参观小学观后感

参观小学观后感。

平时的生活中，我会运用到各种各样的范文，好的范文更具有参考意义，范文主要包含哪些内容呢？经过整理，小编为你呈上参观小学观后感，仅供你在工作和学习中参考。

参观小学观后感 篇1

长城，是我国的文化遗产，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。长城的美，在瞭望台，在垛子，在旁边的山。

这里的瞭望台，是用石头搭建而成的。上面有射口，旁边有垛子，非常坚固。站在瞭望台上，望着青山绿水，迎着凉爽的微风，只要你登上这坚固的瞭望台，一定能感到心旷神怡。

这里的垛子，更是给长城增添了光彩。垛子每隔十米就有一个，大小不一，像一个个小胖子。有的是长官，有的是“仆人”，有的是“跟班儿”，还有的是“国王”，美丽极了。这些垛子经过了风吹日晒也没有破损，可见垛子是多么的坚固，垛子那美丽的花纹，把垛子打扮的光彩照人，加上旁边的'山山水水，显得分外幽静美丽。垛子下面有瞭望口，谁要是想观赏风景，就上瞭望口，要是你仔细看下面的风景，还能看见一泉清澈的瀑布呢!

这里的山，奇、险、美。这些山真奇怪，远远望去，有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。山的险可不是说着玩的，爬山的路几乎全是直上直下，与地面成直角。“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高一千八百多米，直面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人胆战心惊。山的美，更是名副其实。近看山峦，一层浓雾把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一幅幅奇妙的景色又都展现在眼前：朵朵白云像白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞;登高看，数十里间，就像一片望不到边儿的海洋，把一座座山峰淹没，只露出一个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现、漂浮变化，使人感到如入仙境。

长城真美丽，不愧会被评为我国的文化遗产，我爱长城，真恨不得把长城拥抱在自己的怀里。

参观小学观后感 篇2

今天，我们全体四年级的少先队员们都要与扫墓去。

走在路上天阴沉沉的，还不时飘来绵绵细雨，似乎天也在为烈士的牺牲而感到惋惜而哭泣。

到了烈士陵园，陆续也有其他学校的也来了

站在烈士墓前，我们心潮澎湃，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

扫墓活动开始了，第一项：全体师生默哀三分钟。

第二项：演讲。有许多学校的学生都派两名学生来演讲，有堡上巷小学的、有西关小学的。..........他们演讲的有声有色。

接下来市领导给我们讲述了一各又一个烈士们牺牲的故事：，又奉命西渡黄河，组成红军西路军，挺进河西走廊，计划打通由新疆到苏联的国际通道以便取得国际上的支援，为我国抗日战争建立巩固的西北后方。每天他们才吃两个土豆，这样的环境下都能打退敌人。我们情不自禁留下了泪水。

扫墓仪式完毕，我们走到烈士碑前，把自己的花轻轻的放在花池里。然后再老师的带领下走了。

我们一定要好好学习，不能辜负老师的希望，烈士们，安息吧!

参观小学观后感 篇3

10月24日下午，为了兵团人开垦边疆、建设边疆的兵团精神。在院团委的组织下，我和机电学院团委其他人员参观了军垦博物馆。

几十年前，那支独一无二的部队开进新疆，屯垦戍边的历史由此开始。走在军垦博物馆里，会见到一些生产工具、生活用品等，这些物件使我脑海中浮现出兵团人劳作的画面。展示柜中，那一件件破旧的衣物、一层盖一层的补丁让我惊叹，从他们居住的房屋和生活用品就可以看到他们吃苦耐劳的精神。最后那幅镇馆之宝“半景画”，由一部分真实、一部分油彩制成。我从中看到了艰苦岁月里人们的那种艰苦奋斗、不屈不挠的精神品质。

这次的参观使我的心灵受到了极大震撼，他们艰苦创业的兵团精神使我由衷的敬佩。作为一名合格的共青团员，我们更应该热爱祖国、无私奉献，为边疆社会的团结稳定、繁荣昌盛做出应有的贡献。

参观小学观后感 篇4

最近，我们班组织了一次参观活动，去了广州黄埔军校参观。这是一所非常有名的历史建筑，也是国民党军事学校，对于我们小学生来说，这次参观可谓是一次难得的机会。

当我们到达黄埔军校时，迎面而来的是一座巍峨的门楼，门楼上镶嵌着铜字“黄埔军校”四个大字。站在门楼前，我感到一种庄重肃穆的氛围。进入军校大门后，我们首先来到了黄埔军校的纪念馆。纪念馆里陈列着许多珍贵的历史文物和照片，每一个展品都记录了军校的发展历程和学员们的英勇事迹。看到这些展品，我不禁感慨万分，才明白了黄埔军校的重要性和伟大历史意义。

接着，我们参观了军校的教学楼。教学楼是一座两层楼的红色建筑，给人一种庄重而又威严的感觉。我们走进教学楼，看到许多教室，每个教室的墙上都贴满了学员们的照片和档案。我特别留意到一间教室的墙上贴着一张鲁迅先生的照片，这让我联想到了鲁迅先生为了国家解放的种种贡献。我不禁对鲁迅先生产生了更加深厚的敬意。

随后，我们参观了许多其他的场所，如礼堂、操场等。在礼堂里，我们目睹了军校举办仪式的场景，那气氛庄重，严肃而又庄严，一种肃穆的气氛笼罩在整个礼堂内。而在操场上，我们看到了许多学员正在操练，他们排成整齐的队伍，步伐一致，这让我想起了军人的纪律性和坚韧性。

终于，我们来到了军校的红军烈士陵园。陵园里修建了很多纪念碑和坟墓，每一个纪念碑和坟墓都代表着一个英勇的烈士。陵园里还有一个很大的纪念雕塑，它是用青铜打造而成的，雕塑上刻着“纪念黄埔军校烈士”八个字。我站在雕塑前，沉默了许久，心中充满了敬意和感动。

通过参观黄埔军校，我深深地感受到了革命先烈的伟大和黄埔军校的崇高精神。黄埔军校是我们民族英雄们的摇篮，他们在这里受到了高质量的军事训练，为国家解放作出了巨大贡献。他们的精神将激励我们不断追求进步，为国家的繁荣和强盛贡献自己的力量。

通过这次参观，我深刻地了解到了黄埔军校的历史背景和深厚的文化底蕴。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加珍惜眼前的幸福生活，更加努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

参观小学观后感 篇5

去年寒假，阿姨带着弟弟和我去峨眉山爬山，看雪，游览峨眉山。

我们先到了清音阁，那里没有雪，但是那里的水清澈见底，可漂亮啦!那里还有瀑布，它从山上流下来，不顾疲劳，把大山洗得干干净净，使山变得那样漂亮、美丽，惹人喜爱，小学四年级作文《游峨眉山》。◆我们还去了猴山、乾安寺、万年寺、报国寺。

第二天，我们很早就到了雷洞平。汽车一停下来，我就迫不及待地跑出去。哇!好大的雪呀!

我情不自禁地说。姨妈说：“这里的雪不算大，金顶的雪更大，而且还是最高的山呢。

”我便缠着姨妈带我到金顶去。不到半个小时代，就到金顶。我看到一片雪似的鹅毛，不仅像数万只蝴蝶在空中翩翩起舞，还像一个女人散落在地上。

雪花扬扬洒洒的随着飒飒的寒风漫天飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飞荡的鹅毛，在广阔的天空中遨游。

结白的山，结白的树，结白的木屋。我的眼前是一片白茫茫的世界。啊!

这不是美丽的白雪公主住的地方吗？我痴迷于完美的世界。我们堆雪人、打雪仗、滚雪球。

银铃般的笑声随着雪花飘向远方...

今天，我回到了这个喧闹的城市，但是白雪仍然在我的面前。

小学生参观峨眉山观后感作文(二)

刚上峨眉山，我披上了一件棉袄。今天是夏天。人们在山脚下穿短袖。但峨眉海拔高，气温低。如果你不穿棉袄，你会发抖的。

这天天气预报说峨眉山上阴有小雨。我们一群人开始爬山了。上到顶峰的路是由木板铺成的。脚踩在木板上会发出“吱吱”的声音。我有点害怕，上得比较慢，爸爸在旁边不断地鼓励着我。

上到一半，下起了小雨。虽然雨不大，淋在人身上却一点也不好受。我们撑起了各自的伞。雨中登山，又体会了别样的一番滋味。

在山路旁边，有一道木栅栏围着。篱笆外长着许多大树。树枝和树叶上都沾满了露水。那应该是峨眉山那些顽皮可爱的猴子们的休息地。但是当我上山的时候，我没有看到猴子。它们去**了吗？WWw.1467.cOM.CN

下山的时候，我看到了猴子。它们出来了。有大猴子也有小猴子。

一群猴子上来了，散开来。一只猴子向叔叔要吃的东西。正当叔叔在找东西喂他时，狡猾的猴子趁叔叔不小心，从包里抽出100元。当叔叔回答时，猴子坐在一块石头上，得意洋洋地看着叔叔。

那位叔叔又急又生气，于是伸手去抓，可是猴子又跳到了另外一块石头上了，挥挥手中的钞票，好像在说：“来呀!来呀!

嘻嘻!”

雨停了，树立在路边，旁边是悬崖。下山，坐在车上，想着刚才那只可爱的猴子，真的很有趣。又想起那百丈高的悬崖，不禁感到胆颤。

小学生参观峨眉山观后感作文(三)

这个暑假，我过得十分充实、快乐。那时，我也去了四川！我看到了雄伟的乐山大佛、古街上的金里和宽窄巷子，还品尝了当地的小吃甜皮鸭。我还摸了摸猴子柔软的金色头发。

但我还是喜欢那四川最高的山——峨眉山!

经过三个小时的车程，我们来到了峨眉的山腰。一下车，灵猴便来“欢迎”我们了，我还有幸摸到了灵猴的皮毛呢!接着我们就要徒步走到缆车站，一路上山风景秀丽，微风吹过身旁，大好景色饱览眼底。

到了缆车站，可怜的我们排了两个小时的队才上了缆车。一上缆车只见窗外一片翠绿，树木给峨眉山披上了一件绿衣服，缆车的重点就是峨眉山的最高峰——金顶。从金顶俯瞰，云雾仿佛置身仙境。

边上矗立着一尊菩萨的金像。坐在金象上，他笑得很平和，好像在造福人民。爸爸请了一炷香，每人点燃一根，接着每个人许个愿，我说：“我希望我能学***，快快长高!

”然后由爸爸插进香炉。不久，妈妈便给我了一个惊喜，帮我请了一尊佛像!不过得净身后才能带，于是我就小心翼翼地把佛像藏进了包里。

金像的边缘，环绕着金、银、铜三座殿堂，内部装饰十分精美，显得格外气派。时间过得很快，不一会儿我们就要下山了，我拍下了最后一张**，并感叹道：“这儿真是一个佛教圣地呀!

”峨眉山，那高大的佛像令我赞叹，那独特的风精灵我怀念。这次旅游真令我流连忘返!

小学生参观峨眉山观后感作文(四)

在参观了雄伟的乐山大佛后，我们来到峨眉市游览峨眉。我们到峨眉已经是下午了。为了明天更好地游览峨眉山，我们开车走山路，住在峨眉山的中间。

第二天一大早，我们开车去爬山顶。要走很多台阶才能到达金顶。走了40分钟，终于到金顶了。

刚才还是晴天，一分钟不到，就云雾缭绕了。我正在找金顶的时候，那团雾又飘走了，真是变化莫测啊。我们去了寺庙。这里到处都是佛像，让人肃然起敬。转了一圈后，我们去乘缆车。

我们排了好长时间的队，终于到我们了。太可怕了。太高了，但风景还不错。下面的雾和阳光混合在一起，使它更加美丽。观赏完之后，我们便下山了。

中午我们吃了一顿美味的农家饭。休息了一会后，我们便去看猴子。走了一个多小时，我们终于到了猴子区。

这里的猴子大多在远处的树上，所以很少有东西可以吃。我拿出一块李子糖，想把猴子引过去。它从山上跳下来，抓住我手里的梅花糖。这样有失体面的事情却被它堂而皇之的做到，诶，真是贪吃的猴呀!我把猴粮扔给一个猴，可惜它还在吃小的，没注意到大的，猴子少了，我们也就走了。

下山后，我仍然穿着鞋子，到小溪边玩水。水很凉，有螃蟹和虾子淘气地游来游去。

快乐的一天结束了，四川之行即将结束。我期待下次再四川踢球。

小学生参观峨眉山观后感作文(五)

峨眉山位于四川省西南部，海拔3097米，是中国四大佛教名山之一。今年寒假，我冒着严寒，满怀热情地来到了这里，感受到了诗仙李白笔下的“蜀中多仙山，峨眉邈难匹。”这一独特的秀丽风光。

我们开车从山脚下到山腰。一路上我看到许多美丽的小山风景。这些层层叠叠的小山脉被郁郁葱葱的高大树木所覆盖，漫山遍野的绿啊，让人心旷神怡。

到了半山腰，我们步行前往登顶的缆车站。忽然我看到前方很多人围在一起，好热闹啊。这是怎么回事?

我挤进去一看，几个小猴子被人围住了。它们是浅灰色，有深色的肉脸和深棕色的尾巴。原来它们就是大名鼎鼎的藏猕猴呀!

游客们给它们扔食物，只见它们三下两下就轻松地撕开了包装袋，津津有味地吃了起来。真是一群又机灵又大胆的藏猕猴!

坐在缆车里向外看去，可以看到从半山腰到山顶一大片一大片白茫茫的，树枝上、草地上、石头上全都覆盖了厚厚的冰雪。这些积雪把峨眉山装扮得美丽极了，看上去就像一幅冬季的水墨画。

最后，我们来到了峨眉山最神奇的地方——金顶。上面有一尊高48米的大佛，在阳光的照耀下，金光闪闪。在金顶，我见识到了壮观的云海。

我的四周全是云雾，仿佛被轻纱笼罩着一般，远处的山峰若隐若现，我好像漫步在云中，有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。

这次的峨眉山之游，让我大开眼界，感叹大自然的鬼斧神工。以后我还要继续饱览祖国的山川大河，亲自领略大自然的神奇魅力!

参观小学观后感 篇6

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”转眼间又是清明节了，这是一个追思的季节，学校组织我们来到烈士陵园，为革命先烈扫墓。

进入烈士陵园首先映入眼帘的是一排排直入蓝天的青松，它们像一个个战士守卫着烈士的英灵。再往里走，我们便来到了烈士碑前，在主持人的宣布下，从党员代表到少先队代表一一作了宣誓，并向烈士墓前敬献了花圈，我们在低缓的哀乐声中，陷入了深深地追思，我心里想要不是这些烈士抛头颅，洒热血，我们就不会有今日这样幸福的生活，也许我们还在忍饥挨饿，也许早已死去。默哀完毕后，我们来到墓碑后面，瞻仰了烈士的英勇事迹的介绍，我想他们可真厉害呀，要是我们遇到那样的严刑拷打，早就吓得昏过去了，对于烈士那种宁死不屈、视死如归，为了祖国不怕牺牲的精神，我充满了敬意！我想我们也要学习先烈的精神，多多磨练自我的意志，让自我也成为一个坚强勇敢的人，这样在祖国需要我们的时候，我们才能够挺身而出！

阳光是那么明媚，已经完全没有了冬天的阴冷，仔细地看树梢上已经吐出了嫩绿的新芽，我们说着、笑着，呼吸着春天的气息，三三两两的围坐在一齐，开始了我们的午餐。大家一齐开心的吃了起来，不知真是零食好吃还是因为我们饿了，我们把零食吃了个精光！“酒足饭饱”之后，我们在一齐玩了起来，我和几个同学抓了条蚯蚓，准备搞个小恶作剧，我把蚯蚓突然放在了女生的肩膀上，然后我表情严肃的指了指她的肩膀，便立刻跑开了，果然我跑了没多远就听到女生们的尖叫声，随后我们就被追杀了，我们笑闹一团，整个陵园里充满了我们的欢声笑语，我想先烈们必须能够听到，我们幸福的生活就是他们的心愿！

临走前我们在陈潭秋烈士的雕像前合了影，结束了今日的扫墓活动。我们看着先烈们的墓碑，在心中暗暗下定了决心，必须要好好学习，将来把祖国建设得更加富强，让先烈们的牺牲和心血不会白费！

参观小学观后感 篇7

清明时节，我们来到了烈士陵园，那里庄严肃穆。人们手举花圈，告慰青松下的英烈们。

岁月已经尘封了遥远的往事，此刻人们的耳边已经没有了枪炮的声音，人们能够回忆得过去的时光，仅有在中学的教科书中。翻开书中记载的历史，每页都很沉重，都很屈辱。

屈：帝国列强在中国的大地上横行霸道，肆无忌惮;，辱：清朝政府委曲求全，割地赔款。中国从一个强势国家瞬间变成了一个弱小的国家。

国破而家亡是国之不幸，受害最深重确实最广大的劳动人民。他们永远生活在水深火热之中，承受着三座大山的压迫。为了推翻这些大山，不乏有文人墨客执笔呐喊，唤醒人们。军政人士进行武装斗争。却始终摆脱不了失败的命运。

就在这个时候，先进的共产主义进到中国，毛泽东将他转化成中国自我的思想理论——毛泽东思想，指引中国革命发展的方向。一个先进的思想没有人去支持，去奋斗，没有人为之去付出生命，那这个思想要么昙花一现，要么就成茶余饭后的闲谈。而中国共产党为了实现这个先进的思想，建立强大的中国的，带领中国群众闹革命，浴血奋战，不怕牺牲，经历过无数挫折和磨难，都没有压垮我们的革命斗士，可是千千万万个革命斗士永远都见不到今日中国的样貌，也正是这些不朽的烈士，用生命和鲜血换了祖国的独立。

在21世纪的今日，战争早已在年青人中失去了踪影，他们或许对烈士的名字和事迹更加陌生，可是我们依然生活在烈士留下的绿荫下，享受着无比幸福的时光。时光能够冲淡记忆，可是革命精神永世相传，英烈们用鲜血和生命开创了我们民族的千秋大业，培育了一种崇高的民族气质、革命精神和高尚风范;改革开放以来，烈士们在党和国家利益、团体和人民利益需要的时刻停身而出，英烈们的英勇精神值得我们永远铭记。我们要踏着先烈足迹，寻觅革命精神，把对先烈的无限崇敬和对英魂的不尽哀思，化为对党的事业的无限忠诚和对人民利益的勇敢维护;继承先烈的遗志，追求真理、不懈奋进、走一条辉煌的人生只路。

墙外桃花墙内血，一样鲜艳一样红”，请英烈们放心，我们这些之后人，必须将我们的国家建设得更加昌盛，让人民的生活更加幸福。让绚丽的桃花，不再染上殷红的鲜血，要用鲜艳的桃花，装点人们美丽的家园，映衬人们幸福的生活。春天来了，烈士陵园的春天来得更早，长眠的英烈们，必须会在这完美的春天里，倾听到共和国昂首前进的铿锵步伐，感受到祖国人民意气风发的不屈精神，也能看到国富民强的社会主义新气象。这春天的芬芳，迷人的新貌，定能使英烈们含笑九泉，也定能使英烈们助佑伟大祖国和人民!

参观小学观后感 篇8

——头道营子实验小学观后感

昨天，在总校的组织下，我校4人和其他学校的领导参观了头道营子实验小学。高起点、高品位、高质量的精神让人震惊。了解头小的前世今生，继承与创新的发展，让我们感知它彩虹般的明天。

梁东小学回归现实，在敲打自己的心灵时，总是有一些冲动和激情。辗转反侧，理不出个头绪来。渐渐平息下来，相信办法还是有的。

所以写下这个报告。

一、头小印象

一。让学生享受快乐教育，他们就在路上。

2。让教师享受教育的快乐，他们充满信心。

三。硬件建设在短时间内基本完成，资金是前提，设计理念和前期行动的效率是保证。

4、软件的建设精细有加，用心独到。教师能够感受到工作的快乐和幸福。

5、与先进理念并行的是领导的执行力。所有的老师和学生都知道他们应该做什么和想什么。

二、反观梁东小学，我们的差距触目惊心。

一。学生不说是好是坏，学习不扎实，不快乐，不自由，个性不张扬，幸福指数不高。

2。教师的工作总是疲于应付，身心疲惫，而且充满抱怨，士气低落。幸福感和成就感一直在低水平上徘徊。

三。学校的硬件建设一直薄弱，过去的硬件现在变成了软件。各种设备不能更新和维护，只能低水平运行。

4、教学软件建设软到不能再软。重复性工作和非创造性工作培养了教师的坚韧性和惰性。教学改革，教学研究总是飘浮在空中。

工作就是挣工资，工资基本上可以打折扣。把工作做好或做更多的工作就是给自己制造麻烦。讲奉献，就是空谈；讲大局，就是看领导的脸。

5、学校没有真正有效执行力。一切好的规划只能停留在初级阶段。为什么没有强大的执行力？

是因为没有强大的约束机制和激励机制。学校的规模和本质就像初中的一个年级组，但事情不是一般意义上的教研活动，校长也没有真正发挥教研组长的作用。在思想上指挥教师，在行动上示范教师是很困难的。

校长不知道该做什么，老师也不知道该做什么。工资涨了，士气也没了。我们要求的不是功绩，而是自我保护。这种能够创造良好结果的状态纯属偶然。

一叶不足以障目，但一叶足以知秋。精细化是人的事业心和责任心的体现，需要人的精心与细致。现在只能是粗枝大叶了。

哪个校长都想让学校井然有序，美丽如画。现在的等级制度与绩效管理，让人心涣散。人心不齐，校长自然孤掌难鸣。

威严不在，威信不在，管住了门，管不住人；管住了人，管不住心。 心之所向，一片迷茫。大海茫茫，我等如一叶没有罗盘的小船。

正常的工作安排，服从的是给校长大面子；不服从的话，理由会有上千万，唯一的理由是：你能对我做什么？什么公平、公正？什么榜样的力量？不给学校添乱，就是善莫大焉了。

三、存在问题的分析

一。第一所小学小是宁城教育的长板，梁东小学可能是宁城教育的短板。为什么这么短？根源何在？

经济基础决定上层建筑。现在保证正常运行是个大问题。创新和发展怎么样。有钱办有钱的事，没钱办没钱的事。现在喊口号要花钱，我们连口号都不敢喊。

教育危机的背后是道德危机。个别教师的职业道德存在一定的问题。社会大环境与学校小环境都不容乐观。如何提高教师的道德水平是必须的。

2、教学没有活力。教师的教学水平急待提高。如何提高？

关键是要引导教师做研究，成为有头脑、有思想、有胸怀、有抱负的教育工作者。何其难？你有千条妙计，我有一定之规。

你走你的阳关道，我就喜欢自己的独木桥。太多**让我们不敢做魏书生，却不想做。教师怕做学问呀！

不是做不了，而不想做。哪怕愚昧点，也不想做老学究。现在这种体制，谁也不想也不敢想做将军了。

做士兵，也不想冲锋陷阵。

三。如何让每个人都有时间去思考教学，而不仅仅是做事。能思考是明智的，能思考是幸福的感觉。好在，目前还能感到很痛苦，说明我们还有知觉。

只要我们不完全麻木，就有机会体验教育的快乐。试一试，自己一定行！学校要激励大家，引领大家。

思考出智慧，尝试展才华！外因通过内因而起作用。尽管外面的繁华喧嚣正酣，我们的心灵还是有一分宁静致远的期待——做学问的期待——湿润心灵的期待——不再孤独求败的期待。

四、思路决定出路

1、统一思想，团队出击。依靠每一位教师。相信每一位教师。

相信人是会有所改变的。我们的团队将改变所有人，成就所有人。要建设一支面向未来的团队。

当下，我们追求真实，就要直面虚假；我们追求自由，就要直面枷索；我们追求个性，就要直面古板；我们追求精彩，就要直面灰暗；我们追求幸福，就要直面痛苦。此时此刻，与其痛苦地挣扎，不如从痛苦开始。即使我们用锁链跳舞，我们也不会放弃生命的恩典。

2、培育一种精神。突击队的精神。如何让我们冲出樊篱，获得职业的重生？

要敢于尝试，让生活在不断的刷新和刺激中演译和演译不同的幸福。我们要唤醒教师沉睡的智慧和不竭的爱心。点燃追求真理、真知和真爱的火炬。

如果名利在大脑中占据了太多的记忆，那么生活常常面临崩溃！死机就是没有生机！没有幸福的机会！

3、相信每个人都是一面旗帜。生物的多样性告诉我们每个人都有自己的精彩。教育需要继承，更需要创新。

只要我们的出发点和落脚点是学生的幸福，是学生现在和将来的幸福，我们就有理由敢于思考，敢于冒险。

如果生命就是一场赌博，就要以我们的勇气与智慧来赌学校的未来，来赌师生们一生一世的幸福。学校有学校的品牌，教师要有教师的品牌。目前，只有用人之长，用已之长，才能突破管理的拘限。

相信每一位教师都是有潜力，都是有追求的，迷茫只是暂时的，萎靡也是暂时的。

品牌源于学校的亮点，亮点是什么？亮点就是师生的幸福点。师生不高兴，有多少所谓的亮点都是教育的缺陷。如何找寻亮点？需要每个人的深刻地思考。

四。减负、放权、出主意、出主意，使教师一直走在班级管理的前列，走在教育教学的前列。为了自己当下的幸福，为了自己的精神有所昂扬、有所慰藉，如何对待崭新的太阳和日复一日的教学工作呢？各有各的价值观，各有各的处世哲学，各有各的思维方式……怎么才能得到尊重？

又怎样才能尊重他人？什么才是真正意义的自主发展？可持续的发展？

生命灵动的蓬勃向上呢？如果天天检查评比，你当如何？如果不过度的检查、评比，你又当如何？

无论有多少困难，班级士气好了，好多问题就迎刃而解了。

5、首先要抓好晨读时间的管理。让每一天都有一个美好的开端。让大家感觉得到上学真好！上班真好！

6、我们要有选择地实施生本课堂。目的是感知学生生命的张力与美丽。不仅仅是获取一定量的知识与能力。

7、要让教师每天都能够感知自己的成长。让所有的教师都能够分享工作的快乐。良好的人际关系是强大的生产力。和谐校园是生命最好的氧吧。

五、关注学校的可持续发展，内涵的发展

思想的力量如何释放，需要良好的沟通、理解与认同。否则，校长的领舞成了独舞。我们可以没有电脑，但不能没有头脑。

我们可以没有力量，但不能没有方向。辩证地看待问题，多做质性思考，少走弯路。具体怎么突破，有待我们的团队表决。

1、士气管理：梁东小学的教师应该有自己的教育理想，不满足于疲惫不堪的跑龙套，不满足于日复一日的生命消耗。我们可以没有教育家的渊博，但一定要有教育家的情怀。

防止最好的愿景遇到最糟的结局。人人做好汉，个个不做孬种。在育人教书的生命舞台，要做生命的舞者。

不空谈，不守旧，要有一定的高度和深度，又要做行动者。

2、时间管理：每一分钟都要管理好。教育自己并指导学生用好每一分钟。一通百通，触类旁通。全员研究时间，让时间有动感。

3、人才管理：蜂王理论。给人多大的舞台，他就能还以多大的精彩。

不要约束得太多，放心让他自己折腾。不断地提醒和鼓励他不断地学习、不断地思考、不断地创新。说你是个人才，连一点创新都没有，也就不是个人才。

而如果你学习了，思考了，行动了，想不创新也是不可能的。

4、课程管理。开好现有课程。在与新课程融合的前提下，依赖现有师资开发师本课程与校本课程。

教师的含金量大多体现在师本课程中。没有教师的深度参与，哪有学生的恒久热情？不论是诗歌，还是散文，不论是合唱，还是舞蹈，教师如果是旁观者，而不是课程的开发者、组织者、实施者，都不会有实质性的建设。

如果有时间参与进来，教师就会关注个人的内在成长，逐渐地远离世事的纷争，会拥有一方心灵的宁静。由于，这样的基于教师内在发展课程建设，教师也就成了生命的智者、达人，从容地行走在当下的幸福田园。

5、学生管理：尝试良方，阳光课堂。我想，一日之计在于晨，阳光课堂就从晨读开始。

如何晨读，大家一交流就全齐了。 升旗仪式上或大课间，也可以加入诵读的元素。站姿训练、队形训练等，都能够提振士气。

管理的是士气，而不是身体。有了精气神，才能够学习、思考、创新。

6、后勤管理：层层承包，一包到底。

7、学业活动管理：全面的素质提升轨迹，让学生快乐地攀登。记录精彩的瞬间，畅想美好的明天。

想一想，自己需要怎样的学业管理，就会知道学生需要什么样的精彩记忆。学业应该是人生一步一步走向巅峰的基石。是个人的财富，本来就是学生自己的隐私。

如何记录，要充分尊重学生自己的意愿。

8、教研管理：提供个性服务，让每位教师真正地成为教学研究的主人，而不是过客。有多少教师就可以有多少个教研方向。

9、学***：认真学***教育理论和魏书生的班主任工作理论。学以致用。唤醒生命，尊重科学，崇尚民主。

10、安全管理：关键是培养有安全意识的学生。还要关注学生的体质发展。

11、校园文化建设。以上问题解决了，校园文化也就形成了。

六、梁东小学三年发展规划

1、全面落实素质教育精神，深入研究并落实生本教育理念，重点打造阳光课堂，逐步实施阳光教育。

2、对教师实施职业道德、教学业绩、专业化发展三项评估管理。

2、全面推进教师的自主发展，实施以教师发展为基础的校本课程建设。

3、依据学科特点和现代教学手段的利用，进行精致化教学的研究与实验。让教师的教学呈现个人的风格与魅力，让教师的发展走向专业化、个性化。

4、逐步推进以张扬生命魅力为核心的校园文化建设，让学校走向高品位的内涵发展之路。

菩提之苦，苦于不能无限地救赎众生之灵魂；教师之苦，苦于不能为每个孩子一生的幸福奠基；学生之苦，苦于一直名正言顺地被所谓的知识所奴役。

问候你，我梁东小学的伙伴！不论是风和日丽，还是阴雨连绵，我们都要一路前行。

在梦想与现实的里程中，我幸福地告诉你，幸福不再遥远，幸福就在当下！

请珍惜当下的幸福，分享当下的幸福！只要我们心中有阳光，我们的人生就是幸福的！

梁东小学 2013年5月26日

参观小学观后感 篇9

“今天下午，学校组织全体六年级学生去参观新烈士陵园”。老师话音刚落，同学们就欢呼起来，甭提多高兴了！

下午3点整，全体师生一起坐着车来到烈士陵园门口，一下车，首先看到的就是“一支利剑”上面刻着“革命烈士纪念碑”几个金灿灿的大字，是啊，是革命烈士们用生命换来了今天的幸福生活，我们一定要好好珍惜，把革命精神发扬光大。

首先我们参观了展览馆一楼，在一楼我们了解了革命烈士感人的故事以及当时艰难的生活环境及工作情况，还看到了简陋的作战武器。二楼展出的.是在我们当地出土的文物，有玉器、陶瓷、衣物等，看了之后，我被古代劳动人民的勤劳和智慧深深打动了，不由地为我们生活在这片土地上感到无比自豪和骄傲。

随后我们向滩羊馆走去，映入眼帘的是一群朝气蓬勃，活蹦乱跳的“滩羊”，滩羊浑身都是宝，虽然它吃的是草，但它的毛、皮、肉、奶，甚至连它的骨头对人们来说都有好处，滩羊这种默默奉献的精神，难道不值得我们学习吗？滩羊是盐池县的标志，不也正是盐池县劳动人民辛勤耕耘精神的体现吗？

听说为了建设新烈士陵园，盐池县人民政府投资了一千多万元呢！但是黄金有价，情无价。它留给后人的却是无尽的激励和鼓舞，让我们记住先烈的遗志发奋图强，再创辉煌吧！

参观小学观后感 篇10

徐霞客曾赞道：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山有如此美名，我们全家趁着假期有幸一睹其风采。

汽车沿着盘山路盘旋到黄山北门。我们买了票，登上了去风景区的公共汽车。路两边的山势不断变换着，进山的路顺着山涧的溪流崎岖蜿蜒。我们一路听着叮咚的泉水上山，心情更加舒畅。

随着山路高度的增加，石阶越来越陡，仿佛不是石阶而是靠墙的石阶。面对陡峭的山坡，我不怕，因为我想看到最美丽的风景，接受最灿烂的阳光。我开始攀着铁链手脚并用努力向上爬，靠着勇气终于战胜了自己，登上了狮子峰，抬头望去，光明顶就在前方。

“啊，太阳出来了!”我兴奋极了。“是啊，终于拨云见日了。

”爸爸补充道。我登上了光明顶，这里地势极为开阔，周围的美景可一览无余：奇松、云海、怪石，美不胜收，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

此刻，眼前最美的要算“云海”了，只见那波涛汹涌的“大海”一眼望不到边，“海中”露出几个“海岛”，仿佛传说中的仙境一般。

不知不觉，已经晚了，我们还想去地下。从那以后，黄山的美景深深地扎根在我的心中。我相信它还会再来！

小学生参观黄山观后感作文(二)

俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，黄山是一个美丽又富有神话色彩的地方。

凌晨四点，天还没亮，我就被清晰的闹钟声吵醒了。我们一家人爬上了一辆大巴，大巴在山路上奔跑，在黄山上蜿蜒如龙。忽然，眼前宽阔起来，原来我们已经到了黄山的门户——云谷索道。我们坐在观光球里，一往下看就会感到恐怖，因为我们已经处于几百米的高度了，随着观光球的上升，我们的视野变得开阔了，我看到有些山一峰独秀，显得格外高雅;有些山，手牵手;还有几座山，看似一只要展翅的凤凰。

日出前，山谷里云雾缭绕，时而像一支强大的军队，时而像一个温柔可爱的姑娘，给人们留下莫名的惊喜和喜悦。

古人说“黄山之美始于松”，闻名天下的迎客松、陪客松、送客松个个千姿百态，神韵飞扬，最引人注目的就是孔雀松。孔雀松形似孔雀，有一根松枝单个伸出，可不知道为什么，被磨平了，更神奇的是，几年后，被磨平的地方居然直接长出了“翎毛”，真像孔雀的头;其它松枝上的松针细细长长，犹如开屏的孔雀向大家展示它的美丽。那“迎客松”伴随着游客游览完黄山;而“送客松”和“迎客松”刚好相反，而是送走依依不舍的游客……这么多的松树，它们把黄山装扮得妙不可言。

黄山，它奇，它美，它是一种精神的象征!

小学生参观黄山观后感作文(三)

“世上无难事，只怕有心人。”我真正体会到了这句名言的意义。只要我们下定决心，坚持不懈，哪怕再难再远，靠自己的努力，一定能达到。

那是暑假的一天，我和爸爸妈妈来到了安徽黄山旅游，都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，”我暗自下决心要好好珍惜这次机会，一定要爬上顶峰，然后看看远方有什么风景。到我们来到山脚下时，我信心满满，还没等导游姐姐发话，我就蹿到了队伍的最前端。

开始登山了，我奋力向山顶爬去，渐渐地，刚开始的热情也被豆大的汗珠浇灭了，我越来越觉得腿使不上劲儿来，像灌了铅似的。这时，我看见路边有一个小石凳。就像我看到一根救命稻草坐在石凳上，我不想再动了。这时，爸爸走过来，看着我疲惫的脸，微笑着说：

“怎么，爬不动了?”我点点头，弱弱地说了句：“我不想走了，你们自己去吧，我在这儿等你们。

”爸爸听了，看着我说：“我们这是没有回头路的，你怎么可以说不去就不去呢?你难道不想看看远方有什么吗?

没准远方会有什么惊喜等着你呢!”听了爸爸的话，强烈的好奇心又迫使我拍拍屁股重新上路。可刚走几步，脚就被路边的野草划了一条痕，心想：

这回总可以让我休息了吧!爸爸好像看透了我的心，说：“男子汉大丈夫，这点小伤都不能忍，以后怎么干大事?

”这时我想起了课文《天都峰》中的小女孩和老爷爷，也鼓起勇气向峰顶爬去。一路上，在父母的鼓励下，我克服了种种困难，终于登上了顶峰。

站在山顶，眺望远方，让我看到另一个从未见过的景象，让我通过不懈的努力，体会到到达目的地的快乐。望着自己走过的路，回忆着爸爸的话我不禁想到;我们走在人生的道路上不也是如此吗?远方永远是你的目标，但好像又永远也到达不了，但只要我们朝远方不断地奔跑，就能接近目的地。

在前进的道路上我们会遇到小石凳一般的**，会遇到荆棘，前往远方的路并不是一帆风顺的，总有困难等待着你，但你始终要相信：远方，一定有我的梦想，在远方，你一定可以发现自己想要的东西，远方，会有一轮最美丽的太阳为你升起!

小学生参观黄山观后感作文(四)

我去过许多名胜古迹，但它们不如黄山漂亮。

俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我倒是很想见识见识。

太阳公公还没出来，我们就已经坐上了游览大巴车，车子飞一样向山上冲去，可到半路却停了下来，突然，只听见有一个人大喊道：“啊!看!

日出，日出呀!”大家纷纷放下手上所有的事情，向窗外看去，结果成了一车的“木头”：太阳露出了小半张脸，另外的小半张被雾给遮了起来，还有半张在山的后面，好似一个害羞的姑娘，用一层层轻纱将自己遮住。

太阳缓缓升起，金色的光芒照射着大地，有几只小鸟站在离太阳最近的枝头上，奏着他们的《黎明曲》。几只小虫子也睡醒了，发出“吱吱”的叫声，一阵清风送来了一阵花香、草香。

在索道车上，我看见悬崖峭壁上长着无数笔直的松树，它们通向的是太阳，通向的是光明，所以我们的下一站是最光明、最美丽的“光明顶”。

终于到“光明顶”了，你可以感受感受什么是“一览众山小”。抬头一望，松松软软的云朵，恨不得在上面踩上几脚，在“云海”中，你还可以看到许多别具一格的云，这个像飞机，那个像蝴蝶，再看这个，像只大鸟。

黄山有许多奇石：石猴观海，金鸡叫天门，仙人指路。据说有个人上山求仙，仙人却指着上方，有人说，他在指光明顶;还有人说，他在指迎客松;更有人说，他在指太阳，你觉得呢?

黄山，你是一颗璀璨的明珠，也是一个璀璨的奇迹！

小学生参观黄山观后感作文(五)

在春节期间，我跟随爸妈去了向往已久的黄山。早就听说黄山云雾飘渺，巧石嶙峋，如今亲眼一见，果然名不虚传!

黄山高耸入云。如果我们一步一步从山脚下爬上去，我们就受不了了。所以我们决定乘索道去山腰。乘索道的人是相当的多，我们去排队时那儿已排了数百米长的长队了，浩浩荡荡，活像一条长龙。等了许久，我们终于上了缆车。

坐在缆车上观赏黄山风景，虽然不费一点力气，但悬在高处真是令人畏惧。我心里总在担心“缆车会不会掉下去”，“索道要不要断”。杞人忧天的走了一段路，慢慢地大胆些了，心中的杂念也就不再出现了。

我向远处看，一座座小山若隐若现，使我想起电视剧《宝莲灯》中的景象，自己俨然就是沉香了;向左面看，一块块大岩石光滑无比，犹如儿时玩的滑滑梯一般;向右面看，岩石上一棵棵奇松挺拔着碧绿的身躯，鳞次栉比;我再向下看，一条条小溪顺着山路缓缓流淌，也许是昨天下了雨的缘故吧!

乘了几分钟，就到达了半山腰。开始攀爬，我们朝着目的地玉屏塔走去。我一直气喘吁吁。我的腿疼脚疼。我坚持了又坚持。最后，我来到了玉屏楼。

在那儿，有许多石刻，其中最耀眼的是毛泽东写的“江山如此多娇”六个大字，既苍劲又有力。接着，我看到了黄山第一棵奇松——迎宾松，两棵伴生松，一棵送别松。那儿有许许多多的人在拍照留念。

吃过午饭后，我们又向光明顶进军。去光明顶的路很平坦，所以很轻松。我边走边观景，累了，靠石歇会儿;热了，大自然免费送阵凉风来;渴了，喝几口矿泉水，好不快哉!

黑暗的隧道过后，一座小桥突然出现在路上。导游说这是一座快乐的桥，能给我们带来快乐。普普通通的小桥，经导游这么一说，就富有神秘色彩了。

过了桥，我们就上了危险的道路——百步梯。百步梯开始时，还有一些大石头当扶手，后来就不见了。除了拥挤的人群外，他们还会不慎掉进深渊。险是险，但却我看到不少怪石：

“猪八戒背媳妇”、“猪八戒吃西瓜”、“仙人晒鞋”……不知不觉走完了百步云梯，最后我们来到光明顶，向下俯视，不由令人胆战心惊。但往远处看，风景可是美不胜收，远处的一座座青山清晰可见，真有“一览众山小”的感觉。

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，我饱览了黄山的奇松、怪石，胜似游览了“五岳”，值哉!