小学生写事的作文

小学生写事的作文通用13篇。

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小学生写事的作文【篇1】

在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪了，而有些往事就如同海底的珊瑚丛永远鲜亮，其中有一丛珊瑚最大、最美，就是这件幼稚的事。

在我5岁那年，我对什么都很好奇，在一个阳光明媚、艳阳高照的星期天，我突然想去奶奶家看看我的“咪咪”，看它那又尖又长的胡子，我突发奇想：爸爸剃掉胡子显得特别帅气，“如果‘咪咪’没有了胡子会不会变得更英俊、更漂亮呢？”说干就干，我一把抓起“咪咪”的身子，用手使出了吃奶的劲儿拽住“咪咪”的尾巴，把它抱在怀里，防止它蹿出去，我又粗鲁地拿起剪刀“咔擦”“咔擦”几下，“咪咪”立刻成了一只“无须猫”。“咪咪”“嗷嗷”地叫着，用力一跳立刻逃了出去，躲在沙发底下委屈的“喵喵”直叫。可我却在一旁欣赏着自己的“杰作”，忍不住捧腹大笑。

正在这时，姥姥听见了动静，慢慢悠悠地走过来说：“怎么了？”我刚刚想告诉姥姥我干的好事。突然听见了厨房里传来一阵声音“扑棱咣——”我和姥姥马上跑过去，只见“咪咪”正在抓耳挠腮，不知所措的乱蹦乱跳。姥姥一下子全明白了，姥姥告诉我，原来咪咪的胡子可有大用处，是它用来捕老鼠不可少的武器，可以用来测量老鼠洞的深浅。

这件事让我童年多了一些别样的色彩，也使我明白了一个道理：不了解和不认识的事不要莽撞地去做。

小学生写事的作文【篇2】

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”是啊，大自然周而复始，循环往复是再正常不过的事情了，但是为什么，我们的日子，我们的时间，我们的生命以及过去的一切一切过去了，就不再重来?

总是感叹时间过得太快，但何曾不是我们没有珍惜时间。上帝是公平的，给我们每个人的时间都是24小时，一分不多，一秒不少。只是我们不善于利用时间罢了，总认为时间还很长，未来的路还很远，还有许多时光可以任我们挥霍，但时间就是在我们的挥霍中一分一秒的离我们远去了……

闲聊时，日子从嘴边过去;聊QQ时日子从窗口上过去;看电视时，日子从屏幕上溜去……

“少壮不努力，老大徒伤悲。”只有现在发愤学习，珍惜时间，才不至于老了以后后悔。

曾在书上看过这样的一段话：当你老了时回首往年，不为自己虚度光阴而悔恨时，那你的人生就是最完美的人生。

鲁迅曾说过：时间每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

所以说，时间决定成败。

小学生写事的作文【篇3】

如果说爱是一片大海，母爱就是最晶莹的一朵浪花；如果说爱是一片草地，母爱就是最嫩绿的一根青草；如果说爱是一座花园，母爱就是开的最艳的一朵花。母爱，会为我付出许多，而不求回报。

有一次，我得了肺炎，妈妈急忙带我去医院。没想到，竟然要吃中药。中药拿回家后，我看着黑糊糊，难看又难闻的中药，如同革命烈士，死也不肯下咽。妈妈对我又是哄又是骗，可我还是看都不看一眼。最后的最后，妈妈突然像变戏法一样“变”出一颗水果糖来！

我幸福地一下子跳起来！

为了让我喝下苦得透心的中药，妈妈一手端碗，一手捏糖，让我喝一口药，舔一下糖。等我喝完药，妈妈便“小气”地用糖纸把糖包起来，说等下一次喝药再用。

如是这般，等我把肚皮喝青了，肺炎几乎全好了时，那可水果糖仍然没有舔完……

一晃，四年过去了。

四年以来，我早已忘记了中药的苦，可舌尖总还残留着那点甜。没有其他糖果，会比它更甜，因为这是一颗爱的水果糖，里面包含着妈妈所有的爱……

小学生写事的作文【篇4】

“好消息，好消息!下午举办美食节!”“耶!”教室里传来一阵欢呼声。而我呢，已经高兴得说不出话来了。

终于开始了，我早已迫不及待了。心里真是很激动，都忍不住唱起歌来。我在店门口晃来逛去，犹豫了一下，走向了三(五)班。三(五)班的食物真是琳琅满目，有香喷喷的手抓饼，有水汪汪的.青草糊，有又软又松的巧克力粉蛋糕，馋得我口水都要流成河了。我拿了碗青草糊，便坐在国旗旁大口大口地吃起来，我想：这青草糊真好吃。

我走向三(六)班，只见一根根薯条在篮子中跳跃;一块块香喷喷寿司可真像个可以吃的轮胎;一对对鸡翅更是引人注目。一位阿姨用她温暖的手给了我两块寿司，还帮我画了个巨型勾勾。哇，可真开心啊!

三(四)班也不赖，那儿的方块面包可真是美不胜收。那面包金黄金黄，一个个小巧玲珑的方块儿里藏着什么秘密呢?你不知道我不知道，只有吃了才知道，我拿了一块面包，狼吞虎咽地吃起来。这时，王菲洋说：“昕涵，我想吃你这块热乎乎的......”王老吉(菲洋)的话没说完，我就已经扒一块给菲洋了。菲洋还想说几句，我马上制止她：“趁热吃。”我突然知道只有热的才好吃呀!

回到教室时，我已经站不起来了。

小学生写事的作文【篇5】

马上就要举行猜字谜比赛了，我格外紧张，希望自己能取得好成绩。

开学两天了，老师说的日子到了，可迟迟没举行。又过了一天，猜字谜大赛终于开始了。老师把我们带到指定的地方,告诉我们规则后，便正式开始了。同学们都争先恐后地猜，生怕被别人抢去。我看了一遍，都没我会的。在看到倒数第二个谜面时，我忽然发现，有一个我会。我飞速地跑到老师那里，可看见排队的同学，手上都拿着字谜，我却什么都没拿，便立刻跑过去，找那个谜语。可是，发现绳子上已经没有了刚才我会的那个谜语了。我只好寻找其他的，看到挂在绳上所剩无几的谜语，我开始失望了。忽然，我看见远处的地上有一条谜语，我抱着一丝希望，跑过去拾起它，拿起来一看，这个谜语我也会。于是，我拿着谜语飞奔到老师那里，换取了第一颗星星卡。此时，我找回了信心，又在绳上找到了另一条谜语，获得了我第二颗星星卡。我们把谜语猜完，便有序地回到了教室。

猜字谜活动，让我收获了不少知识。我希望明年继续举行，也希望自己能够进步。

小学生写事的作文【篇6】

小学生写事作文的写作方法

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

写好记事记叙文应该注意什么

1、写记事记叙文，要写完整的事件，因此，要交代记叙六要素，即交代清楚事情中的人物、地点、时间、事情的起因，经过和结果。如《田忌赛马》，时间：战国时期。地点：齐国。人物：齐威王、田忌、孙膑。起因：齐威王和田忌赛马。经过：第一次田忌失败，第二次田忌在孙膑的指导下，调整了马的出场顺序。结果：田忌赢了。

2、写记事作文，选材要精当，立意要新颖。选材要精当，就是要求我们善于观察、善于思考，做生活的有心人，选取生活中的新素材。同样的写作素材，不写陈词滥调，力求避免人云亦云，尽量从不同的角度看待事物，做到立意新颖。《小狮子爱尔莎》一文，作者选取“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎，和它一起生活三年又把它送回大自然的题材，表达了“我”和爱尔莎之间的深厚感情和对爱尔莎的真心爱护，揭示了人和自然和谐相处的主题。课文选材便十分新颖。

3、写记事作文要以小见大，平中见奇。我们生活在平凡的世界，更多的时候，接触到的是一些凡人琐事。有的同学一提起笔就想写那些轰轰烈烈、惊天动地的大事，结果没有切身的体验，写出的文章自然“假、大、空”，岂不知在这些看似平淡无奇的琐事中，恰恰就蕴着丰富的哲理，能够揭示生活的真谛。鲁迅的《一件小事》便是这样的文章。

4、写记事作文要选择自己亲身经历、感受深刻的事来写，不能写假事，更不能胡编乱造。因为我们在写那些亲眼所见、亲耳所闻的'事情时，印象最深刻、感受能力最真切。这样才能写得具体，而且容易写出真情实感来。

5、写记叙文，叙述时应详略得当，突出重点。行文时要依据中心思想的需要，对能表现中心的部分作重点记叙，用详写的方法。对表现中心作用不大，但不写又使事情不连贯的非重要部分，用略写的方法。一般地说，事情的发生和结果用略写，而事情的经过要详写，事情发展过程中，那些一般性的环节，也应略写，而那些最能突出中心思想的情节以及发展的高潮要详写。

6、写记事文，叙述时应做到有顺序、有条理。在写作顺序上最常见的是按事情发生、发展的顺序写。此外还可以运用倒叙、插叙、补叙的手法。每件事情都有它的起因、经过和结果，先写哪些，接着写哪些，最后写哪些，思路要清晰，同时要认真构思，分清主次，做到结构完整，条理清楚。只要我们以教科书为范本，善于总结，勤于写作，不难写出上乘的习作来。

7、写事贵在曲折。叙事作品要用形象和画面来说话，它追求的是引人入胜的表达效果，它要求把写作内容表现的曲折生动，意趣盎然。另外，它还要求隐思想于形象，隐意义于画面，蕴哲理于情感，寓教育于娱乐。有时，叙事作品也传达作者对某种事理的认识，但是，它一般不展开直接的议论，而是把这种认识潜藏具体生活的画面之中，它通过具体形象的描绘，潜移默化的感染读者，从情感、情趣方面影响读者。

小学生写事的作文【篇7】

闹哄哄的课堂上，“小麻雀”们正在讨论着一个有趣的问题。“黄鑫，你的愿望是什么?”老师以异样的目光向我提问，因为只有我沉默在一旁。我站了起来，娇滴滴地说：“我的愿望是能像哈利.波特一样拥有魔法。“哈哈哈。”一阵笑声传来，班级里成了欢乐的海洋。我羞涩地坐下，脸红得像刚熟透的苹果。

夜晚，天空撒满了快活地眨着眼的星星。渐渐，我进入了梦乡。

当我睁开眼的时候，周围的一切真是太不可思议了。我穿上衣服准备上学，吓了我一跳，这是哪儿?一样的房子，可，房子是在半空中的。“喂，快走呀!”是一只兔子在跟我说话。“天哪，我是不是吃错药了?”我吓得一头是汗。“你在说什么呀?现在人类的地位和地位相等，大家和平相处了。你真的是有点吃错药了。”兔子说得头头是道。“我是谁?你能告诉我，这是哪儿?为什么，我家会在半空中?”我问了一连串饿问题。“你十万个为什么呀?你是不是发烧了?昨天还好好的，快走吧!快要迟到了!”兔子二话不说，带我上了扫帚。“天哪，我坐在了兔子后面，就飞了起来。一会儿就到了学校。我使劲擦了擦眼睛，我眼前的这个不是世界十大奇迹之一的空中花园吗?兔子拍了拍傻了眼的我向教学楼走去。这儿到处是花，连教学楼也是花。“花精呀!”我眼前出现了一个身穿花装，头戴花帽的老师。“你干什么?”是阿尔卑斯老师。”兔子又摸了摸我的头。“阿尔卑斯，那不是奶糖吗?”我上下打量老师。“你怎么只知道吃?”老师开口说话了，带我走想教室。“等会又会有什么怪事?”我在背后嘀咕着。

“快醒呀，起床了。”我一睁眼，出现在眼前的是妈妈。“原来是梦。”我喃喃自语道。我的愿望看来该换一个实际点的了。

小学生写事的作文【篇8】

哈哈哈，又迎来了悠闲的周末。傍晚我闲着没事干，就打开电视机，观看我喜欢的动漫片。还一边做起的中国结。

做中国结需要绳索软垫，大头钉，我找了绳索，软垫和大头钉，可光顾着看电视，手一滑，大头钉披发落在地上有些落在我旁边。脚上。有些顽皮的大头金向四面八方飞去哭。还没扎到我，我把旁边的大头晕纷纷拾起来，花了大半天功夫还没吃完，妈妈快回来了。被他发现。他会发火的，于是我加快速度。几根几根时，结果把我的手扎伤了啊，死我东奔西跑，就像热锅上的蚂蚁团团转，我找到了一个创可贴，贴上去继承捡拾大头钉。大半天工夫才剪完，我坐在沙发上，发现似乎踩着了什么东西，抬脚一看，是一根大头钉，我忘了还有良多跑掉的大头钉，我又开始捡拾我找。我照。找到了。不到四缸怎么办？要是谁踩到一定会。盛汤的不行，我要把大头钉都找到，但这样埋头苦干也不是办法。我想嘞想弹不如用磁铁把它们找出来吧。小铁珠和圆磁铁。我把想铁中一弹弹劲了一个缝隙里，我喊，小铁珠军团出发板小写猪借助墙壁的气力弹了回来，用大的一滚也谈了回来，终于大头钉登回来了。

大头钉周乖乖束手就擒了。这让我明白了无论做什么事都要先动动脑子，不要一味蛮干。

小学生写事的作文【篇9】

放学后，我和其他同学一样，走在回家的路上。突然，我看见了王飞和李璐正在草坪上吵架呢。

我马上走上前去，问他们为什么吵架。经了解，原来上午王飞和李璐在公共地区扫地的时候，王飞捡到了十元钱，和李璐拿去校长室。可李璐却把功劳全部归功于自己。王飞听了，感到非常委屈，但是在校长面前也不好说，只能哑巴吃黄连——有苦无处诉。等到下课，王飞就来找李璐算帐。这时候，王飞说："钱是我捡的，为什么由你来受奖啊"他们就这样你一句我一句地吵了起来。我上前劝他们说："你们拾到钱能主动交给校长，这种拾金不昧的好精神值得表扬，但是你们这样做不应是为了名和利。如果大家都是为了名和利而去做好事，甚至贪功冒领，这不但失去了做好人好事的意义，而且是可耻的！王飞拾到钱，李璐不应把功劳全归功于自己，应把事情的经过如实报告给校长才对。"听了我的劝说，两人脸上的怒气逐渐消除了，于是我趁热打铁，又对他们说："其实谁得到功劳并不重要，重要的是人与人之间的谦让。如果没有谦让，那么一时的贪欲也会使两个人反目成仇的。

他们俩的怒气彻底地被我的劝说打败了，并且握着手言和了。

小学生写事的作文【篇10】

俗话说失败是成功之母。虽然我不喜欢失败，但是，我却愿意接受她，因为只要你认真地对待失败，过后一定会成功。

记得有一次，妈妈很晚才下班。我看妈妈累得满头大汗，心想：妈妈这么累，我应该要帮她做一点力所能及的事。我左思右想，终于想到了，我已经长大了，我可以帮妈妈洗脚呀!

说干就干，我拿来一个洗脚盆，接了一些水，拿来一块毛巾。我把水盆端到妈妈身前，笑嘻嘻地说：母后大人，我帮您洗脚吧!

妈妈惊讶地看着我，然后点了点头，慢慢地把袜子拖了，把脚放进了洗脚盆里，微笑地说：若芊长大了，谢谢你。

没事，我乐意为您服务!我大声地回答。得到了妈妈的表扬，我心里喜滋滋的，像绽开了一朵鲜艳的花。

咦，妈妈的表情有点儿奇怪，我忙摸了摸水。呀!怎么这这么冰!妈妈，水这么冰，你怎么不说呀?我着急地问。你端水给我洗脚，妈妈已经很开心了!冰点就冰点吧，没关系的。妈妈笑着对我说。

这次帮妈妈泡脚的事虽然失败了，但是，只要我继续努力，我相信我一定会成功!

小学生写事的作文【篇11】

周末，我一本正经地戴上记者帽，拿着采访本。神神秘秘地走到妈妈面前，对妈妈说：“我想采访你，有时间吗？”妈妈笑了笑，说：“当然可以。”于是我接着问：“您的童年是什么颜色，有什么意义？”妈妈想了想，说：“我的童年说起来只能是灰色的。每天早上我都要早起做家务，早饭也是自己做，想想真是幸苦。”听完妈妈那一番话，刚才那兴致勃勃的心情仿佛被堵住了，心里一阵寒颤。我强忍着心里那股难受劲，接着问：“那您的童年有什么趣事吗？”妈妈想了想，说：“嗯……那当然有。记得有一天，你外婆给我买了一双新布鞋。那款式真是好看，鞋面绣着一朵朵五彩斑斓的小花，鞋底上还有一点小跟。走起路来还“咚咚”地响。当我穿上去时，心里比吃了蜜糖还甜呢！

我穿着布鞋在走廊上蹦来跳去，还到处炫耀着：“伙伴们，快来看我的新鞋！”可还没高兴一会儿，扑通一声，我被摔了一跤，真是“乐极生悲”。妈妈说着说着，眼睛亮亮的，仿佛又回到那段童年乐事。这时，我隐隐约约地看到了妈妈的双颊浮起两朵红云。听到妈妈童年的开心，我也跟着开心。

“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。我一边唱着歌一边向妈妈道谢。回到房间后，我一边想一边写，妈妈的童年真是艰辛，只要有一点小事就幸福无比。可回过神想想自己，真是惭愧。在家里，被父母视为“掌上明珠”，对我提出的要求总是百依百顺的。我们都是大人的“小公主、小皇帝”衣来伸手，饭来张口。我现在有那么多书，有那么多玩具，但是还不满足。现在与妈妈的童年相比，简直是人上人了。至于现在，面对那些衣服，我们还是那么挑剔。面对那些玩具，我们还是那么奢侈。从现在开始，我们应该学会节约。努力学习，给妈妈一个安逸的生活。

小学生写事的作文【篇12】

糊口中有许多的小窍门，等着被我们发现，只要你做一个留心观察糊口的人，就一定能发现。

有一次我出门去跳绳，跳着跳着，太阳公公落山了火红的夕阳抱着大地。只是我想起了一句：夕阳无穷好，只是近黄昏。合法我沉浸在夕阳中时，低头一看：我的天哪，我的新皮鞋，什么时候沾满了污垢，妈妈发现了肯定又会批评我不讲究卫生了，我三步并作两步地爬上楼梯，换好了拖鞋，拿起皮鞋就往卫生间里冲，我先用湿抹布把皮鞋抹了一遍，不管用。我再用净水冲刷后，还不管用。试了良多的办法都不管用，我急得像热锅上的蚂蚁团团转……

忽然，我灵机一动，以前在电视上，我不是看到了皮鞋上有污垢，可以用风油精倒在纸巾上消除污垢，想到这，我连滚带爬地从妈妈房间里找到了风油精，找到了风油精，这么晚了，妈妈肯定要来了，我赶快照着电视里说的方法试了一下，果然皮鞋跟新的一样了。“咚咚咚，咚咚…轩轩，快开门”，呵呵，说曹操曹操就到，我感觉给妈妈开门，便自得洋洋地夸耀了一下那崭新发亮的皮鞋。

看来，多把握点糊口小窍门，能给我们糊口带来许多便利呢！

小学生写事的作文【篇13】

I、2、32l、22我在西瓜地里边走边数着西瓜，数到25只，眼一花，看着这只像数过了，看着那只又像数过了。唉！真是的，还是没数清，这下可输定了。我垂头丧气地回家去了。

玲玲，数清了吗？有多少只？没没有数清。我有气力地说。妈妈劝我说：只有靠耐心，不能有灰心，吃好饭一定能数好。面对妈妈那半是嘻笑半是鼓励的脸，我怎么又轻易服输了呢？不！不能输给妈妈，一定要数清。于是我便对妈妈说：妈妈我一定把西瓜数清后再回家吃晚饭。妈妈笑着点了点头。我急着跑到西瓜地里，又开始数西瓜了。1、2、3102就要数最后一行了，可西瓜叶随风飘舞，我一个忽闪数到哪只西瓜又给忘了。这时，妈妈那笑嘻嘻的神色又在我眼前浮现。不，不能这么回去。我又开始数了：l、2、3一下午过去了，我一连数了四、五次都没数清，我坐在西瓜地里不知不觉地睡着了。在睡梦中，我还在数西瓜呢。我和爸爸妈妈去地里摘西瓜，摘了三十袋，我推着西瓜回到家里，爸爸说：今天，我决定把两袋西瓜分给村里的退休老人，剩下的全供应到市场上去。不大一会儿，爸爸拿着一大叠人民币回来了，和妈妈商量着：孩子他妈，给孩子买台录音机吧，孩子学习用得着。对！我们什么都有了，就少些文化。对，我赞同我睡得正甜，妈妈的喊声把我吵醒了。怎么？傻孩子，数不清就回家吧！妈是跟你闹着玩的。

这时，爸爸插嘴道：孩子，数不清倒是件喜事呢！这不！我们西瓜大丰收了，既可繁荣市场，又创收了不少钱上来！

听到这里，高兴得跳起来：嗯，喜事，喜事啊：