我心中的甘露作文

我心中的甘露作文十二篇。

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我心中的甘露作文(篇1)

徜徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风貌，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，润泽津润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。

甘露如晴雨。随风潜天黑，润物细无声的是涓涓之流；东边日出西边雨，道是无晴却有晴的是变幻之云；君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池的是别致之调。天晴之际，瞧，一日看见长安花；听，羌管悠悠霜满地；思，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。诗词里的晴天，装点我内心的云彩，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩。金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路前行，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。

甘露如四季。春来江水绿如蓝，娟好的春，嵌着楚楚动人的倒影；足蒸暑土气，背灼炎天光，灼热的夏，总离不了农民辛勤的身影；自古逢秋悲寂寥，秋虽萧瑟，然也有我言秋日胜春朝；忽如一夜东风来，千树万树梨花开，银装素裹的冬，凝聚着唯美的气味。浸润在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流转妙笔生花。

甘露是气概，是气力，亦是满腔的热血。李白告知于我，生成我材必有用，千金披发尽还复来；辛弃疾抱负壮大，了却君王天下事，赢得生前身后名；谭嗣同教会我豪情壮志，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。一字一句掷地有声，把我无形的灵魂塑造成坚毅的样子容貌，把我人格的幼苗栽培成朴重的参天大树。甘露是情怀，是思绪，亦是缠绵如丝的儿女情长。李清照言之，物是人非事事休，欲语泪先流，肝肠寸中断；温庭筠念道，肠中断白苹洲，思念流落海角何方；鱼玄机一语成谶，易求无价宝，难得有心郎。诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思，印记之深，入人心，字句之酿，成不朽。流连于其间，我心荡漾，赞不绝口。

美到无可退路，美到勾魂摄魄。这种震撼人心的打动，只有古诗词如斯精雕细琢，无可抉剔的文字才配有。我亦飘零久，在这滴甘露之中。

我心中的甘露作文(篇2)

那一年初夏，我和同学正漫步在

人行道边，正沉醉在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中，却被一场凸起其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。来不及反应，推开同学的霎那间，我也被车撞飞了很远，双腿破碎摧毁性骨折，头部受重创。医生的诊中断是终身残疾，站起来的几率非常小。由于右腿的破碎摧毁性差2公分就到膝盖。

当我醒来的时候，已经是27天之后了。第一眼看到的除了围在我床边的至亲外，那一天披发步的三个同学都在，还有其他良多良多的人们。在病院住院的日子里，他们风雨无阻，每天来陪伴我，带来了良多文摘和好书，还有良多音乐，零食。爱的陪伴，365天如一日，从未间中断过。

天天清晨，当我醒来的时候，都能看到那一双双关切的眼神。由于爱，滋养了我的心灵，给了我勇气去面对撕心裂肺的痛苦悲伤，每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸，哭完之后，总会有人给我讲笑话，转移我的留意力。

特别是被我推开的那个同学，默默无闻地照顾了我良久，无微不至的关心和体贴，让我感触感染了深深的发自内心的感谢感动。或许不推开她，我也一样受到创伤。可是她却承担了心灵的压力，要来抚慰和关心我。这一份情感令我十分的打动。更加坚定了我做的是对的，在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。还有另外两个同学，天天早晨都在上课之前先来我的病房，看完我再走，下战书上完课再来，一直陪我到晚上休息时间。

在生命中最难题的时刻，由于有爱的陪伴，所以我战胜了不可能，在医生的全力治疗和亲人的精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在1年半后重新站了起来，一切的一切都是爱的滋养。所有的爱汇聚成河，仿佛甘露，洒遍我生命的每一个角落，滋养了我的身心和灵魂。恰是这一份甘甜至醇的爱的露水，洒满了我生命的长河，从此让我布满了无穷的气力，同时这一份满满的爱也一直在浸润着我糊口的每一个角落，也让我学会了如何去爱，并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。

感恩与爱常在，生命如花，离不开雨露的润泽津润。爱是我心灵的甘露！

我心中的甘露作文(篇3)

记得那是一个阴雨天，我正在学校里满头大汗地想一道数学题，老师每天中午都要考一次试，出奥数题，题难得很，一时半会儿是解不出来的。

我演算了很久，但一直都没有找到解算方法，我也有些烦躁了，盯着卷子发呆，思绪飘远了，飘回了小时候那段快乐的时光，飘去了那丰收的果园，飘去了满山遍野的金黄的油菜花，飘到了那欢快地采摘草莓的身影上，心思像转轮似的，转啊转，越转越远了……

雨越下越大，夹在这雷鸣和闪电之间，雨水随着风，吹在我的身上，凉丝丝的，但是还是没有把我的心思召唤回来。

突然，我感到什么东西拍了我一下，我抬起头，看到老师严肃的脸，老师的眼里充满了责备，我的心里一阵慌乱，连忙低头，装作认真思考的样子。老师看了，这才满意地离开。我又烦躁，又失落，心想，这次考试拿不了高分了。正当我胡思乱想的时候，我的同桌扔了个纸条过来，是答案吗？我疑惑地打开，上面整齐地写了一句话：“加油，不要怕，认真思索”。这句话犹如春雨般，像甘露一样滋润了我的心田。于是我收回心思，认认真真地开始思索，但一小会儿过去了，还是没有任何头绪。难题像一个大魔怪，面对它，我束手无策。我沮丧极了，无奈地看看同桌，同桌似乎有心灵感应一样抬起头来，用充满鼓励的目光冲我点点头，仿佛在说：“加油，你能行，别放弃”。于是，我又鼓起勇气，拿起笔，仔仔细细地审题，勾画，终于，我捕捉到了解题的思路，难题很快就被解了出来。

谢谢你，同桌，在我觉得已经山穷水尽的时候，是你的一行字，是你给我的鼓励，给我信心和勇气，让我平复了那焦躁的内心，度过困难。人生的路不可能一帆风顺，每个人都会有陷入困境的时候，这时候，一个温暖的眼神，一句关切的话语，一个充满关爱的行为，都会是莫大的鼓励与安慰。我在困难时收获心灵的甘露，我也一定要回报以甘露芬芳。

我心中的甘露作文(篇4)

甘露，可为沙漠中的一滴水，在绝望中给人希望；甘露，也可为草丛中经过一夜凝集最纯洁的小水滴，那么新鲜有活力；甘露，也可以是黑暗中的一束光芒......

可那些都不能正真滋润我。

即将面临中考，紧张的时间在于我们赛跑，大量的资料和作业像泰山压顶向我们袭来，让我们喘不过气来，一直支持我的支柱倒了，顿时我没有奋斗的勇气和力量，和他一起倒了。

曾经的他因我不懂事而甩我巴掌，因我没有礼貌而训斥我，因我跟他唱反调而不理我。这样的他在我眼里只有暴力，没有一点点感到幸福，没有交谈与理解，我曾恨过他的不理解，恨他的语言，恨他的思想封建，甚至恨过他的所有。

从小到大，从未得到过他的鼓励与和蔼的目光，我一直以为在他眼里我做什么都是错的，做什么都到不到他的要求，所以我恨他。

十七岁，又长大了一岁，开学了，他为挣我的书费而病倒就连他生病我都没有问候他，在病房中，静静地看着他，满脸的皱纹，白发“袭击”了他，宽大的手掌满是为了我而产生的老茧，再仔细看，40岁的他竟像花甲老人般有疲惫的身子，那一刻我落泪了。

虽然恨他，想想这十几年来不就是他用疲惫的身子撑起了这个快要散落的家，不就是他用汗水供我上学，不就是他没日没夜的照顾我这个不懂事的孩子。

他的一次次包容，但我只是一味的惹他生气，此后，他就像甘露一般滋润着我，鼓励我客服每一个困难，每当眼泪要夺眶而出时，每当我累的爬不起来时，总有一双温暖的手拉我起来，微笑着点头，黑暗中是他陪着我，让我有安全感，这甘露是我的动力。-

我心中的甘露作文(篇5)

成长，是一列永不停息的列车，带着轰鸣的汽笛，驶向望不到头的远方。在这漫长的旅途中，总有几个人点亮天空，总有几句话，装饰生活;也总有细节湿润我心，幻化为了我心中的甘露……

我们相遇，你的话温暖我心

我们相遇在一个炎热的夏日，当时一群女孩子围在我的身旁，不停地指责我弄丢了那个粉红的皮球。一张张小脸涨得通红，咄咄逼人的怒气，让我不安地撕扯着衣角。

这时，原本一直沉默的你，竟站了出来，用一本正经的语调向她们宣告:“不许欺负她，我们是朋友!”说罢，你胖乎乎的小手拉着我肥嘟嘟的小手，昂着骄傲的下巴，傲然而去。

你的那句“我们是朋友”一直刻在我心。从那时起，我们两个的灵魂好似相遇了，成为了一对分不开的好友。那时我年龄尚小，可那句话温暖并湿润了我那幼小的心。每每忆起，只觉美好。

我们相识，你的笑感染我心

随着年龄的增长，我们的关系更加亲密了。我们常常在一起学习，也经常在一起游戏。有时候，两人都不说话，只是彼此微笑，阳光轻轻洒在你的身上，你的身影是那么的美。有时，你谈到激动时双手都会兴奋地摆动。阳光下，你纤细的手指幻化为了一只蝴蝶，我轻唤你“兰儿”，你笑的更甜了。

你的笑永远灿烂，这笑容感化了我些许冷傲的心。有时，我会拉着你的手一句话不说地走遍整个校园，每每回眸，你依旧笑的甜腻，一次又一次地湿润了我的内心。兰儿，是你点亮了我寂寞的童年，你真的是我的一位不可多得的挚友。

我们分离，你的思念敲打我心

小学六年的时间很短，谈笑间，竟到了说再见的时候。你挥手向我告别，调皮地叫道:“不要太想我喽!”转身却看见你闪烁的泪水。

终于到了到了分别的时候，我们终于走向了不同的学校。你的泪水滴在我心上，我心已湿。

后来，你写了一封长信，信中多次提及对我的思念，我将信中最后一句话刻在心中:“谢谢你爱我!”那封信让我湿润了眼睛，更湿了心。

兰儿，你的思念敲打着我的心，因为我在这里同样念着你啊!

我们走过了童年的岁月，经历了相遇相知再到相离的童话。这过程中，你一直感染着我，像甘露一般滋润着我的心。风雨旅途，还好有你!

我心中的甘露作文(篇6)

露水，清晨为花草沐浴留下的痕迹，唤醒了世界一天的活力。

甘露，就像在干涸土地降下的一场细雨，黑暗中的一缕阳光，绝望时的一念信仰，心灵的一场救赎。

那，一直滋润着我心灵的甘露又是什么呢？

是希望，像陈胜吴广在发动第一次起义时对胜利对征服的渴望，虽然起义到最后因为种种原因失败。但在这个过程中，是反秦反暴政反压迫的希望给予了他们力量，更是这个信念支持他们一步步向前。所以，记住，在任何时候你都是最远的灿烂，无畏所有黑暗，逆着光斑斓，宛如碎钻，闪耀着这个时代。

是坚强，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。问世间野草“吹又生”的精神有谁能达到。有谁会在经过焚身后再次复苏。为了生命，年复一年的忍受被焚烧的痛苦。野草心中的甘露，将它滋养长大，并在其中对野草骨子里注入了坚强。上帝为他关上了肉体的一扇门，却打开了精神的窗，令人敬仰。

也是谦逊，大教育家孔子身上就有着不耻下问的高尚品德。孔子曾说：“余非生而知之者。”也就是说，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的，因为这点，孔子也得到了很高的赞誉。因此，时刻谨记，不要不懂装懂，要让甘露向心灵中浸入有益的钙铁锌。

现在，希望、坚强、谦逊三者如何并融，而又是否可以来这样表示：当希望之火燃上离离原上草，焚烧，待风吹过，那野草又悄然生出，依然谦卑的立在那里，迎着下一场火，等风复来。

我忽然懂了些什么……

当阳光洒向黑暗，那便是最美的光明，恰似心中的甘露，一路伴我前行。

如今我这被你们滋润过的心灵，足以把质疑与委屈燃烧成灰，穿越那绝望颓废，学会去拥抱伤痕留给我的体会，使痛苦别有滋味，让悲伤变为欣慰。

我心中的甘露作文(篇7)

记得那是一个阴雨天，我正在学校里满头大汗地想一道数学题，老师天天中午都要考一次试，出奥数题，题难得很，一时半会儿是解不出来的。

我演算了良久，但一直都没有找到解算方法，我也有些烦躁了，盯着卷子发呆，思绪飘远了，飘回了小时候那段快乐的时光，飘去了那丰收的果园，飘去了满山遍野的金黄的油菜花，飘到了那欢快地采摘草莓的身影上，心思像转轮似的，转啊转，越转越远了……

雨越下越大，夹在这雷鸣和闪电之间，雨水跟着风，吹在我的身上，凉丝丝的，但是仍是没有把我的心思召唤回来。

忽然，我感到什么东西拍了我一下，我抬起头，看到老师严厉的脸，老师的眼里布满了求全，我的心里一阵慌乱，连忙低头，装作当真思索的样子。老师看了，这才满意地离开。我又烦躁，又失踪，心想，这次考试拿不了高分了。合法我胡思乱想的时候，我的同桌扔了个纸条过来，是谜底吗？我迷惑地打开，上面整洁地写了一句话：“加油，不要怕，当真思考”。这句话如同春雨般，像甘露一样润泽津润了我的心田。于是我收转意思，认当真真地开始思考，但一小会儿过去了，仍是没有任何头绪。困难像一个大魔怪，面对它，我束手无策。我沮丧极了，无奈地看看同桌，同桌好像有心灵感应一样抬起头来，用布满鼓励的目光冲我点点头，仿佛在说：“加油，你能行，别抛却”。于是，我又鼓起勇气，拿起笔，仔仔细细地审题，勾勒，终于，我捕获到了解题的思路，困难很快就被解了出来。

谢谢你，同桌，在我觉得已经山穷水尽的时候，是你的一行字，是你给我的鼓励，给我决心信念和勇气，让我平复了那焦躁的内心，渡过难题。人生的路不可能一帆风顺，每个人都会有陷入困境的时候，这时候，一个暖和的眼神，一句关切的话语，一个布满关爱的行为，都会是莫大的鼓励与安慰。我在难题时收成心灵的甘露，我也一定要回报以甘露芳香。

我心中的甘露作文(篇8)

是什么滋润我的心头？

想起你细细的、轻轻的声音，心一阵温暖。如封锁千年的牢笼，忽的透进一束光，很刺眼，却想要伸手捕获它。

那时的`我如阴沟里的老鼠，只把自己拘限在自己的范围，不想迈出一步。而你，你有着蝴蝶绚丽的光彩。你可以和任何人打成一片，身边的朋友很多，你的脸上总是洋溢着幸福的笑容。和你相比的话，我总会显得暗淡无色，同时也让我无地自容。

小学三年级时，老师安排我是你的同桌。我就显得受宠若惊了，总是小心翼翼的和你相处。但你却很大方的与我称兄道弟，清楚地记着你说过“罩”着我。让我最感动的却是那句"你们不和她玩，我也不走，你们自己玩去，我要陪着她".记得那时你真像个勇士。他们也就悻悻地走了。为了不让你尴尬，我努力擦掉自己所画的圈，和别人友好，也因此交了一些朋友，但却永远不会忘记，是你滋润我的心头，你就是我心灵甘露。

现在的我，已经在不停的茁壮，不意外的，却和你有着相似的性格。承认着自己是在向你学习，学习到了连有着相同的习惯都难以发觉。可以说如果你是太阳的话，我便是在你身后拾捡光芒的月亮；可以说如果你是月亮的话，我就是偷窃你光芒的水中倒影。从小时候的我到现在的我都是你的小粉丝，我会每天跟在你身后做你的身后。在心里发誓，你一定不会有机会甩开我，即便是你讨厌我。

轻挥手，那是一种爱，流亦留在心头。你是我心灵的甘露，我永远的朋友。

我心中的甘露作文(篇9)

人一生中要接触各式各样的人，自然会因为性格、志向等问题划分为不相同的亲密等级的朋友。虽然不是所有的朋友都会为你带来提升，但是真心的益友总能触动你的心灵。

记得那时，我和朋友都刚上六年级。那天正好是校本课程结业考试的一天，朋友那天兴致很高，她提早很多天就把材料准备齐了，前一天下午也练习了很多遍。我坚信她能一举夺冠。

进了校本课程的教室，我和朋友立刻冲到座位边，摆好材料。开始起争分夺秒的“比赛状态”。我那是之所以来上这最后一节课，是因为我的朋友，我平常只注重学习，校本课程早已缺了一大截。心中做好了做垫底的打算。我从旁边看着朋友纤细的手指飞动，不一会儿，一片片牡丹花瓣就呈现在我眼前。接着朋友利索地拿出花枝和花瓣。她把所有的花瓣捆绑在花枝上，然后伸手去包里找花叶。“啊，我忘记带花叶了。”朋友紧皱着眉头，眼睛里满是忧愁。我赶紧翻我的包，我也没带，我本来就是应付，材料准备的工作我自然是不会上心的。

朋友四处望瞭望，低下头思索了一会儿，伸出胳膊，轻拍了一下前面那个女生的肩膀。客气地说：“能借我两片花叶吗？”“不能。”女生肯定地顺道：“我只有两片。”女生补充道，她顺手把那一大包花叶塞进桌洞。朋友看见她的这个动作，无奈地叹了口气。朋友低下头，一言不发。我摇了摇朋友的手臂安慰道：“不拿冠军也没关系，在我心里你就是冠军。”朋友露出一个苦涩的微笑。

真是风水轮流转。不多久，那个拒绝我朋友的女生也遇上了困难，她急需丝线。她问遍了周围的同班同学，都没有人肯借给她。她只能求助于我这个异班同学。“能借我用一下你的丝线吗？一点就好。”那女生小声地说。我当然不可能放过这个为朋友出气的机会，果断的拒绝了她。可没想到朋友却把她的丝线借给了刚刚拒绝她的那个女生。那女生看起来非常震惊。没过多久，那女生把丝线和朋友需要的花叶一同递给了朋友。两人相视一笑。

这一幕使我干涸已久的心灵降下一场清爽的甘露，我到现在也没有忘记这样一件事情。

我心中的甘露作文(篇10)

老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露。我的语文老师胡老师，就是这样一位默默无闻、无私奉献的老师。虽然她只是一名极其普通的老师，但是在我心中她却是最值得我敬佩的老师。

胡老师的身材苗条，有着令人羡慕的小蛮腰，头发多得像一条黑色的瀑布从头上垂下来。更令人难忘的是她那双“会说话”的眼睛，只要某个同学不认真，胡老师就会用眼神提醒他，那个同学就会乖乖地认真听讲了。

胡老师不但长得美，而且心灵更美呢！

胡老师很关心同学们的学习。无论是哪个同学的作业不会做，去问胡老师，胡老师总会放下手中的工作，耐心地教导他，告诉他做题的方法，如果他还是不会，胡老师会不胜其烦地再重复一遍，直到他听懂为止。

胡老师不但关心同学们的学习，而且对工作十分认真、负责。上课时，胡老师总是绘声绘色地给我们讲课。我感觉自己就是课文中的主人公，随着主人公一起笑、一起哭、一起开心、一起难过……每次上完课，都会觉得回味无穷。而胡老师一节课下来，往往会汗流浃背。下课时，同学们都在尽情地玩耍，而胡老师却在认真地为同学们批改作业；在午休时，同学们都回家睡午觉了，而胡老师仍然在仔细地批改作业；放学了，同学们都早已背上书包高高兴兴地回家了，而胡老师却在精心地为我们准备着明天上课要用的课件。1467.CoCN

老师啊！您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！您永远是我心中最美的老师！

我心中的甘露作文(篇11)

莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有太阳。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人的进步离不开书，人的成长也离不开书，因为书籍是人心中的甘露。

海纳百川，有容乃大。在书中，我学到了宽容待人。《将相和》中，廉颇自以为为赵国南征北战，屡建奇功。而蔺相如居然位列自己之上，于是很不服气，他多次向蔺相如挑衅，蔺相如却并没有和廉颇去争，而是一再忍让、宽容。后来廉颇悔改，蔺相如也不追究。廉颇懂得宽容，才有了赵国国内局势的稳定。忍让是一种美德，退一步海阔天空，生活中充满了矛盾，但书籍已经教会了我解决的方法。

艰难困苦，玉汝于成。在书中，我学到了笑对苦难。苏轼因乌台诗案被貶黄州，但他没有被天降的巨大不幸压垮。而是乐观的去面对。“何夜无月？何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳”不错，能够做到在这般处境下悠闲地欣赏风景，实在不是易事。但苏轼做到了。他带着从容的微笑，笑过了一切，笑到了千年后的今天。生活中的不幸会压在每个人身上，但书籍已经告诉我如何卸掉重担。

及时当勉励，岁月不待人。在书中，我学到了珍惜生命。“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返吶？”《匆匆》给了我们一个极其复杂的问题——时间都到哪里去了？在迷茫中，五千多天已经离去，而过去除了模糊的记忆，什么也没留下。时间像轻烟，像薄雾消失不见，今天、明天已经成为了新的轻烟准备被吹散，但多少人仍不知它的飞逝，仍任由时间从手中流去。我庆幸，因为书籍惊醒了我沉睡的心，告诉了我要学会珍惜时间。

书让我学会了宽容，从容解决矛盾；书让我懂得了乐观，微笑面对生活；书让我明白了惜时，合理利用时间，书便是我心灵的甘露，用知识，用经验浇灌了我心中干涸的土地。

我心中的甘露作文(篇12)

我在个旧二中读书已经五年了.这所有着五十年悠久历史的学校是看着我长大的，我在这个校园中也留下了许多美好的回忆，这些回忆成了我成长道路上的甘露.这一滴滴的甘露，就是培育我成长的一个个老师，其中给我留下深刻印象的是教我英语的周玲老师和王艾老师.初中，给我启蒙的周玲老师　刚上初一时，可以学习更多的知识，担心的是我一个郊区来的学生能不能跟上城区学校的同学学习.果然不出所料，第一节英语课上，周老师问：有谁没有学过英语字母啊“只有两个学生没学过，而我就是其中之一.周老师什么也没说!亲切地问了我小学学习的情况，并叫我在学习中有什么问题随时可以问她.经过周老师耐心细致的教育，我的英语成绩跟着全班的同学一起稳步提高.在周老师的鼓励下，我的学习信心也越来越充足.　周老师还是我的班主任，她管理班级可有一套了.对我们非常负责，学校规定下午只上三节课，但周老师要求我们上第四节课，对每个同学认真辅导，从思想工作到课本知识，她从来没有放弃过一个学生.在周老师的严格要求下，我们班的班风班纪非常好，每个学生都遵守纪律，认真学习，各类奖状贴满墙壁.直到我们升入高中，每每谈起周老师，都是无限的感激和钦佩.　周老师就是我们心中的那一滴甘露，我已中高中二年终的学生了.回想高一时，全班同学都非常盼望新老师.这时走进一位年轻漂亮的女老师，一口流利的英语口语和充满欢声笑语的课堂，顿时吸引了全班同学的注意力.王老师对我们非常负责，每天早上7点就要求我们到教室听英语听力，这样使同学们的听力水平得到极大提高.平时的课堂上，对我们的单词、课文、阅读理解、完形填空、改错和作文等严格要求，要求人人当面背诵，全班同学对英语这门学科兴趣大增!