学憋气作文

学憋气作文。

我们动笔写作文之前要注意什么？作文是展示学生自我价值的有效方式，不停地写作可以提升我们的思维能力。好的作文更有利于我们提升自我，本文的主旨在于探究与“学憋气作文”有关的议题，如果您看到了好的销售优惠请与您的朋友一起分享！

学憋气作文 篇1

暑假到了，火辣辣的太阳高高地挂在空中，把人们快要烧成马铃薯。小种子的教室却热火朝天，上课了，小种子老师莫名其妙地说：“今天我们要举行一次憋气比赛，首先请一个不会游泳的同学上来。”他一边说一边端了一盆水过来了。

这时，我们便哈哈大笑，议论纷纷，有同学说：“请一个不会游泳的人，他怎么会憋气呢？”我想：他一定会失败的。这时，我们的“王女侠”上场了，只见她深深地吸了口气，把头伸了进去，不到五秒，头就飘上来了。她的脸像巴西烧肉似的，大家又再次哈哈大笑。

一切都在意料之中。这回要请会游泳的了，他能否打破记录呢？我们都很紧张！大家屏住呼吸拭目以待。“憋不死”上场了，他深深地吸了口气，信心十足，说道：我一定要破零的记录。于是，他把头往水里一扎，在水里，鼻子像手枪似的射出手枪洞，我为他点赞。时间一秒一秒过去了，我们都在为他加油。每过一秒钟，仿佛都很久很久。他终于沉不住头抬了起来，只见整张脸都红通通的，果然是实力派啊！整整三十秒呢！

终于轮到我了，我手脚有点发抖。老师对大家开玩笑说，他叫吓一跳。我只好对大家吹牛：“我能憋一小时，鼻子上的水可以流三天三夜。等一下吓你们一跳。”我甩了甩头发，迫不及待地把头伸进去，我心想也没有那么难呀，正在这个时候，突然，水冒进鼻孔，太难受了，受不了了！不到六秒，我就浮出水面了，这真的是把大家吓一跳！

小种子老师宣布：今天这场比赛，“憋不死”第一名，我“吓一跳”第二名，哈哈！

学憋气作文 篇2

加油！加油！随着这一声声呐喊，憋气大赛正式开始！

教室中顿时闹翻了锅，同学们用期待的目光望着老师，当老师说：谁想来参加比赛？同学们争先恐后地把自己的手举得老高。

比赛正式开始，随着老师一声令下，有的同学鼓着腮帮子，紧捏鼻子，有的同学把嘴巴抿成一条缝。

一开始这几位同学都是自信满满地走上讲台，但到了后头，在讲台上的同学别提有多狼狈了。但其中有一位女将始终面不改色地捏紧鼻子站在那儿，就像一根柱子立在那里永远都倒不了似的。不知不觉的到了40秒，已有两位男同学被淘汰了，台上只剩下一男一女了。

台下的观众可着急了，有的女同学正在使出浑身解数逗那位男同学，台上的那位女同学看见了，为了不受干扰紧闭双眼。男同学正在努力坚持着，只见他嘴角慢慢露出一丝笑意。女同学也非常的想笑，但并没有笑出来。台下的女生心里好像有15个水桶，七上八下，都希望女生赢。台下的男同学也不甘示弱，开始逗起女生了，在那做鬼脸说笑话，可那位女将好像没听见没看见似的，只是笔直地站在那！1467.cOCN

到了50秒，那位男同学终于坚持不住了，从讲台上走了下来，女同学见状好像放松了许多。突然有位男同学说了一句：憋这么久，会不会变傻啊！把女将逗笑了，这时正好是59秒，天哪！这也太厉害了吧！没想到能憋这么久！真是太不可思议了！

这时的教室处处都是欢声笑语，已经变成了我们的天堂！

学憋气作文 篇3

嘿！今天的三（3）班怎么鸦雀无声啊，告诉你，我们正在憋气呢！

一开始，我深深地吸了口气，赶紧闭上嘴巴，那股气如同沉睡的娃娃般轻轻地滑到我的肚子里，渐渐地，小娃娃似乎苏醒了，慢吞吞地站了起来，它把我的身体当成巨大的游乐场，在我的五脏六肺自由自在地玩起来。它一会在我胃里蹦蹦跳跳，一会在我肝里乱蹦乱跳，一会在我大肠上兴高采烈地玩滑滑梯，玩累了，便悠闲地散起步来，我立即觉得很痒，可我坚决不笑，我不能在这个时候放弃。

气娃娃玩厌了，便开始捣乱，它横冲直撞，一下子冲到了我的口腔里，仿佛是一位力大无比的大力士挥舞着拳头，想打出一条出路来，一边敲打着我的门牙一边嚷道：“这里太没劲了，快放我出去！”我才不理它呢，心想：“我要得第一，才不放你出去呢。”于是，我仍然闭紧嘴巴。

这时的我已经面红耳赤，满头大汗，我情不自禁地想：“如果我一直憋下去，万一死了的话，就永远见不到亲爱的爸爸、妈妈了。对，我不能因为拿第一而被憋死了。”无可奈何之下，我只能放弃，我刚一张开嘴，这股气一溜烟就跑得无影无踪了。

通过这次游戏，我知道生命是无价的，我一定要好好珍惜。

学憋气作文 篇4

最近，我参加了学校举办的一场憋气比赛。这是一项非常有趣的比赛，参与者需要通过训练提高肺活量，并在比赛中展示他们的憋气技巧和耐力。我非常期待这次比赛，于是我积极参加了训练，并通过锻炼提高了我的憋气能力。

比赛的当天，学校体育馆里挤满了观众。每个参赛者都充满了自信和期待，展现出他们在憋气训练中的努力和成果。比赛开始后，每个人都需要一个一个地站在起跑线上，聚精会神地等待口哨声响起。我也提前摆好了姿势，做好了准备，准备迎接挑战。

比赛开始了，第一轮我们需要用鼻子憋气，每次时间限制为30秒。我迅速地调整自己的呼吸节奏，全身放松，然后尽量深吸一口气，迅速封住嘴巴，只用鼻子呼吸。这样我能更好地控制呼吸的进出来，从而延长憋气时间。虽然最初憋气过程有点艰难，但我坚持了下来，成功地度过了第一轮。

第二轮开始了，这一轮我们需要用嘴巴憋气，每次时间限制增加到45秒。我感到有些紧张，因为这比第一轮时间更长，也更具挑战。但我还是挺身而出，集中注意力，尽力控制呼吸。我深吸了一口气，闭上嘴巴后，嘴唇紧闭，使气体无法逃逸。我竭尽全力，集中所有的精力和意志力，努力忍耐着憋气的不适感。终于，在最后一秒钟，我放松了嘴巴，长长地呼出一口气，成功地度过了第二轮。

顺利进入第三轮，时间限制达到了1分钟。这对我来说是一个巨大的考验。我在比赛前积极参加训练，但是在这个时间段内憋气仍然非常艰难。当我感到快要无法忍受时，我回想起了我父亲鼓励我的话语：“只有坚持才能获得成功。”这个念头激励了我，使我更加努力地坚持下去。我闭上嘴巴，坚定地封住喉咙，集中注意力，并使劲忍耐。我感到胸腔快要爆炸了，但我知道我只需要坚持几秒钟。最终，我终于挺过了这一关，顺利地度过了第三轮。

在比赛中，有些同学憋气时间过短，无法坚持，而有些同学则展现出了惊人的憋气能力，成功地挑战了更长的时间。这场比赛让我深刻认识到憋气对肺活量和耐力的重要性。它比一般的运动更加能够锻炼身体，使肺部得到充分的锻炼，提高体质。同时，比赛也考验着参赛者的毅力和耐心。

比赛圆满结束了。通过这次比赛，我不仅获得了对憋气的实践经验，还结交了志同道合的朋友。这次经历让我更加明白，只有通过不断努力，坚持训练，我们才能够提高肺活量和耐力，获得更好的成绩。我相信，只要我坚持下去，我能够在憋气方面取得更大的突破和进步。我会不断挑战自己，为憋气技巧和耐力而努力，让自己变得越来越强大。

学憋气作文 篇5

语文课上，我们玩了一个游戏，游戏的名字叫“憋气”。 谁憋气的时间最长，谁就是胜利者。

轮到包赫男、钱彦昶和我玩这个游戏了。我们走到讲台旁，老师一说“预备”，我们三个同学就大口大口地吸气，真想把所有的空气全都吸进肚子里。

老师一说“开始”，我就定住了，一动也不动地站在那里，像一个木头人。嘴巴闭得紧紧的，嘴里像含了一个大鸡蛋。鼻孔对不能闭住，但尽量不出气。同学们都笑了起来，可是我不能笑，我得强忍住。

不一会儿，我的心跳加快了，心好像要从喉咙里蹦出来。我有点着急了，担心自己第一个泄气。

时间一秒一秒地过去，旁边包赫男的脸越来越红，腮帮子鼓得特别大，好像要炸开一样，两只眼睛瞪得圆圆的，感觉眼珠子都快蹦出来了。不久，包赫男实在憋不住了，放弃了比赛。

比赛更加激烈了，我和钱彦昶仍然在坚持，其他同学都在为我们加油。我感觉我也快憋不住了，想喘口气，越坚持越难受。

突然，钱彦昶长出一口气，整个人放松了，他没能继续坚持。这轮比赛我赢了，同学们把最热烈的掌声送给了我，我觉得特别光荣！

学憋气作文 篇6

我的绝招是憋气，如果你不幸落水了，那么你憋气的时间越长，就可以维持生命，等待救援。

我憋气的时间很长，这是因为我上过口才训练班，训练时经常要我们憋气，因此，我憋气的时间比别人长很多。有一次，我和胡干琳比赛憋气，起初她不相信我憋气的时间会比她长。比赛开始了，胡干琳憋了40秒，她说：“看你能憋几秒！”还哈哈大笑起来。我深吸一口气，鼓着腮帮子，脸憋得通红，还她了个100秒的憋气。胡干琳大吃一惊，说：“你真厉害！”这时，何毅凯来了，说：“胡干琳那么差劲。”何毅凯也参加进来，他一口气憋了47秒。何毅凯问：“你憋了几秒？”我的意地说：“100秒！何毅凯像胡干琳一样大吃一惊，说：“好厉害呀！”后来越来越多的人和我比赛憋气，可是没有一个人能够超过我。

我算个憋气达人吧！