我爱什么作文

我爱什么作文十七篇。

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我爱什么作文【篇1】

唐代白居易曾写过一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。为什么小草在春风到来前就能知道春天来了呢？因为，小草体内有一种细胞叫DNA，细胞最先感受到环境的变化，从而知道春天来了。

你知道吗？这个世界上有一种草，会“害羞”。它大多数生长在南美热带地区，那里的气候十分恶劣，也会刮风下雨。原来，它就是含羞草。

冬虫夏草是虫还是草呢？小时候，我一直以为它是草。其实，它是虫子和草结合在一起后长出来的一种奇特的东西。冬天的虫子，在夏季时把卵产于花丛中，卵随叶子掉到土地上。土层里有一种虫草真菌的子囊孢子，它只侵袭那些肥壮、发育良好的幼虫。孢子在幼虫体内生长，幼虫的内脏就慢慢消失了，体内变成一个充满菌丝的驱壳。它埋藏在土层里，最后长出的就是冬虫夏草了！

自然界里的植物丰富多彩，不过需要我们细细观察，多多去想，才能发现它们！

我爱什么作文【篇2】

今天已经是五月中旬了，六一又快到了。六一是我们自己的节日，去年六一我过的非常开心。因为我认识了一个新朋友，这个六一儿童节是一个难忘的儿童节。

去年我们六一准备时刻就做了很多的工作，比如分配任务，排练节目。我是表演节目中的一个，我所表演的节目是一个参加人数比效多的节目。我们一共有十二个参加，其中我们班级有三个，其它的同学都是来自与其它年级或班级的。因为我们希望表演的最好，我们排练的时间比效长。我们在半个多月的时间里基本上每天都要排练一两个小时，在排练期间我认识了一个好朋友，她叫李佳。

李佳是五年级的一个小姑娘。她长的很清纯，性格也很阳光。我在一排练的时候就注意到这个同学，我很喜欢她。可能是因为她的关注，有一天她突然在休息时跟我说，“你怎么老是看着我呀，你是不是喜欢我？”我不是一个太过于外向的人，所以我关注别人是有可能的，可是主动和别人打招呼是不可能的。我一时无语，也许是因为紧张，也许是因为我不知道如何回答这个问题。她过了一会没有理我和其它同学玩去了。

回到教室，我想来想去还是觉的应该回答李佳的问题，因为我确实想认识她。我给她写了一封信，其实也算不上是信，就是一个字条，告诉她我挺喜欢她的性格，特别阳光，希望我们可以成为好朋友。她答应六一表演节目过后会告诉我答案。

节目表演的很成功，我们在一起庆祝，玩呀吃呀。这时李佳问我“我们是好朋友了吗？”。“当然是了，我觉的。”就这样，我们成为了最好的朋友。现在我们经常没事干的时候聊聊理想，说说将来，我觉的很幸福。感谢六一儿童节，让我认识的好朋友。

我爱什么作文【篇3】

一、首先要摆出论点或分论点，接着对所提出的论点进行解释或阐述。由于议论文的观点必须明确、鲜明、新颖、深刻，开篇提出论点可以给人留下深刻印象，便于读者掌握文章的主题思想。同时，对议论文的观点进行阐释，以便后文展开论述。

二、在举出正面事例后，我们可以从反向进行假设，说明如果不像前面事例中那样做将会出现与先前相反的结果，从而增强事例的论证力量，让论点论证得全面完整。反面例子更能加大论证力度，加深读者印象，发人深省。

正反论证，道理昭然。

三、正反两方面论证后，文章结尾就可以重申文章的论点，这样做既可以照应开头使结构完整，又可以增强文章的`逻辑性和说服力。最后，我们可以根据文章的具体情况，提出解决的对策、发出号召，或作劝勉等。

我爱什么作文【篇4】

不久前，一份文摘类报纸上登了一篇文章《新〈林海雪原〉新得不靠谱》，其中有一句话是这样的：“曲波（小说《林海雪原》的作者——引者注）的夫人近日表示，对这样改编不感冒。”

我读后想：“感冒”不是一种传染病吗？那“不感冒”是怎么回事？难道“感冒”还有别的讲法？我按老师教的方法，翻检《现代汉语词典》“感冒”这个词，热血传奇私服没有别的解释！后来，我请教了博学者才知道，这“不感冒”大概是“不感兴趣”、“不认为正确”的意思，是人们在调侃时说的俏皮话，一般不用在比较严肃的文章中。

《新〈林海雪原〉新得不靠谱》是一篇指出问题的剧评，语言应该更加严谨、准确，用这么个“不感冒”表明曲波夫人的态度，实在不恰当，不如直捷了当地说她“对这样改编不以为然”。

我爱什么作文【篇5】

今天，王老师捧着箱子微笑着走了进来。同学一眨也不眨地盯着箱子，似乎在探寻什么宝贝。

让我们来猜一猜箱子里有什么。王老师说道，先请一批人来瞧一瞧，摸一摸。

我来!我先来!选我!同学们举着手互不相让。

由盲选决定!王老师边打断大家，边转过身报着：八!

被叫到的同学眼睛立马像月牙儿，咯咯笑个不停，开心地跑上去，仔细地观察着箱子里的宝贝,张着大嘴：咦，这也叫宝贝?又看看笑眯眯的老师，开始跑下来。

另外一人坐不住了，一阵风似的跑上去，乐呵呵摸了个够，像一只布谷鸟唱着：它很普通，却能影响未来。

有一个人急着性子，抢着说话：它是一个姓蔡的人发明的。

最后，王老师公布了答案从纸箱子取出一张白纸，纸上写着一个又大又黑的词知识。

同学们一脸懵逼，有的想把王老师给压成照片，有的想把王老师踢出1968光年......

王老师不紧不慢地说着：知识就是财富，知识改变命运。

我爱什么作文【篇6】

如果说人生是能容纳万物的地球，那宽容就是大海，它能容得下江河和小溪，能容得下百船与扁舟。所以宽容跟大海一样大方，不计较得失，是包容和博爱。

有句老话说的好：“谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。”我们待人处事也正应该如此，要学会大海去宽容别人。在别人遇到困难，大旱云霓的时候，要勇于伸出援手，注入我们心中的海水。这样方便了别人，以后别人才会来方便你。生活中常常可以见到无偿献血的身影，你的血液不仅可以拿到引以自豪的献血证，还可以拯救生命危在旦夕的人。倘若有一天，你也需要血液的补给，医院了解到你有过献血的记录，即使在困难也会竭尽全力地去拯救你。

但宽容的大海并非容纳得下违反原则的残余垃圾，只要是对人们有极度伤害的事情，大海总会把这些异类随着波浪推上沙滩，暴露在炎日下。

他人一时的过错我们可以不要锱铢必较，不必耿耿于怀，宽容的去原谅对方。但如果是较大的过失和错误，就要考虑清楚。因为宽容虽然说是理解和关爱，但绝不是隐瞒真相，包庇错误，而是帮助人们改过自新，不断进步。就拿我们身边的事情来讲，考试的时候为了考上高分，排到更高的名次而选择作弊，这是老师以及家长们所不能包庇的事情。要纠正作弊的错误行为，改过自新，才不会被人生大海遗弃在沙滩上。

因为宽容，大海才能变得更纯净，我们的生活才能更显得艳丽。

文丨Mc陈响

我爱什么作文【篇7】

也许你觉得猪跑地很慢。但猪要是跟乌龟或蚯蚓比赛速度的话，就会有天差地别的速度差距，猪要输就像登天一般。

猪在奋力奔跑时，最大速度可达17。7千米每小时，你别看它浑身都是肉，但它的速度已经比人类走路时的速度快上三倍多了，这是我意想不到的。

比猪速度更慢的无疑就是乌龟了，虽然都是四条腿，但，乌龟的最快速度只有1。5千米每小时，乌龟就是四条腿中速度最慢的世界冠军。

不过，乌龟并不是跑的最慢的生物，蚯蚓可比乌龟慢太多了，蚯蚓在地上爬行的最快速度只有0。018千米每小时，等于18米每小时，我们走上个几十不就比蚯蚓每小时走的多多了。

蚯蚓的速度绝对够慢了，可要是想要成为最慢的世界冠军，远远不够，蜗牛是没有腿中跑得最慢的冠军，和它的速度一比，猪绝对是一枚火箭，蜗牛的速度只有8。5米每小时，是米呀，是米哦!你要把一只蜗牛和另一只蜗牛分开的话，只需要把一只蜗牛送到几十公里的地方去，它不是跑死，就是在跑死的路上!

你以为这就是世界上最慢的动物吗?不，有一个生物，他才是最慢的世界冠军，主要跟他比就是一束闪电在行走，它看不见，摸不着，却处处存在，在你的指甲盖里就有几亿只，他就是微生物，她只有0。36米每小时，相当于走一天的路，够它走上几百年，真是让人不可思议呀!

我爱什么作文【篇8】

女孩怒气冲冲的在街上游走。她又与母亲发生分歧了。

女孩很烦，不想理身旁的母亲。

女孩越来越觉得母亲是个跟不上时代，且更年期提前的“老太太”。

女孩常和母亲吵，结果总是女孩深感委屈，母亲伤感、流泪、自责又后悔。

一天，母亲不上班。女孩兴冲冲地拉起正在睡懒觉的母亲。母女俩双臂相持，上了街。

女孩总说自己衣服少，还俗气，总觉得母亲是一个小气的人。

女孩想穿自己喜欢的衣服，却常被母亲喻为“审美观有问题”。其实，女孩已经长大了，她想要的不再是母亲的花裙子，而是青春而又稳重T恤、板鞋。因此，女孩总认为，和母亲逛街太累。

母亲回到家后倒在沙发上睡熟了。女孩回到房间，无意中看到了《语文报》上醒目的标题《代沟沸那拧罚？好奇心促使女孩从头到尾，一字不差的.将文章阅读了一遍。女孩哭了？？/FONT>

女孩想起了年幼时，躺在母亲的怀里，听母亲讲故事，唱“世上只有妈妈好……”。

女孩走出房门，默默地为母亲批上了一件外套，动作轻轻地，柔柔的，生怕碰醒了熟睡中的母亲。

女孩又一次哭了，她想起了母亲的自己的好，一点一滴，一举一动。女孩不懂，为什么今天不能是昨天或者是明天，一定要是今天呢？

今天如果是昨天就好了，那么女孩一定不会再惹母亲生气。

今天如果是明天就好了，那么女孩一定会努力学习，为母亲争光。

女孩想把自己对母亲的爱毫无保留的付出，却无能为力，她不知道要怎样做，更不知道母亲会不会懂，就像自己丝毫没有察觉到母亲对自己的爱一样……

我爱什么作文【篇9】

今天又是星期一，我在沈老师家学作文，我翻开稿纸想：写什么好呢?我思索着，又看了看老师给的题目＂绰号＂，我班级没人有绰号，老师也不许我们给同学取绰号。我又想想自由出题，可没什的题材，又不能浪费时间，如果在那里傻想，最后又会写到九点，再说，我还有很多作业没完成，如果又晚了的话，作业就没时间写了，这也不行，那也不行，到底写什么好呢？写风景？写课间？还是写普通的想着，我想到了奶奶的话：不一定每篇日记都要写得波澜起伏，丰富多采。但是，就算是普通日记也争取写的生动。可是我还是想不出来写什么好。所以，我还是把我刚才“想不出来的”写下来吧。我自己定的题目是好呢？”，我一口气写下去。写好了，我想也没想就把草稿交给了老师，没想到，老师居然说我写得好，我本来以为可以抄了，但老师还要我改个没完没了。

我爱什么作文【篇10】

水——20亿人生命的源泉；水——世间万物生存的希望；水——人类最渴望的目标。然而，这样可贵、神圣的生命之水，却因为人类的自私，人类的贪婪，在人类的摧残下，毁坏了一切。

慢慢的，慢慢的，世界上缺水的国家，缺水的省、市、自治区越来越多。目前，世界上就有335000000人没有足够的水。随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，即将干枯。

虽然地球71%表面覆盖的是水，但是其实淡水资源只占了地球总水量的2%左右，而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的0.34%。由此可见，地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多，如果让它们继续遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失的。因此，我们应该保护水资源，为保护水资源尽到自己的一份力。

虽然我还是一个12岁的小学生，但我要用我手中的那支神圣的笔，呼吁大家保护水资源。

水的自述

我是水，纯净的、美丽的、清雅的、高尚的水，我从雪地来，我从山中来，慢慢地、缓缓地，穿透高山，跨过平原，汇入大海。

我是水，晶莹的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦涩的泪，是我的姐妹。我的足迹遍布地球，我的臂膀爱抚着每个角落。

只因为有了我，生命才会如此完美；只因为有了我，世间万物才如此完善。我不但是田地丰厚的“营养品”，是农作物的“增长剂”，更是人类必有的东西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人们渴时喝的是我，脏时洗的是我，急时用的是我，但是不断破坏的也是我。

我给人类带来了幸福，可人类为什么这样对我？我默默地，无私地哺育着大地。我在山的腰间潺潺流动，在草原的中间快乐奔腾，在大海的怀抱中汹涌澎湃。我是善良的、忠诚的。我把一切都奉献给人类，面对人类的冷漠无情，我会不由自主地发怒，泛滥成灾，能够主宰万物的是人物，可破坏生态环境，也是人类当今中国正面临着两大问题：一是资源问题，二是环境问题，其中资源问题中，中国人均水资源占有量是世界人均占有量的一半。环境问题中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就会影响水生物和家作物的生长，增加疾病疾病的传播，危害人体的健康。因此，保护环境是刻不容缓的事实，实施可持续发展战略是是加快社会主义现代化的必然捷径。人类只有一个家园，请爱护这个唯一的摇篮。

因此，我希望得到人类的珍惜，更希望得到人类的保护。请停手吧，不要再折腾我了！

青山绿水今何在？

幕幕往事,还是易如反掌地时时浮现。

记忆中的家乡的水，很美！平淌静如画，与青山相互照应，所以青如山之绿；有的会成溪，随处可见。那便是家乡的水。

当你伸出手轻抚它时，它便从手指间滑过，柔柔的，清凉可人。在我第一次到那的时候，天天到那儿去用那水洗脸。那时正是炎夏，我便和爸爸在里面游泳。“扑咚！”一声跳进水里，顿时洗去了所有的疲惫，清凉遍布全身，犹如在人间天堂一般。

又一次，在五年之后，我和爸爸、奶奶再次来到了这里。一到河边，就被眼前的一切惊呆了。我竟难以相信这就是我深深难忘的家乡水。

还有湖南著名的湘江也是

听父母说，以前，湘江水特别明澈，一到炎夏就有很多人来游泳。人们亲切的称它为“绿色之河”。

然而现在，古老的湘江已经被吞噬了，只见河面上浮满了塑料、药瓶、白色污染……发出令人恶心的臭味。享有“绿色之河”之称的湘江已成为了一条“死河”。

忽然，我明白了，今日的人们一味的追求发展，而忽视了保护环境，保护水资源的重要性。

整条河上回响起河水的叹息声：“人们摧残了我的躯体！”

唉！青山绿水今何在？

如果失去水……

人们啊人们！

如果失去了水，你喝什么？用什么来灌溉每一寸土地，用什么来滋润每一株小草？如果没有如此美丽的水，又哪来苏轼的千古佳句“水光潋滟晴方好”？如果没有水，世间万物又何在？

当我们面对这样的水时，您还会歌颂它的美丽，感叹它的生机吗？面对摆在眼前的事实，难道还不足以给人们敲响水之患的警钟，敲醒人们的觉悟吗？

俗话说：“失去了，才懂得珍惜！”

人们，难道真的要让最后一滴水成为人类伤心欲绝、悔恨觉悟的眼泪吗？请不要失去了后才懂得它的珍贵，到那时候恐怕后悔也没用了。

请珍惜每一滴水吧！不要再对其进行糟踏了。就把这当作给水的报答吧！

我爱什么作文【篇11】

最近常有同学对我诉苦，说由于眼睛近视带来的种种不便。吃饭时，水蒸气在眼镜上蒙了一层雾，只好擦完了再接着吃;锻炼时，一不小心，眼镜就会闹“分家”;上实验课时，眼镜常常妨碍眼睛观察;就连哭泣时，用手绢擦拭眼泪，眼镜也会碍事……

既然眼镜给学习、生活带来了许多不方便，不戴不行吗?不行!由于眼睛已经近视，不戴眼镜，视力会下降得更快。哦，眼镜是为了调节视力而配的，是对付近视的消极措施。

那么可以预防吗?能!

首先，我们看书写字的姿势要正确。眼睛与书之间距离保持一尺左右;手离笔尖要有一寸;胸口离桌子要有一拳的距离。其次，要适当的休息，在长时间用眼后，要放眼远眺一阵，是眼部肌肉放松，从而起调节视力，保护眼睛的作用。还有，在环境不适当的时候不要看书。看书时，不要使书与眼睛之间的距离频繁地变动。另外，光线要适宜，最好是在左上方。

希望亲爱的同学们早日脱离眼镜，是心灵的窗户永久明亮。最好让眼镜店里那些眼镜卖不出去才好呢!

一、问题的提出

最近，我们班里多了几副眼镜，又有几个同学加入了眼镜一族中。为什么会有那么多同学近视了呢?我决定对同学们的近视情况调查一下。

二、调查的方法

⒈采访调查班里同学近视情况、人数及近视原因。

⒉上网浏览如何预防近视、注意用眼卫生。

⒊请教有经验的专业人士。

三、调查情况和资料整理

采访人数40人

近视情况轻微近视中度近视高度近视不近视

近视人数21人8人2人9人

所占比例52.5%5%22.5%

近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长时间玩电脑游戏，看电视。非常注意用眼卫生。

四、结论

⒈班里的同学已经大部分都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕时保持良好的距离，否则会导致散光或近视度数加深。

⒉中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视和电脑对我们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片越变越厚。

五、建议

⒈要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。

⒉不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。

⒊教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗

造成眼睛近视的原因主要有两个方面——内在方面和外来方面。

所谓内在方面，主要是指遗传因素。近视眼有一定的遗传倾向，高度的近视眼更是如此。例如，父母均为高度近视(6.00-10.00)者，子女患近视的比例机会较一般人多。而轻度的近视就不很明显。

而外来方面呢?不错，主要就是环境因素了。青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁的伸展性也比较大，阅读书写等近距离工作时调节辐辏作用使眼外肌对眼球施加压力，眼内压相应升高，随着阅读和作业不断增多，睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态，造成睫状肌痉挛从而引起一时性的视力减退，也就成了假性近视，久而久之即变成了真性近视。总的来说包括以下几个方面：

1：用眼距离过近。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的假性近视。如果长期调节过度，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。

2：用眼时间过长。看书、写字、做作业、看电视等连续3-4小时，使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的`肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。

3：照明光线过强或过弱。如果光线太强，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，而形成近视。

4：在行车上、走路时或躺着看书。在这些情况下，日久就会形成近视。

5：睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。

6：课桌不符合要求，写字姿势不正确。

综上所述，使眼睛近视的原因是多方面的，在我们的日常用眼中，一定要注意保护好我们的眼睛，认真做好眼保健操，尽量使“近视”远离我们的眼睛!

我爱什么作文【篇12】

老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但是临近期中、期末，您总是最后一个从语文组离开的；老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一直都在为我们而该改变，。您是一个不平凡的语文老师！

刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，可以说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。您的严厉都是为了我们。每次你都会比其他老师多占用一些课间，我们自然不愿意。可是你总是说自己苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。后来，我们有了很大的进步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是为的谁。

我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自己淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。

老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生这里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园辛勤的园丁，我们是花儿，是希望，是你们让花儿健康成长，让希望绽放于未来。

你们的优秀品质，精神财富如同彩虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。

是您，让我与幸福离得那么近。

老师，在这世界，灿烂的你并不平凡！(书村

我爱什么作文【篇13】

试卷、试卷、试卷，还是试卷……每天埋没在无数的试卷中，模拟卷、冲刺卷、押题卷……似乎到了这个阶段，只剩下刷题。面对高考这个没有硝烟的战场，谁都不敢掉以轻心。

每天早晨，天还没亮，便早早起床去跑操。”十年寒窗,百炼成钢,勇夺五百,非我莫属!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激励的口号一遍又一遍响彻在依然灰蒙蒙的天空，铿锵而有力。

朗朗的读书声一阵一阵传来，饱满激情的声音，似乎具有穿透力，它说着：”来吧，高考！我已经准备好了！“

再没有高一、高二的嬉笑打闹，再没有那时的无所谓，更没有那时的轻言放弃。为了创造6月属于自己的辉煌，洒下的是一日又一日的无悔汗水。

听课倦了，依旧睁大双眼，就怕错过老师讲解的任何一个题目；做题累了，抬头看看黑板上方的口号”没有高考你拼得过富二代吗?“，马上低头继续钻研下一个题目；模拟考试考砸了，没有关系，这不是高考，我可以在下一次考得更好！

抱怨听不到了，取而代之的是满满的信心与斗志。高考路上，并不只是一个人。”一起加油！努力就有收获！“课后，班上的同学总是互相鼓励，这样的奋斗，才不会觉得孤单，才不会在想要放弃的时候那么无力。

”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“只为了走进心中的那个大学殿堂，只为了实现内心最真实的理想，所以不管熬夜刷题，不管早起背书，不管被试卷压得喘不过气来，都要坚持到最后，都要无悔得打完这场属于自己的战，都要趁着青春走出不一样的人生！

6月，待我蟾宫折桂，待我金榜题名！不管最后梦想实现与否，我留下的，是最好年华里最好的青春！

我爱什么作文【篇14】

陈美烨

加油！加油一阵阵鼓励的呐喊声从球场传来。

没错，我正打篮球。今天的篮球课我要打一场单人赛。

开始！老师下达口令。我的对手是小玉，她的头型如小蘑菇一般，就是所谓的蘑菇头。她比我高大一些，在班级里坐最后一排。而我与她相比，就没那么有优势了。可我一点儿都不怕，毕竟我是绝不会甘拜下风的！

我右手运球，向小玉奔去。小玉反应神速，也立刻向我靠近。球要被对方抢走了吧？你错了，我手中的篮球不但没有被小玉抢走，我还灵敏地绕过了她。

这是为什么呢？让我们回放当时的画面，看看我是怎么获得胜利的吧！

原来，我把身子往右侧倾，做了个假动作，让她误以为我要往右。她就把整个身子也往右倒。说时迟，那时快，紧接着，我用右手把球一抛，篮球就落到了左手。身体配合着手部动作，协调有序，终于成功地绕了过小玉。我又把篮球运到球框一侧，轻轻一跳，篮球便被抛向球框，嘭篮球撞击到球框板的一角，一反弹，竟顺利地掉进了篮球框里！

胜利了！我高兴地欢呼起来。

看吧，要想赢得比赛，可不能光凭体力，还要拼智慧。多亏了我这一招声东击西，才能最终反败为胜。

郑睿杰

游戏，往往让人感觉会浪费时间。不过，它也可以提升我们的智慧。

体育课快结束了，体育老师让我们玩个游戏充电。游戏规则是：男女分成两组，每组都有自己的电源插头（足球框），足球框周围是安全区，本队的人如果躲在安全区内便是安全的。两组分别去抓对方的队员装进本队的电源插头，哪组抓得多，哪组就取胜。哼！老师这是变着法子让我们提高跑步速度嘛！

紧接着，老师吹响了哨子，游戏就正式开始了。而我并没急于大展身手，而是坐在安全区内暗自观察。很多同学都说我是急死人不偿命，他们可要着急忙慌地去捕捉猎物了。其实他们不知道，我那会儿是在用心思考。我发现两组人员数量相当，难分高下，我们刚抓住了一个小女兵，女生队也随即抓住了一个小男兵，这样下去纯属是在拼体力。突然，我想出了一个好办法。于是，我们男生组密谋了几句，便改变了作战策略。

首先，我们安排几个男生去充当诱饵，一些女生看见猎物便没头没脑地朝他们狂奔而去。我们几个诱饵引得她们满场乱跑，跑着跑着她们就离自己的安全区越来越远了。其他男生趁机从后方捕捉她们。女生们根本没有招架之力，就这样，我们前后夹击，把她们打得措手不及，最终女生组全军覆没。

智慧，往往都是进攻敌军的最好法宝，是战胜敌人的好帮手。

陈科睿

早上，我去钓鱼，那里的水很平静。我马上推测这是个钓鱼的好地方。我快速找底，并调好了水深。因为是冬天，小鱼都跑到温暖的水域了，只有大鱼还会在水底。

我把鱼饵扔了下去，鱼漂就开始一点一点地沉下去，在倒数第四节停了下来。我的运气不错，钓了一条半斤的小刀鱼，算是开了个好头。我继续作钓，鱼漂虽然看起来没有反应，但仔细一盯，你就会发现漂子在一毫米一毫米的上下起伏。那就是所谓的老滑子。后来这条鱼还是按捺不住心中的欲望，吃下了鱼饵，我迅速起竿，发现这鱼还很有劲，但它还是被我拉了过来，是一条拐子，可是没有两斤，我就把它放了。

我继续钓，这次和刚刚不同，过了一会儿，鱼漂直接被黑掉了，我马上起竿，但要费很大的劲儿。那条鱼一直咬着鱼线，我只能一直送线。不过几秒，形势就变成了必输无疑的拔河！果然，线断了。唉，煮熟的鸭子飞了！

我很遗憾，没能钓到这条鱼，

便立刻换成了十米炮竿的八米步线。我换了一个地方，因为会钓鱼的人都知道钓中的大鱼跑掉了，这个地方一天以内没有鱼！

不久，相似的情形又出现了。鱼漂再次黑了下去，我立即起竿，才知道眼前的这条鱼比刚才更大！我不能再陷入刚才那种局势了。但光想能有什么用呢？还是快到了拔河阶段。

就在万事皆休之时，我突然想到了钓鱼宗师化氏老师说过的话：只要把鱼竿快转五周，就可以马上拉上来，我立刻效仿，果然，这条鱼顿时没了冲劲。我把握时机，迅速把它拉了上来。

这，就是钓鱼的智慧啊！

吕睿宸

智慧不是天生的。无论是谁，都要经过学习，才能获得智慧。

有一次，上数学课，数学老师要检查前一天的口算作业。我猛地想起来，昨天的口算我忘记做了！眼见着同学挨批的场景，我更加害怕了，心里萌生出逃避、混过去的想法。

很快，老师就要检查到我这里了。我急得像热锅上的蚂蚁，一把用手盖住了作业本。老师走了过来说：把手拿开。我怔住了，但还是把手严实地盖在作业本上。老师抓开我的手，看了看空空如也的作业本，瞪着我，气得语无伦次。她抓起教鞭，抽了两下，然后说：放学到我办公室来！

后半节数学课我什么都没听进去，满门心思想着该怎么办。这次，我不是在想着怎么逃避，而是想着怎么应对老师的冷言冷语。我后悔了，我意识到了这个欺瞒老师的举动实在不好。因为，即使骗过了老师，害的也是我自己呀，我真笨！

放学了，我走到数学老师的办公室前，她从本子上撕下一张口算递给我，说：这是给你的一次小教训，下次再这样，就是20张。我接过了口算纸，惭愧地走了。

没错，即使老师不说，我也已经知道了：撒谎只会害了自己。老师用她的人生经验给我上了一堂特殊的课。这短短的几句话，让我懂得了一个大道理！

叶誉池

一天，我和弟弟在家里的阳台准备来一场象棋比赛。我拿黑子，弟弟则拿红子。我们迅速摆完了棋盘，对弈便开始了。

弟弟先出炮，我也跟着出炮。谁知，弟弟又派出了炮，这让我百思不得其解。他的作战计划到底是什么呢？我带着疑问只好出了车。弟弟把自己的兵移到了我的兵前面，我心想：弟弟真笨！明明就是送兵过来让我吃的。弟弟瞄了我一下，发出了得意的笑声。我不知道弟弟在笑什么？就在我感到疑惑的时候，弟弟毫不客气地把我的兵吃了。哈！哈！哈！我胜利啦！哥哥你还是认输吧。弟弟狂傲地说。什么嘛，不就是要用炮将军而已，我还可以出兵嘛。我也不服气地说道。说完，我毫不犹豫地出了兵。可是出兵之后，我突然意识到大事不好，一看棋盘的布局，我才恍然大悟！原来弟弟用的是双炮将的方法来将我的军。我出手太快了，没有认真观察棋局，一下子就输棋了，现在后悔都来不及了！

我和弟弟商量着再玩一局，弟弟同意了。这次我一定要认真观察、仔细思考，识破弟弟的计划。我心里暗暗想着。

这一盘，弟弟接连两次都出了车。弟弟这么变换战术，不禁让我陷入了思考。随着棋局一步一步的展开，弟弟轮番向我方发起进攻。我仔细地观察这棋局，突然意识到弟弟想用上一盘的方法取得胜利。轮到我出招了，我先用马把弟弟的车赶走，弟弟也出了马还以颜色，我紧接着又出了炮。我模仿弟弟上一盘的战法一步一步地下，仔细观看弟弟下的每一步，最终获得了胜利。

其实下棋并不难，只要靠智慧和认真观察，一定能取胜！

我爱什么作文【篇15】

同学又打架了,唉,还得我来劝阻.

说:你还不知道吧,她(小j)的日记早就暴光在男生宿舍里了.你知道她(小j)写了些什么吗?小n问我,她知道我会摇头,但这样问,好像故意急我.

我突然陷入了沉思中去,以为就这么过去了的事,又一下子闪在我的眼前:那一封封情书,那一张张笑脸,那一个个必须的选择题......头好痛,我没在对小n说什么.

我真想让自己相信这是政治上学的---这是青春期的变化,可我做不到,这太夸张了,我更不能接受让我去帮助小j,因为在一段时间里,她的的确确抢走了我和小n的好朋友,她也做出了一些不可原谅的事情,实在是太让人失望了,还有那次次吹嘘自己是小学全级前1,2名,其实每次都是倒数.难道仅仅是为了满足自己的虚荣心吗?

我不相信为什么会这样,如果当初那日记不被揭穿多好啊,如果小n不和小j打架多好啊,如果小n不告诉我多好啊,如果......

我爱什么作文【篇16】

在遥远的非洲沙漠中有一种天然的饮水站，它不是一泓清泉而是一种植物——旅人蕉。

旅行者在沙漠中感到口渴时，可以在旅人蕉叶柄上划道小口，便有清香可口的汗液流出来供人开怀畅饮。它是旅行者的救星，所以又叫旅行家树。旅人给树木制造伤口，而树木却报于人类以清凉的慰藉，这便是一棵树面对伤疤的态度。

无论是肉体上的伤疤，还是心灵深处的创口，它的背后总会有个难忘的故事，或凄美，或惨绝，或痛苦，或幸福。这些伤疤不知何时像一个茧，缠了一层又一层，最终在心底最柔软的角落结成晶石的形状，早已无法剥离。于是，抬首低眉间只剩撕心裂的痛苦和颓唐。

有些人为了这伤疤而心存怨恨，愤世嫉俗，自暴自弃，一蹶不振。甚至对于给自己制造伤疤的人以彼之道，还施彼身，成为所谓的“报仇”。然而到最后已然不再是当初单纯的是非曲直，而是实力的较量了，以致于冤冤相报，无止无休，自然少了该有的从容与淡定。

殊不知，每个人都是被上帝咬过的苹果，伤疤越多，越能说明他是上帝的宠儿。天将降大任于斯人也，必先苦其心志。区区伤疤又何足道哉！

有的人面对伤疤惶恐怯懦，一朝被蛇咬，十年怕井绳，对于过去所受的伤豁不碰触，不回顾，不对面。以为不碰触就不会疼痛，不加快就不会心伤，不对面就可以释然，也许他们是不懂取舍。舍得，有舍才有得，何不舍去痛苦，丢掉惶恐，直面伤疤。如晦的风雨过去，必会柳暗花明。每颗受过伤的心都将重新拥有光明，不必惹上尘埃。

也有人在经历了疾痛惨怛之后，平静而温柔地抚过伤疤，用微笑诠释心中的清明，挣开心灵的枷锁，给自己幸福快乐的权力。甚至愿意带着满身的伤痕给别人送去一份温暖，一份心安，一份爱。就像生活在人类社会中的旅人蕉。伤痛可以在身体上留下伤疤，却无法阴止爱在心中茁壮成长。伤疤并不丑陋可怖，若能虚怀若谷，让达观与仁爱充盈其间，便可风华长存。

拂去心灵的尘动乱，正视自己的伤疤，唤醒心中爱的种子，我们愈不避讳伤痛，我们愈能认清自己，愈能敞开心扉，接受世间的一切美好的事物，别让伤疤像一枚钉子牢牢钉在心中，永难磨灭。

伤疤是生命中的财富，它可以让人变得更加柔软或坚强。常存感恩之心，对失意和痛苦说：世界以痛吻我，我报之以爱。愿天下无伤。

我爱什么作文【篇17】

童年的友谊像一幅充满情趣的图画，像一首欢快动听的歌曲，或许在交往的过程中会有“阴雨”但雨过天晴便是灿烂的阳光。友谊之花依旧盛开的那么美丽。

就在前不久，我和我的好伙伴李诗云吵了一架，起因就是一个游戏。那就让我和你慢慢道来。

那天，语文课刚下课，大家像冲锋战士一样冲了出了教室。我们另外几个好朋友。先要去厕所，李诗云说：“那好吧，我和其他几个人在‘2’号门等你们。”他们一溜烟地逃走了。但是当我们兴冲冲地下去的时候，他们已经开始自顾自的玩起了另一个游戏，我有些不高兴，故意放高了声调说：“不是说好等我们来了一起玩的吗？你们好像不守信用吧！”“为什么一定要等你们，这是我们的游戏，凭什么听你的？”李诗云强硬反驳到。我听了这话，像被重重的打了一拳，想：我又没说一定要听我的，她为什么这样讲？我气急败坏的和其她几个好朋友走了。我们的“战争”就这样拉开了“序幕”。到了中午，我们也没有理睬对方，两个人相互对视，眼珠瞪得老大，恨不得“吃”了对方。第二次口舌之战又在给老师批本子的时候发生了。你一言，我一语，声调时高时低，结果被班主任杭老师听见了，她了解了事情的经过，语重心长的劝说我们。我们听后，都觉得自己也有不对。

下课了，我们竟异口同声地说：“对不起，我们和好吧！”我们都笑了，那种笑，是发自内心最真诚的笑。我们的两只小手有牵在了一起。