小升初作文

小升初作文8篇。

作文的意义在于传递作者对某个话题或事物的见解和感受，写作能够提高我们的阅读理解能力。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文，如何能写好作文？这些资料可供你参考和使用希望它们对你的学习和工作有所帮助。

小升初作文(篇1)

我爱的一句话就是“真棒！”

不知从几岁起，我就爱上了“真棒”。我记得：有一次，我在剥花生，可我怎么也剥不好，用牙咬的话，我咬出来的花生就都“粉身碎骨”了，我绞尽脑汁地想呀想，突然想：如果我用手使劲地捏，应该会捏的很好的。于是，我说干就干。我先休息会儿，再让奶奶给我十个花生，我便开始使劲地捏花生壳。“呜……”花生壳被我捏碎了，里面的花生“毫发无损”，但我却哭了，为什么呢？因为我的手指头被划破了，而且出了血，很疼很疼。奶奶见了，立刻过来抱起我，一边摸我的手指，一边对我说：“真棒，别哭，别哭。”第二天来了，奶奶对我说：“昨天你真棒，奖励你一根棒棒糖。”见到棒棒糖，我心里就乐开了花，原来，只要表现的好，就有奖励呀！

大家想知道我为什么不是最喜欢“真棒”呢？如果想知道，就请你继续往下看吧！

有一次，我正在练骑自行车，练得是满头大汗呀！我十分地累，又十分地生气，为什么这路上有这么多的石头呢？我休息了会儿，便把自行车停在楼梯口，就上楼去拿铁铲子，拿好铁铲子，我又准备好一个小桶，接着又准备好三瓶热水(为什么要准备三瓶，一瓶不就行了吗？但是，你要知道，这可是个体力活，虽然我是个“暴力女”，但力气不在关键时候，是绝对不会太大的)，准备完毕，我立刻像一根“离弦剑”似的冲下去，“扑通”我跌了一跤(不过我挺幸运的，没跌到其它地方，只跌到了屁股)，“哎哟！疼那！”我有一点生气，又有一点惭愧，“我早该想到我会这样冲下楼梯的！”

跌了一跤，我便摇摇摆摆地(像个企鹅)走向小路，我立刻开始“施工”，我拿着铁铲，把小石子一块一块地铲到桶里，铲完一小半，我便已经体力不支，喝了一瓶水，我“呼，呼……”地(像北风不过我吹的不是冷风，而是热风)喘着气，我只好再休息一会儿。过了会儿，我实实在在的忍不住了：老殷俺不发威，当我病猫呀(听起来太鲁莽了)！

“砰，砰”，我一铲就铲出好多石子，随即扔进桶里，就会发出“砰砰砰”的噪音，“呼，铲完了！”我快乐地大叫着。“真棒，真棒，太棒了，哦，好厉害！”“当然了，我不棒谁棒？”我哈哈大笑，可转头一看，原来是一位女士对她的孩子的做法做出称赞，我立刻脸红了，脸红了过后，我边愉快地骑自行车，边偷偷地想：虽然这次我很棒，但我听了真棒后再也不得意忘形了，免得像这次这么糗了！

哈哈，大家应该都知道了，我为什么不是最喜欢“真棒”了吧？

记得以前，奶奶给我买了一双溜冰鞋(现在溜冰鞋还在家)，溜冰鞋它是粉白相间的，很漂亮，奶奶刚买来，我就穿上了溜冰鞋。自那以后，我基本就不滑了，直到有一天，我们下去玩，我便想到了溜冰鞋，便把溜冰鞋放在包里，然后就背着包下楼了。到了下面，我穿好溜冰鞋，拉着弟弟跑了。可谁知，他手一松，正好人家在跳舞，我一下就被绊跌倒了。我慢慢站起来，没料弟弟又走来了，我闷哼一声，便赶快逃跑。弟弟追着我跑：“哈，你还真棒！”我耳花了嘛？弟弟竟夸我很棒！哦，买嘎嘎，天哪，上斜坡了！我都上了一大半了！眼看就要滑下去了，我灵机一动，侧过身来，“咝咝”一声，我停下来了，弟弟也开心了，伸手拉着我，“哇，这是哪门子的好事呀？你这个东西还能拉我？”“哼，如果不是，怎么说好呢？这样说吧(随即他也忘了他正拉着我上斜坡，接着，手就松开，而且我也没抓紧)！孺子可教(弟弟爱卖关子)！”接着“咝咝”声又响起。但我停下后，又发生了“呼呼”的声音(我看到旁边的树，便用力抱紧树干，转了两三圈)，“虚惊一场，吓死偶了。”我喃喃自语，“看我回去不收拾你。”

“哈，我说你棒吧？真棒！”经常跟我势不两立的弟弟竟友好地说，“只要回家不收拾我，我永远跟你站一边！”

这件事令我超级自豪，终于让我找到爱听的话了！

小升初作文(篇2)

在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。

审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。

第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写，还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。

第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。

通过将提示语分层次解读，把这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。

小升初作文(篇3)

在悠扬的琴声中，高雅洁净的餐厅里，享受着丰盛、可口、精致的餐点，在我幼小的心灵，有一件事正在萌芽，那就是当一位鼎鼎大名的——厨师。

我的梦想是当一位厨师，为什么要当厨师呢?因为我希望大家吃过我的料理后，看见大家无以言喻的幸福，心满意足的表情，那就是我最大的成就。当我成为一个大厨师，不但可以使大家享用我精心制作的美食，又可以为自己赚进大把的钞票，那我何乐而不为呢?

爱迪生∶“成功是一分的天才和九十九分的努力。”虽然我没有很天才，不过我深信“皇天不负苦心人。”我相信我努力的汗水是不会白流的。在一次次自己创意料理的失败经验中，虽然我有几次想放弃，不过，想到我去过的那一家家餐厅所做的精致可口餐点，使我又重新燃起了希望。有一天，我突发奇想，竟然做出令人赞不绝口的料理，所以我的意志就更加坚定了。后来我又做了一道“黄金炸蟹”香酥可口，不油不腻，加上蒜味的清香、使人吃了又想再吃，让人意犹未尽，连装“黄金炸蟹”的盘子都要吞进肚子里去了，全家人都夸我已经是个小小厨师，手艺非凡了!

“少壮不努力，老大徒伤悲。”如果人没有梦想、没有目标，就会变成无业游民，如果街上满是无业游民那多可怕啊!所以每个人都要有个梦想，不要好高骛远，而要努力不懈的去完成，这样成功才不会遥不可及!“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”大家要珍惜时间，利用时间完成自己的梦想，才不会在人生留下遗憾，我的梦想就是当一位厨师，那你呢?

种游戏，代表三种不同的人生：坚强是属于石头的，锋锐是属于剪刀的，宽宏是属于布的。三种不同的人生，三种不同的性格。

坚强的石头一个备受折磨的男孩，经历父母的24次的阻止，现实生活的种种压迫，他用一股永不放弃的精神反抗，毅然接起了挑战闪电的实验。从卖水瓶到“闪电侠”，他遇到的困难是常人无法想象的困难，他就是卢驭龙，他的坚强造就了他的成功。石头的神奇，是因为风雨早已把他洗礼，变成了一颗镇世奇才。

锋锐的剪刀一代奸臣，用指鹿为马的方法来宣扬，他这一把剪刀，把秦朝剪的千疮百孔，他的所作所为为世人看在眼里，记在心里，他就是赵高。我痛恨他的做法，他把中国第一统一王朝覆灭于二世，但他的机灵又不得不赞扬一番：他懂得利用时机来铸成他的锋芒。一把剪刀，是用聪敏磨成的;一把锋锐的剪刀，是用血肉铸成的。

宽宏的布一个赵国上卿，因官职分配而与廉颇发生矛盾，他不是以强硬的态度面对，而用宽容的心态来对廉颇将军，让廉颇自行请罪，并血担肉荆对他道歉，反省自己的鲁莽，他就是蔺相如。但面对窘境时，用宽容之心来化解双方的矛盾，或许会带来双赢。一块干净的布是经过不段的擦拭而成功的，做布吧!会有跟多的人来接受你。

每个人都是独特的自己，做好属于自己的一份，无论你是石头。剪刀。还是布，只要你做了一个，你就要永远坚持下去。

小升初作文(篇4)

xxxx年x月x日星期x天气x

风吹乱了记忆，空荡荡的双手上唯有誓言飘荡。——题记

冬，踏着落花秋叶走来，开始了一段冗长而恬淡的时光，仿佛一直延续了半个世纪，雪花簌簌，翻飞如梦。青春总是需要一本日记的，不是吗？封面并不需要太花哨，毕竟心事是澄澈的，在这浩荡离愁的日子里，轰轰烈烈抒写年华。笔尖沉淀下来的幸福，是我唯一的追逐，蓦然回首的一刹那，衣角随风飘扬，心情次第舒放，动荡在天之涯海之角。在这个多梦的年龄，我们习惯整理心情，让那些弥留在岁月中的烦恼随风而逝，那些泛滥的快乐，就埋藏于朴实的大地吧，至少明年我会加倍地放肆微笑。我不是完美的天使，也没有骄人的成绩，可阳光之下，却有着最独特的风格，毕竟我有必胜的信念，可以在明媚灿烂的日子里，大声呼喊，阴晦的天气里，依然绽露微笑。是谁说的，“青春迟早会成为一把锋利的尖的，割掉记忆幸福快乐。”那就让我们在它还未老去的时候，尽情欢歌。踩在青春的影子里，给自己一个诺言：努力把自己变得最好！站在天台，高声喊到：我们都有属于自己的大未来！风儿卷起我的残音，散落天涯。就在今天，让我们信手写下一部属于自己的青春日记！

一个人在院子里嗅着那高大的樟树散发的清香，没人陪我，虽然我总说自己不需要。记不清已多久没有尝试，透过密密麻麻的树叶捕捉星星点点的阳光，虽然常常祝自己快乐。可是，偶尔还是会有眼泪滑过嘴角，风干了泪却哭红了双眼。喜欢写日记，记下自己流泪的悲伤。

小升初作文(篇5)

生活中，不是没有美，只是少了发现美的眼睛；生活中，不是没有感悟，只是少了领受感悟的心灵。生活，无时无刻不以它的方式告诉我们许多许多……

那年冬天，百年难遇的大雪降临长沙，到处是白茫茫的一片。天还刚刚亮，校园里就有不少同学在打雪仗。我来到楼下，走在洁白如棉的雪层上，松松软软的雪地回应着温柔的咯吱声，真是舒服极了。几声零星的鸟叫把我的注意力吸引过去，我很奇怪，这么冷的天气里，竟然还会有鸟叫。

循声望去，几只小麻雀在松树间穿梭，这使我想到一个问题，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很轻，但厚厚的几层下来，重量也是惊人的。然而看那白雪覆盖的松树，却只是微微弯曲。要知道，这被喻为“百年难遇的大雪”，已经连续下了三天了，积雪至少有七厘米厚，就是金属被这样压迫着，恐怕也要接受折断的命运，可这树，却没有断的意思。我好奇心起，决定寻个究竟。

可我观察了好几天，没有任何收获，只好向老师请教，老师告诉我：“松树是有韧性的。”“有韧性？”我连忙跑到松树前观察，才发现原本应该积得很厚的雪其实只有两厘米厚，才恍然大悟：松树能够生存下来的主要原因不是它的身躯有多坚硬，而是它具有韧性。每当雪聚集到一定程度，就会自动滑落，这就是松的韧性，能遇重弯曲而回直的超强韧性。

这不禁让我想起了越王勾践的卧薪尝胆。在亡国被俘的困境里，背负复国重任的他，选择了隐忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，终于获得重生的机会。回国后，在敌强我弱的情势下，仍然选择了隐忍，俯首称臣。而一旦时机成熟，却是雷厉风行，一举复国复仇。勾践的隐忍与松树的韧性何尝不是一回事，松树弯曲了身体保全自己，勾践屈辱一时而赢得最终的胜利。

我终于明白：古人赞松不仅是因为它抗寒的坚强品质，还因为它能屈能伸的韧性。而我，也必将学习松树的韧性，不为别的，就为了赢得未来人生更完美的成功！

这是松树带给我的启示，也是生活告诉我的。

小升初作文(篇6)

一年一度的儿童节到了，我们怀着激动和期盼已久的心情迎来了快乐的儿童节。

下午两点，学校门口，人山人海，堆满了提着大包小包零食的同学们，平时是不允许带零食进学校的，今天开了特例。校门一打开，大家像发出枪膛的子弹一样，飞奔到各自的教室。我们班的女同学真棒，把教室布置得像一个漂亮的舞台。

快乐的序幕打开了！第一个活动——水果大拼盘。老师打开电脑，给我们展示了许多精美的水果拼盘图片。还没等老师发号施令：“水果拼盘活动开始”同学们已经迫不及待了，大家拿出早已准备好的水果开始做起来了。我们小组要做螃蟹，先把苹果切成两半，一半当做它的身体，再把苹果切成一瓣一瓣的，当做螃蟹的两只大夹子，还要把苹果切成一条一条的，当做螃蟹的八条腿，最后，用西瓜籽当做螃蟹的两只眼睛，在大家共同的努力下，我们组的杰作就大功告成了。老师一个一个的给我们的作品点评，没有得到第一名，我们组失望极了！

第二个活动——才艺大展示。一个同学演奏了葫芦丝，还要求我们猜出他吹奏乐曲的名字呢。对于我这个对乐曲一点也不感兴趣的来说可真难啊！大家七嘴八舌的猜起来，老师也加入了我们猜乐曲的队伍中，可真热闹啊！同学们的才艺可真多，你方唱罢，我方唱。另一个同学又给大家带来了魔术表演，即精彩又神奇，此刻，同学们都悄悄的在观看魔术，安静极了。接下来，女生还表演了舞蹈，弯腰，倒立，劈叉毫不费力的完成了。这就是台上一分钟台下十年功啊！她们平时肯定没少下功夫练习啊！

最后一个活动——快乐齐分享。大家都把各自准备的零食摆在课桌上让彼此品尝。爱吃零食的我们当然不会错过这么好的机会哦！同学们吃着，说着，笑着，教室里一片欢声笑语。真希望时光就停留在这一刻啊！

我盼望着明年的六一儿童节早点到来。

小升初作文(篇7)

【捉螃蟹作文】捉螃蟹作文(一)

作文

抓螃蟹的渔民往往会携带一个有小盖子的竹篓.捉到第一只螃蟹后,他们会把盖子盖严,以防止螃蟹逃走.捉到第二只螃蟹以后,渔民就不再盖盖子了.

这是为什么?原来当有两只以上的螃蟹时,每一只都争先恐后地朝出口处拥去.但是,竹篓口很窄,只能允许一只蟹通过.于是当一只螃蟹爬到篓口时,其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它,最终把它拖到下层,由另一只强大的蟹踩着它往上爬.尽管篓口一直敞开着,但却没有一只螃蟹能够幸运地脱离牢笼.

对这一现象,你有何理解和感悟?请选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不少于600字.

该怎么写啊?从何角度?如何立意?希望给一篇范文,【捉螃蟹作文】

这个故事告诉我们：竞争面前固然不必讲什么谦让,但竞争的规则却不容随意践踏.如果破坏了共同遵守的竞争规则,有序变成了无序,竞争变成了乱争,那么在无规则的混乱状态下,每一个个体都会面对来自四面八方的不择手段的攻击,就会出现如螃蟹一样苦苦挣扎到篓口却又再度被拖回深渊的状况.规则是约束,更是保护.

小升初作文(篇8)

今天有欢乐、悲伤，更有数不清的烦恼、忧虑，但是纵使有再多的不幸遭遇，也不要怨天尤人，只要想着走过今天，明天会非常美好。但是你也不要把明天作为你今天的心灵寄托，用来掩盖自己的缺憾和不足。

走过今天是为了改进，不是为了逃避现实。想当初，我才上幼儿园，那时我脾气很坏，动不动就会生气。

有一次，我和我的同学在玩搭积木，我想把红积木打在右面，而另一位同学却要搭在左边，就这样发生了争执。我把那位同学推到了，她哇哇大哭了起来。老师说了我一顿，我还是认为我没错，认为是那位同学不听我的话。我满载着愤怒回到了家，趴在窗台上面想：明明是搭在右面好看，谁叫她不听我的话，活该！我怎么也想不通老师为什么要训斥我，便让妈妈帮我倒一杯水压压火。也许是妈妈没听见，没有帮我倒。我赌气性地大哭了起来。妈妈听见了哭声，赶忙来看我，我还在那里不睬妈妈。经过了妈妈的几番安慰，我才平息下来，便向妈妈诉苦。

妈妈听了之后抚摸着我的头说：“这确实是你错了，首先每个人都有自己的想法，要学会尊重他人，其次你不可以动不动就出手打别的同学。”看着妈妈一脸严肃，仔细想了想之后也觉得我确实有错，心想：那以后同学肯定都不和我玩了，在老师眼里也变成了坏学生了吧！我怎么才能抬起头来好好和同学们相处呢？妈妈大概猜出了我的心思，于是慈祥地说：“你要学会走过今天，去迎接美好的未来。不要去为今天已经做了的事而烦恼，要学会忘记过去。然而，过了今天之后，就不要再犯今天的错误。如果你今后不做到这些的话，错误的想法和消极的心态会使你变得堕落。”当时我听了之后，还不怎么懂，但是感觉这句话很有哲理性，竟然奇迹般地把这句还不太懂的话记在了心里。

带到现在，当我再次拿出来咀嚼，发现“嚼劲十足”。走过了今天，你会发现阳光更加灿烂了，空气也更加清新了。走过了今天，你会发现乌云消散了，暴风雨停止了。当阳光明媚时，你就不要滞留在昨日的风雨中。坚强地走过了一个又一个的今天，你就会发现你成长了许多。今天的错误明天不要再犯；今天的烦恼，明天不要再想。不要想着走过了的昨天，要思忖如何走过今天。