永不言败读后感

永不言败读后感十五篇。

由{作者人名}写的读后感书名一定在我们心中深深埋下了一颗种子。 我们需要彻底思考和总结我们读完书后的收获和感受，探索“永不言败读后感”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读，热烈欢迎你参考这些内容愿你有所得益！

永不言败读后感 篇1

“坚持就是胜利的根本”这句话，是谁都知道的，可是又有谁能够真正地做到呢？我曾经就是一个典型例子，做事情总是怕困难，一觉得难就不想做了，所以常常半途而废。可一次偶然的机会，初三时和妈妈逛书店的时候妈妈看中了一本书，于是买了下来，这本书就是俞敏洪写的《永不言败》。俞老师是新东方的老总，这本书是集合了俞老师创立新东方之后的生活趣事，书中一共写了五十八篇短小而精悍的文章，但是你可别小看这些文章，这里面的每一篇文章可都蕴含着深刻的哲理呢。

记得书中有一篇文章大概是这样的意思：俞老师到朋友家做客，朋友告诉俞老师自己新研制的英语速记法则，俞老师听后几乎笑掉了下巴，原来朋友的速记法则可谓是又长又难记啊！后来俞老师也在书中说道：“英语学习就是简单的语言学习，语言学习的方法就是反复模仿，除此之外别无它法。你什么时候见过一个三岁的孩子学习说话的时候先记住几大方法几大窍门的？只要是正常的孩子，没有学不会说话的，他们所用的方法就是反复模仿和练习而已！”其实说白了，反复模仿的背后，就是认定一件事之后坚持不懈地去做。

可能许多人都曾经看过这样的一则故事：有一个人挖井取水，向下挖了一阵子都没有发现水源，于是就换一个地方再挖，没有再换一个地方挖……其实水源就在他挖的井口的下方，只要他在挖第一口井的时候再坚持一会，就可以挖出水来了。认定一件事情之后坚持不懈地去做，是人 走向成功必须具备的良好习惯。可遗憾的是，许多人都急于求成、急功近利，最终导致自己浪费了大量的时间和精力到了最后却收效甚微。

在20xx年10月炎热的一天，美中的校运会正在操场上火热的举行着。这时的我，也在风雨球场紧张地徘徊着，因为我报名参加了女子800米长跑。当志愿者来到检录处告知比赛要开始时，我更紧张了。但作为一个有经验的长跑选手，我知道现在还不是紧张的时候，于是调整了一下情绪准备出赛。比赛开始！我有节奏的不紧不慢地跑在中后位置，到了第二圈，我加快了一点速度，依旧有节奏地跑着。第三圈了，已经有选手开始体力不支甚至决定放弃比赛了，这时我已经开始领跑。虽然如此，但已经久不练跑步的我还是开始有些体力不支了，速度也有些放慢了，真的好想停下来歇息歇息。但是我告诉自己，不可以！想想以前的长跑比赛，不都坚持下来了吗，就是因为坚持，才有了最后的胜利呀！我咬着牙，心中默念着：坚持！坚持！就快终点了！终于，预料之中的，我赢了！赢了三年！就是因为坚持！其实没什么，做事情就是这样的，坚持就好，成功就在不远处等着你呢！

虽然后来才知道《永不言败》这本书是妈妈特意买给我看的，但就是因为俞老师书中的小故事大道理，让我更加懂得了“坚持就是胜利的根本”这句话的含义，也让我更加坚持不懈地做每一件事。这，就是成功的一大途径！

永不言败读后感 篇2

“乐观，让生命永不言败！”读《草房子》有感

暗蓝色的天空朦胧，闪烁的星星害羞地遮住了脸，晴朗的月亮总是默默地看着世界。这轮清澈的明月，也将清纯的光辉洒在了驻马店每个人的心中

鸟儿歌唱，大地散发出淡淡的芳香。手中捧着的《草房子》，是那颗沉甸甸坠在心头苦涩但微笑着的泪珠。这本书讲述了男孩桑桑难忘的六年小学生活。

六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的感情纠葛……无数的酸涩，无数的勇气，无数的拼搏，以及那颗乐观向上的心灵！

陆鹤因为秃顶而受到嘲笑和欺负，但他乐观而不屈不挠；杜小康家是村里的有钱人。不幸的是，他的投资失败了，他负债累累。但是，他很乐观，承担起了家庭的重担；桑桑是校长的儿子，但是患上绝症、将不久于人世，但他乐观向上，微笑面对生活……这一切的一切，全凭着一颗乐观开朗的心。乐观开朗的心，能使小人物穿越风雨；乐观开朗的心能让生活创造奇迹；乐观开朗的心，能使被欺负的咸鱼翻身展翅；乐观开朗的心，能让疲惫的眼睛看到灿烂的彩虹

平时，如果你能抱着一颗乐观向上的心，你还能做什么呢？即使经过更多风雨的洗礼，我们也能看到胜利的曙光。一次美术暑假作业是临摹一百个鸡蛋。

前30个是正方形、长方形、五边形和六边形，即使看到球也很难看。但我心中有一根信念的绳索，它引导我一步一步地爬山。使我在心中树下“我一定会把鸡蛋画好”之碑。

这块乐观的石碑让我一直没有松懈，直到我画到第九十七幅，手里的鸡蛋终于没有变形。此刻，我体内的每个细胞都充满了骄傲和自豪。 每个家庭成员都称赞我出色的鸡蛋。

当然，如果情绪烦躁，悲观消沉。即使它通常是一种好材料，它也会走下坡路。练习电子琴时，“华彩”部分怎么也弹不到规定速度，连续练了好几遍都没有头绪，干脆琴盖一合，不弹了！

结果当然是没落个好下场——本学期还课次得了“优中”。回想起当时，再看看桑桑的事迹，好不难为情。桑桑当被判为得了绝症时，并没有自暴自弃，而是坦然面对死亡，微笑迎接生活，珍惜身边的一草一木以及每一位朋友，最后竟然遇到了高手，妙手回春。

再回眸瞧我自己，为弹琴这么点小事就耍脾气，遇到桑桑这种情况，岂不一蹶不振？

乐观向上，是对生活的执着渴望，也是对每个人的监督和鼓励，让灰心走进过去，让希望的曙光充满心田。

不知不觉，夕阳西沉，合上书本，在纸张刻下“《草房子》乐观开朗”。也许，这字迹终究会被岁月抹去，但《草房子》带给我的心灵旅程将永远刻在我心中的每一个角落。

永不言败读后感 篇3

俞敏洪永不言败读后感(一)

昨天晚上，偶过一书屋，闲来无事，看看书吧。

顺手拿了一本俞敏洪《永不言败》，感觉不错，文笔很好，感悟很深，很有教育意义。

建议有空有兴趣的人可以读一下。

俞敏洪很有代表性，八十年代初的北大学生，八十年代末的出国潮，九十年代的办学校，二十年代的美国上市，他接触了东西方文化的精髓，而且很好的进行了阐述和总结。

实践是检验真理的唯一标准，追求卓越的人可以关注一看。

但是，我要讲的是，卓越可以追求，更重要的是追求生活的真谛，是不是西方是我们追求的目的呢?

我不认为是，西方生活条件好，社会条件好。可是，我们的精英们想没有想过，中国的精英出国了，为什么?是为了出国深造，回国报效国家，还是追求更好的生活条件和科研条件。

科学无国界，可是科学家有国界。

我们身上都有责任，对社会、对家庭、对周边的人。如果，我们放弃了我们的责任，总是选择逃避，社会会怎么样。社会问题的根源在那里，在我们自己，需要我们承担责任时，不要推托。

俞敏洪永不言败读后感(二)

为了纪念建团90周年，我班开展读好书活动，于是我选择了这本新东方教育科技集团总裁俞敏洪撰写的《永不言败》。在此书中，俞老师以一位长者的口气，结合自身人生经历，并以小故事大智慧的方式，向我们讲述了一个个实用的人生哲理，为我们的人生道路点燃了一盏明灯，催发我们奋进，指引我们方向。书中句子—“生命的北斗星——我们要有自己心目中的北斗星，指引我们走出自己的沙漠。”

俞老师是农村出身，曾经生活也很拮据，和我们很多人都一样。但是在他看来，穷是经济上的，经济上的穷并不可怕，可怕的是知识上的穷。他通过不断学习身边的优秀人物，包括身边的榜样同学和书中的伟大人物，使自己的知识不断丰富，然后将知识又转变为能力和财富，从而改变了刚入大学时那个一穷二白的自己。书中句子—“寻找生命的榜样——要善于从自己身边的生活中寻找榜样，诚心诚意地向他们学习，这样，你才会变得更加优秀。”然而看看我们周围的人，也包括我自己：不敢面对现实，认为自己没有能力，所以无力做这些事;因为我们没学习好，所以无能做那些事。在不断的自责和自卑中，我们仍旧虚度光阴。俞老师的故事让我知道：永不言败，这世界没什么不可能的事!

俞老师在此文中讲到：现在社会上有许多人，接受知识也好，工作也好，总觉得一切都是为别人做的，为父母做，为老师做，为老板做，逐渐养成一种自己都意识不到的被动心态，继而产生抱怨心理，产生不满情绪，抱怨学校和父母，工作和家庭，总觉得哪儿都不对劲。因此他要求我们变被动为主动，变消极为积极，以感恩的心态，豁达的心境，积极努力地把工作做好，真真正正地实现为自己而工作。书中句子--“被喂饱的熊是死熊——强壮的体魄，健全的人格，不断提高的生存能力，才是人立足社会不可或缺的基本素质，而这些是”喂“不出来的，也是不能别人给予的。这引发了父母对自己和自己对下一代的培养和教育方式的思考。”“为自己而工作——把现在你所在做或将要做的事情当成是一种学习和成长，你会发现你很乐意去做，会有意外的收获。因为若干年后，你会发现，你所做的一切都是很值得的，但有一点不管什么时候，都要认真和用心的去做。年轻的我们有必要这样去做事情。”

读完《永不言败》，感受益匪浅，其中无处不散发出的真诚的新东方精神让人深为感动。联系自己，活在当下，我必定珍惜这来之不易的机会，认真学习、工作，发扬宝贵的俞敏洪老师的新东方精神，追求卓越，挑战自我。

俞敏洪永不言败读后感(三)

最近这段时间，一直沉醉于俞敏洪《永不言败》的阅读中。平凡的字里行间渗透着深刻的人生哲理，而这也让我努力反思自身的成长历程，这个过程让我获得了人生奋进的又一次动力。

人为什么活着?人活着的意义在何方?如果我们连这些最基本的道理都没有过思考，恐怕我们还是沉醉在世俗的偏见中，随波逐流。成长近枷锁。也同时让我感悟到，当我尝试进行深刻思考的时候，我感觉我正与伟人同行。不管是励志箴言还是成功之路，乃至人生感悟，《永不言败》渗透的道理朴实而深刻。从中我们可以看出，新东方成功的历史必然性。

成功一定要抓住机会!但对机会的抓住并不是守株待兔，机会不会那么木然地束手待擒。在生活中，很多路子是我们自己摸索出来的，在这个过程中，我们并不知道机会会在哪里窜出来。所以当我听到抓住机会这样的字眼的时候，我感觉只是冰山一角的味道，真正的道理需要在这句话背后去寻找。能抓住机会其实是综合了我们成功的多项指标，比如，要主动、懂得做事情的方法、要学会反思、要端正态度等等，综合一点就是活在当下。活在当下，要积极绽放我们优秀人生的各项特征：积极的人生姿态是自己过出来的，要生命有所起色，必须主动，要勇于承担责任;并且要讲究方法，要具体问题具体分析;另外一定要恪守古人给我们留下的“静坐常思自己过，闲谈莫议他人非”，一定要多反思自己做的事情，通过我的个人成长经验，我认为反思是我们成长不能缺少的方式。

人是一种群体动物，正如马克思所言，人的本质在于人的社会性。俞氏也言：人不能自己活着。我们有今天，离不开亲朋好友的鼎力支持。正是这种亲人朋友之间温情的存在，才让我们体会到生存的价值。所以，有生之年，多结交朋友，好好和亲人朋友相处。可以说，这也是我多年成长的'经验之谈。然而，与人相处之道并非简单三言两语所能及。我一直感觉，人活着不容易，并且生命有限，所以在有生之年，一定要尽情绽放自己的生命。与人交往，少些计较，多些宽容。与他人交往，重要的是相处的融洽感觉，要快乐地与人相处。

可视的东西容易让人获得动力，而看不见的东西，我们却很难把握。我对成功的总结是战胜自己。限制我们成功的往往是那些盘踞于我们内心深处的习惯弊病，在很多情况下，我们并没有意识到它们的存在，活着说是虽然意识到了，但我们没有战胜它的勇气。很多情况下，我们坦言，我就是这样的人，咋地吧。但我们可以改变，要获得好的生活，好的生存质量，我们没有理由拒绝改变。虽然江山易改，禀性难移，但也能移。并且年龄不是问题，因此人要生活得好，必须要学会改变，时刻准备着朝好的方向改变。

最后我想谈一谈关于做事的方法。一直以来，或许是受我们传统文化与社会大环境的影响，我们习惯于做大事情，习惯于“一室不治，天下家国之为”，但我们错了，西方的成功源于他们对事情的苛求，源于“不近人情”的标准，但由于我们给于弹性太多的宽容，我们最终反而“一事无成”。这也是残存于我们头脑中的习惯偏见，所以也要改变。改变我们传统的做事方法，认真得把一件小事做好，精益求精地做好。

上面谈了很多，我们活到现在，已经积累了丰富的经验与知识，不管是好是坏，这些知识与经验是我们成长的奠基，同时影响着我们日后的抉择。习惯是陷阱，“最可怕的还不是我们拥有什么样的坏习惯，而是养成某种恶习却不自知”。我们已经习惯了习惯的影响，做事有时不假思索。习惯往往是阻碍我们成功最大的障碍。谈到最后我认为成功最重要的一点是充分认识自己，转变传统观念。充分认识到自己的长处与不足，并尽可能地做到扬长避短。这也是日常大家所说的“战胜自己”，而战胜自己往往是最困难的。就像前述所言，自己对自己的可视程度是最低的，因此我们认识起来难度非常大。但正视这一困难，是我们战胜自己的第一步。端正了方向，我们获得成功只是时间问题。

活于当世，我们渴望幸福，但有谁能清晰界定好自己心中的幸福。幸福不仅仅是物质的如何富足，幸福是你我相处的甜蜜感觉，是宽容与忍让背后的深刻感动，是拥有健康的身体…人活着，一定不能随波逐流，要有想法，敢想、敢做。读《永不言败》，我最大感触是成功不是偶然，也不是必然。俞敏洪用朴实的话语向我们诉说着伟大的道理，这些道理并非是我们生疏的，它就丰富地存在于我们生活中，但我们没有利用好，没有经营好自己的身心。未来的道路漫长而又短暂，《永不言败》给我醍醐灌顶之力，我的未来之路将不再继续平庸，我将怀揣着这份久违的感动，奋勇向前。

永不言败读后感 篇4

在读俞敏洪老师的《永不言败》之前，我就听说过俞敏洪老师的感人事迹。在高中写作文时也曾经几次用过俞敏洪老师的事例。

俞敏洪老师曾经在高考落榜两次，最后一次才考上了北京大学。在这里，我突然明白俞敏洪老师为什么把这本书取名为“永不言败”，也许，这就是俞敏洪老师最真实的写照。

在很多人看来，做同一件事经历一次失败后就不要强求自己了，就断然放弃了坚持，但是俞敏洪老师在经历两次高考后依然坚持自己的信念，最后就取得了胜利。这就告诉我们，在生活上不要轻易言败，永不言败，一切皆有可能！

读完俞敏洪老师的《永不言败》后，我感触颇深。这本书的每一篇都给我很大的感触，尤其是其中的三条鱼的故事、习惯的陷阱、因为别人我们活得更好、执着等篇章，给了我很大得启示。

三条鱼的故事就告诉我们：每个人都有自己的优缺点，我们不要只清楚的看到别人的缺点，而永远也找不出自己的缺点，更不要为了避免重蹈别人的覆辙，自己却陷入一个更致命的错误之中。我们要认识到自己的缺点，从自身出发，不断改善自己，使自己变得更优秀。我想，这三条鱼的故事也给了俞老师很大的启示，以至于他在经历两次高考失败后，从失败中找出了自己的不足，使自己不断的变得优秀。其实，我们身边很多同学都是只清楚的看到别人的错误，甚至拿别人的缺点来笑话，殊不知自己也有许多不足。俞敏洪老师的《永不言败》中的三条鱼的故事及时的给我们敲了警钟：不要常常看到别人的不足而忽略自己的不足，我们只有及时发现并改正自己的错误或不足，我们才会不断的进步。

同样的，《永不言败》中的习惯的陷阱也给了我深刻的印象。俞敏洪老师用驴子拉磨的故事说明了一个道理：在现实生活中，人们常常被自己不良的喜欢左右着，并不假思索的按照自己这个习惯去做事，去生活，最终使自己变得一塌糊涂。这跟以前看的一个故事很相似。人们曾经做过这么一个实验：把青蛙放进开水中，青蛙就会很快的跳出来，若把青蛙放到冷水中，然后慢慢加热冷水，青蛙就会感觉到很舒服，直到最后死于加热的冷水之中。其实，我们很多人也不过如此。上大学之后，或直接逃课，或在上课时呼呼大睡，在考试时或死记硬背或东抄西搬，久而久之，才发现，自己已经失去了思考的能力。所以，一个人的习惯对于个人的发展相当重要的。尽管很多人都说，性格决定命运，但是，我觉得是习惯决定命运。坏的习惯将会使我们的生活失去节奏，变得一塌糊涂，一个优秀的习惯将会指引我们踏上人生的正轨，使生活有条不紊。

看了《永不言败》之后，我感触颇深，收获颇丰。就从三条鱼的故事和习惯的陷阱来谈一下自己的感受。我认为，《永不言败》不仅仅是俞敏洪老师的一个真是写照，更是俞老师对我们年轻一代的勉励！

永不言败读后感 篇5

李明芬《我的世界永不言败》这本书的主角是马云，看完后有很多的收获，我明白了每个成功人士的背后都有不为人知的汗水。每个成功的人的成功都不是偶然的。他们比我们付出得多。他们成功是有原因的。读完这本书，我认为一个人的成功主要取决于这些方面。

诚信――诚信是无招胜有招的**。

马云，我相信大家都知道他是阿里巴巴的ceo。读完这本书，我明白他关注的不是技术，而是公司员工的成信。他提倡做事前先学会做人。每个人的成功都有原因。因为路遥先生的《人生》改变了马云的一生，马云一开始是一名普通的打工者，在工作时抄写《人生》一书受到了很大的启发。他决定重返校园，开始第二次高考生涯，努力学习，立志成为杭州英语第一人。

他共高考三次，最后一次还是因为考上了专科被调剂到了杭州师范英语本科。顶着无数光环的马云，在一次演讲中说到，“如果马云能够成功，那么80%的人都能成功。”因为诚信，才有今天的阿里巴巴。

目标――有目标才有奋斗的源动力。

他决心成为杭州英语的第一人，最后他成功了。当中国很少有人知道互联网的时候，他决心让它在中国流行起来，最后他做到了。在学习中，我们需要有目标，用目标管理时间，提前设计计划，这样我们才能更有效地利用现在的时间，用目标更快地进步！

付出――先学会做人再做事。

在为人处世的时候，我们要不求回报的多付出。我在学***的时候，不求回报的在西湖边找外国朋友，为他们做导游，因为一遍遍的练***，最后才成就了他成为杭州英语第一人的目标，因此，他得到了很多的朋友，在上大学的时候，她有个朋友因为不小心犯了错而差点不能上研究生，他不求回报的帮助这位同学，费了好大的劲儿找校领导说情才帮助了这位同学。他没有要求回来。当他很无助的时候，这个同学给了他很多帮助。付出而不回报是最大的帮助。

不求回报很难付出，但值得付出

每个人的成功都不是偶然的。有很多人看不到成功人士的汗水，但等他们有了结果，再给他们一双讽刺或羡慕的眼睛。这些人永远看不到别人的奋斗历程，很难实现成功。我们应该多学习，多接受，多读书，慢慢提高自己。

永不言败读后感 篇6

初识俞敏洪，是在大学的时候，偶然间看见了一个对他的专访，尽管我看这个专访的时候已经接近尾声，但是我被他结尾精彩的演讲所震撼。他的语速很快，但是很振奋人心，他思维的灵活，令我钦佩。

俞敏洪简介：

俞敏洪于1980年考入北京大学。1985年从北京大学毕业，留校单位静静大学外语系教师。1991年9月，从北京大学辞职，进入民办教育领域，先后创办了被禁市新东方学校单位校长，从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程。

主要著作：

主要励志类著作包括《永不言败》、《生命如一泓清水》，《新东方精神》等。

《永不言败》这本书是我和师傅拜访包钢第一中学的时候，孟欣老师送给我们的。我非常喜欢，因为之前就对他无比敬佩，拿到这本书，更是如获珍宝，爱不释手。

本书主要包含以下几个方面：立志箴言，成功之路，人生感悟，流金岁月。语言朴实易懂，诙谐风趣，但却寓意深远，令人收益匪浅。

一、三种鱼的启示

长江里有有三种鱼，它们是鲥鱼、刀鱼和河豚。这三种鱼以味美鲜嫩而著称，是难得的美味佳肴。三种鱼形状不同，吃法也不一样。鲥鱼形状像鲤鱼，身子比鲤鱼要扁一些。做鲤鱼时不能把鱼鳞刮掉，因为其美味全靠鱼鳞传递。刀鱼的形状就像一把匕首，鱼肉极其细腻，但吃时一定要特别小心，因为小小的一条刀鱼就有上千根刺，很容易被卡着。河豚有着滚圆的身子，身上长的不是鱼鳞，而是带小刺的皮。

渔民捕这三种鱼用的都是同一张网，形状很像排球网，渔民把网拦在江中，让鱼钻到网眼中去。鲥鱼头小身子大，头钻过去后身子就过不去了，这时鲥鱼只要向后退，就能逃脱而去。但由于鲥鱼爱惜鱼鳞，死不后退，就被渔民捕获了。刀鱼看到鲥鱼被捕后，心想这家伙真笨，向后退一步不就行了吗？于是刀鱼穿过网眼后就讯速后退，结果两边的鱼鳍卡在了网上，其实这时刀鱼只要继续向前就能穿网而去了，但他吸取鲥鱼被抓住的教训，拼命后退，终于也被渔民捕获。河豚看到他们被抓，心想你们真笨，碰到网只要不前进不后退，不就不被抓住了吗？于是河豚碰到网后就拼命给自己打气，把自己打得圆鼓鼓的，结果漂到江上被渔民轻而易举地捕获了。

人就像上面的三种鱼一样，经常被自己的习惯和天性害死，却根本就不知道错在哪里；常常能够清楚地看到别人的错误，却永远也找不出自己的肉店；常常为了避免重蹈别人的覆辙，结果却陷入了另外一个更致命的错误之中。其实，人类只有自己编织的网能把自己捕获。因此让我们做任何事情都小心一点，收敛一点，不要自己给自己编织一张无形的致命的大网。

二、让我们承担责任

母亲是一个特别溺爱孩子的人。我记得，我们很小的时候，摔倒了，或者撞到了，母亲就会拍打地或者撞到的东西说：“打死你，让你撞我家宝宝”。当我们看见母亲这样的时候，就会停止哭闹。然而，现在母亲在哄我的侄女的时候，也会做同样的事情。在母亲的眼里，这样做，孩子就不哭了。但是，母亲却从来没有感受到其中对孩子带来的负面影响。今年回家的时候，我和母亲谈论了很多很多母亲在教育我侄女过程中存在的一系列的问题，并提出了相应的解决办法。或许这样的事情，在每个家庭都出现过，但是大家都没有意识到问题的严重性。

经常这样做，是一种引导孩子推卸责任的行为。通过这种引导，孩子从小就形成了把一切责任和后果推卸给别人，自己不承担任何过错的习惯性思维。于是，摔倒了是地的错，撞上了是家居的错，学习不好是老师的错，相处不好是邻居的错。这样无论什么事情，都从别人身上找原因，自己永远都不会认识到自身的缺点，也就永远都不会得到提升。

三、主动的力量

在美国工商管理学院的入学能力测试GMAT考试中，其中的语法考试有一点，就是主动语态和被动语态的对错考试。在一般的英语语法中，主动语态和被动语态都被认为是正确的表达，但在GMAT考试中，假如一句话能用主动语态来表达而用了被动语态，就算是绝对的错误。比如说"作业被我做完了"一定要说成"我把作业做完了"才对。只有实在找不到施动者时才能用被动语态，比如说窗户破了当不知道是谁打破的，才能说"窗户被打破了"。

这种对主。被动语态的区别，其背后隐藏着一个重大的命题，那就是考察考生面对所发生的事情是用主动思维还是用被动思维。一个习惯于被动思维的人会不自觉的用被动思维的方式来回答问题，而一个拥有主动思维的人会时刻考虑主动地解决问题。凡是拥有主动心态的人，都比较容易成为出色的管理者。所以GMAT考的不纯粹是语法问题，而是在语法背后隐藏的一个人的心态。

人之所以被动，主要是心中没有真正的大事要做或者没有远大的目标要实现。一个没有航向的人是最容易随波逐流的人，也是最容易被各种琐事高的团团转的人。主动，要求我们拥有一种积极的心态。

同样是人，有些人的生活充满快乐、惊喜和收获，而有些人却活得平庸、无聊和失败。究其原因，主动拥抱生活和被动接受命运是这两种人的分水岭。

请记住：人唯一不应该有的“主动”就是“主动回避生活的精彩”。

这本书，看似浅显，但却包含了深刻的寓意，可以使人的心态变得阳光、积极，让我受益匪浅。

永不言败读后感 篇7

前几天，我读了一本叫《老人与海》这本书。此时，紧张、愤怒、激动、兴奋、，搀杂在一起，久久不能平静……

故事讲了老渔夫在海上捕了八十四天鱼才捕到了一条庞大的金枪鱼，可是由于鱼的身躯庞大，它一直向深海游去，老人和鱼在海上周旋了三天三夜，才制服了金枪鱼。老人高兴地向家赶去，可半路遇到了鲨鱼，最后，老人拖回去的只是一副骨架。

老人把金枪鱼制服后，成群成群的鲨鱼陆续来抢食吃。第一群鲨鱼来了，一直胆大的鲨鱼窜上来，咬了一口肉，这下，小船周围的鲨鱼都围聚过来，争先恐后的抢了起来。

顿时，小船摇晃起来。老人并没有眼睁睁地坐视不管，他拿起鱼叉，英勇地与鲨鱼搏斗，难道这种不屈不挠的精神不值得我们学习吗？

在《老人与海》中，老人与鲨鱼搏斗，鱼叉有被鲨鱼带走了；他就把小刀绑在桨把上；刀子折断了，他就用短棍；短棍也丢了，他就用舵把。这种锲而不舍的精神不正是我们要学习的吗？

人性是强悍的，人类本身就有自己的限度，但是只要能一次又一次地向极度挑战，才会一次又一次地把更大的挑战摆在人类面前。是啊！人生本来就是无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满崎岖和坎坷，但只要自己勇敢地面对挑战，才能成为胜者……

一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。

永不言败！这就是《老人与海》带给我们的精神……

永不言败读后感 篇8

本书主要包含以下几个方面：立志箴言，成功之路，人生感悟，流金岁月。语言朴实易懂，诙谐风趣，但却寓意深远，令人收益匪浅。

一、三种鱼的启示

长江里有有三种鱼，它们是鲥鱼、刀鱼和河豚。这三种鱼以味美鲜嫩而著称，是难得的美味佳肴。三种鱼形状不同，吃法也不一样。鲥鱼形状像鲤鱼，身子比鲤鱼要扁一些。做鲤鱼时不能把鱼鳞刮掉，因为其美味全靠鱼鳞传递。刀鱼的形状就像一把匕首，鱼肉极其细腻，但吃时一定要特别小心，因为小小的一条刀鱼就有上千根刺，很容易被卡着。河豚有着滚圆的身子，身上长的不是鱼鳞，而是带小刺的皮。

渔民捕这三种鱼用的都是同一张网，形状很像排球网，渔民把网拦在江中，让鱼钻到网眼中去。鲥鱼头小身子大，头钻过去后身子就过不去了，这时鲥鱼只要向后退，就能逃脱而去。但由于鲥鱼爱惜鱼鳞，死不后退，就被渔民捕获了。刀鱼看到鲥鱼被捕后，心想这家伙真笨，向后退一步不就行了吗？于是刀鱼穿过网眼后就讯速后退，结果两边的鱼鳍卡在了网上，其实这时刀鱼只要继续向前就能穿网而去了，但他吸取鲥鱼被抓住的教训，拼命后退，终于也被渔民捕获。河豚看到他们被抓，心想你们真笨，碰到网只要不前进不后退，不就不被抓住了吗？于是河豚碰到网后就拼命给自己打气，把自己打得圆鼓鼓的，结果漂到江上被渔民轻而易举地捕获了。

人就像上面的三种鱼一样，经常被自己的习惯和天性害死，却根本就不知道错在哪里；常常能够清楚地看到别人的错误，却永远也找不出自己的肉店；常常为了避免重蹈别人的覆辙，结果却陷入了另外一个更致命的错误之中。其实，人类只有自己编织的网能把自己捕获。因此让我们做任何事情都小心一点，收敛一点，不要自己给自己编织一张无形的致命的大网。

二、让我们承担责任

母亲是一个特别溺爱孩子的人。我记得，我们很小的时候，摔倒了，或者撞到了，母亲就会拍打地或者撞到的东西说：“打死你，让你撞我家宝宝”。当我们看见母亲这样的时候，就会停止哭闹。然而，现在母亲在哄我的侄女的时候，也会做同样的事情。在母亲的眼里，这样做，孩子就不哭了。但是，母亲却从来没有感受到其中对孩子带来的负面影响。今年回家的时候，我和母亲谈论了很多很多母亲在教育我侄女过程中存在的一系列的问题，并提出了相应的解决办法。或许这样的事情，在每个家庭都出现过，但是大家都没有意识到问题的严重性。

经常这样做，是一种引导孩子推卸责任的行为。通过这种引导，孩子从小就形成了把一切责任和后果推卸给别人，自己不承担任何过错的习惯性思维。于是，摔倒了是地的错，撞上了是家居的.错，学习不好是老师的错，相处不好是邻居的错。这样无论什么事情，都从别人身上找原因，自己永远都不会认识到自身的缺点，也就永远都不会得到提升。

三、主动的力量

在美国工商管理学院的入学能力测试GMAT考试中，其中的语法考试有一点，就是主动语态和被动语态的对错考试。在一般的英语语法中，主动语态和被动语态都被认为是正确的表达，但在GMAT考试中，假如一句话能用主动语态来表达而用了被动语态，就算是绝对的错误。比如说"作业被我做完了"一定要说成"我把作业做完了"才对。只有实在找不到施动者时才能用被动语态，比如说窗户破了当不知道是谁打破的，才能说"窗户被打破了"。

永不言败读后感 篇9

《死亡诗社》中有一句话：人只有活在理想中才能自由，从来如此，永远如此！读《永不言败》品俞敏洪精彩人生，感慨众多，唏嘘中又恰似一股洪流涌遍全身。用热血肺言去述写这壮丽人生，话很大但很真。名言至理说的头头是道，社会现实演绎的事事非非，俞敏洪可以说是一个传奇人物，用自己的亲身经历面对广大群众诉说自己的真理

俞老师是农村出身，曾经生活也很拮据，和我们很多人都一样。但是在他看来，穷是经济上的，经济上的穷并不可怕，可怕的是知识上的穷。他通过不断学习身边的优秀人物，包括身边的榜样同学和书中的伟大人物，使自己的知识不断丰富，然后将知识又转变为能力和财富，从而改变了刚入大学时那个一穷二白的自己。书中句子—“寻找生命的榜样——要善于从自己身边的生活中寻找榜样，诚心诚意地向他们学习，这样，你才会变得更加优秀。”然而看看我们周围的人，也包括我自己：不敢面对现实，认为自己没有能力，所以无力做这些事；因为我们没学习好，所以无能做那些事。在不断的自责和自卑中，我们仍旧虚度光阴。俞老师的故事让我知道：永不言败，这世界没什么不可能的事！

俞老师在此文中讲到：现在社会上有许多人，接受知识也好，工作也好，总觉得一切都是为别人做的，为父母做，为老师做，为老板做，逐渐养成一种自己都意识不到的被动心态，继而产生抱怨心理，产生不满情绪，抱怨学校和父母，工作和家庭，总觉得哪儿都不对劲。因此他要求我们变被动为主动，变消极为积极，以感恩的心态，豁达的心境，积极努力地把工作做好，真真正正地实现为自己而工作。书中句子——“被喂饱的熊是死熊——强壮的体魄，健全的人格，不断提高的生存能力，才是人立足社会不可或缺的基本素质，而这些是“喂”不出来的，也是不能别人给予的。这引发了父母对自己和自己对下一代的培养和教育方式的思考。”“为自己而工作——把现在你所在做或将要做的事情当成是一种学习和成长，你会发现你很乐意去做，会有意外的收获。因为若干年后，你会发现，你所做的一切都是很值得的，但有一点不管什么时候，都要认真和用心的去做。年轻的我们有必要这样去做事情。”

俞老师说过：我们在执着于世界的任何事物或感情之前，比须首先学会放弃。我们要放弃并非像佛教所说的那样的置眼。而是要把它们放在一个恰好的位置上，使我们能够获得恰当的享受，而不是被它们所征服，让我们能够正确的看待财富而不是为她们所迷惑，以至于拼了性命也要去追求它们。看完这个以后我想我们应该去坚持对的东西，永远不要放弃自己的。

他也曾说过：世界上除了硬性的标准如法规制度之外，还有很多软性的标准，其中最难确立的标准是做人的标准。我想我们需要不断的探索，实践，学习。遭受失败和挫折，然后才能明白做人该如何做，做事该如何做，才能知道有些为人处世的价值观和标准是我们必须永远不能放弃的。

一个人可以在生命的磨难和失败中成长，正像在腐朽的土壤上可以生长出鲜活的植物。土壤也许腐朽，但它可以为植物提供营养；失败固然可惜，但它可以激发我们的智慧和勇气，进而创造更多的机会。只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折，我们才能有所收获，才能变的成熟。所以我想以后我会遇到失败和挫折。都将成为生命中的无价之薄。值得我们在记忆深处永远记住。

读完《永不言败》，感受益匪浅，其中无处不散发出的真诚的精神让人深为感动。联系自己，活在当下，我必定珍惜这来之不易的机会，认真学习、工作，发扬宝贵的俞敏洪老师的新东方精神，追求卓越，挑战自我。

永不言败读后感 篇10

《永不言败》书中，俞老师结合自身人生经历，并以小故事、大智慧的方式，向我们讲述了一个个实用的人生哲理，为我们的人生道路点燃明灯，催人奋进。其中一些给我留下了深刻的印象，收获颇丰。

“生命的北斗星”：讲述了这样一个故事，当地土著居民几千年来从未走出过自己居住的沙漠，而一个英国的冒险家却只用了三天就从外面走进来了。后来，英国人通过观察发现，原住民之所以不能走出去，是因为他们一进入沙漠就迷路了，于是便转过身来。

他告诉当地人，每天晚上他们都会着北斗七星的方向移动，永远不会偏离那颗恒星。结果，三天后土著人离开了沙漠。这个故事告诉我们，生活中有太多的人在同一个地方，并且经常享受它，生活在平庸中走到了尽头。

那么，我们的北斗星在**?父母的长寿健康，孩子的快乐成长，家庭的美满幸福，学生的美好未来这些都是我们生命中的北斗星。让我们看北斗星的方向，毫不犹豫地前进！

“让我们承担责任”：讲述了孩子撞到家具，是不是家具错的生活小故事。我们家长的做法往往是拍打家具，然后搂着孩子指着家具说：

“打打打，谁让你撞我宝宝的。”似乎全是家具的错。这种做法无疑教会了孩子们如何逃避责任，即使是自己的错，他们也不会承认。

推卸责任的最终结果是人们不再信任对方，而是相互猜疑、相互指责。有很多这样的老师：对待学生学不好的问题，认为是他以前的老师没教好，或者是学生自己太笨，怎么教都不懂，而只有部分老师会试着这么自问：

“我该如何让他快速进步?我怎么腾出时间和他做个交流?”在这个社会里，我们确实太需要责任感这东西了。

“智力拼图游戏的启示”：俞老师给我们讲述了他和女儿玩智力拼图的故事。起初是一头雾水，看着颜色如此将近不知如何入手。

还是聪明的女儿给了他提示：先把有光滑一边的小块找出来，这样外面的框架就搭好了。接下来的事情就会容易很多。

他们以惊人的毅力和狂热精神，终于在三天内拿出一个拼图，其中包含1000多个拼图。大多数时候，我们做事都是无序的，甚至在做事的过程中偏离既定的轨道。比如做**，框架的重要性不言而喻，然而很多搞研究的人没有搞清框架就急于下手，结果文章往往被写的支离破碎。

“为自己而工作”：俞老师在此文中讲到，现在社会上有许多人，接受知识也好，工作也好，总觉得一切都是为别人做的，为父母做，为老师做，为老板做，逐渐养成一种自己都意识不到的被动心态，继而产生抱怨心理，产生不满情绪，抱怨学校和父母，工作和家庭，总觉得哪儿都不对劲。因此他要求我们变被动为主动，变消极为积极，以感恩的心态，豁达的心境，积极努力地把工作做好，真真正正地实现为自己而工作。

的确，有时我在工作中感到困惑和困惑：我在为谁工作？如果我们不能尽快发现问题，并且不调整自己的心态，那么我们很可能一生都不会成功。

在当今浮躁的时代，我们需要什么来重新点燃工作激情，实现自我价值？不是空洞的口号，而是触动我心底的反思。俞老师为我们提供了一种答案：

“做任何工作都是在为自己而工作！我们要感谢公司为我们提供了宝贵的工作机会和领导，因为只有有了工作，我们才能挣到工资；只有赚到了薪水，才能过日子，这是从最低层次上说的。从另一个层次上说，我们在任何工作中积累的经验、能力和智慧都永远属于我们自己，这是别人永远拿不走的，随着我们资历和经验的丰富，我们得到的回报也就会越来越高。

”对照俞老师循循善诱的话语，联系自己，我感觉自己要改变自己的工作心态，我们不仅是为了目前工作，还要为将来工作，为自己的未来而工作。总之，我们需要为自己工作。

为自己工作实际上是一种被动和主动的心态的转变。工作就是当自己岗位的主人。为自己而工作，做自己工作的主人，我们的工作积极性和主动性就会被激发出来，工作效率肯定会大大提高，个人价值也会得到实现。如果大家都有这种积极主动的心态，教师发展了，学校发展了，教育质量提升和教育现代化建设的腾飞就指日可待了！

书中还有好多小故事给我很多启迪，给人一种“永不言败”的精神力量，这种力量可以让懒散的人变的勤奋，让自卑的人变的自信，让失败者重新振作向着成功迈出坚定的步伐。

人生不只一个早晨，太阳为你我升起无数次！挑战自我，追求卓越，你的人生就会辉煌。

永不言败读后感 篇11

这个寒假，我读了海明威的小说《老人与海》。里面的老人圣地亚哥那种不放弃的精神深深打动了我。

这个故事的内容很简单：这是老人圣地亚哥在经历了84次出海无果后的又一次出海，他拼尽全力与大海搏斗了两天两夜，终于收获了一条大马林鱼。可是不料在中途又遇到成群的鲨鱼袭击，他又使出浑身解数，把鲨鱼一一击退了。尽管老人用船柄一次又一次的击打下去但鲨鱼们还是把鱼吃得只剩下了一副巨大的残骨。最终，当老人拖着残骨的小船划向岸边时，他知道，自己被她，被大海打败了。

最后，老人的大鱼并没有钓到，意义上来说，老人失败了，不过在我心里，老人已经成功了。鱼没钓到又有什么关系呢？老人那种不放弃的品质难道不比一条大鱼来的可贵多了吗？

在我们的生活中，也有许多与老人一样的例子。比如中国首富马云，13岁起，马云就因为打架记过太多而被迫转学；1982年，马云第一次参加高考，首次落榜，且数学仅得了1分；1983年，马云第二次参加高考，数学也仅得了19分，二次落榜；1984年，马云又违背家人，参加了第三次高考，数学得了89分，但离本科线还差5分，最后，被杭州师范大学因英语特长破格录取。马云为了维持生计，做过秘书，搬运工人，蹬过三轮，送过书。前的马云，去KFC应聘，24个人应聘，23个人应聘成功，那没成功的一人就是马云；20年后的马云，为了当年的事，有意把KFC收入自己旗下。要是马云在高考落榜时的那年向命运低头了，放弃了，那之后就不可能有阿里巴巴，更不可能有支付宝，淘宝等APP了。

不仅是马云，就连我自己也是如此。4年级时，我因为50米跑步没及格，第一次没拿到三好学生。从那之后，我就每天坚持运动，一定要在五年级拿到三好学生。我的脚没有足弓，所以跑起来会很吃力，会很累。每次当我跑得气喘吁吁，想要放弃时，我就会想起老人圣地亚哥，他是怎么坚持努力并且不放弃的，我放弃的念头就被打消了。跑步考试的那一天，我在心里不断地对自己说：“不要害怕，失败了又有什么关系，起码我努力过了吧！”就凭着这样一句话，我的跑步考试过了关，也成功当上了三好学生。

我们作为新时代的少先队员，就要像老人圣地亚哥学习，学习他不轻言放弃的品质。只有有了这种良好品质，我们的国家才能变得更加繁荣昌盛，国泰民安！

永不言败读后感 篇12

“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”一本《假如给我三天光明》让我明白了什么才是不屈不挠!什么才是永不言败!什么才是真正的奇迹！

1880年，一个小小的生命来到了美国。她就是海伦凯勒。然而，一场噩耗让当时只有一岁的小海伦坠入了深渊——重病之后，她双目失明，双耳失聪。是的，没有人能在如此沉重的打击下继续微笑，她已经经历了低谷。

她变得暴躁、自暴自弃、孤独，但内心的乐观和固执从未改变。在她那充满黑暗的日子里、在她那寂静无声的日子里，安妮沙莉文老师犹如一颗砸入铜镜般平静湖泊的石头，溅起了万丈水花，激起了千层波浪。我是安妮·沙莉文。温暖柔和的阳光照亮了她黑暗的天空。

安妮·沙莉文用爱和宽容融化了海伦冰冷的心。她教小海伦摸盲文、拼单词。而重获新生的小海伦如饥似渴地汲取着茁壮成长的养料。

这是海伦·凯勒人生旅程的新篇章，也是她永不言败的开始。

命运的悲惨并不意味着怨天尤人。当别人还在闲逛，当邻里的孩子还在悠戏中享受童年时，她却在孜孜不倦地享受着自己的学习。直到十岁那年，她才刚刚学会说话。

但年轻的她，早已默默地在心中坚定了目标：哈佛！不了解她的人也许会嘲笑她是异想天开、痴人说梦，也许会给予她无数冷眼与不屑；即使是她的亲人、父母，也会奉劝她放弃吧，不要追求些可望不可即的东西。

但这都阻挡不了她的雄心壮志！

海伦·凯勒1904年毕业于哈佛大学。她没有就此终止自己的脚步，而是又一次大放光彩，把自己的爱全部奉献给了残疾人，致力于为残疾人造福，建立慈善机构。

海伦·凯勒，一个独特的人，她的勇敢方式震惊了世界。也许，她的眼睛不是“自由”的，她的世界不是五彩斑斓的；也许，她的耳朵不是“自由”的，她的世界是聆听不到悦耳歌声的；也许，她的身体不是“自由”的，她所能行走的世界太过狭小……但她却硬生生地开辟出了一条阳关大道，用永不言败的精神击溃了困难。她经历了别人所不能承受的磨难，却也获得了别人所不能获得的成功。

这就是所谓的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”吧！她掌握了英、法、德等五国语言；她的书被译成50多种文字，在世界各国广为流传；她成为了驰名中外的作家、教育家、慈善家、社会活动家；她被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像之一；她被美国**授予了“**自由勋章”……

海伦·凯勒，一个残疾人，仍然能够坚持，坚持，甚至关心他人。与之相较，我真是自惭形秽。我是一个健康的人，缺乏忍耐力、毅力，每次遇到一点困难，我都克服不了，一会儿就放弃了。

她是我学***样。

事实上，生活充满了奇迹，世界上也充满了像海伦·凯勒这样的人。例如：留下千古绝唱《二泉映月》的阿炳，印象派的巨匠凡高，伟大的理论物理学家霍金，轮椅上的提琴家帕尔曼，坐轮椅的美国**罗斯福，不朽的聋人发明家爱迪生……他们皆是身残志坚但永不言败的人！

是什么让他们在残酷的命运中经受了严峻的考验，最终实现了自己的梦想？是那永不言败的精神和意志。只要心中一直充满希望，用自己难以想象的毅力和顽强拼搏，生活就会产生奇迹！

海伦凯勒是一个软弱的女人，但她只是身体上的软弱，精神上她绝对是一个坚强的女人！她创造奇迹，用永不言死的精神创造奇迹，激励着一代又一代人！

永不言败读后感 篇13

信念，使我们永不言败——读《老人与海》有感

信念，使我们永不言败

——读《老人与海》有感

人不是为失败而生的。人可能被毁灭，却不能被打败。——题记

轻轻地合上书的封底，心里却依然沉浸在书的故事里。仿佛我仍在漂浮在蔚蓝的大海中，我正在与一条大马琳鱼战斗。让我心仪的这本书正是诺贝尔大奖获得者海明威写下的世界级不朽名著——《老人与海》。

老人讲述了一个与海有关的故事：一位名叫圣地亚哥的老渔夫已经84天没钓到鱼了，被同龄人认为是个失败者。九月份，我终于遇到了一个大马林鱼。大鱼与老人搏斗了三天，死在老人的手里。

在回来的路上，老人遇到了凶猛的加拉诺鲨鱼，开始与它搏斗。但到最后，鱼只剩下了骨头。在惊涛骇浪中，老人凭借他顽强的生命意志，最终还是将鱼降服了。

其实在与海相处的日子里，每当危险来临，老渔夫凭借可贵的勇气和坚定的信念，一次次化险为夷，让我们见证了信念的神奇力量！

从某种意义上说，老人深入大海不仅仅是为了一条鱼。老人没有失败，他胜利了。他在与鲨鱼的决斗中没有放弃。他赢了。

他虽然年纪大了，却坚强刚毅，不轻易言败，即使败了，也会屡败屡战，这样败了，也是虽败犹荣。但在我看来，老人不仅没有失败，相反，他赢了。当他下定决心要赢的时候，他已经赢了。[精选范文网 547118.cOM]

这种胜利是精神上的的力量。也就是信念的力量。

老渔夫圣地亚哥的不轻易言败的人物形象有点像中国神话里的“愚公”。愚公知道移山不容易，不是开玩笑，也不是两天就能完成的简单事情。可他却依然“知其不可而为之”，还带领子孙后代一起移山。

毕竟，他们感动了皇帝，皇帝命令山神离开山里。还有“铁柱成针”、“冰冻三尺”、“水滴石穿”…这些故事主人公拥有共同的精神财富——不言败的信念。

在日常生活中，我们冬暖夏凉。这样“衣来伸手，饭来张口”的日子在我们面前只是日常，而在老人面前却变成了奢华。有时当我们学会骑自行车时，我们会因为摔倒和流血而哭泣；有时，当我们在周末爬山时，我们会因为陡峭的道路而放弃。

我们遇到的困难在老人看来是多么微不足道。老人身上的信念之光会激励我不要放弃！

但在我们漫长的人生道路上，也将会遇到无计其数的“鲨鱼”“大马林鱼”，只要我们有不言败的信念，这些“大鱼”终将会成为我们的手下败将。信心是心中永不熄灭的火焰。信心的力量在于，即使在沼泽地，它也能帮助你扬帆起航。

同学们，在我们遇到困难和挫折的时候，一定要怀着坚定的信念，让我们向老渔夫圣地亚哥学习，永不言败，成功的果实必定垂青于我们自己！

永不言败读后感 篇14

火星救援这部电影讲述了宇航员MarkWatney与他的团队代表人类首次登上了火星，踏上这颗荒芜之星。但在一场猛烈的沙尘暴中，人类团队如一块脆弱无比的破布，被沙尘暴这只凶残的大手所撕碎。Mark就是被撕碎的那部分。Mark孤身一人被留下，置身于火星这颗荒凉贫瘠的新球星球。众所周知，我们正常人的行动是为我们思想所控制，所决定，所支撑的。而MarkWatney正是以他那永不言败的信念，支撑着在火星上难以走动的身体，克服一切困苦，艰难。他那永不言败的信念如一把锋利的冷刀在太阳光的照射下反射出一束束刺眼的白光，为他斩尽一切阻碍。最终Mark被送回地球。

整部电影由头到尾都被MarkWatney求生的欲望，以及人们拯救Mark的那份执念所贯穿着。求生的道路注定是艰辛的，可如果你坚持下去，你会慢慢被恶劣的环境熔炼成一副钢铁之躯，变得坚不可摧，并到达成功的彼岸。火星上粮食不足，他种出了土豆，缺乏水，他点燃了氢气产生了水。为了成功被接送，他不远万里，千辛万苦地赶来了指定地点。在这辽

阔，荒芜，凄凉的环境下，他的身影看起来是显得那么的卑微，弱小。但他那永不言败的信念却充斥了整片宇宙，鼓舞着地球上和战神3号上的人们。

王安石曾说：一个人想要成功达到一个目标，则需志\力\物以相之。火星救援使我刻骨铭心地了解到一个人的志思想，志向，信念是多么的重要。若Mark失去了心中的志，那永不言败信念，他还如何发挥自身所具备的力？没有了力中的智力\体力，他如何去种植土豆？如何不远万里到达援救地点？如何在火星上生存？若人们看到

了Mark失去了志的样子，万念俱灰的样子，人们还会满腔激情，热血地去为他准备各种方案，各种高科技设备吗？就算物到达极致，也终究会失败。

孤身一人永不言败的信念是强大，一众人永不言败的信念更强大，天上的人们在努力，地上的人们也在努力，绞尽脑汁得出的方案，却被火箭发生故障爆炸给毁得七零八落，那爆炸声如万吨巨锤一般，抨击着人们的信念，但这并没有粉碎人们永不言败的信念，而是愈败愈战，愈挫愈勇，最终取得胜利。

一个拥有永不言败的信念的人，即便他残疾了，但他内心仍然强大。即便他死了，但他还活着，因为他的信念被人们所铭记，所学习，所传载。身残又如何，身死又如何，一颗心足以。一颗永不言败的心。

永不言败读后感 篇15

无论您是一个成功者还是失败者，抑或正在创业前行路上，这都是一本值得细细咀嚼的精神读本。每个人都要尽量留下让自己感动和留恋的日子，一如俞敏洪，普通的书名，容纳了梦想追逐者俞敏洪太多太多的心路历程，涵盖了梦想践行者俞敏洪太多太多的励志悟得。

让自己感动和留恋，就必须拥有梦想。马丁·路德·金的梦想伟大而深邃，马云的梦想荣耀而坚定，俞敏洪的梦想宏伟而多彩，我们的梦想渺小而切近，那就是：放飞出彩中国梦，共筑富民紫砂路。 一 梦想自己有一双隐形的翅膀，助推我们追寻最美的霞光。 纪伯伦说，没有实现不了的愿望。的确，只要我们相信自己，哪怕前路一片迷茫，哪怕现在眼前一片黑暗，隐形的翅膀会带着我们飞向梦想中的天路。 隐形的翅膀上承载着的是成校人的自信与勇气。 29年风雨兼程，沧桑岁月，创业路上留下了几多汗水和辛酸，但更多的是创业成功后带来的满足和幸福。曾记得，在计划经济向市场经济急剧过渡的动荡时期，在陶瓷支柱产业不够景气、陶瓷企业纷纷转制、产业工人下岗再就业的阵痛时期，我校面对社区居民的需求和陶瓷业发展现状，迎难而上，多次往返高校和科研院所，艰难地走出了一条教育和培训相结合的办学之路。 香山基地，老校长郭显金带领学校老师，是筚路蓝缕，创业维艰。为了节省办学经费，我们是吃住在学校，白天凿山开路，晚上挑灯种树。为了除杂草、挖树根、削墩填塘、划界设篱，我们天天是扑在地头，冒风雪苦战一个多月；为了选购花木品种，我们是到处奔波，从晨曦中乘远赴苏北邳县，夜幕中满载花卉苗木而归，不顾辛劳，日夜兼程；为了抢时间力保早栽早成活，有多少次借着月光把一颗颗苗木小心翼翼地捧下来，常常忙到深更半夜；又有多少个节假日是在基地栽种花卉苗木、浇水施肥；还有多少个朝朝暮暮，我们帮多少个单位绿化美化环境。我们硬是靠大家的双手创建了市花卉苗木示范基地和市陶瓷实训基地。 只要有梦想，我们定能采撷到最美的霞光，在东地平线上，国家强盛、民族振兴、人民富裕的梦想之帆就能高高扬起，引领我们驶向快乐、幸福的彼岸，享受最醇最甜的"和谐中国梦"。 二 梦想自己有一双隐形的翅膀，助推我们追寻五彩的天空。 在当前文化大发展大繁荣时代背景下，成校人在周国华校长的带领下，与时俱进，立足学校和紫砂行业发展现状，致力于做大做强做精学校事业。本着"立足全面、满足全体、贴近需求、注重实效"的办学理念，稳步推进，面向陶瓷行业，助推陶瓷行业健康、有序、科学发展。实干才能兴邦，空谈只能误事。同心共筑"中国梦"，携手给力新征途。 隐形的翅膀上承载着的是成校人的勤勉与奉献。 新征途上，教职员工用心用情演绎了多少动人的篇章。多少个日日夜夜，周国华校长是绞尽脑汁、苦思冥想，只为扎实、有序地推进富民紫砂工程的有效实施，谱写更加光辉灿烂的未来；多少个节假日，周余华副校长是放弃休息，一心扑在工作上，是忙白了头发、忙坏了身体，只为心中的"紫砂富民梦"能够做得更好、更快；多少个暑假、寒假，邹丽萍、徐燕芳老师带领年轻教师，顾不上即将参加中考、高考的孩子和家中住院的老人，为了渴望求知、提升学历的莘莘学子，精心组织他们开展成人高考考前突击复习…… 只要有梦想，我们定能翱翔于五彩的天空，用画笔在**蓝的天空勾画最美的画图，诠释最美最艳的"出彩中国梦"。 三 梦想自己有一双隐形的翅膀，助推我们追寻七色的彩虹。 中国梦归，这是亿万中国人民的梦；紫砂梦圆，这是千万陶都人的梦。成校人知道，真抓实干、奉献创新才能成就"富民紫砂梦"，开拓进取、凝心聚力才能共筑"盛世紫砂梦"。 隐形的翅膀上承载着的是成校人的智慧与追求。 "当梦想照进现实"，我们知道，机遇从来只青睐有所准备的人，成校人时刻准备迎接更大的发展机遇。于是，务实、创新之举伴随着成校人的聪明才智接二连三地在校园上演：最近三年内，陶瓷实训工场或主动送教下乡，聘请业内高手，招录了来自西望、潜洛、紫砂、**等10余个村的村民，开展了手工制壶培训，使3000多人掌握了制壶技艺，走上了紫砂创业之路；2010年12月伊始，我校创新工作思路，先后组织带领创业班优秀学员奔赴北京马连道、****、山东**、河南**、广东**及**等地开展陶艺交流活动，深入推进"新品、优品、精品"工程建设，营造百花齐放、百家争鸣的文化紫砂和紫砂文化氛围；2012、2013年，与国内一流、国际知名的清华大学、中国美院合作，成功开办紫砂艺术高级研修班，为追慕文化紫砂、人文紫砂的从业人员搭建了高端平台，更是坚持以超前的思维引领办学结出的丰硕成果…… 只要有梦想，我们定能在七色的彩虹上自由飞翔，敢持彩练当空舞，俯瞰陶都大地，舞出盛世最炫最亮的"富民紫砂梦"。 "撑一支长篙，向青草更青处漫溯。"挥洒汗水，我们带着希望上路，我们怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，只为心中的那个出彩中国、富民紫砂梦，带着对成教事业的挚爱和激情，让我们风雨兼程，"满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌"。 坚持、过程、主动，"但问耕耘，不问收获"，丁**成校人定能采撷到坚守付出后芬芳醇甜的幸福硕果。