小学一年级作文

小学一年级作文。

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小学一年级作文 篇1

一、目的：

1、组织幼儿边唱边做相应的动作，秋天的落叶。

2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。

3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。

三、重难点：幼儿能自己创编动作。

师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？

是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听——

师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？

我们在来听听歌里是怎么唱的，幼儿教案《秋天的落叶》。

3、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。

那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）

5、挑选动作好的幼儿做示范。

师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？

落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出区别后，把落叶送到指定地点。

8、小结：

师：现在这个园子里，又干净，又整洁，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧！

9、回教室，结束。

小学一年级作文 篇2

前一段时间，我因某件事而伤心欲绝，就自己一个人躲在某一个角落里哭，我的闺蜜打了我很多电话，我没接，她们给我发信息，我也没回。后来，我不耐烦了，就接起电话，大声说：“能不能让我一个人安静会儿啊?!……"电话那头焦急地说：”不是，你在哪你总得跟我们说啊，你这样一溜烟就跑没影了你知不知道我们有多担心啊?你现在在哪?我们去找你。”“……”回复她的是一阵静寂，接着“你们别找我了，现在是下午，太阳很大，回去吧”我把电话挂了，蹲在地上，抱着自己，眼泪像掉了线的珍珠似的不停地掉下来。

“呐”一张纸巾递过来，我抬头“你……你们怎么。”“你傻啊!还没吃药吧你，居然跟我们玩失踪!活腻了吧你!”虽然是满满的生气和责怪，还掺带着威胁，但却包含了满满的担心……

我站起来，抱住了她们，眼泪更加肆无忌惮地掉下来，她们拍拍了我的背，轻声安慰着我……

友情是没有界限的，朋友就是在你需要帮助的时候挺身而出;在你不开心的时候安慰你，讲讲笑话逗你开心;就算你忙恋爱把她(他)冷冻结冰，他(她)也不会恨你，只是骂你几句;就算他(她)知道你所有丢脸的事，而且他还是个“大嘴巴”，但他会为了你的美好形象保密;他(她)会在你成功的时候泼你冷水，他是怕你会得意忘形……

是朋友，就该如此!

小学一年级作文 篇3

初中生科幻作文。当我醒来的时候，突然发现我旁边的墙上突然出现了一个◎，接着，◎裂开了，从里面出来了一个蓝蓝的、圆圆的东西。

记得有一次，有人到我们家里打车，正好您不在家，就向您打电话，您不但没接，反而挂了，把人家给气走了。奶奶就猜您去打麻将了，没想到，那赌场里还真有您，奶奶一怒之下说了您几句，您还冲奶奶发脾气，奶奶都被您给气走回家了。

一年过去了，这个小城镇的人数越来越多，这是因为人们听说整个城镇每天都可以免费获得很多钱，所以来到了这个城镇。而就在这一年，这位慈善家出车祸去世了，而他也因此不再向那个小城镇捐款，城镇里的人们并不知道这个消息，便每天盼望着慈善家送钱来，一个月过去了，城镇里的人少了些，三个月过去了，城镇里的人少了一半，半年过去了，这个小城镇已经没有任何人了

因为母亲回来的晚，睡的晚，早上也必然会起的晚。这些年来，母亲的性格改变的许多。总是因为小事就骂人。而且说出来的话特别的难听。有一次，母亲睡醒起来，看到姐姐不在家，这个时间已经是中午的时候了。几分钟后，姐姐打来电话说不回家吃饭了。母亲二话不说的挂了电话。然后对我着我说：别人说生女儿能帮减轻点母亲的负担，我看我是生了两个畜生。我沉默了，什么都没有说，然后进了房间。我的眼泪经不起考验。我不明白为什么要骂我？而且那样的一句话，不应该从一个母亲的嘴里说出。此后的几天，我都没有和母亲讲过话。

小学一年级作文 篇4

秋天的银杏树穿着金色的礼服，风一吹，礼服上的羽毛便像蝴蝶一样，飞舞着、盘旋着，落下来。这时的校园就像一座城堡童话又美丽。

我是甘肃省庆阳市西峰区团结小学五年级3班学生李可心。几年前就常听妈妈提及您主持的《正大综艺》，多年后长大的我在电视上目睹了您的温文而雅、非凡举止，觉着您是那样的可亲可近，热情洋溢。我最为羡慕您那一口既标准又流利的英语了。如今，我们庆阳第四届香包节就要到了，庆阳人民都希望您能来庆阳，同我们一起共度佳节。现在我就将我们庆阳向您作个简要的介绍。

她是我八年级时的班主任，有着一头长长的黑发和干净利落的打扮，对我们要求很严格。我们每天清晨到教室时，她已经坐在讲台上开始批改作业了。在她的带头垂范并督促下，我们从没有一个同学迟到，一进教室就开始读书。那一年，我们班上的成绩取得了很大的进步。

小学一年级作文 篇5

不挑食小学一年级作文：我的好朋友小明

我有一个好朋友，他叫小明。小明是个非常特别的小朋友，因为他不挑食。在学校食堂，他总是勇敢地尝试各种食物，不管是什么样的菜肴，只要是别人认为难吃或陌生的，他总是毫不犹豫地品尝。

记得有一次，食堂里的大家都在议论一道菜，那是一碗鱼头豆腐汤。许多小朋友因为鱼头的形状和豆腐的口感而不敢尝试这道菜。但是小明却像是闻到了美食的味道一样，毫不犹豫地点了一份。他将勺子小心翼翼地舀起一勺，然后小心地吹了一下，接着小口小口地品尝。看着他瞪大眼睛，露出满意的笑容，我们都很吃惊。小明告诉我们，这道菜非常美味，鱼头的鲜香和豆腐的绵软完美地融合在一起。

小明的勇敢也感染了我们。从那以后，我们渐渐不再畏惧陌生的食物。我们会围在一起，分享自己喜欢吃的食物，互相推荐好吃的菜肴。在小明的引领下，我们都开始勇敢尝试新的食物，而不再只局限于已经熟悉和喜欢的菜肴。

有一天，小明在家庭作业本上写了一篇关于食物的作文。他和我们分享了他的思考，他说：“食物是世界上最美味的事物之一，我们不能只停留在自己熟悉的食物世界里，应该勇敢地尝试新的食物。它们可能会给我们带来惊喜和快乐。”他的作文让我们深受触动。我们纷纷决定向小明一样，成为不挑食的小冒险家。

小明的不挑食还有一个秘密武器，那就是他的妈妈。他的妈妈是个非常擅长烹饪的大厨，她总是能为小明做出特别好吃的菜肴。每次小明在学校食堂品尝到新的食物后，都会和妈妈分享他的感受和经历。然后，妈妈会根据小明的描述，尝试着做出那道菜给小明品尝。小明说，他妈妈的手艺简直就像魔法一样，无论是什么菜肴，她总能做出好吃的味道。

小明的经历让我明白了一个道理，那就是我们不能只看菜肴的外表，还要敢于尝试。更重要的是，我们应该把这种勇气和开放的心态应用到生活的其他方面。这样，我们就能不断发现新事物，收获更多的惊喜和快乐。

小明是个真正的不挑食的小冒险家，他的勇气和开放的心态让他品尝到了更多不同的美食，也改变了我们对食物的看法。现在，我们都变成了勇敢的小品尝家，不再害怕陌生的食物，而是敢于冒险尝试。我们也都信心满满地相信，只要我们敢于尝试，就会有更多新的美味等待我们去发现。我为有个好朋友像小明这样的冒险家感到自豪和开心！

小学一年级作文 篇6

一天，我和好朋友何雨哲在家里剪窗花。

我先拿一张长方形的纸，对折三次。我又轻轻对折一下，在折的边上画上半把剑，然后，我就剪起来，心中充满了憧憬和希望。半把剑剪好之后，打开一看，就是完整的一把剑了。我又在那把剑上面的两边画上两个盾牌，接着，我就剪了起来，盾牌非常难剪，比剑难剪多了，我艰难地剪着，咔嚓，我一不小心把纸剪了一个大口子，虽然我继续剪着，可心中的难过和失望已经让我垂头丧气。盾牌剪好了，我看了一下，剪得还不错，我满怀信心地又在剑下面的左边画了一栋房子，在右边画了一个火红的太阳，随后，我又剪起来，房子和太阳都比那把剑好剪。终于，我漂亮地剪完了最后一刀，大声喊道：“完工喽！”旁边的何雨哲看了我剪的窗花，禁不住拍手叫好：“剪得真好！剪得真好……”

我喜欢剪窗花！

小学一年级作文 篇7

我叫小蝌蚪，是一只生活在池塘中的小动物。我曾经是一只半透明、有尾巴的小蝌蚪，经过数天的孵化，我的身体逐渐变得坚硬起来，我的尾巴也逐渐缩小，最终变成了一只腿短、四肢粗壮的小青蛙。

我记得当我成为小青蛙的时候，我不知道该怎么走路。我的四肢无法保持稳定，腿很容易扭到一边，身体也没有办法保持平衡。经过不断的尝试和练习，我终于学会了如何行走。我会先用后腿一跳，然后前腿跟上去，以此轮流着用，就能快速地前进。

在我生活的这个池塘里，有很多其他的小动物，比如鱼、虾、水蜘蛛等等。每个小动物都有自己独特的特点。鱼儿能很快地在水中游动，虾会张开它的钳子，抓住食物，而水蜘蛛则会把它的腿伸到水面上，等待食物靠近。我也学习了很多和这些小动物相处的技巧，比如如何迅速地捕捉食物，如何躲避危险等等。

在这个池塘里，我也遇到了很多危险。有一天，我差点被鱼儿吃掉。那时候我正在自由自在地游泳，突然一条鱼飞快地游过来，张开它的大嘴巴，欲将我吞噬。我赶紧用力蹬着腿向上游去，终于躲过了这次危险。这次经历让我知道，身边的安全不是一定可以保障的。我需要时刻保持警觉，准备应对可能出现的危险。

在池塘里，我也学会了社交。我经常和其他的小蝌蚪、小蟋蟀、小青蛙玩耍，互相传授对于生存的技巧和其他的知识。有了这些朋友，我没有感到孤独，也更加愉快地度过了我的时光。

这些年来，我的身体逐渐变得壮实，我也学会了很多东西。我明白了，学习是日常生活中的一项重要任务。只有不断地学习，才能不断地提升自己，做到更好。

小学一年级作文 篇8

新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想，同学们，在你们求学的旅程中，你们的父母在关注着你们;我们每一位教师都在祝福你们。因为希望学校的教师将秉承这样的誓词，教书育人是我们神圣的天职，学生是我们服务的对象，我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们，奉献给希望中学，奉献给祖国的教育事业。三尺讲台，传播文明薪火;希望学校，铸就辉煌人生，用人格影响人格，用爱心唤起信心，用智慧启迪智慧，用意志砥砺意志，这将是我们不懈的追求。

作为一名班主任，我希望同学们做到对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。

我还希望你们努力做到平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固执，热情而不冲动，乐观而不盲目。

在这里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上，大显身手发展自己的个性特长，全面提高自己的综合素质。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，必须不断有清泉的注入。读书也是一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文字。

相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。

播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。

小学一年级作文 篇9

作为一个教育工作者，我认为培养良好的卫生习惯是非常重要的。因此，在小学一年级的学生中，我们必须注重洗手的教育。

洗手，看似简单的动作，实际上有许多技巧和要点。我们要教孩子们正确的洗手方式，以避免细菌和病毒的传播。首先，我们应该教孩子们在什么情况下应该洗手。当他们从外面回来、去厕所、擤鼻涕、接触到污垢或接触到动物时，都应该洗手。而且，在饭前和做任何食品制作前也需要洗手。

其次，我们应该教孩子们如何正确地洗手。可以分为几个步骤：用温水湿润双手，涂上一些肥皂，搓揉手心、手背、手指和指甲，反复搓揉20秒左右，然后用清水冲洗干净，最后用纸巾擦干双手。此外，我们还应该教孩子们用肥皂的正确方式。要学会用纱布或者海绵等辅助工具来搓揉，将肥皂均匀地涂在双手之间，并尤其注意搓手指缝和指甲周围的部分。

除此之外，我们可以使用一些教具和游戏来帮助孩子们更好地理解洗手的重要性。比如我们可以用染料涂在孩子们的手上，让他们亲身体验到细菌是如何在手上传播的。还可以组织洗手比赛，看谁洗得最干净。

最后，我们还需要引导孩子们要养成良好的卫生习惯。这不是一时半会就可以改变的，只有经过长期实践和教育才能达到良好的效果。我们可以从榜样、鼓励和奖励等方面入手，鼓励孩子们保持每天洗手两次的好习惯。

总之，洗手对于小学一年级的学生来说是个很重要的课题，要注重学生的手卫生教育，时刻提醒孩子们养成良好的卫生习惯。通过我们的不断努力，相信孩子们一定能够做到洁身自好、健康成长。

小学一年级作文 篇10

不知不觉 ，一年一度的农博会开始了。爸爸开着车带我去看农博会。没到农博会就已经车山车海了，两三个交警都忙不过来了!

一进去，哇!这是有多少人啊!有的在卖鱼，有的在卖植物，有的在卖乌龟,有的在卖......还有好多好多吃的玩的!单单只有这些人，就已经把一整个农博会现场的空间给占满了。有的没地儿摆摊，只能坐在门口摆摊吆喝!

我和爸爸东瞧瞧西看看，哪儿都是人，挤来挤去。

突然一阵香喷喷的气味扑鼻而来。一看，原来是烤肉串啊!还有包子，大糕，糖葫芦，棉花糖......各种各样的小吃到处都是，馋的我口水流了两丈长!我把想吃的全吃了个遍，肚子撑得像个大西瓜!

拍完照，我便依依不舍的回家了!出来的路上，还是堵得水泄不通，美食的诱惑真是大啊!

小学一年级作文 篇11

快乐的新年陕西省西安市莲湖区龙首村小学一年级二班李滋从寒假第一天开始，我就天天问妈妈：还有几天过新年呀？妈妈总是笑着说：傻孩子，急什么呀？很快就到啦！我最喜欢过年啦。真恨不得把日历直接翻到新年。这几天，爸爸妈妈带着我采购了很多的年货，大街小巷，到处都充满了祥和喜庆的气氛。看来，年真的快到了。听着窗外放炮的声音越来越响，新年终于到了。大年三十一大早，我就起床了，跑前跑后，先是帮爸爸在门上贴了红红的对联，又忙着跟妈妈学着包饺子。心里可高兴啦！到了晚上，我们全家人坐在一起，吃着年夜饭，一边欣赏春节联欢晚会。院子里的炮声此起彼伏，我也忍不住跑出去，和小朋友们一起放炮，可热闹了。后来几天，爸爸妈妈带着我去亲戚家家拜年，我收了好多压岁钱。妈妈答应要给我买新故事书。爸爸对我说：过了年，你又长大了一岁，更要听大人的话，好好学习呀。我认真的点了点头。过年真好啊！

这就是我看到的景色，我觉得我写的景色还不够多，因为我还没有收集到足够的秋天资料，所以我觉得我应该继续努力！

小学一年级作文 篇12

下午上课的时候，范义博妈妈带来许多张江米大煎饼。每一张煎饼都像一扇窗户那么大。

煎饼薄薄的，跟我们写字的纸比起来要薄得多。我真想在上面画画、写字，那一定很漂亮！拿起一张煎饼放在眼前，都能看见对面的东西。

刘老师分给每人一大块煎饼，我迫不及待地咬了一口。煎饼有点甜，又有点酸，越吧嗒越甜，刘老师说：“这就是江米的甜味。”（WwW.djZ525.COm 励志的句子）

我舍不得把煎饼一口吃下去，因为煎饼太好吃了。我小心地撕下一小块，把它放在舌头上，煎饼渐渐地变软了，舌头却越来越干。原来舌头上的水分都被煎饼吸没了。

调皮的我把一长条煎饼粘在嘴唇上，我马上变成了一个长胡子的老爷爷。我模仿着唐代大诗人李白的样子，一边用手轻轻地捋着“胡子”，一边轻声地背着“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。同学们被我的表演逗得哈哈大笑。

我们还做了一个小实验，我把煎饼撕了一块放在水里，煎饼的颜色慢慢变深了，而且变得越来越薄了。讨厌的我把水瓶晃一晃，煎饼还是没碎。

煎饼可真奇妙呀！