苏州观后感

苏州观后感收藏。

大学生范文网用心创作的“苏州观后感”一定会让您感到满意，为什么我们会觉得写作品名的观后感很难呢？观后感是观众心中作品的呈现是观众情感和思想的表达，写观后感时要结合实际将“感”写透，希望本文能够帮助您解除疑惑！

苏州观后感 篇1

理想中的爱情——《苏州河》观后感1000字：

《苏州河》这部电影的拍摄地在有无数运煤船来往的苏州河段，与百淀桥对岸的东方明珠相比，这里两岸人来人往，脏乱错杂，用电影叙述人“我”的方法讲是“没有比它更脏的地方”。可这里却又讥讽般的从一个女孩牡丹身上，生出了无比清洁的爱情。

故事有两个女主角，一个是学生牡丹，另一个则是风尘女子，表演酒吧夜场的美人鱼的美美。一张一样的面孔，同样张扬不羁的性格，同样对情感挑剔挚诚，生于烦杂的生活，却又有着不竭的生机。只是从话语中，当男主角马达纠缠美美之时可看出她们的不同，美美说“行了，下次少喝点”和“像你这样的，我们见多”泼辣且老道，宛如“我”看着她，插着手过马路时的风尘仆仆，凛冽地带走街上的烟尘。

带有烟尘的性感和小女孩的倔强不同，写上的是不同的记号，周迅一人分饰两角且拉开角色之间较大差距，我觉得还是很令人赞许。有着同一张面孔的两个人，要拉开差距，看的不光是青春的灵气，更是深入用心地投入其中。

马达和牡丹的爱情是片中的看点，中学生一般的牡丹由于父亲沉迷于酒与女人的生活，天天被迫着送到她姑姑家去，而送她的，正是帮酒吧送货的马达。

从电影镜头中，牡丹的辫子被昏沉的风吹起，她对马达说：“骑摩托车要有骑摩托车的样子”，马达问她“骑摩托应是什么样子”，她头一甩说“施瓦辛格！”重复了两遍，马达加速，风把牡丹的红色棉衣向后吹，他说：“我试试”。这是他们第一次一起骑摩托，这样追寻速度与热烈的爱情，也为后文的结尾埋下了伏笔。

片中牡丹最常的扮相是两个辫子，红色运动卫衣配绿色运动裤，而美美则是绿色吊带裙配红色小皮衣。马达出狱后，肖雪被杀，其它人的死讯在马达剪头发时被知晓。当年他错信他人绑架牡丹时，牡丹从白淀桥跳下的遗言，他一直记得，“我会变成美人鱼回来找你的。”，牡丹18岁生日，他送的礼物是一条美人鱼。

一段错付的痴心，本以为不会得来回报，本以为的背叛，其实是尚未清醒。他再次骑回摩托去原来的酒吧的那天，他见到了美美，又一直尾随，从换衣间的缝隙里，霓虹交错，光线昏暗，他看她化妆，扮成一条美人鱼，又看她表演，在水缸里游泳，肆意的笑，如同牡丹。

他发疯般找了许久的人，兜一圈，又是片中叙事人“我”的女友。此后的日夜纠缠，甚至被美美的老板派人打，也执着于要帮美美找回忘记，弄得连原来反感的美美，都动了一丝恻隐之心。用文中“我”的话说就是“这个混蛋抽我的烟，喝我的酒，还跟我谈什么爱情！”

这样的日子，直到有天美美和马达聊到牡丹纹身才终止。马达终于知道美美不是他的牡丹，只是相似的两朵牡丹花而已，于是他又开始满上海找牡丹。还好，他还是买到了当年的那瓶杂草伏特加，只是他们还是没能安然相拥而眠，就在雨夜因喝酒过度摩托打滑而亡。如同所有深刻又热烈的爱情故事，总有一个直转急下的结局。

内心仍然对理想的爱情有所希冀的美美，难过亦或动容地热泪盈眶。她自己的爱情，她也终于知晓不在“我”的身上。于是只留下了“来找我吧”的字迹，只身离去。

影片在“我”的自白“期待下一次爱情”中告了尾声。关于理想中的爱情在喜欢享受的利己主义者眼里，终归一片杂草，只能是听来的故事，不会是自己的结局。马达和牡丹的故事，终究是那一类，心中有爱的人的理想中的爱情。

苏州观后感 篇2

在苏州，有一个无人不知无人不晓的博物馆，就是苏州博物馆。今天，我们就去了哪里。

苏州博物馆看上去像古建筑的样子，但是窗户又透出现代建筑的风格。在其中一个展厅，两条金龙映入我的眼帘：它们昂首挺胸，仰望天空，全身金光灿灿，满身鳞甲，给人一种既威严又悠闲地感觉，仿佛正在慢慢地巡视，但却把这当成了散步。

看完了金龙，我们继续向前走，看到了一个佛塔模型。在它的上面有许许多多五彩缤纷的宝石点缀，有绿松石、蓝松石，还有白舍利。再向上看，有四大天王和四大天女站在塔上。四大天王手持兵器，仿佛要大显神通；而四大天女则在跳着舞，衣袖仿佛还在随风飘动。往顶层一看，哇！只见一颗巨大无比的白色珍珠在灯光的照耀下映出绚丽夺目的色彩，仿佛一个小光球放在塔顶上。

我在展馆内还看到了雕刻精美的莲花盆、栩栩如生的陶制牛、猪、鸡等等。在展馆后花园的池塘里，开着朵朵粉红色的荷花，荷花下，锦鲤欢快地游来游去。池塘中间有个大大的亭子，鸟儿和人们都在亭子里休息。

苏州博物馆是我见过的最特别的博物馆，希望下次还有机会到这里来玩。

苏州观后感 篇3

近期，曹老师经常用品社课的时间来教我们一些有关于法律方面的知识，令我对法律方面有了新的见解。

这一个例子令我恍然大悟。这一课，说到了，因为我们还是未成年人，我们不知道自己买了正品还是次品，这就侵犯了我们的知情权。还教会了我们面对侵权行为，应如何维护自己的合法权益。

读了《小学生法律读本》后，我发现当我们这些未成年人在不知情的情况之下买了假冒伪劣商品，商户已触犯了法律。他们侵犯了我们这些社会中处于弱势的一群人的知情权了。他们违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的第三十五条：生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的安全和健康；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。我学会了面对消费侵权的行为，应如何维护自己的合法权益。我们可以同商户协商解决、向媒体或消费者协会投诉、向工商、物价、卫生等有关管理部门提出申诉、根据与商户达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼，要求赔偿。我听了老师详细的解释后，对这方面的法律知识有了新的了解了。

读了《小学生法律读本》之后，对法律知识有了很多新的了解，填补了很多我对法律的“盲点”。我很喜欢上这些课，因为能为我提供日常生活中不能获取到的信息。

苏州观后感 篇4

一、项目形象识别系统（待定）

二、形象策划

案名提议

1、综合楼

特别推荐一：泰昌大厦

特别推荐二：新浏楼

说明：（1）、利用文字谐音“太仓”——“泰昌”，名字易记、大气，“泰昌”寓意强大、昌盛，暗合了本楼

一、二两层作为商铺作为其所有者的心理暗示。

（2） 新浏河畔利用其特定的地理位置，在人们的记忆中有着清晰的具体位置感，名字实用简洁。

备案：新富城、新纪元中心、抱金楼、阳光城、福泰城市岛

2、住宅楼

特别推荐一：阿拉斯家

特别推荐二：临水雅居

说明：（1）、利用了文字的特殊谐音，“阿拉斯加”——“阿拉斯家”。又，靠近上海，所以上海话讲“我是自己人”——“阿拉斯家宁”。

记忆性强、现代感强、不失幽默、轻松活泼的同时又不忘其功能性——“家”，在楼盘案名中独树一帜。

（2）、利用其特定的地理位置，楼盘三面环水，传承了美丽的江南水城苏州的特有韵味，以“水”字为名，是为妥。

三、形象定位与推广

形象定位

以特有的自然环境为依托，三面临水，四周满眼绿色，空气清新，适合于在繁忙而污浊的氛围中工作的人群居住。交通的便利，离市中心又如此之近，给在市区工作的人们带来了新的感官生活，从而能够享受健康生活；以极具竞争力的**为双翼，给潜在购房者以实现的契机，从而创造了人们的惊喜。

广告口号

惊喜总意外城市新生活

理念定位

人文：吴地文化特有的水乡情结

生态：河流、绿野构成一幅天然的水乡画卷

现代：现代生活不能没有的生态小区

景观：融于自然的感觉，处处皆景，小区内外绿色蔓延的自然风光

健康：人和自然的和谐造就了“天人合一”的说法

四、**与广告计划

太仓的传统**分析

1、报纸（太仓受众相对较多的报纸）

（1）、《扬子晚报》

市场成熟性：《扬子晚报》是一份很成熟的晚报，就全国的发行量而言，其已经达到２００万份。受众面广、内容丰富。

报刊发行式：《扬子晚报》是以**形式，每天下午２点半钟，全国卫星同步印刷，到达太仓市民手中时间大约是下午４点钟左右

地方发行量：据保守估计，《扬子晚报》在太仓的发行量达到20000份左右。受众人次将达到28000人左右。

到达受众方式：市民自愿购买或订阅

受众：普通市民、个体工商户、上班族、企业、事业单位****

广告投放可行性：★★★

（２）、《苏州**》

市场成熟性：《苏州**》是苏州**社的主体官方报纸，政令性强，其在苏州的发行量达到30万左右。

报刊发行式：《苏州**》是以早报形式，凌晨四点全部印刷完毕，周边区县同步印刷，到达太仓市民手中时间大约是上午9点左右。

地方发行量：据保守估计，《苏州**》在太仓的发行量达到30000份左右，受众人次将达到33000人左右。

如何达到受众：*强制订阅，少量零购买。

受众群体：****、工商户、企事业单位

广告投放可行性：★★

（3）、《太仓**》

市场成熟性：《太仓**》是太仓地方**及新闻机构自办的官方报纸，其在太仓发行量达到20000份，地方局限增强了报纸局限。

报刊发行式：《太仓**》以**形式，上午发送

达到受众途径：**强制订阅，少量零购买。

受众群体：****、工商户、企事业单位

广告投放可行性：★★★

（4）、《姑苏晚报》

市场成熟性：《姑苏晚报》是苏州**社发行的一份综合性报纸，其在苏州的发行量已达到20万份

报刊发行式：《姑苏晚报》是以晚报形式，各县市同步印刷，下午12点钟左右到达各个零售点，到达太仓市民手中时间大约是下午四点。

地方发行量：据保守估计，《姑苏晚报》在太仓的实际发行量，大概是20000份左右，受众人次将达到30000人左右

到达受众方式：市民自愿购买或订阅

受众：普通市民、个体工商户、上班族、企业、事业单位****

广告投放可行性：★★

（5）、《城市商报》WWW.1467.CoM.cN

市场成熟性：《城市商报》前身是《吴县**》，2001年被苏州**社合并，改版为现在的《城市商报》，其内容丰富多彩，以娱乐、体育为主，其在苏州的发行量已经达到15万。市区发行量为8万份。

报刊发行式：《城市商报》以早报形式，各县市同步印刷，凌晨四点印刷完毕，到达太仓市民手中时间大约是上午9点左右

地方发行量：据保守估计，《城市商报》在太仓实际发行量大概是15000份左右，

受众人次将达到20000人左右。

到达受众方式：市民自愿购买或订阅

受众：普通市民、个体工商户、上班族、企业、事业单位****

广告投放可行性：★★★★

2。有线电视（本案活动策划不考虑电视）

三。无线电台（本案事件策划不考虑无线电台**）

4、太仓户外**分析

a、市中心区域户外**选择

（１）、墙体广告、楼顶广告牌、落地大牌

优势：此类户外**往往设置于闹市区显著位置，宣传效果好，主题明确，记忆停留性比较好，加之得天独厚的**量让其广告到达率十分可观。

直接面对太仓市民。

劣势：费用较高、其留存性差，地理性强导致直观感不强、覆盖面相对较窄。

（2）、道旗、道路公用设施灯箱

优点：这种户外**通常设置在城市主干道和辐射区道路上，覆盖面广，对项目现场指导性强，氛围好，直接面向太仓市民。

缺点：其面积小，内容表达不够全面，容易损坏。

b、市区周边区域户外**选择

城外道路，即204国道设置户外高炮

优势：其受众往往是来自各地的投资者，而且204国道通往上海及周边地区，可以吸引外地投资者，同时也是城东的一块宣传阵地。

劣势：造价较高、伫足性不强。

c、其它户外**选择

公交车身、报亭、**亭等。

5、dm以及楼书

优点：房地产项目介绍比较全面、直观、覆盖面广、设计精美、创意强。

劣势：传达过程中比较繁杂、易丢失。

具体广告及活动安排

表单：（根据预算的可选表）

五、推广篇总结

将自然与生活完美地结合到一起，在太仓当地树立起一种全新的楼盘形象，再通过借助多种媒介组合式发布广告，宣传出我们楼盘的理念，突出我们是太仓西郊人与自然和谐融合的生态小区，是太仓舒适主义住宅典范。并且以“城市新生活”的口号去吸引广大消费者的注意力。

观后感：

怎样让一个楼盘更好的达到知名度，让楼盘更好的卖出，这些都是要看推广的策划上面进行思考，而不了解市场的局面性，那么我们案本都算是空降兵。

在这个案例中，策划人通过各界**对楼盘做推广方式还是比较笼统的，不过这种方式的劣势和成本都是比较小的。

在苏州，如果有更多的电视和广告，效果会更加明显。

苏州观后感 篇5

女儿有时候很宅，我总希望她多出去运动。为此我自己也会利用周末、节假日散步、爬山，鼓励她一起出游。希望孩子将来变成什么样，首先自己要向那个方向努力，这样她才能站在我们的肩膀上无限接近目标。

苏州家庭教育读本读后感4

我们认真读了真本书，内容很多。而且举了一些例子，既有国外的，也有国内的，既有伟人，又有名人，还有一些和我们一样的普通百姓家庭。有些例子对我们是实用的，有些我们觉的离我们太遥远，但方法可以借鉴。总的来讲一下子消化不了。现在我们就对读过这本书谈了一点体会。

我家孩子自从进五年级以后，确实发生了一些变化，以前在家里和我们大人在一起话很多，不管什么事情都会和我们说。但是现在话比以前少了，特别是有的时候说了一半就不说了，其实他是在想要提什么要求。看你们大人有什么反应，还有一半话要再三追向他也不一定肯说。就能像书中说的“你是否忽略了孩子的变化？”关于这一点我们家长以前确实是忽略了。总是以为他还是一个不懂事的小孩。所以，以后一定要学会观察孩子的心理变化。平时要学会和孩子多交流。要尊重他的人格与意志。

书中说到做没有脾气的家长，孩子在学校学习成绩不理想，在家里也不自己看书，碰到这些事情我们家长就控制不了自己的情绪，甚至发脾气，但没有任何效果。所以这本书教会我们如何控制自己的情绪：离开情绪现场，下楼梯，数数，深呼吸。

现在的孩子自我意识很强，但礼仪意识非常淡薄。在礼仪方面现在的家长对照书中的要求也不太完美。这是家长先要学习的知识。让后在各种场合为孩子做出榜样。

当代至今，电视，电脑，手机······但是坚持锻炼身体的人却很少学校里的小胖子不少。所以我们要每天坚持锻炼习惯。因为书中正像所说的：身体虚弱。

苏州观后感 篇6

人们常说道苏州园林甲江南。我 ，既没有游过苏州园林，也没有游过江南。然而，通过字里行间，我却深深地感受到了苏州园林的美就在于她的细腻、古朴与灵动。

苏州园林的布局设计是很细腻的。她，宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时，秀丽清纯的美便自然 地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的真切，却又是那般的不可名状，真的好美。

苏州园林只是细腻吗？当然不，你就看那狮园中千奇百怪的假山，是那般的小巧精致。可它毕竟是山啊！那层峦叠嶂，峰回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗？山顶那小小的一块平地，给人一种细致而又不乏粗糙的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢？苏州园林真是一幅画，一幅景致隽永的山水画。

苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美又不显呆板，虽是雕栏玉砌，却又朱颜不改。苏州园林是与文人雅士相题并论的，她总能让人从中感悟 那沧桑的历史 与深邃的文化底蕴。

那靠水的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到映在水中的蓝天 白云，还有那些活泼的鲤鱼那份灵动，早已悄然跃入我的心头。

那宁静的池沼，活脱脱像一个文静的女子，依傍着青山翠柳，是那样的优雅。一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现。

更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。

细腻、古朴、灵动苏州园林引人入胜，不是吗？

苏州观后感 篇7

苏州的园林驰名中外，尤其是拙政园。拙政园的放生池中种着荷花，夏天，池中金色的鱼鳞与粉红的荷花交相辉映，美丽极了。拙政园的建筑虽然不是很高大，不过，它风墙黛瓦。放生池边的亭子与建筑相对，显得很朴素。啊，苏州，你是典雅的。

苏州的老房子虽然油漆一块块脱落，但气势仍不减当年，仍旧能从粗狂的轮廓中看出它们当年的雄伟。这些饱经风霜的老房子虽然今天破旧不堪，但在从前，它们甚至比园林里的房子更加典雅。啊，苏州，你是饱经沧桑的。

苏绣也是苏州的代表之一。苏绣但是简单，却蕴含着无数种巧妙的针法、无数代人不断的钻研。其实，苏绣是没有秘诀的，如果硬要说有，那就是—练。苏绣的针法需要花一生的时间去悟。不过，如果你悟出来了，那么，你秀出来的东西就栩栩如生。啊，苏州，你是充满艺术气息的!苏州，你是典雅的，你是饱经沧桑的，你更是充满艺术气息的!我爱你，苏州!

苏州观后感 篇8

自从我看了《全国青少年普法教育读本》后，对法律就有了新的看法。我知道了每个人都有自己的权利、每个人都有爱护环境的责任。

同学们，在日常生活中，我们经常会遇到这样的情况：为寻找丢失物品，常常有同学提议对其他同学的书包、身体进行搜查；父母将淘气的孩子锁在家里，限制其外出；有人暗地强迫儿童卖花、乞讨等等。这些行为都是违法行为，希望这些人能停止这些违法活动及行为，否则，他们将会有牢狱之灾的。

随着年龄的增长，我们有了自己的小秘密。有时候我们会把它悄悄地告诉给自己最要好的朋友，有时候会把它记录到日记本上，有时候也会把它写在自己的网络日志里。那么，如果朋友泄露了你的秘密，或者同学偷看你的日记，又或者父母索要你的网络日志秘密时，你就应该告诉他们不能偷看或索要别人的隐私。

在《全国青少年普法教育读本》中，我学会了许多法律知识，以前我还以为法律离我们很远呢，现在看来，法律就在我们身边。所以我推荐大家都看看这本书，提高你的法律意识。

苏州观后感 篇9

做孩子学***路人

太仓陆渡中心小学二（四）陈可铮家长姓名：黄爱兵

这孩子是上天的恩赐。他的到来给我们的世界增添了许多欢乐和光彩，使我的生活充满活力和责任感。我们需要重新学***考“如何引导孩子的生活、学***长”这个教育孩子的大课题，努力使自己成为一个懂得引导孩子学习、成长的导师。

小学是儿童成长和良好修养的关键时期。在这期间学***相对较少，我们应该更多地关注孩子的学***和学***的激发，关注孩子学***的培养；更多地激发他的学***性和主动性，培养他对学***趣，引导他更快乐，更自信的成长。

我认为小学可以从以下几个方面来引导孩子：

培养孩子的思维空间：因为童心和无限的思维空间是孩子的天性。他们所理解的事物和想法是没有局限性，他们更多只按照自己理解和想法去做，没有标准，我们应该不能过早地给他（她）设定各种条条框，要多发挥他的想象空间然后加以引导，不可一味地关注今天考试考多少分，排第几名，应该更多地知道问题出在哪儿，小孩是怎么理解和想的，然后根据他所理解和想的加以引导。

记得曾有这么一堂课，老师在黑板上画“0”，问同学们这个是什么，有的人回答是圆，有的人回答是零，有的人回答是拼音“o”，有的人回答是太阳，你说哪个答案是错误的，其实都正确，但其实我们应该有更广的想法加以引导，是不是也可理解为一个是线内空间和一个是线外广阔的空间。我们应该引导孩子们在越来越广阔的空间里思考和理解。应该让孩子们表达他们的理解，展示他们的想法，激发他们的思维空间和想象力。

小孩子现在都还小，对于好多事既好奇又害怕去尝试，包括学***样，一但遇到稍微有点看不懂的题目想都不想，就跑过来问，这题怎么做啊，这时我就会跟她说：“你先认真地把题目多读几遍后就会明白里面的意思了，遇到问题要多思考，人的思维总有倦怠期”。有时候我们教她怎么解决问题，但她告诉我她知道怎么解决问题，理解的方式也不一样，所以我们让她理解解决问题的方式。

培养孩子的学习能力：让他们出现，正确引导。如果家长列出自己孩子的错误行为，他可以列出一系列的错误行为，这些错误行为是对孩子的爱和关心，但同时，我们也需要宽容让孩子表现出来，从而给予有针对性的指导。

比如小孩在家做作业不主动去做，那我们是不是可以引导他放学回家二小时内把作业完成，余下时间由他自行发挥；比如学***真，比较马虎，题目看一半想当然地往下答题，可以引导他把题目一个一个字读出来，理解清楚再答题；比如有的孩子比较好动，那是不是可以注意他好动的内容是什么，这是小孩动手能力较好，并用相关的实验和游戏来引导他动手和开动脑筋的能力，而不是一味要求他不要动这，不要动那，那样他会无所适从，适得其反。

培养孩子的学习能力：让孩子对知识学习有好奇心，想知道为什么，对新事物充满好奇心。在完成课堂内容的同时，阅读更多的课外阅读材料，丰富知识，接触越来越多的课外知识。

随着社会的发展，孩子们在吸收知识的阶段，知识的获取方式非常丰富，比如各种各样的流**，电子文档出现在我们的生活中，不在局限于纸质文档，不在是母亲每天在床边讲故事。他能通过电视、电脑和电子阅读吸收外国信息。但这些研究不能成为他的依赖。它们只能用作辅助工具。我们需要掌握时间和内容。

培养孩子的学***：每个小孩应该都是自己生活的主角，他应该有自己的学***新鲜事物的能力，让他对不知从而想方设法去获得所知道的。比如对于不懂的字、词，可以让他通过字典或者是电子文书查询。

对于不懂的植物，可以过通过网络查询。

总之孩子的成长时刻牵挂着家长的心，教育好子女是家长义不容辞责任。如何教育好我们的孩子，需要我们的父母长期不断地求知和学习。