成成烽火观后感

成成烽火观后感收藏六篇。

我们在不同阶段会看见很多优秀的作品，优秀的影视节目能让我们的精神得到慰藉。一份真实而深刻的观后感能够带领我们走进文艺作品的内在世界，感性的观后感可以更好地传达出自己的观点和思路。该如何才能将一篇作品名观后感写好呢？大学生范文网小编为您搜集了大量关于“成成烽火观后感”的资料，我相信这篇文章可以为您提供一些启示！

成成烽火观后感 篇1

成成烽火观后感 这个假期，我观看了《成成烽火》这部电视剧，主要讲的是一群在成成学校读书的学生，如何与日本鬼子战斗，校长让他们在战争中长大，组成了学生军队，攻打日本军团。

故事里的田宏声给我留下了深刻的印象。他原本是一个贪玩的人，但从战争中他懂得生命中最重要 的事，每个同学都齐心协力，为牺牲的同学报仇雪恨；他又从一个胆小的人变成了一个英勇的战士，原先的他做事马马虎虎，但从战场上他看到了同学们对他的善意和真情，激发了他内心的力量，他毫不畏惧不顾一切的保护身边每一个人，在掩护工作中不管有多艰难，都会想办法完成。有一次，他受了重伤——腹部中弹，当时没有麻药，医生在给他治疗时，他却一声不吭，坚强的挺了过来。这让我无比的敬佩，好几次我都感动得泪流满面。

看了这部片子后，我觉得现在的幸福生活是多么的来之不易，我应该更要好好学习，学习更多的知识，将来做一个有用的人

成成烽火观后感 篇2

成成烽火之投笔从戎，在接到**电影的时候看到这个名字，虽然还没有**，但是从名字上我可以猜得出来应该是抗日战争题材，看了这场电影之后，感触很深，它向我们传递着一种正能量，一种爱国情怀，下面我从爱国情怀、、对党的认识、理论联系实际这三个方面来简单谈谈我的感受。

第一个方面是爱国情怀。我们可以从电影中看到，整部电影都散发着爱国的正能量，当国家遭到侵略时，除了军队的抵抗之外，成成中学的全体师生不管是校长还是作为学生代表的宏声、振和他们一直渴望参军，上到战场，去和侵略者抗争，它体现着一种敢于反抗侵略的无畏精神。作为中国人，看到国家破碎、民族危亡，应该挺身而出救国。

第二个方面是对党的认识。在影片中，我们可以看到，中国共产党的领导贯穿了整部影片。无论在军队还是在学校，都有中国共产党党员。影片一开始，日本飞机轰炸太原时，导演可以不顾自己的生命去见田宏声，体现了一个共产党原的崇高革命精神和自我牺牲精神。

一开始，振和和宏声对中国共产党的认识是片面的。他们只是表面上了解中国共产党，根本不了解党的性质和宗旨。但在后来的认识中，他们知道中国共产党全心全意为人民服务的党试人民的党，是代表最广大人民根本利益的党，这也坚定了他们加入中国共产党的决心。影片中我最佩服的是田宏声，原因很简单，他的父亲是国民****，一般来说，他应该是很容易就加入国民党，而且靠着父亲的关系可以在国民**里任职，但是他没有这样做，因为他看到国民**的无能，他列举了南京大**、东三省沦陷等例子来说明，从而坚定了他对共产党的追求，虽然片中他没有第一批成为共产党员，但是我相信他会坚定共产主义信念。

第三个方面是理论联系实际。在影片中，我们可以看到有很多学生性格冲动幼稚。他们只是在学校学到知识，但是对于眼下的局势并不了解，对于战争，他们更不了解。

他们总以为救国就是在战场上用一腔热血作战，却没有考虑到自己的条件。自己作为学生，没有接触过任何的军事训练，没有对战争有起码的认识，空有诗书，但不会用于实践。

《成成烽火之投笔从戎》给我们传递了一种正能量，一种爱国热情，激励着我们不断坚定共产主义信念，相信在中国共产党的领导下，我们的国家会越来越好。

成成烽火观后感 篇3

影片《成成烽火》观后感

因字写得太烂不忍心只好打出来，以下每个字都为作者亲手输入。

日剧我看了不少，但基本只是有个印象并无过多的感触，但不得不说有这部电影--《成成烽火》。也许是年龄相似，也许是因为同为学生看了这部电影让我感触良多，该电影共有10部但是好像只拍了7部成成烽火共有十部，分别为：《青春行动》、《投笔从戎》、《沙沟事件》、《蹉跎岁月》、《深入敌后》、《青山铁骑》、《营救行动》、《转战千里》、《血沃青山》、《问鼎江山》。

只有前7部是出了电影其他就待续吧，为了完成此次近代史作业我将这七部影片又复习了一遍，结合老师上课讲过的一些事例也有了更深层的感受。

《成成烽火》开片由几位当年成成中学的学生开始介绍他们当年的事迹，其中一句：“不自由，毋宁死”让记忆我尤为深刻。，山西太原成成中学成立于1924年，是一所具有光荣革命传统的名校，全校师生以“明德明理、成己**”为校训。

抗日战争爆发后，中共**北方局、八路军驻晋办事处、中共山西省工委三大机关进驻成成中学，周恩来、刘少奇、邓小平、朱德、彭真、杨尚昆等老一辈无产阶级革命家都曾在这里留下了战斗的足迹，成成中学成为中国共产党领导北方抗日战争的前线指挥部。

在民族危机的关键时刻，成成中学400多名师生在中国共产党的领导下参军，奔赴国难。抗日游击队在整个工区形成，转移到晋西北，进军大青山，用鲜血和生命谱写了爱国主义的壮丽篇章。紧接着是一段慷慨激昂的战斗序曲正片开始。

一部好电影注重人物刻画、情节发展和看完后的回味。这部电影最让我印象深刻的是子义饰演的田宏声。他是山西省田秘书长的独子。他是第二代**。他因打架被学校开除了。后来，他到了成成中学，发现第一名男选手刘振和在感情、学习和活动上都死了。

经历了一些事情后，两人成了好朋友。他们一起解救了被警察逮捕的同学。刘振和帮助田宏声逃离了家庭包办婚姻。后成成中学师生弃笔从戎参加了八路军组成了抗日游击队，田宏声在军事训练中展现出了优秀的射击水平，后城中抗日游击队来到了沙沟村，被赵霖部围困、赵霖希望将成中抗日游击队收编为自己的部队，要介绍的是赵霖原本是**的一个团长，后临阵抗命，带领部队占山为王，私自扩充部队。刘的儿子也被赵霖绑架胁迫。刘答应赵霖保护整个游击队。

这时田宏声机智地借助买布的机会将消息传出去，而后又说动两位团长拖离赵霖部。他对团长说：“大哥每日守在这个小地方日子过得好清闲，国家正值生死存亡之际，大哥却能躲在这山林里享受清福。

”又说：“我二哥一世英明得知他往日部下竟如此不明事理会何等的心痛”。“您终于的这个党国在不到半年的时间里把我们东北三省一百万平方公里的土地全丢掉了，七七事变三个月内北平、保定、天津、石家庄、沧州相继沦陷，现在鬼子已经打到我们家门口了，太原岌岌可危，可您忠于的这个党国依旧是节节败退您作为一个中**人难度不心疼吗，难道你要等到你忠于的这个党国把我泱泱中华全部送到小鬼子手里你才能醒悟吗。

好，好的很啊，张功寿我看错你了，你就陪做一个毁我民族大义的小人”。他从名族大义、上司情义、事实、现实进行劝说外加激将法，整个过程事理环环相扣，他不畏强权敢于说出内心所想，凸显了一个爱国学生的气概，在看看他说这番话时候的表情，眼睛炯炯有神仿佛一把剪刀刺进张团长的内心，这一番话说得张团长哑口无言，最终同意脱离赵霖部。而后成成中学一众师生军继续向离石（地名与程子华同志汇合点）进发，途中遭遇鬼子的残余部队，唯一懂军事的冯教官也牺牲了，学生军顿时乱作一团毫无战术地向敌人冲锋导致损失惨重，田宏生开始时被溅了一脸的血吓的失了魂，后打死了敌人觉得恶心吐了一地。

经过这场战斗，他们总算打败了小魔鬼。

在《成成烽火之青山铁骑中》田宏声遭遇了敌人骑兵队全军覆没，他幸运地活了下来结识了同是成成中学的许欢，他和成中几位同学组建了骑兵连，他善用人才让“饿不死”帮他找马，他敢于尝试，带着许欢深入敌人腹地去找许欢父亲谈判（许欢父亲是华北自治厅厅长，伪军），最终孙强副官带领一众伪军加入了八路军共同打鬼子，但许欢也牺牲在逃跑的路上，田没有气馁化悲愤为力量带领骑兵连全歼鬼子骑兵队。

后来我上网查看了一些文献，原来《成成中学》中的形象不都是虚构的，例如田宏声。它的原型是田恩民，1919年2月出生于山西省洪洞县。1937年3月，他在山西太原成成中学读书时接受了进步的思想。

参加中华民族抗日先锋队，开始从事革命活动，并加入著名的“山西太原成成中学师生抗日游击队”。同年十月加入中国共产党。从那时起，我们把个人的命运同民族解放的革命事业和国家的兴衰紧密地联系在一起。

1955年被授予上校军衔。获3级独立自由勋章、3级解放勋章。1988年逝世。

看完这部电影，我被活泼的革命学生的形象所感动，也震惊了我的灵魂。在和平年代，我们可能没有意识到战争的残酷。这些学生毅然走上抗日救国的前线，为国家走向灾难，肩负起祖国生死存亡的重任。在很多人眼里，他们还是些上学的孩子，但在中国共产党的领导和号召下成立了“成成中学师生抗日游击队”。

他们转战晋西北，血沃大青山，用鲜血和生命谱写了成成中学历史上最自豪，最光荣的篇章。这些先辈学子用行动践行了他们报效祖国的理想，真正做到了“明德明理耀长夜，成己**写华章”的校训。他们将永远是我们缅怀和学习的榜样。

《成成烽火》告诉我们：做人要有自信，要团结一切可团结的力量，要敢想敢做，善于任用人才，站在名族大义前要敢于担当敢当，抵抗侵略不仅仅是军人的职责也是每一个中国人的则是，同时也要珍惜现在良好的学习环境，少一分抱怨多一分努力，为祖国美好的未来贡献自己的一份力量。

成成烽火观后感 篇4

看了《成成烽火》这部电影，使我很受教育。当日本帝国主义的利爪到达中国领土时，中国人民很愤怒，成成中学的师生也很愤怒！在民族危机的关键时刻，成成中学400多名师生在中国共产党的领导下参军，奔赴国难。

日本鬼子来到中国，烧杀抢掠无恶不作。他们是野兽是强盗。成成中学的师生看到这些“野兽”们的所作所谓，怒火满腔，立即放下书本拿起**，（观后感读后感）一边学一边打和敌人斗争，由于没有作战经验， 一开始就牺牲了好多同学。

但他们不怕流血，不怕继续与敌人作战，这使我深受教育，深受感动。

我最佩服的是田宏生。他聪明勇敢。每逢紧要关头，在同学的掩护下，他组成的突击队瞄准敌人，狠狠地打了一顿，打死了敌人的头目、机枪手和炮手，让敌人哭喊着要妈妈。他为祖国立下了赫赫战功。

后来他当上了骑兵连长，带上骑兵连突袭敌人，打了一个又一个胜仗。

看完这部电影，我久久不能平静下来，这让我再次意识到，我们今天的幸福生活来之不易。这是成千上万烈士和我们的前辈的鲜血和生命。我们应该珍惜它！

现在，我们的生活是多么幸福啊！我们想吃什么想要什么就能买来。我们坐在明亮的教室里学习。老师像妈妈一样关心我们，耐心地向我们讲解知识，培养各种技能，教我们坐人。

所以我们生活在一个和平，幸福和阳光的家庭。我们只有好好学习、刻苦钻研，将来才能为社会做出贡献，才能不辜负革命前辈对我们的期望，才能对得起老师对我们的培养教育之恩。

现在我国还有一些贫困地区，孩子们的生活和教育还很贫困，我们需要帮助。世界上还有一些国家的儿童生活在深水中、战火中，我们是爱好和平的国家，所有这些都需要我们的帮助来解决。

我们是21世纪的小主人。我该在开学时上四年级了。我一定要听老师的话，努力学习，锻炼身体，掌握一定的科技技能，长大后让我们的国家更加繁荣昌盛。如果敌人胆敢入侵，他就再也不会回来了。只有这样他才能养活我的祖国。

成成烽火观后感 篇5

最让我佩服的是田宏生同学，他机智勇敢枪法准。每当关键时刻，在同学们掩护下，由他组建的突击队，瞄准敌人狠狠地打，打死了敌人的头目，打死了机枪手和火炮手，打得敌人哭爹喊娘，落花流水。他为祖国立下了赫赫战功。后来他当上了骑兵连长，带上骑兵连突袭敌人，打了一个又一个胜仗。

看了这部电影，我的心情久久不能平静，使我又一次认识到我们今天的幸福生活是来之不易的，是千千万万个先烈和我们的前辈用鲜血和生命换来的，我们应该好好珍惜才对呀！

现在，我们的生活是多么幸福啊！我们想吃什么想要什么就能买来。我们坐在明亮的教室里学习，老师像妈妈一样关心我们，给我们耐心讲解知识，培养我们各种技能，教育我们怎样做人。所以我们是生活在一个和平幸福充满阳光的大家庭里。我们只有好好学习、刻苦钻研，将来才能为社会做出贡献，才能不辜负革命前辈对我们的期望，才能对得起老师对我们的培养教育之恩。

现在我们国家还有一些贫困地区，那里的儿童生活学习条件还很差，有待我们去帮助。在世界上还有一些国家的儿童生活在水深火热之中，生活在战火硝烟中，我们是爱好和平的国家，这些都需要我们去帮助解决。

我们是二十一世纪的小主人，开学我就该上四年级了，我一定要听老师的话，好好学习，锻炼身体，掌握一定的科技本领，长大把祖国建设得更加繁荣昌盛。如果敌人胆敢来侵犯，定叫他有来无回，只有这样才能对得起养育我的祖国妈妈。

成成烽火观后感 篇6

我们现在多幸福，这么幸福的生活来之不易。这就是我在**影片《成成烽火》之后，内心的深刻感受。

这部影片讲述了成成中学师生在奔赴抗日前线途中被困沙沟，巧妙与地方武装周旋，并成功脱险；在与日本鬼子的遭遇战中，克服艰险，不怕牺牲，审时度势，英勇地歼灭敌人的故事。正如影片中刘校长所言:“我们这支队伍在战斗中学习，在战斗中成长”。

当看到影片中学生们冒着枪林弹雨冲向敌人阵地，奋勇搏杀的时候，我也仿佛走进了电影，和影片中的其他同学一样，对同学战友的牺牲，内心充满了悲伤，仇恨敌人的残暴，心里装满了复仇的子弹。影片中革命学生的生动形象感动了我，也震撼了我的灵魂。在和平年代，我们可能没有意识到战争的残酷。这些学生毅然走上抗日救国的前线，为国家走向灾难，肩负起祖国生死存亡的重任。

在很多人眼里，他们还是些上学的孩子，但在中国共产党的领导和号召下成立了 “成成中学师生抗日游击队”。他们转战晋西北，血沃大青山，用鲜血和生命谱写了成成中学历史上最自豪，最光荣的篇章。这些先辈学子用行动践行了他们报效祖国的理想，真正做到了“明德明理耀长夜，成己**写华章”的校训。

他们将永远是我们缅怀和学习的榜样。

《成成烽火》告诉我们：我们应当谨记团结奉献的抗日精神，把满腔的爱国之情化为发奋学习的强大动力，努力去实现理想，极力去保护我们的祖国，为中华民族的伟大复兴而奋斗。