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读书可以让我们的日常生活充满乐趣，我们在读了作者写的作品后，要将其精髓转变为自己的知识。 写读后感是我总结自己读书体验的好方法，记录自己的成长历程。经过长时间的整理和编辑编辑终于准备好了今天的“地球我的母亲读后感”，以下内容仅供参考请在使用前进行核实！
地球我的母亲读后感 篇1
《地球我的母亲》读后感
《地球我的母亲》这本书，让我对地球这个家园产生了更深刻的思考。书中所体现的人与自然的关系，让我从中获得了对人类的启示和对地球的敬畏之心。
地球是我们共同的母亲，她孕育了无数的生灵，提供了丰富的资源和美好的生活环境。然而，我们人类却在不断地伤害着她，破坏她的生态平衡。这本书通过描写各种破坏环境的行为，展示了人类对地球的不负责任态度。比如，森林砍伐、过度捕捞、水污染等等，这些行为让我痛心疾首。我们应该反思人类对地球的过度开发和盲目消耗，关注环境保护，为了我们和后代能够有一个更好的未来。
阅读《地球我的母亲》也让我对自然界的力量有了更深刻的理解。书中描写了地球地壳运动、气候变化、生物灭绝等自然现象。通过这些描写，我明白了地球是一个自平衡系统，每个物种都有其存在的意义和作用。我们人类只是自然界的一个组成部分，不能掌握自然，必须与自然和谐相处。正如书中写到的，我们是地球的孩子，我们应该尊重自然，保护自然。唯有这样，我们才能真正实现可持续发展。
此外，《地球我的母亲》也从不同的角度反思人类的生活观和价值观。书中描述了现代社会的快节奏生活，工业化带来的物质文明以及人类对物质的不断追求。然而，这种追求却使我们迷失了自我，忽视了自然的美好。我们应该转变观念，从追求物质到追求精神的满足。只有心灵的宁静和对自然的敬畏，才能真正让我们感受到地球的美丽和伟大。
阅读《地球我的母亲》不仅让我对地球有了更深刻的认识，也激发了我为地球贡献自己的力量的愿望。我们是地球的一部分，我们有责任保护地球，维护她的生态平衡。我们应该积极参与环保行动，减少能源的浪费和污染，更加珍惜我们共同的母亲。
总而言之，《地球我的母亲》通过对人类与自然的关系的思考，让我意识到地球是我们共同的母亲，也是我们赖以生存的家园。我们必须崇尚自然，尊重自然，并为地球的可持续发展贡献自己的力量。只有这样，我们才能真正实现人与自然和谐共处的美好理想。阅读这本书，让我对地球产生了更加深刻的思考，也让我明白，我们每个人都应该为保护地球贡献自己的一份力量。
地球我的母亲读后感 篇2
《地球，我的母亲！》读后感
练习：,不少于80字
范文：在读此以前，也读过其他类似的。不过其他似乎都千篇一律的赞美词语，而当我发现此文时，才顿觉眼前一亮。
在字里行间中，我没有感到一丝心中被拉去号召的力量，而完全是荡漾在抒情句中。文中郭沫若一个人在和地球母亲对话，而却无旁人。这就是本文一大特点，摆脱了那象征性的号召语句。
时而激昂，时而乎静的语气扣人心弦，从作者的赞美中，我体会到了他的用意。“我”不单单指作者自己，泛指全人类。从地球母亲成千上万关怀举动透出地球也尽到了责任，而我们人类远未做到尽孝子的责任，作者以巧妙的手法让人们自然地行动起来，比号召性的文字作用更强。
作为人类，有理由不报答母亲吗？
本文无平铺直叙，全诗丰富的意想和饱满的情绪组织在一个层次，井然的结构之中，色彩瑰丽。书的第二大特点在此，运用多种写作手法，如反复、拟等，形象生动的描述了地球慈母般胸怀，如：“地球，我的母亲！
从现在起，我会知道你的想法。我要喝一杯水，哪怕是天上的露水。我知道这是你的牛奶和我的生活。”用比喻和比拟手法，表现地球上万物的珍贵，而全人类正是要有这样理念，才会尽到保护地球的责任。除此之外，本文用意想来抒情“我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓----我只不羡慕那空中的飞鸟，它们离了你要在空中飞行。
”用“蚯蚓”和“飞鸟”抒发自己渴望近地球的恋之情。作者笔触气势磅礴，“我想这宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的声威，雪雨使你血液的沸腾。
”他把地球描绘成一位伟大的母亲；一位伟大的女性。地球是有如宏大的力量来抚育世界人类，与前作对比，她又何尝不是细腻而温柔的呢？这使得地球母亲的形象更加丰满。
在本文的主题中，人与地球超越了现实的自然关系。人是地球的孩子，从物质到精神都深深扎根于地球。人类应报答地球母亲，不应做她的不孝子孙，通过作者的描绘，我看到的是一个辛劳母亲的形象，听到的是一个未尽孝道的孩子的心声，而在末尾更阐明了报答深恩的实际行动就是学着劳动精神，前文也有呼应
如“田地里的农人，炭坑里的工人”一切都用劳动来尽孝道，是作者想号召大家的，这也符合了当时的时代背景，他赞扬了工农兵的“劳工神圣”。
因此，笔者认为本文的特色在于写作手法，既结合了诗歌的特点，又融合了各种意象，值得我借鉴。
“我要健强我的体魄，用来表达你的深恩。”
“地球，我的母亲!我不愿坐车，乘马，著袜，穿鞋，我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。”
诗人用一颗纯粹的心在呼喊，报答地球母亲的深恩。诗人不局限于自己，家庭以及朋友的圈子，他面对的是地球万物苍生。有的人说，那是诗人高谈阔论罢了。
其实不然，没有经过心灵的思考、大脑的运作，能有这样的华丽的诗篇吗?越简单的事情越不好做，越平实的诗文越非同一般，郭老做到了。读其诗，应明其志。
《地球，我的母亲!》一诗从一个侧面告诉我们，人要懂得感恩。
前不久，一位社会学家说，“不光年轻一代，成年老年一代感恩危机同样严重。”现实生活中朋友帮我提包拎袋，理所当然的事；老**母苦口婆心，那是自讨苦吃；警察同志身体力行，是本而分之的事……可以想象，长此以往，情何在，恩何在?
一个爸爸很简单，给他一个糖，他会给你一个微笑；一个孩子很简单，给他一个小玩具，他会为你唱一首歌。岁月的车轮悄然流逝。随着人们的成长，生活方式也发生了变化。有些人甚至把别人的服务视为自己的权利。
见面打个招呼；节日到了，说声节日快乐；别人为我指路，说声谢谢；朋友为我处理文，道声辛苦了；工人为我搬运物品，为他沏杯茶等等举手之劳的事，为什么不做呢？认定人家的功劳，为其有价值的所为投上肯定的一票，何乐而不为?
与其让人说感恩节是个摆设，不如行动起来。
人，应当懂得感恩。
地球我的母亲读后感 篇3
在读此文章以前，也读过其他类似的文章。不过其他似乎都千篇一律的赞美词语，而当我发现此文时，才顿觉眼前一亮。
在字里行间中，我没有感到一丝心中被拉去号召的力量，而完全是荡漾在抒情句中。文中郭沫若一个人在和地球母亲对话，而却无旁人。这就是本文一大特点，摆脱了那象征性的号召语句。时而激昂，时而乎静的语气扣人心弦，从作者的赞美中，我体会到了他的用意。我不单单指作者自己，泛指全人类。从地球母亲成千上万关怀举动透出地球也尽到了责任，而我们人类远未做到尽孝子的责任，作者以巧妙的手法让人们自然地行动起来，比号召性的文字作用更强。作为人类，有理由不报答母亲吗？
本文无平铺直叙，全诗丰富的意想和饱满的情绪组织在一个层次，井然的结构之中，色彩瑰丽。书的第二大特点在此，运用多种写作手法，如反复、拟等，形象生动的描述了地球慈母般胸怀，如：地球，我的母亲！从今后我知道你的深思，我饮一杯水，纵是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。 用比喻和比拟手法，表现地球上万物的珍贵，而全人类正是要有这样理念，才会尽到保护地球的责任。除此之外，本文用意想来抒情我羡慕那一切的动物，尤其是蚯蚓----我只不羡慕那空中的飞鸟，它们离了你要在空中飞行。用蚯蚓和飞鸟抒发自己渴望 近地球的恋之情。作者笔触气势磅礴，我想这宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的声威，雪雨使你血液的沸腾。他把地球描绘成一位伟大的母亲；一位伟大的女性。地球是有如宏大的力量来抚育世界人类，与前 作对比，她又何尝不是细腻而温柔的呢？这使得地球母亲的形象更加丰满。
在本文主题上，人与地球超越了现实的自然关系。人是地球的儿女从，物质到精神都受地球的深固。人类应报答地球母亲，不应做她的不孝子孙，通过作者的描绘，我看到的是一个辛劳母亲的形象，听到的是一个未尽孝道的孩子的心声，而在文章末尾更阐明了报答深恩的实际行动就是学着劳动精神，前文也有呼应。
如田地里的农人，炭坑里的工人一切都用劳动来尽孝道，是作者想号召大家的，这也符合了当时的时代背景，他赞扬了工农兵的劳工神圣 。
由此我认为，本文的特色落在写作手法上，不仅结合诗歌特点，而融会了各种意象，是值得让我借鉴的。
我要健强我的体魄，用来表达你的深恩。
地球，我的母亲！我不愿坐车，乘马，着袜，穿鞋，我只愿赤裸着我的双脚，永远和你相亲。
诗人用一颗纯粹的心在呼喊，报答地球母亲的深恩。诗人不局限于自己，家庭以及朋友的圈子，他面对的是地球万物苍生。有的人说，那是诗人高谈阔论罢了。其实不然，没有经过心灵的思考、大脑的运作，能有这样的华丽的诗篇吗？越简单的事情越不好做，越平实的诗文越非同一般，郭老做到了。读其诗，应明其志。《地球，我的母亲！》一诗从一个侧面告诉我们，人要懂得感恩。
前不久，一位社会学家说，不光年轻一代，成年老年一代感恩危机同样严重。现实生活中朋友帮我提包拎袋，理所当然的事；老师父母苦口婆心，那是自讨苦吃；警察同志身体力行，是本而分之的事可以想象，长此以往，情何在，恩何在？
一个Baby是简单的，给他一颗糖，他会还你一个微笑；一个少儿是简单的，送他一个小玩具，他会唱一首歌献给你。岁月的轮子无声撵过，随着人的成长，生活的模式也变了，有的人甚至把他人的服务当成是自己应享的权利。
见面打个招呼；节日到了，说声节日快乐；别人为我指路，说声谢谢；朋友为我处理文件，道声辛苦了；工人为我搬运物品，为他沏杯茶等等举手之劳的事，为什么不做呢？认定人家的功劳，为其有价值的所为投上肯定的一票，何乐而不为？
与其让人说感恩节是个摆设，不如行动起来。
人，应当懂得感恩。
地球我的母亲读后感 篇4
《地球，我的母亲》读后感
《地球，我的母亲》是一本让我深受触动的书籍。这本书以地球为视角，用生动的描述和详尽的数据，展现了地球生态系统的奇妙与脆弱。它让我重新认识了地球这个我们共同的母亲，深切感受到了保护地球的紧迫性。
在阅读中，我被书中对地球的形容所吸引。作者用形象生动的语言，将地球比作一个充满生机和活力的母亲。地球是一个拥有自我调节能力的生命体，它像一个巨大的家庭，包容了各种生物的共生共存。无论是绚丽多彩的植物，还是各种动物的繁衍，地球都给予了它们宝贵的生命。地球上的每个角落，都蕴含着她的智慧和力量。阅读这本书，我仿佛亲身感受到了地球的存在和她所赋予的无尽生命。
与此同时，书中也对地球生态系统的脆弱之处进行了揭示。我们人类长期以来对地球的过度开采和环境破坏，给地球生态系统带来了前所未有的危机。书中列举了大量的数据和事实，让我目睹了人类活动对地球环境的直接影响。大肆砍伐森林、过度开采矿产资源、水质污染、空气污染等问题，加剧了地球生态系统的不平衡。我们人类的短视和贪婪正在逐渐地毁灭我们的母亲。
这本书引起了我对地球保护的思考。我们身处在这个美丽而脆弱的地球上，我们的日常生活和行为都与地球息息相关。我们应当意识到我们是地球的一部分，每个人都应当尽己之力保护地球，让我们的母亲继续给予我们宝贵的生命。
为了保护地球，我们首先要改变我们的消费观念。拒绝浪费，减少使用一次性塑料制品，尽量选择可降解的环保包装，都是我们每个人可以做出的努力。此外，我们还应当注重节约能源，减少二氧化碳的排放。每个人都可以从自己做起，行动起来，为地球尽自己的一份力。
除了改变个人生活习惯，我们还应当呼吁政府和企业加大环保投入，严格环保法规的执行。政府应当加强环境监测和保护力度，企业应当优先考虑环保措施，减少对环境的污染和破坏。
《地球，我的母亲》让我对地球有了更深刻的认识和更强烈的保护意识。地球是我们共同的母亲，她为我们提供了丰富的资源和美丽的生态环境。唯有我们每个人都行动起来，才能真正保护好我们的地球。正如书中所说：“地球的未来取决于每个人的选择和行动。”让我们一起努力，守护我们的母亲，保护我们的家园。
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回忆我的母亲读后感9篇
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回忆我的母亲读后感 篇1
《回忆我的母亲》读后感（一）今天，老师让我们看了一篇课外文章——朱德的《回忆我的母亲》。读完这篇文章，眼泪模糊了我的眼睛，我哭了。大概是因为想到妈妈了吧。
世界上每个人都有一个母亲，每个母亲都十伟大的。十个月来，她们都给自己的肚子背上了负担；她们都痛苦地把肚子挖开，把我们抬出来；她们都把青春托付给我们，她们是世界上最平凡、最伟大的人。
文中朱德的母亲钟夫人是一位能干娴熟的家庭主妇，我的妈妈和钟夫人竟“志同道合”，不知天下的母亲是否都同钟夫人和妈妈一样，但我看肯定，天下的母亲都是爱着自己的孩子的。
脑海中，总有几件事让你忘也忘不掉。比如，那一夜。
也不知是几月几日了，印象开始逐渐模糊了起来，可能再不想想，就只有轮廓了吧。我自由体弱多病，时不时几声咳嗽，几场大病。我还记得那个时候，那是一个暴风雨的夜晚。
在呼啸的风中，不知不觉中，我头上的温度开始升温，并逐渐变热，几乎可以和火山的热度相提并论。当时，母亲一个人抱着我，对父亲问了问：“孩子她病了，怎么办？
”父亲思索了一番：“先吃药看情况吧。”母亲按父亲谁说的做了，可药对我似乎并没有太大的作用，高烧仍然没有退下去。
母亲把目光望向父亲，见父亲早已被睡意催眠了，也就不去打扰了。妈妈从衣柜里拿出一件大棉袄，穿在身上，赶紧把我送到医院。在路上，我浑身湿透，浑身发抖，妈妈看到我这样，拿起我的棉袄盖在我身上。
我就这样一帆风顺地到了医院，可母亲，却见她嘴唇干裂得很，脸色被寒风吹得似乎苍白了些，脸上的皱纹更加明显。此时母亲的面容我永生都不会忘记，也不可能忘记。
谁能告诉我哪个母亲不爱她的孩子？季先生的母亲和朱德元帅的母亲，她们都是这样。我想国内外都是这样。就在刚刚，母亲跟我说，她今天很乏累，要早点去睡了，或许此刻我该做的就是——轻轻的做自己的事，不吵到母亲。
我一定也可以像妈妈爱我一样爱妈妈！
《回忆我的母亲》读后感（二）读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章，感动之余，我禁不住要写一写关于母爱的颂歌。
母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史史能撼动人们的灵魂，没有风能翻海，母爱就像春雨，一首歌，润物无声，绵长。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。”“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。当迷茫的眼睛是无辜的，母亲的关怀是最美好的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学***子。
母亲的爱是深红色的，深红色的海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
《回忆我的母亲》读后感（三）在任何一个民族的文学中，对母爱的赞美都是一个永恒的主题。尽管将母亲比作太阳的譬喻在千百年中已用过千万遍，却仍然意统长新。因为除了太阳，我们还能找到什么来比较母爱的温暖和无私呢？
永恒的事物总是最美丽最简单的。它们不需要任何花哨的形式和虚荣心。所有的魅力和触感都来自于纯净的本质。母爱同样如此。我们谁都忘不了幼年玩耍时母亲那一双含笑注视的眼睛。
在如画的春光中，小小的身影像一只顽皮的蝴蝶，在花丛和绿草中飞翔。母亲不即不离地在后面紧紧跟着，脸上的灿烂．即便明媚的春日阳光，相比之下也失去了颜色。她那充满爱的眼睛清澈而深邃，应该是爱的海洋。
她的视线从未有过片刻的游移。铺天盖地的春花，笑语欢声的游人，再多的喧闹繁华对她来说也是不存在的，她的眼中，那个正在欢跑的小小身影，便是整个世界了。
的确，母爱是如此的博大，大到天高海深也不足以形容；母爱又是如此的纯净，净得像万载的冰川里那最深层的核心。在慈母的心中，不会有任何价值的计算，香蕉子的快乐和幸福是惟一的标准；在孩子面前，母亲不会有任何矫揉造作和圆滑，一切都会像秋高气爽的天空一样清澈透明。其实，在对母亲的描述里，没有任何语言能够做到绝对的贴近，这种至纯至美的永恒本来就只能用一颗同样的心去体会。
阳光下的草木都能感受到它的温暖，所以它们都有迎着阳光的天性。作为孩子，谁能不深深珍惜母亲的爱呢？牛命应该都有恋根的木能，生在江河里的鱼儿能够颠簸万坦地阿！
来到父母成长的大海，每年从世界各地迁徙过来的燕子都会如约回到自己的老房子。我们怎能不深深地珍惜孕育我们生命的母亲。从来到这个人世，我们便牢牢地牵挂住了那种气味、那个身影、那个声音。还没有睁开双眼的初生儿，在被母亲抱人手中的刹那便奇迹般地变得如此恬静。
电闪雷鸣的夜晚，在母亲的身边睡得竟像在摇篮中一般安稳。即使多少年后，已进入壮盛之年的人们，在遇到挫折坎坷的时候，一见到白发苍苍的老母亲，焦灼的心也会突然感到如释重负的轻松。在孩子的眼里和心中，母爱永远是最风平浪静的港湾，是最甜美安全的庇护所。
那一片发自天性的孺慕之情便也永远没有止境。
“谁言寸草心，报得三春晖”。母爱那海一样深的恩情，是永生也难以报答的。母爱的无私是不会要求任何报偿的，重要的是小草那一片报答的眷眷之心。
回忆我的母亲读后感 篇2
生：1、我上学的费用是母亲夏天采连翘为我交的，母亲就是再忙我放学后也总能吃上热呼呼的饭。
生：2、母亲每年暑假就把我的棉衣拆洗缝好，一到冬天，我早早的就穿上了，可暖和了。
生：3、老师，我的母亲去逝了，这么些年我的父亲又当爹又当娘，我能说说我的父亲为我做了些什么吗?
师：同学们，刚才这首歌让我们体会了母亲对我们深沉、博大、无私的爱，同学们的发言让我们体会到了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的深深的无奈，有的只能变成永远的回忆。今天我们学习的这一课就是写我们党和国家的著名领导人朱德委员长回忆母亲的一篇感情真挚散文。
师：现在我给大家示范朗读这篇散文，大家边听边把有感受的地方在课本上划出来。
师生互动：教师范读书课文，学生在课本上划出有感受的地方。
师：同学们，请大家读书自己喜欢或自己认为最好的段落(朗读、默读、浏览等，方法不限)，然后发言交流感受。
生：1、老师，我最喜欢“母亲是个好劳动……”这一段，看了这一段，我就想起我的母亲就是这样每天每日的操劳的，种地、种菜、喂猪、喂牛、放羊、做饭，比作者的母亲还忙，但她长得瘦小，没有作者的母亲那样身材高大，我觉得我的母亲为了我们受尽了苦累，我长大了要更好地报达母亲。
生2、老师，我最喜欢“由于母亲的聪明能干，勉强过得下去……”这一段，我就想起我的家虽然也比较困难，但由于母亲的聪明能干，我们的家过得也还像样，我家的调料虽然经常是油盐两种，但油盐罐经常抹的光亮如新;夏天我买不起皮凉鞋，但母亲能用毛线为我钩织出很漂亮的毛线凉鞋，让同学们很羡慕，我觉得我生在我们家也很自豪。
生3、老师：我最喜欢“母亲现在离我而去了……”这一段，我的母亲去逝了，我再也不能见她一面了。(哭泣 )
生4、老师，我最喜欢“母亲现在离我而去了……”这一段，我觉得我的母亲虽然很平凡，但我觉得母亲虽然很平凡，但我觉得正是这些普普通通的人创造了和创造着中国的历史，我为母亲而骄傲，我想我应该好好报答母亲。(大家鼓掌)
师：同学们说得很好，很感动人，在同学们的深情叙述中，本文母亲的特点也越来越明显了。
师：听了同学们的讲述，老师也很感动，老师的母亲也去逝了，老师也写了一篇《怀念母亲》的文章，老师把它读给大家好吗?
母亲被确诊为肝癌晚期时，我一下子觉得好像世界末日到了。母亲，您怎么那么没福?我们的生活条件已经好转的时候，您却要永远离开我们。是您用您的生命换来了我们今天的幸福。母亲一辈子没有出过远门，等我们有能力让她出门旅游时，她已经坐不了车，整日内能躺在床上;母亲一生粗茶淡饭，等我们有能力给她买许多好东西吃的时候，她却什么也吃不进去了，就是喝口水也会吐出来(这时我的声音哽咽了，强忍着没有哭出来，又想起我母亲临终前的一幕幕)
母亲尽管已病的起不了床，但还是做着力所能及的事，尽量减少家人的负担。她与疾病顽强斗争的精神和对我们的关心，让我们忘记了她是一个癌症病人。我们全家都倾注了极大的爱，轮流整日整夜地守护着(我的眼泪止不住流了下来)
事实是残酷的，我们的爱没能战胜病魔，一个月后母亲安详地离开了人世。
岁月悠悠……
师生互动：学生开始写作，我用较小的声音放“母亲”和“烛光里的妈妈”两首歌。
生1、老师，同学们，我的妈妈是个残疾人，从小得了小儿麻痹症，不能下地干活，只能在家里做饭，我家只能靠父亲一人。因此很穷，我以前总认为母亲给我们添麻烦，但现在想想没有了母亲，也许就没有了这个家，我以后要好好孝敬母亲。
生2、我的母亲在我很小的时候就去逝了，父亲又给我领回了一个新妈妈，还有一个小弟弟。我开始一点都不喜欢她们，我觉得她们剥夺了父亲对我的爱，可是我后来发现她对我比对小弟弟都好，于是我开始叫她妈妈了，我觉得我现在很幸福。
师：同学们，我们就先交流到这儿，大家学习了这篇课文后，无论对阅读、还是做人都有很大帮助，课上没有交流到的同学写在日记本上，每人课后收集一句孝敬母亲、报答母亲的话语或段落，例：谁言存草心，报答三春辉。(下课)
回忆我的母亲读后感 篇3
我有一本《朱德选集》，是我放在床头经常翻阅的。
朱老总采用平实、质朴而又深刻的语言，由爱母亲升华到爱中国普通劳动人民的思想境界，这不是一般人能做得到的。课文围绕“勤劳”精选典型事例，突出了母亲的优秀品质。如煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪等表现了母亲的勤劳俭朴；没有打骂过我们，没有同人吵过架表现了母亲的宽厚；周济和照顾比自已更穷的亲戚表现了母亲的仁慈；在家庭遭遇不幸时不灰心表现了母亲的坚强；对“我”从事的事业的理解表现了母亲对革命的支持，……这些事例平凡而又典型，表现了母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”的优秀品质。
母亲的微笑是世界上最温暖的春风；母亲的皱纹是风霜雪雨在艰苦岁月里留下的伤痕；母亲的汗水和泪水是世界上最珍贵的珍珠；母亲的画像是勇气和坚韧的象征。母爱是最温馨的。
想想家中日渐衰老的母亲那疲惫的身躯，人家朱老总是用两个“尽忠于来报答他的母亲，
忠于我们的民族和人民，忠于我们民族和人民的希望——中国共产党，我呢？在这个阶段，我要好好学习，少操心，仅此而已。
回忆我的母亲读后感 篇4
今天我读了《回忆我的母亲》这篇*后有很大的收获。
这本回忆录主要说明朱德的母亲是一个非常勤劳的人。在生活环境极其艰苦、境极极度贫困的情况下，它用勤劳的双手养育了8个孩子。他还用自己勤劳的财富为朱德爷爷读书，走上了革命道路。
她最大的特点是一辈子没有脱离劳动，是中国千百万劳动人民的杰出代表。
“勤劳”品质使“母亲”伟大使“母亲”人格高尚使“母亲”受人尊敬、爱戴使“母亲”流芳百世让人景仰。母亲勤劳的优良品质值得我们现代人学习。
从古至今，勤劳是中华民族的传统美德。历史和工业可以创造伟大的品格。朱德爷爷母亲勤劳优良的品质指引我们改造社会，为祖国创造更多辉煌！
作为一名跨世纪的志愿者，我应该而且必须具备这种优秀的勤奋品质。虽然我现在没有这种素质，但我要向朱德爷爷的母亲学习，我爱努力工作。我相信，只要一个人具备了吃苦耐劳的品质，他一定会创造出很多财富和辉煌的成就。？
更何况，我们的长城也是古代劳动人民的辛勤劳动吗？。
。只有在未来，我们才能成为我们伟大的祖国，创造更多的财富和辉煌的成就。
回忆我的母亲读后感 篇5
我记得意大利的薄卡乔说过友谊是最神圣的。读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章之后，我懂得了人世间最无私、最珍贵的莫过于亲情，亲情比友谊重要得多，而人的亲情更是与众不同。
大千世界，什么样的人都有，什么样的事都会发生，但唯一不变的是亲情，是父母对孩子的爱。这让我想起我曾经读过的一篇文章。故事发生在大兴安岭的一场火灾中。一只母鸟为了保护她的孩子，把它们送到树下，压在她的身体下面。尽管这只母鸟被活活烧死了，它的孩子们却活了下来。
在我们的周围，无时无处不体现着父母对孩子的爱。父母都以一种无私的感情面对我们。他们愿意饿死自己，也希望我们能温饱地吃饭和穿衣。也许有人会说，我是孤儿，没有父母，从**来的家？
可你小时候在孤儿院受到的资助，不也洋溢着亲情吗？因此，在很多人看来，亲情重如千钧。可如今有些人认为，亲情一文不值。
我惊讶地发现，很多孩子越来越不欣赏父母工作的成果，常常把父母看作取之不尽、用之不竭的宝库。不管父母怎么唠叨，他们总是不讲道理，好像和自己无关。我邻居家的一个孩子每天都和父母发生冲突。只有当他被别的孩子欺负时，他才能想其他的父母。
我还看了一本杂志。有一位70多岁的老人。他连孩子的家都进不了，更别说在孩子家吃饭了。这些以前闻所未闻的事情，现在也好像司空见惯了。
孝敬父母是我们中华民族的传统美德。儒家学派曾经说过，百义孝为先；《读者》杂志也报道过，养育子女是世界上所有动物的本能，而只有人类才会懂得孝敬自己的父母。这种在万物中唯有我们人类才有的美德，难道也要放弃吗？
也要从我们这一代人身上消失吗？不，我们绝不能放弃，我们要赞颂亲情！否则，我们还有何颜面自称为万物之灵呢?
读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章，感动之余，我禁不住要写一写关于母爱的颂歌。
母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史史能撼动人们的灵魂，没有风能翻海，母爱就像春雨，一首歌，润物无声，绵长。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。”
“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
当迷茫的眼睛是无辜的，母亲的关怀是最美好的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学***子。
母亲的爱是深红色的，深红色的海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱像一首田园诗，清幽纯净，幽雅清盈；
母爱就像一幅山水画，洗去了中国雕刻的铅，留下了一份清新自然；
母爱就像一首深沉的情歌，悠扬，轻唱；
母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
回忆我的母亲读后感 篇6
在任何一个民族的文学中，对母爱的赞美都是一个永恒的主题。尽管将母亲比作太阳的譬喻在千百年中已用过千万遍，却仍然意统长新。因为除了太阳，我们还能找到一个什么别的东西来比拟母爱的温暖和无私呢？
永恒的东西总是最美丽，也是最单纯的，它们都不需要任何花哨形式和虚荣，所有的魅力和感动都来自于那真纯的本质。母爱同样如此。我们谁都忘不了幼年玩耍时母亲那一双含笑注视的眼睛。如画的春光里，小小的身影像只顽皮的蝴蝶，在繁花绿草间飞舞。母亲不即不离地在后面紧紧跟着，脸上的灿烂．即便明媚的春日阳光，相比之下也失去了颜色。她那双怜爱无限的眼睛，清亮幽深，那应该便是爱的海洋。她的视线从未有过片刻的游移。铺天盖地的春花，笑语欢声的游人，再多的喧闹繁华对她来说也是不存在的，她的眼中，那个正在欢跑的小小身影，便是整个世界了。
的确，母爱是如此的博大，大到天高海深也不足以形容；母爱又是如此的纯净，净得像万载的冰川里那最深层的核心。慈母的心中，不会有任何价值的计算，蕉子的欢乐和幸福就是惟一的准绳；母亲在孩子面前，更不会有任何的矫饰和机心，一切都会像秋日的晴空一样澄澈透明。其实，在对母亲的描述里，没有任何语言能够做到绝对的贴近，这种至纯至美的永恒本来就只能用一颗同样的心去体会。
阳光下的草木都能感觉到它的温暖，于是它们都有着向光的天性。作儿女的，谁又能不深深珍惜着母亲那一腔眷眷的慈爱之情呢？牛命应该都有恋根的木能，生在江河里的鱼儿能够颠簸万坦地阿！到父母生长的大海，天南地北迁徙的燕子每年都如约回到自己的旧居，万物之灵的我们，又怎么能不深深地眷念孕育了自己生命的母亲。从来到这个人世，我们便牢牢地牵挂住了那种气味、那个身影、那个声音。还没有睁开双眼的初生儿，在被母亲抱人手中的刹那便奇迹般地变得如此恬静。电闪雷鸣的夜晚，在母亲的身边睡得竟像在摇篮中一般安稳。即使多少年后，已进入壮盛之年的人们，在遇到挫折坎坷的时候，一见到白发苍苍的老母亲，焦灼的心也会突然感到如释重负的轻松。在孩子的眼里和心中，母爱永远是最风平浪静的港湾，是最甜美安全的庇护所。那一片发自天性的孺慕之情便也永远没有止境。
谁言寸草心，报得三春晖。母爱那海一样深的恩情，是永生也难以报答的。母爱的无私是不会要求任何报偿的，重要的是小草那一片报答的眷眷之心。
回忆我的母亲读后感 篇7
我小的时候是在一个偏僻的山村中度过的。对山里人，我有一种特殊的感情。我曾遇到过许多像朱德母亲一样辛勤能干，宽厚仁慈，坚韧顽强，心地善良的山里人。当今社会，有些人曾不屑地指责山里人为“乡巴佬〃，说他们愚昧落后。这些人却不知道，伟大的中华人民共和国正是由这千百万劳动人民所组成，是“这千百万劳动人民创造了和创造着中国的历史”。
以前，我曾无知地相信“英雄创造了历史”这句话，对历史上的英雄人物崇拜得五体投地。片面地认为如果没有那些英雄人物，人民还在昏睡，历史的车轮不会转动，是英雄人物用他们的天才与智慧主宰着历史的进程。
当我读过朱德同志的《回忆我的母亲》后，才深深地了解了我们的劳苦大众，才觉察到自己是如此幼稚。书中有这样几句话：“母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。” 读到这里时，我就会想起我曾亲眼见到的为生活而忙碌的劳动人民：春天播种，夏天收麦，秋天又一车车把粮食运到粮库交公粮。如果没有这千百万劳动人民的辛勤劳动，仅靠那少数的英雄人物，广大民众能吃饱、穿好吗？他们的生产劳动是和社会发展分不开的，广大人民才是创造历史的主人。 我想：若是把人民比作高山，那我们个人就如同细微的小草了。高山伟岸、挺拔；小草纤弱、细嫩。个人的力量单薄、 渺小，小草的生命寄托于高山，个人的力量来源于人民。小草凭借高山的沃土繁殖成长，个人只有全身心地投入到全民众所共同奋斗的事业中去，他的生存才是有价值的。试想小草离开了高山，还能有些什么呢？小“我”只有融进大“我”，才能有活力。
朱德，这位众听周知的英雄人物，正是他扎根于群众的土壤中，吸取人民的智慧，才使他走上了革命的逍路。正如他在文中写到：“是母亲教给我与困难作斗争的经验，教给我生产知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命道路。”朱德闻志成为英雄的前提是因为他顺应历史潮流，终身不忘哺育他，给他以智慧和力量的千百万人民；时刻想着“报答母亲的深恩”，全心全意“尽忠于我们的民族和人民的希望---中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活”。
我曾经对农民有一些小的偏见，读了《回忆我的母亲》 后，思想上有了极大转变。尤其是“正是这千百万劳动人民创造了和创造着中国历史”这句话，深深地教育了我，除去了我脑海中一些污秽的脏物。我真正感到，人民是至高无上 的，只有人民才是这文明历史的主人。任何一个人只有他 献身于人民事业，把自己所取得的每分成绩都看成是广大人 民培养的结果时，他的生命才有意义。这是一条亘古的真理，谁违背它，必将被历史的车轮碰得粉身碎骨。
回忆我的母亲读后感 篇8
看完朱德《回忆我的母亲》，这本书，不禁让人想起了老话题“学会感恩”。朱德在书中赞扬了母亲的品德，表达了对母亲的敬仰和怀念，并通过回忆母亲在童年、上学、参加革命等不同时期的表现和经历，表达了对母亲的感激之情。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵。当纯洁的心灵被尘埃蒙蔽时，人们会感到困惑，甚至做出错误的选择。xx年11月20日，一位老太太在拥挤的人群中被压成一块骨头。好心女子彭宇扶起她，将她送到医院。然而，老太太和她的家人认定她是肇事者。
最终彭宇被法院判定赔偿老太太四万多元。做好事的彭宇没有得到老太太和家人的感谢，反而受到了委屈。如今，很多人都受到了”彭宇案“的影响，在他人有困难之时，不愿伸出援助之手。
然而，在这样一个冷漠的社会里，我们应该学会感恩，让感恩之灯指引我们前进。学会感恩，让感恩之风吹走尘埃，擦亮尘封的心灵，唤醒我们感恩的心，对帮助我们的人说声谢谢！。
滴水之恩当涌泉相报。学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。xx年，在浦东国际机场发生的“儿子用刀捅伤母亲”的案件引起了广泛的关注。
肇事者汪佳晶解释说，由于他精神压力很大，当母亲说他不能为他学习时，他无法接受，于是突然爆发了。可怜天下父母心。汪佳晶的母亲们努力工作挣钱供他读书。他不知道自己有多感激，但他拿起一把刀刺伤了母亲！
如果他懂得感恩，学会感恩，能感受到母亲的辛劳，也许他永远不会用刀刺向最感恩的母亲。感恩是美德，忘恩是大恶。我们应该怀着感恩的心生活，记住别人给我们的帮助和恩惠。
学会感恩，是爱的延续。当我们得到别人的帮助和爱时，我们应该感激别人。感谢他人伸出的援助之手，感谢他人奉献的爱心，支持和鼓励他人将爱传递，将爱延续。
感恩也是一种爱。学会感恩就是继续爱。
同学们，人生不也是因为感恩而美好吗？让我们学会感恩，感恩，感谢他人，回报他人，让爱的阳光照在我们心中的每一个角落，让感恩继续，把爱传递下去！
回忆我的母亲读后感 篇9
读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章，感动之余，我禁不住要写一写关于母爱的颂歌。
母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。”
“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
迷茫的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。
母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
地球的奥秘读后感五篇
今天大学生范文网的编辑给大家介绍一篇有关“地球的奥秘读后感”的文章。读书如果源于兴趣，源于喜欢，那么它将对我们受益匪浅，在看过作者写的作品后，难免对某些事产生新的想法。这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来。谢谢你的关注我会继续创作出更有价值的作品！
地球的奥秘读后感 篇1
读《地球的奥秘》有感最近，我读了一本科学类的书，书名叫《地球的奥秘》。书里介绍了地球的由来以及我们地球上各种千奇百怪的生物。植物和丰富宝贵的矿产资源。
其中有一篇说的是占地球面积70％的大海。我被书里那些精美的插图深深吸引了。碧蓝的海水。
五颜六色的鱼儿。千变万化的珊瑚，精美极了！
我曾经拥抱过大海，当光着脚丫踩在沙滩上，暖暖的海水，温柔的抚摸着我的脚背时，那一刻，真的好兴奋啊！可现在想想和书上介绍的已经大不一样了。那些美丽的海滩被建成了海滨浴场，珊瑚。鱼儿几乎已经看不见了。
有的被人们制成了药，有的只能在海洋博物馆里才能看到了。大海给了我们丰富的资源，而我们却不懂得去珍惜保护它。无度的捕捞鱼儿，无度的开采石油，我们不停地向大海索取，却还要把好多好多的垃圾。
生活污水都排到大海里，使得大海不再那么的蓝，地球不再那么的亮了。如果我们长此以往下去，终有一天大海会向我们咆哮！我们将再也见不到那美丽的大海！最终将失去我们赖以生存的家园——地球！所以，我们要保护海洋，保护我们的家园，合理利用开发海洋资源。同学们，让我们行动起来吧！就从现在开始！让碧蓝的海水映满天空，让鱼儿们回到那个自由的世界！
地球的奥秘读后感 篇2
地球是我们共同的家园，也是我们生活的地方。她是最有爱心的母亲，对我们有一颗宽广而温暖的心。可我们对她又了解多少呢?
她究竟有多大，又有多重;她如今几岁了，身体还健康吗?读了《揭开地球的奥秘》这本书，这一切都有了答案。
这本书从地球的形成、形状、组成和结构，以及各种生物如何在地球上产生和进化，特别是人类的产生和进化，向我们展示了一个全面的地球。从中，我知道了海洋原来是雨水长时间的积累在大坑而成，也知道了**是怎样引起的，又该如何自救，山脉竟然是地壳运动造出来的，而山洞也可能是水造出来的。我也知道火山是岩浆冲破地壳形成的。当岩浆冷却时，它变成坚硬的岩石
这些科学知识使我感到既新鲜又有趣。这本书内容丰富，引人入胜，插图生动，我情不自禁地喜欢它。它让我发现，科学其实并不适乏味无趣，令人头痛，让人闻之变呵欠连连的学科，它是充满智慧，充满挑战的一门学科。
它是人类最好的朋友。有了它，人类社会才能迅速发展，日新月异，我们才能过上更加先进文明的生活。
读这本书，让我觉得最深的是我们美丽的大地病了这本。阅读，阅读，我似乎看到了地球从诞生到现在的整个成长过程。她是一个活泼可爱的孩子，充满了新的活力。
也层是一个婀娜多姿的妙龄少女，葱绿的树林是她飘扬的秀发。另外，她是一个朝气蓬勃的年轻人，一腔热血流淌在江河湖海中。而如今呢?
她快到中年了，沧桑的皱纹无情地爬满了她的脸。她曾经是那般美丽无比，而今却如此奄奄一息。是谁让她~我们最伟大的母亲变成这样?
是我们自私、贪婪的人类!
我们就像被宠坏的孩子，肆意挥霍她的爱，只知道无止境的要求，从来没有想过要为她做什么。她的秀发被砍断，盖在了我们的房子上。她的血液被我们产生的各种垃圾严重污染。
当我们发现她的身体里有许多珍贵的宝藏时，我们忽略了她的生命，几乎清空了她的内脏，只剩下一句尸体。她已经千疮百孔，她真的生病了，喘着粗气，痛苦的呻吟。
可怜又可悲的人类啊!难道真的不曾听懂她的怒吼吗?她常常用暴风骤雨把我们淋的透湿，要不就用电闪雷鸣把我们吓的半死，时不时还来一场**，或是发一回洪水，让我们的千辛万苦毁于一旦。
难道这一切还不够引起我们的重视吗?难道我们要眼睁睁的看着我们的地球，我们亲爱的母亲毁灭吗?不，我们要从现在开始，从自身做起，保护我们的地球，热爱我们的母亲，让她重新焕发生命的活力，再年轻二十岁，三十岁......
与我们一起，我们欢迎更新和更美好的未来。
地球的奥秘读后感 篇3
老师发来一本书，名字叫《地球与科学》，我对《地球与科学》印象非常深刻，有：太空中的生活，在太空中，宇航员感受不到重力，这就是他们漂浮的原因，在太空中，宇航员的.生活是什么样子的呢？首先，宇航员要努力工作他们要维修望远镜和人造卫星，还要观测行星和恒星。在太空中，吃东西变得很困难宇航员主要吃黏性的食物。这样就不会有食物碎屑，四处飘散，并进入他们的眼睛里。 还写了渡渡鸟，灭绝于1681年。写了捕蝇草，捕蝇草会散一种香味，是为了引诱昆虫，只要昆虫碰到捕蝇草的毛，捕蝇草就会把这只昆虫吃掉。 书中太阳系也很吸引我，书中写了太阳系包括太阳.八大行星及其卫星。行星是绕太阳公转的巨大天体。其中火星的表面是由岩石组成的，呈红色，它有两颗卫星。人类已发射了多艘宇宙飞船到火星去探测，以寻找生命的迹象。 看了这本书后，才感觉到 世界之大，无奇不有，让我们一起去探索科学吧！
地球的奥秘读后感 篇4
在新年的时候，爸爸送给了我一本让我受益无穷的书——《探索地球的奥秘》。寒假期间我认真的阅读了这本书，通过阅读，我懂得了许多地球的“秘密“。
《探索地球的奥秘》，顾名思义，就是解密地球，说明与探索地球的起源以及地球上的一些不广为人知的秘密。书里还详细介绍了平常我们不会留意的河流、潮汐、海啸、冰川等形成的奥秘等“冷门”知识。
在这本书籍中，我最喜欢就是地球形成的奥秘这一类。地球的形成要追溯到50亿年前，那时候太阳刚刚形成，银河系里弥漫着大量的星云物质，这些类似于灰尘一样的东西会在收缩过程中破裂成许多“碎片”；经过4亿年的演化，这些碎片慢慢形成地球星胚，地球星胚不断壮大自已，于是最原始的地球就形成了。
读完这本书，我知道了地球上许多的秘密，我还知道了地球污染非常严重，作为子孙的我们不能置之不理，我们一定要行动起来，一起保护我们的家！
另外这本书涉及到的知识非常多，它就是一本百科全书！因为它里面的科学知识多，所以能激发我的学习兴趣、看书情趣。以前我想知道的问题有很多，却一直找不到答案，现在终于在这本书上找到了。我实在太感谢这本书了！
最后我想说，阅读完这本书，我从中汲取了许多精神食粮。古人说得好“读万卷书，犹如行万里路”。高尔基也说得好“书是人类进步的阶梯”。这本书改变了我的读书态度，还改变了我对书的看法。看了这本书，我悟出了一个学习的真谛，也悟出了一个学习的道理那就是：只有多钻研，多探索，多学习，才能让自己懂得更多，变得更优秀。
地球的奥秘读后感 篇5
读《地球的奥秘》有感最近，我读了一本科学类的书，书名叫《地球的奥秘》。这本书介绍了地球的起源和地球上各种奇怪的生物。植物和丰富宝贵的矿产资源。
其中有一篇说的是占地球面积70％的大海。我被书中美丽的插图迷住了。碧蓝的海水。
五颜六色的鱼儿。千变万化的珊瑚，精美极了！
我曾经拥抱大海，当赤脚踏上沙滩，温暖的海水，轻轻抚摸着我的脚背，那一刻，真的很兴奋！可现在想想和书上介绍的已经大不一样了。那些美丽的海滩被建造成了浴场、珊瑚礁。
鱼儿几乎已经看不见了。有些是制成药的，有些只能在海洋博物馆看到。大海给了我们丰富的资源，但我们不知道如何珍惜和保护它。
无度的捕捞鱼儿，无度的开采石油，我们不停地向大海索取，却还要把好多好多的垃圾。生活污水排入海中，使海水不再那么蓝，地球也不再那么明亮。如果我们继续这样下去，总有一天大海会向我们咆哮！
我们再也看不到美丽的大海了！最后，我们将失去我们的家园-地球！因此，我们需要保护海洋，保护家园，合理利用和开发海洋资源。
同学们，让我们行动起来吧！就从现在开始！让碧水映照天空，让鱼儿回归自由世界！
母亲的故事读后感
与客户交流时文档写作技能能展示专业水平，范文的重要性逐渐占据了众多专家学者研究的重要位置。 范文中的整体构思部分值得我们借鉴，我们需要学习并掌握范文的写作格式要求？“母亲的故事读后感”是个什么东西大学生范文网为您一一道来。
母亲的故事读后感 篇1
我读了一篇名叫《母亲的故事》的文章，这篇文章很令我感动。
这篇文章主要讲了有一位母亲焦急、痛苦地坐在她孩子的身边，因为她的孩子呼吸困难，生命垂危。这时，有一个老人来敲门，孩子的母亲万万没有想到，那个老头儿就是死神。死神轻摇着放着孩子的摇篮，母亲看着孩子，流下了眼泪，她的头非常沉重，慢慢地低了下去，而且她已经三天三夜都没有睡觉了。她只是睡了片刻，醒来时，死神已带走了她的孩子。母亲在去寻找孩子的路上遇到了“夜之神”和一个老太婆，为了能找到自己的孩子，她给了他们身上能拿出和一切东西，包括自己的眼珠。
读到这里，我深深地体会到了天底下母亲无私的爱，为了自己的孩子，她宁愿牺牲自己的一切，包括自己的生命。
最终死神还是带着她的孩子飞到那个不为人知的国度里去了。
读完这篇文章，我明白了我们的父母亲是多么的关心我们啊！吃东西的时候，母亲把最好的留给我们，自己常常用美丽的谎言“我不爱吃”来“哄骗”我们；天冷的时候，母亲把身上的衣服让我们穿上，明明在颤抖，却说自己不冷……让我们好好珍惜今天有母亲的幸福生活，等母亲死后要后悔也来不及了。
有妈妈真好！我们要珍惜，更要报恩。
母亲的故事读后感 篇2
我在一本书上读了《母亲的故事》这篇文章，我感到同情和愤怒。
这里面主要讲了一个孩子病了，一位母亲在那里守着孩子，但死神把那个孩子带走了，那位母亲不顾一切去救自己的孩子，又经历了种种困难的事情，来到死神面前，还是没有救出孩子，死神还是把那个孩子带到了某个地方了。
我读了这篇文章感到同情和愤怒，母亲不顾一切去救孩子，可是到最后死神不同意，还是前功尽弃，这所有的一切都白白的浪费了，所有受的伤都白受了；我还对死神很愤怒，死神为什么要带走那个还没成年的小孩子，这样对那个小孩的妈妈、爸爸，以及家里的其他人，都有很大的打击。
这让我想起了我曾经小时候经历的一件事情，在我二年级的时候，妈妈下班来接我，就在这时候，我们走在大街旁，有一辆汽车正好从我们的身边经过，正好车门打开了，正好撞到了我们骑的电动车，我们连同电动车都摔倒了，我害怕的不知所措，哭了起来，妈妈一下把我搂住怀里，这时，我看见了妈妈的手上有着一道口子，应该是被车门磕了吧。妈妈在那里喋喋不休的吵着，我在这时感到妈妈很伟大，我感觉到很安全，这时妈妈给了警察打了电话，警察说了一番，把这次事情结束了，电动车是给拉回去，又对那个人进行罚款。
通过这件事情和我读的这篇文章，我知道了世界上不管是哪个母亲，只要是母亲，那她肯定会不顾一切的爱自己的孩子。
母亲的故事读后感 篇3
自从我读了这篇文章，就感觉母亲是这个世界上最伟大的人物，为了自己的孩子都可以牺牲自己的一切东西。
这篇文章主要写自己的孩子生病了，母亲怕他去世，因为她小孩的脸蛋已经没有血色了，然后，死神就把小孩给带走了，所以母亲就要救回小孩，经过中间的苦难，终于到了死神的家里，并要回了自己的小孩。
在这篇文章里最让我感动的是在中间，在母亲找回她的小孩的'时候，一个女人说，必须给我唱歌，我才告诉你儿子的去向，母亲含着泪唱歌，然后这位女人终于说出了她儿子的去向。走着走着，母亲就碰到一丛荆棘，母亲问：“你看到了我的孩子没有？” “看过，”荆棘说，“不过你必须把我抱在你的胸脯上温暖一下，否则我不会告诉你他在哪的，我在这儿都快被冻死了。”母亲忍着痛抱着荆棘，荆棘的刺把母亲的胸脯扎出了血，但是荆棘长出了叶子并开了花，于是荆棘就告诉母亲寻找的方向。母亲又来到了一个大湖边，大湖说“只要你把眼珠给我，我就告诉你，因为你的眼珠是我见过最亮的眼珠子。”于是，母亲把眼珠哭了下来给大湖，大湖就送母亲过去，母亲又碰到了一位白发苍苍的老人，她说：“只要你把头发给我，我就告诉你死神在哪里。”最后，母亲把头发送给了老人，然后老人把母亲送到死神的房间里，这里有好多花，这些花正是别的小孩的生命，过了一会，死神来到这里，把母亲的小孩带到一个很遥远的地方。
从这里我读出了母亲都是伟大的，为了孩子不惜牺牲一切。
母亲的故事读后感 篇4
暑假里，我认真读了《安徒生童话》，其中，《母亲的故事》给我留下了深刻的印象。
在这个故事中，一位母亲震撼了我的心。死亡夺走了她的孩子，可怜的母亲哭着寻找她的孩子。那是个寒冷的冬天，当母亲走到长满尖牙、挂满冰柱的荆棘丛时，她已经迷失了方向，于是，她问荆棘有没有看到死神抱着她的孩子走过这里。
当荆棘要求母亲把它抱在胸口暖和一下时，母亲毫不犹豫地抱起又尖又冰的荆棘，荆棘的尖刺深深地扎进了他的肌肉，鲜血一滴一滴向外流……后来，她又迷路了，为了从死神**夺回自己深爱的儿子，那位母亲又付出了巨大的代价——失去了明亮的双眼和一头乌黑长发。但最后，当受伤的母亲看到孩子在**很开心，很高兴，请去死神那里把孩子带到幸福的天国。
多么感人的故事啊！这是一个无私的母亲，这是一个伟大的母亲。我不禁想起自己的妈妈，妈妈给我的爱太多了，伴随着妈妈对我的爱，我渐渐长大，而我也渐渐地理解了妈妈，明白了妈妈对我的爱。
妈妈在雨中为我撑伞，肩上总是湿漉漉的；生病时妈妈伏在我的小床边，和衣而睡，而自己却变得憔悴了，眼睛也布满了血丝；我犯了个错误。妈妈批评我之后，我觉得很难过，想着，眼前的一切都模糊了。
有人说，母爱是无私的。是的，母爱是温暖的太阳，奉献给她的光芒；它是一片广阔的海洋，有着宽广的胸怀；是一块肥沃的土壤，养育孩子们健康成长。无论你走到天涯海角，她都会时时刻刻记住你。
天之高，永不及于母亲思念儿女之情；海之阔，永不广于母亲疼爱儿女之心！如果有一天，世界上还有一种爱，我坚信那一定是母爱！
母亲的故事读后感 篇5
今天晚上我们利用一点没上课的时间，老师让我们我们听了六组讲的“勿兰谛的母亲”的故事。
故事内容概括是这样的：勿兰谛的母亲来到了学校，给校长先生磕头下跪，说：“校长先生呀，饶了我这个苦命女人吧！我这个人很命苦，为了这个孩子，我不知操了多少心，如果先生知道一些肯定会怜悯我的！这几天，我把他藏在家里，不让他爸爸知道，如果让他爸爸知道，是要打死他的！”最后，校长先生饶了勿兰谛，让他回到了自己的座位上。他母亲走后，还特地瞪了他一眼，以此表明求人。可是，他母亲走后，勿兰谛还在这里笑，真是不知好歹！
再想想我们自己，肯定也有做过惹母亲不高兴的事情。我每次回家，都要惹母亲生一次气，还时常误会妈妈。就比如有一次，我回到家，看到妹妹抓着大把大把的零食，就问：“妈，你给妹妹买那么多零食，一个也不给我买！”还没等妈妈回话，我就又说了一句：“别人都是重男轻女的，你却重女轻男！”说完，跑回了屋里。我坐在床上，哭了，觉得自己不对。然后妹妹说：“哥哥，不是妈妈给我买的零食，是大爷给我买的零食，你误会妈妈了。”我恍然大悟，急忙跑去给妈妈道歉，说：“妈，我不应该给您吵架，更不应该谁重男轻女这个词，我错了。”妈妈摸了摸我的头，开心的笑了。
勿兰谛真可恶呀，我们可不要学他，谁学他，就会变成第二个勿兰谛！
母亲的故事读后感 篇6
“一个生病的小孩躺在他的小床上，双眼紧闭，呼吸微弱，非常悲伤。眼见孩子越来越虚弱，她真的害怕孩子会死掉……”
我想：作为一个孩子的妈妈，看着她的孩子躺在小床上，呼吸微弱，实在是太痛苦了，但她还是呵护着这个小生命，真是太慈爱了。
这是一个母亲的故事，她的孩子被死神无情地带走了，而母亲却坚强地苦苦地找寻自己的孩子……
“死神带着我的孩子是从这走过去的吗？”母亲问到，灌木从回答说：“是的，我会告诉你他走的哪条路，但你必须帮助我。我快要冻死了，很快就要冻成冰棍了，你要用你的身体暖和我才行。”
“母亲抱紧了灌木丛，浓密的荆棘刺破了她的皮肤，大滴的血落在灌木丛上。悲伤的母亲心灵坚强而温暖。”
读到这儿，我似乎眼睛也湿润了，母亲为了她的孩子，无论让她做什么艰难的事，她都没有退缩，啊，这就是母爱的伟大！
怀念母亲读后感
你想了解如何提高读后感的质量吗？即使是在作者的作品中，也会有让我们深受触动的情节。写好读后感可以帮助我们更好地了解作品中的人物。为此，我们整理了与“怀念母亲读后感”相关的实用信息，与大家分享。请点击查看详细介绍了解更多！
怀念母亲读后感 篇1
大师“的季羡林老爷爷。”一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。“这句话写自《怀念母亲》这篇课文，作者就是号称”语言
今天，我们学习了第六课《怀念母亲》。当我读完这篇文章的时候，我就会禁不住掉下眼泪，文中的每一句、每一字都会使我感动不已。每次读到那些写思念生母和祖国母亲的段落，就会有一种说不出的滋味，每读完一篇，那种感觉就会更加强烈。
季羡林老爷爷六岁时就离开了生母，到城里学习，而且很少回来看望母亲。在他上学的时候，曾经说过，等他大学毕业一招，一找到工作就回家迎养母亲。然而他的母亲却没有等到这一天的来临，提前去世了，于是，这给季羡林老爷爷留下了终身的遗憾，使他成为了没有母亲的孤儿，因此，季羡林老爷爷写道：“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。”
而相反，我们是多么得幸福，天天都可以跟母亲生活在一起，天天都能吃到母亲做的香喷喷的饭菜，而就是因为这些，我们才不懂得去珍惜，去维护。母亲是为我们付出最多的人，也是我们生命的养料他给了我们世上最无私的爱，天下最无怨无悔的付出——父母的付出，也就是永远不求回报的付出。在我们的成长期间，哪怕就受到一次母亲的鼓励，那也是我们一生中最温馨、最甜蜜的事情。为什么要等失去了，才知道后悔莫及，才知道珍惜呢？
怀念母亲读后感 篇2
每个人都有两个母亲：一个是生养自己的母亲，一个是祖国母亲，这就是《怀念母亲》这篇文章告诉我的。
刚读完这篇文章的标题，我以为是关于作者当前的想法。他的母亲怎么了？是去世了？还是作者离家在外地？一系列的问题在我脑海中盘旋。
我开始读正文了。第一段是关于他对母亲和祖国的尊敬。我很奇怪，他怎么提起祖国了呢？
我接着读了第二段，上面说他母亲去世了。所以我的第一个问题得到了回答。我顿时觉得作者的命运很悲惨。
然后，我继续往下看第三段，说作者是来欧洲学习的，所以我很想念我的母亲。我想：“这个作者是谁？
怎么回去欧洲留学呢？”所以，我看了一下作者标明。令我惊讶的是，这篇文章的作者是季羡林先生。
我已经久仰他的大名，今天终于看到他的文章。
四到六段式分写作者怀念生母和祖国母亲的。这让我对季老先生多了一份敬意。因为这表明他对母亲和母亲有着深厚的感情。
第七段说作者已经在欧洲待了11年。十一年啊！换做是我，会想年祖国疯掉的，更不要说像季老先生这样热爱祖国的人了。
这篇文章让我对爱国主义和慈母有了新的认识。我受益匪浅。
怀念母亲读后感 篇3
《巴黎圣母院》读后感美丽而又善良的女神艾丝美拉达，和相貌丑陋却品德高尚的敲钟人卡西莫多，他们演绎着一段传奇，令人久久不能忘怀。
当读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。
其中，我最欣赏的几句话是子曰：“君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。”这句话的意思是：孔子说：“君子思念道德，小人思念乡土;君子关心法令制度，小人关心恩惠。”
《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。
后来去外国留学，他进一步感受到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。
这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经努力工作、持之以恒、有自己目标的人，最终沦为社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。
周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。但即便如此，这并没有改变他最后的悲剧结局。
我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。
他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐!
我想到了我自己：
有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。
现在我是六年级的学生了，我应该孝顺妈妈，尽可能帮她做些家务，哪怕只是给她泡杯热茶，带双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却只有一位母亲、享有一份母爱，而我今天学***篇课文——《怀念母亲》，作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。
《家》描述的是一个封建的大家庭的悲欢离合。在这样的家庭里，不可避免地会有内讧、争端、不公正和压迫。但因为我是在新文化运动的开始，也有一个令人惊讶的阻力。
在封建社会的残酷逼迫下，一群年轻可爱的生命饱受折磨，甚至是去了生命，于是故事带着热血和泪水，带着指责和愤慨的生音。把斗争的剑刺向了极度腐朽的封建社会以及害人的封建礼教，并暗示它走向灭亡道路。
课文的主要内容是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，后来作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的牵挂，这种感情异常强烈，对两位母亲的怀念，一直伴随着作者度过了他在欧洲的十一年时光，这篇课文充分表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
妈妈离开我们的时候，总是那么伤心。母亲走了，她毫无保留地给了我们爱，但作为一个孩子，我们对她付出很少。我们没有理由鄙视我们的母亲，那个在苦难中养育我们的母亲。
母亲可能是弱不禁风的，可能是十分强壮的;母亲可能是十分温柔的，也可能是脾气暴躁的……每个人的母亲都是不一样的，可是，她们对我们付出的爱都是一样多的，她们无论怎样都会用柔弱的身躯为我们铸成一块丰碑、撑起一片晴空!
读完这篇课文，让我想到了我以前的事，有一次，我作业一道题都不会做，所以没做，妈妈问我，我不回答，她再问，我就和她吵架，想起这件事，我感到十分伤心，我觉得我们应该爱我们的母亲，因为母亲日夜操劳，她不求回报，因为母爱是最伟大的。我们应该为母亲倒杯茶，洗洗袜子等。
读完这篇课文，我有一种很深的感觉。我生活在和平年代，建设年代，今天人们的物质生活水平随着科学技术的飞速发展而不断提高。早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我准备的衣服，桌上早已摆满了母亲为我准备的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的过错感到愧疚!
所以，我更珍惜母爱了!
怀念母亲读后感 篇4
读季老的《怀念母亲》，让我受益匪浅，感受颇深。
在季老的笔下，他描写出失去生母的悲痛欲绝，以及留学他乡时对祖国母亲的深深思念。在留学期间，他对祖国母亲魂牵梦萦，每天盼望回到祖国。季老从不同的角度来表达对母亲的思念。他先从日记中摘录思念母亲的文字。后来，又摘录散文《寻梦》中思念母亲的文字。季老用这些文字，表达他对亲生母亲崇高的敬意和对祖国母亲真挚的爱慕。
读《怀念母亲》，我更深地感受到母爱有多伟大，我是多么地依赖母亲。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”人啊，总是在失去之后才会懂得珍惜。总到失去母亲后，才会愧疚。到那时，才会发现母亲给予我们太多，而我们回报得太少。想到这里，我暗下决心：在学校，我会认真学习，不辜负母亲的殷切期望。放学回家后，我会珍惜和母亲在一起的时光。我要学会为母亲分担家务，多和母亲说几句贴心的话，做母亲的“贴心小棉袄”。从今以后，我一定会好好孝敬自己的母亲。
虽然，我未尝过思念祖国母亲是什么滋味。一想起那些海外华侨人士，想起他们，我便能感受到他们思念祖国母亲的心情。今后，也许我没有机会出国，但我会在自己的工作岗位上尽职尽责，好好报效我的祖国母亲。
怀念母亲读后感 篇5
最近，我学习了《怀念母亲》这一篇课文，心潮起伏，心中颇有感触。
本文以回忆的形式，讲述了作者对自然母亲和祖国母亲这两位母亲怀有同样的怀旧和不变的感情，充分表达了作者对自然母亲的永久遗憾和对祖国母亲的不爱。
这篇课文让我感慨万千，心中有说不完的话。作者6岁离开了自己的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学二年级，母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无私的母爱，没有得到一点安抚和温暖，他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今我们被父母视为掌上明珠，可，能有几个人对母亲说了“我爱你”，我接着往下读，字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑，作者又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读。
作者身处异国他乡，心中始终牵挂着祖国。多么热情的爱国主义！在国外生活，他本应该过上安定的生活，但他学成后就来报效祖国了！多么令人敬佩。
看完课文，我受益匪浅：世界上最真实、最真实的感觉是母爱，最难忘记的是思念母亲的感觉。作者所怀念的是深沉的母爱，思念和童心的感觉总是在作者心中激荡。
我们体会着作者远离故土、独居海外的思乡之情，我们也感受着作者失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓的真情汇聚在一起，深深打动着我。
我们也要做作者一样有孝心的人，多为父母做一些力所能及的家务活，多对父母说我爱你，哪怕是芝麻大的小事，也会让父母开心，所以要抓紧人生中的一分一秒，别爱的太晚。然而我们生活中也有许多像作者一样爱国的志士，正是他们用鲜血染红了五星红旗，为我们带来和平：宁死不屈的黄继光，百折不挠的狼牙山五壮士，壮烈牺牲的邱少云……每一个人都有一段传奇，他与作者一样有火热的爱国情怀，例如，狼牙山五壮士，他们为了大家的安危，舍小家为大家，浑然不顾自己的危险，转移群众，舍己为人，为群众架起了一座跨越死亡的生命桥，这种精神令人赞叹不已。
这不正是“作者”吗？
《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅，我们应该学***，共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。
怀念母亲读后感 篇6
我觉的相比之下我比季羡林老先生要幸福得多，因为我从小就是在父母的疼爱中长大的，可我却生在福中不知福。常报怨父母太啰嗦，太约束。现在想想觉的很后悔！
“谁言寸草心，报得三春晖。”读完这篇文章，我明白了：要好好对待父母。古人云：“身体发肤，受之父母。”没有父母也不会有我们。因此，我想我以后在学习上，我应该做到上课认真听讲是，别浪费时间；回到家后，先认真完作业，然后复习今天老师教的内容，预习明天要学习的课程。争取在学习上少让父母操心，他们平时在外工作已经很辛苦了；在生活上，我应该多帮助他们做些家务，少和弟弟争电视看……
有些东西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遗憾而去，就晚了。就像季老生一样：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这是一件多么可悲的事啊！所以，从小在父母的疼爱中长大的我们，也更应该孝顺父母，少让他们操心！
怀念母亲读后感 篇7
读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大：母爱是伟大的，母爱也是无私的。在儿女灵魂的深处，要坚守对母爱的回报，要学会理解母亲、感恩母亲。
在《怀念母亲》这篇文章中，作者季羡林先生讲到，他读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了。这对作者是一个巨大的打击，痛苦不时伴随着他。后来他去留学德国，身居异乡，更感受到了孤寂与伤感。
一次又一次思念祖国和母亲，深深烙在心头，从未破碎。这种怀念之情，一直伴随着他留学十一年的漫长岁月。
季老先生的这种对母亲的爱恋，令人动容，不禁让人潸然泪下。“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话犹如千斤重力击打着我的心，我也被陷入对母爱的感动之中。
人世间，感情万千，唯有母爱最真；人世间,情感千万,唯有母爱最纯。
由此，我想起了我的母亲，她对我的爱几乎是溺爱。有时，如果我对她无礼，我就不会冒犯她。她仍然容忍我。现在读着季老的文章，想着我的母亲，真的让我感到羞愧。
我记得有一次，我妈妈在看新闻。我一抓住遥控板，把它调到儿童频道，就去看动画片。还惬意地躺在沙发上，翘着二郎腿，抖着脚丫子，喝着酸牛奶，津津有味地欣赏着《喜羊羊与灰太狼》，完全不顾妈妈的感受，她却没有丝毫的恼怒。别说我对母爱的回报了，连最起码的礼貌和尊重都没有，这是何等行为啊？!
读了季老的文章，我才领悟到“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”的道理。我们做儿女的应该从小孝敬父母，帮助父母亲做一些力所能及的家务。哪怕只是泡一杯热茶、递一双鞋。
事情虽小，但情意无价！现在，我长大了，不仅在妈妈面前会撒娇甚至调皮捣蛋的孩子。我要从现在开始，从小事做起，把母爱的回归融入到实际行动中，让爱永远传递下去！
附：季羡林《怀念母亲》
怀念母亲
我有两个母亲：一个是我的母亲，另一个是我的母亲。我对这两位母亲有着同样崇高的敬意和同样真诚的爱。
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间，我两次回老家，都是哀悼。我只和妈妈呆了几天，仍然回到了城里。我上大学二年级的时候，妈妈放弃了，只活了40年。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来，我去德国学习，住在一个叫哥廷根的偏僻小镇。我不知道为什么。我妈妈经常来我的梦里。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
为了说明我当时的感受，我第一次来哥廷根时，从日记中摘录了几段：
1935年11月16日
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只是静静地站在窗前，看着漆黑的夜幕渐渐织起天空，织起对面的屋顶。
一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。这个活动很轻微，我不知道有这样的活动。
我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
11月18日
从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天家来，从学校回家来，她高兴得不得了。……但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。她补充说，晚上还有一班火车，也许他会来。
我看到她的表情，想起了躺在家乡地下的母亲。我真的很想哭！现在我知道，在任何时候，所有国家的母亲都是一样的！
11月20日
我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。
11月28日
我仰在沙发上，听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故国了。
我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有不少，从这几段中也可见一斑了。一想到我的母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。
几个月以后，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。开头一段是：
夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是：
天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
当我在中国的时候，我只能想念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈，以后也没有断过。
这种怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。
怀念母亲读后感 篇8
翻开课本，第二单元中有一篇“国学大师”季老（季羡林）所写的《怀念母亲》，每读起这篇课文，我总会感慨万分。
“母亲”这位最让人怀念的人，是任何人心中永远的牵挂。而季羡林的母亲却在他读大学二年的时候弃养。对于母亲，他一直有着深深的悔恨。这一点便可从“我怀着不全的灵魂，抱终天之恨”所看出来。
但除了生身母亲，季羡林还有另一位母亲，这位母亲是我们中国人共同的母亲——中国！这位祖国母亲让季羡林在异国小城不断思念，而这种思念伴随他度过了在外求学的十一年时光。这样的感情，这样的敬意，这样的爱慕，不都与季羡林对生身母亲的感情一样吗？
想起自己的母亲，我心中顿时愧疚万分。我一直认为母亲对自己好，全是应该的，更没有想过长大后如何去报这份亲、这份情。对母亲的样子更是记得牢牢地，不曾忘记。而季老在无限怀念母亲时却只能幻出母亲那模糊不清的面影。
母亲一位令人尊敬的人，母亲儿女心心念念的人，母亲不断牵挂着儿女的人，母亲为儿女操劳一生的人，母亲一位平凡却又十分伟大的人……
怀念母亲读后感 篇9
当读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大。
《怀念母亲》主要讲（介绍了）作者对两位母亲—亲身母亲和祖国母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，充分表达了作者对亲身母亲和祖国母亲的爱意。
我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动！“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。
我想到了我自己：
有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片！”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。
现在我是六年级的学生了，我应该孝顺妈妈，尽可能帮她做些家务，哪怕只是给她泡杯热茶，带双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
《怀念母亲》读后感
今天，我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。文中（以回忆的形式）介绍了作者对祖国第一母亲和母亲两位母亲的爱，以同样崇高的敬意和同样真诚的爱，充分表达了作者对祖国第一母亲和母亲的爱。
我读完这篇课文，想起了自己和妈妈。
记得有一次，下着大雨，我忘记了带雨伞，别的同学都被自己的爸爸妈妈接走了，我知道妈妈生病了，爸爸出差了，他们两个不能来接我，便开始像大雨中跑去。突然，一个影子出现在我眼前。我仔细地看了看。是我妈妈。我三步就跑过去了。
回到家里，我看到妈妈的衣服湿了，眼泪忍不住流了下来。
记得还有一次，我骑自行车不小心摔伤了，我的脚由于摔得太严重了，几个月都不可以走路，妈妈更是细心的照顾我。我每天上学，妈妈都背着我。我在五楼六年级。我妈妈在我背上爬了几步。
现在我是六年级的学生了，我应该孝顺妈妈，尽可能帮她做些家务，哪怕只是给她泡杯热茶，带双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
我知道这个世界的母亲是伟大的，我们要想季羡林爷爷学习，还要学习他对母亲有什么样的爱。
读完这篇课文，我一定要向季老学习。想到我对母亲的态度，我感到内疚。我不做家务，也没有努力学习。再反过来看看季老，他从小失去母亲，得不到母亲的呵护，反而更加勤奋的学习，并去德国留学。
我记得有一次，我妈妈有点忙着做饭，请我帮忙。我为了能够安心的看喜欢电视，就说：“还没看完呢，你自己没长手。
”读完季老的这篇课文，我的脸红了。我已经是六年级的学生了，已经长大了，应该学会孝敬父母了，哪怕给母亲段一盆洗脚水，父母疲惫的时候端一杯热茶。我现在再也不能像小时候了，当升国旗时我也不应该再跟同学窃窃私语了。
《怀念母亲》这篇课文中让我学到了应孝敬父母，不忘祖国。
怀念母亲读后感 篇10
这篇文章写道，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《《怀念母亲》
《怀念母亲》读后感《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《
在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。
母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《怀念母亲》的感人的文章。《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《
在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。
当他到达德国时，他经常梦见他的母亲和他的母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读到他不仅爱他的母亲，也爱他的祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。
《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《
看完这篇文章，我想我必须向季羡林学习。我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，没有更努力地学习。然而，他从小就失去了母亲，没有得到母亲的照顾，但一点也没有受到影响。相反，他更爱和想念母亲，学习更努力，获得了博士学位，去德国学习。
在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。
”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《
现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。
母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《
《怀念母亲》这篇课文中，作者对母亲的爱使我久久不能忘怀。《怀念母亲》读后感第页《怀念母亲》读后感在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《《怀念母亲》页
在这篇文章中，季羡林六岁时离开了母亲。他上大学二年级时，母亲抛弃了他，只活了40多年。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。
母亲是崇高的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今天我学了一篇，叫做《
怀念母亲读后感 篇11
前段时间读了《怀念母亲》这篇文章，让我心潮起伏，心中颇有感触。
《怀念母亲》主要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲。后来去外国留学，他进一步感受到了自己的.孤寂与伤感，又一遍遍怀念着自己的祖国母亲，从未断过。这种怀念之情，一直伴随着作者在国外留学的十一年。
我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，真是出自深深的爱母的情感呐!
再想想我自己是如何对待妈妈。有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受，妈妈也没说一声去做家务了。晚上的时候，我不知道吃错了什么一直拉肚子。这可把妈妈急坏了。去医院，然后通宵照顾我，妈妈一晚没合眼。
读过这篇文章之后我才懂得，世界上最真实最真切的感情是母爱，最难忘怀的是思母之情。
八十天环游地球读后感
在大学生范文网的编辑的阅读中，“八十天环游地球读后感”展现了绝妙的阅读感受，如欲获得更多详细内容，请持续访问我们的网站。选择读书，选择优秀的作品，精心品味文字，深入阅读。读完作品后，我心头涌现着诸多前所未有的思考。为了更深刻地理解作品，我们需要将这些心得整理出来。
八十天环游地球读后感【篇1】
火车＋轮船＋八十天＝环游地球一周？！这看似不成立等式却在一百多年前被一个名叫福格的人变成了现实，而且还是在一百多年前实现的，真叫人觉得不可思议呀！带着疑惑和敬佩，我阅读了法国科幻作家儒勒·凡尔纳的著作《八十天环游地球》。
《八十天环游地球》这本书主要讲述了一位绅士福格因为在改良俱乐部同牌友打赌，而从伦敦出发，用八十天的时间环游地球一周的故事。途中他不幸被误当作偷窃英格兰银行的大盗，被苏格兰场通缉、追捕。随后他和仆人万事通克服了路途中的重重艰难险阻，路径地中海、红海、印度洋、太平洋、大西洋，游历印度、新加坡、中国、日本、美国等地。在环绕地球一圈并回到伦敦时，迟到了五分钟，他自认为失败了，没想到却意外地获得胜利。原来他自西向东绕地球一周，利用时差正好节省了一天的时间，因此他得到了一笔丰厚的奖金。为此他创造了当时的一个伟大纪录——十九世纪环游地球比十八世纪环游地球快了整整十倍！
合上书，生活中的一幕幕犹如电影般的在我脑海闪过。回家作业一遇到难题，我就理所当然的空着，等妈妈回来教我；作文没了思路，我便跑去请教大妈妈；手抄报搞不定时，就把“烂摊子”甩给了妈妈；学轮滑摔了个“嘴啃泥”，就放弃不干了……看了这本书，我决心痛改前非。福格让我找到了胜利的“秘诀”，那就是坚强的意志力，准确的判决力，满满的自信心！我们都知道人活在这个世界上会遇到许多困难和不可思议的事，但如果你能像福格先生那样，做任何都有毅力，不管面对多大的困难，都要不气馁，不灰心，再难也要把它做到底、完成好；在遇到危险的时候，沉着冷静地想办法攻克它，最后胜利一定属于你！
我要用我的“秘诀”打败学习和生活中的所有“敌人”，做生活的强者！
八十天环游地球读后感【篇2】
真正的绅士——读八十天环游地球有感800字：
《八十天环游地球》是19世纪被称为“科学幻想小说之父”的法国作家儒勒·凡尔纳的作品。他向我们展示了人的伟大品质。
文章讲述了主人公斐利亚·福格因为和朋友打赌是否能在80天内环游地球而踏上了旅途。他带去的仆人路路通，他活泼好动，身手矫健，也从事过许多行业，是一位很幽默的人，途中，他们经历了层层困难，遇到了善良美丽的艾娥达夫人，碰到了可恶的费克斯侦探，最后终于在约定的时间内回到了伦敦。
文中的主人公斐利亚·福格先生，是一位真正的绅士，他沉默寡言，机智，勇敢，充满了人道精神。为什么说他是一位真正的绅士呢？他说到做到，很诚信，也不会斤斤计较，总是不会记恨别人，对于斯汤姆·普罗克托上校对他的那些言行举止，他没有计较，最后还和他一起肩并肩地打败了抢劫火车的乌西人；当他最后差点以为自己的赌注输了的时候，也没有去记恨，去一直抱怨浪费他的时间的费克斯侦探。这样的品质，世间有多少呢？
拿福格先生的故事放在我们身上的话，仔细想想，有谁能做到像他那样，从不抱怨，从不怨恨别人呢？当别人对你有一点点不利的时候，有谁又会像他那样，宽容的对待他人，不斤斤计较呢？谁又会像他那样体贴，为消失了踪迹的路路通准备回去的旅费呢？我想，或许放在常人身上的话，早就会把他抛之脑外去吧。
这才是真正的是贵族精神，不是趾高气扬，也不是对别人随便下命令，而是真正的做到体贴，做到自己好，礼貌，不计较。路路通只是个仆人，而他，却又对他像对待朋友那样，他不把路路通看扁，他把自己看成和他人平等，又在慈善群体需要帮助的时候毫不犹豫的掏腰包，岂不是真正的绅士吗？现在有一些人认为，自己就是比别人高一等，但是却没有想过，真正的绅士，真正的贵族，是决不会那样做的，别看他天天的别看他们天天高高在上，其实，他们都是像福格先生那样，默默的，沉默寡言。捐款不留姓名，请问，你能做到这样不张扬吗？真正的绅士，真正的贵族，就是像福格先生那样，在只有最后剩下来的那一点钱时，也能做到礼貌，从不计较，像一个绅士一样，一直好好的，善良的对待他人。
让我们学习福格先生，学习他的品格，他的品质，他那绅士一般的心，做一个现实生活中的绅士！
八十天环游地球读后感【篇3】
名著，是人类思想进步的源泉，是伟人们的杰作，是一个包罗万象的百宝箱。它可以让我们足不出户就能领略到各地风光，更能得到丰富的知识。
前段时间，我阅读了《八十天环游地球》这本书，这本书的作者是儒尔。凡尔纳，是著名的法国科幻小说家，他被公认为现代小说之父。这本书是凡尔纳最受欢迎的长篇小说之一，也是世界科幻小说的经典之作。
该小说叙述了英国人福格先生与朋友打赌，能在八十天内环游地球一周回到伦敦。虽然克服了重重困难，但回到伦敦却迟了五分钟，自以为失败，却因他自西向东绕地球一周，正好节约了一天时间而意外获得胜利。
这本书里面有很多精彩的句子，“所有都算进去，”安德鲁一边继续打牌一边说，这次，讨论没有因为打惠斯特而中断。“如果那些印第安人和印度人掀掉铁轨呢?”安德鲁嚷道，“如果他们拦截火车、抢劫行李、剥下游客的头皮呢，这些也计算在内吗?”这句话体现出安德鲁对福格八十天环游地球的质疑，从侧面表现出福格的自信。
福格在所有人的怀疑中开始了旅程，克服了重重困难后。最后提前了一天回到俱乐部，不仅给了那些看笑话的人一记耳光，也收获了自己幸福的生活。
八十天环游地球读后感【篇4】
读《八十天环游地球》有感范文
今天，我读了一本名叫《八十天环游地球》。
本文讲述的是：有一天，英国绅士菲利亚·福格和他的朋友们打赌两万英镑，要在八十天之内环游地球一周以后，再回到伦敦。他跟他的仆人一起环游地球。他们经历了许多艰难，才在规定时间内返回。
书中菲利亚·福格先生令我印象十分深刻，不管发生什么事，他都沉着，冷静，他坚信，只要有决心，没有办不到的事。看看福格先生，再看看我们自己，他为了实现自己八十天环游地球的梦想，一直努力着。没有放弃。而现在的'我们遇到一点困难就退缩，这差距是多么的大呀！怎么能对得起为了人们甚至牺牲生命的革命先烈呢？我们要向菲利亚·福格学习，从现在开始努力学习，努力成为跨越世纪的接班人，把祖国建设的更加美丽、富饶！向伟人学习。从现在就做好当一个小学生的职责，做好每一项工作，不怕困难勇往直前，向菲利亚·福格那样聪明、勇敢！
这本书让我明白了一个道理：只要相信自己，只要有决心，再大的困难也能克服掉，从困难中走出来。只要有决心，什么事都能做好！
假如我是小小的房子，我也要顶天立地，不怕风吹雨打；
假如我是一株小树苗，我也要开花结果，成为国家栋梁。现在，我要学习菲利亚·福格先生的精神品质，好好学习，振兴中华！
八十天环游地球读后感【篇5】
文章刚开始对主人公福克先生的介绍很有特点，他是一位绅士、他很富有、很神秘、慈善、沉默寡言、性格稀奇古怪、准确而有规律、知识渊博、但是多年以来，福克先生就没有离开过伦敦。另外他的仆人路路通活泼好动、是非观念强、且容易冲动、但对福克先生很忠心。这样的介绍，一下就抓住了我的心，我一直在想，主人公福克和他的仆人路路通能成功的在八十天环游地球吗？
在阅读这本小说时，不知不觉中你可以学到很多，比如说地理知识，做人的道理，让你了解世界各地的民俗。福克先生一路上利用了各种各样的交通工具：轮船、火车、马车、游艇、商船、雪橇和大象。主人公累得要死，几乎没有半秒喘息时间，一路上经过了各个国家，还到过我们中国的香港。这位性情古怪的福克先生，在这次旅行中显示了他那种惊人的沉着和准确的性格。
最后，斐利亚-福克先生就是这样赢得了这一场比赛，他不仅得到了两万英镑，还赢得的大家的尊重，更得到了他自己的幸福---找到了自己的心上人。
八十天环游地球读后感【篇6】
《八十天环游地球》是法国著名作家“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的作品，是其代表作之一。这是凡尔纳最受读者欢迎的长篇小说之一，也是世界科幻小说的经典之作，笔调生动活泼，富有幽默感。小说叙述了英国人福格先生与朋友打赌，能在80天内环游地球一周回到伦敦。虽克服种种困难，但到伦敦却迟了五分钟，自以为失败，却因他自西向东绕地球一周，正好节约了一天时间而意外获胜。小说中包含丰富的历史，地理知识，凡尔纳痛斥了英国鸦片对中国人民的毒害，嘲笑了美国的武斗选举，更展现了各地的奇风异俗。
书中的福格先生令我学到了很多。他与仆人共同环游世界，一路冒险。且小说以打赌为开头，中间穿插爱情故事与幽默故事，着实很吸引人，令人爱不释手，同时有启发与教育意义。
福格是英国的一位绅士。他镇定自若，慷慨大方，勇敢机智和善良细心给我留下了深刻的印象。当他遇到危险时，他不会慌乱，而是想出对策来解决危机;当他遇到需要帮助的人时，他会伸出援助之手，将他人解救于苦海中;当他遇到阻挠时，他会随机应变，机智地化解。但他也有想要放弃的时候，绝望的时刻。不过，当他重新思索片刻后，他会像个勇士般振作起来，再次踏上征途。此刻连街边流浪歌手的吉他都演奏出了美妙的乐曲，来为他喝彩。正是他身上的这些异乎寻常的优秀品质使他每次均能逢凶化吉，转危为安，最后胜利完成旅行。
从前啊，总能安安静静地捧着本书，塞着耳机，听着舒缓的轻音乐，慢慢地啃食，品味其中的韵味。那时，仿佛我的心灵也与书连接在一起了。
不知为何，现在的我，越来越浮躁了。我的心，似乎越来越排斥与书待在一起了。假期，成天都是懒散度日，起来不是看看电视，就是捯饬手机。无所事事的，一个典型的废柴青年。平时也都是宅在家里，也不会出去逛逛。
偶然的一次，突然发现我遗弃在角落中的一本《八十天环游地球》。我轻轻地翻开它，仿佛推开了我内心深处尘封已久的一扇门。我细细地读着，从白天到黑夜。书中的主人公福格那些优良的品质，不正是我现在所缺少的吗?他坚持不懈的毅力，永不言败的信念，是我日后需要花许多时间来学习与实践的。
此刻，我又了解了与以往不一样的它。以往不过都是浅尝辄止，今后我会加倍地领悟它其中的奥秘。我与书之间，有着一扇通往彼此心灵的门。这扇门，需要我时常去光顾。
愿我以后也能如福格一般去环游世界，用八十天的光阴看遍世间最美好的风景。到那时，这本书定会成为我的环游手册吧。继而再出一本自己的环球经历，暂且将它命名为“论怎样成功地用八十天环游地球”吧。
八十天环游地球读后感【篇7】
《环游地球八十天》法国作家儒勒。凡尔纳所作的著名科幻小说。文章记叙了福克先生以坚定的意志和超群的智慧克服了种种自然的和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周，并赢得了一份真正的爱情。这在19世纪行70年代是一件非常不容易的事情。
再仔细想想――是什么让福克先生成功？这除了运气以及福克先生的意志与智慧之外，还有一样非常重要――那就是周密的计划。计划对于成功来说是必不可少的，但是，计划还得靠认真地执行才能达到目标，否则再精细也是一张白纸。所以，列计划，实行计划才不会把时间白白地浪费掉。
在期末考试的前一段时间，学习有点紧张，既要复习已学过的知识，又要做各种各样的试卷，培训班还得上。在一个周六的日子里，实在有点忙不过来。妈妈说：做个计划吧！于是我列了一大堆：周六早上做试卷，下午复习，周日上午培训班，下午再复习。
周六的早上，我起得很早，刚想做试卷，可是心里还掂记着没看完的小说，这样捧着小说快到了十点钟。赶紧去做试卷。等语文、数学试卷刚做完，中午到了。妈妈在喊吃饭了，我还剩下数学与英语两张卷子。
吃完饭，我想起培训班还有作业明天要交，于是把这也做了。做完休息了一会，就拿起报纸看起来。不知不觉时间又溜走了。等我想起还有卷子没做时，时候已不早，我匆匆忙忙做卷子。这样一来周日就变得十分紧张了，本来培训班就占一个早上，所有的复习都放在了下午。英语、数学我只是粗略地看了一下。晚饭后，看见桌上的科学资料，我急得象热锅上的蚂蚁，因为明天就是科学期末考。想到这里，我飞快地背起来。星期一早上，我又发现英语的单词好像漏掉背了，我只好趁早自修再补。唉，列了计划却不执行使得我过了一个手忙脚乱的周末呀！
读了这本书后，我就想到了那个周末。执行一个严密的计划是多么的重要。有一句话叫做良好的计划，成功的一半。今天我要加上一句另一半是落实。
八十天环游地球读后感【篇8】
这个暑假我读了一本书，这本书是法国的凡尔纳著作，秦东方编写的《八十天环游地球》，这本书被誉为“名家导读世界十大经典名著”。
有一段文字，是这样形容这本书的：“畅游在文学的殿堂，感受那时时奏响的真与美的旋律，用心聆听一个个感人的故事，深深体会那不朽的精神传奇。”
我翻看了书的第一页，看到的是“内容简介”这四个字，于是我看了下去。我发现在过去的一个多世纪，凡尔纳的著作被翻译成150余种文字，4000多个译本，受了世界各地读者的欢迎。凡尔纳被称作“科学时代的预言家”，人们称赞他“既是科学家中的文学家，又是文学家中的科学家”。这段文字使我深深地体会到，凡尔纳的著作《八十天环游地球》是多么受读者朋友们的欢迎!同时，也体现了凡尔纳在文学方面的出色。
这本书的开头就讲到了怪先生：斐利亚·福克先生和他的怪仆人：约翰，外号路路通。我们先来讲讲怪先生福克吧!福克先生十分精准规律。曾因为一件小事就辞退了他原来的那个仆人詹姆斯·伏斯特，而那件小到不能再小的事情就是：他给主人准备的热水，产生了华氏2度的温差。那时候，人们都不知道福克先生在这个地球上能否找到满意的用人了!福克先生好像也与世隔绝，唯一来往的也就只有伦敦改良俱乐部(一个贵族们出入的俱乐部)，每天，福克先生都会按时去，晚上12点准时回家睡觉。由于安静的原因，他经常赢钱，并把赢来的钱用做慈善，只一点也是最让人们羡慕的了!而怪仆人路路通也和他的主人一样，爱时间，爱精确，也爱规律。
当福克先生对他的伙伴说自己想用八十天的时间环游世界，环游地球的时候，没有人相信，人们都认为福克先生是一个怪人，一个疯子。人们都觉得，这是一件不可能的事情，就连路路通都觉得有些不可思议，但福克先生却认为这会是一次离奇的，冒险的，令人匪夷所思的环球之旅。福克先生和路路通在这趟环球之旅里，遇到了千难万险，但聪明的福克先生总能化险为夷。我十分敬佩福克先生，因为他不仅仅有令人羡慕的财富和生活，还有聪明的大脑和令人敬佩的勇气。我非常佩服福克先生的勇气，因为他的勇气让他无所畏惧!
看了这本书，我知道了，一个成功人士必备的是聪明灵活的大脑，坚定的信念和无所畏惧的勇气!
《八十天环游地球》读后感
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《八十天环游地球》读后感(篇1)
假期在书店挑选课外书的时候，就被这本书的书名深深吸引住了，八十天环游地球，在当今社会虽是轻而易举的，但是在主人公生活的年代是没有飞机的，想要在八十天环游地球一周，这怎么可能呢？简直是天方夜谭、痴人说梦！于是，带着疑问与好奇，我走进了这本书的神奇世界。
《八十天环游地球》是一部科幻小说，英国绅士福克与朋友们打赌两万英镑，要在八十天内环游世界一周并回到伦敦。但他不幸被误当作偷窃英格兰银行的大盗，被苏格兰通缉、追捕。随后他和仆人路路通克服了路途中的重重艰难险阻。在环游地球一圈并回到伦敦时，却迟到了五分钟，他自认为失败，却又意外的获得胜利——原来他自西向东绕地球一周，利用时差正好节省了一天的时间！一路上福克的机智、勇敢和毅力都表现出了十足的绅士派头，最后他抱得美人归——他在印度救出的一个殉葬的王公妻子——艾娥达。
福克先生取得胜利的绝大部分原因应当就是他的自信、沉着冷静了吧。
在生活中，自信是一种发动机，是一种力量，有了自信你可以去超越自我，去冒险。如果没有自信，这是相当可怕的事情，也许还没有冒险，你就打退堂鼓了，觉得自己不能胜任，所以，我们做每件事，自信是非常重要的。福克先生就具有这种自信。
福克先生在面对随时都有可能翻船的情况下依然镇定自若，稳如泰山。这位绅士即使考虑到了种种可能性，他也绝不会流露出来，他的情绪就像船上的时钟一样永远不会激动，如果福克先生没有沉着冷静的面对危险，那他可能早已葬身大海之中了，更不会有后来的成功。
其实对于福克先生来说，他取得胜利最大的原因就是拥有一个好仆人，福克先生的仆人路路通是在福克先生跟改良俱乐部的牌友打赌那天新来的。正是由于路路通的机智勇敢，他才能够救下了艾娥达，艾娥达最终才能成为福克先生的妻子，福克先生最后才能取得最终的胜利，得到幸福。可以这么说，路路通是福克先生得到幸福的前提，从中可见路路通对福克先生作用之大，之重要。
“分秒必争，利用好时间，就没什么问题。”这是书中主人公福克先生一句非常自信的话。八十天环游地球，而且在没有飞机的情况下，你一定会觉得非常的不可思议，很荒谬，但福克先生却做到了，他靠的就是——分秒必争，沉着冷静，精确无误与乐观的信念。
《八十天环游地球》的作者是儒勒·凡尔纳，我曾读过他写的《海底两万里》，以至于我非常敬佩他，因为我发现他的地理、生物和逻辑能力非常厉害，而这些正是我的弱项，因此，我相信，对于像我这种出了家门就不知道东西南北的人来说，多读读儒勒·凡尔纳的书是很有必要的。
福克先生用他的实际行动分明在问：难道，人们真的不可能用更短的时间来环游地球一周吗？人们真的不可以克服重重困难，走向成功吗？难道，幸福不是只要你肯追求，就能得到的吗？所以，做任何事只怕放弃，不怕没有奇迹。
《八十天环游地球》读后感(篇2)
福克先生是个真正的人。他救了艾田太太，打败了和大家一起坐火车的印第安人。他非常感激一位导游。他送了一头大象给他。还有一个经典的场景：这时，一个女人要了一顿饭，然后手里拿着一个孩子。她走近福克先生，向他要钱。福克先生从衣袋里掏出他刚才打牌赢来的钱，全部给了那个要饭的女人。从这个细节可以看出，福克先生是一个乐于助人，同情穷苦人的人。我应该向他学习。我总是为了一点点小事和父母吵架，这与福克的情况大不相同。
虽然福克先生很善良，但是他却被一个侦探发现了，因为他看起来就像一个从银行里偷了一大笔钱的人。如果没有这个侦探，福克先生就不会等这么久了。
福尔克先生和路路通遇到了很多困难，但每次他们一拐弯，福尔克就冷静下来，想出了一个很好的解决办法。有一次，当船上没有燃料时，他几乎把它烧了，最后到达了目的地。如果我有这种冷静，我就能避免许多冲突。
《八十天环游地球》读后感(篇3)
前不久，我读了一本书，名叫《八十天环游地球》。我被这块“磁石”深深地吸引住了。
《八十天环游地球》讲述了一位神秘的绅士福克先生的故事。福格先生从未做过什么了不起的事，也从未离开过伦敦。现在，他要离开，做出一个惊人的举动：
他和俱乐部的几位绅士打了一个用八十天时间环地球的赌。之后，福克先生便带着他的新仆人万事通踏上了旅途，而这时国家银行发生了盗窃案，福克斯侦探以为福克先生就是窃贼，窃取了巨款要逍遥法外，一路上对福克先生一行进行了阻挠。他从伦敦开始，经过印度等地，经历了许多意外。
然而，最终，福克先生准时回到俱乐部，赢得了先生们的豪赌，完成了环球旅行，并与伊乌达夫人结婚并幸福地生活在一起。
读完这本书，我认为福克先生是最值得我学习的。他沉着冷静，心胸开阔，勇敢探索。他在途中不小心和仆人走丢了，也不慌慌张张，十分冷静地向下一站前往。不像我，有些东西找不到，就像一个失落的灵魂。
东找西找，耽误很多事也找不到。问妈妈、爸爸，把别的地方也弄的很乱。途中，福克先生被一名侦探跟踪。他不仅不恨他，还为别人买票。
它不像我。只要别人欺负我，我一定会和他争论，我一点也不会受苦。还经常为了一点儿小事就和别人斤斤计较，真是惭愧！他十分有探索精神。
虽然今天，绕地球80天算不了什么，但在过去，这是不敢想的。福克先生以他顽强的探索精神和大胆的尝试，把不可思议的事情变为现实，取得了成功。有人说这是不可能的。他一路上遇到了许多困难。他没有放弃。他坚持到底！
这是值得学习的。在我的生活中，我经常在遇到一点困难时放弃。比如：有一道题不会做，就不做了。
这样岂不是会一事无成。
从书中我感悟到：在遇到危险、困难的情况下，人要沉着，冷静地想方设法攻克服那些种种难关，最后的胜利一定会属于你的！
八十天环游地球读后感（二）
假期过后，我终于可以每天自由地看课外书了。其中，令我久久不能忘怀的是这本《八十天环游地球》。
这本书的主人公是一位40岁左右的绅士，他的名字叫福克。他是英国上层阶级中最有雅的绅士。他加入了改善俱乐部，并打赌他将在80天内环游世界。有一名探员“费克斯”将一名窃贼误为福克先生，便跟踪他环游地球，给他设下重重难关。
但福克先生与仆人路路通浑然不知。在印度，他们救出了被迫死亡的阿尤达夫人；在大西洋，他们与强风和巨浪搏斗；在美国，他们与印第安人搏斗，福克先生终于在80天内准时抵打赢国，下注并娶了艾达夫人。
读完**的最后一页，合上这本书，我深深地为福克先生松了一口气。我觉得他的旅**的很惊险！故事中的人物个个栩栩如生：有着坚定信念的福克先生、忠于主人的路路通、温文尔雅的艾达，此刻都栩栩如生地出现在我面前。
每个故事都深深地印在我的脑海里，耐人寻味。
回顾整篇文章，我深深地意识到，让福克先生赢得这场赌博的不是别的东西，而是他的顽强意志。没有这样坚定的意志，当他遇到困难时，就会退缩，逃避，放手。
假如让我以当时的条件，用80天的时间去环游地球，也许我用不了40天就会回来，中途放下了。我不是那种意志坚强的人。当我遇到困难时，我总是想到如果我先失败了该怎么办？不要尝试，而是先考虑如何克服困难，所以有很多事情我没有成功。
读了《八十天环游地球》之后，我尝试着把自己脑海深处的意志挖掘出来，用它去战胜困难，果然，我做事的成功机率就比过去要高，我开始渐渐地走向成功。
这是福克先生的精神，他不放弃，直到他赢得了赌注。像发明飞机的莱特兄弟一样，他们也可能会被炸死，但他们需要勇气去尝试；发明电灯的爱迪生可能会被轰炸炸死，但他冒了这样的风险。
《八十天环游地球》给予了我很多人生的宝贵道理，其中印象最深的是：意志能够战胜一切，拥有坚定的意志，成功就离你更近了。
八十天环游地球读后感（三）
八十天环游地球，这在科技发达的今天是件轻而易举的事。然而在一百多年前，这可是件难事。于是就有了福克斯与他的五位老牌友的这场事关两万英镑巨款的大赌局，也有了这八十天在世界各地那有惊无险的旅程。
故事中的主人公—斐利亚·福克斯是位年约四十，眉清目秀，沉着冷静并且生活有着超常规律性的豪爽男子。他和他的仆人，聪明，能干，诚实和正直的法国路路通，开始了艰苦的80天的旅程，因为大赌博。途中，他们遇到了误认为福克斯是小偷的警官费利克斯，他们在途中差点被费利克斯拘留。
最后，自命不凡的修炼终于发现了自己的错误，不再针对狐狸主人和仆人。福克斯还排除了一个接一个的危险情况，意外地赢得了这场赌博。
《八十天环游地球》写得扣人心弦，使我感觉像走进了书中的场景，和福克斯先生在一起环游世界。看到紧张处，常常让我为福克斯先生暗暗地捏了一把汗。读着这本**，我在不知不觉中学到很多：
地理知识，风物人情，还有做人的道理。书中的福克斯先生十分慷慨大方，他在出发前将自己打牌赢得的钱全部给了路边向他乞讨的可怜人；他还善良又疾恶如仇，在印度救下了将要被烧死殉葬的艾俄达夫人；他遇事沉着冷静，有信心，有毅力，遇到的困难从不轻言放弃。福克斯先生有许多优秀的品质。我想这就是他最终成功的原因。
虽然我在平时的生活中，一般不会出现像福克斯先生在八十天环游地球时出现的危机和困难。
对我来说，如果能像福克斯先生那样遇事前先充分估计；遇事时沉着冷静，遇事后不轻言放弃，那现在常常困扰我的很多情况都会迎刃而解。至少不会出现上课时因为前一天忘记把学具放进书包而尴尬地向同学借用；也不会因为在超市和爸爸妈妈走散而茫然不知所措；更不会因为觉得练***基本功太枯燥而想放弃篮球训练。
八十天环游地球读后感（四）
这个假期中，我阅读了儒勒·凡尔纳乌的《八十天环游地球》。
这本小书主要讲了福克先生用两千英镑与朋友打赌，赌自己是否能在八十天内环游地球一周。朋友们都觉得这是不可能的事情。于是福克先生带上仆人路路通出发了。
路上历经千难万险，他们甚至被侦探误抓而送进监狱。但福克先生以坚定的意志和超群的智慧，克服了重重困难，完成了这一任务。
**的主人公福克先生是一位英国绅士，到**都是一副沉默不语的冷漠态度，就连错过了邮船，他也面无表情，好像知道自己会赢一样。他内心充满正义感，还在印度救下了艾娥达女士。福克先生遇到困难不放弃，反而很冷静，智慧和勇气成为他的双腿，帮助他完成了环游地球这一壮举。
福克先生的仆人路路通是一个活泼、幽默、热情、很有好奇心的小伙子，对主人忠心耿耿，在途中帮了不少忙。
**中还有一个负面人物侦探菲克斯，他虽然大脑灵活，观察力强，但在一次抓捕任务中，他没有搜集到足够的证据，凭着自己的直觉乱下结论，以致误抓了与小偷相貌相似的福克先生。待伦敦警局宣布抓到了真正的罪犯后，菲克斯只好悻悻地回到警局。这件事情，对福克先生是一次考验，更是一次难得的人生经历。
看完这本书，我不禁想到了我自己。记得在一次篮球练习时，别人把篮球抛给我，我看着那颗球向眼前冲来，一时慌了神，乱了分寸，便被球砸了一个正着，脸上火辣辣地痛了好几天。从那以后，我便没有勇气再打篮球了，也不愿意坚持练习了。
与福克先生相比，我真的觉得很惭愧。
《八十天环游地球》虽然是一本虚构的**，但让我明白了许多深刻的道理。做任何事情都得有勇气坚持下去，只有坚持，看似不可能的事情往往就成了可能。马云说过：
人总是要有梦想的，万一实现了呢？坚持，会让我走得更远。
八十天环游地球读后感（五）
拿起《八十天环游地球》，我被这部**深深吸引了。那一个个曲折的情节，使我思绪万千。**中，那一个个生动形象的人物浮现在我的眼前，使的那一个个情节曲折的故事也变得生动。
。但在这八十天当中，他不幸被误当作偷窃英格兰银行的大盗，被通缉、追捕。随后他又仆人路路通克服了路途中的重重艰难险阻，在环绕地球一圈并回到伦敦时，却迟到了五分钟，他自认为失败了，实际却又意外地获得胜利，原来他自西向东成功地环绕了地球一周，并领略了世界的瑰丽壮观和各个民族的风俗传统，利用时差正好节约了一天的时间！
一路上福克的机智、勇敢和毅力都表现了十足的绅士气派，最后又抱得美人归，他在印度救出了一个殉葬的王公妻子艾娥达夫人。
八十天环游地球一周！我想：现在都不可能环游地球一周更不用说在落后的十九世纪了。
环游地球对当时的人们来说简直是一件不可思议的事。何况，他们还是在八十天之内完成这次环游，可想而知，一路上他们遇到了多少困难啊！看完这本书后，我仍觉得意犹未尽，仿佛也跟着他们绕着地球惊心动魄地走了八十天一样。
最让我敬佩的是福克先生到哪都是冷静态度。即使是错过了搭往美国的邮船浪费了他一天多的时间，还是在火车的铁轨上遇见了千百万匹牛群从轨道上穿过而耽误了3个多小时，福克先生都会保持沉着冷静，度过一个又一个的难关。他的行程的确跟本子上的计划一模一样，到达一个地点，他就拿出小本子，在上面写着，某月某日，到了**。
他的做事非常有计划。
可是世上没有不起浪的海，倒霉爱闯祸又绝对忠心老实的路路通和警探费克斯的成心破坏使他们路程总是没有他们预计的这么完美，可不管多么糟糕的情况下，福克先生总是能冲出重围，总能有解决的办法。
后来，我反复的思索了一会儿：知道了福克先生之所以会赢的秘诀。福克先生之所以会赢，是因为有了信心，相信自己不会被困难所压倒，相信自己一定可以完成这件事的。
他那坚定而不颓废的意志让他不半途而废，坚持到底，对胜利的希望充满无限的追求。其实我们在我们日常生活中，也要像福克那样，用信心和实力去做好每一件事，只要付出汗水和努力，就算失败了，也会觉得自己并不差，而是有一种虽败犹荣的感觉。每个人都会遇到困难和挫折，你不可以气馁，要镇定，保持冷静的头脑，去面对他，找到好方法来解决它。
在学习上，也并不是一帆风顺的，也要努力，刻苦，知难而进，找到好办法。你无论在什么时候，都要分秒必争，那是福克先生成功的关键，每个人也是如此。短暂的几秒钟，可以使福克输掉赌注，可以使人一夜之间倾家荡产！
也是短暂的几秒钟，可以使福克变成值得敬佩的人！时间是多么宝贵，浪费时间就等于浪费生命。
读了这本书，我懂得了一个道理，就是在什么时候，都会有许多难以完成的事，但是世上无难事，只怕有心人。你只要以信心当船，以努力作帆，你就一定可以成功地到达那成功的彼岸！
《八十天环游地球》读后感(篇4)
长时间没有阅读过书籍了，在一个偶然的机会朋友给我推荐了《八十天环游地球》这本书。无聊之下随便翻了几页，谁知道这些页的内容已经深深地吸引了我。我如获至宝般的捧起了这本书久久不肯放下，甚至母亲叫我吃饭叫了几次已近不耐，我才不舍的放下书本发现饭菜已经微凉。
《八十天环游地球》（le tour du monde en quatre-vingts jours）是法国著名作家“科幻**之父”儒勒·凡尔纳的作品，是其代表作之一。全书共37章，插图由alphonse de neuville 、léon be***t绘制。全书于1872年11月6日到同年12月22日发表在《时代》（le temps）。
故事发生在1872年的伦敦，由改良俱乐部内一场激烈的争论为开端，主人翁福克认为世界在缩小环绕地球一圈只要八十天，而俱乐部内的其他成员认为八十天只是理论上的时间，福克坚持自己的立场为此赌上了自己的身家财产。
文中主人翁福克先生，是一位不折不扣的怪人，每天生活极有规律。以至于他的新仆人路路通都在感叹“这太好了， 这正是我的差事，福克先生跟我，我们俩准会合得来。他是一个不爱出去走动的人，他作事一板一眼活象一架机器！
妙呀！伺候一架机器，我是没有什么抱怨的了。”虽然福克先生是这样一位怪人但是他在旅途中沉着冷静，不会因为旅途中的一些插曲而抱怨，遇事冷静思考解决办法。
这样的人让人信服让人感到安全，每当“路路通”为麻烦事焦急抱怨时，看到主人沉着冷静的样子就会感到安心。他们经过印度时，救出了即将被活活烧死的地王之妻奥达，并向我们展示了福克先生的善良和仁慈。在去纽约的火车上，路路通被西乌人劫持了。福克先生仍然冒着输掉赌博和破产的风险去救他的仆人路路通。我们可以看到福克先生勇敢的一面。
当福克先生到达伦敦时，他发现他迟到了五分钟，并认为他输了，这使我为他感到难过。后来戏剧性的一幕出现了！福克先生环游地球是一路向东走，由于时差的关系从而节省了一天是时间，最终赢了赌局，与艾娥达相爱得到了幸福。
《八十天环游地球》以科学地理实践为基础，通过浪漫主义的幻想构思和现实主义的表现方法，描绘了十九世纪亚非欧美四大洲的风土人情。作者好善恶恶，具有强烈的正义感。他痛斥当时英国鸦片对中国人民的毒害，嘲笑美国的战斗选举，对人类的未来充满信心和热爱。
他笔下的人物时代气息浓厚，个性突出。作者把现实生活中金钱万能，英镑决定一切这个“真理”作为故事的前提， 从而突出了他塑造的英雄人物非常英明高大的形象：相信科学，勇于实践，正直守法，平等待人，为了救人不惜牺牲自己的全部财产和生命。
《八十天环游地球》读后感(篇5)
今天，我读了一本法国著名作家凡尔纳写的探险小说《环游地球八十天》。
主人公是斐利亚.福克先生，一天，他和他的五位牌友打赌：八十天内环游地球，赌注为2万英镑。福克先生欣然答应，带上仆人连夜出发进行探险之旅。仆人路路通曾经多次闯祸让主人损失许多英镑，但主人并没有责怪他，还是一如既往地和他在一起帮助他。福克先生非常聪明，在印度时，他凭借自己的智慧营救了一位夫人的故事特别精彩。在环游结束时，因为福克先生弄错时间误以为打赌失败，但又多亏了路路通的提醒，才知弄错了日期，最终福克先生赢得了这次环游地球的旅行，从此他们过着幸福快乐的生活。
读完这本书，我感受有：1.我们应该向福克先生学习，学习他遇到困难沉着冷静，凭借智慧化险为夷;2.我们要学习那位漂亮的夫人，善于观察周围的一切事物，遇事能独立完成，不随便依赖别人;3.我们还要学习路路通，虽然他经常惹祸，但他对福克先生一直忠心耿耿，毫无怨言，遇到困难总能与福克先生一起并肩作战。
这本书的内容十分精彩，同学们，你们是不是也想读一下呢?
发现母亲读后感
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发现母亲读后感(篇1)
《发现母亲》这本书讲的真好。每个母亲都应该读这本书。这就是孩子对你的要求！为什么孤寡的孩子如此容易成为天才；为什么双胞胎的成功率很低；为什么妻子的孩子比than子的孩子好得多；为什么杰出的父亲不会突然出现许多杰出的后代；为什么先天后天俱佳的神童成大才者寡；为什么先天不足的早产儿、小样儿能够后来居上成就大业…… 每一个中国人都应该阅读这本书，这是民族对你的要求！
为什么两千多年前的春秋战国有百家争鸣的思想流派；为什么文艺复兴时期的意大利会在夏雨之后涌现出意大批像蘑菇一样的世界级艺术巨擘；为什么作为殖民地的美国能登上世界之巅；为什么人口只和上海的犹太人一样；为什么仅相当于中国一个中等省份的韩国就连体育也让我们惊出一身冷汗…… 每一个关心人类命运的人都应该阅读这本书，这是未来对你的要求！为什么说人类社会最大的剥削是剥削母亲的劳动；为什么我们说母亲要当三年军官；为什么做一个合格的母亲是一种特殊的女性才能形式；为什么母亲的工作应该得到报酬；为什么说母亲的劳动不亚于英雄的创造；为什么说妇联组织应该是一个民族未来的“**府”……
发现母亲读后感(篇2)
天下只有不是的父母，没有不是的孩子。母亲，是世界上最重要的岗位，她站在整个民族的最前端。
——题记
《发现母亲》封面有这样两句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。”“推动世界的手是摇摇篮的手。”如果在书中走个来回，就能感觉到它的内涵无比丰富，是作者最有价值的发现。这本书是教育学家、社会心理学家王东华用十年的时间写出的一部关于母亲与教育的书籍。
在书中，作者提出：“在孩子成长过程中母亲的作用要在90％以上。”“女人的名字叫母亲，母亲能顶半边天。”母亲最重要的责任是让自己成为一个教育家教育好孩子，如果每一位母亲都能做到不但把孩子养大，而且还能教育成材，那将是对社会做出的最伟大的贡献。如果母亲送给社会的是一个不合格的人，那就会成为社会的负担。面对这样的结果作为母亲就不仅仅是对不起孩子了。
有哪位女性能比她的工作更忙，以至于不能照顾孩子。如果因为工作而放弃对孩子的教育是最错误的选择，你的工作可以由更多的人去做，但孩子因此被毁掉的一生却是永远没有人能弥补的，对于母亲工作、孩子应该兼顾，如果不行，应该毫不犹豫地选择孩子。既然生下孩子就要为孩子负责，也是为国家负责，把一个合格的人送进社会是比自己工作更重要的事。
在今天，什么都在讲品牌，可是谁注意到了这个世界的本质，谁注意到了这个世界——母亲这个本质呢？孩子是活的，教育也应该是活的，它应该同孩子一道成长，孩子成长的筝线应牢牢地捏在母亲手中。把孩子送进寄宿制学校学习，原来是自己没时间照顾孩子，或者说为了孩子上寄宿制学校而拼命忙于挣钱，这不仅不表明你对孩子教育的重视，恰恰相反，却表明了你对孩子教育的无知。如果说自己没时间教育孩子，那就是说自己没时间做人。
做一个好母亲并不只是生下孩子给孩子喂饱这么简单，母亲不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起来。母亲喂给孩子的不仅仅是奶水更应该用自己的精神素养喂养孩子幼小的心灵。因此母亲要有足够的自我认识，知道自己肩负的是怎样重要的使命。小树苗只有扎根土地才能长大，树苗是孩子，土地是母亲，小树苗能长多大多高取决于土地是否有足够的营养，沙漠里长不出枝繁叶茂的参天大树。在孩子的成长过程中一个缺乏智慧心灵贫乏的母亲是不能教育出一个聪明而具丰富精神素养的孩子的。今天的母亲在现在这样好的条件下如果还不能为孩子的成长负起责任那就是不能原谅的错误。读到这些时，我想到了我们班级的现实，有多少家长自己图省事把孩子送来，把对孩子的教育完全交给了学校，交给了老师，纵然再高明的老师也无法替代一个母亲的位置啊！
发现母亲读后感(篇3)
有那位女性能让她的工作更忙，以至于不能照顾孩子。如果因为工作而放弃对孩子的教育是最错误的选择，你的工作可以由更多的人去做，但孩子因此被毁掉的一生却是永远没有人能弥补的，对于母亲工作孩子应该兼顾，如果不行，应该毫不犹豫的选择孩子。即使你有孩子，你也要对孩子和国家负责。把一个合格的人送到社会上比为自己工作更重要。
做一个好母亲并不只是生下孩子给孩子喂饱这么简单，母亲不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起来。母亲喂给孩子的不仅仅是奶水更应该用自己的精神素养喂养孩子幼小的心灵。因此，母亲应该有足够的自我意识，知道她肩负着什么样的重要生活。
小树苗只有扎根在土地上才能生长。树苗是孩子，土地是母亲。小树苗的高度大多取决于土地是否足够营养。沙漠里没有枝叶茂盛的高大树木。在孩子的成长过程中，一个缺乏智慧、心灵贫乏的母亲，不能教育一个聪明、精神品质丰富的孩子。如果今天的母亲不能在这样好的条件下为孩子的成长承担责任，那是一个不可原谅的错误。
在孩子的成长过程中，父亲也是不可或缺的。父亲是房子，父亲是树。它为母子俩撑起了一天，为母子俩提供了一个温暖可靠的家，使家庭教育得以顺利进行。尽管历史上许多名人都是由寡母教育和抚养的，但遗憾的是，毕竟没有父爱。如果有父亲的支持，他们可能会有更好的成就。父爱母爱是不相同的，父亲的教育和母亲的教育也是不同的，父亲是孩子走向外面世界的桥梁和依靠，他的教育让孩子认识社会溶入社会，父亲以他的人生经历和不屈的奋斗精神教育孩子引导孩子走进陌生的社会。
从《傅雷家书》中可以看到，当傅聪长大**走向社会之后，遇到的许多人生问题都得到了父亲很好的帮助，傅聪的成功与父亲有直接关系。父母之间的良好合作可以帮助孩子得到更好的教育。
我们希望世界上所有的父母都能成为合格的父母，培养合格的人才，对社会有用。
发现母亲读后感(篇4)
孩子最初认识的世界，学会的东西都是在家庭这个课堂由父母教会的。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。孩子们在父母的支持下迈出了第一步。他们在父母的期望下学会说第一个字。
作者说一生之计在于童，婴儿的一年等于十年。人类的智力来自大脑，早期教育确是极其重要。父母这个老师要当的合格才能为孩子的人生开好头，这并不是一件容易做到的事。
遗憾的是有许多的父母并没有意识到这一点，“孩子还小”这样的声音在今天依然不绝于耳。在《发现母亲》的书中作者从生理的角度阐述了早期教育的重要性。“出生时胎儿平均脑重是350克仅为成人的25％，仅仅6个月后，它就己达到成人的50％。
75%在两岁半，90%在五岁。这时，人类大脑的主要部分已经成熟。”
所有的孩子都有强烈的好奇心和求知欲。他们总是喜欢触摸和抓住身边的东西。他们睁大眼睛环顾四周，仔细倾听声音的来源。这是孩子的学习。家长的责任是引导孩子满足他们的好奇心和好奇心，提高孩子探索世界的兴趣。由于孩子们年轻时依赖母亲，教育与母亲的关系更为直接。
第一个孩子的学习主要是模仿，与孩子日夜相处的母亲成为观察和模仿的主要对象。孩子们一直在学习，教育也一直在进行。当孩子和妈妈在一起时，妈妈的举手会对孩子产生影响。母亲说话和气孩子会学，母亲粗暴孩子也会学。
所以当面对孩子的时候，妈妈应该检讨自己，提醒自己该做的不该做，要知道一双纯洁的眼睛在看着你。同样是带孩子去公园的母亲，由于母亲教育意识的不同，孩子的收获也会不同。有些妈妈会在公园里玩耍的过程中教孩子认识各种花草树木。他们要告诉孩子们，这是玫瑰花，那是喇叭花，那是扬树，那是柳树。
而另一种母亲就只管让孩子去玩，自己实际只起了一个看护的作用。事实上，教育孩子并不难。不需要固定模式。过马路时，告诉孩子们在斑马线上走，红灯停，绿灯走。孩子会养成守秩序的习惯。
这孩子玩过玩具，并告诉他妈妈把玩具放远。这孩子会养成清洁的习惯。饭前便后教育孩子冼手，孩子会养成讲卫生的习惯。如果你通过公车教育把座位让给老人，孩子们就会养成敬老的习惯。
你不必是个高学历的母亲。告诉你的孩子你知道什么，你能做的就足够了。坚持自己做很重要。你要教孩子的不仅仅是这是什么树，更不是非要讲清楚这棵树是属什么科有什么习性，除非你是植物学家，最关键的是在这个过程中是在引导培养孩子学习的兴趣。有了兴趣孩子就会学会去学习。
许多父母抱怨孩子贪玩不爱学习，其实孩子不是现在才这样的，小时候就是这样，只是那时还没有上学，没有引起父母的注意罢了。孩子们的许多习惯是父母养成的。如果父母有坏习惯，孩子就会有，而不是孩子与生俱来。作者把孩子的幼儿期称之为敏感期，这个时期建立起来的习惯会成为孩子一生的习惯。
许多的孩子喜欢看大街上的标语喜欢模仿电视中的广告，许多父母都认为孩子在玩，其实那就是孩子在认真学习，此时必母要及时给孩子提供丰富的学习材料，不失时机的教孩子认字读书。因为阅读，孩子们从小的阅读习惯将使他们终生受益，甚至决定他们未来的学习。如果你不知道该怎样去教育孩子，那就每天花点时间和孩子一起读书，日久天长必会有收获，孩子自然会从书中学到许多有益的东西。
幼小的孩子总是离不开母亲，一会不见了妈妈就合哇哇大哭起来，由于劳累母亲总是不胜其烦，其实这是孩子最听话最可爱的时候，这段时光极其短暂和宝贵。这时候孩子会反复的听一个重复的故事而不厌烦，而大人往往会在反复的阅读中厌烦起来，就想法躲避孩子的要求。孩子们会向大人提出各种各样的问题，因为忙碌或回答不了大人会随口拒绝。
也许孩子们对知识和好奇心的渴求是被第一位老师扼杀在萌芽状态的。
孩子们从出生起就是一个家庭的一员。家庭成员之间的关系将对儿童产生直接影响。如果成员间相互友爱关系和睦，孩子也会受到感染学会爱别人。如果家庭成员关系紧张，孩子会感到不安和恐惧的气氛，容易产生敌意和对他人缺乏信任。
所以做为孩子的父母教孩子学会爱的最好方式就是你们之间的互爱，就是对老人的孝敬。你们的行动就是孩子最好的榜样，就是最有效的身教。
在书中，作者还强调了另一点，即榜样教学优于言语教学，而比榜样教学更重要的是一个家庭的家庭作风。我们每个人都来自不同的家庭，都有自己家庭的印记。打一个不太恰当的比喻，一个民族有传承的文化，一个家庭也有家庭所祟尚的价值观，在一个家庭中长大的孩子耳濡目染不知不觉中便打上了一个家庭的印记。
有时从孩子的举止上就可以看出一个家庭祟尚的生活理念。有一次吃饭时，其中一人带了两个七八岁大的男孩，饭菜刚一上桌，其中一个孩子就拿起筷子把爱吃的东西夹到自己碗里，并对另一个孩子说，快吃，不吃白不吃。这样的孩子生长于什么样的家庭从此可见一斑。
俗话说不是一家人不进一家门，只有价值观，人生追求相同的人才能同处一个屋檐下。家风是一个家庭在长期的生存发展过程中形成的立家之本，也是家庭成员最看重的家格。
家庭是孩子成长的摇篮，做为孩子的父母有责任给孩子营造一个适合孩子身体和心灵都健康发展的家庭氛围。作者在书中提出，在面对孩子时我们要重新做人。还写道“母亲面对孩子不是面对一个可以随便行动的泥俑，而是面对一个神灵。
”孩子将来能成为什么样的人父母在人生之初给孩子的是能什么样的教育至关重要，绝不是教孩子机械的背几首诗，认几个字那么简单。
俗语说，三岁看大，七岁看老。有位教育者曾说，如果你的孩子上高中时和别人有差别，那是因为在小时候这个差别就已经存在了。所以不要浪费掉孩子的宝贵时光，认真对待孩子的童年，母亲要给予孩子最完善的教育，这关系到孩子的一生。
面对孩子父母你要成为孩子眼中怎样的老师，你要给孩子提供一个什么样的家庭课堂。
发现母亲读后感(篇5)
“你可以不是天才，但你可以是天才的母亲”，“推动世界的手是摇摇篮的手”。母亲无疑是一个伟大的字眼，是爱和无私的代名词，她包含着人类情感中最无尽的关爱、温馨、教导和付出。当我拜读了王东华的著作《发现母亲》之后，就被深深地震撼到了，这确实是一本值得一读的好书。
《发现母亲》是作者呕心沥血十几年的研究成果，全书从文化、社会、历史、教育等不同学科角度，深刻揭示了母亲在孩子成长过程中无法替代的重要作用，用许许多多的活生生的事例佐证了亲子教育对整个人类社会发展的影响。母亲和孩子如同土地与树苗的关系，树苗的成长取决与土壤的肥沃程度，沙漠里长不出枝繁叶茂的参天大树，小树苗只有扎根土地才能长大。正如德国伟大的教育学家福禄倍尔所说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”作为母亲，不要以为只有在同孩子谈话、说教和命令他时，才是进行教育。真正的教育是在生活的每时每刻，母亲的习惯、怎样同别人谈话，怎样待人接物等，这些平常生活中很难注意到的细节都对孩子都有着深刻的影响和教育意义。
当前，教育始终是社会关心的热点话题，常常听到一些家长埋怨孩子学习不好，孩子太笨……，但是作为父母，我想问问，你对孩子又做了多少呢？难道孩子天生就是笨蛋吗？我们很多时候缺乏给孩子足够的关爱和引导，有的父母因为工作忙将孩子锁在家里而无人看管，有的父母出外打工长期将孩子交给爷爷奶奶，还有的父母干脆给孩子弄个月托，一周或是一个月都难得见上孩子一面。等到孩子养成坏习惯或是学坏了，就体罚孩子，难道这仅仅是生活和社会压力造成的吗？更多的是父母放弃教育子女的权利。在我脑海里有这样的记忆：只要你听话，好好学习，爸爸妈妈就给你买好吃的，带你出去玩。“听话”和“好好学习”成为衡量一个孩子优劣的标准，忽视了最起码的品德素养教育是一件多么可怕的事情，或许正是因为亲子教育的失败才导致中国一百多年来始终与诺贝尔奖无缘，这难道不该引起我们深刻反思吗？我想，作为一个母亲，工作和孩子教育孰轻孰重会有自己的评判标准，但无论如何都应该更多的偏向于孩子。即便两者不能兼顾，也应毫不犹豫的选择孩子，把一个合格的孩子送进社会是比工作更重要的事，这也是一个母亲最成功、最值得骄傲的事情。
“家庭是最好也是最高的学府。”“一个瞽母胜过一打特级教师。”读完后再回味书中的这两句话，真是振聋发聩，也给了我更深层次的思考：女人成为了母亲并不意味着使命的结束，而是使命的开始。从孕育生命到分娩生产，生下孩子只是使命的第一步，把孩子抚养长大并成为一个有用的人，路很长很艰辛，教育的责任比生育更重大。当前，随着计划生育政策的推行和国人生育观念的转变，大多数家庭都只有一个孩子，教育孩子成了一个家庭最大的难题。很多父母宁可花高价钱给孩子请最好的老师，上最好的学校，也不愿意亲自教育孩子，这是多么令人痛心的一件事情。其实只要父母稍微留心，就可以发觉、发现孩子身上的缺点，只要言传身教早期改正，就会事半功倍。虽然后天教育对孩子的成长也至关重要，但学校那么多的孩子，等老师发现问题了，通常都有点晚，再让孩子改正，就会事倍而功半，亲情教育缺失造成的影响有时候永远无法弥补。
读罢《发现母亲》，我的心久久不能平静，很庆幸在我即将成为母亲前读了它，希望每一位为人母或是准妈妈都能好好读读《发现母亲》这本书，只要你愿意从上网、逛街的闲暇时间中挤出一点点时间，从书中你一定会有意想不到的收获。最后，衷心的祝愿每一位母亲都有一个好孩子，每一个孩子都有一位好母亲。
发现母亲读后感(篇6)
《苹果与粉笔灰——献给老师的心灵咖啡》是美国著名的教育顾问和作家维基·卡露娜的代表作作者通过书中的一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事探讨了教师这一职业的崇高内涵和教师所面临的方方面面的问题，例如如何发掘学生的潜力，如何对待调皮学生，如何处理书本知识与人生道理之间的关系，如何处理与学生、同事、上司和学生家长之间关系等，并就如何处理这些问题提供了真诚而有效的建议，从而从积极健康的心态和科学有效的方法入手倡导了一种真正卓有成效的教育理念。
《苹果与粉笔灰:献给老师的心灵咖啡》尽管记述的是异国他乡的事，国情不同，文化背景有异，思维方式、生活习惯有别，但教育是一种特殊的无与伦比的高尚事业，全世界的教师们在教育学生成长的过程中，会有许多相似乃于相同的认识，会有种种类似的遭遇，会有不少的共同语言。
一个苹果里有多少颗种子，是可以数得出来的；可是，一颗种子可以结出多少个苹果？我们却无法预测。教育的真正目的是去栽培和养育学生心中神奇的种子，尽可能地发展学生的每一种潜能。
书中有一些很值得好好品味的语言，摘录一些与大家共享：
“因时施教，环境会帮你上好课。”
“把理解和鼓励作为给学生们的礼物，说不定什么时候会有天才出现。”
“有些孩子需要花更长的时间去等待机遇，记住给他们时间，不要急于把那些本来可以自行调整的事情看做问题。”
“为学生代言是你的职责，你的沉默只会被视作默认。”
“每年都向学生家长们证明一下你的能耐，因为他们都乐于知道你可以担当起重托。”
回顾自己这么多年的教育、教学经历，觉得这本书写出了许多教师的心里话，我们平时看似平凡的每天的工作，其实里面都有许多值得提炼的看法。但是，每天忙碌的身影，若能稍稍能停下来思考一下，反思一下自己的教育、教学，象这本书的作者一样，我想，我们的工作将会产生一幅幅美丽的画卷，我们的工作将不再是疲倦苦行，而是悦愉的人生旅行。
比如：赞美会有许多意想不到的收获。对学生赞美多一些，能让学生更健康成长；对自己赞美多一些，能让自己工作生活更快乐而有意义。?既然我们已经选择了教师这个职业，那么就要负责而完美地履行职责，其实全心全意地投入比起心不甘情不愿的付出更能让我们感到快乐，并更有可能取得成绩。就如书中举的两个例子：艾伦从小学一年级开始就梦想成为老师，虽然教师的待遇不高，但因为她热爱这个工作，所以总感到自己浑身是劲，上课使她由衷地高兴，因此工作干得很出色。而总是爱皱眉头的罗斯基老师受到了学生和家长们的投诉，最终选择了提前退休，逃离了尴尬的处境。只有爱上教书育人这件事儿，教书育人才会成为我们真正的乐事。或许是因为学校里的一件小事，也或许是某个孩子、家长的一个表情、一个动作、一句话。他们的肯定就是我们教师最大的快乐，在一个自己喜欢的、快乐的环境中工作是一种享受。即便是你现在体会不到，但我相信这种快乐与享受会延续。
期望我们播下的那些“苹果种子”可以生根发芽、开花最后。这杯馨香的心灵咖啡，这份小小的礼物就像那些甜美的红苹果一样，咱喔娓述说：“谢谢你感动了我的生命。”
上好每一节课，教育好每一位学生，“苹果种子”才能得到最好的灌溉，才能结成最好的苹果，反之，如果我们不能通过课堂教学与课后活动有效地提高学生学习的能力，那我们的一节课40分钟留给学生的，仅仅是那充斥着教室的粉笔灰而已。
我希望我的那些“苹果种子”可以生根发芽、开花结果，我期待着那丰收的季节，而不是让我的教学生涯只留下粉笔灰。
发现母亲读后感(篇7)
“江山是银，母亲是金。”母亲不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品质塑造的第一老师。在这本书中，作者不但号令人们关怀母亲，更要给为人之母营造做母亲的环境，让每一个母亲都成为孩子成材的推进摇篮之人。在这本书中，我深入认识到了作为母亲对于孩子的重要性。
当然，我也从这本书中学到了教育方面的一些理论。比如知识与智力的关系：智力同知识并不是完全不同的，知识是对客观事物的认识，而智力是获得知识的能力。比如水是无色无味的液体，在老师讲解水的知识时，孩子们接受到的程度各不相同，有的认识快，理解快，记得牢，有的接受慢，理解浅，记得少，明显地表现出智力的差异。即使记住了，在实际中运用这些知识来解决问题的能力也大不一样，文彦博运用它去树洞取球，司马光运用它去砸缸救人，曹冲运用它去称象的重量。对水的认识属于知识，而控制和运用这种知识的能力才是智力。
知识和智力虽是不同的范围，但相互间有着不可分割的接洽：
控制知识是发展智力等必要条件，而智力的发展又能增进一个人对知识的控制。智力的核心是思维能力，而智力则是质的问题，知识是量的问题。学生的智力教育不在于获取知识的多少，而在于发展孩子的思维能力，培育学生的思考习惯。尽管获取知识也是一种成果，但绝非是目的。
如果把知识和智力的理论运用到语文教学中，那就不只关注知识的积聚多少，更要关注学生在控制知识的同时是否发展了智力。举例来说，我在引导学生背诵精彩句段和古诗词时，往往我重视的是学生记住了多少古诗词。今天看来，如果记住了古诗词，不会运用，那等于储存了垃圾，因此，重要的是教师要引导学生在背诵古诗词的过程中，关注学生是否学会了积聚和运用，这才是教育目的。为此，我在引导学生记忆和背诵古诗词时，应当创设多种情景，让学生表达已积聚的古诗词，同时，还要学会运用已经背诵的古诗词来自己创作诗词。这样，就会使积聚和创作相结合，更好地发展学生的能力，提高写作程度。
当然，明了了这个道理，在语文教学中，都要建立一种发展学生智力的理念。学习生字，教学目的不光是记住生字词，更重要的是学会自己认字、解字、记字；理解课文内容，不光是要会读，还要在读的过程中去思考，接洽生活实际，读出问题，读出自己。
只要心中有“高度”，学生也就必定能达到这个“高度”！
发现母亲读后感(篇8)
《发现母亲》这是当代中国最具有影响的原创著作之一！本文作者是教育学家、社会心理学家王东华。是一部关于母亲与教育的书籍。
你也许不是天才，但你可以成为天才之母！推动世界的手是摇摇篮的手！
孩子的成长离不开家庭。然而，现在很多家庭抱怨孩子学习不好，孩子愚蠢，孩子智力低下，家长对孩子了解多少？孩子一生下来就是'傻子'吗？
孩子从小到大你们作为家长，又为他们小小的心灵填补了多少的爱呢？我们有的孩子甚至一直生活在单亲家庭里，有的是隔代教育，还有的干脆给孩子弄个周托，甚至月托，一个月来孩子不知道爸爸妈妈还认识不认识他们？一些孩子说，在他的记忆中，他对父母的印象是：
只要你听话，努力学习，爸爸妈妈就会给你买好吃的或者带你出去玩！
像这样的父母，尤其是母亲，你认为你的孩子生活在这样的家庭环境中，他们能支撑祖国的未来，能迎接明天的阳光和花蕾吗？能在知识**的时代里'鹤立鸡群'吗？
孩子的素质更多地来自家庭而不是学校。没有父母素质的提高，就没有孩子素质的提高。我国著名教育家陈鹤琴曾说过，种花的人首先要懂得种花，然后才能养花；养蜂人首先要懂得养蜂，然后才能养蜜蜂。要想教育取得
真正的成功，就要从家庭做起，教育的出发点不是小学，不是幼儿园，而是家庭！
而家庭，尤其是母亲，是孩子成长过程中最依赖的部分。母亲喂给孩子的不仅仅是奶水更应该用自己的精神素养喂养孩子幼小的心灵！因此，做母亲要有足够的自我意识，教育孩子，让他们健康成长！
发现母亲读后感(篇9)
黄晓兰南头城小学一直秉着“让读书成为习惯，让书香溢满校园”，我们不单要让孩子们爱上阅读，我们老师更应该通过学***的充实自己，从而影响学生，让阅读真正成为一种习惯！
《发现母亲》是教育学家、社会心理学家王东华用了十年的时间写出的一部关于母亲与教育的书籍。
看《发现母亲》这本书，正值怀上二胎时节，时隔10年，重新孕育，又是一个全新的体验，这本书用了“发现”二字，也让我发现全新的自我。发现是每一种教育行为的反映，是教育智慧的闪光，是对教育的深刻理解。
作为一名教师和一名母亲，我更清楚地认识到，教育不应该由学校的教师开始，而应该由家庭的母亲开始。很多家长认为，我们家长不懂教育，所以才要把孩子送到学校学习，所有的教育就是应该由教师完成，但是抚育孩子不仅仅是让他吃好，喝好、穿好、多参加几个培训班就行了，作为家长还要对孩子进行习育，教育、化育，如果能做到这三者的融合，就能成为一个合格的家长。
中国著名教育学家陶行知也认为“凡人生所需要的重要习惯、倾向、态度，多半可以在六岁以前培养成功。”换句话说六岁以前是人格陶冶最重要的时期，这个时期培养的好，以后只需顺势培养下去，自然成为社会优良分子，倘使培养不好，那么***了不易改，倾向定了不易移，态度决了不易变，这些儿童放到学校里来，教师需费九牛二虎之力去纠正他们已成的坏习惯，坏态度、坏倾向，那就事倍功半了。
正如书中提到：母亲是一种职责，世界上最重要的一份职责，推动世界的手是摇摇篮的手，童年在一个人成长过程中举足轻重，犹如树根与树。伟大人物的创造离不开伟大的母亲，她是儿童的首席设计师。
让我们共同阅读《发现母亲》，发现全新的自我！
发现母亲读后感(篇10)
看到《发现母亲》里的情节，很多父母的高要求，严厉，吝啬爱的付出，发生了许多悲剧。他们本应是最亲密的母子，但却成了他们的敌人和下属的灵魂。我们应该反省的是什么呢？
虎毒不食子。
为何父母会亲手杀害自己的孩子？值得我们每个为人父母者深思。**出了问题呢？
教育？谁的教育？**的教育？
我想这也是我们的家庭教育。我们孩子的第一位老师是他们的父母。我有一次看到一个演讲，说孩子上了中学，中学老师说你小学老师是怎么教的？在高中，高中老师说你怎么教初中老师？
我上大学的时候，大学老师说你的高中老师教我什么？追本溯源，还是我们父母怎么教的？
在很小的时候，记事就听爷爷说，三岁看大，七岁看老。如果父母在三岁之前教得不好，那就有点棘手了。三到七岁还没有教好，就不好再改了。
可是我们就不去纠正了吗？不，我们是父母。我们有义务和责任帮助自己的孩子改掉坏习惯，让他们走上正轨。在这个过程中，父母需要耐心、细心和聪明。我们不能简单粗暴地对待我们心爱的孩子。
我的1919读后感
适合青年人阅读的作品，让我产生了很多新颖的想法。大家写读后感时，不要仅停留在对原文的简单抄录或复述，大学生范文网小编在网络中查找到了一些有用的资料与“我的1919读后感”相关，非常荣幸邀请您浏览本页内容！
我的1919读后感(篇1)
“中国人永远也不会忘记这沉痛的一天！”那是1919年6月28日，那一天，中国在巴黎和会上的外交彻底宣告失败；那一天，中国人民彻底认清了帝国主义的丑恶嘴脸，巴黎和会不过是英美法等国的分赃和会，从不是什么“公理战胜强权”的和会；那一天，中国人民第一次开始对列强说“不”；那一天，五四运动发展到高潮，新民主主义革命开始，中国的历史翻开了新的篇章，但，正如顾维钧先生所言，中国人民永远也不会忘记那一天，那沉痛的一天。
在影片中，最让我感动的人物就是肖克俭，虽然他是这部电影中虚构出的人物，他和顾维钧形成了相对应的关系。他们曾经是同学，受到过同样的教育，都怀着强烈的爱国情怀，但面对着民族危机，他们选择了用不同的方式来唤醒国人。在我看来，肖克俭其实是当时中国热血青年的一个化身，他们有理想有激情，但是容易激进，不论自身安危和儿女情长，而这也正是那一代青年的缩影。在影片中，肖克俭也选择用牺牲自己的方式来促使中国代表团拒绝签字，想要用自己的鲜血来唤醒沉睡的国人。懦夫畏死终须死，志士求仁几得仁。
我们的前辈，纵使他们的躯干长埋地下，但是他们的牺牲不会白费，那些为国家、自由所奋斗的人会被深深记住，他们的精神永不凋零！如今时代的接力棒已经交到了我们手中，我们一定会将先辈们的爱国精神传承下去，努力学习，提升自己，砥砺前行，不辱使命！
我的1919读后感(篇2)
电影《我的1919》讲述的是一战后作为中国代表团公的顾惟钧参加巴黎和会的始末。影片末尾，顾维钧痛斥最高委员会不公，而拒绝在协约书上签字，随后拂袖而去，画面在这一刻定格。我听到全场想起的掌声，经久不息。是啊，没有人不被这一画面打动，那个背影包含了太深的爱。可这份爱国之情掺杂了太多的辛酸与无奈，而愈发沉甸甸……
“中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷”，顾惟钧在会议上铿锵有力地甩出这样一句话。这句话道出了每个有良知的中华儿女的心声。试问，有哪个国家的人民愿意把自己国家的领土拱手让给别人?从1840年战争开始，中国愈发艰难地向前走着，一步一步，步履蹒跚，太多的屈辱混着血和泪的味道，砸在每个中国人的肩上。
然而，最高委员会还是决定牺牲掉中国的山东。此时，没有公平正义，有的只是利益。“弱国无外交”，代表团成员中有人吐出这几个字，却又压抑着多少辛酸屈辱，多少无奈。
在法国的华侨们愤怒了，他们在肖克俭的组织下抗议示威，高喊“还我山东”。美国总统威尔逊倚在窗前看到楼下示威的华侨们，说“从来没发现法国有这么多的中国人”，因为此时每个在法的中国人都加入到了示威队伍中，为了国家的完整，他们带着一腔爱国热忱，无畏艰险地走到了一起。只是，示威换来了他们的头破血流，甚至牺牲生命，这当中又有多少无奈呢?
我的1919读后感(篇3)
今天，我们观看了影片《我的1919》，这部影片讲述的是在第一次世界大战末，作为胜利国的中国，却在巴黎和会上只得到两个席位，并在多次谈判中饱受欺辱，甚至要被割裂领土。彼时，外交官顾维钧站出来，怒斥各国代表，拒绝签订丧权辱国的凡尔赛合约。
那是一段屈辱的历史，面对列强的侵略，由于清政府及北洋政府的懦弱，全国人民面临着一个不平等条约――凡尔赛合约。列强瓜分中国的野心昭然若揭，妄想将中国的版图作为列强的“战利品”，然而北洋政府却仍无动于衷，甚至欣然应允，在这危急的时刻，一批热血的爱国志士站了出来。
顾维钧刚来到大使馆，就随陆征祥总长就中国席位一事，与法国总统克里孟梭进行会谈，顾维钧的态度不卑不亢，严厉而又坚定的话语，表现了他的愤怒与谴责，在随后的会议上，顾维钧说“中国人不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷！”
即便他表现了这样坚定正义的的态度，但他仍然多次遭到同伴的排挤，辩论会后，他的同伴都说他太气势逼人，锋芒毕露，不懂得外交方法。可每逢重任，所有人反而都把重任推给顾维钧，怕承担责任，怕背上骂名，明哲保身。就连顾维钧的好友也在责怪顾维钧的外交方法，转而选择用更激进的方法进行斗争。只有顾维钧不怕，一心在外交方面为解决山东问题而奔波，为维护国家主权、领土完整而努力。最后，在国内外的一并重压下，在北洋政府一声声“签字”的催促中，顾维钧愤然而起，扔掉手中的笔――拒绝签署凡尔赛合约。
从古至今，外交一直都是政治上最具有难度的题目。如今，虽然社会安定，但我们要记住：弱国无外交。要永远记住那些曾经为了国家而奋斗，牺牲的勇士。永远记住那段屈辱的历史，告诫我们不要再重蹈覆辙。只要每个人都以富强国家为己任，去努力，去奋斗，我相信总有一天，我们的国家将会站在国际社会的顶端。
我的1919读后感(篇4)
看了我的1919这部电影之后给了我很大的感触，我的心灵在不断地被震撼着。这样的震撼不仅仅来源于我作为一个中国人的自尊，也来源于对那些懦弱虚伪的国民的愤恨，更来源于对顾维均的人格魅力的钦佩。
我的1919是外交官顾维钧的回忆录，讲述的是第一次世界大战后作为战胜国的中国参加巴黎和会的过程。中国虽然是战胜国，但是在和会中没有得到应有的，也是必须的尊重与重视。作为战胜国，甚至没有夺回本属于中国的山东，没有夺回主权以及领土的完整。今天看来，这一结果荒谬的近乎可笑，这是一个战胜国应得的待遇吗?但是历史就是如此血淋淋的把这一章铭刻在了所有中国人心中。
顾维钧，中国参加巴黎和会的代表之一。可以说他是当之无愧的主角。中国代表团应有的5个席位变成了2个，代表团的人都在干吗?有抱怨的，有愤怒的，有事不关己的，唯独顾维钧，作为代表团的一员，怀着不卑不亢的精神据理力争，不肯轻易退让。从他于法国总统第一次的会面开始，就让法国人看到了一个不一样的中国人，看到了一个不一样的民族。
在和会上的第一次发言更是体现了他的机智和勇敢，他在和会上的第一次亮相，眉宇之间逼人英气，看着日本外交官牧野男爵。当众发言的顾维钧左手一扬，掌心摊开，指缝一松，一块怀表吊着链子垂下来，“请允许我，在正式发言之前给大家看一样东西。进入会场之前，牧野先生为了讨好我，争夺山东的特权，把这块金表送给了我。”
会场开始交头接耳，牧野男爵勃然大怒，顾维钧稍稍停顿了一下，接着发言:“牧野男爵愤怒了，他真的愤怒了。
姑且，算是我偷了他的金表。那么，我倒想问问牧野男爵，你们日本，在全世界面前，偷了整个山东省，山东省的三千六百万人民，该不该愤怒呢?四万万中国人该不该愤怒?!我想请问，日本的这个行为，算不算是盗窃?是不是无耻啊?是不是极端的无耻?语气凌厉到了极点，说话同时提起右手叉开五指朝上前方虚空处猛地一插，旋即猛一侧头，满脸的正义凛然和潜藏已久的怒火一起化为一道凌厉的剑光，闪电般射向那无能可怜的日本人!这种是把个人的机智和国家的利益结合在一起。”中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷!“这句话让每个人都为之一震。可以说，这段慷慨激昂的陈辞留给我的印象很深，短短的话语中凝聚了所有中国人的无奈，所有中国人的期盼，更凝聚了所有中国人的愤怒
是的，所有的中国人都愤怒了。此时，我从影片中看到了另一个人的身影——肖克俭。一个满腔愤怒的中国人。游行，罢工，示威游行，最后在凡尔赛宫广场自焚。看到这最后的一幕，我很痛心，虽然我同样被他的勇气，被他满腔的爱国热情所感动，所震撼，但是我觉得这样的做法实在是不明智的，相比顾维钧，明显稚嫩了许多。因为愤怒解决不了任何问题，那只能够盲目的麻痹自己。死亡也解决不了问题，那只是懦弱的表现。
跳出情感理性的看待一下巴黎和会。我不禁要问，为什么受到如此不公平待遇的是中国，而不是法国，不是美国，甚至不是日本呢?”落后就要挨打“这样的一句话深深的刺痛了我，相信也刺痛了每一个存有良知的中国人。近代史上因为我们的落后，因为我们的贫穷，我们在列强的谈判桌上没有谈判的筹码!纵使我们有无比杰出，无比优秀的外交官又有何用!只有强大了，才有我们在世界上的发言权，才能得到中国作为一个大国所应得的权利。
为什么邓小平可以在于英国首相撒切尔夫人的谈判中鉴定的说出”主权问题是不能谈判的问题“?因为中国强大了，中国从1919年一路走来，通过科技强国，通过改革开放，中国强大了，中国说出的话有了作为一个大国所应有的份量!
我的1919向我们昭示这样的真理，只有强大了，才有说话的权利，只有强大了，才能真正屹立于世界民族之林。
中国电影《我的1919》是由黄健中执导，陈道明、修宗迪、何政军等演员联袂出演的历史传记影片，1999年9月16日在中国上映。影片以1919年，参加巴黎和会的中国代表团拒绝在“凡尔赛和约”上签字为背景，讲述了中国外交才子顾维钧作为中国代表团一员参加巴黎和会的经历。以下是学习啦小编为大家整理的关于《我的1919》观后感，给大家作为参考，欢迎阅读!
我的1919读后感(篇5)
“我们中华民族以自己优秀的民族传统自立于世界民族之林，在改革开放和对外交往中，每个人都应增强民族自尊心，自重自爱，保持国格人格，面对强权，不应妥协，希望如今的所有人都能拥有一颗爱国的心，为自己祖国的富强而努力。”
我的1919读后感(篇6)
压抑了近80年之久的耻辱与仇恨在1919年6月28日这个特殊的日子里爆发了，中国人民第次向世界列强说“不”!
在巴黎和会这个分赃的会议上，各国列强只为自身利益考虑，对中国提出的合理要求置若罔闻，无视中国人民的利益，无视中国人民的呼声，更无视中国人民的愤怒与仇恨，赫然把德国在中国山东的权利转让给日本，这是列强对中国人民最大的轻视与侮辱。
是的，弱国无外交，弱国谈什么外交，只能任人宰割。但占世界四分之人口的中国绝不能是弱国!中华民族有着无与伦比的傲骨，它不甘落后，正努力发展，奋起直追。个优秀的中国外交官的声“不!”，代表着中华民族的不屈!
看着列强的士兵举起屠刀，看着千万中国英魂埋骨异乡，看着列强无视中国的主权与利益，看着日本的嚣张气焰，看着全国上下所做的努力付诸东流，中国人民的愤怒被点燃了，被引爆了!
确实，看着国内外的人民为中国获得应有的权力而英勇牺牲，面对列强咄咄逼人的嚣张气焰，我们的愤怒，还能压抑吗?不，我们不能了，但我们别无他法，只有努力发展自己，增强国家的实力，尽快地从个被欺的“弱国”这顶沉重的帽子下，挣脱出来。
历史的车轮可以验证，中国的人民可以验证，全世界的人民可以验证，在今日，中国不是弱国!
“中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷”，这是电影《我的1919》中的顾维钧在巴黎和会上驳斥日本窃取我国山东主权的慷慨陈词。在这次会议上，顾维钧分别从历史、地理和文化方面驳斥了日本的种.种狡辩，使日本代表哑口无言，狼狈不堪，并博得了在场与会各国的热烈掌声。
然而，巴黎和会毕竟是战胜国的次分赃会议，美、英、法三国竟不顾中国代表的反对，将山东主权出卖给了日本。
为什么美、英、法三国胆敢无视事实出卖中国?是中国的代表团没有努力吗?不是。是中国政府自愿将山东拱手相让吗?不是!是中国人民神情麻木，没有抗争吗?不是!都不是!那是因为中国国力弱小，国家积贫积弱，使人家小觑!纵有千千万万像顾维钧这样的外交官又如何!纵有千千万万像肖克俭这样为了国家民族甘愿自我牺牲的志士又如何!纵有千千万万愤怒的中国人民又如何!能言善辩，据理力争，以死抗议，换来的只是拒绝在丧权辱国的和约上签字，却不能换来中国主权的完整。
弱国无外交!
在当今，虽然是和平年代，但我国仍受美国霸权主义及日本的威胁，我国还尚未完成统，因此我们必须全力发展经济，才能使中国崛起，民族振兴，才能使我国在外交事务中拥有强有力的后盾。
电影开始，屏幕上现出大大的“我的1919”，我想这个“我”是指谁。就电影本身而言，它可能是在刻画个“真正剪掉辫子的中国人”、个杰出的外交家—顾维钧。但这个“我”又何尝不可为中国或世界。我们故且说“中国的1919”吧。
本来就是帝国主义围绕着争夺霸权和殖民地展开的激烈斗争，本来就是帝国主义的分赃会议，本来就是中国许多血肉之躯参与的战争，本来就是中国代表在国际法庭上据理力争起效(注：不清楚作者是什么意思)。但是，句“弱国无外交”，中国的山东或许还有我不知道的地方就只能在列强的铁蹄下挣扎了。在个弱国里有几个精明爱国的有识之士又有什么用呢?所以，那么多的爱国青年只有用鲜血来激起什么或证明什么。最后，中国第次拒绝在国际性和约上签字。
1971年10月，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，中国恢复安理会常任理事国席位。1972年2月，尼克松访华，在上海签订了《中美联合公报》，中美关系开始正常化。同年，中日邦交实现正常化。这是新中国在外交上的些成就，我们看到以后就像锋利的坚冰慢慢融化了。我们不禁要想想，最主要的原因是什么?对，是中国在慢慢强大起来。
所以，我们只有铭记教训，强壮自己，中国才能走好，单靠满腔的激情是远远不够的。
我听到全场响起的掌声，经久不息。是啊，没有人不被这一画面打动，那个背影包含了太深的爱。可这份爱国之情掺杂了太多的辛酸与无奈，而愈发沉甸甸……
“中国不能失去山东，就像西方不能失去耶路撒冷”，顾惟钧在会议上铿锵有力地甩出这样一句话。这句话道出了每个有良知的中华儿女的心声。试问，有哪个国家的人民愿意把自己国家的领土拱手让给别人?从1840年鸦片战争开始，中国愈发艰难地向前走着，一步一步，步履蹒跚，太多的屈辱混着血和泪的味道，砸在每个中国人的肩上。
然而，最高委员会还是决定牺牲掉中国的山东。此时，没有公平正义，有的只是利益。“弱国无外交”，代表团成员中有人吐出这几个字，却又压抑着多少辛酸屈辱，多少无奈。
在法国的华侨们愤怒了，他们在肖克俭的组织下抗议示威，高喊“还我山东”。美国总统威尔逊倚在窗前看到楼下示威的华侨们，说“从来没发现法国有这么多的中国人”，因为此时每个在法的中国人都加入到了示威队伍中，为了国家的完整，他们带着一腔爱国热忱，无畏艰险地走到了一起。只是，示威换来了他们的头破血流，甚至牺牲生命，这当中又有多少无奈呢?
华侨门围住顾惟钧的车子，要求他保证不在协约书上签字。在没有得到满意答复的情况下，将顾惟钧围住殴打。画面上，顾惟钧的眼神——深深的无奈，令人心痛。有谁愿意当历史的罪人呢?可在内外交困的情况下，中国又该何去何从呢?
顾惟钧没有签字。那一刻，忽然落泪了。因为感动，还有心疼。心疼爱着中国的每个中华儿女，有谁的爱没有被这种无奈打得湿淋淋呢?心疼那时的中国，在风雨中飘摇，多少辛酸，屈辱和血泪。
在结束“弱国无外交”局面的今天，中国又该何去何从呢?不要忘掉这段历史，不要忘记这段历史告诉我们“要让中国更强大”。
“要让中国更强大”，让我们带着这个梦想继续前行吧。
电影一开始，屏幕上现出大大的“我的1919”，我想这个“我”是指谁。就电影本身而言，它可能是在刻画一个“真正剪掉辫子的中国人”、一个杰出的外交家—顾维钧。但这个“我”又何尝不可为中国或世界。我们故且说“中国的1919”吧。
本来就是帝国主义围绕着争夺霸权和殖民地展开的激烈斗争，本来就是帝国主义的分赃会议，本来就是中国许多血肉之躯参与的战争，本来就是中国代表在国际法庭上据理力争起效(注：不清楚作者是什么意思)。但是，一句“弱国无外交”，中国的山东或许还有我不知道的地方就只能在列强的铁蹄下挣扎了。在一个弱国里有几个精明爱国的有识之士又有什么用呢?所以，那么多的爱国青年只有用鲜血来激起什么或证明什么。最后，中国第一次拒绝在国际性和约上签字。
1971年10月，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，中国恢复安理会常任理事国席位。1972年2月，尼克松访华，在上海签订了《中美联合公报》，中美关系开始正常化。同年，中日邦交实现正常化。这是新中国在外交上的一些成就，我们看到以后就像锋利的坚冰慢慢融化了。我们不禁要想一想，最主要的原因是什么?对，是中国在慢慢强大起来。
所以，我们只有铭记教训，强壮自己，中国才能走好，单靠满腔的激情是远远不够的。
《我的1919》带我们回到了那个战乱平息后的时代，1919承载了太多太多。中国人民还我河山拒签条约的请求，中国代表团唇枪舌战对决帝国主义的争辩，中国政府的妥协退让。我敢说在巴黎抗议的中国人都是勇敢的。他们用自己的方式，表达对山东的爱，对中国的爱，对中国魂的诠释。书写了一张凄烈、壮美的历史画面。一句“他们欺骗了我们”道出了列强的真正嘴脸，好一群剪了辫子的中国人!
弱国无外交，这是令我感触最深的一句话。一战结束后，作为做出重要贡献国，出席巴黎和会却没有得到应有的尊重，反而由五个席位减少到两个席位，顾维钧等人为此据理力争，却终究没能争取到另外该属于我们的位置，更可气的是由中国代表团提出关于归还中国山东主权的问题时，受到了日本的反对与阻挠。而他们所做的一切努力都是白费的。
要做一个堂堂正正的中国人，这是我想说的，也是我们应该要做的。
中国需要强大，更是在于我们这一代人的努力，我们必须要挑起这个重担，而且，我相信，我们能够做好!
历史步伐回到了1919年，思绪也追溯到了巴黎和会上，乌云密布就一定预兆着悲剧吗?答案当然是否定的，中国从这里站起来了，他们没有在和约上留下任何笔迹。
一幅幅中国劳工在战争中受奴役的照片，清晰地可以看到他们过着苦不堪言的生活。一片片白色的墓地是劳工们所向往的“天堂”吗?难道中国人只有遭遇苦难才能得以生存吗?顾维钧作为中国代表愤怒地辩驳了日本代表指责中国未出动一兵一卒竟梦想着获得利益的谬言。各国代表似乎也认同，响起了掌声，文化的差异却有着共同的情感认知。
东方睡狮还是没有凶猛的抗争，赢得掌声，难道是切实的利益，胜利的果实会降临到我们的头顶吗?弱国无外交，此刻一点也毋庸质疑了。
雷雨交加，一个不好的征兆，山东问题未能如愿解决，一群华人和留学生满脸的愤慨，无奈与悲痛，顾维钧真的可以给他们一个明确的解释与满意的答复吗?
惟独用鲜血染红巴黎和会，让有良知的各国代表知道他们的媾和是中国人用生命换来的。然而，他们在烈火中真的永生了吗?
一辆黑色的马车载着中国代表缓缓驶入了和会现场，各国代表们正襟危坐，等待着亲手一笔后将带来无限的利益，中国代表心情是沉重而又是忐忑不安的。顾维钧走到了红色的和约本子前，讲了一席让中国人听了热泪盈眶而又为之骄傲自豪的话语，斩钉截铁地说：“中国代表团不能签字!中国人会永远记住这沉痛的一天!”合上了和约，大跨步的走出了会场。凝聚的空气终于流通了，广场上空的云朵也散去了，呈现出蔚蓝的天空，久久回荡的钟声也在称赞中国，中华民族崛起了!中国人民站起来了!
我的大学读后感
让我们来看一下大学生范文网的编辑为您准备的“我的大学读后感”吧。在阅读中我们常常可以感到更多的快乐，在我们阅读作品时，实际上也是我们在与作者进行灵魂的沟通。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，抓住重点。请您认真阅读以下内容！
我的大学读后感(篇1)
“我该怎么办”，这个问题困扰了阿廖沙许久，甚至让他陷入了自杀的精神危机。
面对不满的现实，阿廖沙陷入了“我该怎么办”的深思，尽管他读了大量的理论书，却并没有从中得到结论。在青少年的时候，阿廖沙也曾经幻想着要去做一个劫富济贫的强盗，可是，这毕竟只是想想罢了。
原先一直在贫民窟和码头上艰难生存的'阿廖沙，直至结识了革命者，参与了革命活动，才让他有了一些答案。这所社会大学，让阿廖沙的思想发生了改变。同时，在碦山大学，阿廖沙也认识了形形色色的人，比如民粹派革命者，知道了农民的生存现状，明白了革命道理，因此答案才逐渐明晰。
不过读完了书，我也在问自己我该怎么办。我没有像阿廖沙一样遇到令自己不满的现实，因此也是对于自己的未来更加的疑惑：“我该怎么办？”
想着，想了很久却也没有答案。当然，我自然不会像阿廖沙那样，甚至想要自杀。但自己心中也是很困惑，我应该怎么办呢？
“未来我会怎样呢。我会一直学下去么，那么我要做什么呢，什么工作会比较有趣。”这些问题在困扰着我，让我对未来也很是迷茫。
可想着便释然了。我何必要为难自己，去想这个问题呢？
不知道自己该怎么办，那便去做自己应该做的事。正处于人生的青春年龄的我们，自然要做的，便是拼搏青春，不为自己留下遗憾啊。当在课本中遨游的时候，就知道了我该怎么办。
那是张敬悬梁、苏秦刺骨，在月光中知道的。
那样是张衡借光夜读，在苦读中知道的。
人生还很长，自然无需在路上便冥思苦想，不去看脚下的路。
我该怎么办，我该这样办！
我的大学读后感(篇2)
《我的大学》是高尔基自传三部曲的最后一部。对于处在哪一种社会的作者来说，无疑是表达了作者对现实生活的认识与理解。小说奖熟了饱尝人间辛酸的阿辽什卡的理想破坏了。过不了多久，他便参加了秘密的革命活动，贫苦的生活使在伏尔加河一带流浪和搬运工，小偷，乞丐生活在一起，后来，他在面包房找到工作，向工人们传播革命的理想，参加了大学的秘密组织，鼓励工人罢工。
是的，每次看到《我的大学》这本书，就会联想到苏联的社会主义，为我们国家的社会主义奠定了基础。即使苏联的社会主义已走向失败，但我们国家的社会主义正处辉煌时刻。
今天，我们所拥有的都是因为在19xx一个重大举措的实施，中国共产党的成立。它的成立意味着中国人民将由将强的后盾，中国人民将不再畏惧，从今以后，中国人民将站起来。
对于人民来说，他是一个优秀的作家，谱写了中国辉煌的历史，他是一个出色的政治家，制度了无数英明的决策。他是一个气势磅礴的人，威慑了无数可怕的敌人。这就是我们敬爱的人——党。他拥有顽强的毅力，强健的体魄。永远屹立不倒。
在长达八年的抗日战争中，党从来都没有放弃我们，不管受多少挫折，多少的苦难。他永远冲在我们的前面，用她那铁一样的身躯挡在我们的前面。我们无不为拥有这样党而感到自豪。所以我们永远拥爱，支持共产党!
我们现在的温饱，都是因为在1978年的英明决策。让我们走上了发财致富的道路，让我们有了拼搏的目标。让我们离小康生活越来越近。这是智慧的党。
现回想起来，对于我们来说，党是我们的眼，帯我们领略四季的变换;党是我们的眼，帯我们穿越拥挤的人潮;党是我们的眼，帯我们阅读浩瀚的书海;因为党是我们的眼，让我们看见这世界就在我眼前。
忽然觉得有一首歌很适合我们表达对党的谢意《感恩的心》歌曰：“天地虽宽，这条路却很难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，还有多少泪，要苍天知道，我不认输!感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”
啊!党的辉煌散满人间!照亮人心!
我的大学读后感(篇3)
记得上一次看报纸，上头写了这样一段话：记者到一所学校访问孩子们的梦想，其中有一个小女孩说她想当贪官，把全场人吓了一跳，记者又问为什么，小女孩一脸兴奋地说，因为能够得到许多东西。读完后我也吓了一跳，心里泛起一种说不上的滋味。人们啊!不要把钱看的太高了，让我们像玛丽·居里一样把钱视为粪土吧!
“这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因”是啊!正是这种科学的魅力，使玛丽·居里心甘情愿地在实验室里。她爱科学;她坚忍不拔;她对自我充满信心;她在科学上艰辛跋涉，淡泊名利，只为诠释自我的人生价值，这一点难道不值得我们欣赏吗?
爱因斯坦曾说过：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”让我们以玛丽·居里为榜样，学习她的高尚品质吧!
我的大学读后感(篇4)
《我的大学》读后感
第一次接触高尔基的作品是在初中时期拜读他的《童年》，他的那段生活，仿佛是由一个善良而极端的天才讲出来的一个悲惨的童话。第二次接触应该算是在高中了，《在人间》描绘阿辽沙在社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬，做过工役，受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，体验了社会生活底层的艰辛，认识到人性的丑恶。
当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的！。
少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伙计。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩？ 面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的游戏，一部部好看的电影……魂都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢？…
高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多
都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
高尔基16岁抱着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头、杂货店等四处打工。后来，因接触大、中学生和秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。
他阅读革命民主主义和马克思主义著作，甚至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的十年使他在思想、学识、社会经验等方面都有了长足的进步。
在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成就。 “书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊！它的确让社会进步了，让人类进步了！
如今是“科学”第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的，科技高的国家，挣的前一定是要比落后的国家多……
总而言之，现代的一切，都与“科技”密切相关，而要“科技”就得日积月累的慢慢学习，学习的内容都在一本一本的书里面…
我的经历和他的人生历程相比显得那么微不足道、那么渺小，我们都是平凡人，但他却能在不太平的年代，表现的那般不平凡，他树立了坚定的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不可摧毁的意志。对未来，他有清晰的打算，从当下、从眼前他脚踏实地，勤奋学习、勤于思考、持之以恒；对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。
面对艰难的生活，他在书中写到：“苦难的日子里我变得更加坚强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨炼人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了。”这让我知道，在任何环境、任何时候，都不要放弃，放弃就等于失去，但是只要还有一丝希望，就说明自己还有机会。
去奋斗吧！在属于自己的大学时光里，用笑脸和勇敢去迎接一切痛苦、挫折！告诉自己“我能行”！我的大学，我的地盘，我做主。我将积极学习，学会与人相交，学会读书，学会做事，学会生活。
“凡事预则立，不预则废”。为了充实地度过三年的大学生活，我会统筹规划，列出自己三年的时间表，将大的目标细分成一个个小目标，并尽全力去完成，最终争取人生阶段性目标的实现。
我的大学读后感(篇5)
我的大学读后感300字
翻开人生的第一页书，相当于走向人生的道路。是写高尔基当翻开人生第三页书的人生道路。下面是X为大家整理的读后感，希望大家喜欢!
读后感篇1
今天，我读了一本苏联名人高尔基写的。我读了以后感慨万分。就写了这篇读后感。
反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母经常给他讲故事，鼓励他将来多写文章，使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。里的这些故事在作者笔下写得非常深刻，感人。则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经历。他曾经在鞋店、轮船等许多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着非常沉重苦闷的生活。则讲述了16岁的高尔基梦想进大学读书，最终通过努力进入社会学习，受到了思想的启迪和教育，社会这所大学为他展现了一个色彩斑斓的广阔世界，使他的思想境界越来越高。
读了这个三步曲，我深深的被高尔基小时侯因为读书而遭受的许多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯
渴望读书、拼命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对美好生活的向往。这正是由于对社会的强烈感受和对文学的热爱，他刻苦写作，终于成为了一名影响全世界的著名作家。我想：名人之所以被人所敬佩，是因为他们往往做出了常人做不到的成绩。对照自己优越的生活环境，我更应该珍惜现在的大好时光，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。
读后感篇2
是高尔基自传体小说的第三部。
阿廖沙充满希望的去了喀山，准备在那儿上大学。可是，他后来明白，上大学对于穷人的孩子来说是绝对不可能的。此后，他寄居在一个穷人的家里，过着十分贫穷的生活。住在大杂院里不得不经常和痞子、流氓打交道。这恶劣的环境并没有改变阿廖沙学习的热情。他十分喜爱看书，常常是卷不离手。
我看到这句话，我的脸立马红了。想想自家里书柜上的书满满的，可是有几本才是自己真正用心读过的?现在和阿廖沙的时代无法比较，我们有很好的生活环境，为什么不好好珍惜，好好学习呢?
学习就好比“逆水行舟，不进则退。”我一定要珍惜这美好的时光。好好学习，将来用知识为祖国效劳。
我要学习高尔基的这种坚持学习的作风。学习他锲而不舍的学习精神。心里一直铭记“学无止境”这个成语，一直记着高尔基这位勤于学习的好榜样。
读后感篇3
翻开人生的第一页书，相当于走向人生的道路。是写高尔基当翻开人生第三页书的人生道路。
这本书叙述高尔基抱着上大学的念头来到喀山，但他很快明白穷人上大学是无法实现的。他住在贫民窑里。为了谋生，他去当码头工人，又在面包坊里干活。这使青年高尔基更多的接近了搬运工人和其他劳动者，密切了和他们的联系，更深切地体会到受剥削、受压迫的痛苦。
增强了争取解放的革命欲望。他读马克思的书，接受革命理论。他还不断发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代，由于反动势力的猖狂，革命斗争常遭失败和挫折，使得高尔基时有悲观失望。但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基得到了锻炼，革命思想日已形成。高尔基就是在这样的“大学”中，成长起来了。
高尔基的那种顽强学习的精神，使我相信即使人生道路常有困难，只要我们有决心，就一定会为自己开辟一条崭新的人生之路。使我真正明白了“学习如逆水行舟，不进则退”的道路，真正体会到唯有勤奋学习，长大后才会有所作为。
读后感
我的大学读后感(篇6)
我读完了苏联作家高尔基写的《我的大学》。这部作品是高尔基的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写，给我展现了一代人的成长。
《童年》反映了阿廖沙(高尔基)的父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而吵架斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲的故事的熏陶，使他对文学逐渐产生了浓厚的兴趣。
《在人间》主要说了阿廖沙四处打工，也有时拣写东西卖钱、捕鸟、摘野果，并在打工中学习。生活中的阅读扩展了阿廖沙的视野。他决心要做一个坚强、不为环境所屈服的人。他是怀着这样的坚定信念，离开家乡去喀山读书。
《我的大学》写了青年阿廖沙新的人生。他读大学的梦想破灭了，但是懂得了社会才是真正的大学这个真理。这个时候，阿廖沙已经成长为一个意志坚定、任何苦难都无法打垮的青年。
读完这本书，我深深的佩服和敬佩高尔基，因为他从小就因为家庭的原因，饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴望，反而使他有了强烈的社会感受和对美好生活的向往，让他在那么艰苦的环境下，依然坚持不懈的读书、学习，不放弃追求，最终成为了享誉世界的作家。
