写鼓励的作文

写鼓励的作文集锦六篇。

作文评价的准确性是反映学生语文能力水平的重要依据，长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。下面是大学生范文网小编为您整理的“写鼓励的作文”，请注意这篇文章仅作参考阅读！

写鼓励的作文【篇1】

敬爱的父亲：

您好！

您在外地过得好吗，爸爸？

爸爸，每当您每次在外地长年累月地在外打工时，我的眼圈就不禁湿润了。

不知谁说过：“父爱如山，深沉严格。父亲粗大的手，撑起整个爱，父亲宽阔的肩，是子女的靠山；父亲辛勤劳作，总是无怨无悔。而您不就是那样吗？”许多人都说父亲不好，原因是父亲不经常陪他们。可是，父亲这样做是为了谁呢？不就是我们这些千千万万的子女嘛！

还记得有一次，我因失误考了七十几分，那时候您刚好放假在家，当您看到我的试卷时，只是淡淡地说了两句“做完作业睡觉吧！失败是成功之母。”那时，我从您那目光中体会到了您说话的全部内涵。

那时，我读到了一种原谅，一种鼓励，一种期待，那晚我躺在床上，久久不能入睡，我觉得明天早上应该向父亲道歉，承认自己失误的原因，可那天早上父亲你却回去了。而在这里，我要对您说一声“谢谢！”因为正是您的原谅、鼓励和期待化为了我每次考试的自信心。

父亲，谢谢您！祝您每天健健康康！

您的女儿：徐俊彦

写鼓励的作文【篇2】

鼓励是春天的细雨，静静地滋润着我的心；鼓励是夏日的微风，吹散我心中的阴霾；鼓励是秋天的晴空，让我的心舒展开阔；鼓励是冬天温暖的太阳，给我的灵魂带来慰藉……说到这里，我想起了老师给我的鼓励。

那是小学五年级发生的事。窗外，寒冷的秋风吹来。英语考完，居然考了C级！这是我上学以来的最低分！看着窗外的落叶，我的眼泪不由自主地流了下来。

这时，英语老师轻轻走过来，问我为什么分数这么低。我不知所措，怎么说呢——我没试过？考试的知识点没掌握？任何解释都是我没有好好学习的借口。于是我一直默默哭泣。老师摸着我的头，帮我擦干眼泪，展开试卷，帮我仔细分析。她的表情那么专注，语气那么亲切。她美丽的背影印在窗户上，我感觉窗外的秋天世界不再黯淡。

最后，她轻轻握了握我的手:“没事的，下次你会取得好成绩的！”这句话给了我很大的信心。走在回家的路上，踩着满地的落叶，心里想:下次一定要考个好成绩，不要让英语老师失望！

之后每次老师讲一个知识点，我都会找这种类型的问题做。如果遇到不了，我会问英语老师，老师会耐心的给我讲解，这样我遇到的问题就很容易解决了。每次老师讲一个单词，我都背得很认真；课文中没有一个单词，每个单词的发音都记忆准确。老师在课堂上提出的每一个问题，我都大胆举手，准确回答。

到了雪季，终于考上了。当时我一点都不紧张，打得很好。经过不断的努力，在那次考试中，我真的取得了不错的成绩:A级！拿完试卷，我看到了老师微笑的眼神。记得上次考试失败时老师给我的鼓励:“你一定会争取好成绩的！”老师，你知道吗？是你的鼓励给了我信心和力量。

看着窗外，雪静静的飘着，世界是那么美好。我想，老师的鼓励不就是我心中最美的风景吗？

写鼓励的作文【篇3】

记得小时候父母曾因为一件事而打我，我不理解，长大之后我才明白那是爱的鼓励。

9岁与10岁之间这两年发生了巨大的变化，记得四年级的时候，我因为想玩，所以不想写作业，爸爸妈妈不怎么管我，所以有一次作业没写，老师跟我妈妈打电话说把你们家的孩子领导回去补作业，我妈妈说怎么回事，他说写完了，在那儿喋喋不休的一问，过了一会儿我妈妈来了，二话没说就把我领走了，到家之后只见我妈妈迅速的把门打开，然后拉我进去，我妈妈气急败坏的问我，你怎么不写作业，我说忘记写了，我妈妈立刻又生气了，眼看就要打我了，这时我爸爸回来了。

我这个思想又好的爸爸来帮我了，我爸爸说孩子要管教好，可是你打他他也改不了坏毛病呀，那你说怎么办？让他先补作业吧，补完之后我妈妈又说要是敢有下次我非打哭，你不可再见之后我以后再也不敢不写作业了。

几年过后我才发现我很幸福，我有一个严格的母亲还有一个慈祥的父亲，因为他们都很爱我，所以他们对我严格，我谢谢你们父亲母亲我爱你们。

写鼓励的作文【篇4】

1、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

2、不鸣则已，一鸣惊人。

3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

4、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

5、天下兴亡，匹夫有责。

6、男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。

7、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

9、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

10、智者不必仁，而仁者则必智。

11、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

12、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

13、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。

14、天时不如地利，地利不如人和。

15、少壮不努力，老大徒伤悲。

16、绳锯木断，水滴石穿。

17、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

18、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

19、塞翁失马，焉知非福。

20、穷且益坚，不坠青云之志。

21、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

22、海内存知己，天涯若比邻。

23、路遥知马力，日久见人心。

24、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

25、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

26、近朱者赤，近墨者黑。

27、前事不忘，后事之师。

28、长江后浪推前浪，一代新人换旧人。

29、道高一尺，魔高一丈。

30、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。

31、得道者多助，失道者寡助。

32、生当作人杰，死亦为鬼雄。

33、天行健，君子以自强不息。

34、精诚所至，金石为开。

35、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

36、临渊羡鱼，不如退而结网。

37、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

38、青山遮不住，毕竟东流去。

39、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

40、三十功名尘与土八千里路云和月。

41、将在谋而不在勇，兵在精而不在多。

42、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

43、谁言寸草心，报得三春晖。

44、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

45、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

46、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

47、千里之堤，溃于蚁穴。

48、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

49、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

50、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。

51、捐躯赴国难，视死忽如归。

52、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

53、疾风知劲草，岁寒见后凋。

54、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

55、物以类聚，人以群分。[工作总结之家 dg15.cOM]

56、鞠躬尽瘁，死而后已。

57、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

58、着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。

59、知人者智，自知者明。

60、积土而为山，积水而为海。

61、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

62、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

63、天下之事常成于困约，而败于奢靡。

64、近水楼台先得月，向阳花木易为春。

65、假作真时真亦假，无为有处有还无。

66、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

67、燕雀安知鸿鹄之志哉。

68、江山代有才人出，各领风骚数百年。

69、机不可失，失不再来。

70、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

71、红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。

72、有则改之，无则加勉。

73、投我以桃，报之以李。

74、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

75、生于忧患句，而死于安乐。

76、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

77、天生我材必有用，千金散尽还复来。

78、时危见臣节，世乱识忠良。

79、命里有时终须有，命里无时莫强求。

80、烈士暮年，壮心不已。

81、莫等闲，白了少年头，空悲切。

82、生于优患，死于安乐。

83、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。

84、兼听则明，偏信则暗。

85、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

86、人无远虑，必有近忧。

87、若要功夫深，铁杵磨成针。

88、工欲善其事，必先利其器。

89、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

90、博观而约取，厚积而薄发。

91、山高自有客行路，水深自有渡船人。

92、落红不是无情物，化作春泥更护花。

93、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

94、少壮不努力，老大徒伤悲！

95、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

96、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

97、志不强者智不达，言不信者行不果。

98、知己知彼，百战不殆。

99、丈夫不报国，终为愚人。

100、只要功夫深，铁杵磨成针。

101、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

102、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

103、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。

104、人生自古谁无死留取丹心照汗青。

105、失之东隅，收之桑榆。

写鼓励的作文【篇5】

一晃眼，四年过去了，但我还是会偶尔怀念她。

她有着一头乌黑的长发，中等身材，高高的鼻梁，还有她那双令人难忘的眼睛。她的眼睛可厉害了，只要同学们有什么小心思都逃不过她的手掌心，她就是我的语文老师，吴老师。吴老师的眼睛有时候令人毛骨悚然，她那严厉的眼神就像要把你给活活生吞了一样。但也是因为这严厉的眼神，让我从此爱上了语文。

一年级的时候，我特别讨厌语文，一提到语文我就一个头两个大。所以我的语文成绩也是一塌糊涂。

马上就要期末考试了，数学我是没问题，就是语文吧，哎，试前小测，我又考砸了，只考了85分。当我还在自言自语，唉声叹气时，吴老师冷冰冰的说道：“吴瑜桐，来办公室找我一趟”。这时，我的同桌“四眼怪”幸灾乐祸的拍着桌子喊：“呦，同学们，有好戏看咯”！“有什么好大惊小怪的，切~爱管闲事”！我在心里臭骂一句。

我低着头慢慢的走到吴老师面前，吴老师突然转变画风，用和蔼可亲的眼神望着我，语重心长的说“瑜桐啊，你其实是一个很聪明的孩子，明天考试你只要认真，肯定能考出好成绩的”。我被吴老师突如其来的转变吓坏了，这反差也太大了吧？我们严厉的吴老师竟然也有温柔的一面！她那温柔的话语就像一条小河流过我的心间，我顿时被感动了，对吴老师说：“我一定会努力的”。

成绩下来了，我考了全班第一，同学们都惊呆了。我开心的拿着试卷去找吴老师，她微笑着，用亲切的语气对我说“乖孩子，好样的”。我也开心的笑了。

吴老师，谢谢您的严厉，也谢谢您的鼓励。我一定会像小树苗一样茁壮成长，天天向上。

写鼓励的作文【篇6】

植物的鼓励

星期三的早上8点10分，一个激动人心的消息在校广播里传出来，我们学校要举行一学期一度的活动在行走中成长。对于我来说这不仅是简单的踏青，还是能去看看外面世界的好机会。

一出校门，我们就看见了一大片绿油油的麦苗，它们在交头接耳的议论着，好像在说：你们要去哪里呀？我和我旁边的台延奇一起大声的告诉它们：我们要去看看外面的世界。路边的小树也在频频点头，好像在为我们加油助威。我们顺着绿油油的麦苗远远望去，一片黄色的花映入我们的眼帘，我记得妈妈给我说过，这是油菜花，因为菜籽可以榨油。这时，我又和旁边的同学讨论起油菜花来，领队老师问我们：谁能说出油菜花的优点来？有的说，油菜花又漂亮又好闻；有的说，油菜花的茎可以炒着吃；我说：油菜籽可以榨油。老师高兴的说：你们说的都很对，你们也要像油菜花一样，不仅要外表惹人喜欢，更重要的是要有价值，在多么贫瘠的土地上都能生长；你们做人也要像它一样，无论条件多么艰苦，都要坚强地生长。我们听了老师的话，觉得身体充满了力量。

在返校途中，我感觉有点累了，但抬头看看路边的小树，再看看田里的麦苗，再想想油菜花，便有了走下去的信心。

回到学校坐在教室里，沉静下来思考着今天的所见、所闻，一下子感觉自己收获了好多。

临西县新教育小学 五二商万茹 指导老师：张丽君老师

运用拟人的修辞方法描述了和植物的交谈，从而表达出文章的主题，文章行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。