想自己，也是那么没有道德，我又何来权利责怪他人呢？当我陷入沉思时，那位大姐姐和两位老人又开心地聊了起来。
看着老人慈祥的笑容，我满是愧疚，平日里老师的教育，我就是这样抛之于脑后的……
道德，让人们分享到快乐，让小鸟沐浴到阳光，让大地感受到春风，让世界变得美好！
做一个有道德的人，可以收获那么多，我们又何乐而不为呢？
共享快乐作文【篇8】
还有啊，这件事相信全班同学都记得，那是三年级时的一节体育前，男生们全都在玩爬栏杆的游戏，忽然，蒋晓磊在“翻越“的时候，手没抓紧，一不小心就栽倒在地上，脸上皮的擦破了，鼻血满脸都是，真是万分悲壮，当时我们就吓呆了，几秒钟后，许多同学都以百米冲刺的速度“飞身”上楼拿纸巾，陈江川跑去叫老师，胡老师来了后，我们便热心地围在他旁边，七嘴八舌地讲事情的经过，还你一句我一句地出主意，尽管当时并没有帮到蒋晓磊什么，但我相信，他的内心一定感受到了集体的温暖。细细想来，让我们感动的事还有很多，如果在若干年后还能回忆起这些纯真岁月里的“小插曲”，心里又该是多么多么的温暖啊！
随后没有多久，竺忆的脚扭了，中午时不方便去食堂吃饭，老师就让黄天睿和陈栋宇把饭菜送到教室，因为食堂到教室隔了相当长的路，他们两个端着饭菜，一路说说笑笑，一路晃晃悠悠，还不忘轻轻抿一口，小小的一个令人哭笑不得的举动却让我感到了我们同窗之间一种兄弟姐妹般的亲切感。
这样美好的记忆还有很多很多，运动会上的阵阵加油声，是我们撕心裂肺的呐喊，我们在为青春鼓劲；野炊时的声声欢笑，是我们发自内心的快乐，我们在为友谊欢喜；晨读时的朗朗书声，是我们努力的见证，我们在为头脑充电……这一切的一切，就像一块块宝石，在记忆地沙滩上闪闪发光，用心去珍藏吧，当我们播放这心灵的乐意，回想起桩桩件件的往事，那种感觉又是多么美好呀！
我们的母校，是我们六年来的另一个家。在这里，我们一同长大。六年前，我们的父母充满信任地把我们交付给这个校园，是将我们送入了一个知识的殿堂。六年后的今天，回首往事，母校给予了我们太多太多，在这里，我们不仅学到了宝贵的知识，更收获了真挚的友谊。我想，我们回报母校的，应该是一个光明的未来。是的，我们的明天，就是交付于母校的最好的礼物！
亲爱的老师，你们的音容笑貌，也是我们一生该铭记的。你们传授于我们的，不仅仅是知识，更多的，则是为人处事的道理，还有你们的幽默，你们的亲切，你们的欢笑，甚至你们的每一次生气，都将永存于我的记忆这中。老师，让我们一起来期待，十年后，你们辛勤的播种收获的将是一片欣欣向荣！
亲爱的同学，六年了，风风雨雨我们在互帮互助中携手走过，花开花落我们心照不宣地共同守望。在挥手告别这际，不得不说一声再见，那么就让我们铭记六年来共享的欢乐时光，捎上彼此的祝福，满心欢喜地踏入中学大门吧！
共享快乐作文【篇9】
春风一吹，我心中沉睡的种子便活跃起来了。奔跑时不小心跌倒，导致小腿骨折，需卧床静养。
那段日子，我意志消沉，内心恐惧，误以为这狭窄的空间，将是我永远的归宿。妈妈见了，十分心疼，便将床移向了窗边，希望窗外日益明媚的阳光，能带我走出困境。
斜倚在床上，透过窗子向外望去，见对面的墙壁已经斑驳，砖缝间露出了黑色的泥土，显得十分破旧。正恹恹着，眼前突然现出了一抹绿，在微风中轻轻地摇摆。我十分惊诧，这土里的养分少之又少，怎么会有生命的痕迹呢？
带着好奇，每天阳光透进窗，我都会迫不及待地望向那堵墙。几日后，那抹绿色渐渐蔓延开来，在墙中展现出不一样的色彩。靠近窗台边儿的已经长出了几片心形的叶子，在阳光的抚慰下，忽而抓住风的小尾巴，玩得不亦乐乎。我心中不禁十分欣喜，那片绿，似乎在向我问候，每日张着它的嫩叶望着我。
阳光似乎很吝啬，在新叶绽开的第一天便没了踪影。大雨倾盆，风也随之呼啸而来，此时我已沉沉入睡，忘记了那片柔弱的叶子。
第二天清晨，阳光格外的刺眼，透过木格窗洒了进来，我揉着惺忪的睡眼，望向窗外，哇，那是怎样的一片绿叶啊！只见它的旧叶紧紧地包裹着新叶，上面依然留着昨夜的雨珠，在阳光的照耀下显得格外耀眼。我又一次的惊诧，不知这片旧叶是如何在风雨中努力坚持，保护着新叶，送走了漫长的黑夜迎来了新的朝阳。此时，它拥着那片新叶，在阳光下恣意地微笑，恍惚中，我仿佛看见一片片这样的绿叶汇成了一簇，一片，最后流泻下来，仿佛是一条绿色的瀑布，彰显出蓬勃的生命力。那片绿色，挟着暖阳，映进了我的心里。我突然明白了什么，抓着母亲的手，从床上慢慢走了下去。
在这段惨淡的日子里，一片叶子与我共享着阳光的温暖，陪着我走出阴霾，用坚强筑起了生命的壁垒，迎来了生命的春天。
共享快乐作文【篇10】
天如墨，水如泪。雨水笼罩着大地，显得格外潮湿。我们迈着轻盈的步伐走上街头，淅沥淅沥的冬雨微微地下着，丝丝细雨顺着屋檐、树叶调皮地滑落下来，砸落在了我的头上。一股凉意瞬间从头顶散发出来，然而，我的心里却异常兴奋，没有委屈，没有埋怨，没有冤恨，只有快乐!
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一没有被录用，也并没有刊登在网上。因为那只是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。
生活中，生活不如意十有_，就比如酸甜苦辣。我应用正确的心态来对待，别人可以否决我们的今天，但不意味着可以评判我们的昨天，觉得我们的明天!既然是一颗金子，早晚会发光，又何必为别人的话语所困惑、所争辩呢?
为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，他为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子没有被录用后的心情时，他为我难过，为我加油，给予我肯定……分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加……
共享快乐作文【篇11】
当今这个时代，被人们称为共享时代。你看!共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的“共享”在我们每个人的生活中蔓延开来，将人与人紧密地联系起来。“共享”虽然是一个新名词，但对我来说并不陌生，我不禁想起了从前……
“欢欢，把妈妈烧好的红烧肉盛一碗给隔壁阿婆送去好吗?”油花在“嗞啦啦”的锅里跳着霹雳舞，胖嘟嘟的红烧肉泛着诱人的光亮，在红烧肉腾起的氤氲里，我接过碗来，奔向阿婆家…。
也不会忘记那个冬日，难得的大雪飘飘洒洒地落下，给大地穿上了雪白的大衣，雪花像白色的邮票，飘呀，飘呀，邮来了我们的欢声笑语。我和表妹喜喜旋风般地跳下床，戴上帽子，围好围巾，冲到门口时，已有一群小伙伴在等着我们哩!下了一夜的雪，已没过我们的膝盖，看着白净净的雪，每一张通红的小脸上都写满了激动，抓起一把雪，我们欢呼着掷向对方，雪球儿打在肩上、背上，“扑簌簌”地落下，我们都成了“雪人”……那时我们共享了心中的快乐与温暖，那时我们的心紧密相连。
可渐渐地，我们一家一家地搬出了那载满了快乐与幸福的弄堂，因为弄堂老了，要拆迁了。小小的阁楼换成了宽敞的公寓，旧旧的木门换成了牢固的铁门，从前紧紧连在一起的心，不知何时也渐渐疏远了。人们慢慢发现：曾经充满快乐与幸福的心不知为何也空落落的`，推开家门，对面紧闭的门好似邻居紧闭的心……
现在，出现了共享单车，早上人们都为同一个目标寻找。记得有一次，我看到了一辆共享单车，扫码取车后，才发现车胎是漏气的，我只好悻悻地寻找另一辆共享单车。转身时，忽然发现一个红色的身影，是一个与我年龄相仿的女孩，我急忙提醒她，清晰和婉的一声“谢谢”传至耳畔，她的嘴角微微上扬，笑意在眼里荡漾开来，我的心顿时温暖了，我觉得我们的心近了，也许，是共享单车充当了如今人心的纽带，将我们的心拉近。也许，“共享时代”不仅仅是人们共享同一辆单车、同一本书、同一支篮球，更是共享心中的快乐、温暖。
从前，我们的心很近;现在，共享时代再次让我们的心紧密相连。或许，共享时代在告诉我们：不论在什么时代，我们的心都应当紧密相连，共享快乐和温暖。
共享快乐作文【篇12】
时下红火的共享单车，俨然成为一种新文化潮流，街头巷尾都是它的身影，各种色彩与款式交相辉映，申城宛如一个单车天堂，时常在须臾间以为自己置身于自行车之城哥本哈根了。亲身体验告诉我，骑这种单车出行快捷而又方便，得以在城市中移动的同时又能进行有氧运动，无怪乎它能得到大家的青睐。
前些日子曾在一论坛上听一位老作家说：“有时我出门骑一会儿共享单车，仿佛回到年轻时光，灵感就刷刷地来了，再回家里去写作，如此循环往复。”作家骑车时回到了她的年轻时代，进而迸发出创作灵感，确是共享单车的创造者也感到意外的副产品。
单这只是一个感性的认识。共享带来的是否只有生活便利呢？
共享是一个大有来头的字眼。千年前，先贤孟子提出“独乐乐不如众乐乐”，《诗经》中的《鹿鸣》篇，都无不体现了古人的共享精神。不过，他们共享的是快乐。
当代人也共享，他们共享的是资源。不只包括单车这样的物质资源，还有精神资源，也就是知识的共享。
我曾在校文学社担任一年的社长。犹记得彼时曾奋斗到半夜三更，只为了制作幻灯片给社员带来精彩的诗词大赛，或者其他的文学作品介绍，还常常点评社员的文章，再发布至公众号上。学期末展演之前到处租借服装、购买道具，再修改剧本，样样事情亲力亲为，当时就觉得一种奇异的责任感在支撑着我做事。事后回想，这就是知识共享的驱动力啊。我在社团中虽累虽苦，却以他们获得的收获为乐，以有人阅读了创作的文章为乐，就好像《醉翁亭记》中“却不知太守之乐其乐也”。这不是在收获知识的同时，又收获了快乐吗？我们在快乐中创作和表演，传播出去使得大家都感到快乐并且我们收获了众多好评。这其中快乐因其共享而产生了许多快乐从而使大家共享。
人们之间的虚实共享也必将是人类的恒久主题，它使人们彼此团结，彼此牵绊。从古代文学中我们了解当时人的快乐；而在当今，从知识文化与物质资源中我们同样获得快乐。更毋须提这个信息科技高速发展的时代，信息四面传播，你会从实体——单车、书店、篮球，虚物——知识、文化、远方中，带着一份由衷的快乐融入这个可爱的社会。
“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。”且让我们在共享时代携起手来，相互辉映吧。
共享快乐作文【篇13】
“一个快乐的你把他传递出去，他会变得加倍快乐。一种悲哀如果你想让别人说出来，那就变成一半悲哀了。”是的，正如贝多芬所说。
对人最好的感情是喜悦和幸福。这种感觉让人忘记自己。让我心中的一切烟消云散。但是如果这种快乐传递下去，别人也会变得快乐幸福。
印象最深的幸福是小时候练自行车。小时候学什么都笨手笨脚，比别人慢。别人一分钟学会的东西，我花两分钟甚至更多。练单车的基本功是打一条腿。这个基本功我练了很久了。后来，我开始骑自己的`自行车。一开始车里有人帮我不摔倒。然而，新手在路上发生意外是不可避免的。第一次慌慌张张的跟“柴垛”有了一个“深情的吻”。
虽然失败了，但我坚信滴水穿石。于是我在妈妈的支持下上了车，这次骑得很快，我想我会的。所以我开始有点沾沾自喜，但很快我就尝到了它的味道。骑得太快转身，我没有“杀”别人的玉米地。试着再总结一下以前失败的教训。这一次我妈不会在我身后抱着，我只好大胆往前冲。结果我就骑了出去，滚了几步。前几次我妈在后面抱着我，直到我起来才松手，我才摔倒。没想到这次失败让我变成这样。之后太阳偷偷下山。
晚上很早就睡了，决定明天一早起来练车。有一个晚上好像是一眨眼的功夫，第二天我就早起练车了。我第一次骑车出了点小事故。第二次我能够快速转身。而且连续转了几圈也不会掉下来。
这时，我很高兴我终于学会了。经过我的努力，我终于学会了。于是我决定一个人享受这份快乐，但是过了很久我发现我错了。这样，我非但没有感到快乐，反而感到沮丧。最后，一天就忍不住了。我把这些事情告诉了我的朋友。但是心里觉得很开心。我告诉他们我是怎么学的，怎么做的。他们完全融入了我的情绪，和我在一起很开心。
事实证明，幸福是需要分享的。可能不跟另一半分享也不会开心。有时候分享不是坏事，至少让我们更快乐。
如果一个快乐乘以13亿，那么一点点快乐就变成一个大快乐，如果一个悲伤除以13亿，那么就是一点点悲伤。
共享快乐作文【篇14】
昨天是我们班张宏焰同学的生日。中午，他妈妈送来一个精美别致的生日蛋糕，上面布满了水果，有香甜的橘子、酸酸的菠萝；外层撒满了巧克力，中间是厚厚的、雪白的奶油，我们馋得垂涎三尺。老师打算中午进校时，分给同学们吃。
瞧，还没上课呢！就有许多同学围着张宏焰祝他生日快乐，还为他反复地唱生日歌。由于人太多，我只好跑到窗口对他说了声：Happybirthday!然后回到位置上，做了一张精致的生日贺卡送给他。张宏焰的脸上露出灿烂的微笑。
叮铃铃同学们立刻回到自己的位置上，迫不及待地想消灭眼前的大蛋糕。老师打开香味四溢的奶油蛋糕，点燃生日蜡烛后，接着让张宏焰许个愿望。张宏焰闭上眼睛对着蛋糕沉默了一小会儿，鼓了鼓劲一口把蜡烛气吹灭了。这时，蛋糕上响起了一阵悦耳的生日歌。
分蛋糕了，看那些平时动作比较的同学，今天就像有了魔力似的，一个箭步冲上讲台；就更别提动作快的同学了，一眨眼功夫，他们已经站在讲台上。同学们你一口，我一语开心极了。有些顽皮的同学还一边吃蛋糕，一边用奶油点到脸上，像只小花猫，逗的大家哈哈大笑。
一声声的欢歌，一阵阵的笑语，张宏焰和大家一起度过了一个快乐的生日。
共享快乐作文【篇15】
看！教室里一个个欢声笑语的同学正在听课；看！操场上一个个健步如飞的孩子正在欢乐；看！一只只小鸟在蓝天中快活的歌唱是啊，快乐时时刻刻都在我们身旁。
有一节体育课，我们班的四大高手正在打篮球，他们分别是：我（没错，主角自带光环）、同学甲、同学乙以及同学丙。首先，我们进行分组，我跟同学丙分到了一起，于是我们便正式开始比赛。一开始，是同学丙拿球，只见他健步如飞，带着球向内线跑去，虽然他是个小肥蛋，但他还是非常灵活的。到了篮筐底下，他做了个假动作，把篮球传给了我，于是便到了我的自秀主场。一个个假动作把对手晃晕了，通过一系列的上篮和投篮得分。（算了，不吹我了）再看看同学甲和同学乙，他们俩的配合非常好，一个跑到这里传球，一个又在那儿接，当他们领先我们一分的时候，同学丙一个漂亮的转身接上篮，结束了比赛。
这场比赛虽然他们输了，但我们的脸上都露出了欢乐的笑容。从这场比赛中我也懂得了一个道理：配合最关键！
来吧，跟我一起向他人传递快乐吧！快乐能使所有人忘掉忧愁。
共享快乐作文【篇16】
饼子圆圆的，正反面都有焦黄焦黄的锅巴，油汪汪的，一口咬下去，香香的软软的，满口溢香。这是我和爷爷一起做的，别看它小，做起来还真不容易。
首先，把宰好的肉沫、葱花、油、盐和鸡精搅拌在一起，待用。
接着，在爷爷的指导下，我先后把面和温水和在一起，用筷子向一个方向搅动它，唉，不做不知道，这可是个力气活，一会儿手就酸酸的，呼呼喘气了。当面变成絮状时，暂停20分钟，再搅动一次，完成后醒面20分钟。
20分钟后，爷爷把醒好的面继续揉捏拍打，一会儿功夫，就变成了一大坨白白的光滑的面团。他把面团从碗里抓了出来，摔在面板上，然后搓成一条儿，接着用手揪出一坨一坨的小面团，好像好玩的橡皮泥呦。我自告奋勇的帮忙，把面团搓成一个个小球型。突然，面团就像喜欢我的手一样，黏在了我的手上，甩也甩不掉，奇怪，面团在爷爷手中却十分听话，怎么到我手中变成了这样?刚开始我不打算叫爷爷，就用双手使劲一扯，两只手都沾了一半。我感觉我把他给分体了，顿时有点同情，还感觉它在轻声哭泣。我拧眉皱眼问爷爷：怎么办?，爷爷抓起一把面粉，撒在我手上，搓了搓，果然不沾了。原来搓面团要撒点面粉啊，就这样，历经坎坷搓完了。我们把搓好的面团一个个都压成了薄薄的皮，只见爷爷在皮上放入做好的肉馅，把面皮四周合拢过来，扭来扭去，把肉馅包住了。现在把它压成饼，妹妹，你来试试，我接过面球，放在面板上，右手贴左手的手背，放在面团上，把脚后跟踮了起来，刚开始，我以为成功了，然而，砰的一声，一些滑滑的液体流到了我的手上，馅破了，油从一个缺口流了出来，我有点紧张，是不是要重做呀，连忙喊爷爷油出来了!没事的，下次按压不要心急，慢慢来，不能有力过猛，多做几次就好了。爷爷笑着说。在爷爷的耐心指导下，后来就知道用力的轻重了。
我们把又白又圆的馅饼放在煎锅里，盖上盖子，打开小火，锅里发出诱人的嗞嗞声。
最感到快乐的是，把一盘我和爷爷合作的饼子端出时，我低头一闻，一股浓浓的香味流进了我的鼻腔，拿起一个咬了一口，感到无比幸福。
共享快乐作文【篇17】
当清晨的第一缕阳光映照在你红润的脸上，我知道这漫漫人生不会悲伤——题记
犹记得那一声清脆的啼哭如霹雳惊弦般冲破黎明的灰白，响彻于人市之间，我飞驰于朝暮的沉夕之间，来到你的身边，捧起你粉嘟嘟的小嘴，看见你俏皮而又惊鸿的一瞥，潋滟了时光，惊艳了韶华。
我自时光的隧道中踽踽。春之花，夏之木，秋之风霜，冬之石，因为你的不约而至，而变得炫丽多彩。那是怎样一个可爱的你？是牙牙学语的你，引得我捧腹大笑，那是分享食物的你，引得我满心欢喜，那是蹒跚学步的你，引得我大喊加油。
犹记得那次的夜阑人静，我在茫茫黑夜中泪湿罗衫，失落无比的我望着你无知懵懂的眼神，大声呵斥着叫你离开，你怔住了，却并没有移动玲珑的小脚，你望望手中新买的玩具，悄悄地走向我的面前，肥嘟嘟的小手不知所措的擦拭我摇摇欲坠的泪滴，我惊诧的望着你，你有所留念的将那玩具递给我，冲我嘿嘿一笑，不好意思地走出房门。
我慢慢咀嚼你的温柔，你那小小的快乐与欢洽驱赶了我心中的层层阴霾，你将那纯纯快乐分享给了我，让我的世界瞬间春暖花开。
从此后，我们的快乐都在无声无息中潜滋暗长，那是我获得荣耀后给你的拥抱，那是你学会走路后抛给我的媚眼，那是一起玩耍时我们爽朗的笑声，那是我们一起围在妈妈面前时明媚的笑脸，那是成长时，你我互赠的快乐。
也许在某个瞬间，在不觉间，你将你的快乐分享给我，让我在无尽深渊中变得更加乐观顽强，也许在某一个瞬间，我将我的快乐赠送于你，让你的童年充满了多姿多彩、变得充实美好。
当清晨的第一缕晨光照耀进来，望着你稚嫩的脸庞和乌长的睫毛，我便充满动力，亲爱的妹妹，今生我要让自己有足够的能力给予你更多的呵护，就让我们共享手足之情，就让我们共享快乐，这一生便不再悲伤，不再犹豫，不再烦恼。
共享快乐作文【篇18】
夕阳映照着天际的云，镶上金黄的边。清幽的光洒进窗内，一盆雪兰正沐浴着微光，默默地绽放。一对父子，就倚在书桌旁，各自捧着一本书，专心地阅读着。
小时候，我是一个不爱读书的孩子，却有着极强的好奇心。却常见爸爸躲在屋子角落的书桌旁，偷偷翻看着一本书。“爸爸在看什么呢，要看这么久？”我悄悄地凑上去，爸爸察觉了，迅速地合上书，放进书架，又若无其事地笑笑，转身离开了。我悄悄记住书的特点和摆放的位置，趁爸爸不在时，爬上书架取下书，躲在房间里翻看起来。
那是一本已经发黄的《西游记》，书页上泛出一股陈旧的味道。很快我就被书中的内容深深地吸引了，机智勇敢的孙悟空大闹天宫，果敢愚昧的唐僧恨逐美猴王……书中的各种场面总是不断地浮现在我的眼前。无论吃饭还是睡觉，白天还是黑夜，我都会情不自禁地冒出一句“齐天大圣太厉害了”！后来，我偷看书的事漏了马脚，爸爸也没有批评我，反而乐呵呵地说道：“我儿子爱上读书啦！”爸爸还不时为我讲解一些书上我不懂的情节。于是，无数个茶余饭后的空闲时间，我们父子俩都沉浸在书的海洋中，谈笑风生。
后来，随着年龄的增长，我读书的范围也不断拓宽，不止局限于那本儿童版的《西游记》，《海底两万里》、《鲁滨孙漂流记》等许多外国名著尽收眼底。每次我读书时，爸爸也会好奇地凑过来翻看，这回是他变成了一个好问的学生，而我则会滔滔不绝地为他讲解一些国外地理知识和各地风情。
为了扩大文言文的阅读视野，我又买回了《史记》、《资治通鉴》等史类书籍。这需要我翻阅历史书和文言文词典，于是我又和爸爸成了合作伙伴，在我忙于作业时，他就按照章节给我准备译文，方便我的阅读。爸爸因为阅读，年终述职报告被赞最有文采；我也因阅读，作文经常被老师当作范文，读给同学们欣赏。
“多年父子成兄弟。”是的，几年来共同阅读的经历，让我与爸爸共同进步，惺惺相惜，增进了情感，也增长了学识。
书香伴着茶香，氤氲着这个不大的书屋。一老一少沉浸在这书的海洋中，谈笑着，争论着，共享读书的快乐。
共享快乐作文【篇19】
在我上幼儿园的时候我家门口出现了一种新型的交通工具，他就是共享单车。一夜之间满城尽是小黄车，看着爸爸妈妈拿着手机扫描它身上的二维码，就会出现一个密码，然后可以解锁小车，后来车锁，车座总是被别人弄坏，还有一些不文明不道德的人将小车占为私有，上了锁链，于是就出现了可以扫描完自动开锁的小桔车，每次我都是很兴奋，上幼儿园有时爸爸就会开一辆小桔车，让我站在斜梁上拖着我去上学，虽然这样做不好，我还是做了几次，被妈妈数落了之后就再没有这样过。随后陆陆续续的出现了很多小车，有绿的，有蓝的，有黄的，有白的，很多叫不出名字，慢慢的又都消失了，妈妈说因为他们亏损不赚钱就都不干了。
小车给我们带来了很多便利，也带来了很多问题，首先是停车位置散乱，没有一个良好的单车停放位置，使用小车的人们随意摆放导致了交通阻塞;倒闭的商家遗留下来的报废的自行车成堆成堆的堆放在破旧空地无处销毁;还有爸爸的押金退回申请到现在也没有下文;现在是一个手机走天下的时代，有网便能畅通无阻，但是也会出现崩溃的时候，今天的哈啰崩了，马路上所有的哈啰都不能使用，人们的心也崩了，因为要迟到了却没有车骑。应急预案没有做到位的用户吃了苦头。
虽然时代进步了，但是先进的同时也会存在问题，我们也要从中吸取经验教训，做各种事都要两手准备，不能太依赖了。依靠会受伤。我马上也快到可以骑车的年龄了，希望可以学会骑自行车，我感觉会骑自行车的人也很拉风呢。
快乐烧烤作文十四篇
写作是展示人格魅力的重要渠道，写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写，优秀的作文都具备一些什么特点？在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“快乐烧烤作文”，请认真阅读同时也不要忘记将其收藏！
快乐烧烤作文(篇1)
大快人心啊！——周二全体师生至洋沙山烧烤！对此我盼望已久。如今美梦成真，令我欣喜若狂。
车门开了，我们迫不及待地蜂拥而出。虽然昨夜兴奋得通宵未眠；虽然临出发前我们一如既往地干等了一刻钟，但这丝毫未能影响到我们烧烤的热情。到达目的地后，同学们若潮水般涌到了各自灶台，二话不说地开始了热火朝天的烧烤。
锡纸是必不可少的。待我铺上锡纸，赵方菲便亮出了骨肉相连、羊肉串等烧烤食品。张金凯、俞博文和沃启宇也不甘示弱地相继取出了油、海鲜酱以及竹签等烧烤用具。灶台上坛坛罐罐，锡纸上更是密密麻麻，尽是食物。炭佬也过来帮我们生火。霎时，炉灶上热气升腾。我迫不及待地稍稍滴了些香油，周湖轲则负责将食物翻面炙烤。我们配合得极为默契，只待美味早些烧熟，可谓“万事俱备，只欠东风”。
忽然，一阵海风夹杂着细沙拂来。对面那组立马遭了殃——一束“三昧阴火”发了狂似的顶破锡纸，直窜屋顶。火焰争先恐后地喷射出来，整张灶台随即沦为了“火焰山”。众人更是手忙脚乱，不知所措。夏起自告奋勇地上前灭火。烟火转眼笼罩了烧烤区，仿佛释放了烟幕弹。“城门失火，殃及池鱼”，另一组的同学也被浓烟呛得直抹眼泪。我在一旁幸灾乐祸，表面貌似若无其事，实际我在心中偷着乐。
“哎呀！我们这儿快着火了！”是我组的沃启宇发出的求救信号。“妈呀，报应来了！”我心中暗道，便飞也似地赶去，拿起一根竹签，对准炉灶装模作样地喊了句：“灭火神功！”不知我上辈子是何方神圣转世，这火欲燃又止，一声令下，乖乖退了回去。我歪打正着地当了回“救世主”。
由于火旺了，时间长了，肉串逐渐变得红里透黄，香味扑鼻。周湖轲垂涎三尺，欲夺“战利品”先尝为快。我则在涂了海鲜酱的基础上洒些香葱并再度刷油，研发出了“程氏第一代终极烤肉”。大家在浓烟中其乐融融。“劳动模范”张金凯忙得大汗淋漓，神态专注地烧烤辣肠，真不愧名副其实的“特级大厨”。转眼间，所带之食被我们一扫而光。我和周湖轲壮志未酬，走街串巷地去别组蹭饭吃，活像逍遥自在的江湖侠客……
没有大人、老师的帮助，咱们组也同样比以往大有进步。我们不仅在学习中成长，也在烧烤中成长。这次烧烤，比以往任何一次都有意义。
快乐烧烤作文(篇2)
时间犹如光一样飞驶而过。又到了暑假，在暑假里经历过的事犹如贝壳一样印在我的脑海里。有高兴的事，有伤心的事，有悲哀的事而让我印象深刻的事是一件高兴的事。
有一天，我把学习计划上的事干完了，于是我问妈妈吃什么，妈妈说今天晚上自己烧烤吃，我高兴得一蹦三尺高，于是开始分配任务了。爸爸负责洗签子，支炉子，妈妈来用洗好的签子穿东西，让我去买香肠和豆腐。一切准备完后，我们开始烧烤了。爸爸让我先烤，于是我拿一些穿好的菜放在炉子上，因为我烤过一次，所以我不用爸爸教我就会，我边烤边转动着签子，烤一会就撒一些料，涂上一些香油，不一会串串就烤好了，我们都迫不及待地吃了一串，这是我今天最快乐的时候。
啊!烧烤真有趣，下次我还要烧烤
快乐烧烤作文(篇3)
清晨，路旁的桂花是金桂，它虽没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的素洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的童年！
我提着一大袋野餐用品，兴高采烈地走向学校，鸟儿在枝头鸣叫，一切都是多么美妙。八点，我们准时去往新登教育实践基地，进行野餐及一系列的活动。车开到一半，天竟下起了倾盆大雨，从窗口向外望，道路上满是湿淋淋的泥土，泥泞不堪。但到了那，呈现出如诗如画的风景，令人陶醉其中。一条碧绿的河水从山脚逆流而上，水面上漂浮的不知是青苔，还是从树上飘落下来的绿色小船。岸边，柳树姑娘的绿发随风舞动，分外妖娆。
同学们一下子就忙开了。有的在烧烤炉旁努力地生火，有的把调料和厨具拿出来摆放在桌上，还有的则做好了后勤工作，把组员的书包整理好放在一个干净的地方，各司其职，忙绿不堪。我用打火机点燃了绿色的酒精快，用扇子一扇，不一会，火就生起来了。黑色的碳的底部显出了火红色，火苗欢快地添着烧烤架底。我拿出了一张银光闪闪的锡泊纸，轻轻地搭在铁架上，用刷子在上面涂了一层光亮亮油，一切准备就绪。接下来就把要烤的东西放上去就行了。我拿了几串南瓜饼，轻轻放在上面，又把两串鸡翅放在旁边同时烤。听着那滋滋的烤肉声，闻着那阵阵的肉香，看着那金黄的鸡翅，我不禁垂涎欲滴，恨不得让它们赶快熟了，好一口塞进我的嘴巴尝一尝。这时肉香味更浓了，弥漫在空气中。
香味引来了一只小馋猫，他悄无声息地走到我身后，啪的一下拍了我的肩膀，哎，原来是冯可熠啊，他笑着说：“我十分乐意当你的品尝家！”我递给一串八分熟的鸡翅，他毫不犹豫地接过鸡翅，在上面洒了一些烤肉粉，大口的咬下去，“真美味啊，酥酥松软的肉皮，香滑可口的嫩肉，再加上香喷喷的烤肉粉，一个字—秒！”他不由地赞叹道。我的脸立刻羞红了，第一次自己烧烤，真的很好吃吗？随之一碗碗热气腾腾的菜出锅，烧烤的种类也应有尽有。“开饭了！”不知谁大喊一声。同学们纷纷有滋有味地品尝自己的菜来。我也夹起一只鸡翅，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉流进了每个同学的心田。
多米诺骨牌的比赛更是激动人心。摆骨牌时一定要小心翼翼，否则稍有不慎就会前功尽弃。我把五颜六色的骨牌搭成一个螺旋形。老师来考查时，把第一快骨牌推到，“刷刷刷”骨牌一排排倒下，同学们赞口不绝。
今日秋高气爽，我们收获累累。品尝到了自己的“果实”。桂花小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。这段快乐的烧烤活动令我难忘！
快乐烧烤作文(篇4)
快乐烧烤
周六，我们小记者（2）班进行了一次快乐之旅去泮坑烧烤。
一来到目的地，大家有说有笑，各自拿出自己的食物，真丰富呀！有鲍鱼、鸡翅、火腿肠我盼望已久的烧烤终于到来了。大家都怀着兴奋和好奇的心情，我也不例外。
烧烤开始了，我们那组马上就把鸡翅给叉上了，可是林康的鸡翅总叉不好，于是，林康高喊了一声：这鸡翅跟我有仇呀！王律可同学最快把鸡翅烤熟。这时，小宝大叫了一声，我们一看，原来他把鸡翅烤成黑乎乎的了。大家各自烤好了鸡翅，望着那金黄金黄的鸡翅，真是口水直流三千尺，大家狼吞虎咽地吃了起来。好香呀!真是天下第一烤鸡翅，无人能及。忽然，有同学高声喊：大家快去抢东西呀，再不抢就没了。我抬起头来，东张西望，发现蓝嘉华同学那边有好多好吃的，我过去光明正大地偷了一块鸡肉，我刚品尝，差点晕了过去，这是什么东西，怎么那么难吃，这烤的是什么呀。详细一打听，原来是廖海涛把乱七八糟的调味料都往里面加，怪不得那么难吃。我前脚刚走，廖海涛和蓝嘉华马上追上来向我勒索饮料和其正。呜，我的和其正呀，我可一口都没喝。
今天真快乐呀！在茂密的果园里，享受着泥土的气息，吃着美味的烧烤，是人生的一大乐趣。我们小记者（2）班在快乐中度过了一天。
快乐烧烤作文(篇5)
一串串烧烤摆在桌上，美味而诱人。看到这烧烤，便让我回忆起了那件事。
那天，我们一家人准备了许多食材，进行了一次有趣的烧烤活动，开始前，我们都很兴奋。
烧烤开始了，我迫不及待的拿起烧烤（烤肉串）直接刷了许多的油，快速的放到烤架上，只听“啪”的一声，一阵烟雾起，我眼前变得模糊了，仿佛一个人在一望无垠并且起了雾的平原上，分不清东南西北，不一会儿，雾又仿佛一根若隐若现的针般刺向我的眼，还如一位穿着“雾”的姑娘在好奇地触碰着我的眼睛，正当我以为那“雾姑娘”悄无声息地离开时，它又来了，这一次仿佛变成了一位恼了火的先生，不断地向我发“怒”，呛得我咳嗽。这时老爸看见了，连忙拿起扇子一扇，肉串确实有了很大的变化：外嫩里焦。两人看着这成果哭笑不得。随后经过老爸讲解，我对烧烤才有了一定的了解。
了解完，我继续拿起烤肉串，刷了一点儿油，放在烤架上，此时的我看见了油滴了下去，我便快速拿起肉串翻了个面，这时雾气就如同被一双无形的手给收回去了。随后，我便按照这种方法不停变换着姿势，不一会儿肉串就烤好了。
吃着烤肉串，心里美滋滋的。
我们一家人烤了各种“美味”，拿着这些“美味”，我们坐在草坪上吃着，和爸爸妈妈聊着趣事，欣赏着远处的风景，我觉得无比的快乐。
那快乐的一幕永存于我的心间，我相信我们是最快乐的一家人。
快乐烧烤作文(篇6)
春天到了，正是烧烤的好时节。今天，我们全家总动员，一场诱人的烧烤自助餐即将在我家门前道地上举行。
一切准备停当，烧烤开始了。我和妹妹也想烤食物，奶奶却阻止了我们，说：“你们还小，吃现成的吧！”我和妹妹异口同声地说：“奶奶，自己动手才香嘛！”爷爷也在旁边点头默许。奶奶没办法，只得答应我们。我拿起一串面包，涂上油，就学着大人的样子，把面包放在铁架上。妹妹也烤起了一串鸡翅。不知是炭不够猛，还是我太性急？面包好像没一点变化，我有点耐不住了。于是，我放下面包，与我们家的小狗毛毛玩了起来。奶奶和颜悦色地说：“做什么事情都要有耐心，不然小猫钓鱼一场空哦。”听了奶奶的话，我连忙回到自己的座位上，继续烤起来，烤-翻-烤-翻，我不停地重复着这些动作。功夫不负有心人！不一会儿，一阵香味扑鼻而来。我迫不及待地享受起自己的劳动成果，咬一口，啊！真香。毛毛在一边目不转睛地看着我，好像在说：“主人，给点吧！”我撕下一块给它，毛毛衔起面包，摇头晃脑地走开了。
再看看旁边的妹妹，左手拿着一串火腿肠，右手拿着一只烤鸡翅。这边啃一口，那边咬一口，吃得可欢呢。爸爸看见了，笑着说：“真是一只小馋猫。”爷爷奶奶一边吃着自己烤的食物，一边笑眯眯地看着我们。天渐渐黑了，天空一下子亮了起来，原来是有人在放烟火。那烟火犹如一朵刚刚绽开的睡莲，美丽极了。我们一家的欢笑声久久回荡在淡淡的月光下。
快乐烧烤作文(篇7)
“大家赶紧先抢个地方，不然没地方烧烤了。”裘谷城大声叫道。可是，赵老师还没发话，我们只能跺着脚干着急。“组长留下，其他人找地方坐下。”只听赵老师一声令下，大家如离弦的箭一般冲了出去。
“哎，快过来，我们在这儿呢。”徐怡喊道。哇，这可是个好地方，俗话说得好：大树底下好乘凉。留下一个人抢占地盘，其余的人跟周岑洁一起去拿烧烤的家伙。不一会儿烧烤的工具被我们搬回来，于是我们把要烧烤的食物全放在了桌上。点火的阿姨看见我们准备好了，便拿起炭往烤炉里面倒，又拿了酒精倒进去，不一会儿，火苗就蹿得老高。王亦佳一看，说：“火那么大还怎么烤？又不是火焰山。”便把炭一块块拨开了，没想到火慢慢变小了，渐渐地没了。我们又叫来点火的阿姨，问她：“火怎么会灭了？”她凶巴巴地对我们说：“谁叫你们把炭拨开的，自己再去买酒精。”王亦佳不死心，把炭翻来翻去，终于找到了点火苗，我们拼命用嘴吹。过了一会儿，火终于旺了。
我们拿了各式各样的食物来到了烤炉前，，先放了一些肉片在上面，可发现炭会碰到肉片，肉片不一会儿就变黑了。再看别的组，他们都有一个铁丝网，我们也赶紧去买了一个。终于可以把食物放在上面烤了，可烤了半天也没什么反应，，我发现没涂油，便大叫了起来：“油都没涂。”大家连忙拿起刷子和油，“唰唰唰”地涂了起来，过了没多久，胥程璐突然大声喊道：“土豆赶紧拿走，焦掉了。”我们手忙脚乱地把它放在盘子里，哎，烤点儿吃得还真不容易，忙乎了半天没一件像样的。终于周岑洁拿着烤好的里脊肉，对我们说：“这可是我们的第一件胜利品，请赵老师尝尝味道，怎么样？”大家都说好。说曹操到曹操就到，周岑洁赶忙把里脊肉递给了赵老师，赵老师连说好吃好吃。我也不甘示弱，拿起了鸡腿，涂上了油，就跑到烤炉边，不停地翻啊翻，大概过了五分钟，鸡腿变得金黄了，只要再涂一次油，烤一会就大功告成，我一边偷着乐一边刷着油，一不小心鸡腿被我掉到了地上。“要摔也不要摔那么好的东西，这已经是你第二次把东西掉到地上了，再掉到地上就不让你烤了。”蒋童琪板着脸说。我一吐舌头，做了个鬼脸，小心翼翼的拿了一串骨肉相连，生怕再掉到地上，我可是像侍候太上皇一样。过了没多久，骨肉相连的颜色就变成金黄色了。我连忙取下来，先让王亦佳咬了一口，她说好吃，我自己也咬了一口，味道果然不错。我再把这串骨肉相连给其她人都咬了一口，她们都说味道不错，我心里美滋滋、乐陶陶的。
徐怡把她烤好的香肠给我们品尝，哇，味道真棒！比小店里卖的不知好吃多少倍，胥程璐开玩笑地说：“徐怡，你烤我们来吃，要不你开个香肠店。”大家都被逗笑了。还别说，徐怡烤的东西真好吃，能者多劳，徐怡成了我们的大厨，什么牛肉、鸡肉、鸡翅，经她一烤都成了美味。王亦佳在一旁吃得可欢了，这小妮子平时菜做得挺有水准，这烧烤的技术实在太烂了，只好让她“下岗”，这下她可是名副其实的君子，因为她只动口不动手。
我们这七个人今天可真是饿死鬼投胎，把带去的食物全消灭光，还嚷嚷：“再多一点，也吃得下。”不知是谁发现周岑洁还带了橙子，这下可太好了，我们吃得口干舌燥，正需要来点水果。这回可真惬意，舒畅极了，谁让咱中国是美食大国，况且民以食为天嘛。
世界上只有音乐和美食是没有国界的，无需语言沟通，看来做美食家是不错的选择，因为人人都爱美食，离不开美食。
快乐烧烤作文(篇8)
“大家赶紧先抢个地方，不然没地方烧烤了。”裘谷城大声叫道。可是，赵老师还没发话，我们只能跺着脚干着急。“组长留下，其他人找地方坐下。”只听赵老师一声令下，大家如离弦的箭一般冲了出去。
“哎，快过来，我们在这儿呢。”徐怡喊道。哇，这可是个好地方，俗话说得好：大树底下好乘凉。留下一个人抢占地盘，其余的人跟周岑洁一起去拿烧烤的家伙。不一会儿烧烤的工具被我们搬回来，于是我们把要烧烤的食物全放在了桌上。点火的阿姨看见我们准备好了，便拿起炭往烤炉里面倒，又拿了酒精倒进去，不一会儿，火苗就蹿得老高。王亦佳一看，说：“火那么大还怎么烤？又不是火焰山。”便把炭一块块拨开了，没想到火慢慢变小了，渐渐地没了。我们又叫来点火的阿姨，问她：“火怎么会灭了？”她凶巴巴地对我们说：“谁叫你们把炭拨开的，自己再去买酒精。”王亦佳不死心，把炭翻来翻去，终于找到了点火苗，我们拼命用嘴吹。过了一会儿，火终于旺了。
我们拿了各式各样的食物来到了烤炉前，，先放了一些肉片在上面，可发现炭会碰到肉片，肉片不一会儿就变黑了。再看别的组，他们都有一个铁丝网，我们也赶紧去买了一个。
快乐烧烤作文(篇9)
一个寒冷的夜晚，皎洁的月亮像飘摇在雾中的小船，隐隐约约地挂在高空中。一颗星星挂在月亮旁边，像是跟在它身旁的仆人。星光下，我们一家人搬出烧烤炉，拿出一些食材和配料，准备好煤炭，就开始烧烤啦。
其实，对于今天晚上的烧烤，我们并没有做过什么周密的计划，只是因为我们觉得有点冷，想烧烤暖和一下，于是就行动了。话虽这么说，但烧烤给我带来了许多欢乐。
烧烤前，我们得先把炭烧起来，不过这也要烧一会儿。烧的过程中，我们还加了一大堆木材。这煤炭似乎特别不听话，烧了半天还是没烧着，多亏哥哥急中生智，在炭上面撒上一些油，一瞬间，浓烈的火焰燃烧在黑乎乎的煤炭上，煤炭终于点着了。
煤炭烧着后，我们正式开始烧烤。我跟哥哥还有表弟，从旁边拿起一串鸡中翅，我根本就不会烤鸡中翅，只能照着哥哥的样子。他翻我就翻，他刷油，我也跟着刷油。结果呢，那油啊，直接滴到了炭上面，那炭像是吃饱了似的，顿时火力全开，吓得我赶紧收回了手。就这样，我得到了一个经验：油滴到火上面，火会烧得更旺，所谓火上浇油就是从这儿来的吧。
我继续拿着鸡翅，放在火上，慢慢地烤，但是又一个问题来了，如何判断鸡翅有没有熟？我问哥哥：你知道如何判断鸡翅熟没熟吗？
我不那么清楚，应该是拿小刀，把鸡翅中的肉割开，看看里面有没有血。如果有血，就代表没熟；如果没有血，就代表熟了。要不你问一下妈妈吧。
我问妈妈，妈妈说确实如此。不过我不太会用刀，再加上是在烤炉里，还必须悬在空中割，稍不小心就会被火烫到。其实，我只需要把烤过的鸡翅放在烧烤炉没火的地方割就行了，不过那时候我不知道。
我小心翼翼地用右手拿起小刀，左手抬起鸡翅，好想刀伸到鸡翅上方，又不敢伸，因为我怕被烫到。我只好躲着火焰，偷偷地伸到鸡翅上方，快速而用力地往下一割，哦，里面一滴血都没了。金黄的鸡皮套着雪白的鸡肉，让人垂涎三尺。我欢喜地叫着：yes！我的鸡翅熟了。
我拿出烤鸡翅在上面刷了烧烤汁，洒了辣椒粉，就开始吃。这一口咬下去，香！我接着考第二个鸡翅，第三个，第四个
我烤得不亦乐乎。当然在烤的过程中，我们也经常讲笑话，烧烤摊上空弥漫着香喷喷的烟雾，充满着欢声笑语。夜深了，烧烤结束了，我们把火扑灭，就准备冲凉睡觉了，我看着已经熄火的烧烤炉，总觉得烧烤炉还在那熊熊燃烧，那么的温暖，我的心久久不能平静
快乐烧烤作文(篇10)
“小记者星期五将去东台山举行野炊。”这个消息像长了翅膀一般飞进了我们每一个小记者的耳朵。我忍不住满心的愉快，不禁欢呼起来。
转眼之间，星期五到了。我们各自带好了组长分配的物品及食材。准备着，向东台山‘进发’。第二节课下课铃总算打响了。我们像一支支离弦的箭，向校门口奔去。乘上汽车，我们向东台山开去。一路上，田边的油菜花在春风中摇摆，跳着舞欢迎我们的到来。很快的，目的地到了。刚走下车，一棵高大挺秀的梧桐树便映入我的眼帘，树上的一朵朵梧桐花纷纷扬扬，宛如一只只小精灵从树上落下来。走进山里，两旁的树木一如既往地青翠欲滴。路边的泉水迈着欢快的步伐，唱着“叮叮咚咚”的歌谣向山下流去。大家排好队，向半山腰的烧烤场飞奔而去。
来到了烧烤场，我们一个个欢跃起来，我也激动极了，同大家选好灶后，便开始了野炊！我们纷纷拿出串好的食物，放在早已生好的火上烤了起来。“哦！NO！”一声尖叫从我的的口里传出。四周的树叶仿佛被震了下来。到底是怎么回事呢？原来，是灶台上的火一直不大，我便像‘火上加油’使火大起来。可谁知，这一加加过了头。不仅手中的的火腿肠被烤焦了，连自己也成了‘黑脸包公’。我吃着自己的失败之作，心有不甘，又烧了起来。这次，我首先刷好油，再放入盐，调料……然后将烧烤放在火上，小心翼翼地控制着火候，还不时给它翻个身。很快，一阵浓郁的香味萦绕在我的身旁。就连树上的小鸟都被吸引了，叽叽喳喳地叫着：“真香，真香！”我把烤熟的烧烤送到嘴边，乐滋滋地品尝着自己劳动的结晶。大家都兴致勃勃，再看看其它灶，也都是热火朝天。
中午到了，我们把带来的米粉放在锅子里炒着。突然间，火大了，跳到锅子周围，大家不知所措。我连忙拿来水，泼灭了锅旁跳动着的一团团火苗。风波停息了，我又拿着刷子加了些盐。不一会儿，大家便吃到了自己制作的米粉。
吃完米粉，又有人闲不住啦。你瞧！李雨璇正烤着一个鸡腿，大汗淋漓。再看看陈佳欣她的烧烤前面都焦了，后面还没熟……大家都是笑料百出。
烧烤完，大家还久久不愿离去。部分人又参加了爬山比赛。时光流逝，返校时间到了。我们却意犹未尽，不肯与这美好的大自然告别……
快乐烧烤作文(篇11)
盼星星，盼月亮，终于盼到了可以与老师、同学们一起去烧烤的时候，同学们个个睡觉都要笑出声来了。
2016年12月6日，在星期二那天，老师高兴对我们说在星期三那天要举行一个烧烤活动，同学们听了，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，还有一些同学干脆站在凳子上舞着红领巾，大声欢呼着。老师还挑选了几个会烧烤的同学成为去烧烤的小组长，我给你们介绍一下他们吧:林柱荣（我的兄弟兼死党），李华宇（传说中L小组的举办者），还有我们都尊敬的班长大人……而我不会烧烤，所以只好加入了林柱荣那组。
到了星期三那天，老师果然带我们去专属的烧烤场地烧烤了，走过了泥泞的小路，就要到达了我们专属的烧烤场地——竹林了。到了目的地之后，同学们就如同一只只幸福的小鸟，在欢快地歌唱着。同学们选好自己烧烤的地方之后，就可以开始垒灶了。我们选了一个风景优美的地方，就开始垒灶和摆放烧烤的物品了。
我们适完了灶之后，就开始生火准备烧烤。我们把炭放进了灶里之后，就用竹皮使劲的烧那些炭，可是炭就是不燃，眼看着别的组都开始烧烤了，后来，我们只好向老师求助。老师看到我们有困难，就过来帮助我们，老师一看到我们用竹皮烧着的炭，马上就知道怎么回事了，然后，老师把一根根的小竹子放进了炭的中间，点火那么一烧，炭真的燃了起来。老师看到我们惊讶的表情，笑了笑对我们说:“火要空心，人要实心。”虽然我们并不是太懂这句话的意思，不过并不用管它那么多，还是继续说烧烤的事吧。
同学们都开始烧烤了，忽然，我的.眼睛，一亮，看到了一串藏在青色韭菜里的肠，我一把拿走了那串香肠，我先用小刀割了香肠几下，再刷上一点儿油，最后再放到烧烤网上，香肠在烤的过程中不时发出香气，那诱人的香味进入了幻想的境界里，在幻想的境界里，我正在大口大口地吃着我烤的美食呢！“喂！你个矮冬瓜在想什么呢？口水都要流到地上了。”啊！这可恶的林业健，竟然把我从幻想的境界里拉了回来，“想找死吗？”我跟林业健争了起来。不过一分钟，我的香肠“滋滋”冒着热油，啊！我的香肠终于大功告成了，我洒了点芝麻到香肠上，再闻了闻香肠的味道，我的舌头情不自禁地绕着嘴巴转了一个圈，口水都垂涎三尺了，我咬了香肠一口，哇！真是色香味俱全呀！其他组员看到我吃得津津有味，口水都要流下来了。
老师说要帮我们拍照，老师为了让我们哈哈大笑说:“那边的帅哥和美女看过来。”果然不出老师所料，我们都嘻嘻哈哈地笑了起来，老师抓住这个机会，给我们拍下了一张张开心的照片。
夕阳西下，老师让我们打扫“战场”，然后依依不舍地离开了这个地方，通过这次的活动不仅学会了独立，还学会了团结。
快乐烧烤作文(篇12)
天，下着蒙蒙细雨。但是，阴霾的天空压抑不住我们内心的激动与喜悦。
乘着车，哼着欢快的歌曲，一路洒下了我们快乐的歌声。
来到青青世界，我们队队员赶紧找到了座位。大家就迫不及待的忙活开来了，摊桌布、摆食物、放饮料……没几分钟，一桌“满汉全席”展现在我们面前：鲜嫩的希波羊肉串、油光发亮的鸡翅串、红里透白的五花培根串、白里带腥的自制鱿鱼串……，还有让人看着就直流口水的“骨肉相连”。正当大家都想跃跃一试的时候，阿婆已经帮我们把火炉点燃了。看着那炉子里的火苗忽上忽下的乱蹿，我的心也随之“扑通扑通”地跳跃起来。“可以自己动手烧烤了” 大家兴奋到了极点。
快乐还在继续。只见丁千容一个“先下手为强”拿了一串火腿肠和年糕放在火炉上，其他同学也不甘示弱，争先恐后地“抢”了一串串各自喜欢的食物，一下子，小小的火炉上好丰盛呀！“嗤嗤”，随着火苗的不断跳跃，香味阵阵钻进同学们的鼻子。
忽然，一阵风吹来，烟顺着风向我们熏来。大家被熏得直咳嗽，赶紧捂住嘴巴，转过头去。风过了，大家一松开手，又开始忙活起来。“朱嘉怡，你的脸上又块黑色的东西！”不知是谁叫了起来。“就在这儿……”我们指着她鼻子左下角异口同声的嚷道。“是这儿吗？”他随手一抹，黑色的炭渍不但没有擦掉，反而越抹越开了。调皮的宋子聪立刻起哄“朱嘉怡成日本鬼子了！朱嘉怡成日本鬼子了……”。羞得朱嘉怡“嗖”的一下站起来，抡起拳头就准备往宋子聪的头上砸去。宋子聪机灵地朝她扮了个鬼脸，赶紧逃之夭夭。草地上又一次洒下了我们一串串铜铃般稚气的笑声。
这时，食物也烤得差不多了。大家津津有味的品尝着自己亲手烤的美味佳肴，一边有说有笑的谈天说地，惬意地享受着劳动带来的快乐果实。
“好香啊！是哪组在烧烤鱿鱼？”隔壁组的俞嘉晨喊道。“这儿！这儿！”金宸羽说道。这时，其他组的同学们也都望了过来，于是我们把剩下的`鱿鱼都分了出去。看着别的组的同学吃着我们组的鱿鱼，夸我们组的食物丰盛，我心里有种说不出的高兴。偌大的青青世界眨眼间变成了激情火辣的欢乐谷。
劳动是快乐的，分享更是快乐的！我永远也不会忘记这次快乐烧烤行！
快乐烧烤作文(篇13)
昨天，我和爸爸妈妈一起去房阿姨家楼顶上烧烤。
我在房阿姨家楼顶上玩，房阿姨和爸爸妈妈叔叔阿姨在弄碳，准备烧烤，不知道为什么，火点不着，原来我们点的碳是环保碳，是不冒烟的碳，所以点不着。
后面买了平时我们用的会冒烟的碳，现在终于点着了碳，可以吃烧烤了，我们吃了一些烤肉丸，肉丸有两种，一种是牛肉丸，另外一种是墨鱼丸，我感觉墨鱼丸比较好吃，，烤的有鸡翅膀、肉丸、青椒、肉、热狗、韭菜、磨菇、豆腐、猪扒、牛扒、还有好多好多的好东西呢。
我后面当了大厨给他们烧烤呢，他们说我烤的不错呢，香肠得烤破皮，青椒得考黑一点，这就是做法。
通过这次烧烤，我学会了烤鸡翅膀、肉丸、青椒、热狗、韭菜、磨菇、豆腐、猪扒、牛扒，我感觉收获很大。
我很期待下一次烧烤快点到来，我好当大厨。
快乐烧烤作文(篇14)
快乐在烧烤中
这个周六的下午，我们萌萌假日小队的成员们聚集于九溪缘烧烤。
“预备
“啊，怎么着火了？”
随着我的惊呼声，羊肉串变得外焦里嫩、青菜变成了一团灰、鸡翅已经被烧成了“大黑块”……
“孙烨！别刷那么多油哇！”
我们用手捂着嘴，大声嚷着。戚宇飞十分调皮，拿起着火的羊肉串就往小河里扔。”扑通“的一声响，缕缕烟雾生在小河上方。
“戚宇飞！你别污染环境！”我对他做了个鬼脸。孙烨还在小心翼翼地翻转着食物……不一会儿，羊肉串、青菜、鸡翅……
“喂！大家快来尝尝吧！“我大声招呼大家，大家听了，都兴高采烈地跑了过来。我将香喷喷的骨肉相连递给大家，大家张开大嘴，咬了下去……
“哇，好好吃呀！“大家都笑了，眼睛眯成了一条缝，腮帮子里塞满了肉，”轮到我们来烤了！”他们兴奋地跑上烤架面前，也学着我们开始了烧烤。
“滋滋滋……”
“我好像闻到……啊呀，烧焦啦！”我惊呼起来，“大家快把所有东西都拿起来，等火苗下去了再说！”大家立刻把所有鸡翅都放到了盘子里。火苗下去了，大家继续开始了烧烤。
整个小溪边都弥漫着烧烤的香气，还夹杂着我们的欢笑声。
快乐科学作文9篇
在平时的学习生活中，我们会看到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，好的范文是怎么样的？你可以读一下小编整理的快乐科学作文9篇，希望能帮助到你的学习和工作！
快乐科学作文 篇1
科学，在某些人眼中可能无一点乐趣可言。但在我的眼里，科学是快乐的，科学的世界里有很多奇妙的事情，让我觉得我们离不开科学。
星期天上午，阳光明媚，万里无云，由于父母不在家。写完作业后我便决定出去找我的“PARTNER”们玩儿一会。
来到晾衣间我随手拽下衣服并且玩了一个“灌篮”。哎呀!只见衣服从晾衣架的另一侧落入了水盆里弄湿了。这可怎么办?衣服湿了可怎么出去玩啊!况且“老”妈知道后一定又会唠叨个没完。干脆把衣服洗了吧!这样一来说不上还能得到妈妈的表扬呢!
说干就干，我将洗衣盆端到水房，打开了吐水的小鸭子(水龙头)又接了一些水。我将衣服在水盆中充分浸湿后打上洗衣皂，便上下翻动地洗着，这时一枚1元钱硬币从衣兜掉出来落在水盆里，我忙伸手去捞，可是我发现这枚硬币竟然漂在了水面上。咦!硬币怎能漂在水面上?我观察了一会，见硬币还在水面上漂着。我想在清水里要是也能这样就好了，因为那样就不用担心硬币掉入水中而找不到了。试一下，我将洗衣服水倒掉，端来一盆清水，将硬币投入水中，这次的“实验”结果变了，硬币沉入水底。咦!怎么回事，我又换了一盆带洗衣皂水，又试了一次，硬币漂起来了，这是“WHY”回事?
带着疑问，我上网找，没有找到答案、翻学过的书找，也没有找到答案。
到哪去找答案呢?我一拍脑门，有了，去新华书店找我的学习“秘籍”——《十万个为什么》。来到新华书店，果然找到了答案。原来这种现象是水的“张力”作用的结果，水的张力=水+影响物，这种影响物就是诸如洗衣皂之类的东西。硬币不沉底的秘密揭开了。
在回家的路上，我一边走一边思索着：科学太奇妙了，科学太有趣了……我喜欢这里的奇妙和这里的趣事，但我也知道，生活中还有许多有趣的迷等着我们靠撑握的知识去探索，所以，我决定利用好现在的每一天，好好学习科学知识，努力去解科学的奥秘，为祖国争光、添彩!
体验到了科学快乐，我觉得我更加喜欢科学了。
快乐科学作文 篇2
这堂科学课，真让我感叹。小苏打和白醋混合后，会产生新的物质。
上课了，同学们兴致勃勃的飞奔回自己的位置，等待一次又一次神秘的，震撼人心的科学实验。
程老师一走到教室，就对我们说：观察一下小苏打，它是什么样的？很显然，它是白色粉末状细小颗粒。老师又问；白醋又是什么样呢？同学们一起回答；无色透明的液体。如果小苏打和白醋混合后会发生什么变化？老师笑了笑，指了指烧杯。我们疑惑地看着老师，等待着实验开始。
开始实验了，我拿起勺子，往烧杯里勺了6勺小苏打。按老师的要求，我们摸了摸烧杯底部，感受一下烧杯的温度。大家都目不转睛地盯着烧杯，期待下面变化的发生。组长往烧杯里倒进一些白醋。咕噜咕噜，杯中液体沸腾起来，直冲杯口，冒着白泡。我们马上用玻璃片把杯口盖住，泡沫慢慢不见了。
既然冒出那么多的气泡，那就说明产生了气体，是什么气体呢？
常见的气体有氧气，它能使火烧的更旺；二氧化碳，能够灭火；氢气，本身就能燃烧老师向我们介绍起来。
那究竟是什么气体呢？老师提醒我们用实验来验证。我们折了一根长纸条，点上火，伸进烧杯中，大家紧张得盯着烧杯，期待着神奇的现象。一眨眼，火灭了。
我们又连续做了两次，结果还是一样，我们断定，这产生的气体就是二氧化碳。我们还发现它比空气重，因为纸条放入烧杯的中下部火才能熄灭。我们又摸了摸烧杯的底部，发现烧杯底部的杯壁很冰，原来，小苏打和白醋混合的变化还要吸收热量呢。
同学们一个个眼睛睁得老大，一种不可思议的表情，原来是这样啊！
上完这快乐有趣的课，我受益匪浅，科学的力量，生活中处处藏留，只要你去寻找，去留意这些小事情，震撼大家的结论，就等着我们去发现。
快乐科学作文 篇3
今天，我读了一本书，名叫《快乐科学》。这本书由三个重要的知识点组成：挑食利器讨厌食物分辨机、镜头下的小人国、绞不尽的脑汁。
读完以后，我想这本书上说，我们的脑细胞每天都会死10万个，但多思考，就会少死一些脑细胞。我担心有一天所有脑细胞都会死光，但在有生之年，把它们彻底用光是不可能的，所以我想，我一定要多思考！多学习！
第二个重点是分辨机：每个人都会有不爱吃的几种食物，而这个机器可以去除自己不爱吃的东西。我觉得要是有这个讨厌食物分辨机，那我就不用费九牛二虎之力把菜里面的香菜一个个的将它仔细挑出来，真想拥有这样的一个食物分辨机啊
最后一个是镜头下的小人国，它里面有许多幅图画，有的用西兰花做成一片森林，有的用花生壳做成漂浮在水面上的一艘小船，还有的用海绵搞成攀登比赛时的小山看到这的时候，我想：一个个栩栩如生的小人们再现了现实生活中最稀松平常的场景，同时，我想到了《格列弗游记》的小人国，所以我一定要多读书！
以上就是我读《快乐科学》的观后感。
快乐科学作文 篇4
今天，是个快乐的日子，也是个令人兴奋的日子。为什么呢，因为我们班的尹益坚、王凯等人要去参加实验大赛，那可是一个顶棒的实验啊……
王凯他们做好了一切准备，在阶梯教室里胸有成竹地说着，我看着电视上的同学们，满是羡慕。斯子来神情十分兴奋，犹如一位穷人中了头奖似的高兴；尹益坚十分严肃，犹如一位仪态端庄的老人，一丝不苟地盯着前方；周嘉乐的声音脆生生的，时而动听，时而渐重，时而缓慢。他们有时窃窃私语着，有时神情凝重，生怕出什么故障。“耶，我们赢了！”一阵阵欢笑声从教室里飞了来。原来，小铁球击中了纸莲花，使纸莲花落入水中，美美地绽放着，犹如一位美丽的小姑娘，在水中翩翩起舞。同学们都笑了，笑得是那么的甜，那么美。让我们庆祝他们凯旋归来吧！
这次实验大赛让我难以忘怀，周嘉乐优美的声音，时刻回绕在我的耳边，斯子来的一丝不苟，尹益坚那坚毅的目光，始终都浮现在我眼前。
快乐科学作文 篇5
科学拥有着无穷无尽的魅力，吸引着无数人费尽毕生精力去探索。在处处玄机的探索与实验中，发现声、光、电的科学规律，揭开大自然的奥秘，揭开人体密码，揭开地球背面的科学世界！这些有趣的实验探索能够让人们真正体会到动手动脑的乐趣，收获知识的快乐！
爱迪生一生发明大大小小的实验不计其数，他一生以实验为荣，以发明为乐。他一天在实验室工作埋头苦脑的工作19个小时。有人曾问爱迪生：你一天工作这么长时间？你不辛苦吗？爱迪生回答说：我一生以来从未工作过一分钟，我一直在玩！瞧，科学的乐趣可想而知有多么大啊！
我也经历过无数次的实验，从实验中我也尝试到了快乐，现在让我与大家一起分享吧！蚊子是惹是生非的，人们对她恨之入骨，可它们贪婪无厌、不知悔改，把人们逼上梁山，人们在迫不得已之下研制出了蚊香，可是在用蚊香驱蚊的同时，又带来了烟雾，怎么让烟雾消失呢？这是令人头疼的一件事。
我要让蚊香燃烧产生的烟雾烟消云散。下面就请大家看我的精彩表演。我拿出了百宝箱，找出表演所需的道具一盘蚊香、一盒火柴、一个蚊香夹。我来到了事先安排好的实验地点一张空阔的桌子上，令人惊心动魄的时刻就要到了！首先将蚊香放在蚊香夹上面，点燃蚊香，此时此刻，你就会发现一缕青烟袅袅升起，直冲云霄。许久，待蚊香燃烧产生的烟雾渐渐稳定之时，再次擦燃一根火柴，将火柴的火焰伸入蚊香烟雾中，2秒钟后，无烟蚊香就被举世聪明的我制做而成。现在我来给大家讲讲这其中的奥妙吧！蚊香烟雾中含有碳的细小颗粒，它们是不完全燃烧的可燃物，它们会乘着上升的气体随之升起。把点燃的火柴放入蚊香的烟雾中，火焰就会把烟雾中的碳的颗粒加热，这些物质会再度燃烧或气化，因而烟雾就消失了！这是多么神奇有趣的事啊！
科学不仅让我获得了动脑的乐趣，更让我开拓了视野，我爱科学！
快乐科学作文 篇6
我们可高兴了，因为我们要去野外上科学课。
今天，天气晴朗。大自然景色很美。老师带着我们全班同学来到郊外。有的人在捉昆虫来观察，有的同学还在问老师千奇百怪的问题，老师都快答不上来了。还有的在模仿动物的叫声。
老师说：“我们去找昆虫，可以在草地上观察蚂蚁，蚱蜢，瓢虫，三个同学一组，捉到了就回来。”于是，同学们兴致勃勃的分散开去找昆虫，观察后，每个同学都和老师汇报。回去的时候他们都很高兴，觉得很好玩。
我们坐下来休息了一下，科学老师又说：“这次我们观察小鱼。”我们全班出动了。到了小溪边观察金鱼。我们知道了金鱼怎么呼吸，怎么游动。首先我问科学老师金鱼怎么呼吸？老师说：“金鱼用鳃呼吸。”怎么游呢？老师说：“它们用尾巴游动。”
这节课我们知道了很多知识，我们都很开心。我们都喜欢上这种野外课。感觉很有趣而且还能一边玩一边学习。我们很开心。这就是我们快乐的野外科学课。
快乐科学作文 篇7
走进第一间教室，有一个大姐姐在做实验。这个我们学过，是液体热胀冷缩的原理，使烧瓶中的'水喷出来。我试了好几次，都没有让水喷出来。姐姐说，可能是因为管口里的水已经变热了，所以她把水换了以后，我一做试验瓶中的水就能喷出来了。
第二个实验是让我们把“百变魔王”变成三种样子就算通关。我对照着参考图，在那里绞尽脑汁地去思考。最后真不行，我就变了一个正方形，免强过关，由此让我深刻知道了丰富课外知识的重要性。
通过这次的第二课堂实验活动，我真正感受到科学是神奇的，它能解释不懂的问题；科学是快乐的，它能让我们感到研究过程的成功与收获；科学是自由的，想研究什么就研究什么。
最后临走时，管理员要求我们在留言板上留言：通过这次活动，我感受到领悟科学真谛时的快乐！
这里农田里的果实为什么这么大呢?别难过，所有的痛我都会替你承受。领悟科学真谛的快乐350字作文指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差的又不合心意。所以大家都僵持着，为了这个事情，爸爸特地让我去车站和叔叔商量？后来我放屁了，就吃饭了。例如下课后休息时可以与同学们互相交流，一些礼貌用语、句型、句式便在无意中记熟了。
快乐科学作文 篇8
日常生活中，科学无处不在，可能在你不经意的时刻，它会悄悄出现，帮助你解决难题，让一切事情变得顺利。
记得有一次，我跟着爸爸学习打乒乓球，由于我是新手，好像一切都不是那么的顺利。哎，没办法，我也只能一步一步地跟着学习。老爸先教我握好球拍，只有球拍握好，球才能打好。握球拍有好几种好方式，我选择了一种，这种方法是两个指头在前面捏着打的。
开始发球了，老爸一个拍子打过来，由于速度太快，我没接住，可是我又不死心，我要求他重来，之前的一局不算，老爸扭不过我，只好听从我的安排了。
第二局开始了，我和老爸屏气凝神，生怕一个不小心，自己没接住。乒乓球在球台上跑来跑去，我和老爸都加快了速度，可能是我没注意，球掉到了地上，我没看到，一脚踩了上去，原本圆鼓鼓的乒乓球被我踩得扁扁的，我伤心极了，同时也很着急，没了球，我怎么打啊！
我着急的跟爸爸说：爸爸，我该怎么办啊！没了球，我们怎么玩呢？没想到爸爸笑了笑，这一下，可让我生气了，爸爸，你笑什么啊！爸爸告诉我：你有没有听过热胀冷缩？我不解的说：我听过啊！可是，跟着有什么关系呢？爸爸又告诉我：你只要回家放点热水，把球放进去，它自己就恢复原形了。听了爸爸的话，我赶快跑回家去，倒了一盆热水，把乒乓球放了进去，奇迹出现了。只见乒乓球像是被打了气的气球，一个劲地鼓起来，我开心的叫起来。接着和爸爸去玩乒乓球了。
我从这次乒乓球事件中，明白了，什么是热胀冷缩，其实生活中这种事情也有很多。你如果把水装进瓶子里，放到冰箱的冷冻层，把水冻好，你会发现，瓶子会被冻的凝在一起；但如果你在瓶子里装入热水，你会发现瓶子会胀起来，有时候还有可能会爆炸。
其实这个原理无处不在，就连我们的火车轨道，都是按照这个原理修筑的。火车的轨道，一般都是有空隙的，那是因为火车在行驶的时候，有可能火车的轮子会发热，接在轨道上，轨道会承受不了，所以设计了空隙，一旦发热，之间还有空隙，发生危险的可能性不大。
生活中处处有科学，通过这件事情，让我明白了，科学知识伴随着我们成长，因为科学，才让我们的生活充满了情趣，有时一个小小的实验，便会让我们从中体会到学科学，用科学的乐趣。所以，现在我们要好好学习科学，长大以后，报效祖国，让我们的社会更强，让我们的国家更强，为了今后的美好生活，我们要更加努力。快乐学科学，快乐用科学！
快乐科学作文 篇9
平时我很调皮捣蛋，比如说：把闹钟拆下来研究，结果装不起了；捣鼓碗和盘子，结果全部打碎了……
今天我又玩了一个新花样，往牙膏盒里灌水。嘿，居然让我发现了一个“秘密”，装了水的牙膏盒竟然在洗脸池里半浮半沉，还竖了起来。我赶紧叫妈妈来一起研究，我们又拿来一些大小不同的瓶，什么装洗面奶的、装啫喱水的、洗发水的……我把它们通通灌满水，然后都放进洗脸池里，我发现，只有牙膏盒是半浮半沉悬在中间的，其他的全都浮在水面上。我心里想：这是怎么回事呢？再找一个地方试一下。于是我找了个水桶，装了满满一桶水，然后把那些瓶放进水桶里，现在只有牙膏盒和啫喱水瓶是半沉半浮的，其他的还是浮在水面上。这倒底是怎么回事呢？看来只有最后一招，在我们家最能装水的洗衣机里试验了。我打开洗衣机接满了水，然后把牙膏盒、洗面奶瓶、啫喱水瓶、洗发液瓶等一个个扔进洗衣机里，结果除了最大的那个能装470毫升的洗发液瓶是浮在水面上的，其他的是半浮半沉悬在水中间的。这时，我准备把洗发液瓶拿起来，可刚碰到水手就象被针扎了一下。我连忙把妈妈叫过来说：“妈妈，这个洗发液瓶上有针”。“不可能”妈妈说，边说边把手伸进了洗衣机，也被打了一下。妈妈看看洗衣机，恍然大悟，原来洗衣机接满了水后没有拨掉电源插头。“水是可以导电的，下次要记得把电源拨掉，要不然很不安全”，妈妈说。哦，原来是这么回事，我又知道了一个小知识。可是我还是不知道，为什么只有洗发水瓶是浮在水面上的。妈妈叫我上网查查，网上是这样说的：面积大的东西在水面上的浮力就越大。我又去做了一次试验，果然就是这样的。
今天，我很高兴，首先学会了两个知识，第一个是：水是会导电的；第二个是：面积越大的东西，浮力就越大。还有妈妈说我做实验时象个小科学家，我还自己编了一句“名言”：想当科学家，多做实验啦！
快乐我家作文6篇
作文是我们走向成功的桥梁也是挫折和失败的教师，写作可以让我们更有自信地表达自己的观点。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，高质量的作文是什么子的呢？本次演讲中的观点仅供参考不代表所有人的意见。
快乐我家作文(篇1)
回顾20xx年，我们家的高兴事还真不少！用一句简单的话说，那就是人人都有收获.
老爸买车
一天，老爸突然向我们宣布他要买车，我们一听差点晕了过去，哪来这么多钱买车啊？可是老爸说话算数，不仅要买，还要我们拿出压岁钱，不过没关系，一想到假期能开车出去玩，就兴奋不已。于是，我决定拿出积攒多年的压岁钱支持老爸买车。
老爸买车后，那个高兴样，别提了，满脸笑容，逢人就讲，我刚买了新车，有空大建来看看。对车，更是万般宠爱，天天洗车，要开车，还要先把鞋子上的泥巴弄干净了才上车。
老爸整天围着车转，给车买这买那，这不，买车刚不久，花在车上的钱却用去不少。可老爸一开起车来，立刻边得神采飞扬。你说，这算不算我家的高兴？
老妈学上网
老妈跟老爸学上网了。她一会儿上传照片，一会儿下载图片，忙得不可开交。没事时，就上网聊聊天，逛逛淘宝，还不时团购一次，收获丰富，花钱不多，总是听到她高兴地说：女儿，快来看，我又买到好东西了。看着老妈的高兴劲，你说，这难道不是我家的高兴事吗？
我学了做饭
老爸买了车，老妈上了网，我也开始向老妈请教做饭。呵，满有趣的，我一会儿炒菜，一会儿堡汤，虽然不怎么熟练，但还是有收获的，老妈和老爸吃了我做的饭，都啧啧称赞。你说，着算不算我家的高兴事？
妹妹学画画
妹妹报了美术兴趣班，画得还可以，参加了美术比赛，还获得了个三等奖，不知道有多高兴，还叫老妈给它买个相框，把她的画挂起来，别提多骄傲了。你说，这算不算我家的高兴事？
老爸整天泡在车里，老妈整天泡在网里，我整天泡在菜里，妹妹整天泡在画里。就这样泡出了我们一家人的幸福和快乐！
快乐我家作文(篇2)
我家的欢乐事
姑奶奶，你太牛了！哈哈哈哈，女儿，你是怎么弄的，笑死我了，哈哈哈哈！哈哈哈哈大家猜猜笑声从何而来？
老家，放眼望去，一片洁白，雪姑娘紧紧地拥抱着大地，我一阵尿急迷迷糊糊地披衣下床，套上一双拖鞋就走。一路吧嗒吧嗒，我心生奇怪：怎么这拖鞋这么大？然而实在尿急容不得我多想，我急急忙忙地跑进厕所。不知怎么了，我脚一动，扑通一声，一只拖鞋掉下去了，捡起三尺高的尿浪，我呆呆地看着慢慢浮上来的拖鞋，再低头看看我脚上剩下的唯一一只拖鞋，方才明白，我把爸爸的拖鞋掉到厕所里面去了！那一刻，我才深深地明白，什么叫做欲哭无泪，我一脸僵硬地对爸爸以及妈妈讲清了来龙去脉，最先反应过来的是爸爸，他哈哈大笑，声音极其洪亮，把屋子上的雪都震了下来，这时爷爷笑得也是喘不过气来，突然啊啾一声，一个喷嚏使得刚吸的一大口烟直朝妈妈喷去，原本哈哈大笑的妈妈，这时脸皱得像只脱水的柠檬，手不停地摸着鼻子，见到妈妈这幅模样，即使我再难过也不由得笑了起来。笑声，萦绕着我们头顶上的天空。
大家猜猜后来怎么样了？
快乐我家作文(篇3)
“我们家户口本上的户主就是我的大名，还用选吗？当然是我！”老爸一昂头，拍着胸脯说。
“哦？是吗？怎么儿子的家长签写和家长会都是我参加，这不就是你拱手把一家之主的位置让给我了吗？”老妈也完全不示弱。
“那你见过谁家里有女的当家的吗？”老爸依然振振有词。他还嘲笑着说：“你没听说过女人当家，房倒屋塌吗？”
“我…….。”妈妈气的说不出话来。
“那要不咱这样，一人一票，由选票来选定。”我打断了老妈的话，试探的问了一句。
“可以！”两人的口中同时蹦出了这句话，四目相对似乎还有电流激射。
“我毛遂自荐，自己投给自己，行吧！”老爸玩味的看了老妈一眼。
“那我也选自己得了！”老爸和老妈干到底了。
“儿子，吃肉，来！”老妈说着把一块肉夹到了我的碗里，看来她想贿赂我了。我毫不犹豫的吃了下去。这时老爸挑了一块更大的肉放到我嘴里，我没反应过来时已经下肚了。“哈哈，胜负已定，对不起了”。老爸站起身准备大笑时，我却早已打好了小算盘。“我谁也不选，我选我自己。”一句话使他俩一愣神，便不约而同的\'大笑起来，我也跟着笑了起来，毕竟，我是捣乱的。他俩异口同声的说：“好，就你了！”听到这里，我却愣了，完了。咦？完什么？我是家长就可以自己买书了呀！于是我开心地笑了。
就这样，新的“家长”诞生了，我会让我的家庭更加温馨和睦！
快乐我家作文(篇4)
家，就像一首悠扬的乐曲，我，就是里面最活跃的一个音符；家，也像一个巨大的摇篮，我在里面快乐地成长；家，更像创造幸福的源泉，使我们的日子越过越美好
我为家庭添了许多欢乐，谁让我这么爱笑呢！
一天，我对爸爸妈妈说：咱们来一个脑筋急转弯大赛吧!爸爸妈妈异口同声地说：可以啊！
比赛开始了，我提问：如果有一大群猪从猪圈里跑出来，你该怎么办？打一歌手名字。
妈妈急得脱口而出：束手无策。
爸爸也急得抓耳挠腮，无奈之下，只好说：不知道。
我蹦了起来，叫道：什么啊，让你说歌手的名字哪，谁让你讲看图说词语呀！，应该是往里轰呀，不就是王力宏吗？
两人神经系统恢复正常，我也平静下来。
如果猪又跑出来，你又该怎么办呢？
爸爸不假思索地脱口而出：往里轰嘛！
妈妈也附和：王力宏。
我笑着说：你们两个真呆板，不会想点儿别的吗？是韩红呗，等于还轰。
爸爸妈妈似懂非懂地点了点头。
我再出题：蟒蛇和竹叶青哪个长？
爸爸妈妈说：实在太简单了，当然是蟒蛇长喽！
我哈哈大笑：你们全错了，当然是竹叶青蛇长。因为蟒蛇两个字，竹叶青三个字。
哈哈哈哈哈哈！我们三人的笑声在家中荡漾着。
你瞧，有了我，家里才会拥有欢声笑语呀！
快乐我家作文(篇5)
每个家庭都会发生许多欢乐事，每当想起欢乐事时，我们就很幸福，我的家庭也如此。
大年初一，吃过午饭后，爸爸提议来一个脑筋急转弯比赛赢的就有一份小礼物，我和妈妈都很赞成。
比赛开始了，爸爸先发问了：有一个人，他以年365天只上一次班，这个人是谁？我和妈妈异口同声地回答道：圣诞老人。我又说：有一个国家，它用阳江话说可以概括人身体的三个部位，请问它是哪个国家？爸爸犹豫了一会儿，说：澳大利亚。我的意地说：不是哦。最终，爸妈还是没猜出来，我郑重地宣布了答案：匈牙利。轮到妈妈了，妈妈说：有个人，他站在桥中间，这时从后面来了一只老虎，前面来了一只大狼，请问，这个人是怎么过去的？我想了想，回答：晕过去了。妈妈听了向我竖起了大拇指，我顿时得意洋洋地仰起头，脚趾就快飞上天了，爸爸看见我这副模样，说：别太得意，到我了。世界上最卑鄙的是什么人？我绞尽脑汁想，可还想不出来，爸爸哈哈大笑，说：哈哈，想不出来了吧，正确答案是婴儿（baby）。哦我阴沉地笑了笑，说：你也别太得意，轮到我了。我接着说下去：看电影的时候，为什么人们坐着不站着？爸爸脱口而出：因为站太久了会好累。到妈妈了，她问：怎么才能用黑笔写出红笔？爸爸和我连忙找来一支笔，可惜我慢了一步，爸爸在妈妈的手心上写出了一个又大又漂亮的红字。小英不会英语，为什么她能跟外国人交谈？因为外国人用中文同她交谈。......
在大年初一这个晚上，烟花怒放，我们一家三口在烟花下猜谜语。这时，我相信我们家是最幸福的一家。
快乐我家作文(篇6)
我相信每一个家庭都会发生许多欢乐的事情，我家也有，这就跟大家一起分享吧。
那是那是一个风和日丽的星期天。那一天，爸爸妈妈陪我做游戏。我连游戏的规则都想好了，一个人说一种表情或是一种动作，另外两个人就做这个动作或者表情，反应要快。做动作或表情的人轮流来。
首先是妈妈喊，然后到赢的那个人喊游戏开始了。妈妈坐在那里喊：“晓。”我和爸爸的反应很快，都做了笑嘻嘻的表情。然后，妈妈又喊：“抽烟。”爸爸的反应更快，马上把两只手指举起来，做了一个抽烟的动作。但我还没有反应过来，以为妈妈说：“哭”字，就摆了一个“哭”的表情。我输了，爸爸赢了，我很难过。妈妈亲切地对我说：“孩子，不要难过，我相信你一定能赢的。”到爸爸喊了。爸爸很快地喊：“跑步。”我就手脚并用，做出了一个跑步的动作，妈妈还没反应过来，我赢了，妈妈输了。我知道妈妈是故意让着我，怕我太伤心了。
到我喊了，我喊：“打篮球。”爸爸和妈妈的反应飞快，我放佛从他们的眼睛里看到了一丝电光。我又喊“装死。”爸爸妈妈都倒在了地上装死。我又喊：“哭。”爸爸妈妈都做出了一个哭的表情，好像他们就快要流眼泪似的。爸爸和妈妈大战了十几个回合，都没有分出胜负。那一天，家里真热闹。因为那天的游戏实在是太令人兴奋了。不过，我家的欢乐事还多着呢！以后再跟你们分享吧！
快乐假日作文六篇
用作文跨越语言的障碍让艺术的精髓穿透灵魂深处，作文是展现个人风采和智慧的一种工具。一篇优质的作文是需要花费一定时间的，你知道怎么写高分作文吗？编辑从大量资料中挑选出合适的制作出这篇“快乐假日作文”，我想这篇文章对您会有所帮助相信自己！
快乐假日作文【篇1】
星期六，妈妈带我去常平公园，我来到凉爽的地方坐一会儿，碰见萧婉婷在骑单车，刚好我也带了单车，我跟萧婉婷说：“我们玩骑车比赛好不好？”萧婉婷同意了。我们开始比赛了，我加快速度，骑了差不多两圈我已经很疲劳了，不想再骑，这是我想起李白的“铁杵磨成针”的故事，我就不放弃，继续骑。
最后我赢了，我很高兴我不但赢了，而且还得到了锻炼。我说：“萧婉婷，你要多加练习，下次有时间我们再来比。”
星期天，是我的生日，妈妈带我去铁路公园，我来到打气枪的柜台，妈妈给了10元，10元12颗子弹。慌慌张张的我乱打一通，结果一个也没打中。
妈妈又给了10元，我不慌不忙，吸取了上一次的经验，手拿稳了枪，眼目不转睛地盯着一个气球，一发子弹，“砰”的一声，中了，我高兴地跳起来紧接着连中十枪。老板送我一个洋娃娃，这是我第一次靠自己的努力得到的奖品，我多开心呀！
快乐假日作文【篇2】
冲啊！嘿嘿，我和弟弟来到了伯伯家，这不，刚到他家，弟弟就兴奋地冲下车，差点摔了个四脚朝天。
那里简直就是世外桃园，桃树一棵挨一棵，桃花怒放着，一朵朵粉嘟嘟的，每一朵花都想把别的花比下去，可谓百花争艳。
弟弟推推惊讶无比的我，他兴奋得像个活神仙，他说：我们下去玩吧。他拉着我狂奔在草地上，渐渐地跑过了草地，油菜花又争先恐后地开在我们面前，一眼望不到边，好像这个世界只有黄与绿。
弟弟又拉着我望右跑，只见那儿有一个湖，湖水平静得像面镜子，只是偶尔的喧闹打破了这份宁静。我躺在草地上，弟弟似乎没有停歇的意思，他独自一人跑了，我想守住这片安宁。天，是碧蓝的，白云像我一样悠闲自在，轻松地躺在蓝天的怀抱里，我沉醉在这美景之中，不知过了多久，一阵微风掠过草地，唤醒了沉醉中的我，我起身站起，看见弟弟像只猴儿似的爬上了树杈，舞着一根捡来的木棍，说那木棍是他的金箍棒，他则是齐天大圣，特地下来捉拿妖怪。我笑他幼稚，他一下子又变成了读书人，说：童心是神圣纯洁的，你怎能笑我幼稚呢？没过多久他又还原了本色变成了调皮鬼，我想吓吓那个小孩顺着他手指的方向看，一个小男孩正在津津有味地吃糖呢！他说：看我怎么整他！（奸笑ing）只见他蹑手蹑脚地走到那个小孩身后，哇地一声大叫，小男孩被吓得瘫软在地上，弟弟见好就溜，一下就没了影。那小男孩往后一看，没人啊！他又开始吃起糖来。我弟弟则躲在一棵大树后偷偷地笑呢！我说他缺德，吓小孩。他撇撇嘴，大摇大摆地走开了。
美好的时光总是过得很快，太阳不知不觉从地平线溜到了天空中央，我带着一路的记忆回到了家。
广东揭阳揭西县东光小学三年级:林逸嘉
快乐假日作文【篇3】
放假了，妈妈带着我一起去河北游玩了。
到了河北，我心想：一定要玩个痛快!想到这里我的脸上顿时露出了笑容。刚一进入景区，我一眼就看到了激流勇进，太棒了!我要玩!我一边高呼着，一边一溜烟似的飞奔过去，准备报名参加。
排队的时候，我看到有许多正在玩的人吃力地划着船。到我们了，我乐滋滋地想：我们一定会成功的。可是船好像不领我们的情，一直在原地转圈圈。我用力往前一拉，妈妈也用力向前一拉，船晃晃悠悠地启动了，它像乌龟一样慢慢地爬上陡峭的滑梯。咦!这个方法似乎有用，我心中窃喜。到了下坡，我还没来得及做好准备，小船已经像离弦的箭一样俯冲下去，霎那间溅起了四米多高的水花，太刺激了!接着小船在湖面上平稳前行，我的心也渐渐平静下来。正在这时，我看到船上的人们开始了激烈的水枪大战，一支支水枪猛烈地喷水，很多人猝不及防，一下子就被淋成了落汤鸡。小船上的人们都情不自禁地欢呼起来我们也开心地哈哈大笑起来!
这真是一个快乐的假日!
快乐假日作文【篇4】
家人如果能带我去公园里游玩一直是我的最爱。“五一”长假，美梦成真——爸妈准备带我去沙市中山公园游玩。
一路上，我透过公交车车窗看见道路上车水马龙、人流如潮，真是一派节日的气象。
我们在中山公园附近下了车，一下车我就感到阳光明媚，心情格外轻松。来到公园，门前彩旗迎风飘扬，许许多多的游人在售票台前排成了一条“巨龙”。
走进中山公园，到处都是人山人海的景象，呈现出一片节日欢乐气氛。
我喜欢的第一个节目就是钓金鱼。你看——那些鱼儿体态奇特，色彩艳丽，浮游水中，婆裟多姿，非常美丽。有红的、黑的、白的；还有半黑半红、半黑半黄、半红半白的，他们在水里游来游去，尾巴一摆一摆的，嘴巴一张一合的，样子真是十分可爱。
开始钓鱼了，我把鱼钩上放上鱼食，放进水里，等待鱼儿上钩。可是等了好久，就是没有金鱼上钩，我就改变了作战方案，让鱼钩跟着鱼跑，一会儿，一只红色的金鱼想吃食，它一张嘴，我马上抬起鱼钩，没想到不但鱼没钓到，连鱼食也赔了上去，那鱼真是可恶！我又放上鱼食，等待贪吃的鱼儿上钩，等了好久，我有些不耐烦了就看着别人钓鱼，看了一会儿，忽然感到手一沉，哇！鱼上钩了，我好高兴，连忙把金鱼放到了盆里。
钓完鱼，我们去玩碰碰车。我和爸爸乘一辆碰碰车，我们一上场就把一个人的车子撞飞了，看得我哈哈大笑。就这样，你撞我一下，我撞他一下。突然，一辆黄色的碰碰车从后面来了个“偷袭”——把我们的车撞了一下，我没坐稳，以至于我的脑袋撞在碰碰车的钢铁上，可疼了，我真想让他也尝一尝这种滋味儿，可是老天不作美，我的碰碰车没电了，所以没有撞到他，我带着一丝遗憾离开了碰碰车场。
让我玩得最开心的就是蹦蹦床了。我一上蹦蹦床，就把一个比我小一些的一个女孩蹦倒了。小朋友夸我真厉害，让我特别高兴，认为自己还真是个男子汉。就这样你蹦一下我蹦一下，大家都玩得很高兴。突然有个人提议说如果谁把他蹦倒了，他就奖给那人10元钱。我们都想得到那10元钱，于是大家都齐心合力的对付他。眼看就要把他蹦倒了，突然，他把在他后面的一个小男孩推了一把，那个小男孩倒在了地上，但他却还稳稳地站立着。大家“气急败坏”，于是以其人之道还治其人之身——也直接用手去推他，他终于“寡不敌众”，被我们推倒在地。他不服气地躺在地上，大叫：“你们耍赖，不能得钱。”看着他涨红的小脸，我们充满童真的笑声洒满公园……
这次游玩是多么地快乐，这快乐里有着笑声，有着友谊，有着关爱，有着互助，它给我带来了金钱买不到了东西，我要好好珍惜这它—快乐，我要把它藏进我的金匣子里！！！
快乐假日作文【篇5】
国庆节终于放假了，我太高兴了，真想一声大吼一下子把所有学习的压力和作业的苦恼，抒发出来。带着无比兴奋的心情去迎接假期的第一个快乐的日子吧！
早上，一觉睡到自然醒，一看时间才八点半，再睡会儿吧，跟爸妈说好了的，这天由我自己支配。又过了一个小时，我才慢悠悠地起了床。泡一包最爱吃的酸菜方便面，看一本最爱看的《斗罗大陆》，一边吃饭一边看书，生活真是太美好了啊。看累了，吃饱了，再慢慢地走回房间倒头便睡，真舒服啊！一个上午就这么浑浑噩噩地过去了。
中午，一觉醒来，去冰箱拿一杯酸奶，再拿一袋薯片和一堆零食放在茶几上，打开电视看看“智勇大冲关”吧，打开一包零食“卡擦卡擦”地吃起来。这看似平淡无聊的事儿在上学期间连想都不敢想。嘴里的清脆甘甜和背后的柔软舒适以及眼里的精彩节目，令我从上学以来第一次舒展开了嘴角。
下午，也是我最期待的时刻。打开黑红色的笔记本电脑，轻轻地抚摸，像是在抚摸着块千年宝玉，眉眼间流露出的是兴奋。手指敲打间，一种难以言表的美好弥漫在我的心间，全身都舒坦极了！玩累了，就慢悠悠地踱到阳台上，躺在摇摇椅上任由阳光抚摸我的脸。微笑的时候，一切都是虚幻的，就算此时有人让我去当总统我也会不屑一顾，是不是很傻？呵！这就是生活的魅力。
躺在舒适的大床上，我情不自禁地对着天花板微笑。是啊，这才是生活啊，这才是快乐啊！对于整天生活在“水深火热”的学习之中的我们来说，这就是我们梦寐以求的生活！
快乐假日作文【篇6】
我们要坐大巴车去猪猪农场玩儿啦！
我们到了猪猪农场，分了三个队，我们队叫雄鹰战机队。我们进行了好多项活动，有刨地瓜、吃饼干、剥玉米和赶小猪等。我最喜欢的就要数剥玉米和赶小猪了。
剥玉米比赛，就是看谁拨的玉米多，比赛的前五名还被评为劳动模范呢。我最终得了第三名，成为了其中名劳动模范。虽然手很疼，但是我真的很开心，而且劳动模范还可以分到一斤粮票，可以换东西呢！
赶小猪是什么呢？其实就是，三个人为一组手拿呼啦手、锣、鼓等，通过声音驱赶小荷兰猪前进，和其他队的人赛跑，看谁的小猪跑得快。我们组赶的是一号猪，这只小荷兰猪大约长30厘米，它就是一只贪吃猪。无论我们怎么去驱赶它，它都是走一步吃一步，真是走到哪吃到哪，闲庭信步说的就是它啊，呵呵
这个假日，我们不仅玩得很开心，还学到了很多生活技能。我真希望以后的每个假日都能像这一天一样开开心心。
