鸡蛋升起来了作文

鸡蛋升起来了作文。

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鸡蛋升起来了作文 篇1

靖江市实验学校六（3）班赵安钥科学，是通往成功之门的铺路石；实验，是开启成功之门的金钥匙……在我们的日常生活中，科学是无处不在的，但为了证实科学的真实性，我们必须得亲自实验才行。因为“实践出真知”呀！这不，今天科学老师就要带领我们共同去做一个小实验呢！上课了，老师的讲台桌上放着五样东西——一杯清水、一根筷子、一小袋盐、一个生鸡蛋与一个透明玻璃杯。我怎么猜也猜不到老师的葫芦里卖的什么药，正在我百思不得其解时，老师满面笑容，用洪亮的声音说：“今天我们要做个实验，实验的名字叫‘鸡蛋浮起来了’。”哈，真稀奇！鸡蛋竟然还可以在水中浮起来，我心里暗暗想。实验开始了，同学们的眼睛睁得好大，脖子也伸得老长。老师先把清水倒进玻璃杯里然后小心翼翼地将鸡蛋放入水中，鸡蛋便像一块石头一样沉入杯底，一动不动。你瞧，杯里的水还溢了出来。在水中的鸡蛋好像胖了很多，多像一个胖娃娃在浴缸里洗澡呀！老师舀了几勺盐放进了杯里，随即轻轻搅拌了一下，可是这鸡蛋仍然懒洋洋地躺在杯底，继续“睡”它的“大头觉”丝毫没有变化。我们着急起来，老师见此情景也略带紧张。这时，有好几个同学喊道：“老师，再加点盐，再加点盐！”于是，老师又加了好几勺子盐，搅拌好。鸡蛋渐渐地开始浮动了，上下摇摆着，好像是在欢快地跳舞。可是好景不长，只见它又慢慢地回到了原位，虽然我们失望极了，但并没有放弃。老师又继续加盐，同学们的心几乎都提到了嗓子口，大家都目不转睛地盯着杯子。突然，奇迹出现了。鸡蛋好似被我们施了魔法一样，仿佛充了气的气球，在杯子中跳起了“水上芭蕾舞”，浮上了水面。教室里顿时一片沸腾，我们又惊又喜，有的同学还欢呼了起来：“耶，我们终于成功了！”那一刻，我们尝到了成功的喜悦，那感觉胜似获得了“诺贝尔奖！”当天晚上，我又想起了白天上课时做的实验。虽然成功了，但有一个谜团一直使我困惑：为什么鸡蛋在盐水中可以浮起来呢？”我迅速上翻阅了《百科大全》查原因。原来，由于鸡蛋的重力等于鸡蛋的平均密度乘鸡蛋的体积再乘重力加速度；而鸡蛋浸没在液体中时所受的浮力等于液体的密度乘鸡蛋的体积再乘重力加速度。所以，要比较浮力和重力的关系，也可直接比较鸡蛋的平均密度和液体的密度。鸡蛋的平均密度大于水的密度，因而浸没水中时，所受浮力小于重力，下沉；而鸡蛋的平均密度小于盐水的密度时，因为浸没在盐水中的鸡蛋受的浮力大于重力，所以才会上浮。读了这一段话，我恍然大悟。动动手，做实验；用用脑，查资料，长知识，真有趣！啊，科学可真是无处不在，它在空气中，它在水滴里，它在我们身旁，它在你这双灵巧的双手上……而且，这次的实验还让我明白了一个耐人寻味的道理：以后要去看更多的书，因为书可以告诉我们去用智慧解决难题。

鸡蛋升起来了作文 篇2

星期天的早上，我刚在作文班上坐好，谢老师一手拿着一个熟鸡蛋，另一手拿着一只高脚杯，问我们：“你们说，我在杯里倒上水，放一个鸡蛋，鸡蛋会不会浮起来来呢？”

我们毫不犹豫地脱口而出：“当然浮不起来。”老师接着问：“那么有谁能让鸡蛋浮起来呢？”我们你望望我，我望望你，都束手无策。

老师说：“我有一种神奇的魔粉，可以让鸡蛋浮起来。”我们都将信将疑的。老师从身后拿出一袋白色的粉末，咦，这不是我们常见的盐吗？

老师端起一只盛着水的高脚杯，把一个鸡蛋小心翼翼地放进去，鸡蛋就像一个不会游泳的胖子，离开沉了下去。老师拿着装着盐的袋子，慢慢地把盐抖进杯里。只见鸡蛋像一个正在呼呼大睡的懒汉，一点要浮起来的感觉都没有，这使我们大失所望。老师变魔术似的拿出一根玻璃棒，在杯子里不停的搅拌着，原本在杯底纹丝不动的鸡蛋晃荡着，好像在思考要不要浮起来。突然，鸡蛋浮起来了，同学们有的惊讶，有的欢呼，有的大吃一惊。

做完了实验，我们大家都觉得不可思议：为什么加盐能让水中的鸡蛋浮起来？谢老师告诉我们：原来，在清水中加盐，水的体积增大，浮力也就增大，鸡蛋就浮起来了。

原来如此！我们恍然大悟。我明白了：科学的力量真神奇！

鸡蛋升起来了作文 篇3

去年暑假，我在周老师家补习功课。

有一天，周老师神秘兮兮地对我们说：今天我给你们表演一个神奇的魔术！只见周老师拿出一只装满水的玻璃杯，又拿出一个鸡蛋，她先让我们检查一下鸡蛋后说：你们猜猜，我把这枚鸡蛋放进水里会发生什么现象呢？我和几个小伙伴说：当然是沉到水里了！周老师笑了笑，故作神秘地往鸡蛋上吹了一口气，让后把鸡蛋放进杯子里，见证奇迹的时刻到了！她端起杯子让我们看，只见杯里的鸡蛋竟慢慢地浮了起来，哇！太神奇了！我们不禁大叫起来，这是怎么回事？刚才都检查过了呀，鸡蛋的确是真的，周老师笑眯眯地说：哈哈，你们好好想想。有一个同学拿起鸡蛋，左瞧瞧，右看看，又拿铅笔敲了敲，还是没看出什么玄机。这到底是什么原因呢？我百思不得其解。突然，我灵机一动，对周老师说：周老师，这个鸡蛋没有问题，那就是水有问题了，对不对？对啊对啊！小伙伴们也附和道。你们真聪明，这都能看出来。周老师说，这水是盐水，但是你们想想，为什么鸡蛋能浮在盐水上呢？今天你们回家去找答案吧。回到家，我立刻打开电脑，上网一查，原来因为盐水密度大于鸡蛋密度，鸡蛋在盐水中的浮力要比在纯水中的浮力大，所以鸡蛋可以在盐水中浮起来！

哈哈，原来生活中处处有科学，只要你留心观察，勤于思考，就能发现生活中隐藏着许多奥秘。

鸡蛋升起来了作文 篇4

记得上个月，一天放学后，我做好了作业拿起最近买的一本书津津有味地看了起来。其中一个《鸡蛋浮起来了》的小实验使我十分感兴趣，我决定亲手做一做看看是否能成功。

我按照书里说的找来实验用具和材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。

实验开始了，我往杯子里倒上大半杯清水，把鸡蛋小心翼翼的放进清水里，鸡蛋像一块石头似的沉到了杯底。我舀了几勺盐放到杯里，用筷子搅拌，鸡蛋像跳起芭蕾舞似的摇摆，可就浮不上来。我心里嘀咕着：我是不是盐放的太少？于是我干脆又放了三勺盐，又用筷子搅拌，只见蛋壳周围出现了无数的小气泡，而且气泡越来越大。过了一会，鸡蛋又动了，慢慢悠悠地浮起来了又慢慢悠悠的下沉，在离杯底大约一厘米的地方停了下来，我看到了希望最后，我一下子舀了四勺盐，咦？还没等我搅拌鸡蛋就浮出了水面，这时，妈妈回来了，她看到我试验成功了，先夸奖了我，然后问：“你知道这是什么道理吗？”我自豪的对她说：“因为清水的浮力小，鸡蛋就沉了下去，盐水的浮力大，鸡蛋就浮了上来。”

这次实验既让我感受到了欢乐又学到了知识真是一举两得。

鸡蛋升起来了作文 篇5

老师总说把鸡蛋放在盐水中会浮起来。我还真不敢相信，就回家自己去做。

回到家里，我拿了一只不大不小的碗，把水放进碗里，再拿出一只小勺，放入三勺盐，把它搅拌均匀，让盐溶化。最后把鸡蛋放入碗里，咦，鸡蛋怎么不浮起来了呢？我感到非常奇怪。后来我又加了两勺盐，再次搅拌均匀。哇，鸡蛋浮起来了！我高兴得不得了！我立刻对奶奶说：“我的实验成功了！”虽然实验是成功了，但是我的脑海里问题可大了，为什么鸡蛋放在水里不会浮起来，而放在‘盐’水里却会浮起来呢？

晚上我问表姐，表姐回答说：“因为鸡蛋的密度比盐水的密度要小，所以鸡蛋会浮起来。”

“密度又是什么？”我接着问。

“密度吗？等你以后升入初中，便会学到相关知识的。”

表姐笑笑说。

鸡蛋升起来了作文 篇6

书上说鸡蛋可以在水中浮起来，为了证实这种说法，我做了一个实验。

我先把一个生鸡蛋放在玻璃杯里，然后倒满大半杯水，鸡蛋沉在杯子的底部。我先放了一勺盐，鸡蛋没有动静。我又放了一勺盐，鸡蛋还是一动不动。继续加盐吧，直到放了五大勺盐，鸡蛋还是没有浮起来。

“难道书上说的不对？”我端起杯子自言自语地说到。就在我快要放弃的时候，忽然发现了一个问题：原来杯子底部积了厚厚的一层盐，放进去的盐根本就没有融化！怪不得鸡蛋浮不起来。于是我找了一根筷子慢慢搅动，伴随着旋涡，鸡蛋就象穿上了救生衣一样浮在了水面上，我高兴地叫了起来：“我发现浮力的秘密了！”随着我的叫声，爸爸、妈妈也过来观看，夸奖我从小就会钻研科学。

虽然我知道了盐有浮力，但是盐为什么有浮力呢？这个问题我还得继续研究。

鸡蛋升起来了作文 篇7

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星期天我和妈妈做了一项实验，名字叫“神奇的盐”。

首先，我们准备了实验所需材料：一只玻璃杯、一枚鲜鸡蛋，一根筷子和食盐。

先往玻璃杯倒入四分之三温水，接着慢慢放入鲜鸡蛋，鸡蛋一下子沉到杯底，静静地一动不动。然后我们加入少量食盐，怀着既紧张又兴奋的心情，我拿起筷子搅动，鸡蛋还是纹丝不动地沉在杯底，我叹了一口气，说：“唉，失败了。”妈妈说：“别放弃，继续加盐。”这次我加了大量的食盐，慢慢地搅动，过了一会儿，鸡蛋仿佛刚睡醒的娃娃正在迷迷糊糊地往上冒；又好像潜水员的氧气罐里没氧气了，浮上来呼吸一下新鲜空气，鸡蛋也学会了游泳，终于浮起来了。这时我兴高采烈地拍着小手说：“试验成功了！” ( )

这次实验让我们知道：水的密度比鸡蛋小，加入足够的盐后，盐水的密度就比鸡蛋大，鸡蛋自然就浮起来。原来，我们日常生活中有这么多小知识，以后我们要在生活中注意观察思考，发现更多的科学知识。

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鸡蛋升起来了作文 篇8

尚紫晗

昨天老师布置了一份“特殊”作业：让鸡蛋学会轻功水上漂。知道这个消息的，我很兴奋，一回家就扔了书包，奔向厨房。

但是当我把鸡蛋放进清水中后，又被难住了：这鸡蛋是不是太胖了？他怎么能像一块静卧湖底的石头一样纹丝不动嘞？于是，我就瞪着杯中的鸡蛋，一边想办法，一边用意念命令它浮起来，但并没啥用。我不甘心，用目光在尽可能的视线里寻找有用的事物，终于，目光停留在了油盐糖醋上。

我想：油总是浮在水面上，是不是可以把鸡蛋也顺手牵羊的浮上去呢？想到这里我不禁叫出了声，为自己的聪慧而鼓掌，差点就把美梦中的妈妈吵醒了。做贼心虚的我打开油瓶，准备少倒一点，但一不小心手一滑，倒了一大杯，不过幸好没有撒出来，不然妈妈真的是要骂死我了。唉，不过这鸡蛋一点也不争气，浪费了我这么多的油，还是静静的躺在杯底，睡着美容觉，真是气死我了！

好吧，虽然第一次实验失败了，但是我并不灰心，而是换了个杯子，再换了一个干净的鸡蛋，重整旗鼓，准备再次出击！这次我吸取了上次的教训，手拿着盐小心翼翼地往里面倒，像用双手举着聚宝瓶，生怕弄坏了它，摔着它。我加了一点点盐，鸡蛋纹丝不动；再加一点，鸡蛋浮起来了一点，但它并没有在我期待的目光下完全浮起来，而是摆了摆他的将军肚，又回到杯底冬眠去了。这下我失去了耐心，也不管什么浪不浪费了，一下子倒进去半杯盐。在我为失去半杯盐心痛的时候，奇迹之神降临在了杯中――这鸡蛋摇了两下，像使用了轻功，潇潇洒洒的飘在水面上，怎么按也按不下去。又像一块年过半旬的老人的秃顶，醒目而安稳的浮在了水面上。

这突如其来的一幕真的是吓到我了，正当我感叹世间多么神奇和百思不得其解这原理的时候，那边老爸潇洒的拿出了手机，说了句：“百度一查，啥都不怕。”只见打开手机，念到："在清水中加入食盐水的密度变大了，浮力也变大了，鸡蛋承受不住那么大的浮力，自然就无可奈何的浮上来啦！"我听了后感慨一句：“真是世间处处有学问啊！”

鸡蛋升起来了作文 篇9

一天，我在一本书中无意间看到了一篇关于死海的介绍：死海盐分很高，所以人掉到海里不会沉下去。我灵机一动，决定当一回“小小科学家”，做个实验：把鸡蛋放进加了盐的水里，看它会不会浮起来。向来爱动脑筋的我，还准备再将另一只鸡蛋放进糖水里，进行比较实验。

说干就干，我找来两个干净的玻璃杯子、两个鸡蛋（为了区别，我找来一个深色鸡蛋和一个浅色鸡蛋）。我在两个杯子里各放了半杯水。实验的准备工作就算完成了。

我先后把两个鸡蛋小心翼翼地放入水中。第一个深色的鸡蛋慢慢地沉入水底，它似乎立刻从“小不点”变成了“大块头”。杯中的水也像涨潮似的一下子提高了水位。而另一个浅色的鸡蛋就没那么幸运了，它的身子卡在了杯子中。我好不容易把它竖了起来，它又顽皮地倒了下去，真是个扶不起的“刘阿斗”啊！我也只好不管它了。

我拿来盐，将它一勺一勺地倒入第一个玻璃杯中。随后，我用筷子轻轻地搅拌几下，那水便顿时变得浑浊起来，水面上有一个龙卷风一样的漩涡，一停止搅拌，它就消失得无影无踪了。渐渐的，水变清了，此时，盐袋已被我用了三分之一，可鸡蛋却只是懒洋洋地浮在杯当中，就是不肯浮到水面上来！我便一鼓作气，再接再厉，继续加盐。

功夫不负有心人！终于，鸡蛋像喝醉了酒一样，东倒西歪浮了起来，露出了一个头。杯底也聚集了许多晶莹剔透的“小珍珠”――未融化的盐粒。突然，鸡蛋的身边冒出了许多小气泡。鸡蛋似乎成了一只活泼的小金鱼在快活地吐着小泡泡，又似乎在说：“小主人，祝贺你实验取得了成功！”我高兴得一蹦三尺高，早忘了另一只杯中的“阿斗鸡蛋”了。

原来盐真的能让鸡蛋浮起来！看来，“死海不死”还真有道理哩！

鸡蛋升起来了作文 篇10

实验，是开启成功之门的金钥匙。这不，今天老师就带我们做一个实验。

上课了，老师的讲台桌上排着六样东西一根筷子、一把勺子，一包盐、一杯装满水的杯子。老师用洪亮的声音说：同学们，我们要做一个实验，实验的名字叫鸡蛋浮起来了。哈，鸡蛋在水中还浮起来，真是新奇，我的心里暗暗得想看。

实验开始了，同学们睁大眼睛看着，还会有吵闹声，老师小心翼翼地把鸡蛋放到水里，一下子又胖了许多，真像一个胖娃娃在在浴缸里洗澡。

然后老师舀了几勺盐，放进水里，用筷子搅拌，蛋没有浮上来。我很着急，老师看到这样的情景，也开始紧张起来。

随后老师又多加了几勺盐，用筷子搅拌，鸡蛋好像在作文欢快地跳舞，不一会儿，鸡蛋就浮到杯子中间，我们非常惊奇。

老师又加几勺盐，然后搅拌，鸡蛋又跳起了水上芭蕾舞，越跳越高；终于浮到了水面。同学们喊：耶！终于成功了！我们着成功的喜悦，看着浮上水面的蛋，我们高兴极了！

这个故事告诉我：世界万物都有奥秘，只有去学尝试，不能知道它们其中的奥秘。

鸡蛋升起来了作文 篇11

20xx.7.04星期日

听说鸡蛋在盐水里可以浮起来，我觉得挺有趣，就做了个实验。

星期天我写完作业，就把一个杯子，鸡蛋，盐，水，拿过来，先把200毫升的水放倒在杯子里，把鸡蛋轻轻地放进去，生怕它坏了，可鸡蛋却不这么想，它马上冲了下去，静静地躺下来，好像跑累了似的，我又把盐一勺一勺地往水里放，可鸡蛋仍然一动不动，我静静地等待着，一边拍手一边说：“鸡蛋，鸡蛋，快浮起来吧！”鸡蛋就是不听我的话。难道鸡蛋在盐水中浮不起来了？

我越想越着急，一袋盐马上就要用完了，我还是不放弃，一直往里放，“鸡蛋为什么浮不起来？难道水给它喝了安眠药？”我奇怪地问自己。这时，我回头一看，原来妈妈回来了。她脸上挂着灿烂的笑容，让我感到非常亲切，看上去，她好像很平静，妈妈耐心地说：“孩子，做事要认真，不能马虎，也不能半途而废，认真看一看，还有什么没有用上？”我想了想，又拍了拍脑门，呀！终于想出来了，原来，还要用筷子搅拌呢！

于是，我跑到厨房，拿起筷子就往回跑。来到房间，我拿起杯子就开始搅拌，不一会，不知重咋冒出一股奇迹般的力量，鸡蛋终于浮起来啦，我高兴的拍着小手，兴奋的喊着：“我真棒，我真棒，我成功啦！”就在这时，妈妈也鼓励我，她也高兴的说：“无论作什么事，都要动动脑子，要想好了再去做。”“不过，你真像一个小小科学家。”妈妈又温柔地补上一句。

我喜欢做实验，我长大做一个科学家。

鸡蛋升起来了作文 篇12

你们知道吗？我们的生活中有许多奇异的现象。譬如，一只小小的鸡蛋不仅具有用手掌怎么也捏不碎的奇异的“薄壳结构”，还会在加了盐的水里像不会游泳的小朋友戴上了救身圈一样浮在水面上。大家如果不相信的话就和我一起来做这个有趣的实验吧！

星期五的傍晚，我兴致勃勃地来到了厨房，找到了一个大型玻璃杯，往杯内放足了可以淹没一个鸡蛋的水，又从冰箱里拿出一个又大圆的鸡蛋把它放入了水里。只见鸡蛋像一个潜水员似的潜到了水底，静静地躺在哪儿。

此时，一切准备工作都已做好，真是“万事具备，只欠东风”呀！我想：加了盐的水真的会让鸡蛋浮起来吗？事实胜于雄辩，还是让事实说话吧！我满怀信心地进行实验的第一步――放盐。我先放了一大勺的盐，可是鸡蛋却纹丝不动！我用小勺子搅了一搅后，又放了一勺子盐。鸡蛋还是岿然不动！这下我心里急了，心想：今天的实验要失败了，鸡蛋一定浮不起来了。正当我垂头丧气准备放弃实验的时候，耳畔猛然回响起妈妈说过的话：做任何事都要有耐心……于是我再一次地往杯里加盐，并轻轻地搅拌。忽然，那鸡蛋慢悠悠地浮了起来，既像一只氢气球左摇右摆的，又像一个醉汉。“啊，鸡蛋在盐水里真的浮起来了！”我激动地欢呼起来。

看着在盐水中悠然漂浮着的鸡蛋，我灵机一动，心想：鸡蛋在糖水里会浮起来吗？我模仿第一次的动作，只不过此次往水里加的不是盐而是糖。可是鸡蛋在糖水里并没浮起来，于是我开始了“疯狂加糖大行动”。水被我弄得很浑浊，我也看不清鸡蛋有没有浮起来，等我看清水中的情况时，我惊讶地喊道：“糖水也可以让鸡蛋浮起来呀！”

“鸡蛋浮起实验”让我深刻地体会到：凡事不仅需要有耐心，还要有创造力！