女娲造人读后感

女娲造人读后感(必备六篇)。

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女娲造人读后感【篇1】

关于传统文化有很多，比如剪纸、节日、神话故事……今天我就讲一个神话故事。

题目是《女娲造人》。这个神话故事的内容是这样的：很久很久以前，地球上还没有人。有个叫女娲的女神，她喜欢地球上的花草树木，喜爱清清的河水，可爱的小鱼儿。

有一天，她在草地跟蝴蝶玩，她玩得很开心。便想继续玩。她突然想到：我为什么不造种像这样可爱的小生命，布满大地的每个角落?于是，她想了想，她便坐在河边认真地捏弄起小人来，捏了一个又一个，她突发奇想，又加上了腿和手。就这样，她不停地捏啊捏，饿了，就吃点水里的鱼虾。渴了，就喝一口清清的河水。累了，就靠着山坡上的大树休息。后来，女娲决定给这些小生命取名叫”人“，这样，地球上就有了”人“。

就这样，不知过了多久，女娲心想：我这样的捏法真是太慢了。她看见自己之前捏出得小人，有了个办法。女娲拔下树上的紫藤，蘸足了泥，一挥就有好几个小人，不久，人类的身影就再大地上随处可见。

从此，人类延绵一代又一代，数量慢慢变多了，后来，女娲慢慢消失了。

女娲造人读后感【篇2】

暑假里，我读了《开天辟地---中华创世神话》，对于其中的女娲造人章节，印象深刻，特别有触动。

女娲，又称女娲氏、娲皇。根据神话记载，女娲人首蛇身，主要功绩是造人和炼石补天。盘古开天地后，世界上没有人，女娲觉得很孤独，于是就用泥土造人。她在地上挖了些泥土，和上水，对照着自己的影子捏了起来。

捏着捏着，捏出了一个小小的东西，模样跟女娲差不多，也有五官七窍，还长着两只脚。捏好后往地上一放，居然活了起来，女娲一见，满心欢喜，接着又捏了许多，她给这些小东西起了个名字人。这些人是仿造着神的模样造出来的，气质举动跟其他的生物不同，居然会叽叽喳喳讲起跟女娲一样的话来。他们在女娲身旁欢呼雀跃了一阵，慢慢地走散了。

女娲那颗寂寞的心一下子热乎起来，她想把世界变得热热闹闹，让世界到处有她亲手造出来的人，于是不停工作，捏了一个又一个，但是世界毕竟太大了，她工作了很久，双手都捏得麻木了，捏出的小人分布在大地上，仍然太稀少。她想出来一个好办法，就顺手从附近树上折下一条藤蔓，伸入泥潭，沾上泥浆向地上挥洒。结果点点泥浆变成一个个小人，与女娲用手捏成的模样相似，这样一来速度就快多了。女娲见新方法奏效，越洒约起劲，大地上就到处有了人，地球从此换了新貌，迎来了开天辟地的新时代。

女娲是人类的母亲，她慈祥地创造了我们，又勇敢地照顾我们，使我们人类免收天灾。她被人民广泛又长久崇拜为创世神和始祖神。人类能够在地球上繁衍、生息，从一个弱小的生物，到今天强大的地球统治者，能够上天入海，能够制造精湛的高科技产品这一些，都是因为有了母亲女娲。

大人常教育我们要知道感恩，我觉得：牢牢记住伟大的母爱，包括女娲的爱，还有自己妈妈的爱，牢牢记住自己民族的根所在，从而热爱自己的民族，也是感恩的一种体现！感恩即是我们中华民族的宝贵品质，又是我们做人的核心！

妈妈说，明年暑假，会带我去河北娲皇宫去参观游览。这可是神话传说中女娲抟土造人、炼石补天的地方，被誉为华夏祖庙。想到能亲自去拜见女娲母亲，能够表达我的感恩之心，我特别激动，特别期待着这一天的早日到来！

女娲造人读后感【篇3】

《女娲造人》的神话传说让人赞叹不已!传说写了女娲在大地上创造了一个又一个小人儿，女娲为了能更好的让人类繁殖下去，把男女分配好进行繁殖。就这样人类一代一代的繁殖下去。

“相传很早以前，天地之间只有女娲一个人。白天她面对着山川锦绣、鲜花经开的迷人景致，自娱自乐，飘然与名山秀水和万花丛中。可是到了黑天，她却双眉紧锁，独自一人感受着孤独与寂寞。

她幻想着：要是能有一天，有好多人和自己一起观赏风景的话，哪怕是一人，该有多好啊!于是第二天，女娲就到小溪边，用黄泥一丝不苟地做起泥人儿，打算到了晚上和它说说话，好打发寂寞无趣的时光。

惊奇的事情发生了：女娲刚做完了一个泥人，没想到那个泥人竟然朝女娲说：‘妈妈!

妈妈……’女娲被这喊声陶醉了，她抹了一把脸上的汗水，欣慰的看着眼前的情景，一种成功的喜悦使女娲有升发了无穷的力量。然后她埋头捏了捏第二次、第三次和第四次，很快就过去了。女娲不知道自己捏了多少泥人。她已经气喘吁吁，没有力气再捏泥人了。

忽然一个新想法又掠过了她的头，女娲起身折了一根柳枝，沾满了泥浆，然后再甩了出去……天黑了，女娲筋疲力尽了，她看了看自己的周围，又看了看山坡上、溪水边站满了人，人山人海。女娲向大家挥手，然后把肩膀和肌肉发达的人分成两部分，称她们为男人；胸部丰满的人分成两部分，称她们为女人，并规定他们可以自由结婚生子。人类就这样一代一代繁衍了下来。

”女娲爱动脑，而且非常聪明的人，这个神话故事，我从中感受到了女娲是一个聪明、勤劳、顽强的人。

在生活上，我们要有女娲这种毅力顽强、坚持不懈、勤劳上进的精神。一天下午，我看见一个年轻人看见一个老奶奶，她不能动了。年轻人跑过去帮助老妇人过马路。奶奶很高兴地接受了年轻人的热情帮助，对年轻人说了声谢谢。在我们的生活中，我们应该像这个年轻人一样热情地帮助别人，帮助那些需要帮助的人，帮助那些需要帮助的人，帮助那些需要帮助的人。

在学***们要付出努力，要认真的学习。只要不怕累、不怕苦不要轻易的放弃就可能得到你想要的收获，不努力就必定没有收获，努力了就有可能得到收获。只有努力就会有回报。

我非常敬佩女娲娘娘，在学***学***明机智，坚持不懈战胜困难的精神，在学***中遇到难题，我们应该沉着思考，想办法解决问题，如果解决不了，也要想办法去解决，如向学***师请教，以顽强的毅力克服困难解决遇到的难题，我们拥有这种品质，今后才会有更大的信心面对更大的挑战。

女娲是一位伟大而聪明的女神。她的精神素质将鼓励我努力学习，努力思考，学习各种知识，打下坚实的基础，为道德、智慧、身体、美和劳动的全面发展而奋斗。

女娲造人读后感【篇4】

一天，我闲着没事干，便打开电脑，进入中国民间故事网。其中，有一篇故事吸引了我，这篇故事的名字叫《女娲造人》故事主要说的就是从前有一个女神叫女娲，女娲用五彩石补完天，然后又用五色土来造人。

古老辰光，有个叫女娲的神仙，用五色石补天，又用五色土造人。

女娲把五色土捏成一个泥人，有男的，也有女的。做好后，吹一口气，那些泥人就一个个变成活人了。女娲感到这种方法太慢，也太着力，就用草搓成一根绳子，把五色土涂粘在绳子上让太阳晒干，然后用手一拉，泥块就剥落落掉下来，再吹一口气，这些小泥块又变成活蹦活跳的人了。

女娲看看已经造得差不多了。就把造出来的人分成二等。用手捏出来的数量少，个子大，叫他们当大人物，用绳子拉出来的数量多、个子小，就叫他们做小人物。

现在，世上的人，凡是当官的大多都是身大体胖，平头百姓差勿多都个子瘦小；男人土和得多一点，所以在身上可以揉出泥条条来，女人水和得多一点，所以流眼泪特别多。人的身上，仍旧带有五种颜色，黄的是皮肤、红的是血、蓝的是须眉、黑的是眼珠、白的是牙齿。

读了这篇故事，我知道了：要是没有女娲的出现，直到现在也不会有我们人类的出现，也不会有至今那么幸福、和平的生活。假如女娲现在还在，我一定对她说声谢谢。

女娲造人读后感【篇5】

在课堂上，我们学习了《女娲补天》这个传说，知道了女娲是一个勇敢、善良的女神。今天，我翻开了《华夏文明故事》这本书，看见了《女娲造人》的传说，就认真地读了起来。

当我读到“捏着捏着，捏成了一个小小的东西，模样与女娲差不多，也有五官七窍，双手两脚。捏好后往地上一放，居然活了起来。女娲一见，满心欢喜，接着又捏了许多。她把这些小东西叫做‘人’”的时候，觉得女娲很聪明，用一双灵活的手创造了伟大的人类，才有了五千多年的华夏文明。

读了这个神话故事，我为古代劳动人民丰富的想象力和聪明智慧所折服，更为我是一个炎黄子孙而自豪。五千多年的华夏文明造就了今天繁荣昌盛的中国，作为祖国二十一世纪的小雏鹰，我决心努力学习科学文化知识，继承和发扬中国传统文化的精髓，为建设祖国更美好的明天而奋斗!

女娲造人读后感【篇6】

1、今天，我读了《女娲造人》一课，我觉得女娲非常伟大，因为没有女娲，就没有爷爷、奶奶、姥姥、老爷，。就更别说有我啦。

2、《女娲造人》告诉我们的道理是：做事讲究方法，坚持就是胜利。

3、《女娲造人》的内容是：女娲把黄泥的黄土。捏成啦一个个小东西，她给这些小东西取名为”人“。这些小泥人一落地，就有啦生命，跑来跑去，可爱极啦，女娲一看，非常高兴，她捏呀捏呀，捏啦许多许多的人。女娲实在太累啦。于是，她拿啦一根绳子在泥水里挥舞起来，奇怪的是：绳子溅起的泥水也变成啦一个个人。女娲把他们分成男人和女人两类，让他们自由结婚。世代繁衍下去。

4、热爱自然，珍惜生命。女娲造人是用泥土塑造成人的形状后吹口仙气人就诞生了，说明人源于自然，要热爱大自然母亲。要珍惜生命！

5、此外，《女娲造人》还展现了中国传统文化中的“人本主义”思想，强调人类在生而为人的同时，也应该注重心灵的成长和内在的精神追求，追求内心的和谐和平衡

6、女娲造人告诉我们的道理：做事要讲究方式方法，坚持就是胜利，用于尝试和探索，要具有想象力、创造力、和劳动能力，是人类对生命的珍视。

7、造物主并不是绝对公平的，人物的性格各有特色，展现出自己的个性，不是每一个人都是完美的，每个人都有自己的缺点。

8、综上所述，就是“女娲造人”告诉我们的道理。

9、我读啦这篇文章，我要告诉大家：一定要珍惜生命！

10、《女娲造人》中，女娲用各种天然物质制造出人类，这说明了一个道理：大自然中的一切物质都是可以被人类利用的。人类可以通过自己的智慧和勤劳，利用自然资源创造出更多的事物，不仅丰富了人类的生活，也推动了社会的发展。这也告诉我们，人类需要珍惜自然资源，以可持续的方式进行利用，保护环境，让未来的世代也能够共享自然之美

11、《女娲造人》告诉人们的道理是：一定要有想象力，要有创造力，而且要有劳动能力。女娲造人是中国上古神话传说之一，相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，创造并构建人类社会。

12、据传女娲炼石补天，又创造人类，其道理在于，人类与自然和谐相处，人类必须尊重自然，珍惜自然资源，保持生态平衡，共同创造美好的未来。

13、人们无法解释人类的来源，因此想象出一个人们想象中完美的神，由她创造出人类，赋予人类生活的各项技能，满足人们的生活需要。

14、女娲造人告诉我们人是高级动物。人类世代相传生生不息，只有人类才能创造文明创造世界缔造辉裎所以女娲造人是一个伟大创举。

15、这一神话故事充满了神奇的想象，它把远古人民的认识和世界万物的生长变化都蒙上了一层奇异的色彩，无论人类是由女娲创造的或是从猿人进化而来，无论是今天学习的美丽的神话还是关于人类起源的科学争鸣，都是一串串不同时代的人们探寻生命问题的足迹。

16、做事讲究方法，坚持就是胜利。不要因为重复的次数多了，人就懈怠了。一定要有想象力，要有创造力，而且要有劳动能力。

17、一点都不好

18、读罢女娲补天这个神话故事，不禁被女娲的善良和正义所感动。这个神话故事，是我小时候经常听到的故事，今天当我再来阅读它，尤使我感动的是她的善良，为了人类能够幸福地生活，为了孩子们能够死里逃生，继续过上美好的生活，她无私奉献，这种精神非常让人感动。

19、它让我们体验到了生而为人的自豪，使我们感受到生命是如此独特而美好。

20、答：广阔的天地，莽莽榛榛的原野，死寂的气氛，使神通广大的女神，感到了寂寞孤独，造人的愿望就显得自然而真实；水中映出的或“喜”或“生气”的面容，诱发了她的“灵机”，想像巧妙而富于人类经验；

21、女娲得到做母亲的自豪和欣慰；晚霞里，星光下。女娲的忙碌疲倦，正显露出一位母亲勤劳、聪慧、伟大的身影。这正是这篇神话真实感人的地方。

22、女娲造人告诉我们，每个人都有无限的潜能和创造力，可以创造美好的世界。也教育我们珍惜人类的共同起源和互相尊重，共同建立和谐的社会和关系。

23、“妈妈”的呼喊，