我的二年级作文

我的二年级作文。

写好作文是每个学生都应该努力的方向，作文是我们展示自己想象力的舞台是我们创造无限可能的过程。大学生范文网的编辑为您挑选了一篇非常优秀的“我的二年级作文”文章。希望本文能为您提供帮助！

我的二年级作文 篇1

我经常想起我与你在一起的快乐时光，我和你在一起的时光我终身不忘谢谢你陪着我的身边。

我不知道我们什么时候成为的朋友，现在已经很模糊了我永远不会忘记的一件事是在我8岁生日的时候的前几天。我们两个不知道为什么就是为了一件微不足道的小事还大吵了一架。

在生日之前我们谁也没有去找对方，生日那天下了大雨，本以为她不会来找我了不会给我生日礼物我的心情非常伤心。在晚上的时候不知道几点，忽然之间我听到了她的声音还有门，咚、咚、咚……她来了，我马上把门打开，打开门一看她全身湿透了，手里拿着一只小熊，微笑着对我说了声:“生日快乐”！我感动的哭了出来，在这时她突然晕了过去。

我把她扶倒沙发原来是发烧了，吓死我了。她醒了后说:“你怎么哭了”。我生气的说:“我能不哭吗？你都晕了”。她微笑着说:“我没事啦，你放心吧”。

我想你了我的朋友，希望我们可以再见面我永远不会忘记我和你在一起难忘的时光，希望时间能够倒流，我会珍惜和你在一起的时光。

我的二年级作文 篇2

我有一个梦想，那就是当一名医生。

每当我看到电视里的医生救治病人时，这个梦想就从我的脑海里闪过。医生们挽回了多少条宝贵的生命，他们多少次把危重病人从死亡线上拉了回来……

我的姥爷、姥姥和妈妈都是医生，从小我就目睹了他们无数次救死扶伤的场景。姥爷、姥姥和妈妈，他们时时刻刻都替病人着想，除了正常上班给病人看病外，还不断地加强学习，提高医学水平。因为业余时间找他们看病的人太多，慢慢地，家里就成了一个简易的医疗诊所。看着他们不分钟点地给病人看病，为贫困的病人减免费用，把一个个无精打采的病人治疗得生龙活虎的时候，我多想让自己也变成一名同他们一样的医生。所以，我一定要好好学习，长大后成为一名真正的医生！

我长大了，要救治更多需要治疗的病人，如果他们没有钱，我会尽最大的努力免费给他们治疗，让他们都平平安安！

我要好好学习，我坚信我的梦想一定会实现的！加油，李怡萱！

我的二年级作文 篇3

小朋友们，你们了解蜗牛吗？你们知道蜗牛长什么样吗？现在就让我来介绍给你听吧！

蜗牛体型较小，有着一个比较脆弱的壳，一捏就碎了。它的头部有两对触角，比较长的一对上面有着一双小的不能再小了的眼睛。它还有一张小嘴，不过，你可别看它的嘴小，里面却长着5600颗像刀尖一样的牙齿！蜗牛走路时一扭一扭的像一个时髦女郎，还常常会留下像胶水一样的黏液，这是为什么呢？因为蜗牛是个“健忘症”，总是出去的时候还开开心心，回来的时候就找不到“家”了，为了记住路线，它便在路上留下了这个记号，这个记号不但可以帮蜗牛找到“家”，还可以防止蚂蚁等昆虫的袭击。（比喻和拟人手法地运用使文章很生动）

蜗牛还是一个“天气预测家”呢，当它的触角伸得很长时，就意味着明天会有个好天气，它的食物是以植物叶和嫩芽为主，是一种农业害虫。蜗牛具有很高的食用和药用价值。营养丰富，味道鲜美，属高蛋白、低脂肪、低胆固醇，富含20多种氨基酸的高档营养滋补品。

小朋友们，关于蜗牛的生活你们了解了吗？不过，关于蜗牛的还不止这么一点哦，还有更多关于蜗牛的知识等着你去了解呢！

我的二年级作文 篇4

一个风和日丽，阳光明媚的早晨，小猴一路哼着小曲，一路自由自在，小猴不一会儿看见了小熊。他们走呀走，一块岩石出现在它们的眼前。小猴一个筋斗蹦到了岩石上它先摆起了一个“金鸡独立”的姿势，接着小猴在摆起了一个“大鹏展翅”的动作，小熊吓了一跳赶紧说：“这样很危险的，小猴你快下来。”小熊的话还没说完，小猴就摔了个四脚朝天。然后，小猴赶紧摸了摸屁股。接下来，小熊和小猴又继续向前走了。

小猴和小熊没走多远，前面就有两根柱子就出现在它们的眼前。小猴的眼睛骨碌一转一个鬼主意就产生在它的脑海里。小猴先跳到凳子上然后三下两下就爬到了柱子上，小猴双脚夹住了柱子，尾巴紧紧缠住柱子，小猴从口袋里掏出毛笔龙飞凤舞地在柱子上写了七个大字“孙小圣到此一游”。小猴急得满脸通红，还直跺脚，大声呼喊：“快下来，你要保护公物而且这还很危险。”

小猴听了急忙爬下来再从口袋里掏出一块布把柱子擦得干干净净太阳看见了说：“小猴真懂事。”

我的二年级作文 篇5

一天，宁宁的爸爸妈妈都没在家，家务活都没人干。奶奶看见了，就拿来一把扫帚来扫地。宁宁看见了，心想：奶奶在做家务，而我却在玩，我应做些力所能及的事呀！奶奶年纪大了，扫完地后一定背会很不舒服的！于是，宁宁走到奶奶身边，说：“奶奶，我来扫。”奶奶转过身，亲切地说：“不用了！”“我能行的！”宁宁说。奶奶想：宁宁果然长大了，都会帮大人干活了。于是，奶奶就把扫帚递给宁宁。宁宁就开始扫地了。

奶奶看见桌子还没擦，就拿着毛巾去擦桌子。宁宁扫好地看见奶奶在擦桌子，就跑过去说：“奶奶，我来擦。”奶奶想：宁宁长大了越来越懂事了。就把毛巾递给宁宁。宁宁拿着毛巾认真地擦起桌子。

奶奶看见衣服没洗，就把衣服放进桶子里，准备洗衣服。宁宁擦好桌子看见奶奶在洗衣服，就跑过去对奶奶说：“奶奶，我来洗。“奶奶说：“那我干什么呢？”宁宁说：“您就坐着休息休息吧！这些事我来做。”奶奶开心地笑了。

宁宁真是懂事勤快的好孩子，能帮大人做这么多事情。

我的二年级作文 篇6

在一个暑假，我和姐姐、同学去学游泳。

开始的时候，老师叫大家憋气潜水，我们就一起潜下水，有些人没吸气就潜下去了，一下子就没气了，在水下大喊大叫“救命！救命！”，有些人不知飘到哪了，我跟姐姐却憋了很久。

老师教我们腿部动作，我们游的时候沉沉浮浮的，老师说：“等学了手部动作就不会这样了。”腿部动作学会了，该手部动作了，这很简单，我们还学了换气。我们都掌握了游泳的基本动作了。

要游二十五米了，我们感到又兴奋又紧张。我们把手合着伸直，小腿一蹬，手张开时头也抬起来换气，然后把手一收，把腿一收，反复地做这个动作，我们终于游到了二十五米我学会了游泳，真不容易！

我学会了游泳，别提多高兴了！

我的二年级作文 篇7

现在国家富有了，对我们小学生、老人都很关照，就像我们小学生读书不要交书费。

开学第一天，我背着一只大书包，里面只有一只铅笔盒，其他什么也没有带。在自己的位置上坐了一会儿，就有几个同学搬来了我们上课用的书，又一本本地发了下来，书包就慢慢地重起来，东西也多起来。过了一会儿，又发下了作业本，书包里的的书又多了不少好朋友。老师又发给了我们一些练习薄，让我们做回家作业的。等书一发完，我连忙拎了拎，觉得重呀，那感觉和来时相比好多好多了。

放学了，我回到家，爸爸妈妈就问我，钱够不够，用不用再给你一些，明天再交。“嘀嘀，嘀嘀!”我刚想说不用了，老师就发信息过来，说书费不用交，义务教育，政府已经帮我们学生出钱了。爸爸妈妈看了，就说：“要是我们读书的时候也有这么好的待遇，现在工作就不会这么苦了，可以轻松好多呢!因为，那时，他们因为家里负担重，一个只小学毕业，一个初中一年。“颖颖，你有这么幸运的机会，一定要好好珍惜，不能让政府白给你机会。”我点了点头。

我有这么好的机会，是政府给我们现在的小孩的关心，我们应该好好读书，将来报答祖国，报答父母，完成他们没有完成的心愿。我一想起，爸爸妈妈小时候没有好条件，一家四口，一家五口，为温饱干活，没有让家里的孩子升高一级学校读书。现在我们有条件了，一定要认真、仔细地读书，不能遇到困难就半途而废。

现在党、政府培养下一代实行了义务教育法，让我们长大后来用创造性劳动来报答吧!

我的二年级作文 篇8

清明记事听爸爸说，清明是中国人纪念祖先的节日，唐代诗人杜牧在《清明》一诗中就这样写道“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明时节，中国家家户户都会给逝去的先人烧纸钱、扫墓，以拜祭先人的亡灵，寄托后人的哀思。

20xx年，我6岁。那年清明，爷爷带着酒、香蜡、纸钱和其他祭品，叫上我一同去给祖父扫墓。祖父已过逝很多年了，妈妈说她从来见过祖父。

一路上，看到许多人和我们一样在做着同样的事，还不是听到鞭炮的声音。走过了两里多路的乡村大道，我们开始进入山间小路。大约走了十来分钟，我们翻过了一座山坡，爷爷指着山腰上的一块有坟的平地说，就在那里。

到了，爷爷就开始垒土、除草。祖父的坟看起来很旧了，但十分完整。过了一会儿，爷爷拿出酒杯，倒满酒，放在坟前，摆上祭品，点燃香蜡和纸钱，放响鞭炮，然后在祖父的坟前作揖、磕头，说些祝福的话，我也跟着爷爷做。周围仿佛突然静了下了来。

在回来的路上，爷爷说，在中国，对待去逝的先人，在他们的生日、传统节日都要这样纪念，先人才不会感到孤单，后人也会觉得踏实。爷爷还讲了很多东西，我当时很小，都记不住。只记得他说：纪念是应该的，但最好是先人在世的时候对他们孝顺些，这样会更加踏实。

这是我第一次参与清明。

我的二年级作文 篇9

“铃铃铃”。上课了，是一节我们向往的体育活动课！

可是天空下起了倾盆大雨，导致我们不能在操场活动了。于是，王老师就想了一个既能玩又能学习的游戏。老师说：“全班同学分成小组比赛，每组同学轮流上台写一个词语，哪组写的又快又十分通顺就胜利了。

游戏开始时，大家都在安安静静的看着前面小组的比赛。谢浙湘写了一个词语，让罗俊杰生气的锤了一下桌子；另一组的张辰容抖得特别厉害，好像被冻得瑟瑟发抖似的；而身后的任雨晴同学额头上都渗出了一层汗。慢慢地，同学们变得越来越激动，有的呐喊着加油，脚使劲的踩地；有的喊着快点，手使足了劲向前摇晃；还有的边跳边叫，这个该怎么写那个该怎么写，比自己比赛还要激动。

就这样，时间一分一秒过去了。眨眼就下课了，同学们都意犹未尽的结束了比赛。都还在激烈的讨论中走出了教室，真是愉快的一节课啊！

我的二年级作文 篇10

今天在上学的路上，看到一些同学挤在一起聊着什么。我好奇地走过去，也加入了其中的乐趣。原来他们在看螳螂，这让螳螂吃惊地跳到了花坛的另一边。同学走了，我赶紧翻了一下花坛，发现了。准备接住的时候，我赶紧把红领巾摘下来。我慢慢的，抱着我的猫光着身子，抓住了机会，突然向它冲过去，我就抓住了。螳螂的眼睛是绿色的，它们看起来很凶，戴在手上会发痒。半路上，螳螂用爪子抓了我几下。我放下螳螂，拍拍受惊的心。我觉得还是别养了吧！我放下螳螂，走开了。走了一会儿，我想起了一个想法。我最好抓住它带回家。转过头，发现螳螂不见了。

回到家，我立刻看了关于螳螂的书。螳螂是一种有益的昆虫。我再也不抓螳螂了！

我的二年级作文 篇11

春天来了，春姑娘高高兴兴地来到美丽的人间，来到了美丽的龙乡。

小草们在大地的怀抱中苏醒过来，它们睁开眼睛钻出地面一看，蓝蓝的天空万里无云，心里特别高兴，使劲地往上张；小树们欢快地绽放出婴儿般的嫩叶，在蛋黄般的嫩阳下尽情舒展。漂亮的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞；勤劳的小蜜蜂在花草间飞来飞去忙碌地采蜜。小燕子穿着花衣服站在高高的枝头放声歌唱；小麻雀在枝杈间蹦来蹦去尽情欢叫。活泼的小鱼在池塘里快乐地抢食，逗号似的小蝌蚪成群结队地在小河里游泳。

春姑娘高兴得流下了激动的眼泪，化作绵绵春雨，滋润了小草小树们，洗干净了小鸟的新衣服，一派春色春水在天地间轻盈而明朗。

这是一篇描写春之韵的文章，开头简而得当的交待了春姑娘来到美丽的龙乡，对万物在春姑娘的带领下开始活跃起来的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，比喻、拟人等手法使文章更加有声有色，充满想象与韵律之美。

我的二年级作文 篇12

今天，我们去了响沙湾。

到了响沙湾后，我们先骑骆驼。

骆驼站起来，坐下去，特别晃。骆驼特别喜欢扭屁股，往前走时左右扭，坐下来时上下扭。我觉得骆驼可真坚强，能够承受那么重的份量，我和爸爸两个人坐，都不成问题。

骆驼共有两个峰，我和爸爸正好坐在两个峰的中间。两个峰的中间，就像一把天然的“椅子”，我和爸爸可以稳稳地坐在上面。骆驼坐下来时，先前腿下蹲，跪下来，再后腿下蹲，坐在地上。如此一来，我们就可以从骆驼身上爬下来，稳稳地着地了。

骑完骆驼后，我们乘了沙地摩托车。摩托车行驶在沙地上，速度非常快，骑在摩托车上的我，简直就要飞起来！

我们还乘了沙地探险车。沙地探险车比沙地摩托车速度更快，更刺激，可以冲上更高的沙丘。坐在车上的人，都紧紧地抓着扶手。

尝试完沙地探险车，我们打了高尔夫球。进去的时候，工作人员告诉我，由于我年龄太小，不能打球，所以我的心里有点小失落。我看着爸爸打球，还不时地给他拍照。爸爸打的球一个比一个高，一个比一个远，我为爸爸感到自豪。

我们还骑了轨道自行车。我和爸爸一人一对脚踏板，我不累，爸爸却非常累。这是为什么呢？因为我一点儿也没用力，爸爸在使劲用力。

最后，我们乘车去滑沙。买好票后，每人拿了一块滑沙板。我正要滑的时候，工作人员对我说：“十个手指张开，并放在身后展开，双手抓的沙子要均匀，最后用手当刹车。”我从几百米高的沙坡滑下来时，就像飞机俯冲的速度一样，非常刺激。到达坡底后，我高高兴兴，蹦蹦跳跳地从滑沙板上跳下来。

这次旅行收获特别多，也特别开心，期待下一次旅行。