成长中的幸福作文

成长中的幸福作文。

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成长中的幸福作文 篇1

如静静飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日树荫下沙沙的风声，如秋叶随风轻舞，成长的时光被翻在诗集的扉页。

记忆的大门被慢慢推开，十五年的痕迹，像电影放映一样，在我脑海里一幕幕回放。

我记得十几年前的一天，在天使的爱抚下，伴随着阵阵哭泣的音乐，一个新的生命诞生了，那就是我。

从我来到这个世界的那一刻起，我就注定被幸福包围。

我是为了给家里增加新成员而生的，在大家眼里我步入了小学。

小学的生活可能坎坷曲折，但对我来说，却是一种幸福。

大概是一年级的时候。我记得我很调皮，经常捣乱。当然，老师骂我，我被叫家长的次数是必不可少的。但是，也是在经历了这些苦涩的教诲和父母的鼓励之后，我才得以蜕变，才得以改掉恶习，走上正轨。所以，我觉得我为有这些苦难和这些教诲而骄傲，因为它们用爱滋润着我，让我在幸福中成长。

小学的六年，在这样一个幸福的光环下，定格在记忆的`页面上，灿烂的笑脸，努力的泪水，欢乐的舞蹈。

随着时间沙漏的安静变化，这些珍贵的回忆被轻轻翻过，随之而来的是充满青春色彩的初中生活。

七年级的时候，我褪去了青春，在家里的普通班开始了新的生活；受到同学和老师的激励，自信坚强，乐观地迎接一切困难和挫折；笑谈一次又一次胜利后迎接新的艰辛。

虽然八年级的征程才刚刚开始，但我知道我们会张开双臂拥抱太阳，竭尽全力创造辉煌，让青春伴随着绿草红花，岁月衬着白雪黄沙。这种青春的活力和激情是我的幸福。

在我成长的过程中，有爱的呵护，有要遵循的指令，有青春的舞蹈，那是阳光下的幸福。我被幸福包围，在幸福中成长。

成长中的幸福作文 篇2

在我们成长的过程中，一定玩过许多不同的游戏，对于我来说，最好玩的要属精灵卡牌对战了。

有一次，我去叔叔家，和我的弟弟玩起了赛尔号精灵卡牌对战。我们先拿出几十张卡牌，然后每人抽一张，我抽中了一张一百级血量为五千九百的雷伊，弟弟抽了一张九十九级血量为五千八百的哈莫雷特。战斗开始了，由我先出绝招，我用了能扣三千二百滴血的极电千鸟，弟弟也不甘示弱，用了自己的必杀技龙王灭碎阵，一下子扣了我四千滴血。这回我也用了我的必杀技雷神天明闪，弟弟输掉了。

这一回，弟弟不服气，所以第二轮开始了。这回我抽中了普尼，弟弟抽中了雷神雷伊。刚开始，我用了圣灵魔闪光，扣了弟弟四千滴血，弟弟用雷神天明闪，扣了我五千滴血，这一次我用圣洁封印，又增加了一万滴血，弟弟又用雷神天明闪，接着，我用圣灵魔闪光，弟弟又用雷神天明闪，这次，我用圣洁之光，把弟弟给消灭了。

卡牌游戏真好玩！

成长中的幸福作文 篇3

小时侯，幸福就是一颗糖的甜蜜，一个洋娃娃的惊喜，一个100分的表扬，一切简单的幸福，都让我们幸福的简单，成长，一个不可逆的过程，让我们的幸福观悄悄发生改变。

幸福成了一笔笔零用钱，幸福成了唱K时的宣泄，成了新潮的手机和MP3，成了Adidas和Nike。

不，这不是我要的幸福，也不是我们仅有的幸福。那么幸福到底是什么？怎样才能算的上幸福？

常常有人说：“看看那些受害的灾民们吧，流离失所，肚子都填不饱，你们就该明白你们这些‘小姐’‘少爷’有多幸福了！”

是这样吗？不是的。

幸福不是从攀比的竞技场得胜归来的优越感，不是“人无我有”的庆幸；不是因为别人失去，才感觉自己拥有。建立在与他人痛苦比较上的幸福感，注定是廉价的，无法在逆境和不幸中生存、永恒。

其实，幸福一直在身旁。

成长，一如既往，没有波澜，没有惊喜，可换一种眼光，处处都有幸福。

想着这个58人的班集体里有我这个个体，多庆幸自己能和他们一起听着老师智慧的声音，解出昨晚抓破头皮也没有头绪的数学题；和他们一起在下课铃响的下一秒，渴望地奔向早已闻到饭香的食堂；和他们一起走遍校园的每个角落，留下成长的背影，一起迈向梦中的象牙塔。真幸福！

和好朋友大吵了一架，面红耳赤的我，真幸福！看着她的脸上湿了一片，就知道她是有多在乎我。顾不上面子，灭掉了所有火气，忍不住先去安慰她。庆幸又黑又冷的晚上又能将冻僵的手伸进她的衣兜，热气就这么一直从手心暖到心房。谁对谁错，还有什么重要呢？

听着爷爷奶奶在厨房拌嘴的声音，真幸福！奶奶说；“别放葱，她闻不了那味儿。”爷爷说“不放葱怎么香啊？”奶奶不耐烦了“孩子喜欢就好，你哪那么多话。”爷爷无奈“行，行，行。不放，不放。”……。我没有插一句话，可心里早已乐开了花。我可不是幸灾乐祸。下一次，我一定要尝尝爷爷那放葱的面，一定会很香。

仁者寿，智者乐。成长的路总是荆棘满布，世界总是不知疲倦地改变着。只要我们有幸福感，用幸福的眼光看待一切，那么不起眼的小幸福就会无限放大，驱逐了内心的阴郁不快。

原来我一直被无数小幸福包围着。

成长中的幸福作文 篇4

听姥姥讲，在以前他们的年代时，他们连吃块肉都很难，而我们现在却想吃什么就吃什么，多幸福啊。

记得小时候，我有一次发烧烧得很严重，爸爸妈妈就在我床旁边，一直看着我，晚上都不睡觉。他们心里一定在想：“赶快好吧，这次发烧太严重了。”而小时候的我却不懂得这些事，只知道哭闹，一点儿都不体会父母的心情。虽然最后好了，可是给父母带来的麻烦太多了。如果是现在，我一定会自己做，让日夜为我们操劳的父母歇一会儿。

但是我印象最深的却是另一件事情。小时候我特别爱吃炸虾，妈妈就常给我做。想吃肉，妈妈也常给我做。我总想：这生活多么幸福啊。有时想去公园玩，爸爸就会领我去，回来吃妈妈做的可口饭菜。每当我津津有味地吃着炸大虾时，妈妈却不吃肉，只吃虾头。我就问妈妈怎么回事，妈妈说：“我不爱吃虾肉。”我便信以为真，妈妈一做虾，我就把虾头都揪下来给妈妈，妈妈竟没有说我，反而说我孝顺，我还十分高兴。我一边吃着美味多汁的虾肉，一边在想：要是天天都能吃到虾该多好。当然，现在也挺幸福，总能吃到虾。

我就这么长大，直到上学的时候才知道母亲并非爱吃虾头，而是把好东西都让给我，母爱真是不容易。

我现在上初中了，依旧那么幸福。现在虽然没有那些虾了，但我有一个爱我的妈妈和一个呵护我成长的爸爸。

成长中的幸福作文 篇5

当历史课我们学到人类的发展，从南方古猿发展为人，是一个漫长又艰难的过程。所幸，我们的祖先十分懂得积极向上和坚持不懈，让我们成为了人。所以，我们与动物有着本质的区别。

那这个区别是什么呢？会不会直立行走，能不能制造工具？是，也不是。我认为人与动物最大的区别是有没有文明理念。文明在字典上的意思是：社会发展到较高阶段和具有较高文化。也就是说只有一个社会发展到的阶段是比较高的而且是有一定文化的，这样的社会才是文明社会。那么一个人有高文化高素质就有用了吗？显然不是，要全社会每个人都在努力才会有作用。

那么人是应该有文明理念的，至少比动物强。为了推动社会发展和进步，文化人，特别是我们正在读书和成长的少年人更应该出一份力，不仅为了社会与国家。也为了我们自己。

如果我们文明，那么自然会感染身边的人，一传十，十传百，不远的将来，社会的风气自然有所改善。那么别人也会多为你考虑和着想，受益的不还是你吗？

所以，我们的心眼儿里就要有“文明”二字。

那如何做，可会得到什么吗？我讲讲我的故事：

以前的我，也是个叛逆的少年，我不想听父母的话，我追求自由、不羁。初学《弟子规》时，我并不十分在意，谁知后来竟被它潜移默化了。

假期里我常去书店看书，在公共车上，我随着摇晃的车厢也变得迷迷糊糊，手肘撑着下巴，眼皮也快粘起来了。朦胧中，依稀听到“兴澄钢厂到了……请下车……”有个身穿蓝白花纹衣服的老人上了车，花白的头发在我眼前晃来晃去。“车辆起步，下一站……”我突然觉得有股热潮冲向脸庞，身上也微微颤抖。我想给老人让座，但是我没勇气，我觉得我不让还有别人也会让的。可是我又想起什么“长者立，幼勿坐。长者坐，命乃坐……”我觉得有股冲动在我心房处涌向四肢。

我“腾”地一下站起身，连包都震掉了。我匆忙捡起来，脸红的比煮熟的蟹还过。我挤出一个笑：“奶奶……您……您坐吧。”那位老人也十分和蔼：“小姑娘，你坐，我没事的。”我飞快地冒出一句：“哦，那个，奶奶我下一站下车。”她这才笑着坐了，还不停夸我：“这小姑娘真有礼貌，谢谢你啦，谢谢啦！”我红着脸点头。车刚停，我逃也似的窜下了车。

其实这里离书店还很远，我还要多坐一辆车，不过我心里确实是满满的快乐。

哦，原来帮助别人很简单，也并不会得到什么，只有最珍贵的快乐、幸福。

朋友们，我们至少应该试试吧！也许会有意想不到的成长。

成长中的幸福作文 篇6

夜深了，我伫立在窗前。室外的毛毛细雨淅淅沥沥，天空深沉沉，灰蒙蒙的，整个世界都被寂静笼罩着。

我想起了我的爸妈。

记得刚上初一的时候，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，一场突如其来的暴风雨降临到了我们家，妈妈因贫血加上操劳过度而被送进了医院。当我听到这个消息的时候，感觉天都塌下来了。在跑去医院的路上，我想了很多：在家的时候，我没有帮助过妈妈做过任何家务活；看见妈妈难过时，我没有安慰过她；看见妈妈摔倒时，我没有扶起过她。自始至终，没有体谅过妈妈，越想越觉得对不起妈妈，还经常把妈妈的关心当成是一种烦恼、唠叨

当我跑到医院，看到那面黄肌瘦，躺在床上打点滴的妈妈，我终于忍不住流下了眼泪，大声地哭了起来，对妈妈说我再也不和你无理取闹了。从那一刻起，我懂得怎样去理解、体谅父母了，在这痛苦之中，我长大了。

在生活中，每一次摔倒，摔得头破血流时，爸爸总是让我坚强地站起来，即使再痛再难，也必须自己站起来。每当我埋怨爸爸残忍时，我就会想起他曾经对我说过的话，从哪里摔倒，就从哪里站起来。而正是这个时候，我才体会到爸爸对我的良苦用心。

现在的我已经读初二了，光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个不会说话，不会走路的娃娃，成为了一个初中生，时间过得真快啊！是的，岁月不饶人！妈妈额上的皱纹多了几条；爸爸头上的白发的白发多了几根；妈妈那神采奕奕的眼神渐渐失去了神采；爸爸那高大的背影渐渐佝偻了。可妈妈的唠叨却永恒不变，爸爸的叮嘱总是回荡在耳畔。

我发现一直以来，我在父母的翅膀下飞翔，在他们心中，我一直是长不大的孩子，而他们却在这不饶人的岁月中渐渐老去。

今后的日子我会努力，我相信自己，也相信他们。我会用心去感受，去体会，不要等失去了方知可贵，不要那种好像摔了一个茶杯之后又万般无奈再粘起来的后悔。

早晨，阳光丝丝缕缕洒进我的房间，闻着太阳的味道，我流下了幸福的眼泪。

成长中的幸福作文 篇7

沐浴春光幸福成长

今天下午，阳光明媚，我们班一年一度的和春天手拉手活动再大礼堂隆重举行了，四年级的同学，我们的家长，还有火炬手林国庆阿姨真可谓高朋满座啊。

待嘉宾到齐，和春天手拉手活动开始了。主持人陈嘉业喊了声立正！大家精神为之一震，然后全部学生开始唱队歌，徐思苇同学在前面打着拍子，一招一式，一丝不苟。唱完队歌，赵乐怡走上前，讲述了一位老师在5.12大地震中一件真实的故事，讲得绘声绘色，真情实感，让人听了不禁想流下眼泪。赵乐怡讲完，马老师提议，让大家站起来为在5.12大地震中失去生命的同胞们默哀一分钟，默哀完毕。我们便把自己的悲痛朗诵在马老师的诗《红领巾，为你送行》里。我们的情绪时而低沉时而高昂，你走的这样匆忙，短短的一瞬间，来不及留下一句简单的告别。是啊，轻轻的你走了，正如你轻轻的来。挥一挥衣袖，作别西边的云彩。你们匆匆地来到世上，还没一睹你的风彩，就被一场突如其来的自然灾害夺去了你们鲜活的生命，我们真诚地祝福你们天堂的路上一路走好

接着就是古诗词朗诵了。古诗一首接一首，每当同学在朗诵诗歌时，就好象看到了诗中的画面一般。接着是我们的读经诵典了：《弟子规》、《千字文》、《三字经》、《大学》、《中庸》等一些经典被我们搬上舞台。后面就是传递火炬了，当我捧着沉甸甸的火炬时，心想：这火炬在我们中国传递已是不易，在杭州传递更是不易，今天在我们手上传递就更是想都没敢想。后面的就是艺术表演了，有的吹长笛，有的写书法，有的画国画，还有的在弹古筝呢，我们精彩的表演，赢来了观众热烈的掌声，我感到从来没有过的自信和骄傲，我不由得想：真是台上一分钟，台下十年功啊！

艺术表演结束，我们朗诵了《世界啊》，手捧千纸鹤唱起了《让世界充满爱》。表演完毕，楼校长给我们致了词，我们句句铭记在心，吕春生伯伯还发给了我们每人一本他写的书《吴越钱王》，手捧着伯伯赠送的书，心里感到无比幸福。

这次和春天手拉手活动精彩而有意义，让我终身难忘！

徐泽宇你是我心中最醒目最明亮的一颗明珠，你还用你那只手和我牵手，在四年里我和你曾是同桌，在这个星期我最幸福的，因为你可以教我许多不知道的知识。

记得在一次阅读课上，你和我谈论历史时，我发现你吐字不凡，你知道那么多历史，从五代、夏、商、周到明、清、民国，样样说得津津乐道。我们谈论纷纷可是谈到后来，又谈上了兵法，这时我和你的主见就不一了，三翻五次吵来吵去，可是就是没有个底儿。我知道他的历史明明比我好多了，我就是想和他辩涞辩去那个劲儿。可是你到时候会谈一些深奥的问题让我摸不着头脑，这时我只能说不会了。不过我还会让泽宇教我，所以我最喜欢辩论会那样我也会长点知识！

还有一次在二年级的时候一次数学思维训练里一道题我不会，是你教我的，你细心的教导我不亚于老师，我非常敬佩你泽宇，我们都经过风风雨雨，我们也受到了真善美的层层熏陶，你最后优于我你高于我，你没有借此抛弃我而是细心教我，你是拉我一把，我又上了一个平台，我们都看见了彩虹。我也和你当初一样教你，我们共同努力携手更上一层楼。

泽宇你是我最敬佩的人，我喜欢你。泽宇，你的知识，取之不尽，用之不完，我也想成为像你这样的人。

成长中的幸福作文 篇8

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我深刻的体会到了这句话的含义。在平时的生活中，我要养成爱读书、好读书、读好书的习惯。与书为伴，与经典为友，树立人生的目标，享受学习的快乐。

我平时看书一般都会选择各种类型的书籍，像自然科学、文学、历史等方面。因为只有阅读的知识更广泛，才能学到更多的知识。看书的时候，我也会认真的看完每本书，这样才能领会到这本书带给我的启迪。好的书籍不仅会帮助我解决学习和生活中的难题，还给我带来了快乐。每当读到有趣精采的文章，我就禁不住哈哈大笑。只有不断的通过看书，才能积累更多的知识，我们离不开书，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。如果没有了书籍，人类就没有这么聪明，也没有今天这么好的生活。

成长中的幸福作文 篇9

在幸福中成长作文 - 精选作文

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的在幸福中成长作文 - 精选作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

鸟儿羽毛丰满，欲长翅高飞，那是因为已在幸福中成长起来。成长中虽有着烦恼与挫折，但是幸福的力量永远是强大的。给予鸟儿的不单是那丰满的羽毛，更是给予了鸟儿心中一块永远的温地。使鸟儿有了勇气飞向那片属于自己的蓝天。

我就像是那鸟儿，也有欲在蓝天上翱翔。我在努力着，我骄傲的面对蓝天，只因我是在幸福中成长的鸟儿。

家庭是我幸福的`来源，他给我带来了身体的动力。

犹记得儿时的我，身体弱，家中每一个人为我担心的神情。记得冬日中妈妈为我暖脚丫子，夏日里爸爸在我熟睡时为我带来的阵阵清风。奶奶煮的温润清粥。爷爷为了我，在自家的院子里养起了鸽子，土鸡，土鸭。在家里吃到的鸡蛋的蛋黄总是那般好看的黄，那样诱人的香醇。当我自己拿起筷子，大口大口吃饭时，我看到的竟是每一个人释然的微笑。渐渐的在家人的呵护下，我便不再是一副黑黑瘦瘦营养不良的形象。在幸福的滋润下，我已成长为健康有活力的鸟儿。我明白，我不能再让家人担心我的身体，我要让他们明白，我是这世上最健康的孩子，他们为我的付出是值得的！

家庭的确是我幸福的来源，因为他更是在我心灵受伤时的归属。

我本只是一只无力飞翔的鸟儿，我没有勇气，没有自信。和孔雀比起我不够美丽，与苍鹰比起我更是显得无力。但是在自卑与自信的蜕变间，是家庭使我心生一股暖流，支持我奋斗下去。爸爸妈妈从来都没有对我有过高的要求，我明白他们只是希望我一直快乐。可是我却又是个自卑而又好强的人，我渴望得到每一个人的赞扬，可是却没有多余的力量。无奈时，是他们给了我力量，他们并没有安慰我，而只是一直的相信我是最棒的。我知道这一次我不能让他们失望，他们认为我是最棒的，我就是最棒的！因为从现在开始我便就是一个自信的人！

终于，我飞翔了，感受着风拂过我的脸，我的发那幸福的感觉；我的心灵更是飞翔了！感受着那片属于我的蓝天。我就像是那风筝，即便飞得再高再远，也会记得将我捧上蓝天的人。如今我不再需要家人给我依靠，我更明白我在未来将是这个家庭最大的依靠，只因曾是在幸福中成长！

成长中的幸福作文 篇10

有人说：“生活太平凡，幸福太遥远。”其实，点点滴滴的幸福在我们的生活中俯拾皆是。只要我们用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，就能收获许多幸福的印记。

课堂上，老师一声真诚的赞许；赛场上，同学们一句热情的鼓励；手机里，一张张欢聚的照片；餐桌上，一盘盘爽口的饭菜……都让我倍感幸福。从小到大，我就是在众多人的关爱和呵护下幸福成长的。

难忘那节语文课上，老师在分析《藤野先生》最后一段时启发我们：“‘每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来’联系课文内容，展开合理想象，假设藤野先生说出抑扬顿挫的话来，可能会说些什么？试写一写，30字左右。”问题一出，同学们有的在集中精力地思考，有的在作业本上书写着心里所想，我高高地举起了右手。老师示意我站起来回答问题，我从容不迫地说出了我的想法。老师的脸上绽开了笑容，眼神里满是赞许，我在热烈的掌声中自豪地坐了下去，此刻的幸福感溢满胸膛。

难忘那次“阳光运动会”上，我报了1500米长跑，这是我从未挑战过的运动项目。随着比赛的进行，我气喘吁吁，越来越感觉力不从心，甚至有点想放弃比赛。这个时候，我们班上有几个学生一边喊着“王浩天，加油！王浩天，加油！”一边陪着我跑。在同学们的鼓励和陪同下，我终于跑完了1500米，虽然没有为班级争得荣誉，但听到老师和同学们说我“好样的”时，幸福感瞬间洗去了一身的疲惫。

难忘那一天，我和妈妈一起去参加义务劳动，到了工地，已有许多大人在此忙碌。那时我心血来潮，在妈妈的带领下干得满头大汗，一身是灰，却满心高兴，生怕落后。突然，我一个踉跄，跌倒在地，磕破了腿，但是，当我向妈妈求助时，她的目光从我身上掠过，却仿佛看到了一个她不认识的孩子，倒也不是冷淡，我看到她的眼中分明有着一丝担心，却转瞬即逝，然后就与旁边的一个人谈起了分工的事情。这时，过来了一位老大爷将我扶到卫生站清洗伤口，涂抹药水。我真有点不理解妈妈，甚至怀疑我是不是她亲生的。

这类事，后来时有发生，都很细小，形态不一，含蓄微妙，然而如雪花飘落积累，是我的认识越来越澄澈清明。妈妈不仅给了我生命，还教会我在公共社会中不可依赖亲情温恤，要学会奉献、合作、独立生活。这种不同寻常的母爱滋润着我成长，难道不幸福吗？

感谢我生命中遇见的人，是你们让我在幸福中成长！

成长中的幸福作文 篇11

“感谢亲爱的爸妈，给我遮风挡雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大，感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大……”每当我唱起这支歌，上个月的一幕幕就浮现在我的眼前。

那天是个特别的日子，我们所有五年级同学共同的生日。学校为我们举行了十岁成长仪式！

我们都穿着宽大崭新的校服，脸上都挂着笑容整整齐齐地站立在操场上。烈日下，教官们带领着我们摆了三个大字：“十岁啦。”学校为我们准备了航拍机，我还对着航拍机挥了挥手，我想大声的告诉所有人；我已经长大了，我今天十岁了。接着，我们牵着父母的手一起走过成长门，走进大礼堂。我在心中告诉自己：以后十岁的我，要为父母分担家务，要做一个自觉学习的好孩子。我们走过成长门，分班坐好。随后学校领导还有班主任和家长代表都分别给我们送来了期望的语言，寄托的话语，希望我们以后更加阳光，更加懂事，等等。

接着我们齐唱《感谢》，诵读《弟子规》。我们双手交叉，默默许下了自己最美好的心愿。当彭辅导声情并茂地说“准备”，我们就快速地把手放在胸前。“起”，我们就把手高高的放在额头前面，“礼”，我们就不约而同地弯腰行礼，一个，两个，三个，感恩所有陪我们一起长大的父母、老师和朋友，行礼在庄严的音乐声中结束了。

我印象最深的是亲子互动环节。我轻轻地打开写给父母的感谢信，大声地读给妈妈听，当我读完，我看见妈妈的眼里含着泪水，妈妈的泪水慢慢地流了下来，我也哭了，我们二个人情不自禁地拥抱在一起。

谢谢爸爸妈妈给我满分的爱，给我无忧无虑的生活，让我开心、幸福地成长！我暗暗下决心：我一定会让爸爸妈妈为我骄傲的！我一边往礼堂外走，一边哼起了最爱唱的歌：“感谢亲爱的爸妈，给我遮风挡雨的家，为我做香喷喷饭菜，陪伴我长大，感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生迷惘方向，陪伴我长大……”

成长中的幸福作文 篇12

窗外的雨淅淅沥沥下个不停，为这个喧闹的世界附上了一层静谧，行人匆匆的脚步也被这雨打乱，只好轻轻地，慢慢的。有多久没有这样的安心了？

细细咀嚼“文明”这个词汇，它包含了太多东西。字典上关于它的解释是这样的：人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。

然而，在物质至上的现实社会中，自称进入文明时代的的我们，却干起了许多匪夷所思的事情。商人们开始为了追逐利益而不惜丢掉自己的道德良心：三聚氰胺、瘦肉精、增白粉、地沟油，仿冒伪类产品更是数不胜数。有些官员们也愈发荒诞，贪污受贿现象屡屡不绝。就连普通的小市民们也开始变得冷漠、无情。“扶不起”、“乞丐集团”、“医院卖尸体”、“潜规则”……各种形形色色、千奇百怪的问题一点一点的被披露，可又有多少是还未被我们所知晓的？这个社会有多少种病态？从出生开始，我们的心已经沾染了多少污浊，多少尘埃？当初那张白纸，潜移默化中，已经被现实染上了多少灰色？

我们需要文明！这个社会需要文明！

当读到季羡林的《谈礼貌》时，我是多么赞同季羡林老先生的话！感同身受，“一个五千年文明的堂堂大国，竟要学习幼儿园孩子们说的话岂不大可悲哀！”

然而，值得庆幸的是，我们离文明还不算遥远。只要有希望，便可以开始！

党和国家领导人们已经注重文明，每一个有识之士都已经力行文明，许许多多的人正在奔走，许许多多的人正在努力。“素质教育”、“道德教育”、“感恩教育”。积极提升自身素质，弘扬中华传统美德。

是的，文明离我们还并不遥远！只要我们愿意张开双臂，就能拥抱文明！

其实，从牙牙学语开始，我们便开始了解它，从书中。有《三字经》中的孔融让梨、孟母断机、黄香温席。也有《二十四孝》中的卧冰求鲤、芦衣顺母、卖身葬父。还有《论语》中的“温故知新”、“三人行必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”……

中华传统美德在幼时便深深播撒在我们稚嫩的心中。善与美，错与对，黑与白。孝顺父母、团结友爱、谦虚自制、见义勇为、诚实守信、敬勤奋刻苦、节俭朴实……这些都是我们所需的。

从蹒跚学步开始，我们便开始学习它。幼稚园的老师从小便开始教使用我们“你好”、“谢谢”、“对不起”。小学老师教我们判断正误，用语言、用文字去赞扬美丽。初中老师教我们解析自我，追求个人价值，提升自我道德水准。

文明在青少年们的心中茁壮成长着，由老师浇灌，由家长呵护，由社会施肥。阳光洒在我们心中！不是看不到丑恶，不是因为无知，也不是因为麻木！正因为有阴影，阳光才显得难能可贵。正是因为了解，所以才能打破！只要自身能够发光，何惧再大的黑暗！更何况“星星之火可以燎原”，我们这一代孩子不会倒。

从稚气的小学生开始，我们便开始实践它。清晨，校园里一声声清脆的的“老师好”，那是我们在实践它；路边为了捡垃圾而弯下的腰，是我们在实践它；回家时，给父母倒的一杯热茶，是我们在实践它……

文明，不再是一句空口号，我们在实践着，文明，一直会走下去……

拥抱着文明，我们一直在幸福地成长。