我和李清照作文

我和李清照作文。

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我和李清照作文 篇1

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

红藕香残玉蕈秋，轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除。

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。Www.1467.com.cN

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

香冷金猊，被翻红浪，起来慵自梳头。

任宝奁尘满，日上帘钩。

生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。

新来瘦，非干病酒，不是悲秋。

休休！这回去也，千万遍阳关，也则难留。

念武陵人远，烟锁秦楼。

惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂。

天上星河转，人间帘幕垂。

凉生枕簟泪痕滋，起解罗衣聊问、夜何其？

翠贴莲蓬小，金销藕叶希旧时天气旧时衣，只有情怀不似、旧家时！

红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未，不知蕴藉几多香，但见包藏无限意。

道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚，要来小酌便来休，未必明朝风不起。

蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。

露浓花瘦，薄汗轻衣透。

见有人来，袜刬金钗溜。

寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。

惜春春去，几点催花雨。

倚遍阑干，衹是无情绪。

微寒应候。

望日边六叶，阶蓂初秀。

爱景欲挂扶桑，漏残银箭，杓回摇斗。

庆高闳此际，掌上一颗明珠剖。

有令容淑质，归逢佳偶。

到如今，昼锦满堂贵胄。

荣耀，文步紫禁，一一金章绿绶。

更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守。

况青云咫尺，朝暮重入承明後。

看彩衣争献，兰羞玉酎。

落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。

中州盛日，闺门多瑕，记得偏重三五，铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚，如今憔悴，云鬟雪鬓，怕见夜间出去。

不如向，帘儿底下，听人笑语。

我和李清照作文 篇2

二年级书信题目：给表哥的一封信。二年级关于表哥的书信作文怎么写？这篇二年级书信300字的给表哥的一封信的书信作文希望能够帮到你。

我喜欢写作文，作文中常提到我的妈妈。比如《母女之情》，《母爱温暖我心》都写出了妈妈对我无微不至的关怀。爸爸刚开始还十分高兴，帮我修改、辅导，可渐渐地，爸爸就吃起醋了

这篇文章的标题是模仿某电视剧里的一句台词衍化而来，时尚、新鲜，富于理趣。文章开篇用毛主席的论断点明题旨，然后过渡到关于人生的某种思考，自然顺畅，水到渠成。紧接着用三个对称的段落诠释舍得的含意。尽管所举事例都很老套，但考生赋予其崭新的意蕴，读之并不觉其陈旧。结尾回应作文所给材料，归结题旨，呼应前文，使文章结构谨严，一气贯通。

于是，我把它改了又改，改到我认为完美的时候，我在把它交给了老师。还行，老师依然淡淡的。此刻，我早就没了当时的不满，的确，我的作文漏洞很多。是的，人人都喜欢表扬，但是，接受批评的时候大可不必感到愤怒和难过。因为批评，也是一种表扬。

我和李清照作文 篇3

选一个悠闲安静的午后，细细品读李清照的词句。书中的笔墨晕染开来，将我萦绕，促使我走进她，走进那首《如梦令》之中。

初识易安，是在万千词山诗海中，众多绮丽佳句中的惊鸿一瞥，便再难以忘怀。许多人喜欢她后期的词句，宛若杜鹃啼血，声声叩击人心。我却爱极了这首，易安少有的少时小儿女情态，尽在这首小令中。

一首如梦令，使你又想起了那个溪亭的午后。几杯清凉的酒，几缕自在的云，几位年少的才子佳人。欢声笑语间纷纷举盏，吟诗作赋直到沾染上几分醉意。

众人皆兴尽散去，你却意犹未尽。明知夕阳西下，却仍对着美景独酌，直至大醉。天边的云让夕阳度了一层火色，不知何时跑到你颊边，两朵飞红。直到天色转暗，凉风习习，醉意醺醺的你才想起归家。起身远眺，脚步虚浮，四周却是茫茫的一片，哪里都有葳蕤的花木，何处都有悦耳的莺鸣，独寻不见来时的踪迹。

幸好来时的小舟还系在岸边，于是解开小舟，你向前方的岸划去。可是小舟怎么不如来时听话了呢。兀自在水中打着旋儿，非但没有将你带到岸边，反而闯入了朵朵藕花深处。四周漂浮着淡淡的荷香，无数娉婷的身姿摇曳，你醒了三分酒，却又因这景儿醉了七分。你奋力划桨，可不料想惊起了栖息于此的水鸟。随着他们拍打翅膀的声音，仿佛在为你加油，争渡，争渡。

从这首小令中走出，我仿佛看到一幅画。几笔色彩描绘了最飘逸鲜活的景儿。此时的李清照，还未有满腹愁绪，更像《红楼梦》中的史湘云。喝醉了酒在石板凳上一番好睡，四周芍药纷飞，尽显闺阁女儿心。我不知李清照是否能洞悉之后的颠沛，可这首小令就像一个预言，告诉我这般洒脱恣意的女子一定不会庸碌于世，必是名传千古的才女易安。

“少年情怀自是得。”如花般的年纪，在最有满腹情怀的时期，我决定从书本中探出头，不能如易安般清风明月醉酒，也要寻一份自己的自在藕花深处。

我和李清照作文 篇4

生命中，总有一些事情是无法挽回的……

——题记

〈一〉争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭

出身名门世家，书页的馨香过早地在你脑海中打上烙印，文化的汁液将你浇灌得不仅外美如花，而且内秀如竹。你的身世是如此地令人羡慕。是的，在那样的一个时代，女子为文作赋是沧海一粟，而你却成就了历史的辉煌。是身世的优越赋予了你前进的动力，然而不可否认的是，没有敏捷的才思，没有细腻的情怀，如何能够勾绘出这如此俏丽活泼的文字。少女时代的你，集千万宠爱于一身，如何叫你不显示出朝气蓬勃的姿态呢！那一幅争渡的美景图中，似乎连你爽朗的笑声也一并呈现了出来。

〈二〉莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦

才刚经历了与明诚共看庭前花开花落，望空中云卷云舒后，留给你的，却只剩下无尽的等待。明诚踏上了充满荆棘的仕途之路，远去了，留下你，独守空房，终日伏于案台上暸望。等到了秋风又起，等到了雁儿南飞，等到了一轮明月又悬挂相思楼头，却等不到，等不到明诚的一封信，等不到那一个风花雪夜般的传奇……

风雨中又过了几载，人事早已变迁，明诚已永远地属于他脚下的那条路，那一坡黄土。而你也与张汝舟结为连理。背负的不仅是那委屈的骂名，更是一种无尽的煎熬。他没有明诚般的细致，更不懂得怜香惜玉。华帐前，红烛下，竟对你拳脚相加。无意中，看到了镜子中的自己。风雨葬送的岂是那几瓣海棠花？不，是那易碎的红颜。风吹起花瓣，如同吹起阵阵破碎的红颜；洪荒的古乐，诠释着灵魂的落差。躲进梦的深处，听花唱尽繁华，唱尽梦魇，唱断所有记忆的来路。

岁月荏苒，梦已逝；人犹在，却比黄花瘦……

〈三〉只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁

短短的几年里，国破家亡，跟随着高宗赵构的几次逃亡，怎么是一个弱女子所能承受的压力。我想，你的心，可能早就死了，只剩空壳一具。你无力再回想起路途的颠沛流离，无力再回想起曾经的甜蜜与悲苦，更无力回想起那一次的争渡……

一颗巨星陨落。然而你的生命尽头，绝不仅是一缕青烟。你留下的回忆，太多、太美、太凄凉……

我多想走近你，将海棠花拾起，扮靓你的容颜……

这篇散文用诗意的语言概括了李清照的一生。特别值得称道的是作者巧妙的利用李清照的三首有代表性的词作为文章三部分的标题，同时又是对李清照三个人生阶段的概括。构思新颖，语言功底深厚。

我和李清照作文 篇5

刚刚进校，那渴望得到红领巾的心一天比一天热。当红领巾在我脖子上安家那一瞬间；在宣读少先队誓词的那一瞬间；在被誉为少先队员这一光荣称号时.....我就在心里默默许下：一定时刻准备为共产主义事业做贡献！

刚回到家中的我，又在为双休日大量的作业闷闷不乐，最近的考试也考得不好。我走进了房间，坐在书桌前，开始构思一篇作文，我要从写作中，发泄自己的情绪。

终于,卷纸发了下来,我兴高采烈地拿起卷纸看了看,可看过之后我的表情立马就晴转阴了。我才考了这么少的分数,我又看了看背面的卷面,才知道,原来我的作文跑题了,扣了大量的分数。

“薄雾浓云愁永昼”推开窗户，仰望天空，却不见那一轮明月。内心不禁悲伤。“玉枕纱橱，半夜凉初透”只有一个人默默承受这悲凉却找不到人倾诉。即使有“三杯两盏淡酒”也抵不过那“晚来风急。”飞燕过后，却只是独自伤心，感伤只是“旧时相识”。憔悴如己的花落满一地，却“有谁堪摘”只得自己伸出削葱玉指将它拾起。这样如此让自己内心悲凉的情景，怎能以一个简单的“愁”字了结。李清照的生命奏响了悲凉的歌，也多了只恐双溪作艋舟，载不住许多愁。

我和李清照作文 篇6

千年前的那阵秋风，仍然没有停。透过一层薄薄的纱，我凝视着你你是词国皇后，你曾词压江南，你是千古第一才女李清照。

儿时，有说不尽的淡雅与愉快。是饮酒后尽兴而归，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭；是第二天未消的残酒意，知否，知否，应是绿肥红瘦。孤嗅黄花，独饮浊酒，似乎还少了什么

那天，你刚从秋千上下来。轻轻抚了抚被汗水浸湿的手，只闻赵家公子来了。你匆匆回屋，可忍不住靠在门缝望着他赵明诚。当你与他的目光相遇，你慌忙低下头假装嗅着手中的青梅花，心里有说不清的快乐与娇羞。你应该知道，你的幸福要更进一步了。

你与他一拍即合，沉浸在幸福之中。饭后，你们烹好了茶，与夫君的欢笑如潺潺流水，比拼知识强记，那瞬间时光里只剩下了茶香、书香和笑声琅琅风儿翻着书页，你的发丝抚着你洋溢着幸福的脸庞，输输赢赢，仿佛这世界会永远美妙下去。

几天后，落满灰尘的黄铜镜照出了你那比黄花瘦的憔悴。你坐在红泥小火炉边，升腾起的火星飘入空中，好像变成了颗星星，印着你迷蒙的泪眼。酒香在还绕，一样的书，一样的琴，那位坐在一边共读一本书的人却化为了寂寞。一曲《醉花阴》唱尽思念，唱尽牵挂，让你的夫君泪眼朦胧，无法回笔。

命运还在向前走。夫君被贬，回了青州，本该不止十年的平静，一场安史之乱却硬要把你们分开。你国破、家亡、夫死。那句誓与金石共存亡和少女时期的赌书消得泼茶香，成了你在这个世上拼搏的理由。谣言是针，你想争回夫君的清白，却只换得在江南一处茅屋得以安定。冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，连那家女孩也拒绝了你的好意。雨声滴滴，是愁能表达的吗？大雁声声，是愁能表达的吗？你清瘦的面容，低垂的眉眼，不再看那满地黄花，满地落叶和怀里的《金石录》。你欲语泪先流，在胡思乱想之下，泪眼迷蒙之中，回望一生，曾如那满树新叶，如今只能徐徐坠落了

你以词为发泄，以词为寄托，以词为生命。也许你在弃一切随夫君而去时，心里仍有言之不尽的秋意吧。

我和李清照作文 篇7

精选作文走进李清照

当清晨的曙光照亮东方时，我乘一叶扁舟越过历史的鸿沟，向你驶去，船浆划开一道道水纹，激荡起历史的尘埃，我将去打开那段尘封的岁月。

我无法亲睹你的容颜，但我有幸在文字中找寻你的背影。或许你没有闭月羞花、沉鱼落雁的倾城之色，但你自有“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的娇容。

你学富五车，满腹经纶，却被世人冷落，但维纳斯正因为失去双臂才化为美的女神，贝多芬正因为双耳失聪才奏响生命的交响曲，而你也因为你的孤独才造就了你典雅的清高，美丽的愁情。

东篱还有你黄昏后把酒的`身影，藕花深处依然残留一声啼鸣，你曾去寻觅过往的欢乐时光，却落得“凄凄惨惨戚戚”。

“花自飘零水自流”，是哪种相思引得你“两处闲愁”？

战火纷飞，国土沦丧，百姓历尽疾苦，民不聊生。千百万的同胞哭喊着，一次次撞击着你那忧国之心。

故土早已沦陷，少时的回忆就这样摧毁：田间的足迹，栽下的花种……已不复存在，乡亲的音容笑貌在顷刻间化作一缕青烟。家乡！亲人！你是否会在梦里愤慨？

明诚就这样离你而去，不说什么，不带走什么，留下的思念是悲伤，是撕心裂肺的痛；离开的是你的至爱，是你在世上唯一的珍宝。而他走了，往后不再有人给你一个肩膀分担你的忧伤。“此情可计可消除”，使得你“才下眉头，却上心头”……

你的愁凄美了离别，你焚香感动了谁，邀明月让回忆皎洁，让爱在月光下完美；你的愁纷飞了眼泪，你等待苍老了谁，红尘醉微醺的岁月，你用无悔刻永世爱他的碑。

这次第，怎一个愁字了得？

你用你坎坷的一生诠释着“愁”，因为你，愁才得以淋漓尽致地体现，而你也因为愁被后世所敬仰——你与愁似乎注定要相随一生。

我和李清照作文 篇8

李清照，这个被誉为千古第一才女的传奇人物到底是何许人也呢？今天就让我们一起走进她的世界，探究李清照的那些事儿。

浪漫才女

争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。那里有一个人正在饮酒做诗，她是谁呢？我走近一看，原来是李清照，可是她的船划反了，还不小心误入藕花深处。李清照还在和几个朋友饮酒聊天，完全不关心船划到哪里。于是她提起笔来脸上泛起红晕写下这首《如梦令》。蹴罢秋千，起来慵整纤纤手，露浓花瘦薄汗，薄汗轻衣透，见客入来，袜铲金钗溜和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。咦？李清照也有害羞的时候，可是只有一名男客人走过，她何必要和羞走，倚门回首却把青梅嗅呢？难道他遇到了情郎赵明诚？没错，她确实遇到了赵明诚。后来官宦人家的小姐李清照和宰相府邸的公子赵明诚情投意合，最终结成夫妻。这段时间两人一起游山玩水，精读古文，过着甜蜜的蜜月。可是赵明诚因为工作问题，无法与李清照长期住在一起了。他们并没有因为距离而疏远，反而用书信留下一段千古佳话，变成人人羡慕的一对才子佳人。

才子佳人

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。赵明诚去工作了，突然一封信递到赵明诚的桌上，他打开了信封，看到了这千古名句，他感叹道：写得这么好，不行，我要写得比她好。过几天后，他写了一堆的词，把《醉花阴》也放了进去，拿去给他朋友品鉴品鉴，朋友看了又看，下了结论：就一句写得最好莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。赵明诚还是败给了李清照。

由于长时间两地分居，李清照越来越想念赵明诚了，真是此情无计可消除，才下眉头，却上心头。赵明诚也因工作繁忙好久没回去，两人互相思念着对方，可又没办法。于是李清照写下了花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

国难当头

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

李清照的上半生天赋异禀、家境优渥、完美婚姻，而下半生却来了个一百八十度大转变：国破家亡、亲人下狱、丈夫离去。这每一件事都沉重地打击着李清照，这一个又一个的愁便聚成了李清照悲惨的后半生。难怪李清照想要九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。

李清照的一生可以用24个字来总结：

雨疏风骤，海棠依旧。

一种相思，两处闲愁。

人杰鬼雄，一代词宗。

我和李清照作文 篇9

知否，知否，应是绿肥红瘦。题记

宋宪宗时期，赵府上下都在房外等待着，一双夫妻手捧大批物件,走出房中，带不走了,剩下的，都烧了吧。赵府仆人松了口气，车上满是古玩，珍宝，已然无处安放多余物件,好回头,恋恋不舍。曾经的他，多么快乐，但，毕竟战乱了。慌忙离开,北宋都城长安，本是一片蒸蒸日上。如今,万干民众争先恐后地奔向了门外江南的方向，最后回头看了一眼，就此诀别长安。

或许是注定悲惨，两人中的男子在度河后因身体虚弱,病重而死。女子在第五次度河后，因为每次需要抛弃一半的事物后,车上的金石,所剩无几,好在江南定居,剩下的人生，就这么度过了，或许是为了怀念丈夫吧,身上的古玩,皆是丈夫所喜爱的。她，就是一代才女，李清照。

回到她出生的第五年,李家乃是官家,所以即便在女子无才便是德的年代，李清照依然得到了无比良好的教育，才五岁便已以诗歌之才名扬京城，上门提亲之人络绛不绝。直到李清照出门，当面承认不会定亲后，众人逐渐离开李府。李清照回房，房中满是书籍，各类书籍，从天文至地理历朝诗歌，金石之学,李清照依然等待着只属于她的真命天子。

身为京城才貌皆备的女子，再加上家世显赫，李清照为了避免麻烦，极少出门，或许也是她的一种悲哀吧，若不是父亲之束缚，以她的天性，怎么愿意，待于李府呢?终于,李清照跑出李府,此时的她，已然到了豆蔻年华,走在集市上,突然，看见一个店主对一个青年男子要钱。天性善良的李清照用自己的钱还给了店主，青年名叫赵明诚，他买的东西是金石之物，他将李清照所买之物置于袖内,走时，问道:姑娘，你叫什么?我叫赵明诚。她嫣然一笑:李清照。李清照?真是个好名字,对于他们两人而言，这一天的偶遇，改变了他们的一生。

回到府上，父亲见到她,并没有过多责备，第二天，赵府之人上门提亲，李清照知道了，那个男子原来是赵相之子，想起昨日的相遇，笑容再次绽放,点点头，同意了。大婚之日,坐在轿子中的李清照，被人抬着抬往了赵府，掀开花盖，映入赵明诚眼帘的是一个花容月貌,国色天香的女子，而这个美人，却又早名扬京城，才思之敏捷，无人可比。就是这样一个女子,嫁入赵府之内，婚后，喜爱金石的赵明诚影响着李清照,原本最为喜爱文学的李清照，就此，沉浸在了金石学之中。她想起了那天的偶遇，知道了那天为什么赵明诚死也不松手，为什么宁愿被骂被打也面色不改，因此，那天的全石之物,被她收了起来，毕竟是一个回忆，不是嘛?

奔波

好景不长，金军的进攻日渐凶猛，北宋防线步步退缩，一触即溃。李清照在长安里，等待丈夫的选择走亦或是留。终于，赵明诚停下了，走吧。赵明诚决定了，但，对他们两人来说，走却并不容易。夫妻二人数年来收集之物想要搬走,无疑是一件难如登天之事。无奈，夫妻二人只能一件件地挑选，一件件价值不非的古物被那随意放置着，每决留下一件，二人便一阵心痛，但与生命比起来，这些并不重要。

终于挑完,二人开始了向江南方向的赶路，第一个考验，便就是渡过黄河，无奈，夫妻二人再次丢下一批古物,一路逃到江南,终于,到了。但，另一个可怜的事向李清照袭来。天生体弱多病的赵明诚因为路途遥远，身怀重病，躺在床上的他，只能看着李清照一次次变卖古物以换取钱才，为他续命。即便如比,赵明诚终究撑不住了，一命归西。而李清照之姿色却被乱世之中一位城主看中，她被强纳为妾，但他通过逃跑加上钱财之物逃了出来。

出来后的李清照已然人老珠黄，她带着物件中最为珍贵的一件，米芾带的亲笔画，她带着这件重宝，找到了米芾之子，只因为这是丈夫最喜爱的古宝，只有一点美中不足,没有盖章。而她自然不是为了卖画，而是为了圆丈夫最后的心愿,印章盖上,李清照,已然断了牵挂，带着古宝留在家中，看着赵明诚死时的床，回忆曾经的点滴。她想起了那次偶遇，她想起了迎娶时的欢乐，想起了婚后一起收集金石的快乐。万般思绪下涌上心头，凄然一笑，了无牵挂。

世间再无李清照。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。如此美好的意境,小舟上，再无二人，二人，已然离去，鸥鹭，也再不惊起。

我和李清照作文 篇10

在群芳争艳的宋词中，清照的词是那朵最美的梅花——孤傲、凄美。若将所有词人都比作夜空的繁星，清照不一定是那最闪耀的一颗，但却是最独特的一颗，那么清丽，那么婉约，那么超凡脱俗。走进清照，我被她的才情折服；感悟清照，更觉得她是误落凡尘的绛珠仙女——林黛玉。

李清照的一生是坎坷的，她少历繁华，中经丧乱，晚境凄凉，饱经艰难困苦。虽然经历过这么多的挫折，亦有过无奈痛心的感触，最终，李清照将平生的种种伤痛，幻化成了一首又一首凄丽哀婉的诗词，唱响在历史的长河中，千古不息。

“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”那时的清照，不谙世事，活泼、快乐、悠然、无忌。她陶醉于山水间，像一位可爱的小女孩，钟爱自然，质朴纯真。在这个时期里，她创作出的诗词，无一不充满着快乐的气息，像一条清甜的溪流，“叮咚叮咚”地在人们心间流淌。

“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”这是李清照与其丈夫赵明诚分隔两地后所作，字字句句流露出对丈夫深深的思念，那是一种种揪心的缠绵，刻骨的爱恋。都说沉浸在爱情中的女子是最美丽的，而此时的清照便是那一位醉心于爱情的含羞的少女，独具韵味。每每读她此时所作的诗词，总感觉在这哀婉动人的句子背后，有一位含羞的少女，正执笔挥写于白纸之上。此时的清照，像是枝头上一颗半熟的青梅，酸酸的，甜甜的。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”在经历了颠沛流离，家破人亡之后，清照的词中多了几分凄凉，少了几分色彩，晚年的清照，不再拥有童年时的那份纯真，也没有了少女时的那种羞涩。读她此时的词，总让人猜不透，摸不着，让人感慨无比，心生怜爱。

走进清照，体会她的纯真与欢乐；品味清照，和她一起共享少女的羞涩与哀思；感悟清照，咀嚼她那独特的家国悲愁。

我和李清照作文 篇11

李清照的词学批评文章是

1、拆除黄河楼并不是解决黄河泛滥的唯一方案，但对于当时的水利治理而言，它确实起到了积极的推动作用。

2、词作通过对“漱玉”形象的精致刻画，展示世上繁华与淡泊的较量，寄托了词人不同凡响的人生态度。

3、她的语言独具特色，无论口语还是书面语，一经她提炼熔铸，便别开生面。

4、张之洞提出拆黄河楼。

5、李清照作为一个女词人，开创了婉约词派，不能说文学没有给社会做出贡献，文学是为精神文明做出了贡献，而且李清照后期的词也批判了当时的社会环境，也会带给南宋人一些思考。

6、清秀，脱俗，笔触细腻，能开能合，是宋词婉约派的代表

7、拆黄河楼的工程历经三十年完成，虽然施工过程中遇到了不少问题，但仍然成为了中国民间治水工程的典范。

8、三、独特的艺术表现方式，成就了李清照词的独特风格——李易安体。1、她善于选取自己日常生活中的起居环境、行动、细节来展现自我的内心世界。

9、拆黄河楼的建议也是他改革措施之一。

10、李清照漱玉词是一篇委婉动人的词作，但其完整版并不是文本得以尝尽其美的全部内容。

11、最后两句“千古韵空传”则昭示蔡文姬的文学影响将随着时间的流逝而愈加久远，并将永远被后人传颂。

12、李清照在《论词》中提出的词学理论。

13、其中，“漱玉鸣器罢”形象地表现了蔡文姬悲壮的离别，也借喻蔡文姬的文学宝藏停止了收集。

14、严嵩认为黄河楼的存在会妨碍黄河治理进程，因此主张拆除黄河楼。

15、前期：真实地反映了她的闺中生活和思想感情，题材集中于写自然风光和离别相思。

16、李清照在《论词》中提出的一个著名观点是词“别是一家”说，力主严格区分词与诗的界线。李清照从本体论的角度提出了词“别是一家”的理论。所谓“别是一家”，意指词是与诗不同的一种独立的抒情文体，词对音乐性和节奏感有更独特的要求，它不仅像诗那样要分平仄，而且还要“分五音，又分五声，又分六律，义分清浊轻重”，以便协律可歌。否则，词就成了“句读不葺之诗”，而失却了词作自身的文体特性。词作只有保持自身独立的文体特性，才能不被诗所替代，在文学之林中占有独立的地位。

17、李清照是两宋之际著名的女词人，不仅在词的创作实践中自成一家，而且在词的创作理论上也有独特的见解，写作了专门性的词论著作《论词》，对后代训学理论和词的创作有一定的影响。

18、因为黄河楼建于清朝康熙年间，历经300余年历史，多次修葺，但仍无法保证安全性。

19、当时，张之洞担任扬州知府，他认为这个坍塌的建筑物成了所谓的"扬州八怪"的文化代表，它们阻碍了扬州进步的脚步，于是提出了要将其拆除的主张。

20、金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。

21、为了避免人员伤亡和财产损失，以及保护历史文化遗产，张之洞提议将黄河楼拆除。

22、二、在创作上，李清照生动地展现了她的生命历程和情感历程。

23、能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。一、李清照在理论上确立了词体的独特地位，提出了词“别是一家”之说。所谓“别是一家”，是指词是与诗不同的一种独立的抒情文体，它对音乐性和节奏感有更独特的要求，意即它不仅要像诗那样分平仄，而且要讲究音律。

24、李清照对词还提出了其他的审美要求：(1)勿“破碎”。这是在《论词》中通过对张先、宋祁等人词的批评中表现出来的，即要求词作品要有完整浑然的意象结构，给人以整体的完美审美感受。(2)词要铺叙。她主张词要展开些，要写得曲折、细腻，有渲染。讲层次，起伏跌宕，要前后呼应。(3)讲故实。她说秦观词专讲情志，而少有典故，主张词中要运用前代前人的文化掌故。(4)词的格调要高雅、典重。她追求词的典雅之美，批评柳永词“词语尘下”，贺铸词“苦少典重”。

25、李清照工诗善文，更擅长词。她不但有高深的文学修养，而且有大胆的创造精神。

26、随后的“清歌减管弦”则抒发了李清照自己对蔡文姬文学成就的景仰之情，也意在比照自己的不足。

27、值得一提的是，关于拆黄河楼的历史故事也有多个版本，有时候甚至被抽象为道德故事。

28、总的来说，李清照漱玉词既是一首文学佳作，又体现了作者对蔡文姬的缅怀和景仰，同时也描绘了人与文学作品之间的深刻关系。

29、这篇词最早被载于《乐章集》卷五，并被辑入《李清照集》。

30、所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。

李清照的词学批评文章是

31、然而，根据相关的历史文献记载以及研究，可以推测是明朝年间的某位官员提出的。

32、论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。

33、李清照漱玉词是一首具有历史意义的文学作品，其完整版为：漱玉鸣器罢，清歌减管弦。

34、李自成提出拆黄河楼2李自成领导明朝末年的农民起义，他认为黄河楼是象征明朝统治的标志之一，因此提出拆黄河楼的主张3黄河楼建于明朝天启年间，是当时著名的一座建筑，也是明朝统治的象征之一。

35、张之洞是清末著名的政治家和改革家，也是中国现代化事业的先驱。

36、形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。

37、后来在清代康熙年间，为了防止洪水泛滥，康熙也曾下令拆除黄河楼。

38、出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。

39、此外，苏轼在文学和政治上都有着深远的影响，他的提议对于中国历史和文化也有着重要的意义。

40、这首词是李清照为了缅怀自己敬爱的文学前辈蔡文姬而作。

41、其文艺语言优美华丽，情感深沉动人，寓意深远。

42、司马光因为在北宋时期，黄河泛滥，水害严重，他认为如果把黄河的水导入海里或者平原地带，就能够避免水患，所以提出了拆黄河楼的主张。

43、张之洞是中国清末民初的政治家和著名的文化人，他在1898年担任湖南省提学使期间提出了拆除黄河楼的建议，主要是因为黄河楼的建造耗费了大量的人力和财力，而这些资源本应该用来治理水患和改善人们的生活。

44、拆黄河楼虽然在当时引起了很大的争议和反对，但最终还是被实施了。

45、张之洞是中国近代史上一位卓越的政治家和改革家，他的主张受到争议，但也在当时中国社会改革运动中起到了一定的推动作用。

46、没有明确的历史记录可以确认。

47、在明朝时期，黄河流域的治理问题一直备受关注，然而黄河楼的所在地在治理过程中成为了拦阻，使得治理进展缓慢。

48、黄河楼位于湖南省岳阳市君山区洞庭山，是一座规模宏大的建筑群，由于历经多次战乱和天灾，如今只剩下残垣断壁。

49、文姬归去后，千古韵空传。

50、她还善于用最平常最简练的生活化的语言精确地表现复杂微妙的心理和多变的情感流程。

51、他在拆黄河楼之外，还提出了许多有益于中国现代化的建议和措施，对中国近代历史有重要的贡献。

52、后期：主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁，孤独，惆怅。

53、拆除黄河楼的提议在当时引起了很大反响，也成为了中国近代史上的一件典型事件。

54、在19世纪末20世纪初，黄河楼是江苏扬州的一处著名名胜，但这个建筑已经残破不堪。

55、在当时，这个主张引起了争议，但最终被采纳。

56、此外，拆除黄河楼还可以腾出更多土地用于种植粮食，从而解决当时的粮食危机问题。

57、但是，其完整版现已失却，而整篇词更是长达20多句，涵盖了众多寓意，这使得它在文学界留下了极为珍贵的地位。

58、李清照的语言清新素雅，加之她精通音律，使她的词声韵和谐，音韵流转。李清照是中国文学史上创造力最强、艺术成就最高的女性作家，她杰出的创作成就改变了男子一统文坛的传统格局，在中国文学史上占有崇高的地位。

59、因为黄河楼位于黄河堤防上，建筑物过高威胁防洪安全，而且黄河楼也成为了不同政治势力的象征，引发政治纷争，因此王安石提出拆除黄河楼以解决这些问题。

60、据历史记载，拆黄河楼的提出者为北宋诗人苏轼。

李清照的词学批评文章是

61、李清照，号易安居士，汉族，齐州济南（今山东省济南市章丘区）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。

62、王安石是北宋时期的政治家、改革家，主导了“新法”改革，旨在整治政治、经济和军事等方面，推行各项政策来增强中央集权，加强对边疆的管理。

63、从总的情况看，她的创作内容因她在北宋和南宋时期生活的变化而呈现出前后期不同的特点。

64、因此，为了长远考虑治理黄河，拆除黄河楼成为了可行的方案之一。

65、拆黄河楼的事件在中国历史上具有重要的象征意义。

66、原因是当时黄河泛滥，朝廷调拨不足，无法治理水患，而苏轼认为黄河楼占据黄河两岸，阻塞水流，是治理黄河的一个大阻碍，故提出了拆除黄河楼以利水利治理的建议。

67、对于词语的解释，需要从词语的用法以及句子语境等进行综合分析和理解，希望能够对您有所帮助。

68、据史料记载，拆黄河楼的提议最早由明代宰相严嵩提出。

69、因此可以说，拆黄河楼的提议最早源于明代严嵩，但其实践执行最终也得到了清代康熙的支持。

70、王安石提出拆黄河楼的建议。

71、这一点也反映出人们对于历史事件的解读和再创造。