有魔力的书作文

有魔力的书作文。

随着生活水平的提高，我们会遇到许许多多的范文类型，不同的文章可以用在不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，因此，栏目特意整理了有魔力的书作文，请阅读，或许对你有所帮助！

有魔力的书作文 篇1

今天妈妈问了我一个问题，夏天是什么味道的？想了半天，我终究想不出夏天的味道是什么样的。妈妈对我说：“你要到大自然里去寻找答案。”

出了家门，路过一条小河。河水蓝蓝的碧波荡漾，就像是蓝蓝的天空。小河的水凉凉的，洗一把脸，舒服极了。原来，夏天的味道是清清凉凉的。

走了一会儿，来到了公园。池塘里有荷花，路旁还有许许多多不知名的小花。摘下来一朵，芳香扑鼻。原来，夏天的味道是香香的。

到了中午，太阳火辣辣地晒着我。我好不容易找到了一片树荫坐在下面，终于不觉得晒了，休息一会儿再继续走。原来，夏天的味道是火辣辣的。

走着走着，便到了下午，一场小雨不知不觉地来了。因为老天要下雨，我也没办法，只好找了一处地方躲雨。夏天的小雨一会儿就停了，路上却变得湿湿的。原来，夏天的味道是湿漉漉的。

我走回了家，妈妈已经在门口等着我了。我高兴地扑到妈妈的怀里，对妈妈说道：“原来，夏天的味道是多种多样的！”

有魔力的书作文 篇2

秋天，像一位美丽的仙子，她有着很多很多的魔力。

看，秋仙子把魔法棒一挥，把魔力给了果园：本来穿着绿裙子的苹果树，到了秋天，就变得红彤彤的了，原来那是熟透了的红苹果，笑得涨红了脸呢！咦，桔子树上挂满了一个个小太阳，柿子树上挂满了小灯笼，它们在阳光下一闪一闪的，漂亮极了！甘蔗摇身一变，变成了保卫果园的士兵，它们肩并肩，背靠背，密密麻麻的叶子弯着腰，好像在欢迎秋仙子的到来。

秋仙子又来到板栗园，板栗树可真高，一颗颗没掉壳的板栗的壳像蜷缩着的小刺猬，全身刺刺的，躲在树叶中间，调皮地不肯下来。农民伯伯正在忙着敲打板栗，小朋友们忙着捡板栗，大家热得满头大汗。秋仙子看得着急了，她赶紧挥动了她的魔法棒，板栗宝宝们就“扑通、扑通”地从树上滚到了地上，小朋友们可开心啦，挥手向秋仙子表示感谢。

秋仙子想：“我还能为大家做点什么呢？”她看到树上的叶子摇摇欲坠，于是挥了一挥魔法棒，落叶落在了公园里，像是铺上了一层金黄色的毯子，小朋友们踩着软软的落叶，尽情地奔跑；落叶又掉在了小河边，一只蜗牛差点掉进河里，幸好叶子成了蜗牛的小船，它们一起过了河；还有的落叶掉在了同学们的手心里，有位同学说：“落叶可以带回去做标本，这一片落叶可真漂亮，就是它啦！”

秋仙子望着美丽的秋景，听着欢乐的笑声，她也开心地随着秋风跳着舞来。

有魔力的书作文 篇3

春天是万物复苏的季节，春姑娘带着她的魔法棒，迈着轻盈的脚步来到了人间。春姑娘走到哪里，哪里就变得生机勃勃。

春姑娘来到花园，原来死气沉沉的花草树木，被春姑娘一挥魔法棒变得朝气蓬勃。雪白的梨花，黄色的迎春花，绿油油的小草，五彩缤纷的小花，把花园点缀得漂亮极了。

春姑娘来到森林，她走到了冬眠的蛇旁边，她一挥魔法棒，可是魔法棒不灵，但是春姑娘没生气，而是念了一个咒语，再吹了一下，冬眠的蛇马上苏醒过来，仿佛在说：春姑娘，你为什么到了我的洞穴？春姑娘又来到熊的洞穴，她挥了一下魔法棒，熊马上苏醒过来，可是熊太顽皮了，它把脚伸出来，把春姑娘绊了一个狗啃泥。

春姑娘来到鱼塘，她一挥魔法棒，鱼虾又开始嬉戏了，青蛙又开始唱呱歌，蜻蜓又在河面上飞翔，水又在滔滔不绝地流淌了。

我真想留住春姑娘，留住春天呀！

有魔力的书作文 篇4

掌声的魔力，当老师在黑板上写下这几个大字时，安静的教室犹如平静的湖面投入了一颗石子，同学们都小声地嘀咕着，你看看我，我看看你，我也百思不得其解。心想，掌声怎么可能有魔力，这不是哄人吗？接下来当我们知道掌声的魔力是今天这节课要玩的游戏，立刻就振作起来。Www.1467.COM.CN

玩法是这样的：首先确定找卡片和藏卡片的同学各一人。其次，请找卡片同学在门外等候，然后藏卡片的同学把卡片藏好。最后我们大家用掌声引导他找卡片，他离卡片越近掌声越大，他离卡片越远掌声就越小。

游戏开始了，王宣乐一马当先担起了找卡片的重任，只见他自信满满，笑眯眯地看了看卡片的样子，然后果断地走出教室。他前脚刚踏出门，我们就开始了激烈的讨论，大家商量着帮藏卡片的同学史卓宁出主意。起初，史卓宁提出藏在窗户旁空调外挂箱上，但游戏规定只允许藏在教室内，就只好作罢；接着贾琪志又提出把卡片放在开关的旁边，可是太明显了，很容易被找到，又被大家否决了；最后我们经过再三商讨，一致认为把卡片藏在一本书的夹层中最合适了。放置妥当后，我想：王宣乐平时看起来大大咧咧、马马虎虎的，不仔细找还真找不到啊。那我们的计划就成功了！

王宣乐进来后，一脸的茫然。他环顾四周开始在讲桌上东翻西找，有作文好几次，他都接近目标，我们就使劲的鼓掌，密集而热烈的掌声给了他力量，可是，他可能心太急了，拿起那本书翻了几下，又放下了，转到其它的地方找去了，掌声立刻就弱了许多。他呆呆地站在那儿，眉头紧锁好象在想什么，忽然，他看了看同学们，企图从他们的脸上找到一些蛛丝马迹，可很快他就失望了。胡乱地找了几下，最终以失败告终。看着他垂头丧气的样子，我真为他感到惋惜。

接下来是史卓宁找卡片，王宣乐来藏卡片。这一次，我们协同王宣乐把卡片藏在教室角落一个不起眼的盒子里。史卓宁大步流星走进来，东找找西翻翻，很快，机灵的他根据我们的掌声锁定目标，一下子就翻出了藏在盒子里的卡片。顿时，教室里一片欢呼声！

最后，今天的主角该上场了，那个主角就是我，当我走出教室的时候，我留了个心眼，趴在门上听里面的动静。过了一会儿，我就听见了撕胶带的声音，于是我心里就锁定了第一目标快乐作业的宣传布。等我进来的时候就直奔目标，果然如我所料，可爱的卡片就藏在里面，我心里美滋滋的。

有趣的的作文课结束了，我还沉浸在掌声的魔力中，因为掌声就象指南针，为我们指明了方向；掌声也像一位好朋友，在需要的时候给予帮助；掌声更像宽厚的老人，激励着我们勇往直前。这就是掌声的魔力！

有魔力的书作文 篇5

直到遇到那个人，我才知道贪婪的人是什么样的。

有一次，我和妈妈去商场买衣服。当时我们身上没带零钱，只有二十一百块。

我们来到一家商店。里面这么多人！我和妈妈从成千上万的选择中选了一套西装。这套衣服多少钱？母亲大声问道。看到没人理我们，我又喊了一声：这套衣服多少钱？！还是没有，没人理我。这套衣服多少钱！我的语气由温和转为愤怒；我的心情从平静变成了愤怒！

什么啊？终于，传来一个闲散的声音。人群中走出一个浓妆艳抹的女人。我调整了一下心情，平静的指着西装问她：这套西装多少钱？203美元。她的眼里充满了轻蔑和漠视。

来，我要这套衣服！

我故意把钞票都拿出来给她数了三张。当她看到我手里的钱时，她的脸上立刻充满了微笑。她跑进小仓库，自言自语道：“我真傻，看不出这孩子有多有钱。看来我得让她多花点钱了。”。然后，她拿出一件很漂亮的衣服递给我，说：“这件衣服是我们店里的宝贝。它非常漂亮。请试试。”还有，你看，这是新衣服；还有，这是一件新衬衫她完全无视其他顾客。好了好了，我只要刚才那个。是！收到钱后，她恭敬地对我说：再见，小姐，欢迎下次再来，再见！