班级日志

班级日志(系列6篇)。

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班级日志(篇1)

作为一名班主任，如何抓好班级卫生是一个尤为重要的问题。抓好卫生，可以给师生一个良好的学习生活环境；抓好卫生，可以培养学生良好的行为习惯；抓好卫生，可以提高班级的凝聚力和向心力。

我认为制定一个好的班级值日表，可以使教师从劳累的工作中解放出来，而不是所有的事情都亲力亲为，这样学生得到锻炼。

上学期我班不是按照小组轮流做卫生的方式，而是把每个人都要干什么告知学生，并记录下来，接受班级监督，这样做便于管理，做到“人人有事干，事事有人干”，谁出问题，谁承担责任，以免学生之间进行推卸责任，但是不利于小组合作，不利于班级凝聚力的形成。基于此，不仅将卫生落实到每一名学生，更加考虑到培养学生的集体意识，我重新进行了规划，做出大胆的尝试，从下学期实施。

班级卫生区域主要涉及以下黑板、纸篓、饭桌、展台、洗手处、桌椅、扫地、擦地、家务角九个区域。

因洗手处的工作比较轻松，可安排一名学生。剩下的学生平均分成A、B两组，(A组负责周一和周二，B组负责周四和周五，下周周一至周四将对调)，那周五怎么办呢？我将采用小组加分制，每天做完卫生后，两组内分别找三个班干部和我一起对卫生情况打分，四天后，分数低的组就来做周五的卫生。这样做的原因，学生都希望自己的小组分数能够高一些，为了分数高，学生做起来会更加努力，同时也应懂得课下去维护班级卫生，因为分数高可以享受一次晋级的机会，直接进入下周的卫生工作，这样分数低的组就要做周五的`卫生。我想应该能把学生培养认真做事的好习惯，同时，也加强了班级的凝聚力，同时，对于恶意破坏的同学要严惩不贷(详见班级管理制度)。

要想让学生做卫生轻松，就要找到费事的根源，通过上学期的观察，发现有的学生用橡皮擦完作业，直接将橡皮屑倒在地上，这是学生在扫地困难的源头，所以下学期开学第一件事情就是：让班内会叠纸盒子的孩子教会大家如何叠纸盒，每人一个纸盒放在书桌内，这样可以把断了的铅、橡皮屑或者碎纸屑放到纸盒内，中午将盒内的纸屑倒掉，这样一来可以减轻扫地学生的工作，也有利于学生良好习惯的养成。

在班级卫生执行前，班主任先教会孩子，让他知道如何去做，尽量做到比教师还好。对于态度认真的孩子，但由于刚开始学，难免做的不好，这时，班主任要和他一起进行卫生，起到榜样示范的作用，不断教会他这些本领。

班级日志(篇2)

1 学校要建立一套完善的安全管理制度。学生安全管理，光靠校长、校领导不行，光靠一时心血来潮抓一下也不行，要有一套完善的安全管理制度，持之以恒，才能抓出成效。如博白县博白镇桂花村小学雾水岭教学点挡土墙倒塌事故就是一个血的教训，学校自力更生、勤俭办学的出发点无可非议，但安全意识淡漠、安全管理制度缺失，让他们付出了惨痛的代价。

2 班主任要成为班级安全管理的主角。班主任是一个班级的灵魂，在学校，最直接管理学生的是班主任，学生、家长最依赖的也是班主任，班主任在管理好班级，抓好教学质量的同时，也应该做好班级安全管理。班主任要本着对学生终身负责的态度，细致耐心、严格地做好班级安全管理工作。班级安全管理主要靠教育、制度和监督，制度要坚持不懈、重在落实，监督要及时到位。同时还要密切联系其他科任老师，培养学生干部，形成安全管理的有效网络。要注意坚持以法执教，规范教育行为以减少或避免安全责任事故。要以生动形象的方式向学生宣讲《小学生日常行为规范》，引导学生逐步增强安全防范意识。

3 每个教师都是学生安全管理的责任人。安全管理，只有齐抓共管，才能形成合力。校领导的工作较忙，班主任的教学任务相对繁重，有时确实顾不上，这就需要每个教师都要主动承担学生的安全管理责任，见到不安全的事就要管，发现不安全的苗头要及时处理。

4 家庭和社会应该重视学生的安全管理。学生家庭安全应从平时养成，家庭安全要从平时抓起，一点一滴抓养成。还要加强“演习”，从易到难，由浅入深，不能因噎废食，也不能放任自流。社会要形成共同关心学生安全管理的氛围。政府要在宣传上起主导作用，舆论导向的作用很重要，政府要全方位介入，在舆论宣传上达成共识，在制度上形成长效机制。

总之，“安全第一”，学校教育把安全放在头等位置是必要的。学生安全管理策略多种多样，学校、教师、家长、社会都必须付出努力，共同为学生营造一个安全、和谐的成长环境。

班级日志(篇3)

一早来到教室，就有同学跟我说，今天我是值日班长。我才醒悟过来，原来我期待已久的日子终于来了，内心十分欢喜。

先是7点10分的早读。在进入初中后，我是第一次站在讲台上面对着全班同学，我有点儿小小的紧张，但很快就被兴奋的心情掩盖住了。同学们铿锵有力的朗读声回荡在我的耳畔。我想，我加入了这样一个团结的集体，真好！

很快，上午四节有趣的课已经上完了，又到了中午的午自修，又轮到我上场了。我坐在讲台上，扫视着同学们，他们都在认真地做自己的事。风儿偷偷的把头探进了教室的窗户，望着正在写作业的同学们。它吹起了窗帘，吹起了女同学们的发丝时间就在同学们快速滑动的笔尖轻轻擦过。一下课，同学们又活跃起来了，都准备去上体育课。

当优美的上课铃奏响，我们又迎来了晚自习。夕阳留住最后一抹残霞为明月照亮了通往蓝天的路。黑夜渐渐织上天空，同学们的心也静了下来。在慢慢转动的风扇下，有的埋头写作业，有的靠在椅背上读书，教室里弥漫着和谐的气氛。

月亮把凄凉的月光洒向大地，愉快的一天又过去了。让我们一起在宁静的夜空下入梦。

班级日志(篇4)

9月24日 星期四

等了一周多的时间，今天终于轮到我当班长了，心里止不住的开心，连家里每天都没有变化的早餐都看起来美味可口。

我在七点半准时到达学校，站在讲台上开始和同学们一起早读。课间我在走廊检查纪律，有个别同学旋风一般从我身边跑过，我赶紧制止了他们这种危险的“运动”。中年放学我在班里值日，把教室打扫干净。下午我还是第一名到达班级，和同学们一起读书。

一天的时间很快就溜之大吉了，在我之前的想法中，班长可是“人之下万人之上”的大人物，什么都可以管，但经过这一天的班长工作，我发现和之前的想像有很大的差别。班长只是一个职务，为老师提供帮助，为同学提供服务。我争取在今后的学习过，每天都能保持当班长这一天的状态，严格要求自己，尽力帮助同学。真期待下次当班长啊！

班级日志(篇5)

走进班级，班级里已是热闹非凡。用《春》里的一句话讲：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。搬椅子、放书，这一切已是那么熟练。走上讲台看看值日细则，这才发现今天的值日班长是我。

这真是令人激动，我终于可以体验一回当班长的感觉了。伴着同学们的催促声，我站上了讲台，带领同学们读晨训。接下来就是早自修了，学习使我快乐，果然，大家马上就沉浸在英语的世界中了。

第二节课下了，又到了日常节目广播体操。现在的广播体操已不是刚开始的千手观音，已整齐了许多。不过要说的是，同学们真是越来越皮了。拐哥硬是把舞动青春改成舞动坤坤哎欲哭无泪。运动会来了，还要组织，再加上管晚自习，真是身心俱疲。

自修课，同学们倒是安静了不少。和王煜皓同志不一样，他当时没人来帮他，而我请了位英俊潇洒的纪律委员来帮我，这是省力了许多。还有一点进步，自修课上皮的人少了点，也安分了许多。你不能总当杠精吧汪琢尔同志的话久久围绕在我耳畔。

不说了，作业还没写完。我要去献身革命了！同志们，自重！

班级日志(篇6)

记录当天有无迟到、旷课、早退、未履行请假手续、无故缺席等现象。当天学生实有人数，请假学生名单。

1、课堂：记录有无讲废话、小动作、玩游戏、看杂书、睡觉或被教师罚站、对教师不礼貌等现象。

2、课间：记录砸粉笔、教室及非运动区拍球踢球及追逐打闹、尖叫、大声喧哗、打架等现象

3、卫生：记录值日情景有无迟扫、不扫、拒扫及清洁情景。

5、自习课、三餐后，学习气氛、秩序纪律要求与课堂相同。

6、其他：记录一些未列入的'现象，有无不礼貌行为，同学中学习氛围如何、记录突发事件。

三、好人好事、学习模范