紫藤花开作文

紫藤花开作文。

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紫藤花开作文 篇1

小学时的印象，在光阴的冲刷下变得朦胧流离，已成故事。——有人曾经说过：回忆总是成为最美好的东西。我们曾在那片小小的地方留下足迹，撒播天真，埋下回忆。

“首先呢……”班长站起来，颇带郑重地说，“我们就要毕业了，总该留下点什么值得回味的东西吧……”他面带微笑，却情不自禁地流露出悲伤。

此时，男生嘴里满是不屑的话语，眸子却不自觉地撇开对方的眼神。

女生们则明显地忧伤得多，沉默的身影缓缓地融进了花的颜色。

班长感觉到了周围凝固的气氛，便打破死寂，提高嗓音：“大家看，地上有这么多漂亮的紫藤花瓣，我们可以把名字写在花瓣上，装进瓶子里，埋到土里去。”

我的心情是说不出的抑郁。为什么大家都沉默不语？为什么紫藤花瓣的凋零会显得那么伤感？

班长起了头，同学们见状，便接二连三地捡起地上还没有枯萎的花瓣，默默地写上自己的名字，看见一片一片微粉的紫藤花，纤细美丽，娇嫩欲滴，就如同我们这群天真无邪的孩子。小小的、嫩嫩的……

不知为何，我们将这次活动看得无比重要，是紫藤花留下的回忆吗？我轻轻地一笔一笔地勾勒着我的名字，我看见有人满含泪水地把“印记”放进瓶里，我看见瓶里装满了花瓣。

花，依旧不停地开不停地落，那一年春季，紫藤花开得特别艳丽，那一年夏季过后，我再也没有看见过如此美丽的花。

教师点评：

作者用饱含深情的笔触，回忆了自己小学毕业时的一幕，把当时的氛围渲染得淋漓尽致，伤感而又唯美。

结尾言有尽而意无穷，读来不觉感到内心隐隐的痛——痛并快乐着，把读者的情绪带到了那个令人怀念的少年时代，引起强烈的共鸣。

紫藤花开作文 篇2

紫藤花的记忆--牡丹江

是谁在花前唱那首牡丹江，当我在紫藤花旁默默地凝望，才发现是她在逞强去开放，歌声却越唱越哑，让我渐渐地怀疑，她从未选择过遗忘.

北方的马蹄弥漫着雪白的过去，似在逐步唤醒紫藤花沉睡的记忆，那些来来往往的马蹄在花丛中留下了一个个匆匆的脚印，想为她解开古老神秘的传说的谜，记得过去的点点滴滴，也记得曾经为自己演绎的曲戏.

用力地回忆，是紫藤花缠绕的神情，我无法理解的悬秘，于是，在秋天的午夜里，顺着惨淡的月光我试着为紫藤花拣拾记忆，远方，扣人心弦的马蹄声再度响起，花丛中又掀起一番朦胧，那些被深深践踏在烂泥中的草儿们再也没有起来过，留下紫藤花孤独寻找记忆，我不禁有点茫然了，因为该逝去的总会逝去，永恒只是滚滚红尘中一个傻傻的谜，草带着一生的遗憾离去，为何紫藤花依旧在坚持，用那样惨白的紫色在夜里默默地坚持.

她试着选择放弃，却依旧无法躲避，我仿佛看见死去的草儿们紧紧地缠绕住紫藤花的根，不让她再凋零而散去，去寻找那份被保存的回忆.

岁月的沧桑在时光中渐渐老去，千年轮回后的这片土地，唯余一朵紫藤花在用着最后一份力寻觅，马蹄的尘埃封锁着曾经，只是终于不小心遗漏那份记忆，轮回中的紫藤花似乎拥有了曾经，可那一刻，紫藤花终于也带着遗憾死去.

牡丹江代替紫藤花在此时唱着悲凉的过去，原来，牡丹江是她永久的记忆，没有一种紫色的美丽不是带着遗憾离去，那首熟悉的牡丹江再度为紫藤花唱起

紫藤花开作文 篇3

我们校园操场的西边，是一片茂密的紫藤。

我们正在宽敞明亮的教室里读书的时候。忽然闻见了阵阵清香，引起了同学们的注意。原来，是紫藤花开了。

我站在教学楼上向下望，看见了一排笔直的桂花树和挺拔的青松。但是最引人注意的，还是那一片郁郁葱葱的紫藤。紫藤花的清香就像一位披着紫衣群的仙女正在播撒迷人的芳香。

沿着楼梯往下走，那一串串紫藤花像枝条上挂着几串紫色的葡萄；有的几枝几枝的簇拥在一起，好像在说悄悄话；有的紫藤花半开着，晶莹的露珠落在上面，像几颗金光闪闪的钻石；有的花还没有开，就像含苞欲放的花朵，马上就要张开他那灿烂的笑脸，迎接温暖的春光。

煦日的霞光照在紫藤上，漏下斑斑点点细碎的日影。

这些景色扑入眼帘，就像一幅美丽的画卷。你说我能部回忆它吗？

紫藤花开作文 篇4

我们学校有一条弯弯曲曲的长廊，每到盛夏，上面爬满了紫藤花，我们叫它紫藤花廊。

走进花廊，紫藤花那淡淡的清香会让你感到神清气爽。紫藤花瓣随风飘落，一片片落在那铺设精美的小路上。

紫藤叶密密麻麻，一层叠着一层，它们顽皮地爬到花廊里的石凳石椅上，给石凳石椅换上了绿装。紫藤花点缀其间，仿佛精致的丝线绣花一般。当你坐在这样的椅子上时，心旷神怡是肯定的，并且还有一种美的享受。

石柱上缠绕着蜿蜒曲折的藤条，褐色的藤条优雅地缠绕着灰色的柱子，将紫藤花送到花廊的各个角落。花廊的顶部长满了密不透风的绿叶，仿佛铺了一层绿色的大毯子，紫藤花成串成串地垂下来。与别的花不同，紫藤花是一顺儿往下，整齐地排列着，好像一串串淡紫色的风铃，又像一条条紫色长裙，在风中摇曳。这散发着清香的花，密不透风的叶，盘绕而上的藤，构成了一道别有情趣的风景。

紫藤花廊，充满了生机，充满了梦幻，充满了童年的美好。

紫藤花开作文 篇5

我的学校坐落于于都县贡江镇。那里四季风景宜人，是个值得观赏的好地方。教学楼、花花草草，都已经是大家看惯了的景色。而我的学校最美的风景，是蘑菇亭下的紫藤花。

步入学校向右转，扑入眼帘的是硕大的蘑菇亭。为什么叫蘑菇亭呢？因为它的形状好似一个蘑菇，所以大家都把它称为“蘑菇亭”。走近蘑菇亭，便会看到成片的紫藤花缠绕在亭子上：好似一串串成熟了的葡萄；好似一只只展翅欲飞的紫蝴蝶；好似一片片紫色的小河……一阵微风徐徐吹来，紫藤花随风摆动着，使人心旷神怡，神清气爽，犹如进入了人间仙境。

这时你低头看看，就会发现紫藤花的`花瓣飘落在地上，零零碎碎，给人一种说不出的美感。头顶的紫藤花遮住太阳，星星点点的阳光照射在脚底的花瓣上，更是叫人眼前一亮。听，飞来几只鸟儿，正停在蘑菇亭上快活地唱着歌呢！

或许学校的紫藤花并没有别的著名景点那么美，但它也承载着我对学校的热爱，并承载着这份热爱，越走越远…

紫藤花开作文 篇6

我非常喜欢娇小玲珑的茉莉，喜欢那清香迷人的蝴蝶花，也喜欢洁白无瑕的天香百合，但是我更是爱朴实无华的紫藤。

阳春三月，紫藤花便悄悄地绽放了。轻轻地靠近它，便发现原来有一股淡淡的清香，这种香味不像玫瑰花那样浓郁，也不像牵牛花那样淡而无味，可是却沁人心脾。仔细瞧瞧，会发现花的样子也很有特点。总共有五片花瓣，外面一层，保护着里面的花瓣，中间的花瓣有两片，也保护着最里面的两片小花瓣。紫藤花总是大片大片地盛开，花团锦簇，姹紫嫣红，宛如一串串紫色的葡萄，真让人不由自主得想吃上一口，又仿佛一串串风铃，迎风摇曳。

炎热的夏天总是在不知不觉间来到了，花儿已经凋谢，叶子紧紧地挨着，似乎在窃窃私语些什么。那翡翠似的叶子又是一番新的景致，椭圆形的身子，穿着碧绿的大衣，真像一个胖娃娃。我们总爱站在绿荫下乘凉，搬来一张椅子坐下看看书，看看报，好惬意呀！

秋天到了，金黄金黄的叶子随着轻盈的秋风，从架子上纷纷扬扬地飘落下来，翩然起舞，多么像一只只金色的蝴蝶啊！叶子落到地上，似乎为大地铺上了一层金地毯！寒风凛冽，紫藤只剩下藤，那枯死的藤好像还附有一丝的生机，那粗壮的藤就像一条条长龙，一看就觉得着这藤好像很茁壮。冬天的太阳是很温暖的，你倚在藤边，晒晒太阳，听听歌，多么舒服啊！

我爱紫藤的无私奉献，春，它使我们陶醉在花的海洋，夏，它用轻拂的衣袖拂去太阳的焦热，用身躯挡住了炎热，为我们送上习习晚风。它为人们默默地奉献着一切，我爱紫藤！

紫藤花开作文 篇7

转眼间入冬了，凛冽的寒风时不时刺痛人的心弦。紧握话筒，手心竟因紧张而溢出了一丝汗。默念那一串烂熟于心的号码，却迟迟没有勇气按出。

亲爱的朋友，你还好吗？

看，紫藤花已经凋零，如同我们的友情，在寒风中被摧残的一丝不剩。

你是否记得，在花架下我与你那场美丽的邂逅。那时的紫藤开得正盛，每一朵花就好像是一个个字符，那些枝条把它们串在了一起，形成了妙不可言的诗句。

那时的我，手捧一本书，体会着诗人感情的细微变化，用朗诵表达着内心的情感。这时，你走进了我的世界，我们望着手中相同的书，相视一笑。就这样，没有一丝预兆的，没有一丝可否定的，我们成了无话不说的好朋友。

是你走进了我的世界，用友情浸润了我干枯的心田。曾经的我们，在紫藤花下，是那样的美好，那样的快乐，可当这一切冠上“曾经”时，你消失在我的世界中。

那时的我们，走在放学路上，每每都要在紫藤花下逗留许久，这些花见证了我们的友情。语文老师不知怎的知道了这件事，找到我们俩个说：“年级里要举办一个诗文朗诵大赛，每班只有一个名额。”我们都理解了老师的意思，这对我们来说是一个好机会，可是，该由谁上呢？

那时的紫藤，紫的耀眼，紫的夺目，紫的让人心醉。

你开始拼了命的练习，吐字、发音、表情、音调……为此，你的成绩有了很大的滑坡。天不负你所愿，你得到了这个名额。我心中难免有失落，但我衷心的祝福你。天意弄人，比赛那天你的声音竟非常嘶哑，这样的你肯定是比不了了。可这机会又十分难得，怎么能让它白白流失呢？老师临时决定让我上。也许是偶然，也许是碰巧，那天的我超常发挥，获得了很高的分，拿了一个一等奖。

回家的路上，我们彼此沉默着。到了紫藤花架下时，你忽然停住，我们四目相对。那时的花，开得真美，如雪缤纷，缠缠绕绕。你一把夺过了我的奖状，当着我的面撕个粉碎。你转身就要走，我分明看见一行清泪从你的眼角滑落，是那样的清晰，可是又那样的模糊。刺伤了我的眼，刺伤了我的心。一阵风吹过，风铃般的紫藤被吹得沙沙作响。有几朵被吹到了地上。我想把你叫住，可固执的我又怎么可能拉下脸，你同样很固执，正是因为相像我们才走到了一起。可也正是因为相像，我们以后就将形同路人。

那株紫藤早已失去当时的艳丽与生机，只剩下那光秃秃的藤依偎在架子上。我放下了手中的电话。

不管怎样，曾经的一切一切都将封存在我们彼此的记忆中。