保育实习周记

保育实习周记。

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保育实习周记(篇1)

第一周

本周我开始了我的保育实习，这是我作为大学生所踏入的第一个实习岗位。刚刚踏入实习单位，我对这里的一切都感到陌生和新鲜。这里是一家幼儿园，孩子们的天地。我感到一阵紧张，同时也很兴奋。

在实习的第一天，我被分派到了一班3-4岁的小朋友身边。当我走进教室时，一群可爱的孩子们立刻围了上来，充满好奇地盯着我看。我害羞地向他们笑了笑，然后坐到了老师旁边。

在老师的指导下，我开始了我的第一个任务，帮助孩子们完成上午的表演活动。我帮他们准备了服装，教他们行动和动作。虽然有时候孩子们会有些不听话，但我耐心地引导他们，一遍又一遍地示范他们需要做的动作。慢慢地，孩子们开始理解并配合我的指导，他们的表演也逐渐顺利起来。

这一周的实习过程中，我还观察到了一些有趣的事情。每天早晨，孩子们都会在操场上集合，老师会带领大家做晨练。孩子们兴致勃勃地参加，教室里的喧闹声也在瞬间平息。他们的身体素质都相当不错，跑步、跳舞、做体操，他们的活力无穷。

每天的午饭时间，孩子们都会排队拿餐盘，然后在餐厅里就餐。他们吃得津津有味，有时还会互相借餐盘里的食物品尝。这让我想起了小时候在学校里的午饭时间，迫不及待地和好友们交换食物的情景。

第一周的实习结束了，回想起来，这一周的经历让我受益匪浅。在和孩子们相处的过程中，我学会了关心、引导和鼓励他们。我也更加深刻地认识到，保育工作需要付出极大的耐心和爱心。

第二周

第二周的实习生活依然充满了乐趣和挑战。我和孩子们的相处更加默契和融洽。

这一周，我所在的班级进行了一次户外活动，计划是去当地的动物园参观。早晨，我们早早地来到了动物园门口，穿上了统一的服装。孩子们个个兴奋不已，迫不及待地想去看动物们。我和其他老师们分散在孩子们之间，确保他们的安全，同时还要讲解动物的信息。

整个参观过程中，孩子们都非常兴奋。他们跑来跑去，指指点点，争相告诉自己的发现。我们对每个动物进行了解释和介绍，孩子们也细心聆听，并且提出了一大堆问题。我看到了他们的好奇心和求知欲，也感受到了他们对大自然的热爱。

实习的第二周，我还参与了一场亲子活动。在这个活动中，孩子们可以和父母一起参与各种游戏和互动。我负责其中一个游戏的组织，父母和孩子们一起完成了拼图比赛。这个活动让家长们更加了解了孩子在幼儿园的学习和成长情况，也拉近了家长和孩子之间的距离。

第二周的实习结束了，我收获颇丰。在与孩子们相处的过程中，我学到了如何丰富孩子们的户外体验，培养他们的好奇心和探索精神。同时，也感受到了亲子活动对孩子和家长的重要性。

第三周

第三周的实习生活依旧充满了惊喜和挑战。

这周，我和另外几个同学一起组织了一场绘画比赛。我们向孩子们介绍了绘画的基本知识和技巧，然后让他们自由发挥画出自己心目中的作品。在比赛的过程中，我看到了孩子们的创造力和想象力，他们用色彩和形状表达自己的内心世界，这让我感到十分欣慰。

这周还接到了一个特殊任务，是帮助一位特殊儿童融入到班级中。这个孩子五岁了，但由于身体上的一些特殊情况，他无法像其他正常孩子一样活动自由。我负责在课间时间和午休时间陪伴他，帮助他适应园内的生活。一开始，他对我有些陌生，但在我耐心和关爱的照顾下，他逐渐对我敞开了心扉，与我成为了朋友。在与特殊儿童的相处中，我学到了如何在细微之处给予关爱和帮助。

回顾这三周的实习生活，我深刻意识到保育是一项充满责任和爱心的工作。在和孩子们的相处中，我不仅教给他们知识和技能，更多的是培养他们的性格和情感。而我也从中学到了如何与孩子们相处和引导他们，这对于将来从事保育工作的我来说具有重要的意义。

保育实习周记(篇2)

保育实习周记

第一天：

今天是我开始参加保育实习的第一天。早上七点，我兴高采烈地来到了动物园，激动的心情使我难以入眠。我被分派到了海洋馆，负责照顾海豚。刚走进馆内，一股海洋的味道扑面而来，空气中充满了咸味和湿润的感觉。海洋馆的工作人员带我参观了各种设施，并向我介绍了每只海豚的名字和特点。

第二天：

今天我开始进行具体的海豚照顾工作。我需要每天清理它们的鱼缸，给它们喂食，并与它们建立起信任关系。清洁鱼缸是个辛苦的活，因为鱼缸不仅大而且有一定深度，而我只能站在旁边操作。但是当我看到清澈透明的水和幸福游动的海豚时，疲劳的一切都变得值得。

第三天：

今天我第一次参与了海豚表演的准备工作。作为保育员，我不仅要与海豚建立起感情，还需要训练它们完成一系列的动作。训练过程中需要有耐心和耐心，当看到海豚准确地完成了我给予的指令，心中的兴奋和成就感油然而生。经过不断的训练和指导，我相信他们将成为优秀的表演者。

第四天：

今天发生了一件激动人心的事情。每天，海洋馆都会接受全国各地的学校和游客参观。而我作为一名实习生，也有机会参与讲解工作。当我第一次用自己辛苦工作的成果向大家展示海豚的优秀表演时，我的心情无法用言语来形容，感受到了教育和保育的重要性。

第五天：

今天下午，我被安排参与了一次海豚的体检。体检需要很多前期准备工作，包括准备器械和安排团队。我在医生的指导下，帮忙记录海豚的体温、血压和呼吸等参数。体检过程中，海豚需要配合医生的操作，我和其他保育员一起努力使它们保持安静。体检完成后，医生会根据数据评估海豚的健康状况，并制定相应的保健计划。

第六天：

今天我参与了一次海豚的游泳疗法。海洋馆有专门的治疗池，用于治疗身体或情绪上有困难的海豚。治疗池中水温适宜，水流柔和，还有响亮的音乐。治疗师会给海豚提供物理疗法、音乐疗法和互动疗法等。在一个小时的疗程中，我感到海豚对于游泳疗法非常享受，也看到了它们逐渐恢复活力、精神焕发的样子。

第七天：

今天是我实习的最后一天，也是最难舍的一天。在与海豚相伴的这段时间里，我学到了很多保育的知识和技能，也体验到了保育员的责任与艰辛。在最后一次与海豚互动时，我为它们的快乐和幸福感到骄傲。

保育实习结束了，我不禁对自己的未来产生了更多的想象和憧憬。我希望将来能够成为一名专业的保育员，为了保护动物的栖息地和生态环境，为它们提供更好的生活条件。这次实习不仅让我深入了解了海洋馆的工作，还让我更加热爱动物和大自然。我相信，只有让更多的人了解、关心和参与保育工作，我们才能共同保护我们珍贵的地球。

保育实习周记(篇3)

小班保育员实习周记

本周是我作为一名小班保育员实习的第一周。这是我从事保育工作以来的第一次实习，我对于这个机会感到非常兴奋和期待。虽然我曾经在学校里学习过保育理论，但是这是我第一次亲身参与实际工作。

周一早上，我进入了这家幼儿园，看到了一群可爱的小班宝宝。他们都对我好奇地望着我，有些害羞地躲在老师身后。在老师的引导下，我很快与他们打成一片，和他们进行了互动游戏。我们一起做手工，他们用五颜六色的颜料在纸上画出了自己的笑脸，笑容灿烂。这是我第一次感受到了小班宝宝的纯真与活力。

周二，我和其他保育员一起负责给小班宝宝喂食。虽然小班宝宝已经可以自己吃饭，但是有时候还是需要我们的帮助。我们一边和他们聊天，一边给他们夹菜喂水，他们开心地品尝着食物。有一个宝宝嘴巴一张一合地吃了一口饭，然后望着我露出了甜甜的笑容。看着他们温暖的笑脸，我感到自己非常幸福。

周三，我负责给小班宝宝们换尿布。这是一项基础的保育工作，但是却需要我们的细心和耐心。有一位小宝宝用他稚嫩的声音向我哭诉着他的需求，我轻轻地抱起他，给他换上了干净的尿布。看到他露出满足的笑容，我明白了保育员的重要性。我们需要给予他们温暖和关怀，让他们感受到身边的关爱。

周四，我带着小班宝宝们一起参观了附近的公园。他们兴奋地跑着，笑着，有时还会掉落在地上的蓝莓。我一边帮他们捡起掉落的蓝莓，一边告诉他们要小心不要摔倒。在公园里，他们玩得很开心，我也尽可能地满足他们的需求。虽然由于宝宝们玩得太高兴，我有时候需要跑过来跑过去，但是看到他们开心的笑脸，一切都是值得的。

周五，我和小班宝宝们一起进行了一场绘画比赛。他们拿起彩色笔，自由地在纸上涂鸦，创造出了属于自己的作品。我鼓励他们发挥想象力，尽情地表达自己的内心世界。看到他们画出的小人、花草和动物，我被他们的创造力所打动。这个比赛不仅让他们发展了艺术天赋，更重要的是让他们学会了自由表达并且享受到了成功带来的快乐。

这一周的实习经历让我更加热爱和珍惜保育工作。小班宝宝们的可爱和纯真给了我很多快乐和正能量。我深深地明白了作为一名小班保育员，我们的责任是给予宝宝们关爱、安全和启发。只有通过我们的努力，才能让每一个小班宝宝都健康快乐地成长。我希望未来的保育工作中，能够更加细心、专注，为每一个小班宝宝创造一个温暖、开心和充满爱的环境。

保育实习周记(篇4)

保育实习周记简短

我是一名教育学专业大三的学生，在过去的一个暑假里，我参加了一次为期两周的保育实习，并愉快地度过了这段时光。在这篇周记中，我将分享我的实习经历，以及从中获得的所思所想。

首先，我在一家名为“爱乐宝”的幼儿园实习，这是一家私人托儿所，主要服务于3到6岁的儿童。我被分配到位于该幼儿园的一间教室，那里的老师是一位温柔和蔼的年轻女士，孩子们都喜欢她，称她为“阿姨”。

在教室里，有一个小角落专门给我和另外一名实习生使用，我们需要与阿姨一起照顾孩子，帮助他们完成游戏和学习任务，以及管理他们的日常生活。我的任务主要是帮助孩子们穿衣服、喂饭、洗手，并参与他们的学习活动。

我很快发现，教育幼儿是一项极富挑战性的任务。孩子们非常活跃且易于分心，他们需要持续的关注和指导，以完成任务。此外，尽管他们仍然很小，但他们的口才和想象力已经非常强了。有时候，我甚至会被孩子们说服，相信玩具熊真的能够说话！

然而，我的保育实习也给我带来了很大的乐趣。孩子们是如此可爱和有趣，他们对世界的好奇心和探索精神使我深受感动。每天与他们相处，都让我感觉到生命力和幸福。

此外，我的实习也让我意识到幼儿教育的重要性。儿童时期是人们人生中成长最快速的时期，他们的学习和体验将塑造他们今后的一生。作为一名教育者，我们应该尽最大努力为每个个体提供适合他们需求和兴趣的教育和环境。

最后，我认为我的保育实习是一个难忘的经历，也是我个人成长的机会。我学到了如何与孩子们相处，如何有效引导和指导他们，甚至学到了如何更好地表达自己。在接下来的学习生涯中，我将继续关注幼儿教育和教育的主题，并为我的未来教育生涯做好准备。

保育实习周记(篇5)

介绍

我是一名大学保育专业的学生，今年暑假参加了保育员实习。这是一次非常有意义的经历，我不仅学到了很多专业知识和技能，也更深刻地感受到了保育员的工作特点和责任。

第一天

我到实习机构时，已经有一些孩子在那里玩，他们看到我就跑来问：“你是新来的吗？”我点点头，开始认识这些孩子们。他们有的很活泼，有的安静，有的还有点害羞。我了解到，这里是一家私立幼儿园，有两个班级，一共有30多个孩子。

我向老师们问好，然后开始了自己的实习任务。首先是陪孩子们玩，这时我发现他们很需要关注和陪伴。我和他们一起玩，有的孩子喜欢做手工，有的喜欢玩积木，有的则喜欢听我讲故事。我很快地融入了这个集体，感觉自己有了一份责任感和归属感。

第二天

今天是我第二个实习日，我来到教室里，看到有几个孩子在画画，于是我也拿起画笔，和他们一起画。在这个过程中，我了解到，孩子们在画画的时候需要有人指导和鼓励，他们的作品虽然简单，但是个个都很用心。我也学到了如何指导孩子们如何画画，帮助他们表达自己的创意和想法。

下午，老师们给我安排了一项任务，让我负责午睡的孩子们。这是一个非常重要的任务，因为孩子们的健康和安全需要我们的关注。我帮助孩子们脱鞋，盖好被子，然后轻轻地唱着歌，让他们进入甜美的梦乡。

第三天

今天是星期三，我们班级计划去山里野餐和游玩。为了这个活动，老师们早早就开始准备，带着一堆桌椅、食材和游戏设备，一起出发了。在山上，我们玩游戏、看风景、吃 BBQ，度过了一个愉快的下午。

这个活动不仅是孩子们的一个难忘的经历，也教育了我一个团队合作的重要性。老师们之间相互协作，每个人都有各自的任务，孩子们也很好的配合，把一件原本繁琐、困难的事情变得非常有意思和顺利。

第四天

第四天我被安排去帮忙准备一个小舞台剧，孩子们要在百老汇的音乐和灯光效果下进行表演。我需要帮忙设计服装和布景，还要和孩子们一起练习台词和演出。这项工作非常复杂，需要我们充分的沟通和合作，我也学到了如何与孩子和同事们进行有效的沟通和协作。

最后

我的实习已经结束了，我感觉自己成长了很多。我感谢老师们的指导和帮助，他们是非常优秀的教育工作者，有着对孩子们的无限爱和耐心，我也深深明白了这是一份付出和回报并存的工作。我会好好学习，努力成为一名合格的保育员，用自己的专业知识和技能，为孩子们的成长和幸福添砖加瓦。

保育实习周记(篇6)

第一周：迎新1467.coCn

刚开始实习时，我负责迎新活动。作为一个外来生，我的工作是带领新生们参观校园。我在事前关注了各个教学楼和学生宿舍，以便于我解答新同学们可能不会的问题。虽然缺乏经验和自信心，但是我仍然努力使新生感到受欢迎。而且，我的小组同学是很互助的，他们帮助我感觉到了团队的重要性。

第二周： 授课

这一周，我的任务是给小学生上一堂数学课。课前，我花了很多时间准备，准备了教学目标、课程大纲、教学用具和练习题。当我到达教室时，我发现我的学生都是一个年级里水平较低的小组。尽管我的计划包含很多新的数学概念，但我不得不压缩课程的内容以确保他们真正掌握本周的内容。

第三周：保育

这周我被指派给幼儿园的孩子负责保育。对于我来说，这是很过瘾的一周，因为我有充分时间和孩子们互动玩耍。我和我的同事们为幼儿打扫房间、准备零食、以及维护他们的安全。在这周，我突然明白了幼儿对于关注和耐心的重要性。孩子们是最纯真、最可爱的，需要随时的照顾和关心。我很高兴这周的经历让我更了解孩子们的思考和行为。

第四周：实习总结会

在这最后一周，我们参加了实习总结会。在会议上，我们分享了我们所获得的经验和教训，以及互相交流意见和观点。我认为这个环节是实习中最关键的一环，它允许我们从各种不同的角度来看待我们的实习体验，从而提高我们的工作效率。在实习期结束之前，我清楚地了解了在工作中最重要的是相互沟通和合作。

总的来说，我的实习经历是十分宝贵的。通过这个过程，我学到了许多关于与人沟通和团队合作的技能。虽然有时候感觉艰难，但是这些经历帮我扩大了我的视野，加深了我对职业发展的见解。我相信这个经历会成为我未来职业发展的故事。

保育实习周记(篇7)

下学期保育员实习周记

第一周

新学期开始，我充满期待地进入了保育员实习。作为一名大三学生，我已经学习了许多理论知识，但我知道真正的实践是最重要的。在这个周记中，我将向大家描述我在保育员实习的第一周所经历的一切。

第一天，我来到了实习的幼儿园。这是一个美丽的园区，有各种各样的游乐设施和活动场所。我迫不及待地进入了幼儿园，找到了我的导师，一位经验丰富的保育员。她非常热情地向我介绍了整个幼儿园的规模和管理情况。

在接下来的几天里，我陪伴着导师在班级里观察和参与各种活动。我注意到，这所幼儿园对每个孩子都有非常细致的照顾，并为他们提供了丰富的学习和游戏环境。每天早上，孩子们在我到达之前就开始了自己的活动，他们非常开心地与同伴一起玩耍。

第二周

在第二周的实习中，我被安排跟随导师一起参与到日常的保育工作中。给孩子们进行早餐和午餐的准备，并帮助他们吃饭。这让我感受到了作为保育员的责任和重要性。我发现，每个孩子都有自己的喜好和饮食需求，需要耐心地倾听和满足他们的需求。

除了日常饮食的照顾，我还协助导师给孩子们上课。在音乐课上，我帮助孩子们跳舞和唱歌，他们的天真和活力感染了我，我也觉得自己重新回到了童年。我还参与了艺术课，在绘画和手工制作中，我看到了孩子们无限的创造力和想象力。

第三周

在第三周的实习中，我被分配到了一个特殊的班级，这里的孩子都是有特殊需要的儿童。我接触到了一些患有自闭症和注意力不集中的孩子，这对我来说是一次全新的经历。我发现他们需要更多的耐心和个人关注，因为他们与其他孩子之间的相互作用和沟通方式有所不同。

在这个班级，我学到了很多技巧来满足孩子们的特殊需求。我学会了使用肢体语言和简单的手势来与他们交流，他们的微笑和眼神让我感到无比的满足。我帮助他们进行基础的学习和活动，包括认字、数数和触觉游戏。尽管这个班级的工作更加具有挑战性，但我也更深刻地感受到了为这些特殊孩子服务的重要性。

第四周

在第四周的实习中，我逐渐开始独立地工作。我接手了一个小班级，并负责观察和记录孩子们的行为和表现。这对于我来说是一个巨大的责任，因为我需要时刻关注孩子们的安全和需求。

在这个班级中，我学到了如何与家长进行有效的沟通和合作。每天接孩子时，我会和家长进行简短的交流，了解孩子在家里的情况和他们的需求。这样可以更好地提供个性化的照顾和教育。

我还参与了幼儿园组织的亲子活动。这是一个宝贵的机会，让我能够与家长们面对面交流，共同讨论孩子的教育和成长问题。我发现，与家长建立起稳固的合作关系对于孩子们的发展至关重要。

第五周

在实习的最后一周，我意识到这一段时间的实践让我获益良多。我不仅学到了各种照顾和教育技巧，也更加深刻地理解了每个孩子的独特需求。我相信，自己能够成为一名优秀的保育员，为孩子们带来快乐和健康的成长。

保育员实习让我从课本走进了真实生活，我感受到了幼儿园教育工作的重要性和意义。我将继续努力学习和成长，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。保育员的职业不仅需要专业知识，更需要无尽的关爱和耐心。我将用心去对待每一个孩子，用我的爱心和努力去陪伴他们成长。

保育实习周记(篇8)

第一周

上学期的大学生活结束了，我迎来了令人激动又紧张的暑期实习。作为一名教育学专业的学生，我选择了保育员实习，来锻炼自己的实践能力和专业技能。

这一周的实习让我对自己选择的职业更加充满了热情和信心。我被分配到了一所幼儿园，由于是第一次接触幼儿，我对自己的能力感到有些不安。然而，当我走进幼儿园，看到一群可爱的孩子们在活动室里玩耍时，我的不安烟消云散。

第一天，我的导师小玲姐带我参观了整个幼儿园。我了解了幼儿园的各个区域的功能和特点。像是活动室、休息区、餐厅和教室等，每个区域都有自己的用途。小玲姐向我介绍了她对于幼儿园管理的理念和方法，我听得津津有味，并在心里暗暗下定决心要学习并运用到我的实践中。

第一次和孩子们接触时，我有些紧张，不知道该如何和他们相处。幸好，小玲姐给了我很多启发和建议。她告诉我要关心孩子们，尊重他们的个性，理解他们的需求。她告诉我要用亲切的语言和肢体语言与孩子们交流，让他们感受到我的关怀和爱意。我虚心听取了她的教导，并开始尝试应用在实践中。

第二周

第一周的实习过得很快，我在实践中学到了很多东西，也逐渐适应了保育员的角色。第二周，我开始负责照顾一部分的孩子，让他们感受到我的责任和关爱。

这一周，我的主要工作是带领孩子们进行游戏和活动，并且帮助他们完成日常生活的自理能力训练。孩子们的生活习惯很不规律，经常拖到老师的身上。我和小玲姐商量，决定定下一些规矩和制度，帮助孩子们建立良好的生活习惯。我们每天都会制定出清晨到晚间的时间表，让孩子们知道什么时候该做什么事情。虽然一开始孩子们很不适应，但是通过我们的耐心引导和激励，他们逐渐养成了自觉遵守规定的习惯。

在带领孩子们进行游戏和活动的过程中，我注意到每个孩子都有着不同的兴趣和特点。有的孩子喜欢跑步、跳绳，有的孩子喜欢画画、听音乐。我会根据每个孩子的特点和喜好，选取适合他们的游戏和活动。我还发现，孩子们对夸奖和鼓励非常敏感，只要给予他们积极的反馈和奖励，他们就会更加努力地参与活动，表现出色。

第三周

这一周，我开始负责教学工作。小玲姐让我担任一天的助教，我紧张又兴奋地接受了这个挑战。我观察了小玲姐在教学中的方法和技巧，然后尝试着自己上课。

第一节课是数学课，我选择了一个比较简单的题目给孩子们做。我先引导他们观察题目中的物体，然后让他们猜测答案。接着，我告诉他们正确答案，并与他们一起完成题目。虽然有些孩子们的反应比较迟钝，但是通过我的耐心解释和鼓励，每个孩子都成功地完成了题目。

第二节课是语言课，我给孩子们讲故事。我先引入故事的背景和角色，然后让孩子们脑海中想象情节。我发现孩子们有着丰富的想象力和表达能力，他们积极参与讨论，并能准确地把想法转化为语言表达出来。

通过这一周的实践，我意识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导孩子们学会思考、学会自主学习。我决心在以后的实习中，更加注重培养孩子们的自主性和创造力。

以上是我上学期保育员实习的周记，这一周的实习让我成长了许多，我收获了宝贵的教育经验和人际交往能力。我相信，这次实习将成为我未来教育之路的坚实基础。