初二作文

初二作文500字15篇。

今天大学生范文网为大家推荐一篇很不错的文章主题是“初二作文”，作文是让学生学习如何思考和行动的有效方式之一，写作可以加深我们对某个问题的理解和认识。经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键，写好作文的前提是什么？

初二作文(篇1)

长安的一夜只能用宁静来形容，当这座古城彻底沉睡的时候一切都无了声息，只留下古国槐的沙沙。清晨醒来还没有什么太阳，只有黛色的古城墙留下的一个凝重而深沉的背影，那背影仿佛是一声沉重的叹息，一个王朝湮没的尾音。走上它，将栏杆拍遍，观层林尽染，万山红透。一座座角楼仿佛想诉说什么，可我听不懂他们的语言，是感慨，哀嚎，还是沉默可那些青色的，连接他们的砖瓦和灯笼是听得懂的罢，不然为何会如此一脸凝重的站着，站的那么威武，亦如他们来时的模样。轻轻拂拭那落在城墙上的尘埃，不由得就升起了物是人非，时光荏苒的感触，坐在石阶上，我的身后是一间小房子，像是当年给军人们住的罢，房两侧的红漆已渐斑驳，而那未落下的部分却依旧无奈的，顽强的红着，顽强的和那石缝中的青苔一样，仿佛他们就是辰光。当年的这里定然是鼙鼓阵阵，号角声声，必定有大漠沙如雪，燕山月似钩的气魄而如今，只留下这青苔与古城相顾无言。

走过古城墙，观过大秦帝国的遗产便到了华清宫，一进去，便见温泉汩汩，潺潺而流，海棠汤，莲花汤，那些往昔的美丽历历在目，思绪不知不觉的回到了过去。那一年，你们在这里相见，一个是绝代佳人，一个是风流天子，于是，你回眸一笑百媚生，顷刻间，六宫粉黛无颜色。他被你所动，不顾伦理约束终演绎了一段绝世尘缘。又一年，玉面芙蓉相映红，于是，春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂，你的容颜与风韵倾国倾城，霓裳羽衣，胡璇飞舞，你们始终没有料到结局。是的，谁又想得到呢？渔阳鼙鼓动地来，踏破霓裳羽衣曲，安史之乱又一次在中原大地上燃起了烽烟。于是，马嵬坡前，三尺白绫，妄断一生，有人说过你东渡日本，可那又如何？依然是回头下望人寰处，不见长安见尘雾，孤苦一人，有何幸福。玄宗寻你千遍，终在蓬莱相见，于是金钗为凭，七月七日长生殿，夜半无人私语时。你们之间究竟是孽还是缘？没人说的清，就是你们也未必，于是，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期，你们留下的是一段荡气回肠的爱情，也是一段凄美至极的吊唁——大唐王朝衰败的吊唁。

初二作文(篇2)

童年时代，是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长，一串串的心事使我们沉思，使我们变得成熟。

走进初中的大门，在一切新鲜感过后，随之而来的就是学习的压力。老师的教诲，父母的叮咛都成了你的压力，除此之外，同学交往中的磕磕碰碰也会让你一时迷茫，在这种生活中，你一定有自己的心事，把它写出来，释放压力的同时，也会造就一篇佳作。

除去以这种记录的方式写自己的.心事外，你也可以站在第三者的角度写写别人的心事：从不抽烟的父亲抽烟了，他有什么心事吗母亲这几天老是早出晚归，她有什么心事吗通过你细腻的观察，记录父母的心事，帮助他们卸下心头重负。最近几天你发现你的朋友上课心不在焉，她有什么心事

吗帮助你的朋友走出心灵困境。这几天老师上课老有一丝疲惫，你知道老师的心事吗和同学一起解除老师的心事。

当然，你也可以借这个文题洞察社会现象，美好的、丑陋的、催人泪下的、引人憎恨的等等，用一种幽默的诙谐的形式，或者外人解说的形式，写一类人或几类人的心事。

有自己心事，飞鸟走兽也有自己的心事，只要我们用心观察，用心体味，就会读懂他们的心事。藏羚羊为什么要跪拜猎人因为他要拯救自己腹中的孩子。那只母狼为什么要拼命的爬上山丘因为他要为藏匿自己的孩子赢得时间。在你身边小动物身上，可能也会发现一些让你暂时费解的事，温顺的小狗这几天怎么对人那么凶老牛眼里怎么有泪珠读懂了这些，你就读懂了他们的心事，用心去领悟，让他们的心事从你的笔尖流淌出来

初二作文(篇3)

每一个人都有家，家给予我们温暖和幸福。或许，有些人从小就失去父母，孤苦伶仃地在孤儿院长大；有的甚至还是呱呱坠地的婴儿，就被抛弃；有的可能刚刚来到世界，还没来得及看看这繁华的世界，就已悄悄离开结束自己幼小的生命。

爱，人间随处可见。近几年来，我国遭遇了许多灾难，汶川地震，山洪袭击……让人措手不及，但是，世界上有这么多国家。一方有难，八方支援。每个国家都伸出了自己的援助之手，向危难的的中国深表同情。

当大雪阻挡人们回家时，我们全国人民都能体会到他们的心情，因为我们时时刻刻都在关心他们，我们是一家人，还有许许多多我们不了解的人，有同情他们的，帮助他们的：有车站的工作人员在为他们送水送饭；由武警在保护他们的安全；有维修人员在抢修被大雪压断的电线杆；还有许多医护人员在抢救因大雪生病的人……他们都默默的守在自己的岗位，为祖国献出自己的一份力，我们共同努力，因为我们是一家人。

爱心无国界，有爱就有家。我越来越喜欢这句话了。是爱，让我们生活变得温暖、幸福；是爱，让我们全世界都凝成一个整体；是爱，让我们变得勇敢、坚强；是爱……我们都已拥有爱爱已经占领了我们的生活。

初二作文(篇4)

还来不及放下昨日的点滴酸甜苦辣，还来不及展望未来的幸福花树，我就已走进了世博之年，忙着与亲人互道祝福，和朋友联络感情。看着闪烁着的QQ头像，听着耳边不断响起的短信铃音，真想快点把我的快乐传递给所有我爱的人和爱我的人，谢谢他们用自己的方式来鼓励我、激励我，让我时刻保持清醒地头脑与时俱进。

走出门去，看着夜空里绚烂绽放的烟花，我的心情如它般灿烂。思绪带我回到20xx，那一年，我很快乐。我告诉自己，做个快乐的自己，而且我没有理由不快乐。做个快乐的自己！即使没什么人或什么事能让自己快乐，永远支持自己，可以给自己最大的快乐其实每个人都是无私的，伟大的，别人会有时疏忽你，有时亲近你；有时支持你，有时反对你；有时想念你，有时忘记你；只有自己，在无人关心时会出现，来守护你，宽慰你，关心你！所以永远不要对自己不好。

好好爱护自己吧！

初二作文(篇5)

也许现在你在做某些事，但接下来的一分钟过去后你预测不出会发生什么。没准会令你不得不停止手里正在做的事转向去做别的事。时间一如既往一秒一秒无声无息地走过，最能体现时间进程的钟表，看似时针乏味地一圈接着一圈转，也看不出来下一圈会发生什么......

必修课

现在我17岁，除了那些文化课之外，还让我上了许多必修课。就像失败、孤独、沮丧......也许在没接触这些词或者不太了解的时候，我觉得它们完全是贬义词，经历了一些事之后我认为这些是人生中必不可少的必修课。

它们总会出现在生活之中，告诉我们什么叫生活，也愈来愈感到了生活的趣味。也许人生就是这样，总会遇到它们。也许成长就是在经历的每一番必修课之后慢慢积累而成的。总有那么一天，你会回想起自己曾抱怨为什么我会这么不幸和倒霉，觉得现在的你长大了很多。

这一路

自己的路自己怎么走走得怎么样没有谁比你自己更清楚了。这一路，你会遇见一些人，看过一些景色，学到一些知识，感受到一些感觉......也许经历了一段时间后发现自己收获得好少，心里会有些焦急。你可以抱怨说这一段时间里走的这一段路程怎么那么空荡有的东西好少，但不能抱怨走的所有的路好空自己好倒霉。没有最美的景色，寻找比之前美的景色就要勇敢自信地往前走。想要收获得多，就要走得多。所以不用焦急，总会有那么一天，你会得到更好的更多的。

释怀

放不下心里的那些事，始终还在思考怎么做，也就是徘徊。徘徊的经历必不可少，私底下和好朋友聊天聊聊他们各自的经历心路成长就会发现不光自己原来每个人都曾经为什么而徘徊过。

当然也有从迷宫中走出来的，他们也就释怀掉曾经放不下的事了。其实有时候自己嘴上说我要放下我要忘掉我要走出去，回过头来过两天有走进去了......我觉得释怀不是狠下心一下子就能做到的，它也是需要慢慢的积累。好比冬天在外面放一杯水，要让它结成冰也是要时间的。

自己慢慢积累，知道每个不该处在这困境的理由，一点点积累，潜移默化地影响你，总会有那么一天，你能回头看到曾经走不出去的迷宫。

四季

一年四季，春夏秋冬各不同。我想不只是我，每个人都曾这么想过。处在炎热的夏天一出门回来时就已经满头大汗的你，曾渴望冬天的到来，可以堆雪人打雪仗看雪......但处在严寒的冬天出门要穿那么多衣服还不能保证不能挨冻的你，曾渴望夏天的到来，可以做更多的户外运动出门不用穿那么多......看似矛盾其实这是因为四季的互补所以我们才所期待的，总有那么一天，你所想的季节就会到来。

也许你对当下不满意，但总会有这么一天无声的到来，它改变了之前你不满的那个当下，影响着你勇敢地向最初自己曾羡慕的模样走去。你要做的只有期待着，坚信着，定会有那么一天。

初二作文(篇6)

书香一缕，书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，但它确确实实存在了，每时每刻，在我的周围，总能嗅到点点书香，却是我记忆中不曾忘记的。

时间流淌在生命的河流中，书的踪迹也徘徊在记忆之中。

随手拿起一本书，上面写着的往往不是三国，也不是水浒，那也许只是一本我感兴趣的书，各个方面，各个领域，总有我想要看的，所以我从不会书荒，也不会没有精神食粮。

从幼年到少年，从少年到青年，它们从不会缺席。

陪伴我整个孩童时期的，就是那几本书，他们的名字有所相似，安徒生童话，格林童话，阿里巴巴的故事，一千零一夜（但其中有些并不能算做童话）。

每每打开童话书，丑小鸭，豌豆公主，阿凡提等形象在我的脑海里涌现，密密麻麻，每一次浏览，总能找到些许回忆。

少年时期，阅读量大，书也就多了，比如三国演义，水浒传，西游记，再比如伊索寓言，十万个为什么，成语故事，都是我所熟知并痴迷过的书籍，它们有些并非表现什么大道理，甚至只是一些普通的，讲述一些有趣故事的书籍，但就是这样的书，让我深爱着，直到我从小学毕业。

青年时期，自然更要读书，读好书，好读书，曾经的童话已经不能再看，只有从大家名著中获得一丝安慰。

《绿山墙的安妮》就是这样一本书，我将它读过十几遍，每次读都有不同的收获，从安妮身上的优秀品质中吸取经验，从戴安娜与安妮之间珍贵的友谊中吸取教训，从作者的作品中获得道理，这是不变的感受。

《所罗门王的指环》也是这样一本书，作者是康拉德·洛伦茨，这不是一本小说，而是一本有关动物习性的科普书，它对我来说很重要，幽默风趣的语言配合专业科学的讲解，这真的是一本好书。

书中的世界，对我是难得的清净世界，同时也是一个文笔上的喧哗世界，每一本书都是智慧的结晶，人类文明升华的殿堂。

伴随着书成长，我们总有些收获，总有些感叹，总有些激动，总有些哀伤，书的世界是多种多样的，书香的情感也是多种多样的，在每个人的世界里，都有那么一本书，是精神的慰藉。

一切都归于平静的时候，我依然坐在灯旁，凝视那经久不曾翻动过的书页。一缕书香，就这么在我的魂梦之中飘舞荡漾，而且越发的浓烈。书是人类进步的阶梯，是人类思想的精魂。沐浴书香，两三片绿叶漂浮于微黄的水中，清香怡人，融入于口鼻之间，这是绿茶的香气。奔腾的气泡跳跃于白色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之间，这是汽水的味道。书的墨香呢？清清淡淡，却能令人心神明亮，眼明心净。书的味道呢？人生百味均有之。

那么，每当书进入人们的脑海中时，会不会有人对此感慨呢？

我们便无从而知，但求书香微露，无需众人皆欢。

初二作文(篇7)

今天是星期日，班会上，我们班迎来了四位“贵人”。【wwW.JZD365.coM 迷你句子网】

他们是上一届二四班的，是我们的大哥哥大姐姐，今天他们应杜老师的邀请与我们聊聊他们进入高中部的感受。

他们从各个方面和我们交流了一下高中的情况。他们说，对于语文，我们应该多读书，由于上高中后文言文都是考课外的，所以应该多看看古文，比如《古文观止》。阅读时应该先猜一猜每一个字的意思，然后查一查字典，这样我们就会对这个字的意思留下深刻的印象。我们现在还有时间，所以应该多看看有哲理性的、具有理性思维的书，他们现在已经来不及看书了，作业多的无穷尽，抽不出时间来读书，却又无法否定阅读的重要性，所以他们很后悔，希望我们一定多读书，可以说，如果没有很强的阅读能力，就考不上好大学。

他们还和我们讲了英语学习的方法。他们说，英语也一定要加强阅读，提升课外阅读能力，因为英语最能提分的就是阅读。如果阅读能力不好，答题几乎无处下手……

从他们的表述中，我感受到了高中生活的紧张与艰难。我一定要做好准备，迎接即将到来的挑战。

初二作文(篇8)

我们有个不同寻常的的班主任，人家都是主科老师当班主任，而我们的班主任却是教生物的，好不威风！

生物杨在初一初二可是个风云人物，非常受老师和学生的喜爱。生物杨脸上总有一种亲切的笑容，让人情不自禁地把想法都告诉他。生物杨从不拖堂，每逢节假日，大考小考，都会给我们买棒棒糖。家长会的时候，也不公布排名。

一提起生物杨，我就会脑补生物杨头顶家校本，左手本，右手听写本，脚踏风火轮在雨中奔跑的搞笑形象。

要问为什么，这可要关系到生物杨到我们班的“五大改革”了！

第一大改革：本

一提到这个本，大家就苦不堪言。那个恼人的东西，特麻烦。每次改错要写题目来源·本题知识点，解题思路，错误原因和解题突破口。一道题可以改半页，简直是分分钟要死的节奏！不管我们怎么抗议，本还是在班里推广起来。不知为什么，还流行到了年级里。我们有些抱歉想

“唉，其他班也被我们“祸害”了！”

第二大改革：总结

总结就是把当天所学知识点，整理成知识结构图，这个可是要评等级的。最高AAA，但大部分同学都在AA徘徊。

第三大改革；笔记本

你或许会想，笔记本有什么大不了的，上课做笔记，天经地义，全国学生都在做。生物杨牌笔记本是把笔记本每页分为两个部分，左边一分占三分之二，用来写例题，剩下的三分之一用来写知识点，一般复习只看右边。

第四大改革：行为培训班

这个培训班可是专门对付那些不做作业、上课不认真，不的人的。只要你一加入这个班，你就会进行五天的“培训”，做不好还要延期。你每天早上都可以看到我们教室门口有三张桌子用来检查你的作业，然后你必须去操场跑两圈，再做三十个俯卧撑。下午放学后依旧要跑步，然后跳绳。不得不说这真是个劳逸结合的好方法。

第五大改革：听写委员会

这个组织的作用就是在中午的时候，监督我们听写和默写。每周四检查本和笔记本。而且没过关的，还要参加一天培训班呢。

你还会说这个副科老师没资格当班主任吗？

初二作文(篇9)

街角无风，几缕淡淡的尘埃在半空中飞扬，灿烂的阳光微笑着，从屋檐上跌落。

——题记

那是一个明媚的夏日，温度刚好。我轻轻地抚平红艳艳的裙角，仿佛惟恐一不小心弄伤了它。天气真好，那就出门走走吧。于是，我雀跃着走出家门，踏着碎碎的小步，漫步在被阳光晒得微暖的小路上——只是心血来潮，只是怀揣着一份莫名的欢欣，不问目的，不问归途。

现在想来，我还真是羡慕那时的自己。

走在路上，偶尔有行人匆匆略过小小的我，疾步向前走去。几只翠绿的鸟儿鸣叫着，滑过了天空——那干净得纯粹的天空。屋脊上，哪户人家的公鸡溜了出来，在澄澈的阳光下，懒洋洋地眯着眼，不知是不是在做一个暖暖的梦？小小的角落里，一只小小的猫舒卷长尾，舒舒服服地打了个哈欠，然后抖抖肩上的毛，复又躺回那个铺满阳光的小小的位置上去了。一群麻雀叽喳着从它的面前蹦跳而去，它也顾不上，只是想着自己那个甜甜的梦哩。不远处，挂在老树上的鸟笼里传来一阵清脆的啼鸣，接着，另一边的鸟笼里也传来一阵愉悦的回应，就这样你来我往，络绎不绝，脆生生的鸣叫伴着清亮亮的阳光，洒落在初夏的泥土里。也许，它惊醒了某颗深埋在地底的种子，也许，不久之后，那片欢愉的土地便会冒出一株小小的芒草，或是一片串串的叶，不过谁知道呢？

我不停地走啊走啊，走过了一条又一条小街，转过了一个又一个街角——一切生灵，在初夏温暖的阳光里，都显得舒适而惬意。我的心，也被一种莫名的欢喜攥住，忍不住地去看，去寻觅，去聆听这自然里生命的呓语。

那时的自己，纯粹得不掺一点杂质，幼稚得不带一点老气，真的很可爱。

远远地望着，街角的海棠开了呀，浅粉的花瓣似少女微醺的面庞，散发着令人迷醉的香甜——勾人的香，摄魂的香，丝丝缕缕缠绕住你的心脏，那满腔甜蜜的柔情，又岂是语言足以描绘的？海棠树下，是条串串，攀附着墙壁，翠绿的藤曼上结满了金黄的花苞，许多小小的一只，没有香味，却玲珑剔透，怪惹人喜爱的。灿灿的金黄托举着淡淡的樱粉，相互融合又那么分明，那种美，是难以言喻的。小时的我，会央着身边的大人替我折一支海棠别在发髻上，染得全身都是幽幽的香——那时，我就会很快乐，仿佛拥有了全世界。

其实那只是一支普通的海棠罢了，只是，小孩儿的快乐，往往就是这么简单、纯粹。

多少年过去了啊，我却依然那么深刻地记着我所走过的街角。只是，儿时的那种纯粹的快乐，再也摸不着了吧。

我也终究长成了少年，也终究被拖入了学业的深渊，这辈子再难逃苦海——

可能没有这么惨。

只是，我不能再像曾经遇见的那只猫儿一样，在暖融融的阳光下，惬意地舒卷自己纤柔的尾尖；也不能平躺在铺满阳光的角落里，对蹦跳的麻雀视若无睹，只想满足自己一时的小懒惰。

可能我长大了吧。

只是再也回不去从前的街角。

初二作文(篇10)

语文最重要的就是学习写作文，而好多人都死在作文失分，只要写好作文，就不要怕语文考试考不到好的成绩了。

"叮铃铃，叮铃铃上课铃响了：同学们陆续地走进了教室，准备上课。高老师面如春风笑盈盈的走进了教室，老师今天要带我们来走进作文的世界，来学习怎样才能写好作文中的细节描写。高老师："作文是语文的基本功，而很多的同学还是写不好作业，每次都考不及格。今天我就来带领着各位同学来学习怎样来写作文中的细节描写，你们只要好好听，只要学会了写细节描写，你的作文也就上去了一个层次。这样日积月累你的成绩想不好都难。

我的作文成绩一般般，每次虽然不是那么的高，但是也不低。我也很喜欢作文，我妈每晚都让我看书，上学期老师让我们买的书我都看完了，扔的不知道在哪了，唯独那本作文书，我明天都看几篇作文才睡觉，感觉百看不厌。

我聚精会神的听着老师的一言一语，老师就像那雨露一样滋润着我这颗小小草。在雨露的滋养下我快速的成长，从一开始连什么是细节描写是什么都不知道，现在已经对细节描写了如指掌了。

这节作文课快结束时，老师利用最后的一点时间，让我们来小作文，老师给了两个题目——《试卷发下来之前》；《今天这一节作文课》。我本来想写第一个的，可是老师让写第二个。我刚写完就下课了

在今天的作文课中我学会了怎么样细节描写。让我受益匪浅。

初二作文(篇11)

风一样的五月，万物都开始了新的一轮生长。尽管今年的春天有一些姗姗来迟，但空气中总是洋溢着盎然的生机。

往年的今天，我总是赖在家里，在电视的蛊惑下漫无目的地搜素节目。不过今年，在妈妈的“怂恿”下，我第一次迈出家门，欣赏这缔造我们的自然。

随意地走动，我在这炫目的油菜花海中遨游，湛蓝的天空，偶尔会有几片白云飘过，让人的心也禁不住懒散了。金黄的花朵，堵住了一切即将涌出的形容词，也许天底下已经没有比它更澎湃的活力了吧！

正走着，耳畔突然传来了令人惊奇的嗡嗡声，一声接着一声，颇有些不绝之意。低头细看，才发现在花丛中游荡着一个辛勤的劳动者——一只小蜜蜂。它娇小的身材，混合着独特的飞行方式，让我对它有些着迷，我小心翼翼地跟在它身后，生怕我的一个小动作会惊动这个小精灵。看着它美丽斑纹，便是不喜外出的我也忍不住发出了赞叹，这个小精灵仿佛受到了什么惊吓，一转眼就飞得无影无踪了。

在回去的路上，我不住地懊悔。突然，我眼前一亮，好像发现了新大陆一样。在一片繁密的油菜丛中，一大群蝴蝶正在翩翩起舞，让人不禁联想到杜甫的《江畔独步寻花》中的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这些虽然是乡下最常见的菜粉蝶，没有其他蝴蝶那样缤纷的色彩，但是在它们的身上同样有着春的信息。我伸出手想要抚摸其中的一只最娇嫩的蝴蝶，但它好像和我捉迷藏一样轻快地躲开了，然后继续旁若无人地与它的好友嬉戏。我也不再出手，静静地享受大自然给予人类的免费的风景。

夕阳渐渐落下，我也不得不赶回家。“也许这就是春天。”我在心中默默地想到。这时，一阵突如其来的大风扑面而来，在油菜丛中掀起了一场惊涛骇浪。然而，在风的咆哮过后，一切又都恢复了原状，它没能在花海中留下任何一个值得炫耀的痕迹。这时，我心中仿佛有什么东西改变了。但，是什么呢？我也不得其所。

春，不仅是生机，更是在权势面前不低头的精神，在邪恶面前不畏惧的壮志。在这个春天，我的恋春之情油然而生。

初二作文(篇12)

“呼……呼……”，秋风吹，叶儿响，小朋友们坐坐好，听秋风伯伯讲故事啦！

“你们瞧，秋天的果园里热闹极了。红通通的苹果咧着嘴微笑，黄澄澄的大梨摇头晃脑，沉甸甸的石榴挺着肚皮压弯了枝头。嘻嘻嘻！”

“你们看，秋天的田野上生机勃勃。饱满的玉米躲在叶子里说悄悄话，火红的高粱在排练集体舞，金黄的稻谷在比试谁更强壮，还有那威风凛凛的稻草人用心守护着丰收的果实。哈哈哈！”

“你们听，秋天的声音多么美妙。人们为了庆祝丰收打起鼓儿唱起歌，小动物为了储藏食物留下忙碌的脚步声，小朋友踩在厚厚的落叶上发出沙沙声，汇成了动听的交响乐。啦啦啦！”

“你们闻，秋天的味道多么诱人。淡淡的菊花香味沁人心脾，浓浓的桂花香气扑鼻而来，栗子的甜味儿、枣子的酸味儿，都在空气里飘荡。嗞嗞嗞！”

“秋伯伯，秋伯伯，也说说你的故事吧！”小朋友们齐声说。

初二作文(篇13)

你是我眼中亮丽的风景线，你是我眼中一个又傻又乖巧的孩子，我们的结局就那么悲惨么？我会让你知道，你错过了什么！

————题记

是你先做错了的，但你竟一点悔意也没有，所以我也要对你做错，//你却变本加厉的把我的错做成你的错施加于我，好！既然这样，我也不和你多闹多玩儿了，语文课学的那篇课文儿《错过》时，你难道一点儿也不知道你错过了什么？你更不知道你的过错是什么。

面对你这个又傻缺又天真的孩子呐~我真不知道该说什么了！貌似我从来没见过你这种人。你知不知道你。

无知的小孩儿，我会让你知道你错过了什么，我不信你一点儿悔意都没有，我会让你后悔，让你知道“错过不等于过错，错过了的事将无法挽回”

初二作文(篇14)

终于是感冒了。不顾母亲如何悉心叮咛，自视体质不差的我始终没把这阴晴不定的天气当回事儿，如今反倒遭了报应。

我瘫软在床上，感觉像是窝在棉花堆里，四肢绵软。鼻子里似乎是塞了两团棉花，堵得人心发慌。喉咙口随着一阵又一阵的咳嗽撩得火烧火燎。脑袋里似乎装满了浆糊，晕晕乎乎的。

昏昏沉沉中，一阵凉意凑近额头，不是刺骨的冰凉，而是很细腻很温柔的温凉，似清风拂过，细柳拂面。恍惚中，仿佛是童年时将芭蕉叶轻轻贴在脸上的清凉与亲切。

睁开眼，是母亲冻得有些红肿的手。

母亲俯身在床边静静地看着我。见我醒来，她转过身小心翼翼地拿起药瓶和正冒着热气的茶杯。顿了顿，又放下药，腾出手来探探杯底。末了，还在唇边沾了沾水。迟疑片刻，她拿起水瓶兑热水。

一股白色的雾气袅袅升腾，云山雾罩般笼住了母亲的脸庞，任由温情在雾气里氤氲。

腾腾雾气近乎让我晕眩，甚至将以往一看见药就捂住嘴的连锁反应抛之脑后。第一次安安静静地让药片滑入喉咙，抛却那些恼人的苦恼，也第一次舔尝到药片其实没那么苦。

或许是难得见我如此合作，母亲竟免去了以往长篇大段的责怪，只几句数落一带而过。我窃喜之余，又闭上了眼睛。

父亲外出，家中格外宁静。时钟滴答，清晰可辨。

我，终是不甘寂寞地睁开了眼睛。

虽已入冬，午后的暖阳还是让阳光轻轻柔柔地漫过薄薄的玻璃窗，洒下一地斑驳。整个房间弥漫着一丝暖意。

母亲倚在床边，依偎着暖阳。几枝竹针，一根毛线，一送，一绕，一勾，阳光随着母亲的双手有节奏地交织跳动着，或进或退，或缓或急。那份穿梭自如的灵动似乎要将整片阳光织进毛衣里去。毛线和着竹针的节拍滑动着，毛线球也随着小调轻盈地律动。

阳光洒落，淌过母亲并不乌黑的发梢，淌过母亲专注的目光，淌过时间的旧线条，淌过内心深处的山峦，轻触心底最柔软的部分。瞬间，菊花茶的温情浸满整个身体。

母亲的长发柔顺地垂下，她似乎察觉到了什么。她微微抬头，四目交错的瞬间，没有言语，没有声音，只有灿若夏光的笑容。那一刻，温情油然而生。

感冒的痛楚一点一点消褪，情感的温存一点一点占据心房。原来，感冒也可以很温柔。

初二作文(篇15)

标题：我的暑假经历

暑假即将来临，期待已久的暑假也终于降临到了我的身上。老师在放假前给我们布置了一份暑假作业，让我们写一篇关于自己暑假经历的短文。我决定将我的暑假分为三个部分：旅行、阅读和亲友聚会。

第一部分是我的旅行经历。暑假一开始，我和爸爸妈妈一起出发，去了我一直向往的九寨沟。九寨沟的风景美不胜收，湖泊清澈见底，群山环绕，仿佛置身仙境。我们爬上高山，瀑布水流从山上喷薄而出，洒在我身上凉爽的水珠，仿佛清洗了一身的沉闷。我们还游览了彩色池、熊猫海等美景，真是让我流连忘返，难以割舍。

第二部分是我的阅读经历。除了旅行，我还腾出了很多时间来阅读。我去了图书馆，借了几本我喜欢的小说和散文集。每天晚上，我都会找一个安静的地方，静心地沉浸在书海中。我读了《小王子》、《红楼梦》等经典名著，也读了一些有关科学和历史的书籍。通过阅读，我不仅增加了知识，也提高了自己的写作能力，对人生也有了更深刻的理解。

第三部分是我的亲友聚会经历。在这个暑假里，我也和一些亲友好友相聚，度过了愉快的时光。我和表哥一起去游乐园玩，尽情地玩过了过山车、旋转木马等刺激的项目，大家一起嬉笑打闹，相互之间的笑声回荡在空气中。我还和姥姥姥爷一起去公园散步，跟他们聊起小时候爸爸的趣事，一起分享快乐。这些亲友聚会不仅让我感受到了亲情的温暖，也让我学到了更多的生活经验。

将这三个部分的经历串联在一起，我的暑假生活就变得丰富多彩而又难以忘怀。虽然每个部分的时间都很短暂，但每一刻都是我生命里难以磨灭的记忆。暑假结束后，我回到了学校，带着满满的回忆和收获，再次投入到学习中。

暑假是一个让我们充实自己的时间，我很庆幸能够度过这样一个充满欢笑和成长的暑假。通过旅行、阅读和亲友聚会，我不仅拓宽了眼界，也体验到了不同的人生。我希望能把这些宝贵的经历带到下一个学期，继续努力学习，追求更好的自己。