追求作文

追求作文5篇。

作文是体现语言表达能力的重要手段，写作可以帮助我们更深入地了解并感受不同文化的艺术与文学魅力。写作文一定不能写废话偏离主旨。为您整理以下最新的有关“追求作文”的资料，请尽情享受本文带来的知识不妨将其保留收藏！

追求作文 篇1

玫瑰代表爱情；牡丹代表华丽、富贵；荷花代表清纯，他们都以一种方式展现着自己，披发发着像孩子般的无邪烂漫的气味，给季节披上锦绣的外衣，让季节挂上灿烂而又自豪的笑脸。

玫瑰、牡丹、荷花。。。在古代就有许多诗人写过关于赞颂他们的诗词，它们如今的光辉灿烂，我想，都要归功与他们的赞美。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“青苞虽小叶虽疏，贵所高情便有余”。

然而，你们可曾想过，玫瑰虽是色香俱全，可浑身是刺；茉莉、米兰虽香气袭人，但不够艳丽；正人兰、牡丹雍收留华贵，却少了些馨香。。。他们之间始终少了完美。

固然在当今世上，十全十美的，绝无此人，古人所称赞的孔子，所发扬的儒家思惟，至今人任被一代一代的人所继续，但我坚信，他不够完美，跟不上现在科技发展那矫健的步伐，所以它是出缺点的。“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。”正印证了写的“数风骚人物，还看今朝”。

我们不仅要敢于不中断的追求，但是我们可以把名人的故事当作天天激励自己的良药。

爱因斯坦，小时候是个被人认甚至是自己父母都看不起的小孩，他总共做了第3把板凳，最后他选择了最后做的那把，并交给了老师。后来成为一位闻名的科学家。

虽说他做的第三把不是最完美的，但是他的心却因此变得更加完美，怀着一颗敢于追求而不怕冷笑的心，怀着一颗敢于立异而无所畏惧的心去追求，去实现理想，去攀登理想境界的最高峰。

没有最好，只有更好。

从现在开始，让我们展开理想的双翅，勇敢地去追求自己所追求、所喜爱的事物吧！不要诉苦自己为什么不是个幸运儿，命运把握在自己手中，只要自己去争取，去索取，那么你将可以成为现代的愚公，将来社会的宠儿。

追求作文 篇2

世间万物都有自己的追求，就连一只小狗都有着自己的追求，那树叶的追求是什么呢？

春

春天的早晨阳光明媚，所有植物都醒过来了。我——一片树叶也在阳光中醒来。我伸着懒腰，张望着周围的一切。我的小伙伴们都随着风姑娘的旋律跳舞。“瞧，它们来了。”原来是一个活泼爽朗的小孩子来看我们了，孩子们抚摩着我，激动地说：“你们快来，我找到了最锦绣的叶子了”我的心就像泡进了蜜罐一样甜。

夏

夏姐姐来了，她为我们换上了新的衣裳。午时，烈阳炙烤的着大地，就连一向爱唱歌的蝉儿妹妹都不愿意歌唱了。一个个小孩子都热的满头大汗，我们看到后很是同情，便把身体展开为孩子们留下一大片树荫。孩子们争先恐后的凑进树荫里，坐着交谈着有趣的事情。看得我的心里很是滋味。

秋

秋天，我换上了红色衣服，迎接着新的季节，秋姑娘抚摩着我们，也为游山玩水的人们打开了大门。黄的，红的，绿的……五颜六色的同伴为秋天增添了不同的韵致。人们走过来对我们赞不绝口，说，“真是泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花啊。！”我在人们的赞语中暗暗自喜。

冬

冬，一个严寒的季节。雪花飘动，冰冻千尺，一切都像是成为了冰雕。我坚持不住了，我心里很明白，这是我最后的时间了，我心里的悲伤是无法用言语表达的。我离别了妈妈，做出了生命中最后的奉献——融入土壤，为母亲增加养份。当我进入土壤时，我认为我离开了，可我并没有离开，而是融入母亲的身体，陪伴着母亲。

我固然是一片微小的树叶，但是我用一生来奉献，我的一生是值得的！

追求作文 篇3

1、开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。

2、南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

3、焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

4、一个人要为某个梦想而奋斗，就一定要放弃目前自己坚守的某些东西.既想经历大海的风浪，又想保持小河的平静；既想攀登无限风光的险峰,又想散步平坦舒适的平原,是不太可能的事情.投入,是指一旦确定了值得自己去追求的梦想,就一定要全身心投入。

5、穴鸠的现实是“决起而飞，枪榆方而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。

6、人,都有不能称心如意的时候,都有愿望落空的窘迫,还有不愿面对失败的尴尬.曾经怀有远大理想,拥有完美的憧憬.只要还存有一点希望,还没有心灰意冷、还没有碰得头破血流,执着与勇敢的人,总会义无反顾的去追求.直到自己身心疲惫、筋疲力尽,仍要借助睡梦来苦苦追寻.

7、有人说他愚昧，而事实上，谭嗣同的死，对后世的影响及其长久深远，绝对如他自己所说，是死得其所！这也是大义，不是一般人的大义，也更值得人们尊重和景仰！

8、我们追求理想，因将义作为确定的目标。并非狭隘的江湖义气，而是将义融入理想。当前正当疫情流行，无数医务人员义无反顾逆行疫区，舍身取义，是多么令人感动。

9、现实生活终究不是梦想,梦想与现实的距离,唯有用自己的脚步来丈量.有人说：梦有多长,人的路就有多长.不管你承不承认,并不是每个人的梦想都能实现,也并不是每个人的梦想都不能圆梦.大千世界,人与人的境遇各不相同.毕竟有的人,还是能够幸运的实现梦想,那是靠自身的努力,以及顽强的拼搏,还有不折不挠的执着而取得.并不否认,存在有侥幸心理,也有命运之神的眷顾.但毕竟幸运者极少,绝大数人的梦想只能是镜中花、水中月,可望而不

10、心想不一定事成.事成的前提是全力以赴去做,比如一个人想学游泳,惟一的办法就是一头扎到游泳池里去,也许开始会呛几口水,但最后一定能够学会游泳。因此,实现梦想的关键是能否果断地采取行动。行动才是最强大的力量。

11、有一个学生曾经说,他以后想要走遍全世界,变成像徐霞客、马可波罗那样的旅行家和冒险家,去感受大海一望无际的壮阔,体会沙漠高低起伏的雄浑,探索落日下尼罗河畔金字塔的奥秘,追寻云雾中喜马拉雅之巅的神圣。

12、文天祥少年正气

13、老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲解：“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”

14、古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

15、梦想与行动

16、所有的人都以幸福作为他们的目的。没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同。大家都在朝着一目标前进。

17、生逢盛世，我们不必在战场上浴血奋战。

18、梦想是不能等待的,尤其不能以实现另外一个条件为前提.很多人正是因为陷入了要做这个就必须先做那个的定势思维,最后一辈子在原地转圈,生活再也没有走出过精彩来。所以,当我们拥有梦想的时候,就要拿出勇气和行动来,穿过岁月的迷雾,让生命展现别样的色彩。

19、这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？

20、每个人,都有自己的梦想；而每个人的梦想与现实的距离,究竟有多长、有多远,是各不相同.但有一点是共同的.那就人,不甘于现实中的处境,不甘于生活中的无助,希望借助梦想,摆脱自己无奈的困境,幻想自己能够拥有美好而又前途光明的未来,不愿屈就在现实中迷惘和落寞,在梦想与现实的边缘,寻找心理平衡.

21、不管梦境是否断裂,不管现实如何无情,人总要寻找精神寄托,寻找心灵慰抚.即或知道,梦想只是人一种本能的渴望与奢求,在现实中难以实现,或者根本不存在的空想,也心甘情愿的做一个美丽的梦.不管是不是在逃避现实,或是不是不愿面对实际；也不管能不能达到,明明知道是一个童话故事,也愿意做这样的黄粱美梦.

22、有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。

23、英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。

24、尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

25、焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

26、我们所有人共同的理想，不过是山河锦绣，国泰民安。作为新时代的追梦青年，我们应有一份重义轻利的古道热肠。

27、没有理想，人生就如荒漠，没有生气

28、挑水如同武术武术，如同做人，循环渐进。逐步实现目标。才能避免许多无谓的挫折。

29、追求理想，要将义作为确定的目标。义是重义轻利，义是舍身取义。

30、焦耳求知

追求作文 篇4

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：“我们来比赛，看谁在雪地上跑出的线最直。”儿子听了就很小心地走，不中断留意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另一只脚前面。好不收留易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉自得外，但父亲走的路比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是凝视着前方的大树。只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。

这个故事至少给我们这些启示：

1、不要作茧自缚，有太多顾虑。2、不要由于面前的得失，而健忘人生的弘远目标。3、成功不一定有捷径，但是一定有方法。

要求选好角度，确定立意，明确体裁，自拟标题：不要脱离材料内收留及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

1）材料类型：叙事类

2）审题方法：抓枢纽词句：只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。“脚”可以是面前的得失，“大树”可以看作是人生前行的方向、目标等。

3）抓枢纽词句立意：

追求作文 篇5

（1）正当性原则。要使限制的权利不偏离保障权利的价值目标，那么对限制权利的正当性要求就是必须的。德沃金认为“一个负责任的政府必须准备证明他所作的任何事情的正当性，特别是当他限制公民权利的时候。”该原则的基本精神是：第一，限制权利必须有明确的法律上的依据。第二，作为依据的法律本身必须是正当的。

（2）不贬损原则。限制权利是以保障权利为精神底蕴，因此限制权利的基本前提不得损害权利。为了不损害权利，法律对权利限制的度量的把握就显得尤为重要。尽管现实中确定一个具体的度量标准是困难的，但确定一个总的原则还是可行的，这个原则应包括这样的内容：第一，法律对权利限制的最大限度是不能剥夺权利。否则权利就不能称其为权利，而沦为了义务或责任。第二，法律对权利的限制应以消除权利冲突为基准。第三，法律对权利的限制应以不妨碍权利的实现为主要指标。因为限制本是不是取消或缩小权利，而是确定权利行使的合理边界。

（3）最低性原则。法律始终以权利为基本的价值追求，它应站在客观、正义的立场上，通过对社会整体利益的权衡来设定社会成员的具体权利。一般说来，权利受约束或限制越小，权利的存在和行使的空间就越大，反之亦然。因此，确立一个权利的最低限制原则就有十分重要的意义。但是，在当代，如何最低限度地限制权利已不是一个制度难题，而是一个技术难题。因为要确定一个统一的最低限度的限制标准，几乎是不可能的。因此笔者认为，最大限度地拥有权利与最低限度地限制权利是彼此消长的，那么权利的最低限制度就应该以权利的实际享有程度作为评价参数；权利的实现程度越高，权利的限制度就越低。