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收藏驻京办主任读后感4篇。
我们写作品读后感的时候需要注意什么呢？作者的作品在读过之后能给人醍醐灌顶之感。此时可以用读后感的方式将自己的所思所想写出来，这篇文章的标题是“驻京办主任读后感”充满了深意，希望我的回应能够对你有所启发请务必收藏一下哦！
驻京办主任读后感 篇1
经过一个星期的挑灯苦读，一部十几万字的长篇**《驻京办主任》，终于被我轻轻翻过了最后一页。
作者王晓方发表在当代2007年第三期上的这部官场**读来让人荡气回肠。掩卷深思，其中每个情节都历历在目，每个政治旋涡都给人**和启迪。
对官场**我并不陌生。在他妻子四叔书房前的大书架上，有许多官场和反腐**。几年来，我经常腆着脸逐本借回来细细阅读，算来也读过十几部了，以揭露当今社会深层次矛盾的反腐**初读起来的确叫人防不下，它给人以心灵上乌托邦式的安慰。
但读的多了，便慢慢发现了一些规律：其人物或过于形象化，不是一身正气、两袖清风的大清官；便是独断专行、贪婪无度的大坏蛋。看的越多，就能感觉出相同的味道了。
《驻京办主任》一改程序化，脸谱化的官场**写作模式。作者用一幅跌宕起伏的文字画，真实客观地再现了官场斗争和东进大河。
**主人公丁能通，这个一心为了要跳出官场，远离是非而逍遥自在去北京赴任的驻京办主任，不料却事与愿违地跳进了一个更加集中个庞大的权力旋涡中心。丁能通人在江湖，身不由己，他上下求索，左右逢缘，机关算尽，却终逃不脱官场这个大染缸。品味丁能通这样一个人物，我不好给出一个好、坏的一边倒的结论。
他不贪财，却和罗小梅有那么一段轰轰烈烈的婚外情；他不枉法，却和***头子陈富忠打的火热，他动用心计去除掉自己的副主任，却用爱心去点亮迷惘少女金冉冉的前程，其爱心和善心亦叫人动容。一方面，主人公坚持作人的真谛和正道，却一次次违背自己的初衷走进赌场，寄黑钱起诉。这些真实的东西使主人公的形象五彩缤纷，有血有肉。这样的人更符合社会、生活的人、有感情的人；这样的人物让人看起来更真实。
**最后，并没有给主人公一个明确的判断，这是**作者的才华所在，让读者俞法难忘。
在情节上，作者层层推进，逐步展开，把一个个惊心动魄的权力交逐不露声色的铺展而来，笔法老道，简洁明快，每一字、句都力破千斤，不显累赘，却有写的有起有伏，叫人回味，可见，作者驾驭文字的功力。
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驻京办在现代**强调法治，公开，透明的视野里，显得突兀刺眼而又格格不入，**通过对东州市**驻京办主任丁能通的深入刻画，层层揭开驻京办的神秘面纱，塑造了一批以市委副传记李为民为代表具有高尚政治品格和政治智慧的政治家形象。**市长肖鸿林和常务副市长贾朝轩已经从改革精英变成了腐败分子。它生动地刻画了处于政治漩涡中心的丁能东既老练又聪明的性格。
**以驻京办这个鲜为人知的政治平台，用现实主义手法，生动叙述了省市县**领导干部在改革过程中的艺术形象，新颖独特，鲜活灵动，故事饱满丰沛，文字行动洒脱，情节跌宕起伏，人物复杂逼真，好似一部灵魂的交响乐，给读者留下无尽的思索和艺术震撼！
最近，很有幸的拜读了一部**，一部对于官场政权腐败的**《驻京办主任》，拜读过程中，有重新体会到了，学习生涯中对于阅读的渴望，在一本几十万字的**中徜徉后，竟然急切渴望**可以有续本，或者说可以看到**中的任务情节可以在现实中得到体现，然而这种感觉真的很久都没有了，可能会有朋友对于我的言论不以为然，是的，对于万千事物的体会心得，本身就是仁者见仁，智者见智！最起码对于我这样，从未在官场呆过的朋友，我觉得这篇**是值得朋友去研读一番的啊，**有三部，其中《驻京办主任一》和《驻京办主任二》是三部中最为精彩纷呈，引人入胜，作者以平实的手笔，犀利的眼光来诉说这样的一个驻京办主任的官运沉浮，从一个驻京办主任的职能地位，职务性质，以及它和周围大人物的利害关系，陈述着中国几千年的官商利益，官官相护和勾心斗角，在任何时期，任何位置上有个心腹秘书，这个秘书在全身心的为自己服务做事的同时，同样拥有着很强的政治头脑，事实上作者在此之前，就著有一部**《市长秘书》，然而作者这次，笔锋一转，陈述着驻京班主任这个角色地位和职能权位，令人眼前豁然明亮，原来在每个省市在北京还有着这样的一个职能部门，在最原始的跑“部”“钱”进的基础上有着更深层次的办事职能，使得读者在拜读完后，有着一种思索，很久不得以平静......
这本书可以称得上是现代官场现形记，官场上的权利之争，彼此倾轧，勾心斗角，幕后交易，腐败温床，被描写得淋漓尽致。穿插其中的权、钱、色的彼此勾结，更是叫人惊心动魄。赤裸裸的交易，各色人物鲜明的特点，真是精彩绝伦。
不同的人，读这本书，可能会有不同的感受。阴谋者看到的是真相。真相的背后是一种官场混战的技巧。老百姓看到的是腐败的暗流，一个鲜为人知的大秘密；文学家看到的是一部作品微妙的构思、古老的语言方式和深刻的内涵
驻京办主任读后感 篇2
驻京办主任的读后感，来自当当网的网友：当官那些事之一：错综复杂中国的官场错综复杂，即使是朝代的更替也没能改变这个特点。无休止的口号，冠冕堂皇的权威，人与人之间的关系……在现代社会这些特点也没有改变。钱、权、色的交易，不透明的监督，还有说不清、道不尽的的官场潜规则。有句话说的很经典：中国人是世界上最聪明、勤奋的，无奈中国的官场制度把大家的注意力和精力都集中在内耗上了。而给局中人、局外人来看，官场都是一个错综复杂的地方。驻京办的历史，可以追溯到封建王朝的同乡会和会馆，在封建社会，京城的会馆、同乡会的功能不外乎沟通家乡与京师之间的联系，接待来京出差的地方官员和进京赶考的家乡学子，维护家乡人民在京的合法权益等。而如今，权力催生出来的现象是驻京办成了“蛀京办”，官员的迎来送往、地方政府的跑步前进、形形色色的钱权色的交易在这里一览无遗。人心不可测，人情不好认，与人打交道无章可循，无理可学。错综复杂就在于此，作为计划经济下的产物，驻京办亦官亦商，他发挥着地方政府获取资源的重要作用，也发挥着作为企业的职能，同时还承担着人治环境下的一些个人需求的满足。在很多时候不论事情办得好不是工作合理不合理，而是各方权益平衡恰当不恰当。错综复杂还表现在要随风而动，中央的风要跟，地方政府的风同样要跟，当然最关键的是直接领导的意愿和企图。这些东西书本上没有，只在百姓的言谈中，最直接的当然在领导的脑袋里，可是谁能成为领导脑袋里细胞的阅读器呢？时代在变，社会在变，不变的是我们的生存法则。坚持真理，坚持信念，坚持为民服务，这些坚持都是每个清官的习惯，可是自制力差的、价值观扭曲的、有邪念贪欲的人却每每把不住自己的道德红线而陷入囹圄，成为百姓的罪人、社会的恶人。即使再最困难的时候，我们也应该认为：魔高一尺道高一丈，邪不压正。当官那些事，说好就是好，说不好也不好；说容易也容易，说很难确实难；那些事确实是错综复杂的。GDP，管理，人际关系，利益平衡……当官那些……
驻京办主任读后感 篇3
这是一部官场反腐败题材的小说，先后出了三部，期待第四部。我总是走在潮流的后面，这本书被炒得大红大紫，盗版遍地开花的时候，记不住自己在忙些什么了，如今热潮退却我却突然很想看看这部书。作为故事来说，第一部与第三部的故事情节和内容相对精彩，第二部要稍微逊色一些。写官场必然要写腐败，写腐败自然离不开权、钱、色、物的诱惑。看来领导也不是好当的，要面对各种诱惑与考验，自律意识稍有松懈一不留神就会掉进欲望的深壑。故事的主人公丁能通是一个人见人爱、八面玲珑，韦小宝式但颇具正义感的人物，一个周旋于官场、情场自得其乐的人物。他形象高大、敢爱敢恨，没有瑕疵，由专业厂家生产，质量有绝对保证，这也就存活于小说中，现实社会要是有这样的那得倾倒多少妹妹啊！罗小梅、金冉冉的出现为文章增色了不少，这酒桌上不能缺美女，小说里也一样，她们的存在就像流淌的血液让小说变的更加生动。不过作者是个完美主义者，写到女人就必然漂亮，还要倾国倾城，睿智能干，摇曳多姿，风骚柔情。一个如此也就罢了，个个如此，真叫人吃不消。
起初看时，发现很多网络上耳熟能详的段子、故事均被作者编排进故事情节中，感觉虚假，总认为是在睁着眼说瞎话，不过并不影响小说的整体效果，偶尔见到个别不熟悉的段子，也会让人有拾宝的新奇感。对于故事的发展，人物的构思都比较满意，只是第三部中对于丁能通跟老婆离婚的缘由又绕回来了，找的借口太过牵强，不过人家作家就是能人，愣能把没谱的事儿又扯回来。喜欢小说中介绍的一些景点知识、历史知识，看小说的时候我总在怀疑作者以前当过导游。养蜂夹道俱乐部让我耿耿于怀，一直在琢磨到底是真实的事情还是作者杜撰的，弄不好还是真事儿。查到资料说：建国以后，这里曾经有过秘密的高干俱乐部，为共和国的领导人日理万机中休养生息。
不错的小说，推荐作为闲书看一看，也会有收获。只可惜我为了节约银两下载的免费电子版，第三部看到高潮部分就没有了，我展开了全网搜索，无奈还是没有。
驻京办主任读后感 篇4
前一段时间读了一本书叫《驻京办主任》，我读了一遍。马上又读了第二遍。前两天我没事又拿起书翻翻突然 想起读第三遍。在我读之前我突然又产生了一种想法，准备把前两遍读的内容写一篇读后感，等读完第三遍在写一篇读后感。看看有没有思想和认识上的进步。这是一部真是让人爱不释手的书，洋洋洒洒几百万字，却是字字珠玑，蕴含着深刻含义，字字千金让人觉得弥足珍贵。
这虽然是一部官场小说却掺杂着及其复杂的情感故事，和深刻的做人道理。故事中一心为党，执政为民，不图名利的好官和那些生活腐化，拉帮结派，逐名角利的坏官，形成了鲜明的对比。正邪的碰撞擦出了激烈的火花，可以说是 本书故事的核心所在。虽然说邪不压正但在本书中正邪往往是互占上风，要不是邪的一方走向极端触犯严重的刑律，自取灭亡，正的一方要想压倒他们也是非常的困难的。这不光是书中的描写其实现实的官场也却是如此，这正是本书吸引人的地方所在。我们还处在社会主义初级阶段，我们的党还是年轻的党，我们的政权组织形式和国家的法律体系还需要很多完善的地方。小平同志说过一句话，改革就是要摸着石头过河。这就要求我们的党员干部不光要有坚定的政治信念，良好的工作作风，还要有用于拼搏的精神和敢于创新的勇气。可是在本书中这种人物真是少之又少。听说这本书是前段时间国家改革驻京办的导火索。我不知道是不是不过也说明了这部书的确有它的可取之处。
我希望我的朋友们如果看到我的读后感都去读读这部书，相信一定会有收获的。
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《大学》读后感(精选4篇)
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《大学》读后感【篇1】
《大学精义》读后感500字：
在古代，未成年人先学的是洒扫、应对、进退，然后是礼乐、射御、书数。师父在书里写的让我深有感触，因为我是做儿童教育的，主要是学龄前的。
零到七岁孩子最需要的就是身体发展和生活习惯的养成。现在的孩子被照顾的太好了，普遍的不会劳动，说话就更成问题。班级里有一个小孩，说话的前缀一般都是“你给我……”比方说他要看一本书，他会说“你给我把书拿来。”家访时跟孩子的父亲沟通，父亲也说是以前什么都帮着干，不让孩子受累，所以现在才意识到孩子被惯坏了。古人是智慧的，提倡几千年的东西现代才被西方发掘，从而诞生了一大批新兴教育。
关于对“大学”含义的阐释，我跟随师父的讲解。就是如何使自己成为品德修养好的人，如何使自己成为社会地位高的成功人士的学问。如果仅仅是用年龄来定义“大学”的含义就显得有些浅显了。读后感·我是有想成为大人物的愿景的。我也想去找到一种方法，让自己既品德修养好，又可以成为有财富的人士，这也是我拜入师门的主要原因。我想要改变我以往的恶习，完善自我，做一个真正对社会有贡献的人。
儒家对成功的定义就是内圣外王，那这里所谓的大人物的终极目标，可能就是儒家讲的三不朽，立功、立言、立德。修身、齐家、治国、平天下，由近及远。能流传几千年的经典，岂是我们读几遍就能完全领悟的。
《大学》读后感【篇2】
“三人行，必有我师焉。”故而好学，不耻下问。”这是《论语》里给人感受最深的两则。前一则，那么，他们中必定有我的老师。后一则说了“聪敏而一则努力地学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。这两句话虽是说几个人在一起出自20xx多年前的孔子之口，但在今天对人们的学习仍有重要的指导意义。
“因材施教”恐怕是孔子在教育上最大的特点。子路问∶”闻斯行诸?“在这个问题前，孔子对于冉求和仲由有两种不同的观点∶冉求办事犹豫畏缩，要多多鼓励他；仲由胆大过人，要抑制约束他。在孔子的弟子问"仁"的问题时，他对弟子们的回答也是各不相同的。孔子还说过∶"中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。"也就是说对于中等才智以上的人，可以和他谈论高深的道理；以于中等才智以下的人不可以和他谈论高深的道理。提高教育质量的“关键是为每个学生的发展服务，但是如今，有些教师不去研究自己所面对的学生，他们以为了解一些规律性的东西，了解学生的共性，课就能讲好。人是有差异的，社会需要的人才是多样的因此一定不能忘记因材施教式的教育，要为不同的学生提供最适合于他们的教育，这才文是最大的公平。
学如逆水行舟，不进则退”，学习是一个长久、艰苦的过程，“力不足者，中道而废，今女画。”孔子在此勉励再求知难而进，这样才能得道。”知其不可为而为之“也是孔子的思想。迎难而上，无所畏惧，积极地接受挫折和困难，把挫折和困难当作磨砺自己的机会。在困难中才能体现一个人的品质。疾风知劲草、烈火贝真金，正如孔子所说的"岁寒，然后知松柏之后凋也"。
《大学》读后感【篇3】
对于江村经济的研究，费老可以获得蚕丝业方面最全面、最详实的数据与资料，包括国际国内对生丝业的影响变化，历史与现实的发展，政府部门的政策行为，高校与农户签订的合作互动等等，对于社会学、人类学、经济学与政治学等领域的研究，能获得一手的、尽量全面的、高度与深度兼备的资料、数据与事实，就已经是学术研究与课题论文成功的一大半了，费老恰好在这个章节得天独厚，这是他的.幸运，亦是学术的幸运。
如文中一段:
与中国未来的工业发展有关，必须在此加以强调。在现代工业世界中，中国是一名后进者，中国有条件避免前人犯过的错误。在这个村庄里，我们已经看到一个以合作为原则来发展小型工厂的实验是如何进行的。与西方资本主义工业发展相对照，这个实验旨在防止生产资料所有权的集中。尽管它遇到了很多困难甚至失败，但在中国乡村工业未来的发展问题上，这样一个实验是具有重要意义的。
至少费老指出了正确的方向，看到了改革的重要意义。
费老的这篇博士论文自问世以来，就在国际人类社会学领域引起了极大的关注。半个多世纪以来，其研究价值更是日益凸显。尽管调查对象已“时过境迁”，但其研究方法和基于深入调查、研究思考得出的结论，却对当代中国经济社会的改革仍有着现实指导意义。（此段转自书友评论）
由一个村到整个中国，而且是如此理智客观的视角，把握的是整个社会历史背景下中国农村的发展镜像。真正的优秀学术研究，是经得起时代与实践检验的，费老的江村经济这本书，是理论对于实践指导的最好诠释，我们在任何时代，都需要拥有伟大洞察力和高尚良知的学者，为推动社会和整个人类的进步与文明，提供富有现实意义，同时还能穿越时代，指导未来的正确理论。
《大学》读后感【篇4】
在暑假期间，妈妈在网上给我买了好多书，当快递送到，我打开包装纸，第一眼就看见了《我的大学》。我对这本书充满了好奇：这会是一本怎样的书呢？为什么要叫我的大学呢？带着疑问，我很期待地翻开书。
本书的是马克西姆·高尔基。他是前苏联的作家，诗人，评论家，政论家，学者。1868年出生于俄罗斯，1936年在莫斯科去世。代表作有《母亲》《童年》《我的大学》……《在人间》《童年》《我的大学》是高尔基著名的自传体三部曲。
本书的主人公是阿辽什卡。经过阿辽什卡的不懈努力，他终于来到了梦寐以求的大学，可是他的“大学”却与今天这个和平社会的大学截然不同。
阿辽什卡遭受了许多生活上的磨难，他没有在课堂里学知识，而是在“社会大学”中成长起来的。他在贫民窟和社会最底层的人生活在一起，他要在面包房和码头打工。生活上的重压让16岁的阿辽什卡没有喘息的余地。但是它通过与社会上那些思想进步、人格高尚的人接触而学习跟好的东西，从不舍弃读书的机会，一点一点地用知识来武装自己的身心。我认为我们要向他学习，珍惜学习的机会，认真学习。
阿辽什卡对周围形形色色的人都有着理智清晰的判断。我们也要像阿辽什卡一样，要看清身边人的本性，也要谨慎交朋友，与志同道合的人为伍。阿辽什卡热爱读书、思想独立，我也要在课余时间多读书，找到自己的人生目标！
正如高尔基所说：“青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。”
财富法则读后感4篇
读书，实际上是人们心灵和上下古今一切民族伟大的灵魂互相结合交流的过程，当我们读完作者写的作品，我们的思维也发生了许多变化。读后感可以不断的提升我们的记忆力，提升我们对作品的熟悉程度，如何写好读后感？您是否想掌握有关“财富法则读后感”的最新情况大学生范文网小编为您整理了，欢迎获取更多的知识让自己变得更优秀！
财富法则读后感 篇1
内容简介：新时代的财富新法则！福布斯全球富豪榜备受经济界人士的关注，它通过净资产的整合评估世界财富，同时也推出了一批批成功的企业家，接受众人的膜拜与效仿。这些企业家志存高远，见解犀利，他们用不断累积的财富证明着自我价值，也让自己的财富观念不断升级升值。《只有富翁才知道的财富法则》涉猎IT金融、流通通信、电子电器、文化艺术等全方位的经济领域，选取最具代表性的印度12位亿万富翁的创业故事，用他们独到的创业眼光和富有深度的人生哲学，帮助企业CEO、个体经营者、职场人士、大学生重新整理经营思维，引导人们冷静透彻地理解当前经济状况，铸造坚实的精神后盾，体悟最长青的致富经。
只有富翁才知道的财富法则读后感，来自当当网上书店的网友：还在念书时，我就疯狂地想赚钱。除了赚钱，我从没有以其他的角度看待过人生。和所有人一样，我也希望能在某件事上取得成功，而在我看来，赚钱就是最能体现人生价值的事情。
只有富翁才知道的财富法则读后感，来自当当网上书店的网友：坦率地说，我对自己成为世界巨富感到有些惊慌，我不希望自己以这种方式为世人所知，我仅为自己在过去20余年间做了对国家有益的事而感到自豪。
财富法则读后感 篇2
书名：吸引力法则
类型：工具类（思维方式）
作者简介：威廉·沃克·阿特金森，“新思想运动”之父、“吸引力法则”鼻祖、“身心灵培训”先驱。威廉·沃克·阿特金森倡导的“新思想运动”带动了20世纪美国历史上最伟大的一次心理学思潮，许多著名的心理学家、作家都成为这一运动的主将。
本书是“吸引力法则”领域最早的一本著作，也是最权威的著作。书中主要讲述了以下内容：
1.新思想主义者眼中的吸引力是什么样子的。
2.如果成为自己思想的主人，更好的控制自己的思想。
3.习惯是如何产生的，如何克服思维惯性。
4.如何克服恐惧和忧虑等不良情绪。
新思想主义是19世纪末到20世纪初美国发生的一场思维运动，主要发起者为当时的心理学家、作家和医生等，影响非常广泛。
新思想主义者普遍的共识是，吸引力法则意思为“相似的吸引相似的”，并把它应用到有意识的渴望中。就是说：一个人的思想（有意识的和无意识的）、感情和信念会引起物理世界的变化，即吸引与上述思想一致的积极或消极的经验，且通过或不通过行动获得这样的经验。
比如充满爱的男人或女人在所有方面都看见爱，而且吸引来别人的爱。满怀愤恨的人只会得到一切他所能承受的愤恨。想着战斗的人，在他获得通过之前，通常不得不面对所有他想要的战斗。早上起床感觉“易怒”的男人，在早餐吃完之前常常想方设法使全家人处于同样的情绪状态。
我们内心的想法能吸引其他具有类似想法的人。譬如说一个内心充满了对成功渴望的人就会很容易和有类似想法的人产生共鸣，而这种共鸣，会让他们互相吸引，并且最终走到一起，而当他们在一起的时候，他们会为了共同的成功一起努力，互相帮助。
另一个方面，永远不要让你的内心被这一类不利的、消极的思想侵袭，要小心，它们遍布我们周围的每个角落。你要做的就是把自己的心灵移居到更积极，更高层次的居所，同时，你应该把自己的头脑调整到更坚强的频率，只有做到这些，你才能远离那些不利的讯息，远离那个消极的思想层面。
我们的精神上的主动努力能转变为能力上的进步，实际上，我们精神能力上任何一次进步必然是由一次精神上的努力推动的。
思想上或是行动上的冲动，通常都是由主观的努力推动的，这种冲动有可能被坚持下来，成为我们的习惯，甚至是本能，这种由主观的努力推动的冲动有可能成为一种强大的动力，这种动力能让我们把这种行为一直坚持下去，渐渐的，转变为一种被动的行为，直至另外一种主观的冲动出现，改变了我们坚持的这一切，然后，我们会进入另外一个循环。
我们的主观意志还具有另外一种能力：它能向外释放一种电波，这种电波能抑制我们长久以来养成的那些习惯——不管是精神上的还是行为上的同时，它还能释放一种新的电波，这种电波的作用更强，它能帮助我们克服以前的习惯，强迫我们改变自己的头脑和身体，并且借此建立起一种全新的习惯。
行动上的应激反应也一样，一旦开始了他们的使命，他们就会一直“运行”下去。所以在准备养成一个习惯时，要慎重；否则后面需要花费更大的精力来修正这个习惯。
人类可以对自己的思想进行构建，而且，他希望自己的头脑成为什么样子，最终就能够将它建设成什么样子。按照自己的想法对头脑进行构建的人，正在有意识地成为自己精神的设计师。他们能够迫使那些低层次的能力和本领听命于自己。这个“我”就是我们头脑的君主，正因为这样，我们可以说“意志”只不过是“我”的工具。
成为自己意识主人的方法是：
第一场战役，就是把低等的“自我”赶走，代之以真正的“自我”。宣言：我在此宣示我对自己的完全控制！并经常重复这个宣言。
第二，练习把你的头脑坚定的定位在更高层次的自我，并且在你受到天性中那些低级部分引诱的时候，学会从你的目标中汲取鼓励来帮你克服这些念头。当你感到被激怒马上就要大发雷霆的时候，对自己默念“你应当坚持自我！”这个时候，你马上就能冷静下来。对于心智已经发展完备的人来说，没有什么事值得他们大动肝火。
此外，控制自己的头脑，而不是相反的关键在于：专心致志。从事一件精神工作的时候，全身心地投入进去，摒除其他一切杂念的影响，你就会发现你的头脑能非常投入的进行这项工作。
情绪的控制：
恐惧的思想在许多情况下是苦恼和失败的诱因。克服恐惧的习惯最好的方法就是先从精神上想象出战胜这种恐惧的勇气，就好像摆脱黑暗最好的方法就是点燃一盏明灯一样。
忧虑是恐惧的产物。如果你把思想中的恐惧都赶尽杀绝，忧虑就会因为缺乏营养的供给而渐渐死去。
烦恼就是一种很容易养成的习惯。吹毛求疵是另一个极其常见的，通过重复很快会发展壮大起来的情绪之一。
摆脱情绪控制的最好的时机就是它刚刚出现的时候，因为每次重复都会加深这种情感对你的控制力，你想摆脱它的控制也就变得困难。不论什么时候，一旦你发现你的思维或情感被某种消极情绪控制，立刻掌握住这一点，坚决地、真诚地对它说：“走开！”。重复地做这样的事情，那么坏习惯最终将会被克服。
思维惯性：
我们的潜意识精神活动是我们和他人提供给我们自己的建议的大仓库，而这就是“习惯性思维”，在提供给它精神原料的时候，我们必须加倍小心，因为这会让我们形成习惯。
解决思维惯性的方法：最好、最有把握、最轻松而且也是最快的解决思维惯性的方法，就是在自己的头脑里想象出一种积极的思想，并且让它取代消极思想的位置同时，通过对消极思想坚持不懈的思索，我们就能渐渐认清它客观上的本来面目。
我们要养成良好的行为习惯，哪怕这个行为习惯在养成时会花费很大的精力。但是，我们一旦养成，便会一直受益。否则，将会花费更大的代价去更正这个不良的习惯。
那些能够控制自己思维的人：
大部分人都让我们感觉缺乏主动积极去生活的感觉，而这种感觉正是区分“活着”的人和“生活”的人的标志。
弱者和强者，伟人和庸人之间的最大区别就在于能量和不可战胜的决心：一旦确立了目标，要么成功，要么死。这种品质可以帮助一个人实现世界上所能实现的一切。
如果你想要成为自己思想的主人，这本书是
财富法则读后感 篇3
本书是作者根据美国国情提出的投资理念。虽然具体情况可能不适合国内投资，但作为一种投资理念，仍值得我们研究和借鉴。作者有消除重复投资错误的使命感。
他的投资经验和深刻见解适合所有愿意“聪明致富”的人。在正式录之之前，让我们简单介绍一下作者布雷特·麦克蒂格。布雷特麦克蒂格(brett mctigue)是华尔街一位成功的**经理，也是美国广播电视投资节目的著名主持人。
作为一个想法，布雷特麦克蒂格(brett mctigue)一直想为普通客户写一本参考书，讲述如何获取和积累财富，并将其作为退休后的第一要务。然而，在联系了大量投资者后，他发现有太多人持有错误的想法，偏离了相反的致富道路。他不禁自问:
为什么投资者总是拿血腥的经历换来教训？为什么这么多努力工作的人最终不能照顾好自己？
结果，在客户的不断催促下，他总结了自己过去十年的工作经验和经历，仔细审视了沉迷于金钱游戏的经纪人和投资者所犯的各种错误，发现了投资老手们无法逃脱的盲点:他调查了500多名白手起家积累了数百万美元财富的投资者，分析了他们的制胜之道，最后总结了这本书的精髓财富十**则(ten rules of wealth)。第一章，规则1，设定目标。
如果有计划，一切都有自己的基础。另一方面，冲动是不可避免的。热情是创新计划背后的驱动力。
设定目标是走向成功的第一步！因此，笔者自然将目标设定列为致富十大原则的首要任务！设定目标不等于实现目标。
不是每个目标都能达到自己想要的。任何目标设定都必须为失败留有余地。失败本身并不是无用的，但它会让你背弃自己，重新考虑并采取正确的行动。
请记住，在设定目标时，没有所谓的“失败或失败”问题，只有不同的结果。设定财务目标的过程是整个“创造财富”概念的重要基石。制定财务目标实际上非常简单，可以理解为未来的以下目标：
1。建立应急循环**；2。保证家庭成员的经济安全。保证财产等的顺利转移。
短期、中期和长期的财务目标应该不同。设定财务目标的最终目标是财务独立。那么，什么样的财务计划是成功和可行的呢？
这应该是一个能为你提供基本生活保障的计划，包括每月抵押或租金、水电、食品、保险、交通和各种财产税。经过多年的坚持不懈的储蓄，你将享受到未来的甜果。在这一点上，你的投资组合产生的利息收入足以支付基本费用，而你只需要10年就可以实现。
然而，前提是你必须节省15%的年收入，然后再节省一部分年薪增长。当你继续你的储蓄计划，你最终会实现你的财务独立的目标。这是阅读财富规则后的一篇示范文章。
致富之路：我相信金融独立的目标将在10年内实现。停止不必要的浪费，制定财务目标，制定财务计划。
财务计划应该包括你所有的目标和你投资组合(或资产)的规模。你需要每年加薪一节省15%的收入。马上开始。
请好老师和朋友尽快完成你的目标。
建议：从无到有，不管你是教师、销售人员还是高级经理，你都可以在10年内节省足够的基本开支。这不是一个寓言，前提是你必须坚持储蓄:
每年储蓄15%的收入，并再次储蓄加薪。不要犹豫！尽早开始存钱以备不时之需，储备老年生活的基本必需品。
这可能很难，但坚持下去，最终的结果肯定是值得的。第二条：节俭的生活就像富人和穷人一样富有；富人越穷，穷人越穷。所谓的“节俭”就是践行中庸之道谦虚、朴素、节俭，量入为出，但这并不意味着谦虚乞讨或吝啬寒酸。
法律看起来很简单，但它是最容易被滥用和误解的十大致富规则之一。简而言之，节俭意味着为了达到财务独立的目标，必须“多挣少花”。“节俭”方式成功的关键是你的牺牲也应该得到回报。
换言之，如果你打算放弃追求某样东西，你必须确保你决心把你省下的钱变成一项投资。否则，节俭只会让钱白白浪费。在达到“多挣少花”的要求之前，你必须知道支出的数额和地点。
知道自己是如何花钱的似乎很正常，但这是你财富的关键。记住，一个人的财富取决于你的支出，而不是你的收入。
仔细考虑你的消费习惯。你会找到成百上千种方法来节省很多钱，而不是你的生活质量。请相信我，必须有更便宜的替代品(或其他选择)，对每项支出都有相同的效果。唯一的区别是品牌名称和细微的区别。
如果这些改变让你感到沮丧，那么再考虑一下你的财务独立目标。致富之道:多挣少花。
记录至少三个月的消耗量。削减不必要的开支。把每一分钱都花在汽车、旅游和购物上。
有计划地减少负债。找出**可以省钱，把省下来的钱投资。不要随意挥霍。
只有这样，你才能成为富人。建议:节约和未雨绸缪非常重要。
如果我不能为我未来的财务负责，谁会支持我？第三章规则3应急**储备“应急**”的重要考虑是保持高流动性投资，避免陷入无效周转的财务困境。准备“应急**”的目的是避免因紧急情况而使用长期投资**。
至于应该准备多少应急**才足够呢？这也是“不时需要”规则的第一个重点。原则上，不管你退休与否，你必须准备一笔相当于你六个月平均支出的款项。
从理论上讲，紧急**不适合长期投资，因此应优先考虑高利息。同时，请记住，在进行任何主要以赚取利息为目的的投资时，你必须将商品与商品进行比较并讨价还价。此外，不要将紧急情况**存入支票账户，以免被挪用作其他用途。
“不时需求”规则的第二个重点是高流动性(或高流动性)投资。一旦个人、市场或税收状况发生变化，作为一种对策，投资可以迅速实现。因此，成功的投资者非常清楚流动性投资和非流动性投资的区别。
“不时需要”规则的第三个关键点是防止周转问题。保险在这方面的作用尤为突出。建议在购买保险前，多做比较，找一个有经验的**人。
学习你需要的各种保险，包括住宅火灾保险、汽车保险、人寿保险、健康保险、意外伤害保险和长期医疗保险。寻找最合适的保险金额、保费和节税等需求。同时，有人建议每个人都应该另外购买一份意外保险。
仔细评估个人的人寿保险需求是防止经济困难的关键。问题是，什么样的人寿保险，需要多少钱？有一个简单的算法可供参考:
这个保险金额应该相当于年收入的7-10倍，加上其他应付贷款(包括抵押贷款)的总和，这样你的家庭就可以满足日常生活的需要，只要他们好好利用这个津贴。
大多数人重视人身保险的必要性，但往往忽视意外伤害保险。那么，如何计划事故保险的覆盖范围呢？它应该相当于你年收入的70%。
与你现在的工作相称的意外保险是绝对必要的。致富之道:设立应急**。
投资流动**。居民火灾保险、汽车保险、意外伤害补充保险、定期人寿保险和长期医疗保险，确保财务安全。建议:
决定你财富的是你的支出，而不是你的收入！建议每个人都准备一个相当于六个月平均开支的紧急情况**。这个**不应该包括在你的投资组合中，而是在一个相对保守的货币市场**。
第四章，规则四，时间和复利耐心，以及复利的概念，是致富的两个关键。长期投资的吸引力是什么？只有两个词复利，可以解释一切！
伟大的资本主义者罗斯柴尔德曾经说过:“我不知道所谓的世界七大奇迹是什么，但我知道第八大奇迹，那就是复利！”因此，成功的投资者可以说，没有人不知道这个奇迹，可以充分发挥它的力量。
充分利用复利的最好方法是尽快开始储蓄。一旦你下定决心存钱，你可以用“72法则”来计算不同利率下你的财富翻倍所需的时间。公式很简单:
72除以年回报率。
持有时间和风险降低之间的关系:持有时间越长，获得正回报率的相对机会就越大。即使他们持有小股，他们的年回报率也相当惊人:
因为长期时间效应降低了这些小股已经很高的风险，并使他们的年回报率达到令人满意的水平。时间认知的四大敌人中的第一个是所谓的“期望”，有时它实际上是“固执”的同义词。普通散户投资者有这样一个问题:
“赔钱时紧抓不放，赚钱时急卖”。必须指出，在**市场上，“固执”是绝对不可能的。销售决定必须基于详细的信息和仔细的考虑。
换句话说，一旦**基本面变坏，就是卖出的时候了。“无聊”是第二个敌人。应对无聊的正确方法是坚持你的投资策略，这个策略已经得到充分考虑，风险已经确定。
第三个敌人是贪婪。贪婪有时源于厌倦的延伸。为了克服这种贪得无厌的心态，建议这些投资者采取这样的策略:
当**涨到一定水平时，卖出部分**，以收回最初投资的所有成本。第四个也是最后一个敌人一定是恐惧。“恐惧”比其他情绪更能让投资者付出代价。
所谓的“**”只会让投资者错失****的机会。在市场上，“时间”的价值远胜于时间。
对时间认知的正确理解在于，你必须将不同目的的财务目标与相应的投资期相匹配。至于如何安排投资目标与持有时间之间的联系，一般来说，**或其相关投资(如**)的持有时间应至少为3-5年。此外，如有必要，到期偿还本金的债券、定期存款和其他投资必须持有至到期日。
致富之道:从事长期投资。短期、中期和长期投资的适当分配。
任何期望都必须是现实的。随时检查时间认知的四个敌人期望、厌倦、贪婪和恐惧是否已经破坏了你的投资纪律。建议:
一旦你开始做，不要半途而废。持续增加投资金额并不容易。更难坚定不移地进行长期投资。
在这段时间里，如果市场崩溃，不要恐慌。市场将逐渐从危机中复苏，并达到新的高度。如果你购买**是为了它们的长期发展潜力，你可以放心，它们最终会回到应有的价值。
第五章规则5谨慎投资生活充满了黑暗和模糊的东西，但是你的投资必须被排除在外。谨慎的投资者总是尽最大努力避免从事高风险投资，并尽最大努力避免扩大信贷和所谓一夜暴富的无聊策略。
风险和回报:一些投资工具的风险往往高于它们提供的回报。请尽量避开他们。
如果你真的想投资，请将其限制在投资组合的5%以下。当风险增加但回报减少时，不要投资。请记住，你不能让市场的起伏影响你买卖**的决定。
谨慎的投资者总是耐心的，他想要的只是长期投资。富兰克林曾经说过:“货币本身具有大规模再生产的性质。
它可以一代又一代地创造更多的钱。”如果你天生喜欢追求高风险，你会从中获益良多。然而，它更有可能一贫如洗，回到起点，从头再来。
致富之道:尽量避免只会增加风险但不会增加更多或同等回报的投资。在**投资组合中，最多只能持有比例低于5%的高风险投资。
让我们一起来看看他们。
财富法则读后感 篇4
作为一个想法，布雷特·麦克蒂格一直想为普通客户写一本关于如何获取和积累财富的参考书，并将其列为退休后的头等大事。但是，在接触了大量投资人以后，他发现有太多的人怀抱着错误的理念，在与致富相反的道路上渐行渐远。他不禁自问：
为什么投资者总是用血腥的经验换来教训？为什么这么多一辈子努力工作的人都不能维持生计？
于是，在客户的不断催促下，他总结十几年来的工作经验与心得，仔细检视那些在金钱游戏中打滚的经纪人与投资者所犯下的种种错误，找出投资老手亦不能幸免的投资盲点：对500多位从一无所有，到最终积累了成百上千万美元财富的投资人进行了调查，分析他们的致胜之道，终于归纳出本书的精髓10大致富法则。
第一章法则1 设定目标
行事若有计划，一切自有依据;反之，则不免流于冲动。
热情是创新计划的动力，设定目标是成功的第一步！因此，笔者自然将设定目标列为致富十大原则的首要任务！
设定目标并不等于实现目标。不是每个目标都能实现它想要的。为了设定任何目标，你必须为失败预留机动的空间。失败本身并非一无可取，而是让你反求于己、重新思考，并采取正确的行动。请切记，设定目标时，并没有所谓失败与否的问题，有的只是结果的不同而已。
理财目标的设定过程，正是构建整个财富创造理念的重要基石。设定财务目标非常简单。可以理解为未来的以下几类目标：
1、 设立紧急周转用的**;2、保障家人的财务安全;3、确保财产的顺利转移等等
财务目标应是短期、中期和长期的。设定财务目标的最终目标是财务独立。那么何种财务计划才成功可行?它应该是一种可以提供给你基本生活保障的计划，这些基本生活保障包括：
每月抵押或租金，水电费，食品，保险，交通和各种财产税。经年累月、持之以恒的储蓄，将使你日后品尝到甜美的果实。此时，您的投资组合产生的利息收入足以支付基本费用，您只需要10年就可以实现这一目标。
但前提是，你必须每年节省15%的收入，然后每年节省加薪。当你继续实施储蓄计划时，你最终会实现财务独立的目标。
致富之道：
相信10年内必可达成财务独立的目标。
停止不必要的浪费，制定财务目标，制定财务计划。
财务计划应该包括你的所有目标和投资组合的规模。
每年需将15%的收入与加薪部分一并储蓄下来。
马上开始。
请教良师益友，以便尽速完成你的目标。
忠告：从零开始，不论你是位老师、销售员或高级主管，都可以在10年后，存够足以应付基本开销的金额。它不是天方夜谭，前提是你必须持之以恒地储蓄：
每年储蓄收入的15%，并且将加薪部分再存起来。不要犹豫!赶快开始未雨绸缪，储备晚年基本生活所需。
这可能很难，但坚持下去，最终的结果肯定是值得的。
第二章法则2 俭朴生活
俭如穷人的富者愈富;奢如富者的穷人愈穷。
所谓节俭，是为中庸而奋斗，懂得控制，朴素，节俭，量入为出，但并不意味着卑微乞怜或吝啬。这一法则看似浅显，却是10大致富法则中，最容易被人滥用与误解的法则之一。简而言之，俭朴意味着必须赚多花少，以便达成财务独立的目标。
节俭成功的关键在于你的牺牲也应该得到回报。也就是说，若你有意放弃追求某些事物，就必须保证自己有这种定力，可把省下的钱转为投资。否则，一味的俭朴只是留下可供挥霍的钱罢了。
你必须明了花费的金额与去处，方能达成赚多花少的要求。明确知道自己如何花钱，看起来再平常不过，但它是左右你是否变得富有的重要关键。记住，一个人有多富有取决于你的支出，而不是你的收入。
请仔细想想你的消费习性，你将发现有数以百计的方法，可以省去你不少的金钱，而非你的生活品质。请相信我，对你每笔支出而言，一定还有效用相同却更为便宜的代用品，惟一不同的只有品牌名称与不易察觉的小小差异而已。如果这样的改变会让你感到失望，请重新考虑你的财务独立目标。
致富之道：
赚多花少。
记录至少三个月的消费情况。
削减不必要的开支。
善用每一分买车、旅游与购物的钱。
有计划地降低负债。
找出**可以省钱，把省下来的钱投资。不要随意挥霍。你将有机会跻身富人之列。
忠告：省吃俭用与未雨绸缪相当重要，如果我不能为自己未来的财务负责，谁会愿意为我挺身而出?
第三章法则3 应急**
准备金应急的重要考虑是保持高流动性投资，避免陷入周转不良的金融泥潭。
编制应急预案的目的是避免因突发事件而动用长期投资资金。
至于应该准备多少应急**才够用?这也正是不时之需法则的第一重点。原则上，不论你是否已退休，都必须准备相当于个人6个月平均支出的金额。
理论上，应急**不适合做长期投资，所以应以赚取高额利息为优先考虑，同时，请千万记住，进行任何以赚取利息为主的投资时，务必货比三家、斤斤计较。另外，绝对不要将应急**存入支票帐户内，免得被挪作他用。
不时之需法则的第二重点在于，必须备有流动性高的投资。一旦个人、市场或税制的状况改变，可以迅速变现该投资作为对策。因此，成功的投资人非常了解流动性投资与非流动性投资的差异。
不时之需法则的第三重点，在于防止周转不灵;保险在这方面的功能尤显突出。建议你在投保前，务必多多比较，找位经验丰富的经纪人;详细研究你所需的各种险种，包括住宅火险、车险、寿险、健康险、意外险与长期医疗险等;以找出最适合你的保额、保费与节税等各种需求。同时建议每人都应再加保一份意外附加险。
审慎评估个人的寿险需求，正是防止陷入财务困境的关键所在。问题是，何种寿险与多少保额才符合所需?有一种简单的算法可供参考：
这份保额应相当于年收入的7~10倍，再加上其他应付贷款的合计，如此你的家人只要善加运用这笔理赔金，一定可满足日常生活所需。
一般人都注意到寿险保单的必需性，但往往忽略意外险的投保。那么，如何规划意外险的保额?它应该相当于你每年税前收入的70%左右。绝对有必要买份和你目前工作相称的意外险保单。
致富之道：
建立一份应急**。
投资流动性**。
投保住宅火险、车险、意外附加险、定期寿险与长期医疗险，以保障财务安全。
忠告：决定你财富多寡的因素在于你的支出，而非收入!建议每个人都应准备一份金额相当于6个月平均支出的应急**。
这份**不应包含在你的投资组合内，而是投资在相对保守的货币市场**中。
第四章法则4 时间与复利
耐心再加上复利的观念，是通往致富之门的两把钥匙。
长期投资的吸引力究竟何在?仅仅两个字复利，即可说明一切!大资本家罗斯柴尔德曾经说过：
我不清楚什么是所谓的世界七大奇迹，但我却真正知道第八大奇迹，那就是复利!因此，成功的投资者可以说无人不识这一奇迹，并将它的威力发挥得淋漓尽致。
善用复利效果最好的方法就是尽早开始储蓄!一旦下定储蓄的决心后，你可用72法则来计算不同利率下，你的财富加倍增长所需的时间。该公式很简单，就是：72除以年报酬率。
持有时间与风险降低的关系：持有时间愈长，相对获得正报酬率的机会愈大。纵使持有的是小型股，其年报酬率亦颇为惊人：
因为，长期的时间效应已降低了这些小型股原本就高的风险，并使其年报酬率达到令人满意的水平。
时间认知上的四大敌人
第一种就是所谓的预期，有时其实就是固执的代名词。一般散户都有这种毛病：赔钱时紧紧抱牢，赚钱时急急卖出。
必须指出，固执在股市中是绝对行不通的。一个卖出的决定，必须建立在翔实的信息与深思熟虑之上才是可行的。也就是说，一旦该股的基本面转坏时，就是卖出的时机。
厌烦，正是第二位敌人。面对厌烦的正确之道就是，坚持你那经过全盘考虑且风险确定的投资策略。
第三位敌人则是贪婪。贪婪有时起源于厌烦的延伸。为了克服这种贪得无厌的心态，建议这些投资人采用这种策略：****至某一程度时，卖掉部分持股以收回当初投入的所有成本。
第四位也是最后一位敌人，则非恐惧莫属。恐惧较其他情绪更能让投资人为此而付出惨重代价。所谓的**，带给投资人的只是错失各种购买**的良机而已。
市场中，时间的价值远远胜过时机的掌握。
有关时间认知的正确认识，在于你必须将你各种不同目的的财务目标和与之相对应的投资期限配合得恰到好处。
至于投资标的与持有时间的关联究竟应如何安排，一般来说，**或与其相关投资的持有时间最少应在3~5年之间。另外，债券、定期存款与其他到期还本的投资，若非不得已，请务必持有至期满为止。
致富之道：
从事长期投资。
适当配置短、中、长期的各种投资。
任何期望必须合乎实际。
随时检视时间认知上的四大敌人预期、厌烦、贪婪、恐惧，是否破坏了你的投资纪律。
忠告：一旦你开始为之，绝对不要半途而废。持续增加你的投资金额并不简单;坚定不移地长期投资则更加困难。
这段时间，若逢市场崩盘，千万不要惊慌，市场度过危机必将逐步恢复生机并再创新高。若你买**为的是它们长期的发展潜力，你根本大可放心，它们最终还是会回复到应有的价值的。
第五章法则5 谨慎投资
生命中充满了晦暗难明的事物，但你的投资必须除外。
小心谨慎的投资人总是尽量避免从事高风险的投资，尽量避免采取扩张信用以及所谓的一夕致富的无聊策略。
风险与报酬：某些投资工具的风险经常高过其提供的报酬，请尽量避开它们;若真想投资，也请把它们限制在占你投资组合的5%以下。当风险升高、但报酬却降低之时，请勿投资。
请牢牢记住，千万不要让市场的涨跌左右你买卖**的决策。
小心驶得万年船，谨慎的投资人向来充满耐心，他要的不过是细水长流的投资。富兰克林曾经说过：金钱本身具有大量繁殖的天性，它能一代接一代地繁衍出更多的金钱。
如果你天性喜欢追逐高风险，可能因此而获利匪浅;但更可能的是一文不名，只是再三地回到起点、从零开始。
致富之道：
尽量避免那些只会增加风险却不会增加更多或相等报酬的投资。
**型投资组合中，最多只能持有比例在5%以下的高风险投资。
任何听起来好得不象是真的投资机会，可能就不是真的，请勿轻易尝试。
读后感教育之梦(4篇)
平时的生活中，我们可能会用到一些范文，范文在我们的生活中随处可见，你也许正需要一些范文作为参考，为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“读后感教育之梦(4篇)”，供你参考，希望能帮到你。
读后感教育之梦 篇1
新教育来了，犹如晴空的响雷挟万钧之势来到了舞钢，也来到了我们的学校，听报告、读书、写感想成了新教育老师的一种标志，我们学校的老师每人发一本朱永新的新教育，闲暇之余捧起了心中的梦想细细入味。
教育是一项崇高的事业，其崇高建立于对每一颗稚嫩生命的呵护和关爱，对每一份生命尊严和质量的扶植，对每一颗纯洁心灵的理解和尊重。当教育被世俗的功利污染时，许多学校的课桌有了，精神没了，楼房高了思想矮了，纯粹、人文、博爱、————这些教育的本真被滚滚红尘淹没了，新教育就是教育的本质，是应该被还原的教育梦想。
曾几何时，年少的我怀揣着激情和梦想，从学生跳上讲台去追寻自己的梦，也是从那一刻起，心中的教育梦想就像是被针轻轻的次过的气球，再也无力膨胀，剩下的只是日益被磨灭的激情还有就是谋生的本能，对教育的人士也停留下来，失去了那股钻研到底的劲头，原来教育就是日复一日的重复抄写与练习，原来心中的神圣地位也被考试蒙上了灰色，也曾深深的发问是什么改变了教育？还是教育改变了什么？所幸的是在内心的希望并未完全破灭的时候新教育来了，感谢朱永新的新，感谢新教育的新，正是一个新字带来了希望，带来了曙光，是我自己找到了方向，正如新教育人所说的那样，坚持上路，就会收获奇迹，就会遇到庆典。为了心中的梦想，只要学生得到的更多一些，更全一些，更高一些，更美一些，我们不是也会笑得更灿烂一些吗？又有谁会在意那庆典是否隆重呢？
走自己的教育之路，圆自己的教育之梦。
读后感教育之梦 篇2
“教育因为有了理想而更有目标，更有理性，《新教育之梦》读后感:“心”花开处,梦想成真。”“理想因为有了教育而薪火相传，色彩斑斓。”“我们不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中!”捧读着朱永新老师的《新教育之梦》一书，我有深深的感触，也激发了我内心深处蕴藏的那份渴望。朱教授怀着一颗对教育理想的赤诚之心，以诗一般的语言向我们描述着“新教育”的理想境界。“人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义”。尽管说梦想与现实之间的距离有些遥远，但我们生活着就要怀有梦想，工作着还要编织理想，并努力去实现理想。
一、做“理想教育”的追求者。
苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。教授强调也只有教师的社会责任感才能塑造学生的社会责任感。教师要有担当，要勇于承担面对社会教师所应该担负的责任，有社会担当的教师才会培养出具有积极的生存心境，以积极的人生态度对待社会的人。
教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，更需要有成千上万有思想的教师。做一个有思想的教育者， 用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变，行动改变;行动改变，命运改变”;用思想陶冶学子的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的工作，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的—不可重复，不可替代，无比井贵的生命。
所以，“对一个教师的成长来说，坚韧不拔的意志力非常重要。”
二、做“理想教育”的探索者。
在书中，朱教授明确指出：“知识不过是智者的载体，学生学习知识固然重要，但更重要的是学生在获取只是过程中所得到的获取知识的能力。教师传授知识，是给学生进行智力体操的训练，目的是为了让孩子们的思维能力、想象能力和创造能力得以反战，读后感《《新教育之梦》读后感:“心”花开处,梦想成真》。通过智育，让学生养成良好的学习习惯和自学能力，并具备持久的学习兴趣、浓厚的学习情感、坚韧的学习意志，为他们今后终身学习奠定坚实的智力和能力的基础。”
海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至向我们的学生学习。
“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和学生间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有‘一桶水’也是不够用的”(《给教师的一百条新建议》)，面对我们的学生，面对他们突然冒出的新花样、新想法，我们常常会发出感叹：现在的学生啊，我们常常有无所适从的感觉。这时，你的脑海里应敲响警钟：你已经落后于你的学生了。
在教育新形势下，做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习;以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁;从错误中学习，在合作中学习，在探究中学习。
三、做“理想教育”的实践者
理想的教师应当是一个充满爱心，受学生尊重的老师。 朱教授在阐述“理想的智育”其中提出这样一个观点：“理想的智育应该注重协调和谐，融德智体美劳诸育于一体，着眼于学生的全面发展，着力于‘合格+特长’的个性养成。”我也十分赞同这一观点，理想的智育不能狭隘的理解为成绩好就行了，我觉得它应该与德、智、体、美、劳融为一体，试想如果我们培养出来的学生只有成绩好，其他方面都不行，这是我们所期望看到的吗?
《新教育之梦》告诉我，智育不能独领风骚，也不只是一串阿拉伯数字，或是一纸文凭，一张入学通知书，它“应该超越知识，走向智慧，激发创造，健全人格，为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础”;德育不再是空中楼阁，它还应让学生“自警、自诫、逢励”，在“陶冶情操、磨砺意志的过程中形成‘不教之教’的自律习惯”，让学生在“自然的活动中养成德性，在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界”;体育不只是追求四肢发达，它应“体现奥林匹克精神，培养学生在人生路途上追求‘更快、更高、更强’，并能完善自我，体现人性之崇高”;美育不只是提供休闲消遣，它“应该引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，享受生命，优化生命，激扬生命”。
读后感教育之梦 篇3
学校开展图书漂流读书活动，我有幸阅读了朱永新所著《新教育之梦》一书，感慨颇深。朱永新教授是我国著名教育学者，他的书中给我们展现了一幅教育的美好画面，看了使人振奋。《新教育之梦》提出一系列教育的理想，给我们教育工作者提供了一个观察和认识教育的新视野、新视角。在我们现在的教育背景理念下，我觉得，朱教授的《新教育之梦》，让我们教师寻找到了一条突破自我发展的道路，也为今后的教育指明了方向。
全书共分十章，分别是理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生和理想的父母。
在《新教育之梦》一书的序言中，朱永新讲述了一个令人震撼的真实故事。英国有一个退休老师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习册。它们是他以前31位孩子的习作，作文的题目是《未来我是》。31个孩子有31个梦想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊同时也感动万分。信中说，那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过，我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想一直就存在我的脑子里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
戴维的行动使朱永新获得启迪：谁在保持梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。
《新教育之梦》中说：读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。因此，实施有效的道德教育，一定要建立起书香社会，建立起书香校园。理想的德育，应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格因此，我们鼓励学生大量地进行课外阅读，并且学校举行了图书漂流诵读经典活动，大力倡导学生诵背古诗词，《三字经》《弟子规》《论语》。读书不仅能提高孩子们的写作能力，增长他们的知识，更重要的是能够陶冶情操，净化灵魂，升华人格，而这不就是我们做教师的最重要的任务吗？鼓励孩子们读书，也许会使学生的负担加重一些，但是当孩子们从书中找到了榜样，当孩子们从书中学会了做人，当孩子们的心灵受到了陶冶，那么这种所谓的负担能使他们受益终身，这样的好事为什么不坚持呢？我想，今后我们不仅要采取一定的措施坚持鼓励孩子多读书读好书，还要在这方面加强指导。
理想的教师应当是一个充满爱心，受学生尊重的老师。清晰地记得作者说过一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。怎样来用心对待我们教育，用心关注我们的每一位学生。我们的学生在平时学习中，希望老师关注的不单是他们的学习，更希望能多关心他们的生活，多了解他们内心真实的想法。
在书中有这样一句话我很欣赏：土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。宽容意味着承认孩子的差异，承认孩子的未完成状态。教育应从宽容开始，老师做一个宽容的智者。
有了梦就会有动力，有希望，新教育实验的核心理念是师生一起成长，所以，我也一直问自己，在课堂上，我真的关注学生的心灵，体现教育的平等与民主了吗？在课后，我注重教学的反思并落实在以后的教学中了吗？教育随笔我坚持写了吗？在这样的追问中，我找到了自己努力的方向一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长！
读后感教育之梦 篇4
偶然的机会，我翻开了那本蓝色封面的《新教育之梦》，拜读后轻轻阖上。然而我的心却不能随书页的合拢而平静，思想如脱缰之马，让我在过去、现实和未来之间穿梭往来。我的脑海中仿佛是一片宽阔的海洋，朱永新作者在平静的海面上投入一块石头，击起了层层涟漪，向外扩展久久不能平息。而紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语：“一个理想的教师，他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”
该书从十个方面谈了作者理想中的教育。它有着清新、朴实的语言风格，而字里行间无不浸润着作者对教育理性的思考，充满着对教育热爱的激情。这深深地感染了我，让我对教育书籍有了不同的认识!该书摒弃了“书斋式”研究，扎根教育的沃土，围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建设态度，向我们描绘了理想的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政 官员的教育主张 。
这是一本写给“教育”的书。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析其弊端，并给出了解决问题的方法，即作者理想中教育。
它像一盏明灯，为我的教育导航。
如《理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师》一篇中这样一段话：一名理想的教师，应该不断地追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。因为人来到世上并不知道他会成为什么样的人，只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动，有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个教师停止了撞击，就意味着他对生活失去了意义，对自己的存在失去了自信。给了我激励和希望。从作者的自我简介中知道，特殊的时代给了作者特殊的经历，他能从一个普通人成为一位教育家，这是他撞击成功的结果。为什么我就不能呢?我怎样去撞击成功呢?我应该怎么提高挑战自己?我正在思考着。这些都是我以前所没有想到的问题，它给了我启示，为我今后的教育生涯找到了目标。我的目标是不断寻求突破，找寻适当的教育方法。
而《理想的教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师》一篇中又有这样一段：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一些人，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子;有些人，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人，与一个教了一年却重复了一辈子的，他们的成绩是不一样的。给了我警示和启迪。年轻的我应该好好把握每一天，思考每一天教学中的得与失，做一个实实在在地教书的人。
“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”对于我们所有年轻教育者来说，这既是作者的真诚规劝，更是作者的殷切期望。从本书里，我还读出了作者成功的秘诀——不要羡慕别人，不要感叹时运，要做起来，要不停地做下去，哪怕不顺，哪怕艰难。
另外，文中作者的一些简洁而准确的说法，让我感到很新鲜。如：传统智育的在造就少数“成功者”的同时，也造就了大批的失败者，让大多数学生还在人生的求知阶段便成了心灵自卑、个性萎缩的“精神侏儒”。就一个“精神侏儒”是何等的新鲜、形象。
我希望自己也能如本书中说的那样“当我们的学生离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。” “一个理想的教师，他应该是个天生不安分、会做梦的教师……人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育也就没有了意义!”读着这些贴心的话语，虽然觉得“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，虽然知道梦和理想，理想和现实之间还有距离，但只要我们带走的不仅是知识的蜡烛，还有理想的圣火，我们的理想之舟就一定能够在深蓝色的知识海洋中，破浪前行，驶向希望的彼岸!
《复活》读后感(经典4篇)
我们应该从哪些角度来书写作品的读书感呢？在认真品味作品之后，我们会感受到作者的价值观所带来的震撼。仅仅思索是不够的，我们需要认真地将自己的感悟写下来。本文将从多个方面深入探讨和分析“《复活》读后感”，希望通过学习和工作，帮助你成为更好的自己！
《复活》读后感【篇1】
**中的主人翁卡秋莎·马斯洛娃原本是一个贵族地主的养女，贵族地主的侄子是一个大学生和家财豪富的公爵，这个侄子在奔波战场的旅途中顺便到他姑姑们家住了四天，他在临行前夜**了卡秋莎，第二天给她一百卢布的钞票就走了。
在过不就他发现自己怀上了地主的侄子的孩子后，不久她就被赶走，四处漂泊，后来她搬到乡下一个寡妇家里住，在过不就他就要分娩了，刚好那个寡妇是接生婆，兼做酒生意，她分娩顺利了。可是很不幸的是那个接生婆给村里有病的女人接生，把产褥热病传给卡秋莎，卡秋莎生的是小男孩可是他感染了产褥热必须把孩子送到育堂，在送到育堂时小男孩就死了。
后来卡秋莎恢复健康后身边已经没有钱了，非找工作不可了，她找了几份工作都做几天就走了，是因为那几份工作的男主人调戏她，结果就辞职了。直到她被姨母设寡款，灌醉约她到本城一家最好的妓院做妓女。马斯洛娃这样生活了七年，期间她换了两家妓院，进了医院。在她失去生命的第八年，当她26岁的时候，她发生了一次事故，并为此进了监狱。现在她已经坐牢六个月了，还在法庭上受审。
在法院她遇到当初**她的偌维奇。尼赫鲁多夫公爵出庭受审，十年后他以陪审员的身份出庭审理马斯洛娃的案件。尼赫利乌多夫后来承认被告是马斯洛娃，他十年前抛弃了他。他的良心是他懊悔。
为了给他的灵魂赎罪，他四处奔波为她减刑，当所有的付出都无效时马斯洛娃已经被押送到西伯利亚，这时涅赫柳多夫也与她同行，在途中收到减刑通知，苦设改为流放，这时马斯洛娃还有点爱他，但为了他的前途他拒绝了他的求婚。
这两位大师的经历可以显示出他们道德精神的复兴，揭露那些贪婪贪婪的法官，触动旧法的经髓。和贵族中的贪色无责的行为。
《复活》读后感【篇2】
在现代科技高度发达的社会里，我们似乎已经习惯了安逸和便捷的生活。然而，在诸多科幻小说和电影中，我们往往能够看到一个又一个蕴含科技与人性探索的故事。其中，《巨人复活》无疑是一部充满想象力且具有深远意义的作品。
这部小说发生在一个未来世界中，人类已经获得了高度科技的支持，每个人都可以通过昂贵的优化手术来迎合自己对完美身体的期望。而在这个世界中，人类还发掘了巨人的化石。通过对这些化石的研究，人类在不断推进科学与技术的同时，也引发了一些不可预知的后果。
故事的主人公吉姆是一个老化的士兵，早年经历颇多，现在只能在这个充满物质和技术的社会中安享晚年。然而，随着人类对巨人化石的研究加深，一个神秘的机构开始尝试让这些化石复活，重新让巨人回到这个世界。而吉姆也被卷入了这个充满问号与挑战的过程中。
在这个过程中，小说也不无探讨了现代社会和科学发展对人类的影响。作为一个已经过气的老兵，吉姆对现代社会的变化不同程度地抱有疑虑。他对自己的妻子、儿子和这个充满异化的社会都感到陌生，而复活巨人得到的关注和支持也让他有了一种被重视和尊严的感受。他不禁思考，这个高度科技的社会能否真正带给他幸福和意义，人类的科技何时才能真正为人类的幸福服务？
重新唤醒的巨人则是这个故事的另一个关键点。据以往文学作品和电影的塑造，巨人大多以暴力和野性为代表。然而，在《巨人复活》中，新复活的巨人却是不同的。这个巨人大多数时间都处于沉睡状态，甚至与人类建立了某种理解和关系。他们并不是简单的怪兽或武器，而是一种尊严和存在。这种尊严也反过来影响了人类，吉姆对巨人表现出的关爱和认同，也暗含了对生命和尊严价值的重要性的探寻。
综上所述，《巨人复活》不仅是一部科幻小说，更是对现代社会人性的深刻探讨。它同时也提供了一种超越现实的想象和可能性，让读者重新思考自我、社会和生命的问题。小说在其深刻的哲思基础上，也贯穿了精彩的叙事和构思，值得人们花时间去探索和品味。
《复活》读后感【篇3】
人类最初没有太多复杂的情感，可随着时间的变化，随着人类大脑的进化，人类的思想变得复杂，产生了封建统治的思想，并出现了贵族压迫农民的种种卑劣行为。
而《复活》这本书便是一本痛斥人类黑暗的一面的书，同时又是一首歌颂人类的同情的诗。
全书以两位主人公玛丝洛娃和聂赫留朵夫之间的爱为线索，讲述了在沙皇的统治下，社会的黑暗贵族的恶行人民的痛苦……而两位主人公之间的爱却不是所谓的“爱情”，而是人类最珍贵的“同情”。
聂赫留朵夫，全名德米特里·伊凡内奇·聂赫留朵夫。是一位典型的在黑暗社会中成长的贵族，曾经变得花钱十分大手大脚，无耻，还破坏了马丝洛娃的一生。直到后来看清了自己的丑陋，恶习，才明白了社会的黑暗，农民的辛苦。他为伤害了马丝洛娃感到罪恶感，为了能够消除这罪恶感，他不辞辛苦帮助了一个又一个被冤枉的囚犯。并为了陪伴马丝洛娃度过余生，将自己的大量财产留给姐姐，把土地分给农民，毅然前往西伯利亚。在他赎罪的这个过程中，他的心灵得到了解脱，在精神上成功的复活，不再是一个卑微的罪人。
这本书的写作风格异常沉重，一直在强调贵族们天性骄傲，内心的黑暗，令大量读者包括我都感到心中难受压抑，这样的风格更易引起读者的共鸣。书中通过语气，外貌，形态，生动地将法官律师包括监狱长等人心中的黑暗描写得无比生动，彻底揭露了沙皇统治时的黑暗腐败。
其实，全书最令我感到震撼的并非聂赫留朵夫的正直善良，而是农民的反应。当他们听到聂赫留朵夫决定将土地划分给他们时，他们就没有我想象中的那样欢呼，感谢。而出现的是种种猜疑，愤怒，到底为什么会这样呢？我思索了很久才明白:这是长期以来贵族对农民压榨的结果。他们当了一辈子的农民，连续几代人都被欺骗，使唤。这是他们不敢去相信这世界还有这样的人，眼前的这一片利益在他们眼中也变成了陷阱。这样出人意料的行为更令我领悟到社会的黑暗。
这本书在让我明白了人类最黑暗的一幕的同时，也让我看到了人们同情的高贵，伟大。
愿现在的社会的人们能够都明白:富贵，权力，并不是一切。只有拥有爱心，博爱他人的人，才是真正活着的人，成功复活的人。
《复活》读后感【篇4】
拇指班长12复活的怪蛋读后感俗话说得好：“书是人类进步的阶梯”。每个人都会有自己喜欢的一本书，而我也有了自己喜欢的一本书——《拇指班长》它告诉我了许多有趣的故事，快进来看看吧!
最近，我买了《拇指班长》这本书，书里的两位小伙伴，正是他们告诉了我许多趣事，而这两位小伙伴名叫孔东东、孔西西。当你看到这里的时候别以为他们是一家人。只是巧合而已。而孔西西和孔东东互相都是最大的敌人。
虽然，孔东东和孔西西的名字只是两字之差，但是，他们的学***可相差十万八千里呢!所以，王老师常常表扬孔西西，却常常批评孔东东。
恼羞成怒的孔东东却为了这件事要报复孔西西。决定从巧克力奶茶开始，因为班长孔西西每天放学后都要从奶茶店要一杯巧克力奶茶。于是孔东东向奶茶店要了一杯巧克力奶茶，偷偷地往里面放了胡椒粉和李子粉给康思。
不一会儿，孔西西喝下了整杯奶茶，仅仅几秒钟的时间，孔西西就变成根拇指般大的小矮人。这突如其来的事情让孔东东大吃一惊，心想：我该怎么办！
经过一段时间的思考，孔东东决定把孔西西放在书包里带回家，并决定对父母保密。
当孔东西变小的时候，她一直躲在孔东东的口袋里。而且在期间里源源不断地发生了许多奇怪的事，结果，孔东东为了把孔西西变大，却不小心把自己给变小了……。
最终，我把整本书看完了。我发现孔东东不是一个没有优点的孩子。其实，每个人都有优点，“不是没有美，而是缺发现美的眼睛”，所以，我们应该用“发现美”的眼睛，去发现别人的优点。
拇指班长12复活的怪蛋读后感高兴自己终于买到了《拇指班长》这本书。这本书中有孔西西、孔东东。看这里，你不认为孔西熙和孔东东是一家人，只是偶然。
孔西是孔东东最大的敌人。毫无疑问，孔东东是孔西最大的敌人。孔东东和孔西西的名字只有两个字的区别，但他们的成就却相差十万八千里。因此，王先生经常赞扬和批评孔东东。
为了这件事，孔东东要报复孔西西。孔东东决定从巧克力奶茶开始，因为班长孔西西每天放学后喝一杯巧克力奶茶。于是孔东东向巧克力奶茶店要了一杯奶茶，在里面放了很多配料，然后送给孔西西。
不一会儿，孔西西喝下了这杯奶茶，仅仅只用了几秒钟时间，孔西西就成了拇指人。
这件突如其来的事情让眼前的孔东东大吃一惊。怎么做？经过一段时间的思考，我决定把康西放进书包，带他回家，我决定对父母保守秘密。
孔子小的时候，没有课。幸运的是，孔子的父母在其他地方工作。聪明的拇指班长孔西西在孔东东书包中的这段日子里，学会了孔东东放在书包里的飞碟，并且阻止了一场火灾的发生和破除了一件怪事。但是纸始终是包不住火的，孔西西变小的这件最终还是被发现了。
看到这里，我情不自禁地笑了起来，这孔东东不是拿石头砟自己的脚啊!
于是我决定继续看下去，孔西西被发现后，大家都讨论着该怎么办，王老师就给孔西西的婆婆打了**。孔西西的婆婆就开着小汽车赶来了。看这里，我得插一句，孔子西家的婆婆真是赶时髦啊！
为了让孔西回来，孔东整天喝着巧克力奶茶，测试和准备解药。结果，我也变小了。孔东东和孔西西的故事还在发生。
最后，我读完了整本书，我期待着接下来会发生什么。
拇指班长12复活的怪蛋读后感怎么写在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择最深的一点，用一个简单的句子表达清楚。这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议**的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一个好的读后感应该具有时代气息和真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。在联系实际时，也要密切关注基本观点，服务观点，而不是盲目接触、断绝联系。
以上四点是写读后感的基本思路，但这种思路不是一成不变的，要善于灵活把握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果第三步提出的事实是社会现象或个人经历，则无需写第四部分。
班主任之友读后感八篇
读书的好处有很多，其中最大的好处便是可以丰富我们的精神世界，作者写的作品使我们更富有理性。读后感可以把自己的想法激发出来，并且使之条理化，系统化，理论化。根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“班主任之友读后感”，感谢您阅读本网页希望您会一直关注我们！
班主任之友读后感(篇1)
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《班主任之友》就是我的挚友。《班主任之友》这个杂志是在去在这学期开始订阅的。每期过后，我都迫不及待地打开它仔细阅读。慢慢地，它成了我的导师。
其中，许多新的教育信息、新的教育理念和新的教学方法让我受益匪浅。它启发了我的思想，指导了我的工作，使我对班主任的工作有了新的认识。
有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……”而《班主任之友》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
看了《班主任之友》后，迫使我要重新审视我们的教育对象,重新了解我们的教育对象的心理，对自己的眼睛重新调教,不要把目光紧紧盯在学生的分数,名次上,因为数字根本说明不了学生具体的学习成绩。没有了分数的干扰,也许我们更容易发现学生到底是什么样的“人”。我们要允许学生犯错误。
淘气、活泼、淘气是所有孩子的天性。我们不是看管人和看守人，而是向导和帮手。只要不是原则上的错误，只要是学生自己的错误，或者是在我们的启发下可以忏悔的错误，我们就应该宽容。
同时，也要调整心态。我们应该接受一些新的教育观念，弱化教育的痕迹。叶圣陶先生说过“教是为了不教”。因此在平时的班主任工作中，我们应该致力于建立新型民主的师生关系,多相信学生有自我管理,自我完善的愿望和能力。
班务中很多事情不一定靠老师亲自去帮助解决，往往是事与愿违；而由学生与学生之间互相帮助解决问题却事半功倍。因此，我经常让学生根据实际情况进行自我教育。在某种程度上，它比班主任更重要，更有效。
当了近十几年的班主任，面对几十个生龙活虎，富有个性的孩子，总觉得要把每一个孩子的潜力充分挖掘出来好难，常常穷尽毕生精力应付各类检查，评比，班主任真是天下难当的主任，黔驴技穷的感觉时常涌上心头。我所带的这个班级这些孩子一个个古怪精灵，有时真拿他们没办法。往往这时，是《班主任之友》中的教学故事让我“山重水路疑无尽，柳暗花明又一村”。
这些故事的主人公，只有少数人我曾了解过，大多数人的名字是鲜为人知的，他们都是平凡的人，但在担当班主任一职上，他们都取得了成功，他们的努力成就了多少人，转变了多少人。那么，他们成功的秘密在**，我根据我所看的《班主任之友》，理出了以下几条。
一、走进心灵
在学校里，班主任是与学生接触最多的老师。书中的《班主任手记》一栏记录了班主任是如何用智慧解决生生之间、师生之间的矛盾问题。这些故事中的一些主人公是家庭教育有缺陷的孩子。他们非常孤僻，骄傲，对事物敏感。
班主任能否成为他们信任的朋友，是做好本职工作的第一把钥匙。
这些可敬的老师，用一颗真诚的心打动了他们的学生，直接打动了他们的心。一个几乎集中了后进生所有的缺点的孩子，老师批评的次数已记不清了，但教育效果并不十分明显，这时老师没有放弃对他的教育，晓之以理，动之以情，及时鼓励他，终使这位小浪子流下了忏悔的泪。那个有名的“游戏王”，面对父亲的毒打可以岿然不动，却在老师细心的关心中软化，投降，在别开生面的生日会上，在集体的温里，流下了激动的眼泪，从此与电子游戏绝交。
这样的案例太多了。这些老师用精心制作的灵魂鸡汤给这些小花浇水，让他们长大。
二、爱心永恒
林崇德教授说；“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“教师的工作，就是在爱别人的孩子，但要真正做这样无私奉献的神圣之人，并不是一件易事，特别是班主任，爱那些优秀的学生是天性，而对于那些整天惹是生非，调皮捣蛋的孩子，有时候实在爱不起来，有的甚至会生讨厌之情。在我的班里有这样一个特困生，学习成绩总是落后，经常迟到，曾经有过“迟到大王”称号。
在课堂上，我经常爬山或睡觉，作业质量很差。首先我就从抓迟到开始。规定他什么时候到学校，每天这个时候注意他，联系他的父母，得到他们的支持。
她下周没迟到。在第二周的班会上，我表扬了这个学生，并强调其他学生应该向他学习。这是他第一次在班上受到表扬。从第二天起，我发现他上课认真听讲，作业完成得很好。这又是一个好的机会。
所以在第三天的课上我对该同学的课上表现提出了肯定和表扬，同时希望他在维护班级卫生方面也能起到好的作用。这一方法果真管用，当天下午放学的时候我进班查值日时发现这位同学正在清理自己的桌子和周围的纸屑。我立刻走到他的面前拍拍了他的肩膀，说“好样的！
”这位同学也不好意思的脸红了。在以后的日子里，我经常以这位同学作为班里的典型和榜样，把其他特困生跟他做很想比较。就这样，这个进步的差生，带领着和他一样的几个学生，在行为习惯个方面都有了长足的进步。
三、方法巧妙
教育是一门艺术。每一个成功的案例背后都有智慧。这些巧妙的方法值得学习。
彭老师遇到的那位高智商的捣蛋鬼，也是因为家庭的溺爱让他变得有恃无恐。彭老师抓住了他爱记录名言警句，并给名言警句配上插图的特点，特意搜集了名言警句请他配上插图，进而请他为班级出版报出谋划策，还经常和他**名言警句。慢慢地，不经意间改变了自己的人生观，让他意识到了人生的意义。
一个工艺卷笔刀，一本破了封皮书，一个自钉的作业本，或是办一张班报，召开一次主题班会，搞一次秋游，……这些班主任老师总是能在平常的小事中，捕捉到教育的最佳时机，获得可喜的成功。
四、尊重学生
教师和学生在人格上是平等的。教育要以学生为本，宽容对待学生。这就意味着教师不以“权威”自居，不搞“一言堂”，与学生共同**真理、共同进步；这就意味着教师要“眼睛向下”，放下架子；这意味着教师要有开放的胸怀、真诚的态度和激情的情感； 这就意味着教师不再把学生分为三六九等，一视同仁，公正地对待每一个学生，不因学生家庭的文化、经济、政治等背景以及学生自身智力、性格、情趣等方面的差异而有所不同。教师要懂得尊重和理解学生。
在教育活动过程中，师生正在成长。 教师应该向周围的人，甚至学生学习，以提高自己。人是教育的对象，是教育这块阵地的主人，陶行知认为：“真正的教育必须培养讲道德、能思考、会创造的人”。
人的发展是教育的出发点和归宿。在教育教学过程中，首先要考虑人的因素，以人的发展为首要目标。
我庆幸我拜读到了这么优秀的教育杂志，我在它的指导下，将会一点一滴的取得进步，将会把班主任工作做得更加出色。夸美纽斯说：“只要没有完全毁坏，每一个都是可以成为一个人的。
”我更深信这一点，每一个孩子就是一个世界。当你带着爱、关心、耐心和毅力走进这个富裕的世界时，你会发现当一名班主任是生活中的一大乐趣。
班主任之友读后感(篇2)
我记得，我刚参加工作时，从事教育多年的父亲鼓励我订阅更多有用的书籍和杂志，特别是关育教育和教学的书籍。学习先进的教学经验，及时了解外部教学动态。从那以后，我就开始定阅了很多书籍与杂志，有《班主任之友》、《小学语文教学》和《中国小学语文教学论坛》等等。
其中我最欣赏的是《班主任之友》，简单的封面，其间有闪着几簇黄晕的智慧的光芒。翻开书，没有华丽的插图，却写出了许多生动感人的故事。它就像一位
经验丰富的老教师教我如何管理班级，如何处理师生矛盾。这本书设计了很多栏目，我最喜欢的栏目是《班主任手记》、《心理天地》和《教坛群英》，读了里面的文章，我真的是获益匪浅，我在这里了解到了发生在教育界的感人肺腑的教育故事，他们的事迹将终身鞭策着我；我也学会了如何巧妙地解决师生之间的矛盾；我们也知道现代学生的心理问题和对策。
当了近十年的班主任，面对几十个生龙活虎，富有个性的孩子，总觉得要把每一个孩子的潜力充分挖掘出来好难，常常穷尽毕生精力应付各类检查，评比，班主任真是天下难当的主任，黔驴技穷的感觉时常涌上心头。现在孩子们更聪明，也更难管理了。我们教的那个班。这些孩子一个个都是怪精灵。有时他们也无能为力。
往往这时，是《班主任之友》中的教学故事让我“山重水路疑无尽，柳暗花明又一村”。
这些故事的主人公，只有少数人我曾了解过，大多数人的名字是鲜为人知的，他们都是平凡的人，但在担当班主任一职上，他们都取得了成功，他们的努力成就了多少人，转变了多少人。那么，他们成功的秘密在**，我根据历年来所看的《班主任之友》，理出了以下几条。
一、走进心灵
在学校里，班主任是与学生接触最多的老师。书中的《班主任手记》一栏记录了班主任是如何用智慧解决生生之间、师生之间的矛盾问题。这些故事中的一些主人公是家庭教育有缺陷的孩子。他们非常孤僻，骄傲，对事物敏感。
还有一部分事例发生在中学，大部分都是寄宿在学校的学生，小小年纪就远离家乡，远离亲人，可以想见他们的孤独，班主任能否成为他们信赖的朋友，是做好班主任工作的第一关。青春年少的孩子，桀骜不驯的个性，已经不太会主动接近老师，但他们会区别自己身边的老师是否算得上一位好老师，然后决定可以信任你。
这些可敬的老师，用一颗真诚的心打动了他们的学生，直接打动了他们的心。一个几乎集中了后进生所有的缺点的孩子，老师批评的次数已记不清了，但教育效果并不十分明显，这时老师没有放弃对他的教育，晓之以理，动之以情，及时鼓励他，终使这位小浪子流下了忏悔的泪。那个有名的“游戏王”，面对父亲的毒打可以岿然不动，却在老师细心的关心中软化，投降，在别开生面的生日会上，在集体的温里，流下了激动的眼泪，从此与电子游戏绝交。
这样的案例太多了。这些老师用精心制作的灵魂鸡汤来浇灌这些小花，让他们茁壮成长。
二、爱心永恒
林崇德教授说；“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。“教师的工作，就是在爱别人的孩子，但要真正做这样无私奉献的神圣之人，并不是一件易事，特别是班主任，爱那些优秀的学生是天性，而对于那些整天惹是生非，调皮捣蛋的孩子，有时候实在爱不起来，有的甚至会生讨厌之情。曾经听到一些这样的事例，有些老师因为无法忍受班上学生的出格行为，所以三番五次的要求学生家长给孩子办转学。
家长无奈之下，只好照办。而在书中，彭老师对每一个学生都充满了爱。陈同学是家中独子，众多人的宠爱使他俨然成了小皇帝。
父母外出打工供他读书，高中时还专门为他租了一间房子，但他把这间房子当成了与各路豪杰聚集的地方，经常旷课，是老师的苦口婆心让他越变越好。
三、方法巧妙
教育是一门艺术。每一个成功的案例背后都有智慧。这些巧妙的方法值得学习。
彭老师遇到的那位高智商的捣蛋鬼，也是因为家庭的溺爱让他变得有恃无恐。彭老师抓住了他爱记录名言警句，并给名言警句配上插图的特点，特意搜集了名言警句请他配上插图，进而请他为班级出版报出谋划策，还经常和他**名言警句。慢慢地，不经意间改变了自己的人生观，让他明白了人生的意义。
一个工艺卷笔刀，一本破了封皮书，一个自钉的作业本，或是办一张班报，召开一次主题班会，搞一次秋游，……这些班主任老师总是能在平常的小事中，捕捉到教育的最佳时机，获得可喜的成功。
四、尊重学生
教师和学生在人格上是平等的。教育要以学生为本，宽容对待学生。这就意味着教师不以“权威”自居，不搞“一言堂”，与学生共同**真理、共同进步；这就意味着教师要“眼睛向下”，放下架子；这意味着教师要有开放的胸怀、真诚的态度和激情的情感； 这就意味着教师不再把学生分为三六九等，一视同仁，公正地对待每一个学生，不因学生家庭的文化、经济、政治等背景以及学生自身智力、性格、情趣等方面的差异而有所不同。教师要懂得尊重和理解学生。
在教育活动过程中，师生正在成长。 教师应该向周围的人，甚至学生学习，以提高自己。人是教育的对象，是教育这块阵地的主人，陶行知认为：“真正的教育必须培养讲道德、能思考、会创造的人”。
人的发展是教育的出发点和归宿。在教育教学过程中，首先要考虑人的因素，以人的发展为首要目标。
我庆幸我拜读到了这么优秀的教育杂志，我在它的指导下，将会一点一滴的取得进步，将会把班主任工作做得更加出色。夸美纽斯说：“只要没有完全毁坏，每一个都是可以成为一个人的。
”我更深信这一点，每一个孩子就是一个世界。当你带着爱、关心、耐心和毅力走进这个富裕的世界时，你会发现当一名班主任是生活中的一大乐趣。
班主任之友读后感(篇3)
寒假假期学校开展读书活动，所以我读了《班主任之友》这本书。
通过研读我感受到《班主任之友》如同一位知心的朋友，令人敬畏的智者，时刻激励着自己，鞭策着自己，提升着自己。每从图书馆借来一本，我都会逐字逐句地阅读，学习名师在班级工作中的管理方法，思考自己在工作中处理事情的得失；摘录文中经典的语句，反复品读，反复深思。
《班主任之友》记述了老师们在教育教学实践活动中的一个个真切的案例，在这些老师们的教育方式中，我领悟到了鲜活的教育机智与对策，实实在在的案例也解开了我在自己的教育教学中的一些困扰。比如，如何和个别学生谈话，如何走进特殊学生的内心世界，如何面对一些突发事件等，结合本班实际情况，我把这些经验进行加工加以运用，从中发现很多事情并不想自己想象的那么难的。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面我又学习了《班主任之友》，作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，班主任还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
看了《班主任之友》后，让我感受到模糊思维的技术的重要性，迫使我要重新审视我们的教育对象，重新了解我们的教育对象的心理，对自己的眼睛重新调教，不要把目光紧紧盯在学生的分数，名次上，因为数字根本说明不了学生具体的学习成绩。没有了分数的干扰，也许我们更容易发现学生到底是什么样的“人”。我们要允许学生犯错误。调皮、好动、淘气是所有孩子的天性。我们不是看管者、监视者，而是指导者、帮助者。只要不是原则性的错误，只要是学生自己或在我们的点拨启发下能悔悟的错误，该宽容的要宽容。同时也要调教我们的心态，我们要接受一些新的教育的思想和理念，淡化教育痕迹。叶圣陶先生说过“教是为了不教”。因此在平时的班主任工作中，我们应该致力于建立新型民主的师生关系，多相信学生有自我管理，自我完善的愿望和能力。班务中很多事情不一定靠老师亲自去帮助解决，往往是事与愿违；而由学生与学生之间互相帮助解决问题却事半功倍。故此我经常根据实际情况放手让学生自我教育，在某种程度上比班主任管束更重要，更容易见效。
《班主任之友》的确是我的良师益友。它为我们的教育工作指明了方向，我还必须经常阅读它，紧跟时代的步伐，不断地学习别人先进的经验，不断地更新自己教育理念，不断反思自己的教育方法，为自己的生活增添一些经历，为自己的班主任工作带来更多的乐趣。
班主任之友读后感(篇4)
自古以来，我国有“师道尊严”的传统，尊师是一种社会美德，但有时候不免会把学生置于被支配的地位。我觉得传统文化中的师生观，往往将尊重视为单向的（即学生对教师的尊重），而忽视了教师对学生的尊重。正因为是单向的，对于实施“尊重”的人只是一种客套，而不是发自内心的情感；对于“尊重”的对象则是满足了一种对自己的心理需求，很少去考虑对方的心理感受，学生也将永远不会学到“尊重”的真谛。因此，我觉得作为教育者首先就要转变自己的观念，树立尊重学生的意识，学会尊重被教育者的人格与意愿。春风拂弱柳，细雨润新苗。我想：教育应该一切从尊重开始，一切从心开始！有时候，教师也应该要学会“蹲下来和学生说话”，从学生的角度去思考问题，这样或许会得到意外的“收获”。再联系到平时的教育、教学事儿，我对“尊重”有如下一些体会：
一、要尊重学生的自尊和人格
俗话说：“自尊之心，人皆有之。”现在的学生大多是独生子女，思想单纯，自尊心也比较强，他们总希望家长、老师的尊重和鼓励。当他们取得成绩时，希望别人能给予赞扬、肯定；当出现错误时，在内疚的同时更希望得到别人的.谅解。班主任是学生自尊和人格的直接的保护者，因此，我们要致力于创设一种师生相互尊重、理解、宽容、友爱的氛围，让学生能在这个集体中快乐地成长。
二、要尊重学生的情感
情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验密切相关。学生只有在健康良好的情感状态下，才能安心接受教育。若班主任采用专制、冷酷、高压式的管理方法，极易使学生产生紧张、焦虑、恐惧等负面情感。因此，无论是从学生情感健康发展的立场出发，还是从减少负性情感对学生的不良影响出发，班主任都应把与学生建立良好的、合作式的、愉悦的、相互信任的和亲密的情感关系作为重要的工作目标。
三、要尊重学生的差异
由于社会环境、家庭条件、遗传素质和生活经历的不同，每个人都会形成独特的心理世界，他们在兴趣、爱好、动机、需要、气质、性格、智力和特长等方面是各不相同、各有侧重的，所谓“人心不同，各如其面”，我们不仅要认识学生的差异，而且要尊重学生的差异。差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，应该视为一种财富而珍惜开发，使每一位学生在原有基础上都得到完全自由的发展。我们的教育强调以人为本，所以在教育教学过程中，我们要承认个性差异，鼓励个性张扬，因材施教，使每一个学生都能“各尽所能，各尽其才”。
“尊重”不是方法，也不是态度，而是一种教育理念，是让学生从他人的尊重中获得自尊，一个人的自尊是自我教育的源泉，而获得自我教育的能力是人一生中最宝贵的财富。因此，作为教育者，我们必须要做到一切从尊重开始，用爱来触动每个学生的心灵，让学生健康快乐地成长！
我和《班主任之友》的结缘，应该是一次偶然。新接了一个学班。由于一些特殊的原因，这个班接连换了几任班主任。更换老师过于频繁，致使整个班级如一盘散沙。同学没有团结意识，没有团队精神，纪律混乱，打架、说脏话等不礼貌现象比比皆是。学生没有养成学习习惯：上课不会听讲，作业有一大半同学不交……总之，这个班让所有任课老师头疼，成了大家公认的差班。当听说让我接这个班时，我心情郁闷极了。
班主任之友读后感(篇5)
为了给老师提供多渠道的学习途径，我们学校给我们订购了教学类杂志，我征订了《班主任之友》一书，在假期中我也没有中断阅读，下面仅就本书谈一下自己的感想：
每次读完一本《班主任之友》都使我获益良多，从而也使我对班主任工作有了一个更深层次的认识。书中记述了老师们在教育教学实践活动中一个个真切的案例，我从这些老师的教育方式中领悟到了鲜活的教育机智与对策。实实在在的案例也解开了我在自己教育教学中的一些困扰！比如如何和个别学生谈心，如何调整自己心态，面对一些突发事件的应急处理等。学习了这些经验，再结合本班实际，通过理论联系实际的方法，寻找规律，就会发现很多事情并不象自己想象的那么难。比如在去年元旦晚会的准备过程中，本来我班热衷文艺的人很少，为了调动学生参加元旦晚会的积极性，培养学生的集体荣誉感。我规定利用自习课和团队课的时间练习唱歌，这一提议最初学生不太响应，我也很着急。于是我频繁做学生的思想工作，和主要负责人沟通，最终通过努力终于把同学们的积极性调动起来了，最终在元旦晚会上大家玩的都很高兴，活动取得了很好的效果。其实学生在这些方面还是很在意的，只要用心去鼓励，施加责任和荣誉意识，他们会还老师们一个惊喜的。
除此之外，从书中我还学到了很多教育理论和经验。总之，《班主任之友》已经悄然间成了我们的朋友，希望学校能继续给我们教师特别是青年教师多订一些教育教学方面的书籍，以促使我们尽快成长。
班主任之友读后感(篇6)
《班主任之友》每期都有清新的版面，中肯的评论，每份都集散新的讯息。每栏都设有适用的导文，每篇都含有引路的足迹。《班主任之友》荟萃了全国众多教育界精英的**和心得体会，其中班级管理工作的经验之谈和理论指导有许多是值得学习与借鉴的。
《班主任之友》以实新博活，短精细巧的个性，展示了独特的风貌和旺盛的生命力，给班主任带来了巨大的精神财富，送来了“导师”般的帮助。
虽然已当几年班主任，但总有一种力不从心的感觉。班级纪律，要维护；班级清洁，要督促；学生做操，要到场；学生纠纷，要调解；学生成绩下降，又心急如焚……总之，事必躬亲，忙得不可开交。尤其是一年级的班主任，特别感到为难。
但自从订阅了《小学班主任之友》这本书，似乎帮我理出了一些头绪，班主任是班级管理的组织者，是儿童健康成长的引路人，为儿童创造着美，奉献着爱。在此我有了以下几点体会：
一．倾听多一点
低年级学生什么都不懂，什么事儿都要跟班主任说，一天没完没了的。作为班主任，你不可能不理，而要耐心的去倾听，去了解他们，走近他们的心灵世界，首先要关心和了解学生，苏霍姆林斯基说：“应当了解孩子的长处和弱点，理解他的思想和内心感受，小心翼翼的接触他的心”。
学生的思想是丰富而复杂的。在很多情况下，班主任与学生之间的身体距离很近，而心理距离却很远。对于班主任来说，只有了解和了解当代学生的特点，才能做好班主任工作，成为真正称职的班主任。
二．思考多一点
时代在变化，社会在进步，学生在发展，我们老师，特别是班主任更是要与时俱进，我们必须得以新的眼光和新的视力去观察，去思考我们的教育教学中的各个环节，思考教育的境界，教育改革的方法。因为我们服务的不仅是一个学生，还有整个家庭；不仅仅是一个人，而是一代人。班主任的工作神圣而伟大；任重而道远。
要成为一名好的班主任，我们必须努力学习，多思考，多交流，多反思。
三．观察多一点
现代教育注重个体和个体潜能的开发。理解、尊重、关爱学生，让每一个学生都能得到公平的发展机会。这就需要我们班主任用“心”去仔细观察，逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点，走进学生的内心世界，对每个学生的情况尽可能做到全面了解，心中有数。
这样，班主任对开展班级管理工作将会更顺利。
四．微笑多一点
学生太渴望老师，特别是班主任的微笑了！微笑是一种关爱的理解，微笑是一种信心和力量，微笑是一种幽默和雅量，微笑是一种友善和宽容，微笑是一种鼓励和赞许，给学生一点微笑，对优秀的学生来说那是锦上添花，对需要鼓励和关怀的学生来说那是雪中送炭。
五．表扬多一点
人的天性都是渴望得到他人的赞扬，获得鼓励和表扬是人们维护心灵健康的一大要素。
对学生来说，老师的赞美是大自然的声音，是神圣的声音；教师的表扬会激发学生的思维积极性，激发学生对自身潜能的肯定；老师的表扬甚至可以让学生追求自己的理想，对他们的自信和成功的掌握起到决定性的作用。所以我们的班主任不应该吝啬表扬我们。但教师应尽量客观公正地评价学生的行为，对与对、错与错，不能夸大或缩小。
表扬和批评都要实事求是，注重实效。表扬不要过分，否则容易使孩子造成错觉，认为自己什么都好，滋长骄傲自满情绪绪，只爱听赞扬话，不愿听反面意见。从长远来看，会影响孩子良好人格的形成。
当孩子有缺点和错误时，批评要及时，态度要端正。
六．方法多一点
如果知识是力量，那么方法就是智慧。教育教学都要讲究方法，讲究技巧，在运用力量的同时运用技巧，则事半功倍。我认为做一名优秀的班主任的前提是：
作为班主任，要有高度的责任感、自强意识和使命感，运用科学的班级管理方法，切实细致地落实班主任工作。
七．说话精一点
“感人心者，莫先乎情”，情感是班主任语言符号传递信息的重要内容之一，班主任要说服学生、感化学生，必须讲究语言的情感性，把握好语词的情感色彩，要让学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他们明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪，使得“良药”不苦口，“忠言”不逆耳，理解老师的一番良苦用心。
八．情绪稳一点
作为班主任，我们不能让学生的情绪控制自己，更不能把自己不愉快的情绪带给学生。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。
”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
《班主任之友》展示着班主任教育工作的一道亮丽的风景线。读过“诗化教育”“班主任手记”等栏目后，令人顿发风景这边也好的感叹。热点透视栏目紧扣时代脉搏，聚焦社会热点和教育问题；教学界的“群英”栏目，**奋斗历程，探索教学理念，描述育人艺术，展示群英风采；专栏展览中著名专家的思想摆在读者面前，抽象的理论摆在现实中，让读者深思。
探索栏目，思考教育现象，**教育问题，寻求教育方法，探索教育规律。各个栏目各有特色。
《班主任之友》使我感受到了新课改的浓浓气息，诠释着教育的新理念。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”洋溢着浓厚的人文气息。还使我感受到陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去的人格魅力，看到了魏书生别具匠心的班级管理艺术。
”他们一个个精彩的故事，一种种别出心裁的方式，令人豁然开朗，受益匪浅。
总之，《班主任之友》为我们的教育工作指明了方向。我们应该紧跟时代的步伐经常阅读它，不断学习他人的先进经验，使之转化为自己的教育教学方法，为自己的生活增添一些色彩，为自己的班主任工作带来一些帮助。
班主任之友读后感(篇7)
《班主任之友》读后感
一本书刊或杂志能够成为读者的朋友，其实是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《班主任之友》就是我的挚友。其中，许多新的教育信息、新的教育理念和新的教学方法让我受益匪浅。它启发我的思想，指导我的工作。
有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……”而《班主任之友》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
看了《班主任之友》后，迫使我要重新审视我们的教育对象,重新了解我们的教育对象的心理，对自己的眼睛重新调教,不要把目光紧紧盯在学生的分数,名次上,因为数字根本说明不了学生具体的学习成绩。没有了分数的干扰,也许我们更容易发现学生到底是什么样的“人”。我们要允许学生犯错误。
淘气、活泼、淘气是所有孩子的天性。我们不是看管人和看守人，而是向导和帮手。只要不是原则上的错误，只要是学生自己的错误或是在我们的启发下可以悔改的错误，我们就应该宽容。
同时，也要调整心态。我们应该接受一些新的教育观念，弱化教育的痕迹。叶圣陶先生说过“教是为了不教”。因此在平时的班主任工作中，我们应该致力于建立新型民主的师生关系,多相信学生有自我管理,自我完善的愿望和能力。
课堂上的很多事情不一定由老师自己解决，这往往是得其反。而由学生与学生之间互相帮助解决问题却事半功倍。因此，我经常让学生根据实际情况进行自我教育。在某种程度上，它比班主任更重要，更有效。
这些故事的主人公，只有少数人我曾了解过，大多数人的名字是鲜为人知的，他们都是平凡的人，但在担当班主任一职上，他们都取得了成功，他们的努力成就了多少人，转变了多少人。那么，他们成功的秘密在**，我根据历年来所看的《班主任之友》，理出了以下几条。
一、走进心灵
在学校里，班主任是与学生接触最多的老师。书中的《班主任手记》一栏记录了班主任是如何用智慧解决生生之间、师生之间的矛盾问题。这些故事中的一些主人公是家庭教育有缺陷的孩子。他们非常孤僻，骄傲，对事物敏感。
还有一部分事例发生在中学，大部分都是寄宿在学校的学生，小小年纪就远离家乡，远离亲人，可以想见他们的孤独，班主任能否成为他们信赖的朋友，是做好班主任工作的第一关。青春年少的孩子，桀骜不驯的个性，已经不太会主动接近老师，但他们会区别自己身边的老师是否算得上一位好老师，然后决定可以信任你。
这些可敬的老师，用一颗真诚的心打动了他们的学生，直接打动了他们的心。一个几乎集中了后进生所有的缺点的孩子，老师批评的次数已记不清了，但教育效果并不十分明显，这时老师没有放弃对他的教育，晓之以理，动之以情，及时鼓励他，终使这位小浪子流下了忏悔的泪。那个有名的“游戏王”，面对父亲的毒打可以岿然不动，却在老师细心的关心中软化，投降，在别开生面的生日会上，在集体的温里，流下了激动的眼泪，从此与电子游戏绝交。
这样的案例太多了。这些老师用精心制作的灵魂鸡汤来浇灌这些小花，让他们茁壮成长。
二、方法巧妙
教育是一门艺术。每一个成功的案例背后都有智慧。这些巧妙的方法值得学习。
彭老师遇到的那位高智商的捣蛋鬼，也是因为家庭的溺爱让他变得有恃无恐。彭老师抓住了他爱记录名言警句，并给名言警句配上插图的特点，特意搜集了名言警句请他配上插图，进而请他为班级出版报出谋划策，还经常和他**名言警句。慢慢地，不经意间改变了自己的人生观，让他明白了人生的意义。
三、尊重学生
教师和学生在人格上是平等的。教育要以学生为本，宽容对待学生。这就意味着教师不以“权威”自居，不搞“一言堂”，与学生共同**真理、共同进步；这就意味着教师要“眼睛向下”，放下架子；这意味着教师要有开放的胸怀、真诚的态度和激情的情感； 这就意味着教师不再把学生分为三六九等，一视同仁，公正地对待每一个学生，不因学生家庭的文化、经济、政治等背景以及学生自身智力、性格、情趣等方面的差异而有所不同。教师要懂得尊重和理解学生。
班主任之友读后感(篇8)
由于自己教低年级的次数较少，缺乏对小孩子的管理经验。再加上被冠以班主任的美称，深知肩上的重任有多大，为了提高自己的教学水平和班级管理能力，我经常忙里偷闲翻阅一些教育杂志，应急了生活中的一个个小难题，特别是《班主任之友》这本书，更让我受益颇丰。
《班主任之友》荟萃了全国众多教育界精英的论文和心得体会，其中班级管理工作的经验之谈和理论指导有许多是值得学习与借鉴的。《班主任之友》以实新博活，短精细巧的个性，展示了独特的风貌和旺盛的生命力，给班主任带来了巨大的精神财富，送来了“导师”般的帮助。
《班主任之友》中一篇篇班主任手记，使我意识到，要学会用辩证的眼光看待每一个孩子，辩证的思考班级发生的每一件事情。学会领略每一个孩子“横看成岭侧成峰”的那份独特美丽。遇到了困难，翻翻《班主任之友》她就会给我信心和力量——她给了我《班主任必备的三副眼镜》：用望远镜来激发整体的进取意识，用显微镜来对待优秀生身上的缺点，用放大镜来寻找后进生身上的优点，发现学生的内心世界。慢慢的，《班主任之友》已经成了我生活中的一部分。
在《班主任之友》的指导帮助下，我也逐渐成熟起来，与学生的关系更近了。班级的各项活动井然有序，班级充满朝气和活力，学生之间既互帮互助，又互相竞争，看到孩子们能够健康的成长，快乐的学习，我也从心底感到欣慰。
校园欺凌读后感4篇
请阅读以下大学生范文网小编精心收集整理的校园欺凌读后感，还请多多关注我们网站。读书可以让我们远离不安，读了作品，让我体会到了人生百态。读后感这种应用文体，让我们能够更直观的去了解读书后的心得感悟。
校园欺凌读后感 篇1
校园欺凌，是指同学之间发生矛盾，打架斗殴，欺负弱小，绑架他人等一系列不文明行为。这无疑是一个严厉的警告，照应了当今不良社会的危害。
《少有人走的路》这本书阐述了主人公之一的男孩苏红珊因母亲迷恋于一个名妓，她想要做个可爱的小屁孩，来挽回母亲。但他的父母却不管他的感受，不愿意让苏红珊去，他们让苏红珊陪他去国外转学。而苏红珊的妈妈与小男孩已经有了婚生子，便把她抛弃在了长沙，苏红珊十分伤心。
在检护学校，苏红珊被学生欺负了，小男孩便跑了，他去找校医，但他找了好久好久都没有找到结果。到医院，小男孩也没有找到校医，他便到医院看病。病愈了，医生宣布无法治愈，他们就把他的小男孩带走了，并把他送回家去上学。苏红珊没想到小男孩会回来的，但是小男孩对自己却不了解，他不想妈妈跟他走，他就离开了。医生给小男孩做了手术，小男孩却没看见妈妈。医生说，小男孩得了重病，需要很多钱，他妈妈去世了，他很伤心，但他不知道，他的妈妈在他坟前，微笑着说:“你在这里等着，我找啊!”就这样，小男孩回家了。
校园欺凌读后感 篇2
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。在日本，校园欺凌已经变成了一个严重的社会问题，每年有许多学生自杀。并衍生了一个独特的现象“不登校”。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐，。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。并且同学和家长的努力也非常重要的。
校园欺凌读后感 篇3
校园欺凌是当下热门的议题之一，不做校园欺凌者，不做被欺凌者都是我们学生应该重视的问题。今天我们上了一节不一样的思想品德课，在课堂上看了一部关于校园欺凌的电影《少年的你》。
《少年的你》讲的是两个小少年相知相识以及互相救赎的故事。陈念是一名在复读学校的学生，她成绩优异，家境一般，甚至有些窘迫，母亲被卷入一场传销风波，每当母亲回家时，总有人上门讨债。她在校园里受到魏莱等同学的欺凌，虽然报警了，但是由于法律在校园欺凌中的漏洞，没有得到有效的保护。刘北山是一个辍学的社会不良小青年，但有一颗善良的心，在某一次遭到其他小混混毒打时，善良的陈念路过报警，让他第一次有被人关心的感觉。
从此刘北山走上了保护陈念的路，两个人相互关心，一起成长。
但是好景不长，总有一些社会的毒瘤唯恐天下不乱，魏莱不甘心陈念被人保护，过上平静的生活；虽然刘北山走上了正途，但是他的朋友依旧为非作歹，做上了杀人放火的这档子事。
陈念在魏莱咄咄逼人的情况下，失手把魏莱推下楼梯致死；刘北山为了保护陈念，替她揽下了这件事。但是随着警察的一步步深入调查，秘密逐渐浮出水面。
刘北山为了保护陈念，不惜替她去坐牢，“我这个人什么都不是，没脑子，没钱，也没有未来，但我喜欢一个人，我想给她最好的结局。”看到这句话，我这个泪点超高的人，竟然留下了眼泪，教室里也隐隐约约的有抽泣声。原来每个人心里都有温柔的一面，不管你是什么职业什么身世。
法网恢恢，疏而不漏，所有人都要为自己的行为负责。
最近两会召开，完善有关校园霸凌的法律成了热门的话题，我们也需要从我做起，做好一个学生的本职任务。
校园欺凌读后感 篇4
校园是我们学习的地方，但屡见不鲜的校园欺凌打破了校园应有的宁静。
校园欺凌主要表现为以下几种形式：
1、肢体欺凌，推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。
2、言语欺凌。当众嘲笑 校园欺凌辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。
3、社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。
4、网络欺凌。在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。
如果遇到校园欺凌可以告诉父母或者老师寻求办法，实在不行就报警。记下他们的相貌，事后报警，并告知学校和家长。上学放学尽量选择和同学同行，不要独自一人。
预防校园欺凌从我做起，让我们的校园成为一个美丽、和谐的大家庭。
《大学》读后感(集锦4篇)
阅读能改善我们的思维方式，阅读了作者写的作品，我们的灵魂仿佛得到了升华。读后感是根据自己的认知对原作内容进行评价和分析。以下是大学生范文网花时间整理的《《大学》读后感》，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
《大学》读后感(篇1)
读了《背起病母上大学》这篇文章，我的心久久不能平静。我捧着文章看了一遍又一遍，我被母子间那份深深的情谊所吸引，所感动。
母亲在六年前患上尿毒症，为治病花光了所有的积蓄，父亲不堪忍受，离家出走。幸福美满的家庭顷刻间剩下母子二人相依为命。当年九月，儿子以优异的成绩考上大学。十九岁的儿子背起母亲一起上大学，并向母亲说：等我毕业了，我把我的肾割给您，您含辛茹苦地把我养大，我自然要力所能及地回报。
读到这里，我被深深地感动了。我佩服刘霆，佩服他对病母的深情。考上大学后，为了更好地照顾母亲，他毅然选择了将母亲背向学校里，带着母亲上大学，并且对母亲和大家承诺：毕业以后将肾割给含辛茹苦地供养他的母亲。
我佩服，佩服他坚强的毅力。面对这重重的困难，父亲选择逃避，抛下母子二人不管。而儿子却坚强地挺了下来，照顾着丧失劳动能力的母亲，为他敷药、打针
我佩服，佩服他坚定的信念。生活上的困难威胁着母子。如此贫穷的家庭怎能供一个大学生。如果是其他人，早已放弃了学业。可是却没有，没有因为困难而放弃学业和理想。
想想，比比我自己，我惭愧得很。我虽然没有那样悲惨的命运和生活环境，但却从来不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，这是一种依赖行为，是没有坚强意志的表现。
读了《背起病母上大学》，我被母子之间的亲情所折服。我要以为榜样，顽强地学习，照顾好父母，不让父母受到任何的伤害。
《大学》读后感(篇2)
对于江村经济的研究，费老可以获得蚕丝业方面最全面、最详实的数据与资料，包括国际国内对生丝业的影响变化，历史与现实的发展，政府部门的政策行为，高校与农户签订的合作互动等等，对于社会学、人类学、经济学与政治学等领域的研究，能获得一手的、尽量全面的、高度与深度兼备的资料、数据与事实，就已经是学术研究与课题论文成功的一大半了，费老恰好在这个章节得天独厚，这是他的.幸运，亦是学术的幸运。
如文中一段:
与中国未来的工业发展有关，必须在此加以强调。在现代工业世界中，中国是一名后进者，中国有条件避免前人犯过的错误。在这个村庄里，我们已经看到一个以合作为原则来发展小型工厂的实验是如何进行的。与西方资本主义工业发展相对照，这个实验旨在防止生产资料所有权的集中。尽管它遇到了很多困难甚至失败，但在中国乡村工业未来的发展问题上，这样一个实验是具有重要意义的。
至少费老指出了正确的方向，看到了改革的重要意义。
费老的这篇博士论文自问世以来，就在国际人类社会学领域引起了极大的关注。半个多世纪以来，其研究价值更是日益凸显。尽管调查对象已“时过境迁”，但其研究方法和基于深入调查、研究思考得出的结论，却对当代中国经济社会的改革仍有着现实指导意义。（此段转自书友评论）
由一个村到整个中国，而且是如此理智客观的视角，把握的是整个社会历史背景下中国农村的发展镜像。真正的优秀学术研究，是经得起时代与实践检验的，费老的江村经济这本书，是理论对于实践指导的最好诠释，我们在任何时代，都需要拥有伟大洞察力和高尚良知的学者，为推动社会和整个人类的进步与文明，提供富有现实意义，同时还能穿越时代，指导未来的正确理论。
《大学》读后感(篇3)
我们的童年生活是五彩缤纷的;我们的童年生活是幸福而又充满自由的;我们的童年生活是有父母的呵护、老师的教导、同学的友好而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。
可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩，想怎么样就怎么样的，前苏联作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有抱怨，更没有悲伤，而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口，不能吃的食物，他也高高兴兴的吃下去;穿着破烂的衣服，他仍然高高兴兴地去上学。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，继续努力着，奋斗着;他也没有逃避这种生活;而是来到“人间”去自谋生计。好像命运特别喜欢捉弄他，在生活的路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原来想上大学的他没有如愿，却在“社会大学”里学到了许多大学所学不到的知识。开拓了视野，提高了觉悟，终于成长为一个知识分子。在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告诉我们，你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。
读了这本书我的感想是：人生不可能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜第一，但是我们只要有足够的拼劲，信心，在逆境中能坦然面对困难，成功之路近在咫尺!
《大学》读后感(篇4)
周末，我和姐姐一起去电影院看了《怪物大学》。“大眼仔”在参观怪兽电力公司之后，下定决心要考进怪兽大学学习惊吓技能，将来成为一名著名的惊吓专员，让别人对它刮目相看。长大后，他如愿以偿考入了怪兽大学。在这段时间里还和毛怪互相仇恨， 麦克为了证明自己是能成为出色的惊吓专员，闯下了大祸，被赶出麦克惊吓学院，不得已选择自己的死对头毛怪。在大赛的报名现场，他向院长保证，如果他输了，他就离开怪兽大学。同时院长也答应了他，如果他赢了，他和朋友能重回惊吓学院。在比赛的过程，苏利文和麦克渐渐地解开了心中的心结，成为了好朋友。
也许，只有互相宽容成为朋友，放下仇恨的自己一定与众不同。我也曾经和好朋友们就为一些鸡毛蒜皮的小事争吵，为自己的利益不顾别人。记得有一次，我不小心打翻了同学的文具盒，笔、橡皮、直尺.....撒了一地，我赶紧把它一一拾起，并向她道歉，可她却在班上散步谣言，从此，我和她成了仇人。看了这部电影后，我真为我以前的做法后悔。
斤斤计较可使人互相争吵，宽容可人使成为朋友。
看完电影，我的脑海还不停地浮现出电影的情节：大眼仔四处遭白眼，受歧视，但它却没有自暴自弃，不辞辛劳，十分努力。虽然没有华丽的转变，但它的精神非常值得我们学习。换做我们很多的'人，面对这么多的磨难，早就会变得不自信，选择了放弃。还有长毛怪，它一直受到怪兽的尊重，但它为了帮助朋友大眼仔，在比赛中，表现得十分勇敢，不畏惧任何困难，不顾一切地向前冲，尽管他做了弊，但他这种十分讲义气，为了朋友无论是受到耻辱，身负重伤，也毫无怨言的品质，让我十分敬佩。
教育奇迹读后感4篇
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，读书是一辈子的事，当我们从作者写的作品中明悟了新的道理之后。一篇优质的作品需要具备哪些方面？我们为您整理了“教育奇迹读后感”的相关资讯供您阅读。
教育奇迹读后感(篇1)
假期里，学校要求在假期读一些有意义的教育书籍，写写心得。于是我便上网查找了一此书籍。最后朱永新的《教育的奇迹》一书深深的吸引了我的眼球。因为这本书中的教育成功经验来自于一个教育的门外汉，这给了我很大的感触，这一切来自一个“爱”字——人世间最普通也伟大的父爱。他们用父爱使教育出现奇迹得到成功，成为教育家。我们呢？我们得时时反省自己，时时反思自己，才能将工作更落到实处。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，不断的学习，更新教育观念，教师要学会在言行中思考，在反思中成长，在学习中升华。
《教育的奇迹》书中介绍了周弘用母语玩字法教女儿识字，他从来没有强迫女儿非得把这些字认会。正是这种只管耕耘不问收获的心态使女儿对文字发生了兴趣，从此婷婷在书的海洋里自由地汲取知识如痴如醉。周弘带着双耳全聋的女儿走上了一条与命运抗争的路，一条充满希望但不平坦的路，一条没有捷径的路。日本心理学家多湖辉所著的《幼儿才能开发》正是这本书改变了周弘一生，也使女儿实现了超越，从一个聋哑孩子成长为一名优秀的少年女大学生。
胡厚培看到了由美国威斯康星大学心理学教授申白普利和美国职业作家奥个兹合著的《儿童世界》一书，书中阐述的观点让他深受启发，他选择了音乐刺激法。使舟舟对音乐表现出浓厚的兴趣，在舟舟的早期教育中，第一次有成功的喜悦感。他便有意识地让舟舟欣赏更多的歌舞和交响曲的排练，并对舟舟进行适当的启发和提示，舟舟认识了很多的乐器，懂得了很多世界名曲。这为后来舟舟当上乐队指挥起到了很大作用。书中还有很多的例子不再一一介绍，每个教育成功的经验背后都有一条不平坦的路，他们用耐心、爱心、责任心来填平这条不平坦的路，使残疾人成为有用的人才。
看了此书我被书中成功的奇迹所感动，认为教育需要思想。教育不光需要有思想的教育工作者，有思想的行政管理者，有思想的`教育刊物、书籍，更需要有成千上万有思想的教师，这些教师应该有自己明确的教育理想和教育追求。做一个有思想的教育者，它具有两方面的意义：一是用思想武装我们的行为，用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变，行动改变；命运改变”。命运的改变，远远不只是个人命运的改变，也将是整个国家和民族命运的改变。二是用思想陶养学子的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，倘若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的事业，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的——不可重复，不可替代，无比珍贵的生命。
在教育新形势下，做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习；以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁；从错误中学习，在合作中学习，在探究中学习。学习是人深层的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游。学习是辛苦的，但更是快乐的，是一种用努力酿造的快乐。有这样一句话只有教不好的老师，没有学不好的学生。我们教育工作者应向《教育的奇迹》中每个教育成功的人士学习，把自己的爱心奉献给每位学生，使他们人人成才，我们必须认真读书学习增长知识不断提高自己的业务水平，教书育人，认真、有责任心地工作，只有这样才不愧为人民教师。因为学习，我们胜任着我们的工作，我们将学习与工作合为一体，我们实现了我们美好的生活，“爱”是教育成功的基石。
教育奇迹读后感(篇2)
最近我读了朱永新主编的《教育的奇迹》一书，给我的最大感觉就是震撼。《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用，一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等，但是，他们后来却成功了：牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱“说谎”的“讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚笨儿”，这些不好的“头衔”根本没有影响他们成才。这是为什么？显然，是教育在起作用。
教育家周弘说：“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。”实际上，我觉得只有健康成长才可能成才，无法健康成长的孩子是不可能成才的。本书要告诉我们的道理是，没有教不好的孩子，只有不会教的父母和老师。虽然这话有点绝对，但父母和老师的教育却的的确确会对孩子起着绝对性的作用。要知道，在我们的冷眼之前，可能就有牛顿；在我们的棍棒之下，可能就有瓦特；在我们的恶语之中，可能就有爱迪生。是啊，从某种意义上说，成材与否是人的潜力发掘和发展的必然，是人的一种不应受到抹杀的天性，而我们有许许多多的同仁却在有意无意中，摧毁了这种必然，践踏了这种天性，“创造”了一个个不该发生的、令人痛心的“奇迹”！所以，老师、家长们应该学习各种教育理论，帮助孩子成长，而不是一味地给孩子过高的压力，强迫孩子去成长。
每一个学生都是一本厚厚的书，都是一个多彩的世界，是活泼的生命体，每个人都是独一无二的，要培养他们成人、成才，首先就要尊重他们，全面了解他们。了解他们的爱好和才能，了解他们的家境。尊重他们的思想，尊重他们的感情，尊重他们的人格，尊重他们的个性。要小心的像对待玫瑰花上的露珠一样保护好每一个学生。
牛顿曾经是被人瞧不起的“差等生”，在牛顿的亲人中，除了年迈的祖母和改嫁的母亲外，还有一个亲舅舅。他叫威廉艾萨库，毕业于剑桥大学，是一位牧师。威廉从牛顿安静、多思的性格中，下意识地感觉到牛顿身上有别的孩子没有的东西。对学习毫无兴趣的牛顿，在期末考试中总是处在差等生的行列之中。班上的同学就给牛顿起了个绰号，叫他“笨蛋牛顿”。威廉舅舅对此很不满意。为了培养牛顿的学习兴趣，他经常给牛顿买学习用品、课外读物等。一有空闲，威廉就到农场给牛顿讲外面的世界。在舅舅的开导下，牛顿对读书有了一些兴趣。舅舅又给牛顿买来科学方面的书籍，对他进行有目的的引导。这些书都是关于数学、生物和科学简史等方面的。他想，读这些书也许能够培养牛顿对科学知识的兴趣。牛顿的成功是对威廉舅舅最好的回报。
如果每一位父母和老师都能像牛顿的舅舅那样，耐下心来，仔细地观察自己的孩子和学生，总会惊喜地发现，孩子身上具有许多优点，也许他调皮好动管不住自己，但他心地善良、乐于助人、热爱劳动，喜欢帮助父母做一些力所能及的事情；也许他可能学习成绩并不好，但是，他非常喜欢唱歌、画画，画的作品非常有新意。每个孩子都有着自己的强项和弱项，他们都会以自己独特的方式来展示自己特有的天赋，因此，多加观察孩子，从中发现孩子的智能结构特点，进行适当、有针对性的指导和训练，使每个孩子的天赋潜能得到最大程度的发挥。在孩子上身上其实有着异乎寻常的潜能，关键是父母和老师们如何去挖掘。如果我们每一位老师和父母能够带着赏识的眼光去看待孩子，总会发现，其实我们的孩子就是一个天才孩子。
和成人相比，孩子的思想是不定向的，他们不受束缚，无章可循，无法可依，心理上很少受概念的约束，因此，他们不可能去认真思索一个问题，注意力也不可能长久地集中在某一件事物上。这反而使孩子能够无拘无束地想他们所想。比如，孩子在绘画时，就常常任意地把天地间的东西进行无情地破坏或者重新组合。儿童任意的杜撰和能够驰骋活泼的意象，是孩子幻想的发源地，他们超出成人的想象，创造出了令人惊异的场景。
爱是教育学生的起点和基础，爱是开启学生心灵之门的金钥匙。学生就如同是一株株幼苗，需要真心的关注，悉心的浇灌和细心的呵护。爱就如阳光一样给孩子温暖，似甘露一样给孩子滋润，一个孩子的成长，需要教师的无限关爱无论他是——“差孩子”、“坏孩子”、“好孩子”、“聪明孩子”、“优秀孩子”等。每个孩子都具有无穷的潜能，每个孩子都有自己的强项和弱项，对孩子的教育，应该从孩子的实际情况出发，既不要和别的孩子攀比，也不要和家长当年有能力相比，应该多为孩子喝彩，多对孩子进行鼓励。爱是一种等待，爱是一种引领，爱是一种责任。让爱走进校园，让爱走进家庭，让爱产生智慧，让爱留下岁月抹不去的美好回忆。让我们相信——教育，因爱而美丽！
教育奇迹读后感(篇3)
暑假里心血来潮，买了好多茶叶，大红袍、龙井、碧螺春、铁观音、正山小种。于是，忙里偷闲(此忙为带孩子忙)，沏上一杯好茶，捧上一本好书，品香、品味、品读!
身为教师，便离不开教育的主旋律，而教育的乐章，要用爱去谱写。几本书中，朱永新老师主编的一本《教育的奇迹》，让我很受感动。此书由四个篇章组成，分别是家庭教育的奇迹、教师的教育奇迹、自我教育的奇迹和学校教育的奇迹。这些奇迹的诞生都来自于一个爱字，唯有爱能化腐朽为神奇。
周弘用爱将失聪的女儿周婷婷培养成一位令人惊叹的神童;胡厚培用爱将傻傻的儿子舟舟培养成世界唯一的指挥;荣晓鸣用爱将先天脑瘫的儿子荣博征服美国名校;名师孙维刚用爱浇灌学生心灵的成长;校长刘京海用爱鼓舞学生走向成功;再生父母李圣珍老师用爱感化学生人性的尊严一个个教育的奇迹，实在让人震撼，为之感动。特别是李圣珍老师的人性教育故事，让我久久不能平静。李老师的教育理念是爱孩子，爱教育，提倡人性的高贵和尊严。在这爱的教育理念下，李老师魔术般地转化了无数的问题少年和所谓的差生。凭着一颗热忱的心和一份真诚的爱，李老师把一个个动物变成了人，她是孩子信赖的好母亲，是学生钦佩的好老师，是年轻人喜欢的大朋友。一位平凡的母亲，却被成千上万的孩子视为再生父母。这份爱是何等的温暖，何等的的神奇，何等的伟大呀!
感动书中的奇迹，也便细想身边的教育。作为一名教师，我们身边也不乏有些性格怪异、思想偏激、行为散漫、调皮捣蛋的学生。对于这些学生的成因，我们似乎了解的太少。没有像李老师那样细致入微地了解学生形成的原因，自然不能对症下药，对学生的教育效果自然也就收效甚微了。每一个孩子都渴望爱，被父母爱，被老师爱，被社会爱。爱是无限的，让我们像那些用爱创造奇迹的前辈们学习，用自己真诚的爱，呵护每一颗幼小的心，让他们在爱的暖流中健康、快乐、幸福的成长，让他们的梦想插上美丽的翅膀，勇敢地飞翔!相信努力，定能成功，也让我们一起用爱创造教育的奇迹吧!
教育奇迹读后感(篇4)
书籍是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，取之不尽、用之不绝。假期里，学校要求在假期读一些有意义的教育书籍，写写心得，给了我很多教育实践中曾经历过，却未细细揣摩的教学真谛，我遨游在这片书海中，深深的懂得教书育人的不易。
朱永新的《教育的奇迹》一书中的教育成功经验来自教育的门外汉，给我很大的感触。所有这一切来自一个“爱”字——人世间最普通也伟大的父爱。他们用父爱使教育出现奇迹得到成功，成为教育家。我们呢？我们得时时反省自己，时时反思自己，才能将工作更落到实处。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断的反思，不断的学习，更新教育观念，教师要学会在言行中思考，在反思中成长，在学习中升华。
《教育的奇迹》书中介绍了周弘用母语玩字法教女儿识字，他从来没有强迫女儿非得把这些字认会。正是这种只管耕耘不问收获的心态使女儿对文字发生了兴趣，从此婷婷在书的海洋里自由地汲取知识如痴如醉。周弘带着双耳全聋的女儿走上了一条与命运抗争的路，一条充满希望但不平坦的路，一条没有捷径的路。日本心理学家多湖辉所着的《幼儿才能开发》正是这本书改变了周弘一生，也使女儿实现了超越，从一个聋哑孩子成长为一名优秀的少年女大学生。
胡厚培看到了由美国威斯康星大学心理学教授申白普利和美国职业作家奥个兹合着的《儿童世界》一书，书中阐述的观点让他深受启发，他选择了音乐刺激法。使舟舟对音乐表现出浓厚的兴趣，在舟舟的早期教育中，第一次有成功的喜悦感。他便有意识地让舟舟欣赏更多的歌舞和交响曲的排练，并对舟舟进行适当的启发和提示，舟舟认识了很多的乐器，懂得了很多世界名曲。这为后来舟舟当上乐队指挥起到了很大作用。书中还有很多的例子不再一一介绍，每个教育成功的经验背后都有一条不平坦的路，他们用耐心、爱心、责任心来填平这条不平坦的路，使残疾人成为有用的人才。
看了此书我被书中成功的奇迹所感动，认为教育需要思想。教育不光需要有思想的教育工作者，有思想的行政管理者，有思想的教育刊物、书籍，更需要有成千上万有思想的教师，这些教师应该有自己明确的教育理想和教育追求。做一个有思想的教育者，它具有两方面的意义：
一是用思想武装我们的行为，用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变，行动改变；命运改变”。命运的改变，远远不只是个人命运的改变，也将是整个国家和民族命运的改变。
二是用思想陶养学子的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，倘若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的事业，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的——不可重复，不可替代，无比珍贵的.生命。
在教育新形势下，做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习；以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁；从错误中学习，在合作中学习，在探究中学习。学习是人深层的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游。学习是辛苦的，但更是快乐的，是一种用努力酿造的快乐。
有这样一句话只有教不好的老师，没有学不好的学生。我们教育工作者应向《教育的奇迹》中每个教育成功的人士学习，把自己的爱心奉献给每位学生，使他们人人成才，我们必须认真读书学习增长知识不断提高自己的业务水平，教书育人，认真、有责任心地工作，只有这样才不愧为人民教师。因为学习，我们胜任着我们的工作，我们将学习与工作合为一体，我们实现了我们美好的生活，“爱”是教育成功的基石。
后浪读后感(热门4篇)
在日常的生活当中，我们总是会需要用到许多范文，不同的文章可以用在不同的场合，你是否在寻找一些可参考的范文呢？小编为大家呈上收集和整理的后浪读后感(热门4篇)，请收藏好，以便下次再读！
后浪读后感 篇1
有人说，这是B站的广告片，有人说，这是做给前浪看的，有人说，这讲是小资青年，不是大多数青年的生活。
有的网友这样评价《后浪》：
“献给的不是城市年轻人，而是城市中高产阶级年轻人。”
“你在你臆想中的一个资产阶级美梦里存活，而对底层劳动者视而不见。”
三分钟的短片里，展现了乐器、游戏、极限运动、二次元、汉服等年轻人喜爱的小圈子，视频里出现的学习一门语言用的ipad和ipad pencil，拍Vlog用的运动相机，去旅游的机票……
大多数人都说，这些东西都价值不菲，普通人玩不起。大多数的年轻人辛苦地工作也只是为了在城市里活下来而已。
所以，《后浪》代表的是精英们的生活，是1%的青年，根本代表不了广大青年。这是
“以私人活动代替社会话题，以物质追求模糊阶层概念。”
而当我看完这支短片，我感受到的是要用拼搏去书写人生，心中带着梦想，即使现实再难，我也要尽力去争取我要的生活。
后浪读后感 篇2
看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编为大家收集的《流浪地球》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《流浪地球》观后感1《流浪地球》小说本就想象力丰富，让地球连同地球人一同逃难的创意荡气回肠、惊艳无比。电影中的行星发动机很硬核，还原了小说中“雅典卫城神殿的巨柱”的描写；地球启航产生的尾迹清晰可见，宛如一艘巨型飞船遨游宇宙之间；北京、上海被冰雪覆盖气势磅礴；地木交会更是让人瞠目结舌，试问有电影能看到这样一幕？
中国导演能拍出这样的硬科幻，看到这样的完成度，想想就激动，可以让人原谅一切不完美！说这部电影是中国科幻电影的元年自然是站不住脚，毕竟国内早就拍过很多软科幻，但说《流浪地球》是中国硬科幻电影的第一座里程碑，或者说中国硬科幻电影的元年，这是任何人都无可反驳的，它的工业化程度在国内绝对是前所未有的，是一部可以载入中国电影史的电影！
其实中国观众对于这类型的硬科幻并不陌生，只是国内一直没有拍摄这种硬科幻大制作的工业基础，也可能是因为中国人没有这样的文化自信，找不到中国独有的文化语境，并不相信中国人可以去拯救地球，拯救世界。直到今天，终于有导演做了这件事情，而且做的非常棒，给中国的硬科幻竖起了一个很高的行业标杆，在中国人的文化语境里用中国人的方式拯救全人类，也一样可以拍的毫无违和感，一样燃爆！
最后表扬一下片尾的《流浪地球》小说的特效，比漫威的漫画翻页片头还精彩。电影保持了小说的整体框架，有一定改动（严格说其实是扩充），只拍了小说的前两章，最精彩的《叛乱》希望能在续集看到。新加入的点燃木星很有新意，这种有创意的改动我还是能够接受。《流浪地球》的上映让“中国科幻电影”迎来真正的春天。中国科幻迷从此不再流浪，因为我们终于有硬科幻了！
《流浪地球》观后感2今天，爸爸带我看了一部叫《流浪地球》的电影。这部电影讲述的是在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。在完成这一宏伟计划的进程中，无数人挺身而出上演了可歌可泣的传奇故事。
看完这部电影，我陷入了沉思：在我们这个年代，所有的人都关心金钱和物质，没有人去关心环境，关心未来。如果人类都这样，为了自己的贪欲，无休无止的向地球母亲索取，那么电影里的情节，也许会很快发生在我们身边。气候巨变，动物消失，河流干涸，土地贫瘠，人类将面临生存的挑战。
电影中的男主角刘培强，为了点燃木星，拯救地球，牺牲了自己的生命。这种舍己为人的精神让我们感动，但是如果我们不保护环境，爱护地球母亲，未来需要多少个“刘培强”来拯救我们？我们现在就要从自身做起，爱护身边的一草一木，保护自然环境，让地球母亲更好的庇护我们人类生存！
《流浪地球》观后感3今天，爸爸带我看了一部叫《流浪地球》的电影。这部电影讲述的是在不远的未来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。
为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机， 以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。在完成这一宏伟计划的进程中，无数人挺身而出上演了可歌可泣的传奇故事。
看完这部电影，我陷入了沉思：在我们这个年代，所有的人都关心金钱和物质，没有人去关心环境，关心未来。如果人类都这样，为了自己的贪欲，无休无止的向地球母亲索取，那么电影里的 情节，也许会很快发生在我们身边。气候巨变，动物消失，河流干涸，土地贫瘠，人类将面临生存的挑战。
电影中的男主角刘培强，为了点燃木星，拯救地球，牺牲了自己的生命。这种舍己为人的精神让我们感动，但是如果我们不保护环境，爱护地球母亲，未来需要多少个"刘培强"来拯救我们？ 我们现在就要从自身做起，爱护身边的`一草一木，保护自然环境，让地球母亲更好的庇护我们人类生存！
《流浪地球》观后感4今天老爸带我去电影院看了科幻片《流浪地球》。在不久的将来，太阳即将毁灭，太阳系已不适合人类生存，为了寻找新的家园，人类在地球表面建造了一万座行星发动机。这个举动，被称 为"流浪地球"。
其中我最喜欢的一段是：？际空间站的中？航天员刘培强为了让地球能够成功脱离木星的引 力，不惜用自己的生命驾驶？际空间站，使空间站中的30万吨燃料引爆木星。刘培强常常对自己的 儿子刘启说过一句话："当你想你爸爸的时候，便遥望木星，倒数三秒就能看见我。我就在那 儿。"可当刘启长大后知道了父亲是在骗他，并对父亲的离开不理解，甚至记恨父亲。
刘培强的离开是为了更多人的生存，他为了地球文明的延续而不惜牺牲自己。在刘启的心中，他并不理解父亲为什么要这样做，为什么偏偏是他的父亲要离开他，别人却享受看父亲最终成功的 果实。
我觉得，人要有正义感。当全世界的人都觉得地球将会毁灭，人类再无挽回的机会时，必须 要有人站出来，他不是在逞能，他是在为了大局的利益上而不惜牺牲家庭，他具有顾大局，舍小家 的精神。这才算是一个有看正义感的英雄。
《流浪地球》观后感5今天我们一家人去电影院看了科幻片《流浪地球》。在不久的将来，太阳即将毁灭，太阳系已不适合人类生存，为了寻找新的家园，人类在地球表面建造了一万座行星发动机。这个举动，被称 为流浪地球计划！
整部电影让人十分感动，不禁让人们伤感，其中我最感动的一段是：国际空间站的中国航天员刘培强为了让地球能够成功脱离木星的引力，不惜用自己的生命驾驶国际空间站，使空间站中的30万吨燃料引爆木星。在最终只能进行“火种”计划时。刘培强没有放弃地面上所有人，英勇选择了牺牲！
这部电影中从始至终都在讲述只要团结才能自救，深刻的诠释了人类团结所产生的巨大能量。人类拯救自己是一个巨大而又漫长的过程，要想让地球到达“新家园”，人们需要建造一万多座巨型推进器和一座“领航员”超级空间站；在遇到推进器关闭的时候，几万个救援队同时出动任务重启推进器；空间站和地球上的人通力合作并作出巨大牺牲斥离木星；最后人们还要经历漫长的两万五千年才能结束“流浪地球”计划，这既是伟大而又漫长的路途呀！
如果当地球灭亡是，真的会有“流浪地球”计划吗？
《流浪地球》观后感6在大年初六的那一天，我和爸爸以及妹妹我们三个人走进了电影院，看了一个大年初一刚上映的一部国产科幻片，名叫《流浪地球》。
其实在刚开始决定看这部影片的时候，我并不是因为它的剧情有多吸引人，而是只是单纯的想要看3D的电影，但是3D的就只有这部和《疯狂的外星人》这两部。然后为了视觉上的享受，所以就选择了这部电影。
电影的刚开始是一个名叫刘培强的地球领航员，因为地球的危机，而不得不去国际空间站执行任务，而对自己即将要离开儿子和父亲而去国际空间站的叙述。为了父亲和儿子能够更好地活下去，他把他们安排在了地下城。然后17年过去，他的儿子刘启长大了，但是不甘于一直在地下城生活而带自己的妹妹韩朵朵隐藏自己的身份逃了出来。并用从姥爷那儿偷出来的车钥匙，开着车带着妹妹一起上路。后来被后来被查到之后关了起来，但是在姥爷来救她的时候，突然，墙面开始晃动，地面也不断的抖动，这使他们明白了，是地震来了，所以他们拼命的往外逃生，并穿上厚厚的防护服，还救了隔壁牢房的一个名叫Tim的外国小伙，他们结伴而行后然后开上车，飞快的往外奔跑，但他们赶往下一个安全站的时候，忽然被一支CN171-11的部队因执行任务而征用他们的车辆，他要用他们的车运送火石到下一个安全的地方-杭州站，因为只有火石才能让停止的行星发动机重新运作。所以他们一路上都在艰难的运送火石，以至于连刘启的姥爷也送了命。最后，他们一心想要运送的火石还是没能保住，他们的希望也破灭了。当他们所有人都暗淡的时候，刘启忽然又想了一个办法，他想起以前爸爸曾对自己说过的话，说木星上全是氢气就像是一个气球，如果达到足够的数量就会爆炸。既然地球现在正向木星撞去，他们就可以改造一个点火装置，用它来引爆木星，然后再用爆炸的冲击力来推开地球使它离开太阳系的运行轨道。有的人负责装载火石还有的人负责改造点火装置，每个人都在拼尽自己的全力，只是希望能保住人类生存的家园—地球。最后虽然很不容易，但是他们终于成功了。这也多亏刘启爸爸的牺牲，虽然刘启之前想的这个办法很好，但是他们的点火装置在没有到达木生之前就已经达到了最大限度。于是身在国际空间站的刘启爸爸，为了保护自己的儿子或是地球上生存的其他人，驾驶着国际空间站以及带着20吨的燃料向着木星直直撞去。总算刘启爸爸的牺牲没有白费，木星的爆炸足以把地球推向远方。这时，地球就正式踏上流浪之旅。
看完这部电影我才知道，我们整天赖以生存的家园地球对我们有多么重要。于是我希望呼吁广大人民群众一定要保护环境，不要让我们的地球母亲在受到伤害了。
《流浪地球》观后感7今天妈妈带我去看了一部电影名叫:《流浪地球》。
电影让我非常感动，感动的是刘培强为了让儿子长大获得进入地下城的资格，在太空中呆了17年，感动的是每个人都为了希望而奋斗……
影片中主要讲述了在不久的未来太阳即将毁灭，太阳系已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类的新家园。人类建造地球发动机将地球推到木星旁边，再利用木星引力将地球推出太阳系。刚开始很顺利，可是接近木星时木星引力突然增加，地球马上就要撞到木星时，全世界都在努力，一个不可能实现的方案，需要有人去点燃木星。最后刘培强牺牲自己，他驾驶飞船让睡眠舱脱离，然后和儿子进行最后一次通话，驾驶飞船开往氢气与氧气交接处，点燃木星，释放出一个很大的冲击波将地球推离木星引力，拯救了地球上的所有人。这是一种大爱，一种值得我去致敬的大爱。
看完电影，我不禁为这部大片震撼，影片中有一句话特别让我感动“希望，希望是我们这个年代像钻石一样珍贵的东西”，当地球要被毁灭，全世界的人都处在绝望中，活着的希望真的像钻石一样，因为那么多人的牺牲才换来了希望。
我生活在一个和平，可以有无数希望的国家，我会珍惜现在的生活。我想以后我无论遇到什么事情也都会充满希望，哪怕只有微不足道的机会，相信只要我努力去拼搏，就会成功，就会出现奇迹！
《流浪地球》观后感8今天中午，我去了吴越楚家写作业。晚上，我和她们一家去看了春节期间非常火爆的电影——《流浪地球》。
内容大概是：太阳不断膨胀，即将爆炸，地球面临着被太阳吞没的灾难。于是人类在地球表面建造出巨大的推进器，试着使地球逃离太阳系，寻找新的家园。于是地球和人类就此踏上了预计长达2500年的宇宙流浪之旅。就在地球即将撞上木星，人类最终毁灭的时候，全世界各国通力合作，放下自己的国别，去争取人类物种的生存。
这部电影给我印象最深刻的有两个地方。第一个是刘培强为了拯救地球牺牲了自己。我认为他是一个很了不起的人。他舍己为人，尽忠职守，我们应该向他学习。正是因为世界上有许许多多向他这样乐于奉献，兢兢业业，鞠躬尽瘁的人，我们的国家才能繁荣昌盛，我们才能过上幸福美满的日子。
第二我觉得我们在生活中不能只关心赚多少钱。妈妈说，经济的发展往往是以牺牲环境为代价的。虽然我们现在生活越来越好，但环境却越来越差，生病的人也越来越多。我希望大家都能保护环境，保护地球，因为它是我们共同的家园。
《流浪地球》观后感9今天去看了电影——《流浪地球》，电影中令人震撼的场景和催人泪下的剧情给我留下了很深刻的印象。
这是一部根据“刘慈欣”同名科幻小说改编的片子，讲了这样一个故事：太阳即将毁灭，地球逐渐变得极寒，为了生存下去，人们不得不进入地球的内部生活。就算这样，地球还是摆脱不了毁灭的厄运。为了拯救地球，找回失散的家园，科学家们在地球的很多角落安装了总共一万座“行星推动器”，它们产生的动力能够推动地球逐渐逃离太阳系，去寻找一个新的，适合人类生存的星系。而正当地球缓慢而平稳地离开时，木星却要在很短的时间里以极快的速度撞向地球，在这万分危急的时刻，主人公“刘启”和科学家们想出了一个办法——将所有行星推动器的能量转换成热能，再将热能输送到木星上，点燃木星表面的氢气，推使地球反弹出去。可是，他们却预算错了。正当大家束手无策时，刘启的爸爸驾驶自己的飞行器点燃了剩余的燃点，地球得以安全，但他自己却牺牲了。
看完了这部影片，相信很多人都会被里面的台词“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪”给逗笑了，同时，也被电影中的父子情，朋友情给感动的哭了。就是在那样一个高科技的时代，人类在浩大的宇宙中还是显得那么无能为力与渺小。而在灾难面前，我们中国人却没有害怕，大家团结一心，发挥聪明才智，携手共渡难关。每一个人的加入，就像江河汇入湖海，凝聚的人越多，就越有力量！
《流浪地球》是一部很优秀的电影，大气又温情。我想，不管是大人，还是像我这样的小孩，看了这部电影后都会被它深深地感动。
《流浪地球》观后感10有浪地球小说本就想象能力丰富，让地球连同地球人一同逃离的创意荡气回肠，惊艳无比。
电影中的行星发动机很合时还圆了，小说中‘‘雅典卫城神殿的巨柱’’的描写地球启航产生的违纪清晰可见，宛如一艘巨型飞船摇摇宇宙之间；北京、上海被冰雪覆盖，气势磅礴地木交界会更是让人瞠目结舌，试问有电影能看到这一幕？
中国导演能拍出这样的硬科幻，看到这样的完成度，想想就激动，可以让人原谅一切不完美。
这部电影是中国科幻电影的元年自然是站不住脚，毕竟国内早就拍过很多软科幻，但说《流浪地球》是中国硬科幻电影里的一座里程碑，或者说中国硬科幻电影元年，这是任何人都无可反驳的，它的工业化程度在国内。绝对是前所未有，是一部可以载入中国电影史的电影。
其实中国观众对于这类型的硬科幻并不陌生，只是国内一直没有拍摄这种硬科幻大致，也可能是因为中国人没有这样的文化信念，找不到中国独有的文化语境，并不相信中国人可以去拯救地球整救世界。
直到今天终于有导演做了这样的事情，而且做得非常棒，给中国的科幻竖起了一个很高的行业标杆，在中国人的文化语境里有中国人的方式拯救全人类，也一样可以拍的毫无违和感，一样燃爆！
最后表扬一下片尾的流量地球小说的特效比漫威的漫画翻页片头还精彩，电影保持了小说的整体框架有一定的改动，只拍了小说的前两章，最精彩的判断，希望能在续集看她新加入的点燃木星很有新意，这种有创意的改动我还是能够接受《流浪地球》的上映，让中国科幻电影迎来真正的春天，中国科幻迷从此服。在流浪，因为我们终于有了硬科幻了。
后浪读后感 篇3
近日，哔哩哔哩发布的视频《后浪》激情澎湃、启迪人心，引发广大网友激烈讨论。视频中谈到“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”，引起笔者深思。中国青年要做什么样的“后浪”才能让这个国家的风景更美一些?而立足自身岗位，作为青年组工干部的我们又应当做什么样的“后浪”?
走进组织部，首先映入眼帘的是十六个大字：“忠诚老实，严谨高效，知难思进，甘为人梯。”寥寥数语，言简意赅，告知我们一名合格的组工干部需要德才兼备、身心并用。作为青年组工干部，我们就应该更加严格要求自己，让为民服务之路从牢牢扣好组工生涯的“第一颗纽扣”开始。
以“忠诚老实”为原则底线。忠诚老实本就是党对干部的基本要求，作为管干部的组工干部，就更应当将之奉为“铁律”，任何时候都不可对党组织撒谎或是有所隐瞒。无疑，正如视频中所言，我们的文化、审美和价值观是多元的，在法律允许范围内我们应当以“和而不同”的态度包容万象，但是作为组工干部，忠诚老实是我们的原则和底线，原则和底线一旦打破，青春就会变了色，人生就会走错道。“百般算计不如一心守纪”，始终秉持忠诚老实的政治本色，做一个讲原则、守底线的青年组工干部，我们就能一门心思为党为民，让青春在“身心健康”的成长中燃烧，在“纯粹”的奉献和“多彩”的收获中绽放。
以“严谨高效”为本领追求。“才者，德之资也”，如果说忠诚老实是组工干部的基本德行，那么严谨高效就能体现一个组工干部的基本能力素养。当然，“冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”，要做到严谨高效通常还需时间的沉淀、阅历的积累，不可能一蹴而就。正如我们常说的“绣花功夫”，追求严谨高效也得把功夫下在平时、下在细处，“一针一脚”都需加注情感，一事一文都得严肃对待。“铁杵磨成针，功到自然成”，我们当不负青春韶华，不负党和人民，始终将严谨高效作为我们的专业能力追求，兢兢业业、踏踏实实地提升工作本领，争取早日成为一名合格的组工干部，能够扛得起党和人民委以的重任。
以“知难思进”为成长路径。“怕走崎岖路，莫想攀高峰”。时代在进步，如果我们不进步势必就会落后，落后的干部就如“挑不起重担的软肩膀”，禁不住挫折的考验，而求进步则势必途遇重重挫折。网友们有句调侃之言叫“跟着组织部，年年有进步”，正是因为身处组织部会接到更多“烫手山芋”，而每一个优秀的组工前辈都是我们看得见的榜样，他们攻坚克难的态度都能够激励我们砥砺奋进、督促我们咬牙坚持、指引我们坚定前行。要想“梅花扑鼻香”，就必先经历一番“寒彻骨”。作为青年组工干部，我们当以优秀前辈为“灯塔”，将知难思进作为茁壮成长的前行方向，在千锤百炼之中磨砺为更优秀的“公仆”。
以“甘为人梯”为价值取向。“种树者必培其根，种德者必养其心”。作为选干部的干部，组工干部更应当有高尚的操守，不仅不能出现“近水楼台先得月”的侥幸心理，还应当将甘为人梯的无私奉献精神作为人生价值取向，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，将人民幸福作为目标责任，将个人得失置之度外。而身为青年组工干部，我们尤需由小着手、由始为要，从一开始便涵养甘为人梯的组工品质，争做一心耕耘的“牛犊”，甘为党和人民事业的“垫脚石”，不妒他人升迁、不叹个人舍得，始终将我能够为组织做点什么而非组织应该给我些什么作为“吾日三省”之事，向着自己能有更多奉献的目标不懈奋斗。
因心有底线，我们干事无畏;因功在平时，我们提能不愁;因前有榜样，我们奋进无惧;因心系人民，我们旅途有光!奔涌吧，让我们成为让人民群众满意的“后浪”!
后浪读后感 篇4
短视频飞速发展的今天，《后浪》和《看见》在网络上前后的“待遇”差别，不仅是两个公司之间针尖麦芒的pk，也是两种价值理念的碰撞——美好与繁华、自由与平等，似乎只属于某个特定群体的年轻人所有，而社会底层的小人物的艰辛，却是大部分人的共同命运。这成了网络上对于《后浪》评判褒贬不一的原因所在。激情昂扬、热血沸腾、本应“随风上九天”的青春，似乎总被“一地鸡毛”的生活的线拽回原地，这是无奈，是生活本来的面目，也是大部分人的选择和现状，只是，我们真的没办法在小人物的命运里活出时代映射的风采吗?我不信。
诚然，这是一个最好的时代，我们可以尽情地享用现代文明的成果，我们可以凭借自身的才华在社会上发声，我们不用背负过重的时代压力、有了太多选择的自由……然而，作为基层公务员，我们又如何在体制内的规则下、在繁杂的基层工作中、在平凡的经年累月后，活出小人物的欢喜、发挥作为党员干部的光与热呢?
于己，把“自命不凡”淡化为平凡。近年来通过定向选调和“逢进必考”的公招制度进入公务员队伍的大都是学历颇高、思维新颖，想成就一番作为的年轻人。来到基层之后，或多或少有一种“优越感”。面对最普通的人民群众，最为繁杂琐碎的日常工作，很难把身心沉下来，理想与现实之间有了落差，工作凭一己之力也难见起色，有的甚至出现了心理问题。在干部队伍日渐年轻化的今天，这种情况并不少见，归根究底，是心态没有放正、思想认识出现了偏差、对自己的定位也不够准确。作为党员干部，一切工作的宗旨是围绕着“为人民服务”的，是全心全意围绕着这一宗旨而开展工作的。再优秀的学生，在转变成为人民服务的公务员角色后，都应该把过往的成绩归零，把“敢叫日月换新天”的豪迈转化为对基层工作的坚持不懈，把“自命不凡”的优越感淡化为“一张白纸”的空杯心态——在人民群众面前谦卑低调，更为深切地感受到民生疾苦，更为具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，更好地做到为群众服务;在与同事领导的工作交流中获取处世与处事的方法和营养，在处理日常琐碎的工作中累积自身的优势与光芒。
于事，把平凡放大为“兹事体大”。再雄浑辽阔的音乐，都是由基础音符组合而成，而经国大业，无一不由良好的基层治理发端。任何高瞻远瞩的政策制度安排，都要落脚于基层、落实于基层。基层工作是针，穿起千头万绪。每个基层工作干部，分担的工作任务看似普通日常，却也是国家宏伟蓝图中不可缺失的一笔。我们看待基层工作，要当作使命一般去落实、当作信仰一般去坚持，把小事做实、大事做细、易事做精、难事做优。要有责任担当，勇于直面工作中的不足和矛盾，要有迎难而上勇担责任的魄力，要有年轻人的活力和朝气，要有只争朝夕立说立行的意志;要谦虚上进，在工作中不仅要埋头苦干，更要抬头看路，要有姿态向下的决心，更要有求知向上的渴望;要有为民情怀。对待基层工作，满怀对基层民众的感恩之心、责任之感和敬重之意，以务实饱满的实际行动做到全心全意为人民服务。
在绚烂的时代背景下、在基层工作的征途中，你我皆是“小人物”，握好基层工作这根针，织好手里的千万条线，就能拥有“大欢喜”的成就与精彩。
冰川时代4读后感
您对于写作品读后感有什么个人看法呢？在读了作者写的作品以后，不禁为书中人物所折怀。 读书不仅仅是为了获取知识，更重要的是写出一篇有意义的读后感，经过反复确认栏目小编决定推荐一篇题目为“冰川时代4读后感”的文章。
冰川时代4读后感 篇1
今天，我和妈妈一起看了我向往已久的电影《冰川时代4》。这部电影是3d版的，立体感十分强烈，动物、植物好像正在眼前一样，随手就可已摸到那十分可爱的动物们和奇形怪状、千奇百怪的植物，仿佛带我们走进了如梦如幻的冰川世界
影片依然延续着延续前几部一样的风格，在小松鼠追逐心爱的大松果中拉开帷幕。因为美味的大松果埋在厚厚的冰层底下，所以可爱的小松鼠便用小巧的小爪子刨，结果可爱的小松鼠和美味的大松果一起落入地心，引发了一场超级可怕的大地震和海啸，猛犸象桃子一家和其他的小动物们历尽了种种困难重新寻找新家园的惊险历程。到最后再因为小松鼠的贪心，导致了那硕大而又美味的大松果再一次的失去！而地球却恢复的原状，裂开的地面重新合拢。从中，我还知道长颈鹿的脖子是如何变长的，是因为在可爱的小松鼠和美味的松果一起落入地心时，松鼠不停的在地心跑，导致地面裂开，而且在长颈鹿吃草时，脖子和草的地方裂开，长颈鹿的脖子瞬间拉长！
影片充满了美国式的幽默，使人忍不住笑出声来，到底是着名的美国大片，不光带给我们视觉上的震撼，那精彩幽默的故事也让大家意犹未尽。如果生活中多点这样的幽默那该多好啊
冰川时代4读后感 篇2
今日，我和妈妈一起看过我向往已久的影片时间作文《冰川时代4》。这部影片是三d版的，层次感十分明显，小动物、绿色植物仿佛已经眼下一样，顺手就可已触到那十分可爱的小动物们和形态各异、稀奇古怪的绿色植物，好像带大家走入了如梦似幻的冰川世界
影片仍然持续着持续前几个一样的设计风格，在小松鼠追求深爱的大松果中拉开序幕。好吃的松果埋在厚厚的冰下，可爱的松鼠用精巧的前脚挖出来的结果，可爱的松鼠和好吃的松果一起掉进了地底，引起了非常可怕的地震和大海啸，猛犸水蜜桃一家和其他动物们经历了许多困难再找房子的惊险刺激的过程。到最终再由于小松鼠的贪婪，造成了那粗大而又美味的大松果再一次的丧失！而地球上却修复的原貌，开裂的路面再次并拢。从这当中，我都了解梅花鹿的颈部是如何变长的，是由于在可爱的小松鼠和美味的松果一起掉入地心时，松鼠不断的在地心跑，造成路面开裂，并且在梅花鹿喂草时，颈部和草的地区开裂，梅花鹿的颈部一瞬间变长！
影片充满了美国式的风趣，让人笑出眼泪说话来，到底是著名的好莱坞大片，不仅带来大家视觉效果上的震撼人心，那精彩纷呈幽默的故事也让大伙儿回味无穷。假如日常生活多一点那样的风趣那该可好了
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冰川时代4读后感 篇3
一只可爱的松鼠，在一片冰雪之上追逐着一颗松果……大家知道这是一个什么镜头吗？我想一定猜得出来吧！是的，这是《冰川时代》的专属画面。
今天，我和我的好朋友媛媛一起看了《冰川时代4大陆漂移》。电影开始了，首先映入眼帘的就是那只松鼠找松果，只不过，这次它把松果插入了冰里，没想到冰面裂开了，松果和松鼠一同顺着地壳、地幔掉进了地核。值得惊叹的是，松果绕着地核转了起来，松鼠也顺着地核转起了圆圈，真有点像杂技团中的动物表演踩球。最后松鼠被甩出了地壳，再次来到了冰面，可是由于它的一系列动作，整个地球都发生了变化，冰面大量开裂，冰山瞬间倒塌，大陆开始漂移，整个故事也就随之展开了……
在观看这部电影的时候，我被故事中的亲情深深感动着。影片中的`主角之一是猛犸象一家。它们的女儿叫桃子，它一开始很烦爸爸的管束和唠叨，甚至希望不要有这样一个爸爸。因为爸爸老是不信任它，以为它会交上不良的朋友，做出危险的事情，因此，常常不让它出门，即使让它出门也只允许近距离的，而且还有时间限制。对于这样的爸爸，桃子反而变得很叛逆，它常常和爸爸对着干，爸爸不要它去的地方它偏要去，爸爸不要它干的事情它偏要干。就在一次最激烈的争吵中，大陆开始漂移了，爸爸所在的位置发生了坍塌，被漂走了，桃子眼看快要失去爸爸了，这时候它认识到了自己的错误，哭喊着对不起，与爸爸约定一定要在大陆桥那里碰面。正是有了这份亲情的力量，桃子和妈妈以及爸爸，排除了种种困难，最终团圆了。
影片中我还被另一种友情震撼着。故事中有一只小地鼠，它是桃子的朋友，但由于和它成为了朋友，桃子一直被同伴们看不起，因此桃子都有点不好意思和它做朋友了，开始在同伴面前否认了它们的关系，这时候小地鼠默默地走开了。但在桃子遇到了困难——被海盗劫持的时候，它小小的个子却挺身而出，虽然连刀都拿不动，但它却毫不迟疑，威风凛凛，真是令桃子的同伴们刮目相看。在它的士气鼓舞下，它们终于打败了海盗，救出了桃子。你看，友情的力量是不是很伟大，小小的地鼠都不畏惧强大的海盗了。
影片中剑齿虎、树懒、猛犸象之间的友情也是令人羡慕的。它们团结一致，共同打败了敌人，与家人们团聚了。
整部影片告诉我们，亲情和友情的力量是如此巨大，拥有亲情和友情的人是如此幸福，就让我们在生活中珍惜亲情和友情，让我们的生活变得更美满，更幸福。
冰川时代4读后感 篇4
星期五的晚上，我和爸爸妈妈去电影院看《冰川时代4》的3D电影。
一进电影院，看到一张冰川时代4的海报，看着那一只只栩栩如生的动物和一片片的冰川，我迫不及待的让爸爸赶紧买票进场。
电影开始了，扑面而来的巨大冰川和那只淘气的小松鼠立刻把我们带到冰川时代，让我们一个个哈哈大笑的.是小松鼠疯狂地追松果，它越追，松果就跑的越快，它追呀追，一直追到地核，最后松果被它抓住了，但是，地球却分裂了。这时，正在玩耍的猛马象桃子和一些小动物因为地球分裂，使得猛马象桃子的爸爸，树獭希德以及剑齿虎迭哥与家人分离，猛马象爸爸让妈妈和桃子在陆地桥碰面，让它们一定要勇敢点。猛马象妈妈，桃子带着小动物们向陆地桥走去。猛马象爸爸它们经过很多次的冰川分裂，最后掉到了一块小冰川上，在海上漂流，这时它们又遇到了海盗，它们和海盗奋力战斗，最后它们胜利了，它们抢了海盗的船，在它们共同努力下，终于又回到了陆地桥，可是陆地桥不见了，海盗们绑架了它的家人，猛马象爸爸它们用自己的勇敢和老树獭奶奶的宠物一头鲸打败了海盗，救出了家人，最后，它们找到了新大陆，开开心心地生活着。
看了这部电影让我们知道了亲情，友情是可贵的，无论我们遇到什么困难，只要团结起来，就一定会克服困难。
冰川时代4读后感 篇5
冰川时代4观后感爱的力量——《冰川时代之大陆漂移》观后感标签： 校园早就看过《冰川》3，对冰川系列的电影特别喜欢。最近，《冰川》4上映了，而且还是3d版的，我当然不会错过这大饱眼福的机会，赶紧和爸爸一起买了电影票。
戴上3d眼镜，整个电影院仿佛整体搬迁到冰川之中了。无边无际的冰原上覆盖着白雪，非常壮观。故事的起因仍由那只搞笑的松鼠引起。
他怀着对松果疯狂的追逐经历，上至九霄云外，下穷地核深处，它的疯狂行为竟引发了地壳的连锁反应，导致了一场史无前例的大陆漂移。小毛象桃子正处于幼年叛逆时期，她不喜欢父亲对她的挚爱，决定离开父母。就在这时，大陆分离了。
曼尼和他的朋友们，剑齿虎迭哥和大爪树懒希德，带着大冰块飘走了。临别赠言时，他和妻子、女儿约定，他们会回来，在大陆桥见面。在漂流的过程中，希德无意中发现地莱尔奶奶也碰巧待在冰上。
所以，除了对付海怪和海盗，我们还得满足老太太古怪的要求。但没人料到老太太的鲸鱼在关键时刻救了他们的命。他们历经千辛万苦，总算全家团圆，小桃子也在与父亲重逢之后明白了亲情、友情的真正内涵。
虽然影片以灾难为背景，但总是让人感到轻松与快。无论是松鼠对坚果的痴迷，关键时刻希德暴食导致的全身瘫痪，还是姥姥懒洋洋掉进海里窒息鲨鱼的夸张场面，人们都忍不住笑了起来。快乐之余，影片带给我的更是感动，为那些简单的、纯洁的爱所产生的无穷力量所感动。
亲情是不可割舍的。虽然曼尼可以在海盗船上生存，但他更喜欢和妻子和女儿住在一起。哪怕前方有重重的困难，也阻止不了它回家的脚步。
肚肚船长百般刁难，先是威逼利诱，再是疯狂报复，都没能留住曼尼。海怪的改变让人们失去了理智，但也没能动摇曼尼回去的决心。因为曼尼的心中始终牵挂着家人，这就是爱的力量。
友情的力量也是巨大的。身体庞大的猛犸象桃子和一只巴掌大的负鼠路易斯竟然是好朋友。因为这个朋友，桃子饱受伙伴的嘲笑。
一方面是我喜欢的帅哥，另一方面是我一起长大的好朋友。桃子是极其矛盾的。当她告诉她的伴侣她跟本不是路易斯的朋友时，她找到了路易斯悲伤离去的背后。她伤心得以为失去了这个好朋友。然而，当特里普船长抓住桃子，大家都不敢救她时，小路易站起来大喊：
“放开她！”他的勇气让大家震惊，也让海盗觉得十分可笑。大家注视着他，看着他吃力地举起比自己身高还要长的匕首，匕首却陷入冰块里，他又用尽力气拔出匕首，却摔得四仰八叉。
大家正在担心，海盗又是一阵哄笑。就在这时，意想不到的事情发生了，路易斯竟施展自己的钻地功，一下子从裂开的冰洞里钻到肚肚船长的脚下，一口咬住了肚肚船长的腿，为曼尼、迪亚哥他们争取了宝贵的时间，救回了桃子。是什么给了路易斯巨大的勇气，让小小的他敢于与力大无穷的肚肚船长对抗，我想，这正是友情的力量。
