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收藏纸条作文二十篇。
作文能力的提高是培养语文综合素质的必要条件，作文能够促进我们的思考能力和逻辑思维。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，怎么样才能让自己的作文出彩呢？在这篇文章中大学生范文网的编辑收集了大量关于“纸条作文”的相关资讯，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的正能量！
纸条作文 篇1
今天作文课上，老师准备了十几张纸条，我们觉得很奇怪，这是要干吗呢？老师解释说，我们要做吹纸条实验。我们迫不及待地每人抢了一张纸条一顿乱吹，老师让我们停下，说:“首先让我们把纸条折一下，然后贴在下巴上，让纸条往下垂。”我们照做了，老师问道:“现在如果我们使劲往下吹，你猜纸条会往哪飘呢？”大家七嘴八舌地议论起来，有的说会往上，有的说会往下，有的说会直直地飘起来。
老师鼓励道:“那你们试试吧！一定要对着纸条吹哦！”我们按照老师说的去做，结果纸条平平地飞了起来。我们用疑惑不解的眼神看着老师，老师告诉我们，原来是因为气压现象造成的，当你使劲一吹，上面的气压变低了，而下面的气压不变，所以纸条就被空气托住，飘起来了。我们异口同声说:“哦！原来是这样啊！”这节作文课，我们特别开心，因为我们在这节课上玩了游戏、做了实验，还懂得了科学道理。
纸条作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈”咦，这笑声是从那儿传来的？啊哈，原来是蓝图教育作文班上的小家伙们传来的呀！想看看我们在干什么吗？那就看看下面的文章吧！
老师今天告诉我们，又要玩游戏了。我们手舞足蹈，兴高采烈。游戏的名字叫“张冠李戴”，游戏的规则是：每人发一张纸条，第一组写时间，第二组写人物，第三组写有趣的地方，最后一组，也就是第四组，他们写最最好玩的———在干什么。老师的话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。同学们都在忙着写，可葛成杰却在那抓耳挠腮，看样子他想写出比我们写的更好笑的时间呢。
不一会儿，“沙沙沙”的声音便停止了，我们把纸条小心翼翼的折好，高兴地交给我们这一组的最右边的一个人。老师开始要读纸条了，我们的心情激动不已，都很紧张，只听老师读“在古代149年。”老师又抽了一张，“喜羊羊和灰太狼，大呆和小呆。”“在黑洞里”“变身”我们一听，笑得合不拢嘴，有的人趴在桌上，有的人捂住肚子，眼泪都笑出来了，有的人一笑都滚到了地上。------我也抽了四张，分别是：恐龙时代下午16点、我和猪八戒、在月球上，还有一个是唱歌。我把这些连起来一读，就是“恐龙时代下午16点我和猪八戒在月球上唱歌。”逗得全班哄堂大笑。我也笑的直不起腰来。
“叮铃铃”快乐的时光总是那么短暂，转眼间就下课了，可我们还陶醉在乐趣的海洋中呢！
纸条作文 篇3
望着那一张小小的纸条，我的眼泪，不自觉地滴了下来
妈妈是一位老师。她不像别人的妈妈那样温柔，那样照顾我。她十分严厉，除了要我高效地完成作业外，还会给我布置额外的任务。
夜深了，我的台灯终于灭了。我收起作业本，揉了揉眼睛，伸了个懒腰，慢悠悠地站起身来，走向客厅。此时，妈妈房里的灯已经熄了。我小心翼翼地走进卫生间，准备洗了睡。毕竟，时候不早了。困意袭来，我加快了洗漱的速度。
终于，一切都收拾完了，我打了个哈欠，准备进入梦乡。咦？突然，我看到餐桌上放着一杯橙黄色的水。我好奇地走了过去。哇，原来是一杯百香果汁。我把杯子端起，却发现杯下还有一张米黄色的纸条。
我放下杯子，即而捏起了那张小小的、薄薄的纸条。我一眼认出，那是妈妈的字，一个个小方块似的字。作文我读了起来：补充营养，必须都喝完。什么？我有些疑惑，又读了一遍，这才明白，妈妈是让我把百香果汁全喝掉。这是真的吗？妈妈什么时候这么贴心了？我看着那张纸条，依旧是那严厉的语气，不可违抗的指令，我却丝毫没有感到平常的那种严肃，取而代之的是被关心、被照顾的温暖。我盯着那一个个方块，那米黄色的纸条，那简短的话语，一股暖流涌进了我的心里，在这寒冷的冬夜，让我感到春天的温暖
我放下了纸条，不知何时，泪珠爬满了我的脸。我深吸了一口气，抹去了泪水，端起了那还散发着热气的果汁，一饮而尽。
第二天，妈妈依旧是像平常那样严厉，似乎昨夜她什么都没有干。但我分明看到，她拿起空杯子时，露出了一丝不易察觉的微笑。
小小的纸条里，有着深深的爱。那张纸条，我将永远珍藏
纸条作文 篇4
她没有留下他的名字，好象好人做了好是不留名那样；我想知道她的名字，好象被帮助的人想知道恩人的名字那样。但那只能是回忆，因为那只是些没有署名的纸条。
趴在课桌上，眼里没有丝毫的希望，耳边响起老师道天说地的嗡嗡声，因为放弃学习的信念已在我心底燃烧的很旺。老师的办公室成了我的第二个家，天天跑来跑去，虽然躯体上是有点疲乏，但心里真的轻松多了，在也没有学习的负担，作业的包袱。
刚吃过一顿训后，漫不经心的走向班里。正准备趴在桌子上谁大觉，突然发现一张纸条霸占了我的桌子上的一片空间。我向四周望了望，但没有一个人与我的目光接轨，我感到失望，心想：又是哪个家伙把纸条扔错了地方，管他呢！先看看在说。打开纸条，一行行十分清秀的字好象印在了纸上：
你这段变的好消沉，难道老师原来手中的宝现在竟变成了批评对象。不就是一次考试么，有什么了不起，以你的能力，稍努把力就能赶上。
一个无名的人在心地为你加油呐喊！
看后心里有些感动，但我的作为真让人失望。又一天，我发祥地同样的纸同样的字同样的内容又放在了同样的位置，这一次我真的被打动了，我要改头换面，就这样，我的学习步步登高，纸条也越来多……
终于暑假到了，我手中的纸条定格了，再也没有多一张没有少一张……
那只能是回忆，因为我手中只是些没有署名的纸条。
纸条作文 篇5
最近，无意间在许多往日的小本子里找到之前写的一些小纸条，有的可能是在造作业时碰到了小困难，写张纸条递给同学；有的可能是专门用来发泄脾气的小纸条。
不得不说，提起纸条倒让我想起低年级时由于传纸条发生的小故事。
一、二年级时，学业轻松，不用有现在的多愁善感，无聊时便用小纸条打发时间。上课时我做完课堂功课后写了张纸条递给同桌，想让她放学后陪我去小店买东西。我静静递给她，她看了，便在纸上写了回复。真不巧，递给我时老师恰好从我们中间走了过来，当场被老师抓了个现行，但老师是看到同桌递给我的，便以为是同桌的错，就这样，同桌放学后被叫去办公室喝茶了。
我回家问妈妈，为什么老师不让传小纸条？妈妈说：“上课时要用心学习的.，怎么能传纸条呢？”“那我们传纸条那会老师又没在上课，为什么就不行呢？”我又提出问题，“上课就是上课，哪来这么多的为什么，弹钢琴去。”妈妈气愤地回答我，对于我的问题她感到不满，固然我还有许多的为什么，但为了不让妈妈再次发火，我只好乖乖去训练琴去了。
现在想想，假如现在再给同学传纸条，或许只是想重新拾起一二年级时那轻松愉悦的时光，更是回忆起残酷青春中羞怯的纸条里的小时光！
时光不老，童心依旧，我们永远不披发。
纸条作文 篇6
谊的小纸条
东关小学
六、五
任中杰
我有很多好朋友，他们给了我很多帮助，有的在学习上，有的在生活中。但是，这种友谊不可能天长地久，这需要我们在一件件事中加固。
说到加固呀！传小纸条就是一种加固友谊的方式。
马老师让我们给朋友写信，我想，谁会给我写呢？嗯，张星宇跟我是哥们，大概会给我写吧！我写信写到一半的时候，还没有收到信。“我的天，不会没有人给我写信吧？上帝啊！求求你，让一个人给我写一封信吧！“我怀着惴惴不安的心情继续给张星宇写信，我真想在每个人的上方安一个针头摄像机，好让我知道有谁给我写信了。
快要下课的时候，张星宇的信写来了，内容是这样的：“你好，我发现你的一个优点，那就是你写的作文不是优++，就是选读或选贴，我想你一定有一个秘密窍门，你看在我们哥们的份上，教给我把！”哈哈，不愧是我哥们。
咦，怎么姜子斌的信还不来呀？我平常跟他玩的很好呀！难道我做错了什么？我绞尽脑汁，终于想了出来，我以前给他起外号叫姜子牙，还对他说，姜子牙，拿牙来。我一定要用行动来弥补。
这堂课让我和张星宇之间的关系更近了一步，也让我认识到了自己的错，我一定要改正这些错误。
纸条作文 篇7
今天老师宣布：“我们来玩一个吹纸条游戏吧。”大家便在下面七嘴八舌地议论起来：“怎么吹呢?”老师接着说：“把纸条放在下巴上面，用嘴使劲吹，你们猜纸条会被吹上去，还是吹下来?”我大胆地推测着：“应该是往上吧!因为它有气压，把纸条压下去。”下面让我们用实验证明一下吧。
实验开始了，老师给我们每个人都发了一张纸条，我们拿着纸条便开始吹了。吴志高走上前去，脸涨得通红，鼓着腮帮，神气活现地把缝扣解开，他胸有成竹，也许觉得肯定能把纸条吹出去!只见他把纸条放在嘴下贴，使劲地向下吹，他本以为会往衣缝里钻，但结果呢?纸条却往上飘了，他只好垂头丧气地回到了自已的座位上，大家也对自己的.推测感到失望了。
第二位上来了一个小瘦子，只见他骨瘦如柴，穿着一身黑白相间的外套，活像一只小熊猫，你可别小瞧了他，他的想法是：拼命往下吹，说不定能用气压下去。但他专门往一个方向吹，没有气力根本吹不下去，结尾纸条反而往前飘去，就这样他也以失败告终了。
这是怎么回事?大家纷纷商讨起来。轮到我上场了，我猜测的是：往水平方向飘。我的意洋洋，胜券在握，拿起纸条使劲往下吹，就在这时，我使出了洪荒之力，那根纸条像一只腾空而飞的小鸟，飞上了蓝天，我大声地叫道：“我成功了，我成功了!”旁边的同学也在为我喝彩，老师问我：“你是怎么做到的?”我笑嘻嘻地回答：“使劲往下吹，纸条表面压力减小之后，纸条也就往上飘了。”最终我灵验了最初的推测。最后老师告诉我们，当我们用力往下吹纸条时，纸条的表面压力减小，纸条就会飘起来了。
通过这次实验，我见证了科学和实验的魅力，还让我明白了一句话：所有事情都必须从实验中得来，而不是单凭感觉。
纸条作文 篇8
作文纸条锁屏怎么弄？作文纸条锁屏壁纸的设置步骤
2019-12-03 11:21
互联网
作文纸条在最近新增了设置锁屏壁纸的功能，许多朋友表示对此感兴趣，希望能够把纸条设置为手机的锁屏画面。而下面小编就为大家介绍了作文纸条设置锁屏壁纸的方法，相信可以帮助到你。
作文纸条锁屏壁纸的设置步骤：
1、倘若想将作文纸条设置为手机锁屏，那么大家就需要先点击页面右上角的按钮，登录账号进入个人中心查找相关功能。
2、紧接着找到个人中心下方列表里的锁屏壁纸功能，通过右侧按钮开启服务之后，就可以设置锁屏壁纸的类型了。
3、目前来说，在软件里面提供了所有纸条随机、选定喜欢的纸条随机两种设置方式，大家按照所需设置即可！
想将作文纸条设置为锁屏壁纸，那就按照以上方法编辑吧！
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温情小纸条
平时，家里有事我们一家人总商量着办，十分和谐。可这几天，风云突变，妈妈却不理爸爸了。
事情是这样的。快过年了，看着书桌上沉甸甸的攒了几年的储蓄罐，我有了一个想法：把里面的钱拿出来，要么给爷爷买台电视，要么给家里添台电脑。我把建议告诉了爸爸妈妈。结果，爸爸妈妈意见不统一，爸爸要给爷爷买电视，妈妈要给家里买电脑，他们争论不休，就都想跟我搞“统一战线”。
其实我也想买台电脑，曾经跟妈妈说过很多次，但未能如愿。现在妈妈要买，我当然很高兴，可是晚上，我躺在床上翻来覆去地想了很多：爷爷含辛茹苦，把爸爸抚养成人；妈妈生病，爷爷提着满满一篮鸡蛋去看妈妈；小时侯，爷爷是那么疼爱我，背我到处玩……现在爷爷老了，晚年……想到这里，我翻身起来，激动地写了一张小纸条，悄悄地把它放在妈妈的枕边。
第二天，我发现爸爸妈妈和好如初了。星期天，爸爸推着自行车，后面驮着一台彩电，带着我和妈妈一起到爷爷家去。
瓜沥三小
方沈艺
纸条作文 篇10
这么快就步入了初中生活，不由感叹时光的匆匆，岁月的无情。军训一周，离开了父母，离开了姥姥，没有了他们的呵护，没有了他们的陪伴，在学校这个陌生的环境中摸索着，前进着。
每到夜晚，白天压抑着的情绪就没完没了的释放出来，望着黑漆漆的天花板，一股莫名伤感的情愫缠绕着我的心头，久久无法入眠，一珠眼泪就这样顺着眼角流下。想家了，真的好想。想着，眼前又浮现出姥姥慈祥的面孔，泪水使脑海中的影像模糊了，淡淡伤感的情愫弥漫着四周。真是离得多远，想得多深呀！就这么默声哭着入眠了。
和往常一样，回到寝室，“你的电话。”同寝室的同学把电话递给我，我心中暗暗闪过一丝小小的兴奋，连忙接过电话：“妈......”说着泪水就在眼眶中打起转，哗哗流下。“茹啊，你姥姥说明儿给你送些水果来，你想吃点什么就快说，她好去买。”听着电话中熟悉的声音，我一时间有些微微出神，“喂。”“唔，什么？”“你想吃些什么水果，你姥姥给你带。”听到了妈妈久违的大嗓门，我反而有些欣喜：“有什么就带什么吧。”“那好，你到时可别说没给你带你想吃的啊。”好久没听妈妈的唠叨，真的有些理解“一日不见，如隔三秋”了。吃得对我来说现下已不太重要，只想多听听妈妈的声音，多握一会儿手中的电话。“你明天到门房来拿，要记得啊，拜拜！滴，滴，滴.....”
次日，我从门房提了水果，到了寝室，打开袋子，把水果一样一样拿出来，剥好的石榴，切好的哈密瓜，火龙果，香蕉，柑子.....都是我爱吃的，从中掉落出一张纸条，写着：茹，先把剥好的石榴吃了，在吃哈密瓜，火龙果和柑子可以放几天，香蕉你一天吃一根。袋子里面装了牙签吃哈密瓜，吃之前要洗手啊。看到这，一股暖流涌上我的心头。
纸条作文 篇11
今天，老师带领我们玩了一个有趣的游戏，名叫纸条里的秘密，让我意犹未尽。
老师给我们每人发了三张纸条，第一小组要在这三张纸条上写关于时间的词语，我们这一组在纸条上写地点，第三组要写人物，最后一组写干什么事情，写得越搞笑越好。然后要把四张纸条上的分别串成一句话，让同学来读。
我不假思索地在纸上写了三个地点：在地球上、在太阳系上、在太空中。写完后，我还不时瞄瞄同桌在写什么，看完又在私底下一脸坏笑。当我们写完纸条交上去组成了四个纸堆后，最激动人心的时刻来临了。第一个选手是王博，只见他信心百倍地走上讲台，从四个纸堆里分别拿出一张纸条，把它们一一展开，可王博只顾自己偷着乐，不好意思读出来。在大家期待的目光下，他终于大声地朗读起来：“中午，杜牧在地球上跳舞。”“哈哈哈……”笑声连绵不断，仿佛冲破了屋顶。第二位选手是葛皓，他连蹦带跳地来到了讲台前，经过一番精挑细选，终于抽出了四张纸条，他一边展开，一边笑着说：“过大年了，太阳妹妹在火箭上跳舞。”“太搞笑了！”我说。第三位选手是赵辉，只见他胸有成竹地走上了讲台，伸手拿了四张纸条，说道：“中秋节，怪兽在月球上大便。”“大便？”我说，“好不文明的。”说完，我又不由自主地笑了起来。这时，教室仿佛成了一片笑的海洋。
从这个游戏中，我懂得了一个心得：一个词语或许不会使人感到很有趣，但是把几个词语连起来，就能感到语言的魅力。所以我们在作文当中要注意词语搭配，才能使文章更生动有趣。
纸条作文 篇12
伴着上课铃声地响起，俞老师走了进来，手上还拿着几张纸条。半晌，也没见她有什么动静，同学们百思不得其解，老师葫芦里到底卖得什么药呢？故作神秘的俞老师说道：“同学们对游戏应该有极大的兴趣吧，那我们今天就来做游戏。”说着，就揭开了今天游戏的主题，“今天就来玩纸条游戏……我们就按时间，地点，人物，事情的顺序，第一组写时间，第二组写……以此类推，ok？”“可以！”同学们高呼道。写好了纸条内容，再将它们放入相应的纸杯里，游戏即将拉开帷幕了………
开始啦，同学们个个摩拳擦掌，自告奋勇，人人都想尝试，老师随意挑了陈路远同学作为本次游戏的第一玩者。陈路远一上来就自信满满，还点名要抽到俞昕杰，但当他从写名字同学的口中得知没有写俞昕杰时，心中的失望无法掩饰。一心想要报复的他又将目标锁定了边江洋，那样子好像胜券在握。开始抽了，陈路远迅速将手伸进“时间杯”中，“啊——”一声叫声逃进我的耳朵。他抽到了“午夜”，一种恐惧感油然而生，爬上我的心头。该抽“地点‘了，陈路远一改昔日风貌，慢悠悠的打开纸条。开始，他还不敢念出来，但在老师的再三逼迫下，还是实话实说：“陈路远。”同学们开怀大笑，而他呢，一张“苦瓜脸”，满脸都是苦笑。要摸地点了，我不禁替他捏了把冷汗。“什么！他摸到了自己写的——在火星环形山上………”我暗自在心中叫到，但总算松了口气。“午夜，陈路远在火星环形山上骑车。”“嗯！还不错！”大家异口同声地说道。但他却不满意：“我怎么回家啊？！”同学们啼笑皆非………
这个游戏，给我带来了无穷的快乐，但却有深刻的道理：一些词语就算你懂意思，也不能随意拼凑成句子。
纸条作文 篇13
在精品店里看见那似曾相识的文具盒时，我不由停下了脚步。
那是一个天蓝的、铁制的多层文具盒，比起边上那些色彩鲜艳、图案美丽的文具盒，它实在不太起眼，或者说有些平凡。但我却回忆起，多年以前曾使用过的、和它一样的那个文具盒以及它的故事。
那时候，总迷恋于多层文具盒那一格格小仓，带着那些幼稚的幻想，将一些小纸片、小玩意儿存放于其中。这本是多么寻常的事情，但那次期中考
开始吧。面无表情的语文老师给每排发下试卷，然后，像往常一样，坐在教室前面批改作业。
坐在第一排的我也像平时一样将多余的考卷向后传，然后提笔答题。
一只手忽然叩了叩我的桌子。抬头一看，语文老师站在我的桌前。正纳闷她为何找我，借一支红笔给我。原来如此，便打开文具盒，在一堆笔中翻寻那支红笔。第一层没有，第二层也找不到，第三层哦，就在这儿！心急的我迅速将笔拿出来递给老师，不料笔夹处带出一张纸片。
老师接过笔，当然，也接过了那张纸片，我的心忽然紧张起来纸上有什么？虽然，我也不记得那张纸是什么时候放进文具盒里的了。
老师打开看完，意味深长地看了我一眼，嘴巴动了动但终究什么也没说，走回了讲台。
整场考试，我都在思索纸上究竟写了什么，为何老师拿这种眼光看我？
考试结束后，老师没有找我，我也便渐渐淡忘了这件事，直到那个午后
我在办公室帮助老师批改作业，刚准备回教室时，语文老师喊住了我：记得上次考试你几分吗？这句话没头没尾的，让我有些摸不着头脑。记得。是真实的水平吗？是啊。当然了。我更奇怪了。
老师拉开抽屉，从里面拿出一张纸条递给我。打开一看，可不正是我的字迹么！内容是抄写的一首古诗。
在脑海中极力搜索，这才记起，那是有一回背诗时背不出，便抄了一遍，想借助笔头记忆的力量，后来就放进了文具盒，再没拿起过。忽得明白了老师为何那样看我，是以为我做小抄吧？心中顿时有一种委屈和难受：老师不是的，是我急于辩解，想告诉她这是个误会。
不用说了。老师打断我，我相信你。
蓦地不知说什么好了，也许老师不愿再听解释，也许平日所作所为使她无法相信我会做出这种事情。可无论什么原因，她说相信我！除了感动还是感动。
后来我毕业了，走入了其它学校，再也没找到一个如她那么信任我的人。回首发现，辗转流年间，我已遇过太多的理解和宽容。
一个普通的文具盒，一张小小的纸条，但她教会我信任，教会我宽容。
小朋友，你买吗？一句话将我从回忆中拉回，精品店那位和蔼如她的店主指着文具盒问我。
不了，我有一个了。我笑着，然后退出精品店。
每个人的记忆中都珍藏着许多宝贵，而那个文具盒中的纸条，见证了老师对我的宽容与信任，写满了她的爱。
纸条作文 篇14
一张纸条
最近，我和我表弟传纸条传到疯了，只要我表弟来一次，我们就传一次，天长日久，我们都传到疯疯癫癫的，现在我就给你讲一讲我和表弟玩游戏都要传纸条的经历吧！
有一次，我和表弟在楼下玩枪战，我和表弟一队，对抗刘卓伟和邝卓伟，我和表弟偷偷的接近刘卓伟和邝卓伟他们，突然，刘卓伟发现了我，准备告诉邝卓伟，我感觉不妙，我就从我随身带着的笔和纸，赶紧写给我表弟，接着我抄我表弟扔去，我表弟打开一看，上面写着：“邝卓伟发现了我们，你出去把邝卓伟杀了，然后刘卓伟必定把你杀了，然后我在为你报仇，出去把刘卓伟杀了，我姐为你报仇了，这难道不是一举两得？”，我表弟跑出去把邝卓伟给杀了，然后还把刘卓伟k掉了一半的血，我在用m16把刘卓伟杀了，我们就赢了。
这就是我一张纸条的好处，那你们的呢？你们的一张纸条有什么好处呢？期待！
纸条作文 篇15
下课铃声一响，他便跑出教室，匆匆跑过两条长长的街，假装悠闲地坐在街边公园的木椅上，他不断地朝街头望去，盼望着她的到来。
她步履轻盈，正朝街头走来，这是她放学回家的必经之路。她压根不知道他就坐在街边公园，在盼望着她的到来。
他的心跳动得特别厉害，感觉就跳到了喉管里，怎么也停不下来了。
嗨！你好。你也走这条街回家吗？”她看到了他，有些诧异。
他从木椅上站了起来，红着脸，不知所云。他低下头，不敢看她那一双水汪汪的明眸。
莞尔，她笑了，似乎明白了什么
他一抬头，她已走到了街尾，两条小辫子在身后一甩一甩，好看极了，像两只活泼可爱的小鹿。还有她的碎花裙子，裙摆轻扬，让他想起了七仙女下凡的故事，感觉自己就是故事里的牛郎。
第二天，他依旧坐在街边公园的木椅上等她。他打定了主义和他攀谈，甚至是和她肩并肩地走一小段。
当她从街头走来，他又后悔了，感觉自己太冒昧，怕惹她生气。
“嗨，一起走走吧。”她对他说。
这不是在做梦吧？他狠狠滴掐了一下自己的手，很疼，才知道这不是梦。
他和她并肩走着，像个犯了错误的孩子，一声不吭，忐忑不安，心中的情感一会落到地上，一会又如薄雾蒸腾升起。
马上就要走出这条街了。想好的话，他一句都没有说出口，他有些急了，额头上冒着细细的汗珠。
“我明天要转学了，随父母去另一座城市。”她突然停了下来，对他说。
“哦。”他紧张得要命，心如乱麻。
她咬了咬唇，从书包里拿出一张纸条，放到他手里。一转身，她迅速跑开了，不再回头，也不敢回头，留下他一个人呆呆傻傻地站在那。
直到她跑过街尾，拐进一条胡同，背影从他的视线里消失，他才一怔，缓过神来，打开手里的纸条。纸条上写着她将要去的'学校的地址，两行整整齐齐的小字，娟秀清新，正如她笑起来的样子。他把纸条塞进书包，还未走出两步，又拿出来，他怕被家人发现。他想了想，把纸条折好，再用一张更大的书皮纸包裹起来，藏在了街边公园的木椅下，还扯了一把小草把它掩盖起来。
第三天，他怎么也没有找到藏在木椅下的纸条。大概是一阵风吹走了，也许是扫地的阿姨把纸条扫进了垃圾桶，也许被哪个好奇的小偷偷走了……
他怅然若失，狠狠滴揪了揪自己的头发，他觉得自己真是个冒失鬼，恨透了自己，居然把这辈子最重要的东西弄丢了……
纸条作文 篇16
看着妈妈劳累的身影，我多少次在心中默念：妈妈，我爱您!可话到嘴边，就是不敢说出口。
经过周六一天的精心谋划，我总算完成了一份告白计划：准备了一张小纸条，写上我爱您三个大字，用红色的画笔点缀上两朵康乃馨。我悄悄地把纸条放进我的秘密宝箱，准备等到妈妈做饭时采取行动。
嘿，七点了!我鬼鬼祟祟地带着纸条走向厨房。果然不出我所料，贴心的妈妈正忙着洗菜做饭。我悄悄地回到书房，从我的书桌抽屉里拿出我的手机，小心翼翼地走向厨房，拨通了妈妈那部正在卧室里睡大觉的手机。妈妈循声而去。耶!第一步计划成功!我在心中欢呼道。
眼看妈妈就快出来了，我以迅雷不及掩耳之势找了一个能容下我的藏身之地，看着妈妈走向卧室的身影，我总算松了一口气。我把纸条放进妈妈刚洗过的盘子里。这时，只听妈妈气冲冲地说：这小鬼，又搞什么?我暗笑着又回到我的藏身之地。
五分钟后，妈妈的叫声准时响起。我观察到妈妈眼里闪动着泪花，便从藏身之地里蹦了出来。妈妈一下子抱住了我，脸上乐开了花。
纸条作文 篇17
今天爷爷奶奶来我家了,我心里非常高兴!
奶奶给我做了可口的饭菜，爷爷还和我下象棋。走时还给我留下了珍贵的礼物---爱的小纸条。
下午放学回家的时候，我迫不及待地打开门，屋里没有人，爷爷奶奶走了，我心情很不好，可是当我走进厨房喝水的`时候，看见餐桌上有一张小纸条：
好好：天气干燥，你回来后要先喝水，苹果已洗干净，请你把它吃了，有利健康，祝你每天都快快乐乐，天天心心的！
爱你的奶奶
12月9日
我走到书桌前开始写作业的时候，又看到了爷爷留给我的小纸条：
好好：放学后，要认真写作业，上课时专心听讲，才能把作业做好。
爷爷
12月9日下午
看到爷爷奶奶的小纸条，我心情立刻好了起来，我仿佛看到了爷爷奶奶在我身边，我把小纸条当作珍贵的礼物珍藏起来了，我心里好幸福！
妈妈有话说：看了好好心里有感而发的，我也很感动！最近，单位分组下去检查工作，就请好好的爷爷奶奶中午过来给好好做饭，不巧，奶奶是做会计工作的,年底也有很多工作要做，所以好好下午放学，爷爷奶奶也上班去了。
真没想到一张小纸条带给孩子的感动那么多。对我的心灵也有很大的触动，其实再坚强的孩子，心里也有脆弱的时候，当好好把这两张小纸条拿给我看的时候，他那激动的心情，我无法用言语来表达。以前，我总觉得好好独立性很强，有时候我甚至让他一个人中午在家，自己负责吃饭，饭后上学，他口头上虽然答应得很爽快，但我忽略了孩子心灵上的感受，有一次好好曾经跟我说：假如他有一只马良的神笔，他要画两个妈妈，一个妈妈去工作，一个妈妈在放学后去接他。
这张小纸条也触动了我----爱的神经,以后在上班之前我也会给好好写张小纸条,毕竟在这个年龄，孩子还是需要爱的!哪怕是一张普普通通的小纸条！
好好，我也希望你在妈妈工作忙碌的这段时间里，一定要学会自己照顾自己，课堂上一定要注意听讲，改掉你的缺点，别人能做到的,妈妈相信你也一定能做到!要听老师的话，因为，我们都爱你！
纸条作文 篇18
“这是怎么回事儿？”班主任看着手中一条微微泛黄的小纸片皱起了眉头。
“姜老师，你要当心点儿……”这短短一行字足以让人心生畏惧，这圆珠笔的笔迹，这微微抹开的黑色的印记，分明像是一串诅咒，一句阴森森的咒骂。
究竟是谁？是谁不怀好心？是谁有如此大的胆子？
“这是谁写的？请举手！”姜老师把那张悬念小纸条轻轻展开，对着全班同学大声叫喊着。
一阵小小的`喧哗声后，只是一片死寂。同学们大眼瞪小眼，有的人捂着嘴巴像是在偷笑；有的人张大了嘴，瞪大了眼，被吓了一跳；有的人甚至僵住了，活像个稻草人。可终究没人承认。
“来，老师不骂你，所有人闭上眼，是谁？举手！”姜老师任何方法都想尽了，可等来的依然是一阵沉默。
这下，心慌了，是谁？究竟是谁！
时间一天天过去了。在大家记忆深处，似乎早已没有了此事，但姜老师依旧刻骨铭心。
这天，语文课代表照常搬来作业，姜老师一本一本仔细的翻着批着。直到在最里面一本的书页中看到了这个-一封信！
姜老师千不信万不信，这信竟出自于他之手：他，一向是个腼腆内向的男孩，平常上课不举手，见到老师同学就像见了素不相识的陌生人，只会点头和摇头。连说话也成了“稀有资源”，更别说给自己写信了！
但正是这样，姜老师反而更好奇了。他慢慢翻开这微微泛黄的信纸，默默念了起来：
“姜老师，我是小江，实在是不敢与您面谈。因为我太胆小了，甚至连承认的勇气都没有……那纸条是我写的，不过没有什么别的意思。我只是想稍微提醒您，您要当心点儿，最近天冷了，可千万不要感冒了！”
信匆匆结尾，蒋老师的心却温暖了许久。
这神奇的小纸条哪是什么诅咒呀，分明是同学们对自己的一片关爱啊……
纸条作文 篇19
“哈哈
”只听我们班传来一阵又一阵能掀翻屋顶的笑声，原来，我们正在玩”张冠李戴”的游戏呢.老师给我们每人一张纸条，让我们写上”XXX在XXXXX（干什么）”。大家抓耳挠腮，好一会儿才写完。至于我写的嘛，嘻，暂不透露！
只见老师将“上交”的纸条分成三堆，装进塑料袋中——
咳，接下来是第二环节。老师请同学上台，从每个袋子中抽出一张纸，将句子读出来。我丈二和尚摸不着头脑——老师葫芦里卖的什么药？读出来的句子又会怎么样？只听那同学大声地读出：“李顾佳在夏威夷跳乖乖啦啦舞！”李顾佳耸耸肩，掩饰自己的尴尬。
忽然，某某人念道：“顾乐祎在教室里吃电风扇！””哈哈
”我想，这个”吃电风扇”应该是我写的吧!只听季自远嘴里念叨着：“她的牙能咬得动吗，哈哈！”大家听了更是笑得前俯后仰。终于轮到我的了：“曹一凡在马桶里写作业。”“啊？！”曹一凡“在马桶里”居然都是我写的！我想，呃
这样的句子还有很多：“张帅印在飞机上当幽灵啦”“昝智言在教室里画画啦”“周昊在咖啡厅里钓鱼”等。我听了都觉得奇怪，几乎差学生都在“纸条世界”里变好了，好学生都变差了，这是否又预示着什么？这纸条太神秘了。
“叮叮”，下课铃响了。我们恋恋不舍地离开了“欢乐世界”，向大家口口相传这“纸条里的秘密”
纸条作文 篇20
的过程中，一张纸条，一句表扬，甚至是一个背影，都能成为一个宝贵的精神财富，一点一点，带你越飞越高。
星期三的下午，安静的教室里只听到笔写字的刷刷声。所有人都在安静地，我却被一道填空题折磨地抓耳挠腮。明明早已倒背如流的几句古诗，现在却怎么也想不起来了小学单元作文！山重水复疑无路的我小心翼翼的向求救，企图能柳暗花明又一村。可消息还没得到回复，我突然感到后背一凉，放学后来我一趟！如同死讯，毫不留情，只剩下一片空白的大脑，的想扇自已一巴掌。
眨眼间到了放学，我站在办公室的门外，犹豫着要不要进去。刚想开溜，一抬眼，透过玻璃窗，两道镜片反射出来的光，死死地盯着我，盯得我不寒而粟，不得不抬起手，去推办公室那扇城中的铁门。门发出尖锐刺耳的嘎吱声，似乎也在嘲笑我的无能。
搬了把椅子，让我坐下，随及，从包里拿出崭新的一张试卷，说：重做。我立马拿起笔，埋头苦干写起来，一心只想快点结束这场苦刑。97分平静的预期中有种掩饰不住的欣慰。老师我错了。你真实实力不比抄来的差！你进步了！寥寥数语，却让我感受到了前所未有的与信任，如此不计前嫌，宽容大量的老师，真是打着灯笼也难找啊！
回到，我仔细地翻着试卷，发高一随笔现试卷里夹着一张纸条，上面写着：无需技巧，抛去浮华，我们现在最珍贵的成分，就是真诚，用我们的一腔热血去做好。
看着这些秀气圆润的字体，我的眼眶不觉得有些湿润。即使，但这张纸条却一直被我珍藏着。
无需技巧，抛去浮华，我们现在最珍贵的成分，就是真诚，用我们的一腔热血去做好。这，将是我一辈子的座右铭，时时刻刻惊醒着我！
