策略思维读后感

策略思维读后感。

在写作品读后感时我们可以使用哪些方法？当读完作者写的作品后，心中会有许多共鸣和感触。通过写读书笔记的形式，记录下阅读过程，以下是我们为您精心挑选的“策略思维读后感”。

策略思维读后感 篇1

杭州市会计领军班

何炳荣（学号11）

一、 博弈论的发展历史

博弈论思想古已有之，在我国传统文化中，包含有许多精妙的博弈策略，比如大家都熟知的春秋战国时期的田忌赛马故事就是非常生动的博弈典范；此外很多成语及成语典故，就是对博弈策略的令人叫绝的运用和归纳，如：围魏救赵、背水一战、暗渡陈仓、釜底抽薪、狡兔三窟、先发制人、借鸡生蛋等等。

现代博弈论可以追溯到1928年。冯诺依曼证明了博弈论的基本原理，从而宣告了博弈论的正式诞生。1944年，冯·诺依曼和摩根斯坦共著的划时代巨著《博弈论与经济行为》将二人博弈推广到n人博弈结构并将博弈论系统的应用于经济领域，从而奠定了这一学科的基础和理论体系。

从1950到1951，小约翰·福布斯·纳什利用不动点定理证明了平衡点的存在性，为博弈论的推广点定了坚实的基础。纳什的开创性论文《n人博弈的均衡点》（1950），《非合作博弈》（1951）等等，给出了纳什均衡的概念和均衡存在定理。此后，在众多学者的研究和推动下，今天的博弈论已经发展成为一门比较完整的学科。

二、 策略思维及博弈论的概念

战略思维是一门了解对手将如何击败你并获胜的艺术。每个人都会在工作中和日常生活中用到策略思维。你必须意识到你的商业对手，未来的合作伙伴，甚至你的孩子都是聪明和自信的人。

尽管他们的目标经常与你的目标冲突，但他们也包括你潜在的盟友。当你做出决定时，你必须考虑到冲突并注意合作的有效性。类似的互动决策是战略性的，相应的行动计划称为战略。

而关于策略思维的科学则称为博弈论。

策略思维读后感 篇2

读《策略思维》有感：向前展望，倒后推理

向前展望，倒后推理

——读《策略思维》有感

张贵文的战略思想是理解对手如何打败你，然后赢得胜利的艺术。我们每个人都会在工作和日常生活中运用战略思维。企业人和企业必须依靠有效的竞争战略才能生存；政治家必须设计竞选策略，使自己当选，并构想立法策略，以执行他们的想法；足球教练必须制定策略，由在场的球员来实施；如果父母想教孩子良好的行为举止，他们至少应该成为业余的微观战略家；近半个世纪以来，超级大国的核战略一直主宰着人类的生死存亡。

《策略思维》一书由耶鲁大学教授巴里·j·奈乐伯夫和普林斯顿大学教授阿维纳什·k·迪克西特所著，从10个策略故事讲起，用许多活生生的例子，向没有经济学基础的读者展示了博弈论策略思维的道理，包括走出囚徒困境、策略行动、可信的承诺、不可**性、边缘政策、合作与协调、投票策略、讨价还价以及激励等诸多内容。全书以讲故事的形式取胜，大大增加了可读性，那种条理分明的思路、简练的语言风格，娓娓道来，渐而延伸，让人耳目一新。读完《策略思维》才真正发现，基于中国市场的策略竞争，可以说无处不在，策略思维在中国有着很深的渊源，人人都知道孙武和他的《孙子兵法》，其实在中国还有很多不那么知名的策略作者和思想家，不论在商界、政界还是在日常生活中的策略竞争，以及中国历史和传说中的许多故事都包含着博弈论的基本要素，可以用于解释这个理论。

贰 博弈法则

博弈是一种策略的相互依存状况，你的选择策略将会得到什么结果，取决于另一个或者另一群有目的的行动者的选择，处于一个博弈中的决策者称为参与者，而他们的选择称为行动。博弈论是二十一世纪开始风靡全球的一种新时代兴起的新理论、新学科。博弈是指在一定游戏规则约束下，基于直接相互作用环境条件，各参与人依靠所掌握的信息，选择各自策略行动，以实现利益最大化和风险成本最小化的过程。

当然博弈中的参与者的利益可能严格对立，一人所得永远等于另一人所失，这叫做“零和博弈”。

叁 在博弈论中，“囚徒困境”是最广为人知的博弈，用一种特别的方式为我们讲述了一个警察与小偷的故事。假设有两个小偷a和b一起闯入房子，被警察抓住。**将两个人放在两个不同的房间里进行讯问。 对于每个犯罪嫌疑人，* *都提供以下政策：

如果两名犯罪嫌疑人都认罪并交出赃物，证据确凿，均构成叛国罪，分别判处有期徒刑8年；如果只有一个犯罪嫌疑人坦白，另一个没有坦白而是抵赖，则以妨碍公务罪再加刑2年，而坦白者有功被减刑8年，立即释放。如果两人都抵赖，则**因证据不足不能判两人的偷窃罪，但可以私入民宅的罪名将两人各判入狱1年。一个博弈的行动可能是相继进行，也可能是同时进行。

在相继行动的博弈里，存在一条线性思维链：假如我这么做，我的对手可以那么做，反过来我应该这样应对……“美女的硬币”讲述一位陌生美女主动过来和你搭讪，并要求和你一起玩硬币游戏，美女提议，让我们各自亮出硬币的一面，或正或反，如果我们都是正面，那么我给你3元，如果我们都是反面，我给你1元，剩下的情况你给我2元就可以了。听起来不错的提议，如果我是男性，无论如何我是要试一试，不过经济学考虑的就是另外一回事了，这个游戏真的够公平吗？

而在同时行动的博弈中，存在一个逻辑循环的推理过程：我认为他认为我认为……这个循环必须解开，一方必须看穿对手的行动，哪怕他在行动的时候并不知道这是怎么一回事，要想解开这么一种博弈，可以建立一张图，来显示所有可能想象得到的策略组合将会相应产生什么结果，然后逐步进行分析。

肆 向前展望，倒后推理

有一句成语的大致意思是“如果你留在目前的道路上，这就是你最后的归宿”。现实是，你被期望沿着你现在的路走下去，最后你会到达**？“向前展望，倒后推理”的法则告诉我们，应该首先确定自己最后希望到达什么目标，然后从这个结果倒后研究，直到找出自己现在应该选择哪条道路，这样才能保证以后可以达到那个目标。

会计师事务所如何走出经济新常态的困境？怎样开拓新业务，其实就是在寻求解决内部、外部利益上的博弈，面对传统审计业务的逐渐减少与萎缩，近年来，财政部大力推动注册会计师行业拓展新业务、开拓新领域，企业内控管理、管理会计咨询、财政支出绩效评价、财务尽职调查等诸如此类都取得积极进展，做为事务所合伙人特别是小微会计师事务所合伙人要做好“策略思维”下的“向前展望，倒后推理”法则，结合注册会计师行业的天然优势，树立开拓新业务的目标，然后根据目标倒后规划事务所的具体业务经营模式，抓住内部控制流程的关健点，充分利用策略思维的方式方法，分析自身优势策略，剔除所有劣势策略，逐层分解，如此一步一步做下去，我们的策略是积极的可行的。同时，也可以加强与同行业的深度整合与合作，推动公司新业务的发展，从而赢得市场和客户的满意。

策略思维读后感 篇3

在我们个人的工作生活中、在企业等组织的经营管理中、在国家之间的合作与竞争中，无时不刻需要作出决策。迅速处理好大量的信息，有效作出决策并得到高效执行，是我们个人、组织、国家获得成功的关键。策略思维又名战争的艺术，耶鲁大学教授奈尔伯夫和普林斯顿大学教授迪克西特的这本著作，用许多生动的例子，向读者展示了当今比较流行的博弈学说。博弈是指在一定的游戏规则约束下，基于直接相互作用的环境条件，各参与人依靠所掌握的信息，选择各自策略（行动），以实现利益最大化和风险成本最小化的过程，简单说就是人与人之间为了谋取利益而竞争。古人言：有得必有失。如何让自己在得到某种东西所花费的代价最小，这就是选择的艺术。《策略思维》就是这么一部介绍如何选择的书，把我们生活中经常遇到的问题和困惑从博弈论的角度进行了分析和论证，并试图从中找到一个最佳的解决办法，从而使我们从另外一个角度看待问题，更加清楚地认识这个世界，这是一本充满了智慧的书。

本书主要分三大部分进行展示。第一部分主要介绍了博弈论的概念和应用的方法，博弈论又称对策论、竞赛论或游戏论，用于分析竞争双方的态势与对策及其反应，研究决策主体的行为发生直接相互作用时的决策，以及这些决策的均衡问题。10个策略故事，推导出四大法则。

第一法则：向前展望，向后推理。

第二法则：假如你有一个优势策略，请照办。

第三法则：剔除所有劣势策略，不予考虑，如此一步步做下去。

第四法则：走完寻找优势策略和剔除劣势策略的捷径后，下一步就寻找这个博弈的均衡。在实践当中，博弈可能包含一些相继行动过程，也可能包含同时行动过程，因此须将上述技巧综合起来，灵活运用，思考和决定自己的最佳行动是什么。第二部分，以囚徒困境为引，对零和博弈和非零和博弈进行了分解与破译，介绍了在各种策略环境下，包括各种不可预见的环境下，如何走出困境，开展合作，建立可信的承诺，选择最佳策略等进行了详细的介绍。

第三部分，建立了几类策略互动的概念和技巧，其中包括讨价还价、投票选举、边缘政策以及激励设计，进一步通过例子和案例分析阐述了策略的原理，如何做出选择，寻找均衡策略。

一般来说，学过博弈论和没学过博弈论的人群，看待事物的角度有很大的不同。“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”站在竞争对手的角度来观察这个世界，正确做到这一点来确定你的最佳策略是必不可少的，当然，从别人的角度来观察世界并不容易，我们总喜欢把别人看做与自己一样的人，而不是完全不同的类型。通过博弈论的学习，他要求你设身处地，仔细分析自己如果处在对方的境地，思路有什么变化，哪怕你完全不能同意他们的见解，只有这样，才能选择出最均衡的策略，选择出最佳的策略。在纯粹冲突的博弈中，参与者需要选择自己的最优策略。而在非纯粹冲突的博弈中，也存在着合作的成分。我们需要运用纳什均衡的原理，做出最佳选择。也就是说，通过有效处理既竞争又协作的关系，参与博弈的双方可以实现双赢。否则，可能导致参与者的两败俱伤。因为一旦陷入囚徒困境，参与方就会设法逃脱，寻求大家一致愿意看到的合作的结果。而非参与方可能更希望看到参与者困在中间无法脱身，以便从中得利。只有做到先合作再竞争，也许才能实现较好的结果。

在《策略思维》中，我们从小故事中细细品味到了博弈论的真谛，当我们处于优势的时候要先观察对手出牌情况，然后选择最稳妥最有效的策略将优势转化为胜势；当我们受制于人、处于被动地位之时，我们要解放思想，切不可畏手畏脚，运用最大胆、最强势的方式将对手一击致命，争取一举扭转乾坤。比如说中国的麻将，它已成为百姓茶余饭后的重要娱乐活动，它最能体现出我们身边博弈的智慧。四个人坐在一起切磋，既要保证自己和牌又要不给对手机会，这就需要运用博弈论去揣测对手的意图，冒险和诡计穿插其中，让对手防不胜防，自己成竹在胸，最后举重若轻地赢下牌局。再比如说今年刚出台的高考教育改革，除了语数英3门高考课程外，考生还将在7门课程中选择3门选考课程参加高考，并计高考成绩。有选择就肯定面临博弈，如果考生选择的课程和很多成绩好的优秀生所选择的相同，那他将面临更激烈的竞争，从而可能影响他的高考成绩。如何扬长避短，运用纳什均衡的原理，做出最佳选择也许会是高考新政下考生和家长的新的烦恼。还有，每逢节庆一个商圈内的各大商场都会推出许多吸引顾客的活动，比如优惠券、积分返利、买一送一等等，不一而足。参与者知道其他卖场肯定会推出这些活动，只是不知道具体的幅度大小。为了保持适当的竞争优势，他们能做的就是适时推出活动时间和优惠项目，以更早地把顾客拉到自己的卖场。然而，一家推出优惠活动之后，其他商家纷纷跟上，第一家的竞争优势就几乎消失殆尽了。虽然如此，首家推出活动的商家不会再推出更为优惠的活动，而选择继续保留自己的优惠项目。对于其他商家推出的活动，几乎是默默地接受。这也是商家既竞争又合作的典型案例。小到个人、商家，大到国家，亦是如此，中美关系就是相当典型的案例。自中美建交后，两国关系一直起起伏伏，在曲折中前进。在经济领域、政治领域、军事领域等两国既竞争又合作，在竞争中斗而不破，在合作中共同发展。中国人运用自己的智慧，在不断地博弈中形成了你中有我、我中有你的格局，实现了中国的重新崛起。师夷长技以制夷，我们应该不断学习国外先进的博弈论理论、科学的数学博弈论证方法。纳什均衡博弈、囚徒理论等等这些都已成为国内博弈论教育、学习的重点内容，通过西方先进的博弈理论，我们引入了风险机制，建立了完善的风险控制体系，也引入了激励机制，创造了良好的绩效评价体系。这些理论的引入、体系的完善，有助于国内企业提高效率，进而提高市场竞争力，起到事半功倍的效应。我们也应继承祖先留给我们的宝贵财富。中国的“田忌赛马”几乎被世界各国所传颂，特别是在世界竞技体育领域已成基本的竞技策略。中西交融、取长补短、洋为中用、溶为一体，形成一个完善的博弈论体系，是我们不断努力的方向。

人生是一个永不停息的决策过程。从事什么样的工作，怎样打理一宗生意，该和谁结婚，怎样将孩子抚养成人，要不要竞争更好的职位，都是这类决策的例子。你不是在一个真空的世界里做决定。相反，你身边全是和你一样的决策制定者。虽然冲突的成分很多，但是合作的因素也不少。博弈无处不在，既然你无法逃避，那就坦然面对吧，好好地学会策略地思考，在人生的博弈中扩大胜面。

策略思维读后感 篇4

黄各庄小学裴欣鑫

最近，我认真读了《激活学生思维的十大策略》这本书。这本书使我受益非浅。我不仅知道了激活学生思维的各种方法，而且也意识到这些方法对新课程教学中的教师有着很大的现时意义。

教育的本质是解放学生、释放潜能；教学的本质是激活思维、增强个性；课堂的本质是发现问题、解决问题；小组合作是支撑高效课堂的平台。课堂教学是一个发现、提出、探索、讨论和解决问题的过程。“预习”、“互动”、“训练”是课堂教学的外显形式，这三个环节以“课堂”为主，向“两头”（课前、课后）延伸。

“预习”向课前延伸；“训练”向课后延伸，也向课前延伸；“互动”贯穿全过程。“质疑探究”则是课堂教学的主线，是内容，是灵魂，贯穿于“预习”、“互动”、“训练”整个教学过程。

一、关注预习，奠定质疑互动的基础

预习是学生了解他们将要学习的内容并提出问题的基础。它也是学生相互交流和互动的基础。经过一年多的尝试，我们很容易发现，学生在课堂上提出的一些问题，可以通过自己的交流来解决。给学生自主学习的时间和空间，让学生通过“自己独立”和“同伴交流”解决了能够解决的绝大部分问题，建构起初步的知识结构，同时也就发现了需要教师指导、分析、提升的问题。

二、关注互动，界定师生职责的途径

学生互动要保证学生有阅读时间、思考时间和讨论时间。

师生互动要明确各自的职责所在。

教师：少讲、精讲，只讲易混点，讲易错点，讲易漏点，只做点拨性的引导。具体而言就是讲学生自学和讨论后还不理解的问题，讲知识缺陷和易混易错的问题，讲学生质疑后其他学生仍解决不了的问题。

学生：阅读课本，讨论重点、难点和疑问，思考和回答提出的问题，总结结论或中心思想，积极探索，发现规律，构建知识结构体系。以“学习小组”为单位，学生之间相互交流，互通有无，优势互补。

努力让学生在合作学习中发挥出最精辟、最完美的作用。

三、关注训练，把握因人而异的原则

迁移训练要坚持三条原则：一是发散性思维原则。选练题目能使学生举一反三，触类旁通。

二是量力而行原则。选练题目要适度、适量。适度是难、易、适度的，不能太高也不能太简单；所谓适度是指学生在15分钟内完成作业总量的限制，不能少。

三是针对性地布置不同层次的习题。选练题目要分必做题、选做题、思考题。

四、关注质疑，倡导意外生成的课堂

我们倡导“让学生自己提出问题，比老师提出问题再灌输给他们，要好得多。”因而，我们向往教师课前精心准备却常常被学生出其不意的质疑“问住”，而后通过学生的合作探究，教师的适时点拨，最终由学生自己发现、归纳并掌握所学知识的课堂。

为了让学生学会提出有价值的问题，我们可以尝试由学生自己编问题，并对其进行评价。学生从被动做题到主动编题，是一个“质”的飞跃，是对所学知识的灵活运用，是创新思维的提炼和升华，是新课堂所追求的至高境界，同时学生自编自练更具有亲切感，也更容易激发学生学习的兴趣，感受自我创造的价值。

策略思维读后感 篇5

无论是在政治活动、商业运作，还是在日常生活中，我们经常遇到许多问题。面对困难，我们自然会想方设法找到最好的对策，这样才能解决问题，摆脱困难。这是战略思维。不过，这种思维是原始的、本能的和零散的，所以在许多时候，我们往往凭经验，靠灵感，碰运气去化解危局，或许难题解决了，但却不是最佳方案，为此付出的代价有可能产生新的问题；也许它根本无法打破这种局面，最终只能归咎于命运。

有没有能帮助人们学会策略的思考，在人生博弈中扩大胜算面这样的书？《策略思维》（耶鲁大学教授奈尔伯夫与普林斯顿大学教授迪克西特合著）一书提供了一把****，让我们去打开最佳对策的门。它教我们系统地、有意识地思考问题，以尽最大的可能做到熊市我也牛。

《策略思维》绝不是一部教你投机取巧的书。它以讲故事的方式描述了博弈论（又称博弈论）的基本原理，不仅生动有趣，而且处处闪耀着唯物辩证法的光辉。比如说到戴高乐，这个作为从一个战败且被占领的国家逃亡出来的自封的领导人，在与罗斯福和丘吉尔的谈判中，不顾自己的地位低微，仍然坚守自己的立场。

20世纪60年代他作为**说出的“不”，迫使欧洲经济共同体多次按照法国的意愿修改决策。但是他不看对象，不看场合，不管形势是否已经发生变化，他都拒绝建立友谊 ，拒不妥协，从而剥夺了另一方重新考虑整个局面、提出一个可被接受的相反的建议的机会，他做不到用短期的妥协换取长期的利益，所以，最后受伤的是法国自己。另一个例子是费迪南德雷赛布，一个具有非凡远见和决心的工程师。

他由于在外人看来几乎不可能的情况下建成了苏伊士运河而名噪一时。后来，他复制了同样的想法，试图修建巴拿马运河，结果却是一场灾难

难。因为苏伊士运河是一条海平面上的航道，而且由于陆地已经很低，而且是沙漠，所以挖掘起来相对容易。另一方面，巴拿马则更高，沿途有许多湖泊和茂密的原始森林。

所以，“尼罗河的沙子让他倍感得心应手，热带瘴气却打了他一个措手不及”。这是一个典型的不从实际出发，不分析具体问题，只凭经验想当然的例子。《策略思维》主张以人为本，强调激励。

它一针见血地指出计划经济体制的弊端，就是缺乏足够的激励，因为“这个体制不能向出色完成工作而非得过且过者提供奖励。人们没有理由表现任何主动性或创新精神，却有无数理由偷工减料——比如只完成数量指标，却完全忽略质量要求”。大锅饭的危害，我们至今还记忆犹新，那种感受真是刻骨铭心啊。

如果你想问题、做事情，如果陷入死记硬背的泥潭，悲剧的结局显然是不可避免的。

今天，我们成功地走上了中国特色社会主义道路，这是中国共产党和中国人民最杰出的战略思想。这种思想的形成并非一帆风顺，它在探索和失误中付出了沉重的代价。建国初期，由于经验不足，社会主义建设基本上照搬苏联模式。

显然，这种模式并不完全符合中国的实际。“*****”更是把经济推向崩溃的边缘。1978年，中共十一届三中全会召开，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。

党的十二大明确提出“把马克思的普遍真理同我国具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的思想。党的十三大系统地论述了中国社会主义初级阶段理论。党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。

自党的十一届三中全会以来，邓小平领导中国共产党围绕什么是社会主义，以及在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义等一系列基本问题，对建设有中国特色的社会主义道路进行了长期的实践和艰苦的探索。历史和实践证明，我们的正确选择是把科学社会主义的基本原则同中国的实际相结合

我们要走中国特色社会主义道路。这一选择顺应了世界科技革命蓬勃兴起等世情变化和时代发展的要求，也是中国发展进步的内在要求。而今，形成于中国特色社会主义伟大实践的科学发展观，从新世纪新阶段的中国实际出发，顺应当今世界发展潮流，提出坚持以人为本、全面协调可持续发展，坚持走中国特色自主创新道路、走中国特色新型工业化道路、走中国特色农业现代化道路、走中国特色城镇化道路、走中国特色政治发展道路，建设“生态文明”的可持续发展道路，选择构建和谐社会、建设和谐世界的和平发展道路。

这些，都是随着我们党对人类社会发展规律的认识达到新的高度，对人类社会发展的目标和道路也不断作出新的思考。人生是一个永无止境的决策过程。同样，一个国家选择什么样的发展道路也是一个永无止境的决策过程。任何不变、僵化、僵化的教条，都会使其停滞不前，甚至走向毁灭。

诚如作者所说：“决策思维——上阵时千万别忘了它 ”。

策略思维读后感 篇6

最近看了《策略思维》这本书，感触颇深。策略思维又名战争的艺术，耶鲁大学教授奈尔伯夫和普林斯顿大学教授迪克西特的这本著作，用许多活生生的例子，向没有经济学基础的读者展示了当今比较流行的博弈学说。博弈是指在一定的游戏规则约束下，基于直接相互作用的环境条件，各参与人依靠所掌握的信息，选择各自策略（行动），以实现利益最大化和风险成本最小化的过程，简单说就是人与人之间为了谋取利益而竞争。人生一直就是一个选择与被选择的过程。古人言：有得必有失。如何让自己在得到某种东西所花费的代价最小，这就是选择的艺术。《策略思维》就是这么一部介绍如何选择的书，把我们生活中经常遇到的问题和困惑从博弈论的角度进行了分析和论证，并试图从中找到一个最佳的解决办法，从而使我们从另外一个角度看待问题，更加明了清楚的认识这个世界，所以我认为它也是一本充满了智慧的书。

当看到书名的时候，这本书就深深的吸引了我。但当怀着极大的兴趣读完之后，又有或多或少的失落之情。每个人都希望自己的生活过的简简单单，没有太多的勾心斗角和尔虞我诈。可是社会就是那么的复杂，我们想找片净土都是那么的难！要想寻找到自己心目中的梦的终点，就更难了。所以我们必须去博弈，其实我们也都处于不停的博弈之中，每天都将会与形色人种进行博弈，可以说每件事上都存在着博弈的原理在其中。被逼无奈，所以要学习一些基本的博弈知识，才能不被别人在这个过程中给淘汰出局，被强者给吃掉，才不会像股票一样被利空。然而在很多情况下我们连选择的余地也没有。比如作为一个国家，在各种世界性大会上都要诉求本国利益，与其他国家展开博弈，在这种政治角力中如果过于追求自身利益而不担当责任会使人类陷入两难的境地，“哥本哈根气候会议”是国家博弈而草草收场的典型。作为一般的劳动者，我们在市场上买卖商品的时候与店主讨价还价，最终交易价格是你所愿意承受的吗？我们有能力和公司就工资问题进行讨价还价吗？在面对拆迁蛮人来临的时候，我们可以选择不让他们拆迁并理直气壮地反击吗？在面对听涨会的时候，我们有权说不吗？在机会不平等的社会中，面对种种无权选择的时候，我们只能在被选择之后，选择让自己如何更好的适应这种被选择，这也需要博弈知识。

学好博弈论可以使我们在生活中成为游刃有余的智者，无论前期遥遥领先还是后期受制于人，只要我们运用博弈论，都会使我们最终一骑绝尘或者后发制人。从《策略思维》中我们从小故事中细细品味到了博弈论的真谛，当我们处于优势的时候要先观察对手出牌情况，然后选择最稳妥最有效的策略将优势转化为胜势；当我们受制于人、处于被动地位之时，我们要解放思想，切不可畏手畏脚，运用最大胆、最强势的方式将对手一击致命，争取一举扭转乾坤。足球运动就是一个很好的博弈论试验田，6月南非世界杯刚刚落下帷幕，本届的巴西足球虽褪去了华丽的外衣，但依然是一支傲视群雄的队伍，与荷兰的四分之一决赛在上半场以压倒性优势一球领先。下半场荷兰孤注一掷、放手一搏，而巴西在被追平后心态失衡，导致被罚下一人，最终成就了荷兰的逆转而被淘汰，在这场场外的心理博弈中荷兰笑到了最后。从中我们可以领悟到也许你一时的人生失意是冥冥之中的刻意安排，寻求合适的道路，创造良好的机遇，一鼓作气、放手一搏，也许你就会成就属于你的人生经典逆转大戏。

博弈都在强调实现个人利益与损失之间的比例最优化，如果每个人都可以利用你所处的环境和所具有的各种资源进行博弈，这样在彼此的博弈中就达到了制衡，所以，学习博弈，也是创造和谐的人际关系和均衡彼此利益的一种有效手段。每一次的人际交往都可以简化成两个基本选择：合作或背叛。但是事实是，有些人根本就不懂何谓博弈，更谈不上去博弈，结果自己就处于不利的地位。作为年轻人，在入纷乱复杂的社会，我们要学习博弈知识，利用博弈的思想来武装自己。至少可以让自己在弱者的自救中利益损失最小化。如果你想有一番作为，更应该去学习博弈，与强者争食物，获取利益的最大化。但是我们如果处于强势的话，就应该网开一面，给弱者一些让步。学习博弈，就是与强者争食，为弱者争利，让社会达到公平、公正、和谐。

现在流行的博弈论的书籍主要都是国外的一些著作，这不仅让我认真思考了一下，难道我们有着五千年悠久文明历史的国度，就没有相关博弈论的知识吗？其实不然，博弈之道古已有之，但博弈思想的系统化、数学化却是近几十年在西方发展起来的。“博弈论”的英文是GameTheory，Game的本意是“游戏”，GameTheory直译中文是“游戏理论”。中国的博弈论思想有悠久的历史：早在两千多年前，中国的祖先们就已经在运用博弈论的知识进行教育、娱乐、军事等活动，并产生了丰富的理论成果及著名的事例。小学课本中的“田忌赛马”，就是一个典型的运用博弈理论取得胜利的例子；战国时期的“合众连横”也能作为经典的博弈论案例。

中国普通老百姓在生活中也善于运用博弈论，只是我们缺乏相应的归纳总结罢了。中国的麻将文化源远流长、根深蒂固，曾有人调侃北京奥运上的“和”字除了和谐奥运外还包含麻将文化，可见中国麻将已成为百姓茶余饭后的重要娱乐活动。在麻将里面也包含着林林总总的博弈论，四个人坐在一起切磋，既要保证自己和牌又要不给对手机会，这就需要运用博弈论去揣测对手的意图，冒险和诡计穿插其中，让对手防不胜防，自己成竹在胸，最后举重若轻地赢下牌局。所以在当下主流国外博弈论的相关知识的时候，我们不能妄自菲薄，要明白我们祖先是很有造诣的，我们经过努力也是能取得成功的，在面对国外学说冲击的时候，我们要始终坚持不盲目排斥，坚持取长补短，坚持师夷长技以制夷的方针策略。

在当今这个信息发达、相互交融的时代，我们在学习国外先进的博弈论理论、科学的数学博弈论证方法，同时国外很多学者、民众也在研究中国古代的经典博弈事例和理论。中国的“田忌赛马”几乎被世界各国所传颂，特别是在世界竞技体育领域已成基本的竞技策略。智慧化身--诸葛亮的“空城计”更是经典博弈论的体现，诸葛亮料定谨小慎微的司马懿不敢贸然攻城，于是坐在城楼上羽扇纶巾、长袖轻舞、气定神闲，让老对手司马懿不敢轻举妄动，最后鸣金收兵，使得西城得以保全，最重要的是扼守住了进蜀要冲，居功至伟。在国外很多研究诸葛亮的著作中，空城计是津津乐道的一个话题。这些都是古人留给我们宝贵财富，有了这些理论，真正让我们后人感到“授之以鱼不如授之以渔”的快乐。西方学习中国古代经典博弈案例，中国人也在学习西方的先进博弈论实证理论、博弈数学理论等。纳什均衡博弈、囚徒理论等等这些都已成为国内博弈论教育、学习的重点内容，通过西方先进的博弈理论，我们引入了风险机制，建立了完善的风险控制体系，也引入了激励机制，创造了良好的绩效评价体系。这些理论的引入、体系的完善，有助于国内企业提高效率，进而提高市场竞争力，起到事半功倍的效应。因此，我们可以看出，目前国内外的博弈论已经取长补短、相互交融、溶为一体，成为一个完善的博弈论体系，为全世界人民所运用。

诚如《策略思维》译者所说“生活本身就是一场一环扣一环的漫长博弈”。我们每个人都不是局外人，在生活中都需要洞悉周围人的一举一动，对自身行为作出有效预判，指导自己作出正确决策，这样我们才能成为一个左右逢源、收放自如、胜券在握的博弈高人，能由细微的动静谋划全局走势，达到“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”的骄人效果。

策略思维读后感 篇7

诚信立业，专业报国——《策略思维》读后感2000字：

阅读了《策略思维——商界、政界及日常生活中的策略竞争》这本书后，使我受益匪浅。人生是一个永不停息的决策过程，从事什么样的工作，怎样打理一宗生意，该和谁结婚，怎样将孩子抚养成人，要不要竞争总裁的位置，处处存在需要决策的情形。我们不是在一个真空的世界里做决定，相反，我们身边全是和我们一样的决策制定者，虽然冲突的成分很多，但是合作的因素也不少。这本书帮助我们学会策略地思考，在人生博弈中扩大胜面。

通过本书的阅读，其中可信的承诺使我认识到，要想使一个策略行动显得很可信，必须同时采取一个附加或从属的行动，这种行动称之为承诺。对于所有策略行动，可信度都是一个问题，假如你的无条件行动、威协或许诺只停留在口头上，而采取行动加以实践其实并不符合你的利益，你为什么要这么做呢？在博弈中如果尝试了一个策略行动，然后反悔，我们就可能丧失可信度方面的信誉。

诚信建设是注册会计师行业建设主线的重大命题。诚信是注册会计师行业生存发展的基石，注册会计师应当以诚信为己任。牢固树立诚信意识，重视从业人员的诚信教育、弘扬诚信精神，促进社会公平正义，做个有担当的注册会计师。注册会计师和会计师事务所作为新经济阶层的一支重要力量，是不拿薪酬的经济警察，是客观公正的象征，既要让社会公众认可，同时也要让客户满意，其建立可信的承诺显得更加重要。把遵守承诺成为符合自身利益的选择，建立和利用一种信誉，立足优势，不断的通过制定目标、考核、奖惩来激励所有员工，以引进人才、用好人才、留住人才打造一支高素质的会计师事务所团队，并树立起会计师事务所的品牌，建立起事务所自己的可信承诺，让社会各界感受到我们会计师事务所的责任意识和大局意识，增加归属感和可信度，为我们事务所的生存与发展打下良好基础。

会计师事务所在目前严监管的形势下如何高质量发展？如何做好资本市场的“经济警察”？其实就是在寻求解决内部、外部利益博弈的基础上，按照审计准则和会计准则及其他相关法律的规定做好专家职业。近年来，每到财报季，投资者的三观一再被刷新，从去年初獐子岛扇贝跑路开始，到年底的商誉减值暴雷，再到今年4月底康得新的银行存款也跑路，这么多轰动资本市场的事件发生，都与注册会计师的审计工作息息相关。注册会计师需要通过客观公正的鉴证服务，使资本市场的财务信息披露真实可靠，努力维护社会公众的合法权益。

奈尔伯夫教授和迪克西特教授在书中总结了建立可信度的八正道，即建立信誉、写下合同、切断沟通、破釜沉舟、后果超控、小步前进、团队合作、雇用谈判代理人。运用到我们注册会计师行业，笔者看来有三个重要原则：首先，诚信是是符合社会公众、注册会计师自身、监督部门各方利益的选择。是注册会计师行业的执业之基。其次，充分利用法律法规使背信弃义的行为受到最大限制。加大惩罚力度，对恶意造假者剥夺执业权，对造成严重后果者还要负刑事责任。最后，充分利用内外部监管，帮助执业人员遵守诚信。整个行业、整个团队要比单独一个人更容易建立可信度。

党的十九大报告指出，建设高素质专业化干部队伍，特别是对专业能力和专业精神的培养。近日，中国注册会计师行业党委、中国注册会计师协会印发《注册会计师行业“职业化建设年”主题活动实施方案》，对行业“职业化建设年”主题活动作出部署，引导行业聚焦聚力注册会计师职业化建设。做为一名普通的注册会计师要做好“策略思维”下的“向前展望，倒后推理”法则，向前展望深化对职业化的认识，全面提高自己的职业胜任能力。倒后推理自觉地对照注册会计师胜任能力框架和审计标准、职业道德标准，找到自身在职业知识和胜任能力上的差距，补短板，强弱项。对自己的职业有高度的认同感，胸怀高尚的职业精神，时刻审视自己的行为，保持崇高的职业操守。这就需要注册会计师充分利用策略思维的方式方法，分析自身优势策略，剔除所有劣势策略，如此一步一个脚印做下去，努力寻找出内部、外部利益博弈的新均衡点，竭力营造出市场多方共赢的新局面。为我国多层次资本市场的持续健康发展奉献智慧。

策略思维读后感 篇8

读了这本书你会发现原来知识的领域如此广博，虽然此前你可能抽象的这么认为，如今你才见真身。

一直以来策略这一词离我们生活既不遥远，因为时刻似乎都会涉及到，然而也不很近，因为并不是经常或刻意的用到策略，而详读此书才发现，原来应用好了策略思维，很多事会做起来更顺畅、更优异，或者退一步说，虽然你在生活中不运用策略思维，但你至少可以避免他人运用这些策略对付你。虽然不能用“害人之心不可心，防人之心不可无”来比喻，但其意境还是略略相同的。

本书从专业的角度来讲述生活中希疏平常的一些事。比如囚徒困境、纳什均衡、零和博弈等概念，这在心理学领域很普及，但对于很多专业外人士却较陌生，而囚徒困境零和博弈等类似的情况生活工作中可能经常会遇到，所以作为非专业人士懂得些策略的专业理论，属实对思考、行为都很有裨益。

书中的案例生动具体地剖析了生活中的常态（比赛、选举、职业选择等）现象运用策略思维后，你如何探究其规律、内涵，你会发现原现很多看似枯燥、乏味、顺理成章的生活工作原来大有文章、原来很有内涵呢！所以呢，有鉴于此，在今后的生活工作中可能适度的考量下，不需刻意运用策略，只略用策略思维的`思路理顺下，也许可以改变原有的枯燥与乏味呢！

不过由于这本书的背景是美国，所以书中的案例与理论与中国国情不完全相符，理解上略晦涩些，再加上本人数学较差，而其很多案例中关系到数学分析、图表、逻辑什么的，据说这本书已经较其它专业书籍祛除了很多公式、图表什么的，可是我读来还是很吃力，那么读其它类似专业书岂不成了天书？

说到这个专业性，因为不懂所以与几个友人在一起探讨书中案例与理论，友人们很感兴趣，也激发起了我的广泛兴趣，正所谓，我虽有短板，亦可以取长补短嘛！所以说，本书激起了我很浓厚的学习兴趣，深深的感悟：学无止境。

策略思维读后感 篇9

无论是工作还是学习，生活的方方面面都需要我们做出决定。快速处理大量信息、做出有效决策并得到有效实施是我们个人成长和业务成功的关键。策略思维又名战争的艺术, 耶鲁大学教授奈尔伯夫和普林斯顿大学教授迪克西特的这本著作，用许多活生生的例子，向没有经济学基础的读者展示了当今比较流行的博弈学说。

博弈是指在一定的游戏规则约束下，基于直接相互作用的环境条件，各参与人依靠所掌握的信息，选择各自策略（行动），以实现利益最大化和风险成本最小化的过程，简单说就是人与人之间为了谋取利益而竞争。人生一直就是一个选择与被选择的过程。古人言：

有得必有失。如何让自己在得到某种东西所花费的代价最小，这就是选择的艺术。《策略思维》就是这么一部介绍如何选择的书，把我们生活中经常遇到的问题和困惑从博弈论的角度进行了分析和论证，并试图从中找到一个最佳的解决办法，从而使我们从另外一个角度看待问题，更加明了清楚的认识这个世界，所以我认为它也是一本充满了智慧的书。

策略思维介绍

《策略思维》一书共13章，主要分为三个部分。

第一部分共3个章节，主要介绍了博弈论的概念和应用的方法，博弈论又称对策论、竞赛论或游戏论，用于分析竞争双方的态势与对策及其反应，研究决策主体的行为发生直接相互作用时的决策，以及这些决策的均衡问题。10个策略故事，推倒出四**则。

第一法则：向前展望，向后推理。

第二条规则：如果你有优势策略，请遵循它。

第三条规则：排除所有劣等策略，忽略它们。一步一步做。

喜欢□一般□不喜欢□第四条规则：在找到优势策略和消除劣势策略的捷径之后，下一步就是找到游戏的平衡点。

1、diy手工艺市场状况分析四条法则，前后衔接，简洁、有序，包含了相继行动的过程，也包含了同时行动的过程，最终做出均衡策略，也就是诺奖的核心—纳什均衡。

2003年，上海人均国内生产总值为4.67万元，是1995年的2.5倍；家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。

随着收入的增加，居民的消费支出也在增加。2003年，上海市居民人均消费支出11040元，其中服务性消费支出3369元，是1995年的3.6倍。

第2部分，以囚徒困境为引，对零和博弈和非零和博弈进行了分解与破译，介绍了在各种策略环境下，包括各种不可预见的环境下，如何走出困境，开展合作，建立可信的承诺，选择最佳策略等进行了详细的介绍。

我们认为，创业是一个综合过程，需要合作和互助。大学生创业“独木难支”。

在知识经济时代，企业的成功来自合作和团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们的集体智慧和力量，必将显示当代大学生的耐心

勇气和坚强的毅力。能够努力克服自己的弱点，取得创业成功。第3部分，建立了几类策略互动的概念和技巧，其中包括讨价还价、投票选举、边缘政策以及激励设计，进一步通过例子和案例分析阐述了策略的原理，如何做出选择，寻找均衡策略。

策略思维与经济发展的思考

当我看到这本书的书名时，它深深地吸引了我。但在怀着极大的兴趣阅读之后，我或多或少感到迷茫。每个人都希望自己的生活过的简简单单，没有太多的勾心斗角和尔虞我诈。

但是社会是如此的复杂，我们要找到一片净土是如此的困难！要想寻找到自己心目中的梦的终点，就更难了。所以我们必须去博弈，其实我们也都处于不停的博弈之中，每天都将会与形色人种进行博弈，可以说每件事上都存在着博弈的原理在其中。

被逼无奈，所以要学***基本的博弈知识，才能不被别人在这个过程中给淘汰出局，被强者给吃掉，才不会像**一样被利空。然而，在许多情况下，我们别无选择。比如作为一个国家，在各种世界性大会上都要诉求本国利益，与其他国家展开博弈，在这种政治角力中如果过于追求自身利益而不担当责任会使人类陷入两难的境地，“哥本哈根气候会议”是国家博弈而草草收场的典型。

作为一名普通劳动者，我们在市场上买卖货物时与店主讨价还价。你愿意承担最后的交易吗**？我们有能力和公司就工资问题进行讨价还价吗？面对拆迁野蛮人的到来，我们能否选择不让他们拆迁并合理反击？

在面对听涨会的时候，我们有权说不吗？在机会不平等的社会中，面对各种没有权利的选择，我们只能选择在被选择后如何更好地适应选择，这也需要博弈知识。

（2） 学好博弈论可以使我们成为生活中的智者。无论是工作还是学习，生活的方方面面都需要我们做出决定。快速处理大量信息、做出有效决策并得到有效实施是我们个人成长和业务成功的关键。从个人角度看，无论是对个人今后的工作和生活做出决策，还是有效融入公司，都给出了许多指导性意见。

无论前期遥遥领先还是后期受制于人，只要我们运用博弈论，都会使我们最终一骑绝尘或者后发制人。从《策略思维》中我们从小故事中细细品味到了博弈论的真谛，当我们处于优势的时候要先观察对手出牌情况，然后选择最稳妥最有效的策略将优势转化为胜势；当我们受制于人、处于被动地位之时，我们要解放思想，切不可畏手畏脚，运用最大胆、最强势的方式将对手一击致命，争取一举扭转乾坤。足球运动就是一个很好的博弈论试验田，6月南非世界杯刚刚落下帷幕，本届的巴西足球虽褪去了华丽的外衣，但依然是一支傲视群雄的队伍，与荷兰的四分之一决赛在上半场以压倒性优势一球领先。

下半场荷兰孤注一掷、放手一搏，而巴西在被追平后心态失衡，导致被罚下一人，最终成就了荷兰的逆转而被淘汰，在这场场外的心理博弈中荷兰笑到了最后。从中我们可以领悟到也许你一时的人生失意是冥冥之中的刻意安排，寻求合适的道路，创造良好的机遇，一鼓作气、放手一搏，也许你就会成就属于你的人生经典逆转大戏。

子非鱼，焉知鱼之乐。想要钓到鱼首先要像鱼一样思考，意思是在与对手博弈时要将自己代入到对方的思维方式中，例如当年三国时期诸葛亮的空城计，诸葛亮代入司马懿的思维方式中，大概知道司马懿将要采取什么策略思维，将会作什么决策。因为司马懿太过了解诸葛亮的谨慎性格和清楚知道诸葛亮深谋远虑，不会打没把握打赢的仗，所以司马懿怀疑诸葛亮的空城当中会有伏兵。

手工艺品，它用不同的材料，通过不同的方式，通过自己动手制作。当我看自己的作品时，我感觉很不一样。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。

为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。博弈论提到：聪明的人往往会有一个共同弱点，就是会猜想对手的策略思维，意思是约猜想对方在想什么，用什么策略，就约容易中计，上面我说到的司马懿就是很好的例子，因为太了解诸葛亮所以会被诸葛亮吓走，因为太过代入诸葛亮的思维方式所以放走了大好机会。

博弈都在强调实现个人利益与损失之间的比例最优化，如果每个人都可以利用你所处的环境和所具有的各种资源进行博弈，这样在彼此的博弈中就达到了制衡，所以，学***，也是创造和谐的人际关系和均衡彼此利益的一种有效手段。每一次的人际交往都可以简化成两个基本选择：合作或背叛。

但是事实是，有些人根本就不懂何谓博弈，更谈不上去博弈，结果自己就处于不利的地位。作为年轻人，在入纷乱复杂的社会，我们要学***知识，利用博弈的思想来武装自己。至少可以让自己在弱者的自救中利益损失最小化。

如果你想有一番作为，更应该去学***，与强者争食物，获取利益的最大化。但是我们如果处于强势的话，就应该网开一面，给弱者一些让步。学***，就是与强者争食，为弱者争利，让社会达到公平、公正、和谐。

大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。除食品外，很大一部分开支都用于。服饰，娱乐，小饰品等。

女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天**美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。

因此也为饰品业创造了无限的商机。 据调查统计，有50% 的同学曾经购买过diy饰品，有90% 的同学表示若在学校附近开设一家diy手工艺制品，会去光顾。我们认为：

我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。现在流行的博弈论的书籍主要都是国外的一些著作，这不仅让我认真思考了一下，难道我们有着五千年悠久文明历史的国度，就没有相关博弈论的知识吗？

其实不然，博弈之道古已有之,但博弈思想的系统化、数学化却是近几十年在西方发展起来的。中国的博弈论思想有悠久的历史:早在两千多年前,中国的祖先们就已经在运用博弈论的知识进行教育、娱乐、军事等活动,并产生了丰富的理论成果及著名的事例。

小学课本中的“田忌赛马”，就是一个典型的运用博弈理论取得胜利的例子；战国时期的“合众连横”也能作为经典的博弈论案例。

随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个diy创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。其实，在同时行动的博弈中，参与者需要深入分析双方（或多方）处境之后再作最优选择，这一理念在中国有着深厚的渊源。

《孙子·谋攻篇》中说：“知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”大意是说，在军事战争中，如果既了解敌人，又了解自己，可以赢取每次战争；如果不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半；如果既不了解敌人，又不了解自己，那只有每战必败的了。

其实，这就是通过对自己有实策略和劣势策略分析之后，所选择的最佳策略。举个史例，《左传》中有《曹刿论战》篇，讲述了鲁庄公十年（公元前684年）以弱胜强的典型战例，也就是长勺之战。在齐强鲁弱且齐主动进攻鲁的背景下，曹刿向庄公分析了鲁作战条件的利弊。

得出凭小恩小惠得不到百姓和神明的庇佑，而只有通过取信于民才能赢得战争。随后，在长勺之战中，曹刿又通过分析敌我双方的士气以及战况，一举取胜。并留下了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的著名论断。

又如《左传》中有《烛之武退秦师》一篇，讲述了在**围攻郑的背景下，烛之武在危机关头利用**之间的矛盾，慷慨陈词，通过形势的分析和史例的引用，虽然内心是为了保全郑国，表面上确实为了秦国打算，最终使秦穆公退兵回国，从而使郑国得以保全。

再结合企业战略管理的案例来解释。大家知道，在现代企业管理中，企业战略起着至关重要的作用。而制订企业战略的前提是通过对企业优势、劣势、机会和威胁等的分析来准确定位，从而为制订切实可行的企业战略做好基础。

在竞争日益激烈的时代里，企业的核心竞争力是有时效的，企业需要随时培育新的核心竞争力，否则，可能带来灾难性的结果.“成功并不总能带来成功，事实上，成功反而可能会招致失败。因为你越是认为一件事情能良好地运作，你越不会相信它能奏效。

如果你拥有了长时期的胜利，你就会很难预见到自己的脆弱之处。”因此，某种核心竞争力可能既是一种优势又是一种劣势，关键是看其能否适应企业的实际状况。

策略思维读后感 篇10

博弈铸就精彩人生

written by king_haw copyright2016

人作为一种社会性生物，自然会情不自禁地参与各种群体活动。但无论是在政治活动中，还是在日常生活中，都会遇到许多问题。面对所遇到的困境，我们往往都会想方设法去寻找最佳对策，使自己脱离困境。

然而，在大多数情况下，我们采取的解决方案并不是最好的。许多时候，我们往往会凭直觉，凭运气去解决问题。有时问题解决了，却付出了巨大的代价，甚至使自己陷入另一个困境。

这些问题的根源在于我们没有用理性的思维和策略去思考和解决问题。而《策略思维》这本书，就可以从根本上改变这种情况。在这本书中，作者用无数的例子和自己的经验与思考，告诉我们如何学会自觉、系统、理性地解决问题，从而提高自己在人生无数场游戏中的胜率。

《策略思维》介绍

《策略思维》一书由耶鲁大学教授奈尔伯夫和普林斯顿大学教授迪克西特共同编著，一共十三章，主要分为三个部分。

第一部分由三章组成。主要介绍了博弈论的概念和应用，也称为博弈论、竞争论或博弈论。分析了竞争双方的情况、对策和应对措施，研究了决策者的行为直接相互作用时的决策和这些决策的平衡。十个策略故事，推倒出四大法则。

第一法则：向前展望，向后推理。

第二法则：假如你有一个优势策略，请照办。

第三条规则：消除所有的劣势策略，不要考虑它们，一步一步地去做。

第四条规则：在找到优势策略和消除劣势策略的捷径之后，下一步就是找到博弈的平衡点。

第二部分以囚徒困境为例，对零和博弈和非零和博弈进行了分解和解密，介绍了在各种战略环境下，包括各种不可预见的环境下，如何走出困境，开展合作，建立可信承诺，选择最佳战略。

第三部分建立了几种战略互动的概念和技巧，包括讨价还价、投票、边际政策和技励设计。此外，通过实例和案例分析，阐述了战略的原则、如何做出选择以及如何找到平衡的战略。

《策略思维》主要讲解的就是博弈论以及它在生活当中的作用。在最初接触这本书的时候，也仅仅是被它的名字所吸引，想改变一下自己思考问题的方式。但是，在真正阅读这本书以后，才知道学习博弈论在我们生活中非常有必要。

其实，大部分人都想过一个简简单单的生活。然而，社会是复杂的，在与人的交往中，难免会陷入一种或另一种困境。所以，要想达成自己的目标，取得一番成就，就必须要学会博弈。

我们的日常生活实际上是由无数的游戏组成的。只有学会玩游戏，掌握一些博弈论的基本原理，才能在残酷的筛选中不被淘汰，才能更好地适应逆境中的环境。

博弈论虽然有些晦涩难懂，但是，这本书的作者却很好的诠释了它，并且，书中的一些例子还是比较经典的，比如诸葛亮的“空城计”。诸葛亮对司马懿的思想了如指掌。他确信谨慎的司马懿不敢进攻。于是他命令部下打开城门，坐在城门上喝酒弹琴。使司马懿不敢轻举妄动，最后只能退兵。

这也使得战略要地得以保全。在这场战斗中，诸葛亮采取了司马懿的思维方式，很可能知道司马懿会采取什么战略思维，会作出什么决策。由于司马懿对诸葛亮的谨慎性格了解得太透彻，知道诸葛亮眼光远大，不会打一场不确定胜负的仗，司马懿怀疑诸葛亮的空城会有伏击。

这也是诸葛亮成功运用自己的战略思想退却敌人的典范。博弈论提到：聪明人往往有一个共同的弱点，那就是他们会猜测对手的战略思维，这意味着他们越是猜测对方在想什么、在用什么，就越容易卷入其中。

这本书还提到了一个人，费迪南德雷赛布，他是一个非常聪明和坚定的工程师。他以建造苏伊士运河而闻名，这对外人来说是不可能的。后来，他复制了同样的想法，试图修建巴拿马运河，但最终以失败告终。因为苏伊士运河是一条海平面上的航道，而且由于陆地已经很低，而且是沙漠，所以挖掘起来相对容易。

而巴拿马的海拔要高得多，沿途分布着许多湖泊和茂密的原始森林。所以，“尼罗河的沙子让他倍感得心应手，热带瘴气却打了他一个措手不及”。这是一个典型的不从实际出发，不分析具体问题，只凭经验想当然的例子。

这也提醒我们，要根据实际情况选择合适的解决策略，不能根据经验盲目判断。如果一意孤行的话很有可能导致失败。

书中反复提到的一个概念，也是博弈论中的一个重要术语，就是“纳什均衡”（nash equilibrium），又称为“非合作博弈均衡”。那么，何为“纳什均衡”？“纳什均衡”其实是一种战略组合，这种战略组合由所有参与人的最优战略组成，也就是说，给定别人战略的情况下，没有任何单个参与人有积极性选择其他战略使自己获得更大利益，从而没有任何人有积极性打破这种均衡。

当然，“纳什均衡”虽然是由单个人的最优战略组成，但并不意味着是一个总体最优的结果。在个人理性与集体理性的冲突的情况下，各人追求利己行为而导致的最终结局是一个“纳什均衡”，也是对所有人都不利的结局。这也是博弈中所出现的一种比较坏的结果。

比较著名的一个例子就是“囚徒困境”。两名囚徒在面对警察的审判时面临两难的选择——坦白或抵赖。显然最好的策略是双方都抵赖。

但是由于两人处于隔离的情况下无法串供，所以，都会从有利于自己的目的出发进行选择。最终，两个人都选择了招。这也是“纳什均衡”的一个典型体现。

读完这本书，我最大的感受就是生活中的游戏无处不在。如果我们想提高在博弈中的胜率的话，就必须站在对手的角度思考问题。能够做到这一点，那么你距离采取问题的最佳策略也就不远了。

但是，站在对手的角度看世界并非那么容易，很多时候，你可能并不会认同对手的观点，我们总会认为，别人是和自己一样的。但是，博弈论要求我们必须设身处地的去想问题，仔细去分析自己如果处于对方的境地，会采取什么样的策略，尽可能的可以往后多想几步。只有这样，我们才能得出最均衡，最优秀的策略，才可以在人生的博弈中胜出。