弟子规日记

弟子规日记九篇。

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弟子规日记 篇1

《弟子规日记》

第一篇：早起守时

今天是我开始遵循弟子规的第一天。一大早，当晨钟响起时，我迅速地起床。虽然还有些困倦，但是我知道守时是我们做好一切事情的基础。所以我毅然地起身，准备开始这个全新的规矩生活。

我打开窗户，清新的空气轻轻拂过我的脸颊，让我感受到了早晨的美好。我做了一些简单的伸展运动，让身体恢复活力。然后，我快速地完成了晨洗的步骤，清洁干净的身体让我感到焕然一新。

在吃早餐的时候，我拿出了规则本，认真地阅读起来。我了解到，早起守时是为了让我们在一天的开始就能够有良好的心态和动力去面对各种事务。早晨是我们身心放松、迎接新的一天的好时机，因此，守时早起是至关重要的。

我感到振奋和坚定，决心始终保持这一守时的良好习惯。今天的早起守时是我向目标迈出的第一步，我相信只要我坚持下去，其他的规则也会一一遵循。

第二篇：读书研习（WwW.ZJan56.CoM 赵老师教案网）

今天是我在弟子规中学习的第二天。根据规定，每天我们应该抽出时间来专心致志地读书和学习知识。

我认真地选择了一本经典的文学作品，开始我的读书时间。随着我的眼睛在书页上移动，我仿佛进入了一个崭新的世界。书中的人物和情节鲜活地展现在我的面前，我仿佛亲历其境，感受着他们的喜怒哀乐。我从中领悟到了人生的智慧和道德的准则。

读书并不仅仅是为了知识的积累，更是为了培养我们的思辨能力和道德情操。在书中，我遇到了一些复杂的伦理问题，我思考着其中的道理和选择。通过读书研习，我渐渐认识到知识的力量以及它对我们日常生活和决策的重要性。

我发现，除了书籍，我还可以通过创作和思考来培养自己的批判性思维和创造力。因此，我决定将书中的故事和自己的思考记录下来，以便与他人交流和分享。

读书研习使我感到更加充实和满足。我相信，通过持之以恒地学习和锻炼自己，我将能够不断进步，成为一个有知识和智慧的人。

第三篇：孝敬双亲

今天是我在弟子规中学习的第三天，根据规定，我应该要尽我最大的努力去孝敬我的父母。

早晨起来后，我主动地为爸爸倒了一杯温水，为妈妈准备好了早餐。我帮助他们做了一些力所能及的家务，让他们能够放松一下。我见到他们嘴角的微笑，感到非常开心。

在一天的过程中，我竭尽全力去尊敬和关心他们。每当他们有什么需要或者有什么困扰时，我都会主动地伸出援助之手，并提供一些建议。我尽量保持乐观和耐心，不去发脾气或者抱怨。

我还和父母一起度过了愉快的晚餐时间。在这段时间里，我用心倾听他们的表达，关注他们的情绪，分享自己的经历和感受。我们进行了深入的交流，增进了彼此之间的理解和亲近。

通过今天的孝敬双亲，我明白了父母对我的爱是无私和伟大的。他们为了我能够过上更好的生活，付出了很多。作为他们的子女，我应该努力学习，自强不息，回报他们的养育之恩。

在结束这一天后，我在日记本上写下了对今天的总结和感悟。我发现，通过每天坚持并践行这些道德规则，我不仅能够成为一个更好的人，而且还能够影响和改变身边的人和事物。

通过《弟子规日记》，我更加深刻地理解了这些规则的重要性和意义。这些规则是我们做人的基本准则，也是我们成长和发展的助力。我相信，只要我能够坚持下去，我将能够建立良好的品德和坚实的道德基础，成为一个有责任感和仁爱之心的人。

弟子规日记 篇2

今天，我读了《弟子规》的第二章：入则孝，这一章给我留下了深刻的印象，因为它反映了我的心声----孝敬父母。每个人的父母都是“一把屎，一把尿”地把我们从一个哇哇落地的婴儿拉扯大，他们用结实的臂膀把我们搂在怀里；用温暖的双手教我们走路；用温柔的声音教我们咿呀学语……

在这个世界上，除了父母，还有谁对我们是一心一意的呢？要是我们不懂得回报，那我们就是一个十足的冷血动物。俗话说：“尊老爱幼，将心比心”，如果你今天做不到尊老，那你将来的孩子怎么来孝顺你呢？如果你今天做不到尊老，你何以要求你的孩子也来孝顺你呢？

同学们，从自己做起，从身边的每件小事做起，让世界上的每个家庭都得其乐融融吧，我好想化作一个巨人，向世界呼吁：“孝顺你们的父母吧！”

弟子规日记 篇3

今天，我想与大家分享一个古老而珍贵的教育经典——《弟子规》。这是一本蕴含着中华传统美德和道德准则的书籍，给予我们宝贵的人生指导。让我们一起通过这本书，来了解其中的内容和意义。

《弟子规》是中国古代儿童教育的重要读本，它以规范弟子行为为主题，是《礼记》中一部分。书中共有三十行，包括行为规范、心灵准则、孝顺父母、友善他人等方面内容。这本书强调了诚实、尊敬、谦虚、尊重长者、慎独等品德，教导孩子们如何做一个优秀的人。

早晨，我按照惯例唤醒，并立即开始我的一天。“清晨好，与物言好，勿以物人待我。心不止，信行好，敬顺古人教我。”这是《弟子规》第三行，它提醒我要以礼待物，以礼待人，保持谦虚、尊重的心态。这一行教诲告诉我，一个可以面对世界并做出正确选择的人，要从小的事情做起，从细微的细节中培养起来。

早饭后，我跑到父母面前，满心期待地说：“再见爸爸、再见妈妈！”然后，我背起书包，走出家门。“小立去，小立行，中午学校好等人，回来时，早告家长，勿迟勿疏，勿多勿少。”这是《弟子规》第七行，这一行告诉我要遵守时间，是学习和生活中不可或缺的一部分。它教诲我们要准时到达学校，并要及时向家长汇报。这样的行为不仅是尊重自己，也是尊重别人的表现。

在学校里，老师正在给我们上课。我专心致志地听讲，紧跟老师的脚步。我知道，只有这样我才能学到更多的东西，提高自己。这是《弟子规》第十四行，它提醒我要静心学习，不做无聊、干扰他人的事情。我一直努力遵守这一行诫，通过这样的行为塑造自己的品德和修养。

放学之后，我回到家中，忙着做作业。“欲加勉，群仲力，少长提防，勿失远，家国患，忧勤朝夕。”这是《弟子规》第十九行，它提醒我要集体力量，帮助别人，共同进步。

晚上，我做完家庭作业，坐在书桌前。我拿出《弟子规》，开始阅读。“造次有功，细事琐行，有危有难，见危授命。”这是《弟子规》第二十五行，它告诉我，面对困难和危险，要有勇气和意志，勇往直前，不胆怯。这是一个重要的品质，决定了我们能否面对挑战并获得成功。

今天晚上，我终于完成了这篇关于《弟子规》的日记。这本古老的书籍，让我获益良多。它不仅是一本行为准则，更是一本睿智的生活指南。《弟子规》教育我们如何与他人和谐相处，如何为人处世。通过遵守这些准则，我愿意成为一个有益于社会的人。

《弟子规》是一本琳琅满目的读物，它以深刻的道德教育和价值观准则为基础，给予人们指导和启发。通过阅读和遵守这些规则，我们可以培养出高尚的品德和道德准则，成为一个有教养、有责任感的人。让我们珍视这本宝贵的书籍，并将其中的教诲内化为我们的生活方式。只有这样，我们才能穿越时空，发扬传统美德，成为中华民族的骄傲。

弟子规日记 篇4

放假了，真开心！我坐在空调房里边啃鸭舌头吃着爆米花，边看着有趣的动画片，这可是我盼望已久的日子啦４得正带劲，尿尿不听话，憋不住了，我只好冲出房门，顿时一个激灵，冷得我直哆嗦，我都怀疑我是不是走错了路，穿越到了北极冰川——外面冰天雪地，白茫茫的一片，雪花这蝎灵还在尽情狂舞。我迅速尿完后提着裤子就往房间方向奔去，直想早点逃离这冰冷的地方。

刚出冼手间的门，就撞见妈妈忙碌的身影，平时那么怕冷的妈妈现在居然脱了外套，在使劲地擦地，我正嘀咕：“怎么忙成这样？”不知为什么，突然缓过神来：哦ｌ过年了，要忙的事情肯定很多。我停住了脚步，不假思索地问：“妈妈需要帮忙吗？”“好的，一会儿爸爸就要回来吃饭了，我帮我包点馄饨吧。”妈妈边忙边回答，“材料在哪儿呢？”“肉在冰箱里，皮在灶台上。”阳台上传来妈妈的声音。我找到东西后就着手动工。

真冷啊！不一会我的小手就冻僵了，我边搓手边想：得加油，快点结束，好早点回房看电视。但我就是快不起来，手根本不听使唤，拿皮的左手僵在那儿，右手中筷子上叼着的肉直往桌子上掉，哎！怎么办？我向妈妈求救，妈妈过来一瞧！“才这么几个，马上要开饭了。”赶紧放下手中的活，手把手地教起来：“首先把馄饨皮摊平在左手心，再靠近装肉的盆子，右手用筷子叼起适量的肉放在皮的中心·····”我边听边学着包了起来，果然一下子就包好了，我迫不及待地跑向阳台告诉妈妈，满心欢喜想着又可以看电视了，可一来到阳台就看见一大盆衣服要晾晒，我赶紧拿起衣架晒衣服，妈妈见了笑眯眯地，直夸我能干，我甜甜地笑了。

爸爸的评语：能帮你老妈干点活，还不错！继续加油！

王梓轩

弟子规日记 篇5

读《弟子规》有感

孝，自古以来被视为中华民族的传统美德。孝道集大成者孔子早就指出孝是诸德之本。孝敬父母、尊敬长辈是人之常情，历史上关于孝的故事屡见不鲜。郭巨埋儿这近乎极端的做法，也体现了当时社会对孝的重视。

孝顺是做人的基本原则，一个对养育自己的父母都不曾心存感恩的人，会对毫无关系的陌生人做出善举吗？会对社会做出贡献吗？我们不提倡郭巨埋儿、卧冰求鲤这些过于偏执的行为，我们需要的仅仅是《陈情表》中那一片赤诚之心，那由内而外的感人肺腑的孝心父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，父母教，须敬听；父母责，须顺来。仅此而已，如此简单，无须轰轰烈烈、上刀山下火海、万死不辞。只要真心、真诚、真情，一个细微的举动，或许就让你受人敬仰。

孟佩杰自幼被养母抚养成人，8岁的时候，养母瘫痪在床，这小小的女孩自此开始了照顾母亲的伟大革命。8岁到20岁，4000多个日子里，任劳任怨、不离不弃悉心照顾母亲，凭着自己的努力和坚定的意志，又开始了带着母亲上大学的艰难岁月。她所受过的苦难，我们无法体会，也无法想象，只是她的行为，让娇弱瘦小的她使我们无法直视，只能仰望。

世界上最痛苦的事莫过于子欲养而亲不待，前人的无数经历已经为我们提供了例子，前事不忘，后事之师，我们何必还要重复前人已走过的轨迹，重复体验前人的悲恸欲绝？父母就在眼前，为什么不行动呢？

在如今社会孝行淡化、道德松弛之际，常常翻阅《弟子规》之类的书籍，重拾人之行，莫大于孝，是迫切需要得到行动的事情！

弟子规日记 篇6

8月27日星期一天气小雨

“孝悌”是我们做人的首要标准，也是做好一件事情的重要前提。

我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报。因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。第一次独自迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候......我们可曾想到父母是含着怎样的欣喜在看着我们啊。孝敬父母是应尽的义务，我们还有许多长辈，我们不可避免的与他们交往，我们也应该像尊敬自己的父母一样尊敬他们，就像《弟子规》上说的那样：事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。

弟子规日记 篇7

清晨，太阳的第一缕温暖的阳光透过窗帘洒进来，温暖了整个房间。我从床上爬起来，打开窗户，呼吸着新鲜的空气。今天，我要开始记录我的弟子规日记了。

我把晨兴理性原则放在心底，开始准备晨间活动。按照规定，我先要整理自己的床铺。我仔细地把被子摊平，叠得整整齐齐。然后，我开始打扫房间。我擦拭着桌子、清理着地板，一边做一边想：只有一个整洁的环境，才能让我做事情更加舒适、高效。

早饭时间到了，我来到餐厅，坐在桌子边开始享受美味的早餐。可是今天的早餐是粥、包子，没看到馒头。我想起了弟子规中说的“无断常规”，我迅速调整了自己的心态，坐下来继续享用早餐。虽然没有馒头，但是粥和包子也是非常美味的。

早餐过后，我来到教室准备开始上课了。这时，被同学们毛毛虫抓烂的座位上留下了许多纸屑和书皮，看起来非常凌乱。我拿起扫帚、抹布，准备清理座位。可是我发现我没有带拖把。我想起了弟子规中“不因物喜、不因物悲”，我决定用纸巾把地擦干净。

上完第一节课，我开始回忆这节课的内容，整理笔记。突然，同桌的小明向我借铅笔。刚刚看到有一根新的铅芯在我笔盒里，我本想着给他，可是我的脑海中浮现出了弟子规中“不说短长”这个原则。我便对小明说：“对不起，我只有这一根，我不能借给你。”他有些失望的表情，但是他理解了我的选择。

在中午的排球比赛中，我的队友小杰发球时出现失误，球直接出了界外。本来我的直觉是跟着喊出来的声音“帮”他，可是我回想起“不夺人所长”的原则，我决定先不说，等他自己改正过来。然后，我鼓励他继续加油，战胜困难，最后我们还是赢得了比赛。

午休结束后，我继续写作业。这时，最难的数学题出现了，我一时无法解答。我的思绪有些混乱，脑海中又浮现出了“不因噎废食”，我决定先放一放这个问题，先做其他的题目，等思绪冷静下来后再来解答。

傍晚时分，我来到院子里做操。我按照要求，挺起胸膛，放松肩膀，迈开大步。我看到一只小鸟在树上鸣叫，我本来想去靠近它，可是我想到了弟子规中的“不因循守旧”的原则，我决定坚守规矩，继续完成操练。

晚上，我回到宿舍洗漱睡觉。这时，我看到同桌小明的学习用品掉在地上。我想起“不稍逋食、不甘示弱”的原则，我拾起了他的书，放在他的床上。他回来看到后非常感谢我。

整理完我的弟子规日记，我放下笔，感到非常开心和满足。在这一天的各个环节中，我都遵守着弟子规的原则。我意识到，弟子规其实是一本为我们指引行为的准则，它帮助我们树立正确的价值观和行为规范。通过践行弟子规，我能更加自律自控，培养良好的习惯和道德品质。

明天，我将继续记录我的弟子规日记，争取在每一天中完美地践行弟子规的原则。

弟子规日记 篇8

关于《弟子规》的日记

尊敬的日记，今天我有幸再次阅读到了一本宝贵的古代养成之书——《弟子规》。它是中国古代儿童启蒙读物中的重要一员，被誉为“百善孝为先”。它所讲述的内容，以道德修养和行为规范为核心，让我感受到了中国传统的礼仪和道德观念的瑰宝。在这篇日记中，我将详细、具体且生动地描述《弟子规》带给我的启示和感悟。

我被《弟子规》中的孝敬之道所深深触动。孝敬父母被誉为中华民族的传统美德，也是应该始终坚持的准则。《弟子规》里提到：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这给了我一个深刻的教育。当我回顾自己的生活时，我发现自己经常对父母的叮嘱不以为然，总是敷衍了事。这是我不应该有的态度，因为父母对我的付出是无私的，他们只希望我能成为一个好孩子。从现在开始，我要更加努力地去孝顺父母，用我的行动来回报他们。

《弟子规》中强调了诚实守信的重要性。它说：“见贤而行，诚恳如践；见不贤而改之”，这让我明白了在人格培养中，诚实守信是根基。我一直记得小时候父母教导我要遵守承诺和讲究道义，不撒谎， 不欺骗别人。在现实生活中，我有时会因为一时的急躁或者追求个人利益而不择手段，违背了最初的理念。通过阅读《弟子规》，我明白了自己的不足，并且下定决心要坚守真诚，重塑自己的道德观念。

《弟子规》中的行为规范也给我留下了深刻的印象。其中提到了关于儿童礼仪的内容，包括日常的见面礼、问辞礼、送饭礼等。这些礼仪虽然看似简单，但它们却是在人际交往中培养一个人的修养和品格的基础。以我自己为例，我意识到在与他人交往时应该更加注重礼节和尊重对方。从现在开始，每天早上走进教室，我都会向老师和同学们问好，这样不仅可以表达我对他们的尊重之情，也能够增进之间的关系。

通过阅读《弟子规》这本重要的古代养成之书，我学到了很多关于道德修养和行为规范的宝贵经验。孝敬父母、诚实守信、遵守礼仪，这些都是中国传统价值观的体现，也是做人的基本原则。我相信，只要我能坚持这些规范，用行动去践行，我一定能够成为一个优秀的人，为社会做出自己的贡献。

通过这次与《弟子规》的再次相遇，我意识到修身养性、传承中华文化的重要性。我决心将《弟子规》中的道德准则牢记于心，并在我日常的行为中加以践行。精神的财富比物质的财富更具价值，我相信，只要坚持这些传统美德，的社会将会更加美好和谐。

写到这里，我深深地被《弟子规》中的教诲所感动，我在内心下定决心，要将其中的一些准则付诸于实践。尊敬的日记，我相信，通过我的努力，我一定能够让自己成为一个更好的人，也能够让的社会更加充满爱和美好。

参考词汇：

1. 启蒙读物 - primer

2. 习惯 - habit

3. 付诸于实践 - put into practice

4. 精神的财富 - spiritual wealth

5. 美德 - virtue

弟子规日记 篇9

今天是我开始学习《弟子规》的第一天。作为一名初学者，我对这本经典的重要性和价值有着非常高的期望。《弟子规》是中国古代培养孩子品德的重要著作，包含了对于弟子教育的规范和要求。通过学习和遵守这些规矩，我们能够提升自己的道德修养，培养正确的价值观和行为习惯。

早上，我夹着《弟子规》来到了学校。在课堂上，老师倡导大家一起读《弟子规》。我们纷纷拿出自己带来的《弟子规》本子，开始默读。这本书的第一句话就是“弟子规圣人训，首孝悌，次谨信”。我一遍遍地读，心里默记着这句话。首孝悌让我想起了自己的父母和长辈，在平时的生活中要尊敬他们，孝敬他们，帮助他们。次谨信则告诉我在与人交往时要诚实正直，要言行一致，不说假话，不做坏事。

放学后，我捧着《弟子规》本子回到家里。我发现家里的风格和书中弟子的生活有着很大的不同。书中弟子的房间整洁干净，而我家的房间总是乱糟糟的。于是，我决定主动整理自己的房间，摆放好书本和文具。整理完房间后，我主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，比如扫地、洗碗等。妈妈看到这个场景十分高兴，她对我说：“孩子，你真棒！你正在变成一个懂得孝敬父母的好孩子。”

晚上，我坐在桌前回顾今天学到的《弟子规》的内容。我特别留意到了书中提到的“节用”和“防不虞”，这两条规则给我留下了深刻的印象。节用告诉我要珍惜物质的使用，不浪费食物和水源等资源。这让我想起了近日一则新闻：地球上的水资源日渐匮乏，许多人因为缺少水源而生活困难。防不虞则是告诉我要做到未雨绸缪，提前预防可能出现的意外事件。这让我意识到预防意外事件是我们应该做的，而不是事后懊悔。我决定养成节约用水的好习惯，并且学会随身携带雨具等应急物品，这样我就能更好地遵守《弟子规》了。

通过今天的学习，我深刻认识到《弟子规》对于培养孩子优良品质的重要性。这不仅是对我的行为规范，更是在塑造我的人格。我希望通过不断的学习和遵守，《弟子规》的精神能够在我身上得到充分的体现。我相信，只有通过自身的努力，我才能够成为一个有道德修养的人，为社会做出积极的贡献。

明天我会继续学习《弟子规》的内容，并且积极努力将其中的道德准则贯彻到我的日常生活中。我相信，通过对《弟子规》的学习，我的道德修养将会不断提高，我的心灵也将不断得到洗涤与熏陶。我将努力成为一名称职的弟子，以身作则，影响身边的人，一起共同创造一个更加美好的社会。