树叶贴画课件

树叶贴画课件。

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。写好教案，才能实现完整课堂教学，如何才能写出高水平的教学课件呢？我们为您精选了一篇题为“树叶贴画课件”的文章，为了方便查看建议您将本页设置为浏览器的首页！

树叶贴画课件【篇1】

活动目标

1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。

2、掌握树叶贴画的基本方法。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。

教学难点

1、培养幼儿的动手能力。

2、能够完成树叶贴画作品。

活动准备

1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动，采集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后，分成四类（制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类）树叶材料。

2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。

3、白纸、剪刀、乳胶各4；几种彩色卡纸若干。

活动过程

一、谈话引入

老师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗？（秋季）

出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的独特风景。

老师：叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗？（幼儿由发言、表述）

二、欣赏树叶贴画作品

老师：老师跟小朋友们一样，非常喜欢秋天的叶子宝宝，因此就把它们收集起来，根据叶子的形状和颜色，加上一些修剪工作之后，把它摆一摆，拼一拼，贴一贴，贴成美丽有趣的图画。你们想看吗？

出示树叶贴画作品（金鱼帖画和葡萄帖画）

问：我们来看看，叶子变成了什么？（金鱼和葡萄）

这样用树叶贴出来的'画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢？（想）

三、认识几种常见的树叶。

出示枫叶。请幼儿观察它的特征。

问：小朋友，这是什么叶子？（枫树叶）

老师：枫树叶是怎么样的？谁来说说？

引导幼儿说出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫一样可爱。

出示柳叶。请幼儿说说它的特征。

问：小朋友，这是什么叶子？（柳叶）

老师：柳叶又是怎么样的呢？

引导幼儿说出柳叶有绿色的，也有黄色的，细细的薄薄的真好看。

用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。

老师小结：这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的，经过处理后，我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗？

四、分组制作树叶贴画。

1、老师演示小鸭子的制作过程：用黄色大叶榕树叶做鸭子身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动的树叶贴画就做成了。

2、将幼儿分成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品（金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画）。老师巡视指导。

五、总结

今天，小朋友通过团结协作，共同完成了树叶贴画作品，你们觉得漂亮吗？其实，美就在身边。生活中有许许多多像树叶一样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。

教学反思

本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势，再次，本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。不足之处：1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画这方面的活动，俗话说：“熟能生巧”嘛。

树叶贴画课件【篇2】

设计意图

秋天到了，在出去散步的时候，发现有些树叶已经飘落下来，洒落一地。通过观察发现幼儿对飘落下来的树叶都比较感兴趣，故而设计本次活动，树叶粘贴画，通过幼儿自己动手操作，从而丰富幼儿的想象力，引导幼儿用心灵去感受美和发现美，用自己的方式表现和创造美。

活动目标

1.认识不同树叶的形状与颜色。

2.能用不同颜色和形状的树叶进行粘贴作画，并丰富画面内容。

3.感受用树叶粘贴作画带来的乐趣。

活动准备

1.物质准备：PPT课件；颜色和形状不同的树叶、画纸、固体胶人手各一份。

2.经验准备：幼儿认识各种形状与颜色。

活动重难点

能用不同颜色和形状的树叶进行粘贴作画，并丰富画面内容。

活动过程

一、开始部分

1.谈话导入，激发幼儿兴趣

师：小朋友们好，你们喜欢秋天吗？为什么？

小结：在美丽的秋天，我相信很多小朋友都见过许许多多不一样的树叶，有的在空中飞舞，有的落在了地上，他们有不同的颜色与形状。

二、基本部分

1.播放幻灯片p5-p7,逐一介绍树叶的形状与颜色。

提问：这是什么树的叶子？它是什么形状的？它又是什么颜色的？

小结：我们认识了很多形状的树叶，有椭圆形的、锯齿状的、五角星状的，有的还像一把小扇子，他们的颜色也是不同的，有红色、黄色，等等。

2.播放幻灯片p9-p13,观看树叶粘贴范例画。

师：小朋友们，可千万不要小看这些叶子，他们不但长得漂亮，还有着过硬的本领呢，能变出很多好看而又好玩的东西呢，我们一起来看看吧！（依次出示树叶粘贴范例画）

3.教室讲解制作过程并示范。

4.幼儿亲自动手制作，教师提醒相关注意事项并巡回指导。

三、结束部分

幼儿自愿与同伴分享自己的作品。

活动延伸

将树叶投放在美工区，幼儿在区域活动时自行创作。

中班艺术《树叶粘贴画》反思随着天气一天天的转凉，大树的叶子渐渐得变黄，从空中慢慢飘落下来，给大地披上一件暖和而又美丽的外衣。大家从地上捡起一片片叶子，看了又看，有的对着阳光放在自己的眼睛上，有的将树叶撒下来，下一场树叶雨。本次活动《树叶粘贴画》，根据幼儿的喜好，旨在让幼儿将美丽的'秋天用一种特殊的方式留下来。本活动共分为四个环节。首先出示各种形状的叶子，让幼儿认识不同的树叶；其次，欣赏各种树叶粘贴范例画，有恐龙、雪人等等；再次，教师进行示范，制作范例画《小老鼠》，整个制作过程清晰明了，相信看过的小朋友一定会激发出创作的欲望；最后请幼儿动手制作，并提醒幼儿相关注意事项。相信小朋友看过本次微课，一定会制作出各种各样的树叶粘贴画，将秋天通过自己的巧手留在最美好的回忆里！

树叶贴画课件【篇3】

《拼贴画教案设计》

教学分析： 拼贴画的特点是取材方便，制作简单，装饰性强，易学易教，很适合高中美术《设计》模块的教学。 废弃的碎布，普通的树叶，废旧的毛线，过期的挂历，这些看似无用的东西，人们一般对它们一般也非常冷漠，自然也忽视了它们的价值。任何材料本身都具有各自的质感、肌理、花纹、颜色等等特点，如何巧妙利用这些特性，也便体现了我们创作拼贴画的灵感与创意。经过简单的剪、刻、粘贴后一件新颖的.拼图艺术品也便诞生在你我的手中。   《拼贴画教案设计》   一、教学目标： 了解适合用于拼贴画的材料，以及拼贴画材质特点和成型原理。 学习拼贴画设计方法，掌握拼贴画制作基本技巧。 构思设计并选择适合的材料制作完成一幅拼贴画。  二、教学重点： 如何掌握拼贴画的设计制作技巧，感受拼贴画的独特美感。  三、教学难点： 如何构思创意以及对各种材料特性的熟练掌握应用。  四，教具准备： 事先准备拼贴好的作品若干幅。  五、学具准备： 事先准备好碎布头、卡纸、画报纸、树叶、废旧物品等所用物品，以及尺子、铅笔、剪刀、胶水等用具。  六、教学过程： 步骤一：欣赏作品，学习基本知识。 出示事先准备好的拼贴画作品。 1、请同学们分组讨论分析作品。 2、各小组派代表总结阐述，拼贴画的材料特点以及成型的方法。 常用材料： 面状材料，如各种碎布、画报纸和挂历纸、树叶、花瓣、皮料等等； 线状材料，如各种粗细毛线、植物的丝条、金属丝线、动物毛发等等； 辅助材料，各种粘合剂，如胶水、固体胶、乳胶、多功能强力复合胶等 常用工具：剪刀，刀片，铅笔，橡皮，尺子，圆规等等。 归纳总结： 拼贴画常用成型方法：剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等。（可适度涂抹绘制部分区域） 步骤二：构思创意，设计草稿。 （考虑到，拼贴画所用到的材料应该有较多的选择，可分组制作，这样可以把一个小组成员所准备的材料，放在一起，可增加选择的余地。） 分小组讨论构思，每个小组用不同的材料设计出两个以上的拼贴画创意稿。 选择好所要使用到的拼贴画材料，并确定使用的成型方法。 步骤三：完成作品 每个小组根据自己所设计的构思以及选定的材料，加工完成，制作出完整的拼贴画作品。  步骤四：作业展评 把每个小组完成后的拼贴画作品，放在一起，同学们大家互评交流。   静石于7月30日  

树叶贴画课件【篇4】

几何图形拼贴画大班教案

【活动目标】

1、引导幼儿学习运用几何图形拼物粘贴的基本技能。

2、学习表现物体主要特征，培养幼儿想象力。

3、鼓励幼儿和同伴画得不一样，培养创新意识。

【活动准备】

1、每组六种大小各异的几何图形;

2、课件、范例;

3、记号笔、油画棒、胶水。

【活动过程】

一、直接出示范画，引导幼儿仔细观察图画

T：今天老师请小朋友欣赏一幅图，看看画的是什么?

你知道是怎么画成的?

你认识哪些图形宝宝?

二、根据幼儿回答出示相应图形卡片

T：这些图形宝宝有个共同的名字叫“几何图形”。

T：你能像老师一样用这些图形宝宝拼出一幅美丽的画吗?我请小朋友来试试。

三、个别幼儿黑板上操作，教师带领幼儿边讲解边评价。

提醒幼儿粘贴时要注意的地方。

T：仔细看看这只小鸟有什么地方有问题?(缺了眼睛)

告诉幼儿有的细小的地方我们可以用记号笔帮它添画上去。还有一些背景也可以。像这条鱼应该在哪里游?那我们可以帮它添上河水，天空中可以天上云朵等。

四、欣赏课件

T：老师还带来了几张拼图画，我们一起来看下。

①图上是什么?运用了哪几种图形?

②你们想不想也来试试，用这些图形宝宝拼出一幅美丽的画?

五、交代要求，幼儿作画，教师指导。

(1)注意画面合理布局，粘贴时胶水适量，保持画面整洁。

(2)鼓励幼儿大胆拼摆，并可根据画面需要进行适当添画。

六、展示作品，总结评价。

找一找你最喜欢的一幅画，请作者介绍。

表扬想象丰富，画面整洁的幼儿。

树叶贴画课件【篇5】

活动目标：

1、享受创作的乐趣。

2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。

3、学习用手掌拓印出公园的小树叶，并会画出小树叶。

活动准备：

头饰、塑料袋、塑料盘、各种辅助材料、 布置树林的场景

活动过程：

一：激发幼儿兴趣

1、老师扮演兔子妈妈，带领小兔子进入公园。

师：“孩子们，秋天到了，今天我们一起到公园里去做游戏，小朋友们看看今天公园里都有什么变化，我们一起跳着舞走吧。”

2、幼儿自由的在场地上观赏，可以捡起树叶观察，互相说说小树叶是什么样子的。（自由讨论）

老师；孩子们，你们都看到什么了？

老师：你想说些什么呢？

老师：你觉得小叶子象什么？

老师：你喜欢小树叶么？

老师：孩子们，你们看，小鹿和大公鸡姐姐也来了，她们有这么多袋子，我们一起动手，把小树叶收集到袋子里，请你们一边捡树叶一边数数看，捡了多少片小叶子。（请配班老师帮忙把袋子发给幼儿，一起捡树叶）

二：教师示范

1、现在老师来拓印小树叶，你们一边看一边来念儿歌，好吗？（把小树叶放在白纸下面，进行拓引）

“小手从下往上爬，左边爬，右边爬，一直爬到头顶上。”

2、拓印后的常规擦手。

“小小毛巾拿在手，卷起两个小袖口，我把小手伸出来，擦擦我的一双手。擦手心，擦手背，再擦擦手指头，颜料娃娃不见了。擦完手，先别急，拿着毛巾放放好，养成卫生好习惯。”

3、教师以变魔术的形式，给幼儿带来了我们刚才检的小树叶，再次吸引幼儿的注意力。

三：幼儿创作：

回到教室进行拓印创作。

1、 教师交代要求，幼儿游戏绘画，

教师巡回指导。

2、提醒幼儿手掌拓印后，马上将自己的小手擦干净。

3、鼓励能力较强的幼儿用自己喜欢的颜色来画树叶的刺，画得多。

4、引导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好的幼儿。

5、以儿歌贯穿游戏绘画始终，鼓励幼儿边念儿歌，边进行绘画活动。

树叶贴画课件【篇6】

树叶粘贴画教案

树叶粘贴画是一项简单而有趣的手工艺活动，通过收集树叶并将它们拼贴成不同的图案，孩子们可以锻炼他们的手眼协调能力，培养创造力，并且更加了解大自然的美丽。本文将为您提供一份树叶粘贴画的教案，以引导孩子们在制作过程中获得快乐和知识。

一、教学目标：

1. 让孩子们积极参与自然环境中的观察和收集，培养对大自然的热爱。

2. 培养孩子们的耐心和细致观察的能力。

3. 促进孩子们的创造力和审美观念的发展。

4. 提高孩子们的手眼协调能力和操作技巧。

二、教学准备：

1. 收集足够多的树叶，以确保每位学生都有丰富多样的选择。

2. 准备颜料、刷子、彩色纸张、胶水和剪刀等制作所需的材料。

3. 打印或制作一份树叶样例，供学生参考。

三、教学过程：

1. 介绍树叶粘贴画的历史和背景，向学生们说明此活动的意义和价值，并激发学生们对自然的热爱。

2. 带领学生们外出，观察并采集各种不同形状和颜色的树叶。鼓励学生们观察树叶的纹理、形状和大小等特征，并进行简单的分类。

3. 返回教室，为学生们展示打印或制作的树叶样例。通过解释样例的创作过程和技巧，激发学生们的兴趣和想象力。

4. 向每位学生提供一张彩色纸张作为底板，然后准备一些胶水和剪刀，让学生们自行选择树叶并将它们粘贴在纸张上。鼓励他们根据自己的想法和创意进行排列和组合。

5. 学生们可以适当地运用颜料和刷子，为树叶增添更多的色彩。在创作过程中，教师要注重指导和鼓励学生们表达自己的想法和感受。

6. 在学生们完成作品后，可以组织一个小展览，并鼓励学生们互相欣赏和评价彼此的作品。同时，教师可以针对每位学生提供具体的建议和评价，以促进他们的进一步发展。

7. 可以通过班级公告栏或学校的展览活动，展示学生们的作品，与家长和其他同学分享他们的创造成果和快乐。

四、教学延伸：

1. 鼓励学生们在树叶粘贴画的基础上，尝试将其他自然材料，如花瓣、小枝等，加入到作品中，创作更加丰富多样的手工艺品。

2. 组织学生们与当地的保护环境组织合作，开展植树造林等活动，以进一步加深他们对大自然的认识和保护意识。

3. 在美术课上，可以与树叶粘贴画相结合，设计更加具有创意和挑战性的作品，例如树叶拼贴画和树叶雕塑等。

树叶粘贴画教案旨在通过自然材料的创造性利用，培养孩子们的手眼协调能力和审美观念。通过观察和收集树叶，学生们能够更好地了解自然，培养对大自然的热爱和保护意识。同时，这项手工艺活动也能够启发学生们的创造力和想象力，提高他们的艺术表现能力。希望本文提供的教案能够帮助到您，让您的学生们在快乐中成长。